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兼職教研員工作總結

時間:2023-03-13 09:45:58 工作總結 我要投稿
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兼職教研員工作總結

  總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,因此十分有必須要寫一份總結哦?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編精心整理的兼職教研員工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

兼職教研員工作總結

兼職教研員工作總結1

  被教育局、教研室聘為兼職英語教研員后,倍感激動和興奮,同時也感到身上的壓力和責任重大!在張麗雅老師的具體指導和幫助下,兩年來,對每次全市初中英語統(tǒng)考試卷所任相應年級的試卷做卷面分析,認真分析每道試題的得分情況以及失分的原因并且在張老師的幫助下,在全市英語卷面分析會上做出匯報。有張老師的指導我?guī)ьI英語科全體教師本著“聚精會神抓教學,放開手腳抓質量,堅定不移抓改革,一心一意謀發(fā)展”的'工作思路,以全面提高英語教育教學質量為核心,以新課程改革為契機,以課堂教學為突破口,深化課堂教學改革,加強教學常規(guī)管理,完善教學視導工作,全面推進素質教育,各項工作井然有序,進展順利,取得了一定的成績,F(xiàn)簡要總結如下,請批評指正:

  一、強化學習,促進教育理念不斷更新

  通過組織召開全校英語科老師教學工作會,理清工作思路,強化工作措施,加強組織領導,明確責任意識。通過組織各種培訓活動,積極引導教師加強學習,更新教育理念,掌握先進方法。我每學期聽課不下二十節(jié)。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節(jié)的得與失以及改進和提高的方法。每學期我主動承擔一次觀摩課和研討課,和大家一

  起來討論中存在的問題。我校和甘城子學校結對后,我送課下鄉(xiāng)到甘城子學校受到好評。

  1、認真學習黨和國家有關教育改革的政策、文件,特別是《新課程標準》和各科教學新理念、新要求。并且通過市教研網(wǎng)和五中校園網(wǎng)絡及時傳遞新資源、新信息,了解教育前沿動態(tài),明確教學方向,初步實現(xiàn)了教育教學資源共享。

  2、在英語教研組內(nèi)實行定期學習制度,并經(jīng)常向學科教師推薦業(yè)務學習內(nèi)容,不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質。每學期寫的業(yè)務學習筆記不少于10000字,每周二為集體備課時間,各年級教師認真討論分析教材和教學中的重難點,搞好課堂教學提高課堂效果,為順利完成各項工作奠定了理論基礎。

  二、全面推進,層層落實,努力提高教學質量

  兩年來,帶領英語老師通過系列活動的開展進一步明確了各年級、各階段英語教學的各項目標任務。起始年級主要抓好學生的興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。初二抓后進生轉化,防止學生分流分化現(xiàn)象過早出現(xiàn)。適當緩解初三的教學進度和強度,減少導致學生大面積輟學和過早分化的管理、教學等方面的人為因素。努力做到“級級把關,層層落實”。

  三、強化科研,努力提升教研質量

  兩年來,帶領英語科全體人員始終堅持科研先導地位,立足教學實踐,努力實現(xiàn)科研為教學服務,科研為課堂服務,科研為學生服務的宗旨。通過對主要課題的實踐拉動,對課改問題的及時互動,深化教科研研究,教學質量不斷提升。

  兩年來,在教育局的領導下,在教研室的領導的關心幫助下,在同志們的大力支持下,我雖然做了一些工作,取得了點滴成績,掌握和了解到一線老師的教學和工作情況,從他們身上學到了很多方法,這和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多。但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠,工作中還存在諸多缺點和不足,今后我將繼續(xù)努力,虛心學習,以取得更大地成績。

兼職教研員工作總結2

  回顧三年來我的數(shù)學教研工作,我深感辛勞并快樂著,我欣慰,因為我付出了,努力了,收獲了,兼職教研員工作總結。三年來瑤海區(qū)數(shù)學教研氛圍濃厚,這是教研室領導和專職教研員凌英度主任開拓進取、大膽創(chuàng)新、勇于實踐、共同努力、互相協(xié)作的結果。下面我就擔任數(shù)學兼職教研員工作以來,總結如下:

  一、兼職教研員的職責和作用

  記得剛開始擔任兼職教研員工作時,我對兼職教研員是什么樣的角色,具體要做什么工作還不是很清楚。凌英度主任就給我解釋說,從某種意義上來說,教研員是老師的老師,而兼職教研員具有雙重身份,既是一線教師,也是教研員,集教學和教研工作于一身,是學科的骨干,也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。而兼職教研員的職責主要就是在做好學校本職工作的同時,協(xié)助區(qū)教研室開展全區(qū)的數(shù)學教研活動,核心內(nèi)容就是"研究、指導、服務",并及時將學校一線的教育教學工作信息反饋給區(qū)教研室。同時,兼職教研員還要在教育教學工作中,真正發(fā)揮學科骨干教師的引領、示范作用,既要把自己的教學搞好,把自己的班級管好,提高自己的教學成績,又要形成自己的教學思想,教學模式,管理經(jīng)驗,要有示范引領的能力。

  二、注重自我發(fā)展,營造積極的教研氛圍。

  20xx年以來,我始終把教研放在重要的位置,不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握學科教學最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學法。能及時總結自己的得失,在自己的教育博客上,堅持每個教學周撰寫一篇教育敘事或者教學隨筆。如今我的教育博客已經(jīng)成為促成我的專業(yè)成長的重要平臺。

  從20xx年至今,每學期我都參加省、市、區(qū)開展的數(shù)學學科培訓學習。每一次學習培訓我都積極參加,認真學習,把握來之不易的學習機會,向專家學習,把長期困惑自己的問題大膽的向專家請教,收到很好的學習效果;貋砗蠹皶r寫出學習反思體會,上傳到我的教育博客,與廣大的教育同仁交流,還把學到的新東西運用的工作中,提高管理水平和工作效率。

  三、做好引領工作,配合教研員推廣新的課改理念。

  作為一名兼職教研員,配合專職教研員工作,做好示范引領是非常重要的。新的教學理念自己必須先掌握,領會。所以,我大量的閱讀教育報刊雜志,從中吸收教育最前沿的理論,內(nèi)化為自己的理論,從而提升自己的個人素質和修養(yǎng)。每次外出學習,我都把學到的新精神及時傳達給每位數(shù)學教師。確實讓他們的教學水平得到提升。20xx年底,我還帶頭參加了全區(qū)優(yōu)質課評比,比賽中我結合了新的教學思想,運用新的教學策略,對全體教師進行了引領。

  四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。

  為了提高數(shù)學教研水平,三年來,我主動配合凌英度主任搞了很多次數(shù)學教研活動。每學期初制定瑤海區(qū)中學數(shù)學教研活動計劃,根據(jù)各個學期的特點,開展了優(yōu)質課比賽、示范課、研討課活動、中考復習研討、中學數(shù)學教師"五個一"基本功比賽,參加論文評選、教學資源評選。為搞好每一次競賽評比,我都要從嚴、從細、從真、從公對待,不搞暗箱操作,行就是行,不行就是不行。評比競賽的標準一樣,尺度一樣,評比競賽的結果及時公布反饋,讓結果透明,讓參賽老師心明。由于工作能從細處著手,從公處打算,使得各項評比競賽發(fā)揮了應有的評價、激勵作用。在積極主動創(chuàng)造性的開展本區(qū)教研活動的同時,每學期還承辦全市教研活動,精心組織,每次都得到了市教研室的.好評。

  五、做好培養(yǎng)教師工作,分層進行指導

  1、青年教師培養(yǎng)。

  對于青年教師,凌英度主任和我制定了專門的培訓計劃,每學期開展青年教師優(yōu)質課評比或研討課活動,舉行數(shù)學教師基本功比賽,目的是讓青年教師快速成長,盡快掌握教育的先進理念和教育方法技能,快速成長,提高教育教學質量。以多鼓勵、多指引的原則,多給青年教師培訓學習的機會,對于青年教師的課多聽,多指引,多指出課堂中存在的問題。對于青年教師,多給機會多壓擔子,不斷鍛練他們,使他們盡快成為教育的骨干力量。

