學(xué)校年度工作總結(jié)(集合15篇)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校年度工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校年度工作總結(jié)1
隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,小學(xué)生心理健康等各種問題日益引起教育各方面的重視、研究與探討。所謂素質(zhì)教育,并不是簡(jiǎn)單地設(shè)立幾個(gè)琴棋書畫培訓(xùn)班,不是單純地去鄉(xiāng)村體驗(yàn)體驗(yàn)生活,更不是機(jī)械理解下的不考試、不留作業(yè)。其真正的內(nèi)涵,乃是培養(yǎng)孩子的健全人格,促進(jìn)人的全面發(fā)展。但是從現(xiàn)在的調(diào)查來看,孩子厭學(xué),離家出走,甚至自殺等情況有日趨嚴(yán)重的趨勢(shì)。暫且不論其他各種因素對(duì)培養(yǎng)孩子的健康人格的影響,今天我們?cè)囍務(wù)劷處熖貏e是農(nóng)村教師在素質(zhì)教育理念下應(yīng)如何改變自己的教育方式。
一、自身存在的問題
在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動(dòng)中,認(rèn)真做好師德心得體會(huì)、學(xué)習(xí)階段總結(jié),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),做到以學(xué)致用,用理論指導(dǎo)自己工作,并認(rèn)真對(duì)照自己的言行,進(jìn)行了深入的自查自糾,從根本上杜絕損害師德師風(fēng)的行為,樹立起良好師表形象和教育形象,然而,在師德師風(fēng)方面仍然存在著缺陷和不足:
1.專業(yè)知識(shí)不夠完善,教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。
2.教育事業(yè)不夠堅(jiān)定,遇到困難不能知難而進(jìn),有時(shí)有任其自然的松懈思想,在教學(xué)實(shí)踐中不能放手地開展工作。
3.對(duì)學(xué)生的思想及原有素質(zhì)等等動(dòng)態(tài)了解得還不夠,因此在解決學(xué)生的一些問題上不能得心應(yīng)手。
4.加強(qiáng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,可持續(xù)發(fā)展的潛力還不夠。
5.進(jìn)一步加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),加強(qiáng)自身的素質(zhì)建設(shè)。
二、幫助有困難的學(xué)生:
當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),一定要善待他們,真誠(chéng)地向他們傾注情感,用真心、善意去打動(dòng)他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們,逐步增強(qiáng)他們的信心、勇氣,并耐心細(xì)致的培,我們一定要深養(yǎng)他們,幫助他們克服困難。特別是對(duì)于“學(xué)困生”入了解,既要了解自身原因,又要了解家庭原因既了解生理原因,又了解心理特征,以便對(duì)癥下藥。因此,教育的關(guān)鍵是疏導(dǎo)、遷移,促使他們把旺盛的精力、智力和情感用到學(xué)習(xí)上。美國(guó)哈佛大學(xué)的研究表明,人的聰明是多元的,不同的人其聰明表現(xiàn)也不盡相同。
三、用心去實(shí)踐,才會(huì)逐漸收獲教育的理想和理想的教育
“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)幼兒教師要實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,成為教育幼兒的行家里手,應(yīng)將教育理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)際能”力,這是搞好教育教學(xué)的重要條件。
1、校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持教育方針,為提高我校的知名度,教學(xué)分層次,抓特色,努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并能從有限的資金中撥出一定的經(jīng)費(fèi),投入到學(xué)校的體育設(shè)施中,添置了一大批業(yè)訓(xùn)器材。
2、學(xué)校每學(xué)期都有,具有輕重、主次之分,安排到人,分管到位,并切實(shí)實(shí)施。有效地組織了學(xué)校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),每月一次的小型體育活動(dòng)開展得順利而又正常。
3、體育教師具有較強(qiáng)的職業(yè)性,現(xiàn)有三位專職體育教師,都具有良好的職業(yè)道德,上進(jìn)性強(qiáng),工作踏實(shí)務(wù)實(shí),在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養(yǎng)和素質(zhì)的`發(fā)展,編寫的教案清楚、完整,上課規(guī)范、認(rèn)真,嚴(yán)格執(zhí)行教育常規(guī)。
4、認(rèn)真帶好學(xué)校的三支訓(xùn)練隊(duì)——田徑隊(duì)、柔道隊(duì)和拳擊隊(duì),訓(xùn)練刻苦,開拓進(jìn)取,訓(xùn)練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰(zhàn)各級(jí)比賽,在本市及紹興市的比賽中均取得較好成績(jī)。
5、三位體育教師積極撰寫各類教學(xué),兩篇在本市級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
6、認(rèn)真組織和管理學(xué)校的兩課兩操,工作落實(shí),職責(zé)到人。制定詳細(xì)的考核評(píng)比制度,并落實(shí)檢查、考核。
總之,我校的體育工作向著規(guī)范化、制度化、計(jì)劃化的方向發(fā)展。介理也存在著不足之處:體育教師的業(yè)訓(xùn)水平還有待提高;學(xué)校的活動(dòng)開展還欠豐富;教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
學(xué)校年度工作總結(jié)2
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度,保障財(cái)務(wù)工作有序運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立了財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),后勤副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)。財(cái)務(wù)工作堅(jiān)持做到“一日一清,一月一結(jié)”,及時(shí)監(jiān)控資金流動(dòng)情況,做到心中有賬本,心中有預(yù)算。財(cái)務(wù)工作賬實(shí)相符,賬賬相符。學(xué)年初,學(xué)校即時(shí)召開行政會(huì)議,專題研究和討論學(xué)校財(cái)務(wù)工作。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)行“一支筆”審批制度,特別是對(duì)貨物采購(gòu)實(shí)行嚴(yán)格規(guī)范的管理制度,有效地從源頭和制度上筑起了一道防止資金不良流動(dòng)的堤壩。
二、強(qiáng)化管理,注重挖潛,提高有限資金使用效益。為切實(shí)提高有限資金的使用效益,學(xué)校從內(nèi)部做起,注重內(nèi)部挖潛,降低內(nèi)耗。學(xué)校落實(shí)責(zé)任,規(guī)范管理,對(duì)學(xué)校辦公用品,水暖器材、維修材料實(shí)行統(tǒng)一采購(gòu),進(jìn)入學(xué)校校產(chǎn)保管室專賬,防止了鋪張浪費(fèi),防止了重復(fù)投入,防止閑置呆賬。
三、突出重點(diǎn),加大投入,促進(jìn)各項(xiàng)工作正常開展。提高資金使用效率,就是要將有限資金用得合理,用得實(shí)在,用在該用之處。本年度,學(xué)校堅(jiān)持保證重點(diǎn)的原則,著力保障教師工資和待遇及時(shí)足額到位及教育教學(xué)一線的需要。學(xué)校通過切實(shí)加強(qiáng)管理,保證了教師課時(shí)工資和應(yīng)有待遇的落實(shí),確保了學(xué)校大局的穩(wěn)定,充分調(diào)動(dòng)了全校教職工的積極性和主動(dòng)性。與此同時(shí),離退休教師的醫(yī)藥費(fèi)和政策性福利同樣也已做到按時(shí)到位。教育教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作。學(xué)校財(cái)務(wù)應(yīng)當(dāng)也應(yīng)該服務(wù)于這一核心工作。學(xué)校切實(shí)加大了對(duì)教育教學(xué)工作的投入。如為提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高,學(xué)校積極支持領(lǐng)導(dǎo)、教師外出進(jìn)修或培訓(xùn)。
四、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),內(nèi)抓外引,積極做好消赤減債工作。在收入不斷減少的情況下,學(xué)校著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),內(nèi)抓外引,積極做好了消赤減債工作。學(xué)校行政集體研究,制定了消赤減債預(yù)算目標(biāo),并采取過硬措施,確保預(yù)算目標(biāo)的按期完成。
五、即將過去的一年,盡管學(xué)校財(cái)務(wù)工作在困難的情況下取得了不錯(cuò)的成績(jī),促進(jìn)了學(xué)校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展,但是問題也不容回避和忽視:
1、學(xué)校仍處在負(fù)債運(yùn)行狀態(tài),資金周轉(zhuǎn)困難。
2、學(xué)校硬件、軟件建設(shè)上臺(tái)階,所需費(fèi)用缺口較大。
六、面對(duì)新的一年,學(xué)校財(cái)務(wù)工作任務(wù)重、壓力大。
為此,需要從以下幾個(gè)方面入手,切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作,確保學(xué)校正常運(yùn)行。
1、繼續(xù)堅(jiān)持“量入為出、保證重點(diǎn)、兼顧一般”的原則,切實(shí)提高資金使用效益。
2、繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,注重內(nèi)部挖潛降耗,通過完善制度、嚴(yán)格把關(guān)等措施和方法,做好增收節(jié)支工作。
3、繼續(xù)全力做好消赤減債,確保局下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)如期完成。
學(xué)校會(huì)計(jì)的年度工作總結(jié)
去年,學(xué)?倓(wù)處全體人員克服了工作中的種種壓力與困難,在校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)主管部門領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員、相關(guān)部門的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,根據(jù)學(xué)校財(cái)經(jīng)理念和現(xiàn)代管理方式的要求,財(cái)務(wù)工作嚴(yán)格正規(guī)、嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)地工作。全體財(cái)務(wù)人員始終牢記全校工作一盤棋,以本部門的年度工作目標(biāo)為中心,通過群策群力,全體財(cái)務(wù)人員擰成一股繩,發(fā)揮財(cái)務(wù)人員的整體力量,全面完成了年度部門既定的工作目標(biāo),并在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,F(xiàn)將學(xué)校財(cái)務(wù)總體工作總結(jié)如下,不足之處還望領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員在多多包涵的基礎(chǔ)上不吝指正。
反映,是財(cái)務(wù)工作的基本職能之一。財(cái)務(wù)工作人員必須對(duì)學(xué)校發(fā)生的每一筆經(jīng)費(fèi)通過不同的方式、方法進(jìn)行規(guī)范記錄,反映在憑證、帳簿和報(bào)表中,以備隨時(shí)查閱。我校財(cái)務(wù)室已經(jīng)對(duì)日常工作流程熟練掌握,能做到條理清晰、帳實(shí)相符。從原始發(fā)票的取得到填制記帳憑證、從會(huì)計(jì)報(bào)表編制到憑證的裝訂和保存都達(dá)到正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化。做到全面、及時(shí)、準(zhǔn)確的反映。
資金是學(xué)校正常教學(xué)活動(dòng)和學(xué)校發(fā)展的血液,我們開源節(jié)流,較大的綏解了學(xué)校的資金壓力,保證了學(xué)校正常教學(xué)工作的開展。
在對(duì)外聯(lián)系的過程中,我們堅(jiān)持始終把學(xué)校的利益放在首位,堅(jiān)持維護(hù)學(xué)校的整體形象。以年初計(jì)劃安排的經(jīng)費(fèi)為限,盡力使所花費(fèi)的每一分錢都有回報(bào)為基本準(zhǔn)繩,時(shí)時(shí)不忘宣傳學(xué)校,為學(xué)校整體發(fā)展盡本部門的最大努力。
二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)核算方面
核算,也是財(cái)務(wù)工作的基本職能。核算包括成本核算、工資核算、費(fèi)用核算等等。在費(fèi)用核算上采取分處室核算,隨時(shí)都可以查出每各處室每個(gè)月實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。
(一)精心設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)核算體系,全面、真實(shí)、及時(shí)的提供財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息,為領(lǐng)導(dǎo)決策等提供有用的決策信息,得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和贊揚(yáng)
“凡事預(yù)則立”,學(xué)校全體財(cái)務(wù)人員在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下,總結(jié)以前年度會(huì)計(jì)核算經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的具體情況和年度財(cái)務(wù)工作目標(biāo),通過會(huì)議研討、日常交流、向?qū)<艺?qǐng)教、向兄弟單位學(xué)習(xí)和再實(shí)踐再總結(jié)等多種形式,事先根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)對(duì)會(huì)計(jì)核算資料的要求,利用現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)核算手段,精心組織、設(shè)計(jì)學(xué)校的會(huì)計(jì)核算體系和會(huì)計(jì)信息報(bào)告系統(tǒng)。在符合國(guó)家正常財(cái)務(wù)核算對(duì)財(cái)務(wù)工作要求的前提下,利用電化手段設(shè)置了財(cái)務(wù)核算體系,為領(lǐng)導(dǎo)的決策,上級(jí)主管部門、財(cái)政、稅務(wù)監(jiān)督,內(nèi)部各部門控制使用資金等多方面及時(shí)提供了大量真實(shí)、完整、有用的財(cái)務(wù)信息。
