寢室工作總結

時間：2023-02-25 13:13:49 工作總結我要投稿

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寢室工作總結

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們一起來學習寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的寢室工作總結，歡迎閱讀與收藏。

寢室工作總結

　　寢室工作總結篇1

　　20xx年7月份，我實現(xiàn)了從學生到教師的角色轉變，擔任軟件學院輔導員。感謝學院領導的厚愛，讓我擔任大學生發(fā)展輔導中心主任并從事軟件學院10級班級心理聯(lián)絡員的培訓工作。培訓時間很短，只有兩次，但這兩次的課堂經歷讓我明白教師的職責和興趣。雖然我在大學時也參加過心理學方面的培訓并發(fā)表過一些心理學方面的文章，但是走專業(yè)教師路線，站在講臺上和學生講解心理確實有點難度，我對心理教學工作還處在認真學習的階段，于是我利用空閑時間深入研究教學方法，經常向本校心理學方面有經驗的老師學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗。以下是我在本學期的教學情況總結。

　　一、認真?zhèn)湔n，鉆研教材

　　教學中，備課是一個必不可少，的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。因此，在每次課上課前一周我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，上網(wǎng)搜集心理方面圖片、視頻、文章，準備PPT等，雖然辛苦，但事實證明是值得的。第一次心理聯(lián)絡員培訓課時，我講的內容是《寢室心理聯(lián)絡員的工作職責及工作方法》，由于經驗不夠并且課程量較多，我忽視了學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，認為只要把教材鉆透了，想方設法令課上得生動，學生就易接受。然而整場課下來，學生并沒有學到很多知識，反倒是一笑而過。漸漸地我意識雖然心理課受學生歡迎，但也要考慮到學生的主體地位的重要性，并且也要注重學生的特點。

　　二、駕奴課堂，培養(yǎng)興趣

　　寢室心理聯(lián)絡員上課提問環(huán)節(jié)備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的`能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心。

　　回看自己的授課，我會感到有點愧疚，因為有時我并不是每一次都很自如地駕馭課堂。而且并不是所有的心理課內容都是有趣的，能夠把枯燥的知識講解的生動形象并且容易接受對于我還需要很大的學習鍛煉。并且，當學生在課堂不認真聽講，睡覺異或說話時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努

　　力克服情緒作用，豐富課堂表情，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，加強自身的素養(yǎng)，提高教學技能。上課盡量做到使主題緊扣學生現(xiàn)實，形式多樣，講課生動，照顧全部。教學工作和學生工作如出一轍，都需要有高度的熱情，充分的準備，積極的態(tài)度方可成功。

　　第一次寢室心理聯(lián)絡員培訓學生互動環(huán)節(jié)

　　三、個人認識及后期打算

　　通過這兩次的心理聯(lián)絡員培訓工作，讓我更加深刻的認識到心理學在學生工作中的重要性，這種通過課堂教學、傳授知識為途徑的方法，不僅使寢室心理聯(lián)絡員了解心理問題學生癥狀，及時治療上報，更加讓有心理困惑的學生得到周圍人的幫助從而走出陰影，重見光明。

　　我打算在今年的12月份報考三級心理咨詢師，此次考試不僅僅是為了個人興趣更加是為了學生能夠健康發(fā)展。同時，我會抓住每一次機會，認真參加每一次心理培訓。把每一次活動都作為學習的機會，在活動過程中多問，多想，多向其他老師學習，爭取進步。以上就是我在擔任本學期寢室心理聯(lián)絡員教學工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師的幫助指導下，取得更好的成績。

　　寢室工作總結篇2

　　我今年很高興擔任了20棟622寢室輔導員一職，但說實話，我沒有做好工作，所以談工作總結，幾乎無從談起。

　　剛接觸寢室輔導員工作時，覺得很新鮮，也很投入，基本上每天晚上都會去622寢室里，和他們聊天、交心，談學習、工作和生活上的事情，如果他們有問題，我就會盡自己所能解決他們的問題，如果沒有問題，我就告訴他們大學里的一些新鮮事，講解一些學生會組織、社聯(lián)組織，告訴他們如何入黨，如何不墮落保持積極向上的心態(tài)。但是不斷的接觸，我發(fā)現(xiàn)自己并沒有走進學弟們的內心世界，甚至于幾乎無法過多的.和他們交流，或許是我工作方法的不對，或是其他的什么原因，我留下自己的聯(lián)系方式，也記下了他們的聯(lián)系方式，告訴他們如果有什么事情可以找我，不管是生活上的還是學習上的事情，我都可以幫助解決，但失敗的是學弟們幾乎都沒有主動找過我，有點小失敗，但我更相信是學弟們沒有困惑，能自己解決問題了。堅持了接近一個月，幾乎一有空就會去學弟們的寢室，最后自己也忙碌起來了，沒有時間，以后就很少去了。平時在校園里看到他們，也總會打一下招呼，問一下最近的工作和學習狀況如何，總是想盡力幫助他們。

