信息教研組工作總結(jié)13篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的信息教研組工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信息教研組工作總結(jié) 篇1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已是信息技術(shù)組的兩位老師在國際分校的第二年了，在學校的關(guān)懷和大家的共同努力下，針對新的學生，逐漸形成了新的教學模式，成為一個朝氣蓬勃，精于教學，勤于研究，努力攀登的團隊；一個團結(jié)協(xié)作的有機整體；一個不怕困難不斷超越自我的戰(zhàn)隊。在校長室的領(lǐng)導下，在各處室領(lǐng)導督促和指導下，擬定工作計劃，共同努力，基本完成了各項教育和教學任務，現(xiàn)將本學期教研組工作總結(jié)如下：
1、本學期中我們進一步學習有關(guān)教育教學理論和課程理論，及時了解xxxx年3月份的`信息技術(shù)學業(yè)水平測試的情況，加強與本部和兄弟學校的聯(lián)系，深入了解并及時解決教學中的困難和問題，探索教學規(guī)律，在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業(yè)水平和課程建設(shè)與管理能力。在學習活動中，從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高理論學習的效果。積極參與論文的評比，雖然目前還沒有得獎的消息傳來，但我們相信通過自己的努力，就算不得獎也沒關(guān)系。
2、本學期每個星期都開設(shè)組內(nèi)公開課，公開了采取“研究課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”并存，多元發(fā)展的課堂教學研究思路。雖然只有2個人，但每次公開課后都認真探討教學過程中的實際問題，并積極撰寫教學反思，同時作為每個星期四上午8:00至10:00集體備課活動的重點。在學科教學中，以引導學生改善學習方式、促進學習方式多元化為研究重點，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。
在組織各項活動、準備優(yōu)質(zhì)課及準備校大型公開課的方面，大家團結(jié)一心，分工協(xié)作，不但發(fā)揮了各位老師的專業(yè)特長，更是充分發(fā)揮了全整個團隊的力量。另外，通用技術(shù)與信息技術(shù)的結(jié)合也給我們帶來新的機遇，也為學科的整合提供了更大的空間。
3、我們信息通用技術(shù)教研組除了承擔全校的技術(shù)性課程外還擔負著全校所有現(xiàn)代教育技術(shù)相關(guān)的現(xiàn)代教育技術(shù)工作。教研組所有成員用熱情周到的服務積極推進我校的現(xiàn)代教育工作。熱情而又規(guī)范服務，使得我們組的現(xiàn)代教育技術(shù)工作受到了學校其他部門的好評。
在新的一學期，我們還會一如既往的努力！在本學期沒有完成的任務，沒有做到的事情，一定要在新的學期把它實現(xiàn)。
信息教研組工作總結(jié) 篇2
學期即將結(jié)束，本學期在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”總的指導思想指引下，以學�，F(xiàn)代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學生為中心，以信息技術(shù)課程教學和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，合作能力、進取能力為重點，更新教師教育理念，積極抓住契機，進一步提升信息技術(shù)課程的教學地位�；仡欉@一學期的計算機教學和管理工作，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強學習，樹立新的教育理念：
1、認真學習《小學信息技術(shù)課程指導綱要》，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。
2、按照教研計劃，認真實施集體備課，做到有通知，有過程，有記錄，有總結(jié)。
3、在10月份，我組成員積極參加縣研訓中心舉行的“關(guān)于選拔中小學信息技術(shù)教師參加南京市20xx年優(yōu)秀課評比”活動，并取得一個一等獎（潘婷婷）和一個三等獎（陳思坤）的成績。
4、按縣研訓中心學科教研員的要求，分階段對學生進行作品的評分和上報，完成了出題及知識考核工作！
二、加強校園網(wǎng)建設(shè)：
校園網(wǎng)是我校走向社會、通向世界的窗口，也是我們組除教學工作以外的重要任務。為了做好這項工作，教研組及時發(fā)布圖片、新聞等等內(nèi)容，使學科的信息在網(wǎng)站上得到及時更新。
三、積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”。
11月份積極參加“全國中小學生電腦制作大賽”，此次比賽在校領(lǐng)導的大力支持和關(guān)懷下，在李逢斌、諸紅、潘婷婷、陳思坤老師的辛勤輔導下我�？椎仑�、陳玥喬、馬倩、王禮義等學生的21副作品全部被縣教育局入選參加比賽。
四、開展校際學生打字比賽。
分別對四、五、六年級開展了打字比賽，通過打字比賽，促進學生對打字的興趣，讓學生們享受打字的'過程，從而提高學生的打字速度！
