小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)12篇
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編精心整理的小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇1
20xx學(xué)年的第一個學(xué)期在靜悄悄中渡過了，但學(xué)校的教學(xué)工作卻是靜而不死，活而不亂，努力朝著“精、細、實”推進。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)科質(zhì)量評估方案不斷完善。
1每月一“教學(xué)交流日”活動，推動課堂教學(xué)的研討與交流。
“教學(xué)交流日”活動每月一次，每次設(shè)有一個主題，同一主題，同一學(xué)科的不同教研組老師進行賽課。在“同”與“不同”中使老師們實實在在地得到了鍛煉與提高。
2加強教學(xué)過程管理，實行教學(xué)追蹤制
隨堂聽課，親近班級經(jīng)�；�，注重教學(xué)過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，跟蹤調(diào)查。
二、教研組活動建設(shè)不斷向前推進。
1分塊分工，把教研組活動內(nèi)容落到實處。
本學(xué)期教研組活動在以往提前制定計劃，安排任務(wù)的基礎(chǔ)上，進行了調(diào)整：每次教研組活動須包括兩塊內(nèi)容：1、一分鐘信息交流，2、教材分析。為使教材分析保質(zhì)保量，要求分組分塊，責(zé)任到人，分析材料在活動前上交至教導(dǎo)處。
2重做重寫，做到教研組活動資源與人分享。
（1）年段傳承制
開學(xué)初，新老教研組組合備課，經(jīng)驗介紹，備課本、試卷資料傳承。
�。�2）特色項目推廣、應(yīng)用制
特色活動、主題活動以講座、資料分享的'形式傳承，以是否具有實效性、指導(dǎo)性為評比原則，組織評比。
�。�3）教案人氣指數(shù)
以網(wǎng)絡(luò)為依托，組織教案評比，通過教案點擊率，得票率選出最佳精品案。
（4）校內(nèi)專家講課制
針對某個問題，教研組可自行聘請校內(nèi)專家共同研究探討。校內(nèi)專家團由校骨干教師及某方面有研究的教師共同擔(dān)任。
三、課堂教學(xué)更具個性化、特色化。
1特色項目申報制
每月申報一次，期末集中進行展評。
2特色課堂展示與評比
特色課展示內(nèi)容、形式不限，授課教師須圍繞本堂課作一個講座。
四、學(xué)業(yè)評價更具人性化、多元化
弱化評價的甄別、選拔功能，以單項過關(guān)的形式為主，評價內(nèi)容多元化。如：一年級握筆姿勢過關(guān)，課堂常規(guī)（傾聽習(xí)慣）過關(guān)，三年級朗讀過關(guān)，筆算過關(guān)，五年級演講過關(guān)，遞等式計算過關(guān)等等。
五、年級組活動開展更具人文化、自主化。
1、一年級講故事比賽
2、三年級詩歌朗誦
3、四年級歌手、器樂比賽
4、五年級演講比賽
5、三、四年級作文比賽
6、五、六年級奧數(shù)比賽
7、英語圣誕游園活動
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位戶外運動愛好者：
大家中午好！
在“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”隆重舉行之際，為進一步推廣無錫太湖翠竹斗山茶文化，豐富群眾精神文化生活，宣揚和推動全民健身運動，提高國民身體素質(zhì)，無錫市錫山區(qū)政府特別主辦了本次“綠色千人行”徒步活動。
本次徒步活動，在錫山區(qū)文體局、錫山區(qū)錫北鎮(zhèn)人民政府的大力支持下，在錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會、爬蟲社區(qū)的全力配合下，在廣大戶外運動協(xié)會會員和人民群眾的熱情參與下，實際參與人數(shù)超過了20xx人次，本著“傳遞健康、傳遞快樂、傳遞夢想”的精神，行程7.5公里，歷經(jīng)兩個小時，在輕快的腳步聲中，在酣暢的汗水中，進行著人與大自然情感的交融，達到了物我一體的佳境。
好，下面我先來介紹一下出席本次“20xx中國.無錫斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動并在主席臺上就坐的各位領(lǐng)導(dǎo)。
他們是：錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生、錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生、錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生、錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生、錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會會長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生。
讓我們用熱烈的掌聲對蒞臨本次徒步活動閉幕式現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
下面有請錫北鎮(zhèn)人大主席李杏根先生致辭。
李主席的話如春天的雨一樣金貴，稍稍一下，萬物生機盎然，釋放了生靈，充實了生命。好，大家再次用熱烈的掌聲感謝李主席。
接下來到了我們?nèi)f眾矚目的抽獎活動環(huán)節(jié)了，有請錫山區(qū)徒步戶外運動協(xié)會會長過麗萍女士、江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理華晟奇先生、無錫日圣塑膠有限公司總經(jīng)理崔瑋先生、無錫市春陽印刷包裝有限公司董事長華曙先生和總經(jīng)理姜躍先生上臺來抽取今天的50名鼓勵獎，每人抽取10 下學(xué)期小學(xué)j教導(dǎo)處教學(xué)工作總結(jié)
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹歷城區(qū)教研室和港溝教育辦工作計劃，落實學(xué)校工作意見，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高和教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)。
1、開展教師讀書工程活動和校本培訓(xùn)活動。
教師讀書是教師專業(yè)發(fā)展的需求，通過開展“走進教育名家，我的教學(xué)實踐活動”，讓老師走進名家，向名家學(xué)習(xí)，提高自己職業(yè)的幸福感和專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。校本培訓(xùn)是最基本的教師培訓(xùn)形式。在校本培訓(xùn)中安排了教師基本功、教科研能力培訓(xùn)等，提高教師的綜合素質(zhì)。
2、各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，利用教研活動時間組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
二、加強教研活動的監(jiān)管力度，讓老師在研討中成長
各學(xué)科每周設(shè)置教研活動日，開展教學(xué)研討活動。在學(xué)科教研活動日中以課例展示為主，輔以學(xué)科論壇。在教研活動日中老師們都認真準備，積極參與。課例展示的老師提前一周與相鄰級部的`老師集體備課。課例展示后老師們積極研討，形成課例的優(yōu)質(zhì)案例。
三、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加強教學(xué)工作的常規(guī)化管理，對教師的備課、作業(yè)、專業(yè)發(fā)展手冊等業(yè)務(wù)材料進行常規(guī)化檢查。也對學(xué)生的寫字教育、作文教學(xué)、特色作業(yè)等工作進行了專項檢查，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)優(yōu)點、并且每次檢查后及時反饋。
2、加強教學(xué)質(zhì)量檢測，教導(dǎo)處加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)測，做到每月一測。有測試、有分析，及時了解教學(xué)情況。
3、落實青年教師培養(yǎng)計劃，為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺，打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“教科研活動月”、 “骨干教師幫帶活動”，組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。在這一學(xué)期中每位老師至少上一節(jié)研究課。
4、完善學(xué)生評價方案，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在學(xué)科教學(xué)中加強學(xué)生的評價檔案的管理，開展了無分數(shù)評價制度，加強學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個體差異，關(guān)注學(xué)生成長發(fā)展的過程，讓評價促進學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，學(xué)校積極開展各項活動，讓學(xué)生在活動中提高個人的綜合素質(zhì)。
四、積極開展各項展示活動，促進師生的共同成長
1、“教科研活動月”活動促進教師的專業(yè)化成長。
本學(xué)期第七周至第十四周，學(xué)校開展了“教科研活動月”活動。在“教科研活動月”活動中，教師參加了集體備課活動、課例展示活動、論文評選、課題研討等活動。
2、開展了學(xué)校第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”讀書活動。
20xx年4月8日—20xx年5月8日，學(xué)校開展了第二屆讀書節(jié)——“讓閱讀點亮人生”活動。在活動中首先讓各個班級制定切實可行的讀書計劃，并利用各種途徑為本次讀書節(jié)營造良好的讀書氛圍。本屆讀書節(jié)在“獻一本看百本——書籍漂流”、讀書手抄報展評、班級經(jīng)典誦讀比賽、“古詩積累”大賽等活動中，提高了學(xué)生閱讀和寫作的積極性，有效的提高了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
五、積極承辦各項活動，促進師生綜合素質(zhì)的提高
1、校際交流，搭建平臺，促進交流。
20xx年3月27日，田莊小學(xué)、塢東小學(xué)和港溝中心小學(xué)的校際交流活動在港溝中心小學(xué)舉行。本次活動中，田莊小學(xué)的老師執(zhí)教了四節(jié)不同科目的課例：韓梅梅老師執(zhí)教了四年級語文《鄉(xiāng)下人家》、傅樹俊老師執(zhí)教了五年級英語《Unit 3 B Let's learn》、趙云祥老師執(zhí)教了一年級數(shù)學(xué)《找規(guī)律》，以及柏瑛老師執(zhí)教了二年級品生課《機智勇敢保平安》。
2、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)菜單式培訓(xùn)
4月8日，歷城區(qū)東城實驗小學(xué)的王芳老師和郭店十里堡小學(xué)的田洪霞老師到港溝中心小學(xué)“送課”交流。兩位老師分別執(zhí)教了五年級數(shù)學(xué)《眾數(shù)》和四年級數(shù)學(xué)《植樹問題》，并作了《新課標解讀與思考》和《數(shù)學(xué)游戲教學(xué)的初探》的報告
3、承辦教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動
4月16日，港溝教育辦小學(xué)語文“同題異構(gòu)”研討活動在港溝中心小學(xué)舉行�；顒又校蹨现行男W(xué)曹風(fēng)華老師、河?xùn)|小學(xué)張莉芳老師和田莊小學(xué)韓梅梅老師分別執(zhí)教了同課題四年級下冊的《鄉(xiāng)下人家》一課。
4、承辦港溝教育辦體育特色教研活動
4月26日，為了更好的做好學(xué)生體育教學(xué)測試工作，研討學(xué)生體育測試中遇到的專業(yè)問題，港溝教育辦在港溝中心小學(xué)舉行了體育特色教研活動。
5、承辦歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課
5月7日，歷城區(qū)科學(xué)評優(yōu)課在港溝中心小學(xué)舉行。彩石鎮(zhèn)和港溝教育辦的6位老師參加了本組的評優(yōu)課展示。
