- 勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié) 推薦度:
- 相關(guān)推薦
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)千篇一律呢?下面是小編整理的勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)1
在本學(xué)期勞動(dòng)實(shí)踐中,教師對(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)在逐步的深化,這也是我們大家所收獲的最寶貴的財(cái)富了。
1.教師們認(rèn)識(shí)到:教師結(jié)綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)很重要,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生,幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法,并參與活動(dòng)的全過(guò)程。因?yàn)槊恳晃唤處煻际腔顒?dòng)組織的知道者,要提高組織,開(kāi)展組織活動(dòng)的水平和能力。
2.在活動(dòng)方法上,教師們不斷探索,認(rèn)識(shí)到:綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課是以學(xué)生自主活動(dòng)為基本學(xué)習(xí)方式的,教師要確立學(xué)生中主體地位。每個(gè)主題活動(dòng)都需要學(xué)生在“做中學(xué)”,進(jìn)行探索和解決問(wèn)題的“發(fā)現(xiàn)型”學(xué)習(xí)和通過(guò)直接經(jīng)驗(yàn)的“體驗(yàn)式”學(xué)習(xí),而不是以來(lái)老師獲取知識(shí)。教師的主導(dǎo)作用主要通過(guò)間接指導(dǎo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。
3.教師們?cè)谘芯空n程評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)到:評(píng)價(jià)中要重視過(guò)程,重視學(xué)生的態(tài)度,觀念,思考方法以及情感的發(fā)展,而不以知識(shí)技能掌握多少的程度來(lái)決定學(xué)生能力。
。ㄒ唬⿲W(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)
1.在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展中,學(xué)生身體受到了鍛煉;
2.初步獲得了親身參與實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn);
3.初步樹(shù)立了對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì),對(duì)自我的責(zé)任感。
4.逐步培養(yǎng)成了合作,分離,積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),促進(jìn)了創(chuàng)造型人才的成長(zhǎng)。
。ǘ⿲W(xué)校取得成績(jī)
1.經(jīng)常為社區(qū)或村里的五保戶打掃衛(wèi)生,受到了老百姓的贊揚(yáng)。
2.為期四十天的支援三秋的`勤儉拾花活動(dòng)有組織有計(jì)劃并且無(wú)安全事故取得了一定成績(jī)。(另有詳細(xì)的資料)
3.為共青團(tuán)一條街打掃衛(wèi)生,全校師生參加,受到鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
4.個(gè)別班級(jí)還打掃了幾次農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),受到了廣大群眾的表?yè)P(yáng)。
(三)我們的困惑與改進(jìn)
盡管我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但面隊(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)這們?nèi)碌,具有挑?zhàn)性的學(xué)科我們需要做的努力及困惑還很多;
1.部分教師對(duì)該課程從理念上還未真正轉(zhuǎn)變和把握,認(rèn)為綜合勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)課沒(méi)有現(xiàn)成的材料體系和指導(dǎo)體系,難于操作。
2.如何讓過(guò)程評(píng)價(jià)更為合理,更能調(diào)師生的積極性,并讓廣大家長(zhǎng)積極參與其中,也是一個(gè)需要研究的問(wèn)題。
如何讓更多的教師真正認(rèn)識(shí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的意義與價(jià)值,并能調(diào)動(dòng)他們一更大的熱情投入其中,還需要相當(dāng)一段時(shí)間的培訓(xùn),同時(shí)還需建立一套較為完善的保障機(jī)制。
雖然存在不少困惑與難題,但我們有理由相信:隨著課程改革的逐步深入,這些問(wèn)題會(huì)迎刃而解。同時(shí)我們也堅(jiān)信綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索之路是漫長(zhǎng)而艱難的,我們師生會(huì)在此過(guò)程中一同成長(zhǎng),一同進(jìn)步,這也將是未來(lái)我們最大的收獲!
