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新生入學(xué)教育工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編為大家收集的新生入學(xué)教育工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)1
為使我院20xx級新生盡快適應(yīng)學(xué)校和學(xué)院環(huán)境,有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)態(tài)度。我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次新生入學(xué)教育,在充分結(jié)合本院實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,周密安排,精心組織,堅持從對學(xué)生的理想信念教育、民族團(tuán)結(jié)教育、無神論教育、愛國愛校教育、心理健康教育、職業(yè)規(guī)劃教育等方面著手,認(rèn)真貫徹執(zhí)行我校的有關(guān)工作精神,切實(shí)做好新生入學(xué)教育工作。現(xiàn)將我院20xx級新生入學(xué)教育計劃作以下安排:
一、成立新生入學(xué)教育領(lǐng)導(dǎo)小組
學(xué)院為了做好此次新生入學(xué)教育工作,成立了以黨總支書記楊麗同志為組長,黨總支副書記阿不都許庫爾〃吾斯曼同志、為副組長,學(xué)工辦負(fù)責(zé)人、教務(wù)辦老師、輔導(dǎo)員、班主任為成員的新生入學(xué)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況,以學(xué)生為本,以升本為中心,以學(xué)風(fēng)、院風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),切實(shí)做好此次新生入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)小組名單如下:
組長:楊麗(政治與公共管理學(xué)院黨總支書記)副組長:阿不都許庫爾〃吾斯曼(政治與公共管理學(xué)院黨總支副書記)
組員:周鵬飛(政治與公共管理學(xué)院學(xué)工辦負(fù)責(zé)人)
王榮(政治與公共管理學(xué)院輔導(dǎo)員)
二、以多種多樣的形式開展新生成才教育活動
1、舉辦“如何過好大學(xué)生活”專題講座。學(xué)院將選派教師專門向?qū)W生介紹大學(xué)生生活的嚴(yán)謹(jǐn)性、豐富性和多樣性,讓學(xué)生對大學(xué)生活有全面的認(rèn)識,初步確立大學(xué)生活的奮斗目標(biāo),為后面的大學(xué)生活打下良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會組織優(yōu)秀干部、優(yōu)秀學(xué)生與新生開展學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會。
三、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度
1、校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的“法律準(zhǔn)繩”。學(xué)院將依照《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的相關(guān)規(guī)定,開展豐富多彩的《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生了解和掌握學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)校紀(jì)教育要扎實(shí)開展,從基礎(chǔ)做起,從細(xì)節(jié)做起,從新意入手。讓《新疆大學(xué)學(xué)生手冊》的內(nèi)容來指導(dǎo)學(xué)生的行為,并培養(yǎng)學(xué)生的成人意識和責(zé)任意識。
2、組織學(xué)生開展學(xué)生思想政治教育與管理等方面的教育。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)新疆大學(xué)學(xué)籍、考試管理、網(wǎng)上選課等方面的制度。
4、對學(xué)生進(jìn)行人身安全等方面的教育。
5、組織學(xué)生學(xué)習(xí)校園宿舍、后勤管理等有關(guān)制度。
四、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)培養(yǎng)大學(xué)生自我安全防范意識
針對大一新生是第一次獨(dú)立在外地生活,集體宿舍生活的經(jīng)驗(yàn)不足,生活自理、自立能力相對較弱,自身安全防范意識不強(qiáng)。
在開展安全教育活動時,邀請學(xué)校保衛(wèi)部門老師和公安部門同志為學(xué)生開展消防安全演習(xí),組織學(xué)生開展簡單易行的安全防范演練,切實(shí)促進(jìn)大學(xué)生自我消防安全防范意識的養(yǎng)成。
五、開展講座,加強(qiáng)新生民族團(tuán)結(jié)教育
新生軍訓(xùn)鍛煉了學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,在此基礎(chǔ)上邀請王穎老師進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育講座,增強(qiáng)新生的民族團(tuán)結(jié)意識,將民族團(tuán)結(jié)教育做得更加扎實(shí)。
六、做好專業(yè)素質(zhì)教育,培養(yǎng)專業(yè)意識
專業(yè)意識是大學(xué)生建立專業(yè)興趣的基本要求,是大學(xué)生深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基本動力,培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)意識對于促進(jìn)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)具有不可替代的作用。
在開展專業(yè)意識和專業(yè)素質(zhì)教育活動時,學(xué)院安排各系主任和比較熟悉本專業(yè)的相關(guān)老師做專業(yè)介紹外,將組織本專業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生召開座談會,逐步培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識和能力。
七、以新老生見面會為契機(jī),促成新生完成學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變
大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中的'學(xué)習(xí)方法有較大差異,很多新生很難適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的新學(xué)習(xí)模式,自主學(xué)習(xí)能力較弱。培養(yǎng)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和自主創(chuàng)新能力是大學(xué)學(xué)習(xí)方法的主體要求。所以,要盡快讓新生樹立獨(dú)立學(xué)習(xí)的意識,使其養(yǎng)成在學(xué)習(xí)中鉆研的習(xí)慣,促成學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成。
學(xué)院組織高年級的學(xué)習(xí)標(biāo)兵顯身說法介紹學(xué)習(xí)方法和體會,請任課教師到班級和同學(xué)交流與對話等,讓學(xué)生在接受學(xué)習(xí)方法教育中不斷成長,盡快完成由高中學(xué)習(xí)方法到大學(xué)學(xué)習(xí)方法的過渡和轉(zhuǎn)變。
八、開展生活適應(yīng)性教育,促使新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活生活適應(yīng)是大學(xué)生進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)、交往活動的基本前提。生活適應(yīng)包括生活環(huán)境適應(yīng)、生活節(jié)奏適應(yīng)、生活心理適應(yīng)等環(huán)節(jié)。
在開展生活適應(yīng)性教育時,結(jié)合學(xué)院及周邊的主要生活設(shè)施、場所、環(huán)境,教育學(xué)生在遇到問題時學(xué)會分析和解決。重點(diǎn)做好大一新生的心理健康教育,活動形式將請學(xué)院的心理輔導(dǎo)教師為新生開展心理輔導(dǎo)、咨詢,促成學(xué)生逐步培養(yǎng)較強(qiáng)的心理素質(zhì)。
九、開展人生規(guī)劃教育,幫助學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計人生的理想和奮斗目標(biāo)在人生發(fā)展的不同階段都有特殊的表現(xiàn)方式。
大學(xué)階段是人生打基礎(chǔ)的極為關(guān)鍵的時期,是完成專業(yè)知識學(xué)習(xí)、培養(yǎng)為人處事本領(lǐng)、確定人生發(fā)展方向和目標(biāo)的重要階段。
在開展新生人生規(guī)劃教育活動時,學(xué)院將結(jié)合職業(yè)生涯設(shè)計進(jìn)行,要注重方式方法,注重尊重學(xué)生個性,注重尊重學(xué)生成長規(guī)律,活動形式主要是采取講座形式。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)2
我院迎來了361名新生。他們的到來,為管理學(xué)院注入了新鮮的血液,令管理學(xué)院更顯生機(jī)和活力。為幫助同學(xué)們盡快地完成由中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,更好地融入大學(xué)生活,學(xué)院在校領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下開展了一系列富有特色、豐富多彩的入學(xué)教育活動。學(xué)院的新生們都表示在新生入學(xué)教育活動中收獲頗豐,F(xiàn)將我院入學(xué)教育的階段性情況總結(jié)如下:
一、校史院情介紹。9月15日下午學(xué)院新生班級在第一教學(xué)樓舉行了第一次班會暨院領(lǐng)導(dǎo)與全體新生的見面會。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)向同學(xué)們介紹了學(xué)院的發(fā)展歷程、辦學(xué)條件與合作辦學(xué)項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)情況,使新同學(xué)對學(xué)院的辦學(xué)體系有了一個系統(tǒng)的全面的認(rèn)識,各新生班班主任也對學(xué)校做了簡要的介紹,使同學(xué)們對學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展歷程有了較為清晰的認(rèn)識。同學(xué)們紛紛表示要向?qū)W校與學(xué)院所要求的精神靠攏,端正學(xué)風(fēng),及時調(diào)整學(xué)習(xí)方法,全面協(xié)調(diào)發(fā)展,努力成為一名優(yōu)秀的職大人。
二、學(xué)院專業(yè)設(shè)置介紹。9月24日晚自習(xí)時間,學(xué)院各教研室負(fù)責(zé)人對院設(shè)置的各個專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,同時耐心地回答了同學(xué)們關(guān)于專業(yè)學(xué)習(xí)方面的問題,并對同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和生活提出了建設(shè)性的意見。同學(xué)們都表示將盡力學(xué)好各門功課,進(jìn)一步夯實(shí)專業(yè)功底,早日適應(yīng)大學(xué)的教學(xué)模式,為今后的進(jìn)一步發(fā)展打好基礎(chǔ)。
三、適應(yīng)大學(xué)生活與理想、誠信教育。為幫助同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì),盡早適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)院特別安排了“如何適應(yīng)大學(xué)生活”的講座,通過講座同學(xué)們進(jìn)一步了解了大學(xué)生活,并表示要對大學(xué)生活做好詳細(xì)規(guī)劃,樹立切合實(shí)際的理想,使大學(xué)生活更加豐富多彩。講座同時指出作為一名在校大學(xué)生踐行誠實(shí)守信信念的重要體現(xiàn)就是要做到嚴(yán)于律己、誠實(shí)誠信。同學(xué)們在感受誠實(shí)守信重要性的同時也體會到學(xué)院的關(guān)心和愛護(hù)。
四、職業(yè)生涯規(guī)劃。為了讓同學(xué)們規(guī)劃好大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯及以后的職業(yè)生涯、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo),學(xué)院結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)生成長成才等相關(guān)問題,開展了職業(yè)生涯規(guī)劃講座。為了能讓同學(xué)們更深入地了解職業(yè)生涯規(guī)劃,學(xué)院特別邀請有豐富經(jīng)驗(yàn)的講師,全面系統(tǒng)地分析職業(yè)規(guī)劃的重要性及如何設(shè)計好職業(yè)規(guī)劃,從而幫助同學(xué)們設(shè)計好大學(xué)生活,讓大學(xué)的學(xué)習(xí)充實(shí)而又有深刻意義。會后同學(xué)們都信心滿滿地表示將根據(jù)自己的規(guī)劃努力學(xué)習(xí),完成自己的目標(biāo)和理想。
五、團(tuán)學(xué)輔導(dǎo)教育。團(tuán)學(xué)教育輔導(dǎo)旨在讓學(xué)生學(xué)習(xí)黨、團(tuán)的基本知識,增強(qiáng)黨的執(zhí)政理念和宗旨,了解入黨的基本程序,黨、團(tuán)組織的關(guān)系等,為黨組織的發(fā)展壯大培養(yǎng)優(yōu)秀人才。為此學(xué)院結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,安排相關(guān)負(fù)責(zé)老師詳細(xì)地介紹了黨建、團(tuán)建相關(guān)知識,為同學(xué)們傳授了開展主題團(tuán)日活動的具體方法,讓同學(xué)們在多姿多彩的大學(xué)生活中提高、完善自我。為了讓同學(xué)們更詳盡地了解入黨及黨建方面的相關(guān)知識,學(xué)院還根據(jù)實(shí)際情況開展了XX級新生入黨啟蒙教育活動,活動的開展加強(qiáng)了大學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)和幫助了12級新生了解黨的基礎(chǔ)理論和基本知識。通過本次學(xué)習(xí),學(xué)生們真正明白了入黨工作雖是一時之事,而做好黨的工作卻是一世之事,是貫徹生命始終的事。
六、大學(xué)安全教育專題。安全教育是入學(xué)教育的必備內(nèi)容,是對全體新生可能會出現(xiàn)的問題進(jìn)行預(yù)防教育。學(xué)院結(jié)合學(xué)校安全教育相關(guān)材料,通過安全教育講座和安全知識學(xué)習(xí),讓新生了解了學(xué)校的環(huán)境、安全管理有關(guān)規(guī)定及人身安全、財產(chǎn)安全等注意事項(xiàng)。這對于培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識都是十分有意義的。
七、學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。輔導(dǎo)員和各班助理班主任分別就學(xué)院學(xué)生管理和學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹,并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說明。這些滲透性的`教育使同學(xué)們對我院的各項(xiàng)規(guī)章制度有了更細(xì)致的理解和深刻的認(rèn)識,使同學(xué)們在明確權(quán)利和義務(wù)的基礎(chǔ)上,為促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展指明了方向,從而對促進(jìn)我院管理工作的發(fā)展起到了積極地作用。