　　現(xiàn)在我想就寢室輔導員這一工作在此提一點小小的意見。

　　一是寢室輔導員工作應該從一開學就馬上開展，那樣工作就會得到事半功倍的效果，容易接觸學弟們，也容易幫助他們解決實質性的問題，而且彼此之間也會比較容易交往；

　　二是寢室之間可以搞一些小評比，一方面可以激發(fā)學弟們積極向上的學習心態(tài)，另一方面也可以檢測一下寢室輔導員工作的效果；

　　三是把寢室輔導員變成一對一的寢室輔導，比如一個大二的寢室輔導一個大一的寢室，一方面可以幫助大一新生，另一方面可以激勵大二學生以身作則，積極進取；最后我想提及的是寢室輔導工作是一個長期的全程性的工作，必須給予高度的關注，不能有頭無尾，有始無終。

　　今年的工作我沒有做好，沒有盡心盡責，我深感慚愧，在這里給學弟們說一聲對不起，希望自己在以后的學生工作中，努力進取，認真負責。

　　寢室工作總結篇3

　　本學期，我擔任了女生的生活老師。在一學期的工作中，我感觸頗深。作為學校學生管理中的一個新角色，沒有前人經驗可以借鑒，我只能是在探索中慢慢積累。不過在政教處的帶領下和自己的不斷努力下，覺得自己的工作還是進行得有條不紊�，F(xiàn)將這一年的工作總結如下。

　　生活老師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每時每刻都要下寢室，尤其是晚自習結束以后，我都會去寢室值班，希望能多了解學生一點。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結果，把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人，我都會與班主任和她們及時進行溝通，由于中考的臨近，學生都很抓緊時間學習，基本上寢室表現(xiàn)都比較好，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的學生是來自幾個班級的，管理起來有一定的難度，我就特別關注的.多一點，比如下寢室的次數(shù)就特別多一點，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天，也多強調一些學校的制度和要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”、等制度。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候，一個也不少;不該在寢室里時，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系。同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生發(fā)揮自己的聰明才智，自己動手，布置寢室，簡單大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果，使學生的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃生機。經過學校政教處的一系列活動，今年的寢室氛圍變得更加整潔，融洽，是一個可以使學生們身心得到放松的休息的好地方。

　　做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通，做好一些力所能及的心理輔導工作，也應該是生活老師的職責所在。為此，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往能力可能會相對比較薄弱一點，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活老師工作的對象是全體女生范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師加強聯(lián)系，了解了最需要幫助的對象，對她們給予額外的關注。初三年級考試頻繁，課業(yè)負擔較重，學生一直生活在高壓地帶，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自己顯得特別重要。給孩子以特別的指導。幫助該學生正確定位自己，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試。

　　在走訪寢室的過程中，發(fā)現(xiàn)學生的交往能力比較欠缺，因此這方面的工作我也略微多下了一點功夫。我覺得讓學生明確處理好人際關系意義重大。建立正常的人際關系是社會文明進步的重要表現(xiàn)，處理好人際關系也體現(xiàn)著人的知識和修養(yǎng)，人際關系狀況關系著個人的成長和成才�，F(xiàn)在的學生大多都是獨生子女，從小優(yōu)越感強，唯有在與別人的比較中才能充分認識自己，離開了交際對象或可供比較對象，就失去了衡量自己的尺子和照鑒自己的鏡子。一個學生如果終日獨來獨往，孤僻冷漠，缺乏交往，那他對自己的認識就缺乏了“參照系”，也發(fā)現(xiàn)不了別人身上有好或不好的東西，也就無法調整和改進自己。處理人際關系是一種能力，也是一種技術，它可以通過學習和訓練來培養(yǎng)和提高。如增加交往頻率。在緊張的學習之余，不妨主動地找同學談談心，討論某些問題，交換一些意見，從中加深情感聯(lián)系。

　　平時真誠關心同學，當別的同學有求于自己時，只要是正當?shù)囊�，就要盡己所能，滿足對方的要求;當看到別的同學有困難時，要主動去幫助。此外，學會寬容待人，謙恭禮讓，惜時守信等等，也是正確處理好人際關系的一種技能。在寢室這個小家庭中，同學們也要經�；突ブ⑸詈竦挠颜x。一年的生活老師下來，覺得自己的工作主動、全面，做到了知人、知根、知底;師生感情融洽，工作見效明顯。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關心，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的進步，與學生做到“零距離接觸、近距離交流”。

　　寢室工作總結篇4

　　經濟與管理學院寢室文化中心是區(qū)于其它兄弟院系的一個重要中心，成立時間最早，而且是全校的第一個全方位服務大學生寢室的工作中心，并且寢室文化中心是一個綜合性質的機構，下設生活部，紀檢部，寢室團總支，寢室文化中心秘書處。學院把寢室文化建設作為延伸思想教育工作的一個手臂，配合我院的實際要求安排，拓展思想教育工作空間，全方位開展我院的大學生思想政治教育工作。