  2、老教師的培訓。

  對于老教師主要采用面對面多交流、多指導的原則。在教研活動中,一般直接指出其中的不妥,直接給予意見,并給老教師提供長期有效的數(shù)學教學策略。對老教師教育思想僵化,不能很快掌握課改新精神,采取小培訓,多研討的方法,讓他們一點一點的進步。

  六、取得的成績。

  通過近三年的努力工作,確實取得了可喜的成績,F(xiàn)在全區(qū)教師的教學理念新、教學路子明、教學技能高。一批青年教師已快速成長起來,教師的專業(yè)水平有很大的提高,教學質量有了保障。在每年市教研室舉行的數(shù)學論文評比活動中,我區(qū)每次都有大量的老師榮獲一、二等獎,在20xx年全市中學數(shù)學老師"五個一"比賽中,我區(qū)有4人獲一等獎,6人獲二等獎。在擔任兼職教研員期間,我個人也有多篇論文獲獎和發(fā)表,榮獲瑤海區(qū)網(wǎng)絡教研先進個人,20xx年還被評為市骨干教師。

  七、自身不足及努力方向

  由于我從事教學研究工作時間不長,且能力有限,自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如:理論學習能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性工作的習慣等方面還有待加強。我將在今后工作中,投入更大的精力,主動學習新的教育教學理論,提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平,多做課題研究,將兼職教研員工作再上一個臺階。

  八、一點建議

  我在三年的兼職教研員的工作中,感覺到多數(shù)老師埋頭于課堂教學,疲于應付上課、改作業(yè),對本學科的教育理論和教學技能掌握的不夠,建議教研室在今后的工作中,讓各學科的教研員領頭,加強本學科老師的業(yè)務培訓。

兼職教研員工作總結3

  一學期的教學教研工作,即將接近尾聲。本學期,我們數(shù)學教研組的工作本著“為了學生服務,為了自己的提高”的理念的奮斗目標,在全體數(shù)學教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著,F(xiàn)將一學期的工作小結如下:

  一、以誠待人。

  真誠、寬容、樂于助人,我一貫這樣要求著自己。我深知一個好的人際環(huán)境,對工作和健康的重要影響。我與每一位同事和睦相處,從不斤斤計較個人得失,保持著單純的、和諧的人際交往,這樣一份輕松與從容給了我很多的快樂感。

  二、勤勉工作

  作為學科組長,不僅要把自己的教學工作做好,還應該對本學科組的教學質量負責,對本學科組的每一位教師負責。我在教委領導和學科組全體老師的支持下,扎扎實實開展教學研究、認認真真抓好常規(guī)工作。要求各校數(shù)學教研組充分利用每周集體備課,認真分析教材重點、難點,探討合適的教學方法,設計合理的教案,充分發(fā)揮集體的智慧,真正實現(xiàn)資源共享,優(yōu)化教學過程,提高效益。積極投身課程改革,帶領教師一起學習《新課程標準》,逐步更新教學觀念,改進教學方法,用新課標的先進理念指導教學。認真組織好教學研究活動,努力營造濃郁的研討氛圍,每次活動做到有計劃有組織有專題。作為一名學科組長,不能在教學上有自己的觀點、有先進的理念支撐是絕對不稱職的。為此,我訂閱了許多雜志、翻看了很多相關資料,多學、多聽、多思。我所講的公開課《用2-5的乘法口訣求商》受到了聽課領導和老師的好評。

  三、確定教研內(nèi)容,提高自身業(yè)務水平。

  教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務水平發(fā)展的方向,對于自身素質的提高起著關鍵性的影響,在教學工作中每位數(shù)學教師將自己的工作落實于每一節(jié)數(shù)學課、每一次數(shù)學活動中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學實踐中的.一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中,教師們的教學業(yè)務能力有了很大提高,而且能針對自己的薄弱之處進行相關的學習和進修,促使自己的教科研能力不斷提高。本學年,教研組加強了課堂教學常規(guī)管理,并配合教導處繼續(xù)強化教學五認真的督查評估,使備課、上課、質量檢測、作業(yè)批改、輔導學生、教育隨想的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學要求。嚴格執(zhí)行課程計劃,各教師都能從素質教育的高度把安排到的課上足、上好。一學年來教研組能做到每月檢查一次備課,教師們都能按要求備足備好課,青年教師大都能寫好詳案,并能及時寫好教后反思。

  四、課堂教學抓實促新。

  課堂教學是主渠道、主陣地,是教學教研工作的重中之重,扎實而有效地開展課堂教學,不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰(zhàn)的舞臺,更是培養(yǎng)、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平,切實提高課堂教學效益。我們組認真開展備、上(聽)、評、思的系列活動。

  1、備:

  明確方向:我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。

  具體做法:要求緊扣新課程標準,在有限的時間吃透所給教材,積極利用各種教學資源,創(chuàng)造性地使用教材,然后撰寫好集體備課前教案或設想,活動時公開輪講,集體反復推敲完善出精彩的案例。

  2、上(聽):

  在集體備課的基礎上,由一位老師在進一步鉆研,以全新的理念指導課堂教學,堅持以學生為主體,運用啟發(fā)式教學和開放式教學,大力提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、體驗性學習和實踐性學習。把學生置于一種開放、主動、多元的學習環(huán)境和學習態(tài)勢中,使學生學得有趣,學得實在,確有所得,向40分鐘要效益。

  本學期開展了公開、示范課活動,張校長的《認識方向》、我講的《用2-5的乘法口訣求商》為老師們起到引領作用。中心小學的兩節(jié)復習課活動均很好地體現(xiàn)了新課程的理念。開展推門聽課活動,通過聽課準確把握老師們的教學情況,然后根據(jù)聽課情況開展一系列的教研活動。

  3、評:

  聽課后認真評課,如教學內(nèi)容安排是否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,教師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。

  4、思:

  除了課前精心備課,課中靈活機動,還在實施以后趁記憶猶新,回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,記下學生學習中的閃光點或困惑。為以后的教學積累了許多有益的經(jīng)驗與啟示。

  總之,“學無止境、教無止境、研無止境”,充分概括了我們教學教研的方向與精髓,唯有我們在這浩瀚的教海中乘風破浪、勇于開拓,才能在課程改革的礁石上激起一朵朵美麗的浪花!

兼職教研員工作總結4

  本學期科學工作本著“用新課程理念指導教研工作,大力推進科學課程改革與實施”的目的,以新課程理念為指導,以課堂教學研究與改革為切入口,不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力,努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學氛圍,使每一位學生和諧、有個性地發(fā)展,全面提高學生的科學綜合素養(yǎng)。積極開展教研活動,努力探討科學課程的教法,完成各項教研任務。在全體老師的努力下教學工作取得了一定的成績。

  一、加強教師的科學素養(yǎng)

  我們在新時期、新形式下,及時認真學習了黨和國家的教育方針、政策;認真學習新課標,新理念,切實指導自己的教育、教學活動。我們嚴格貫徹教育局有關政策、規(guī)定,面向全體學生,教學和實驗工作有效扎實;循循善誘,努力使每位學生都具有良好的科學思想,具備良好科學素養(yǎng),掌握好最基礎的科學知識、技能。

  二、認真學習課程標準,制定工作計劃

  為了使這個學期的教學工作有計劃、有目的地進行,科學教師學習新課程標準,共同探討新教法,尤其是科學課的教法。根據(jù)學校提出的要求及要開展的教研活動,制訂好該學期的教學工作、活動、學習計劃,各成員深入鉆研教材,使這學期的教學工作有計劃、有目標、有層次地開展。

  三、認真做好常規(guī)教學活動,努力提高學生素質

  根據(jù)教學實際,嚴格抓好教學“五認真”工作,備課、上課、作業(yè)、課后輔導一絲不茍。工作做細致,要求更具體,更具可操作性、評價性。經(jīng)常開展集體備課,要求在課后有教后感,以便和其他教師進行交流。