入學(xué)教育是新生過好大學(xué)生活的基石,馬虎不得。正是基于對新生入學(xué)教育重要性的深刻認(rèn)識,我院開展了以上內(nèi)容全面,注重實(shí)效,管理嚴(yán)格的入學(xué)教育,給同學(xué)們留下了深刻而良好的印象,為大家完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然這只是一個開端,接下來我們還會繼續(xù)努力,探索和創(chuàng)新有特色的教育形式,為同學(xué)們的大學(xué)生活提供更好的服務(wù)和學(xué)習(xí)環(huán)境。成績的取得值得欣慰,但我們還將會戒驕戒躁,及時發(fā)現(xiàn)存在問題,不斷完善具體措施,將入學(xué)教育向縱深推進(jìn),針對我院學(xué)生的具體思想特征和性格特點(diǎn),把握好學(xué)生工作的切入點(diǎn)和工作重點(diǎn),尋找抓手,繼續(xù)推進(jìn),以取得更大的成績。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)3
大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作,可以讓學(xué)生在未來的三年大學(xué)生活中更加自覺、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè),最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能,從而為未來的發(fā)展打下最堅實(shí)的基礎(chǔ)。為幫助20xx級新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,讓新生迅速熟悉我院,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,適應(yīng)我院教育與管理模式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣,順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù),確立新的人生奮斗目標(biāo),科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯,成長為知識、能力、素質(zhì)俱佳的實(shí)踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ)。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,利用入學(xué)后三個月的時間集中進(jìn)行了豐富多樣的入學(xué)教育活動。
一、 專業(yè)思想教育
今年我院生源良好,所招學(xué)生整體素質(zhì)較高,因而加強(qiáng)專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié)。我院在開學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會上,邀請到本院各學(xué)科帶頭人,就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點(diǎn)以及發(fā)展趨勢,全面及時的向新生進(jìn)行了介紹。
美術(shù)學(xué)院院長石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展歷史、現(xiàn)狀、前景、科研成果為切入口,向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用,宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就,讓新生“知我美院,愛我美院”,增強(qiáng)新生為美院添光彩的責(zé)任感。 隨后藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的江濱副教授通過展示設(shè)計專業(yè)老師們的設(shè)計作品,向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時,幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想,明確學(xué)習(xí)目的,熱愛專業(yè),為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。
在新生對我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解,新生正式上課以后,我們趁熱打鐵,積極地幫助同學(xué)們重新樹立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式;不再是教師追著學(xué)生,而是要學(xué)生主動求教老師;大量的時間需要自己去安排,而不是被老師占用;學(xué)生要學(xué)會研究性學(xué)習(xí),善于發(fā)現(xiàn)和提出問題;等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,要求新生在專業(yè)教師教授下主動地用科學(xué)研究的方式去思考、研究問題。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進(jìn)行課堂講授的時間較少,上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì),學(xué)生在學(xué)習(xí)時間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟,沒有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn),評分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法,評分主觀性強(qiáng),對學(xué)生的要求也更高。這對新生來講是一把雙刃劍,既能給他們營造出寬松的創(chuàng)作空間,也會造成一部分人由于過于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤,教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí)、生活的依賴性,培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立生活的能力,盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法,由依賴性學(xué)習(xí)向主動創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。
二、安全教育
實(shí)踐證明:對大學(xué)生進(jìn)行安全教育是高校一項(xiàng)長期的、必須的、重要的工作任務(wù),也是素質(zhì)教育中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。大學(xué)生的文化素質(zhì)較高,專業(yè)知識較豐富,但他們的安全防范意識較差,法紀(jì)觀念不成熟,對社會的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識不夠。針對這種現(xiàn)狀,我們邀請到了外文學(xué)院仲銘錦書記為我們10級新生進(jìn)行了國家安全和保密知識方面的教育。仲書記從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面入手,向同學(xué)們逐一分析我們國家所面臨的各方敵對勢力,近三個小時的講座,仲書記一氣呵成,所有學(xué)生都聽得全神貫注,各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動,也讓他們進(jìn)一步加深了對國家對社會的責(zé)任感。講座結(jié)束之時,同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,還沉浸在對講座內(nèi)容的思考當(dāng)中,相信通過這次教育,一道堅固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起。
今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍,由于宿舍樓樓齡較長,供電線路存在老化短路的隱患,因此我院在新生年級大會中,特別開展了加強(qiáng)安全、防火、防盜的意識教育,通過典型案例,增強(qiáng)新生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識。此外,由于我院專業(yè)課程的特殊性,在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來作畫的木質(zhì)畫板、顏料以及畫布,這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料。正是出于這些特殊性,我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點(diǎn)工作來抓。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫室了解情況,解決實(shí)際問題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境,確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財產(chǎn)及生命安全。
除進(jìn)行基本的防火防盜的安全教育外,我們還就學(xué)校周邊環(huán)境對新生進(jìn)行介紹。由于美術(shù)學(xué)院地處華師石牌本部,周圍環(huán)境繁華熱鬧,
交通便利,但這在我們來看卻處處都是安全隱患。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜,交通便利有意味著有交通事故的危險。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門,缺乏相應(yīng)的自我保護(hù)意識,正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊,歷年開學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是:缺乏防范意識被騙錢物、被偷錢物;缺乏消防意識在宿舍亂接電源、亂點(diǎn)蠟燭引起火災(zāi);缺乏交通安全意識,外出不小心發(fā)生意外事故;缺乏法紀(jì)觀念,違紀(jì)違法受到處罰。發(fā)生這類事情,不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí),也影響了學(xué)校的聲譽(yù)和穩(wěn)定。因此對大學(xué)新生進(jìn)行安全教育,不但關(guān)系到新生的人身財產(chǎn)安全,也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量,更關(guān)系到高校的長治久安和社會的穩(wěn)定。
三、校紀(jì)校規(guī)教育
加強(qiáng)學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育,創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,培育學(xué)生完整人格,做一個合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生,這是每個教育工作者肩上責(zé)無旁貸的重任。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,我院重點(diǎn)加強(qiáng)對校紀(jì)校規(guī)的教育,讓學(xué)生從思想上、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求,從而在學(xué)生的腦海中留下一個清晰的印象,什么可為、什么不可為。為加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象,我們針對美術(shù)新生的特點(diǎn)和實(shí)際情況,除積極配合學(xué)院教育活動,加大檢查教育力度之外,還從《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)教育抓起,以班為單位,由兼職班主任牽頭組織班會,對新生普及《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)。另外,我們經(jīng)常不定時對學(xué)生課堂、宿舍
進(jìn)行突擊檢查。不定期抽查一些班級的課堂出勤情況,以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象,形成良好的課堂紀(jì)律;不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況,確保宿舍生活環(huán)境的.正常有序。在校紀(jì)校規(guī)教育期間,我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動,將紀(jì)律教育理念融入活動中,并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系,激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時,深刻理解學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)踐表明這樣一些具體化的工作實(shí)施對培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用。
軍訓(xùn)是一個凝聚全體新生、展示團(tuán)隊力量的一個集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來自五湖四海,每個人習(xí)慣、興趣不同,需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng),往往使某些規(guī)章制度難以落實(shí)。這種情況對于美術(shù)類新生來說可謂是家常便飯,因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性。我們借助軍訓(xùn)這個平臺,讓學(xué)生從中體驗(yàn)和感受到人民軍隊嚴(yán)格的紀(jì)律性、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、服從命令聽從指揮的習(xí)慣,從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點(diǎn),弘揚(yáng)校風(fēng)校紀(jì),確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。經(jīng)過近一個月時間我院師生的共同努力,最終在軍訓(xùn)匯演評比當(dāng)中,美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進(jìn)連隊第一名、閱兵先進(jìn)方隊第一名等五項(xiàng)榮譽(yù),極大地激發(fā)了新生的集體榮譽(yù)感以及為院爭光的熱情。
四、誠信文明養(yǎng)成教育
誠信文明養(yǎng)成教育,是高校入學(xué)教育的主題之一。新生一入校,我們就加強(qiáng)了對新生的誠信教育和文明養(yǎng)成教育。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會各種不良現(xiàn)象的影響,缺乏正確、堅強(qiáng)的理