。ǘ﹫(jiān)持會(huì)計(jì)創(chuàng)新,克服工作中的種種壓力與困難,在會(huì)計(jì)人員較少的情況下辦理了大量事項(xiàng),取得了階段性的工作成績(jī)。
由于近年來由于學(xué)校擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模,學(xué)校財(cái)務(wù)工作壓力日易顯現(xiàn)。為適應(yīng)財(cái)政、物價(jià)、工商、稅務(wù)體系的要求,全面維護(hù)學(xué)校的整體利益,確保學(xué)校的利益最大化,在進(jìn)行賬務(wù)處理的過程中,一項(xiàng)資產(chǎn)的購(gòu)置支出不得兩次進(jìn)入成本?倓(wù)處在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與有關(guān)專家的指導(dǎo)、幫助下,按國(guó)家相關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定,將原來學(xué)校統(tǒng)一按照《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》的核算模式進(jìn)行分事業(yè)支出和經(jīng)營(yíng)支出分別會(huì)計(jì)制度進(jìn)行會(huì)計(jì)核算,即將學(xué)校經(jīng)營(yíng)支出的資產(chǎn)購(gòu)置采用經(jīng)營(yíng)核算的模式,分次計(jì)提折舊的方式進(jìn)入成本,為學(xué)校節(jié)省大量的資金流出,為學(xué)校的發(fā)展提供了財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。
三、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)監(jiān)督方面
監(jiān)督,是財(cái)務(wù)工作的另一項(xiàng)基本職能。首先是每個(gè)處室每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的合法性、合理性進(jìn)行監(jiān)督,不能無意的為一些工作人員創(chuàng)造犯錯(cuò)誤的氛圍。在這方面,嚴(yán)格按有關(guān)制度執(zhí)行,鐵面無私從不放過任何不合理事情;其次是對(duì)學(xué)校整體資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)督,定期進(jìn)行固定資產(chǎn)盤點(diǎn),以保證學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受侵害。
總務(wù)處全體人員堅(jiān)持從細(xì)微處入手,按國(guó)家財(cái)務(wù)規(guī)定對(duì)每一筆收支票據(jù)的真實(shí)性、完整性進(jìn)行認(rèn)真審核,嚴(yán)格控制現(xiàn)金的支出,對(duì)超過現(xiàn)金限額的支出按國(guó)家相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格控制現(xiàn)金的使用。加強(qiáng)財(cái)務(wù)印章的管理和使用,定期進(jìn)行資金核對(duì)。確保學(xué)校資金的安全、完整。進(jìn)一步加強(qiáng)資產(chǎn)和財(cái)務(wù)票據(jù)的管理,采取專人負(fù)責(zé),日常工作中做好各種財(cái)政、稅務(wù)票據(jù)的領(lǐng)用、核銷、庫(kù)存等的臺(tái)賬登記工作,每次都向領(lǐng)用人書面交待清楚各種票據(jù)的使用規(guī)定、注意事項(xiàng)等相關(guān)的事宜,及時(shí)核銷各種票據(jù)以確保學(xué)校的所有收入及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理,堅(jiān)持財(cái)務(wù)“收支兩條線”,嚴(yán)格實(shí)物資產(chǎn)的入庫(kù)手續(xù),從源頭做好學(xué)校的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作。
財(cái)務(wù)“收支兩條線”是學(xué)校所有財(cái)務(wù)工作都必須遵循的一個(gè)重要的財(cái)務(wù)紀(jì)律,就是所有的財(cái)務(wù)收入都必須入學(xué)校統(tǒng)一的`財(cái)務(wù)賬務(wù),所有的支出都必須按學(xué)校事先規(guī)定的用款手續(xù)辦理用款,涉及到財(cái)政性資金收支內(nèi)容的還必須按國(guó)家財(cái)政性資金收支的規(guī)定辦理預(yù)算外資金的財(cái)政專戶交存、返還和資產(chǎn)購(gòu)置、日常大宗消耗的政府采購(gòu)。做好學(xué)校的財(cái)務(wù)票據(jù)管理工作就是做好了財(cái)務(wù)“收支兩條線”的源頭控制工作,總務(wù)處正是從這一關(guān)鍵的源頭控制入手,嚴(yán)格區(qū)分學(xué)校的收支,做到全年財(cái)務(wù)收支無差錯(cuò)。受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
四、經(jīng)費(fèi)管理
管理,是財(cái)務(wù)工作的一項(xiàng)重要職能。首先是為領(lǐng)導(dǎo)管理和決策提供準(zhǔn)確可靠的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),學(xué)校財(cái)務(wù)室能夠隨時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各處室要求提供的數(shù)據(jù)資料;其次是參與學(xué)校管理和決策,對(duì)學(xué)校存在的不合理現(xiàn)象,財(cái)務(wù)室已經(jīng)提出合理化建議,大部分已被采納。
科學(xué)合理編制學(xué)校收支計(jì)劃,并對(duì)計(jì)劃過程進(jìn)行控制和管理,合理配置學(xué)校資源,努力節(jié)約資金,加強(qiáng)資產(chǎn)管理,防止學(xué)校資產(chǎn)流失,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的真實(shí)性、合法性和合理性進(jìn)行監(jiān)督,積極開展財(cái)務(wù)分析工作,確保學(xué)校財(cái)務(wù)活動(dòng)的效益性,開展了預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理、預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理和往來款項(xiàng)管理和其他工作。
一預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)管理工作
預(yù)算內(nèi)經(jīng)費(fèi)全部由財(cái)政撥款,主要用于職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金和公業(yè)務(wù)費(fèi)等開支。主通過以下工作來實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)管理。
1、及時(shí)足額發(fā)放職工工資、獎(jiǎng)金、離退休費(fèi)等。
2、按期上交職工醫(yī)療保險(xiǎn)金、住房公積金。
3、公業(yè)務(wù)費(fèi)開支嚴(yán)格執(zhí)行校長(zhǎng)一支筆審批,報(bào)銷時(shí)必須憑原始憑證據(jù)實(shí)列報(bào),不能以領(lǐng)代報(bào)或以借代報(bào),手續(xù)不完善、票據(jù)不正規(guī)和非正常開支的費(fèi)用,一律不予報(bào)銷。
4、采購(gòu)、維修大額開支實(shí)行集體研究決定,并簽訂采購(gòu)、維修合同,上報(bào)相關(guān)部門,完善控購(gòu)手續(xù)后方可執(zhí)行。
二預(yù)算外經(jīng)費(fèi)管理
預(yù)算外經(jīng)費(fèi)主要來源于學(xué)校對(duì)學(xué)生的雜費(fèi)收取,主要用于學(xué)校的辦公室費(fèi)開支。
三往來款管理
往來款主要有書款、免費(fèi)教科書款、特困生減免款、學(xué)生傷亡補(bǔ)助、計(jì)算機(jī)工程款、住房公積金個(gè)人部分、醫(yī)保個(gè)人部分、個(gè)別所得稅、代課金、教學(xué)獎(jiǎng)懲、單位及個(gè)人借款,往來款一律執(zhí)行?顚S,絕不挪作他用。
四其他工作
1、按時(shí)完成審批年終獎(jiǎng)金審批、兩年考核晉檔和職稱變動(dòng)晉檔工作。
2、認(rèn)真進(jìn)行校產(chǎn)清理上報(bào),防止學(xué)校資產(chǎn)流失。
3、錄入人事工資管理系統(tǒng),完善單位人員人事工資檔案,為高效管理奠定基礎(chǔ)。
4、高質(zhì)量、高要求完善預(yù)算工作。
五、x年工作設(shè)想及需要改進(jìn)方面
去年學(xué)?倓(wù)處盡管在會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告、內(nèi)外聯(lián)系等多方面取得了階段性的工作成績(jī),受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。但不足之處也有很多,現(xiàn)將今年學(xué)校總務(wù)處工作設(shè)想如下:
第一、在條件允許的情況下,增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)計(jì)劃執(zhí)行情況的控制分析,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)核算工作,將學(xué)校的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作進(jìn)一步做實(shí)。
第二、增強(qiáng)財(cái)務(wù)計(jì)劃的管理,加強(qiáng)計(jì)劃執(zhí)行情況的分析與控制,加強(qiáng)財(cái)務(wù)事先參與決策工作,從源頭做好財(cái)務(wù)管理工作,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有用的決策信息。
第三、進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)日常監(jiān)督工作,從學(xué)校的每筆收支入手,進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)的財(cái)經(jīng)政策,保證學(xué)校財(cái)務(wù)工作的真實(shí)、完整,維護(hù)學(xué)校的整體利益。
第四、進(jìn)一步加強(qiáng)與財(cái)政、稅務(wù)、物價(jià)等相關(guān)主管部門的溝通、聯(lián)系,為學(xué)校爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策,為學(xué)校的發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金。
第五、堅(jiān)持“財(cái)務(wù)收支兩條線”,力爭(zhēng)做到財(cái)務(wù)票據(jù)計(jì)算機(jī)管理,從源頭加強(qiáng)收入的管理,進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)支出的審核工作并嚴(yán)格執(zhí)行年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃。按以收定支,先收后支,收支略有節(jié)余的原則控制、使用好學(xué)校有限的資金,使學(xué)校的每一分資金都發(fā)揮最大的財(cái)務(wù)效益。
第六、進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部部門間的溝通、協(xié)調(diào)工作,嚴(yán)格按部門職責(zé)做好本部門的工作,發(fā)揮財(cái)務(wù)部門應(yīng)有的作用,進(jìn)一步加強(qiáng)各部門人員既當(dāng)家又理財(cái)?shù)呢?cái)務(wù)意識(shí),推動(dòng)學(xué)校整體財(cái)務(wù)工作再上新臺(tái)階,為領(lǐng)導(dǎo)分憂、解難。
第七、做好日常的會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)報(bào)告和其他相關(guān)財(cái)務(wù)管理信息的核算、監(jiān)督、報(bào)告工作,做好與稅務(wù)、財(cái)政、物價(jià)等有關(guān)部門的聯(lián)系、溝通工作。
六、幾點(diǎn)感想
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是搞好工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)的重視程度越高,工作就越有依靠,發(fā)揮的作用也就越大。我們?cè)谡J(rèn)真做好工作的同時(shí),注重同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的交流,不定期匯報(bào)工作情況,爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的信任,取得了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的高度重視和大力支持。校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)財(cái)務(wù)工作倍加關(guān)注,對(duì)重大問題的定性與處理親自過問,對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告認(rèn)真批閱,及時(shí)提出了整改意見和具體要求,為財(cái)務(wù)工作的順利實(shí)施提供了有力保證。
2、財(cái)務(wù)工作要樹立服務(wù)意識(shí)。財(cái)務(wù)工作的性質(zhì)決定了財(cái)務(wù)工作必須堅(jiān)持監(jiān)督與服務(wù)并重,寓監(jiān)督于服務(wù)之中。
3、工作方法及工作效率至關(guān)重要,充分體驗(yàn)到事半功倍和事倍功半的差距;
4、凡事都要付諸熱心,相信耐力無所不能;
5、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神非常重要;
總之,經(jīng)過共同努力,雖然我們財(cái)務(wù)工作也受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和支持,取得了全校職工的信任。但是也面臨許多新問題:制度有待進(jìn)一步完善,方法需進(jìn)一步改進(jìn),力度需進(jìn)一步加強(qiáng)。面對(duì)這些挑戰(zhàn),在以后的工作中,我們將努力工作、抓住機(jī)遇、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足,聯(lián)系我們的實(shí)際情況,努力使工作再上新臺(tái)階!