總之，通過這個學期的共同努力，我們組較好的完成了學校及縣里布置的各項任務，取得了一定的成績，爭取在下個學年里，能做出更好、更優(yōu)異的成績。
信息教研組工作總結(jié) 篇3
本學期,在學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持以及大家的努力下,我們信息技術(shù)教研組的兩位教師，立足崗位,團結(jié)協(xié)作,求真求實,教書育人,順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：
一、政治學習方面：
認真學習政治教育理論，不斷提高自己的思想覺悟，以解放思想大討論活動為契機,切實增強解放思想、轉(zhuǎn)變觀念增強自身謀發(fā)展、求發(fā)展、促發(fā)展的緊迫感,進一步解放思想,為更好的開展教育教學工作奠定了思想基礎(chǔ)。
二、業(yè)務方面
本學期我們各位老師積極自覺地進行了各種與信息技術(shù)相關(guān)了理論學習，參加了10月23日在文登區(qū)柳林小學舉行的小學信息技術(shù)研討會，進一步學習了當前主要的關(guān)于微課的制作技術(shù)和教學目標的敘寫。從計算機軟硬件知識到信息技術(shù)課堂教學方法都進行了認真的充電，從而使教育教學理念有了很大的改進，取得了較好的成績。
在課堂教學方面，我們積極推行學校提倡的目標教學和引導學練堂堂清的教學模式，認真地備好上好每一節(jié)課，將目標教學和引導學練的教學思想貫穿整個課堂，使過去的以知識傳授為主，變?yōu)楝F(xiàn)在的能力培養(yǎng)為目的。
在教研教改方面，每一周我們組都認真的舉行集體備課活動，大家一齊總結(jié)上一周的不足，提出整改意見，并對下一周的教學內(nèi)容做出詳細的布署，各抒已見，集思廣義，使課前的準備更加的充實合理，為課堂教學奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、學生輔導方面
信息技術(shù)教研組的各位老師平時就很注重對學生的個別輔導，特別是那些對微機感興趣的學生的特長發(fā)展，利用業(yè)余時間對一些學生進行了電子報刊、電腦動畫、動腦繪畫、網(wǎng)頁制作等電子作品的專門輔導，并對他們的作品進行評比，幫他們進行作品的修改或提出更改的意見，在區(qū)教育局組織的中小學科技節(jié)評比中我們輔導的作品也取得了較好的.名次。
另外，這一學期，還分別進行了四年級和五年級兩屆學生的信息技術(shù)非筆試考試，任課教師對學生進行了認真的輔導，教研組相互配合，認真地組織準備，確保了考試的順利進行和良好成績的取得。
四、其它方面
信息技術(shù)組有一個與其它組明顯不同的地方就是除了上課、輔導學生以外，有一項較為繁重的任務--修理機器，包括學生機房還有老師們的機器。學生機房除了平時的維護以外，本學期還進行了一次全面的整修，在整修工作中，我們組的成員積級配合，自己完成了絕大多數(shù)的工作，保證了學生對機房的使用順利完成。雖然在搬遷機房的過程中，我們遇到各種不同的問題，但是，我們信息技術(shù)教研組沒有氣餒，而是迎頭而上，遇到什么問題，就地解決問題，如果我們解決不了，就申請外援，保證了學校和全體師生們及時使用電腦。
成績只屬于過去，經(jīng)驗將積累到將來，新的一學期中，我們將總結(jié)不足，發(fā)揚優(yōu)點，更加認真的學習，更加團結(jié)的工作，爭取思想和工作上的新突破。
信息教研組工作總結(jié) 篇4
信息技術(shù)科組是一個充滿活力和激情的團隊，黨員比例高達57%，形成了向心力強、富有戰(zhàn)斗力的良好氛圍。每位組員都能獨當一面，在教育教學工作中擔當重任。全體組員堅持在反思中前進，在思變中創(chuàng)新�？平M現(xiàn)有7名教師，其中碩士研究生2人，中小學高級職稱1人，中級職稱2人，初級職稱4人。承擔學校的信息技術(shù)常規(guī)課堂教學外，還承擔著機器人、電腦制作活動、科技創(chuàng)新、科技勞動、研究性學習等學生課外興趣活動小組的輔導工作和競賽工作，擔任學校信息化建設(shè)工作，并協(xié)助完成英語聽說考試、藝術(shù)測試等多個上機考試的練習和考務工作。在各級領(lǐng)導和同事們的支持幫助下，本學期科組教師們兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，在教學、科研和輔導競賽等方面都取得了驕人的成績，碩果累累。
信息技術(shù)組全體教師愛崗敬業(yè)、治學嚴謹、團結(jié)協(xié)作，不斷探索教學新思路，形成了“和諧、團結(jié)、上進”的'教研風氣。今后，大家會進一步加強理論學習，完善教育常規(guī)工作，更新教學觀念，不斷推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量，為學校的發(fā)展添磚加瓦。
一、精準教學，促進多元發(fā)展
1、本學期以來，我們組堅持以教學工作為中心，以重實際，求實效為工作原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，努力提高教學質(zhì)量。本學期，陳凱如老師承擔了一節(jié)校級交流展示研討課。
2、在教研處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，每周都有教研組活動，有集中研訓、分組研訓。集中學習的時間、地點，內(nèi)容落實，并有記載，每兩周有一次專題性理論學習，內(nèi)容針對強，且有帶頭中心發(fā)言，積極參加教研組的課堂教學專題性研究。
