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心理委員工作總結(jié)

時間:2023-12-05 21:35:14 澤彪 工作總結(jié) 我要投稿

心理委員工作總結(jié)(精選20篇)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?以下是小編整理的心理委員工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

心理委員工作總結(jié)(精選20篇)

  心理委員工作總結(jié) 1

  不經(jīng)意間,一個學(xué)期又要從我們指尖滑過,本學(xué)期的工作也快結(jié)束了。雖然工作中免不了有挫折和缺陷,但是無論如何,我們都以認(rèn)真負(fù)責(zé)任的態(tài)度來好好完成各項工作;因為我們認(rèn)為態(tài)度決定一切。

  我作為心理委員經(jīng)過一個學(xué)期的工作,以及班里同學(xué)的配合,對于心理委員的職責(zé)已十分了解。知道班級心理委員的日常工作,心理委員的職責(zé)。

  本學(xué)期,我們學(xué)部秉承著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度來一步步的開展心理健康教育工作,我們在保證基本工作完成的同時又開展多種豐富多彩的活動進(jìn)行調(diào)動同學(xué)們對心理健康的關(guān)注度。通過抓好學(xué)院心理部的“點”,以心理委員的“面”帶動整個學(xué)院學(xué)生積極健康的心理意識,做到未雨綢繆,讓每位學(xué)生能在有困惑、有問題時積極主動的尋求幫助,讓自己學(xué)會求知、學(xué)會處事、學(xué)會共處、學(xué)會做人,共同成長。以下是我們學(xué)部本學(xué)期的工作:

  一、心理健康教育基本工作

  心協(xié)分會組織各個年級的各個班級每一周向心理委員發(fā)班級心理動態(tài)表。通過班級上交的心理動態(tài)表來摸清同學(xué)們在一周內(nèi)的心理狀況,從而進(jìn)行針對性的調(diào)節(jié)工作。心理調(diào)節(jié)工作由各班的心理委員配合,同學(xué)當(dāng)中出現(xiàn)嚴(yán)重心理狀況時上報輔導(dǎo)員和心理中心。然后,心協(xié)分會總結(jié)兩周內(nèi)的班級心理狀態(tài),總結(jié)后將匯總心理動態(tài)表交至心理輔導(dǎo)老師。班級心理委員在班級里擔(dān)任相當(dāng)重要的角色,在日常生活中與同學(xué)們打成一片,通過敏銳的觀察和同學(xué)間的溝通及時掌握同學(xué)當(dāng)中心理異常的情況,并伸出援助之手幫忙同學(xué)心理調(diào)節(jié)的工作。

  二、心理健康教育活動的開展

  1.心理班講座,豐富心靈

  這學(xué)期我們學(xué)部開展過一次心理講座,參加的同學(xué)都說受益匪淺。情緒就是人對事物的態(tài)度的體驗,情緒的`長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我們通過班會的形式來向同學(xué)們傳達(dá)情緒管理的重要性和情緒管理的一些方法。采取寓教于樂的形式,氣氛十分輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,能夠更好的管理自己的情緒。

  2.心理委員培訓(xùn)

  這學(xué)期我們系部組織全體10級心理委員進(jìn)行了為期五天的知識培訓(xùn),培訓(xùn)通過互動游戲的方式進(jìn)行,讓我們心理委員在做游戲的同時也學(xué)到了心理學(xué)知識,明白了人生道理和怎樣疏導(dǎo)同學(xué)們的心情。

  3.開展心理主題班會

  各個班級根據(jù)班級的情況自擬班會的主題,力求使班會活躍起來,以達(dá)到增強(qiáng)班級的凝聚力、加深同學(xué)間的友誼、加深同學(xué)間的了解和溝通。這次心理主題班會活動的開展,使得大一、大二的同學(xué)都找到了自己在大學(xué)所處的位置,也為自己的未來大學(xué)生活設(shè)定了目標(biāo),同時,也學(xué)習(xí)到了同學(xué)間的交流方式及生活方式,為更好的大學(xué)生之間的磨合提供了一定的指引作用。

  4.戶外心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練

  這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練的主題是“心海揚(yáng)帆自信人生”,共分為《環(huán)境適應(yīng)篇》、《溝通交往篇》、《智力碰撞篇》、《團(tuán)結(jié)協(xié)作篇》,使同學(xué)們能夠認(rèn)識自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力和創(chuàng)造力,提高解決問題的能力;認(rèn)識群體的作用,增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心,使同學(xué)們能面對現(xiàn)實并以積極的態(tài)度適應(yīng)環(huán)境,以一種穩(wěn)定、積極、樂觀的心態(tài)投入到大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活中。

  5.心理劇比賽

  為了配合院心協(xié)舉辦好"5.25"心理健康月活動,我們系部準(zhǔn)備了自己的話劇,我們組織同學(xué)編寫劇本,晚上抓緊時間排練,經(jīng)過近兩個月的努力,我們系部的話劇《愛至成傷》在院心理劇比賽中獲得了第三名的好成績,并得到了廣大師生的好評。

  總體來講本學(xué)期的心理工作比較順利,但也發(fā)現(xiàn)了自身在工作中有一些不足和缺陷,有待改進(jìn)和提高。

  (1)沒有充分與每一位同學(xué)交流溝通,可能忽視了部分需要我們需要幫助的同學(xué)。

 。2)積極主動找我們傾述的同學(xué)還不多,這個有待加強(qiáng)。

 。3)我們舉辦的心理活動還不夠多,參與面還不夠廣泛,同學(xué)們參與的積極性還不夠高。

 。4)自身的知識水平還比較有限,不能及時回答同學(xué)們提出的問題,處理問題的經(jīng)驗還不足。

  鑒于以上問題,我們在下一學(xué)期的心理工作中做如下打算:

  1.了解同學(xué),心理溝通

  我們要及時了解各班同學(xué)的心理狀況,用心去觀察每個同學(xué),及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理和行為的變化。堅持一貫保密原則,尊重對方,取得同學(xué)們的信任,建立良好的朋友關(guān)系,這是做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。

  2.積極舉辦心理活動

  為豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,讓同學(xué)們更好的了解心理健康教育,我們會組織更多、更豐富多彩的心理活動,邀請同學(xué)們積極參與進(jìn)來,感受心理活動帶來的快樂和啟迪。

  3.豐富自我心理知識水平,多閱覽書籍,積極參加心理知識培訓(xùn)。

  作總結(jié)就像給自己造了一面鏡子,通過這面鏡子既看到了自身的成績和進(jìn)步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。通過總結(jié)改正錯誤,希望我們系部在下一學(xué)期中,心理工作會更上一層樓。

  心理委員工作總結(jié) 2

  大二學(xué)年學(xué)習(xí)已接近尾聲,而我作為心理委員,本期的工作也即將進(jìn)入尾聲。雖然工作中免不了有挫折缺陷,但我和我的搭檔蔡毅一直都在盡力做好每件事。作為心理委員,經(jīng)過這一學(xué)期的各項工作,在老師和班委的幫助下,及各位同學(xué)的積極配合下,對于這個職位的主要職責(zé)我已有了一定的了解,下面我對自己的工作做出以下總結(jié):本學(xué)期我和我的搭檔除了完成心理委員的各項日常工作,如:每天統(tǒng)計學(xué)生回寢室情況,每周填寫心理健康調(diào)查統(tǒng)計表,每周召開寢室長會議等常規(guī)工作,另外還協(xié)助院學(xué)生會體育部組織同學(xué)參加5·25心理健康日的趣味運(yùn)動會,同時,本學(xué)期還舉辦了“心靈講壇”和“陽光心靈、和諧青春”主題班會,取得了很好的效應(yīng)。

  總體來說,大二一學(xué)年的工作比較順利的完成了,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:

  第一,沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

  第二,同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作計劃,由于某些原因,也沒有得到實施。

  第三,雖然有做到定期地開舍長會,但在與各個舍長之間的溝通方面,還存在著一些不足之處,應(yīng)多多征求他們的意見。

  第四,經(jīng)過與其他班級的心理委員的.交流,我發(fā)現(xiàn)我班的心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的活動。因為這是一種寓教于樂的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

  除以上外,我與老師的交流是不夠,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,不夠有序,說明我的經(jīng)驗還不足,要向其他人請教。

