小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)(精選15篇)
辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧這段時(shí)間的工作,一定有許多的艱難困苦,這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結(jié)怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作總結(jié)該怎么寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)(精選15篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 1
我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到xx學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在xx學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
剛過去的一年對(duì)xx學(xué)校來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn),我認(rèn)為,一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校,那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場(chǎng)地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,xx學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47批。我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭(zhēng)議的對(duì)象,成為令許多名?謶值母(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
一年中我校師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)308人次,共213項(xiàng),學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來之最。初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo),小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù),生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)78.66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97.56%。今年暑期學(xué)?朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。
今年也是教師福利待遇最好的一年,獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288.60元,含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔(dān)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù),預(yù)計(jì)明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,為這些教師成為xx學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余,為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,被評(píng)為優(yōu)秀,全區(qū)共l2所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀。今年12月初,我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中,將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強(qiáng)副區(qū)長(zhǎng)親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,xx學(xué)校一定有美好的未來,一定能成為上海名校。
總結(jié)一年來取得的成績(jī),我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即"堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展"。
我們做的三件事分別是:
一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是20xx學(xué)年度的管理與合作年,20xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,20xx學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系,這一體系包含四個(gè)內(nèi)容,1是作出質(zhì)量承諾,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門,4是建設(shè)校內(nèi)人才市場(chǎng)。這四個(gè)內(nèi)容中,我們已和五個(gè)年級(jí)的家長(zhǎng)簽訂了質(zhì)量承諾書,質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段,信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作,部門間的磨合已日趨成熟,校內(nèi)第一次競(jìng)聘活動(dòng)已順利完成,競(jìng)聘上崗的教職工工作十分努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年,我校成功地完成合并任務(wù),并成功地管理了64個(gè)班級(jí),為今后其他學(xué)校的"關(guān)停并轉(zhuǎn)"樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念,初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,預(yù)計(jì)這一年中,將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀念沖突,我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程,我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭(zhēng)論,我校將形成教育服務(wù)觀念,為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。
二、我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會(huì)制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在xx學(xué)校形成。
三、我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界,即求真的知識(shí)世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長(zhǎng)期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。
我們努力在做的三件事,已帶動(dòng)了學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展,我想xx學(xué)校的崛起將不是偶然的,而是持久的。
為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:
1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作:
一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想;
二是學(xué)會(huì)開拓市場(chǎng),為學(xué)校爭(zhēng)取更多的外部資源,我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的.應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng),放棄了許多休息的時(shí)間。
3、我在努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒,雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益,這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,但是,我清醒地知道,是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我,如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。第二,對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會(huì)長(zhǎng)久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我立志為學(xué)校振興長(zhǎng)期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測(cè)我將要離開xx學(xué)校,雖然我不會(huì)一輩子留在這里,我把我離開xx學(xué)校的時(shí)間設(shè)定為:
1)我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校,而且真正進(jìn)入良性循環(huán),地位不可動(dòng)搖。
2)大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出,總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。
3)我犯錯(cuò)誤了,我就會(huì)離開。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,喜歡冒險(xiǎn),所以我不停地犯錯(cuò)誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯(cuò)誤時(shí),我自動(dòng)走下主席臺(tái),我不會(huì)請(qǐng)求寬恕,如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮,大多是長(zhǎng)期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,我現(xiàn)在并不打算離開,我還有很多事沒有做,我還有那么多夢(mèng)想。到今天為止,沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)找我談過話,征求過我意見,我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)要說,可沒人找我談。
最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個(gè)人,對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與中層以上干部合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著明年,我們合作愉快。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 2
我于20xx年8月任校長(zhǎng)以來,始終堅(jiān)持認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)干事,清清白白為人,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心、支持、幫助下,我認(rèn)真履行職責(zé),堅(jiān)持原則,依法執(zhí)校,無私奉獻(xiàn),完成了各項(xiàng)工作任務(wù),F(xiàn)從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面作如下總結(jié):
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)政治理論水平和思想道德素質(zhì)理論學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,成事之基。
近年來,我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),自覺做到勤學(xué)多想,努力增強(qiáng)黨性觀念,提高思想政治素質(zhì),牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,保持良好的道德風(fēng)尚。幾年來,我積極參加市、縣局舉辦的各類知識(shí)培訓(xùn)、法律培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)了較為系統(tǒng)地鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,并身體力行“三個(gè)代表”重要思想,激發(fā)自己的政治責(zé)任感和奮發(fā)進(jìn)取的精神,不斷朝著新的'目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前,我歷來顧全大局,從不爭(zhēng)名奪利,不計(jì)較個(gè)人得失,牢記胡錦濤同志“八榮八恥”的偉大教導(dǎo),全心全意為人民服務(wù),始終以一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,更新自己,使自己正確的政績(jī)觀和牢固的群眾觀,為xx的進(jìn)一步發(fā)展盡職盡責(zé)。
二、注重求真務(wù)實(shí),不斷提高自身的工作能力
自己在目前的工作崗位上已工作了30年,經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),能夠比較從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行,在日常的各項(xiàng)工作過程中,沒出現(xiàn)過錯(cuò)。在工作期間,我做到思想領(lǐng)先,講到做到,處理突發(fā)事件迅速,并圓滿完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。
三、敬業(yè)愛崗,勤奮工作,不斷取得新進(jìn)展
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名校長(zhǎng)的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛本職工作,對(duì)工作中遇到的難題,總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,大家全力以赴,認(rèn)真遵守縣局制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)教師,服務(wù)學(xué)生,保證了全校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象,始終堅(jiān)守在工作崗位上,我始終認(rèn)為,一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,促進(jìn)學(xué)校的騰飛。
四、盡職盡責(zé),扎實(shí)工作,不斷取得新成效
無論在什么情況下,我都本著對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,堅(jiān)持任勞任怨,刻苦鉆研,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各項(xiàng)工作均取得優(yōu)異成績(jī)。在20xx——20xx學(xué)年末,六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考中,我所任教的六年級(jí)語文取得了全縣第二的好成績(jī)。20xx——20xx第一學(xué)期鄉(xiāng)期中抽考,我所任教的三年級(jí)語文取得了全鄉(xiāng)第一名。20xx年度我校榮獲教學(xué)教研先進(jìn)單位、學(xué)校管理先進(jìn)單位、平安校園先進(jìn)單位的榮譽(yù)稱號(hào)。
五、不斷改進(jìn)作風(fēng),無私奉獻(xiàn),注重廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,能維護(hù)大局,注重團(tuán)結(jié),以誠待人。平時(shí)工作中任勞任怨,扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,率先垂范,以身作則,時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì),自覺加強(qiáng)政治修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)、辦讓人民滿意的教育的宗旨觀念,把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng),貫穿于日常工作始終。
當(dāng)然,工作中也有一些不足和問題。諸如學(xué)習(xí)還欠深入,知識(shí)不夠全面;缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識(shí)等等。這些問題和不足,我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,努力改進(jìn)。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 3
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)
堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī),努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,中共十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào),努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在十八大召開之后,我認(rèn)真研讀十八大報(bào)告,深刻領(lǐng)悟十八大精神,切實(shí)從自身做起,著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來,我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門的決定,對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé),對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。
二、工作業(yè)績(jī)
(一)根據(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際,確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體,全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo):建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂園。
(二)努力實(shí)施民主管理,積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過了新的`《xx小學(xué)教師考核方案》,解決了過去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度,為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員,落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。
(三)協(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從20xx年9月接任校長(zhǎng)工作以后,花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,通過加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過集體談話,單獨(dú)談話,從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法,現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系融洽,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái),為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。
學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照十八大提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求,把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大精神,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,把握教育改革發(fā)展方向,增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教育行為,盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為,樹正氣,旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰和歧視差生,做到了解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。
(四)抓住課改契機(jī),深化素質(zhì)教育十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng),一年來學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效 。
三、存在的問題及今后努力的方向回首過去,展望未來,我深深地感覺,有關(guān)管理理論水平不高,有待提高,以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 4
20xx年10月13日至12月13日,我有幸參加了由懷化市教育局組織、芷江師范承辦的小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。這是我第二次參加這樣的培訓(xùn),培訓(xùn)令我耳目一新,深受啟發(fā)。這次培訓(xùn)不僅讓我拓寬了思路,開闊了視野,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)與研究意識(shí),更使我對(duì)校長(zhǎng)職責(zé)以及學(xué)校管理工作有了更進(jìn)一步的了解,同時(shí)教育理想也在我的心中一次次的激蕩著。
一個(gè)學(xué)校,要想有所發(fā)展,我結(jié)合專家的報(bào)告講座,結(jié)合我學(xué)校的實(shí)際,現(xiàn)將自己的淺顯認(rèn)識(shí)和心得體會(huì)匯報(bào)如下:
第一,校長(zhǎng)要有自己的教育思想及辦學(xué)理念,一個(gè)學(xué)校的發(fā)展離不開學(xué)校校長(zhǎng)的辦學(xué)理念,校長(zhǎng)的辦學(xué)理念如果跟著時(shí)代的腳步,那么這個(gè)學(xué)校的發(fā)展前景就會(huì)很好;相反,那么該學(xué)校的發(fā)展前途將是非常渺茫的,校長(zhǎng)的辦學(xué)理念的不斷更新應(yīng)該是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線。他要求校長(zhǎng)要善于學(xué)習(xí),進(jìn)一步深入調(diào)研,把教育思想及辦學(xué)理念上升到一個(gè)新的高度。我校的辦學(xué)理念是“以人為本,構(gòu)建和諧平安校園;質(zhì)量至上,辦人民滿意的學(xué)校!