　　一、基本工作

　　中心的主要職能是加強寢室建設，引導學生創(chuàng)建良好的寢室環(huán)境，促進學生全面發(fā)展，創(chuàng)建衛(wèi)生、安全、友愛、進取的寢室環(huán)境。中心會對本院的寢室進行定期的檢查與不定期的檢查，結合宿舍老師的評分情況，對本院寢室的清潔狀況進行通報，對于優(yōu)秀的寢室會給于通報表揚，非常優(yōu)秀的寢室發(fā)放流動紅旗，以此鼓勵；對于差的寢室會進行通報批評，并且會對差的'寢室給予相關的指導和幫助。同時本中心的職能還有對早上吃早餐、校園不文明現(xiàn)象、寢室違規(guī)情況進行監(jiān)督和勸導。

　　二、實踐活動

　　中心工作除了對本院寢室及教室的監(jiān)督檢查工作外，還會以寢室建設為契機，結合本院的實際情況，開展一系列豐富多彩的活動。本學期中心成功的舉辦了經濟與管理學院第二屆寢室文化藝術節(jié)，此次的活動的主要目的是加強了寢室成員的合作意識，增強了寢室成員的友誼，得到了廣大學生的一致好評。同時舉辦地廚藝大賽，增強了成員之間的合作，同時豐富了大家的可以生活。本中心也會更加的努力，爭取舉辦更好的活動，來加強寢室學習生活氛圍。

　　三、中心建設

　　對于一個組織而言，外部的建設重要，但是內部的建設更加的重要。在本學期的工作中，總結了以前工作中的弊端，加強了中心各部門的聯(lián)系，召開中心人員聯(lián)誼會議，制作中心博客，增強了中心人員的團隊意識和合作意識。

　　四、人才培養(yǎng)

　　人才培養(yǎng)是本學期的一個重點，干事在大一的時候對工作的整體情況基本上得到了解，所以在這一學期，放寬了對干事的限制，更加尊重他們的想法，同時讓他們投身到活動和工作中，同時給予他們控制權，讓他們成為活動的主要組織者和籌辦者，讓他們真正的在部門中學習到東西，同時也增強了他們的自信心。

　　經過一個學期的努力，成功的完成了本中心的各項工作，在我們的工作中肯定存在很多的不足與缺陷，我們相信在以后的工作中會逐步的完善，我們將以更加飽滿的熱情繼續(xù)投身到中心的工作，爭取把本中心建設成為大家滿意的中心。

　　寢室工作總結篇5

　　這個學期，我們623宿舍在各個方面做的還不錯，除了衛(wèi)生方面。

　　在生活上，各舍友之間相互關切，每當有人遇到艱苦，其他人就會伸出援助之手，我們互相贊助。寢室成員之間的關系，相比開學是有了很大的變更。由不認識到認識，再垂垂地了解。相處久了就會發(fā)明一些反面諧的地方，因此就有了一些矛盾和不合的看法，從而呈現(xiàn)了小小的瑕疵。會沒有把本身更好的融入在這個大產業(yè)中。容易產生小我思想，就不能更好的協(xié)調相處。然則盡管這樣，我們的`心照樣在一起的，一起為加分，為創(chuàng)造美好的寢室。我相信我們是個可以經得起大風大浪的人，我們可以走得更遠。

　　在學習上，我們互幫合作，一起互助。我們一起盤算，一起實訓。霉畚有人任務，我們都邑一起完成。分工精細，算的精確。遇到不懂或者是有不同的一起討論，我們不畏艱辛，一起走過了一年，閱歷了一些風風雨雨。

　　在宿舍衛(wèi)生上，我們宿舍在上個學期有四次低于90分，固然每天都在掃除，這也確實證明我們宿舍衛(wèi)生方面的不夠，以后要加以改進，每日都要徹底掃除一遍，垃圾入簍，每日都要拖地，包管觀起來整潔美看。

　　最后，我相信在以后得日子里，我們會有更好的將來，我們都已經長大了，都懂得去包裝本身，改造本身。讓本身更有勇氣更有自信的去尋找和籌劃本身的將來。通過本身的盡力，打造一片屬于本身的天地。為了我們配合的藍天，我們要做到思想上積極上進。面對嚴峻的就業(yè)情況，作為大學生的我們要充分并時刻籌備著歡迎著狂風雨的到來。

　　光陰是最好的證明，我們的成果獲得了見證，總以為一個人能完成所有工作，因為光陰證明這個是差錯的，我們是一個連合的宿舍，這些目標的實現(xiàn)必要我們所有成員的盡力。