  最后,感謝各位同學(xué)對我的信任,讓我本學(xué)期再次擔(dān)任心理委員一職。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。我認(rèn)為這是錯誤的想法,一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我們每個人都要認(rèn)真看待這一工作。在接下來的時間里,我會繼續(xù)努力,為構(gòu)建一個更加和諧的班集體做出自己的努力,如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

  心理委員工作總結(jié) 3

  轉(zhuǎn)眼短暫而又充實的一個學(xué)期又過去了,回顧這個學(xué)期,我收獲頗多。憑著對心理工作的熱情和投入,總的來說,我的工作也取得了不錯的績效。下面是我這個學(xué)期的工作總結(jié):

  第一,每次按時參加了心理委員例會,并認(rèn)真做好筆記,遇到問題都主動提出,積極配合心理部的要求。

  第二,每月按時組織了班級心理活動,在班上很好的展開活動,同學(xué)們都積極參與并融會到活動中去。通過做游戲、做PPT介紹、唱歌等活動方式很好的調(diào)動了同學(xué)的積極性和參與度,讓同學(xué)都逐漸認(rèn)識到心理活動的重要作用和意義。在活動完成后還取得了很好的分?jǐn)?shù),這對班級評優(yōu)大大增加彩。

  第三,每個月按時按質(zhì)的認(rèn)真積極的根據(jù)班上的實情完成月報的填寫和上交工作。

  第四,在上次地震后做了室長與心理委員交流溝通的工作,確切了解了班上同學(xué)對地震的`看法與心理動態(tài)的對接。認(rèn)識到自然災(zāi)害對人類毀滅性危害,面對這種事件應(yīng)從容對待的方法。

  第五,有選擇性的與班上的同學(xué)進(jìn)行溝通交流,及時了解到班上同學(xué)的心理狀況,并協(xié)助解決問題取得了稍微良好的效果。

  第六,不定期的向班主任匯報班上同學(xué)們的心理狀況,并請教老師解決辦法。與班上的班委溝通交流班上的心理動態(tài),找出其中的問題并討論解決辦法。

  第七,帶領(lǐng)同學(xué)積極參加系上組織的心理講座,讓同學(xué)們更好的了解自己的內(nèi)心世界。

  總的來說上個學(xué)期工作完成的相當(dāng)順利,各項活動都比較順利的完成,但其中也存在一些問題:

  第一,同學(xué)在反應(yīng)問題時不能及時并有效的解決問題,有些問題由于個人能力有限而不能得到實質(zhì)性的解決。

  第二,開的心理活動形式單一,內(nèi)容不夠新穎,不能很好地寓教于樂,讓大家在一個歡愉的環(huán)境中學(xué)到什么。

  第三,自身了解的心理方面的知識太少,不能很好地幫助同學(xué)解決實質(zhì)性的問題。

  第四,沒能與其他專業(yè)的心理委員很好地交流,商討出更好的心理方面問題的解決方法和心理活動組織方式。

  第五,與老師交流不夠,人文關(guān)懷不高。遇到問題不夠冷靜,在舉行的活動中存在許多瑕疵沒有及時考慮到。這說明我的經(jīng)驗還是不足需要繼續(xù)努力。

  作為一個心理委員本身就需要良好的心理素質(zhì)和處理問題的能力,所以希望下學(xué)期我還能繼續(xù)努力地不斷完善自己。感謝老師對我的指導(dǎo),感謝心理部成員的積極配合工作,感謝同學(xué)們對我工作的支持。下個學(xué)期我還會努力為大家服務(wù),如果有什么不足的希望大家提出,我將盡力改正,讓我們共同把工作做到最好,讓大家都擁有一個健康的心靈。

  心理委員工作總結(jié) 4

  轉(zhuǎn)眼之間,大二的上半學(xué)期已經(jīng)過去。我很榮幸在大一擔(dān)任了一年心理委員之后,大二又被大家選為心理委員。經(jīng)歷大20xx年的學(xué)習(xí)和工作,我已逐漸了解了心理委員的工作,也開始接受了這份工作。所以一升入大二,我就清楚地知道了自己的職責(zé)所在。

  剛進(jìn)大一時,我一直覺得心理委員是個閑差,心想都考上這么好的學(xué)校了,還能有什么心理問題啊。但后來我發(fā)現(xiàn),真的不是這樣,在同學(xué)們心中,真的存在很多心理問題,于是我意識到了心理委員的重要性。心理委員真的能成為很好的溝通橋梁,也真的能幫助班里同學(xué)緩解壓力。

  進(jìn)入大二,我很快就進(jìn)入了工作狀態(tài),開始了如下工作:

 。1)了解班里同學(xué)來自那些省份,并將其存入手機(jī),以便以后和同學(xué)有話可聊,能很快增進(jìn)與同學(xué)之間的感情。

 。2)給班級同學(xué)群發(fā)飛信,詢問大家是否有困難需要幫助,是否有問題需要班委幫助解決。

  (3)統(tǒng)計班里同學(xué)的生日,每到一個同學(xué)生日,我會在他生日的前一天晚上發(fā)短信告訴班里其他同學(xué),并讓他們在他生日那天給與最大的祝福,這樣不僅增進(jìn)了同學(xué)間的友誼,也讓同學(xué)們感受到了班級的溫暖。

 。4)由于我是女生,怕一些男生遇到問題不想向我反映,我就叮囑班長、團(tuán)支書要多多注意班里男生的心理動態(tài),有什么問題要及時幫助解決,還要通知我。

  (5)開展以“交流與溝通”等為主題的班會,讓同學(xué)們相互了解,減輕心理壓力。

 。6)每月按時上交班級心理排查表,讓學(xué)院新協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)放心。

  在這半年的工作中,我也發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們心里存在的`一些問題,比如,有的同學(xué)課余時間很充足,卻不知如何去用,結(jié)果讓時間荒廢,之后心里又后悔;個別同學(xué)性格稍內(nèi)向,集體活動中有點膽怯害羞,不愿表現(xiàn)自己;還有許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者,對自己定位比較高,而面對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),去面對現(xiàn)實,接受挑戰(zhàn),以取得更好的進(jìn)步。

  這些問題,很多時候也困擾著我,但作為心理委員,我要想辦法解決。所以我會通過閱讀有關(guān)心理學(xué)的書籍以及參加學(xué)校組織的培訓(xùn)提高自己的心理素養(yǎng)和心理委員的工作能力,這樣就能夠較為正確的解決同學(xué)們從在的心理問題,我也會根據(jù)自己和同學(xué)的時間,有正針對性的和同學(xué)談心交流,搞好和同學(xué)之間的關(guān)系,成為她們知心信任的朋友。

  作為心理委員,我深知要具有強(qiáng)烈的責(zé)任感,所以每次我都按時參加學(xué)校舉行的心理委員培訓(xùn),并及時了解一些心理方面的知識,以及學(xué)校在這些方面的措施和政策,并且通過培訓(xùn)活動還與其他班級的心理委員交流與學(xué)習(xí)。

  總體來說,上一學(xué)年的工作是比較順利的完成了,但與學(xué)校的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足,還有很多需要改進(jìn)的地方。

 。1)我班的關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠。缺少一些以“心理健康”為主題的班會和活動。

 。2)有時候不能和每一位同學(xué)充分交流,沒能及時了解他們的心理困惑。

  以上就是我對上學(xué)期工作的總結(jié),雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中,遇到過這樣那樣的困難,也投入了自己相當(dāng)?shù)臅r間和精力,但能和同學(xué)們這么坦誠的交流,能讓大家那么信任我,我真的很開心,也會覺得自己的工作是值得的。

  新的學(xué)年,我會繼續(xù)努力,改進(jìn)工作方法,幫助大家塑造一顆堅強(qiáng)的心,也會更積極配合學(xué)校、學(xué)院組織的相關(guān)心理活動,向班級同學(xué)宣傳心理健康常識,鼓勵大家以積極的心態(tài)面對生活、面對學(xué)習(xí)。當(dāng)然,新的學(xué)期,我也會更加積極地配合班長、團(tuán)支書的工作,使我們班更加有愛,更加和諧。

