新疆工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編為大家整理的新疆工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
新疆工作總結(jié)1
20xx年6月，教育部啟動了“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，20xx年7月16日，我校與華東師范大學(xué)正式簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)對口支援協(xié)議書》。下面就四年來，兩校對口支援工作的執(zhí)行情況總結(jié)如下：
一、對口支援工作的基本情況
我校與華東師范大學(xué)本著積極務(wù)實的精神，以借助華東師范大學(xué)的學(xué)科和人才優(yōu)勢，增強我校的綜合實力為目標(biāo)，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理與運行機制建設(shè)為重點，努力實現(xiàn)我校辦學(xué)質(zhì)量和水平的全面提升。雙方商定每年簽訂《華東師范大學(xué)與新疆師范大學(xué)200×－200×學(xué)年對口支援項目協(xié)議》，每學(xué)年度制定相應(yīng)的《華東師范大學(xué)對口支援新疆師范大學(xué)的實施方案》，通過對口支援項目的制度化安排，形成長效機制，確保此項工作的貫徹落實。
四年來，華東師范大學(xué)以“辦實事，求實效”為指導(dǎo)原則，積極調(diào)動全校上下各方資源，群策群力，努力促成優(yōu)質(zhì)的教育資源向我校輸出，從而使我校在學(xué)科發(fā)展、師資建設(shè)、人才培養(yǎng)、管理效率等方面都有了明顯改進(jìn)。經(jīng)過雙方的共同努力與合作，對口支援項目按《協(xié)議》和《方案》得到了順利實施，成效顯著。
二、協(xié)議的執(zhí)行情況
�。ㄒ唬┭芯可逃矫妫喝A東師范大學(xué)已將我校三位教授聘為華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師，并從20xx年起陸續(xù)開始招生，開展博士研究生培養(yǎng)工作。此外，華東師范大學(xué)還積極支持我校碩士研究生培養(yǎng)，免費接受我校部分學(xué)科碩士研究生前去修讀課程。
�。ǘ⿴熧Y隊伍建設(shè)方面：截至20xx年，華東師范大學(xué)已招收我校26名骨干教師攻讀博士學(xué)位，xx名教師攻讀碩士學(xué)位；另有6名教師到華東師范大學(xué)相關(guān)專業(yè)進(jìn)修（免進(jìn)修費），并參加科研項目的合作研究工作，這對進(jìn)一步提高我校教師的教學(xué)科研能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，起到了積極的促進(jìn)作用。
�。ㄈ┲Ы谭矫妫喝A東師范大學(xué)自20xx年上半年起，根據(jù)我校實際需要，派遣教師到我校講學(xué)，至今已有20人次到我校承擔(dān)短期（一學(xué)期）教學(xué)工作，使我校師生能夠通過最直接的方式接觸到各學(xué)科領(lǐng)域的理論前沿動態(tài)及最新科研成果，拓展了我校師生的理論視野。
�。ㄋ模└刹繏炻毥涣鳎喝A東師范大學(xué)已派出一名干部到我校擔(dān)任副校長；我校也派出了兩名處級干部前往華東師范大學(xué)掛職學(xué)習(xí)，這為促進(jìn)我校教育行政領(lǐng)導(dǎo)干部轉(zhuǎn)變觀念，吸收東部地區(qū)教育改革和發(fā)展經(jīng)驗，提高我校管理工作的質(zhì)量與水平發(fā)揮了良好的作用。
�。ㄎ澹﹫D書館建設(shè)方面：共建四年來，華東師范大學(xué)已向我校贈送六萬余冊圖書和部分期刊光盤，贈送了部分辦公設(shè)備，并且每年培訓(xùn)我校一名圖書館管理人員，對我校電子閱覽室建設(shè)，提高圖書館館藏圖書的信息化管理水平起到了積極促進(jìn)作用。
�。┰L問交流方面：對口支援關(guān)系建立以來，兩校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪制度，輪流進(jìn)行訪問，落實對口支援工作。四年來，兩校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)職能部門之間建立了密切的關(guān)系，對各項工作的落實起到了積極促進(jìn)作用。