第二,校本培訓(xùn)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的一條有效途徑。這次培訓(xùn)我感觸最深的一點(diǎn)是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升與否關(guān)鍵在于教師素質(zhì),而教師素質(zhì)的提高關(guān)鍵在于校長(zhǎng)的教育觀念是否更新,是否對(duì)教師進(jìn)行長(zhǎng)期的理論培訓(xùn)和實(shí)踐指導(dǎo)——進(jìn)行校本培訓(xùn)。通過參觀了鶴翔學(xué)校和紅星路小學(xué),聽了兩位校長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹;不難看出搞好教師的培訓(xùn)是立校之本。校本培訓(xùn)對(duì)于我們來說勢(shì)在必行。這幾所學(xué)校在上一級(jí)教育部門的指導(dǎo)下,不論對(duì)教師的教育、新教師的培養(yǎng)上,大刀闊斧,敢為人先,勇于開拓創(chuàng)新,新課程理念下基礎(chǔ)教育課程和人文素質(zhì)的培養(yǎng)都走在宣威乃至曲靖的.前列,我從心底由衷地敬佩校長(zhǎng)們的膽識(shí)。我們今后的工作中應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的校本培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和做法,重視自己學(xué)校的校本培訓(xùn)工作。
第三,校長(zhǎng)要著力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。一所好的學(xué)校除應(yīng)有一位好校長(zhǎng)外,更應(yīng)該有一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師隊(duì)伍建設(shè)要按四個(gè)層次來抓,首先要讓每位教師成為合格的教師;其次要抓一批骨干教師,培養(yǎng)一批市、區(qū)級(jí)教壇新秀及學(xué)科帶頭人;然后是造就名師,使之成為市、區(qū)拔尖人才,乃至走向全國。
三是讓老師拜名師,結(jié)對(duì)子,實(shí)施名師帶徒,培養(yǎng)青年骨干教師;
四是給青年教師壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,讓青年教師多外出學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),帶動(dòng)學(xué)校的教學(xué)水平。
第四,對(duì)自己從事的教育事業(yè),所擔(dān)當(dāng)?shù)男iL(zhǎng)工作無比熱愛。
一是熱愛學(xué)生。
學(xué)校提出了關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,幫助每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。
二是樂于探索。
校長(zhǎng)的探索精神,就是積極探索工作最佳效果和精神,就是積極探索工作規(guī)律的精神,就是開拓前進(jìn)、奮發(fā)向上的精神,就是順應(yīng)時(shí)代大潮、勇于改革的精神。
三是不畏艱難。
在工作中總會(huì)遇到這樣那樣的困難,總會(huì)有一些煩惱。實(shí)際上,困難和成功,煩惱與樂趣,是相互依存的。沒有困難就找不到成功的起點(diǎn),克服了困難才能深切的品嘗到成功的樂趣。
第五,要有教育管理能力和科學(xué)的管理方法。
學(xué)校管理包括行政管理和教學(xué)管理兩個(gè)方面。行政管理主要是解決充分、有效地調(diào)動(dòng)人的積極性的問題,通過思想政治工作、崗位責(zé)任制度、內(nèi)部分配制度、考核獎(jiǎng)懲制度等手段,既調(diào)動(dòng)教師教的積極性,又調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,實(shí)現(xiàn)教書育人、管理育人、尊師愛生、教學(xué)相長(zhǎng)、互相促進(jìn)的目標(biāo)。教學(xué)管理主要是解決全面、有效地提高教育質(zhì)量的問題,這方面包括教學(xué)內(nèi)容、方法、質(zhì)量的管理,核心內(nèi)容是推行素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,一所學(xué)校,沒有教育質(zhì)量就沒有生命力。
總之,通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我感觸很深,學(xué)有所得也將學(xué)以致用。感覺頭腦得到充實(shí),思路更為寬闊、清晰,也豐富了我的教育思想、管理智慧和管理經(jīng)驗(yàn),開闊了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激發(fā)了我干好教育事業(yè)的熱情和信心,我會(huì)在今后的工作中努力實(shí)踐,大膽嘗試,我堅(jiān)信有志者事竟成!也堅(jiān)信我們學(xué)校一定會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 5
四月是一個(gè)溫暖宜人、百花盛開的月份,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)的好時(shí)機(jī)。我校在總結(jié)三月份工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,按計(jì)劃開展了一系列教育教學(xué)活動(dòng),學(xué)校秩序穩(wěn)定,并取得了一系列成績(jī),F(xiàn)將四月份個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:
一、繼續(xù)深入開展打造書香校園活動(dòng)
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生購買文化典籍,閱讀經(jīng)典,撰寫讀書筆記。每天“三讀”不間斷。上個(gè)月同學(xué)們用自己的壓歲錢購買的書,有了好書,學(xué)生的讀書興趣更濃了,學(xué)生除了讀自己買的書外,教師引導(dǎo)學(xué)生背誦古詩文,解句子含義。同時(shí),中高年級(jí)根據(jù)自己的所讀所悟,聯(lián)系自己實(shí)際寫讀書體會(huì)。
二、學(xué)生進(jìn)行思想教育
1.織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》;開展“愛國衛(wèi)生月”宣傳教育活動(dòng);
2.利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校、愛勞動(dòng)等方面的思想教育,并做好安全、法制教育及假期生活指導(dǎo);
3.實(shí)施午間靜校,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,確保下午教學(xué)效果。
4.本月度,我校進(jìn)一步加強(qiáng)了安全工作管理,特別是進(jìn)一步落實(shí)了車輛接送學(xué)生工作的'安全管理措施。
四、繼續(xù)抓好常規(guī)管理工作
質(zhì)量是學(xué)校的生命線,雖然四月份的工作多而緊張,可是全校師生始終把教育教學(xué)放在第一位,克服各種困難,完成各種表冊(cè)。對(duì)學(xué)校工作分配到每個(gè)教師共同管理,做到人人有事做,事事有人做。各項(xiàng)工作周周有檢查,月底有小結(jié),學(xué)校工作井然有序。
1、本月度,學(xué)校各教研組在正常組織開展校內(nèi)教研課觀摩活動(dòng)的同時(shí),還先后組織了一系列教學(xué)科研活動(dòng),選派多名骨干教師參加縣教育局組織的教研活動(dòng):組織教師參加xx英語優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng);組織小學(xué)語文教師參加由xx學(xué)校主辦的省教育專家報(bào)告會(huì)。
2、本月度,由學(xué)校校長(zhǎng)室、教務(wù)處等部門牽頭,x年級(jí)、x年級(jí)開展了畢業(yè)迎考復(fù)習(xí)工作分析研討會(huì),認(rèn)真總結(jié)了開學(xué)以來的教育教學(xué)工作,進(jìn)一步統(tǒng)一了思想,明確了今后一段時(shí)間的工作重點(diǎn)。取得了良好的成效。
3、第x周,我校組織了x年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè);第x周,舉行了小學(xué)x年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),結(jié)果表明,教學(xué)情況良好,質(zhì)量穩(wěn)定。
4、做好x學(xué)生體育畢業(yè)測(cè)試工作和中考報(bào)名工作。
5、組織安排各科進(jìn)行期中檢測(cè)準(zhǔn)備工作,做好教學(xué)工作計(jì)劃。
6、做好教師月考核及反饋。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 6
伴隨20xx年新春腳步的臨近,自己身為鎮(zhèn)中心小學(xué)的業(yè)務(wù)副校長(zhǎng),已經(jīng)跨入第四個(gè)年頭。回顧四年的經(jīng)歷,自己感覺收獲頗多,在教育發(fā)展日新月益、競(jìng)爭(zhēng)格局如此激烈的今天,也讓我的教育思想進(jìn)行了一次又一次的充電,使得自己的教育教學(xué)管理水平不斷取得了可喜的成績(jī),F(xiàn)將本學(xué)期自身的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié):
一、課堂教學(xué)
本學(xué)期我執(zhí)教的是四年級(jí)二班的語文,同時(shí)兼任四年級(jí)三個(gè)班的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》。語文教學(xué)我堅(jiān)持參與學(xué)校任何形式的聽評(píng)課活動(dòng),并積極撰寫評(píng)課講稿,認(rèn)真完成每周的教學(xué)反思,努力讓自己在反思中提高,在實(shí)踐中生成,20xx年11月份我積極參加全校的課堂教學(xué)比武“人人最佳一堂課”聽評(píng)活動(dòng),取得了較好的課堂效果,同學(xué)們課堂的推銷口才,給聽課的老師留下了較為深刻的印象。本學(xué)期聽評(píng)課次數(shù)我達(dá)到50余節(jié),在聽課的同時(shí)自身感到其間的授課水平也有明顯提升。《小學(xué)生經(jīng)典閱讀》是我校新學(xué)期開設(shè)的校本課程,作為四年級(jí)的任課教師,我能夠做到精心備課,認(rèn)真上好每堂課,我會(huì)努力做到讓孩子們真正喜歡我們自己的校本課程,特別學(xué)完一章節(jié)之后我讓孩子們參與到豐富的實(shí)踐活動(dòng)中,如欣賞課、繪畫課、制作課、表演課等,極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與學(xué)習(xí)實(shí)踐的能動(dòng)性。
二、教學(xué)管理
1、我能夠配合并帶領(lǐng)教導(dǎo)處四人的團(tuán)隊(duì),認(rèn)真完成學(xué)校期初擬定的教學(xué)管理的`諸項(xiàng)計(jì)劃,組織檢查教師常規(guī)業(yè)務(wù),做到“周抽查、月普查”。認(rèn)真與團(tuán)隊(duì)保持合作,堅(jiān)決完成好各級(jí)迎接檢查的任務(wù),本學(xué)期先后迎接了區(qū)安全檢查、區(qū)教育督導(dǎo)、區(qū)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等專項(xiàng)檢查。一學(xué)期來教師的整體業(yè)務(wù)質(zhì)量多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
2、繼續(xù)創(chuàng)造性的搞好《杏壇韻歌》校本培訓(xùn)期刊,結(jié)合學(xué)校本學(xué)期存在的現(xiàn)狀及問題,我們出了四期《杏壇韻歌》,內(nèi)容豐富貼近一線,如《用愛面對(duì)每個(gè)孩子》、《于永正給將要做教師的女兒二十條建議》等精彩的四篇文章。《杏壇韻歌》從20xx年9月刊出每一期,至今已有四年的歷史,我們從未間斷共刊出24期,悠悠的師魂情,濃濃的書香韻,陪伴我校的教師從成熟走向興旺。
3、在呂校長(zhǎng)的指導(dǎo)帶動(dòng)下,本學(xué)期末我校重點(diǎn)打造范鎮(zhèn)中心小學(xué)的辦學(xué)特色“寫字課教學(xué)”。寫字課特色由教導(dǎo)處張主任具體管理,負(fù)責(zé)日常檢查督導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)寫字課教學(xué)中的問題,努力糾正,且對(duì)寫字教學(xué)做好相片記錄組織寫字比賽表彰總結(jié)。目前我校的寫字課教學(xué)已經(jīng)讓全體師生快樂的參與進(jìn)來了,教師寫字要做學(xué)生的楷模,學(xué)生寫字要達(dá)到德育的目的“規(guī)規(guī)矩矩寫字、扎扎實(shí)實(shí)做事、堂堂正正做人”,學(xué)校網(wǎng)站及時(shí)做了典型報(bào)道。
4、新學(xué)期作為全鎮(zhèn)的龍頭小學(xué),我們終于有了自己開發(fā)的校本課程《小學(xué)生經(jīng)典讀本》。同學(xué)們打開那繪聲繪色、圖文并茂的教材,人人愛不釋手分外喜歡。校本課程在學(xué)校全體編委的努力編寫下,從走進(jìn)故里、圖話校園、一日常規(guī),再到傳統(tǒng)文化、經(jīng)典美文、好書推薦,章節(jié)內(nèi)容豐富,實(shí)踐拓展深入,贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,也博得了學(xué)生的喜愛。學(xué)校將堅(jiān)定不移的按照課程規(guī)定上好校本課程,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成良好的知識(shí)積淀。我們準(zhǔn)備通過真實(shí)且翔實(shí)的材料努力參加第四屆市區(qū)優(yōu)秀校本課程的評(píng)眩