  課堂上,我們的理念是以學生為中心,以培養(yǎng)能力為重點。教學方法多變,形式多樣,民主寬松,評價多元化?茖W是基礎學科,我們的課堂教學目標興趣、能力是首位,這些有了,知識自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢,不斷轉變思想、觀念,積極開展實踐,探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學法,并及時總結、交流、反思、提升,從而提高自己的思想、業(yè)務水平。

  四、積極開展教研活動,不斷提高教學水平

  為保證新課程標準的進一步落實,使大家對更多的模式教學課進行更深入的研討,本學期,我們進一步轉變教育觀念,以“自主、合作、探究”學習模式的探討為主題,以創(chuàng)設開放而有活力的科學課堂為重點,努力實現(xiàn)教學高質量、課堂高效率。

  五、構建教學策略,全面培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。

  努力培養(yǎng)學生主動參與科學學習,自主探究學習,從小善于探究創(chuàng)新,為今后的自主學習、生活、工作打下良好的`基礎。我們就從以下幾方面入手:

 。1)、從教學目標上,發(fā)展學生的整體素質;

  (2)、從教學對象上,全體學生自主參與、有效參與、動態(tài)參與;(3)、從教學關系上,民主互助、合作愉快、深化角色改變;

 。4)、從教法上,啟發(fā)、導學、激勵、內(nèi)化;

 。5)、從教學要素上,語言、工具(現(xiàn)代教育媒體,傳統(tǒng)教育媒體)、價值、人際關系等綜合使用;

 。6)、從評價方式,關注學習結果,更重視過程。

  六、正視教學教研工作的不足,不斷提高工作水平

  善學才能善研,善思才能善教,這已成為我們教研組教師的共識,反思組內(nèi)的教學和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足:

  1、科學教學中有結構材料的準備和利用不夠充分,作為兼職教師在實際課堂教學中如何深刻挖掘教材,如何有效開展教學;

  2、對于學生的科學綜合素養(yǎng)仍舊有待提高,動手操作的能力、小組合作意識還要再進一步挖掘和培養(yǎng),整體的科學素質還需在上臺階。

兼職教研員工作總結5

  非常榮幸能被進修校聘為小學品德學科的兼職教研員。自認為本人專業(yè)水平不夠,難以挑起引領全縣品德學科的教學教研這副擔子,但我不懈努力,認真履行著我的職責,F(xiàn)將今年本人的工作總結如下:

  一、積極進取。

  從我被聘為兼職教研員那一刻起,我就深知自己肩上的責任重大。雖然從畢業(yè)就擔任班主任,幾乎都兼任品德學科教學,但我從未系統(tǒng)、深入地學習品德教學大綱(課程標準)和教材,未深入挖掘過教材。因此,我進行了一系列的學習。

  1、我虛心向進修校原品德教研員鄭校長學習。學習《小學品德與生活課程標準》《小學品德與社會課程標準》,詳細閱讀理解了小學品德課程標準的內(nèi)容和教學目標,閱讀了課標解析讀本。力求做到對這門學科的整體把握,了解這門學科的學科特點。

  2、學習各年段的教材內(nèi)容,閱讀各年段教材內(nèi)容的教師教學參考資料,了解每個年段教學時要把握的重難點。

  3、感謝進修校給我機會,7月中旬參加了沙坪壩區(qū)教研員、xx縣教研員、骨干教師XX年暑期集中培訓,聆聽了六位專家教授高屋建瓴、深入淺出、幽默風趣的講述。尤其是江西師范大學黃恕伯教授提到紙筆測驗的頂層設計思考。給我們開發(fā)質量考核監(jiān)測工具提供了參考與范本。比如他說的:

  (1)、試卷的內(nèi)容結構應當以三維目標為方向,在考查學生基本素質方面進行命題研究,引導教學從提高學生素質的方向發(fā)展,考前形成評價要點,對試卷內(nèi)容進行規(guī)劃。

  ( 2 )、試卷的難度結構,要有易有難,送分送到家。

  (3)、以甄別、選拔為主要目的,(如高考、中考。)要求在某區(qū)分點上要有較高的區(qū)分度。

 。4)、以促進教學為主要目的,(如:期中、期末考試。)要求優(yōu)秀率、及格率較高。當然也學到很多新的教學理念。比如:構建生本課堂、做一個善解人意的好老師。不僅僅給我們的.教研工作指明了方向,還非常有利于平時的教學。學完我撰寫了心得體會——《站在理論的荒原談感受》。

  4、 10月份開始的國培計劃,網(wǎng)上學習,從現(xiàn)代多媒體教學技術運用的學習到教師的專業(yè)素質和師德案例的學習,從品德課程標準解析到優(yōu)秀品德課例的學習。全方位多角度解析,系統(tǒng)的知識體系,實際運用典型問題的解決策略,先進的教學理念,靈活的教學方法。我就像營養(yǎng)不良的莊稼得到了一次徹底的灌溉。利用所學的知識與培訓班的同仁們交流心得體會與經(jīng)驗,提出質疑。并把這些運用于教學中。在網(wǎng)上學習我獲得了100分的總成績,自薦作業(yè)《大愛無言》被評為班級優(yōu)秀,并被班級再次推薦給專家。遺憾,孩子生病沒能去參加線下集中培訓。

  二、聽課評課。

  本期10月份組織的“卓越杯”賽課活動。我作為實驗小學的教師,參與了組織指導董文禮老師參賽前的磨課活動。本次賽課,我擔任了評委,聽取了每一堂課。比賽結束,在鄭校長的帶領下,我們評委對這幾堂課做了點評,研討什么樣的課才是合格的課,什么樣的課堂才是精彩的課堂。我們感覺到本縣的品德課教學水平正穩(wěn)步提高,漸發(fā)精彩,我們看到了各位參賽者的認真與熱情,我們也看到了各學校對品德課的重視。

  三、開發(fā)品德測評工具。

  我建立了全縣的品德學科交流qq群,以便各校學科帶頭人交流本學科的教學經(jīng)驗和問題。我還組織了學科帶頭人開發(fā)小學品德學科質量考核測評工具,在各位學科帶頭人的共同努力下,我們共計開發(fā)了測評工具22套,形成了新的試題庫。本人獨自完成了本年度12套階段性測評工具的撰寫。

  四、工作展望。

  我深知自己的專業(yè)素質遠遠不夠,還得繼續(xù)加強學習。勤奮才能創(chuàng)造新業(yè)績,面對諸多新機遇,我將在小學品德科的領域里上下求索推陳出新,使自己對得起兼職教研員的神圣使命,帶動本單位的教師擁有更好的發(fā)展,真正成長成為能挑起全縣小學品德學科教學引領與指導這副擔子的人。

兼職教研員工作總結6

  首先,感謝領導的信任,20xx年9月被聘為小學語文兼職教研員,在過去的幾個月里,我得到了領導的關心、支持和指導,使自己的教研水平得到了一定的發(fā)展。對此表示感謝!現(xiàn)將工作體會總結如下:

  一、加強學習,充實自我,提升個人業(yè)務素質。

  作為兼職教研員,我深知教研員肩頭責任之重大。我懷揣著這一份厚重的`責任投入到工作之中。為了充實自己的理論水平,我不斷加強學習,認真學習現(xiàn)代教育教學理論,更新教學理念,獲取最新的教學信息,不斷拓寬教學研究視野,努力提高教研水平和能力。

  1、著重研讀課程標準。通過認真研讀課標、《基礎教育課程》中有關語文學科的修訂理念及具體修訂措施;瀏覽各類網(wǎng)站中專家關于課標修訂的解讀及意見,使自己對課程標準又有了更深一層的學習、認識,在與實踐結合的過程中,體會更加深刻、透徹。能夠用課程標準指導、服務于教學。

  2、關注小學語文教育信息,積極學習劉文靜老師所著的《小學語文教學的細節(jié)及案例》、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲廣群所著的《教學新密碼》等書籍,不斷充實自己。