  心理委員工作總結(jié) 5

  又一個學(xué)期結(jié)束了,作為心理委員,我們這一學(xué)期的工作也即將告一段落。在這一學(xué)期里,我試著努力地主動與同學(xué)們溝通,去傾聽他們心里的困惑,去分享他們的快樂,去分擔(dān)他們的煩惱,為此我做了以下工作:

  一、加強(qiáng)自身的心理素質(zhì)鍛煉,提高工作能力

  作為心理委員,必須具備強(qiáng)烈的責(zé)任感課余時間主動去圖書館查閱相關(guān)書籍,也上網(wǎng)去學(xué)習(xí)一些心理知識,以此來提升自身的素養(yǎng),提高服務(wù)同學(xué)的水平。

  二、鼓勵參加心理講座,凈化心靈

  隨著社會的發(fā)展,大學(xué)生的壓力越來越大,無論是來自家庭的,還是來自社會的,都使得每個大學(xué)生的心理承受著煎熬。但從中我們可以得出一個結(jié)論,即心理健康對于每一個人的發(fā)展都起著越來越重要的作用。為了創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,預(yù)防是必要的,那么如何才能預(yù)防心理問題的出現(xiàn)呢?學(xué)校在這方面費(fèi)了很多功夫。為了讓我們保持一種健康的心理狀態(tài),經(jīng)常會有一些關(guān)于心理知識方面的講座,比如說大學(xué)生戀愛、如何處理好人際關(guān)系、如何面對生活壓力等,這些貼近我們學(xué)習(xí)和生活的話題為我們的個人成長指明了方向。每逢有講座時,作為班級的心理委員,我都會鼓勵大家積極參加,讓同學(xué)們聽聽心理老師的開導(dǎo)與教誨。這樣不僅對于聽講座的人有一定的促進(jìn)作用,同時也可以利用同學(xué)們之間的交流宣傳心理知識,互相開導(dǎo)。很多同學(xué)都找到了打開心理健康這扇大門的鑰匙,他們跟我說:講座,真的很有用……

  三、多了解,多溝通

  心理問題的發(fā)生一般都是潛移默化的,很多同學(xué)認(rèn)為,暴漏自己的心理問題是一件很丟人的事,即使有心理問題,大家也總是埋藏在心底。為了避免萌芽狀態(tài)的心理問題發(fā)生,作為心理委員,與同學(xué)多溝通,多了解同學(xué)們的心理狀態(tài)就顯得尤為重要。平日里,我經(jīng)常去各個宿舍,利用與同學(xué)閑聊的機(jī)會,去查究每一個同學(xué)的心理狀態(tài),因為這樣同學(xué)們不會起戒心,有的時候就會將藏在心底的'問題不經(jīng)意的暴漏,以便于我們可以及時與老師溝通,將問題解決。在與同學(xué)溝通時,我會盡力做到多聽、少說、不批評、不說教,尊重對方,不說不該說的話,因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。通過交流,久而久之,我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。

  四、積極組織參與班級活動

  作為班級的心理委員,我在恪盡職守,認(rèn)真做好本職工作的同時,對于班級舉行的各項活動也積極的組織和參與,并盡自己最大的努力與其他班委協(xié)調(diào)一致,安排好班級工作。在進(jìn)行班級心理委員工作的同時,我也盡力促進(jìn)班級的和諧與團(tuán)結(jié),為提高班級的凝聚力不懈努力著。心理委員,不僅僅是心理委員。

  總結(jié)不足之處

  總體來講上一學(xué)期的心理工作比較順利,但也發(fā)現(xiàn)自身在工作中有一些不足和缺陷,有待改進(jìn)和提高。

 。1)沒有充分地與每一位同學(xué)交流溝通,可能忽視了部分需要我?guī)椭耐瑢W(xué)。

 。2)積極主動找我傾訴的同學(xué)不多,一般我只是隨時的跟她們聊聊天順便問一下女生那邊的狀況,這個還需有待加強(qiáng)。

 。3)我班舉辦的心理活動不夠多,參與面還不夠廣泛,有部分同學(xué)參加不太積極。

 。4)自身的水平還比較有限,有些同學(xué)提出的問題我還不能給出合理的回答,處理問題的經(jīng)驗還不足。

  鑒于以上問題,我在下一學(xué)年的心理工作中做如下打算:

 。1)為提高大家對我的信任,我將一貫堅守保密原則。

 。2)為方便同學(xué)們與我的交流溝通,我將統(tǒng)計大家的E-mail地址、QQ號和手機(jī)號,建立一個完整的無障礙交流渠道。

 。3)每周一群郵件的方式為每一位同學(xué)提供心理方面的小知識,小笑話以及一些音樂來緩解同學(xué)們的心理壓力。

 。4)繼續(xù)主動聯(lián)系同學(xué),與他們交流掏心,并與其他班委舉辦更多的更精彩的心理活動。

 。5)建立信息回饋制度。

  在當(dāng)心理委員的這段時間,我確實收獲了許多,我的溝通能力、知識水平、組織能力都得到了很大的提高,并且我一直認(rèn)為人與人之間最需要的是心靈上的溝通,所以很感謝同學(xué)能夠信任我,并給我這樣一個機(jī)會,從上學(xué)年至今,我一直在不遺余力的為大家做著有關(guān)心理健康方面的服務(wù)。

  當(dāng)然,即便如此我的工作還是存在著許多的不足,形式還是不夠創(chuàng)新等等。但是,我一定會繼續(xù)努力,不僅是因為對心理委員這一工作的熱愛,更是因為我們信息管理班59顆心對我真誠的信任與支持。

  心理委員工作總結(jié) 6

  入學(xué)以來,在我己的親身體驗和與同學(xué)交往的過程中,我發(fā)現(xiàn)我們在適應(yīng)大學(xué)生活中主要有以下幾個方面的困難:1學(xué)習(xí)方式由被動學(xué)習(xí)變?yōu)檠芯啃缘淖灾鲗W(xué)習(xí),但好象一下子失去了航標(biāo),比較盲目。2課余時間一下子多了許多,成了時間的主人后有時反有空虛的感覺。3個別同學(xué)性格稍內(nèi)向,集體活動中有點膽怯害羞,不愿表現(xiàn)自己。4許多同學(xué)在中學(xué)階段都是班里的佼佼者,對自己定位比較高,而面對天外有天人外有人的環(huán)境,不能很好地調(diào)整自己的心態(tài),去面對現(xiàn)實,接受挑戰(zhàn),以取得更好的進(jìn)步。

  學(xué)校非常重視學(xué)生的心理和思想上的問題,多次組織各班心理委員開會,還開展了一些有關(guān)大學(xué)生心理輔導(dǎo)的講座,這些日子以來我深切地感受到,要想干好心理輔導(dǎo)委員的工作,至少要具備四心細(xì)心,愛心,真心,熱心。我給自己設(shè)訂了這個工作態(tài)度,就在朝著這方面努力。

  大家都是大學(xué)生了,有自己的想法和思維方式,所以心理輔導(dǎo)委員的工作就要有較好的工作形式才行。有一次,心理輔導(dǎo)老師給我們開會,我給她講了工作中遇到的困難,她說:“心理輔導(dǎo)委員要做到真正關(guān)心集體里的每一位成員,工作方式上要做到‘潤物細(xì)無聲’是最好的境界了!备杏X老師說的很對,我要在無形中提高大家的心理素質(zhì),幫助大家共同成長才行。另外,接受了專業(yè)的心理輔導(dǎo)委員的培訓(xùn)后,我在策劃著一次和其他班級的`聯(lián)誼活動,預(yù)計做一些很調(diào)動大家情緒活躍氣氛的心理游戲,準(zhǔn)備讓大家認(rèn)識更多的朋友,更好地展示自己的風(fēng)采。

  這些日子以來,同學(xué)們在互相學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步,在克服困難中體會著成長的樂趣,在互相影響中豐富著自己的內(nèi)心世界,不少困難已經(jīng)得到很好的解決。

  但不可否認(rèn)的是我的工作也有不少問題,總感覺自己沒有真正把工作做到每位同學(xué),很多工作都還沒有到位。但是我想我會努力的!

  總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),在以后的工作中,我會積極在10社會工作這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,與大家一起快樂,健康地成長!