　　我們在一起的交情，是我們芳華最美好的回憶。

　　寢室工作總結篇6

　　本學期，我擔任的主要工作是女寢管理員和學校日常衛(wèi)生檢查，一期來，自己從各方面嚴格要求自己，不斷改進和完善自己的工作，現(xiàn)將具體情況總結如下。

　　一、抓好起步工作。好的開頭是成功的一半，開學初，根據(jù)上學期情況首先對衛(wèi)生區(qū)進行了調整，這樣有利于各班打掃衛(wèi)生，更有利于班級的日常衛(wèi)生保潔，在寢室管理上對新來的六年級學生進行各方面教育，特別是晚寢紀律和床鋪整理，我親自操作，認真指導，使六年級學生很快熟悉環(huán)境，進入角色，在此基礎上根據(jù)我校情況制定出切實可行的衛(wèi)生管理制度和寢室管理細則，對衛(wèi)生委員和寢室長進行精選，產生了一支比較優(yōu)秀的衛(wèi)生委員和優(yōu)秀寢室長隊伍，又通過各種會議對有關學生做了行為習慣的規(guī)范要求，使開學初的工作有序進行。

　　二、做好常規(guī)工作，有時有終

　　無規(guī)矩不能成方圓，在平時的各項檢查中做到有布置，有檢查；有發(fā)現(xiàn)，有落實；有批評，有鼓勵；有記錄，有通報，任務到人，用認真的態(tài)度對待自己的工作，公平的思想對待每一個老師和學生，使自己的工作規(guī)范有序進行，特別是日常衛(wèi)生檢查記錄，寢室檢查記錄做到透明處理，扣分有理有據(jù)，對各班一視同仁，減小了同志間的矛盾，在此基礎上還做好消毒記錄，衛(wèi)生會議記錄，女寢會議記錄，通風記錄，文明寢室評價記錄，為學校檔案管理做好有關工作，使自己的工作有始有終。

　　三、不斷改進工作，更新工作計劃

　　日新又新我常新，事物都是不斷變化發(fā)展的，為了做好自己的工作，不斷觀察和反思，改進工作方法，更新工作計劃，更加完善自己的工作，例如，在寢室衛(wèi)生這方面，為了有效值日，省時省力，把拖地調整為晚上，并且規(guī)定時間完成，在公寓樓廁所的使用上也做了適當調整，使住宿生有了更加良好的住宿環(huán)境，自己在管理上也減少了難度。

　　四、重視學生養(yǎng)成教育，關愛學生身心健康

　　學校無小事，事事都育人，做為一名寢室管理員，每天面對幾百名學生，必然會發(fā)現(xiàn)這樣那樣的問題，特別是學生日常行為習慣方面存在的問題，在這種情況下，不斷地耐必指正和引導，并且經常做學生思想工作，穩(wěn)定學生情緒，例，有一學生因和同學發(fā)生矛盾被請家長，家長一氣之下讓她回家，正好該生不想上學，就有了一個臺階，我知道這種情況后，先做家長的`工作，又分開做學生的工作，使家長和學生都滿意地接受了，并且這個學生在不斷進步，每次見到我都主動打招呼，最后還發(fā)展到一名優(yōu)秀的寢室長，想到自己工作的成效更增添了工作的努力。

　　五、重視安全工作，關心學校榮譽

　　在每次會議中，學校各領導不斷提到學生安全問題，做為一名女寢管理員，更加感覺到自己身上的擔子不一般，家長把學生交給我們，我們就要盡好自己的責任，一期來，自己工作兢兢業(yè)業(yè)，對公寓樓上的安全問題認真排查，發(fā)現(xiàn)解決不了的問題及時上報解決，對晚寢人數(shù)落實高度重視，不讓一個學生隨便游離于自己的管理之外，出現(xiàn)安全問題，決不讓自己的工作疏漏給學校臉上摸黑，影響學校多年的美好聲譽。

　　六、爭創(chuàng)特色文明寢室。

　　在常規(guī)工作中，十一月份我校又開展寢室文化創(chuàng)建活動，借這股東風，我主動對各班學生進行指導，使寢室更象一個溫馨的小家，每個寢室各有特色，特別是六年級學生把那天真可愛的孩子氣充分表現(xiàn)出來了，每一個寢室文化都張揚出了她們的個性，同時也提高了學生的行為習慣能力。

　　七、不足之處：

　　1、學校大廁所因缺水不能及時沖凈，倒致堵塞多次，懇請領導重視，及時修整水管，使水路暢通。

　　2、有時日常保潔不到位，今后應重視，

　　寢室工作總結篇7

　　又到一年期末時，在即將過去的一年中，我作為學生公寓的一名理員，在學校后勤管理處的領導下，秉承“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的宗旨，在積極做好本職工作的基礎上，不斷進取，時刻為能做一名優(yōu)秀的學生公寓管理員而努力著。