  二、積極推動課堂教學改革,上好校內(nèi)公開課。

  1、今年有幸參與教體局組織的教學視導工作,本次視導我先后來到懷仁鎮(zhèn)、張坊鄉(xiāng)、韓廟鎮(zhèn)、殷巷鎮(zhèn)、孫集鎮(zhèn)、許商街道辦事處的中心小學及縣直第二實驗小學和第二實驗學校。我共聽課16節(jié)小學語文課。通過視導學習,對課堂教學改革有了更深的認識。課堂教學

  改革是學習方式的改革,而不是教學方式的改革。這不是名詞的改變,而是重大的教育思想、教育觀念的改變。課改要從教學改革中走出來,聚焦學習方式的改革。

  2、我積極參加學校組織的“教學大比武”。我執(zhí)教的《落花生》取得優(yōu)異成績。

兼職教研員工作總結7

  自擔任兼職教研員以來,我始終覺得自己肩上的擔子很重,因此我加倍努力,深入學習理論知識充實自己,制定切實可行的教研計劃,扎扎實實地開展教研工作,積極探索新課改,盡全力完成上級領導和學校領導交給的教育教學教研工作,切實履行了自己應盡的職責。真心誠意地完成各項教學教研工作。積極參加教研室組織的各種活動,向有經(jīng)驗的教研員學習,虛心接受批評,不斷充實自己,使自己盡快成長。

  在縣教研室和學校的指引下,把全面推進新課程、構建有效課堂、提高學科教學質量作為統(tǒng)領本學科各項工作的指導思想,加強教研對教學的引領作用,進一步提高了研究、指導、服務的質量和水平,取得了一定的成績,F(xiàn)把一年的工作總結如下:

  一、教學工作

  1、加強對教師常規(guī)教學的檢查和指導,每人每學期聽課、評課,通過對教學檢查,落實各環(huán)節(jié)要求。

  2、試題信息反饋、了解各校政治教師教學中的困難、建立政治教研組QQ群,以便隨時討論問題。

  3、學習新教學理念,今年我校組織去靈石二中學習學案教學,我以此為契機推廣新的教學方法—學案教學法。

  二、配合教研室開展工作。

  1、保持與縣教研室的聯(lián)系,努力從各種渠道獲取信息,大力宣傳我縣對教育、教研工作的支持。

  2、協(xié)助縣教研室完成期中、期末測試自己應承擔的任務,比如命題,試題矯正等。

  3、完成試題分析并發(fā)表在柳林《教研通訊》。

  4,、積極參與教研室的學習和培訓會議,不斷提升自己的業(yè)務水平。

  5、組織20xx年政治中考研討會,圓滿完成任務。

  6、積極主動上交教研室所安排的資料。

  7、積極編寫教研論文,發(fā)表了一篇論文《淺談初中思想政治課探究式教學法》在“全國中小學教育研究”評選活動中獲一等獎。

  三、今后工作:

  1、繼續(xù)專研課題研究,做好課題研究的工作,深入專研,為教學服務。

  2、認真組織教師撰寫教育教學論文,并且對論文進行公開、公正的評比,以提高教學研究水平。

  3、積極組織教師參加各種形式的'政治教研活動,提高教研效果,不拘泥于形式。

  4、多組織教師聽課、評課,培養(yǎng)一批積極能干的青年教師,使他們更快的進步,少走彎路。

  總之,這一學年的工作,緊張、忙碌但充實,在教研中得到成長,在學習中得到新知,在交流中獲得啟迪,也還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進的地方很多,如實施高效課堂,在教師學案教學的應用上,還有很多的工作要做,因而深感工作之艱巨,學科教研之重要,作為一名兼職教研員,我將更加努力學習,不斷提高自身教研能力、創(chuàng)新能力、協(xié)調(diào)能力,盡己所能,完成教研任務。

兼職教研員工作總結8

  青龍示范小學 岳改連 作為兼職教研員我覺得很榮幸,因為它既是對我以往工作的一種肯定,更是對我今后教育教學工作生涯的一種鞭策、鼓舞與推動。我非常珍惜這個榮譽,深感自己責任重大,唯恐自己工作不力,辜負了領導以及同事的厚望。我希望經(jīng)過自己的努力,使自身專業(yè)素質產(chǎn)生一個質的飛躍,盡可能地發(fā)揮兼職教研員的引領、研究與輻射作用。在這一年里,我認真履行兼職教研員的職責,勤勤懇懇工作,恪守師德行為規(guī)范,努力鉆研學科教學,默默地在教育的園地里耕耘,在辛勤的耕耘中收獲,不斷地在快樂的收獲中成長,F(xiàn)將今年的工作總結如下:

  一、取得的成績:

  1、加強學習,不斷提高自身素質

  我校一直開展教學教研工作,作為兼職教研員,我自知自己尚有很多不足,為此我嚴格要求自己,一年來,我一直認真學習黨的教育方針、政策,反復鉆研教材,閱讀參考書、專業(yè)書,從書中學習有關知識、理論,非專業(yè)書也廣讀博覽,豐富自己的知識面,努力提升自己的人文素養(yǎng),理論水平和專業(yè)能力,切實提高自身素質。我相信厚積從而薄發(fā),理論結合實際,也讓我的教學工作在反思、實踐的基礎上有了更多深刻的體會。

  2、勤奮踏實,積極科研,提高課堂實效,引領創(chuàng)新之路

  我勤奮踏實地做好自己的教育教學工作,不怕苦,不怕累,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。我通過自己的付出,帶動我們年級的老師充滿熱情

  地投入自己的工作,營造一種“比、學、趕、幫、超”的積極上進的工作氛圍,愛自己的學生,愛自己的工作,從而促進學校、學科各項工作的開展。

  我認真準備每一節(jié)課,精心備課。在備課時,不僅要備教材,還要備學生,讓學生在有限的時間里學會更多的知識。

  3、充分發(fā)揮兼職教研員的研究和引領作用,與其他教師共同提高

  作為兼職教研員,我知道自己肩負著為其他教師引領的作用。因此,我積極參加每一次教研活動,在活動中,我積極發(fā)表自己的見解和主張。無論是制作教學課件、出試卷,還是做研究課、公開課、示范課,我都走在教師們的前面,為他們做出表率。對于自己幫帶的年輕教師,經(jīng)常性地共同備課,相互聽課,并做好評課探討,以求共同提高,共同進步。另一方面,對于有公開課任務的年輕教師,我?guī)椭鲋\劃策,共同修訂教案,在試教后,提出建設性的意見,幫助他們快速成長起來。

  4、搞好集體備課,扎實教材解讀。

  集體備課是我校最好的一項教研活動,但傳統(tǒng)的集體備課活動流于形式,無法滿足廣大教師的這一需求,因此集體備課需要改革,增強實效性,讓集體備課活動成為教師專業(yè)成長的平臺,讓廣大教師喜歡集體備課,使集體備課活動成為小小的教材培訓會。我校以同年級組同學科的教師為教研單位,進行集體備課。學期初制定了集體備課方案計劃,確定了集體備課的時間、地點、主講人、主講內(nèi)容。強調(diào)

  了集體備課的備課內(nèi)容和要求,同年級組的教師參與集體備課。通過集體備課,解讀了教材,研討了教學方式方法,教學的重點、難點,共享了優(yōu)秀的'教育資源,大大提升了教師的教學水平和教研水平。每一次集體備課就是一次小型的專題講座,效果很好。

  二、存在問題和努力方向

  我深知,教育是一門科學,我們不能只停留在知識的傳授上,而應該發(fā)展每個學生的價值、發(fā)揮每個學生的潛能、發(fā)展每個學生的個性。理論與行為的融合是至關重要的,也是我困惑的,更是我迫切需要解決運用的,因此,我必須不斷學習,不斷反思總結,積累教學經(jīng)驗,才能真正成為全校、全縣教育教學上的帶頭人。

  回顧一年走過的路程,只感到自己走得艱辛而又沉穩(wěn),平凡而又實在。當然自己也在不斷反思,如何發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足,成為名副其實的兼職教研員,成為新課程改革的引領人,成為教育創(chuàng)新與教學方法改革的帶頭人,成為構建學科教師團隊的引領人。我今后將在上級領導的關注與支持下,把今天的工作成績當作明天工作的起點,把它作為人生的一個驛站,心路的一條起跑線,事業(yè)的一個加油點,積蓄力量,充實行裝,一如既往,奮力爭先,不斷地從各方面提高自己,更好地在各方面協(xié)助引領,更好地完成兼職教研員的工作!