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)2
勞動(dòng)實(shí)踐是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前,許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足,與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn),對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合,是國(guó)家教育方針的內(nèi)容,是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,我校就一貫重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式,強(qiáng)化共識(shí),全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。我校將過(guò)去一學(xué)年此項(xiàng)工作的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、夯實(shí)責(zé)任
學(xué)年初我校成立了勞技實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在上年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編排、完善了實(shí)踐課程,并落實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的組織和相關(guān)理論教育,領(lǐng)導(dǎo)小組全面籌劃實(shí)踐基地建設(shè)及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、管理制度等。
二、科學(xué)制定了勞技教學(xué)計(jì)劃,并有效實(shí)施
我們根據(jù)綜合實(shí)踐課的要求,由總務(wù)主任、教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排,制定切實(shí)可行的多種種植技術(shù),把培訓(xùn)任務(wù)分到各組,從土地整理到栽植、施肥、澆水、鋤草、打藥、采摘等知識(shí),再到結(jié)合書(shū)本知識(shí)進(jìn)行勞技培訓(xùn),都有計(jì)劃、有措施、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的整套方案。通過(guò)這些活動(dòng)的有效組織,不但學(xué)學(xué)生了解了栽種流程,而且?guī)椭鋵W(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)撰寫(xiě)體會(huì)和日記,既受到勞動(dòng)教育,又學(xué)得了一門實(shí)用技術(shù),還培養(yǎng)了其動(dòng)手動(dòng)腦探索精神。
三、開(kāi)展了勤工儉學(xué)活動(dòng)
我們讓學(xué)生自己動(dòng)手,培訓(xùn)勞動(dòng)習(xí)慣,形成技能,同時(shí)按勞分配進(jìn)行勤工儉學(xué)。
四、收獲和成果。
1、勞動(dòng)技術(shù)教育同時(shí)也為學(xué)校帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)我們利用所得資金改善了辦學(xué)條件,為師生訂購(gòu)了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,為部分特貧困學(xué)生解決生活費(fèi)。
2、進(jìn)一步提升了我校辦學(xué)內(nèi)涵
。1)鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。
。2)消除了勞動(dòng)可恥觀念,怕勞動(dòng)、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的不良觀念。
。3)擴(kuò)大課程資源,拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)視野,大自然的'課堂,使學(xué)生各種能力得到發(fā)展,各種實(shí)踐得心應(yīng)手。
。5)豐富了師生的生活實(shí)踐,使師生更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺(jué)生活快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)一學(xué)年來(lái)我校依托勞技基地建設(shè),實(shí)現(xiàn)了教書(shū)育人與勤工儉學(xué)效益的雙豐收。今后我們將鞏固已有特色,在已有基地的基礎(chǔ)上大力創(chuàng)發(fā)展勤工儉學(xué)的新路子,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)創(chuàng)出山區(qū)農(nóng)村勞技教育的一片新天地。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)3
勞動(dòng)技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前,許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足,與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn),對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合,是國(guó)家教育方針的內(nèi)容,是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,我校就一貫重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式,強(qiáng)化共識(shí),探索綜合實(shí)踐教育,全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。現(xiàn)將一學(xué)期的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、夯實(shí)責(zé)任
學(xué)年初我校成立了勞動(dòng)實(shí)踐教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé),副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,在上年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編排、完善了實(shí)踐課程,由總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的組織和相關(guān)理論教育,領(lǐng)導(dǎo)小組全面籌劃實(shí)踐基地建設(shè)及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、管理制度等。
