小學寒假工作總結15篇
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，讓我們一起來學習寫總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的小學寒假工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學寒假工作總結1
這個寒假是妞妞作為一名小學生度過的第一個寒假。媽媽感覺還沒有做好充分準備，假期就開始了。
媽媽要解決的第一個問題就是妞妞早晨過于賴床，醒了不是聽媽媽講故事，就是聽收音機講故事，每早起床都很困難，不知要喊多少遍，才慢騰騰的起床、刷牙、洗臉、吃早飯。媽媽和妞妞商議，決定早晨媽媽先講故事，媽媽講完后妞妞就穿衣服，再給媽媽講故事。穿好衣服、講完故事后再做其他事情就容易進行了，這一習慣除了外出和過年停一周左右之外，一直進行著。
鑒于妞妞字寫的太難看，握筆姿式也不太正確，妞妞和媽媽制訂了第二部分內容，那就是每天上午寫寒假作業(yè)語文、數(shù)學各一頁，口算本一頁、彈琴十分鐘左右，有時間的話再學學《迪士尼神奇英語》（為跟讀學習迪士尼原版動畫片———睡美人做準備）。下午去書法班學習書法，書法班是媽媽同事介紹的，屬于慕名而去。寒假書法班共計10天，每天上課1小時，可書法班位天昆區(qū)阿吉奈道的鋼三小附近，來回路上就要花2小時，每天學一次書法課就要用3小時時間，也就是放假才有如此充足的時間來進行這一項目的強化練習。不管天寒地凍、不管路途遙遠，妞妞堅持下來了，而且學的很開心。嚷嚷著還要學習第二冊、第三冊一直到第十二冊，正好小學畢業(yè)。只要有收獲、取得進步，一切付出就是值得的。通過這次學習，妞妞的寫字姿式基本改好了，大拇指不再是包著食指和鉛筆了，還知道了豎如果是最后一筆，要寫成懸針豎，否則要寫成垂露豎；如果字里有橫、撇、捺，要橫短撇捺長？
寒假里最得要的事情—閱讀，妞妞和媽媽一直在堅持，期間妞妞獨立完成《小布頭奇遇記》（帶拼音，179頁）、《小豬唏哩呼�！罚◣匆�，讀到154頁，共166頁）；繪本《小女巫》、《動物絕對不能穿衣服》；小小孩影院的《七色花》、《穿鞭子的貓》、《洋蔥頭歷險歷》，妞妞讀故事的時候，媽媽隨手做身邊的事情，比如疊被子，打掃家、做早飯，通常是妞妞一個人在床上大聲的讀書，媽媽卻不知在哪呢。前幾天妞妞終于問：“媽媽，為什么我講故事的時候，你總是跑來跑去的？”我趕緊說，媽媽都聽著呢，順便做點事。媽媽真擔心因此影響妞妞講故事的'熱情，不然就得不償失了。媽媽講的小說有《小鹿斑比》，《五歲的小小女巫》，《棚車少年》一至四冊，《小屁孩日記》1到三冊，《嗨，斯德哥爾摩》，《嗨，東京》，《嗨，倫敦》，《嗨，德里》《格林童話》《安徒生童話》部分內容。正在進行的是《顏色女孩》閱讀是件快樂享受的事情，每次妞妞都聽不夠！
還有值得一提的是英語的學習，跟讀《睡美人》剛剛進行10天左右，每天上下午各進行一次，一次大約30分鐘，一次學習5分鐘的內容，重復學習一星期，希望開學妞妞能夠堅持下去，哪怕每天半小時，學好英語，就可以實現(xiàn)她的夢想之一，去香港迪士尼樂園玩，買她喜歡的公主套裝？
重拾舞蹈讓妞妞很高興，也讓媽媽知道女兒真的很喜歡舞蹈，不僅說在嘴上，還表現(xiàn)在行動上。她能夠忍住疼，盡力做各種基本功，博得舞蹈老師認可、接受。
寒假期間，妞妞學會了獨立悶米飯，打雞蛋，偶爾切切蔥花、參與包餃子。妞妞摘過一次草莓，并和媽媽一起制作草莓罐頭。參加過DIY蛋糕制作，而最讓妞妞開心的是參觀科技館，剛進去，雖然就被一樓的各類機械設備所吸引，可還是不敢放開了去動手操作，過了一會，就露出小孩子的本來面目，不管哪一個都得摸一摸、動一動、試一試。上午沒玩夠，吃過午飯后又去玩了兩個小時，才算過足了癮。
在運動方面，妞妞不經(jīng)意間學會了轉呼啦圈，是那種彈簧呼啦圈，爸爸試了幾次都轉不起來，妞妞很快就會了，這上妞妞很是驕傲！她能連續(xù)轉110個，可她自己數(shù)的是200個，因為100以后接著是110、120、200。過年后，不知怎么妞妞突然就喜歡上了去賽汗塔拉公園里行走，可能是因為那里有馬群，個別的馬很溫順，讓她喂草，讓她友好的摸摸、給馬辮個麻花辮，甚至擁抱一下；也可能是有一棵樹長得比較特別，她可以爬上去玩；最有可能的是因為有小狗望望在她身邊陪著，讓一切都變得活潑、生動、有意思起來。兩個月大的小狗、圓乎乎、毛茸茸的，跟在一個七歲小女孩的身后，那畫面溫馨又有趣！要是妞妞和媽媽故意躲起來，找不小主人的望望會急得哼哼的叫起來。讓妞妞有點擔心的是望望認不住自己的主人，本來望望跟著我們忽左忽右、忽前忽后的跟著走，可是有人從對面過來，向反方向走去，望望會立馬跟了過去，媽媽想試著叫它、喊它，讓望望自己回來，可妞妞會以最快的速度把它抱回來，生怕自己的寶貝不回來。
短暫而快樂的寒假生活已經(jīng)結束，不管是不是作業(yè)，媽媽都要認真寫下這份《20xx寒假生活總結》，讀給妞妞聽，讓她知道自己的每一點努力、每一點進步都是看得見的，摸得著的。童年的歡樂就是盡自己所能、經(jīng)歷感受生活的豐富多彩！新學期伊始，妞妞又重返校園，開始了新的旅程、新的奮斗、新的收獲！
小學寒假工作總結2
輕快的步履，燦爛的笑臉，朗爽的笑聲……孩子們回來了，帶著他們的收獲和成長回到了美麗的校園�，F(xiàn)將寒假工作總結如下：
一、加強法制安全教育
放假前，由于甲流盛行，學校就對孩子提出了具體要求：盡量不去人多的地方，不要參加班等等。另外，在過年期間，燃放煙花爆竹時要小心，以防失火。天冷路滑，出行時要注意安全。寒假里，所有同學都平平安安地度過一個歡樂祥和的新年。
二、精心組織寒假活動
1、開展“讀好書”活動
書籍是人類進步的階梯！在寒假中，孩子們都能與好書交朋友，廣泛閱讀了各類書籍，有古今中外的名著，有探索宇宙、自然奧秘的科學書籍，有反映各地風土人情的雜志等等。李白衡同學讀了《湯姆索亞歷險記》，郭春明同學讀了《昆蟲記》，《少兒版三國演義》等，并人手寫了一本讀書筆記�！白x好書”活動不僅有助于孩子們語言文字的積累，而且拓寬了他們的知識面，提高了他們的表達能力。
