幼兒園教育教學個人工作總結范文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園教育教學個人工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
幼兒園教育教學個人工作總結范文1
本期的工作即將結束,我的工作也在緊張而又充實的時間里度過了;仡欉@學年,忙碌而愉快的工作,讓我成長了很多,也取得了一定的成績。在這里我對本學期的工作做個小結,并從中拮取精華加以保存,尋找不足加以彌補,爭取在新的一年中取得更大的進步。
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內各項活動,并認真做好記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設計好主題活動,精心安排好每周計劃活動的內容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,根據(jù)我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性的對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設計好每日的戶外體育活動內容和運動量。
3、為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,精心選擇適合幼兒的教學方法,充分準備教具。在每一次活動中,我還注意到發(fā)掘每次活動的游戲價值,讓幼兒在游戲活動中得到自我發(fā)展。注重環(huán)境的創(chuàng)設,讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、材料的互動,使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務學習方面:
我深刻的認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務學習,不段充實自己,解剖自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質,提高文化專業(yè)知識水平。我也體會到在有幼兒園這個團結、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍,從中了解最新的`幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,積極向有經(jīng)驗的老師學習請教,做中學、學中做,不段積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務水平有所提高,有所發(fā)展。
四、家長工作方面:
老師和家長通過交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長和老師的交流顯得尚為重要,每天放學后,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況,做好的給予及時的鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合,助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,切實做好家園同步工作。
幼兒園教育是一個復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個才能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況,同時也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的意見和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
五、存在的不足:
1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力!罢l愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛孩子的心,還要不斷的提高自身的素質,不斷的完善自身修養(yǎng),不斷的吸取經(jīng)驗。這學期,我努力作好本職工作,但也存在著不足,對自己缺乏高要求。我會在今后的工作中加以改進,繼續(xù)努力,跟上社會時代的步伐。
幼兒園教育教學個人工作總結范文2
“伙伴齊力把糖運,團結協(xié)作力量大!边@是一首兒歌里的句子,正如兒歌中所說的,本學期在領導的指導、老師的齊力協(xié)作下,我們順利地完成了本學期的教育教學工作。
一、深入了解開設的課程,改善教師的教學理念。
1、在業(yè)務學習會上,以新《綱要》的精神為基點,教師學習并掌握幼兒各年齡階段的年齡特點,教師更好的選擇適合幼兒年齡特點的教學內容。