學(xué)校年度工作總結(jié)3
本學(xué)期,我校把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體,在要求重視個(gè)人學(xué)習(xí)和反思的同時(shí),特別強(qiáng)調(diào)教師集體教研的作用。學(xué)校為了加強(qiáng)教師之間的教學(xué)交流,經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái),本學(xué)期組織了多次公開教學(xué)等一系列教研活動(dòng)。這些活動(dòng)在教師的共同努力之下,我校的校本教研工作開展得豐富多彩,取得了良好的效果。
一、本學(xué)期具體工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教研工作的監(jiān)控、檢查、指導(dǎo)、反饋,建立評(píng)價(jià)體系,確保教研工作落到實(shí)處,收到了實(shí)效。
、賹W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線,參與和指導(dǎo)教研工作。為此項(xiàng)工作把關(guān)定向指導(dǎo),做到心中有數(shù),參與到教研活動(dòng)組,共同進(jìn)行研究。
②充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,要求教研組長(zhǎng)按開學(xué)初制定的.計(jì)劃按時(shí)組織活動(dòng),加強(qiáng)集體備課和對(duì)新教材的研究,為新課程實(shí)施奠定基礎(chǔ)。
、劢⒃u(píng)價(jià)體系與考核掛勾。學(xué)期末學(xué)校對(duì)上述工作進(jìn)行了檢查、反饋、總結(jié),并記入了教師業(yè)務(wù)考核檔案。
2、把課堂作為教研主陣地,讓教師得到充分的鍛煉和盡情的展示。本學(xué)期要求每一位教師認(rèn)真上好每一堂課,做到備課要“深”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動(dòng)要“勤”,考核要“平”,輔導(dǎo)要“細(xì)”,負(fù)擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”。要把“十字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),走素質(zhì)內(nèi)涵發(fā)展道路。在學(xué)期末檢查時(shí)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)教師能夠按照學(xué)期初計(jì)劃去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作,盡努力提高課堂教學(xué)效果,但也有部分教師的工作不盡人意,搞形式走過場(chǎng)。
3、開展公開課教學(xué)活動(dòng),充實(shí)了校本教研內(nèi)容。本學(xué)期要求每位教師都要進(jìn)行公開教學(xué),通過執(zhí)教教師的課堂展示,我們驚喜的發(fā)現(xiàn),老師們的教學(xué)基本功很有長(zhǎng)進(jìn),有著良好的課堂組織和教材駕馭能力,有著謙虛好學(xué)敬業(yè)態(tài)度。應(yīng)該說每聽他們一堂課都是一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步受,是一次觀念上的刷新。10月22日,鐘寶燦校長(zhǎng)在我校承辦的連江縣小學(xué)數(shù)學(xué)新教材研讀交流活動(dòng)上作了“領(lǐng)會(huì)修訂精神、創(chuàng)設(shè)高效課堂”講座,得到與會(huì)老師的好評(píng)。
4、做好教師的培養(yǎng)工作,展示教師的風(fēng)采。要求每位老師做到“六個(gè)一”:一節(jié)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì),一篇論文,一篇教學(xué)反思,一篇案例分析,一張優(yōu)質(zhì)試卷,一篇聽課心得。老師們都認(rèn)真完成,教學(xué)基本功也有所提高。
5、組織備課組教師在個(gè)人獨(dú)立備課的同時(shí)進(jìn)行集體備課。每?jī)芍苤辽偌w備課一次)。平行班級(jí)之間要加強(qiáng)互相聽課。
共同研究:
(1)單元、章、節(jié)、課時(shí)的目標(biāo)和要求。
(2)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、空白點(diǎn)、德育點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)。
(3)作業(yè)或練習(xí)設(shè)計(jì)。
(4)教學(xué)過程的組織和教學(xué)方法的選擇。
(5)統(tǒng)一進(jìn)度,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
6、下水文比賽夯實(shí)教學(xué)基本功、提高科研水平。
為了提高教師的課程設(shè)計(jì)與實(shí)施能力,促進(jìn)教師進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)基本功、提高科研水平,我校組織全體教師于12月26日進(jìn)行了全體老師下水文比賽。通過本次比賽,各位教師提高寫作水平,對(duì)提高語文課堂教學(xué)效益起到了良好的促進(jìn)作用。
學(xué)校年度工作總結(jié)4
一年來,在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,我在審計(jì)部經(jīng)理的崗位上,帶領(lǐng)審計(jì)部的全體同仁嚴(yán)格按照年初制定的審計(jì)計(jì)劃,緊緊圍繞企業(yè)提出的"加核查、審核、監(jiān)管力度,確保各項(xiàng)制度深入落實(shí)"這一工作目標(biāo),積極主動(dòng)地在企業(yè)內(nèi)部開展了審計(jì)工作。經(jīng)過全體同志們的共同努力,取得了一定成績(jī),主要表現(xiàn)在:
一、嚴(yán)格審計(jì)的紀(jì)律和制度
審計(jì)部是一個(gè)新設(shè)部室,領(lǐng)導(dǎo)寄予我們厚望,同志們也關(guān)注著我們的發(fā)展,我深知責(zé)任重。為了使內(nèi)部審計(jì)工作在企業(yè)管理中得以順利開展,審計(jì)部在成立后的第一次全體會(huì)議上,就根據(jù)制定的年度工作計(jì)劃,并結(jié)合內(nèi)部人員的具體業(yè)務(wù)能力,本著既要明確各自崗位職責(zé),還要堅(jiān)持分工不分家的原則,進(jìn)行了內(nèi)部分工。并從工作紀(jì)律、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作形象和工作結(jié)果等五個(gè)方面提出了具體的要求。這些基礎(chǔ)工作的進(jìn)行,為我們?nèi)旯ぷ鞯捻樌归_打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、積極開展對(duì)駐外企業(yè)分部財(cái)務(wù)管理的監(jiān)督和評(píng)價(jià)
XX企業(yè)是我企業(yè)至今一家對(duì)外立開展經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的駐外企業(yè)分部,年生產(chǎn)各種復(fù)合肥近XX噸,加上銷售總企業(yè)的肥料,XXXX年銷售收入已經(jīng)突破了一億元,企業(yè)的資產(chǎn)總額也達(dá)到了XX多萬元。但是由于種.種原因,該企業(yè)一直沒有建立起完整、嚴(yán)密的內(nèi)部核算管理制度,從而使會(huì)計(jì)信息的映帶有很的不真實(shí)性,也企業(yè)的財(cái)務(wù)管理帶來了一定的風(fēng)險(xiǎn)性。
根據(jù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的要求,我們?cè)趯?duì)其會(huì)計(jì)核算進(jìn)行檢查審核的同時(shí),先后分兩個(gè)階段對(duì)該企業(yè)的財(cái)務(wù)管理進(jìn)行規(guī)范、核查。第一階段是參照企業(yè)的相關(guān)制度,助該企業(yè)制定其內(nèi)部的財(cái)務(wù)管理制度,建立健全倉(cāng)庫(kù)管理的工作流程,健計(jì)核算的賬簿體系,規(guī)范會(huì)計(jì)核算程序,建立嚴(yán)格的、定期的會(huì)計(jì)報(bào)告制度。第二階段,對(duì)規(guī)范后的會(huì)計(jì)核算制度,實(shí)施正常的審計(jì)檢查,通過這一系列工作,規(guī)范了該企業(yè)核算制度的同時(shí),也教育了會(huì)計(jì)人員,增強(qiáng)了他們做好工作的責(zé)任心,起到了很好的效果。
三、嚴(yán)格費(fèi)用報(bào)銷規(guī)定,嚴(yán)格費(fèi)用審核
今年是我企業(yè)各種費(fèi)用報(bào)銷新規(guī)定出臺(tái)的第一年,舊的報(bào)銷程序和標(biāo)準(zhǔn)對(duì)審計(jì)工作影響很,突出映在人們的認(rèn)識(shí)上。審計(jì)是執(zhí)行各種規(guī)章制度的前沿,審計(jì)人員就是把這個(gè)關(guān)口的,將不符合規(guī)定的支出堵在這個(gè)關(guān)口之外,是我們審計(jì)人員的責(zé)任。
我們從一開始的'單純的業(yè)務(wù)費(fèi)用審核逐步擴(kuò)到后勤的費(fèi)用審核、生產(chǎn)車間工資的審核、裝卸費(fèi)的審核、車間修理費(fèi)的審核等,基本上包括了所有的支出。為了保證這一工作的質(zhì)量,我們利用可利用的一切時(shí)間,組織學(xué)習(xí)企業(yè)出臺(tái)發(fā)布的新規(guī)定,新同志為了盡快提高自己的技能,主動(dòng)請(qǐng)教老同志,并對(duì)要點(diǎn)及時(shí)做好筆記,所作的這一切都為做好這項(xiàng)工作打下了良好的基礎(chǔ)。一年以來,盡管我們對(duì)費(fèi)用的審核量上不斷增,但基本上沒有出現(xiàn)有問題的審核,從而有效的配合了企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作。
四、利用一切可利用的機(jī)會(huì),為領(lǐng)導(dǎo)提供市場(chǎng)監(jiān)管信息
根據(jù)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安排,今年,我先后到XX和省內(nèi)的幾個(gè)市場(chǎng)。針對(duì)市場(chǎng)映出的問題,進(jìn)行了核查,并結(jié)合核查進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)研,這也是審計(jì)部XXXX年工作計(jì)劃的一項(xiàng)基本內(nèi)容。核查中,我們晝夜兼程,為了把問題核查清楚,把市場(chǎng)調(diào)研準(zhǔn)確,每到一處都積極地與客戶溝通,多方收集市場(chǎng)信息資料,這一切都為我們后期報(bào)告的撰寫積累了豐富的第一手資料。先后兩次的市場(chǎng)走,形成了近萬字的報(bào)告,把問題找準(zhǔn)了,建議提對(duì)了,得到了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和客戶、業(yè)務(wù)人員的好評(píng)。
五、工業(yè)園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目的結(jié)算工作已接近尾聲
根據(jù)工作計(jì)劃,并經(jīng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后,組織了對(duì)工業(yè)園區(qū)建設(shè)項(xiàng)目施工單位報(bào)價(jià)的核對(duì)及園區(qū)設(shè)備計(jì)價(jià)等工作。園區(qū)項(xiàng)目建設(shè)跨度長(zhǎng)、項(xiàng)目多、投資、施工單位多、資料零散,我們通過努力一一克服了這些困難,截止到10月底這項(xiàng)工作已基本結(jié)束。此項(xiàng)工作的順利開展,既較好的維護(hù)了我們XX企業(yè)的對(duì)外形象,也為企業(yè)取得了可觀的經(jīng)濟(jì)效益。
學(xué)校年度工作總結(jié)5
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面,滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。小學(xué)德育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育,是培養(yǎng)造就中華人民共和國(guó)合格公民的起點(diǎn)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育,它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展打好基礎(chǔ),要為學(xué)生步入社會(huì)打好做人的基礎(chǔ)。同時(shí),《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》指出:"實(shí)施素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)技術(shù)教育和社會(huì)實(shí)踐,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識(shí),樹立教書育人,管理育人,服務(wù)育人的思想,為了確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施,近年來,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,其主要做法是:
一、健全學(xué)校德育管理系統(tǒng)。
進(jìn)行學(xué)校德育管理,需要有一健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò),明確德育管理的職責(zé)。由校長(zhǎng)、德育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長(zhǎng)到最基層的班,可形成一種垂直的聯(lián)系并溝通教導(dǎo)處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)系,這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切,指揮靈活,步調(diào)一致,信息暢通,充分發(fā)揮德育管理的效能,從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施。