2、學做家長小幫手。
假期中，我們號召孩子做家長的小幫手，關心父母、自立自強，幫助家長做一些力所能及的家務。讓孩子在做家務的過程中，體會勞動的.光榮，理解家長的辛苦，明白做家務是每個家庭成員的責任。
3、愛祖國，以祖國為驕傲。
每位學生都以“驕傲的祖國為題”制作手抄報。在制作手抄報的過程中，感受祖國的偉大，培養(yǎng)孩子愛祖國的精神，以祖國為驕傲。
寒假生活雖然短暫，但隊員們卻過得充實而有意義。在各類活動中，他們領悟到了生活的多彩，培養(yǎng)了他們樂于讀書的精神，鍛煉了他們各方面的能力和綜合素質。
小學寒假工作總結3
花園校區(qū)少先隊大隊部以社區(qū)為依托、以家庭為保障，從隊員出發(fā)，在寒假中開展了豐富多彩的活動，讓每一個隊員真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。下面將寒假活動總結如下：
一、讀書活動。
博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說非常有益。在假期里，要求開展“家庭讀書樂”活動，把好書介紹給父母親，共同享受讀書的快樂。做得特別好的同學是六3班的周圓、李炯，六2班的曹逸佳、陳嘉皓，五3班的王淑雯、鄭燁暉，五2班的宋昊，四2班的李澤文、李靜，四1班的王明輝，三3班的凌潔，三2班的錢琦，三1班的陳龍，二3班的王馨怡，二2班的夏雨薇，二1班的張林玉、宦欣欣，一4班的姜蘇，一3班的袁緣，一2班的蕾蕾，一1班的莫荻等同學都能夠與父母共讀推薦書目，并寫好有質量的讀后感。請語文老師挑選優(yōu)秀的文章打印出來，參與評選，并于下周一交文章的電子稿。
二、開展“情暖社區(qū)新春行”活動。
1、從上報的活動統(tǒng)計表看出，五1班的朱宇飛、五3班的王俊霞、三3班的蔣建龍為社區(qū)老年活動中心到掃衛(wèi)生；三2班的錢琦，三1班的顧雨星，二2班的武鴻偉與社區(qū)鄰居一起掃雪，為他人行方便；六2班的曹逸佳隨社區(qū)人員一起慰問貧困家庭，五2班的徐杰參加了社區(qū)敬老捐助活動等等，都受到了廣大居民的一致好評。隊員們用行動保持社區(qū)清潔的環(huán)境，傳遞溫暖的愛心，綻放善意的微笑。在小小的志愿者行動中，品味著一種“低調的幸�！�。
2、開展“獻愛心 送溫暖”志愿活動
新春佳節(jié)，走親訪友，有的隊員在假期里向長輩們匯報了自己的學習成績，與爸媽共同制定了新學期的計劃；有的自己動手制作賀卡，為親戚朋友送上真摯的祝福；有的隊員繼承我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，孝敬長輩，如六2班的王芷恒每天陪奶奶飯后散步，阮晨陽、趙璐等大部分同學給親人、老師送上新年祝福。
3、積極鍛煉身體，開展有益活動
積極開展“我運動、我健康、我快樂”活動，選擇自己喜歡的體育活動，和家人或小伙伴一起做運動，每天不少于1小時，爭做“運動小健將”。五2班的張玲和四2班的梁曉沅積極參加各項體育運動，學唱歌曲，在家學當小主持人，相信他們在今年的“小主持人”大賽和“超級童聲”比賽中一定能再創(chuàng)佳績。王心群積極參加社區(qū)組織的'迎新年聯(lián)歡活動，五1班的張昕同學苦練拉丁舞參加比賽，五2班的陸湘怡還參加了全國性的拉丁舞比賽獲得了二等獎的好成績。方嘉敏放棄休息時間，刻苦訓練羽毛球，爭取再為學校爭光。
4、爭做安全小公民
寒假是隊員們盡情玩耍的好時機，但也處處存在著危險。而我們的隊員們牢記了學校老師和家長的叮囑，遠離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期里，隊員們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，外出走親訪友遵守交通規(guī)則，乘車懂得禮讓，二3班的孫楊靈在新年讓家人少放煙花爆竹。
5、過年節(jié)約妙招大家談。
在新年來臨之際，向家人提出一條節(jié)約過年的金點子，學著計劃一天的開銷花費，如：買菜、購物、燒飯、洗衣等，爭做家庭合格的小主人，體會勞動的樂趣和當家的艱辛。大家是怎么做的呢？你看，五1班的李進、李林菊為“節(jié)約過年”出點子，即時關燈，不買名牌衣服，壓歲錢存著交學費，不去飯店吃飯，在家里招待客人等等；三3班的魯冰同學將壓歲錢省下來買學習用品；還有的同學知道用洗菜、洗衣的水留下來沖洗馬桶，節(jié)約意識很強。
可以說，同學們的寒假生活是充實的，是健康文明的，同時又是開心快樂的。
三、表彰寒假活動先進個人。
在本次寒假活動中，表現(xiàn)特別優(yōu)秀的是一1班的莫荻，一2班的蕾蕾、卞軍軍，一3般的袁緣，一4班的姜蘇，二1班的宦欣欣、張林玉，二2班的張齡之、 夏雨薇、郝聰聰、蔣靈勇、武鴻偉，二3班的王馨怡、孫楊靈、周寧，三1班的陳龍、胡新怡、顧雨星，三2班的錢琦、陳榕琦、戴苗苗、三3班的凌潔、蔣建龍、魯冰，四1班的王明輝、張鴿、李慧瑤，四2班的梁曉沅、李靜、蔡鵬鳳、李澤文、陳玉，五1班的李進、盧麗婷、張昕、朱宇飛，五2班的宋昊、張玲、王心群、徐杰、左聰、五3班的王淑雯、陳銘祺、鄭燁暉、華麗萍、王俊霞、六1班的阮晨陽、趙璐、周韻、周鑫、黃舒蕾，六2班的方嘉敏、曹逸佳、潘嘉文、陳嘉皓、王芷恒，六3班的陳思杰、李炯、錢建芬、周圓和黃明星。讓我們把熱烈的掌聲送給他們，下面有請吳校長為他們頒獎。另外，我們針對寒假布置的幾項作業(yè)進行了統(tǒng)計，評出了5個寒假活動先進班集體，他們是二2班、四（2）班、五（2）班、六（2）班、六（3）班，這些班級的勝出離不開班主任老師的認真輔導，離不開同學們的積極參與，感謝你們?yōu)閷W校增添了榮譽，希望你們能夠繼續(xù)努力，沒有獲獎的班級也要加油，只要付出，總會有收獲。下面有請陸教導為獲獎班級頒獎。
小學寒假工作總結4
1、德育方面：能尊敬長輩，懂得體會大人的辛苦，比較聽話，不亂發(fā)脾氣，能幫姥姥擦桌、擦地；見到長輩能正確稱呼，有禮貌。