3、在完成課堂教學任務的同時幾位教師根據(jù)自身的特長，分別開設(shè)了人工智能、智能硬件趣味編程課程，深受學生們的喜愛。本學期開展的社團有2個。
二、效果顯著，成績彪炳
信息技術(shù)科組老師愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，專業(yè)水平高。在科組老師的共同努力下，信息技術(shù)多年來，學科教師在搞好教學、學校信息化工作的同時，積極參加名級各類競賽輔導比賽，在廣東省少年兒童發(fā)明比賽、XX市第十二屆“小小科學家”比賽、科技創(chuàng)新大賽、青少年科學調(diào)查活動等多項主流學科競賽中屢獲殊榮。本學期獲得的個人和學生獎項如下：
1、XXX老師被評為第十九屆廣東省少年兒童發(fā)明獎“優(yōu)秀輔導教師”
2、AI機器人社團學生參加“XX市小小科學家科技教育實踐活動成果展示現(xiàn)場會”，學生在緊張激烈的比賽中完成了自己的作品并進行了作品展示分享
3、XXX、XXX發(fā)明作品“智能頭盔”獲第十九屆“廣東省少年兒童發(fā)明獎”評選活動二等獎。
4、溫卓靈人工智能（編程）作品“多功能AI智能書桌”獲第十九屆“廣東省少年兒童發(fā)明獎”評選活動二等獎。
5、XXX、XXX人工智能（編程）作品“可移動環(huán)保防疫智能洗車庫”獲第十九屆“廣東省少年兒童發(fā)明獎”評選活動三等獎。
6、XXX、XXX發(fā)明作品“智能頭盔提醒器”獲第十九屆“廣東省少年兒童發(fā)明獎”評選活動二等獎。
7、XXX在XX市第十二屆“小小科學家”中小學生科技教育實踐活動成果展示交流活動中獲初中組小機器人一等獎。
8、XXX在XX市第十二屆“小小科學家”中小學生科技教育實踐活動成果展示交流活動中獲初中組小機器人三等獎。
9、XXX老師帶領(lǐng)的機器人社團獲評區(qū)“品牌社團宣傳”。
10、20xx年06月15日XX區(qū)副區(qū)長、教育局副局長及威寧縣黨政領(lǐng)導代表團來訪調(diào)研。
11、XXX在XX市第十二屆“小小科學家”中小學生科技教育實踐活動成果展示交流活動中獲初中組小機器人一等獎。
12、XXX、XXX、XXXX、XXX、XXX同學獲得青少年科學調(diào)查體驗活動“20xx年優(yōu)秀學生小組”。
今后，信息技術(shù)教研組的老師們將以更飽滿的熱情，不斷提高教育教學能力和專業(yè)水平，爭取以更出色的成績?yōu)閷W校再上臺階做出應有的貢獻。
信息教研組工作總結(jié) 篇5
本學期以來，我們信息技術(shù)組，在學校領(lǐng)導的正確指導下，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學科的教學工作外，認真負責地做好學校信息技術(shù)相關(guān)各方面管理工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、微機室和多媒體教室的管理，學生數(shù)據(jù)處理等�，F(xiàn)將本學年來工作總結(jié)如下：
一、加強政治學習，促進科組建設(shè)
一年來，我們認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，學習了黨的十八大精神，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，認真學習貫徹學校的各種教學管理制度，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，增強組成員的.凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強課堂教學，注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)素質(zhì)。
積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。還積極參與各級各類的業(yè)務競賽。
三、充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師，應走在學校信息技術(shù)發(fā)展的前沿，除了搞好信息技術(shù)教育教學外，我們還擔負著許多其它的任務。幫助其他學科老師制作課件，管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護、攝影、攝像；學校網(wǎng)站的升級維護、電教軟件的保管、借用；學校廣播系統(tǒng)的維護、使用；都能不折不扣地完成，受到一致好評。同時服從學校領(lǐng)導的安排，為教務處、校辦公室認真做好學校文件和數(shù)據(jù)的錄入處理等非課務工作，其中包括學生信息的錄入處理等。
四、積極參與學校教科研活動
隨著信息技術(shù)軟硬件的發(fā)展，作為一名信息技術(shù)教師，不僅僅要搞好教學，還必需跟上信息技術(shù)發(fā)展形勢，我們經(jīng)常鉆研各種軟硬件知識和技術(shù)，切實掌握包括各種軟件使用、網(wǎng)頁設(shè)計、程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)，努力提高自己業(yè)務水平，為學校信息化發(fā)展作出應有的貢獻。信息技術(shù)教學工作總結(jié)總之，我校信息技術(shù)教研工作在本學年中，做了很具體的一些工作，起到了把現(xiàn)代信息技術(shù)運用到教育教學中的作用。在今后的工作中，還要不斷努力，及時獲取外地的一些先進科學的管理經(jīng)驗，把我校的現(xiàn)代教育技術(shù)推向一個新的起點。