5、興趣小組在新學(xué)期得到了良好的發(fā)展,學(xué)校認(rèn)真制定《興趣小組評(píng)價(jià)方案》,將評(píng)價(jià)機(jī)制引入到興趣小組中來,在方案的激勵(lì)下本學(xué)期學(xué)校由教師自覺申報(bào)共審批了十余個(gè)興趣小組,如繞紙花、火柴棒拼圖、剪紙、毛筆字、詩朗誦、舞蹈等十余個(gè),其中英語兒歌《雪絨花》在全區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上得到了展示贏得與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在09年歲末全鎮(zhèn)的小學(xué)素質(zhì)教育成果驗(yàn)收會(huì)上,我校的素質(zhì)教育節(jié)目以豐富全面的效果,給評(píng)委留下了深刻的印象。為充實(shí)每位輔導(dǎo)教師的興趣小組教案,規(guī)范輔導(dǎo)教師的興趣小組上課,我與教導(dǎo)處孫老師進(jìn)行了興趣小組的日常檢查和照像留念,用手中的相機(jī)記錄輔導(dǎo)教師幸福耕耘的瞬間,記錄孩子們快樂成長(zhǎng)的腳印
6、在學(xué)生德育教育方面,我校一直結(jié)合區(qū)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成課題,爭(zhēng)取讓課題開展更加深入,學(xué)生的行為表現(xiàn)讓人滿意,為此學(xué)校于本學(xué)期組織學(xué)生觀看了“國慶60年閱兵式”,隆重舉行了國慶60周年紅色詩歌會(huì),使學(xué)生增強(qiáng)民族自豪感的同時(shí),增強(qiáng)集體意識(shí)努力改掉身上的陋習(xí),做一個(gè)文明守紀(jì)、品學(xué)兼優(yōu)的好隊(duì)員。在嚴(yán)冬來臨之前,我校又組織全體學(xué)生觀看了《暖春》,學(xué)校網(wǎng)站也做了生動(dòng)的圖片報(bào)道,每個(gè)觀眾的心靈得到了一次愛的升華,感人的瞬間、激動(dòng)的淚花至今仍然記憶猶新、如臨眼前。
三、存在問題:
1、個(gè)人仍然不可避免的存在懶散的表現(xiàn),時(shí)間觀念需要進(jìn)一步增強(qiáng),做事更應(yīng)有計(jì)劃。
2、語文教學(xué)要加強(qiáng)研究,多付出時(shí)間研究教學(xué)提升教學(xué)質(zhì)量,對(duì)邊緣生及學(xué)困生加強(qiáng)耐心細(xì)致的輔導(dǎo)。
3、教學(xué)管理要在深入一線的同時(shí),善于發(fā)現(xiàn)問題并給有困惑的教師做指導(dǎo)做點(diǎn)撥,拜師學(xué)教的工作做得仍然不夠細(xì)致,略顯粗糙。
4、校本培訓(xùn)、校本課程在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上要走創(chuàng)新的路子,多向先進(jìn)單位學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取讓學(xué)校的校本培訓(xùn)工作更加扎實(shí)有效,讓校本課程變成學(xué)生的快樂課堂、經(jīng)典課堂。
5、區(qū)級(jí)課題“小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成”的研究腳步比較緩慢,雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但是與課題的階段目標(biāo)、結(jié)題目標(biāo)還有不少距離,所以在新年之后一定要切實(shí)加強(qiáng)課題的研究,力爭(zhēng)區(qū)3月份視導(dǎo)看到較為滿意的成果。
6、興趣小組、十好教育努力做好校級(jí)檔案的整理和組檔,加強(qiáng)日常檢查與期末評(píng)價(jià),真正評(píng)出教師的積極性、能動(dòng)性。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 7
談起這一期的工作,喜憂參半。這半年,我沒有盡力去做一名好校長(zhǎng)。工作有頭緒,卻沒了條理;做事有思想,卻缺了認(rèn)真。這直接導(dǎo)致了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)進(jìn)程緩慢,而最終的受害者是學(xué)生。值得欣慰的地方是“制度上管理,思想上引領(lǐng)”的辦學(xué)模式凸顯。同時(shí),我盡心去做了一名好教師。半年來,我堅(jiān)持讀書。我讀了幾本《人民教育》,使自己在工作中有了正確的思想;我讀了《24字教學(xué)模式操作手冊(cè)》,使自己在教學(xué)實(shí)踐中有了點(diǎn)滴的靈感;我讀了幾期《小學(xué)語文》,使自己在語文課堂教學(xué)中有了更多的方法;我有幸參加了市級(jí)小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn),聆聽了專家們精彩的講座,感受了名師的風(fēng)采。這次培訓(xùn),形式新穎,讓我們?cè)跇I(yè)余時(shí)間有了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),同時(shí)在不斷實(shí)踐的過程中,我也更新了教學(xué)觀念,使自己的語文教學(xué)水平得到一定程度地提升。
一、靜心學(xué)習(xí),提升自己,影響學(xué)生。
“文化的力量直抵心底!遍喿x可以使我們?cè)鲋,使我們明理,使我們萌生出?chuàng)新的靈感。閱讀不可小覷,作為一名語文教師,我們更要博覽群書,文學(xué)的、歷史的、哲學(xué)的、自然的、科學(xué)的……我們都應(yīng)有所涉獵,這樣我們的知識(shí)才能豐富,才能始終處于“源頭活水來”的狀態(tài),才能更好地去感染學(xué)生,引領(lǐng)學(xué)生,讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地去讀書,真正體會(huì)到閱讀的快樂。學(xué)生會(huì)在讀書的過程中,不知不覺地提升自己的語文素養(yǎng)。
二、良好習(xí)慣,美好人生。
人的一生中,習(xí)慣的力量可謂巨大。有一段話寫得好:也許你不是天才,沒有很高的天賦,但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一旦你擁有了良好的習(xí)慣,它往往能為你插上成功的翅膀,不經(jīng)意間,會(huì)助你一臂之力。確實(shí),良好習(xí)慣是一個(gè)人最重要的、也是最穩(wěn)定的素質(zhì),任何一種能力的形成都是養(yǎng)成良好習(xí)慣的結(jié)果。我們的行為舉止塑造了我們自己,只有掌控自己的好習(xí)性,才能養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣又是人的眾多好習(xí)慣中的“催化劑”,它可以促進(jìn)各種好習(xí)慣的養(yǎng)成。我經(jīng)常教育自己的學(xué)生在學(xué)習(xí)中要養(yǎng)成課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中積極思考、大膽發(fā)言,課后獨(dú)立完成檢測(cè)的習(xí)慣,這些也是課堂教學(xué)改革的基礎(chǔ)。
三、授人以“漁”更能令學(xué)生產(chǎn)生幸福感。
有時(shí),糊涂的親身經(jīng)歷更令人清醒增智。在期中考試前夕,我認(rèn)真組織了復(fù)習(xí)教學(xué),面面俱到,生怕漏掉哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),還加班加點(diǎn),結(jié)果學(xué)生成績(jī)卻一塌糊涂。對(duì)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我來說,這無疑是挨了一個(gè)耳光。在與學(xué)生談心的過程中,我終于明白了失敗的原因:語文教學(xué)真得不應(yīng)該摻合功利心。對(duì)于學(xué)優(yōu)生來說,一個(gè)問題我就是不講,他們也能弄得很明白;而對(duì)于后進(jìn)生來說,我就是把問題再多講幾次,他們也是聽天書一般,不在狀態(tài)。我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻地反思!笆谌艘贼~,不如授人以漁!闭娴,我們不能再這樣下去,制造更多的后進(jìn)生。著名的教育家魏書生老師一直采用的“六步教學(xué)法”也是教給了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的方法。反思之后,我繼續(xù)實(shí)踐,重“依學(xué)情,教方法”,大膽放手,鼓勵(lì)學(xué)生多互助,現(xiàn)在學(xué)生終于全員進(jìn)入了狀態(tài),我能感覺到學(xué)生的成長(zhǎng),在學(xué)生成績(jī)提升的同時(shí),能力也提升了。
現(xiàn)在,我明白了管理是一種積淀,無論多艱難,都要堅(jiān)持,“和學(xué)校一起健康成長(zhǎng)!”要時(shí)刻記在心中;學(xué)習(xí)沒有盡頭,課改之路沒有盡頭,堅(jiān)持走下去,驀然回首就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的堅(jiān)毅不但“發(fā)展了學(xué)生”,而且“成就了自己”。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 8
本年度工作成績(jī):
一、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),努力實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作規(guī)范化。
1、學(xué)期初,督促教師認(rèn)真制定各類工作總結(jié),對(duì)計(jì)劃制定情況進(jìn)行質(zhì)量評(píng)價(jià),達(dá)不到要求的進(jìn)行整改,直至合乎質(zhì)量要求為止。
2、針對(duì)縣局關(guān)于開展“三環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的要求,多次召開全體教師的動(dòng)員會(huì),從思想上讓每位教師高度重視。小學(xué)部堅(jiān)持天天練習(xí)“兩字一話”,每周檢查教師的課標(biāo)學(xué)習(xí)筆記,對(duì)所有教師進(jìn)行課標(biāo)考試。集中培訓(xùn)教師的計(jì)算機(jī)操作,對(duì)教師的計(jì)算機(jī)操作進(jìn)行了集中測(cè)試,測(cè)試成績(jī)作為鄉(xiāng)級(jí)測(cè)評(píng)的依據(jù)。前半學(xué)期天天堅(jiān)持聽課,要求教師上課課型要符合三環(huán)節(jié)教學(xué)模式的.要求。
3、迎接了縣小學(xué)三環(huán)節(jié)教學(xué)的專項(xiàng)調(diào)研檢查。
4、規(guī)范了本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng),特別是經(jīng)典誦讀和泥塑社團(tuán)開展的扎實(shí)有效。
5、學(xué)生成長(zhǎng)檔案得以進(jìn)一步充實(shí),暑假期間將下發(fā)到學(xué)生手中,讓家長(zhǎng)把孩子的成長(zhǎng)過程如實(shí)的記錄下來。
6、學(xué)月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及時(shí),閱卷規(guī)范,成績(jī)統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確。
7、每學(xué)月的常規(guī)檢查及時(shí),檢查結(jié)果基本體現(xiàn)教師的工作態(tài)度。
8、小組自主互動(dòng)學(xué)習(xí)要求每位教師每周撰寫學(xué)習(xí)筆記,每?jī)芍軝z查一次。
9、通過多次聽課,評(píng)選出教師特色教學(xué)法。
10、進(jìn)行了語、數(shù)、外各科的競(jìng)賽,并為優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)。單獨(dú)對(duì)六年級(jí)進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè),檢測(cè)形式多樣,成績(jī)斐然。
11、每學(xué)期督促教師上交考查試題,教導(dǎo)處查驗(yàn)合格后方可進(jìn)行學(xué)科考查。
12、規(guī)范了校本課程。
15、推門聽了大量中青年教師的創(chuàng)新課。
二、抓好學(xué)生一日常規(guī),讓好習(xí)慣成就好人生。
1、每學(xué)期初整治校園環(huán)境衛(wèi)生。
2、盡力做好生物園建設(shè)工作及平時(shí)的運(yùn)作。
3、開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”系列活動(dòng)。
4、在班主任中召開魏書生班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),交流學(xué)習(xí)體會(huì)。
5、召開家長(zhǎng)會(huì)。
6、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,每周讓學(xué)生辦安全手抄報(bào),多次開展安全教育活動(dòng)。
7、慶!傲弧眱和(jié)。
8、學(xué)生廣播操、隊(duì)列隊(duì)形比賽。
9、堅(jiān)持每天進(jìn)行安全演練,每天對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià),提升演練水平。
10、召開一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)暨新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式。
三、迎接各級(jí)檢查,促進(jìn)工作上臺(tái)階。
1、規(guī)范檔案,迎接市綜合督導(dǎo)。