二、明確責(zé)任,調(diào)動(dòng)每位德育工的積極性。
發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé),調(diào)動(dòng)廣大德育工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,才能使德育工作落實(shí)。要調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性,首先應(yīng)調(diào)動(dòng)管理者育人的`積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國(guó)家的方針政策等,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),一致行動(dòng),建立和落實(shí)德育工作目標(biāo)及工作步驟,使他們既明確自己的責(zé)任,又有一定的職權(quán)范圍和利益。其次應(yīng)調(diào)動(dòng)教書育人者的積極性。
一是調(diào)動(dòng)班主任教師加強(qiáng)班級(jí)管理的積極性。因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)校教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)工作的組織者和指導(dǎo)者,是學(xué)校貫徹教育方針、促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的骨干力量,是學(xué)校德育工作的骨干。為調(diào)動(dòng)他們育人的積極性,學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則,以及高于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼,對(duì)班主任工作出色的同志在評(píng)先、評(píng)職、晉級(jí)等方面優(yōu)先,如評(píng)職指標(biāo)受限時(shí),確有夠條件的班主任,實(shí)行校內(nèi)低評(píng)高聘的政策,并與工資掛勾,大大調(diào)動(dòng)了班主任的積極性,使我校班主任隊(duì)伍穩(wěn)定。
二是調(diào)動(dòng)各科教師教書育人的積極性。學(xué)科教師是不容忽視的德育工,學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識(shí)為載體滲透德育。愛國(guó)主義教育是德育的主旋律,各科進(jìn)行愛國(guó)主義教育都是同本學(xué)科的知識(shí)緊密結(jié)合在一起的,這就增強(qiáng)了愛國(guó)主義教育的說服力和感染力,能給學(xué)生深刻的影響,形成強(qiáng)大的內(nèi)化力量。各學(xué)科德育以知識(shí)為載體,能實(shí)現(xiàn)知識(shí)與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)校制定了科任教師教書育人的職責(zé),以及配合班主任抓好班級(jí)工作的具體要求,并對(duì)他們的工作在評(píng)選巴蜀好教師工作中有所體現(xiàn),同時(shí)也把他們此項(xiàng)工作的好壞納入每期末的工作質(zhì)量評(píng)價(jià)中。
第三,調(diào)動(dòng)服務(wù)者育人的積極性。學(xué)校的后勤人員在學(xué)校德育工作中有其重要的作用,特別是在營(yíng)造校園育人環(huán)境方面,需要他們有構(gòu)思、有設(shè)計(jì)、有計(jì)劃地實(shí)施。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度,期末評(píng)價(jià)將成績(jī)顯著的同志評(píng)為巴蜀好職工,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校在德育管理中,重視了對(duì)各類人員的管理,運(yùn)用激勵(lì)性原則,調(diào)動(dòng)了各方人士的積極性,達(dá)成了育人共識(shí),形成了合力,充分發(fā)揮了學(xué)校各類人員的聰明才智,使學(xué)校德育工作取得顯著成效。
三、更新觀念,不斷提高德育工的自身素質(zhì)。
未來社會(huì)的發(fā)展對(duì)基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)的挑戰(zhàn),面對(duì)新世紀(jì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。更新觀念重點(diǎn)體現(xiàn)在一個(gè)重視、兩個(gè)克服上,即學(xué)校教育不僅抓好智育,更要重視
學(xué)校年度工作總結(jié)6
一年來,我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。我們圍繞教研先導(dǎo),德育為首,教學(xué)為主,育人為本,全面發(fā)展的指導(dǎo)思想,結(jié)合我校辦學(xué)的特色,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),有力地推動(dòng)了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、政治理論學(xué)習(xí)工作
按照學(xué)校黨委的要求,認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)的過程作為進(jìn)一步解放思想,轉(zhuǎn)變觀念的過程,進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的過程,進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),拓寬思想的過程,進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性,行動(dòng)上的自覺性和工作上的創(chuàng)造性的過程,不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理
加強(qiáng)常規(guī)管理,是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。因此,我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定,按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。
每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,堅(jiān)持聽課制度,堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),堅(jiān)持集體備課,堅(jiān)持期中期末檢查制度,加強(qiáng)過程管理,以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平
提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師是關(guān)鍵。教師是教育行為中的核心問題,也是基本的問題,F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育,要求教師有經(jīng)驗(yàn)性轉(zhuǎn)向科研型,有知識(shí)型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念,有較高的理論水平,有駕馭課堂的藝術(shù),還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù),能夠使用和制作課件,能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此,我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變教育觀念。我們有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀,實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式,充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué),運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主,充分體現(xiàn)了學(xué)生的`主體,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了課堂教學(xué)效率,同時(shí),優(yōu)化了教師。
2、加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,我們號(hào)召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作和計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭(zhēng)取能夠自己制作網(wǎng)頁(yè),自己制作課件。在條件成熟時(shí),使用課件教學(xué)。
3、積極組織教師參加優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng),提高課堂教學(xué)水平。
四、實(shí)抓課堂教學(xué),促教育教學(xué)改革
基礎(chǔ)課教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué),教師認(rèn)識(shí)的提高,觀念的轉(zhuǎn)變,最終要通過課堂來實(shí)踐。因此,加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究,就顯得尤為重要。
五、教研工作
教研活動(dòng)是教學(xué)方法改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動(dòng)的主要特點(diǎn)是:改變以往的教學(xué)方法,運(yùn)用新的教學(xué)理念,利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí),教師激勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過教研課,促進(jìn)了教學(xué)工作的開展。
六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和服務(wù)
要求教師增加平時(shí)考查的次數(shù),提高平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī),將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平時(shí)的學(xué)習(xí)上來。督促教師進(jìn)行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo),把學(xué)生的注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過程中來。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求,更要熱情幫助。教學(xué)過程中,要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí);明確了教師在教學(xué)過程中的責(zé)任,盡可能地幫助學(xué)生經(jīng)過努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。為了幫助部分畢業(yè)生參加升學(xué)考試,還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。
七、配合學(xué)生科和團(tuán)委的工作
語文組的教師多次參加了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講比賽》、《班報(bào)比賽》、《書法比賽》、《卡拉OK比賽》等活動(dòng),為各項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦做出了我們的貢獻(xiàn)。同時(shí),為第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的貢獻(xiàn)。
八、積極開展普通話推廣工作,完成了普通話的宣傳、培訓(xùn)、考試等工作任務(wù)。
九、積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)
組織教研室全體教師利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目,參加了工會(huì)舉辦的慶三八節(jié)文藝演出,得到了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血,完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。其它活動(dòng)如扶貧捐獻(xiàn)等,都能積極參加,按要求完成工作任務(wù)。
十、招生工作
招生工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。教研室按照學(xué)校的要求,積極做好組織、動(dòng)員和宣傳工作。多次組織教師參加學(xué)校的招生宣傳工作,為學(xué)校的招生工作做出了我們的貢獻(xiàn)。在教研室全體教師的共同努力下,超額完成了招生任務(wù),教研室共計(jì)招生49人。
通過一年來的工作,我們深深地體會(huì)到:
1、做任何工作,人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員,充分調(diào)動(dòng)教學(xué)人員的積極性,是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。
2、作為文化基礎(chǔ)教研室,承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作,是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生,都會(huì)給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師,基礎(chǔ)在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長(zhǎng)的作用,是開展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)和保證。