信息教研組工作總結(jié) 篇6
一、指導思想
以教育局、中心組工作計劃為指導精神，繼續(xù)推進信息技術(shù)學科的課程調(diào)整，充分利用評價平臺，深入開展有效課堂教學研究，通過互動研討、案例剖析、共同實踐等方法，持續(xù)提高教師的教學研究與實踐能力。注重學生的信息素養(yǎng)和特長的培養(yǎng)。
二、本學期主要內(nèi)容
1、繼續(xù)以科研思想和方法帶動教研工作，以探索有效課堂模式為主題，通過評價平臺的.使用貫徹課程標準，使學生學得主動，學得活潑，學得有效。
2、注重特長生的選拔與培養(yǎng)，讓對信息技術(shù)有興趣愛好的學生，在學科上有發(fā)揮自我的空間，使其信息素養(yǎng)進一步提高。
3、做好第一學期各項競賽的學生指導工作。
4、鼓勵組內(nèi)教師參加各種考評，培養(yǎng)優(yōu)秀教師。
5、鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性。
6、完成學校安排的其他工作。
三、工作措施：
�。�、加強新課程理論的學習，與案例實踐的研究、以課標指導教學教研實踐。
2、制定信息技術(shù)課活動計劃，并做好活動的組織和工作。
3、做好日常維護與管理工作。隨著我校信息化程度的提高，電教設(shè)備的日常維護的工作量加大。我們將繼續(xù)提高全校教師的操作能力和防范意識，降低設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的故障率。對于出現(xiàn)的故障及時維修，不耽誤教學使用。
四、具體安排：
9月份：
1、開學網(wǎng)絡(luò)、機房檢修/升級。
2、制定本學期學科工作計劃。
3、上報市中小學生電腦制作作品。
10月份：
1、選拔市機器人競賽選手。
2、學生競賽輔導。
3、四年級集體備課及課堂研討課。
11月份：
三年級集體備課及課堂研討課。
12月份：
五年級集體備課及課堂研討課。
1月份：
1、六年級集體備課及課堂研討課。
2、資料匯總，工作總結(jié)。
信息教研組工作總結(jié) 篇7
20xx學年度第二學期信息技術(shù)教研組工作總結(jié)一學期來，信息組在圍繞學校、教學處的工作計劃，以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”為辦學理念，結(jié)合學校教學工作的實際情況，聚焦減負增效，關(guān)注學生思維品質(zhì)的培養(yǎng)，加強課程單元計劃實施等要求，開展教學常規(guī)管理與主題研究工作，在完成規(guī)定的信息技術(shù)學科的教育教學工作外，認真負責地做好了學校信息技術(shù)相關(guān)的各方面管理維護工作，包括校園網(wǎng)絡(luò)、電腦房和教室多媒體設(shè)備、學校網(wǎng)絡(luò)直播、教學監(jiān)考監(jiān)控、中心機房的維護管理、電子屏屏幕信息的.更新、攝影攝像等等。
現(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：
一、加強業(yè)務學習、提高業(yè)務素質(zhì)。
本學期來，小組教師認真鉆研業(yè)務，做好讀書筆記。組內(nèi)遇到疑難和問題時，能相互交流集中討論，找出解決問題的辦法。在教學中充分發(fā)揮區(qū)小微備課組的作用，提升本校的教學實力和業(yè)務水準。
二、加強課堂教學,注重培養(yǎng)學生信息技術(shù)素養(yǎng)，促進老師積極參加各類培訓。
本學期來，依據(jù)學校教學設(shè)施與資源與特長，根據(jù)生源的具體情況和學校設(shè)施的優(yōu)勢，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容抽象、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探索，制定教學計劃、課時計劃、組織教學管理，充分發(fā)揮學校的優(yōu)質(zhì)資源，積極開展教學工作，認真?zhèn)湔n認真上課，使課堂教學適應現(xiàn)代學生的需求與課程要求。
運用自身資源和校外資源開設(shè)C++匯編和PS圖像處理課程，拓展學生的視野和認知能力。
針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。教師之間互相聽課，從而增強教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢，提高學校辦學的信息化發(fā)展的水平。
作為信息技術(shù)教師，除了搞好本學科教育教學工作外，我們還承擔了很多其它的工作，包括管理和維護學校的計算機硬件、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、各種電教設(shè)備的維護、攝影、攝像；學校網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)升級維護；學校信息的安全維護及設(shè)備的維護，學校的錄播課和老師的視頻課等等；都能離不開我們辛勤到付出。
以上是信息組在本學期的工作的主要工作，我們有所作為、也有所收獲。在現(xiàn)有的狀況下，我們將進一步協(xié)助推進學校的信息化技術(shù)，，能力和意識，為學校的教育教學工作做出應有的努力。