2、合作、交往能力：與表姐（10歲）一起相處三周，學會互相分享、幫助、關心，能做到不自私，友好相處，有了小摩擦自己解決；
3、學習習慣培養(yǎng)：目標——讓孩子有責任感，知道學習是自己的事，必須完成當天的任務后才能自由活動。基本達到目標，但有時還要提醒，下一步還要提高孩子的`自我約束能力，提高學習時的專注度；
4、自理能力培養(yǎng)：早晚自己穿衣洗漱，襪子自己洗，可以自己做米飯，能主動收拾屋子，自己整理書桌，隨著年齡的增長從心理上減少對父母的依賴。
經(jīng)過實驗小學一學期的學習生活，在班主任及各位老師的關心培養(yǎng)下明顯覺得孩子進步了很多。孩子有時會說：“媽媽，您真辛苦，我應該孝順您�！蔽覇査骸澳阍趺粗缷寢屝量嘌剑俊薄邦櫪蠋煾嬖V我們的�！备兄x老師！在一個全社會都更多關重知識技能等應用能力培養(yǎng)的社會大環(huán)境下，還有老師一直在堅持不懈地抓孩子的德育教育，尤其是孝敬父母這樣大根大本的問題，真得很難能可貴。《論語》開篇即說：弟子入則孝，出則悌……可見孝的重要性。如何培養(yǎng)出一個合格的孩子，單靠哪一方面都是不行的，一定要老師和家長共同配合才行。有一位當代的大德說過，老師教孩子孝敬父母，父母教孩子尊敬老師，這樣才能把德行的根扎牢，人有德行，學了本領才能更好地服務于社會而不會出偏差。作為家長，在感謝之余，也會配合老師的工作，使孩子在道德、學問方面有更大進步。
小學寒假工作總結5
20xx年寒假已順利結束，新學期學校各方面工作也已緊張有序的展開，現(xiàn)將寒假工作總結如下：
一、加強寒假工作的組織領導，做好寒假規(guī)劃和安全等工作
1、根據(jù)教育辦寒假工作安排，放假前學校成立了校長為組長的.寒假工作領導小組，制定寒假工作計劃，對各項工作進行布置、指導。
2、放假前，學校利用廣播集中對全體師生進行了安全教育。
3、做好各類安全隱患排查整改工作。放假前由總務工作人員對學校設施進行了一次安全大檢查，尤其對庫房、財務室、微機室、電教室、圖書室等重點區(qū)域的防火、防盜措施進行了全面徹底檢查，切實做到防微杜漸，防患于未然。
二、落實上級和學校寒假工作要求，做好寒假有關工作
1、放假前向每個學生印發(fā)了《給學生家長的一封信》及《章丘市疾控中心給學生家長的一封信》，加強對學生的安全教育、遵紀守法教育及對全面做好甲型H1N1流感防控工作提出了具體要求。
2、放假前召開了全體教師會，落實繡惠鎮(zhèn)教育工作辦公室《20xx年寒假工作安排》事宜。具體對假期工作做出了安排，強調嚴格假期值班，要求帶班領導必須按時到校帶班。
2、深入開展了生活教育、傳統(tǒng)文化教育和民族精神教育。假期中，各班以春節(jié)、元宵節(jié)為契機，深入開展了生活教育、傳統(tǒng)文化教育和中華傳統(tǒng)美德教育，教育學生養(yǎng)成敬老愛幼的良好風尚，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，把壓歲錢用在讀書學習上，過一個祥和、文明、健康、勤儉的春節(jié)。
3、假期中根據(jù)上級要求學校還做了以下具體活動：
（1）開展了《萬名教師訪萬家》家訪活動，家校攜手共同促進學生健康成長。
�。�2）積極做好“放飛夢想”綠色手機文化創(chuàng)作傳播活動。
�。�3）組織了學生參與“給祖國母親拜大年”活動。
（4）積極開展了“送溫暖”、“手拉手”走訪幫扶活動。寒假期間學校對離退休的62名老干部、老教師進行上門慰問，走訪了貧困學生和家庭困難的教職工。
小學寒假工作總結6
歡樂而有意義的寒假結束了，今年寒假我校積極響應區(qū)教育局的號召，在學校領導和學校大隊部的統(tǒng)一安排部署下，立足學校、依托社區(qū)、面向社會開展豐富多彩的寒假活動，讓每一位學生真正度過了一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假。在寒假里，我校布置并落實了以下工作，總結如下：
一、開展“迎奧運，促和諧”親子讀書活動，利用寒假和爸爸媽媽一起讀一本好書，為家長和學生們搭建活動平臺，讓學生享受讀書的快樂，使學生與家長有更多的情感交流，心靈溝通。并將自己的讀書體會寫下來，內容、形式不限，500字左右。開學以來已收到三——六年級優(yōu)秀讀后感近50篇。
二、爭當奧運小健兒，學生們根據(jù)自己的實際情況，制訂假期健身計劃，開展踢毽子、跳繩、長跑等體育活動，以“更高、更快、更好”的奧運精神激勵自己，了解奧運知識，鍛煉強健的體魄。
三、爭做安全小公民。寒假是學生們盡情玩耍的好時機，但也處處存在著危險。學生們牢記了學校老師和家長的叮囑，遠離危險，愉快、安全地過了一個寒假。在假期里，學生們不到河上玩滑冰，不玩弄電器，不參與賭博，遵守交通規(guī)則。開學后全校一千余名學生已全部安全返校。
四、“知榮辱，樹新風”活動。學生們放假不忘老師的囑托，學生們事事處處維護文明行為，學習文明禮儀，外出走親訪友有禮貌，乘車懂得禮讓，拾金不昧，爭做新時代的“小雷鋒”。四（２）班尹博遠同學撿到一張活期存折和幾十元錢主動交給警察叔叔。六（１）班的李一林同學，與爸爸一起參加了救助南方雪災地區(qū)的募捐活動，雖然只捐出幾十元，但足以體現(xiàn)那顆善良的心，我們?yōu)樗呐e動感到驕傲。
五、關心時事，堅持通過報紙、電視、廣播等傳媒了解國內外新聞大事，宣傳“十七大”精神，切實做一個愛祖國的.小主人。
另外寒假中，學生們也參加了所屬社區(qū)的各項活動。區(qū)府社區(qū)的王子翼等同學參加了迎新春老少聯(lián)歡會，表演朗誦，和爺爺奶奶一起寫春聯(lián)、猜燈謎，真可謂老少同樂；電廠社區(qū)的學生參加了社區(qū)巡邏小隊，幫助管理小區(qū)內的車輛，改善亂停亂放的現(xiàn)象；
廣廈社區(qū)的學生積極參加社區(qū)組織的各項活動，有的打掃房屋樓道，有的積極幫助孤寡老人，陪伴老人們一起過春節(jié)，五（２）班劉琪同學帶領所在社區(qū)組成的雛鷹假日小分隊發(fā)揮美術特長，包攬了社區(qū)黑板報，做到及時更新更換，社區(qū)居民的反映都很不錯。