每個(gè)班級(jí)在學(xué)期初都制定了勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃,將本班勞動(dòng)實(shí)踐基地的一草一木,一花一樹(shù)都做好管理安排。安排認(rèn)識(shí)學(xué)校的花草樹(shù)木,了解愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的方式方法,以及簡(jiǎn)單的.捉蟲(chóng)、除草等勞動(dòng)實(shí)踐。進(jìn)行除草、施肥、澆水、捉蟲(chóng)、修剪、等有一定難度的勞動(dòng)實(shí)踐。分配到班級(jí)的實(shí)踐基地,主要由學(xué)生參與管理。在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中做到有專門的老師指導(dǎo),確保所栽植的花草樹(shù)木能有種植,有管理。
今年春天我校在校園里各種花草樹(shù)木旁邊插上了個(gè)性的、形狀活潑多樣的標(biāo)語(yǔ)牌,介紹花草樹(shù)木的名稱、習(xí)性、種屬、如何管理等,讓學(xué)生們走在校園中,如入知識(shí)的海洋,處處是知識(shí),處處是教育。
二、收獲和成果。
。1)鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。
。2)消除了勞動(dòng)可恥觀念,怕勞動(dòng)、羞于勞動(dòng)、怕臟怕臭的不良觀念。
(3)擴(kuò)大課程資源,拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)視野,大自然的課堂,使學(xué)生各種能力得到發(fā)展,各種實(shí)踐得心應(yīng)手。
。4)豐富了師生的生活實(shí)踐,使師生更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺(jué)生活快樂(lè)。
勞動(dòng)實(shí)踐帶動(dòng)了校園環(huán)境的健康發(fā)展,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,極大地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)4
勞動(dòng)技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前,許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足,與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn),對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合,是國(guó)家教育方針的內(nèi)容,是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,我校就一貫重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式,強(qiáng)化共識(shí),探索綜合實(shí)踐教育,全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系,F(xiàn)將一學(xué)期的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、夯實(shí)責(zé)任
學(xué)年初我校成立了勞動(dòng)實(shí)踐教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé),副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,在上年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編排、完善了實(shí)踐課程,由總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的組織和相關(guān)理論教育,領(lǐng)導(dǎo)小組全面籌劃實(shí)踐基地建設(shè)及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、管理制度等。
每個(gè)班級(jí)在學(xué)期初都制定了勞動(dòng)實(shí)踐計(jì)劃,將學(xué)校的一草一木,一花一樹(shù)都做好管理安排。低中年級(jí)的學(xué)生安排認(rèn)識(shí)學(xué)校的花草樹(shù)木,了解愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的方式方法,以及簡(jiǎn)單的捉蟲(chóng)、除草等勞動(dòng)實(shí)踐。高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行除草、施肥、澆水、捉蟲(chóng)、修剪、保溫等有一定難度的勞動(dòng)實(shí)踐。各個(gè)園林地分配到班級(jí),主要由學(xué)生參與管理。在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中做到有專門的老師指導(dǎo),確保所栽植的花草樹(shù)木能有種植,有管理,有收獲。
另外我校還見(jiàn)縫插針,利用園林的空閑地種植了韭菜、苦瓜、黃瓜、辣椒、茄子等蔬菜作物,師生們利用綜合實(shí)踐課、勞動(dòng)課等進(jìn)行管理,為學(xué)校食堂提供了新鮮的綠色蔬菜。
今年春天我校在校園里各種花草樹(shù)木旁邊插上了個(gè)性的、形狀活潑多樣的標(biāo)語(yǔ)牌,介紹花草樹(shù)木的名稱、習(xí)性、種屬、如何管理等,讓學(xué)生們走在校園中,如入知識(shí)的海洋,處處是知識(shí),處處是教育。二、收獲和成果。
1、勞動(dòng)實(shí)踐同時(shí)也為學(xué)校帶來(lái)了一定的'經(jīng)濟(jì)效益。今年春天平度市教體局在我校召開(kāi)全市中小學(xué)校長(zhǎng)及學(xué)區(qū)校長(zhǎng)綠化美化現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后,不少學(xué)校到我校購(gòu)買各種樹(shù)、花草等。其中前雙丘小學(xué)購(gòu)買銀杏樹(shù)10棵,價(jià)值8000元;大葉女貞40棵,價(jià)值4000元;其他花卉價(jià)值20xx余元。小陣小學(xué)購(gòu)買銀茶樹(shù)15棵,價(jià)值120xx元;西府海棠40棵,價(jià)值20xx元;其他花卉價(jià)值3000元;馬家西埠小學(xué)購(gòu)買西府海棠20棵,價(jià)值1000元,海棠4棵,價(jià)值400元,冬青帶20米,價(jià)值1000元,其他各種花卉800元。蘭底車隊(duì)管理所購(gòu)買西府海棠100棵價(jià)值5000元,美人梅100棵價(jià)值5000元,櫻花150棵價(jià)值7500元。共收入5.17萬(wàn)元。