2、迎接市德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、迎接鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮檢查。
4、迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展縣驗(yàn)收。
四、抓控流,樹學(xué)校形象,強(qiáng)學(xué)校發(fā)展。
1、迎接新六年級(jí)學(xué)生,精心安排他們的學(xué)習(xí)、住宿、生活情況。
2、召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
3、多次召開六年級(jí)畢業(yè)班會(huì)議,到部分學(xué)生家中家訪。
本年度工作中的不足
1、教師特色教學(xué)法工作做得不到位,究其原因是多方面的,最主要的還是工作力度不夠,參與人員積極性不高,教師特色不鮮明。
2、社團(tuán)活動(dòng)開展的不夠扎實(shí),檢查督促力度不到位。
3、成長(zhǎng)檔案的充實(shí)不夠持之以恒,由班主任太忙的原因,也有督促不力的原因。
下一步工作的努力方向
1、常規(guī)工作再加大管理力度,再從持之以恒上下足功夫。
2、按照兩個(gè)考評(píng)方案的具體要求對(duì)課任教師和班主任做精細(xì)化的考核,注重考核的過程性量化。
3、加大對(duì)學(xué)生的一日常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生管理。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 9
為了全面提升校長(zhǎng)德、能、勤、廉等方面的修養(yǎng)和能力,縣教育體育局于3月6到7日舉辦了全縣中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì),為期兩天的培訓(xùn)使我受益匪淺。
會(huì)上,教體局于局長(zhǎng)等局領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合多年來自身教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及當(dāng)前我縣教育的發(fā)展情況和所要做好的工作,不僅為我們深入淺出的闡述了先進(jìn)的教育理念,也具體講解了在實(shí)際操作過程中一些切實(shí)可行的做法,從德、能、勤、廉等方面,通過生動(dòng)貼切的實(shí)例,為我們上了一堂別開生面的、精彩的培訓(xùn)會(huì)。下面就培訓(xùn)內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際工作談?wù)勛约旱母杏|:
一、樹立“以德為先,以人為本”的教育理念。
一個(gè)好校長(zhǎng),就是一所好學(xué)校。作為學(xué)校的“一把手”,我深感責(zé)任重大,為提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治思想素質(zhì),我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和政策法規(guī),堅(jiān)持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),汲取教育教學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)管理等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,不斷用先進(jìn)的教育理念和超前的教育行為來約束自己。加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),注重學(xué)校改革和發(fā)展的研究,努力提高自己的管理水平、管理藝術(shù)。
充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),我校領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中有較高的威信,班子成員,敬業(yè)勤政,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
我深知,打造一支具有優(yōu)秀的師德、師表風(fēng)范,具有模范的師愛形象、高超的師識(shí)本領(lǐng),掌握精湛師藝的教師隊(duì)伍,是辦好學(xué)校的`根本。我們要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),立足培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膭?chuàng)造型人才,培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)、全面發(fā)展的現(xiàn)代人才為辦學(xué)目標(biāo),以崇尚道德為先,弘揚(yáng)品行為首,將道德和品行作為立人之本、育人之基。
作為一名校長(zhǎng),我自覺同全校教師一起,堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系,帶頭踐行科學(xué)發(fā)展觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂于奉獻(xiàn),靜下心來教書,潛下心來育人,努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。
二、樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),不斷提高素質(zhì)。
學(xué)習(xí)是永恒的主題,是終身的任務(wù),是行動(dòng)的先導(dǎo)。我認(rèn)為校長(zhǎng)只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)才能更好的開展好工作,不斷的提高工作水平,通過學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),扎實(shí)工作,才能成為一名有“人格魅力、學(xué)識(shí)魅力”的教育工作者。
教師隊(duì)伍是學(xué)校辦學(xué)的重要人力資源,教師的專業(yè)素質(zhì)是教書育人的重要條件。我們要通過廣泛開展師德建設(shè)活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使廣大教師的綜合素質(zhì)得到提升。今后我們還要采用多種激勵(lì)機(jī)制為教師創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì),努力打造學(xué)習(xí)型教師群體,引領(lǐng)教師逐步從教書型向科研型、專家型轉(zhuǎn)化,從而實(shí)現(xiàn)我校向一流的管理,一流的師資,一流的辦學(xué)質(zhì)量健康發(fā)展。
三、創(chuàng)新機(jī)制,不斷推進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)發(fā)展。
管理好學(xué)校的關(guān)鍵是要建立一個(gè)能夠引導(dǎo)人的目標(biāo)和激勵(lì)人的機(jī)制,教師是教育活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者,是整個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)的主導(dǎo),教師富有創(chuàng)新精神,才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才。
在日常管理中,學(xué)校要建立制度約束和目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制,激發(fā)教師工作的主動(dòng)性;強(qiáng)化培訓(xùn)機(jī)制,引領(lǐng)教師專業(yè)化成長(zhǎng);創(chuàng)新教學(xué)管理機(jī)制,提升教學(xué)工作的實(shí)效性;建立以校為本教研制度,推動(dòng)課程改革的實(shí)踐,勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,以教研促課改,以科研促提高,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新求發(fā)展,提升學(xué)校辦學(xué)水平,培養(yǎng)和造就“基礎(chǔ)牢、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、創(chuàng)新型”的學(xué)生。
四、廉潔奉公、樹立表率。
國運(yùn)興衰,系于教育;三尺講臺(tái),關(guān)乎未來。一個(gè)學(xué)校,加強(qiáng)黨紀(jì)政紀(jì)法紀(jì)教育,把保持領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性,作為學(xué)校管理的基本準(zhǔn)則,這是學(xué)校工作的生命,只有這樣才能肩負(fù)起管理好學(xué)校的重任,才能確保一個(gè)學(xué)校沿著正確軌道發(fā)展。
一名合格的學(xué)校管理者不僅要在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),同時(shí)理論學(xué)習(xí)是非常必要的,只有先進(jìn)的教育理念與工作實(shí)踐相結(jié)合,才能使學(xué)校各項(xiàng)工作得以提升。作為一名黨員干部,我要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,正確對(duì)待權(quán)力、地位和自身利益,嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)廉政建設(shè)、反腐等精神,嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干規(guī)定,廉潔奉公、樹立表率,保持良好的校長(zhǎng)形象。
總而言之,通過這次培訓(xùn),提高了認(rèn)識(shí),明確了職責(zé)。一個(gè)好的校長(zhǎng)是成就一所好的學(xué)校的關(guān)鍵。在今后的工作中加倍努力,在自己實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上,汲取名校長(zhǎng)的理論指導(dǎo),形成自己的特色,形成自己的品牌,真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才,讓家長(zhǎng)放心,讓社會(huì)滿意”的學(xué)校。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 10
20xx年,是“教學(xué)發(fā)展共同體”的開局之年,也是推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)”、“讓學(xué)引思”教學(xué)改革的攻堅(jiān)之年。本學(xué)期,學(xué)校在區(qū)教育局的統(tǒng)籌安排下,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,積極思考,奮進(jìn)創(chuàng)新,將多項(xiàng)工作有機(jī)融合,互相促進(jìn)。幾多辛勞、幾多探索、幾多收獲、幾多思考,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、德育為先,扮靚學(xué)生的人生底色
本學(xué)期,繼續(xù)秉持“崇德明禮”的校訓(xùn),以“立德樹人”為核心,以多彩的活動(dòng)為載體,以“八禮四儀”為抓手,在“細(xì)”字上做文章,“實(shí)”字上下功夫,“新”字上顯活力,“效”字上出成果。
1.學(xué)生常規(guī)教育,成效顯著
學(xué)校依據(jù)相關(guān)規(guī)定及要求,認(rèn)真制定并執(zhí)行《崇禮路小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》,形成了有針對(duì)性和實(shí)效性的德育管理文化。利用升旗儀式、校園廣播、晨會(huì)和班會(huì)、入隊(duì)儀式等德育陣地,強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和日常行為習(xí)慣教育,做到要求明確、訓(xùn)練到位、反饋有效,使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。
2.綠色生態(tài)教育,生機(jī)蓬勃
綠色生態(tài)是我校的特色。學(xué)校先后修編了生態(tài)文明建設(shè)校本教材《小手拉大手》《巧手繪藍(lán)圖》,開展了“我為美麗鹽都獻(xiàn)一策”“校園植物認(rèn)養(yǎng)”“我與植物共成長(zhǎng)”“爭(zhēng)做生態(tài)文明人”“美麗蛻變 變廢為寶”等系列活動(dòng),并結(jié)合文明城市創(chuàng)建組織開展“孩子心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀——璞石成玉的秘密”“小手拉大手 文明齊步走”“學(xué)習(xí)中國好人”等系列活動(dòng),讓“綠色生態(tài)教育”滋潤多彩的童年。此項(xiàng)活動(dòng)已向市里申報(bào)優(yōu)秀組織。
3.活動(dòng)推進(jìn)德育,精彩紛呈
一年級(jí)新生入學(xué)儀式、大隊(duì)委選拔、“紅領(lǐng)巾 我自豪”系列活動(dòng)、陽光體育節(jié)、社會(huì)實(shí)踐,不但豐富了課余文化生活,鍛煉了自主能力,增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),也提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。
4.德育形式創(chuàng)新,亮點(diǎn)凸顯
德育工作是學(xué)校最重要的工作之一,它是學(xué)校一道美麗的風(fēng)景和一張靚麗的名片。學(xué)校還開設(shè)了“崇小禮儀講堂”、申報(bào)了特色課題、評(píng)比了優(yōu)秀集體。除了堅(jiān)持傳統(tǒng)德育工作外,注重創(chuàng)新,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,培植和拓展德育的新途徑、新空間。