總而言之，我校學生在寒假通過積極開展各項活動，從各方面讓自己得到鍛煉，得到提高，收獲不小。開闊了眼界、增長了見識、放松了身心、展現(xiàn)了風采，增強了團隊活動意識,學校也將在今后的假期中繼續(xù)開展豐富的有利于學生們成長的綜合實踐活動。
小學寒假工作總結7
又是一年春來到，又是一個新學期，全校師生帶著經(jīng)過寒假休整后的充沛精力，帶著與家人團聚后的喜悅和對新學期學習、生活的展望回到了學校。在此，我代表學校對大家到校學習表示歡迎。
一、讀書活動開展情況：
同學們，近幾年來，我們學校一直在開展“加強課外閱讀，提升人文素養(yǎng)”研究，引導我們同學在廣泛的閱讀中汲取古今中外的優(yōu)秀文化，提升我們的人文素養(yǎng)。
一個人不可能在現(xiàn)實生活中結識世界上所有的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德曾經(jīng)說過："讀一本好書，就是和許多高尚的人談話"。是的，你不可能回到過去，也不可能提前進入將來，但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說，不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時生活在三個時代過去、現(xiàn)在和未來。你也不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的`每個角落。
在寒假期間，大部分同學能在認真完成寒假作業(yè)的基礎上積極參加學校組織的讀好書活動。全校1—6年級同學共計讀書11000余冊，生均5冊左右，其中202班生均達到了7。8冊，401班生均6冊，501班生均9冊，505班生均6冊，601班生均6冊，602班生均6冊。在讀書活動中表現(xiàn)特別突出的同學有：101班沈啟航、102班沈小羽、103班孫錦靚、104班戴來炳、105班孔靜鈺、106班高雪驪、107班屠雨青、201班的戴逸帆、202班屠澤奇、203班汪鵬程、204班高彥燕、205班虞露、206班汪詩杰、207班樓路青、301班婁思超、302班俞金航、303班周嘉蕓、304班余奕然、305班陳馨宇、306班孟凡夫、307班李柯楠、401班江波、402班周小天、403班徐嘉豪、404班許瑩飛、405班周舒茗、406班湯宇晨、407班殷雪菲、501班張力、502班蔡佳麗、503班來天挺、504班黃雨綺、505班項冰瑤、506班沈利超、601班於歡、602班馮韜、603班孔令艷、604班章雪陽、605班董碧萍。我們要祝賀這些同學，他們不僅從中汲取了許多古今中外的優(yōu)秀文化，同時又豐富了自己的精神世界，值得我們在座的每一位同學學習。
二、參加社區(qū)活動情況：
為了豐富我們同學的寒假生活，我們學校以“安全、健康、愉快”為宗旨，積極組織和鼓勵學生在寒假里積極參加社區(qū)公益活動，我們許多同學能在寒假期間到所在社區(qū)居委會報到，并能在社區(qū)工作人員的組織指導下參加一些力所能及的社會實踐活動和公益勞動，如參加潘水社區(qū)組織開展的“小小巡邏隊”和捐書活動、聽取法制教育和安全知識講座，參加南市社區(qū)組織的“爭做文明禮儀小使者”活動和向孤寡老人獻愛心活動，參加泰和社區(qū)組織的潔美家園和文明勸導活動等等，活動內容豐富，活動形式多樣，使全校同學通過有益活動提高了社會適應能力、自立能力和社會責任感。
三、好人好事情況小結：
更難能可貴的是在假期中，同學們當中也涌現(xiàn)出了眾多的好人好事，據(jù)不完全統(tǒng)計，全校同學好人好事數(shù)共計225件。大多數(shù)同學乘公交車主動讓座、助人為樂、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生、撕“牛皮癬”，還有一部分同學還積極向災區(qū)捐款，捐物等。
由于時間有限，我們不可能面面俱到地進行小結和表彰，望各班針對寒假要求，利用班隊課或晨間談話時間繼續(xù)對寒假生活和學習情況，尤其是寒假作業(yè)等情況進行小結和表彰，以掀起比、學、幫的新高潮，真正做到“新學期、新目標、新希望、新起點、新追求”。
同學們，新的學期開始了，希望大家能踴躍展示自己的風采，發(fā)揮出自己的才干，認真學習，努力進取，以取得更好的成績！為學校爭光，做一名當之無愧的高橋小學的學生。
小學寒假工作總結8
盼望已久的寒假終于來到了，它像一本書，翻開了第一葉，我在每一頁上都寫下快樂，寫下精彩。
雖然放寒假了，我還是要學習的，早上，是讀書的好時間，伴著晨曦，我們一家人津津有味地讀起來，三個人都成了書蟲。爸爸讀著文學作品如癡如狂，媽媽讀的散文也有款款深情，我呢，讀的兒童詩歌瑯瑯上口。書，讓我們開闊了眼界，增長了知識。讀好書就像和睿智的作者在交流，每每我們讀到開心的地方，會禁不住開懷大笑；讀到感人的地方，會流下感動的淚水……一本好書，常會令我們廢寢忘食，真的達到“讀好書，三日不知肉味”的境界。
寒假里，還有一個春節(jié)，這是我最開心的'時刻。過年了，爸爸從街上買回來十二個小紅燈籠，把他們串成了兩串，爸爸笑著說：“十二個紅燈籠預示我們全家，在新的一年里，十二個月都紅紅火火”。媽媽呢，忙著準備年夜飯，可豐富啦，有海鮮、蔬菜、牛肉，當然少不了魚，在中國傳統(tǒng)的春節(jié)里，吃魚就意味著“年年有余”，吉祥著呢。我也沒有閑著，到超市里買回來橙汁和啤酒等年貨。
寒假里，我本來可以跟所有的小朋友一樣玩?zhèn)�盡興的，可我的視力不好，只有望電腦興嘆了，偶爾上網(wǎng)殺幾盤五子棋，好不痛快！
寒假生活快樂而短暫，真想留住時間的腳步，一直生活在寒假里。
小學寒假工作總結9
假期是同學們實踐體驗的好機會，為了讓學生們擁有一個充實、快樂而又有意義的假期，結合我校的情況精心安排、制定了極富實踐性的寒假活動計劃，這些活動深受家長及孩子們的歡迎。在這個假期里，同學們能按照學校的要求，增加閱讀，參與實踐活動，干力所能及的家務。