兼職教研員工作總結9

  過去的一年,在各級教育行政部門正確領導下,廣大教研員和兼職教研員共同努力,基層學校大力支持,教研工作取得了可喜成績。

  一是以推進高中階段新課程實驗為抓手,深化基礎教育課程改革,成績斐然。自我市義務教育階段實施新課程實驗開始,到年下學期高中階段勝利進入新課程實驗,翻開了我市教育事業(yè)嶄新一頁。歷時4年時間,在宣傳發(fā)動、師資培訓、經(jīng)驗探索與交流等方面,新老兩屆兼職教研員同志做了大量工作,是新課程實驗的引路人、開拓者。

  二是教學質量不斷攀升。以高考為標志的質量評價方式,一定程度說明一個地區(qū)的教育質量狀況。20xx年我市文科高出省平均43。86分,理科高出省平均38。13分,一、二本上線人數(shù)2416人,上線比率居四縣(市)第一名。

  三是語言文字工作成績顯著。年我市勝利通過三類城市語言文字工作達標驗收。在迎檢過程中歐陽固全、黃建軍、賀雄、胡庭貴、龍瑩、姜小村等同志付出了辛勤勞動,作出了積極貢獻。

  四是教育科研碩果累累。“十一五”省、部級重點課題通過開題論證,現(xiàn)已進入實驗階段。教育科研日常管理走上了規(guī)范化軌道。一批優(yōu)秀成果獲得省市級獎勵。

  五是其他工作同步發(fā)展,F(xiàn)代教育技術、青少年科輔協(xié)會、珠心算實驗等等,均取得了可喜的成績。瀏陽市教科所榮獲長沙市“現(xiàn)代教育技術工作先進單位”、市“優(yōu)秀教研室”、省電教館“現(xiàn)代教育技術宣傳工作先進集體”等稱號,并在省教育科研工作會議上作典型發(fā)言。這些成績的取得,離不開上屆42位和本屆62位兼職教研員的辛勤勞動。在此,市教育局、市教科所向各位表示衷心感謝。下面就一年來具體工作情況總結如下,難免掛一漏萬,敬請予以諒解。

  一、堅守教學一線 敢打硬仗 追求卓越

  兼職教研員肩負著教學與研究的雙重任務,工作任務繁重,特別是等一批同志,身兼學校領導工作,但從未脫離教學實踐。潘明副校長主管學校教學工作,以身作則,帶領一中英語教師團隊,創(chuàng)造了獨占鰲頭的好成績,高考英語成績保持領先,今年3月份調(diào)研考試平均分高出第二名10多分,是一個常勝的團隊。

  等24位高中兼職教研員,長期把關高三教學。劉定初、盧學明老師分別是一中生物和化學教研組長,他們充分發(fā)揚團隊精神,發(fā)揮集體智慧,取得了奧賽豐收。生物奧賽有重大突破,2人獲全國一等獎,居四縣(市)第一;化學5人獲全國一等獎,10人二等獎,居省前三位。盛精心謀劃三中體育特長班教學,為三中高考創(chuàng)優(yōu)做出了積極貢獻,取得了不俗的成績。

  等15位兼職教研員,堅守在初中畢業(yè)班教學一線,教學成績優(yōu)異。

  等23位同志,教育教學等方面成績突出,年度工作考核或評優(yōu),受到各級各類表彰獎勵。

  王意成、張祖明、謝世裕、羅潤華、張?zhí)m清、姜小村等同志認真負責的態(tài)度,豐富的教學經(jīng)驗,博得學生的一致好評,學生滿意率達到100%,教學效果一直處于領先地位。

  二、依托校本教研 探索經(jīng)驗 輻射全市

  立足校本教研。積極開展和引領校本教研,解決本校在發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題,摸索成功的經(jīng)驗,輻射全市,這是教研工作的重點和關鍵,也是兼職教研員工作的著力點。絕大多數(shù)兼職教研員擔負著學校領導和教研組工作,有著得天獨厚的條件,以學校作為教研實踐基地。湯光榮校長,確立“研訓一體化”模式,每周三下午的校本教研活動時間,每兩周一次課題研究,圍繞課題研究為主體開展活動,組織教師到市內(nèi)外參加教學交流活動。等同志,依托淮川地區(qū),開展小學美術、英語、品德與生活等學科活動,組織教師培訓講座、說課競賽,以及研討課等,研討活動形式和內(nèi)容豐富多彩。

  發(fā)揮“說、授、評”教研模式的積極作用。通過組織說課、授課和評課,指導教師教學,是一種務實的教研形式。周正國、王意成、朱凌云等同志擔負著教研組長、備課組長、文綜組長多個崗位職責,以高三課堂為基地,開展研討活動。周正國同志上公開課10余節(jié),指導多名青年教師參加省市課堂教學競賽。一年來,張祖明主任聽評課90多堂,歐陽固全聽評課100多節(jié),特別是新文學校的商南花老師聽評課達160多節(jié)。黃德輝是一位樂于奉獻的同志,承擔了全市大量的體育活動的策劃和組織工作,熱心幫助指導老師教學。全體兼職教研員以積極的態(tài)度,參與到“說、授、評”的教研活動之中,指導教師教學,提高整體教學水平。

  拓寬教師培訓渠道。以大型活動為載體提高研究效益與水平,拓寬教師培訓渠道。20xx年,高中階段舉行新課程實驗研討會13次,高三復習研討會9次,初中畢業(yè)會考研討,參與進修學校舉辦的教師培訓班;顒佣,為指導教師、培訓教師提供了機遇。潘文、李建洋、朱志芳、任婷、王虎、朱凌云、邱巧文等兼職教研員積極參與活動組織或作中心發(fā)言,為老師們做專業(yè)輔導和經(jīng)驗介紹。特別是焦功成老師,是一位資深的歷史特級教師,多年來省市教育電視臺聘請他作歷史教學專題講座,參與省教科院對各地州市中考試卷評析工作。黃建軍校長參加新課程小學語文教材和多部教師用書編寫工作等等,廣大兼職教研員為提高教師隊伍業(yè)務水平做出了積極貢獻。

  積極開展網(wǎng)絡教研。歐陽固全老師利用名師空間,積極建設個人主頁和班級網(wǎng)頁,發(fā)表日志1000余篇;等一批同志利用信息技術老師QQ群,領頭開展信息技術網(wǎng)絡教研交流活動,廣大老師踴躍參加;新文學校劉文章校長,堅持建設個人網(wǎng)站,網(wǎng)站資料不斷豐富,各地注冊會員達400多人,年點擊率超過20萬人次;張宇老師建立個人體育教學網(wǎng)站等等;許多兼職教研員利用上傳資料的形式參與到網(wǎng)絡教研之中,既提升自己的研究水平,展示了自我風采,又為全市老師的專業(yè)發(fā)展提供了幫助和指導。利用網(wǎng)絡平臺開展教研,是一種快捷、方便、經(jīng)濟且影響大,效果好的教研方式。

  三、立足自我發(fā)展 堪稱研究的表率

  在學習中提升自我。學習是做好教研的基礎,已成為廣大教研員的自覺行為。校長、劉校長等等是一批學者型、研究型的領導,無論工作如何緊張,每天必須保證1個小時以上的.學習時間,堅持做讀書筆記,每年讀書筆記都在5萬字以上。伍艷輝老師,堅持基本功練習,堅持天天作畫,提高自己的專業(yè)素質,創(chuàng)造出不俗的成績,多部作品入選參展或發(fā)表。張主任是一位有著26年教齡的中年教師,仍與老師一道每年參加專業(yè)知識考試,每次都排在第一名或第二名的位置。業(yè)務考試以148分的高分(150分滿分)榮登第一名,在老師中能說得起話,好說話。

