實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家收集的實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)1
生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),是學(xué)好生物的前提條件。生物實(shí)驗(yàn)具有培養(yǎng)學(xué)生觀察和動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦,啟迪思維,開(kāi)發(fā)潛能的作用。在這學(xué)期中,生物實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為主題,以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),圍繞學(xué)校的整體工作,更新觀念,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室工作向前發(fā)展。本人在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,推動(dòng)了本期實(shí)驗(yàn)教學(xué)有序、有計(jì)劃的進(jìn)行。
1.嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度,演示實(shí)驗(yàn)三天前,分組實(shí)驗(yàn)一周前交實(shí)驗(yàn)通知單到實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)后,老師先預(yù)做實(shí)驗(yàn),以此保證實(shí)驗(yàn)順利地進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器嚴(yán)格依照教學(xué)儀器賠償制度實(shí)施處罰。
2.做到購(gòu)物有登記,帳目清楚,帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。
3.對(duì)顯微鏡等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。
4.對(duì)新的實(shí)驗(yàn)儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解,能熟煉地操作使用。而且積極參與了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)工作,進(jìn)一步鍛煉了自己的.動(dòng)手能力,更好地配合了實(shí)驗(yàn)老師的教學(xué)工作。
5.定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,平時(shí)做好實(shí)驗(yàn)室保潔工作,使其與實(shí)驗(yàn)室優(yōu)美的環(huán)境融為一體。
6.加強(qiáng)安全管理。一是實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常通風(fēng)換氣,保持設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是教學(xué)中提醒學(xué)生注意器材的正確使用,確保使用安全。
7.儀器、藥品做到分類存放,定櫥定位。分組實(shí)驗(yàn)所用儀器藥品一律應(yīng)實(shí)驗(yàn)員發(fā)放,實(shí)驗(yàn)結(jié)束,及時(shí)清洗、整理、歸放。8.收集整理了各種實(shí)驗(yàn)資料,存檔保存。
本期按時(shí)完成了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)任務(wù),做到了實(shí)驗(yàn)室整潔、衛(wèi)生。當(dāng)然本人的工作還存在一些不足,所以還要不斷地改進(jìn)工作作風(fēng),深入書本,深入課堂,了解實(shí)驗(yàn)還需要什么材料,怎樣解決。努力把我校的生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作開(kāi)展得更好。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)2
一、日常及科研等工作
1.共完成檢品921批次,比去年同期(765批次)增長(zhǎng)20%。其中主檢505批次,協(xié)檢416批次。
2.市科技局項(xiàng)目申報(bào)獲批1個(gè),合作獲批1項(xiàng),省局重大裝備項(xiàng)目申報(bào)1項(xiàng),目前自主在研項(xiàng)目2項(xiàng),實(shí)施合作項(xiàng)目11項(xiàng)(省公益4項(xiàng),市科技局7項(xiàng))。
3.技術(shù)服務(wù)轄區(qū)內(nèi)外四家企業(yè),延伸藥品、藥包材安全性項(xiàng)目檢驗(yàn)檢測(cè)服務(wù)鏈。
4.參與快檢抽樣23天。
5.按各級(jí)部門要求做好實(shí)驗(yàn)動(dòng)物工作,生產(chǎn)小鼠4656只,外供1200只。
二、重點(diǎn)工作
(一)建設(shè)醫(yī)療器械應(yīng)急檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室工作
1. 3月批復(fù)同意建設(shè)醫(yī)療器械應(yīng)急物質(zhì)檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室后,根據(jù)對(duì)醫(yī)療器械監(jiān)管部門和企業(yè)需求的調(diào)研結(jié)果,規(guī)劃了改造平面設(shè)計(jì)方案和所需儀器設(shè)備。
2.5月實(shí)驗(yàn)室改造項(xiàng)目和儀器設(shè)備采購(gòu)公開(kāi)招標(biāo)完成后,為及時(shí)協(xié)調(diào)和解決項(xiàng)目施工中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,保障工程質(zhì)量,確保改造項(xiàng)目順利通過(guò)驗(yàn)收,成立院實(shí)驗(yàn)室改造項(xiàng)目小組。
3.6月為保障改造項(xiàng)目施工及實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所、人員安全,環(huán)境整潔有序,告知施工方改造注意事項(xiàng),明確責(zé)任,并簽字確認(rèn)。
4.嚴(yán)格按合同約定驗(yàn)收施工材料規(guī)格,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),目前施工改造按施工進(jìn)度表穩(wěn)步推進(jìn),預(yù)計(jì)6月底完成改造。
(二)共建SPF實(shí)驗(yàn)動(dòng)物房工作
1.3月為保證平面方案設(shè)計(jì)符合驗(yàn)收要求,邀請(qǐng)省實(shí)驗(yàn)動(dòng)物專家召開(kāi)平面方案設(shè)計(jì)評(píng)審會(huì),聽(tīng)取各方建議對(duì)原有設(shè)計(jì)進(jìn)行了修改。
2.5月清理實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地,SPF實(shí)驗(yàn)室凈化工程項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)性磋商公告完成招標(biāo)。
3.6月召開(kāi)三方單位代表參加的進(jìn)場(chǎng)施工協(xié)調(diào)會(huì),明確施工計(jì)劃、進(jìn)度、期限,施工安全管理等各項(xiàng)事宜。
4.目前,施工單位已進(jìn)場(chǎng)放樣,開(kāi)始施工的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
下半年工作思路
重點(diǎn)工作計(jì)劃
一、醫(yī)療器械應(yīng)急檢驗(yàn)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收及擴(kuò)項(xiàng)
1.7月初按合同完成實(shí)驗(yàn)室改造項(xiàng)目和儀器設(shè)備的驗(yàn)收。
2.7月底前完成32臺(tái)儀器設(shè)備的調(diào)試,設(shè)備資料的建檔歸檔和人員培訓(xùn)。
3.8月-9月,完成醫(yī)用外科口罩等6大類,112個(gè)參數(shù)的.擴(kuò)項(xiàng)。
4.11月,配合質(zhì)管科等部門完成醫(yī)療器械體系的建設(shè),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審考核。
二、共建SPF實(shí)驗(yàn)動(dòng)物房工作
與共建方市中心醫(yī)院緊密配合、共同推進(jìn):
1.8月完成項(xiàng)目施工。
2.9月完成設(shè)備的安裝,調(diào)試和人員的招聘。
3.10月底配合共建方提出實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)收申請(qǐng)。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)3
本實(shí)驗(yàn)室在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,在分管校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任的直接指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)年的工作計(jì)劃,在創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展空間,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)方面做了一定的工作,為了更好地實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、自主探究精神、勇于實(shí)踐精神”,更廣泛地激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,現(xiàn)對(duì)本學(xué)年的實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)如下:
一、目標(biāo)實(shí)現(xiàn)情況
1、明確計(jì)劃實(shí)驗(yàn)到位
為了實(shí)現(xiàn)三年級(jí)及三年級(jí)以上的學(xué)生能人人進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,個(gè)個(gè)參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的目的`,學(xué)年初丁主任親自為實(shí)驗(yàn)室制訂了“各年級(jí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課安排表”,(其中全學(xué)年三、四、五年級(jí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室各七次,六年級(jí)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室五次,全校共進(jìn)實(shí)驗(yàn)室130次)使得全校學(xué)生的科學(xué)實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)展,分組實(shí)驗(yàn)的完成率達(dá)100%。
2、確立思想服務(wù)到位
實(shí)驗(yàn)室工作人員確立“為科學(xué)教師服務(wù)”的思想,針對(duì)本?茖W(xué)教師大多為兼職教師,且多數(shù)教師對(duì)科學(xué)學(xué)科不熟悉的情況,實(shí)驗(yàn)室整理了各年級(jí)的科學(xué)備課資料,各冊(cè)各課的ppt課件,并為每個(gè)班級(jí)安裝了ppt課件。
實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生的每次實(shí)驗(yàn)都作了先行備課,編寫好學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,在報(bào)告單上有“學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)俊薄皩?shí)驗(yàn)指導(dǎo)”“實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄提示”“觀察結(jié)論”“實(shí)驗(yàn)自我評(píng)價(jià)”等,使科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)有序進(jìn)行,提高科學(xué)教師上好實(shí)驗(yàn)課的信心。
實(shí)驗(yàn)室為學(xué)生的每次實(shí)驗(yàn)提前做好了實(shí)驗(yàn)儀器的放置工作,并指導(dǎo)科學(xué)教師如何做實(shí)驗(yàn),協(xié)助科學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)科學(xué)教師上實(shí)驗(yàn)課的自覺(jué)性。
實(shí)驗(yàn)室及時(shí)通知實(shí)驗(yàn)班級(jí)準(zhǔn)時(shí)做實(shí)驗(yàn)。每周一通知實(shí)驗(yàn)班級(jí)要做什么實(shí)驗(yàn),學(xué)生自帶什么材料,提醒所任教師注意什么事項(xiàng),讓學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷U归_(kāi)。
實(shí)驗(yàn)室為臨時(shí)需要實(shí)驗(yàn)的班級(jí)及時(shí)放好實(shí)驗(yàn)儀器,以吸引更多的班級(jí)主動(dòng)上實(shí)驗(yàn)課。
3、工作規(guī)范管理到位