3、教學(xué)質(zhì)量需要教師來保證。提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師的教育就顯得十分重要。
學(xué)校年度工作總結(jié)7
20xx年春季學(xué)期,根據(jù)上級(jí)文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué),學(xué)生人數(shù)由原來的1500人猛增到2500人。為確保x月一日能按時(shí)開學(xué)上課,全體領(lǐng)導(dǎo)和教師一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,統(tǒng)籌兼顧,有條不紊地籌備開學(xué)工作。開學(xué)以來,各項(xiàng)工作一切順利,教育教學(xué)井然有序,F(xiàn)特作如下總結(jié):
一、工作安排,早作準(zhǔn)備。
兩校合并后,面臨著教室、宿舍不足,為了認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神,使學(xué)生能按時(shí)返校,學(xué)校能按時(shí)上課,學(xué)校立即成立以卜興福校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校開學(xué)工作,擬好工作日程,及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,對(duì)工作過程中出現(xiàn)的困難由領(lǐng)導(dǎo)集體討論形成共識(shí),各司其責(zé),穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)工作。
根據(jù)實(shí)際情況現(xiàn)決定將初二級(jí)十二個(gè)班安排在分校區(qū)上課,并分派一名副校長(zhǎng)分管。主校區(qū)安排七年級(jí)和九年級(jí)共25個(gè)教學(xué)班。x月x日,召開了全校教師會(huì)議。在這次大會(huì)上,校長(zhǎng)本著實(shí)事求是的態(tài)度作了二0xx年的工作計(jì)劃,闡明了本期的工作思路,分配了教師的工作任務(wù),并對(duì)開學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎(jiǎng)懲條例》。x月x、x日,學(xué)生報(bào)名情況良好。x月x日,正式按課程表上課。
二、校園環(huán)境,煥然一新
上學(xué)期結(jié)束之后,校長(zhǎng)便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線和門窗全部拆下,全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門,并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線布置得規(guī)范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場(chǎng),開學(xué)之后,整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作,有聲有色
1、開學(xué)之初,積極營(yíng)造迎新氣氛,在校門口張掛歡迎橫幅,張貼標(biāo)語,處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費(fèi)工作的宣傳
3、做了開學(xué)工作宣傳欄,從報(bào)名程序到學(xué)生分班,從收費(fèi)到入學(xué)須知,學(xué)生都一目了然。
四、收費(fèi)工作,認(rèn)真規(guī)范。
x月x日,學(xué)校專門組織收費(fèi)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指出以往收費(fèi)工作中存在的一些問題,嚴(yán)格按照收費(fèi)通告收取各種費(fèi)用,沒有亂收費(fèi)現(xiàn)象。
五、后勤供應(yīng),保障有力。
“兵馬未動(dòng),糧草先行”,開學(xué)之前,學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書,備課資料,辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書也已全部到位(由于七年級(jí)學(xué)生回校比預(yù)計(jì)的多,少部分學(xué)生的教科書正在追加)。食堂的`各項(xiàng)工作均已準(zhǔn)備就緒。
六、安全工作,落到實(shí)處
1、開學(xué)伊始,校行政領(lǐng)導(dǎo)便召集食堂工作人員開會(huì),再次重申食堂衛(wèi)生安全的重要性,并派專人負(fù)責(zé)督查,嚴(yán)防中毒事故發(fā)生。
2、x月x日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校商店進(jìn)行了檢查,對(duì)商店衛(wèi)生提出嚴(yán)格要求,嚴(yán)禁出售“三無”產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
3、對(duì)校園各種設(shè)施進(jìn)行認(rèn)真檢查,清除安全隱患,確保師生安全。
七、常規(guī)管理工作
1、學(xué)校各職能部門,班主任和教師都在x月x日前完成了各自的工作計(jì)劃。
2、教職工全部按時(shí)到校,無一人缺席。
3、教師努力按新課程標(biāo)準(zhǔn)上課。
4、制定了專門的學(xué)校藝體衛(wèi)工作計(jì)劃,并責(zé)成教科室組織實(shí)施
5、各種日常工作已正常開展,教工到位情況良好。
6、 加強(qiáng)周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調(diào),為學(xué)校工作開展掃平道路。
八、加強(qiáng)入學(xué)教育,做好留生工作。
1、本期我校學(xué)生報(bào)到正常,上期學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人,本期招收初一新生 人,共分 個(gè)班。學(xué)生總?cè)藬?shù)為 人。
2、開學(xué)后,我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續(xù)幾次召集新生開會(huì),教育新生爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭,班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,《xx縣xx中學(xué)班級(jí)目標(biāo)管理細(xì)則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評(píng)估辦法》、《xx中學(xué)違紀(jì)處分條例》旨在培養(yǎng)新生的愛校觀念和守紀(jì)觀念;培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一周以來取得了良好的效果。
3、開學(xué)第一周,學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作,保證了沒有一例學(xué)生流失。
九、存在的問題和困難
1、由于受打工潮等因素的影響,部分學(xué)生已外出打,勸學(xué)難度很大。
2、教室、宿舍不足,班額過大。
總之,開學(xué)工作特別是這個(gè)學(xué)期的工作是千頭萬緒的,但我校做到了忙而不亂,秩序井然,各項(xiàng)工作按計(jì)劃正在順利開展!傲己玫拈_端是成功的一半”,我們們相信,我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng)佳績(jī),再上新臺(tái)階。
學(xué)校年度工作總結(jié)8
一個(gè)學(xué)期里,我校根據(jù)學(xué)校的德育工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,結(jié)合我校情況,有序地開展了德育工作,下面,從幾個(gè)方面來總結(jié)。
一、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的成立
成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),負(fù)責(zé)落實(shí)具體德育工作,各班主任在教導(dǎo)主任的統(tǒng)一安排下,負(fù)責(zé)對(duì)本班的德育教育工作。
二、德育隊(duì)伍的建設(shè)
本學(xué)期對(duì)各班主任開展了幾次培訓(xùn),召開了幾次會(huì)議。培訓(xùn)老師如何利用教材資源、如何利用家長(zhǎng)資源來開展學(xué)生的思想教育。開會(huì)學(xué)習(xí)了學(xué)校德育工作計(jì)劃,明確工作目標(biāo)。
三、對(duì)學(xué)生開展養(yǎng)成教育。
1、開展文明禮貌的養(yǎng)成教育。學(xué)校是一個(gè)群居的地方,也是未成人集中的地方,既是應(yīng)該注意文明禮貌,也是文明禮貌教育的好基地。我們提出了學(xué)生從小養(yǎng)成講究文明禮貌的好習(xí)慣。
2、開展講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。隨地吐痰,隨地扔果皮紙屑,個(gè)人不講究衛(wèi)生,是學(xué)生的不良習(xí)慣,我們開展了改掉這些不良習(xí)慣教育活動(dòng)。
3、開展團(tuán)結(jié)友愛活動(dòng)。人的社會(huì)屬性,決定了人必須要處理好人與人的關(guān)系,而團(tuán)結(jié)友愛,是健康的、正確的人際關(guān)系所需要的。我們組織學(xué)生開展這方面的養(yǎng)成教育。
4、開展感恩教育。不知道感恩的人,是一個(gè)無情的,是一個(gè)自私的人。我們幾個(gè)學(xué)期來都在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。
四、工作方式。
1、開展活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到情感的體驗(yàn),情操的陶冶。
本學(xué)期開展了兩個(gè)比較大的活動(dòng)。一是三月份的安全演練活動(dòng)。我們舉行了溺水救護(hù)、觸電救護(hù)、室內(nèi)火災(zāi)逃生、地震室內(nèi)逃生、上下樓梯等安全演練活動(dòng)。在活動(dòng)中,學(xué)生們互相幫助,互相禮讓,先人后已,等等,都能給學(xué)生以很大的教育。比如一個(gè)人落水了,看見了,用樹枝伸過去,這里包含一種精神在里面;很多人上下樓梯,得有先有后,不能為了 httP:// ] 自己的需要爭(zhēng)先恐后,這里更是包含了一種精神。
二是三月份結(jié)合安全演練,開展了一場(chǎng)體育比賽活動(dòng)。低年級(jí)的跳繩比賽、中高年級(jí)的乒乓球比賽。在比賽活動(dòng)中,老師正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心本班的成績(jī),關(guān)心成績(jī)的'高低,為本班的每一分成績(jī)而雀躍,為每一項(xiàng)活動(dòng)成績(jī)的刷新而驚嘆,這里就包含了一種我愛我班的情感陶冶,更包含了一種積極向上的奮斗精神。
三是六一活動(dòng)。我們開展了一場(chǎng)規(guī)模宏大的文藝表演,我們進(jìn)行了一次別開生面的游園。那動(dòng)聽的旋律,那優(yōu)美的舞蹈,那歡樂的游園,振撼著每一個(gè)幼小的心靈,綻開了一張張笑臉,陶醉了一個(gè)個(gè)小朋友。
2、教書育人。在教書中育人,是我們德育工作的一大亮點(diǎn)。書中有著鮮明的思想性,解釋一個(gè)詞語,有褒義的,有貶義的;說明一個(gè)問題,有好的,有鞭責(zé)的,是非分明;故事情節(jié)本身不是就能有讓學(xué)生學(xué)習(xí)或?qū)W(xué)生告戒的,這些都是做人的教育。
3、家長(zhǎng)與老師配合開展。特別是感恩教育中,家長(zhǎng)給了很大的配合。每個(gè)學(xué)生為爸爸媽媽做一件好事,要在家里做。這家長(zhǎng)得與老師配合了。學(xué)生在學(xué)校幫老師做了什么好事,要求學(xué)生向深長(zhǎng)匯報(bào),家長(zhǎng)與老師之間用電話聯(lián)系,核實(shí)學(xué)生的情況。
4、平時(shí)對(duì)學(xué)生行為約束。用學(xué)生日常行為規(guī)范的要求,舉一反三地讓學(xué)生適應(yīng)集體生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理。
在一個(gè)學(xué)期里,德育工作取得了不少的成效,但也有不足的地方。在對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育還不到位,也還出現(xiàn)一些學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象,我們將在以后的德育工作中努力盡善盡美。
學(xué)校年度工作總結(jié)9
我校多年來高度重視家長(zhǎng)學(xué)校工作,針對(duì)新世紀(jì)少年的特點(diǎn),努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式,健全家長(zhǎng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè),提高了的實(shí)效性,取得了顯著的效果。本學(xué)年來,在全體學(xué)生家長(zhǎng)的支持下,學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作開展得有聲有色,受到了全社會(huì)的.高度評(píng)價(jià),現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、組織機(jī)構(gòu)健全
我校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單,如“家長(zhǎng)委員會(huì)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”等,由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表、村委代表等構(gòu)建成的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