5.德育體系建設(shè),趨于完善
注重班主任隊(duì)伍校本培訓(xùn),形成爭(zhēng)先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍,讓班主任隊(duì)伍建設(shè)彰顯特色。締造完美教室,組建班名、班旗、班詩、班級(jí)口號(hào)的班級(jí)德育體系,讓每一面墻壁成為展示學(xué)生才華和記錄班級(jí)成果的百花園。同時(shí),傾力打造以身作則,有能力、敢于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生干部隊(duì)伍,形成全校的小干部隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)。以輪換制、例會(huì)制、培訓(xùn)制確保隊(duì)伍的先進(jìn)性與公正性,基本形成學(xué)生自主管理的行為和意識(shí)。
天道酬勤,學(xué)校德育工作的扎實(shí)開展得到了上級(jí)部門的高度肯定。我校少先隊(duì)被團(tuán)市委、市教育局、市少工委表彰為“鹽城市優(yōu)秀少先隊(duì)集體”。孫小艷老師被區(qū)教育局表彰為“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”,季雨陽等兩名同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。江天一等五位老師在鹽城市“紅領(lǐng)巾尋訪‘強(qiáng)富美高’新鹽城”主題教育活動(dòng)案例評(píng)比中分別獲得了二、三等獎(jiǎng),學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
二、科學(xué)管控,加強(qiáng)童年的質(zhì)量底氣
本學(xué)期,學(xué)校以“讓學(xué)引思”課堂改革為中心,以構(gòu)建理想課堂為目標(biāo),以提升教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),把握教育新常態(tài),改進(jìn)教育教學(xué)制度和工作方式,提升教育教學(xué)活力,加強(qiáng)課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控,科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量。
1.規(guī)范教學(xué)行為,優(yōu)化教學(xué)管理
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和“五嚴(yán)”要求,開齊、上足、上好每一門課,認(rèn)真組織“大課間”和“陽光體育”活動(dòng),保證學(xué)生在;顒(dòng)時(shí)間。
落實(shí)校園巡課制度,嚴(yán)格檢查教師上課到崗、課程執(zhí)行、課堂規(guī)范,如實(shí)記載,及時(shí)反饋,及時(shí)整改。
加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,不但對(duì)“五認(rèn)真”檢查采取注重過程、保證效果的多樣檢驗(yàn),還精心組織專項(xiàng)和綜合、階段和全程相結(jié)合的多次質(zhì)量調(diào)研。
2.落實(shí)有效教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量
(1)落實(shí)集體備課保證制。制定“資源共享和個(gè)性創(chuàng)新”的備課主要策略,研讀教材、分析學(xué)情、制定計(jì)劃、分解任務(wù)、反饋信息。
。2)開展“理想課堂”研討。繼續(xù)實(shí)行“隨堂聽課”制度,和郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校、北龍港小學(xué)組成“發(fā)展共同體學(xué)!,開展校際有效課堂教學(xué)聯(lián)合展示活動(dòng)。11月份葛校長(zhǎng)率隊(duì)前往郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部和北龍港小學(xué),開展了主題為“推進(jìn)讓學(xué)引思,追求師生共鳴”的“1+x”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)“有效命題”研究。追求作業(yè)布置“少而精”,作業(yè)批改“嚴(yán)而細(xì)”,提倡堂堂清、日日清、周周清、月月清,杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí),嚴(yán)格控制考試、練習(xí)次數(shù)。
3.開展系列活動(dòng),促進(jìn)師生發(fā)展
(1)競(jìng)賽助推成長(zhǎng)。
本學(xué)期學(xué)科文化活動(dòng)周密布置,合理安排,精心組織。語文學(xué)科《小小書法家》寫字比賽、《經(jīng)典伴我成長(zhǎng)》美文誦讀比賽、《祖國在我心中》作文比賽將語文素養(yǎng)滲透進(jìn)童年,《口算小能手》《計(jì)算大比拼》、手抄報(bào)等比賽,不但鞏固并提高了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力,同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣。
為了給學(xué)生提供學(xué)英語、用英語的環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力與創(chuàng)新精神,達(dá)到學(xué)以致用的目的,12月份學(xué)校舉辦了主題為“Happy English, Happy me。ǹ鞓酚⒄Z,快樂的我.)”英語節(jié)系列活動(dòng),先后開展了“字母我型我秀”“英語口語秀”“圣誕手抄報(bào)”“英語歌曲大家唱”“圣誕賀卡秀”等英語活動(dòng),營造了濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍,讓每個(gè)孩子在英語的世界里收獲快樂。
。2)活動(dòng)成就夢(mèng)想。
本學(xué)期,為了能真正做到“從童心出發(fā),與童心偕行”,在已有的古箏、葫蘆絲、舞蹈、合唱、國際象棋等興趣小組的基礎(chǔ)上,又成立剪紙、線描畫、架子鼓等興趣小組,讓學(xué)生自由選擇適合自己個(gè)性特長(zhǎng)的活動(dòng)項(xiàng)目,利用每周五大課間和第三節(jié)課的一個(gè)小時(shí)時(shí)間開展活動(dòng),做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、成長(zhǎng)的快樂、交友的'快樂,全面提高學(xué)生素質(zhì)。
4.促進(jìn)家校聯(lián)動(dòng),共謀學(xué)校發(fā)展
為了使家長(zhǎng)們更好地了解學(xué)校工作、加強(qiáng)交流合作,參與學(xué)校管理、監(jiān)督評(píng)價(jià)教育,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,學(xué)校先后于8月30日和11月12日召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)。分別向家長(zhǎng)們介紹基本概況、辦學(xué)思路和教育新理念,向一年級(jí)家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)新生入學(xué)特別要關(guān)注的幾個(gè)問題,并以“播種希望 養(yǎng)成習(xí)慣 收獲未來”為主題給各位家長(zhǎng)提出了建議,葛校長(zhǎng)還給家長(zhǎng)作了題為《家,也是一所學(xué)!返募彝ソ逃R(shí)講座。通過召開家長(zhǎng)委員會(huì),拉近了學(xué)校與家庭間的距離,融合了教師與家長(zhǎng)們的關(guān)系,對(duì)學(xué)校和學(xué)生們的發(fā)展起到了良好的促進(jìn)作用。
一分耕耘一分收獲,在20xx年小記者優(yōu)秀作文比賽中,倪琪棟、韓敬棟、陳建洋三位同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),仇文杰、吳昊等14名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng),丁熙、顧菲凡等25名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng),唐鑫、李心潔等24名同學(xué)獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng);鮑麗斌、汪娟、周敏等11名老師獲得了指導(dǎo)老師獎(jiǎng);葛耀德、陸彥龍、程俊杰等20名小記者在《鹽城晚報(bào)》發(fā)表了作文。在區(qū)《民防知識(shí)》優(yōu)秀教學(xué)教案評(píng)比中,熊新秀老師獲得了一等獎(jiǎng),龔霞云、顧曄等老師獲得了二、三等獎(jiǎng)。在“迎春杯”學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽中,有213名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng),225名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng),學(xué)校還評(píng)選出了340名三好學(xué)生,135名禮儀標(biāo)兵,475名紅花隊(duì)員、140名進(jìn)步學(xué)生。在中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)合唱比賽中,我!俺筷亍焙铣(duì)獲得了區(qū)一等獎(jiǎng),市二等獎(jiǎng)的好成績(jī),顧善錕老師獲得了優(yōu)秀伴奏獎(jiǎng),朱湘怡同學(xué)在獨(dú)舞比賽中獲得了區(qū)一等獎(jiǎng),市三等獎(jiǎng)。多名學(xué)生參加市區(qū)繪畫比賽獲獎(jiǎng)。
三、科研引領(lǐng),提升學(xué)生的人文底蘊(yùn)
本學(xué)期堅(jiān)持貫徹“科研興校,教研強(qiáng)!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,積極踐行讓學(xué)引思,推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)習(xí)“新教育”理念,引領(lǐng)全體教師“過一種幸福完整的教育生活”:
1.踐行“讓學(xué)引思”,構(gòu)建理想課堂
從 9月份市教育局下發(fā)《鹽城市中小學(xué)“讓學(xué)引思”課堂教學(xué)改革行動(dòng)方案》開始,結(jié)合我校實(shí)際,積極引領(lǐng)全體教師多角度、多渠道改進(jìn)課堂教學(xué),構(gòu)筑理想課堂。具體做法有:
。1)以賽促研,觸摸理想課堂
開學(xué)初,組織了新進(jìn)教師微型課比賽,吳干兄、陳春干等16名教師精心準(zhǔn)備,傾情展示,在全校教師面前展示自己的課堂教學(xué)魅力。執(zhí)教者、聽課者在觀察、思考中觸摸理想課堂的核心。
。2)名師引領(lǐng),示范理想課堂
“葛秀蘭數(shù)學(xué)名師工作室”是“鹽城市領(lǐng)銜名師工作室”,已成為我們崇小課堂教學(xué)改革的名片。今年開學(xué)初,葛校長(zhǎng)在校內(nèi)開設(shè)公開課《解決問題的策略》。11月4日又率隊(duì)前往郭猛實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部,進(jìn)行“1+x”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng),活動(dòng)中再次執(zhí)教公開課并和聽課老師展開交流。
12月2日,崇小語文名師工作室領(lǐng)銜人之一,特級(jí)教師汪娟主任為全校教師開設(shè)了《珍珠鳥》一課,課后,汪主任與名師工作室成員交流了上課心得,并就目前推行的“新教育”與老師分享了她自己的思考和做法。
(3)公開教學(xué),踐行理想課堂
為了推動(dòng)更多青年教師踐行理想課堂,本學(xué)期學(xué)校開展“創(chuàng)理想課堂,做崇小名師”校級(jí)公開教學(xué)活動(dòng)。于紅梅、陳琴蘭等3名教師開設(shè)了校級(jí)公開課節(jié),涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育美術(shù)、信息技術(shù)7個(gè)學(xué)科。
。4)聽評(píng)結(jié)合,反思理想課堂
每周三下午放學(xué)后同學(xué)科老師進(jìn)行評(píng)課、議課。本學(xué)期共組織14次評(píng)課、議課活動(dòng),全校72名老師均在活動(dòng)中作過1次以上的主持或發(fā)言。在一遍遍的聽課、評(píng)課中,一次次的教學(xué)與反思中,逐漸逼近課堂教學(xué)的本真,向著理想課堂邁進(jìn)。
。5)碩果初顯,回應(yīng)理想課堂
本學(xué)期,我校陳向紅老師在鹽都區(qū)小學(xué)英語信息化數(shù)字優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。顧廣蘭、顧善鯤、劉云、楊陽老師在鹽都區(qū)青年教師“學(xué)習(xí)新教育 做最好的自我”主題演講比賽中獲得一等獎(jiǎng)。組織的全體教師鋼筆字、粉筆字比賽中,孫曉艷、李靜等32位教師獲得一等獎(jiǎng),另有32名教師獲得二等獎(jiǎng)。
2.搭建溝通平臺(tái),聆聽窗外聲音
本學(xué)期學(xué)校注重向外取經(jīng),主動(dòng)參與承辦各級(jí)教研活動(dòng),拓寬教師視野,讓教師充分感受到“魅力課堂”的優(yōu)質(zhì)高效,從而改進(jìn)自己的課堂教學(xué)。
9月,由汪娟老師主持、全體語文教師參與承辦了鳳凰語文論壇網(wǎng)上教研活動(dòng)“入學(xué)初的寫字教學(xué),教師應(yīng)關(guān)注什么?”