　　首先，我認為，要做一名合格的宿管就要從基礎工作抓起。所以在過去的一年中，我認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產管理等宿舍管理與服務工作，保障宿舍區(qū)住宿生活秩序正常，為學生提供了良好的住宿生活條件。學期初，我認真做好學生的登記入住工作，詳細了解了每個宿舍的入住情況。一段時間下來，我對很多同學都有了深入的了解，為以后的管理工作打下了良好的基礎。另外，通過平時和同學們之間的關愛式聊天，及時搜集學生們對宿舍管理的意見和建議并予以反饋，我與很多同學都有了較深的交流和溝通，也與他們建立了良好的友誼，這讓我今后的工作得到了同學們的大力支持，工作起來也比較得心應手。

　　其次，我協(xié)調負責公寓維修的工作人員開展日常的維修服務工作，做好日常維修情況的跟進、統(tǒng)計記錄工作，保障公寓水電設施使用、運轉良好，滿足了同學們的住宿生活需要。本學期中，我在認真做好公寓學生的報修統(tǒng)計記錄工作的基礎上，及時與后勤維修組的工作人員聯(lián)系，并親自參與、監(jiān)督。保證了每次維修工作的及時、圓滿完成，為同學們的學習生活提供了保障。

　　再次，我協(xié)助保衛(wèi)處做好學生宿舍區(qū)的安全保衛(wèi)工作。通過對同學們的安全教育和宣傳并加強自己的值班管理和巡查，做好宿舍區(qū)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的日常管理，我全心全意地維護著宿舍區(qū)的.安全、穩(wěn)定。當我值守夜班時，每次遇到晚歸的同學，我都會按照學校規(guī)定讓她們在記錄表上登記，并適當詢問晚歸的原因，耐心地給她們講解晚歸的危險，教導他們下次按時回宿舍。

　　此外，在過去的工作中，我也存在著一些需要改進的方面，例如對學生的衛(wèi)生教育、安全教育應常抓不懈，科學管理、規(guī)范管理還不夠深入等。這些我在今后的工作中一定會著重注意，爭取做一名更加優(yōu)秀的宿舍管理員。

　　最后，隨著學校制度的不斷完善和我們宿舍管理員自身的不斷進步，相信以后我們的學生公寓管理工作會邁上一個更高的層次。

　　寢室工作總結篇8

　　大一的第二個學期就要接近尾聲了。時間飛逝，一年的時間就要過去了，而我也當了一年的寢室長了。在這里，很感謝618寢室成員的大力支持，也感謝老師給我的機會，讓我學到了很多東西。學會了如何發(fā)現(xiàn)問題分析問題并解決問題

　　一個學期學期下來，對于自己的工作雖然不是每樣都做的很好，但總的來說還是可以的。作為寢室長，首先要起好帶頭作用，以身作則，再就是合理安排寢室成員的時間進行衛(wèi)生清理，督促大家保持寢室干凈，按時作息。這學期來總算彌補了上學期的遺憾，經過大家的共同努力，終于拿了一次四星級寢室。這令人欣慰，也說明了只要我們齊心協(xié)力，團結一致，沒有什么事是辦不到的。

　　雖然有了那么一點成績，但還有好多不足的地方。工作中有歡樂也有不如意的`地方。首先，是室友們的個人內務，有好多地方需要加強，如有些同學的被子疊的不好，還有就是喜歡亂放東西，沒有保持好整潔的習慣。其次就是有時不能及時熄燈休息和和起床，導致上課遲到，這需要調整過來，不能養(yǎng)成那種壞習慣。最后，就是寢室成員之間的關系，相比開學是有了很大的變化。由不認識到認識，再漸漸地了解，直至現(xiàn)在已經處的非常融洽了。

　　我相信在下一個新的學期里我們會更加努力，我們將改正這學期的不足之處，讓我們618宿舍更加優(yōu)秀!

　　寢室工作總結篇9

　　學生公寓是學生生活和學習的重要場所，是學生日常行為管理和思想政治教育工作的重要陣地。學生公寓管理辦公室以“優(yōu)化育人環(huán)境，服務學校教學，利于學生成才”為己任，以服務為基礎，以管理為手段，以育人為目標，積極推進“三項教育”(安全教育、日常行為教育、思想政治教育)，開展“三個建設”(規(guī)章制度建設、組織機構建設、文化建設)，提高學生公寓的管理水平和服務質量，突現(xiàn)學生公寓的育人功能，為學生的成長、成才營造良好的氛圍。

　　隨著教育改革的繼續(xù)深入和學校后勤社會化改革的不斷推進，學生公寓已經成為學校進行思想政治工作和素質教育的重要陣地，學生公寓的地位和作用空前提高，如何做好學生公寓的管理服務工作，實現(xiàn)學生公寓的育人功能，成為我們工作的著眼點。學生公寓管理在校黨總支、學生處的領導下，積極探索，大膽嘗試，以優(yōu)化育人環(huán)境為目標，堅持“以人為本，根植服務意識，營造良好育人氛圍;與時俱進，提高管理水平，創(chuàng)建一流學生公寓。”的.工作方針，積極推進“三項教育”，全面開展“三個建設”，開創(chuàng)了學生公寓管理工作的新局面。