信息教研組工作總結(jié) 篇8
忙忙碌碌，一學期的工作即將結(jié)束，本學期，我們教研組組的老師在這個學期，立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教育教學任務，并且不斷更新知識、提高自身素質(zhì)�，F(xiàn)將這個學期教研組工作總結(jié)如下：
一、立足實際、搞好教學。
本學期，我們教研組積極參與了南京市第八屆中小學信息技術(shù)與課程整合教學設(shè)計暨第十屆中小學CAI優(yōu)秀教案大賽、秦淮區(qū)中小學信息技術(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽、校內(nèi)隨堂課、校級俱樂部等活動，在這一些列活動中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，也學到了很多知識。在各級比賽賽中，我們都取得了很好的成績。
二、立足教學、搞好教研組工作
在教務處的要求與指導下，這個學期的教研組工作是非常正常的，我們在開學初分別就信息、科學制定了信息技術(shù)教學計劃，認真完成教學任務，做到教學伊始，整體把握，有的放矢。
三、責任第一，管理好電教設(shè)備
我們學�，F(xiàn)有兩個機房，一個電化教室，六個多媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學工作正常運作，我們組教師切實做到對電教設(shè)備的日常維護工作，能自己檢修的一定及時檢修，需要保修的也及時向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學教學工作。
四、建立學校共享平臺，充實網(wǎng)站資料
學校網(wǎng)站是我校宣傳辦學思想，充分利用各種資源積累的重要管理平臺。每個月對學校的網(wǎng)站進行更新，以更加豐富的內(nèi)容吸引家長積極地關(guān)注，擴大學校的社會影響，切實提高學校網(wǎng)站的使用效率，使之成為學校的又一窗口和品牌。在12月份秦淮區(qū)組織的網(wǎng)站評比中，我校獲得了一等獎的'好成績！
五、存在不足
這一學期，我們的工作取得了一定的進步。但是檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
1、是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；
2、是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高；
3、是對信息技術(shù)課程的認識不夠深刻。
今后，我們一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使本組教師的思想和工作都能更上一個臺階！
信息教研組工作總結(jié) 篇9
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼又是一學期過去了，在這即將過去的一學期中，我們信息技術(shù)教研組，在學校各上級部門的領(lǐng)導下，全體組員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得了突出的成績。現(xiàn)將一學期的工作簡單回顧如下：
一、加強教育理論學習
組織教師認真學習《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學生能把在信息技術(shù)學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
二、 切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質(zhì)量
1、認真組織了每周二的`校本培訓工作和每周三的集體備課活動，大力開展了教學研討活動。發(fā)揮教研組的力量，努力創(chuàng)造學習氛圍，經(jīng)常學習各種新的教育理念，同行之間經(jīng)常交流各種軟硬件知識，以促進教師在教學理念、業(yè)務上的提高。
2、本學期，除了抓常規(guī)教學工作之外，我們著重對初中信息技術(shù)學業(yè)考試復習進行了探討，義烏市初中信息技術(shù)學業(yè)考試復習研討會也在我校順利召開。通過全組成員的共同努力，我校的信息技術(shù)學業(yè)考試取得了不錯的成績。
三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質(zhì)
在培訓過程中，積極探索活動課教學方法。通過認真組織，擴大了學生知識面，提高了學生的實際應用能力。同時，針對學生的個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術(shù)的積極性。
四、取得的成績
在學生與教師的共同努力下，取得了一系列優(yōu)異的成績，走在了全市的前列。
信息教研組工作總結(jié) 篇10
一、專題學習有針對性，緊密聯(lián)系教學實際