  心理委員工作總結(jié) 7

  一學(xué)年,就這樣一晃而過了。當(dāng)了一年的班級心理委員,做了些事,但也的確存在著諸多不足。

  我一直認(rèn)為,作為心理委員,如果只是每個月寫寫心理匯報表,有心理委員培訓(xùn)的時候,去下,每次心協(xié)需要辦活動的時候,在班級做做宣傳。那這個班委可以當(dāng)?shù)煤茌p松,而且,其最本職的工作也算完成了。但是,心理委員可以做得更好,細(xì)想起來,我們是有很多事情可以做的。

  興許我們并不專業(yè),懂的心理知識不多,但是,我們可以擁有一份熱情,在同學(xué)需要幫助的時候,盡自己的可能去提供一些幫助。有的時候,我們并不需要去提什么建議,最重要的是當(dāng)個傾聽者,如果有必要,我們則可以在傾聽中,適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)們,排除消極心理影響,鼓勵大家積極看待事物。

  平日里,我們不可能關(guān)注到所有同學(xué)的心理狀況,這則需要通過與部分同學(xué)的交流,從中發(fā)現(xiàn)。在這時,宿舍長顯得尤為重要,同學(xué)如遇到困難,宿舍同學(xué)可能是第一發(fā)現(xiàn)者,這就需要通過舍友,及時幫助同學(xué)解決問題,若情況比較嚴(yán)重,可以及時向心理委員匯報,以避免不必要的.后果。還有,作為心理委員,我們還可以通過一些比較普遍的方式,提供一些有助于大家身心發(fā)展的信息。為此,我也不定期地尋找一些心理文章,發(fā)送到群郵箱里。其實,定期發(fā)送會更好,但由于我自己的時間也安排得十分不恰當(dāng),因此,經(jīng)常沒有及時發(fā)郵件(為此,我要特別感謝下小鳥同學(xué),每次都是他在提醒我哈^^)。

  在班級舉辦活動,或是需要班級同學(xué)去積極參與院亦或是校的活動的時候,心理委員也有其用武之地。一項活動,并不總是有那么多人愿意參加的,這時候,可以配合班長、組織委員、學(xué)習(xí)委員等,做好班級同學(xué)的心理工作,鼓勵大家參加各項有意義的活動。

  以上就是,我對于心理委員這個職位的職責(zé)的理解,我雖也有按照這樣去努力去做,但是,難免存在著不足,有時候,做得還很不到位。這是自己需要反省的。

  在這個過程中,我有時候會感覺到無助,有時候,覺得對于幫助同學(xué),或是如何開展心理委員的工作存在著困惑。所以,我一直希望有個平臺,一個各班心理委員能交流的平臺,無論有用沒有,大家在一起交流下,總是好的。本學(xué)期,有實施這項措施,但是由于時間靠的比較后,臨近期末,這項措施并沒有有效進(jìn)行。希望下學(xué)期能夠真正構(gòu)建這一平臺,這不僅是為心理委員服務(wù),也是為各班同學(xué)服務(wù)。

  心理委員工作總結(jié) 8

  “心理委員”這四個字,從最初的陌生和新奇,現(xiàn)在已是熟悉而親切。雖然工作沒有做到盡善盡美,但是卻又一種經(jīng)歷過,努力過就不后悔的心境。

  一開始是抱著想學(xué)習(xí)關(guān)于心理方面的知識從而提高自己同時幫助同學(xué)的心態(tài),想要做好這樣一個工作。這份工作在以前的學(xué)生生涯中是沒有做過的,也沒有看別人做過,所以算是在一邊學(xué)習(xí)和一邊改進(jìn)的過程中一路走來。

  或許這是不能理解不能原諒的借口吧,但也是我切身的感受。上學(xué)期沒有電腦,也不好意思老跟別人借,于是很多本來想好應(yīng)該要做的事情都被扼殺在了搖籃里。比如每天給同學(xué)們發(fā)送天氣預(yù)報,或者偶爾來個笑話調(diào)節(jié)一下情緒,在臨近各種考試,大型活動等的時候給同學(xué)們心理上的鼓動或是安慰。

  但在這個學(xué)期,這些細(xì)節(jié)方面的東西就落實下去了,我每天給班級同學(xué)發(fā)送天氣預(yù)報,積極傳達(dá)心理部的通知,通知各項講座和網(wǎng)上心理測試等。這算是一種進(jìn)步,懂得了充分利用各項資源工具來為班級同學(xué)服務(wù)并加強(qiáng)班級同學(xué)之間的聯(lián)系。

  上個學(xué)期比較大型的活動是心理劇的比賽,全班同學(xué)都投入了很大的心血在其中,幕前幕后,有一種全班同學(xué)大集結(jié)的感覺,我們班的話劇雖然沒有在心理節(jié)上取得好成績,但有幸能在校元旦晚會上嶄露頭角了,不得不說是一件值得慶祝的事情。

  我們班設(shè)置了班級日志,我自愿擔(dān)任了日志的傳遞者,我覺得傳遞日志本,是一種進(jìn)入同學(xué)內(nèi)心,去了解他,發(fā)現(xiàn)他最近的心理情況的`一個很好的途徑,大家都愿意在日記里展現(xiàn)最真實的自己。在這份工作中便能感覺到與大家走得更近了。

  平時也會密切關(guān)注同學(xué)們在人人,QQ等各種網(wǎng)絡(luò)平臺上的狀態(tài),從中去發(fā)掘他們心情是否舒暢,最近有沒有遇到一些挫折或是不開心的事情。和同學(xué)在一起的時候,會主動與他們聊天,希望用自己的開朗樂觀影響他們,也增進(jìn)了解。

  雖然不知道什么原因,我們班申請了團(tuán)培卻沒有心理部的回復(fù),希望這學(xué)期的申請能有結(jié)果。但平時的班級聚會上,我有時候會擔(dān)任活動的主持人,帶動大家參與了很多有趣的游戲,比如在中秋聚會,班級生日會和一些小型的班會。應(yīng)該起到了調(diào)節(jié)班級氣氛,增強(qiáng)班級凝聚力的作用。

  心委例會上布置的任務(wù)我們總是按時完成了,卻沒有做到最好,有時候覺得事情不大也沒有去集結(jié)班級同學(xué)想法。這就是我們對于工作的疏忽了。

  對于之前就很期待的心理知識培訓(xùn),說實話,一開始,有些令人失望,在很多心委都缺席的情況下我們每次都去了,可是我們并沒有什么很大的收獲。后來臨近期末時校級的培訓(xùn)倒是給了我們不小的收獲,跟我們普及了各方面的心理知識。讓我們體會到一種作為心委能獲得這些知識并在工作中運(yùn)用的責(zé)任感和成就感。

  在擔(dān)任心委的這段時間里,我能感受到自己的成長和提升,能享受到與同學(xué)們交流、為同學(xué)們服務(wù)的樂趣,我也感覺到既然選擇了要做一件事,就要讓自己問心無愧,結(jié)果我們不必在乎,但是過程一定要是能充實你的回憶,溫暖你的內(nèi)心,這樣便足矣。

  心理委員工作總結(jié) 9

  大學(xué)第一年,我很榮幸成為了一名心理委員,同時也很感謝老師的幫助。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn),老師指出大學(xué)生常出現(xiàn)的心理問題:新生適應(yīng)問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等,而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員:要及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)出現(xiàn)的心理問題,但不要隨便給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,發(fā)現(xiàn)問題要尋求專業(yè)幫助,科學(xué)地維護(hù)心理,所有的這些讓我受益良多。

  我作為心理委員經(jīng)過了第一學(xué)年的工作,以及班里同學(xué)的配合,對于心理委員的主要職責(zé)我已十分了解。知道班級心理委員的日常工作,心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié):

  一、心理委員工作職責(zé)

  1、參加心理健康教育指導(dǎo)中心辦理的工作座談會,實時反映班級輔導(dǎo)需求及提供相關(guān)建議。

  2、主動關(guān)心同學(xué)。若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有心理困擾,如情緒低落、逢遭生活變故,實時給予安慰、支持,必要時通知輔導(dǎo)員或轉(zhuǎn)介同學(xué)至心理健康教育指導(dǎo)中心。