根據(jù)上級(jí)要求,本實(shí)驗(yàn)室初步實(shí)現(xiàn)了電腦化管理,本學(xué)年,實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備已完成了南通市學(xué)校資產(chǎn)與裝備管理系統(tǒng)的登記工作,并及時(shí)進(jìn)行增刪。實(shí)驗(yàn)室儀器重新進(jìn)行了安放和整理,做到儀器安放與櫥卡對(duì)號(hào)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,實(shí)驗(yàn)室及時(shí)進(jìn)行整理、清洗、維護(hù)、保養(yǎng),并及時(shí)入櫥。每周清查各年級(jí)的科學(xué)分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)報(bào)告單,(全校共700份)發(fā)現(xiàn)漏報(bào)及時(shí)補(bǔ)上。
4、科學(xué)競(jìng)賽訓(xùn)練到位
實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)校分配的任務(wù),本學(xué)年培訓(xùn)學(xué)生29個(gè)半天,經(jīng)過(guò)參賽,初步達(dá)到了培訓(xùn)的要求。
在市“青少年科技創(chuàng)新大賽”中六2班,六3班等四人獲得蔬簽塔一等獎(jiǎng),六4班兩人獲得紙繩拖重二等獎(jiǎng),六4班兩人獲得紙繩拖重三等獎(jiǎng),五3班獲得發(fā)明一等獎(jiǎng)。老師獲得科技發(fā)明一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。
在南通市第二十一屆“智能杯”小巧手比賽中,六1班同學(xué)獲得“科技小實(shí)驗(yàn)”類一等獎(jiǎng);五3班同學(xué)獲得“金點(diǎn)子發(fā)明創(chuàng)造”類二等獎(jiǎng)。老師獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。
5、添置儀器部分到位
本學(xué)年經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn),由主任經(jīng)辦,為實(shí)驗(yàn)室添置了三只熱水瓶,一只電水壺,增加了三年級(jí)學(xué)生和五年級(jí)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。
二、存在問(wèn)題
1、硬件實(shí)施不到位
對(duì)照江蘇省小學(xué)實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)二類學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)有下列地方不足:序號(hào)12345678名稱科學(xué)園小氣象站電源系統(tǒng)視頻展臺(tái)計(jì)算機(jī)顯示設(shè)備急救箱滅火器Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)必配必配1個(gè)1臺(tái)1套1套1個(gè)1個(gè)實(shí)際情況沒(méi)有科學(xué)園有架子未裝,缺內(nèi)容沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有
2、各班實(shí)驗(yàn)不均衡進(jìn)實(shí)驗(yàn)室多的班級(jí)全年超過(guò)10次,少的班級(jí)只有1次。原因在于科學(xué)教師過(guò)于分散,實(shí)驗(yàn)課常常與本室人員課務(wù)沖突,造成不能及時(shí)為科學(xué)教師提出指導(dǎo)意見(jiàn)。
三、建議
1、學(xué)校各年級(jí)科學(xué)教師相對(duì)集中一點(diǎn),如每個(gè)年級(jí)由一到兩名教師兼職,這樣每周實(shí)驗(yàn)只需指導(dǎo)一、二次就可以了,相對(duì)集中,實(shí)驗(yàn)時(shí)多數(shù)教師會(huì)有信心帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,教師缺乏信心是怕進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的原因之一。
2、實(shí)驗(yàn)室人員的課務(wù)盡量不要與其它班級(jí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課沖突,如果實(shí)驗(yàn)人員不在,由科學(xué)教師單獨(dú)上,會(huì)增加實(shí)驗(yàn)的不安全因素。所以遇到?jīng)_突,實(shí)驗(yàn)室一般不開(kāi)放,這樣也就減少了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)次數(shù)。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)4
一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作
1、計(jì)算機(jī)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、通信高頻實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組成原理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)實(shí)驗(yàn)室、移動(dòng)通信程控交換實(shí)驗(yàn)室、嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室等九個(gè)實(shí)驗(yàn)室共完成3626學(xué)時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù),累計(jì)34126時(shí)。另外完成了課程設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)專用周、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)2240學(xué)時(shí)。
2、進(jìn)一步完善了各門實(shí)驗(yàn)課的綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的項(xiàng)目名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求;完成新建實(shí)驗(yàn)室課程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的確定工作,明確確定了各個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的`項(xiàng)目名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)要求作為各學(xué)期各位實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。確定開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室計(jì)算機(jī)軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、嵌入式實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放方案、實(shí)施計(jì)劃和考核要求。
3、在實(shí)驗(yàn)設(shè)備相對(duì)較少、實(shí)驗(yàn)人數(shù)多、實(shí)驗(yàn)類型復(fù)雜的情況下,科學(xué)編排實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,充分利用中午、晚上、周末等時(shí)間,使得所有實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)都能夠圓滿完成。
4、認(rèn)真完成各實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程輔導(dǎo)工作。做到每個(gè)實(shí)驗(yàn)班有專門的實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)教師。
5、認(rèn)真打掃和保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生,配合學(xué)院精神文明建設(shè)工作。
二、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作
1、完成了軟件實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)規(guī)劃、采購(gòu)準(zhǔn)備、調(diào)試安裝、設(shè)備驗(yàn)收等工作。
2、完成了網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)建規(guī)劃、采購(gòu)準(zhǔn)備、調(diào)試安裝、設(shè)備驗(yàn)收等工作。
4、根據(jù)電子制作課程實(shí)習(xí)的需要,設(shè)計(jì)了全新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,采購(gòu)了各種電子制作工具和元器件,便于學(xué)生動(dòng)手練習(xí)。
三、實(shí)驗(yàn)室管理工作
1、完成了實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)設(shè)備資產(chǎn)核查工作。
2、認(rèn)真完成了實(shí)驗(yàn)室設(shè)備維護(hù)、檢修工作,各類實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件安裝、設(shè)備調(diào)試工作,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
3、認(rèn)真進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全措施檢查,做好實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生工作。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)5
在上級(jí)教育行政部門的指導(dǎo)下,在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,F(xiàn)將本期的實(shí)驗(yàn)室工作作如下總結(jié)。
一、實(shí)驗(yàn)室和儀器室的管理工作方面:
本期中,根據(jù)“普實(shí)”工作的相關(guān)安排,實(shí)驗(yàn)室管理和使用已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化,所有的科學(xué)(自然)教學(xué)均在實(shí)驗(yàn)室完成。在教學(xué)中,能做的實(shí)驗(yàn)必須做,條件不具備的實(shí)驗(yàn),教師通過(guò)自制簡(jiǎn)易教具也盡可能做,使學(xué)校的實(shí)驗(yàn)實(shí)充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面,每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理,出現(xiàn)損壞及時(shí)查明原因并按規(guī)定進(jìn)行賠償。對(duì)損壞的物品及時(shí)報(bào)損并入帳,做到帳上日清月結(jié),使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對(duì)所缺物品及時(shí)和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系,通過(guò)匹配和購(gòu)進(jìn)保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展。
二、實(shí)驗(yàn)室的檔案收集和歸檔工作方面:
本期中,是我校迎接省市驗(yàn)收“普實(shí)”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上,重新按照省培訓(xùn)要求對(duì)檔案重新規(guī)范。按省檢查驗(yàn)收的歸檔要求進(jìn)行歸檔。促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的連續(xù)性,同時(shí)也為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開(kāi)展提供依據(jù)。在本期的省市“普實(shí)”驗(yàn)收工作中,我校的檔案管理得到了檢查組的好評(píng)。
三、儀器借用和管理方面:
儀器借用是保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)開(kāi)展的前提,本期中,通過(guò)學(xué)校會(huì)議及教研會(huì)議,要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過(guò)程中,對(duì)
教師借出的食品及時(shí)進(jìn)行登記,根據(jù)教學(xué)中的使用情況,督促教師及時(shí)歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù),對(duì)于人為損壞的,及時(shí)報(bào)告學(xué)校并按規(guī)定進(jìn)行賠償,并做到全天候向師生開(kāi)放。
四、危險(xiǎn)藥品管理方面:
本期中的好幾個(gè)實(shí)驗(yàn)均用到危險(xiǎn)藥品。在使用過(guò)程中,均嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)藥品管理規(guī)范》執(zhí)行,在校長(zhǎng)同意后才予以領(lǐng)用。對(duì)未用完的藥品,根據(jù)情況進(jìn)行合理處理或回收。在本期中,我校未發(fā)生過(guò)危險(xiǎn)藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展方面:
本期中,學(xué)校組建了各種實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)教師及實(shí)驗(yàn)室管理人員的指導(dǎo)下開(kāi)展課外觀察和課外調(diào)查。取得了一定的效果。對(duì)于學(xué)生在課堂上未能做好的`實(shí)驗(yàn),學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室主動(dòng)實(shí)驗(yàn)的人數(shù)增多,效果也較上期的所提高。在課外活動(dòng)管理方面嚴(yán)格要求,未發(fā)生過(guò)一起學(xué)生傷害。
六、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研討工作方面:
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作中,出現(xiàn)一些問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)室總是及時(shí)對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討。本期中就二氧化碳制法及改進(jìn)進(jìn)行過(guò)兩次討論,并在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn),取得了較好的效果,除此之處,還對(duì)其它的一些方面也進(jìn)行過(guò)討論,保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的進(jìn)一步改進(jìn)和提高。
七、實(shí)驗(yàn)室文化建設(shè)方面:
為了營(yíng)造良好的育人氛圍,本期中,我校通過(guò)多方面投入,在實(shí)驗(yàn)實(shí)布置了標(biāo)語(yǔ),實(shí)驗(yàn)演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容,使我校的實(shí)驗(yàn)
室形成了良好的育人氛圍。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就好像置身于實(shí)驗(yàn)之中。
八、存在的問(wèn)題及打算
在本期的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,雖然取得了一定的成績(jī),但也存在著不少問(wèn)題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、儀器借用還不充分,還有待加強(qiáng)。
2、課外活動(dòng)開(kāi)展的條件還有待改善,特別是相關(guān)器材還需要購(gòu)進(jìn),保證課外實(shí)驗(yàn)順利開(kāi)展。
3、實(shí)驗(yàn)教研還有待加強(qiáng),讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識(shí)不足,存在著為研而研,實(shí)踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識(shí)有待加強(qiáng)。
5、儀器維修作為實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
6、實(shí)驗(yàn)教學(xué)就和其它學(xué)科進(jìn)行優(yōu)化整合,讓其它學(xué)科促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué),也讓實(shí)驗(yàn)教學(xué)促進(jìn)其它學(xué)科的教學(xué)。
總之,實(shí)驗(yàn)室工作還有不盡人意的地方,在今后的工作中,要注意查缺補(bǔ)漏,規(guī)范管理,積極宣傳,提高自身的服務(wù)意識(shí),讓我校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)能上一個(gè)新臺(tái)階。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)6
一、全面落實(shí)動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)、檢測(cè)任務(wù)
為了確切掌握牛、羊口蹄疫、豬瘟、雞新城疫和高致病性禽流感疫苗免疫效果,保證免疫質(zhì)量符合規(guī)定要求,及時(shí)了解全縣動(dòng)物疫情動(dòng)態(tài),及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情隱患,提升科學(xué)防控水平,進(jìn)一步做好禽流感等重大動(dòng)物疫病防控工作,根據(jù)省畜牧水產(chǎn)局《20xx年高制病性禽流感和口蹄疫等主要?jiǎng)游镆卟”O(jiān)測(cè)實(shí)施方案》(湘牧漁發(fā)[20xx]14號(hào))和《20xx年華容縣重大動(dòng)物疫病監(jiān)測(cè)實(shí)施方案》的要求與華容縣畜牧水產(chǎn)局的安排,華容縣獸醫(yī)實(shí)驗(yàn)室分別于20xx年5月21日—6月2日和11月16日—12月4日對(duì)全縣鄉(xiāng)各鎮(zhèn)開(kāi)展了重大動(dòng)物疫病強(qiáng)制免疫效果集中檢測(cè)。
根據(jù)《華容縣動(dòng)物疫情監(jiān)測(cè)及免疫效果評(píng)估采樣任務(wù)分配表》應(yīng)收豬血清樣526頭份,牛、羊血清樣50頭份,雞血清樣326羽份,鴨血清樣240羽份,野禽血清樣98頭份;實(shí)收豬血清樣542頭份,牛、羊血清樣54頭份,雞血清樣396羽份,鴨血清樣280羽份,野禽血清樣105羽份。其中合格數(shù)為豬血清樣540頭份,牛、羊血清樣50頭份,雞血清樣388羽份,鴨血清樣275羽份,野禽血清樣99羽份。
此次檢測(cè)均嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)操作規(guī)程進(jìn)行。豬瘟檢測(cè)豬血清樣280頭份,免疫抗體合格率97.9%;O型口蹄疫檢測(cè)豬血清230頭份,免疫抗體合格率98.7%;牛、羊血清20頭份,免疫抗體合格率95%;高制病性禽流感檢測(cè)雞血清120羽份,免疫抗體合格率99.2%;鴨血清80羽份,免疫抗體合格率98.8%;雞新城疫共檢測(cè)雞血清110羽份,免疫抗體合格率98.2%。結(jié)果表明各項(xiàng)重大動(dòng)物疫病免疫抗體合格率均超過(guò)95%。
二、積極開(kāi)展“瘦肉精”抽檢工作,確保動(dòng)物食品安全
截止20xx年底,共抽檢生豬尿樣816頭份,未檢出陽(yáng)性樣,陽(yáng)性率0%。其中,外地生豬尿樣403頭份,本地生豬尿樣415頭份。瘦肉精抽檢工作的積極開(kāi)展有效遏制了使用“瘦肉精”的違法現(xiàn)象。
三、強(qiáng)化人員培訓(xùn)和考核
我實(shí)驗(yàn)室十分重視員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。每年制定了實(shí)驗(yàn)室所有人員包括運(yùn)輸和清潔員工等工作人員在內(nèi)的培訓(xùn)計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施,計(jì)劃包括對(duì)新進(jìn)員工的指導(dǎo)和對(duì)有經(jīng)驗(yàn)員工的周期性再培訓(xùn)。20xx年單位內(nèi)部舉辦培訓(xùn)班和技術(shù)講座3期(次),培訓(xùn)人員14人次,重點(diǎn)培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度、實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、生物安全防護(hù)和實(shí)際操作技能培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提升了技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),確保了各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。同時(shí),對(duì)實(shí)驗(yàn)室所有人員從實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、生物安全防護(hù)知識(shí)和實(shí)際操作技能等方面進(jìn)行嚴(yán)格考核,共考核5人次,確保了實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、科學(xué)。
四、進(jìn)一步嚴(yán)格質(zhì)量管理和生物安全管理
依據(jù)《實(shí)驗(yàn)室資質(zhì)認(rèn)定評(píng)審準(zhǔn)則》、《獸醫(yī)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室考核管理辦法》、《生物安全通用要求》的要求,我實(shí)驗(yàn)室成立了專門小組,集思廣益,對(duì)《質(zhì)量手冊(cè)》和《生物安全手冊(cè)》進(jìn)行編寫前的`準(zhǔn)備工作,使其更能適應(yīng)新形勢(shì)的需要和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的要求。新的手冊(cè)將于今年底發(fā)布。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)7
本學(xué)年,物理實(shí)驗(yàn)室在校行政領(lǐng)導(dǎo)下,在全體老師的支持下,嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)工作基本制度,積極協(xié)助各年級(jí)教師積極開(kāi)展物理教學(xué)工作及教研工作,并積極協(xié)助科技興趣小組活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)室管理井然有序,取得較好成效。為了進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)室的管理工作作具體工作總結(jié)如下:
1、本學(xué)年開(kāi)展的實(shí)驗(yàn)數(shù)量能達(dá)到《物理實(shí)驗(yàn)》的要求。
2、演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)在現(xiàn)有條件下取得良好的效果。
3、積極完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室財(cái)產(chǎn)儀器的管理、使用等方面的規(guī)范管理。每次實(shí)驗(yàn)都能要求有關(guān)教師填寫好《實(shí)驗(yàn)通知單》、
4、做好儀器的清理、放置和造冊(cè)登記,做到整潔、規(guī)范,項(xiàng)目清楚。在實(shí)驗(yàn)前后對(duì)儀器性能進(jìn)行認(rèn)真檢查,做完實(shí)驗(yàn)儀器及時(shí)收回、上架歸位。
5、熟悉儀器的基本性能和使用方法,做好儀器的保養(yǎng)和維護(hù),
6、做好易耗品和儀器破損登記。對(duì)易耗品及時(shí)補(bǔ)充,對(duì)儀器破損及時(shí)登記,填寫好《儀器損壞丟失報(bào)廢單》并按賠償規(guī)定進(jìn)行處理。
7 、配合課任教師準(zhǔn)備各演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生探究性分組實(shí)驗(yàn),積極為實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供方便,協(xié)助教師進(jìn)行儀器調(diào)配、改進(jìn)工作,努力適應(yīng)實(shí)驗(yàn)需要,提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量。
8、做好安全、衛(wèi)生清潔工作, 強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的`安全教育,發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育,及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)并鎖好門窗。以確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常進(jìn)行。
9、準(zhǔn)備好各項(xiàng)待查材料,填寫好各項(xiàng)報(bào)表,做到有據(jù)可查,條理清楚,并接受有關(guān)主管部門檢查。虛心接受意見(jiàn)和建議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理工作。
10、認(rèn)真完成好學(xué)校分配給我的其它工作。
實(shí)驗(yàn)室在改進(jìn)中也存在一些問(wèn)題:
1、由于歷史悠久,實(shí)驗(yàn)室存在的老舊儀器過(guò)多,導(dǎo)致儀器可利用率不高。
2、在新課程標(biāo)準(zhǔn)下,急需引進(jìn)設(shè)備,完成新舊更替。
3、電學(xué)實(shí)驗(yàn)室的操作臺(tái)電源不同,給學(xué)生實(shí)驗(yàn)帶來(lái)不便。
為了解決以上問(wèn)題,我準(zhǔn)備作如下工作:
1、分批報(bào)損廢舊儀器。
2、參照新課標(biāo)引進(jìn)儀器。
3、利用探究實(shí)驗(yàn)室的資源設(shè)備輔助電學(xué)教學(xué)。
總之,物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)和重要途徑,這一年來(lái),我積極主動(dòng)的為物理教師和學(xué)生服務(wù),開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué),為學(xué)生學(xué)好物理創(chuàng)造前提條件。.