專題學習是教研組活動的固定項目，每周有專人負責。為了避免專題學習僅僅停留在念文章、讀雜志的形式表面，所以在開學初的教研組計劃中就針對新課標、新教材與我校信息技術(shù)教學存在的問題與實際，確定了“學習落實新課標、發(fā)現(xiàn)解決教學中的問題、逐步提高課堂實效”的三大主題，每月再根據(jù)教學內(nèi)容確定專題，這樣就將理論學習的范圍與內(nèi)容緊密聯(lián)系在教學實際中。由于專題學習的內(nèi)容直接針對組內(nèi)成員的教學工作，非常有實效性，所以大家的參與意識強，學習的態(tài)度端正。每次的專題學習后，還要由該專題負責人在論壇上發(fā)專貼進行全組交流，大家將自己的心得與體會毫無保留的進行討論。由于每次學習的專題樸實而實用，直接指導組內(nèi)成員的教學和工作，而且這些專題學習都是從每個成員的教學中積累、沉淀而來，每個人都感到專題學習與自己有關(guān)，自己也話可說。這樣，使組內(nèi)的專題學習從教學中來又到教學中去，一學期來，組內(nèi)的專題學習似乎成了教研組活動的開場白，而且由此而引發(fā)，延伸的活動與探討也豐富了我們的教研組活動，使大家真正體會到學習的重要性。這學期我組共進行了12次專題學習，其中《高中信息技術(shù)教學中的五種“流行病”及其防治》、《信息技術(shù)課程初高中知識銜接問題的策略研究》兩大專題學習，可以說掀起了我組學專題、用專題的高潮。
二、公開課以專題學習為理論指導，并在教學實踐中消化理論、提高課堂實效。
這學期的公開課，我們采用了從沒有嘗試過的同課異構(gòu)形式，對于這個新鮮的教學形式，我們先是進行了4次專題學習，從它的含義、作用、形式、實施步驟、到教學案例，讓每個上課的教師要有足夠的理論依據(jù)和認識，并以此拿出設(shè)計方案，進行組內(nèi)交流討論，然后再進行教學實踐。盡管這次活動的周期長，我們進行了2個月才完成這項活動，但在隨后由此引發(fā)的評課、專題討論中，大家對此項活動的感想和收獲都是發(fā)自心底的感慨。而且每個人員在論壇上的發(fā)言都可以獨立成文。在這項活動中以年輕教師文桂紅、何倩、和吳芳三位教師進行的《多媒體作品開發(fā)的一般過程》和《流程》的三個案例受到大家的一致好評，三位教師從同學科和跨學科大膽的進行了同課異構(gòu)，將在同課異構(gòu)專題學習中的理論進行了實踐，即是對專題學習成果的最好檢驗，同時也給其他教師起到了好的示范與引領(lǐng)作用，消除了大家對于同課異構(gòu)專題學習中的諸多疑惑。使大家對于今后提高課堂教學實效的教學模式和方法有了更多更好的思考和設(shè)想。
三、課題研究與學校管理網(wǎng)絡(luò)化的目標想結(jié)合，服務與學校教學。
這學期我們組的課題研究被確定為市級課題，這無疑對組內(nèi)的成員是一種鼓舞和鞭策。我們從課題開題報告到實施又重新嚴格的進行了規(guī)劃和設(shè)計，從每月課題研究的負責人到每月的組內(nèi)匯報制度，使課題研究的開展能真正人人參與、落實到位，不搞形式。在這學期末，我們課題研究的主要成果電教信息化管理網(wǎng)站初步調(diào)試成功，該網(wǎng)站由電教信息發(fā)布系統(tǒng)、電教設(shè)備管理系統(tǒng)和電教室預約系統(tǒng)三大部分組成，該網(wǎng)站的建立為實現(xiàn)學校信息化管理的目標搭建了重要的平臺，也為學校的網(wǎng)絡(luò)教研提供了有利的服務保障。這個課題成果是我們整個信息技術(shù)教研組智慧的結(jié)晶和勞動的.回報。
四、把網(wǎng)絡(luò)教研作為教研組活動的新形式，與傳統(tǒng)教研形式相輔相成
由于信息技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教研中承擔著重要的角色，所以信息技術(shù)教研組必須給予其他教研組技術(shù)上的指導和引領(lǐng)，為此我們專門在教研組會議上對于如何開展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教研的形式進行了研討和實踐。并充分利用學校的校園網(wǎng)、bbs論壇、個人博客等平臺，把專題學習、評課、問題交流與研究這些傳統(tǒng)的教研形式網(wǎng)絡(luò)化，并摸索新的網(wǎng)絡(luò)教研形式以發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，其中吳芳等老師的開展的網(wǎng)絡(luò)視頻課堂活動、劉全英等老師開展的師生論壇、趙心亮等老師開展的網(wǎng)絡(luò)作文活動，將傳統(tǒng)的教研形式網(wǎng)絡(luò)化，擴大了教學交流范圍與影響，拓寬了教師與學生的視野與交流渠道，更為我校的網(wǎng)絡(luò)教研提供了一種新的可以借鑒的方式和方法。
五、發(fā)揮專業(yè)特長，服務全校的
教研和教學活動。
為了配合和支持全校的教學和教研活動，開學初我們就制定了針對全校專職教師的信息技術(shù)培訓計劃，全組齊參與，無償對全校7個教研組80多位專職教師進行了博客、論壇、校園網(wǎng)的專項培訓，共計18次，并每月結(jié)合學校的月度考核對教師的網(wǎng)絡(luò)教研工作進行檢查，共計4次，專項檢查2次。之后還為學校后勤人員培訓12次。在培訓中發(fā)揮了自己的專業(yè)優(yōu)勢，在培訓中加強與其他教研組的交流和理解，在培訓中提高了全組成員的團結(jié)合作意識。
六、把開展豐富多彩的第二課堂活動，作為展示學生能力與信心的舞臺。
這學期的第二課堂活動，我們組內(nèi)的成員在教學時間和內(nèi)容上都能做到有計劃，有落實。在四月份的全國第九屆中學生電腦作品比賽中，每個年級均有作品參賽，其中部分學生的作品在吳忠大市獲獎。在五月份開展的高二年級通用技術(shù)作品比賽活動中，由于準備充分，形式多樣，評選出來的作品，無論是手抄報，還是小發(fā)明、小制作都受到大家的好評，其中高二（3）班王鑫等同學的小發(fā)明《可折疊的飯盒》，受到新加坡理工學校丘教授的肯定。在活動中，學生對于技術(shù)課的熱情更加高漲，學生的能力得到提升，學生自信心得到加強。也使我們這些教師對自己的學科有了更大的信心。