學(xué)校積極構(gòu)建"三結(jié)合"教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。
(1)定期進(jìn)行"家長(zhǎng)學(xué)校"授課。在開學(xué)的中定好講授內(nèi)容,授課人及時(shí)間,家長(zhǎng)學(xué)校不斷改變形式,開展各類活動(dòng),形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì)和家訪的形式,共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù),把家長(zhǎng)會(huì)和家訪作為班主任的一項(xiàng)重要工作來抓,有記錄、有檢查,并要求家訪率每學(xué)期達(dá)到60%。
(3)請(qǐng)法制副校長(zhǎng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律講座,加強(qiáng)學(xué)生法制觀念,認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動(dòng)。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家長(zhǎng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,家長(zhǎng)學(xué)校任課教師授課做到“五認(rèn)真”,認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評(píng)選好“優(yōu)秀家長(zhǎng)”。今年我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長(zhǎng)!凹议L(zhǎng)學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長(zhǎng)會(huì)簽到名單”、“家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)記錄”等資料齊全。積極向家長(zhǎng)宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
三、教學(xué)活動(dòng)正常
家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)靈活多樣,受到一致好評(píng):
1、舉辦家庭教育講座,通過講座幫助家長(zhǎng)確立新的理念,確立新的質(zhì)量觀,全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。
2、平時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系:一方面鼓勵(lì)家長(zhǎng)校訪,一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合。
3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來校參加活動(dòng)。如“”等,讓家長(zhǎng)來校和孩子們一起同慶同樂。
家長(zhǎng)通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),看到了自己的孩子的特長(zhǎng),又欣賞到別的孩子的擅長(zhǎng),倍受鼓舞,調(diào)動(dòng)了其教育子女的積極性,同時(shí)提供了自身素養(yǎng)。
教子尚須人品高,樹直還需勤培育,孩子的成長(zhǎng),不僅是家庭的事、學(xué)校的事,還是全社會(huì)的事,只有綜合教子的合力效應(yīng),才能取得最佳效果。雖然家長(zhǎng)學(xué)校已取得了一定的成績(jī),但真正把家長(zhǎng)學(xué)校辦到家長(zhǎng)的心坎上,還尚須不斷努力,相信有廣大家長(zhǎng)的配合,我們家長(zhǎng)學(xué)校會(huì)越辦越好。
學(xué)校年度工作總結(jié)10
我校心理組目前有專職教師2人,兼職教師6人。心理組日常工作包含心理課(常規(guī)心理課、心理第二課堂)、個(gè)別輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)、教師培訓(xùn)、心靈聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)、家長(zhǎng)學(xué)校、課題研究、社會(huì)公益等。
一、心理課和心靈聯(lián)絡(luò)員
常規(guī)心理課包含新環(huán)境適應(yīng)、新學(xué)法適應(yīng)、人際交往能力提升、自信心培養(yǎng)、情緒控制、積極心態(tài)培養(yǎng)、生涯規(guī)劃、戶外拓展等內(nèi)容,間周一節(jié)。同時(shí)在初一初二開展了心理第二課堂。從20xx年開始,俊波外國(guó)語學(xué)校誕生了心靈聯(lián)絡(luò)員這一群體,他們協(xié)助同學(xué)們預(yù)約咨詢,做簡(jiǎn)單的心理疏導(dǎo),是心理老師和同學(xué)們之間搭建的心靈橋梁。
二、個(gè)別輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)
20xx年心理組接待來訪者260人,搜集有價(jià)值來訪個(gè)案57例。
三、講座和對(duì)外培訓(xùn)
本期開展學(xué)生課外心理講座2次,承擔(dān)對(duì)外培訓(xùn)6次。
四、家長(zhǎng)學(xué)校
本期組織大型親子活動(dòng)1次,家長(zhǎng)學(xué)校講座7次。
五、課題
心理組歷時(shí)兩年完成的課題《初中學(xué)生人際交往能力培養(yǎng)模式及實(shí)施策略研究》,經(jīng)專家組評(píng)審鑒定,獲得州教育小專題優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。
六、社會(huì)公益
心理組兩位老師除了做好校內(nèi)本職工作外,也熱心于公益,并將這一思想傳遞給學(xué)生。
20xx已經(jīng)結(jié)束,感謝這一年給于我們支持的所有力量,期待20xx繼續(xù)攜手前行。
心理組專職心理教師介紹
XX燕,州民盟西昌一中支部副主委,西昌市第十屆政協(xié)委員,西南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)在職研究生,西昌一中俊波外國(guó)語學(xué)校專職心理老師,國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,國(guó)家婚姻家庭咨詢師,國(guó)家高級(jí)職業(yè)生涯規(guī)劃師,西昌學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)外聘教師,從事心理健康教育14年,擅長(zhǎng)青少年心理咨詢、繪畫心理分析與療愈、職業(yè)生涯規(guī)劃、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)!教育理念:每個(gè)人都可以是幸福的,幸福取決于你如何看待事物,而不是事物本身如何。
XX君,西昌一中俊波外國(guó)語學(xué)校專職心理老師。畢業(yè)于成都大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè),輔修性教育,擅長(zhǎng)于青春期性教育。心理沙盤治療師(中級(jí)),國(guó)家三級(jí)心理咨詢師。教育理念:在教學(xué)中不壓抑孩子們的'天性,在充分了解學(xué)生之后,才能站在他們的角度正確的引導(dǎo)他們。希望所有的孩子都可以健康快樂的成長(zhǎng)。
學(xué)校年度工作總結(jié)11
一學(xué)期工作即將結(jié)束,在本學(xué)期我園家庭教育指導(dǎo)站根據(jù)制定的計(jì)劃有效開展各項(xiàng)工作,先將如下:
一、工作目標(biāo):
1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實(shí)效。
2、加強(qiáng)家委員會(huì)工作,發(fā)揮家委會(huì)成員督促作用,挖掘優(yōu)秀家長(zhǎng)資源,提高家長(zhǎng)的指導(dǎo)意識(shí)和能力。
3、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí)、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
二、具體開展的工作:
(一)開展系列"家長(zhǎng)學(xué)校"活動(dòng),提升家長(zhǎng)的育人素質(zhì)。
1、開辦"家長(zhǎng)學(xué)校",向家長(zhǎng)宣傳家庭教育知識(shí)。
本學(xué)期,我園在新生入園之前舉行新生家長(zhǎng)會(huì),介紹幼兒園學(xué)習(xí)和生活的基本情況和要求,指導(dǎo)家長(zhǎng)一起幫助孩子盡快適應(yīng)幼兒園集體生活。各班將開展家庭教育進(jìn)課堂培訓(xùn)活動(dòng),教師根據(jù)本級(jí)實(shí)際情況組織家長(zhǎng)培訓(xùn)。
2、以家長(zhǎng)課堂為載體,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,通過現(xiàn)代家庭教育知識(shí)的宣傳與學(xué)習(xí),幫助家長(zhǎng)樹立現(xiàn)代家庭理念,掌握科學(xué)育兒的方法與技巧。6月份針對(duì)大班家長(zhǎng)進(jìn)行了《幼小銜接》的講座。12月份對(duì)小班組家長(zhǎng)進(jìn)行了《如何培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣》的講座。尤其是我園將家長(zhǎng)培訓(xùn)帶入課堂,各班老師結(jié)合自己本班幼兒實(shí)際情況選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,使家長(zhǎng)了解到教育孩子的一些好方法。小三班《會(huì)閱讀的孩子更成功》、小二班《關(guān)于3-4歲孩子常見問題的教育對(duì)策》、小一班《為啥寶貝在幼兒園和在家里判若兩人》、大一班《如何培養(yǎng)孩子的自制力》、大三班《家長(zhǎng)如何正確對(duì)待幼兒之間的沖突》、中一班《淺議幼兒早期閱讀的意義》,每次培訓(xùn)做到有計(jì)劃、有學(xué)習(xí)材料、有記錄,使家長(zhǎng)的教育理念得到提升。
3、制定每月一題家長(zhǎng)作業(yè)。
幼兒園各年級(jí)組長(zhǎng)根據(jù)幼兒的實(shí)際情況制定了每月一題的家長(zhǎng)作業(yè),并給家長(zhǎng)發(fā)放了指導(dǎo)菜單4次,發(fā)放家庭教育作業(yè)及菜單800多份。9月份《如何緩解孩子的入園焦慮》、10月份《如何指導(dǎo)孩子的閱讀》、11月份《如果你的孩子也在意輸贏,你會(huì)怎么做》、12月份《如果你的孩子習(xí)慣不好,你會(huì)怎么做》,通過一系列的閱讀學(xué)習(xí)活動(dòng),家長(zhǎng)對(duì)家庭教育工作的觀念有所轉(zhuǎn)變,個(gè)人的知識(shí)及素質(zhì)有所提高,家長(zhǎng)委員會(huì)成員在家庭教育指導(dǎo)師的配合下,能夠勝任審批作業(yè)的任務(wù),并能以獨(dú)立批閱、反饋、總結(jié)、解決問題等形式將審批工作落到實(shí)處,同時(shí)以點(diǎn)帶面的利用輻射作用更好地開展家庭教育工作。我園每學(xué)期末針對(duì)優(yōu)秀的家庭教育志愿者、家庭教育委員會(huì)成員給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),來調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性。
4、開展形式多樣的讀書活動(dòng),提升家長(zhǎng)的理論知識(shí)。
指導(dǎo)師以年級(jí)組的形式組織家長(zhǎng)委員學(xué)習(xí),以讀書交流的方式大膽暢談自己學(xué)習(xí)的。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、讀書日、家庭教育講座、每月家庭教育作業(yè)、讀書沙龍等多種形式提升家長(zhǎng)的理論素質(zhì)。利用幼兒園網(wǎng)站、QQ群等宣傳優(yōu)秀的家教理念。12月份各班上交家長(zhǎng)教子征文18份,幼兒園進(jìn)行整理、評(píng)出3份優(yōu)秀家長(zhǎng)教子征文參加市級(jí)家庭教育征文比賽。
5、每月向家長(zhǎng)推薦一些關(guān)注孩子成長(zhǎng)的熱點(diǎn)文章,與家長(zhǎng)共同探討
當(dāng)前家庭教育、幼兒園教育及社會(huì)教育的良好策略。并積極鼓勵(lì)家長(zhǎng)撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在幼兒園網(wǎng)及班級(jí)"家長(zhǎng)園地"欄目中。
6、經(jīng)常性地對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和咨詢服務(wù)活動(dòng)。
利用家長(zhǎng)園地、家教櫥窗、家長(zhǎng)開放日、家訪、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)等,積極向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教養(yǎng)方法,對(duì)家長(zhǎng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號(hào)召大家共同研討、解決,幫助、引導(dǎo)家長(zhǎng)更新教育觀念,了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的規(guī)律,更好地參與幼兒園育人活動(dòng)。
(二)加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師的育人素質(zhì)