6、承辦歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比活動
5月14日、15日，“歷城區(qū)小學(xué)品（生）社優(yōu)質(zhì)課評比洪二小片賽場”在港溝中心小學(xué)舉行，分別來自洪二小、洪三小、唐王、西營、董家、高而、港溝7個單位的11位優(yōu)秀教師展現(xiàn)了精彩的課例。
7、承辦教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動
5月17日，港溝教育辦第四屆師生風(fēng)采展示活動在港溝中心小學(xué)舉行。我校張芳華、王蕾老師指導(dǎo)的經(jīng)典誦讀《追月圓夢》，在首首熟悉的旋律中學(xué)生的誦讀讓我們在月色下遐想，讓我們在賞月中相思，讓我們在月亮之上放飛夢想。
8、承辦歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽
6月6日——7日，歷城區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)第五屆教師素質(zhì)大賽分賽區(qū)課堂教學(xué)專場在濟南市歷城區(qū)港溝中心小學(xué)拉開帷幕，9名數(shù)學(xué)教師參加了本次比賽。
六、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在：
1、怎樣實現(xiàn)教研的實效性。教研是最基本的教學(xué)研討活動和提高教師專業(yè)素質(zhì)的方式。如何將教研活動做成有主題性、系列性的品牌研討需要以后的工作中踐行。
2、怎樣將課堂教學(xué)活動促進學(xué)校的特色學(xué)校建設(shè)。個。
獎品是由爬蟲社區(qū)提供的真皮車鑰匙包一個。
接下來由錫北鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長張品紅女士、錫北鎮(zhèn)宣傳委員黃四文先生抽出10名健康獎，每人抽取5名，獎品是由無錫市春陽印刷包裝有限公司提供的價值1200元的佳能數(shù)碼相機一個。
抽到?jīng)]有來的號碼，繼續(xù)抽，抽到得主出現(xiàn)。
現(xiàn)在到了抽取5名快樂獎的時候了，由錫北鎮(zhèn)黨委副書記陳云先生上臺抽獎。獎品是由江蘇萬和經(jīng)典文化發(fā)展有限公司提供的價值2380元的普洱套裝禮盒一份。
最后到了激動人心的時刻了，大家深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我們有請錫山區(qū)文體局副局長宋鐵軍先生抽出今天的1名幸運大獎，獎品是由無錫寶星jeep4S店提供的價值23.89萬的指南者2.0豪華版汽車，花落誰家，大家敬請期待，我看有些人口水都流下來啦。
看看今天在場的哪一位朋友福星高照、好運當(dāng)頭能抽到大獎。
真是太令人振奮了，說說你獲大獎的感受。
恭喜以上所有獲獎?wù)�！感謝為大家?guī)砗眠\的各位領(lǐng)導(dǎo)！再次感謝戶外運動愛好者和廣大群眾的熱心參與！
朋友們，今天的活動，在錫山區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的支持、關(guān)心下，取得了圓滿成功。最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲祝賀“20xx中國斗山太湖翠竹茶文化節(jié)”綠色千人行徒步活動圓滿落幕。
乘坐大巴來的仍然坐大巴回去，記住自己的大巴號。乘公交來的可以到東南方向坐17路、723路再轉(zhuǎn)車，另外在錫北鎮(zhèn)站有711路、711區(qū)、720路等公交車站點，自駕來的朋友注意安全，也可以到錫北鎮(zhèn)周邊感受下農(nóng)家樂。
最后，祝愿在場所有的朋友們身體健康，工作愉快，萬事如意。謝謝大家！
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇3
一、接收上級文件情況
本月共計接收上級文件數(shù)量29件；其中實驗區(qū)教研室文件數(shù)件，教育處文件數(shù)件，鄭州市教育局文件數(shù)件。
二、上報材料統(tǒng)計情況
結(jié)合本月接收上級文件要求，按時上報材料數(shù)件，撰寫匯報材料數(shù)件，制作匯報ppt數(shù)件，整理檔案數(shù)件。包括啟航上交情況的布置、審核、督促、上傳及再修改。
三、教育教學(xué)重點活動開展情況
1、引領(lǐng)示范課
開學(xué)第二周，我校推選出引領(lǐng)示范課5節(jié)，分別是：王校長為全體老師做引領(lǐng)示范課《倒數(shù)的認識》、孫主任的引領(lǐng)示范課《落花生》、任忠艷老師的示范課《分數(shù)乘法解決問題》、英語組名師李x的示范課《 Unit1 Hell》、王x的示范課《天地人》。以上老師的引領(lǐng)課為老師們樹立的榜樣，為今后的教學(xué)工作帶來了參考和借鑒，能更好的開展教學(xué)活動。
2、“一師一優(yōu)課”開展情況通報
一師一優(yōu)課活動截止時間推遲，截止目前，我校一師一優(yōu)課參加報名教師人數(shù)77人，曬課人數(shù)32人。教師上傳曬課材料完整度達到百分之百的僅有6人，此項工作因網(wǎng)絡(luò)延遲和教師材料上傳不完整的原因造成，老師們可根據(jù)自己的上傳情況進行完善，避開網(wǎng)絡(luò)高峰進行材料上傳。
3、信息化社團開展情況
本學(xué)期計算機社團、ipad社團、機器人社團，按照學(xué)期初的安排有序開展；由于一年級學(xué)生年齡原因，一年級計算機和ipad社團暫停，其他年級正常開展。
新增社團：心理劇、象棋、書法、英語情景劇、英語口語社團
4、開展課例研究
開學(xué)第三周，各教研組按時上報課例安排，我校課例研究課正式開始，授課教師高度重視，聽課老師積極參與觀課活動，課例研究氛圍濃厚。
5、集體教研
基于實驗區(qū)教研室學(xué)期初工作安排，各教研組將第一次集體教研內(nèi)容定為《教材教法解讀》，各教研組利用教研時間進行教材教法研究，并保存下來了有形材料和教研總結(jié)。
接教研室通知，張莊中心學(xué)校六年級老師，要來觀摩我校六年級語文教研組的教材教法教研活動，六年級語文教研組積極準備、全員參與，為我校教師做了一次教研展示。
6、把脈新教師課堂
今年我校新進教師14名，教導(dǎo)處擠出時間深入課堂，對14名教師逐一進行聽課，并及時反饋教學(xué)中的優(yōu)點與不足，并與個別教師進行談話溝通，提出今后工作的建議和方法。（幾位老師進步明顯）
7、一年級新生家長會
8月29日上午，我校舉辦了2016年秋季一年級新生家長會。王校長向與會的家長介紹了學(xué)校的整體情況與辦學(xué)理念，并孫主任做了主題為《和孩子一起為升學(xué)做準備》的講座，緊扣幼升小學(xué)生的學(xué)情，為孩子們?nèi)绾伪M快適應(yīng)小學(xué)生活做好了準備。在師生和家長的共同努力下，此次家長會取得了圓滿的成功。
四、常規(guī)檢查工作反饋情況
教導(dǎo)處在開學(xué)初對老師們的周前備課等工作進行了檢查，采用教導(dǎo)處抽查，教研組之間互評方式開展，老師們能夠做到周前備課，但是個別教師的教學(xué)設(shè)計缺少二次備課的痕跡。
教導(dǎo)處對早讀、午托、輔導(dǎo)、教學(xué)進行專人巡視檢查，對表現(xiàn)好的班級和存在的問題班級每天進行及時的反饋，以上常規(guī)工作較開學(xué)初有了較大進步，常規(guī)工作走上了正規(guī)，今后將繼續(xù)扎實開展。
教師粉筆字檢查、鋼筆字檢查、教研記錄、一日常規(guī)記錄上交情況見“每周家事”。
五、教師培訓(xùn)
本月共計接收教師培訓(xùn)文件數(shù)29件，外派教師分別參加培訓(xùn) 13次，分別是區(qū)里的各學(xué)科教材培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗交流會、課堂觀察會議及培訓(xùn)、新教材培訓(xùn)；市里的科學(xué)微課培訓(xùn)、足球教練員培訓(xùn)、省骨干教師培訓(xùn)、道德課堂診斷交流培訓(xùn)、中國夢新課堂，參與培訓(xùn)人數(shù)達到 百分之八十。
邀請教育教學(xué)專家在我校做培訓(xùn)2場，分別是鄭州眾意路小學(xué)校長馬靖為全體老師作《如何進行家校溝通》講座、深圳市課納思科技公司講師作《如何利用平板電腦授課》講座。
本月學(xué)校舉行內(nèi)部經(jīng)驗交流會、培訓(xùn)會4場，分別是孫主任的《常規(guī)工作培訓(xùn)》、假期外出培訓(xùn)教師《學(xué)習(xí)心得分享交流會》、姜威主任為全體老師做《一師一優(yōu)課活動的解讀》講座和《如何使用計算機日常軟件和網(wǎng)絡(luò)常見問題》的講座、教師節(jié)優(yōu)秀教師《教師班級管理與教學(xué)經(jīng)驗交流會暨表彰會》。
六、學(xué)籍管理工作開展情況
1、一年級新生辦理學(xué)籍。鄭州索特系統(tǒng)和全國學(xué)籍系統(tǒng)兩套學(xué)籍同時辦理，共導(dǎo)入系統(tǒng)459名學(xué)生信息及照片，通過教育局審核，我校共辦理成功459名一年級新生的學(xué)籍。
2、辦理二到五年級轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)。從9月1日至今，辦理區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)入53人，跨省轉(zhuǎn)入9人，省內(nèi)轉(zhuǎn)入72，轉(zhuǎn)出11人，復(fù)學(xué)9人，共處理154人的學(xué)籍問題。
3、六年級處于畢業(yè)年級不予辦理轉(zhuǎn)學(xué)籍手續(xù)，因此讓六年級轉(zhuǎn)學(xué)生13人簽借讀證明。
本月針對學(xué)籍問題進行一一處理，復(fù)雜的學(xué)籍情況逐漸條理化，為學(xué)生的就學(xué)提供了良好的前提。
七、迎檢工作情況匯報
1、信息化示范學(xué)校驗收
8月11日，鄭州市教育局現(xiàn)代教育信息中心督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進行信息化示范學(xué)校進行驗收，分別對我校的信息化功能室的使用情況、班班通的使用情況、信息化活動開展情況、創(chuàng)客空間建設(shè)、一師一優(yōu)課開展情況進行了實地考查和座談，督導(dǎo)組對我校取得的成績給予了很高的'評價。
2、開學(xué)初工作檢查
9月5日下午，教研室張秀玲主任帶領(lǐng)教研員對我校開學(xué)初工作進行檢查，分別對校園環(huán)境、班級文化、教案撰寫、培訓(xùn)記錄、學(xué)校各學(xué)科教學(xué)計劃、學(xué)校整體方案進行檢查；我校工作開展扎實，獲得檢查組的肯定；其中我校的“開學(xué)第一課教學(xué)設(shè)計”、“班級文化建設(shè)”、“網(wǎng)站宣傳更新”是檢查中的亮點。
3、鄭州市道德課堂診斷
9月13日上午，鄭州市道德課堂診斷交流檢查組一行七人在來到我校，開展道德課堂診斷交流活動診斷。
本次診斷交流的內(nèi)容主要有：學(xué)校創(chuàng)客建設(shè)情況、創(chuàng)客教育師資力量、課程建設(shè)、創(chuàng)客成果、環(huán)境建設(shè)和合作推廣的診斷檢查。檢查組一行首先查看了我校的創(chuàng)客空間、ipad教室、計算機教室、直播教室、文體中心，對我校的硬件設(shè)施給予好評。
接下來，檢查組一行還聽取了學(xué)校王春喜校長介紹學(xué)校創(chuàng)客教育建設(shè)情況。通過查閱資料，交流座談的形式，檢查組一行對鄭州航空xx中心學(xué)校的創(chuàng)客教育課程進行全面診斷交流，并給予了一致好評。
4、鄭州市政府教育工作督導(dǎo)團到我校督導(dǎo)教育教學(xué)工作
9月21日，市政府教育工作督導(dǎo)團一行，在xx基礎(chǔ)教育處處長張秀芬、教研室副主任海國忠、xx教育處督導(dǎo)辦負責(zé)人翟廣林陪同下到我校驗收學(xué)校三年規(guī)劃落實工作。
督導(dǎo)考核組一行先后深入我校教室、計算機教室、ipad教室、錄播教室、文體中心、舞等處，詳細查看并指導(dǎo)工作。通過走訪、聽取匯報，督導(dǎo)組對我校的校園布局、文化建設(shè)、三年規(guī)劃發(fā)展落實情況等工作給予了高度評價，對我校今后辦學(xué)方向、教育教學(xué)工作提出了殷切希望，并鼓勵我校今后按照三年規(guī)劃認真落實，再創(chuàng)佳績。
每一次迎檢，都離不開檔案整理、材料匯報、PPT制作，及各班文化墻、圖書角、衛(wèi)生等方面的整理。
5、綠色學(xué)校驗收。
八、配合上級相關(guān)工作
1、9月5日上午配合實驗區(qū)教育處拍攝教育宣傳片
我校積極配合教育處拍攝教育宣傳片，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過精心策劃和組織，將學(xué)校的辦學(xué)特色、教師隊伍建設(shè)等方面情況進行拍攝，并將學(xué)校的有形材料提供給拍攝組。