信息教研組工作總結(jié) 篇11
本學期，信息組剛成立，信息工作在學校領(lǐng)導的重視下，廣大教師的支持下，信息組全體成員的不懈努力下，這一學期的各項工作已基本順利完成�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、制定工作計劃
根據(jù)學校工作計劃，結(jié)合信息實際情況制定20xx~2016學年度上學期信息工作計劃。本學期嚴格按照計劃來完成各項工作任務。
二、加強學習，提升理論水平
本學期，信息組扎實開展電化教育理論學習活動，組織學習《中小學信息技術(shù)教育》以及信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源等具有可借鑒的相關(guān)的一系列文章。要求每一位組員自學一種適用的的軟件，并在組內(nèi)教研活動時進行交流，使學校的信息化應用不斷提升。
三、抓好信息技術(shù)常規(guī)教學工作
1、制定切實可行的教學計劃和進度，按教學進度計劃認真組織開展教學，按質(zhì)按量完成了預定的教學任務。
2、利用課余時間和教研活動時間認真學習鉆研《江蘇省中小學信息技術(shù)指導綱要》，進行信息技術(shù)教學研究討論，其中組員徐玉婷老師在吳江區(qū)松陵片小學信息技術(shù)連片教研活動中獲得一致好評。
四、認真做好學校信息化管理工作
學校配置有百兆校園網(wǎng)，廣播系統(tǒng)、監(jiān)控系統(tǒng)，目前每間教室裝備有交互式電子白板，每位教師配有臺式電腦。信息組成員分工負責，建立了設(shè)備維修和管理制度，損壞及時處理，使信息設(shè)備能正常工作。加強校園網(wǎng)安全管理、教師計算機使用管理、教師上網(wǎng)監(jiān)控管理，學生機房用機管理；認真檢查和維護教室電子白板設(shè)施，加強班級多媒體管理和培訓，使教學正常進行。
五、認真做好其它常規(guī)工作
1、認真做好各級各類檢查、督查、訪問以及學校組織的.各種活動等方面的照像、攝像工作，并對音像資料進行存檔和保存。
2、認真做好各功能室、各處室辦公室、年級辦公室等用計算機的維護和檢修工作，保證了辦公設(shè)備正常使用。
3、認真組織和協(xié)助學校安排的其它各項工作。
回顧過去的一學期，信息組成員認真團結(jié)努力工作積極進取，真抓實干，努力學習新技術(shù)，不斷克服工作中存在的困難，為學校信息化工作做出了應有的努力。
六、下學期工作打算
本學期信息工作取得一些成績，但也還有一些不足之處，今后我們還要更加努力工作。在今后的工作中，有以下幾點打算：
1、加強自身學習，不斷更新觀念，掌握新技術(shù)，努力提升全組成員的信息技術(shù)水平。
2、認真組織各種教研活動，研究和討論教師的教和學生的學，進一步提高教學水平。
3、加強與其它科任教師的聯(lián)系力度，進一步探討和研究信息技術(shù)與學科整合模式，全面提高教師信息素養(yǎng)，不斷更新教師信息技術(shù)教學手段。
4、加強學校計算機的維護和維修力度，力爭使教學和辦公兩不誤。
5、認真完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進網(wǎng)絡(luò)資源的共享和使用，提高辦公自動化水平。
信息教研組工作總結(jié) 篇12
本學期，信息技術(shù)教研組在學校各上級部門的領(lǐng)導下，全體成員認真執(zhí)行學校工作計劃和教研組工作計劃，通過全體成員團結(jié)協(xié)作、共同努力，順利完成各項工作，并取得一定成績。
一、加強政治學習，促進科組建設(shè)
本年度來，全體科組成員認真貫徹依法治校、依法執(zhí)教的各項工作，認真學習《教師法》、《教育法》等法律法規(guī)，不斷增強科組成員的師德修養(yǎng)，切實落實好各項規(guī)章制度的執(zhí)行工作，加強學科組會議和備課組活動，增強科組成員的凝聚力和工作熱情，積極探索開展各項工作的方法措施，為科組各項工作的順利開展提供了根本保證。
二、加強教育理論學習，切實落實各項教學常規(guī)工作，提高課堂教學質(zhì)量
1、組織學科組教師認真學習《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》，進一步明確課程任務，確立教學應以使學生具備一定信息能力，養(yǎng)成良好信息素養(yǎng)為中心的指導思想，通過對《指導綱要》的學習，結(jié)合我校的實際情況，認真制訂信息技術(shù)課教學計劃和評價方法，使學生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學習和合作學習的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學生能把在信息技術(shù)學科中學到的基本技能應用到學科的學習及研究性學習中。
2、積極開發(fā)教學資源，認真研究我校學生的情況和教學設(shè)備的情況，針對信息技術(shù)課教學內(nèi)容變化大、經(jīng)驗少、學生基礎(chǔ)差別大等特點，認真探討，制定教學計劃、課時計劃、教學組織管理方法、設(shè)備合理使用方法，充分發(fā)掘我�，F(xiàn)有教學設(shè)備資源，積極使用現(xiàn)代教學手段，認真進行集體備課，使課程教學得以順利進行，并為今后的教學積累了一定的經(jīng)驗。