  3、協(xié)助輔導(dǎo)老師實施團(tuán)體實測及班級輔導(dǎo)工作。

  二、日常工作

  1、心理講座,豐富心靈

  這一年在班級里開展過一次心理講座,我組織策劃了一次以“融入集體”為主題的心理班會。大家剛到大學(xué)的時候,由于不適應(yīng)大學(xué)的生活,出現(xiàn)各種各樣的問題。其中問題較大的部分就是新同學(xué)由于來自全國各地,生活習(xí)慣的不同導(dǎo)致大家不能很好的融入集體,參加集體活動。這些問題導(dǎo)致班委工作很難做,所以我就組織了這次心理班會。主要就是讓大家放寬自己的心態(tài),積極融入和適應(yīng)新的環(huán)境,改變自己。之后,在班級反應(yīng)良好。

  2、了解同學(xué),心理溝通

  我及時了解班級各位同學(xué)的心理狀況,用心去觀察了解每個同學(xué),及時發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)現(xiàn)異常情況,我會立即反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站,記錄班級的整體情況,也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時候,我會盡量多一些客觀描述,少一些主觀判斷。因為同學(xué)的信任,她們愿意來找我聊天。我也按照培訓(xùn)時老師所教導(dǎo)的,多聽、少說、不批評、不說教。尊重對方,不說不該說的話,因為我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的朋友關(guān)系,這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財富。

  3、積極配合,共同努力

  我積極配合院和系里的心理活動,并做好宣傳工作,分配好人員去參加心理活動。每次的活動我都做好了記錄,除了記錄人員,更重要的'是我去記錄參加了的同學(xué)們的感想,還有收集同學(xué)們在心理健康方面的需求,來協(xié)作學(xué)校展開更符合學(xué)生的心理健康教育工作。我配合好其他班委各種活動,我們班還組織過一次爬長城。不僅是對身體的健康狀況的提高,山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們互相幫忙,拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平時大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí),一直做腦力勞動的我們來說,到空氣新鮮的野外爬山是一種非常好的積極性休息,可使原來一切緊張的大腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康。

  三、結(jié)束語

  工作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子,通過這面鏡子我看到了自己的成績和進(jìn)步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之處?偟膩碚f,本學(xué)年的工作比較順利,各項活動的開展也較為成功。但是由于經(jīng)驗不足,閱歷不夠,也存在著一些的不足。在以后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。

  心理委員工作總結(jié) 10

  時間如水流般的過去了,大學(xué)的第一學(xué)期也接近終點。我也擔(dān)任心理委員半學(xué)期了,也已經(jīng)全部了解了我的職務(wù)。我也深刻的感受到了心理委員的重要性!因為學(xué)校近期連續(xù)出現(xiàn)跳樓事件,這都屬于心理方面的問題!所以以后我會在我們班做好一個知心姐姐的角色,隨時隨地的我們班每個同學(xué)的心理狀況,如有我不能解決的,我一定會及時上報給老師!

  通過半學(xué)期的工作學(xué)習(xí)自己的能力也有了很大的提高,在精心籌劃完心理班會并順利開展之后,我學(xué)會了更好的組織同學(xué),自己的表達(dá)能力也有了很大的提高,所以我在此感謝學(xué)院,感謝老師給我這樣一個鍛煉自己的舞臺!在平時的學(xué)習(xí)和生活中,總有同學(xué)找我談他們心里的一些煩惱,困惑,我也是盡自己最大的努力去幫同學(xué)們解決問題,而且效果也還不錯,這使我也獲得了一份成就感。在平時和同學(xué)們的交談中,我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)仍存在不能很好的適應(yīng)大學(xué)生活,和對自己的未來有一些迷惘!但是我相信我們班的同學(xué)一定會很快的適應(yīng)了并且找準(zhǔn)自己的方向!期末考試即將到來,同學(xué)們心里或多或少有一些緊張,但在我看來這些都是正常的,我也一定盡我的'職責(zé)讓每一位同學(xué)都輕松的迎接考試!

  總的來說,我覺得從短短的擔(dān)任心理委員這個職務(wù)中,自己的收獲真的很大,成長了很多,因為自己是心理委員,所以心理素質(zhì)也一定要比其他同學(xué)好,有壓力才有動力,我也自認(rèn)為有了一個心理委員應(yīng)有的心理素質(zhì)!

  心理委員工作總結(jié) 11

  不知不覺,當(dāng)我們班心理委員差不多一年了。首先,我想問大家一個問題:你們知道5月25日是什么日子嗎?——大學(xué)生心理健康日。那現(xiàn)在我來總結(jié)一下我的工作和感受。

  上學(xué)期,我們班在11月份的“校心理活動月”進(jìn)行過一次“我的宿舍我的家”的心理主題班會。我也參加過一次心理委員培訓(xùn),它相當(dāng)于一次講座,從那里我大概了解到心理委員的工作主要有3方面。

  1、協(xié)助老師了解、收集同學(xué)們的心理信息,及時匯報異常情況。所以,每個有我要交一份我們班的心理總結(jié)匯報。當(dāng)然目前為止,我們小語班沒有出現(xiàn)異常情況,我相信以后也不會有。但這項工作還是必須的,大家都知道現(xiàn)在的.“跳樓”事件不斷發(fā)生,英語老師也經(jīng)常跟我們說。心理委員的責(zé)任還是挺大的!

  2、向同學(xué)們普及心理健康知識?赡芎芏嗤瑢W(xué)會覺得自己不是心理專業(yè)的,不懂得什么心理知識,其實不是這樣的,我們每個人都懂得一些基本的、解決一般情緒問題的方法,例如:傾聽、安慰這些小小的舉動都是很有用的。另外,我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期開展一些心理健康知識的活動和講座。我做得不夠好,就希望大家多點去參加。

  3、我覺得這方面是比較可行的,就是疏導(dǎo)、緩解一些同學(xué)的不良情緒,而且在這方面我還是比較注意的。不只是我,其實我們班有很多同學(xué)在這方面都做得很好。那以后如果有什么不開心的話,你們就找我吧,或者找其他同學(xué),最主要是不要憋在心里,一定要說出來。

  最后,就跟大家來分享我的一些感受吧!我發(fā)現(xiàn)當(dāng)上心理委員后,自己對有關(guān)心理方面的一些活動、講座或者報紙都很關(guān)注了,應(yīng)該是壓力化動力的原因吧。還有心理委員也是班委的一分子,也要配合其他班干管理我們的班。這是我的總結(jié)和一些體會,我很希望下一年有興趣的同學(xué)都來競選一下,嘗試一下。

  以上是我的總結(jié),謝謝大家。在這里祝我們的小語班越走越好。

  心理委員工作總結(jié) 12

  時如水流幻翼去,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)擔(dān)任心理委員一年多了,從中我受益匪淺,學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于心理方面的知識,也深刻地認(rèn)識到了心理委員工作的重要性。

  我也了解了其中心理委員的職責(zé):認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極宣傳大學(xué)生心理健康知識,在本班級積極開展心理健康教育和宣傳活動;注意發(fā)現(xiàn)班級里學(xué)生中出現(xiàn)的各種心理異,F(xiàn)象,給予力所能及的幫助,并及時向班主任、學(xué)校心理健康輔導(dǎo)教師反映,使其得到盡快解決;幫助有心理困難的同學(xué)及時前往心理咨詢室接受心理輔導(dǎo),負(fù)責(zé)向心理輔導(dǎo)教師提供同學(xué)的表現(xiàn),以便加強(qiáng)對接受咨詢的學(xué)生跟蹤及反饋;協(xié)助學(xué)校開展心理普查和問卷調(diào)查;在心理健康教育中擔(dān)任學(xué)生助理,為老師、同學(xué)提供力所能及的服務(wù);心理委員在本系輔導(dǎo)員和心理健康教育中心的直接指導(dǎo)下,組織開展全班性的其他相關(guān)心理活動;對自己所從事的工作必須嚴(yán)格遵守保密原則;對自己所接觸的同學(xué)隱私不得向親戚、同學(xué)或朋友等泄露,特殊情況需向心理咨詢老師請教。

  回首走過這一年多的歷程,我作為心理委員協(xié)助學(xué)校定期開展心理普查和問卷調(diào)查,并及時上交給負(fù)責(zé)人員。從中了解到班里同學(xué)的心理健康狀況,為有困難的同學(xué)提供力所能及的幫助。

  學(xué)校也舉辦了很多關(guān)于心理健康的活動,在上個學(xué)期的心理月,心協(xié)舉辦了心理沙盤游戲、心理運(yùn)動會、心理情景劇大賽等,我們也參與其中,樂在其中。這些活動不僅僅鍛煉了同學(xué)們的體魄,還為同學(xué)們帶來了樂趣,豐富了枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活。

  總體來說,這三個學(xué)期的工作完成地比較順利,各項活動的開展也比較成功。但是我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足:

  1、沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

  2、有一些工作計劃,由于x些原因,也沒有得到實施。

  3、缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的.自信心,同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

  作為心理委員,我應(yīng)該主動自覺地與同學(xué)們?nèi)〉寐?lián)系,了解他們的內(nèi)心,并與其他班委舉辦更多的精彩的心理活動。我的人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂不夠有序說明我的經(jīng)驗還不足,要向其他人請教。

  在接下來的學(xué)期,工作中必然免不了有些挫折和缺陷,但我會盡力做好每一件事情,不斷完善自己。我相信在我自己的努力和同學(xué)們的積極配合下,我們班的同學(xué)會更加團(tuán)結(jié),更加幸福,更加快樂!