2、實驗區(qū)2016年教師節(jié)表彰大會9月8日上午在我校舉行
我校領(lǐng)導(dǎo)和教師高度重視，積極配合教育處工作，安排教師高標準布置會場，選拔學(xué)生王怡靜和楊武杰作為少先隊員代表為本次會議獻詞，兩位孩子精彩的演講贏得了與會領(lǐng)導(dǎo)和教師的一陣陣掌聲。同時，我校被評為實驗區(qū)教育教學(xué)先進單位，會議取得圓滿成功。
3、鄭州市檢察機關(guān)“法治進校園”啟動儀式在我校舉行
9月23日上午，鄭州市檢察機關(guān)“法治進校園——走進鄭州航空港實驗區(qū)”啟動儀式在鄭州航空港實驗區(qū)中心學(xué)校舉行。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、積極配合，按照會議要求整理會場，安排六年級學(xué)生進行宣誓活動并全程參與會議。
4、航空xx公安局招警開始在我校舉行
9月25日上午，航空xx招警考試在我校舉行，我校按照上級要求布置考場、打印并粘貼考號等，活動在我校順利進行。
九、月常規(guī)調(diào)研
按照慣例，開學(xué)一個月，要督促師生來個回頭看。安排命題、印制試卷、組織考試和評卷，還有隨后的質(zhì)量分析與經(jīng)驗交流。
十、其他工作
1、一年級招生工作。兩天的集中招生工作，不斷延續(xù)的一年級招生工作持續(xù)了近三周時間。
2、插班生考試與編班。先后組織了記不清多少次的插班生入班考試，批改試卷和編班。
3、多次的課務(wù)調(diào)整。由于教師緊缺，部分遲遲到不了位，加上孕產(chǎn)婦多，為能正常運轉(zhuǎn)，開齊課程，經(jīng)歷了不知多少次的調(diào)課，至今仍不能成為定局。
4、處理學(xué)生隨機問題。特殊學(xué)生的處理，如偷拿家長的錢，迷戀網(wǎng)絡(luò)問題，小賣部記賬、厭學(xué)情況的處理、智障學(xué)生的處理等。
5、教師調(diào)課問題，學(xué)校大，什么事都有，有時由于上級活動多，有沖突；有時因為 一個班的老師同時請假，不得不兼顧全體，協(xié)調(diào)安排，使工作得以正常運轉(zhuǎn)。
6、突發(fā)事件的處理：家長不理解老師，與老師發(fā)生沖突，需要抽出時間，耐心做通家長的工作。
7、每周的工作安排。總結(jié)上周得失，計劃本周工作，安排課例，進行周工作反饋。
8、通盤考慮協(xié)調(diào)。哪塊工作需要協(xié)調(diào)安排，都要周密考慮，合理安排。如體測人員的抽調(diào)安排。
9、關(guān)注個體教師。不讓一位學(xué)生掉隊，不讓一位教師掉隊。針對特殊教師，不斷聽課、評課、指導(dǎo)，給出建議�？粗齻円惶焯斓淖兓�，心中有些許欣慰。
10、宣傳版面的制作。為防止家長的糾纏與不理解，我們在一年級招生之前做版面；開學(xué)初學(xué)生家長不敢放手，又做版面；診語文實驗學(xué)校授牌，又做易拉寶。
每一次版面的制作，至少要花費一天以上的時間。
還有一些不足掛齒的小事，不需花費太多精力和時間，直接落實。
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇4
轉(zhuǎn)眼間，新街坊小學(xué)這顆新星走過了忙碌的20xx，走向充滿希望的20xx，過去的一個學(xué)期，我們有付出也有收獲，有遺憾也有反思。
在過去的一個學(xué)期，在各位校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，在各位同事的大力支持與配合下，教導(dǎo)處嚴格按照學(xué)期初的工作計劃，圓滿完成各項工作，現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下：
一、關(guān)注課堂教學(xué)，全面提高課堂實效
1、各個學(xué)科全員參與，開展教學(xué)研討活動。開學(xué)初，鼓勵全體任課教師自主安排聽課，互相學(xué)習(xí)，研究不同學(xué)科的特征，學(xué)會將其他教師的有效教學(xué)手段和經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中。學(xué)校通過隨堂課、研討課、優(yōu)質(zhì)課，不斷打磨、錘煉，通過集體研討促進青教師課堂教學(xué)水平不斷提高。10月份至11月份，各個學(xué)科每位老師輪流上一節(jié)校級研討課，課后，分學(xué)科開展評課活動。12月份，舉行了校內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比活動， 11位任課教師人人參與，課后，在張秀娟校長的帶領(lǐng)下開展評課活動，上課教師對自己的課進行反思，并交流自己從別人的課堂教學(xué)中吸取的寶貴經(jīng)驗。本學(xué)期，教研室領(lǐng)導(dǎo)分別對我校音樂、數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、美術(shù)學(xué)科進行調(diào)研，在調(diào)研活動中，馬寧、劉輝平、高婭楠、喬草、張寧、劉彩紅、張銀纓老師的隨堂課，得到了教研室的領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。馬寧老師參加音樂學(xué)科新上崗教師賽課活動，取得協(xié)作組第一名的好成績，并進行區(qū)級展示。
2、重視平時課堂的過程性指導(dǎo)。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在盡量參與每一節(jié)校級研討課、優(yōu)質(zhì)課活動的同時，堅持聽隨堂課。在聽課議課的過程中，大家及時探討教學(xué)中的問題，及時總結(jié)好的經(jīng)驗和做法；對于不足，及時與授課教師溝通，探討解決問題的有效策略。
二、加強教研工作，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
1、積極組織教師參加校內(nèi)外教研活動。作為新建校，新上崗教師較多，且教師總?cè)藬?shù)少，教研力量相對薄弱，校領(lǐng)導(dǎo)多次為教師們搭建與互助集團校聯(lián)合教研的平臺，向外校優(yōu)秀教師取經(jīng)。開學(xué)初，語文教研組參與錦藝學(xué)校一年級教研組的教研活動，聆聽錦藝王珂主任對課標及教材的解讀，并學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師侯老師對于一年級教學(xué)的寶貴經(jīng)驗。除此之外，語文教研組全體教師還按時參加協(xié)作組教研活動， 12月份，喬草老師在協(xié)作組執(zhí)教繪本閱讀課《愛笑的鯊魚》，受到了組內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價。兩位數(shù)學(xué)教師每周按時參加區(qū)中心教研組活動，每次活動之后都及時進行反思，記錄下點滴收獲。校外教研活動積極參加，校內(nèi)教研活動常抓不懈。各學(xué)科認真開展集體備課活動，集體備課每周一次，做到人人發(fā)言、次次記錄。
2、 認真開展青藍工程師徒結(jié)對活動。9月份，我校任課教師參與互助集團師徒結(jié)對儀式，共有9位教師與互助集團骨干教師結(jié)為師徒。10月份至12月份我校徒弟教師及時和師父聯(lián)系，主動到師父學(xué)校聽課，并邀請師父為自己的'課堂把脈問診。美術(shù)、語文、體育學(xué)科都邀請師父老師到學(xué)校上示范課，之后徒弟上隨堂課，請師父指導(dǎo)自己的課堂教學(xué)。
三、注重工作效率，抓好常規(guī)教學(xué)管理
1、認真做好請假、外出人員課程安排，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)。由于學(xué)校教師人數(shù)較少，外出學(xué)習(xí)、參加各級各類教研活動、開會的教師較多，做好課程安排，確保學(xué)校各項工作正常運轉(zhuǎn)幾乎是教導(dǎo)處每天都要面臨的工作。
2、做好質(zhì)量監(jiān)控，認真組織期中、期末學(xué)業(yè)測評工作。11月份，教導(dǎo)處組織了語、數(shù)學(xué)科的期中測試。12月份，學(xué)校配合區(qū)教研室分別對科學(xué)、體育、音樂學(xué)科進行了質(zhì)量抽測。期末，根據(jù)教體局要求，制定了表現(xiàn)性評價方案。我校表現(xiàn)性評價結(jié)合PDC項目，通過“我的地鐵之旅”主題系列測評活動，給學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我，體驗成長的舞臺，讓學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中玩，對考試評價不再感覺負擔(dān)，提升合作交往能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ)。
四、開發(fā)校本課程，豐富學(xué)生校園生活
10月份，學(xué)校成立校本課程領(lǐng)導(dǎo)小組，每位教師結(jié)合學(xué)科特點，依托自身優(yōu)勢，開發(fā)出適合自身發(fā)展，滿足學(xué)生需求的10門校本課程：足球、籃球、啦啦操、黏土浮雕畫、樂音飛揚合唱團、、創(chuàng)意折紙、變廢為寶——小小光盤大變身、金話筒、經(jīng)典繪本屋、科學(xué)實驗室。每周五下午第二節(jié)課為校本課時間，時長為一個小時。校本課上，孩子們熱情參與，興味盎然。
五、工作反思
教導(dǎo)處的工作瑣瑣碎碎，回望這一學(xué)期的工作，還存在著以下不足：
1、組織教師理論學(xué)習(xí)不夠，本學(xué)期每位老師都進行了至少兩次以上的公開課教學(xué)，可是缺少對課標學(xué)習(xí)和深入研究。雖然給老師們推薦了一些教學(xué)理論書籍，可是缺少讀書交流，老師們忙于應(yīng)付各種瑣事就忽略了理論學(xué)習(xí)。
2、在教學(xué)管理中，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方。如對于年輕教師的課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo)；教研組缺少工作的主動性，造成部分活動較為拖拉，實效性不強；集體備課的開展也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進一步完善的。
教導(dǎo)處的工作很繁瑣，需要創(chuàng)新，需要步伐。面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，教導(dǎo)處將進一步突出重點，講究實效，盡心盡力地服務(wù)好每一位教師。
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇5
根據(jù)學(xué)校工作精神，進一步學(xué)習(xí)與落實“關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進每一個學(xué)生健康快樂成長”這一基本理念，以及上海市基礎(chǔ)教育工作會議的要求，不斷深化課程教材改革，重視學(xué)生核心素養(yǎng)的形成和發(fā)展，重視學(xué)生的成長規(guī)律，重視社會對立德樹人形成教育共識。圍繞學(xué)�！胺e極教育”的主題，追求有效教學(xué)，打造高效課堂，提優(yōu)減負。
本學(xué)期在一二年級“基于課程標準的教學(xué)與評價”的基礎(chǔ)上，三至五年級的語數(shù)英老師認真學(xué)習(xí)市教委下發(fā)的《小學(xué)中高年級“基于課程標準評價指南”》，領(lǐng)會精神，真正落實到教學(xué)上，提高課堂實效，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。三——五年級的語數(shù)英備課組在十月底完成一份評價方案設(shè)計，教導(dǎo)處撰寫了一份管理案例，11月全部上傳給教育學(xué)院。
繼續(xù)深入開展學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標，本學(xué)期，10月27日將對寶山區(qū)所有學(xué)校的四年級學(xué)生進行綠色指標測試。9月28日把四年級學(xué)生的信息和執(zhí)教語文數(shù)學(xué)的教師信息上傳給基教科。本次質(zhì)量調(diào)研考查科目為語文和英語。教導(dǎo)處按區(qū)教研室要求做好一切調(diào)研安排：考試時間、學(xué)生座位、監(jiān)考老師安排等。四年級老師給學(xué)生做好調(diào)研輔導(dǎo)，尤其是答題卡的運用。教導(dǎo)處組織四年級語文數(shù)學(xué)老師教研，積極探索以校為本，基于過程的教學(xué)質(zhì)量綜合評價體系，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量