一、幫助父母做些力所能及的事
寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合，春節(jié)前夕，家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生，置辦年貨等。許多同學在這期間幫助父母做了許多力所能及的事，茹鑫陽、張皓、許晨陽、黃曦月、楊椏茗、李冰玉、盛添云、陽光、馬志杰、曲靜茹、等能幫家長置辦年貨和幫家長干力所能及的家務如擺收碗筷、擦桌子、掃地。
二、在讀書活動中獲得了知識，鍛煉了能力
假期是放松、休息的時間，更是獲取多方面知識的好機會。閱讀課外書籍是同學們在假期最喜歡做的事。班級中大部分同學都閱讀了兩本以上的書籍。有的寫了讀書日記。收集記寫對聯(lián)等。
三、多彩假期生活
1、看電影活動。
有的小朋友利用假期觀看電影《熊出沒之雪嶺雄風》、《超能陸戰(zhàn)隊》、《爸爸去哪兒大電影》，可愛的人物形象以及有趣的場面，使孩子們看得津津有味。也使父母重新溫習了童年的故事。
2、做湯圓、包餃子、放鞭炮、吃年夜飯，感受民族傳統(tǒng)文化。
一些外地孩子紛紛回到老家，感受到了濃濃的親情，也感受到了家鄉(xiāng)的大發(fā)展、大變化。春節(jié)臨近，家家戶戶團聚在一起，快快樂樂地過起了新年。
孩子們和家人一起說說笑笑，和起了面粉，做起了湯圓、餃子，雖然臉上、身上都是面粉，但是感受的卻是家的幸福，童年的歡樂。吃過年夜飯，孩子們又興高采烈地放起了鞭炮，燃起了煙火，感受瞬間的美麗。
3、觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會，享受高品位的精神食糧。
春節(jié)聯(lián)歡晚會一向是中國人必看的節(jié)目。大年三十，孩子們和父母親人圍坐在電視機旁，看的'是精彩的節(jié)目，享受的是幸福的快樂。
4、勤儉節(jié)約，使用好自己的壓歲錢。
過年時孩子們最高興的事莫過于收到壓歲錢了，跟著父母走親訪友時小心地積攢著壓歲錢，一部分交給父母，一部分作為學費，自己留一點自由支配，買一點平時舍不得買的高檔學習用品，再買些好吃的、好玩的，多愜意、多自在。
寒假是短暫的，但同時也是非常有意義的，相信每個人都收獲頗豐，其實寒假并不僅僅是一個假期，它也讓孩子們有了充足的時間準備，去迎接新學期的到來，開始新的起航！
小學寒假工作總結10
年年歲歲花相似，歲歲年年“假”不同。今年寒假，我們四（2）班同學是如何度過的呢？通過全班同學的假期生活匯總，有以下的收獲。
國事、家事、天下事，事事關心。雖然是小學生，也十分關心時事新聞。寒假期間，許多同學都能通過各種途徑關心當前的時事新聞，有的堅持收看新聞節(jié)目，有的看報紙了解時事。
從家庭到家鄉(xiāng)，從社區(qū)到社會，我們周圍正發(fā)生著巨大的變化。同學們充分利用假期走親訪友的機會，觀察身邊的變化。有的同學回老家學干農活，砍柴、拔蘿卜、喂雞、放牛，體驗了鄉(xiāng)村生活的樂趣；有的同學領略了異地風土人情，開闊了眼界；有的同學去了無錫、周莊、揚州等地，飽覽美麗春景。
新春時分，社會處處充滿著溫情。許多同學都感受到這一點，他們親眼目睹了一幕幕感人的`畫面，有的同學還把這些溫馨的時刻記錄了下來，作為永久的紀念。正因為社會大家庭這樣的溫馨，大家倍受感染，自覺助人，或者乘坐公車讓座、或者幫助周圍的老人……
寒假是短暫的，但寒假的生活是豐富多彩的。同學們不僅會學習，而且會“生活”。寒假中，大家主要忙于學習、充電，大家都能認真完成各項假期作業(yè)，許多同學還利用空余時間拜讀有益書籍，積累知識。同時寒假還是大家生活大練兵的最佳時機，許多同學都在家中學做小廚師，做飯做菜學了不少絕活呢！有的同學還在親友來訪時奉上了自己的拿手活，為餐桌增添了色彩。有的女生在假期還學會了織毛衣呢！假期里，養(yǎng)花弄草、飼養(yǎng)小動物的同學也不少，他們細心觀察，寫出了一篇篇生動有趣的觀察日記，與這些植物、動物結下了不解之緣。
當然寒假中同學們最為開心的事情就是可以收到壓歲錢了，同學們對于壓歲錢的分配各有自己的想法。
牛年新春喜洋洋，寒假生活樂陶陶。
寒假過后，我們迎來了新的學期，我們又踏上了征途，開始了新的旅程、新的奮斗。
小學寒假工作總結11
按照學校的統(tǒng)一要求，對部分學生進行了家訪，感受頗深，現(xiàn)將有關情景總結如下：
一、家訪中取得的成就：
一是獲得許多第一手育人資料。經(jīng)過與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的表現(xiàn)，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了基礎。二是家長教師互相信任。經(jīng)過向學生家長講述我校的辦學理念、辦學成果等基本情景，幫忙家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的職責意識和信任度，使家長也主動參與到學校的教育教學管理中來，更有信心地和學校攜手共同做好學生的教育工作。三是多棱角認識學生。了解了很多檔案上看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。四是換個角度看家長。此刻的學生家長年齡都在37-45之間，他們本身受教育的程度相對高一些，所以他們能認識到教育的重要性，普遍重視對子女的教育，并講究教育方法，經(jīng)常幫忙克服學習上的困難，這對學校的教育起到了很好的補充作用。
二、家訪中存在的問題