  做教育科研的實踐者。研究課程、課堂和課題,是教研工作的重點內(nèi)容,課題研究是教研員職責之一,絕大多數(shù)同志能積極參加此項工作。汪花菊老師主持初中生物課題研究3年時間,從立項、實驗到結題,一絲不茍,精心計劃,認真實施,資料收集整理規(guī)范,達到了預期效果,得到上級評委的一致贊揚。潘明校長、劉文章校長、湯光榮校長等親自負責或主持課題實驗。朱凌云、趙艷、龍瑩所主持的課題或結題報告獲得省市級成果獎。

  認真總結教育教學經(jīng)驗,加快自身發(fā)展步伐?偨Y經(jīng)驗是發(fā)展提高的基礎,是起點。焦功成、潘明、黃建軍等同志受聘參與教材或教輔書籍編寫。等許多兼職教研員,一年中有多篇論文在省市級以上獲獎或發(fā)表。湯學文主任一直是論文大戶,每年都有許多論文發(fā)表。可以自豪地說每個兼職教研員都寫有教學論文或專題材料,為全市廣大教師起到了表率作用。由于堅持學習,潛心研究、善于總結,實績突出,得到了各級教育行政部門的贊揚和肯定,本屆62位兼職教研員中,有焦功成、等25位同志被評為市首批骨干教師。

  兼職教研員隊伍的確是一支師德高尚、作風過硬、業(yè)務精良、追求卓越的隊伍。一年來,為瀏陽教育教學質量的提高做了大量卓有成效的工作,付出了辛勤勞動,市教育局感謝大家。

  四、再接再厲 創(chuàng)造新的業(yè)績

  同志們,成績屬于過去,兼職教研員這一群體,應站在教育發(fā)展新的起點,面向未來,開拓進取,F(xiàn)就兼職教研員新一年的工作提出如下要求:

  一是要保持奮斗、追求、永不放棄的精神風貌。追求不止,奮斗不止,一如既往地用高標準來要求自己,不斷挑戰(zhàn)自我,超越自我,以一種“沒有最好,只有更好”的信念引領自己的研究、豐富自己的專業(yè)生涯,努力做一個學生喜歡、同事敬佩、領導看重、有可持續(xù)發(fā)展能力的研究型教師。

  二是要立足自我發(fā)展,成為真正的專業(yè)引領者。打鐵還要自身硬。只有樂于學習,本身專業(yè)過硬,學科知識結構更新快,知識前衛(wèi)、理念先進、勤于總結,才能實現(xiàn)目標。希望全體同志包括專職教研員同志,積極投入教師讀書工程中去,認真做讀書筆記和感悟,力爭做超過5萬字的讀書筆錄;每學年撰寫2篇以上的教育教學論文,爭取獲獎或發(fā)表;每學年向市教科所提交一份教學教研工作總結。沒有自身發(fā)展,兼職教研員的專業(yè)引領和作用發(fā)揮就會是一句空話。

  三是要樂于奉獻,既服務他人,又提升自我。兼職教研員的工作大多是義務勞動,確實需要一種任勞任怨,不計得失,招之即來,來之能干,為瀏陽教育事業(yè)盡責盡力,樂此不疲的精神。希望各位能以教育科研為樂,積極參與或主持一個以上課題研究;引領帶動青年教師成長,培育研究團隊,促進學校濃郁教研氛圍的形成。

  “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,F(xiàn)在,瀏陽教研正處在全面深化新課程實驗,面臨著“教育強市”戰(zhàn)略實施的良好發(fā)展機遇,希望您繼續(xù)發(fā)揚勤于學習,作風過硬,善于研究,敢于奉獻的精神,在學習、研究和奉獻中,體現(xiàn)自我,提升自我。我們相信“瀏陽教研的明天會更美好”!

兼職教研員工作總結10

  根據(jù)縣進修校初教部工作會議精神,參照縣小學英語教研工作計劃,結合本校的實際情況,,本學期在英語科教學中開展了一些工作,現(xiàn)總結如下:

  一、認真落實縣小學英語工作會議精神,組織召開英語教師會議,明確本學期的具體工作

  二、結合開學視導和日常專題視導,采取普遍聽課,聽家常課等方式,開展調(diào)研工作,撰寫了調(diào)研報告,提出了改進意見和建議。

  三、積極參加進取杯杯教學大賽,及時上交教學設計、反思、說課、評課等賽課材料,展示課改常規(guī)課堂教學成果,為教師學習提供課堂教學研究范例。

  四、積極參與英語教學評價測試題的'征集、評選活動,保證完成上級分配的各項工作任務。

  五、積極參加上級組織的各種活動,撰寫論文,認真學習常規(guī)手冊并成立英語學習協(xié)作體,及時撰寫心得體會,提高了教師執(zhí)教水平及學習意識,推進全員練兵。

  六、按時參加了UC教研活動,并積極發(fā)言。

  七、建立了英語網(wǎng)上工作室,要好好利用此平臺,提高本校英語教師的業(yè)務素質及教學水平。

兼職教研員工作總結11

  感謝長嶺縣教師進修學校給我提供了這個展示自我、服務教學的舞臺。幾年來,在進修校、兩位教研員的正確領導下,在學校全體教師的大力支持配合下,我和我校語文教師大膽探索,積極實踐,在探索我校特色教研之路上邁出了稚嫩而又堅實的第一步。下面就今年的做如下總結:

  一、取得的成績

  1、確立了教研工作新理念,明確了教研工作新思路。

  教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品。廣為了努力成為善良的使者、摯愛的化身,做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務精良、職業(yè)道德高尚的教育工作者。我努力鉆研,學為人師。學而不厭,誨人不倦。我一直崇尚科學精神,嚴謹篤學,潛心鉆研,做熱愛學習、善于學習、終身學習的楷模。

  這一年里,我吸取了上幾年工作的經(jīng)驗教訓,開始琢磨對學生的教學法,我以前教學方法比較僵化,學生學習興趣不濃,慢慢的,自制力差的學生就被甩了下來,我發(fā)現(xiàn)其他同事也有這方面的困擾,怎樣讓他們樂學、善學、善思,怎樣引導他們健康快樂成長,如果我們這些老師們不去認真研究,就可能成為一個誤人子弟的庸師。“沒有潛心的研究,就沒有出色的教育”這是我校教研工作的理念結合語文教學教研工作的實際情況,我提出了“以解決實際問題為切入點,以提高課堂教學效果為突破口,以自主、合作、探究為模式,通過專業(yè)引領、實現(xiàn)共同提高”的語文校本教研工作思路。帶領語文組教師研究課堂教學中出現(xiàn)的實際問題,提高教育教學水平,進而提高學生的語文素養(yǎng)。

  2、注重自我發(fā)展,營造積極的教研氛圍。

  一年來,我始終把教研放在重要的位置,不斷鞭策自己,勤奮學習,努力提高自己的理論水平,把握學科教學最新的改革趨勢,理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向。積極鉆研教材、教法與學法。能及時總結自己的得失,撰寫教學教育論文,我有兩篇論文《淺談家庭教育的主要任務》《淺談家庭教育的主要問題與對策》發(fā)表于《長嶺教育》總第三期和第九期上。

  “問渠那得清如許,為有源頭活水來”,在工作中我深知:要給學生一杯水自己就必須有一桶水,只有不間斷“活水”補充、更替,才有教育的生命,才有教育的活力。因此,在完成教學教育工作之余我一直堅持學習,筆耕不輟。最是書香能致遠,濃郁的書香渲染了我絕大部分生活空間,也讓我在逐漸向一名研究型教師轉變。