積極參與區(qū)優(yōu)秀校本課程的評比，九月教導(dǎo)處完成校本課程《場館進課堂》的資料整理，九月底順利完成申報所有工作。11月初，參與復(fù)評，在小學(xué)分管校長卓德清校長的帶領(lǐng)下，付海平老師制作課件，俞徐芳老師課程介紹，獲得一致好評，最終獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)百門校本課程第三名的好成績。
為了讓家長近距離、最直觀的了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活、行為習(xí)慣及體驗教育教學(xué)評價過程，進一步推進家�；咏ㄔO(shè)，20xx年12月1日下午，上海市寶山實驗學(xué)校小學(xué)部開展了以“基于標準快樂學(xué)習(xí)健康成長！”為主題的一年級家長半日開放活動。一百四十多名家長前來參加。此次活動分三個板塊:先集中在三樓階梯教室，有小學(xué)部的教導(dǎo)主任俞徐芳老師對全體家長作了學(xué)習(xí)準備期零起點教學(xué)和等第式評價的介紹，分管校長卓校長作了總結(jié)發(fā)言，并讓家長觀看了“一年級學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)”的微視頻，了解孩子在校生活。接著到操場，觀看一年級孩子的的歌舞飛揚和球操訓(xùn)練。家長們紛紛拿出相機拍下了一個個精彩的瞬間。最后孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下進行8項闖關(guān)活動�！拔艺嫘小薄ⅰ澳阏姘簟�、“加油”闖關(guān)卡真實地呈現(xiàn)了小學(xué)一年級學(xué)科課程與教學(xué)，呈現(xiàn)了孩子的學(xué)習(xí)與成長。這次家長開放日活動，家長們對學(xué)校的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，讓家長走進學(xué)校，參與評價，零距離感受學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育，從而更好的配合學(xué)校，共同關(guān)注每個孩子的.健康成長！
第15周的周一，周四區(qū)教研室到我校進行督導(dǎo)聽課教研活動，教導(dǎo)處安排好每個工作環(huán)節(jié)的接待工作。具體安排：
1、九月教研組安排好每個備課組上課教師人員，語數(shù)英、音體美和思品各2人，其他科目各1人。
2、十月備課組集體備課，落實好上課教案和課件。
3、十一月上、中旬組織各教研組組織試教和聽課評課活動，進一步修改、完善教案、課件。
4、十一月底教導(dǎo)處收好上課教師的教案，并排好聽課安排。
經(jīng)過2天的聽課活動，教研室對我校的教學(xué)工作給予高度肯定，當(dāng)然也提出一些建議，在今后的工作中改進。
本學(xué)期，語數(shù)英的學(xué)科競賽與往年一樣，教研組制定方案，備課組出競賽題，有計劃、有準備、公平公正地評選出各年級的一二三等獎，激發(fā)了學(xué)生的興趣。
繼續(xù)嚴格落實各常規(guī)工作,切實抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)，對于備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、練習(xí)等各個環(huán)節(jié)工作加強指導(dǎo)、檢查、評價。抓好教研組的建設(shè)，努力形成一支可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)團隊。組織好每二周一次的教研組活動，每周一次的備課組活動。每一次活動，教研組、備課組必須做到：組內(nèi)教師共享經(jīng)驗，共享智慧，縮小差距，共同成長，共同提高。
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇6
本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹區(qū)教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
一、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的綜合素質(zhì)
教育教學(xué)理論能指導(dǎo)教育實踐，能不斷更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。
1、積極組織教師深入學(xué)習(xí)各科課程標準和《義務(wù)教育法》，認真學(xué)習(xí)，認真做筆記。領(lǐng)悟新課改精神、新課程理念，轉(zhuǎn)變教師的教育教學(xué)思想。各教研組根據(jù)本組實際情況搜集有關(guān)教學(xué)理論，組織教師學(xué)習(xí)，用理論來指導(dǎo)教師的教育教學(xué)實踐。
2、積極開展教研活動。
�。�1）、組織暑期校本培訓(xùn)。暑假里，教導(dǎo)處組織了暑期校本培訓(xùn)，從教師師德、教師專業(yè)技能、課標培訓(xùn)、讀書交流等方面開展培訓(xùn)。
�。�2）、積極組織參加校內(nèi)外研討課。本學(xué)期，教導(dǎo)處積極組織教研組開展組內(nèi)聽課活動,每位教師至少上一節(jié)組內(nèi)研討課,其他組員認真聽課、議課，聽課節(jié)數(shù)最少10節(jié)以上。平時每周四正常開展的教研組活動，每位教師積極參與教研組開展的教研文章學(xué)習(xí)、觀看視頻、學(xué)習(xí)新課程標準、教學(xué)研討等各項活動。十一月為我校教研月，我校各教研組開展公開課活動，組織教師聽課并評課。每次活動，我
們都認真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、診斷、總結(jié)。十二月開展了家長開放日，向家長和社會展現(xiàn)了我校教研教學(xué)活動。
（3）、鼓勵觀摩學(xué)習(xí)，開闊教學(xué)視野，努力開展教學(xué)研討活動。為更好的開拓教師視野，提高教師綜合素質(zhì)，教導(dǎo)處組織了多次外出觀摩活動，如參加“全國著名教育專家小學(xué)語文（數(shù)學(xué)）精品課堂展示教學(xué)研討會”，全國第六屆小學(xué)英語課堂教學(xué)觀摩研討會，市、區(qū)各級教學(xué)觀摩課等，并及時召開反饋教研活動，進行教學(xué)研討，教研氛圍十分濃厚。
（4）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。
開展推門聽課和公開課的聽、評課活動。本學(xué)期，學(xué)校從學(xué)期開始就開展推門聽課活動，校長、教導(dǎo)處及各教研組長以身作則，深入課堂，聽常態(tài)課、平常課，在全校掀起了聽課熱潮。大家實實在在地研究課堂教學(xué)經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研能力。同時，多次邀請區(qū)教研室督導(dǎo)到校聽課指導(dǎo)，以專家引領(lǐng)教師提高專業(yè)素質(zhì)。
�。�5）、聽取高質(zhì)量的專業(yè)藝體課
這學(xué)期我校來了兩批來自包河區(qū)藝體服務(wù)中心的專業(yè)走教的音樂、美術(shù)和美術(shù)教師，總計7人，大大的充實我校綜合組的教研力量。他們所執(zhí)教的藝體課都經(jīng)過了精心準備，體現(xiàn)了專業(yè)性，有著良好的教學(xué)效果，也獲得組內(nèi)老師們的好評。我校綜合組老師們通過聽取他們的課堂教學(xué)，大大的增加了自己的教研教學(xué)能力。
二、強化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好。重點做好了如下工作：
1、抓常規(guī)，促進管理更加規(guī)范。
本學(xué)期我校嚴格執(zhí)行課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，做到了“開齊、上足、教好”，同時也促進了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。
�。�1）抓備課。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了六次。每次檢查后，教導(dǎo)處都認真總結(jié)，如實反饋，促使教師改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。
�。�2）抓上課。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期繼續(xù)加強推門聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把更多的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。
（3）抓作業(yè)批改。
本學(xué)期教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情況抽查了五次，教師們對學(xué)生作業(yè)的布置、批改及對學(xué)生的作業(yè)要求都很認真、規(guī)范。大部分教師針對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認真處理，及時讓學(xué)生輔導(dǎo)改正。部分學(xué)生作業(yè)書寫不規(guī)范，書寫習(xí)慣也好，作業(yè)本不夠整潔，教導(dǎo)處針對這些情況，對每一位老師提出不同的整改要求。
�。�4）抓課后輔導(dǎo)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。
針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的責(zé)任心。
2、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的`要求，同時又給予支持鼓勵。本學(xué)期先后召開了一次畢業(yè)班老師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。
3、組織開展了豐富多彩的各類競賽活動
為了提高和發(fā)展學(xué)生的特長，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極興和主動性，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。教導(dǎo)處組織小學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并組織召開了安全教育主題班會，開展了師生普通話大賽，小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字比賽，小學(xué)生第二屆現(xiàn)場作文競賽，數(shù)學(xué)講故事比賽，口算比賽以及優(yōu)秀數(shù)學(xué)日記比賽，英語感恩節(jié)海報創(chuàng)作比賽，小學(xué)六年級英語口語評價活動等。積極配合學(xué)校開展“平安校園創(chuàng)建活動”、“衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動”。教導(dǎo)處對競賽精心準備、認真組織，確保競賽公正、公平，并及時統(tǒng)計成績，予以公布。并對優(yōu)秀學(xué)生進行了表彰獎勵，鼓勵他們再接再厲，更上一層樓。
三、配合學(xué)校完成各項工作
20xx年暑期完成了《未成年人思想道德建設(shè)》資料；完成《衛(wèi)生城市創(chuàng)建工作》資料；9月，做好一年級新生學(xué)籍登記、在校學(xué)生學(xué)籍檢查工作；做好講普通話、推普周工作；完成小學(xué)基層統(tǒng)計報表報送審批工作；完成學(xué)校學(xué)生體育健康測試工作；完成平安校園創(chuàng)建資料建設(shè)；組織第六屆家長開放日活動；開展教材循環(huán)使用和回收工作；開展讀書活動檢查工作；開展防控傳染病登記工作；
四、存在問題及構(gòu)想
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣才能更好實現(xiàn)分層次遞進教學(xué)，全面提高學(xué)生能力；怎樣使集體備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，在新學(xué)期，教導(dǎo)處全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇7