　　1、安全教育

　　寢室長工作總結學生公寓的安全保衛(wèi)工作，一向是我們工作的重中之重。高層學生公寓樓層高、面積大、人口密集，安全保衛(wèi)工作的困難較大，這也是社會、家長、學生最為關心的問題。針對這一情況，我們提出了“三放心”工程——讓社會放心、讓家長放心、讓學生放心。具體措施如下：

　　學生在校學習期間，有一半的時間是在宿舍中度過的，如何有效地利用這部分時間對學生進行日常行為教育，已提上學生公寓管理工作的日程。學生宿舍是課堂教育的延伸，是課堂以外的課堂。它不但是同學們的休息場所，更是自學，交流學習經驗，交流各種信息，陶冶情操的重要場所。大學生正處于成長發(fā)育的關鍵階段，大學生活是人生觀、價值觀的形成階段，學生的良好生活習慣、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成。從這個意義上來說，學生宿舍是以學生實施日常行為教育的重要陣地。我們以此為出發(fā)點，開展宿舍衛(wèi)生的日常檢查評比工作，敦促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;在學生公寓區(qū)舉辦或張貼健康向上的字畫、標語等，引導學生的日常行為;通過宿舍設計大賽，提升了學生之間的凝聚力;開展宿舍間、樓層間的文體活動，擴大了學生之間的交流和聯(lián)系;讓學生參與學生公寓的管理和服務工作，如打掃公共區(qū)域衛(wèi)生、日常巡視、值班等，使學生懂得了尊重服務人員和珍惜他們的勞動果實。一系列的活動和舉措使學生學會了與人相處，增強了團隊精神，并逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣，健康的成長，不斷的走向成熟。

　　2、日常行為教育

　　學生宿舍是學生的家園，多數(shù)學生第一次遠離家鄉(xiāng)，身邊沒有了父母的貼心照顧，開始了相對獨立的生活。不同的生活習慣和個性特征很容易產生這樣那樣的摩擦和矛盾。這些情況，為我們推進學生公寓內的養(yǎng)成教育提供了嚴峻的挑戰(zhàn)。

　　學生在校學習期間，有一半的時間是在宿舍中度過的，如何有效地利用這部分時間對學生進行日常行為教育，已提上學生公寓管理工作的日程。學生宿舍是課堂教育的延伸，是課堂以外的課堂。它不但是同學們的休息場所，更是自學，交流學習經驗，交流各種信息，陶冶情操的重要場所。學生正處于成長發(fā)育的關鍵階段，學生生活是人生觀、價值觀的形成階段，學生的良好生活習慣、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這里塑造或形成。從這個意義上來說，學生宿舍是以學生實施日常行為教育的重要陣地。我們以此為出發(fā)點，開展宿舍衛(wèi)生的日常檢查評比工作，敦促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生

　　習慣，讓學生參與學生公寓的管理和服務工作，如打掃公共區(qū)域衛(wèi)生，使學生懂得了尊重服務人員和珍惜他們的勞動果實。一系列的活動和舉措使學生學會了與人相處，增強了團隊精神，并逐漸養(yǎng)成了良好的生活習慣，健康的成長，不斷的走向成熟。

　　寢室工作總結篇10

　　為了能使大一新生盡快適應大學生活，順利實現(xiàn)從中學生到大學生的“軟著陸”，我有幸參加了本學年教師近寢室活動，負責20xx級新聞班9號學生公寓131宿舍的寢室輔導工作�，F(xiàn)將本學年的工作及體會總結如下：

　　一．了解新生思想動態(tài)，把握新生思想特點，幫助新生更快更好地適應大學生活。

　　對于新生來說，剛進入大學，所有的環(huán)境都是陌生的，而熟悉校園環(huán)境則是適應大學生活的必要條件。為此，我每次進寢室都會和學生談一些關于學校的歷史淵源、學科建設、學習氛圍及發(fā)展方向等話題，讓同學們在熟悉環(huán)境的同時建立母校認同感，樹立專業(yè)自信，為學習創(chuàng)造良好的心理條件。在了解到這個寢室的6名同學都有著廣泛的興趣愛好之后，我鼓勵他們去積極參加一些校園社團活動，在實現(xiàn)自我價值的同時自然地融入校園大家庭。如包曉東同學愛好主持播音，我建議他去參加光影攝制組編播新聞；鄭帥同學有很好的管理才能，我鼓勵他多組織各類學生活動，為班級，為學院，為學校的繁榮盡自己的力量。