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)8
我叫xxx,是實(shí)驗(yàn)室的一名新人,在新的工作中,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好實(shí)驗(yàn)室工作,嚴(yán)格要求自己做好每一項(xiàng)事,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望,完成自身本職工作。
一、時(shí)刻加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),掌握更多實(shí)驗(yàn)知識(shí)
“要想不斷的取得進(jìn)步,取得成績(jī),就需要不斷的學(xué)習(xí)。”我作為一名實(shí)驗(yàn)室新人,深知這個(gè)道理,為了提高自身實(shí)驗(yàn)知識(shí),我主要加強(qiáng)了以下幾點(diǎn):一是加強(qiáng)練習(xí):熟悉各種儀器的使用方法,增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度,從而提高工作效率;二是學(xué)習(xí)各種試劑的分類、酸堿性等理化性質(zhì),保證實(shí)驗(yàn)安全有序的進(jìn)行;三是端正學(xué)習(xí)態(tài)度:遵守實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)定,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),不會(huì)的地方要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教,不僅要認(rèn)真的工作,還要能在回過(guò)頭的時(shí)候,對(duì)工作的.每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì),掌握正確的操作方法。
二、提高環(huán)保意識(shí)和安全意識(shí)
注意實(shí)驗(yàn)室安全管理操作事項(xiàng):在實(shí)驗(yàn)室工作安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)相當(dāng)重要,實(shí)驗(yàn)室的一部分儀器、試劑都是易燃、易爆危險(xiǎn)品,許多試劑的存放要到達(dá)實(shí)驗(yàn)環(huán)境條件的規(guī)定。我會(huì)嚴(yán)格按照易燃易爆及有毒物品的保管存放試劑,熟悉事故處理方法,杜絕無(wú)安全事故發(fā)生。環(huán)保也相當(dāng)重要,做到每種化學(xué)試劑和需要處理的集中分類處理,不隨意亂倒,不隨意亂倒沾有試劑的污水,同時(shí)注意實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生的整潔和各種實(shí)驗(yàn)器具擺放整齊。
三堅(jiān)守崗位,態(tài)度端正
對(duì)本科室的工作,要盡職盡責(zé),領(lǐng)導(dǎo)在不在一個(gè)樣,自我堅(jiān)守崗位,認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)工作,順利解決各類問(wèn)題。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)工作。
四、認(rèn)真做好各項(xiàng)工作
實(shí)驗(yàn)工作精細(xì)瑣碎,經(jīng)常會(huì)遇到不一樣的新的問(wèn)題,所以為了搞好工作,我不怕麻煩細(xì)心觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教向同事學(xué)習(xí),自我摸索實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),不斷提高自我的理論和綜合素質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)9
“三人行,必有我?guī)熝!鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長(zhǎng)處,能更快的促使我的成長(zhǎng)。我相信,通過(guò)自己的不斷努力,我一定能在今后的教學(xué)中取得更多成績(jī)。時(shí)光荏苒,時(shí)間已經(jīng)指向了20xx年,回顧本學(xué)期工作,有喜有憂,有苦有淚,也有果,雖然不能事事皆盡人意,但收獲還是頗多的。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷更新教育教學(xué)觀念。
1、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己能正確理解并在日常教學(xué)中積極貫徹新課程理念,以學(xué)論教。
2、積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng),積極認(rèn)真地聽(tīng)課,虛心向其他教師學(xué)習(xí),遇到教學(xué)上的一些困惑能及時(shí)與其他教師交流學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),補(bǔ)己之短,不斷提高教學(xué)水平。
3、注重利用各種反饋信息,經(jīng)常對(duì)自己的教學(xué)行為進(jìn)行分析與反思,認(rèn)真進(jìn)行教后小結(jié),使自己的課堂教學(xué)在實(shí)踐與總結(jié)中不斷進(jìn)步和提升。
二、做好課堂教學(xué)常規(guī)工作。
1、每節(jié)課前做好充分準(zhǔn)備:
。1)認(rèn)真鉆研教材和教參,對(duì)教材的基本思想,基本概念甚至課本上的每句話都弄清楚,以便了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),自如地掌握知識(shí)的邏輯,適當(dāng)補(bǔ)充教學(xué)資料,更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
(2)了解學(xué)生原有的知識(shí)技能水平,他們的興趣,需要,方法,習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,充分考慮自己的教法和學(xué)生的學(xué)法,思考如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等。
。3)精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)。
2、確保課堂教學(xué)在課堂教學(xué)中盡量確立學(xué)生的主體地位,注重學(xué)生的自主探究和學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí);雖然平時(shí)備課,作業(yè),準(zhǔn)備上課及特長(zhǎng)課的實(shí)驗(yàn)等工作量特別大,但依然盡自己最大努力,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜茫虾妹恳还?jié)課。
。1)把學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)欲望的激發(fā),當(dāng)作課堂教學(xué)的首要任務(wù)來(lái)抓。
興趣是最好的老師,小學(xué)生的好奇心比較強(qiáng),但這種好奇心有時(shí)只是停留在好玩,新奇的表面層次上,我們要促使學(xué)生把平常的好奇心發(fā)展成為"科學(xué)的好奇心",擴(kuò)大學(xué)生興趣的范圍,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平時(shí)不注意的現(xiàn)象,從而產(chǎn)生探索,研究的欲望,及時(shí)地把學(xué)生的興趣和注意力吸引到教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),親身體驗(yàn)和自行探索,思考的積極性,讓學(xué)生產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的動(dòng)力,有利于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)。
。2)把培養(yǎng)學(xué)生的基本知識(shí),技能和情感,作為課堂教學(xué)的重要任務(wù)來(lái)抓。
在教學(xué)中面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同,學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的掌握能力也不同,從期中考試的答題情況可看出,學(xué)生沒(méi)能準(zhǔn)確地理解和掌握科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和技能,所以重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然非常重要。應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教,在抓好基礎(chǔ)知識(shí)即科學(xué)課本知識(shí),學(xué)生們共同提高的前提下,對(duì)不同程度的學(xué)生做出不同的要求,對(duì)那些反應(yīng)較快,能力較強(qiáng)而注意力不夠集中的學(xué)生,多注意培養(yǎng)他們的觀察能力;對(duì)那些反應(yīng)較慢,能力較弱的學(xué)生,更多地培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力,使大家充分發(fā)揮自身的個(gè)性,施展各自的創(chuàng)造才能。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中要抓好實(shí)驗(yàn)基本技能,,盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究,明確實(shí)驗(yàn)的目的要求,真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的科學(xué)原理,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
三、積極參加各種科技比賽活動(dòng)。
科技活動(dòng)是展示孩子課外科技技能的最好平臺(tái),本學(xué)期我積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類的科技活動(dòng)比賽。其中在成都市第二十九屆青少年電子作品制作比賽中獲得機(jī)械模型集體二等獎(jiǎng)。在成都市第二十五屆英特爾杯青少年科技創(chuàng)新比賽中獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的有二十多人次。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的耕耘,學(xué)生在科學(xué)素養(yǎng)上有了很大的提高。學(xué)生在期末考試測(cè)試中有了很大的進(jìn)步。當(dāng)然面對(duì)未來(lái),自己還有很多的總做要做,比如在下學(xué)期如何提高學(xué)生的科技動(dòng)手能力以及怎樣提高對(duì)科學(xué)課外知識(shí)這方面感興趣的同學(xué)的水平。小學(xué)科學(xué)是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以及探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究解決問(wèn)題的策略。從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),從社會(huì)的需要出發(fā),充分依據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,追求科學(xué)性、實(shí)用性、教育性等多方面的統(tǒng)一,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。下面,談一談我在科學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì):
1、充分利用教材,組織學(xué)生在課內(nèi)探究。
教材中的每一課幾乎都有觀察、實(shí)踐、討論部分。因此,教師要給學(xué)生提供親自參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中,年幼的兒童需要教師進(jìn)行更詳細(xì)的說(shuō)明和指導(dǎo),但隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng),教師要有意識(shí)地放手讓學(xué)生自己去從事包括活動(dòng)的設(shè)計(jì)、執(zhí)行、交流和評(píng)價(jià)的全過(guò)程,在這一過(guò)程中,教師逐漸地由說(shuō)明者、講述者、指導(dǎo)者轉(zhuǎn)向服務(wù)人員、咨詢?nèi)藛T和提供幫助的人。
。1)進(jìn)行發(fā)散性提問(wèn)的訓(xùn)練。