本學(xué)期以來，我校教導(dǎo)處堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校提出的工作思路和工作要求，以教學(xué)工作為中心，以求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，抓好教學(xué)監(jiān)控工作，大力推進素質(zhì)教育，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)把本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)求實效
在教學(xué)改革的浪潮中，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰(zhàn)，為此我們必須構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)。而知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學(xué)習(xí)、汲取。因此，本學(xué)期教導(dǎo)處把工作的重心放在學(xué)習(xí)型教研組的創(chuàng)建上。這樣，不僅能保證教師開展各項教學(xué)研究、探討，還能使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高。一個學(xué)期以來，我們一如既往抓好校本研訓(xùn)工作。研訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、備課組討論、教學(xué)觀摩等。
1、集體學(xué)習(xí)是校本研訓(xùn)的重要組織形式。我們根據(jù)研訓(xùn)計劃切實抓好知識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以提高教師領(lǐng)悟新課標以及駕馭教材的能力。加大走出去、請進來的力度，盡可能為教師提供外出聽課、學(xué)習(xí)的機會。
2、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式。全體教師面對學(xué)習(xí)內(nèi)容的無限、學(xué)習(xí)時間的有限，都把學(xué)習(xí)視為職業(yè)生活的迫切需求，在辛勤耕耘的同時，不忘給自己“充電”，品讀教學(xué)專著，閱讀教學(xué)雜志，撰寫教學(xué)反思，瀏覽教學(xué)博客，從而提升了自身的文化品位。
3、教學(xué)觀摩是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié)。在校級展示課活動中，我校要求骨干教師上好研討課;帶教老師上好示范課;新教師上好匯報課。本學(xué)期，我校舉行了“新教師匯報課”、“品德與生活、品德與社會評優(yōu)課”等教學(xué)活動。教師們積極對自己的教學(xué)行為進行反思，根據(jù)上課情況認真寫好教后感，真正實現(xiàn)理念的刷新，行為的改變。
二、教學(xué)管理求規(guī)范
教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。因此，我們始終抓實抓好以下工作：
1、每個月底對教案、聽課記錄、教學(xué)隨筆、教研組活動記錄等進行認真檢查，及時公正記錄并反饋本人，督促教師認真做好教學(xué)工作。
2、不定期抽查學(xué)生作業(yè)本。從抽查效果看，大部分學(xué)生的作業(yè)比較規(guī)范，但學(xué)生書寫能力還需加強培養(yǎng)。
3、積極做好“學(xué)困生”幫教工作。新課程教育的核心要求教育“面向全體，全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。真正讓每位教師學(xué)會關(guān)愛，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會激勵每個學(xué)生，使他們樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。各班對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生都落實了幫教措施，并能在班主任工作記錄本上及時作好記錄�！皩W(xué)困生”無論從思想、學(xué)習(xí)還是做人等方面都得到了不同程度的提高。
4、加強教研組、備課組建設(shè)，是提高教學(xué)管理效率的一項有效措施。學(xué)校6個教研組、16個備課組在學(xué)科教研中，堅持相互學(xué)習(xí)，彼此支持，共享教學(xué)藝術(shù)，共同成長。以年級同科組為單位開展的集體備課活動，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，能找準每單元的共性問題，做到重難點一致，教學(xué)方法和策略因人因班而異。集體備課活動，培養(yǎng)了教師們團結(jié)協(xié)作的精神，共享教育資源和教學(xué)智慧，提高了教師備課的質(zhì)量。
5、開展課題研究工作，提升教科研水平。在培訓(xùn)、教研、實踐活動日漸成熟的基礎(chǔ)上嘗試性地進行課題研究。為了更好地實施課題研究工作，提高我校教科研水平和教育教學(xué)質(zhì)量，我校申請并獲得批準立項的課題研究項目有《誦讀經(jīng)典古詩弘揚民族文化》、《讓學(xué)生在體驗學(xué)習(xí)中和諧發(fā)展》等。這幾個課題研究項目已進入實施階段，它標志著我校的整體辦學(xué)水平跨上了一個新的臺階。
三、教學(xué)質(zhì)量求提高
課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，全體教師能立足課堂，深入研究，主動構(gòu)建具有自我特色的個性化教學(xué)模式，在課堂這一舞臺上展示自己的風(fēng)采，讓課堂煥發(fā)生命的活力。
1、首先重視“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”目標三維兼顧;其次講究效率意識，創(chuàng)新意識，求真務(wù)實。此外，在課堂教學(xué)中努力實現(xiàn)“基礎(chǔ)化”、“綜合化”、“生活化”、“時代化”。特別是課改年級，要求平時在工作中多摸索，在實踐中多反思。
2、實行月檢測制度，加強學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控�？荚嚺c評價是促進教師、學(xué)生全面發(fā)展的過程，各年級語文、數(shù)學(xué)、英語實行月檢測。通過月檢測這個平臺，任科教師共同采用開放、多元、多樣的評價方式，建立教師、學(xué)生、家長共同參與的、體現(xiàn)多渠道信息反饋的教師評價。建立“以學(xué)論教”的發(fā)展性評價模式，對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣、習(xí)慣、方法、知識技能、實踐能力、創(chuàng)新精神和解決問題能力等方面進行評價。評價既能關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果更能關(guān)注學(xué)習(xí)過程，堅持質(zhì)性評價和量化評價相結(jié)合，終結(jié)性評價與過程性評價相結(jié)合，注重過程性評價，突出質(zhì)性評價。
3、為了更好地搞好學(xué)校新課程改革，使新課程改革不斷深化，讓家長配合學(xué)校做好教育教學(xué)工作，10月9日上午，學(xué)校舉辦了一次家長座談會，通過家長與家長、家長與教師、家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的互動交流，大家在孩子的教育問題上達成了共識。家長們一致反映，通過參加家長座談會，感覺到學(xué)校與家長之間的距離拉近了，這樣的活動對他們幫助很大，對孩子的教育很有啟發(fā);通過家長座談會，架起了一座學(xué)校與家庭之間的橋梁，讓家長們更深刻體會到學(xué)校、家庭、社會在素質(zhì)教育中的地位和作用。
四、隊伍建設(shè)求成效
1、加強教師隊伍建設(shè)，是學(xué)校建設(shè)永恒的主題。實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì)。我校在工作安排中實行新老搭配，優(yōu)化組合;隨機聽課，了解實情;給予機會，促使提高;并通過上匯報課，撰寫教學(xué)反思、體會等形式，提升教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平。
2、師資隊伍素養(yǎng)的高低，直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校能否可持續(xù)發(fā)展的大事。因此，加強骨干隊伍建設(shè)是我們工作的重中之重。我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗，反思自己的教學(xué)實踐，以便找到進取的最佳切入點，盡快提高自己的素養(yǎng)。另一方面大力幫助教學(xué)上有特色的教師，創(chuàng)造條件向上推薦參加各類教學(xué)業(yè)務(wù)競技，積極搭建舞臺，促其盡快成長。今年11月24日，我校孫佳佳老師參加區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動榮獲一等獎; 12月4日，徐梅老師代表我校參加清河區(qū)首屆思品與生活、思品與社會說課比賽榮獲二等獎。12月26日至28日，xxx老師代表我校參加市美文誦讀展示活動榮獲一、二等獎。
五、各項活動求豐富
童年，應(yīng)該是孩子們最快樂、最值得留戀的'時光。盡可能多地為孩子創(chuàng)造歡樂，在活動中啟迪孩子們心智、陶冶情操是我校工作始終關(guān)注的重點。本學(xué)期，我們的活動可謂精彩紛呈，配合教學(xué)活動，教導(dǎo)處會同辦公室、少先隊大隊部組織開展法律進校園知識講座、啟動 “古詩誦讀”活動、學(xué)生規(guī)范漢字書法比賽、隊形隊列與廣播體操比賽、慶“六·一”文藝匯演、游園活動等。這些活動既是日常教學(xué)的延伸，又是學(xué)生自我展示的平臺。學(xué)生參與活動的積極性高，既鍛煉了能力，又陶冶了情操，獲取知識，提高能力，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)校的情感。
六、教學(xué)質(zhì)量求突破
我校在工作中以教學(xué)質(zhì)量為中心，倡導(dǎo)教風(fēng)嚴謹，工作細致的精神，強化質(zhì)量意識和責(zé)任意識，著力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。在本學(xué)期期末考試中，我校三年級語文平均87.6分，及格率94.1%;五年級英語平均82.4分，及格率88.6%，取得了較好的成績。
七、校本研訓(xùn)求改進
教學(xué)工作艱巨而復(fù)雜，教學(xué)改革任重而道遠。教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定以下改進意見：
1.要抓實、抓深校本研訓(xùn)。在教研組建設(shè)、教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，開展多種多樣的校本研訓(xùn)活動，力求使校本研訓(xùn)活動向課題化、精品化方向發(fā)展。進一步合理配置現(xiàn)有資源，促進薄弱學(xué)科的開展。要進一步加大教科研的力度。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺。加強校際間的交流和合作，以促進年輕教師的快速成長。
2.繼續(xù)完善“教導(dǎo)處——教研組——備課組——教師”四級群體教學(xué)管理操作系統(tǒng)，重點加強教研組、備課組的建設(shè)和操作程序的優(yōu)化。
3.進一步深化新課程研討，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展創(chuàng)新評優(yōu)課活動，加快青年教師培養(yǎng)工程。
4.依據(jù)課程標準，結(jié)合我校的實際情況，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細則，對學(xué)生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學(xué)生全面發(fā)展，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
總之，在過去的一學(xué)期中，我校的教育教學(xué)工作取得了一定的成績，但也存在著許多不足。我校將以爭創(chuàng)規(guī)范化學(xué)校為動力，進一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，開拓進取，努力開創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面!