10月,我校成功承辦鹽城市大市區(qū)體育教研活動(dòng), 李雪艷老師在活動(dòng)中執(zhí)教觀摩課《持輕物前拋》,并獲得好評(píng)。
11月份,我校成功承辦鹽都區(qū)青年教師“學(xué)習(xí)新教育 做最好的自我”主題演講比賽,各項(xiàng)工作獲得區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。
11月份,我校成功承辦“葛秀蘭名師工作室”暨鹽都區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科教研中心教研活動(dòng)。我校楊勇主任在活動(dòng)中執(zhí)教觀摩課《解決問題的策略》,葛秀蘭校長(zhǎng)主持教研沙龍,均獲好評(píng)。同時(shí)承辦的還有鹽都區(qū)體育學(xué)科教研中心教研活動(dòng),我校李程老師在活動(dòng)中執(zhí)教《 站立式起跑》。
11月11日,我校承辦鹽城師范學(xué)院承擔(dān)的“國培計(jì)劃(20xx)——云南省鄉(xiāng)村教師訪名!毕盗信嘤(xùn)活動(dòng),汪娟老師執(zhí)教了二年級(jí)識(shí)字課《梅蘭芳學(xué)藝》,并開設(shè)了專題講座《字源識(shí)字在小學(xué)低段識(shí)字教學(xué)中的運(yùn)用》。
11月,在“1+x”教學(xué)發(fā)展共同體教學(xué)研討活動(dòng)中,葛秀蘭校長(zhǎng)、張群主任、王榮梅主任代表學(xué)校送教到郭猛小學(xué)、北龍港小學(xué)。
12月,顧廣蘭、徐磊、楊艷等老師在市二小教育集團(tuán)“秋之韻”教研活動(dòng)中執(zhí)教觀摩課,獲好評(píng)。
3.激發(fā)科研熱情,初步顯露成效
本學(xué)期,學(xué)校組織青年教師積極參加“五四杯”教科研論文評(píng)比,向區(qū)局報(bào)送論文29篇,報(bào)送21節(jié)錄像課參評(píng)省“一師一優(yōu)課”、“一課一名師”,報(bào)送論文44篇參加江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計(jì)大賽,報(bào)送21份市級(jí)課題申報(bào)材料,10份區(qū)級(jí)課題申報(bào)材料。
付出總有回報(bào),我們欣喜地聽到捷報(bào)頻傳:熊新秀主任和陳向紅老師獲江蘇省“師陶杯”論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。潘芬、黃春娣老師在教師信息技術(shù)應(yīng)用案例資源比賽中獲獎(jiǎng)。潘芬、龔金干兩位老師的區(qū)級(jí)課題順利結(jié)題。陳向紅、孫小艷等14名老師在江蘇省第八屆“行知杯”論文評(píng)比中獲二、三等獎(jiǎng)。
4.引領(lǐng)師生共讀共寫,打造書香校園
。1)教師讀書會(huì),構(gòu)建精神家園
本學(xué)期,組織全體教師閱讀著名特級(jí)教師管建剛老師的著作《一線教師》。每月讀書會(huì),交流的是閱讀收獲,也有教育踐行中的心得和困惑。學(xué)期末,學(xué)校組織了教師讀書征文評(píng)比。黃春娣、陸琴、朱蓉 、潘芬、龔金干等33位老師獲得一等獎(jiǎng),另有28名教師獲二等獎(jiǎng)。教科室已經(jīng)將一等獎(jiǎng)文稿整理編輯,編印成文集《回響》。另外,教師公開課文集也已經(jīng)編印成文集《印跡》。
。2)學(xué)生讀書競(jìng)賽,穩(wěn)中提升慰人心
本學(xué)期,學(xué)校組織了多項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生閱讀向更深處進(jìn)展。評(píng)出了21名書香少年和21個(gè)書香家庭;制作了42塊書香少年和書香家庭展板,并持續(xù)展覽2個(gè)月。組織了每年一次的“迎春杯”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,共誕生72名讀書小狀元、72名讀書小榜眼、112名讀書小探花。
學(xué)校派遣了12名學(xué)生參加鹽都區(qū)“新華杯”課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽,1名學(xué)生獲一等獎(jiǎng),1名學(xué)生獲二等獎(jiǎng),2名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。2名學(xué)生獲英語組二等獎(jiǎng)。劉峰華、凌干、宋躍紅、徐磊等老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。
四、多措并舉,守好學(xué)生的安全底線
教育是安全的前提,安全是教育的目的,培養(yǎng)安全意識(shí),營造良好的安全氛圍,“防患于未然”是我校安全工作的重點(diǎn)。
1.做精專職保安配備工作
學(xué)校配備專職保安4人,每次當(dāng)班保安不少于2人,持證上崗,統(tǒng)一著保安服飾,衣帽整潔,實(shí)行24小時(shí)值班,嚴(yán)格進(jìn)校查詢、登記制度,把好校園安全入口關(guān)。
2.做細(xì)安全責(zé)任簽訂工作
開學(xué)初就陸續(xù)簽訂了校長(zhǎng)與分管校長(zhǎng)安全責(zé)任書、班主任與任課教師安全責(zé)任書、分管校長(zhǎng)與中層干部(班主任)安全責(zé)任書、機(jī)動(dòng)車校園內(nèi)停車管理協(xié)議、門衛(wèi)安全工作責(zé)任書、校園消防安全工作責(zé)任書。
3.做實(shí)學(xué)生出行調(diào)查與疏導(dǎo)工作
開學(xué)初,認(rèn)真調(diào)查學(xué)生上下學(xué)出行交通情況,摸清學(xué)生上下學(xué)(家長(zhǎng)接送)使用的交通工具,對(duì)照“20xx年秋學(xué)期鹽都區(qū)學(xué)生(幼兒)上下學(xué)出行交通情況調(diào)查表”中的欄口,逐一調(diào)查,“不漏一班、不漏一人”,并建立檔案。安排好值日人員名單,每天安排一名校長(zhǎng)和兩名中層干部提前在校門口協(xié)助校園保安做好值班疏導(dǎo)工作,并再傳達(dá)室醒目位置公布《學(xué)生上下學(xué)值班疏導(dǎo)安排表》。
4.做好特殊體質(zhì)學(xué)生登記和管理工作
能按照要求對(duì)全校學(xué)生的身體、心理健康狀況調(diào)查摸清學(xué)生的特異體質(zhì)、特定疾病和心理異常情況,對(duì)患有疾病的學(xué)生情況進(jìn)行詳細(xì)登記,請(qǐng)家長(zhǎng)簽名,建立相關(guān)臺(tái)帳,認(rèn)真組織填寫《學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況調(diào)查表》和《學(xué)生特異體質(zhì)、特定疾病、心理異常情況匯總表》。能對(duì)特異體質(zhì)、患有特定疾病的學(xué)生,不組織他們參加各種不適宜的運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)和活動(dòng)。能構(gòu)建和完善學(xué)生心理問題預(yù)警機(jī)制,為特殊學(xué)生幫教提供有效的保障,做到心理問題早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防和有效干預(yù)。
5.做優(yōu)消防、技防設(shè)備設(shè)施登記、維護(hù)工作
開學(xué)初,校長(zhǎng)室、安保處、總務(wù)處等部門聯(lián)合對(duì)校內(nèi)各類消防、技防設(shè)備設(shè)施檢查登記,對(duì)損壞和不能正常使用的設(shè)備設(shè)施要及時(shí)更換,立即補(bǔ)充更換了偏少偏小的滅火器,每月進(jìn)行一次校園安全情況自查,并進(jìn)行整改。
另外,在10月份進(jìn)行了《安全口訣》手抄報(bào)比賽、征文比賽、知識(shí)競(jìng)賽等一系列活動(dòng),在11月進(jìn)行了消防逃生、滅火演練等。
五、兼顧其他,齊頭并進(jìn)促發(fā)展
另外,本學(xué)期學(xué)校還先后組織了教師節(jié)表彰活動(dòng)、“厚德崇小人·最美教職工”師德評(píng)選活動(dòng),積極創(chuàng)建三星教工之家、關(guān)工委常態(tài)化合格校,并成功創(chuàng)建了“市節(jié)水型學(xué)!,校園網(wǎng)站獲得全區(qū)中小學(xué)校園網(wǎng)站檢查評(píng)比二等獎(jiǎng)。
面對(duì)成績(jī),幾多欣喜;暢想未來,幾多壓力。面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),在全體教師的大力支持下,我們將進(jìn)一步強(qiáng)信心、明思路、勤工作重實(shí)效,為教育譜寫新的篇章!