發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題的能力,是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)、獲取知識(shí)的基本能力。判斷學(xué)生學(xué)得好與不好,不僅要看學(xué)生回答了多少問(wèn)題,還要看學(xué)生提出了多少問(wèn)題及問(wèn)題的價(jià)值。所以,教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題和探究的情境,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性提問(wèn)的能力。我在教學(xué)中特別注重這一點(diǎn),有時(shí)板書課題后,讓學(xué)生思考“看到課題你有什么想法?”尤其在實(shí)驗(yàn)教育學(xué)中,我鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”?“把你看到的、想到的匯報(bào)一下!闭n堂教學(xué)結(jié)束前,會(huì)再次讓學(xué)生提出學(xué)習(xí)后的感想或還有什么疑問(wèn)之處。學(xué)生提出有價(jià)值的問(wèn)題,再引導(dǎo)他們親身去探究,這本身就是探究的一種方式。
。2)大膽猜想,對(duì)一個(gè)問(wèn)題的結(jié)果做多種假設(shè)來(lái)預(yù)測(cè),這是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的好方法。
問(wèn)題提出后要鼓勵(lì)全體學(xué)生猜想,不能局限于幾個(gè)人,這就要求教師善于鼓動(dòng),激發(fā)興趣。有時(shí),利用外部的刺激有一定的作用。
。3)引導(dǎo)學(xué)生思考、研討,自己得結(jié)論。
自己得出的結(jié)論比什么都重要。在評(píng)價(jià)時(shí),我不看重學(xué)生拿出的“結(jié)果”,而是表?yè)P(yáng)那些在研究過(guò)程中認(rèn)真、細(xì)致、有創(chuàng)新方法的學(xué)生。我常對(duì)學(xué)生說(shuō),老師看重的是你如何去研究,采取哪些辦法,結(jié)果并不是重要的'。心理學(xué)表明,錯(cuò)誤和失敗的經(jīng)歷或走一段彎路對(duì)學(xué)生的發(fā)展是有積極意義的,并不是只有成功就最好,也不能只要成功。讓學(xué)生經(jīng)歷一些有教育意義的錯(cuò)誤和彎路,這對(duì)學(xué)生探究能力的提高是非常有益的。
2、創(chuàng)設(shè)條件,加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
學(xué)生是很喜歡上實(shí)驗(yàn)操作課的,除了氛圍的新穎外,主要是看到那些新奇的儀器而產(chǎn)生興奮,急切一試的情緒。我們采取了一系列的措施保障實(shí)驗(yàn)計(jì)劃順利實(shí)驗(yàn):
。1)開(kāi)學(xué)初制訂好實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
課文中有許多實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,但并不一定都要在實(shí)驗(yàn)室完成,我們有重點(diǎn)的選擇一部分分組實(shí)驗(yàn)組織實(shí)施。在開(kāi)學(xué)初即將要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容告之學(xué)生,不僅激發(fā)學(xué)生的興趣,也是對(duì)學(xué)生的一種承諾。
。2)注意各項(xiàng)資料的撰寫、積累,把實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。
每次實(shí)驗(yàn)前,任課教師要填寫好《器材使用登記表》、《演示實(shí)驗(yàn)通知單》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄》、《分組實(shí)驗(yàn)通知單》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》(學(xué)生填寫)、《實(shí)驗(yàn)室使用情況記錄》。這樣做的目的一方面是為了課題的需要積累資料,也是為了加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理,為學(xué)生的探究活動(dòng)做好保障。
3、課外延伸,課內(nèi)反饋,抓好探究活動(dòng)落實(shí)。
科學(xué)課中有不少探究活動(dòng)是要求學(xué)生課后完成的。如果僅當(dāng)作“任務(wù)”布置一下,下節(jié)課一問(wèn),則可能只有極少部分學(xué)生去完成。因此,如何讓文中的探究活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)上,我們作了如下嘗試:
。1)堂活動(dòng)不是由教師提出怎樣進(jìn)行,而是讓學(xué)生說(shuō)如何做到,既激發(fā)了興趣,又使學(xué)生掌握了探究的過(guò)程和方法。
(2)讓探究活動(dòng)的難度適當(dāng),充滿兒童情趣,注意選擇兒童比較熟悉的、能夠操作的,易于引起他們直接興趣的活動(dòng)。
。3)因地制宜,根據(jù)本地區(qū)的資源合理開(kāi)發(fā)和利用。
總之,在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,有付出,有收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,工作和學(xué)習(xí)將有新的開(kāi)始,今后將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再厲,努力做好科學(xué)教學(xué)工作。下面我重點(diǎn)來(lái)介紹一下這門學(xué)科的特點(diǎn)。
科學(xué)課原先叫常識(shí)課、自然課,經(jīng)過(guò)不斷地更改現(xiàn)在叫科學(xué)課。編者在修改書名的同時(shí),課程的內(nèi)容、理念更是更新了。翻開(kāi)我們的科學(xué)教材,你會(huì)發(fā)現(xiàn)文字部分很少,簡(jiǎn)短得稍作介紹,但是再仔細(xì)琢磨一下又會(huì)發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖,每一句導(dǎo)語(yǔ)都在引領(lǐng)孩子們展開(kāi)一個(gè)個(gè)的探究活動(dòng),說(shuō)得通俗些就是動(dòng)腦筋思考研究問(wèn)題、訂計(jì)劃(包括學(xué)生小組的討論)、動(dòng)手操作(觀察或者實(shí)驗(yàn))、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,最后討論,形成問(wèn)題的結(jié)論,并形成更高級(jí)的反思。通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn),通過(guò)親歷的觀察活動(dòng)來(lái)解開(kāi)孩子們心中的一個(gè)個(gè)疑團(tuán)、猜想,去重復(fù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程,培養(yǎng)的是孩子們善于提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,同時(shí)發(fā)展孩子科學(xué)思維的能力和創(chuàng)新精神。
現(xiàn)在,我來(lái)說(shuō)說(shuō)四年級(jí)下冊(cè)這本教材。翻開(kāi)您孩子的書本,可以看到本書有四部分組成:電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個(gè)課時(shí)!半姟边@一單元將通過(guò)與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流、預(yù)測(cè)、檢驗(yàn)、測(cè)量和推理、解釋等活動(dòng),使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念,同時(shí)獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能!靶碌纳眴卧菑摹坝^察油菜花”引入的。由植物的花、果實(shí)和種子的一系列觀察活動(dòng),過(guò)渡到動(dòng)物的卵、繁殖的觀察和研究,從而使學(xué)生獲得植物和動(dòng)物如何繁殖新生命的認(rèn)識(shí),并在此過(guò)程中使學(xué)生獲得對(duì)生命的理解!笆澄铩眴卧ㄟ^(guò)對(duì)一天中所吃食物的回憶和分類,引起學(xué)生對(duì)飲食的關(guān)注,發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣,并在以后的生活中,能科學(xué)、合理、均衡地飲食。
“巖石和礦物”單元通過(guò)對(duì)巖石、礦物的觀察、分類和描述,使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念,并對(duì)保護(hù)、開(kāi)發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí),我想再給大家提供一些參考意見(jiàn)。
1、盡可能滿足孩子準(zhǔn)備材料的要求。
材料猶如我們做飯的米,科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程是由許多材料支撐的,沒(méi)有材料,等于讓孩子失去了學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。另外,材料本身也體現(xiàn)出家長(zhǎng)的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力,如果在合作小組中,其他同學(xué)都帶來(lái)了各自的材料,而唯獨(dú)您的孩子沒(méi)有任何材料,不可避免的孩子會(huì)受到小組其他成員的指責(zé),甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)自信心也會(huì)受到很大影響。
2、多詢問(wèn)、多傾聽(tīng)。
孩子在學(xué)校里的見(jiàn)聞和探究活動(dòng),家長(zhǎng)需要多詢問(wèn)、多傾聽(tīng)。一方面,通過(guò)孩子個(gè)人的介紹,能夠訓(xùn)練孩子將看到的、想到的,思考的東西呈現(xiàn)出來(lái),同時(shí)有利于他理清自己的實(shí)驗(yàn)思路和鍛煉嚴(yán)密的表達(dá)能力。第二個(gè)方面的原因,科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)還需要去多看一看的,因?yàn)橹R(shí)的學(xué)習(xí),也離不開(kāi)記憶的過(guò)程。像每個(gè)單元里的科學(xué)概念還是非常之多的,多要背誦記憶。每個(gè)單元下來(lái),我也會(huì)對(duì)孩子們這一階段所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行檢測(cè),對(duì)于孩子們而言,這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后,可以在家講給父母聽(tīng),可以是概念的掌握,也可以是大致講解一下實(shí)驗(yàn)的過(guò)程,也可以讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣,有科學(xué)課的日子,每天睡覺(jué)前想個(gè)五分鐘,今天老師講解了什么。家長(zhǎng)從現(xiàn)在開(kāi)始,可以每天和孩子一起,一天復(fù)習(xí)兩課科學(xué)內(nèi)容,書上老師讓記下來(lái)的地方,實(shí)驗(yàn)的過(guò)程等都要詳細(xì)看一看。
3、多鼓勵(lì)孩子嘗試。
科學(xué)本身來(lái)源于生活,在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長(zhǎng)不要刻意阻攔孩子的“探索”,最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情,多表?yè)P(yáng)孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明,哪怕是異想天開(kāi)?偠灾,科學(xué)課是一門培養(yǎng)孩子動(dòng)手能力,探究精神與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合的課,小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),對(duì)于初中物理,生物,化學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個(gè)承接的作用。興趣是孩子們最好的老師,態(tài)度決定了他的人生。我相信,我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ),必將有助于他將來(lái)的成長(zhǎng)。感謝大家在百忙之中,來(lái)聽(tīng)家長(zhǎng)會(huì),最后祝大家工作順利,身體健康!謝謝大家!