  3、積極進修校專職教研員做好相關工作:

  在這一年里,我積極配合縣教研員,結合教學的實踐,積極開展教法和學法研究,并結合教法、學法的研究內(nèi)容和模式,帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課,寫好教學案例,撰寫教學論文。

  4、帶動全校教師搞教研,形成良好的教研氛圍

  一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園。今年是我!笆摹钡掠n題解題的關鍵時期,五年來轟轟烈烈的研究帶動了教師們教研氛圍,我校很多教師參與這項工作并且積累了相當多的經(jīng)驗。有十名教師被評為優(yōu)秀實驗教師,有三十五篇論文獲獎。

  5、培養(yǎng)青年教師,點亮一片天空

  作為市級骨干教師,我在做好自己本職工作的同時,積極承擔培養(yǎng)青年教師的'工作?梢哉f是一腔熱血,毫無保留,政治上關心,業(yè)務上幫助,發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出,盡心盡力地幫助他們盡快地成長,從而贏得了青年教師的尊敬。在教學上盡量地給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗,使他們在成長過程中少走了不少彎路,在短時間內(nèi)迅速成長。同時,也對校內(nèi)其他的年輕教師,給予悉心指導,自己積累和整理的材料也給他們無償共享,使他們的課堂教學效果有了明顯的提高。我在工作中的這種開放的心態(tài),在一定程度上改變了存在于老師們心目中的那種文人相輕的不良思想,促使同事互相學習、共同促進,有力地推動了學校教師專業(yè)素養(yǎng)的全面提升。每次的教研活動,我從上課內(nèi)容到活動程序安排,到研討主題的征訂與確立,都一一落實到位,爭取使每次活動取得圓滿的成功。在教研活動中,我們漸漸形成了群體意識、服務意識、教研意識。在我的倡導下,我校開展了切實有效的作文教學,有三十多篇作文獲獎,六位教師獲得優(yōu)秀指導教師稱號。

  二、存在的不足和努力方向

  下學期由于我在學校擔任畢業(yè)班的教學工作,工作比較繁重,在時間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對少了一些,本人在網(wǎng)絡上的教學與教研的交流方面,還是要做更多的努力,在以后的工作與學習中,我應迎難而上,不斷完善,加倍努力、不斷前進,使自己的工作更上一層樓。學無止境,教無定法,作為兼職教研員,必須有創(chuàng)新,有創(chuàng)新才有發(fā)展。不管到哪里去,都要帶著目標、想法去,帶著辦法、體會回。

  回顧一年來的兼職教研之路,我在教研室和學校的領導下,在同仁們的大力支持下,雖然做了一些工作,取得了點滴成績,但離教研室和學校的要求和同志們的期望還相差甚遠,還有許多教研工作開展不盡人意,值得改進的地方很多。在下一步工作中,重點是結合我校教育教學中面臨的實際問題,配合上級做好校本教研教研課題的研究工作,并圍繞教研課題積極開展工作,指導教師進行實效性教學和實用性教研,督促教師把先進的教育理念變成教師的教學行為和教育現(xiàn)實。

  作為一名兼職教研員,今后我將繼續(xù)努力,虛心學習,精心教研,追求精致的教育,為辦好人民滿意的教育繼續(xù)貢獻自己的力量。

  20xx年12月

兼職教研員工作總結12

  我組借助于“兼職教研員”這一平臺,在我校校本教研中充分發(fā)揮引領作用,提升語文教研組整體實力。在于其他教研員的交流中,我發(fā)現(xiàn)他們都是師德高尚、業(yè)務精良、學識廣博的學科帶頭人乃至名師名家,具有豐富的教學經(jīng)驗、先進的教學理念、掌握一定的現(xiàn)代信息技術教育手段、擁有深厚的教育理論功底。所以努力工作,發(fā)揮自己最大能量,把滿腔熱情投入到工作中去,現(xiàn)將今年的工作總結如下:

  一、取得的成績:

  在一年工作經(jīng)驗基礎上,我今年工作開展起來比較順手,逐漸摸索出來提高自身素質,帶動大家共同進步的好方法。

  1、傳在傳導中指明方向

  “傳”就是傳導教育。“傳”側重于思想錘煉,是入門前的基礎性工作。宣傳新時期的教育方針,熟悉學校教育教學的常規(guī)要求、取得的成就,影響帶動其他教師熱愛本職工作,忠誠于黨的教育事業(yè),樹立教書育人思想,嚴謹治教,努力鉆研業(yè)務,爭取盡快勝任工作。

 、俳榻B自己的教學經(jīng)歷。注重積淀自己的`師德,確立指導教師的形象,使年輕教師深入了解優(yōu)秀教師崇高的精神境界,起到感染青年教師的作用。

  ②進行業(yè)務講座。我結合自己先進經(jīng)驗準備業(yè)務講座,教授其他教師如何進行備課、說課、評課的講座;作為教師應該具有的基本功。

 、坶_設創(chuàng)新、示范課。我每學期要上一堂示范課,由組內(nèi)教師進行評課,進行研究。給予其他教師仿效和借鑒的教學特色和風格,從而體悟教學的基本原理和規(guī)律,實現(xiàn)教學模式的舉一反三。

  ④教學科研傳導。每當自己的論文發(fā)表時,我就會和其他教師談自己這篇論文寫作的體會,和寫作的思路,為年青教師的教學研究指明了方向。

  2、幫在幫助中豐富經(jīng)驗

  “幫”就是幫助改進。年輕教師,特別是剛走上工作崗位的教師,工作積極性高,但缺乏教學經(jīng)驗,我們老教師要幫助他們,對他們進行“引”與“扶”,多聽他們的課,課前參謀,課后小結,尋找差距,不斷完善,幫助他們改進教學方法,更好地把所學知識運用到教學實踐中去!皫汀眰戎赜跇I(yè)務修補,是提高年輕教師教育教學能力的必經(jīng)之路。同時我以隨堂聽課為主,檢驗年輕教師的教育教學能力,掌握其真實的教學水平。

 。3)帶在帶動中培養(yǎng)能力

  “帶”就是帶動激勵。年輕教師充滿朝氣,富有進取和創(chuàng)新精神,具有善于競爭的特點。因此在工作上要“給擔子”、“出點子”、“加偏食”等,教給其科學的工作方法,充分發(fā)揮才干,培養(yǎng)獨立、協(xié)調(diào)工作的能力!皫А眰戎赜诮o年輕教師提供機會,是年輕教師學會收獲的關鍵環(huán)節(jié)。

  二、存在問題和努力方向

  我今年對幫帶年輕教師研究多一些,但是對學生、對課程研究少一些,課程改革是當前學校工作的重點,也是教師研究的重點。就要求教師將主要的精力聚焦到課堂教學領域,去研究、去實踐、去構建生命化、生活化、主體化、互動化的教學活動;為課程改革服務,就要求教師要具有課程開發(fā)的意識,不是教教材,而是用教材去教,努力開發(fā)有利于學生學習和發(fā)展的各種課程資源;為課程改革服務,就要求教師積極進行促進學生發(fā)展的評價改革。所以在以后的工作中,我將在開發(fā)校本教材,構建我校語文教學新模式方面進行細致研究。

  一路走來!我的兼職教研員工作,作為個人我收獲了成功的喜悅,我參與的國家級十一五規(guī)劃課題獲得中國德育專業(yè)委員會教學成果三等獎,我以及課題組成員撰寫的多篇論文發(fā)紛紛獲獎,我個人也被評為國家級先進實驗教師,我將忠貞不渝,直到永遠,并將繼續(xù)為農(nóng)村教育質量的提高做出應有的貢獻!