  心理委員工作總結(jié) 13

  作為心理委員,我的經(jīng)驗并不是很多,通過一個學(xué)期的歷練,我由開始的無從下手到現(xiàn)在在心理老師的引導(dǎo)和摸索下逐漸成長起來。在過去的一學(xué)期,我們班的心理工作取的了較好的成績,輔導(dǎo)員老師和班內(nèi)同學(xué)對心理委員的工作一向都很支持,這讓我感到由衷的感激,更讓我欣慰的是,班里每一位同學(xué)都樂觀向上,有理想有追求,在良好的心理環(huán)境下,保持著健康的心理狀態(tài),為自己的理想而堅持奮斗。

  在喜憂參半的工作中,我深深理解了自己的責(zé)任,不僅需要時時刻刻關(guān)注身邊同學(xué)的心理變化,還要對同學(xué)的一些心理困擾進(jìn)行簡單的疏導(dǎo)和建議。這也對我的心理素質(zhì)提出了更高的要求,即要更加樂觀的面對學(xué)習(xí)生活,樹立一個良好的榜樣。同樣,也很感謝學(xué)校,對學(xué)生心理和思想上的問題非常重視。定期組織班級心理委員的培訓(xùn),還以班級為單位開展心理輔導(dǎo)和班級會議,讓我深切的感受到,要想做好心理委員的工作,必須學(xué)會用樂觀的眼光看待生活,學(xué)會用贊賞的眼光看待周圍的人,用真心換取真心。

  每次培訓(xùn)都能有所收獲:在平常的生活學(xué)習(xí)中,我們要多關(guān)注同學(xué),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,要多和他溝通,必要時上報輔導(dǎo)員以及心理健康中心的工作人員,這樣有可能拯救一個人。很多同學(xué)遇到困難,心情復(fù)雜時,能有人傾聽,即便幫不上什么忙,情況也會好很多。有時,我們只是心里難過,需要發(fā)泄一下;有時,我們會感覺寂寞,想有個人交流;有時,我們會在交流中發(fā)現(xiàn)我們面對的可能都是同樣的困難,我們可以同舟共濟(jì)。作為心理委員,我們有時能做的就是靜靜地傾聽,但就是這么簡單的事,有時卻可以解開復(fù)雜的心情。同時,我也了解到要做好心理工作還要大力宣傳心理健康的知識,讓每位同學(xué)明白心理問題需要被解決,并且必須被解決。此外,我們班還通過主題班會,校園心理素質(zhì)拓展,職業(yè)傾向測試等活動,加強(qiáng)了同學(xué)間的交流,感受到了家庭般的溫暖。對于保密問題,很多人不愿意和他人分享秘密,把自己圈起來,針對這一情況我們應(yīng)該尊重他,這不僅僅是對自己工作的負(fù)責(zé),更是對朋輩的.負(fù)責(zé)。

  人的一生會經(jīng)歷很多,如人際交往,交友戀愛,職業(yè)選擇等。這些都有可能給我們心理帶來較大的浮動,所以從現(xiàn)在起應(yīng)該注重心理健康,并建立起自己龐大的心理體系,不能被一點挫折打敗,F(xiàn)在自殺的問題很嚴(yán)重,有的原因卻簡單的讓人覺得可怕,生命不應(yīng)該敗給小問題。我們面對的是一生,沒有理由草草為它劃上句號。有一顆堅韌的心,才是對生命的負(fù)責(zé),所以要認(rèn)真對待心理問題。

  在我現(xiàn)期的工作中必然的免不了有些挫折和缺陷,但在以后的工作中,我將會更加積極地在班級這個溫暖的大家庭中發(fā)揮應(yīng)有的作用,做好本職工作,營造良好的積極向上的氛圍,與大家一起健康快樂的成長。

  心理委員工作總結(jié) 14

  很榮幸,本學(xué)期能夠在老師和同學(xué)的信任下?lián)挝覀儼嘈睦砦瘑T這一職務(wù),一開始擔(dān)任這一工作時,我感到非常茫然,不知道作為心理委員應(yīng)該做些什么。經(jīng)過一個學(xué)期的工作和學(xué)習(xí),在同學(xué)們的積極配合下和老師的耐心指導(dǎo)下,我漸漸了解了這個工作,也漸漸認(rèn)識到心理委員工作的重要性。

  在這一學(xué)期里面,我一直努力與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,在與同學(xué)們交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)大家在適應(yīng)大學(xué)生活方面主要存在以下一些問題:

  1、一些同學(xué)還處于被動學(xué)習(xí)狀態(tài),不知道怎樣來安排自己的時間,有些盲目。

  2、個別同學(xué)性格內(nèi)向,集體活動中會膽怯害羞,不愿意表現(xiàn)自己。

  3、很多同學(xué)在高中時是班里的佼佼者,對自己定位較高,面對人外有人,天外有天的環(huán)境,不能很好調(diào)整自己的心態(tài)。

  4、現(xiàn)階段,班里同學(xué)很難融到一起,大家在宿舍中都相處得很開心,但是與班里其他同學(xué)交流較少。

  針對以上的情況,我組織策劃了一次主題為《心語心愿》的心理活動,此次活動在20xx年12月2日舉行,這次活動的主要目的是讓同學(xué)們在活動的過程中敞開心扉,暢所欲言。同時,想借此機(jī)會拉近同學(xué)們之間的距離,增進(jìn)班級融洽感。此外,也想通過這次活動,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余得到放松,緩解大學(xué)第一次考試給同學(xué)們帶來的壓力。

  這次活動舉辦的比較成功,同學(xué)們能夠積極參與到活動中來,在活動的過程中也能積極發(fā)言,有的同學(xué)還與大家分享了自己的復(fù)習(xí)計劃,這對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助?偟膩碚f,這次活動對同學(xué)們的身心健康有一定的幫助,有助于引導(dǎo)同學(xué)們展現(xiàn)自己,時刻保持一種健康向上的生活態(tài)度,有助于幫助同學(xué)們勇敢地克服自己的缺點,時常完善自己。同時這次活動對班級的建設(shè)也有一定的幫助,有助于建設(shè)一個融洽和諧的班級體,為同學(xué)們營造一個輕松愉悅的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  當(dāng)然,這次活動之中也存在不足之處,因為有些同學(xué)有其他的事情,所以參加人數(shù)不是很多;因為準(zhǔn)備時間不是很充分,所以板報設(shè)計方面還存在不足;因為有些同學(xué)性格內(nèi)向,所以參加活動時有拘束感,不愿意表達(dá)自己的心聲,不愿意表現(xiàn)自己。

  針對以上的`不足之處,我決定在以后開展活動的時候注意以下一些問題:活動開展之前要做好宣傳工作,爭取找一個大家都不忙的時候開展;要提前做好板報等方面的設(shè)計工作,使活動的氛圍更加濃厚;以后要更加積極的與同學(xué)們溝通交流,鼓勵大家在活動中積極發(fā)言,踴躍的表現(xiàn)自己。

  首先,我想對自己本學(xué)期工作不足之處做一些總結(jié):