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 11
我校在圍繞“健康與成長(zhǎng)”主題開展了形式多樣的活動(dòng),建立健全我!八刭|(zhì)教育月”活動(dòng)制度。結(jié)合我校校園特色,創(chuàng)新素質(zhì)教育載體,構(gòu)建獨(dú)具特色的素質(zhì)教育推進(jìn)模式,在我校逐步形成點(diǎn)面結(jié)合、豐富多彩、充滿活力的素質(zhì)教育長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面主動(dòng)和諧發(fā)展。
“健康與成長(zhǎng)”作為今年的素質(zhì)教育月主題,更是強(qiáng)化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長(zhǎng)”這一主題,開展了豐富多彩的教育活動(dòng),使學(xué)生深深懂得健康成長(zhǎng)的重要性,逐步走向健康的學(xué)習(xí)生活方式。短短的幾個(gè)月,我們卻取得了令人可喜的效果。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立活動(dòng)小組。
中小學(xué)“素質(zhì)教育月”活動(dòng),對(duì)于全面貫徹教育方針,深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。我們切實(shí)做到了提高認(rèn)識(shí),注重實(shí)效,不搞形式、不走過場(chǎng),我校加強(qiáng)對(duì)“素質(zhì)教育月”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。精心組織,加大對(duì)活動(dòng)的宣傳力度,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型,積極探索,開拓創(chuàng)新,確;顒(dòng)順利開展。
二、以“健康成長(zhǎng)”為主題開展了一系列活動(dòng)。
我校通過一系列文體和游戲活動(dòng)、心理健康知識(shí)講座、主題隊(duì)會(huì)、讀書活動(dòng)和心理咨詢等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生健康的身心、強(qiáng)健的體魄、良好的意志;幫助學(xué)生樹立科學(xué)的健康理念,養(yǎng)成良好的性格,培養(yǎng)學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),讓學(xué)生們健康生活、快樂成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,取得成效。
(一)宣傳教育(3月第4周)
1.利用好“國旗下的講話”進(jìn)行啟動(dòng)宣傳教育。圍繞健康與成長(zhǎng)主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級(jí)學(xué)生作國旗下講話(活動(dòng)的目的、進(jìn)程及具體安排)。
2.組織部分班級(jí)觀看有關(guān)心理健康宣傳片。
3.心理健康班隊(duì)會(huì)。(各班主任負(fù)責(zé))
4.各班刊出了一期心理與健康黑板報(bào),班級(jí)黑板報(bào)大力進(jìn)行心理健康知識(shí)普及教育。
4.學(xué)科健康教育的滲透。(科任教師)
5.各班利用晨會(huì)課宣傳健康教育知識(shí),發(fā)動(dòng)學(xué)生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊(duì)部發(fā)出倡議,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“熱愛運(yùn)動(dòng)、關(guān)愛他人、團(tuán)結(jié)合作”。
(二)活動(dòng)實(shí)施
1.學(xué)生設(shè)計(jì)了一條健康成長(zhǎng)宣傳標(biāo)語。
2.創(chuàng)建了一個(gè)班級(jí)心理咨詢郵箱。
3.從身邊的小事做起。
4.開展了一次主題班會(huì)。(4月第1周)
5.在四至六年級(jí)開展了以“成長(zhǎng)的'天空”為主題的征文活動(dòng),并予以評(píng)比。
7.展了“放飛夢(mèng)想 快樂成長(zhǎng)”繪畫比賽。
8.開展了“感恩勵(lì)志紅五月” ——感恩勵(lì)志系列活動(dòng)。工作總結(jié)結(jié)合母親節(jié)各班開展“ 媽媽,我想對(duì)你說……”活動(dòng)。
我校開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)以來,全方位、多角度地開展豐富多彩的活動(dòng),樹立了學(xué)生科學(xué)的健康理念,激發(fā)了學(xué)生的積極情感,陶冶了學(xué)生的情操,培養(yǎng)了學(xué)生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質(zhì),增加了體意識(shí)和合作精神,為推進(jìn)素質(zhì)教育再上臺(tái)階打下了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 12
一、魅力校長(zhǎng) 溫馨校園為有源頭活水來
多年來,學(xué)校德育工作組長(zhǎng)任志聰根據(jù)教育規(guī)律的學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn),從自身做起讀書學(xué)習(xí),不斷完善自我。對(duì)學(xué)校采取人文管理,先后進(jìn)行了校園文化建設(shè),溫馨辦公室設(shè)計(jì),和諧班集體建設(shè)。除了校園的人文景觀一草一木起到育認(rèn)的作用外,學(xué)生并列在一起。使學(xué)生看到了奮斗的目標(biāo)。班級(jí)文化突出藝術(shù)特色,衛(wèi)生角、科技角、藝術(shù)角、溫馨提示語、教師心語,學(xué)生樂不思蜀。辦公室文化的創(chuàng)建更顯校長(zhǎng)魅力:學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張沒有投入一分錢,號(hào)召老師發(fā)揮聰明才智。老師們畫、剪、貼、粘,施展十八般武藝,有的干脆從家里拿來了窗簾、飾品,且命名不俗:粉色浪漫小屋、古典齋、藝術(shù)之家等。現(xiàn)在又一道亮麗的風(fēng)景展示在大家面前,放學(xué)了老師們守在自己親手打扮的小屋里竟不想回家。呵呵。真是:我愛我校,溫馨如家。校長(zhǎng)的魅力就在于創(chuàng)造郁的人文氣息,營造高雅的人文氛圍,使學(xué)校真正成為老師、學(xué)生工作、成長(zhǎng)的樂園。
二、建師資隊(duì)伍 做陽光教師 紅杏枝頭春意鬧
1.培養(yǎng)新型的教育觀念,是提高師資素質(zhì)的基礎(chǔ)工程。
學(xué)校采用聘請(qǐng)專家來校講座,觀看錄像,邀請(qǐng)兄弟學(xué)校的優(yōu)秀教師來我校上示范課。去年特聘請(qǐng)上海教育專家王幼舫教授到我校進(jìn)行《新課程改革》講座,并讓青年教師董芳、孫素敏拜師學(xué)藝。這學(xué)期邀請(qǐng)王金憲局長(zhǎng)做專題講座《做陽光教師》。另外還經(jīng)常把青年教師送到北京、上海、浙江、江蘇等發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)。一系列活動(dòng)促使廣大教師更新了觀念,拓寬了視野,樹立正確的.人才觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀。
2.注重師德建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育人環(huán)境。
3.形成科研氛圍,提高教學(xué)水平。
學(xué)校制定了“幾個(gè)一”制度:讀一本教育教學(xué)理論書籍;每人每年訂一份教育教學(xué)雜志;每人有一本讀書筆記(心得);每學(xué)期寫一篇教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié);每學(xué)期有一個(gè)科研課題。以此使全體教師參與教學(xué)科研活動(dòng),增強(qiáng)意識(shí),提高科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行國家級(jí)實(shí)驗(yàn)課題子課題《構(gòu)建交往互動(dòng)的師生關(guān)系》,省級(jí)實(shí)驗(yàn)課題《藝術(shù)教育校本課程的開發(fā)》《小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成》等的研究。
4.加強(qiáng)德育滲透,培養(yǎng)人文精神。
學(xué)校每學(xué)期由學(xué)生、教師、家長(zhǎng)互相參與,評(píng)出“師德高尚”的老師6人。邀請(qǐng)她們做專題發(fā)言,榜樣帶動(dòng)教師,促進(jìn)學(xué)校德育和諧發(fā)展。還學(xué)科教育人文性,把人文素質(zhì)的養(yǎng)成滲透在具體的教學(xué)過程中。為此學(xué)校各科在每學(xué)期開學(xué)的前三周,分別在學(xué)校范圍內(nèi)開設(shè)了多堂研討課。如:李珂老師執(zhí)教的社會(huì)課《古代文明國家》、翟小娟老師執(zhí)教的《白楊》、崔占峰老師執(zhí)教的《可怕的白色污染》……在這些研討課中,老師們都能在課堂上滲透人文精神的教育,把教書和育人當(dāng)成不可分割的整體,充分利用課堂這塊陣地,把思想教育貫穿到傳授知識(shí)的全過程,使學(xué)生課堂上不僅學(xué)到了知識(shí)而且學(xué)到了做人的道理。教師陽光了,學(xué)生才快樂。
三、多彩隊(duì)活動(dòng) 做快樂學(xué)生天光云影共徘徊
1. 抓好升旗儀式
在每周一升旗儀式中,一是國旗下講話的系列性教育,通過對(duì)國旗、國徽、國歌等基礎(chǔ)知識(shí)的講述,從而增強(qiáng)學(xué)生愛國旗、敬國旗、護(hù)國旗、為國旗增光添彩的情感;二是注重教育形成多樣化,加入時(shí)事政治、中華傳統(tǒng)美德等內(nèi)容,進(jìn)行系列教育,使升旗儀式更具時(shí)代特點(diǎn),如今每次升旗都是一堂生動(dòng)的德育教育課。有效地增強(qiáng)了“講話”的趣味性。今年教師節(jié)前學(xué)校將國旗下講話稿真整理出版《教師心語》專集。
2. 建立《汴梁晚報(bào)》校園記者站
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 13
今年9月,我被組織任聘為xx小學(xué)校長(zhǎng)。在鎮(zhèn)黨委、政府以及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我腳踏實(shí)地認(rèn)真履行工作職責(zé),在德育建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、基礎(chǔ)建設(shè)等方面取得了一定成績(jī),學(xué)校各項(xiàng)工作得以穩(wěn)步發(fā)展,F(xiàn)在將自己在20xx-xx學(xué)年度的思想和工作情況總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)
堅(jiān)持政治思想建設(shè)。在政治學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策、法規(guī),努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,中共報(bào)告強(qiáng)調(diào),努力辦好人民滿意的教育。著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在召開之后,我認(rèn)真研讀報(bào)告,深刻領(lǐng)悟精神,切實(shí)從自身做起,著力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來,我認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)和義務(wù),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委和教育部門的決定,對(duì)上級(jí)主管部門負(fù)責(zé),對(duì)全體師生員工負(fù)責(zé)。
二、工作業(yè)績(jī)
。ㄒ唬└鶕(jù)學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)圍繞我們作為農(nóng)村示范性小學(xué)的實(shí)際,確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想:全面貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體,全面發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo):建設(shè)校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農(nóng)村寄宿制小學(xué);辦學(xué)理念:以人為本,讓校園成為有文化底蘊(yùn)的學(xué)習(xí)樂園。
(二)努力實(shí)施民主管理,積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì)討論通過了新的《xx小學(xué)教師考核方案》,解決了過去教師中針對(duì)考核方案存在的較多矛盾,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái);進(jìn)一步完善了各項(xiàng)工作規(guī)章制度,為學(xué)校教職工的.專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。對(duì)行政人員,落實(shí)與工作實(shí)績(jī)考評(píng)對(duì)應(yīng)的責(zé)任制。
。ㄈ﹨f(xié)調(diào)干群關(guān)系、加強(qiáng)班子建設(shè)和教師的思想教育學(xué)校過去由于種種原因?qū)е赂扇宏P(guān)系矛盾比較尖銳。我從20xx年9月接任校長(zhǎng)工作以后,花大力氣去協(xié)調(diào)干群關(guān)系,通過加強(qiáng)班子的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè),形成目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過集體談話,單獨(dú)談話,從自己帶頭做起轉(zhuǎn)變班子工作作風(fēng)的方法,現(xiàn)在我校干群關(guān)系已有很大的轉(zhuǎn)變,干群關(guān)系融洽,為構(gòu)建和諧校園搭建了平臺(tái),為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴(yán)格按照提出“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感”的要求,把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了精神,深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵,把握教育改革發(fā)展方向,增強(qiáng)教師投身于教育改革的使命感和責(zé)任感。規(guī)范教育行為,盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為,樹正氣,旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現(xiàn)象,嚴(yán)禁體罰和歧視差生,做到了解學(xué)生,尊重學(xué)生,信任學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。
。ㄋ模┳プ≌n改契機(jī),深化素質(zhì)教育報(bào)告強(qiáng)調(diào)“全面實(shí)施素質(zhì)教育,深化教育領(lǐng)域綜合改革,著力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級(jí)課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻(xiàn)課、教研課、示范課、觀摩課、研討會(huì)等教育教學(xué)活動(dòng),一年來學(xué)校課改、教研工作穩(wěn)步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
三、存在的問題及今后努力的方向
回首過去,展望未來,我深深地感覺,有關(guān)管理理論水平不高,有待提高,以適應(yīng)學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習(xí)、努力工作,以人為本,實(shí)事求是,走群眾路線,為辦好人民滿意的教育做出更多的貢獻(xiàn)。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 14