想和信念,出現(xiàn)誠信危機(jī),甚至產(chǎn)生過激行為。面對這種形勢,我院黨委林天飛副書記在開學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)———夢開始的地方”的專題講座,林書記通過回顧自身的讀書經(jīng)歷,以幽默的語言和典型的案例,將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)、生活、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們,教育同學(xué)們要欲立事先立人。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。究其根本,學(xué)生出現(xiàn)誠信危機(jī),有其客觀因素,但主要還是主觀問題。因此我們在新生誠信教育時,采用正面典型人物、身邊真人真事的報告、討論、交流等形式加以引導(dǎo)、規(guī)范。由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點(diǎn),他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中,不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的:藝術(shù)家都是孤獨(dú)的。這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來表達(dá)自己的情感,展現(xiàn)自己對事物的看法。據(jù)此,我們因勢利導(dǎo),抓住有利時機(jī),在校團(tuán)委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺上,積極動員學(xué)生參與這項(xiàng)活動,發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢,用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象,弘揚(yáng)校園正氣。讓同學(xué)們通過自己的眼睛,以自己的視角來看待校園內(nèi)發(fā)生的事情。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動的各級獎項(xiàng)。我們借助這次活動不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感,在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價值認(rèn)同感,而且鍛煉了新生的洞察力,有利于他們今后的創(chuàng)作,同時也幫助新生提高樂公民道德觀念,引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,在提高新生的社會公德、科學(xué)道德素質(zhì),促進(jìn)新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德、良好心理素質(zhì)的新時代大學(xué)生邁出了重要的一步。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)4
信息技術(shù)學(xué)院20xx級共有2個專業(yè),其中計算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,合計99人。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,我院于9月27日、9月29日對新生開展了入學(xué)教育工作。由于時間緊、任務(wù)重,所以按照學(xué)校要求并結(jié)合新生的基本情況,我院采取了按班級由各班輔導(dǎo)員組織召開班會的形式,對新生進(jìn)行入學(xué)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)化其愛國、成才、愛校、敬業(yè)的意識,培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)其由中學(xué)生到大學(xué)生的順利過渡,為今后四年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活打下良好的基礎(chǔ),使之能順利完成學(xué)業(yè),F(xiàn)將我院入學(xué)教育情況總結(jié)如下:
1、全面組織學(xué)生學(xué)習(xí)《XX民族師范學(xué)院學(xué)生管理分冊》
就學(xué)院學(xué)生管理與學(xué)籍管理的有關(guān)制度向同學(xué)們做了詳實(shí)的介紹,并對學(xué)生的獎懲措施加以全面的說明,特別是重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校關(guān)于考試方面的相關(guān)規(guī)定與處罰情況。使新同學(xué)們對學(xué)校的各項(xiàng)>規(guī)章制度有了理解與認(rèn)識,讓新生一開始就樹立約束自身行為,自覺養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。同時介紹了請假的相關(guān)程序與獎學(xué)金、助學(xué)金的評定程序等。
2、加強(qiáng)安全教育,切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生自我安全防范意識
針對大部分大學(xué)生都是第一次離家到外地獨(dú)立生活,集體宿舍生活經(jīng)驗(yàn)不足,生活自理、自立能力相對較弱,特別是思想上沒有安全防范意識的特點(diǎn),加強(qiáng)了這方面的教育,其中主要包括學(xué)生個人的人身安全、財產(chǎn)安全、社會信息選擇安全以及生活中的用電安全方面的注意事項(xiàng)等。尤其注重人身安全教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《黔西南州公眾應(yīng)急手冊》使學(xué)生了解110、119、120等緊急呼叫知識,掌握安全用電、火災(zāi)防護(hù)、交通安全防護(hù)、雷電災(zāi)害預(yù)防、非法侵害事件特別是街頭搶奪事件的'處理方法,讓學(xué)生深刻認(rèn)識到人的生命是第一位的,隨時提醒自己不要把自己置于危險的情況下。針對學(xué)校還在進(jìn)行土建工程與學(xué)校建設(shè)在山坡上的情況,特別要求學(xué)生不要進(jìn)入施工場地,遠(yuǎn)離沒有防護(hù)欄的坡地,確保自身安全。
3、誠信教育
對學(xué)生進(jìn)行了誠信教育,特別是助學(xué)貸款誠信還款教育,讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)在已經(jīng)是信用社會,誠信已不僅僅是一個道德問題,它更是一筆寶貴的個人財富與社會資源,也是個人完備人格的必備品質(zhì),是一個人做學(xué)問、成才干、謀事業(yè)的根本,要求學(xué)生盡可能的減少或避免信用危機(jī)的發(fā)生。
4、心理健康教育。
組織學(xué)習(xí)了學(xué)校下發(fā)的《大學(xué)生心理健康手冊》,幫助新生正確認(rèn)識自己與完善自己對人際關(guān)系中遇到的種種困惑與挫折,解說了大學(xué)生容易出現(xiàn)的心理健康等問題,指出了參加集體活動、勇于挑戰(zhàn)自我、學(xué)習(xí)自我心理干預(yù)、尋求老師、同學(xué)的幫助等保持心理健康的舉措,引導(dǎo)同學(xué)們勇于面對現(xiàn)實(shí)、面對挫折,做到勝不驕敗不餒,啟發(fā)同學(xué)們要用樂觀的心態(tài)去面對生活。
5、講解大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)的區(qū)別
給新生們指出大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與大學(xué)前學(xué)習(xí)的最主要的區(qū)別就是對自學(xué)能力的更高要求。大學(xué)前的學(xué)習(xí)總體上說是被動的,是家長逼著學(xué),老師教學(xué)生是'手拉手'領(lǐng)著教,目標(biāo)就是'考大學(xué)';而大學(xué)里更多的卻是需要自己主動去學(xué)習(xí),老師管得少了,是'老師在前,學(xué)生在后引著走'提倡學(xué)生自主學(xué)習(xí),課外時間自己安排,要盡快從'要我學(xué)'向'我要學(xué)'轉(zhuǎn)變,因此要求同學(xué)們在學(xué)習(xí)上更不能夠放松。
6、帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識、熟悉校園環(huán)境
為使學(xué)生盡快適應(yīng)、熟悉學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,按班級組織學(xué)生在文科教學(xué)樓D1樓觀看學(xué)校建設(shè)規(guī)劃沙盤,了解學(xué)校基本情況,帶領(lǐng)學(xué)生到信息工程樓、塑膠跑道、食堂、宿舍等查看、了解實(shí)地情況,同學(xué)們都充滿好奇與興奮,這樣能讓他們更好的處理離家的不適與困難,盡快適應(yīng)大學(xué)新生活,為今后的健康成長打下良好的基礎(chǔ),也是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的良好開端。
7、黨課啟蒙教育
為引導(dǎo)新生樹立共產(chǎn)主義理想信念,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,為全面成才奠定良好的政治基礎(chǔ),按照學(xué)校黨建工作的安排,我院黨支部書記饒XX老師于9月30日上午9:00在X214教室對99名新生全面開展了入黨啟蒙教育。
該教育活動向13級新生講授了中國共產(chǎn)黨的服務(wù)宗旨、光榮傳統(tǒng)、奮斗歷程等知識,并就'為什么要入黨'、'申請入黨應(yīng)具備的條件'、'怎樣寫入黨>申請書與思想?yún)R報'、'積極創(chuàng)造條件,爭取早日加入黨組織'等方面為同學(xué)們作了詳細(xì)講解。通過培訓(xùn),使同學(xué)們對黨有了一定的認(rèn)識,部分同學(xué)有了向黨組織靠攏的想法。教育活動結(jié)束后有不少同學(xué)積極踴躍的向黨組織遞交了申請書,并紛紛表示,自己將在以后的日子里,一定會嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)>政治理論修養(yǎng),積極參與各項(xiàng)活動,勤于學(xué)習(xí),力爭上游,爭取早日加入黨組織。
8、要求學(xué)生寫一篇參加入學(xué)教育的心得體會
入學(xué)教育結(jié)束以后,均要求學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束后提交一篇入學(xué)教育心得體會,以切實(shí)了解掌握本次新生入學(xué)教育的效果并在以后的工作中有針對性的加強(qiáng)教育工作。
總體上來說,我院入學(xué)教育的內(nèi)容全面,注重實(shí)效,管理嚴(yán)格,給新同學(xué)們留下了深刻而良好的印象,為新生完成心理轉(zhuǎn)型與角色重塑、盡快適應(yīng)大學(xué)生活奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。本次入學(xué)教育是我院對20xx級同學(xué)教育的開端,接下來我院還會繼續(xù)探索創(chuàng)新性的教育形式,不斷完善具體措施,將入學(xué)教育向縱深推進(jìn)。信息技術(shù)學(xué)院20xx級共有2個專業(yè),其中計算機(jī)科學(xué)技術(shù)本科班報到新生47人,信息與計算科學(xué)本科班報到新生52人,合計99人。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)5
經(jīng)過十年寒窗,學(xué)生步入了嶄新的大學(xué)生活。新生入學(xué)教育便成為了學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié),為培養(yǎng)高素質(zhì)人才,使學(xué)生樹立了堅定的理想信念,增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感,為此打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。新生入學(xué)總結(jié)如下:
一、 強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律性和組織性的認(rèn)識,更清楚地使學(xué)生看到學(xué)習(xí)和生活中的盲點(diǎn)和 空白點(diǎn),為以后的學(xué)習(xí)明確努力方向。
一年一度的軍訓(xùn)工作,在廊坊炮兵學(xué)院的直接支持下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下、在各部門的通力協(xié)助下,經(jīng)過全體學(xué)員的頑強(qiáng)拼搏,取得了圓滿成功。
9月19日下午, 我校20xx級新生軍訓(xùn)總結(jié)表彰大會在田徑運(yùn)動場隆重舉行。3點(diǎn)整,閱兵儀式正式開始。全場起立迎接廊坊師范學(xué)院校旗,院長在軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長和政委的陪同下檢閱了軍訓(xùn)團(tuán)。隨后,各個方隊依次走過主席臺,接受領(lǐng)導(dǎo)的檢閱,同學(xué)們昂首闊步、精神抖擻,口號響亮,步伐整齊,全場掌聲雷動,閱兵儀式充分顯示了20xx級新生嶄新的精神風(fēng)貌。
通過七天的軍訓(xùn),20xx級新同學(xué)認(rèn)識了軍人的美德、軍人的理想,體驗(yàn)了軍人的生活,感受到了軍人的氣質(zhì)、軍人的紀(jì)律、軍人的鋼鐵意志和優(yōu)良作風(fēng),在思想覺悟、身體素質(zhì)、組織紀(jì)律以及適應(yīng)環(huán)境的能力等方面都有了很大提高,同時也明確了以后學(xué)習(xí)的努力的方向。希望新同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)、生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)精神,以軍訓(xùn)為起點(diǎn),以主人翁的姿態(tài)和飽滿的熱情,積極投入緊張有序的大學(xué)生活,知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地,為推進(jìn)我校良好學(xué)風(fēng)、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
二、“了解學(xué)院,了解專業(yè),了解學(xué)生”重視入學(xué)教育,調(diào)整學(xué)生心態(tài),盡快適應(yīng)大學(xué)生活。
9月22日學(xué)院舉辦了由二級學(xué)院黨委和支部,分團(tuán)委,學(xué)生會入學(xué)教育報告會。由美術(shù)學(xué)院黨委各級領(lǐng)導(dǎo),分別做了大學(xué)期間怎樣育人做人和如何學(xué)習(xí)專業(yè)、文化課,及如何就業(yè)等一整套教育規(guī)劃。接下來,有學(xué)生黨支部,分團(tuán)委,學(xué)生會,各專業(yè)班組織討論,充分理解和消化院領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生工作報告,并要求每個新生寫出學(xué)生體會和個人規(guī)劃,使廣大新生調(diào)整心態(tài),盡快進(jìn)入和適應(yīng)大學(xué)生活。
作為高校輔導(dǎo)員,我認(rèn)為要想把本職工作做到位,首先要在充分認(rèn)識本職工作的重大意義的基礎(chǔ)上,調(diào)查研究,非常之重要,就是要做到有地放矢。大家都知道,大學(xué)新生剛?cè)胄iT時,一部分學(xué)生基本能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,大部分新生不太適應(yīng),可一少部分同學(xué)根本不適應(yīng)。
分析如下:
第一,大學(xué)和高中生學(xué)習(xí)的模式上有些不同;高中是封閉式的管理,在學(xué)習(xí)和生活上是被動狀態(tài),而大學(xué)是開放式的,多元化,在學(xué)習(xí)和生活上是在專業(yè)老師授課的基礎(chǔ)上,自學(xué)為主,生活上靠自我管理;第二,大學(xué)和高中,在生活環(huán)境上有些不同,一些同學(xué)有上大學(xué)后積極向上的選擇將來繼續(xù)深造的,有的上了大學(xué)的要通過努力學(xué)習(xí)位畢業(yè)就業(yè)打基礎(chǔ)的,有的上了大學(xué)就認(rèn)為已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的人生理想,從而不思進(jìn)取,混日子的。.豈不知大學(xué)是步入社會的一個節(jié)奏,時間短暫,可謂是一寸光陰,一寸金,寸進(jìn)難買寸光陰。第三,在考試作弊,戀愛、誠信等方面還存在很多的問題。所以諸如此類,如此等等。就要求我們輔導(dǎo)員針對新生思想上存在的問題,開展思想駕馭和文化課專業(yè)課及個人理想前途、教育,幫助同學(xué)設(shè)計、規(guī)劃,如個人發(fā)展藍(lán)圖和宏偉目標(biāo)。