  1、沒有充分地和每一位同學(xué)進(jìn)行溝通交流,沒能及時掌握同學(xué)們的心理動態(tài)。

  2、我策劃的心理活動沒有得到更快更好地實施。

  3、我班關(guān)于心理方面的活動舉辦的還不夠,缺少一些以“心理健康”為主題的班會或活動。

  4、我與老師的交流不夠,沒能把班里同學(xué)的狀況及時向老師匯報。

  5、自己在工作時有時會感到慌亂,不夠有序,說明我的經(jīng)驗不足,以后要多向他人請教。

  其次,我想談一下自己本期工作的成功之處:

  1、積極與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流。

  2、及時督促同學(xué)們做校園網(wǎng)的心理測試。

  3、組織策劃一次對同學(xué)們身心健康發(fā)展有一定作用的心理活動。

  最后,我想談一下自己下學(xué)期的工作打算:

  1、每周一群郵件的方式為同學(xué)們提供心理小測試、小笑話、心理美文以及輕音樂以緩解同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活上的壓力。

  2、繼續(xù)增進(jìn)與同學(xué)們進(jìn)行溝通交流,同時組織策劃一些有意義的心理活動或開展一些與心理健康有關(guān)的班會。

  3、繼續(xù)積極配合并幫助其他班委做好班級工作。

  以上就是我自擔(dān)任心理委員以來的工作總結(jié),雖然在籌劃組織協(xié)調(diào)的過程中遇到了一些困難,但是當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的工作對同學(xué)們有所幫助,當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的能力也在工作中得到鍛煉的時候,我就漸漸對自己的動作充滿了信心,也漸漸喜歡上了這個職務(wù)。在以后的工作中,我會繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),與大家一起健康快樂地成長!

  心理委員工作總結(jié) 15

  經(jīng)過這一學(xué)期的適應(yīng)、鍛煉與培訓(xùn),我對心理委員這一職務(wù)有了進(jìn)一步的了解,對于如何當(dāng)好一名心理委員有了一個新的認(rèn)識。最讓我欣慰的的是同學(xué)們能夠認(rèn)可并積極配合我的工作,讓我享受到付出的快樂。

  這一學(xué)期來,我堅持遵循心理工作輔導(dǎo)員的指導(dǎo)開展班級心理工作。每周走訪寢室,時間一般選在周六或周日晚上,詳細(xì)詢問并了解班級同學(xué)的心理狀況,關(guān)注班級同學(xué)的心理行為。每周認(rèn)真記錄同學(xué)們的心理行為變化,并按時上交心理日志,由心理輔導(dǎo)員老師親批,并接受指導(dǎo)。在此過程中,有一名同學(xué)在我的建議與幫助下接受心理咨詢,在一定程度上解決了她的心理困惑。我還按時參加學(xué)院工作例會和校、院組織開展的心理委員工作培訓(xùn),并將所學(xué)的知識應(yīng)用到工作當(dāng)中去。使班級同學(xué)更加了解心理健康和心理衛(wèi)生知識,更加重視心理健康。與班級宣傳委員合作,出了一期主題為《悅納自己》的心理黑板報,讓同學(xué)們更多地了解心理知識,更好地認(rèn)識自己。動員和組織班級同學(xué)積極參加學(xué)校、學(xué)院組織開展的各項心理健康教育活動,廣泛宣傳學(xué)校及學(xué)院可利用的資源、咨詢室、網(wǎng)站等。

  在遵循心理輔導(dǎo)員的`指導(dǎo)方法的同時,我也對班級心理工作方式進(jìn)行了創(chuàng)新。為了充分發(fā)揮寢室心理互助員的能動性和利用其掌握信息的便捷性與靈敏性,要求每個寢室心理互助員每周日之前上交心理日志(或以短信及電話聯(lián)系等方式匯報),這樣就能更加全面地反映班級同學(xué)的心理行為變化,將信息搜集不透徹的可能性降低到最低。利用QQ、短信及電話聯(lián)系等方式與班級同學(xué)保持密切聯(lián)系。耐心傾聽她們的煩惱,并在力所能及的范圍內(nèi),進(jìn)行疏導(dǎo)和提供心理援助,在通過自己的幫助解決不了時,及時向心理輔導(dǎo)員尋求幫助。創(chuàng)建了一個班級心理QQ——“吾心”,并將瀏覽過的心理網(wǎng)站上有用的心理知識放進(jìn)QQ空間供班級同學(xué)閱讀(剛剛起步,效果還未明顯),并在班級QQ群里發(fā)布關(guān)于校、院心理咨詢的電話、地點和其他詳細(xì)信息。

  總體來說,這一學(xué)期的工作完成地比較順利,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足:

  1.沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

  2.有一些工作計劃,由于某些原因,也沒有得到實施。

  3.沒有做到定期地開寢室心理互助員會議,商討并征求他們的意見。

  4.缺少一些以“心理健康”為主題的班會。因為這是一種寓教于樂的形式,同學(xué)們可以自由的發(fā)言,氣氛也會十分輕松,有助于增強(qiáng)同學(xué)們的自信心,同時還可以促進(jìn)同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)。

  不過經(jīng)過一學(xué)年的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然,一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,我依然會認(rèn)真踏實做好心理委員本職工作。

  我知道,我現(xiàn)在的工作水平離上級的要求還有很大的差距,但我會不懈努力,縮小這個差距,相信我有信心也有能力當(dāng)好這個心理委員。

  心理委員工作總結(jié) 16

  不知不覺,當(dāng)我們班的心理委員差不多快一年多了。首先,我想問大家一個問題:你們知道5月25日是什么日子么?——就是大學(xué)心理健康日。為期三天的心理委員培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,在這三天中我學(xué)到了好多關(guān)于心理委員應(yīng)做的工作,知道了我們心理委員應(yīng)盡的職責(zé)與任務(wù)。如:

  1.保密原則;

  2.負(fù)責(zé)全班同學(xué)的心理問題工作;

  3.敏銳觀察并及時記錄本班同學(xué)的心理動態(tài);

  4.對常見的心理問題,實行零報告制度;

  5.在自身能力范圍內(nèi),向同學(xué)提供心理援助,對超出自己能力范圍是,要及時轉(zhuǎn)介;

  6.協(xié)助資詢中心,做好心理建檔工作;

  7.定期收集同學(xué)的一般性心理困惑,解答并及時反饋,尋找專業(yè)解答;

  8.組織開展全班性的.其他與心理相關(guān)的活動。

  通過這三天的培訓(xùn)我知道了我們心理委員應(yīng)該協(xié)助輔導(dǎo)員了解收集同學(xué)們的心理信息,及時匯報異常情況。所以,每個月我要交一份我們班的心理總結(jié)報告。當(dāng)然,目前為止,我們班還沒有出現(xiàn)異常情況,我相信以后也不會有的。聽我們汽運(yùn)系心理健康協(xié)會會長說過這樣的話,我們心理委員的責(zé)任還是挺大的。

  三天的心理委員培訓(xùn),培養(yǎng)老師向我們心理委員普及心理健康知識?赡芎芏嗤瑢W(xué)覺得自己不是心理專業(yè)的,不懂得什么心理健康知識。其實不是這樣的,我們每個人都懂得一些基本的心理知識,和解決一般情緒問題的方法。例如:傾聽,安慰這些小小的舉動都是很有用的。另外,我們學(xué)校跟學(xué)院也會定期的開展一些心理健康知識的活動和講座。

  心理委員工作總結(jié) 17

  在過去的一年中,本人擔(dān)當(dāng)班級的生活委員兼心理委員。 在高校,生活和學(xué)習(xí)并重,生活委員也不同于念高校以前,在初高中,生活委員主要負(fù)責(zé)班費(fèi)的管理以及關(guān)心其他班干部做好班級工作,而高校的生活委員還需要關(guān)心同學(xué)關(guān)系的處理,班級活動的進(jìn)行。

  在剛擔(dān)當(dāng)生活委員的時候,由于以前做生活委員的閱歷,而想當(dāng)然的覺得高校里的生活委員做起來也不難,后來隨著班級活動的進(jìn)行如團(tuán)日活動等才意識到自己的不足,我重新明確了自己的工作范圍,并準(zhǔn)時轉(zhuǎn)變了自己的工作態(tài)度,認(rèn)真協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系,并記下班里每位同學(xué)的民族與生活習(xí)俗,避開消逝問題時因不了解對方的民族習(xí)俗而造成同學(xué)之間的不和諧,同時主動關(guān)心班長及團(tuán)委組織班級各種活動,如在班級參預(yù)籃球賽時,主動認(rèn)真的為參賽同學(xué)做好后勤工作,并組織同學(xué)去為他們加油。團(tuán)日活動時,關(guān)心團(tuán)委做好活動預(yù)備事宜等等。