　　二、傳授學習經驗和學習方法、指導新生處理好人際關系。

　　新生進入大學，面對著一個全新的環(huán)境，他們在思想意識、生活習慣學習方法、為人處世等學多方面都存在著許多不適應。在這種情況下，輔導老師的關心、照顧、理解、幫助和鼓勵都會成為新生成長前進的動力。我從中學和大學教育的不同特點出發(fā)，告訴同學們擺脫應試教育下養(yǎng)成的學習習慣，盡量去多涉獵一些知識，拓寬知識面，將自己小時候被應試教育剝奪的興趣或夢想最大限度地激活并為之奮斗。如王策同學邊和我探討了許多關于新聞方面的知識，為將來成為一名優(yōu)秀的記者去學習和培養(yǎng)能力。

　　融洽的人際關系是有效快樂學習生活的.重要條件，尤其對于初來乍到的大一新生來說，更容易陷入人際關系緊張的困境中而影響正常的學習生活。為此，我經常講一些故事或者自己的親身經歷旨在告訴他們，大學階段的友誼是多么彌足珍貴，切勿為一些雞毛蒜皮的事兒鬧別扭，與人為善是成功必備心態(tài)等等道理。另外，我還鼓勵他們向我盡情傾訴心中的不快，甚至于將我本人的QQ號碼都留給學生，便于平時溝通。

　　三、幫助校、院完成一些事務性工作。

　　根據(jù)校、院學生工作的具體要求，協(xié)助做好學生的思想政治工作和日常管理工作。如每學期獎學金的評定是個很傷腦筋的工作，做到絕對公平幾乎很難，所以每次評定獎學金，都會有一部分同學心里有疙瘩。為了解開他們心中的疙瘩，我在這方面也談了很多。還有關于獎學金、助學金的有效使用等方面也做了一些思想工作。

　　寢室工作總結篇11

　　為進一步加強學生的精神文明建設，加深對學生的思想品德教育，豐富學生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生“學習時有精力、生活上能安心”作為指導管理我校學生住宿的總目標，完成了各項常規(guī)管理工作。下面分項進行總結：

　　一、文明的居室，情趣的生活。

　　擬定了一份計劃，具體如下：

　　1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每周公布一次最佳宿舍與后進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾;

　　2、對住宿區(qū)的公共衛(wèi)生予以分工負責，落實到人。

　　二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施。

　　學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規(guī)章制度的同時摸索出規(guī)律性時間，重點關注。如從11月后天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室并積極進行防火、安全檢查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時糾正。

　　三、嚴抓衛(wèi)生與紀律：

　　為了培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，保證寢室干凈整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對表現(xiàn)較差的寢室，通報批評，并對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的學生認識錯誤改過自新。

　　1、堅持每天檢查寢室衛(wèi)生，確保學生寢室干凈衛(wèi)生;

　　2、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律;

　　3、為了使每位同學養(yǎng)成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。要求學生按時熄燈休息，對每一個宿舍進行檢查督促，并清查人數(shù);

　　4、宿舍，組織校值日生、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、輪倒臟水等不文明行為進行督促檢查;

　　5、在宿舍內張貼標語，誘導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，張貼文明用語，為學生創(chuàng)造文明的環(huán)境;

　　6、自開展創(chuàng)建文明寢室活動以來，學生宿舍衛(wèi)生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現(xiàn)象明顯減少，講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講道德、講秩序在公寓內外蔚然成風;

　　7、充分發(fā)揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。

　　四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。

　　五、對學生違紀方面的.管理：

　　1、課余時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決;

　　2、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答復;

　　3、寢室設學生聯(lián)絡員，由校值日生和寢室長擔任。在宿舍發(fā)現(xiàn)

　　問題隨時與班主任聯(lián)系，防止事件發(fā)生、事態(tài)擴大;

　　4、與政教處及時聯(lián)系。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，如學生抽煙、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知政教處人員。

　　六、工作中存在的主要問題與不足。

　　1、對學生的衛(wèi)生教育教育、安全意識教育應常抓不懈;

　　2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、扎實，科學管理、規(guī)范管理尚未實現(xiàn);

　　3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高;

　　4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩;

　　5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實�？偨Y和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今后我將本著“與時俱進”的精神，繼續(xù)保持高昂的精神狀態(tài)和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規(guī)范化、人文化。

　　寢室工作總結篇12

　　為了繁榮校園文化，配合秋實杯系列活動的展開，人文管理學院學生會生活部成功開展了秋實杯寢室文化節(jié)活動。此活動意在培養(yǎng)同學們的主人翁意識，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識,營造溫馨和諧的校園氛圍。

　　一、活動回顧

　　本次活動由人文管理學院生活部主辦。活動共分為三項內容。首先，面向我院09、10的同學下發(fā)通知，調動同學們的積極性。其次，邀請人文管理學院宣傳部的同學幫助評比作品，評出一、二、三等及優(yōu)秀獎若干名。第三，對獲獎寢室名單進行公示。