我們利用所得資金改善了辦學(xué)條件,為師生訂購(gòu)了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,為部分特貧困學(xué)生解決生活費(fèi)。
2、進(jìn)一步提升了我校辦學(xué)內(nèi)涵
。1)鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。
(2)消除了勞動(dòng)可恥觀念,怕勞動(dòng)、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的不良觀念。
。3)擴(kuò)大課程資源,拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)視野,大自然的課堂,使學(xué)生各種能力得到發(fā)展,各種實(shí)踐得心應(yīng)手。
。4)豐富了師生的生活實(shí)踐,使師生更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺(jué)生活快樂(lè)。
勞動(dòng)實(shí)踐帶動(dòng)了校園環(huán)境的健康發(fā)展,為教育教學(xué)提供了有力的物質(zhì)保障,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,極大地改善了學(xué)校的育人環(huán)境。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)5
本學(xué)年為了貫徹教育改革的方針,加強(qiáng)我校特色化學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展,使學(xué)生在現(xiàn)代化教育教學(xué)過(guò)程中體驗(yàn)勞動(dòng)教育所帶來(lái)的好處,讓學(xué)生能夠真正的得到素質(zhì)上的提高,為將來(lái)走向社會(huì)奠定一定的基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)負(fù)起祖國(guó)建設(shè)的能力為指導(dǎo),開(kāi)展了一些勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)取得了比較好的'效果,現(xiàn)對(duì)我校開(kāi)展的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
一、保證勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間
根據(jù)我校勞動(dòng)教育實(shí)踐基地特點(diǎn),為達(dá)到教育目標(biāo)和教育目的,我校經(jīng)研究決定,每年學(xué)校集中舉行二次教育基地勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),一次在春季五月份,一次在秋季十月份,此項(xiàng)活動(dòng)為長(zhǎng)期活動(dòng),將納入學(xué)校日程,并長(zhǎng)期執(zhí)行。
在學(xué)校舉行的兩次活動(dòng)間隔時(shí)間內(nèi)各班級(jí)自行組織兩次實(shí)踐活動(dòng),時(shí)間及內(nèi)容由各班級(jí)自行制度。
二、豐富勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容
勞動(dòng)教育基地的活動(dòng)主要以體驗(yàn)勞動(dòng)和感受勞動(dòng)為主,因此春季活動(dòng)以播種為主題,讓學(xué)生體驗(yàn)播種過(guò)程中的勞動(dòng)心情;秋季活動(dòng)以收獲為主題,讓學(xué)生體驗(yàn)播種到收獲過(guò)程中自己付出勞動(dòng)的成果,體驗(yàn)收獲時(shí)的心情。
在實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,各班級(jí)要嚴(yán)格按照學(xué)校要求進(jìn)行,不得擅自更改活動(dòng)內(nèi)容,各年級(jí)要對(duì)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的勞動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比鑒定,以便學(xué)校掌握活動(dòng)開(kāi)展的效果。
三、加強(qiáng)勞動(dòng)教育實(shí)踐基地建設(shè),促進(jìn)新課程的實(shí)施。
隨著課程改革的不斷深入,我校充分認(rèn)識(shí)到利用教育實(shí)踐基地促
進(jìn)新課程的實(shí)施,開(kāi)發(fā)校本課程,開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的可行性,本年度我校將開(kāi)展“勞動(dòng)觀察課”為主的七門校本課程,及以勞動(dòng)教育為主線的綜合實(shí)踐活動(dòng),極大的促進(jìn)學(xué)生的寫(xiě)作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力、合作能力、實(shí)踐操作能力的全方位提高,讓學(xué)生在勞動(dòng)觀察的過(guò)程中體會(huì)到勞動(dòng)的艱辛和收獲的快樂(lè)。
四、利用我校網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),在新品種引進(jìn)、農(nóng)技推廣、農(nóng)民培訓(xùn)等層面做好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)工作,促進(jìn)新農(nóng)村的建設(shè)。
我校有便利的天網(wǎng)資源和地網(wǎng)資源,本年度將對(duì)本地村民進(jìn)行水稻、提前育苗、移苗技術(shù)的培訓(xùn)。引進(jìn)寒地經(jīng)櫻桃、歐洲雜交楱子、樹(shù)莓等品種進(jìn)行試種;在日光節(jié)能溫室的種植、塑料大棚的種植等方面對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村起到引領(lǐng)和示范作用。
五、努力提高學(xué);氐哪杲(jīng)濟(jì)效益,促進(jìn)勤工儉學(xué)工作,改善辦學(xué)條件,收到良好的效果。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)6
勞動(dòng)技術(shù)教育是具有其他學(xué)科不可替代的育人功能,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的有效途徑。勞動(dòng)技術(shù)教育具有“以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強(qiáng)體、以勞逸美、以勞創(chuàng)新”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的綜合功能。