為了提高教師指導(dǎo)家長(zhǎng)開展家庭教育工作的能力,幼兒園訂閱了大量有關(guān)家庭教育的書籍供教師借閱。家長(zhǎng)工作問題不能很好解決的,利用開例會(huì)提出,全體教師進(jìn)行討論、分析、解決,給老師出謀劃策,找到合適的解決方法,通過學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn),各班教師能針對(duì)孩子的問題撰寫家庭教育指導(dǎo)菜單、個(gè)案,幫助家長(zhǎng)解決育兒中的困惑。我園教師積極參加自治區(qū)家庭教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)按時(shí)完成作業(yè),積極撰寫論文和學(xué)習(xí)。我園有13名教師獲得中級(jí)班專業(yè)培訓(xùn)合格證、7名教師獲得高級(jí)班專業(yè)培訓(xùn)合格證。撰寫學(xué)習(xí)13篇、論文7篇。教師們還積極參加各類比賽,其中家庭教育個(gè)案二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)一名、家庭教育論文三等獎(jiǎng)一名,指導(dǎo)師崗位練兵三等獎(jiǎng)2名。
以上是我園家長(zhǎng)學(xué)校,成績(jī)是有的但也有不足之處,在下學(xué)期將取長(zhǎng)補(bǔ)短,使我園學(xué)校工作做到深入,扎實(shí)。
隨著教育改革的深入發(fā)展,幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的立體式教育模式,已被越來越多的人所接受,幼兒園對(duì)家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識(shí)。本學(xué)年我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在家委會(huì)成員的協(xié)助下,在各班老師及家長(zhǎng)的密切配合下,也出色地完成了各項(xiàng)工作,使家園共育真正成為促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途徑,F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作做如下總結(jié):
一、腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)常規(guī)工作
1、加強(qiáng)班主任自培工作
在教育越來越強(qiáng)調(diào)生態(tài)化的今天,幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢(shì),然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平,我園充分利用小、中、大班年級(jí)活動(dòng),加強(qiáng)“班主任自培基地”的學(xué)習(xí),有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí),熱點(diǎn)問題的討論。通過自培活動(dòng),使教師認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì),理清思路,履行職責(zé),從而引導(dǎo)家長(zhǎng)走出教育誤區(qū),樹立正確的教育觀念,掌握科學(xué)的,共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,使幼兒全面發(fā)展。
2、以家長(zhǎng)開放日為契機(jī),提高家長(zhǎng)育兒水平
家長(zhǎng)開放日的目的是為了讓更多的家長(zhǎng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時(shí)候,家長(zhǎng)看著熱熱鬧鬧的孩子,忙忙活活的教師,不知道應(yīng)該先看什么,后看什么,只知道盯著自己的孩子不眨眼,聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子,心里不高興,看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐,心里窩著火。組織這樣的家長(zhǎng)開放日,沒有取得好效果,反而產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響。本學(xué)年我們針對(duì)這種情況,及時(shí)作出調(diào)整,開放日之前,先征求家委會(huì)成員的意見把教育活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對(duì)待孩子們之間的.差別等,向家長(zhǎng)講明白,使家長(zhǎng)們?cè)诳椿顒?dòng)時(shí),知道對(duì)自己的孩子多進(jìn)行縱向比,少進(jìn)行橫向比,要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn),只要自己的孩子進(jìn)步了,那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,也要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比自己孩子的缺點(diǎn),來埋怨、諷刺、挖苦孩子,挫傷孩子的自尊心和上進(jìn)心。通過家長(zhǎng)開放日,家長(zhǎng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性。另外,各班的親子游戲也將知識(shí)、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合,體現(xiàn)了濃濃的親子之情,深受家長(zhǎng)和孩子們的歡迎。從家長(zhǎng)反饋表可以看出,家長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)都非常滿意,從心里感謝老師的辛勤勞動(dòng),同時(shí)也促使家長(zhǎng)更好地進(jìn)行家庭教育。
3、以家訪活動(dòng)為補(bǔ)充,促進(jìn)“問題兒童”的健康發(fā)展
家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部分,它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動(dòng),主要是針對(duì)有特殊問題的幼兒進(jìn)行,如:性格內(nèi)向的孩子,生活自理能力差的孩子,單親或離異家庭的孩子等。通過家訪,找出造成孩子性格特殊的原因,然后對(duì)癥下藥,使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進(jìn)行隨機(jī)家訪指導(dǎo)、電訪之外,我們還要求老師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行走訪,并做好詳細(xì)的家訪記錄和分析。
4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用
《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)年各班老師結(jié)合各班實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識(shí),各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長(zhǎng)接受幼兒教育信息的主渠道,比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長(zhǎng)中來”這些新穎別致的名稱讓家長(zhǎng)產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源,做到資源共享,各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報(bào)》等雜志,也開闊了家長(zhǎng)的視野,豐富了家長(zhǎng)的幼教知識(shí)。經(jīng)?吹郊议L(zhǎng)駐足在那兒觀看,使《家園聯(lián)系欄》活了起來,產(chǎn)生了的互動(dòng)效應(yīng)。
二、本學(xué)年工作的新突破
1、家委會(huì)活動(dòng)經(jīng)常性、制度化
家委會(huì)是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證,為了更好地發(fā)揮家委會(huì)的橋梁作用,本學(xué)年我們的家委會(huì)會(huì)議基本上作到每月一次。開學(xué)初,由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長(zhǎng)組成家委會(huì),明確了家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù),制訂了好家長(zhǎng)的十個(gè)行為規(guī)范,商討秋游、家長(zhǎng)會(huì)等各項(xiàng)活動(dòng),參與幼兒園的日常管理,為我園的遠(yuǎn)景規(guī)劃提供意見和建議,真正發(fā)揮了家委會(huì)的橋梁作用。
2、重視2-6歲幼兒的英語教育
英語是一種國(guó)際通用語,不懂英語,在信息交流方面會(huì)受到很大的限制。同時(shí)研究還表明,學(xué)外語會(huì)促進(jìn)智力的發(fā)展。美國(guó)耶魯大學(xué)的一位心理學(xué)家通過分析研究認(rèn)為,講兩種語言的幼兒比僅會(huì)講一種語言的幼兒,在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢(shì)。語言刺激是促進(jìn)大腦細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)展的要素。幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期,在這個(gè)時(shí)期對(duì)幼兒給予兩種語言的刺激,能促進(jìn)幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào),加強(qiáng)神經(jīng)細(xì)胞之間的聯(lián)系。因此,幼兒期的英語訓(xùn)練對(duì)孩子是大有益處的。
兒童心理學(xué)的研究表明,在幼兒知覺發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。幼兒認(rèn)漢字也好,認(rèn)英文也好,實(shí)際上都是一種信息刺激的活動(dòng),他們把字形當(dāng)成某一具體形像,像記糖果、玩具、人的相貌一樣記住它們。經(jīng)過多次反復(fù),這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。因此幼兒學(xué)外語與成人學(xué)外語有很大差別。同時(shí),6歲以前,幼兒對(duì)聲音的敏感度較高,且右腦控制發(fā)音器官的能力較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,這時(shí)練習(xí)說話,更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長(zhǎng),這種能力會(huì)逐步下降,給學(xué)外語帶來困難。
幼兒學(xué)英語還具有許多成人不具備的優(yōu)勢(shì),例如,他們不擔(dān)心考試,可以在寬松、愉快的環(huán)境中,沒有壓力地“玩”著學(xué),即使講錯(cuò)了,也不會(huì)遭到別人的譏笑。又如幼兒未來的時(shí)間很長(zhǎng),授課時(shí)并不急于增加詞匯量,因此他們有更多的機(jī)會(huì)來練習(xí)說講。再加上兒童都是天生的語言學(xué)家,如果他們學(xué)英語的積極性被激發(fā)出來,其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來的。因此,本學(xué)年我園引進(jìn)小星星英語,重視培養(yǎng)對(duì)幼兒的英語教育。
學(xué)校年度工作總結(jié)12
時(shí)間過得真快,20xx學(xué)年度已經(jīng)結(jié)束了。在這一年中,我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以創(chuàng)新教育方針為指導(dǎo),以教好學(xué)生,讓學(xué)生全面發(fā)展為己任,踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下。
一、思想上
一年來,我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。關(guān)心國(guó)際時(shí)局,關(guān)注國(guó)家大事,民意民生,積極向組織靠攏,并于20xx年元x月x日被正式批準(zhǔn)成為x組織中的一員。自被批準(zhǔn)為一名教師之后,我更是嚴(yán)格要求自己,處處做同志們的表率,發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請(qǐng)假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來,我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,主動(dòng)挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,及工會(huì)與少先隊(duì)工作,除此之外,還擔(dān)任了x年級(jí)的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,我虛心向老教師請(qǐng)教,積極參加教研活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進(jìn)課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,耐心的教好每一個(gè)學(xué)生,上好每一節(jié)課,開好每一次班會(huì)。經(jīng)過努力,我所帶的班級(jí)整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,學(xué)生成績(jī)也有所提高。在搞好工作的同時(shí),我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,真誠(chéng)的對(duì)待每一位同志。
在這一年的工作中,我以一名員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),教師們及學(xué)生們的`好評(píng)。但是,檢查起來,所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面:一是理論知識(shí)的學(xué)習(xí)還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個(gè)人能力還有待提高,學(xué)生成績(jī)進(jìn)步太慢。今后,我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階!