三、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),堅定學(xué)習(xí)信念,持之以恒的努力追求。 90年代以后出生的大學(xué)新生,大多是獨(dú)生子女,伴隨著改革開放和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展一起成長起來。隨著物質(zhì)條件和社會實(shí)踐的豐富以及互聯(lián)網(wǎng)的影響,他們受環(huán)境影響較大, 容易接受新事物,但同時又缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃,易感情用事。再加上一直以來他們都在父母的悉心照顧和親戚朋友的關(guān)心和愛護(hù)下成長,幾乎沒有受過困難和挫折,缺乏艱苦奮斗的品質(zhì)和堅韌不拔的精神。新生入學(xué)教育既是大學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié),也是高校思想政治工作的一個重要內(nèi)容,對幫助大學(xué)新生很好地完成整個大學(xué)期間的學(xué)習(xí)任務(wù),成為德智體全面發(fā)展的社會主義合格的建設(shè)者和接班人有著重要意義。如何使新生樹立堅定的理想信念,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感;如何牢固樹立專業(yè)思想,明確學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),樹立自己在大學(xué)階段的奮斗目標(biāo),合理規(guī)劃自身發(fā)展;如何使新生從認(rèn)知大學(xué)生活、認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知目標(biāo)定位,到適應(yīng)大學(xué)生活、適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、努力追求目標(biāo),從而做到持之以恒的自覺行為,提升高校新生入學(xué)教育品質(zhì),關(guān)鍵是把新生入學(xué)教育作為一個系統(tǒng)工程來抓。
通過08級09級綜合測評以及國家助學(xué)金、國家獎學(xué)金的評定工作,為新生今后的工作學(xué)習(xí)起到了良好的先進(jìn)模范作用。從而促進(jìn)了新生樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和信心來面對嶄新的大學(xué)生活,為營造一個良好的校園文化,樹立積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班風(fēng),整潔文明、親密互助的宿舍風(fēng)氣,促進(jìn)大學(xué)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,健康成長而努力。
四、“生命教育”樹立安全意識,強(qiáng)化安全教育,開展安全活動系列一。
學(xué)院將新生安全教育工作作為新生入學(xué)教育的重中之重。9月25日為新生作入學(xué)安全教育,督促學(xué)生在人身安全、財產(chǎn)安全及防火安全等方面增強(qiáng)安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)能力,并從學(xué)校安全狀況的實(shí)際出發(fā),利用典型案例,對學(xué)生進(jìn)行了法律、法規(guī)、學(xué)校安全規(guī)章以及日常安全行為規(guī)范教育。十一放假期間要更加強(qiáng)化安全教育,統(tǒng)計在校和離校的名單,引導(dǎo)提示學(xué)生牢固樹立安全第一的意識。
同時學(xué)院特別是針對我校區(qū)學(xué)校周邊環(huán)境的實(shí)際情況,針對大學(xué)生剛進(jìn)入新環(huán)境出現(xiàn)的`種種問題,枚舉生活實(shí)例,經(jīng)行了具體的說明和安全教育,突出了當(dāng)代大學(xué)生文明禮儀的重要性及提高自我保護(hù)意識的必要性,并對新生接下來的校園生活安排做了指導(dǎo)。
校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校規(guī)范學(xué)生在校期間行為的法律準(zhǔn)繩。為了抓好校規(guī)校紀(jì)教育,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念,以重新修訂的《學(xué)生手冊》為藍(lán)本,組織全院新生一起學(xué)習(xí)了學(xué)生管理規(guī)章制度。校紀(jì)校規(guī)教育的核心是學(xué)風(fēng)、考風(fēng)教育,運(yùn)用典型個案與規(guī)章制度相結(jié)合,教育新生自覺遵紀(jì)守法,養(yǎng)成勤奮好學(xué)、誠實(shí)謙虛的美德和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。
五、“誠信建檔,誠實(shí)做人”樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象,開展學(xué)生誠信教育,建立學(xué)生誠信檔案。
9月21日上午,對所管專業(yè)學(xué)生20xx級裝飾雕塑專業(yè),藝術(shù)設(shè)計專業(yè)班級召開全體會議,宣讀文件,各班班長通知到每位同學(xué)交三級證明、貧困申請,評定工作正式開始。各班即日起召集各班級成立測評小組,輔導(dǎo)員為小組組長,(測評小組人員占班級人數(shù)的10%)表著公平公正公開的原則進(jìn)行評選。各班以班會的形式上臺講述自己的家庭情況,由測評小組投票評選。測評人員表著真誠,公平公正公開的原則進(jìn)行評選。評選結(jié)果公示三天,無反饋情況。
對每一位貧困生的信息、檔案都做了仔細(xì)認(rèn)真的核審。作為輔導(dǎo)員,我對貧困生的信息、檔案做了一一整理,對于家庭確實(shí)有困難的學(xué)生,作為教育工作者,不僅對其在經(jīng)濟(jì)上給予幫助,還在精神上給予安慰,讓學(xué)生能在一個較為穩(wěn)定的環(huán)境中成長,老師和同學(xué)之間應(yīng)該相互諒解,積極做好學(xué)生們在生活上,精神上的幫扶工作。
為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的誠信意識,通過準(zhǔn)確如實(shí)的誠信行為記錄及全面系統(tǒng)的誠信量化評價體系,促使學(xué)生正確認(rèn)識和重視自己的誠信行為,加強(qiáng)道德修養(yǎng),樹立求真務(wù)實(shí)、言行一致的誠信形象,開展學(xué)生誠信教育,建立學(xué)生誠信檔案。
因而提高了學(xué)生的誠信意識和誠信素質(zhì),做到誠信做人,誠信做事,誠心學(xué)習(xí),努力適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)需要的誠信人才。
六、強(qiáng)化心理健康教育,迎接嶄新大學(xué)生活。
為大力加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作,加強(qiáng)大學(xué)生心理心理危機(jī)干預(yù)三級預(yù)防體系的建設(shè),及早預(yù)防干預(yù)校園突發(fā)性心理危機(jī),降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生,減少學(xué)生因心理危機(jī)而造成的意外,使新生盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,盡早地調(diào)整心態(tài),確定目標(biāo),投入學(xué)習(xí)。
美術(shù)學(xué)院將于11月對新生進(jìn)行“心理健康教育活動月”,對大學(xué)生普遍存在的心理問題進(jìn)行了深入解剖,并對新生做出大學(xué)規(guī)劃及人生目標(biāo)確定的建議,引導(dǎo)他們走上積極,健康的人生道路。幫助廣大學(xué)生了解心理健康與成才的關(guān)系,了解如何建立和諧的人際關(guān)系,如何對待人生挫折、如何培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志品格,幫助新生認(rèn)知什么是負(fù)面心理情緒、出現(xiàn)心理問題如何化解以及求助、自助、互助途徑等,引導(dǎo)新生以良好的心態(tài)面對嶄新的大學(xué)生活。
七、深入實(shí)踐,促進(jìn)學(xué)生成長。 為深化教育內(nèi)容,增強(qiáng)教育實(shí)效以及學(xué)生成長發(fā)展的主動性和內(nèi)驅(qū)力,我們舉辦了“贏在起跑線上”主題班會,激勵學(xué)生在學(xué)術(shù)知識上努力鉆研,認(rèn)知大學(xué)學(xué)習(xí)、認(rèn)知目標(biāo)定位,確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目標(biāo)。10月20日,進(jìn)行了校規(guī)校紀(jì)知識競賽,校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活期間必須遵守的行為準(zhǔn)則,搞好校規(guī)校紀(jì)教育是建設(shè)良好的育人環(huán)境的重要環(huán)節(jié),充分的使學(xué)生加深了對校規(guī)校紀(jì)的認(rèn)識和理解。于11月中旬 “大學(xué),夢起飛的地方”征文比賽,激發(fā)了學(xué)生們在大學(xué)生活中學(xué)習(xí)的思維,展示了堅定的信念追求,譜寫大學(xué)美好樂章。12月的“文明我行動”團(tuán)日展示,學(xué)生們深入實(shí)踐,用實(shí)際行動將文明定格在校園最美的風(fēng)景里成為校園的最亮點(diǎn)。
通過一系列活動,促進(jìn)了廣大新生快速地適應(yīng)新環(huán)境、新生活,達(dá)到激勵學(xué)生學(xué)習(xí)成才,提高學(xué)生素質(zhì),引領(lǐng)校園文明,促進(jìn)和諧校園,使學(xué)生得到全面的發(fā)展,促使學(xué)生們健康成長。
總的來說,四個月來,新生教育工作取得了優(yōu)異的成績,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變;為新生營造了一個良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,使之對未來充滿了憧憬和熱情。為同學(xué)服務(wù)的工作是無止境的,學(xué)院各級部門將繼續(xù)秉承“為同學(xué)服務(wù),培養(yǎng)高素質(zhì)”的宗旨和目標(biāo),繼續(xù)全面深化學(xué)生思想教育、學(xué)術(shù)引導(dǎo)、生活服務(wù)等各個方面的工作。通過多渠道、多角度開展新生集體教育和個別輔導(dǎo),我相信,新生的學(xué)習(xí)生活會走向良性軌道,我們的思想教育工作也能更好更有效地順利開展。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)6
軍訓(xùn)結(jié)束后,我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說實(shí)在話,入學(xué)教育確實(shí)有那么些無聊,卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育,從院長報告到專業(yè)介紹,無不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為X屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史,X濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性,當(dāng)然我也會更加珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會激勵著每一代X人更加努力地學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上,多與同學(xué)交流,培養(yǎng)自己的能力,順利完成四年學(xué)業(yè),并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識,讓自己的眼界更開闊,為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
X無數(shù)的光環(huán)讓我自豪,但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí),我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在X生活了三個星期了,回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流,感覺時間過得很快,對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實(shí)踐中,我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得,有所收獲,同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的相互了解,比較順利的融入到大學(xué)這樣一個全新的'生活里面去。
昔日的時光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去,對一些東西的思念卻與日俱增,讓我們放眼未來,走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報告,詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹,侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里,副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生,怎么做一個合格的大學(xué)生,怎么去適應(yīng)大學(xué)生活,怎么與人交往,怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo),并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實(shí)的距離,;理想與現(xiàn)實(shí)的差距,并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,指明了前進(jìn)的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道,我的生命有了新的萌動,如破繭的蛾子,從此開始展翅飛翔。
終于,高考結(jié)束了,是非成敗不需論,且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人,終于等到了黎明,終于看到了陽光,終于可以為自己而活,開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己,要好好地活啊,活出個樣子。
學(xué)了這個專業(yè),我并不感到不合適或是后悔,行行出狀元,我并不知道自己能否成為這個狀元,至少,我會為他而努力,在這個過程中,服務(wù)于社會,實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),人生價值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里,我將一如既往地踏實(shí)刻苦,也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。X,我來了,我期待。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)7
入學(xué)教育是高中教育的一個重要的環(huán)節(jié),必不可少。初中與高中的學(xué)習(xí)、生活都有很大的不同,這當(dāng)中必須有一個過渡的環(huán)節(jié),為幫助在座的同學(xué)盡快適應(yīng)從初中到高中的角色轉(zhuǎn)變,熟悉學(xué)校的歷史和管理制度,適應(yīng)高,中階段的生活與學(xué)習(xí),8月29-9月1日,我們組織了在座的全體新生開展了入學(xué)教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,德育科精心布署,各部門的通力配合,以及各科室領(lǐng)導(dǎo)、班主任的努力工作,三天半的入學(xué)教育順利完成,為樹立良好校風(fēng)、為同學(xué)們的高中生涯奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),取得了良好的.效果,可以說,為期三天的入學(xué)教育中已初見成效。
第一天XX校長作了新生入學(xué)教育動員報告。在活動中,XX校長向大家介紹了河中近百年來的校情校史、著名校友、發(fā)展現(xiàn)狀,同時對全體高一新生提出了殷切期望,他希望大家要做一個有素質(zhì)的人,第一要遵守紀(jì)律;第二要懂得感恩;第三要文明禮貌。他真誠期待大家把“今日我以河中為榮,河中明日以我為榮”牢記在心,落實(shí)在行動上,通過不懈的努力認(rèn)真去書寫好河中的每一天,收獲最精彩的一千天。此次動員大會讓同學(xué)們了解了學(xué)校的光榮歷史和革命傳統(tǒng),明確了學(xué)校的規(guī)章制度,有效地增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,順利實(shí)現(xiàn)初高中銜接打下了良好的基礎(chǔ)。高一年級在新的征途上揚(yáng)帆起航。