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)10
一、做好當(dāng)前教材教學(xué)情景下的常規(guī)工作
1、規(guī)范實(shí)驗(yàn)室管理工作,做到帳冊(cè)完備,手續(xù)齊全,嚴(yán)格執(zhí)行。
在實(shí)驗(yàn)室的工作中,實(shí)驗(yàn)室的管理工作往往會(huì)被人們疏忽,我們光華中學(xué)實(shí)驗(yàn)室的已經(jīng)構(gòu)成自我的特色。目前,實(shí)驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度到已經(jīng)到位,實(shí)驗(yàn)室里各種臺(tái)帳資料26種,其中應(yīng)當(dāng)上墻的5種早已經(jīng)全部上墻。帳冊(cè)資料也已經(jīng)全部登記造冊(cè),為廣大師生的實(shí)驗(yàn)開(kāi)展供給了極大的方便。為了更加嚴(yán)格規(guī)范,在開(kāi)展各種實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中,做到無(wú)論是演示實(shí)驗(yàn),還是學(xué)生小組實(shí)驗(yàn),必須做到先實(shí)驗(yàn)通知單,再安排相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。每一次的實(shí)驗(yàn)后都要的實(shí)驗(yàn)記錄,有實(shí)驗(yàn)信息反饋和意見(jiàn)。對(duì)于要承購(gòu)的實(shí)驗(yàn)用品,做到先打購(gòu)物申請(qǐng)和計(jì)劃,再進(jìn)行采購(gòu),并按照財(cái)務(wù)制度進(jìn)行,新物品進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后,立刻進(jìn)行驗(yàn)收,并登記造冊(cè),入室入柜,進(jìn)行入專項(xiàng)管理程序。對(duì)于破損物品,有記錄、賠償?shù)怯,有?dāng)事人的鑒字和證明,報(bào)損后及時(shí)記入相關(guān)臺(tái)帳,做到帳帳相符,帳物相符。
2、嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)驗(yàn)室工作的任務(wù)和要求:
按照高中教學(xué)大綱的要求,根據(jù)年度計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)取發(fā)揮其功能,為學(xué)校的理、化、生的學(xué)科教育教學(xué)盡責(zé)盡力。本學(xué)期實(shí)驗(yàn)室這一塊共完成教師演示實(shí)驗(yàn)228個(gè)其中物理演示實(shí)驗(yàn)90個(gè),化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)108個(gè),生物演示實(shí)驗(yàn)20個(gè),開(kāi)設(shè)率為108%,保證了學(xué)校的教育、教學(xué)任務(wù),并且實(shí)驗(yàn)效果好,學(xué)生收獲多,實(shí)驗(yàn)安全、理、化、生三科均無(wú)實(shí)驗(yàn)事故發(fā)生。
3、嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)室有關(guān)規(guī)定,使實(shí)驗(yàn)室的工作安排和使用納入正軌流程。
任課教師也按照教學(xué)進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)室要求,做到演示實(shí)驗(yàn)提前2—3天、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)提前一周發(fā)出通知。按照教材和教師要求準(zhǔn)備儀器和藥品。演示實(shí)驗(yàn)要求任課教師到實(shí)驗(yàn)室事先親自實(shí)驗(yàn),分組實(shí)驗(yàn)自我和任課教師提前實(shí)驗(yàn),以保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,以確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
一般情景下,實(shí)驗(yàn)室的使用遵循以下流程:
任課教師提前通知→實(shí)準(zhǔn)備儀器和藥品→任課教師提前實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)課的進(jìn)行→儀器的歸還和整理。
學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,我們教師就嚴(yán)格要求學(xué)生,實(shí)驗(yàn)必須要有所得,實(shí)驗(yàn)的基本操作和程序必須做到一絲不茍,要以科學(xué)的態(tài)度進(jìn)行對(duì)待每一次實(shí)驗(yàn)。時(shí)時(shí)要求學(xué)生做到愛(ài)護(hù)公物,嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。對(duì)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)前學(xué)生檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和實(shí)驗(yàn)儀器是否完好、藥品是否齊全,并填寫實(shí)驗(yàn)情景登記表。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中隨時(shí)準(zhǔn)備更換損壞的儀器和缺失藥品,并加以登記。實(shí)驗(yàn)完畢后,檢查實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和儀器情景,并對(duì)損壞設(shè)備和儀器者作好記錄并追究相關(guān)職責(zé)。實(shí)驗(yàn)后,要求學(xué)生注意實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生情景,及時(shí)打掃整理。
二、進(jìn)取推進(jìn)新課程實(shí)施
新課程標(biāo)準(zhǔn)相對(duì)于現(xiàn)有教材變化比較明顯,課程分為必修課和選修課,實(shí)驗(yàn)也分為驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和探究性實(shí)驗(yàn),加大了實(shí)驗(yàn)的廣度和深度,當(dāng)前首要的.任務(wù)是研究新教材,并廣泛查閱資料,學(xué)習(xí)其他學(xué)校比較好的實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)方法,在現(xiàn)有條件下較好的配合任課教師,完成教學(xué)任務(wù),并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
1、研究新教材
對(duì)于新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn),在教材所給的條件下做進(jìn)一步的探究,改善實(shí)驗(yàn)條件,配合教學(xué)資料,以期到達(dá)最佳實(shí)驗(yàn)效果,從而提高教學(xué)質(zhì)量。由于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不確定性和探索性,以及新教材所涉及到的實(shí)驗(yàn)比較多,而所能查閱的資料以及能夠供給的參考資料比較少,所以這是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù)。
2、學(xué)習(xí)并探索先進(jìn)的管理方法
新教材以及新的教學(xué)方法意味著新的管理方法和手段,新的實(shí)驗(yàn)方式,好的方法需要一步步的去探索,在當(dāng)前實(shí)施新課程過(guò)程中我們要進(jìn)取投入,做好充分的準(zhǔn)備,經(jīng)過(guò)深入的學(xué)習(xí),利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)一些地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)方法,吸取教訓(xùn),結(jié)合本校、本實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際情景,充分利用現(xiàn)有設(shè)備、現(xiàn)有資源,構(gòu)成自我的一套行之有效的管理辦法,并且在實(shí)際施行的基礎(chǔ)上不斷改善,使之能更好的為教學(xué)服務(wù),能夠更好的完成教學(xué)任務(wù),培養(yǎng)學(xué)生,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)本事,從而增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。
3、探索開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)模式
新課標(biāo)實(shí)行以后,實(shí)驗(yàn)手段和方法必然有著大幅度的改變,實(shí)驗(yàn)室不僅僅針對(duì)任課教師開(kāi)放,也要向?qū)W生開(kāi)放。應(yīng)對(duì)全校對(duì)實(shí)驗(yàn)有著充分興趣的學(xué)生。所以在完成學(xué)科工作的同時(shí),實(shí)驗(yàn)室也進(jìn)取理解學(xué)科的各種興趣小組活動(dòng)(如校本課程的開(kāi)設(shè)、研究性學(xué)習(xí)的開(kāi)設(shè))。實(shí)驗(yàn)室教師和工作人員都盡責(zé)盡力,進(jìn)取工作并做好保障工作。
回顧過(guò)去,我們?cè)谧龅綄?shí)驗(yàn)室精、細(xì)、勤、儉的同時(shí),也有工作不足的地方,這就要求我們?cè)诮窈蟮娜兆永锔訃?yán)格自我,真正以主人翁的身份來(lái)嚴(yán)格自我,為全面提高光華中學(xué)的教育、教學(xué)工作盡全體實(shí)驗(yàn)室工作人員的應(yīng)盡的職責(zé)。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)11
一.試驗(yàn)前檢查維卡儀的金屬棒能自由滑動(dòng),滑動(dòng)部分的總質(zhì)量為300g±1g,與試桿、試針聯(lián)結(jié)的滑動(dòng)桿表面應(yīng)光滑,能靠重力自由下落,不得有緊澀和曠動(dòng)現(xiàn)象。
二.標(biāo)準(zhǔn)稠度的測(cè)定:調(diào)整至試桿接觸玻璃板時(shí)指針對(duì)準(zhǔn)零點(diǎn)。拌和結(jié)束后,立即將拌制好的水泥凈漿裝入已置于玻璃底板上的試模中,用小刀插搗,輕輕振動(dòng)數(shù)次,刮去多余的凈漿;抹平后迅速將試模和底板移到維卡儀上,并將其中心定在試桿下,降低試桿直至與水泥凈漿表面接觸,擰緊螺絲1s~2s后,突然放松,使試桿垂直自由地沉入水泥凈漿中。在試桿停止沉入或釋放試桿30s時(shí),記錄試桿距底板之間的距離,升起試桿后,立即擦凈;整個(gè)操作應(yīng)在攪拌后1.5min內(nèi)完成。以試桿沉入凈漿并距底板6mm±1mm的水泥凈漿為標(biāo)準(zhǔn)稠度凈漿。
三.初凝時(shí)間的`測(cè)定:測(cè)定前,更換好初凝試針,并使試針接觸玻璃板時(shí),指針對(duì)準(zhǔn)零點(diǎn)。試件在濕氣養(yǎng)護(hù)箱中養(yǎng)護(hù)至加水后30min時(shí)進(jìn)行第一次測(cè)定。測(cè)定時(shí),從濕氣養(yǎng)護(hù)箱中取出試模放到試針下,降低試針與水泥凈漿表面接觸。擰緊螺絲1s~2s后,突然放松,使試桿垂直自由地沉入水泥凈漿中。觀察試針停止下沉或釋放試針30s時(shí)指針的讀數(shù)。當(dāng)試針沉至距底板4mm±1mm時(shí),為水泥達(dá)到初凝狀態(tài);由水泥全部加入水中至初凝狀態(tài)的時(shí)間作為水泥的初凝時(shí)間,用“min”表示。