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇8
在過去的一個學(xué)期里，我的工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)本學(xué)期的工作，我執(zhí)教六年級一班的數(shù)學(xué)課及教導(dǎo)處的各項工作。如：課程安排、教師考勤、臨時代課安排、新生入學(xué)、教研活動安排、值周、值班安排、學(xué)籍管理、檔案管理等事務(wù)性工作。本學(xué)期我是全身心地投入教育工作，盡自己最大的努力恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。從中我也感受到了投入工作才能享受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠，對學(xué)生、對教師、對工作、對學(xué)校負一份職責(zé)。
一、對學(xué)生負責(zé)，關(guān)注學(xué)生的'發(fā)展。
在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，我沒有因為長期教英語學(xué)科而放松對自己的要求，英語學(xué)科更要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面，我堅持認真?zhèn)浣滩摹鋵W(xué)生，還經(jīng)常到網(wǎng)上收集與授課相關(guān)的信息，在我的課堂上不僅僅是端正的坐姿。
更多的是學(xué)生開心的笑聲，課堂40分鐘已不再漫長，沒事的時候我也總是喜歡到班上去看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，關(guān)注上課特別調(diào)皮的學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師真的是在關(guān)心他們，這樣學(xué)生就會更加喜歡上你的課，只要我有一節(jié)課沒去上，學(xué)生總會圍上白老師問為什么？我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個教師，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。所以不管工作有多忙，我堅持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我堅信：只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。
二、對教師負責(zé)，為教師的發(fā)展著想。
新課程對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣末來的教師要生存要發(fā)展必須具有過硬的本領(lǐng)。
教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關(guān)。積極宣傳發(fā)動廣大教師外出聽課、撰寫論文、上公開示范課、優(yōu)課領(lǐng)先課，讓教師有一個練兵的機會，學(xué)習(xí)的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會，并能通過外出學(xué)習(xí)、校培、自培達到熟練掌握并運用于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)，讓教師受益，學(xué)生受益。
三、對工作負責(zé)，增強服務(wù)意識。
作為教導(dǎo)主任，我努力做好校長的助手，并協(xié)調(diào)好教師，認真細致地做好以下幾方面工作：
1、在校長的指導(dǎo)下，制訂切實可行的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓(xùn)計劃、教研教改工作計劃并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注重總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2、制訂教導(dǎo)處工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查、考核、考勤、值班、值周制度，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，為學(xué)校量化考核考評教師提供有力依據(jù)。
3、認真做好課程設(shè)置、課表安排工作。嚴格按課程計劃開足開齊課程。
4、組織、審查各年級學(xué)科教學(xué)計劃、復(fù)習(xí)計劃，各年級組備課、作業(yè)檢查計劃，各教研組教學(xué)教研活動計劃。
5、開學(xué)初，為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。
6、學(xué)期初認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，并及時辦理了校訊通。
7、對各年級的教案、作業(yè)、備課等及時進行常規(guī)檢查，并寫出反饋意見及建議，并及時總結(jié)。
8、對學(xué)校月考、學(xué)期中檢測組織工作（監(jiān)考、閱卷、判卷、登統(tǒng)、成績冊）進行了安排，各科教師寫好年級試卷分析，并電子稿錄入電子檔案。
9、組織開展"期中教學(xué)質(zhì)量分析會"，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思，在反思中成長，在成長中提高。
10、安排"優(yōu)課領(lǐng)先"活動及領(lǐng)導(dǎo)隨機聽課相結(jié)合，促進教師專業(yè)能力的提升。
11、組織安排值周工作（衛(wèi)生、紀律、課間監(jiān)管、教師辦公）、值班工作，并不定時進行檢查。
12、對照評估實施細則，組織整理細化檔案工作，迎接教育局及鎮(zhèn)教辦領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)評估檢查。
13、負責(zé)傳達上級各項通知。
四、對學(xué)校負責(zé)，反思存在的不足。
任何事情都是在不斷的反思——改進——再反思——再改進的過程中不斷的發(fā)展完善。教導(dǎo)處工作還存在許多需改進的地方：
1、需要加強校本課程開設(shè)，爭辦特色一流學(xué)校。
2、培養(yǎng)青年教師方面：應(yīng)創(chuàng)造更多的機會和條件，使更多的青年教師走出去，帶進來，人人都能成為學(xué)校教育教學(xué)骨干，大力提升教師素質(zhì)。
3、學(xué)校的每一項工作，都需要注重過程與結(jié)果的統(tǒng)一，以優(yōu)化的過程去爭取優(yōu)化的結(jié)果，走內(nèi)涵發(fā)展的道路。
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，作為教導(dǎo)主任，需要我更多的耐心和細心。我將繼續(xù)一如既往地盡自己的最大努力為學(xué)校服務(wù)，為各位教師服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。
最后，衷心地期盼我們的學(xué)校越辦越好，越辦越有特色！
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇9
新年的鐘聲響起，一學(xué)期不知不覺就過去了。本學(xué)期教導(dǎo)處以市教育局質(zhì)量推進年工作會議精神為指導(dǎo)思想，以廣陵區(qū)教育局“四四二四一”工作要求為目標，積極推行精致化管理，加強教育教學(xué)常規(guī)管理，認真落實課程計劃，抓好教學(xué)監(jiān)控，向管理要質(zhì)量，較圓滿完成了任務(wù)。現(xiàn)將一學(xué)期來，教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、以愛心教育為抓手，提高德育實效。
1、本學(xué)期繼續(xù)積極開展愛心教育主題活動，根據(jù)上學(xué)期編寫的《愛心教育手冊》，將愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班隊，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛生活，愛社會、愛師長、愛他人這“十愛”的教育目標分層次細化，落實到每個班、每天的常規(guī)教育中，要求教師根據(jù)各自年級的愛心教育標要求，利用晨會、品德課、綜合實踐、隊日活動等時間，以閱讀、講故事、談感受等形式，使學(xué)生認識、感悟愛心教育的內(nèi)涵，采取布置愛心作業(yè)、家長評議等方式，在實踐和積極的評價中體驗奉獻愛心的快樂。通過持之以恒的愛心活動的開展，學(xué)生的思想水平有了明顯的提高，行為習(xí)慣有了明顯的改善。
2、書是人類進步的階梯，能引導(dǎo)學(xué)生求真、向善�！盃渴趾脮�，親近美文”是我們的倡議，學(xué)校班班有小主人圖書箱，周五的晨會課是全校的好故事、愛心故事講述的時間，“好故事伴我成長”愛心故事講述比賽受到了學(xué)生的歡迎。年初，我們組織四-—六年級部分學(xué)生參加了第五屆青少年讀寫大賽初賽，鼓勵學(xué)生積極上進。結(jié)果在決賽中，我校有學(xué)生獲得了省級銅獎，進入省讀寫500強；兩名學(xué)生獲市級獎，三名教師獲省級優(yōu)秀輔導(dǎo)獎。年末，在高視杯作文競賽中，我校有三名同學(xué)獲了獎。揚州日報的小記者們也有了收獲，一篇篇作文呈現(xiàn)報端。
3、本學(xué)期我們還進行了“文明禮儀之星”的評比，通過班隊會議不文明的現(xiàn)象，日常學(xué)文明的`言行，學(xué)期評文明的榜樣樹立典型，廣播臺講文明禮儀之星的事跡，使全體學(xué)生受到文明的熏陶，促進了文明行為的形成。
二、以常規(guī)檢查為主線，促進學(xué)生常規(guī)的提高
1、良好的行為是在規(guī)范的要求下，通過長期的、持之以恒的不斷的督促中形成的。只有加強經(jīng)常性檢查監(jiān)督，才能保證學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。我們堅持每日將常規(guī)分項目全面檢查，記載，評比，反饋。幫班主任及時了解學(xué)生的行為習(xí)慣，及時糾正不良行為，鞏固良好的行為習(xí)慣。
2、以評比促規(guī)范。我們通過常規(guī)的評比，獎優(yōu)罰劣，充分發(fā)揮評比的導(dǎo)向作用，激發(fā)班級和學(xué)生學(xué)先進、爭先進的積極性。我們每周常規(guī)一評比，張貼小紅旗；每月再評比，評出星級班級；學(xué)期結(jié)束總評比，選出文明班級。同時教導(dǎo)處根據(jù)常規(guī)教育重點，不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時向班級反饋，發(fā)現(xiàn)好行為及時表揚，以此進一步提高學(xué)生的道德認識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、多渠道進行反饋。我們將各種評比情況和獲獎情況通過櫥窗張貼、紅領(lǐng)巾廣播臺宣講、校園網(wǎng)公告等形式擴大宣傳，樹立先進榜樣，激發(fā)榮譽感。
三、以制度為準繩，有效督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)的。
1、開學(xué)初在校長室的指導(dǎo)下，根據(jù)上學(xué)期教學(xué)常規(guī)中出現(xiàn)的問題，完善了電子備課的要求，對教師的請假制度進行了修改，細化了小學(xué)作業(yè)書寫和批改要求，明確了辦主任和配班老師的職責(zé)。
2、平時以“制度面前人人平等”的管理理念，嚴格落實各項制度、嚴格執(zhí)行課程計劃及“三表”，調(diào)代課必須經(jīng)過教導(dǎo)處，倡導(dǎo)執(zhí)行局“四四二四一”，加強教學(xué)精細管理，嚴格教學(xué)常規(guī)管理。
3、堅持每天一次的行政領(lǐng)導(dǎo)巡課巡崗制度。每天由一名主任和一名校長或書記領(lǐng)導(dǎo)巡視課堂常規(guī)與教師辦公室工作情況檢查，有記錄，有交流，使得教師課堂教學(xué)常規(guī)越來越規(guī)范起來。
4、堅持每天的預(yù)約聽課制度。每天有兩名行政領(lǐng)導(dǎo)預(yù)約隨堂聽課，做到認真記錄，課后及時交流，同時結(jié)合聽課檢查所聽年級的電子教案。
5、以檢查促規(guī)范。本學(xué)期以不定期的形式，采取校長室檢查、教導(dǎo)處檢查、教研組互查相結(jié)合的方式，使電子備課嚴格按照要求，有效的提高備課的效率。。我們還對作業(yè)、作文、聽課筆記、班主任手冊等進行了檢查，發(fā)現(xiàn)了一些年輕教師在班主任工作方面存在一些問題，下學(xué)期將把年輕班主任的培訓(xùn)當(dāng)作重點。
6、積極介入六年級的教學(xué)，配合校長室加強六年級的質(zhì)量調(diào)控。
四、嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，健全學(xué)生檔案
�。薄⒆龊脤W(xué)籍管理工作，本學(xué)期根據(jù)省學(xué)籍管理要求，對2-6年級的學(xué)生學(xué)籍進行重新整理，做到了學(xué)籍管理無誤。對轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴格按制度進行；根據(jù)轉(zhuǎn)進轉(zhuǎn)出情況對各班學(xué)生的檔案進行調(diào)整。