　　二、活動不足

　　本次活動雖得到同學們的關注，但在活動進行中還有很多不足之處。下發(fā)通知時沒有對驗收時間進行特殊的強調，導致某些參賽寢室未能及時參與評比。今后，我們一定吸取經驗教訓，爭取在以后的工作中避免此類現(xiàn)象的發(fā)生。

　　三、今后工作方向

　　活動的成功離不開老師的支持和同學們的'積極參與，我們會積累此次活動中的寶貴經驗，取精華，去糟粕，用旺盛的精力去迎接以后的工作。

　　寢室工作總結篇13

　　20xx——20xx學年度第二學期已順利結束，本學期繼續(xù)擔任男生寢室輔導員，負責學生飯卡充值、食堂保管、超市卡機管理，并協(xié)助完成后勤處安排的臨時性工作，現(xiàn)就本學期的工作總結如下：

　　1、服從大局，快樂工作。本學期承擔的工作，頭緒多，內容雜，且工作時間長。開學初，我回顧了過去的工作，制訂了周密的工作計劃。并再一次學習了輔導員工作職責，學習并逐步掌握卡機管理與使用等技術。明確自己的工作任務、工作要求及目標，清醒認識自己的工作在學校整體工作中的作用，工作中毫無怨言，從不馬虎從事，嚴格按制度辦事，有較強的務實精神，合作意識強，服務意識強，時時處處體現(xiàn)出主人翁的'責任意識。

　　2、嚴格管理寢室紀律和督促清潔衛(wèi)生的打掃，把營造和諧溫馨的寢室氛圍作為重點。每天按要求中午檢查清潔衛(wèi)生，晚上認真巡查寢室紀律至十二點，遇有違紀現(xiàn)象能迅速制止，除寢室長每天報告人數(shù)并簽字外，我堅持每天晚上清查人數(shù)，還不定時抽查寢室情況，不留管理空白，遇有較大問題需及時處理時，能及時處理并上報值周、值日老師和班主任老師，且每天認真評估清潔情況，紀律情況，填寫概況牌，將不良現(xiàn)象扼制在萌芽狀態(tài)，本學期寢室紀律狀況大有好轉。

　　3、在督促監(jiān)管學生的同時，身體力行給學生做示范，做表率，遇有學生床鋪整理不到位時，除正當扣分外，我能認真教給整理方法并幫助整理好，遇有地面清掃不干凈時，我能不厭其煩的清掃干凈。并堅持做到每周一次沖洗男廁所，兩周清刷一次蜘蛛網(wǎng)，一周一次清洗梯間欄桿，一周一次拖掃梯間走廊，從關燈、關水籠頭到寢室公物管理與維護，給學生示范或指導，讓學生從我身上受到潛移默化的影響，并逐漸養(yǎng)成文明、守紀、愛清潔的好習慣，從而增強學生的公德意識。

　　4、在對學生進行嚴格管理和嚴格教育的同時，給學生以關愛，把學生當成自己的孩子一樣看待。遇有學生夜間生病，我能不厭其煩地問清情況，查體溫，確需送醫(yī)院醫(yī)治的學生，能迅速組織同學送入醫(yī)院治療，本學期曾夜晚送學生或妥善安排護送進醫(yī)院看病達十幾人次。遇有學生晚間服藥時，能給學生倒去開水，遇有學生有其它困難時，我也能據(jù)實情給予幫助，讓學生從我這兒感受到溫暖，同時也讓學生增強互幫互助意識，充分體現(xiàn)寢室育人的功用。

　　5、在飯卡充值中，除按規(guī)定的周日、周一、周三固定充值外，只要學生需要充值和掛失、解掛等事宜，我都能及時為學生辦理。在每天的貨物入庫、出庫中，能嚴守質量關，認真做好入庫、出庫記載，從四月一日開始營養(yǎng)餐后，除按原來工作的要求做發(fā)了相關記載外，對每頓營養(yǎng)餐做了專門的入庫、出庫記載，并一式二份，上交財務室和后勤處，讓國家劃拔的補充學生的營養(yǎng)經費真正用到每個學生身上。在食堂保管工作中，能認真對入庫的食堂物質，按物質類別分類保管，并貼上標簽，注明生產日期，保質期，生產商，銷售商等，縣相關部門幾次檢查，都給予了肯定。定時做好食堂倉庫的保潔與整理，同時能認真做好每天的超市對帳、備份工作以及一月一次的盤存，報表，做到了帳目清楚。

　　總之，本學期做了一些應該做的工作，工作也有一定的起色。當然，還有一些需努力的地方，在今后的工作中，無論從事什么崗位，我將為盡職盡責，認真做好本職工，為現(xiàn)代化學校的創(chuàng)建和學校的發(fā)展做出自己的貢獻。

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