伏案回眸,總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,在盤點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),同行相助的極好機(jī)會(huì)。下面將我一年來所做的工作,向諸位陳述,恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
一、思想品德方面
一年來,我熱愛黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正、作風(fēng)正派、服從學(xué)校的工作安排,積極參加各種會(huì)議。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛教育事業(yè)。把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程,并能自覺遵守職業(yè)道德。
二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面
作為一名教學(xué)副校長(zhǎng),明確職責(zé),當(dāng)好助手,創(chuàng)造性地開展本職工作學(xué)校新的發(fā)展時(shí)期對(duì)我的要求。在工作中,根據(jù)新課改的教學(xué)要求,主動(dòng)去嘗試不同的教學(xué)方式,在探討中尋找合適自己的教學(xué)模式。在學(xué)校開展的教研評(píng)課中,能運(yùn)用掌握的教學(xué)理論結(jié)合聽課的實(shí)際,積極與同事交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)的問題。教學(xué)效果良好。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面
一學(xué)年來,我從未無故缺席、請(qǐng)假。都力求最早。
四、工作業(yè)績(jī)方面
1、學(xué)習(xí)新課標(biāo):通過教研組組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)、考綱,以改變以往教學(xué)中穿新鞋走老路的現(xiàn)象,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)教學(xué)方法與教學(xué)內(nèi)容處理研究,提高課堂效率。
2、實(shí)行推磨聽課:我校堅(jiān)持實(shí)行備課組推磨聽課制度,要求每學(xué)期每位教師至少對(duì)本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學(xué)期的堅(jiān)持,教師的課堂教學(xué)水平以有一定提高.組織好課觀摩討論:在青年教師賽課的基礎(chǔ)上,文理科各開一節(jié)全校觀摩課,并組織教師開展討論。
3、抓教學(xué)常規(guī)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
4、自己在教學(xué)一線,所教班級(jí)學(xué)生發(fā)展穩(wěn)定,提升顯著。
在這些成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),我也清楚的認(rèn)識(shí)到自身的不足和缺點(diǎn),但我相信在今后的工作中我會(huì)以此為契機(jī),不斷的去完善充實(shí)自己。為取得進(jìn)一步的成就而努力奮斗。
一年來,我熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持黨的教育方針政策,在工作中認(rèn)真執(zhí)行,服從學(xué)校安排,堅(jiān)持從小事做起,不說空話,不搞形式,認(rèn)真做好自己的工作,以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。
在教學(xué)中,我重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好,教學(xué)的組織就比較困難,教學(xué)的有效性也不好,怎樣有效的組織教學(xué),提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一起努力,研究教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環(huán)節(jié),每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選擇,照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題能力差的問題,每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間,將作業(yè)中的普遍問題處理一下,讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間,對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué),堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中,堅(jiān)持學(xué)習(xí),通過對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,提高自己的`教學(xué)針對(duì)性和有效性,例如如何讓學(xué)生自主的開展實(shí)驗(yàn)研究,探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思,通過研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平,適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。
在自己分管的工作中,我首先是服從學(xué)校的安排,將學(xué)生安全放到首位,堅(jiān)持和學(xué)生溝通,家長(zhǎng)溝通,與班主任溝通,及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難,幫助學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè),對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化,工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細(xì),事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學(xué)生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動(dòng)地的所謂大事,只有每天學(xué)生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵,只有每天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒有大會(huì)上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒有每周的固定會(huì)議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒,只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中,工作有一點(diǎn)成績(jī),很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
小學(xué)校長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié) 15
本學(xué)期,在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的熱情支持和幫助下,根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要學(xué)求,與學(xué)校班子成員一道帶著教師認(rèn)真履行職責(zé),克難進(jìn)取,深入研究,努力創(chuàng)新,取得了一定的成績(jī)。以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí);新課程改革穩(wěn)步推進(jìn);學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成。這些成績(jī)是來之不易的,這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助;包含著教師們的智慧、心血和汗水。
半年來,自己通過自學(xué)和組織安排,結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動(dòng),我學(xué)習(xí)了十八大的精神;學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀;參加了校長(zhǎng)提高培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí),使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了宏大的收獲。
。ㄒ唬┖茏コR(guī)教學(xué)管理,保證教育教學(xué)工作順暢有序。
教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,如何抓好常規(guī)管理,是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié)。管理出效益,管理出成績(jī)。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。我和教誨處的同志一起,做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,學(xué)校致力于新課程實(shí)踐與研究,尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)展了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、教改研討、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué),從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的開展,逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念。
1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針、政策,積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校、依法治教。
一是確保課程方案認(rèn)真實(shí)施,開齊開全課程。課表、作息時(shí)間表編排科學(xué);確保教材、資料、教學(xué)用品及時(shí)到位;確保各類報(bào)表、檔案資料齊全標(biāo)準(zhǔn)。
二是對(duì)學(xué)籍管理,組織好學(xué)生的入學(xué)、編班。組織好學(xué)生的各種質(zhì)量檢測(cè)和學(xué)科競(jìng)賽,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生。
2、抓各類方案的落實(shí),保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、連續(xù)性。
教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和方案性的根底上。學(xué)期開學(xué)。我首先抓各類方案的制定,保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、方案性,加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,使工作有的放矢,有目標(biāo)、有、有規(guī)劃、有管理。在制定各類方案時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,保證目標(biāo)明確,方案合理,管理到位。使各類方案清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。
3、抓好教誨處的制度建立。
根據(jù)學(xué)校工作的需要,和學(xué)科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項(xiàng)制度,并帶著全體教師學(xué)習(xí)落實(shí)。
4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立。
一是有方案地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),開展專題研討活動(dòng)。
二是采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來的方法,進(jìn)展交流觀摩聽課,取人之長(zhǎng)。組織片。
5、大力推行素質(zhì)教育,積極開展綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
加大了寫字教學(xué)和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學(xué)力度。對(duì)學(xué)校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,組織教誨處管理人員進(jìn)展檢查評(píng)分。制定“班班通”培訓(xùn)實(shí)施方案并組織培訓(xùn)工作,令學(xué)校使用“班班通”教學(xué)走在全區(qū)前列。
6、做好教師專業(yè)開展工作。
組織老師參加各種培訓(xùn)活動(dòng),指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)并填寫專業(yè)開展報(bào)告冊(cè)。
7、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評(píng)活動(dòng)和全體教師業(yè)務(wù)比賽。本人學(xué)期聽課50余節(jié)。
8、參與學(xué)校慶“六一”活動(dòng),負(fù)責(zé)組織學(xué)生“我的夢(mèng),中國夢(mèng)”征文展示,以及學(xué)生才藝展示活動(dòng),作為“六一”文藝節(jié)目負(fù)責(zé)人,認(rèn)真督導(dǎo)文藝節(jié)目的排練。
9、開展了學(xué)前開放活動(dòng),負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安排和實(shí)施。
10、做好值班工作。每次值班及時(shí)到位,認(rèn)真負(fù)責(zé),保證查崗一次,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,并做好值班記錄。
11、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。
12、做好自己的'教學(xué)工作。上好每一節(jié)課,把學(xué)生的開展作為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。
(二)堅(jiān)持原則、辦事公正。
作為一名學(xué)校的校長(zhǎng),平時(shí)能顧全大局,識(shí)大體,有較強(qiáng)的民主意識(shí),做事敢負(fù)責(zé)任,不互相推諉。工作中肯動(dòng)腦筋,講效率。在執(zhí)行學(xué)校制度、進(jìn)展各項(xiàng)工作檢查時(shí),能做到客觀公正、坦率真誠,發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,不遮遮掩掩,盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。
本人以高度的責(zé)任感和負(fù)責(zé)精神做好這份工作,至于成績(jī)和工作效果,相信大家會(huì)給一個(gè)公正的評(píng)判。教誨處幾位管理人員都帶主科,任務(wù)重,管理教學(xué)兩兼顧,我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項(xiàng)工作,做到有事調(diào)課,既做好管理,又不誤教學(xué),尤其是幾位主任,非常忙碌,我感動(dòng)于他們的奉獻(xiàn)精神。我們凡事都想做到最好,但因各方面的原因不能達(dá)成時(shí),常會(huì)內(nèi)心不安,糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動(dòng)老師的積極性,提高教學(xué)成績(jī);如何能真正做到科研促教學(xué);中央讓老師們快樂工作、愉快生活。我想,這是我努力的方向!
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