第一天還有XX副主任為大家作了高一新生進(jìn)行校史宣講教育。鐘主任從“百年發(fā)展歷程”、“校友遍天下”、“高考成績回顧”三方面講述了河中校史,讓同學(xué)們真切地感受到學(xué)校發(fā)展的百年風(fēng)雨歷程,激發(fā)起對學(xué)校的熱愛之情。鐘主任最后號召大家要肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的歷史史命,用行動去共同譜寫xx在新的歷史環(huán)境下的新篇章。
第一天還有年級主任xx老師以廣播會議的形式為高一新生作“學(xué)習(xí)與生活”的主題報告。xx師先例舉了新生到校后在生活環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面出現(xiàn)的不適應(yīng)情況,接著就高中如何調(diào)整生活、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。同學(xué)們從中學(xué)會了許多做人做事的準(zhǔn)則,同時在高中階段如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)方面也深受啟發(fā)。
第二天,由我為大家作了目標(biāo)教育及年級管理措施方面的報告。我介紹了學(xué)校與年級的基本情況,同時對同學(xué)們提出了殷切的希望,希望同學(xué)們做一個品德高尚、優(yōu)秀的學(xué)生,指導(dǎo)同學(xué)們尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)與途徑,努力爭取在20xx年完成我們的目標(biāo)。
第二天還有我們教研室xx主任為大伙作了“如何轉(zhuǎn)變身份與角色適應(yīng)高中學(xué)習(xí)與生活”的報告。為讓新生盡快適應(yīng)投入高中緊張地學(xué)習(xí),她從環(huán)境、心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、學(xué)校管理方式等方面分析了學(xué)生要面對的轉(zhuǎn)變情況,接著就學(xué)習(xí)方面如何作自我的調(diào)整與適應(yīng)問題進(jìn)行了全面的剖析與引導(dǎo)。曾主任深入淺出的講解給予了同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
第三天由xx老師對全體同學(xué)作了一場以“人生規(guī)劃在高中”為主題的講座。在講座中用個案實(shí)例和經(jīng)典故事相結(jié)合的方法,深入淺出地分析和總結(jié)了高中生活對于人生的一生的意義以及如何才能成功規(guī)劃高中生活。賴?yán)蠋熢谡麄講座過程中激情飽滿,慷慨激昂,博得同學(xué)們一陣又一陣掌聲。
接下來請到我們學(xué)生的心理老師xx老師為大家作了高中新生心理適應(yīng)主題報告,楊老師從專業(yè)的角度給我們大家剖析了中學(xué)生的心理,我們很希望我們的同學(xué)除了能有健康的體魄和優(yōu)秀的成績的同時,能有個健康快樂的心理。以更陽光積極的心態(tài)去迎接每一天的到來。
第三天我們還特意安排了我們九個科目的備課組長對大家進(jìn)行了學(xué)科學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo),各個老師都從自己的專業(yè)特點(diǎn)出發(fā),結(jié)合學(xué)科規(guī)律,進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。希望同學(xué)們要把這些招術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)各科的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,前面的路有掌聲鮮花,也有坎坷崎嶇,請大家別忘了,我們河中人都將陪伴你一起走下去,河中就是你的家,我們只希望你們能用你們的實(shí)際努力來書寫在河中的每一天,真正造就人生的精彩!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)8
新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個大的教育科目。是新生教育的開始,俗話說萬事開頭難,開好頭對于工作的實(shí)施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級開展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對性的開展特色活動,特此總結(jié)如下:
一、新生入學(xué)教育的主體是新生,如何讓新生參與其中,讓學(xué)生能夠樂于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動新生參與積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性。不管是學(xué)院活動,班級活動我們都看重參與度,通過改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動,提高自主參與度;
二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育,我們尤其注重加強(qiáng)對學(xué)生管理意識的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成,為此,一方面,我們安排各項(xiàng)活動都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴(yán)格活動管理,從活動開展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實(shí)施學(xué)生自主管理,讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理,并且在學(xué)生管理中實(shí)時啟發(fā)點(diǎn)撥,強(qiáng)化管理意識,管理首先要管理自己,為此我們也通過教育活動,讓學(xué)生提高自我管理能力;
三、個性化特色化機(jī)動化管理教育,密切關(guān)注學(xué)生動態(tài),關(guān)注不同學(xué)生的不同的特點(diǎn),
開展大眾化教育的同時,開展針對性強(qiáng)的對象式教育。同時實(shí)時根據(jù)學(xué)生教育開展的廣度和時間的推進(jìn),不斷改變教育方式方法,實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo);
四、注重學(xué)生的'養(yǎng)成教育,習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變,這才是教育之根本,為此我們通過各項(xiàng)活動加強(qiáng)對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),其中我們開展內(nèi)部外部競爭,提高競爭意識,養(yǎng)成守時習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣;
五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸,大一新生經(jīng)過漫長的假期,還有很強(qiáng)的假期綜合癥,加上入學(xué)教育期間自由時間較多,學(xué)生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會,組織時事熱點(diǎn)大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學(xué)開展打下基礎(chǔ);
六、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過典型帶動教育,通過典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長輔導(dǎo)員典型模范作用。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)9
為幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定新生專業(yè)思想,建筑工程學(xué)院堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),通過系列教育活動使新生充分認(rèn)識從中學(xué)到大學(xué)轉(zhuǎn)變的人生意義,懂得自己所肩負(fù)的使命,增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,明確大學(xué)期間的主要任務(wù),樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),盡快融入大學(xué)生活,順利完成學(xué)業(yè)。按照學(xué)校要求,結(jié)合15級新生的基本狀況,我院周密部署,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,其中包括專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育、道德誠信與行為規(guī)范教育、健康與適應(yīng)性教育、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育、成才教育等。
入學(xué)教育采取集中和分散相結(jié)合的辦法,對新生開展一系列活動進(jìn)行教育,引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,教育他們遵守校規(guī)校紀(jì),強(qiáng)化其愛國、愛校、成才、敬業(yè)意識,培養(yǎng)良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),實(shí)現(xiàn)新生由中學(xué)到大學(xué)的順利轉(zhuǎn)型,為今后四年的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。為學(xué)校的發(fā)展,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量。我院入學(xué)教育如下:
一、建筑工程學(xué)院20xx級本科生家長會
院黨政領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、全體新生班班主任、全體新生班班主任助理和部分新生及家長參加。我院宗蘭院長向各位家長介紹了我學(xué)院辦學(xué)歷史、辦學(xué)條件、專業(yè)構(gòu)成等方面的基本情況,回顧了建筑工程學(xué)院的發(fā)展史,并鼓勵新生在大學(xué)期間應(yīng)當(dāng)掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)自修之道、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)實(shí)踐貫通、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、學(xué)習(xí)積極主動、學(xué)習(xí)掌控時間、學(xué)習(xí)為人處事,在大學(xué)中開辟一片新天地。分管教學(xué)的張厚先院長就我院的師資隊伍、教學(xué)設(shè)備、學(xué)科建設(shè)等方面和新生家長做相關(guān)交流,并詳細(xì)介紹了學(xué)院的學(xué)術(shù)成果。分管學(xué)生工作的邵波書記著重強(qiáng)調(diào)了新生入學(xué)后可能出現(xiàn)的有關(guān)學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等日常管理方面和新生職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)方面的問題,并對新生家長提出希望和要求;最后我院黨總支何培玲書記將代表全院師生員工表達(dá)了對15級新生的熱烈歡迎和殷切的期望,結(jié)合近年來我院人才培養(yǎng)及科研成果向新同學(xué)和新生家長提出了寶貴的意見和建議,并且對15級新生提出三點(diǎn)期望:一是要志存高遠(yuǎn),追求卓越。二是要勤奮讀書,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。三是要適應(yīng)環(huán)境,學(xué)會做人。會后,同學(xué)們紛紛表示將在大學(xué)四年中不斷提高自我,散發(fā)自己的光彩,為了美好的未來必將好好利用寶貴的大學(xué)時光!
二、專業(yè)思想及學(xué)習(xí)適應(yīng)性教育
由分管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),教學(xué)與教務(wù)辦公室具體落實(shí),邀請我院各教研室主任等參加,召開新生專業(yè)思想教育會。主要介紹土木工程和建筑學(xué)專業(yè)的基本情況、培養(yǎng)方案、課程設(shè)置、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求、學(xué)科發(fā)展的現(xiàn)狀、前景及對學(xué)生學(xué)習(xí)的建議等。使新生充分了解建筑專業(yè)的現(xiàn)狀及發(fā)展前景,激發(fā)了學(xué)生的愛校、愛院、愛專業(yè)之情,幫助新生樹立專業(yè)思想,增強(qiáng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
對新生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)性教育,我院黨總支副書記邵波老師為新生作專題報告《大學(xué)學(xué)習(xí)、生活與日常教育管理》,邵書記首先介紹了大學(xué)教學(xué)的方法、特點(diǎn),然后就《學(xué)生手冊》的有關(guān)規(guī)定著重強(qiáng)調(diào)了以下幾點(diǎn):一是紀(jì)律教育,為了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,建筑工程學(xué)院在紀(jì)律方面是嚴(yán)格要求的,不許遲到、曠課,嚴(yán)格請假制度;二是加強(qiáng)學(xué)士學(xué)位授予條例的學(xué)習(xí);三是獎學(xué)金評比管理的有關(guān)條例;四是學(xué)生違紀(jì)處分條例以及違紀(jì)和考試作弊行為認(rèn)定。針對大一新生往往在初入校門就產(chǎn)生松懈的念頭而導(dǎo)致數(shù)門不及格的情況,邵書記希望同學(xué)們養(yǎng)成良好的自學(xué)習(xí)慣,全面發(fā)展自己,提高綜合素質(zhì),從而在畢業(yè)時候順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證,順利圓滿的完成自己學(xué)習(xí)任務(wù)。此次講座幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、學(xué)習(xí),使他們對大學(xué)學(xué)習(xí)方法和教學(xué)特點(diǎn)等進(jìn)一步了解,盡快掌握學(xué)習(xí)方法,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,為校園、院系、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
三、道德誠信與行為規(guī)范教育
講文明,懂禮貌,樹文明新風(fēng)一向是建筑工程學(xué)院的一項(xiàng)重要工作。一個德才兼?zhèn)涞娜瞬攀欠仙鐣枨蟮目捎弥牛耪嬲w現(xiàn)南京工程學(xué)院校訓(xùn)的實(shí)質(zhì):學(xué)以致用。由分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)為新生做理想信念教育和誠信教育,動員學(xué)生從小事做起,從點(diǎn)滴做起,讓新生樹立細(xì)節(jié)決定成敗,好的文明習(xí)慣成就你的未來的觀念。學(xué)習(xí)社會主義榮辱觀,教育新生做誠實(shí)守信、舉止文明、身心健康、有理想、有道德的大學(xué)生。經(jīng)過此次教育達(dá)到極其良好的效果。新生看到長輩老師不再一副迷茫摸樣,都微笑問好。待人接物您好,謝謝常掛嘴邊。