第一，現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了驕縱的心理，他們在言論、態(tài)度、行為等方面表現(xiàn)出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。第三，家長誤認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取得好成績；上中學后，期望也能這樣。如果不能這樣，會不會是教師的教學存在問題或不夠關心孩子。實際上家長最大的失誤就是忽視了孩子的`行為習慣和學習習慣的培養(yǎng)。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區(qū)：期望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內部不一致的教育力量難于與學校教育配合。
三、家訪后的思考
第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生應對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到進取的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的職責感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不一樣的類型。作為任課教師應當具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。
第四，家訪也給教師本人上了一課。因為一個學生在班上可是是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感職責重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，本事的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的構成，都有至關重要的影響。
總之，家訪工作是教學工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿本著對學生負責、對自我負責，奉獻愛心，努力做一個稱職的教師，不辜負大家的期望。
小學寒假工作總結12
東風西路小學大隊部在校級領導、黨團支部和中隊輔導員的支持下，假期活動有序順利開展，并取得一定的成效。
一、東風西路小學舉行“廣東紅領巾 幸福傳萬家”系列活動
東風西路小學一直踐行“尚德多元”的辦學理念，重視隊員創(chuàng)造能力和動手能力的培養(yǎng)。自“廣東紅領巾”基金會成立以來，陳伯良校長與隊員們共同制定了每學年第二個學期第二周星期五下午的隊活動為“紅領巾獻愛心義賣”活動。今年，全體少先隊員更是用實際行動支持“�！弊肢I愛心活動，向留守兒童和需要幫助的人們伸出關愛之手。
20xx年的1月上旬，在廣州，刮起了溫暖之風的幸福關愛行動。東風西路小學積極響應團省委、市、區(qū)少工委組織的“廣東紅領巾 幸福傳萬家”系列活動。
活動1： 制作“�！弊�
20xx年1月上旬，東風西路小學積極響應團省少工委、市、區(qū)少工委舉行的“廣東紅領巾 幸福傳萬家”制作愛心“福”字。接到上級任務時，陳伯良校長、主管德育夏健君副校長親自召開會議，組織中層干部、美術等�？评蠋熯M行詳細的文件解讀、布置落實各項工作。全體師生總動員，在最短的時間內上交最高質量的作品參加這次的愛心活動。
經(jīng)過兩天的時間準備，全體隊員在老師、家長的指導下，高效高質的完成了2300多幅作品。這都是隊員與家長共同研究，從材料的選用、手法的表達、作品的修飾三個步驟制作而成。看：有的用環(huán)保材料；毛線、稻谷、雞蛋殼等制作而成的“福”字；有的在手工藝上下功夫，采用雕、剪、貼等形式來表達“�！弊�；有的在書法、繪畫等形式上制作“�！弊�。無不體現(xiàn)東風西學子們的用心、細心和愛心。
最后來自東風西路小學三年（4）中隊的卓同學的作品被拍賣到6888元，捐給了廣東紅領巾基金，用大家的愛心去幫助自己的小伙伴，讓愛傳遞給需要幫助的人們。
活動2：義賣“福”字
20xx年2月8日 下午2點至6點，越秀花市人頭涌涌，處處充滿著喜氣洋洋，87號檔更是熱鬧非凡。原來這里是東風西路小學紅領巾義賣點。
東風西路小學大隊部從2300多幅作品中，精選了1500“福”字參加義賣。全體師生和家長都前往越秀花市支持本次活動。學校愛心服務隊的成員用整齊、響亮的口號吸引了廣州廣播電視臺新聞頻道的.兩位主持人來到我們的檔口，和少先隊員們一起義賣“福”字。大批的愛心市民，紛紛拿出10元、50元、100元參加愛心活動。4個小時里，學校愛心服務隊和新聞工作者一起給力義賣，義賣的款項達到1萬多元。幫助了留守兒童，為“廣東紅領巾基金”貢獻力量。
活動3：幸福過年
繼“福”字作品拍賣成功后，東風西路小學6名少先隊員代表，于 2月6日下午 ，馬不停蹄地來到廣州廣播電視臺錄影賀年宣傳短片，為觀眾送上新的一年的祝福。一句句“東成西就”、“大展鴻圖”、“龍馬精神”，一個個燦爛的笑臉，帶給觀眾朋友們無限的幸福和快樂。此宣傳短片在廣州廣播電視臺新聞頻道《直播廣州》欄目，從年二十七到元宵節(jié)滾動播出，與觀眾朋友一起幸福過年。
愛心無價。東風西路小學將繼續(xù)奉獻愛的力量，用實際行動支持廣東紅領巾基金，用大家點滴的愛溫暖人間，營造幸福和諧的社會。
二、開展少先隊員為消防部隊的叔叔送溫暖活動
北風呼嘯，寒氣襲人，卻擋不住東風西學子們心中的溫暖。東風西路小學攝影隊的家長和學生踐行陳伯良校長“尚德多元”辦學理念，發(fā)揮家長學校尚德育人、活動育人、實踐育人作用。 20xx年12月29日下午 ，由 夏健 君副校長率隊來到廣州市越秀區(qū)解放北消防支隊，慰問長期戰(zhàn)斗在滅火救援和搶險救災第一線的消防官兵，并與消防支隊官兵進行了座談，向支隊贈送慰問品。
在座談會中，解放北消防支隊陳指導員代表支隊全體官兵對東風西路小學長期以來對消防部隊建設的關心和支持表示感謝，并繼續(xù)加強與東風西路小學的共建關系，相互間充分發(fā)揮各自優(yōu)勢，盡可能地為對方提供支持和保障。
攜手共進促和諧，軍民共建獻愛心，一句問候，一份真情，一顆愛心。雖然沒有太陽，東風西路小學莘莘學子的愛心卻足以融化冬日里的寒冷。