四.終凝時(shí)間的測(cè)定:更換好終凝試針。在完成初凝時(shí)間測(cè)定后,立即將試模連同漿體以平移的方式從玻璃板取下,翻轉(zhuǎn)180°,直徑大端向上,小端向下放在玻璃板上,再放入濕氣養(yǎng)護(hù)箱中繼續(xù)養(yǎng)護(hù),臨近終凝時(shí)間時(shí)每隔15min測(cè)定一次,當(dāng)試針沉入試體0.5mm時(shí),即環(huán)形附件開(kāi)始不能在試體上留下痕跡時(shí),為水泥達(dá)到終凝狀態(tài),由水泥全部加入水中至終凝狀態(tài)的時(shí)間作為水泥的終凝時(shí)間,用“min”表示。
五.在最初測(cè)定的操作時(shí)應(yīng)輕輕扶持金屬柱,使其徐徐下降,以防試針撞彎,但結(jié)果以自由下落為準(zhǔn);在整個(gè)測(cè)試過(guò)程中試針沉入的位置至少要距離試模內(nèi)壁10mm。臨近初凝時(shí),每隔5min測(cè)定一次,臨近終凝時(shí)每隔15min測(cè)定一次,到達(dá)初凝或終凝時(shí)應(yīng)立即重復(fù)測(cè)一次,當(dāng)兩次結(jié)論相同時(shí)才能定為到達(dá)初凝或終凝狀態(tài)。每次測(cè)定不能讓試針落入原針孔中,每次測(cè)試完畢須將試針擦凈并將試模放回濕氣養(yǎng)護(hù)箱內(nèi),整個(gè)測(cè)試過(guò)程要防止試模受振。
六.試驗(yàn)結(jié)束后,清理試模內(nèi)的試塊,及時(shí)擦凈試模和玻璃板,并保持儀器設(shè)備干凈。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)12
以新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校工作安排為指導(dǎo),從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā),注意教學(xué)研究與實(shí)踐的統(tǒng)一,注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)的橋梁作用。為此本學(xué)期我們學(xué)校加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理,要求平時(shí)能做到有管理,有使用,有成效。對(duì)儀器要做到合理分類、分櫥存放,及時(shí)借還,及時(shí)打掃等。
一、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。
在科學(xué)教學(xué)中要求每一位老師能做到演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率為100%在教學(xué)過(guò)程中每一位老師都能積極創(chuàng)造條件,利用好現(xiàn)有的器材,讓學(xué)生動(dòng)手做,讓他們親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程,在探究過(guò)程中學(xué)會(huì)知識(shí)。特別是中年級(jí)的科學(xué)課,在課前,教師能做到精心準(zhǔn)備大量的有結(jié)構(gòu)的觀察、實(shí)驗(yàn)材料,保證正常的實(shí)驗(yàn)探究。
二、加強(qiáng)管理,合理使用本學(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室能加強(qiáng)管理,做到有借有還。
在教學(xué)時(shí),首先,及時(shí)填好實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)名稱,以及所需的實(shí)驗(yàn)器材。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和正確的實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)。最后,實(shí)驗(yàn)做完后要及時(shí)放回原處,并做好實(shí)驗(yàn)日志的記載工作。
三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開(kāi)辟科學(xué)教學(xué)園地,科學(xué)角,收集材料,自己動(dòng)手制作教具,改善實(shí)驗(yàn)條件。同時(shí)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡“動(dòng)手做”,讓學(xué)生真正的參與自然科學(xué)探究的全過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新能力。
四、重視發(fā)揮電教手段,優(yōu)化組合科學(xué)教學(xué)中要優(yōu)化組合教學(xué)手段,努力提高現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的使用率,豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí),在培養(yǎng)和提高學(xué)生的.思維能力的過(guò)程中發(fā)揮積極的輔助的作用?傊,為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要,我們還必須更好的學(xué)習(xí),要激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱情,積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而共同努力。大河鎮(zhèn)裕民學(xué)校小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室
XX年7月6日
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)13
實(shí)驗(yàn)室設(shè)立以來(lái)克服重重困難,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、總結(jié)和提高,使我們的安全管理工作逐步摸索出一套系統(tǒng)、完善、科學(xué)、規(guī)范的管理模式,投入運(yùn)行以來(lái),沒(méi)有發(fā)生安全責(zé)任事故。20xx年一年來(lái),實(shí)驗(yàn)室的安全生產(chǎn)工作,始終貫徹安全第一,預(yù)防為主的方針,牢固樹(shù)立安全職責(zé)重于泰山的意識(shí),認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)工作的會(huì)議及文件精神,遵循橫向到邊、縱向到底、職責(zé)到人、不留死角的安全生產(chǎn)工作原則,在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查及整改活動(dòng),進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)體系,建立健全安全崗位職責(zé)制,強(qiáng)化監(jiān)督檢查。將20xx年安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,落實(shí)崗位責(zé)任
搞好安全生產(chǎn)是一項(xiàng)重要的、長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù),也是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作。對(duì)安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻性,要始終保持清醒的認(rèn)識(shí),這項(xiàng)工作只能加強(qiáng),決不能絲毫放松,必須警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,實(shí)驗(yàn)室始終把這一點(diǎn)作為各項(xiàng)工作中的重中之重。每年都對(duì)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人及管理員進(jìn)行安全培訓(xùn),嚴(yán)格執(zhí)行各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全事故責(zé)任追究的規(guī)定,切實(shí)將安全工作落實(shí)到崗位,落實(shí)到責(zé)任人,實(shí)行誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)操作,誰(shuí)負(fù)責(zé)的'首尾責(zé)任制。對(duì)于實(shí)驗(yàn)室重點(diǎn)要害部位,我們實(shí)行定人定崗,定時(shí)定期進(jìn)行安全巡回檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理,有效地防止各類事故的發(fā)生。實(shí)驗(yàn)室每月1號(hào)定為實(shí)驗(yàn)室安全生產(chǎn)檢查日。對(duì)檢查的要求:一是檢查從嚴(yán),有問(wèn)題不遷就。安檢工作風(fēng)雨無(wú)阻,檢查對(duì)每一處都不放過(guò),嚴(yán)格要求、認(rèn)真對(duì)待,查臺(tái)帳、看設(shè)備和安全設(shè)施完好、按期檢測(cè)情況、察管理規(guī)范落實(shí)到位情況。對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)格整改,絕不姑息遷就。二是突出重點(diǎn)、確保針對(duì)性。每次檢查時(shí)都根據(jù)實(shí)驗(yàn)室儀器運(yùn)行特點(diǎn)、氣候變化和不同時(shí)期對(duì)安全工作不同的要求,列出檢查重點(diǎn),有針對(duì)性的進(jìn)行檢查,特別是對(duì)事故易發(fā)點(diǎn)、隱患易發(fā)點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。安檢不僅要查問(wèn)題,更重要的是解決問(wèn)題,消除安全隱患。通過(guò)安全檢查查出的大小隱患,我們都認(rèn)真落實(shí)整改,并對(duì)整改情況進(jìn)行復(fù)查。此外我們還進(jìn)行安全宣傳活動(dòng),向廣大同學(xué)宣傳安全消防知識(shí),提高其安全防范和自救能力。在安全監(jiān)督檢查工作,我們主要是對(duì)容易出現(xiàn)安全問(wèn)題的部位進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)督檢查。一是對(duì)實(shí)驗(yàn)室電源進(jìn)行檢查;二是對(duì)材料堆放情況進(jìn)行檢查;三是對(duì)安全措施、規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查;四是對(duì)各種儀器設(shè)備進(jìn)行檢查;五是對(duì)消防設(shè)施與器材進(jìn)行檢查,是否安全有效;六是安全教育是否落實(shí),安全意識(shí)是否深入人心;七是檢查隱患整改落實(shí)情況,做到查防并舉,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、消除事故隱患。
二、加強(qiáng)防范措施,提高安全保障
在加強(qiáng)安全管理工作中,我們始終堅(jiān)持“預(yù)防為主”的方針,采取相應(yīng)措施。同時(shí),我們還針對(duì)重點(diǎn)部位、大型節(jié)假日,制定了值班制度,做到有備無(wú)患。并每年請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn),舉行消防演練,提高廣大教職工及學(xué)生的防范意識(shí),增強(qiáng)救護(hù)能力,對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)章制度考試,合格者可以進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
三、加大力度采取有力措施、使安全生產(chǎn)工作扎實(shí)有效
20xx年,實(shí)驗(yàn)室從加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作入手,建立了安全技術(shù)措施,重大安全事故處理應(yīng)急預(yù)案,安全事故隱患整改措施等,努力把安全生產(chǎn)工作落到實(shí)處,全年實(shí)驗(yàn)室共組織安全自查活動(dòng)12次,查出安全隱患2起,都得到了及時(shí)整改,整改率達(dá)到100%,對(duì)每個(gè)安全隱患實(shí)驗(yàn)室都非常重視,認(rèn)真做好整改工作,直到整改驗(yàn)收合格為止。