目前,許多學(xué)生缺乏勞動(dòng)鍛煉,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神不足,與社會(huì)實(shí)踐要求距離甚遠(yuǎn),對(duì)勞動(dòng)光榮缺少切身體會(huì)。教育與生產(chǎn)結(jié)合,是國(guó)家教育方針的內(nèi)容,是培養(yǎng)一代新人的可靠途徑。與此,我校就一貫重視構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)場(chǎng)所辦學(xué)模式,強(qiáng)化共識(shí),探索綜合實(shí)踐教育,全面推進(jìn)新課程與勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合的教育體系。我校將過(guò)去一學(xué)年此項(xiàng)工作的具體實(shí)施狀況總結(jié)如下:
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、夯實(shí)責(zé)任
學(xué)年初我校成立了勞技實(shí)踐教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)親自掛帥任組長(zhǎng)全盤負(fù)責(zé),副校長(zhǎng)、教務(wù)主任、總務(wù)主任任領(lǐng)導(dǎo)小組成員,在上年的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上編排、完善了實(shí)踐課程,由總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)的組織和相關(guān)理論教育,領(lǐng)導(dǎo)小組全面籌劃實(shí)踐基地建設(shè)及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃、管理制度等。
二、科學(xué)制定了勞技教學(xué)計(jì)劃,并有效實(shí)施
我們根據(jù)綜合實(shí)踐課的要求,由總務(wù)主任、教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃安排,制定切實(shí)可行的紅秀208種植技術(shù)、養(yǎng)豬實(shí)
用技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃,把培訓(xùn)任務(wù)分到各年級(jí),從土地整理到栽(種)植、施肥、澆水、鋤草、打藥、采摘,豬的`育肥知識(shí),再到結(jié)合書(shū)本知識(shí)進(jìn)行勞技培訓(xùn),都有計(jì)劃、有措施、有經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的整套方案。通過(guò)這些活動(dòng)的有效組織,不但使學(xué)生了解了栽種和養(yǎng)豬流程,而且?guī)椭鋵W(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)撰寫(xiě)體會(huì)和日記,既受到勞動(dòng)教育,又學(xué)得了一門實(shí)用技術(shù),還培養(yǎng)了其動(dòng)手動(dòng)腦探索精神。
三、開(kāi)展了勤工儉學(xué)活動(dòng)
我們讓學(xué)生自己動(dòng)手,培訓(xùn)勞動(dòng)習(xí)慣,形成技能,同時(shí)按勞分配進(jìn)行勤工儉學(xué)。五、收獲和成果。
1、勞動(dòng)技術(shù)教育同時(shí)也為學(xué)校帶來(lái)了一定的經(jīng)濟(jì)效益。學(xué)我們利用所得資金改善了辦學(xué)條件,為師生訂購(gòu)了現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施、獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生,為部分特貧困學(xué)生解決生活費(fèi)。
2、進(jìn)一步提升了我校辦學(xué)內(nèi)涵
。1)鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。
(2)消除了勞動(dòng)可恥觀念,怕勞動(dòng)、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的不良觀念。
。3)擴(kuò)大課程資源,拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)視野,大自然的課堂,使學(xué)生各種能力得到發(fā)展,各種實(shí)踐得心應(yīng)手。
(4)豐富了師生的生活實(shí)踐,使師生更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺(jué)生活快樂(lè)。
總的來(lái)說(shuō)一學(xué)年來(lái)我校依托勞技基地建設(shè),實(shí)現(xiàn)了教書(shū)育人與勤工儉學(xué)效益的雙豐收。今后我們將鞏固已有特色,在已有基地的基礎(chǔ)上大力創(chuàng)發(fā)展勤工儉學(xué)的新路子,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)創(chuàng)出山區(qū)農(nóng)村勞技教育的一片新天地。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)7
一、勞動(dòng)實(shí)踐基地的建立
過(guò)去,曾有一種說(shuō)法:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。這是對(duì)讀書(shū)人的特別嘉獎(jiǎng)和最高榮譽(yù),于是一直來(lái)千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,近年來(lái)由于孩子漸少,家長(zhǎng)們對(duì)孩子愈加寵愛(ài),新的“四體不勤五谷不分飯來(lái)張口衣來(lái)伸手”人群應(yīng)運(yùn)而生,為此,我們應(yīng)該以民族利益為重,從點(diǎn)滴開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,從我開(kāi)始,教育好孩子們的思想,鍛煉好各種勞動(dòng)技能和精神,培養(yǎng)優(yōu)秀的民族素質(zhì),提升民族的品位。
同時(shí)為了讓新課程全面實(shí)施,為了讓學(xué)生能夠吃上放心菜,讓學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程更好地落實(shí)。我校在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,把校園地作為勞動(dòng)實(shí)踐基地,逐步將學(xué)農(nóng)實(shí)踐基地工作引向規(guī)范化建設(shè)。
二、指導(dǎo)思想及理論支撐。