為新生做行為規(guī)范教育,分別就《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《南京工程學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分條例》、《安全教育及管理規(guī)定》、《建筑工程學(xué)院學(xué)生日常管理規(guī)定》等進(jìn)行講解,使學(xué)生熟悉國家、學(xué)校、院系有關(guān)大學(xué)生管理方面的規(guī)定和文件,教育學(xué)生自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,對新生可能會出現(xiàn)的問題提前進(jìn)行預(yù)戒性教育,使學(xué)生樹立法紀(jì)觀念和文明意識,增強(qiáng)安全防范意識,做文明守紀(jì)的大學(xué)生。同時對新生進(jìn)行生活適應(yīng)性教育,主要介紹大學(xué)教學(xué)設(shè)施和大學(xué)生活一般規(guī)律,如作息制度、宿舍管理制度等,讓新生熟悉校園環(huán)境,盡快適應(yīng)大學(xué)生活,增強(qiáng)新生獨(dú)立生活的能力。
四、心理健康與適應(yīng)性教育
通過組織新生心理健康普查、學(xué)習(xí)《大學(xué)生心理健康》、舉辦新生心理適應(yīng)報告會,對新生進(jìn)行較為系統(tǒng)的心理健康知識宣傳教育,有針對性的.開展生活適應(yīng)性引導(dǎo)、人際關(guān)系適應(yīng)性引導(dǎo)和學(xué)習(xí)適應(yīng)性引導(dǎo),使得新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,順利完成中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)型。
五、助學(xué)指導(dǎo)與學(xué)習(xí)引導(dǎo)教育
通過宣講、講座的方式,幫助新生熟悉學(xué)校各項(xiàng)資助政策,如:國家獎學(xué)金評定辦法、學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法、國家助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則等,多渠道、全方位幫助新生解決實(shí)際問題。同時開展自強(qiáng)、自立、自尊教育,教育家庭經(jīng)濟(jì)困難新生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會,增強(qiáng)艱苦奮斗、成長成才的信心和勇氣。教育學(xué)生學(xué)會健康的消費(fèi)方式,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
通過教師專題報告、研究生和高年級優(yōu)秀本科生經(jīng)驗(yàn)交流會、《指南》學(xué)習(xí)等形式,向新生推介學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),幫助他們了解大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn),掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
六、勵志成才教育
舉辦勵志成才報告會、組織觀看相關(guān)專題報告會錄像。請有關(guān)專家、教授對大學(xué)生如何成才,如何做一名合格的大學(xué)生,如何設(shè)計自己的學(xué)業(yè)生涯等作專題報告。強(qiáng)化學(xué)生的成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動力,引導(dǎo)他們從入校起就要樹立遠(yuǎn)大理想,勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)成才。
七、黨團(tuán)知識講座
我院在新生中開展合格團(tuán)員教育活動,是共青團(tuán)組織堅持黨建帶團(tuán)建,抓好團(tuán)的自身建設(shè)的積極措施,是增強(qiáng)基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗力和吸引力,提高新團(tuán)員政治素質(zhì)和思想素質(zhì),切實(shí)把團(tuán)的思想教育放在團(tuán)的建設(shè)首位的有效途徑。我院積極開展合格團(tuán)員教育,由團(tuán)委書記張梅老師主持,黨總支副書記邵波老師主講,為新生上了入學(xué)以來的第一節(jié)團(tuán)課。
通過組織新生學(xué)習(xí)黨團(tuán)基本知識,鄧小平理論,通過開展各項(xiàng)內(nèi)容新穎,健康向上的教育活動,增強(qiáng)了新生團(tuán)員的組織觀念和團(tuán)員意識;引導(dǎo)新生團(tuán)員崇尚科學(xué),刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,立志成才,做一名合格的共青團(tuán)員;對新生團(tuán)員進(jìn)行全面的思想動員,以高校共青團(tuán)工作的目標(biāo)、任務(wù)、內(nèi)容,各項(xiàng)團(tuán)的制度,推優(yōu)工作的重要性及程序等為主要內(nèi)容上一次團(tuán)課,使新生團(tuán)員對高校共青團(tuán)工作有較為深刻的認(rèn)識,對合格團(tuán)員教育活動的目的、意義、方法、步驟和要求有明確的認(rèn)識,激發(fā)新生團(tuán)員參加教育活動的積極性和主動性。同時,本著有班子、有制度、有活動、有作為的基層團(tuán)支部建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)基層團(tuán)支部的建設(shè),幫助新生團(tuán)支部配齊班子,健全制度,開展活動,使新生合格團(tuán)員教育工作落到實(shí)處,富有成效。本次團(tuán)課在深化新生們對共青團(tuán)認(rèn)識的同時,也使他們對學(xué)院團(tuán)委的歷史與運(yùn)作有了初步的了解。這將有利于鼓勵新生們積極加入分團(tuán)委學(xué)生會,為學(xué)院團(tuán)委注入新的活力。
總之,在校、院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和學(xué)生工作處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,今年我院的新生入學(xué)教育工作開展的扎扎實(shí)實(shí)。新生們不僅得到來自老師、學(xué)長學(xué)姐們的關(guān)心愛護(hù),從中感受到了建筑工程學(xué)院的溫暖,更是客觀、理性地了解了學(xué)校、學(xué)院以及所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,并且新生們能夠開始積極、主動地規(guī)劃自己的大學(xué)生涯。建筑工程學(xué)院本年度新生入學(xué)教育工作取得了明顯效果。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)10
根據(jù)新時期對教育工作提出的新要求,為確保學(xué)生的思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),為確保學(xué)生在新的學(xué)年里認(rèn)真學(xué)習(xí),為確保學(xué)生在新學(xué)年安全學(xué)習(xí),本周我們班結(jié)合學(xué)校的工作安排,對學(xué)生進(jìn)行了一系列教育,特總結(jié)如下:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)愛國主義教育,教育學(xué)生要尊敬國旗,培養(yǎng)學(xué)生升國旗時要立正敬禮的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,熱愛學(xué)習(xí)的感情。
開學(xué)第一天,利用升國旗的良好契機(jī),教育學(xué)生要熱愛祖國,珍惜學(xué)習(xí)生活,開展“講傳統(tǒng),講誠信,講守則,進(jìn)行道德實(shí)踐、創(chuàng)新實(shí)踐”的“三講兩實(shí)踐”系列活動。
1.講傳統(tǒng)教育學(xué)生從增強(qiáng)愛國情感做起,以弘揚(yáng)和培育民族精神為主線,引導(dǎo)學(xué)生了解中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命傳統(tǒng),把傳統(tǒng)教育納入德育工作的全過程,努力使學(xué)生具有愛國之心,報國之志。
2.講誠信引導(dǎo)學(xué)生了解誠信的內(nèi)容、誠信的意義,增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識、規(guī)則意識和法律意識,樹立守信光榮、失信可恥的道德觀念,提高守信、守規(guī)、守法的`自覺性,使學(xué)生從自己做起,在努力營造誠信氛圍中,學(xué)會立身之本,做人之道和處事之策。
3.講守則按照新頒布的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范(修訂)》要求,引導(dǎo)學(xué)生在熟知、熟記的基礎(chǔ)上,從現(xiàn)在做起,從小事做起,培養(yǎng)優(yōu)良的道德品質(zhì),養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。
。ǘ┳龊脤W(xué)生的衛(wèi)生食品安全教育,加強(qiáng)學(xué)生的消防、用電和交通安全教育。
(三)進(jìn)行小學(xué)生文明禮貌規(guī)范教育,通過班隊會向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌宣傳教育,內(nèi)容包括(向老師、同學(xué)打招呼,如對待新朋友,如何對待上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查等)。
。ㄋ模┻M(jìn)行“關(guān)愛生命安全出行交通安全從我做起”安全教育活動。教會學(xué)生怎樣看馬路標(biāo)志,怎樣過馬路,怎樣防止交通事故的發(fā)生,怎樣在馬路邊行走等等,最后讓學(xué)生回到家里向父母親講述自己在學(xué)校所學(xué)到的有關(guān)交通安全的知識,把安全教育的活動效應(yīng)擴(kuò)散到社會。
。ㄎ澹┻M(jìn)行法制教育和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的宣傳教育,通過召開班會,向?qū)W生進(jìn)行教育,內(nèi)容包括預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容,提高自我保護(hù)能力;《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生課堂紀(jì)律》、《學(xué)校文明班行為規(guī)范》等制度的學(xué)習(xí),要求低年級會記會背《守則》、《規(guī)范》和《課堂紀(jì)律》,高年級在《守則》和《規(guī)范》的基礎(chǔ)上,明確學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。目的讓學(xué)生一進(jìn)入學(xué)校,就能按學(xué)校的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)11
今秋,我有幸考入了和平路小學(xué)這個溫暖的大家庭,帶上了一年級2班的語文老師兼班主任。我所帶的一年級2班共有學(xué)生70人,年齡一般在6周歲左右,我們班的學(xué)生大都是縣城附近子弟,家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。為了能讓一年級的小學(xué)生盡快入軌,在王校長的帶領(lǐng)下,我校專門編訂了校本課程,對一年級實(shí)行了為期一周的入學(xué)教育。作為剛從初中轉(zhuǎn)來的我,接任一年級我覺得是一個很大的挑戰(zhàn)。這一周的入學(xué)教學(xué)真讓我感慨萬端。
本次入學(xué)教育從9月1日開始,一直到5號,為期五天,分別進(jìn)行了隊列訓(xùn)練及班級隊列編排,參觀校園及觀看學(xué)校概況,課堂規(guī)范、課間規(guī)范、進(jìn)出校門規(guī)范,參加集體活動規(guī)范,衛(wèi)生習(xí)慣規(guī)范,作息時間及作息習(xí)慣,日常行為規(guī)范等方面的集體規(guī)范訓(xùn)練,并組織了一年級新生家長會。
通過五天的培訓(xùn),孩子們基本了解了我們學(xué)校的概況,知道了上下課及課間活動的要求。懂得了在班級生活中的一些具體要求,縮短了適應(yīng)小學(xué)生活的期限,為正式學(xué)習(xí)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ),總體說來,還是有一定成效的。
一、對于學(xué)生上課特別吵,不遵守紀(jì)律,大聲喧嘩的問題。
一到老師上課,學(xué)生聲音非常大,老師講什么其他學(xué)生根本聽不見,一次、兩次還好,長期下去是不行的。這時,我就放慢節(jié)奏,停下來,先仿照幼兒園,喊“一、二、三,坐坐好”,讓學(xué)生安靜,有的學(xué)生經(jīng)過教育,不專心的壞習(xí)慣就改正過來,有的學(xué)生還是不行,我就將全班分成三大組,讓他在小組中找一個學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來要求自己,表現(xiàn)好的小組加五角星。我還利用兒歌“鈴聲響,進(jìn)教室,書本文具放整齊。抬頭挺胸坐得正,等著老師把課上!睂W(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,這樣嘗試了一個星期后,學(xué)生在上課時基本上能做到安靜。
二、對于個別學(xué)生拿別人東西的問題。
在我的班里,有幾次學(xué)生跑來告訴我,他的筆不見了,于是我便幫著查,查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué),他說是他撿到的,小學(xué)生真是天真,將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他,這支筆不是你的,你知道?他說知道,我又問,不是你的,那是誰?我他說,是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育,并將教育學(xué)生將自己的物品用標(biāo)簽寫上名字,慢慢的,班級里少東西的事兒少了。
三、對于學(xué)生間的爭吵,如何建立集體觀念的問題。
在一年級,特別是剛?cè)雽W(xué)時,學(xué)生常常堵在辦公室門口,大聲的告訴老師,誰打人了,誰罵人了,誰推人了,這樣既難看,也難聽,影響老師的工作,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,并不是原則性的大問題,對于這類問題,可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來,我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會,比比誰能解決這樣的事情,這樣一來,學(xué)生告訴的事情明顯的少了,當(dāng)然,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。我還教學(xué)生“不打鬧不擁擠,團(tuán)結(jié)友愛真文明”的小兒歌,整個班級看起來是面貌煥然一新,非常團(tuán)結(jié)。
四、課間活動安全
一年級的小學(xué)生,一下課就像一窩蜂一樣,到處亂跑亂追,存在很大的安全隱患。不是磕到就是碰到,為此我一方面教育他們要文明游戲不打不鬧,另一方面,我安排了幾個監(jiān)督員專門逮那些追打皮鬧的小朋友,抓到后就批評教育,通過兩手抓,有了一些成效。還有,一年級的新生只知道玩,一上課就要上廁所,一個上其他學(xué)生也要去,非常影響正常的教學(xué)。為此,我也教學(xué)生一首兒歌“下課不用太著急,先把書本放整齊,先上廁所再游戲,不打不鬧不擁擠”。這樣,一下課,就讀,慢慢地學(xué)生上課上廁所的人就少了,到現(xiàn)在,班級沒有一個學(xué)生上課吵著上廁所了。
五、學(xué)生的讀書和寫字的姿勢
我發(fā)現(xiàn),學(xué)生普遍存在“坐、站、行、讀書”等的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且已經(jīng)形成了一種壞習(xí)慣,時而站立,時而側(cè)坐,時而腳翹起要糾正過來還要做很多的努力,只靠幾節(jié)課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要平時的反復(fù)教育和強(qiáng)化訓(xùn)練,的關(guān)鍵是讓他們知道正確的姿勢的重要性及好處,知道如何坐好。
同樣學(xué)生寫字的姿勢,握筆等也存在著不良習(xí)慣,因有些孩子在家就寫過,只是家長沒有好好指導(dǎo),所以姿勢都不到位,更有一部分同學(xué)無法堅持,要糾正過來還要做很多的努力,因此教師要在平時十分注重習(xí)慣的培養(yǎng),經(jīng)常鼓勵,經(jīng)常表揚(yáng),經(jīng)常指導(dǎo)。
在這方面,我也收集了不少兒歌,如寫字歌“大哥二哥對對頭,三哥彎腰下
邊托,四哥五哥彎彎坐,筆靠虎口真舒服。寫字牢記三個一,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離書本一尺!