�。病⒇毨鷰头龌顒�。學(xué)期初，按局要求完成了貧困生的調(diào)查和申報工作。給貧困生指定了一對一的幫扶教師，結(jié)合學(xué)校的各項活動，幫扶教師給予了及時的援助。教導(dǎo)處給每一個家庭經(jīng)濟貧困生建立了個人跟蹤檔案，全面地了解貧困學(xué)生，及時記錄了獲資助情況。
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇10
本學(xué)期教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，，努力落實上級領(lǐng)導(dǎo)精神，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課程標準，積極實踐課程改革，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提，以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，加強教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)期來取得了較為滿意的成績，現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、抓好教學(xué)常規(guī)工作
1、規(guī)范課程設(shè)置
我校嚴格按照福建省和市局有關(guān)進一步規(guī)范課程教學(xué)工作、深入實施素質(zhì)教育、減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的要求，認真執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、開好三類課程；實現(xiàn)體、音、英、美、科有專職任教；達成上好語、數(shù)、英、科、綜，完成其他課程教學(xué)任務(wù)，落實校本課程施教的針對性要求。在期末作業(yè)檢查中，綜合學(xué)科檢查結(jié)果不錯。
2、嚴格常規(guī)檢查
抓好教學(xué)常規(guī)工作，使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化、精細化。特別注重抓好備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作等幾個基本環(huán)節(jié)，提出了具體明確的要求。定期于期中、期末進行2次教學(xué)常規(guī)檢查工作，檢查總體感覺大部分的老師都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，認真反思，能及時認真地批改學(xué)生的作業(yè)并加以鼓勵性評價。同時，檢查中也暴露出了一些問題，教導(dǎo)處教研組及時對檢查結(jié)果進行了反饋（本期末將于下期反饋）。通過檢查，克服了“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端，促進教師在備課、上課、作業(yè)等方面的工作規(guī)范和提效，同時也提高了教師的業(yè)務(wù)水平，使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。
3、加強質(zhì)量監(jiān)控
�。�1）實施課堂教學(xué)監(jiān)控。校分管領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處組織定期或不定期的聽教師的隨堂課、試教課和公開課，對在課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題與一線教師進行溝通交流，取得一定實效。
�。�2）組織部署學(xué)科監(jiān)測。
期中統(tǒng)考組織任課教師進行認真的閱卷，教導(dǎo)處及時把全體學(xué)生近兩三次的考試成績對比及班級、年段質(zhì)量統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)放給任課教師，讓教師明晰學(xué)困生對象和教學(xué)目標，改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。6月18日組織各年級一個班參加市級質(zhì)量抽檢。
期末學(xué)校組織進行片級語、數(shù)、英語、科學(xué)學(xué)科統(tǒng)考，教導(dǎo)處科學(xué)安排考務(wù)，取得信度較高的學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果。通過檢測，我們發(fā)現(xiàn)不少班級教學(xué)質(zhì)量有不同程度提高，在本期末語數(shù)檢測中，綜合率90%以上有一語數(shù)、六（1）語，80%以上有二語數(shù)、四（1）語、三數(shù)、六（2）語（綜合率達90%，一般要求均分85，及格率95%以上，綜合率達80%要求均分80，及格率85%左右）。另人擔(dān)憂的是中高年級平行班、科目過于失衡，其中三（1）、（2）語文綜合率分別為63.1和79.97，四（1）、（2）語文綜合率分別為87.1和71.2，六（1）、（2）數(shù)學(xué)綜合率分別為32.9和64.4，平行班差距分別達15以上，甚至達30個百分點；四年級數(shù)學(xué)，五年級數(shù)學(xué)和六（1）數(shù)學(xué)人均分不及。如何提高這些班的整體質(zhì)量將要作為我們下期教學(xué)的重點目標。
4、強化學(xué)困生個別輔導(dǎo)
為加強后進轉(zhuǎn)化，本期學(xué)校對五六年級寄宿生單列晚自習(xí)，組織任課教師下班輔導(dǎo)。教導(dǎo)處認真開展學(xué)科基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力過關(guān)檢。本期組織了二年級計算過關(guān)和三年級詞語過關(guān)檢測，對未能過關(guān)學(xué)困生加強個別輔導(dǎo)，爭取家長的重視，對他們多鼓勵、少批評，多輔導(dǎo)，不放任，因人而異，對癥下藥，促進后進轉(zhuǎn)化工作成效。期中考后還要求各班召開部分學(xué)生家長會，對進步明顯學(xué)生進行專項表彰。
二、抓好教研、外出培訓(xùn)和觀摩工作
本著讓每一位教師都有機會外出學(xué)習(xí)的原則，在不影響日常的教學(xué)工作前提下，一個學(xué)期下來，我校共組織了十三次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，參加訓(xùn)45人次，專任教師達人均一次。如：
1、組織科學(xué)教師赴實小和二小觀摩省級科學(xué)實驗和課堂教學(xué)競賽；
2、組織課改骨干教師赴進校和吉陽小學(xué)進行課改培訓(xùn)；
3、組織7位教師赴XX聽福師大張榮偉教授講座；
4、組織全體班主任參加XX市小學(xué)班主任全員培訓(xùn)；
5、組織教導(dǎo)處教研組成員赴川石小學(xué)參加片際教研；
6、組織教師參加心理健康教育通識網(wǎng)絡(luò)全員培訓(xùn)；
我校不僅積極組織教師外出參加培訓(xùn)，還在本校開展了各類培訓(xùn)活動，如：
1、3月18日，組織教師進行課改流程校本培訓(xùn)活動；
2、認真開展了教學(xué)開放日活動，分別于4月8日、11日、27日開展了課改課堂教學(xué)研討活動；
3、5月8日，組織教師觀看《“名師”是怎樣煉成的》，引導(dǎo)教師領(lǐng)會文章主旨，深刻反思，轉(zhuǎn)變育人觀念。
通過各類教研、外出培訓(xùn)和觀摩活動，取得的效果十分顯著，不僅提高了教師的業(yè)務(wù)水平和對新課標的理解，還提升了教師的文化品位和教師自身的職業(yè)道德。本期我校教師教育教學(xué)論文參評獲省級一等獎1篇，二等獎5篇，三等獎2篇，在XX市20xx-20xx年“自主互助，展示反饋”《構(gòu)建我們的課堂》一書中收錄論文1篇，教師藝術(shù)作品參加展評獲省級三等獎1件，XX市1件，周潔茹參加XX市和南平市音樂課堂教學(xué)競賽分別獲二等獎，王蘭珍被評為XX市課改先進個人。
三、開展課題研究，提高我校教師的教科研水平
1、抓好新一輪“自主互助，展示反饋”課改實驗和繼續(xù)深化課堂教學(xué)模式改革。本期我校在三、四年級中整體開展“自主互助，展示反饋”課堂教學(xué)模式改革，參加課改學(xué)生144人，占全校學(xué)生數(shù)的33.5%，參與課改教師19人，占中心校教師總數(shù)的70%。教導(dǎo)處教研組擬定課改學(xué)科課堂教學(xué)流程，組織各課改班組建學(xué)習(xí)小組，制定小組口號、組規(guī)，召開小組長培訓(xùn)會，出臺小組評價方案并每月對優(yōu)勝小組給予表彰；設(shè)立課改宣傳專欄，每月定期更新。各項課改工作按規(guī)定的時間和階段性要求，做好整體部署規(guī)劃和過程性記錄，建立相應(yīng)臺賬。通過一學(xué)期努力，課改班小組建設(shè)初具雛形，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)優(yōu)于其他班級。
2、開展20xx年XX市教育學(xué)會規(guī)劃課題“提高學(xué)科課堂教學(xué)實效性的教學(xué)理論實踐研究”，參與課題實驗教師結(jié)合課題提出的實效性教學(xué)理念進行教學(xué)設(shè)計和提交階段性實驗小結(jié)。
四、搞好學(xué)生學(xué)科知識競賽活動
學(xué)期初，教務(wù)處將學(xué)生競賽活動納入教學(xué)日常工作計劃中。為取佳績，任課教師備課更加的'認真，精選習(xí)題，認真輔導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興致高昂，經(jīng)過教師的努力取得了較好的成績。本學(xué)期競賽主要有：
1、于第五周參加XX市小學(xué)英語課本劇表演賽，獲東河片二等獎，XX市三等獎。
2、于第八周開展三至六年級“快樂暢想，我心飛揚”小學(xué)生數(shù)學(xué)日記競賽，加強學(xué)科間融合，進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的興趣。
3、于第十周組織開展了一至六年級“書寫經(jīng)典，傳承文明”書寫比賽活動，通過此次活動，提高學(xué)生的漢字書寫能力，使學(xué)生書寫規(guī)范、認真、整潔、美觀、大方等方面進一步提高。
4、于第十五周舉行了一至四年“誦經(jīng)典美文，做美德少年”經(jīng)典誦讀比賽，與經(jīng)典誦讀校本課程有機結(jié)合，營造書香校園氛圍，促進學(xué)生品德發(fā)展。
五、其它工作
1、認真開展學(xué)生綜合素質(zhì)基礎(chǔ)性發(fā)展評定工作，教導(dǎo)處充分利用信息化技術(shù)，組織班主任和科任教師進行評語撰寫和學(xué)生學(xué)業(yè)成績錄入，極大的為班主任減。
2、重視畢業(yè)班教學(xué)工作，召開畢業(yè)班教師會議，按規(guī)程做好初招報名工作和宣傳中考定向生政策。
3、開展教師讀書活動，每位教師每年寫讀書筆記一本。
5、開展學(xué)生成長檔案袋工作，每月進行家�；ピu，收集學(xué)生成長檔案材。
6、認真做好學(xué)生教材教輔征訂發(fā)行工作，嚴格按上級文件精神規(guī)范操作；對免費教科書和新華字典發(fā)放工作建立臺帳；做好循環(huán)用書的發(fā)放和歸集工作。
7、配合學(xué)籍管理員做全國學(xué)籍系統(tǒng)信息采集工作。
8、做好校訊通應(yīng)用工作，促進家校聯(lián)系。
9、做好教師用教學(xué)資料的領(lǐng)用、收繳工作及各功能室維護和使用工作，充分發(fā)揮功能室作用，做好使用記錄。
10、規(guī)劃了新學(xué)年選修校本課程開發(fā)方案。
六、存在的問題及建議
1．學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是自主學(xué)習(xí)有待提高。下學(xué)期重點要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。細化抓落實，重點抓檢查。
2．課堂實效有待提高，特別是課前準備（老師和學(xué)生）有待于進一步落實。
3、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。我校的“自主互助，展示反饋”課改工作目前還處在探索階段，成果不多。有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。
4、多媒體投影儀損壞，信息化教學(xué)手段的應(yīng)用還沒有成為老師們的自覺行動，教師之間水平差異較大。
5、教研組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。
6、學(xué)生成績各學(xué)科之間不平衡，有的學(xué)科成績出現(xiàn)了滑坡，尖子生培養(yǎng)還需進一步加強。
7、部分教師在參加學(xué)校教學(xué)教研活動時時間觀念不強，對教導(dǎo)處安排工作斤斤計較。
8、科學(xué)實驗室使用率不高，學(xué)生科學(xué)成績不理想。
9、如何提高數(shù)學(xué)跨班教學(xué)實效，如何改變學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不平衡現(xiàn)狀是緊迫問題。