  同時我還兼作心理委員,作為一名心里委員要想優(yōu)質(zhì)完成工作,首先必需具備良好的`心里素養(yǎng),樹立正確的世界觀人生觀價值觀,其次要有良好的溝通力氣,以及確定的親和力,能和來自不同地域,生活習(xí)性各異的同學(xué)進(jìn)行良好的交往。為了提升自己的力氣,更好的為同學(xué)們服務(wù),我時常閱讀,查閱相關(guān)方面的資料,并在與同學(xué)交往過程中參考自己查閱的案例,以便能對同學(xué)進(jìn)行更好的關(guān)懷。在班級活動中,及日常生活中,對有需要的.同學(xué)進(jìn)行主動的關(guān)懷,使他們能更好,更快的融入班集體。

  總體來說,即將過去的這一學(xué)年我的工作比較順當(dāng)?shù)耐瓿闪,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)校與同學(xué)的的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,如下:

  第一,由于自身閱歷的欠缺,對同學(xué)的心理輔導(dǎo)某些方面還不夠成熟。

  其次,沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。

  第三,同學(xué)們跟我反映的問題,有一些沒有得到實質(zhì)性地解決。有一些工作方案,由于某些緣由,也沒有得到實施。 此外,我與輔導(dǎo)員和班導(dǎo)的相互溝通還是不夠,人文關(guān)懷還有待提高。自己感覺工作上有時會慌亂,不夠有序。 同時在這里我還要感謝老師及各位同學(xué)這一年來對我的信任,假猶如學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正。

  在接下來的三年同窗時間中,假猶如學(xué)們有什么問題,我會盡力去關(guān)懷解決,讓我們一起品過最終的青澀。

  心理委員工作總結(jié) 18

  我很榮幸成為了一名心理委員,同時也很感謝老師的關(guān)懷。經(jīng)過了一次心理委員培訓(xùn),老師指出高校生常消逝的心理問題:新生適應(yīng)問題、人際問題、戀愛問題、就業(yè)問題等等,而且具體地分析了心理疾病的不同區(qū)分以及表現(xiàn)。告戒我們心理委員:要準(zhǔn)時發(fā)覺同學(xué)消逝的心理問題,但不要任憑給同學(xué)貼心理標(biāo)簽,發(fā)覺問題要尋求專業(yè)關(guān)懷,科學(xué)地維護(hù)心理,全部的這些讓我受益良多。

  我作為心理委員經(jīng)過了快一個學(xué)期的工作,以及班里同學(xué)的協(xié)作,對于心理委員的主要職責(zé)我已特別了解。知道班級心理委員的日常工作,心理委員的職責(zé)。以下是我的工作總結(jié):

  1、心理講座,豐富心靈

  這學(xué)期學(xué)院里開展過一次心理講座,參預(yù)的同學(xué)都說自己受益匪淺。12月,我也組織策劃了一次以“心情管理”為主題的心理班會。心情就是人對事物的態(tài)度的體驗,心情的長期壓抑對個人的健康有很大的影響。所以我通過班會的形式來向同學(xué)傳達(dá)心情管理的重要性和心情管理的一些方法。選擇實行寓教于樂的`形式,氣氛特別輕松。希望每位同學(xué)關(guān)注自己的心理健康,能夠更好地管理自己的心情。

  2、了解同學(xué),心理溝通

  我準(zhǔn)時了解班級各位同學(xué)的心理狀況,用心去觀看了解每個同學(xué),準(zhǔn)時發(fā)覺班里同學(xué)心理和行為的變化。發(fā)覺特殊狀況,我會立刻反映給輔導(dǎo)員。每周我都有寫每周驛站,記錄班級的整體狀況,也有記錄班級的個別同學(xué)的一些心理動態(tài)。記錄的時候,我會盡量多一些客觀描述,少一些主觀推斷。由于同學(xué)的信任,她們情愿來找我閑聊。我也依據(jù)培訓(xùn)時老師所訓(xùn)練的,多聽、少說、不批判、不說教。敬重對方,不說不該說的話,由于我知道一些不合適的話只會使事情惡化。我和同學(xué)們建立了良好的伴侶關(guān)系,這也是我做好心理委員工作的基礎(chǔ)和財寶。

  3、主動協(xié)作,共同努力

  我主動協(xié)作院和系里的心理活動,并做好宣布傳達(dá)工作,支配好人員去參預(yù)心理活動。每次的活動我都做好了記錄,除了記錄人員,更重要的是我去記錄參預(yù)了的同學(xué)們的感想,還有收集同學(xué)們在心理健康方面的.需求,來協(xié)作學(xué)校開放更符合同學(xué)的心理健康訓(xùn)練工作。我協(xié)作好其他班委各種活動,12月我們班還組織過一次爬山。這次爬山不僅是對身體的健康狀況的提高,山間道路的坎坷不平使得同學(xué)們相互幫忙,拉近了我們同學(xué)們之間的距離。我們平常大多是在室內(nèi)學(xué)習(xí),始終做腦力勞動的我們來說,到空氣新穎的野外爬山是一種特殊好的主動性休息,可使原來一切緊急的大腦細(xì)胞得到放松。這同樣有助于我們的心理健康。作總結(jié)就像給自己鑄造了一面鏡子,通過這面鏡子我看到了自己的成果和進(jìn)步,但更重要的目的是看清自己身上的不足之處。總的來說,本學(xué)期的工作比較順當(dāng),各項活動的開展也較為成功。但是由于閱歷不足,閱歷不夠,也存在著一些的不足。在以后的工作中,我將會更加努力,爭取做得更好。

  心理委員工作總結(jié) 19

  作為一名心理委員我覺得自己的工作還是很一般的,更多的時候還是輔助其他班干進(jìn)行工作。但是對于我來說只要對班級有益處的工作,只要需要我,我都會盡自己最大的努力去完成工作。在這一學(xué)期的工作中我也得到了鍛煉,也希望能更好的為大家服務(wù),我也會繼續(xù)努力,和大家一起為我們的12級網(wǎng)絡(luò)班奉獻(xiàn)自己的力量。因為我知道集體的榮譽(yù)就是我們大家的榮譽(yù)。

  通過這一學(xué)期來,和同學(xué)們相互熟悉和理解,在學(xué)校的.學(xué)習(xí)和生活中也學(xué)會了安排,大家在一起都有了不少成長,也希望大家能好好調(diào)節(jié)自己的身心變化,心情不愉快時可以向朋友們訴說,傾訴也是一種放松的方式,我也希望我能成為大家傾訴的對象,這也是我的奮斗目標(biāo)之一。

  我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足和缺陷有待提高,沒有充分和每一個同學(xué)進(jìn)行溝通。但我會盡力做好每一件事情,不斷完善自己。如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。一個人只有擁有健康的心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。

  心理委員工作總結(jié) 20

  經(jīng)過這一個多學(xué)期的適應(yīng)和鍛煉,我對組織委員這一職位有了更加深入的了解和感觸;厥淄,將工作的每個細(xì)節(jié)認(rèn)真審視,我認(rèn)為自己基本上完成了工作任務(wù),但也有一些不足,下面是我的工作總結(jié):

  總體來說,這一學(xué)期的工作完成地比較順利,各項活動的開展也比較成功。但與學(xué)院的要求相比,我自身在工作當(dāng)中還存在著一些不足:

  不過經(jīng)過一學(xué)期的工作歷練,以及各位同學(xué)的積極配合,對于心理委員的主要職責(zé)和工作,我已經(jīng)十分了解。許多人認(rèn)為這一職務(wù)無足輕重,不必太負(fù)責(zé)認(rèn)真。但我卻不以為然,一個人只有擁有健康的.心理,才能正確的對待每一件事情,才能把每一件事情做好。因此,如果同學(xué)們對我的工作有什么不滿意的地方,也希望同學(xué)們幫我指正,讓我們一起把工作做到最好,讓我們每個人都擁有一個健康的心靈。

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