三、落實“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”工作情況
20xx年6月，教育部正式實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”，確定華東師范大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國科技大學(xué)三所院校對口支援我校8個學(xué)科，我校分別與三所院校簽訂了協(xié)議。這是教育部實施“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”以后，實施的又一項有利于新疆高校發(fā)展和學(xué)科建設(shè)水平提高的重大舉措，該計劃的有效實施，將更有力地推進(jìn)我校的學(xué)科建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校綜合辦學(xué)水平的'提高，因此，學(xué)校非常重視這一難得的發(fā)展機遇，制定了落實該項計劃的相關(guān)措施。
1、20xx年6月———12月，所進(jìn)行的主要工作為：
第一、與三所院校來參加簽字儀式的領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深入的交流，就開展具體工作達(dá)成一致意見；
第二、在全校范圍進(jìn)行廣泛宣傳，尤其是受援的8個學(xué)科，要求各學(xué)科認(rèn)真研究自己的需求和三所院校相關(guān)學(xué)科的情況，積極尋找合作機會，主動與對方聯(lián)系交流；
第三、20xx年8月，中國科技大學(xué)黨委常務(wù)副書記帶領(lǐng)相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科人員一行8人來我校訪問，就具體開展工作進(jìn)行了進(jìn)一步交流，密切了兩校之間的關(guān)系；
第四、組織、動員我校教師報考三所院校，攻讀博士、碩士學(xué)位。我校今年共有14人報考三所院校博士研究生，目前錄取工作正在進(jìn)行；已有3人被華東師范大學(xué)錄取攻讀碩士學(xué)位。
2、為了進(jìn)一步落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃的具體工作，利用該計劃促進(jìn)我校學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，在我校完成學(xué)校及個學(xué)院“十一五”學(xué)科建設(shè)規(guī)劃制訂工作后，20xx年3月28日—4月9日，我校黨委書記梁超同志帶領(lǐng)我校研究生處、人事處及相關(guān)學(xué)科負(fù)責(zé)人共24人，分別前往三所院校進(jìn)行訪問交流，出訪得到三所院校的高度重視和熱情接待。本次出訪采取的方式是：召開學(xué)校層面的座談會、職能部門、學(xué)院和學(xué)科層面的會談和進(jìn)一步交流，雙方就具體落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃進(jìn)行了認(rèn)真、細(xì)致的磋商，在隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)、科研合作、支教工作、學(xué)術(shù)交流等方面達(dá)成多項合作意向，并簽訂了會談紀(jì)要，具體工作將從今年6月逐步開展：北京師范大學(xué)將于6月派專家來我校進(jìn)行講學(xué)；將在7月、8月分別與中國科技大學(xué)和華東師范大學(xué)聯(lián)合舉辦兩個全國性學(xué)術(shù)會議；9月，將派出我校近10名教師前往三所院校進(jìn)修訪學(xué)，并將就合作開展科學(xué)研究進(jìn)行協(xié)商、落實。
3、在落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃中，我校確定了建立合作互惠平臺的原則與支援學(xué)校進(jìn)行協(xié)商，得到了對方的真誠支持，支援學(xué)校積極幫助我們想辦法、提建議，表現(xiàn)出積極響應(yīng)國家政策的高度熱情和政治覺悟。北京師范大學(xué)提出，雖然計劃中所列是兩個學(xué)科，但科研領(lǐng)域的合作和人才培養(yǎng)可以根據(jù)我們的需求而擴大學(xué)科領(lǐng)域。中國科技大學(xué)則應(yīng)我校的要求將支援學(xué)科擴大到計算機科學(xué)，并在人才培養(yǎng)方面給以特別的政策和條件。華東師范大學(xué)將對口支援與援疆學(xué)科兩個計劃結(jié)合起來，對協(xié)議中的內(nèi)容逐項落實。應(yīng)該說我們和三所院校已經(jīng)建立了良好的合作基礎(chǔ)，隨著各項計劃的落實，必將對我校的學(xué)科建設(shè)發(fā)揮積極作用。