教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不是一句空口號，它需要以扎實而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。在工作中我們也感到一些問題的存在，如教師的業(yè)務(wù)提高問題；怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化；怎樣使教師備課落到實處等。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展再扎實一些，教研活動更富主題化，創(chuàng)造性更多一些，創(chuàng)新求實，繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
愿新的學(xué)期中我們能開創(chuàng)教導(dǎo)處工作的新局面，爭取取得更好的成績。
20xx年XX月XX日
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇11
我不想說時光荏苒，也不想說歲月如梭�？墒俏艺媲械馗惺艿揭粋�學(xué)年竟然這么快就要結(jié)束了。我還清晰地記得，好像就在昨天，我在開學(xué)初的教師會議上說：“擔(dān)任教導(dǎo)處負責(zé)人，是對我的一次考驗，因為還沒有擔(dān)任過這樣的管理工作。”盡管如此，因為有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有老師們的鼎力相助，我還是摸索中艱難地渡過了一學(xué)年�；仡欉@一學(xué)期，回顧這學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴格要求自己。主要做了以下幾方面工作：
一、兢兢業(yè)業(yè)教書，對學(xué)生負責(zé)
一學(xué)年來，我擔(dān)任五年級（1）的數(shù)學(xué)課和兩個班級的科學(xué)課根據(jù)學(xué)校、教研組的工作安排，認真制定學(xué)科計劃，并落實完成。我認真鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標，仔細體會新課標理念，理解教材的意境，根據(jù)學(xué)生的實際情況制定切實可行的教案。積極參加科組教研活動，參與課改研討，到外校聽課、學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，務(wù)求精益求精。本學(xué)年，自己制作的教具在區(qū)評比中榮獲三等獎，一篇數(shù)學(xué)獲區(qū)三等獎。
嚴格按照教學(xué)五認真開展教學(xué)活動，勤于批改、講評。在平時教學(xué)中，積極開展合作研討，即在課堂中學(xué)生以小組形式為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的`協(xié)作與討論，充分利用集體的力量，共同發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達能力和創(chuàng)新素質(zhì)的提高，小組由不同性別、不同成績、不同能力的學(xué)生組成，使優(yōu)等生的才能得到施展，中等生得到鍛煉，差等生得到幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補短，同時使學(xué)生的創(chuàng)新能力得到發(fā)展。
二、誠誠懇懇管理，對學(xué)校負責(zé)
本人在擔(dān)任教導(dǎo)處負責(zé)人期間，切實履行崗位職責(zé)。工作踏實，任勞任怨，始終保持科學(xué)民主，實事求是的工作作風(fēng)，想方設(shè)法提高工作效率和質(zhì)量，全力以赴做好校長的助手。本學(xué)年，面對全新的工作崗位，面對生疏的管理業(yè)務(wù)，感受到了前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。為了盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高本部門工作效率和質(zhì)量，通過加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向校長及本部門老師求教，認真聽取學(xué)校行政和教師的意見，堅持事事身體力行，以身作則的原則，使自己迅速地成長起來。
在一年的時間中，主要負責(zé)做了一下一些事情：1、管理日常教學(xué)事務(wù)；2、組隊參加區(qū)、市的一些比賽；3、招生工作及六年級保送工作；4、組織期中期末學(xué)科評價；5、參與指導(dǎo)教研組的建設(shè)和活動；6、參與教育局對我校的幾次調(diào)研；7、學(xué)校環(huán)境文化的策劃……
在全體師生的共同努力下，學(xué)校繼續(xù)保持穩(wěn)定的發(fā)展。在今后，日常管理還要細致入微，細到無懈可擊；多學(xué)習(xí)多研究，讓全體教師教學(xué)水平不斷提高。
最后相信我們將在以后的工作中會一如既往地彼此理解，彼此支持，共同分享教育教學(xué)的快樂，讓我們期待著xxxx學(xué)年的開始，一起走進更幸福的明天！
小學(xué)教導(dǎo)處工作總結(jié) 篇12
回顧自己本學(xué)期的工作，本人熱愛本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊生發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。本人擔(dān)任那樟小學(xué)教導(dǎo)主任工作第三個年頭，一學(xué)期來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人堅持擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能深刻認識到基層領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)做到身正不令則行、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手，教師的.好榜樣。
二、教導(dǎo)處工作：
�。�1）搞好校本教研工作。
1、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性。安排教師個人書寫教學(xué)計劃，做到早安排，早落實。
2、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研（語文組、數(shù)學(xué)組、）；組織安排上半期和下半期教師上公開課、示范課，確保本校5位老師都有上課的機會。
3、組織本校老師積極參加繼續(xù)教育活動，在今年的3月份期間派員到xx市“廣西體育館”參加語文科《作文課堂教學(xué)競賽》、數(shù)學(xué)科《名師大課堂》的教學(xué)觀摩活動，過后就這兩次教學(xué)活動開展了心得體會討論會，老師們紛紛暢所欲言，互相交流，收獲很大；派員參加鎮(zhèn)中心校舉辦的科學(xué)課、數(shù)學(xué)課教研活動，通過互相學(xué)習(xí)交流，與時俱進，提高了老師的專業(yè)水平。此外，還組織教師積極撰寫論文，積極向各級教育研究部門投稿。這個學(xué)期，本人有2篇論文獲得一等獎，1篇論文獲得廣西省級獎三等獎；李光閃和李金標兩位老師都有2篇論文分別獲得廣西省級獎二等獎和三等獎。
（2）狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。
1、每周領(lǐng)導(dǎo)班子對教師教學(xué)常規(guī)進行了督查。
2、本學(xué)期進行了兩次次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、試卷測評、教后反思等。
3、對教學(xué)常規(guī)檢查實行了周抽制度，對周抽情況進行了通報，推出了典型和找出了不足。
4、加大了課改督查力度，安排了學(xué)校教師隨堂聽課，寫出了聽課體會，并且進行了總結(jié)，查找出了課改中存在的問題。此外，積極響應(yīng)和參與伶俐鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心校計劃進行的每個學(xué)期的教學(xué)常規(guī)管理檢查工作，在本校檢查反饋會上向老師們指出了當(dāng)前本校教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗與不足之處，并介紹了上王、石塘、中心校、王京等幾個學(xué)校一些先進的教育教學(xué)管理和濃郁的校園文化、班級文化氛圍，以及優(yōu)美的校園綠化環(huán)境，揚長避短，提出了下半學(xué)期本校的發(fā)展方向。
今期的期末考試情況，我校一、二年級語文、數(shù)學(xué)兩科的平均分、及格率、優(yōu)秀率均在本鎮(zhèn)同年級中名列前茅，三、四年級各科也取得了不少進步，一至四年級語數(shù)有16人次進入全鎮(zhèn)50強之列�？傮w上本校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重能穩(wěn)中有升。
�。�3）堅決履行崗位職責(zé)，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。
一學(xué)期來，我負責(zé)教導(dǎo)主任工作，期初，積極協(xié)助排好功課表、安排了教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動方案，及時做好老師請假時的調(diào)課工作，盡量確保每節(jié)課都有老師上課，不讓一節(jié)課空閑。還做好了學(xué)籍建檔工作，按時按量向上級匯報。
（4）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作。為了鞏生，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等，將未到位的學(xué)生及時反饋家長，做好電話家校聯(lián)系和家訪等工作，及時了解學(xué)生未到校的原因。另外，做好學(xué)校每個月義務(wù)教育控輟保學(xué)報表，及時上報鎮(zhèn)中心校，本學(xué)期沒有一個學(xué)生輟學(xué)，盡心盡力地做好了控輟保學(xué)工作。
�。�5）積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃，及時通知組織教師參加課改，期末及時總結(jié)。
�。�6）“體藝2+1”的實施情況。每天（下雨天除外）堅持中小學(xué)生第三套廣播體操和楊式太極拳的進行，增強了學(xué)生的身體素質(zhì)。認真執(zhí)行國家教育部課程計劃，開展了大課間活動，使學(xué)生既得到鍛煉，又發(fā)展了個人特長。在五月下旬組織全校性書畫大賽；在五月三十號開展“六一”慶祝大會，學(xué)生們在美文誦讀和文藝表演中，感受到了自己的價值所在，充分提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性并增進師生間的情感，給打造“書香校園”抹上了濃重色彩。
（7）安全衛(wèi)生工作學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開展的保證。一學(xué)期來，對于學(xué)校安全衛(wèi)生工作我保持高度警惕，做到了常強調(diào)，常排查，防止交通、溺水、食物中毒、火災(zāi)等安全事故的發(fā)生。具體做法如下：一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責(zé)任狀。要求班主任多強調(diào)，一天一查看，一周一排查，確保零安全事故。做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決，及時記錄。二是對值日老師校協(xié)管員作出明確規(guī)定，全權(quán)負責(zé)當(dāng)天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車安全。三是在每天晨查和下午放學(xué)集隊上對學(xué)生安全衛(wèi)生教育，特別是進入夏季以來的防溺水教育，提高學(xué)生的安保意識。安全教育多管齊下，今期本校沒有發(fā)生任何安全事故，創(chuàng)造了安全事故零報告。
三、存在的不足：
1、深入課堂、深入班級聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài)。教學(xué)管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。
2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。
3、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入。
4、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用。
總之，一學(xué)期來的工作里取得的成績離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助。不足之處是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和全體教師們的幫助下，我一定能不斷地加以克服，將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。
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