兼職教研員工作總結13

  20xx-20xx學年第一學期伊始,我有幸被高新區(qū)社會事務局、教研室聘為兼職英語教研員后,倍感激動和興奮,同時也感到身上的壓力和責任重大!在華主任的具體指導和幫助下,以加強學習為主要任務,以全面提高英語教育教學質量為核心,以新課程改革為契機,以課堂教學為突破口,深化課堂教學改革,加強各學校外語教學之間的聯(lián)系,全面推進素質教育,各項工作井然有序,進展順利,取得了一定的成績,F(xiàn)簡要總結如下,請批評指正:

  一、強化學習,促進教育理念不斷更新

  通過參加教研工作會議,理清工作思路,強化工作措施,加強組織領導,明確責任意識。通過外出參加各種培訓活動,積極加強學習,更新教育理念,掌握先進方法。我本學期聽課23節(jié)。每次聽完課后和做課的老師認真分析本節(jié)的得與失以及改進和提高的方法,和大家一起來討論中存在的問題。

  1、認真學習黨和國家有關教育改革的政策、文件,特別是《新課程標準》和各科教學新理念、新要求。了解教育前沿動態(tài),明確教學方向。

  2、本學期學習活動比較多,通過上海市舉行的“名師論論壇”,豐富了自己的理論知識,學習到了教育專家的先進的理論和經(jīng)驗。第16屆全省英語年會更是為下一步的教學指明了方向。

  二、全面推進,層層落實,努力提高教學質量,開展各種活動

  本學期帶領英語老師通過系列活動抓好學生的興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。高新區(qū)第一實驗學校舉行了英語配音比賽,其中不乏精彩之處,被濟南市商務頻道《高新區(qū)之窗》大篇幅進行了報道。高新區(qū)第二實驗學校將市英語教研員王春景老師請進了校園,對我區(qū)年輕教師展保麗、呂婷進行了深入的指導。

  三、強化科研,努力提升教研質量

  本學期帶領英語科全體人員始終堅持科研先導地位,立足教學實踐,努力實現(xiàn)科研為教學服務,科研為課堂服務,科研為學生服務的宗旨。通過對主要課題的實踐拉動,對課改問題的及時互動,深化教科研研究,教學質量不斷提升。

  這一學期在神會事務局的領導下,在教研室的'領導的關心幫助下,在同志們的大力支持下,我雖然做了一些工作,取得了點滴成績,掌握和了解到一線老師的教學和工作情況,從他們身上學到了很多方法,這和我做兼職教研員的辛苦比起來我的收獲要大于辛苦好多。但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠,工作中還存在諸多缺點和不足,今后我將繼續(xù)努力,虛心學習,以取得更大地成績。

兼職教研員工作總結14

  由于教師人事調(diào)整的原因,本學期我擔任道臺橋鎮(zhèn)中心校小學英語兼職教研員工作,半年來,帶領英語科全體教師本著"聚精會神抓教學,放開手腳抓質量,堅定不移抓改革,一心一意謀發(fā)展"的工作思路,以全面提高英語教育教學質量為核心,以新課程改革為契機,以課堂教學為突破口,深化課堂教學改革,加強教學常規(guī)管理,完善教學視導工作,全面推進素質教育,各項工作井然有序,進展順利,取得了一定的成績。現(xiàn)簡要總結如下,請批評指正:

  一、強化學習,促進教育理念不斷更新

  通過組織召開全校英語科老師教學工作會,理清工作思路,強化工作措施,加強組織領導,明確責任意識。通過組織各種培訓活動,積極引導教師加強學習,更新教育理念,掌握先進方法。

  一是認真學習黨和國家有關教育改革的政策、文件,特別是《新課程標準》和教學新理念、新要求。并且通過縣UC教研網(wǎng)絡及時傳遞新資源、新信息,了解教育前沿動態(tài),明確教學方向,初步實現(xiàn)了教育教學資源共享。

  二是在英語教研組內(nèi)實行定期學習制度,并經(jīng)常向學科教師推薦業(yè)務學習內(nèi)容,不斷提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務素質。在開展一課多講的同時,我們?nèi)w英語教師常常在一起集體備課,反思不足,找出優(yōu)缺點,真正實現(xiàn)教研的目的,不走形式,認真做好每一步工作。在本學期,我校有三位講課教師和兩位指導教師參加了英語"紅杉杯"優(yōu)秀課評選活動,取得了優(yōu)異的成績?梢哉f,做到了全員參與。

  二、全面推進,層層落實,努力提高教學質量

  半年來,帶領英語老師通過系列活動的.開展進一步明確了各年級、各階段英語教學的各項目標任務。起始年級主要抓好學生的興趣培養(yǎng)、習慣養(yǎng)成、理想教育的全面推進。

  三、強化科研,努力提升教研質量

  半年來,帶領英語科全體人員始終堅持科研先導地位,立足教學實踐,努力實現(xiàn)科研為教學服務,科研為課堂服務,科研為學生服務的宗旨。通過對主要課題的實踐拉動,對主要實驗學校的指導促動,對課改問題的及時互動,深化教科研研究,教學質量不斷提升。

  半年來,在教育局的領導下,在教研室的領導的關心幫助下,在同志們的大力支持下,我雖然做了一些工作,取得了點滴成績,但離組織的要求和同志們的期望還相差甚遠,工作中還存在諸多缺點和不足,今后我將繼續(xù)努力,虛心學習,以取得更大地成績。

兼職教研員工作總結15

  為了更好地貫徹教書育人、為人師表的方針,努力提高科研水平,在縣教育局教研室整體教研思路的引導下,我以培養(yǎng)高素質人才為目標以提高教學質量為根本,以培養(yǎng)學生自主合作探究能力為主導,貫徹實施新課標,積極推進課堂教學改革,切實提高課堂教學效果,認真履行兼職教研員工作職責,結合本縣、本校的教研實際,時刻關注當今教研的趨勢和動態(tài),經(jīng)常與學校領導與老師討論、交流,積極尋求適合自己的最佳、有效的教研方式,重視每一次教研活動的開展,密切注視每一次教研活動的過程,并及時進行每一次教研活動的總結和反思,使每一次教研活動真正落到實處,現(xiàn)將工作總結如下:

  1、我能組織帶領美術組全體成員搞好課程、課程標準及教材的分析和研究。幫助他們從培養(yǎng)目標的角度上全面認識課程;從掌握《課程標準》的精神實質上理解學科教學目的、任務;從教材體系和結構上把握德育、知識和技能等方面的層次;從教材的具體內(nèi)容和學生認識水平的規(guī)律上抓準教材的重點、難點和關鍵。

  2、身為教研員,研究是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學年,重點對聽評課的有關細則進行研究,了解評課的意義、原則、方法、注意事項。通過學習,切實地從自身轉變觀念,提高素質,努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。同時我能認真學習教育教學理論,掌握教育教學規(guī)律,熟悉本學科教學內(nèi)容和教學大綱,不斷研究和創(chuàng)新教育教學方法,在教育教學中起模范作用。能積極開展教法和學法研究,并結合教法、學法研究的內(nèi)容帶頭搞好觀摩課、示范課和研究課。每學期上公開課4次,示范課2次。能經(jīng)常深入課堂,發(fā)現(xiàn)本科教學中的`經(jīng)驗及問題進行分析,及時反饋給教研室。每學期聽課20節(jié)以上,評課不少于10節(jié)以上。

  3、承擔題為“本土書畫資源課程開發(fā)的策略研究”的市級重點研究課題,課題研究的過程中,不但要有詳盡的實施計劃。而且要有詳細的設施記載,資料收集應全面,觀點論證應工整有力,思路應明了清晰,預想要嚴謹透徹。不但要有數(shù)據(jù)統(tǒng)計,而且要有形勢評估。既要把握住總體研究目標,又要及時總結反思,調(diào)整局部的方向和策略,使課題研究工作更見實效。而且緊扣課題研究發(fā)表教育科學實驗論文兩篇,其中發(fā)表的市級論文《充分挖掘本地資源實施書畫素質教育》,國家級論文《充分挖掘本地資源,實施書畫素質教育》。

  總結一年的工作,忙碌中感覺塌實,辛苦中留下回味,勤勉間播種了收獲。盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足,今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實的教研作風去迎接全新的挑戰(zhàn),為學校教育教研做出更大更多的貢獻。

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