對于學(xué)習(xí)用品,要讓同學(xué)知道小小一枝鉛筆的意義,讓學(xué)生“愛”上學(xué)習(xí)用品,接著再進(jìn)行“惜”的教育,讓學(xué)生學(xué)會愛惜學(xué)習(xí)用品。但在實(shí)際操作中,學(xué)生的操作能力很差,他們“愛惜”的意識不強(qiáng),在平時的生活中,基本沒有“愛惜學(xué)習(xí)用品”的.“經(jīng)驗(yàn)”可說。因此當(dāng)堂的操作很有問題,如果平時不強(qiáng)調(diào)的話,不督促的話,那么效果一定不好。
六、放學(xué)排隊的問題
我覺得放學(xué)排隊,是一件很頭疼的事情,70來個人基本挺不懂口令,可以說壓根不睬你,你能怎么辦?剛開始我把他們排成4排,并讓他們記住自己的位置,認(rèn)為大功告成了。放學(xué)時一排隊,我傻眼了,學(xué)生就像沒頭的蒼蠅到處亂站。原來,他們忘記自己的位置了,我的天哪,我剛排的隊就都忘了。沒辦法,只能亂糟糟地帶到校門口了。后來,在有經(jīng)驗(yàn)的教師的指點(diǎn)下,我又重新把他們分成4組,這回我給他們每個人都編上號,讓他們反復(fù)記住自己的號,并反復(fù)訓(xùn)練他們集隊。對終于會站了,新的問題又出來了,他們不會保持啊。剛走兩步,一點(diǎn)隊形都沒了,又成了一條條長蛇。于是,我又教他們?nèi)绾螌R走齊!芭抨犂,排隊啦。找準(zhǔn)位置,站站好。眼睛看前面,左右對對齊。向前看,一二一,正確排隊我能行”,在兒歌的影響下,在我的反復(fù)訓(xùn)練中,我班的排隊有了很大的改觀。
但是由于準(zhǔn)備不夠充分,再加上我是一個新手,很多地方還是做得不夠到位。如一些日常行為規(guī)范,大部分學(xué)生能夠遵守,但還有一部分學(xué)生完全還像在幼兒園一樣,想干什么就干什么,完全忽視老師的要求。課堂規(guī)范也還有一些孩子沒有弄清楚,需在以后的教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化,此外,孩子們課間打鬧的習(xí)慣也總是改不掉,還需要老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)
看來,良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要在平時天天、時時督促才會顯示效果。真可謂任重而道遠(yuǎn)。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)12
各位老師、同學(xué)們:
在這充滿收獲的喜悅季節(jié)里,我們耀州中學(xué)又迎來了你們這一批充滿朝氣的莘莘學(xué)子。從新學(xué)期開始,在學(xué)校的統(tǒng)一部署及高一年級組的精心組織下,在全體班主任共同的努力下,高一年級各班開展了以“適應(yīng)”、“養(yǎng)成”為主題的一系列新生入學(xué)教育活動。通過系列教育活動的開展,同學(xué)們了解了校史、熟悉了校情、懂得了校規(guī),認(rèn)識到耀州中學(xué)不僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的殿堂,也是今后成人、成才、報效祖國的起點(diǎn)。
一、新生軍訓(xùn)工作是本次活動的一個良好的開端。
新生入學(xué)軍訓(xùn)是對新生進(jìn)行入學(xué)教育的重要環(huán)節(jié),也是新生進(jìn)入學(xué)校要完成的第一課。今年的軍訓(xùn)為期8天,同學(xué)們在這8天的時間當(dāng)中先后完成了軍姿站立訓(xùn)練、隊列訓(xùn)練、逃生演練、擒拿格斗、內(nèi)務(wù)整理訓(xùn)練等課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,還參加了部隊組織的感恩教育活動。在為期8天的軍訓(xùn)活動中,同學(xué)們頂著烈日,冒著酷暑,流著汗水。8天的軍訓(xùn)讓同學(xué)們認(rèn)識到了軍紀(jì)的威嚴(yán),體驗(yàn)到了軍人的艱辛,更是學(xué)會了自理自強(qiáng)。在軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了一批不怕苦、不怕累的同學(xué),有的同學(xué)暈倒了,倒下去時還保持著立正的姿勢;有的同學(xué)病倒了,治療后還繼續(xù)參加訓(xùn)練,他們是同學(xué)們生活中的榜樣。軍訓(xùn)給同學(xué)們樹立了一種信念、一種信心,同學(xué)們要把軍人的風(fēng)采帶到生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中來,讓軍訓(xùn)的成果在生活和學(xué)習(xí)中繼續(xù)體現(xiàn),繼續(xù)成長,大家要讓沒有參加過軍訓(xùn)的同學(xué)看到,你們和他們是不一樣的,你們曾經(jīng)接受過軍旅的洗禮,有軍人的素質(zhì)。
二、召開動員會,明確目標(biāo)和方向
高一年級組專門召開全體師生動員大會,就入學(xué)教育的活動情況做了總體安排,對入學(xué)教育的各項(xiàng)活動都提出具體的要求,各班都全面完成了學(xué)校和年級組安排的各項(xiàng)工作,入學(xué)教育工作成績顯著。三、召開主題班會鍛煉了同學(xué)們的組織與管理能力。
利用班會時間,各班都認(rèn)真學(xué)習(xí)了《耀州中學(xué)學(xué)生管理十條規(guī)定》、《耀州中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》、《教學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律管理規(guī)定》、《教學(xué)樓緊急情況疏散預(yù)案》等制度文件,使學(xué)生盡快熟悉學(xué)校的情況,明確各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)主人翁意識。多數(shù)班級還能通過討論,自擬班規(guī),使學(xué)生的言行有章可循,對形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)起到了極大的促進(jìn)作用。
各班組織學(xué)生觀看《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《校園安全教育》等電教片,對新生進(jìn)行規(guī)范教育,感恩教育,使學(xué)生了解《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容并以此嚴(yán)格要求自己。使學(xué)生明白安全的重要意義,并在日常生活中加強(qiáng)安全意識,學(xué)會自我保護(hù)。
入學(xué)教育期間,每班都能根據(jù)學(xué)校的安排和本班的實(shí)際召開主題班會,老師精心準(zhǔn)備,同學(xué)們積極參與,都表達(dá)了對自己班集體的美好愿望。各班組建了班委會,討論制定班級公約,確定班級管理目標(biāo),這些活動的'開展,既鍛煉了同學(xué)們組織能力與管理能力,又為同學(xué)們以后的學(xué)習(xí)提供了可靠的保證。各班班主任也根據(jù)學(xué)校的安排,確定了班訓(xùn),老師的寄語飽含著老師最殷切的希望,每一個班級都在為實(shí)現(xiàn)希望而努力著,你們展示了良好的發(fā)展勢頭,令人欣慰。
我想信,作為我們耀州中學(xué)高20xx級的學(xué)生,大家的一言一行絕不會給自己丟臉,絕不會給父母丟人,更不會給我們耀州中學(xué)高20xx級的所有同學(xué)抹黑。
四、學(xué)習(xí)方法講座讓同學(xué)初步完成了從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換。
“工欲善其事,必先利其器”。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半,人們常說:“他山之石,可以攻玉。”為了讓同學(xué)們有更好的學(xué)習(xí)方法適應(yīng)高中學(xué)習(xí),讓同學(xué)們盡快完成從初中到高中學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,各班邀請科任老師為高一新生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),讓同學(xué)們了解了高中學(xué)習(xí)與初中的不同,懂得在學(xué)習(xí)中“自主、合作、探究”的重要性,激活同學(xué)們的靈感,為同學(xué)們今后有個性地學(xué)習(xí)指明了方向,效果明顯。
五、加強(qiáng)檢查督促,落實(shí)教育效果
從早讀到晚自習(xí),年級組每天安排專人進(jìn)行檢查,檢查自習(xí)的紀(jì)律,老師的上課及輔導(dǎo)情況,學(xué)校安排的行為習(xí)慣小組檢查學(xué)生的不良行為,公寓樓檢查并及時通報學(xué)生夜不歸宿的情況,發(fā)現(xiàn)一起,處理一起,從開學(xué)到現(xiàn)在的變化趨勢我們可以得出讓人非常信服的結(jié)論同學(xué)們的個人習(xí)慣越來越好,當(dāng)然,這其中仍有不盡如人意的現(xiàn)象,咱們新生中仍一些不好的習(xí)慣亟待解決,部分同學(xué)的抽煙問題,還有一些學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不好,這都需要我們在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)管理。
總之,通過一個多月的入學(xué)教育活動,同學(xué)們的心靈得到了一次很大的升華,實(shí)現(xiàn)了學(xué)生人生重大的跨越。同學(xué)們了解了家鄉(xiāng),了解了學(xué)校源遠(yuǎn)流長的歷史以及深厚的文化底蘊(yùn),增強(qiáng)了同學(xué)們愛校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的樸素情感,鍛煉了同學(xué)們自理、自律的能力,豐富了校園文化生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識,加強(qiáng)了紀(jì)律與內(nèi)務(wù)意識,傳承了優(yōu)良的傳統(tǒng)。同學(xué)們,良好的開端是成功的一半,我相信,你們會很快長大成人,你們會撐起明天。在今后三年的時光里,同學(xué)們一定會實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù)。最后,祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身心健康!
謝謝大家!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)13
為期三天的一年級新生入學(xué)教育結(jié)束了,在這個過程中我學(xué)到了很多。
剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生,剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因?yàn)橐荒昙壍膶W(xué)生剛告別幼兒園的以游戲?yàn)橹鞯纳睿D(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活,他們難免會覺得不適應(yīng),還會想像在幼兒園那樣玩耍,入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。
一年級學(xué)生的自制力很差,上課坐好后堅持不了一分鐘,很快便會懶散下來。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說,比如說上課坐端正,眼睛看黑板,老師提問要舉手回答等等。昨天講的事情今天會忘記,甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過程中要有足夠的耐心,有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講,直到學(xué)生做好為止。這也是對我自己的一個提高,需要時時告誡自己耐心、耐心再耐心!