我校的勞動(dòng)實(shí)踐基地是在新課程理念的統(tǒng)領(lǐng)下,采用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)整體工作。我們認(rèn)為學(xué)生的素質(zhì)不僅是基礎(chǔ)文化素質(zhì),而且還應(yīng)包括各種體力、能力和知識(shí)面,只有全面地觀點(diǎn)去進(jìn)行教育教學(xué)行為,才會(huì)讓學(xué)生形成堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞、樂(lè)觀向上、勝不驕敗不餒的精神風(fēng)貌,才會(huì)形成客觀看世界主觀去努力的良好人格。學(xué)生的知識(shí)與技能除了認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)面教材以外,更需要課外的社會(huì)資源的大量補(bǔ)充,才能有機(jī)地結(jié)合社會(huì)理解課文,理解社會(huì),形成能力,造就人才。
同時(shí)運(yùn)用馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理,將學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程進(jìn)行開(kāi)發(fā),將有限的資金用于擴(kuò)大再生產(chǎn),讓學(xué)生多次感受黨的溫暖。我們每周安排魚(yú)、肉、蛋之類的必需的、多營(yíng)養(yǎng)進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)餐補(bǔ)助以外,用少量的錢購(gòu)買菜籽進(jìn)行種植。通過(guò)師生的種植,生產(chǎn)出大批的新鮮蔬菜,供應(yīng)學(xué)生,讓學(xué)生吃上新鮮菜、放心菜,再次受惠,再次感受“營(yíng)養(yǎng)餐”的陽(yáng)光,真正讓學(xué)生享受到高蛋白、維生素、葉綠素等多種營(yíng)養(yǎng)的綜合利用和吸收,更有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、組織管理及實(shí)施。
為了更好地領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)發(fā)課程資源,讓學(xué)生有全面發(fā)展的機(jī)會(huì),學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的勞動(dòng)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)領(lǐng)基地建設(shè)工作。黨員干部帶頭做,老師學(xué)生一起干,全員參與,分工合作,老教師教新教師,老師教學(xué)生,學(xué)生教學(xué)生,互幫互學(xué),教學(xué)相長(zhǎng),營(yíng)造勞動(dòng)實(shí)踐氛圍,讓大家在同一片藍(lán)天下共同成長(zhǎng)。
四、收獲和成果。
辛勤的汗水澆灌出豐收的喜悅。我們通過(guò)勞動(dòng)在物質(zhì)有了收獲。
去年貝母收入1587.3元,全部用于學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)工程,估計(jì)本學(xué)期收入青菜1000斤,馬鈴薯1000斤;旧夏軡M足師生今后的蔬菜供應(yīng)需求。
物質(zhì)上的收獲固然可喜,更主要的是在精神上有了豐碩的成果:
。1)鍛煉了師生的勞動(dòng)實(shí)踐能力。
。2)消除了勞動(dòng)可恥觀念,怕勞動(dòng)、羞于農(nóng)作、怕臟怕臭的資產(chǎn)階級(jí)情調(diào)煙消云散。
(3)領(lǐng)悟到生活的真諦。干活中的偉大,勞動(dòng)中的成果,辛勤的.汗水可以換取豐收的喜悅,吃得苦中苦,方為人上人,有利于學(xué)生今后一生旅途中迎難而上、刻苦耐勞精神的發(fā)揮。
。4)擴(kuò)大課程資源,拓寬學(xué)生的科學(xué)知識(shí)視野,免戴“五體不勤,五谷不分”的高帽。大自然的課堂,讓學(xué)生不再是魯迅先生描述的生活在封閉的環(huán)境中只知四角天空里的“少爺”,而是各種能力得到發(fā)展,各種實(shí)踐得心應(yīng)手,知事甚多的“少年閏土”。
。5)快樂(lè)生活,享受生活。農(nóng)活雖然辛苦,但是勞動(dòng)的過(guò)程卻是愉悅的,特別是除去雜草,保護(hù)莊稼,看著勞動(dòng)成果茁壯成長(zhǎng),使師生有了“學(xué)習(xí)如禾如苗,懶惰如蒿如草”的人生感悟,更加珍惜勞動(dòng)成果,更覺(jué)生活快樂(lè)。
。6)為新型的人才打下思想基礎(chǔ),F(xiàn)代化需要知識(shí),更需要有創(chuàng)新思想的人才,通過(guò)繼續(xù)的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),會(huì)將全面發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀發(fā)揮地更加瀟灑自如。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)8
勞動(dòng)教育是小學(xué)教育的一個(gè)重要組成部分是貫徹落實(shí)社會(huì)主義教育方針的重要內(nèi)容是進(jìn)行素質(zhì)教育研究的重要課題。我校采取一系列措施并持之以恒抓好勞動(dòng)教育工作。
一、思想認(rèn)識(shí)到位。
要使我校的基礎(chǔ)教育從“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)向“素質(zhì)教育”的軌道真正重視勞動(dòng)教育關(guān)鍵要抓好老師的教育思想轉(zhuǎn)軌。
二、成立專門的領(lǐng)導(dǎo)班子。
要切實(shí)抓好勞動(dòng)教育必須有一套具體分管勞動(dòng)教育教學(xué)的組織。我們成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、年級(jí)組長(zhǎng)組成的勞動(dòng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
三、保證經(jīng)費(fèi)的投入。
勞動(dòng)教育教學(xué)必須重視勞動(dòng)實(shí)踐為改善勞動(dòng)教育教學(xué)的條件為鼓勵(lì)教師熱心勞動(dòng)教育教學(xué)我們?cè)诮逃?jīng)費(fèi)十分拮據(jù)的情況下統(tǒng)籌安排適當(dāng)傾斜保證勞動(dòng)教育經(jīng)費(fèi)的投入。
四、提高質(zhì)量抓師資。
建設(shè)一支有較高素質(zhì)的勞動(dòng)課教師隊(duì)伍是提高勞動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提。為此我們對(duì)勞動(dòng)課師資隊(duì)伍的.建設(shè)較為重視。我校挑選勞動(dòng)技能上有一定專長(zhǎng)的教師擔(dān)任勞動(dòng)課。
1、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)我們的做法一是開(kāi)展“拜師學(xué)藝”活動(dòng)二是評(píng)選校級(jí)青年教師勞動(dòng)優(yōu)質(zhì)課。