學(xué)校年度工作總結(jié)13
從一個(gè)學(xué)期開始,初二物理備考組的工作進(jìn)展順利。全體成員發(fā)揚(yáng)集體主義精神,目標(biāo)明確,互相幫助,圓滿完成了系里布置的教學(xué)任務(wù),物理教學(xué)上了一個(gè)新臺(tái)階。
1、加強(qiáng)目標(biāo)管理
為了貫徹學(xué)校提出的目標(biāo)明確、思路清晰、效益最大化的工作原則,高二物理備考組發(fā)揮集體智慧,通力合作,集思廣益,制定了學(xué)期工作計(jì)劃。
備考組根據(jù)本系的總體教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和要求,結(jié)合學(xué)科的實(shí)際情況,制定高二物理的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)科教師根據(jù)學(xué)?傮w教學(xué)目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),根據(jù)年級(jí)學(xué)科要求,根據(jù)實(shí)際班級(jí)學(xué)生和教師自身專業(yè),確定自己的教學(xué)目標(biāo)。以上三個(gè)教學(xué)目標(biāo),從集體到個(gè)人,從整體到局部,最終落實(shí)到師生個(gè)人的教學(xué)目標(biāo)上,從而保證了系整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
2.做好備考工作
貫徹高二“學(xué)得比穿得好,提高比基礎(chǔ)好”的工作思路,牢記學(xué)校提出的“為育才70周年錦上添花”的重托,備考組始終以中考為重點(diǎn),牢固樹立一切教學(xué)工作都要圍繞中考進(jìn)行的意識(shí)。
協(xié)助班主任加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)管理,注意監(jiān)控輔導(dǎo)對(duì)象的輔導(dǎo)過程和效果。準(zhǔn)備小組成員應(yīng)盡快確定培訓(xùn)和協(xié)助的對(duì)象和計(jì)劃。要加強(qiáng)危重優(yōu)生學(xué)和危重合格學(xué)生的輔導(dǎo),特別注重優(yōu)良率和合格率。
3.狠抓教學(xué)日常管理,落實(shí)教學(xué)工作制度
大力配合部門,開展教學(xué)檢查,檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)情況,檢查教師課堂教學(xué)情況,檢查教師備課、指導(dǎo)和作業(yè)批改情況,檢查教師教研工作情況,檢查科技部門建設(shè)情況,檢查各職能領(lǐng)域室管理情況等。在把握備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寫作格式的作業(yè)、批改和標(biāo)準(zhǔn)化管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。
4.完善集體備課制度
充分發(fā)揮備考小組的`優(yōu)勢(shì),在小組成員之間共享資源。籌備組的活動(dòng)做到了“三定”、“四備”、“五統(tǒng)一”,即設(shè)置時(shí)間、設(shè)置內(nèi)容、設(shè)置中心發(fā)言人;準(zhǔn)備教材、學(xué)生、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法;統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一的目的要求,統(tǒng)一的重點(diǎn)難點(diǎn),統(tǒng)一的作業(yè)練習(xí),統(tǒng)一的考試和考核(每周定期培訓(xùn))。使用新教材的備考小組應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教材、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法和練習(xí)的研究,以盡快適應(yīng)新教材。各備課組要特別注意各集體備課的質(zhì)量,落實(shí)備課主題,切實(shí)把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐。
5.開展教學(xué)和科研改革活動(dòng)
高二物理備考組在教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參加學(xué)校組織的報(bào)告班和評(píng)價(jià)班活動(dòng);利用集體備課時(shí)間,學(xué)習(xí)學(xué)校先進(jìn)的教育理念,自覺參加區(qū)教研室組織的教研活動(dòng),練習(xí)基本功,努力提高全組成員的專業(yè)素質(zhì)。通過各種教研活動(dòng),達(dá)到了相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高的目的。在研究過程中,要充分發(fā)揮備課小組的力量,共同努力,共同討論,不斷總結(jié)。
6.開展第二課堂活動(dòng)
學(xué)期初,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)生物理初學(xué)者的實(shí)際情況,組織了一次物理興趣競(jìng)賽(電路知識(shí)競(jìng)賽圓滿成功,電視臺(tái)和各種媒體都有報(bào)道),極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,活躍了學(xué)生的課外生活,提高了學(xué)生的素質(zhì),為物理教學(xué)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,在完成任務(wù)的同時(shí),所有成員都學(xué)到了很多,提高了自己。
學(xué)校年度工作總結(jié)14
20xx年x月至今,縱橫辯論社第十四屆社長(zhǎng)團(tuán)履職將滿一學(xué)年。在老師同學(xué)們的支持和幫助下,社團(tuán)活動(dòng)順利開展,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、20xx年1月至20xx年12月,參加各類大型比賽并取得一定成績(jī)。
其中包括華語辯論世界杯、國(guó)際華語辯論邀請(qǐng)賽、中華杯,法辯等國(guó)內(nèi)外大型賽事。獲得華語辯論世界杯亞軍,第二屆城鎮(zhèn)化主題辯論賽亞軍;中華杯亞太大專辯論公開賽亞軍;20xx第十屆CDA實(shí)體賽冠軍,xx網(wǎng)辯甲級(jí)聯(lián)賽冠軍,xx網(wǎng)辯超級(jí)聯(lián)賽冠軍。
二、制定培訓(xùn)班改革方案,重新擬訂培訓(xùn)教材。全年共完成培訓(xùn)十一次,春季學(xué)期完成培訓(xùn)五次;秋季學(xué)期完成五次,包括四次講座與一次訓(xùn)練賽。
三、完成招新。第十期培訓(xùn)班招收5名同學(xué),第十一期培訓(xùn)班招收39名同學(xué)。
四、順利舉辦第十三屆二人制辯論賽,參加隊(duì)伍超過30支。
五、感謝
感謝中國(guó)人民大學(xué)共青團(tuán)委員會(huì),感謝社團(tuán)聯(lián)合會(huì),感謝老師的體諒和社聯(lián)同學(xué)們盡職盡責(zé)的工作。
感謝新聞學(xué)院的王亦高老師和新聞學(xué)院學(xué)院團(tuán)委,沒有你們的支持,我們的工作難以順利開展和取得成果。
感謝始終為人大辯論指引方向的師兄師姐,特別感謝劉楊師兄、章孜師兄、張馳師兄(信息)、張馳師兄(國(guó)關(guān))、王璟峰師兄、賴長(zhǎng)生師兄、韋皓誠(chéng)師兄、張曉涵師姐、沈宇亮師兄、王瀟月師姐、劉洺源師兄、林詩(shī)瑭師姐、馮源師姐(以上排名不分先后)。
感謝所有曾為人大辯論拼搏、奉獻(xiàn)過的同學(xué),你們是人大辯論取得一切成績(jī)的.根本。
感謝所有曾指點(diǎn)過我們的前輩,感謝所有與我們共同前行的隊(duì)伍,愿大家都能在來年取得佳績(jī)。
學(xué)校年度工作總結(jié)15
一年來,教務(wù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)的正確指導(dǎo)下,在各學(xué)院密切配合下,在學(xué)校職能部門的大力支持下,完成了各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)。
一、質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)
1、特色專業(yè)建設(shè)
20xx年建成國(guó)家級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)(農(nóng)業(yè)水利工程),省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)(工程管理、藝術(shù)設(shè)計(jì))。
2、精品課程建設(shè)
20xx年建成省級(jí)精品課程2門(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),液壓與氣壓傳動(dòng))。
3、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
20xx年建成1個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)(機(jī)械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì))。
4、實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)
20xx年申報(bào)2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心(工程機(jī)械和大學(xué)物理,12月20日答辯)。
5、參加教育部2項(xiàng)重大調(diào)研:大學(xué)生實(shí)習(xí)基地建設(shè)(河南省8所高校)和卓越工程師教育計(jì)劃(全國(guó)104所高校,河南省5所高校)。
二、青年骨干教師項(xiàng)目
20xx年,我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項(xiàng)目立項(xiàng)(通過率100%)。
三、學(xué)校教育教學(xué)
1、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃,進(jìn)一步明確“平臺(tái)+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實(shí)踐、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式(即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才),保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間,開展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”,先后邀請(qǐng)首屆國(guó)家教學(xué)名師、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎(jiǎng)獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動(dòng),開展教育教學(xué)研究征文活動(dòng),500多位青年教師參與,征文124篇。最后評(píng)選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位,25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一、二、三等獎(jiǎng)。
3、堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,加強(qiáng)教學(xué)管理,進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。
。1)校院二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)情況:課堂聽課3100多人次,其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次,院督導(dǎo)2500多人次;學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測(cè)評(píng)2600多班次;擬引進(jìn)教師試講200多人次;新任青年教師驗(yàn)收、試講近300人次;職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)600多人次;畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯檢查和課程設(shè)計(jì)檢查300多班次。
(2)學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份,召開信息員座談會(huì)4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議。對(duì)這些意見和建議,教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人,并落實(shí)整改。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,新聘任118名。
。3)學(xué)生評(píng)考700多個(gè)考場(chǎng),評(píng)考優(yōu)良率超過95%。對(duì)出現(xiàn)問題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》中予以通報(bào)。
。4)組織教學(xué)管理人員對(duì)考試課程的考場(chǎng)進(jìn)行巡視,共巡視近20xx個(gè)考場(chǎng)。通過巡視,我校考風(fēng)總體良好。
(5)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檢查:隨機(jī)抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)送外校盲審,畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的'質(zhì)量得到了校外專家的高度評(píng)價(jià),對(duì)評(píng)價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人,已責(zé)成寫出整改措施。隨機(jī)抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗(yàn),我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校。
(6)先后出臺(tái)5項(xiàng)保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則:
《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檢查評(píng)估管理辦法》;
《二級(jí)教學(xué)督導(dǎo)實(shí)施管理辦法》;
《考試管理實(shí)施細(xì)則》;
《規(guī)范和加強(qiáng)多媒體教學(xué)管理辦法》;
《素質(zhì)類選修課管理辦法》。
4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)。完善和加強(qiáng)青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),出臺(tái)《青年教師助課驗(yàn)收管理辦法》,實(shí)行校院二級(jí)培養(yǎng)模式,學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),學(xué)校組織檢查驗(yàn)收,把好新任青年教師上講臺(tái)關(guān)。20xx年檢查驗(yàn)收57人,其中49人通過檢查驗(yàn)收,通過率為86%。對(duì)首次未通過青年教師實(shí)施再培養(yǎng)。
5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),貫徹“以生為本”,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才。
。1)加強(qiáng)學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練。20xx年出臺(tái)了《科技實(shí)踐創(chuàng)新課管理辦法》、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,先后4位教師開課,開展講座36場(chǎng);鼓勵(lì)和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng),協(xié)同校團(tuán)委、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,組織學(xué)生參加國(guó)家數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽,并獲得國(guó)家2等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)1等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)2等獎(jiǎng)7項(xiàng);協(xié)同機(jī)械學(xué)院組3個(gè)隊(duì)參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競(jìng)賽。
(2)開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育。首屆152人通過省教育廳審核,攻讀第二學(xué)士學(xué)位。
。3)鼓勵(lì)學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),出臺(tái)《跨專業(yè)選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》。
(4)深入學(xué)生調(diào)研,解決實(shí)際問題。先后召開4次學(xué)生座談會(huì),及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,例如新校區(qū)開辟早讀教室,花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室,規(guī)范教師多媒體教學(xué),組織大型問卷調(diào)查等。
(5)評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。20xx年全校有52個(gè)班級(jí)申報(bào),評(píng)選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,首次將專科班級(jí)納入評(píng)選范圍,并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理制度化、科學(xué)化,制定、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度(《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》)。
7、組織4次近3萬人次國(guó)家級(jí)大型考試(CET46和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試);近萬人次參加重修、補(bǔ)考考試。
8、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),積極申報(bào)新專業(yè)(申報(bào)核工程與核技術(shù)和俄語2個(gè)本科專業(yè)<教育廳評(píng)審已通過>,申報(bào)新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個(gè)<已通過教育廳審核,上報(bào)教育部評(píng)審>)。
9、教改立項(xiàng)。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,凝練26項(xiàng)教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)。
四、存在的主要問題
1、對(duì)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識(shí)不清晰、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位。
2、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一(包括數(shù)量、層次、重視程度、培養(yǎng)措施)。
3、對(duì)教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識(shí)不明晰(教授、副教授為本科生授課比例低、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題)。
4、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強(qiáng)(學(xué)生目標(biāo)不明、動(dòng)力不足、方向不清;教師上課“胡言亂語”,對(duì)教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力)。
5、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,教學(xué)改革力度不夠(例如考核評(píng)價(jià)方式、教學(xué)方法方式、如何教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí))。
五、20xx年主要工作
1、學(xué)習(xí)國(guó)家、省教育工作會(huì)議精神,貫徹落實(shí)《規(guī)劃綱要》,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。
2、加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、課程和教材建設(shè),做好十二五國(guó)家規(guī)劃教材推薦評(píng)審工作。
3、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級(jí)教學(xué)管理,理順管理機(jī)制和體制,實(shí)行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,加強(qiáng)教學(xué)管理人員培訓(xùn),做好教務(wù)系統(tǒng)升級(jí),促進(jìn)和諧發(fā)展。
4、繼續(xù)堅(jiān)持“兩嚴(yán)”方針,加強(qiáng)教學(xué)管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo),創(chuàng)新督導(dǎo)模式,保證教學(xué)質(zhì)量。
5、做好各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)選工作(優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)等)。
6、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育,組織好各級(jí)各類學(xué)生考試,實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué),鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競(jìng)賽。
7、加強(qiáng)青年教師技能培訓(xùn)工作,實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養(yǎng)計(jì)劃,做好青年骨干教師培養(yǎng)工作。
8、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè),開展教育教學(xué)研究,深化教學(xué)改革(課程考核方式、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式、教師教學(xué)模式等),做好20xx年省校教改立項(xiàng)。
9、開好20xx年教學(xué)工作會(huì)議。
10、辦好第11屆青年教師講課競(jìng)賽。
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