我還有個發(fā)現(xiàn),有的`第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生,今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣,這個不一樣可能是很多原因造成的,最簡單的一個是學(xué)生一開始對學(xué)校很陌生,所以第一天表現(xiàn)的很乖,等熟悉了之后呢,就變化了,對于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開學(xué)之后要及時了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生,今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個進(jìn)步,說明這些學(xué)生通過老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。
一年級的學(xué)生是可愛的,每個學(xué)生都有值得別人肯定的一面,他們可能頑皮,但是他們上課能積極回答問題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點(diǎn),但是他們愛勞動,他們也許講故事講不好,但是他們隊列很整齊……我們老師要熱愛每一位學(xué)生,看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵每一個學(xué)生,讓他們不斷進(jìn)步。
總之,對于一年級的新生我們要盡可能的花更多的時間關(guān)注他們,時時引導(dǎo)他們,掌握方法和技巧比較關(guān)鍵,要有耐心、有責(zé)任心,盡自己的最大努力關(guān)愛學(xué)生,并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺得我要學(xué)習(xí)的還有很多,我希望能在新學(xué)期中和一年級的學(xué)生一同努力,一同進(jìn)步。
新生入學(xué)教育工作總結(jié)14
入學(xué)教育工作一直是我校學(xué)生工作的一個重點(diǎn),經(jīng)過幾年的探索與實(shí)踐,我校入學(xué)教育工作在全面性、規(guī)范性等方面都有較大的進(jìn)步。XX年,通過廣泛研討,吸取國內(nèi)外高校新生入學(xué)教育工作經(jīng)驗(yàn),針對新生特點(diǎn)和可能遇到的問題,列出了十個巡講專題。XX年,我校在集中開展專題巡講活動的基礎(chǔ)上,鼓勵各學(xué)院自主地進(jìn)行入學(xué)教育工作的改革與創(chuàng)新,收到了顯著的效果。為進(jìn)一步推動我校新生入學(xué)教育工作的有效開展,同時將各單位在入學(xué)教育工作方面一些好的做法、經(jīng)驗(yàn)和特色工作進(jìn)行總結(jié)和宣傳,由學(xué)生處牽頭開展了XX年新生入學(xué)教育工作評比活動。評比工作采用查閱各學(xué)院新生入學(xué)教育工作總結(jié)、成果展示、學(xué)生問卷調(diào)查等方式進(jìn)行。最終,外國語學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、測繪工程學(xué)院、計算機(jī)工程學(xué)院、土木工程學(xué)院獲得XX級新生入學(xué)教育優(yōu)秀組織工作一、二、三等獎。
總結(jié)交流會上,校領(lǐng)導(dǎo)陳明輝、寧曉明、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記、副院長寧曉明就我校XX年新生入學(xué)教育工作做總結(jié)報告。他在報告中充分肯定了一年來各學(xué)院新生入學(xué)教育工作所取得的成績,同時對存在的不足進(jìn)行了分析,指出今后我校入學(xué)教育工作的三個努力方向:一是要增強(qiáng)工作計劃性,力求做到有思路、有統(tǒng)籌、有大綱、有執(zhí)行、有監(jiān)管;二是要增強(qiáng)工作針對性,從教育方案的制訂到教育的組織與實(shí)施,都要以生為本,有的放矢,有針對地進(jìn)行;三是要增強(qiáng)工作創(chuàng)新性,使教育內(nèi)容,教育形式及教育載體能跟上時代要求,更貼近人才培養(yǎng)的目標(biāo),更好地滿足學(xué)生個性化發(fā)展的要求。
外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、土木工程學(xué)院在會上做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。
最后,黨委書記陳明輝做重要講話。他指出入學(xué)教育不完全是學(xué)生系統(tǒng)的工作,需要各部門齊抓共管。在入學(xué)教育的工作實(shí)踐中要抓住重點(diǎn)、力求實(shí)效,不斷總結(jié)、提煉具有明顯成效的工作經(jīng)驗(yàn),探索新的工作方法,爭取將我校入學(xué)教育工作做成精品。
大家好!
龍海二中XX屆七年級、高一年新生入學(xué)教育活動圓滿結(jié)束了。這次以軍訓(xùn)為主題的入學(xué)教育活動歷時8天,時間短暫但內(nèi)容豐富,軍訓(xùn)之余,同學(xué)參觀了素質(zhì)教育展覽館和校史紀(jì)念館,聆聽了政教處李主任所做的行為規(guī)范教育,觀看了校史錄像,豐富多彩的活動讓所有同學(xué)受益匪淺,他們一方面感受了新時代軍人的風(fēng)采,另一方面也領(lǐng)略了龍海二中悠久的辦學(xué)歷史和輝煌的教育教學(xué)成果。
軍訓(xùn)是新生入學(xué)的第一課,是一堂綜合素質(zhì)的提高課。這次軍訓(xùn),得到了73135部隊的大力支持,他們派出了以姜干事為首的30多名優(yōu)秀的教官,每天早上早早從部隊出發(fā),晚上訓(xùn)練完又回到軍營,這幾天披星戴月、來回往返的行程將近1000公里,但他們風(fēng)雨無阻,毫無怨言,每天都準(zhǔn)時精神抖擻地出現(xiàn)在我們同學(xué)的面前。他們展現(xiàn)了新時代軍人的風(fēng)采,也用自己的行動無聲的教育著每一位同學(xué)。這一次的軍訓(xùn)有著更特殊的意義,因?yàn)榻衲晔鞘澜绶捶ㄎ魉箲?zhàn)爭勝利60周年,也是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年,通過軍訓(xùn),同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)化了國防意識,增強(qiáng)了愛國熱情。軍訓(xùn)就像一條鞭子,時刻鞭策著我們前進(jìn);軍訓(xùn)又像一把尺子,時刻規(guī)范著我們的行為;軍訓(xùn)更像一盆火炬,時刻照耀著我們的前方。軍訓(xùn),讓同學(xué)們普遍增強(qiáng)了體質(zhì),磨練了意志,培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成了良好的紀(jì)律觀念,增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通,為較快地形成一種積極向上的良好班風(fēng)和班級凝聚力奠定了基礎(chǔ)。
這次軍訓(xùn)得到了學(xué)校的高度重視,學(xué)校制訂了嚴(yán)密的活動方案,組織有序,分工合理;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到場關(guān)心指導(dǎo)工作;準(zhǔn)備了充足的潤喉藥品,分發(fā)到各個教官手中;提供了礦泉水,讓中途休息的同學(xué)隨時有水喝;醫(yī)務(wù)室全天開放,隨時做好醫(yī)療服務(wù)保障。全體班主任全程跟班,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,全身心投入,與同學(xué)們同甘共苦。這些,都是本次軍訓(xùn)順利開展并取得成功的有力保證。
同學(xué)們,八天的軍訓(xùn)雖然結(jié)束了,但留給我們的是永遠(yuǎn)美好的回憶,是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng),是堅強(qiáng)的意志和不斷追求、勇往直前的精神,是強(qiáng)烈的.愛國心和報效祖國的理想。希望大家珍惜這次軍訓(xùn)的經(jīng)歷,銘記所學(xué)到的知識和做人的道理,用心去感受軍人的愛國之情,并見之于行,在今后的學(xué)習(xí)實(shí)踐中,互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛,關(guān)心集體。希望大家把在軍訓(xùn)期間養(yǎng)成的良好品德和作風(fēng)帶到我們今后的學(xué)習(xí)中去,高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求的規(guī)范自己的言行,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人,刻苦鍛煉,遵紀(jì)守信,自強(qiáng)不息,自立有為,培養(yǎng)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)能力,力爭在新的起跑線上步伐整齊,一同前進(jìn),做一個“講文明、講紀(jì)律、講誠信、爭三好”的合格的二中學(xué)生。
最后,我代表學(xué)校對一貫關(guān)心支持我們軍訓(xùn)工作的73135部隊的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!對擔(dān)任本次軍訓(xùn)的各位教官表示深深的敬意和誠摯的謝意!
謝謝大家!
新生入學(xué)教育工作總結(jié)15
從20xx年9月28日新生報到第一天開始,入學(xué)教育也就隨之展開了。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,穩(wěn)定專業(yè)思想,按照學(xué)校總體要求,結(jié)合今年我系新生的基本狀況,我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作,積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動。第一階段入學(xué)教育工作的重點(diǎn)是從熟悉大學(xué)生活、加強(qiáng)師生了解、加強(qiáng)專業(yè)思想教育、增強(qiáng)班級凝聚力等幾個方面出發(fā),對新生進(jìn)行教育,并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確學(xué)習(xí)目的,F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高度重視新生入學(xué)教育工作。
入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程,教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學(xué)生活的認(rèn)識及個人目標(biāo)的確定,起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用,所以對新生有著重要意義。為此,系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案,并對工作的時間,地點(diǎn),內(nèi)容,要求做了詳細(xì)的安排。在集中入學(xué)教育的幾天時間里,我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進(jìn)行專業(yè)教育等形式,從系主任,系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師,都確立了自己的專題,并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育,力求讓新生入學(xué)教育更加靈活,更有方針性,體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點(diǎn)。讓學(xué)生感到更加溫暖,更是有親切感,更貼近學(xué)生的實(shí)際,使新生真正受到了教育。
二、專業(yè)教育和思想教育相結(jié)合,啟發(fā)和激勵新生立志成才。
新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生,專業(yè)方向還不夠清晰。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感,明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),我系各專業(yè)教育管理團(tuán)隊分別進(jìn)行了專業(yè)講座,向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況,專業(yè)概況,專業(yè)課程內(nèi)容,教學(xué)計劃和教學(xué)大綱,以及學(xué)科建設(shè),師資力量,教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解,鞏固了專業(yè)思想,堅定了學(xué)習(xí)信心,對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃。
各專業(yè)團(tuán)隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作,以深入淺出的道理和實(shí)例教育學(xué)生,珍惜大學(xué)生活,把握機(jī)遇,在人生的新起點(diǎn)上扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步,以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷。
各老師都強(qiáng)調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向,定好學(xué)習(xí)目標(biāo),如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流,新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識。
三、素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生,加強(qiáng)入黨啟蒙教育。
按照系里的布置,新生班的輔導(dǎo)員,班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),并重點(diǎn)進(jìn)行講解,使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解,即讓新生心知肚明,從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中,素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,走入學(xué)生宿舍,通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中,不斷的了解和熟悉新生,掌握情況,特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo),通過與學(xué)生溝通和交流,走進(jìn)學(xué)生的思想和心靈,為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂,激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情。
另外,各專業(yè)團(tuán)隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育,通過舉辦專題講座,對新生進(jìn)行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實(shí)際行動爭取入黨的教育,解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū)。另外,還組織了優(yōu)秀黨員座談會,安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進(jìn)行入黨啟蒙教育,通過與黨員交流,讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員,引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題展開討論,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四、鞏固入學(xué)教育成果,發(fā)揚(yáng)良好學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)。
在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,我系通過各種豐富多彩的教育活動進(jìn)一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強(qiáng)深層次思想教育。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大,個性孤僻,不合群等個別學(xué)生,雖然人數(shù)不多,但代表著一種傾向,我們一定要高度重視,以學(xué)生樂于接受的形式進(jìn)行溝通和交流,逐步的`解開心結(jié),使他們盡快的清除不適應(yīng),融入集體生活中,快樂學(xué)習(xí)。
為能進(jìn)一步鞏固好入學(xué)教育成果,各專業(yè)團(tuán)隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不斷的營造出勤奮樂學(xué),以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,并以促進(jìn)和加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的,指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動,使學(xué)生更善于學(xué)習(xí),更勤奮學(xué)習(xí),更主動學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí),健康成長。
新生們通過一系列的教育活動,對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解,對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解,并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實(shí)的基礎(chǔ)。