3、認真落實學校《教師繼續(xù)教育校本培訓》的通知，采取假期參加市級集中培訓，旨在理解新課程理論與實施的重難點問題、校本培訓旨在整合課程理念與課程操作，進行教學實訓。
4、科組成員認真?zhèn)湔n、上課，同時，針對信息技術(shù)課堂紀律管理困難的具體情況，認真討論研究課堂管理方法，加強課堂管理，提高教學質(zhì)量。科組教師之間互相聽課，從而增強新老教師之間互相學習、互相促進，不斷改進和完善教學方法，提高教學質(zhì)量。
三、加強活動課，開拓學生特長，提高學生素質(zhì)
本學期來，中、高年級均開設(shè)了信息技術(shù)興趣小組。學年伊始，全組成員便認真落實責任分工，切實制訂活動課教學計劃，保證活動課能夠順利開展。在培訓過程中，積極探索活動課教學方法，通過認真組織培訓材料，擴大學生知識面，提高學生能力，同時，針對學生個性特點，充分發(fā)掘?qū)W生的潛力，調(diào)動學生積極參與學習和應用信息技術(shù)的積極性。
四、加強教研工作，提高教研水平
1、加強對《中小學信息技術(shù)課程指導綱要》的學習，認真探討切合我校實際和學生實際的教學方法，積極開展對現(xiàn)代教學手段的探索及運用工作。秦善斌、胡俊波、楊文軍老師分別開了一節(jié)教研課，得到一致好評。
2、本學期，信息技術(shù)組完成了三次公開課任務：一是3月份秦善斌老師的教研課；二是5月份胡俊波老師的`教研課課；三是6月份胡俊波老師的一節(jié)教研課。全組的同志積極參與，采取自評與互查相結(jié)合的方法，達到了取長補短、共同進步的目的。
五、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的培訓、維護工作
1、為了適應教育改革和學校發(fā)展的需要，提高本校教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學的能力，我們信息組認真對我校中青年教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓，教師的積極性很高，也學到不少知識。
2、積極維護學校校園網(wǎng)站，使學校網(wǎng)站成為我校對外宣傳的一個重要窗口，也為我校教師、學生、家長進行網(wǎng)上交流提供了一個平臺。
3、認真對我�，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備進行維修和維護，保證了學校教學和管理工作的正常進行。
信息教研組工作總結(jié) 篇13
本學期，依托“三自一新”課題，以提高高二學業(yè)水平考試優(yōu)良率為奮斗目標，扎實開展新教材的課堂教學研究，提高組內(nèi)教師專業(yè)化水平，提高學生綜合素質(zhì)能力。結(jié)合本備課組實際，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：
1、通過組織學習各類課程改革等相關(guān)文件，努力使本組教師將基本理念轉(zhuǎn)化為教學過程的具體行為。
2、嚴格按照年級教學常規(guī)要求,認真抓好教學常規(guī)工作和集體備課，實現(xiàn)資源共享，圍繞提高高二學業(yè)水平考試優(yōu)良率為目標，從備課、上課、聽課、評課等各個細節(jié)嚴格要求自身，并相互交流學習、取長補短，按計劃完成了高二信息技術(shù)教學工作。
3、積極參加市級教研活動，汲取外校教師上課的精髓，充分利用交流平臺和網(wǎng)絡(luò)資源的共享，將學到的經(jīng)驗及時分享，互幫互學，真正做到了共同提高。11月12日，承辦了修文縣信息技術(shù)課堂教學交流活動，我組趙婷婷、周芹、呂德珍、王以政、劉興剛5位教師給外校教師展示修文中學信息技術(shù)教師的`風采和能力。
4、以“三自一新“課題研究為校本教研的切入點，認真搞好組內(nèi)課堂教學的研究，探索信息技術(shù)課堂最佳教學模式，嘗試高效課堂的教學模式，做好課題的相關(guān)資料
5、選址和規(guī)劃了兩個機房，每間機房各64臺電腦，改變了高一學生無計算機上課的現(xiàn)狀，保證了高一信息技術(shù)課的有效開展，為高二的學習打下了基礎(chǔ)。同時機房合理運用多媒體教學軟件，用屏蔽過濾軟件，檢索有益資料，培養(yǎng)學生健康學習。
6、為保證高二年級學生學業(yè)水平考試順利過關(guān)，安裝和升級了相關(guān)題庫，并利用上機考試組織學生進行了期末測試，考察了學生目前知識掌握情況。
7、配合學校順利完成了會考監(jiān)控系統(tǒng)保障和廣播系統(tǒng)保障工作，為學校開展的各項活動做好的信息技術(shù)服務工作。
8、完成新老校區(qū)班級多媒體管理、服務、維護、檢查和考核工作，保證升旗儀式、課前一支歌、跑操活動的正常運行，保證了學校財產(chǎn)的安全。
9、為各年級和教師提供技術(shù)指導和服務，保障了教育教學工作的順利開展。11月17-19日，為高二年級開展團隊技能大賽上課、說課、評課錄課12節(jié)，并做后期編輯留存。
10、培訓和組織學生參加貴陽市、修文縣中小學生電腦制作活動機器人3D搜救、超級軌跡賽，累計有60余人次獲不同等第，為學校爭得了榮譽。
11、積極配合學校做好安排的各項工作任務。
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