四、認(rèn)真開(kāi)展好“安全生產(chǎn)教育日”活動(dòng)
6月是全國(guó)安全教育月,為了使更多人了解和掌握安全法規(guī)和安全知識(shí),實(shí)驗(yàn)室加大宣傳力度,大力倡導(dǎo)安全發(fā)展觀,以“安全生產(chǎn),綜合治理”為主題,把安全教育月活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,大力宣傳安全生產(chǎn)的重要性和必要性。
五、增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感,安全管理工作任重道遠(yuǎn)
實(shí)驗(yàn)室的安全規(guī)章制度每條都是金科玉律,要牢記它,遵從它,敬畏它,任何逾越都可能付出血的代價(jià)。安全事故時(shí)有發(fā)生,重大責(zé)任事故也就成了人們當(dāng)前一個(gè)日益沉重的話題,究其原因主要是相關(guān)責(zé)任人在工作中有法不依,有章不循,為了取得所謂的“高效益”而漠視安全生產(chǎn),管理松懈,麻痹大意所造成的。因此,認(rèn)真貫徹實(shí)施實(shí)驗(yàn)室安全條例,搞好安全生產(chǎn)管理工作任重道遠(yuǎn)。認(rèn)真貫徹十六大精神,以全面實(shí)施《安全生產(chǎn)法》為主線,堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,著腳建立安全生產(chǎn)的長(zhǎng)效機(jī)制,依法強(qiáng)化監(jiān)察,讓“安全第一”的觀念深深植根于每個(gè)教職工的心中,使每個(gè)人都清楚法律賦予自己的安全生產(chǎn)的權(quán)利和義務(wù),都學(xué)會(huì)利用法律賦予的權(quán)利來(lái)保護(hù)自己的人身安全,都有責(zé)任履行法律規(guī)定的義務(wù)來(lái)保障安全生產(chǎn)。只有這樣,才能人人事事保安全。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)14
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)重要方面,因此,抓好實(shí)驗(yàn)工作管理,以實(shí)驗(yàn)為突破口,通過(guò)實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生素質(zhì),是我校整個(gè)教學(xué)工作計(jì)劃中的重要一環(huán),工作中逐步提高了小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平和能力,以及實(shí)驗(yàn)室材料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理,實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)效果,更好地更全面地實(shí)施素質(zhì)教育推進(jìn)教育發(fā)展。按國(guó)家教委頒布的.教學(xué)大綱開(kāi)齊開(kāi)足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn),形成一定實(shí)驗(yàn)技能,培養(yǎng)科學(xué)的實(shí)踐、實(shí)驗(yàn)、觀察能力,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
1、實(shí)驗(yàn)室工作由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接管理,實(shí)驗(yàn)室設(shè)專門管理員,即實(shí)驗(yàn)員,具體管理實(shí)驗(yàn)室工作。
2、實(shí)驗(yàn)室管理員任務(wù)、目標(biāo);
(1)實(shí)驗(yàn)員按時(shí)擬定了科學(xué)教學(xué)計(jì)劃,各年級(jí)科學(xué)教學(xué)工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),實(shí)驗(yàn)教學(xué)需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。
(2)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)前準(zhǔn)備好了實(shí)驗(yàn)所需儀器,材料,教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有了充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過(guò)程,方法,寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)方案,以保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,安全性及效果。
(3)在引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí),要求了學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)材料,以確保學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做,并指導(dǎo)學(xué)生觀察,討論,得出相應(yīng)的結(jié)論,完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
(4)指導(dǎo)了學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后,指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(實(shí)驗(yàn)記錄),并認(rèn)真審閱,培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的自然觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
(5)開(kāi)學(xué)及時(shí)收取了科學(xué)各年級(jí)《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末按時(shí)收取《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄表》。(6)在實(shí)驗(yàn)教學(xué)、教研方面,以全體任課教師為組,進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究,不斷提高自然學(xué)科教師的教學(xué)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
3、材料歸檔
每學(xué)期(學(xué)年)按時(shí)將各類材料分類裝訂后歸檔,并按時(shí)填寫相應(yīng)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出數(shù)、開(kāi)出率,完成實(shí)驗(yàn)室材料的歸檔管理,做到科學(xué)、規(guī)范,便于查閱。
4、實(shí)驗(yàn)室器材管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外,還管理好實(shí)驗(yàn)室的器材及日常工作。
實(shí)驗(yàn)室的工作總結(jié)15
生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期的工作中,按照開(kāi)學(xué)前提出的工作計(jì)劃、工作目標(biāo),充分挖掘?qū)嶒?yàn)內(nèi)在潛力,在校長(zhǎng)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下,順利、圓滿地完成了本學(xué)期生物實(shí)驗(yàn)室的教育教學(xué)任務(wù)。特總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷提高
在本職崗位上愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)育人的思想,努力學(xué)習(xí)和鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),能進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教材,熟悉各個(gè)實(shí)驗(yàn),有的親自實(shí)踐探索,有的'實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)。學(xué)習(xí)《實(shí)驗(yàn)室規(guī)章制度》、《生物實(shí)驗(yàn)室人員工作崗位職責(zé)》,以進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理,每學(xué)期初能制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃,使用實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理工作,有的放矢。
二、以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)
1、在開(kāi)學(xué)初就制訂出生物實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,督促各年級(jí)生物老師制出了本期該年級(jí)的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。
2、有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)出了“生物實(shí)驗(yàn)興趣小組”計(jì)劃內(nèi)的所有實(shí)驗(yàn)。
3、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程中,課前備好實(shí)驗(yàn)用品,確保課堂上不出現(xiàn)疏漏,確保了實(shí)驗(yàn)正常有序地進(jìn)行,同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中,對(duì)學(xué)生規(guī)范管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。
三、加強(qiáng)儀器設(shè)備管理,充分發(fā)揮設(shè)備的利用率,完好率。
1、做到購(gòu)物有登記,帳目清楚,帳物卡三對(duì)應(yīng)工作。教學(xué)儀器的借用嚴(yán)格按照教學(xué)儀器借用制度實(shí)行登記,如期歸還,追還等。
2、對(duì)顯微鏡、解剖器等教學(xué)精密儀器,做到了定期檢修、除塵、防銹、保養(yǎng)等工作。對(duì)標(biāo)本類實(shí)施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。
四、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全、衛(wèi)生的管理
1、實(shí)驗(yàn)室堅(jiān)持每天一小掃,一周一大掃,使門、窗、臺(tái)、凳、玻璃、墻壁、天花板無(wú)污跡、無(wú)灰塵。
2、用水、用電節(jié)約、安全。實(shí)驗(yàn)室門、窗關(guān)鎖及時(shí)。采取各種安全防范措施,及時(shí)消除隱患。
3、按照上級(jí)規(guī)定,加強(qiáng)儀器管理力度,有毒藥品、危險(xiǎn)品分類存放,以保證安全。
以上是這一學(xué)期的工作總結(jié),由于客觀條件的限制,還有許多工作需改進(jìn),管理水平有待提高。爭(zhēng)取在今后的工作中,揚(yáng)長(zhǎng)避短,取得更好成績(jī)。
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