小學寒假工作總結13
為了確保20xx年寒假期間校園安全，避免各類事故發(fā)生，切實把安全工作作為頭等大事來抓，為廣大師生創(chuàng)造一個歡樂、祥和的節(jié)日氛圍，按照縣教育局《關于20xx年寒假安全工作意見》的要求，在精細上做文章，在落實上下功夫，切實做好20xx年寒假期間的安全保衛(wèi)工作。
一、假前做好教育和安全自查工作。
1、開好班子會。
為了進一步提高認識，加強對假期工作的領導，行政班子開好會，認真研究部署本校的值班護校工作，認真落實上級要求的平時及節(jié)假日值班護校的規(guī)定，切實把節(jié)假日的安全保衛(wèi)工作放在突出位置，抓緊抓好。
2、與值班教師簽定安全責任書。
為了使全體教師度過安全、祥和、愉快而有意義的春節(jié)，本著對自己負責、對家人負責、對單位負責、對社會負責的精神，學校特與每個教師簽定了《20xx年寒假教師值班安全責任書》。
3、對假期安全工作認真部署，嚴格要求。
①開好全校師生假前安全教育大會。
放假前，要對全校師生開展一次假期安全教育，提醒師生注意交通安全，不得乘坐無證無牌車輛，出行少坐摩托車;提高學生的自我防范能力、安全防范意識和避險應急技能。針對雨雪天氣的特殊情況，要求停止一切集體活動，確保學生出行安全。防食物中毒、防違法犯罪為重點的安全教育。節(jié)日期間，強調煙花爆竹燃放要以安全為主，教師們帶頭落實好相關要求，到具有銷售許可證的商業(yè)網(wǎng)點購買煙花爆竹，并按照產(chǎn)品說明書的要求正確燃放。
�、陂_好值班護校工作專題會。
本校認真制定了假期值班安排，明確要求。明確突發(fā)事件的處理。切實做好防火、防盜工作。帶班干部、值班教師嚴格遵守相關規(guī)定，做到勤巡視、勤檢查，要按時交接班，做好值班記錄，保證電話24小時暢通。對于各類安全隱患及寒假期間突發(fā)事件，要及時上報上級部門。
4、加強對硬件設施的檢查。
各班級在放假前進行了一次全面徹底的安全工作大檢查，(重點是：門、窗、水、電、火、鎖、報警器)，通過檢查沒有發(fā)現(xiàn)重大的安全隱患。
二、做好春節(jié)期間的安全檢查工作。
1、加強巡視。
值班人員和門衛(wèi)在節(jié)日期間增多校園巡視的'次數(shù)，確保學校的各方面的安全得到保障。
2、現(xiàn)場慰問。
農歷臘月三十晚上，我校周校長親自到學校慰問值班教師，為值班教師購買了橘子、瓜子等節(jié)日慰問品。
三、保證各種設備設施的安全運行。
對學校的報警器、照明燈、防盜門、各種電器加以維護，使得各種設備設施正常運行，為學校假期安衛(wèi)工作保駕護航。
四、做好開學前的安全檢查
學校在開學前，在校長的統(tǒng)一安排下與正月十四進行了學校安全大檢查。
學校成立了以周敬巖校長為組長，以臧守金等教干為成員的安全檢查領導小組。檢查范圍從校舍 操場 房屋等進行了徹底的檢查，與放假前自查的情況一致，沒有任何問題。
由于全體值班干部教師交接班及時，認真巡視，嚴于職守，克服重重困難，20xx年寒假期間我學校沒有出現(xiàn)任何不安全事故，圓滿地完成了假期的安全保衛(wèi)工作。
小學寒假工作總結14
快樂而有意義的寒假過去了，新的學期已經(jīng)悄然而至。作為大隊輔導員，我很高興又能夠看到少先隊員們活潑的身影，燦爛的笑容，彬彬有禮的形象。也很高興今天能在這里做假期總結。從各中隊收集上來的假期活動總結以及各項作業(yè)完成的情況來看，少先隊員們都能在學校和社區(qū)的號召、組織下，度過一個愉快、安全、有意義的假期�，F(xiàn)在我就將寒假的活動情況總結如下：
一、“我與安全同行，人人爭當安全小衛(wèi)士”。
放假前夕，學校通過各中隊輔導員給隊員們作了安全總動員，全體師生要在寒假期間遵紀守法、遵守交通規(guī)則、學習安全自救常識，注意飲食衛(wèi)生，遠離煙花炮竹、黑色網(wǎng)吧等，防止出現(xiàn)各種意外人身傷害事故。通過各中隊上交的總結及調查了解，我校學生都能真正從自我做起，沒有發(fā)生一起安全事故。在安全方面做的好的同學有六（1）中隊的王巖浩、李楠、荊瑤、程雪松等同學。
二、珍惜時間，努力學習，溫故而知新。
寒假不僅是學生們與家人歡度佳節(jié)的快樂日子，也是同學們休息調整，整裝待發(fā)，充實自我的美好日子，學校要求隊員們合理安排時間，珍惜時間，認真完成寒假作業(yè)，努力學習，做到溫故而知新，多讀有益的書籍報刊，多看健康的影視。從各中隊上交的總結來看同學們基本能做到，不僅優(yōu)質完成假期作業(yè)，還認真精讀至少一本好書，并撰寫了讀后感、閱讀報告，在這方些面做的好的同學有六（2）王璽倫、鄭可名、孟欣、楊楠，四（7）楊樂綺、石怡婧，四（6）周子健，四（3）魏楠、張郅，四（2）賈嘉偉、郭家正、李倩、王鵬博，三（4）李心然、王茗等，三（3）李雪驕、王可、秦瑋，三（2）吳嘉蓉、李新楠、郗夢楠等，三（1）張嘉偉、李蓉、冀嘉晟，二（4）楊慧敏、吳佳琦、劉繼龍等，二（3）李楠、任韜遠、楊皓等，二（2）吳澤玉、劉源、呂浩等，二（1）王鈺、姜宇、周尚峰等同學，其實還有好多同學，我相信也很優(yōu)秀，只是在上交的總結中沒有具體提到他們的名字，但你們的優(yōu)秀一定是大家學習的榜樣。各個中隊都有自己的寒假學習、讀書的特色。既豐富了自己的知識，也吸取多方面的營養(yǎng)，拓寬了視野，開闊了眼界。
三、深入社會，開展綜合實踐活動
寒假期間我校少先隊開展了一系列豐富多彩的綜合實踐活動：
1、學校少先隊倡議開展“勤實踐，做主人”主題教育活動，把德育滲透到家庭中，生活中。各中隊通過“當一天爸爸或媽媽”，“我當一天家”，“陪父母上一天班”等主題活動，讓學生在實踐中體會到了父母的辛勞，懂得了自己在被關心和愛護的同時，也應該關心和理解父母。這次活動中做的好的中隊有：（六（2）、五1、五2、三2、三4）做的好的同學有：六（1）張羽、孫穎琦、王倩冰，四（2）王桎瑋、郭家正三（4）賈辰浩、白楚玉等同學，大部分同學能在這次活動中，認真地用心去感受、去體會。用自己的行動學會了感恩，學會孝順，也體驗了父母為我們的成長所負出的'辛勞。但也有一部分同學態(tài)度不端正，只是應付了事，這從他寫的體會便能看出，我希望這些認識不夠或不深的同學，能夠按要求認認真真再進行一次這樣的活動，用心寫一篇體會，我相信你會有很大的收獲。