2、制定《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》。為使勞動(dòng)課教師規(guī)范地上好勞動(dòng)課也使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)勞動(dòng)課我們根據(jù)教育學(xué)的基本原理根據(jù)勞動(dòng)課的特點(diǎn)和教學(xué)大綱的要求學(xué)習(xí)外地一些行之有效的做法制定了《勞動(dòng)課課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方案》。實(shí)踐證明該《評(píng)價(jià)方案》使教師教有標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)有尺度同時(shí)提高了勞動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量。
五、專題研究促使勞動(dòng)教育教學(xué)健康發(fā)展。
我們以勞動(dòng)課教學(xué)大綱為指針?lè)椒ㄉ喜捎谩霸圏c(diǎn)引路總結(jié)經(jīng)驗(yàn)全面推廣”的做法幾年來(lái)我們先后進(jìn)行了以下專題的研究
1、自理勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)基地,利用“家校聯(lián)系卡”形式建立家庭自理勞動(dòng)。
2、課堂教學(xué)的研究.為提高課堂教學(xué)效果我們重點(diǎn)進(jìn)行勞動(dòng)課課堂教學(xué)的研究。教師們共同探討勞動(dòng)課的教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、教師發(fā)揮主導(dǎo)作用的幾個(gè)環(huán)節(jié)。根據(jù)勞動(dòng)課“以學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐為主體以訓(xùn)練勞動(dòng)技能為主線”的特點(diǎn)。將勞動(dòng)課分為技能新授課、技能練習(xí)課、技能遷移課三大類型。技能新授課的教學(xué)目標(biāo)為“模仿和初步學(xué)會(huì)”技能練習(xí)課的教學(xué)目標(biāo)為“學(xué)會(huì)”技能遷移課的教學(xué)目標(biāo)為“熟練”。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)9
為了從小培養(yǎng)少年兒童在生活上自治自理的能力,進(jìn)而養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的習(xí)慣,本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了“自己的事學(xué)著自己做”主題活動(dòng),這樣的活動(dòng)是為了更好的鍛煉和培養(yǎng)隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐能力,學(xué)會(huì)動(dòng)手、動(dòng)腦,通過(guò)活動(dòng)使隊(duì)員們知道從小學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,同時(shí),培養(yǎng)隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一致的思想品質(zhì)。為了把一份溫馨,一些愛(ài)心和一份人人服務(wù)于社會(huì)的理念、精神帶給人們,帶到社會(huì),也使隊(duì)員們?cè)谏鐣?huì)中實(shí)踐中體驗(yàn)生活,健康成長(zhǎng)。
針對(duì)一年級(jí)的孩子的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了列舉實(shí)例、講小故事、比賽系鞋帶、戴紅領(lǐng)巾等一系列活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中了解一年級(jí)的小朋友已經(jīng)可以自己做一些事了,而不是仍然像幼兒園時(shí)一樣,什么事情都要爸爸媽媽、老師來(lái)幫忙。
本次少先隊(duì)活動(dòng)通過(guò)列舉實(shí)例、聆聽(tīng)小故事、整理書(shū)包比賽等活動(dòng)讓小朋友活動(dòng)起來(lái),在活動(dòng)過(guò)程中孩子們積極參與到其中,說(shuō)出了自己的感受和意見(jiàn),調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,孩子們受到了自己的'事情學(xué)著自己做的思想教育,讓孩子明白自己的事情自己做,別人的事情幫著做,不會(huì)的事情學(xué)著做,集體的事情大家做。學(xué)生在交流中溝通和感悟,了解了別人會(huì)做的事情,也激勵(lì)了孩子自己也去努力。本次活動(dòng)取得了良好的效果,希望在本次的活動(dòng)以后孩子能夠切實(shí)做到自己的事情學(xué)著自己做。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智”少年是一個(gè)國(guó)家的希望,所以在以后的學(xué)習(xí)生活中,我們還要不斷要求學(xué)生自己做自己力所能及的事情,培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識(shí)和動(dòng)手能力。
勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)10
一.推進(jìn)五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)建設(shè)
教學(xué)特區(qū)打破現(xiàn)有教師的專業(yè),選擇進(jìn)入五大產(chǎn)學(xué)研團(tuán)隊(duì)。目標(biāo)建設(shè)成OTO模式下的海職高電商生態(tài)圈,以海職高為中心,打通海職高各專業(yè)、使各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所社會(huì)化和網(wǎng)絡(luò)化,并輻射企業(yè)、社區(qū)和企業(yè)開(kāi)發(fā)式生態(tài)圈。皮革服裝專業(yè)、燈彩、經(jīng)編都引進(jìn)大量人力物力進(jìn)入特區(qū),電商平臺(tái)除男裝、女裝店鋪面,引進(jìn)二個(gè)企業(yè)的代運(yùn)營(yíng)店鋪,噴碼機(jī)耗材及營(yíng)養(yǎng)品銷售,全部由教師指導(dǎo)高二學(xué)生操作,合計(jì)銷售額30多萬(wàn)金額。在校外開(kāi)設(shè)陶藝體驗(yàn)館,并著手力推念泥吧體驗(yàn)的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷。
二.學(xué)生創(chuàng)業(yè)培養(yǎng)
制定學(xué)生創(chuàng)業(yè)的各項(xiàng)規(guī)章制度,高二學(xué)生分別開(kāi)設(shè)了創(chuàng)業(yè)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷等課程,在學(xué)習(xí)中操作,在操作中學(xué)習(xí)。所有的店鋪所產(chǎn)生的利潤(rùn),包括特區(qū)店鋪所產(chǎn)生的利潤(rùn)全部由分配給學(xué)生,教師和特區(qū)不參與利潤(rùn)分配。