2、本學期我們繼續(xù)以整合教材為主開設課程,經(jīng)過一年來教師們從制定目標,目標的實施,到教學反思,交流教學問題等一系列地活動,我們看到教師在這一過程中更進一步地了解整合教材對幼兒的價值,教師從按部就班地上教師用書,當現(xiàn)在會根據(jù)本班的幼兒需要從中選擇適宜本地、本班幼兒的情況,調整教學目標的深淺,讓教材受益于幼兒,讓教材幫助教師的業(yè)務能力得到改善。
3、每周一次的表演活動,是本學期新開設的一項新活動,一學期下來,我們老師對這個活動的意義有了初步的認識,教學內容的選擇面上也有在擴寬。如兒歌表演、舞蹈表演、國學內容表演……等等。
4、《分享閱讀》開展盡一年的時間,在這一年的時間里,我們的教師對早期閱讀這一教學的價值有了更深刻地認識,也能在教學過程中探索,發(fā)現(xiàn)問題,交流經(jīng)驗,調整教學形式,不僅提高了教師的教學能力,也滿足幼兒對早期閱讀的需要!睹墒蠑(shù)學》的兩個試點班的數(shù)學老師,老師們先對教材進行研讀,掌握對這一課程的教育理念,再按教師用書的教學形式進行教學,并根據(jù)本班的環(huán)境和幼兒的年齡特點調整教學目標,課后的'評課,交流討論,教師對這一課程產(chǎn)生興趣,也認為孩子在使用本教材后,對數(shù)學活動的興趣增濃了,在動手操作能力方面得到了提高。
二、教研活動,提高教學質量。
1、數(shù)學教研活動,改善教學形式。在成都丁園長的指導和教研組長帶領下,教師們解決老師們的問題,首先理論學習根據(jù)幼兒發(fā)展需要,建立適合個年齡階段的數(shù)學目標,選擇教育內容這幾個方面進行學習,再到實踐數(shù)學活動。本學期每位數(shù)學老師輪流上一堂公開課,評課,最后集體備了一個3—4歲年齡段的數(shù)學活動———4的形成 。從教師們的專題總結和評課中可以看到了老師對數(shù)學活動有了進一步的了解,老師們對課的內容選擇適宜,教學形式也注重生活化、情景化,還注意給幼兒提供操作的環(huán)境。
2、語言教研,走進新課程。在成都趙園長的指導和教研組長的帶領下,我們選擇以弟子規(guī)為藍本,進行弟子規(guī)故事識字教學的教研活動。這是我園首開的園內特色課程研究,弟子規(guī)是我國五千年文化的精髓,它教人孝、禮 ,我們以此來教育幼兒做個孝順的孩子,那么怎么樣的課程模式,才能讓幼兒受益呢?我們采用交流,討論的形式,集教師的觀點,選擇出幼兒喜歡的課程形式————故事,并理出一個完整地教學模式誦讀————聽故事出新字————提問理解故事的內容———————遷移活動————誦讀。教師們利用這一套模式在班級內試教后,交流總結了出了這套教學模式中存在的問題,作為下期研究的主題。
3、改善學前班教學,做好幼小銜接工作。本學期我們請到成都研究幼小銜接多年的郭校長,指導我們學前班的老師,講授了幼小銜接的教育理念,指導教師的教學活動,通過一學期地指導、學習,學前班的教師們對學前班的教學內容和教學要求有了更清晰地認識。
三、日常教學常規(guī)管理,優(yōu)化一日活動。
1、做到勤巡查,保證一日活動的正常進行。增強巡查的次數(shù),以保證教學的正常進行,減少安全事故的發(fā)生。
2、勤看,看教師的期、 月、周、日計劃,教育隨筆、總結,發(fā)現(xiàn)問題及時與老師交流分析,找準確的方法解決教師的問題,了解教師的教育觀念,提高教師的寫作能力。
3、勤下班,聽教師日常教學活動,優(yōu)化教師的常態(tài)教學活動,讓幼兒的一日活動更豐富,讓家長放心!
4、勤聽 ,多聽聽教師的教學反思,交流教學問題,達到共同提高。
四、成功組織了各種活動
1、為了督促老師課外活動的組織,提高幼兒參加戶外活動的興趣,鍛煉幼兒的身體,增強體質,三月份幼兒園早操比賽活動。
2、為給幼兒提供一個多彩,豐富,有互動性地環(huán)境,我們3月進行了本園內的環(huán)境創(chuàng)設評比活動。
3、本學期我們利用學校的有利資源,為孩子們開墾了一塊地,孩子在地里種上了他們帶來的種子,觀察種子的成長過程,家長會帶家長參觀時家長很高興看到孩子播種的成果。
4、本學期的家長會上,我們老師制作了孩子的一日生活的ppt,讓家長更了解我們孩子的一日生活環(huán)節(jié)。家長開放日順利,安全的結束,會后很多家長對我們的教師都給予了很好的評價。
4、為展示教師的語言表達能力的風采,6月我園三所園區(qū)舉行了“愛在我心中”演講比賽 ,我園在活動中取得了可喜的成績。
5、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總孩子準備了精美的禮物,孩子們也用他們的清脆動聽歌聲和優(yōu)美地舞姿表達了他們對自己節(jié)日的喜愛。我們老師也給他們獻上了一支印度舞,祝他們節(jié)日快樂!
本學期,幼兒園的工作有條不穩(wěn)地完成,是我們大家一起做的成果,但還存在有不足的地方,我會在下學期的計劃中彌補這期的不足, 并帶領我們的家庭成員發(fā)揮出各自潛在的力量,讓每一份力量凝聚在一起形成一股不可估量的力量,支持著我們光亞這個大家庭,讓它變得更加茁壯!
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