2、學校少先隊在寒假期間提倡大家學會節(jié)儉，合理利用“壓歲錢”。通過反饋、了解，大部分同學做的很好，有的用來買一些禮物送給長輩，如，四（2）王桎瑋同學；有的用來買一些書籍、文具，還有的用來捐助孤寡老人、捐助災區(qū)等，奉獻出了自己的愛心。如，六（1）聶榮、劉偉等，六（4）趙越、鄭英潔等同學。
3、學校少先隊寒假期間在高年級開展了，共享網(wǎng)絡資源“博客創(chuàng)作”活動，在全社會加大力度保護未成年人在網(wǎng)絡空間的健康成長，提高網(wǎng)絡空間的質量，開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風專項活動的同時，我校在放假前，眭校長親自對高年級學生進行了博客創(chuàng)作、管理、發(fā)表等培訓，在寒假期間有不少少先隊員參加了這次活動，但發(fā)表作品的人數(shù)不多，“博客創(chuàng)作”活動仍在繼續(xù)中，希望有更多的少先隊員一起來參與，并創(chuàng)作出更多更精彩的博文。
4、在動手實踐，制作科技、手工、繪畫作品活動中，同學們踴躍參與，積極動手、動腦制作了大量作品，有的已經(jīng)交到了大隊部，還沒有交的，上交時間截止到今天下午放學前。大家的作品，我們會認真評選，把優(yōu)秀的作品送到區(qū)科委參加比賽。
假期生活是短暫的，卻又因為活動的點綴而顯得異彩紛呈，更令人欣慰的是，隊員們在實踐中增長了見識，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，期待我校少先隊工作再上新臺階。
小學寒假工作總結15
人們常說，孩子是家長的影子，家長是孩子的鏡子，可見，一個孩子的成長，家庭環(huán)境的影響異常是父母的言行是多么重要，這一點，作為教師的我們應當更清楚，為了了解這些，我們每學期的家訪工作成了學期結束收尾中的重點。這段時間教師們都在忙著家訪。于是，我一開始就制定好了計劃。雖然也不是第一次家訪，但這次的家訪感覺收獲很大，在家訪得過程中有些體會想和大家一齊分享。
一、家訪，必不可少的教育形式
1、能全方位認識孩子。了解了很多學校里無法了解的東西，認識了更真實、更全面的學生。較典型的是我班的陳雅婕，在校性格內向而膽小，說話細聲細氣，有什么事都藏在肚子里，從不跟我說，但讓我意想不到的是，在家里卻很活潑。聽她媽媽說，家里她可活潑了，把學校里學的什么都跟他們表演，跟他們說，這確實讓我很吃驚，其實班中家校反差很大的學生還有很多，經(jīng)過家訪，全面了解了他們后，在今后的教育中，能更好地掌握他們的心理，以引導他們的行為。
2、能更好地建立了家長與教師之間的信任。我感覺，第一次的家訪很重要，這是你與家長真正應對面，走進他們的生活，坐下來聊聊他們的孩子，于是我拿出比平時更耐心地向學生家長講述我校的辦學理念，孩子的在校表現(xiàn)等基本情景，幫忙家長樹立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強了家長的職責意識和信任度。很多家長對于我的到訪，很受感動，也很熱情。雖然一杯開水很普通，家長的話語很樸實，但卻能驅走當時的寒冷，讓我心中倍感溫暖。
3、獲得許多第一手育人資料。我們的家訪深入到了每一個學生的家庭，忠誠地與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環(huán)境，學生的個性，在家的`表現(xiàn)，了解到家長的期望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了基礎
二、家訪，每次要算好線路和時間
由于在農村，每個孩子的家都很分散，于是出發(fā)前必須先制定好路線，及每家家訪的時間，這樣才能在有限的時間里出更高的效率。如出發(fā)前先把一個村的都列到一張表格里，然后按照門牌號排列好，這樣方便你尋找，不走回頭路。鄉(xiāng)下的道路雖說沒有前幾年那樣難走，可是對于不是新倉的我來說還是有點難度，因為不熟悉，有時因為要找這家會繞一些冤枉路，也經(jīng)常遭遇迷路的尷尬。還有鄉(xiāng)下的狗狗真的很多，并且都是散養(yǎng)的，真是有點怕，可是還好鄉(xiāng)下的老人都很熱情，經(jīng)常給你來解圍。
三、家訪，不能用打電話代替
電話交談不能全面地了解學生及家庭的情景，再加上農村有的家長比較靦腆，有話不愿意說，并且電話里有些話也說不清楚，如果不到學生家里去看看，教師不可能有針對性地教育學生。也不可能了解這個孩子的家庭，因為孩子的教育跟家庭有很重要的關系。
四、家訪，很累但很歡樂
家訪，每次都跑那么遠、那么多的路，并且每次都會為電瓶車能不能到達，有沒有足夠的電而煩惱，有時真的很擔心出去就沒法開回來，真的有推回來的經(jīng)歷后倒也就不那么害怕了�？墒�，家訪也有讓我歡樂的，比如，你會接過家長送上的熱熱的茶水，你會聽到家長一句句的問候，你會看見家長發(fā)自內心的微笑，你會遠遠的看著孩子一家站在門前望著你的離開。等等，每每看到這些，想想累，辛苦都值得。
總之，家訪讓我受益匪淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情景及學生在家庭中的表現(xiàn)。我們僅有經(jīng)過家訪才能了解一些隱性的問題，我覺得身上的擔子更重了，我們要加強孩子的身理、心理教育刻不容緩，我們要加強家校的密切聯(lián)系，同時注重學生的個別教育，真正到達“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
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