三.場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)
采購(gòu)設(shè)備,完善展示廳的功能布置,以O2O為模式的展示廳,采購(gòu)電子觸摸屏,把我們的學(xué)校的和學(xué)生的店鋪及我們的展示的皮衣皮草箱包及代運(yùn)營(yíng)的企業(yè)產(chǎn)品及我們校企合作的店鋪在展示廳展示,做到聯(lián)通學(xué)生店鋪、特區(qū)店鋪、企業(yè)店鋪與展示廳聯(lián)動(dòng)。并準(zhǔn)備新拍關(guān)于特區(qū)的一個(gè)VCR。組織貨源,保證展示廳的皮衣,皮草,箱包貨源的價(jià)值在100萬(wàn)以上。
四.校企合作
。. 提到校企合作,不得不提張一的入駐在海職高的公司,應(yīng)該說(shuō),在特區(qū)的學(xué)生的培養(yǎng)上
和幫助特區(qū)解決技術(shù)性問(wèn)題上和視覺(jué)營(yíng)銷上提供了非常大的幫助,應(yīng)該說(shuō)是非常緊密的結(jié)合在一起的校企合作。
五.課程改革
制定了人才培養(yǎng)方案,制定了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,主要是分課程、分階段進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)。完成了特區(qū)電商學(xué)院的網(wǎng)站建設(shè),前期是電商論壇,主要功能一,給每個(gè)學(xué)生建議了成長(zhǎng)檔案,在這二年中學(xué)生可以看到自已的成長(zhǎng)與發(fā)展的軌跡。二,建立電商的教學(xué)資源庫(kù)。三,與企業(yè)與協(xié)會(huì)并軌和聯(lián)動(dòng),正在商量數(shù)據(jù)接口的問(wèn)題。目標(biāo)是四通。實(shí)施導(dǎo)師制和工作室制,現(xiàn)有三個(gè)工作室,特區(qū)只有四個(gè)人,目標(biāo)是8?jìng)(gè)工作室,打算與電商專業(yè)整體整合,推進(jìn)電商專業(yè)的發(fā)展。
海職高夏汐汽車美容中心,成立于20xx年10月份,是由校團(tuán)委組織領(lǐng)導(dǎo),積極組織開(kāi)展各種與汽車裝潢相關(guān)的課外活動(dòng)。
該模擬企業(yè)是依托校內(nèi)汽車美容社團(tuán),借用社團(tuán)內(nèi)的學(xué)生作為該企業(yè)的員工,主要負(fù)責(zé)教育園區(qū)內(nèi)車輛的裝潢美容以及保養(yǎng)等活動(dòng)項(xiàng)目,其目的是為豐富學(xué)生的.校園生活,充實(shí)在校期間的課余活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)、豐富專業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)的有效形式。
完成了千所建設(shè)中,皮革專業(yè)的創(chuàng)業(yè)式人才培養(yǎng)的大量工作,三段式創(chuàng)業(yè)的大量的工作;完成了組織社會(huì)電商培訓(xùn)4次,聘請(qǐng)了淘寶講師專業(yè)講授,學(xué)生全程參與;完成了海寧電商創(chuàng)業(yè)大賽決賽的組織和承辦工作;完成了校企合作會(huì)議5次,校企恰談無(wú)數(shù)次;完成了電商專業(yè)交流三次,分別是諸暨、縉云、和紹興柯橋?qū)W校;組織學(xué)生參加證書(shū)考試,并建立了學(xué)分互換制,保證學(xué)生能夠正常畢業(yè);承擔(dān)了電商競(jìng)賽的培養(yǎng)工作,在電商競(jìng)賽中,特區(qū)融入了很大的精力,確保在技能上在省內(nèi)領(lǐng)先的地位。
教學(xué)特區(qū)扶持高二、三學(xué)生的創(chuàng)業(yè),周浩棟的皮衣店鋪,產(chǎn)值100萬(wàn),并獲得海寧市電商創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng),資金收入3000元。媽媽裝店鋪,產(chǎn)值50萬(wàn)。窗簾店鋪,產(chǎn)值60萬(wàn),小的店鋪不提了。
自20xx年成立以來(lái),夏汐美容社的服務(wù)意識(shí)得到了全體老師的一致好評(píng),在20xx年開(kāi)始,夏汐汽車美容中心員工的招收范圍增大,由原來(lái)的汽修專業(yè)班擴(kuò)大至全校招收員工,報(bào)名人數(shù)達(dá)到50人之多,有男生也有女生的參與加入,企業(yè)開(kāi)展的時(shí)間基本每周2次,每次開(kāi)展時(shí)間為12:00-13:30(下雨天除外),整個(gè)學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展次數(shù)達(dá)到20次左右。自企業(yè)成立以來(lái),設(shè)置了美容中心總經(jīng)理、副總經(jīng)理、技術(shù)指導(dǎo)以及財(cái)務(wù)管理等職位,以更好的、高效的運(yùn)作,保證所開(kāi)展的活動(dòng)順利進(jìn)行。除此之外,還建立了企業(yè)會(huì)員卡管理的制度、活動(dòng)記錄單、宣傳稿、每學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃以及每次開(kāi)展的宣傳報(bào)道等書(shū)面文檔。
順應(yīng)學(xué)校的社團(tuán)文化去豐富學(xué)生的校園生活、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、促進(jìn)學(xué)業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè),并從中實(shí)現(xiàn)自己校園的第二課堂。
帶動(dòng)更多人創(chuàng)業(yè)、服務(wù)他人的意識(shí)。
豐富學(xué)生的校園生活,充實(shí)在校期間的課余活動(dòng),是培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)服務(wù)意識(shí)、豐富專業(yè)知識(shí)、體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新平臺(tái)的有效形式。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)充分挖掘?qū)W生的潛能,展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)校的專業(yè)特色。
【勞動(dòng)實(shí)踐工作總結(jié)】相關(guān)文章:
勞動(dòng)實(shí)踐心得01-01
勞動(dòng)實(shí)踐心得09-26
勞動(dòng)實(shí)踐心得最新02-08
勞動(dòng)實(shí)踐基地建設(shè)工作總結(jié)范文三篇03-30
勞動(dòng)實(shí)踐心得14篇02-04
勞動(dòng)實(shí)踐心得15篇02-08