4、在落實援疆學(xué)科建設(shè)計劃的過程中，除了教育部制定的三所院校，我校還根據(jù)學(xué)科發(fā)展的需要與其他高校積極聯(lián)系，并得到了熱情響應(yīng)，如華中師范大學(xué)、武漢大學(xué)、上海師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等，雖然沒有教育部規(guī)定的對我校支援任務(wù)，但都表示了積極態(tài)度，與這些院校的合作交流也將逐步展開。
在校黨委對落實“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的高度重視下，目前全校正以學(xué)科建設(shè)為核心開展各項工作，確定了充分利用對口支援和援疆學(xué)科建設(shè)計劃促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的原則，相信在未來兩三年內(nèi)，該項計劃將取得顯著成效，對我校學(xué)科發(fā)展將發(fā)揮積極深遠(yuǎn)的作用。
四、經(jīng)驗總結(jié)
華東師范大學(xué)對口支援我校的四年期間，通過兩校的共同努力、默契配合，對口支援工作進(jìn)展順利，對我校的學(xué)科建設(shè)和事業(yè)發(fā)展發(fā)揮了重要作用。但由于相關(guān)因素的制約，協(xié)議中的部分內(nèi)容沒有完全落實，主要是科研領(lǐng)域的合作工作有待于進(jìn)一步深化，學(xué)術(shù)交流還不夠豐富。
鑒于上述情況，為推動對口支援工作向縱深發(fā)展，在全面總結(jié)以往工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為今后的工作重點是：
（一）對口支援工作要認(rèn)識到位。對口支援工作要從大局著眼，從長遠(yuǎn)部署，從實際入手。要充分認(rèn)識到這項工作對促進(jìn)西部教育發(fā)展、構(gòu)建和諧社會具有戰(zhàn)略和現(xiàn)實的重大意義。對口支援工作是國家西部大開發(fā)戰(zhàn)略順利實施的重要的基礎(chǔ)性工作，受援院校必須全力以赴、抓住機會、鼓足干勁，為提升學(xué)校綜合實力和辦學(xué)水平不懈努力，并將這種意識滲透到學(xué)校辦學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)中。
（二）對口支援工作要領(lǐng)導(dǎo)到位。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)必須始終高度重視對口支援工作，所組建的專門工作小組不能流于形式，負(fù)責(zé)此項工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常檢查對口支援工作的進(jìn)展和落實情況，確保一個流暢的主通道，綜合協(xié)調(diào)和督促相關(guān)部門的工作。
（三）對口支援工作要措施到位。對口支援工作必須以切實可行、互惠互利為原則，具體措施必須具備較好的操作性和實施性，在實施過程中也要具備一定的靈活性，既要有利于支援院校工作的開展，避免使支援工作成為支援學(xué)校的負(fù)擔(dān)，同時也要有利于受援院校在享受優(yōu)惠條件的前提下實現(xiàn)既定的發(fā)展目標(biāo)。
�。ㄋ模┰谀壳耙呀�(jīng)開展的支援項目基礎(chǔ)上，在未來五年內(nèi)，我們將以建立雙贏互利的合作平臺為基礎(chǔ)，努力加強科研領(lǐng)域的合作交流，促進(jìn)我校科研能力的提高和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展。
五、自我評價及建議
我校非常重視對口支援工作，認(rèn)為此項工作是學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展的良好機遇，學(xué)校成立了對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了辦公室負(fù)責(zé)具體工作。四年來，通過對口支援計劃和援疆學(xué)科建設(shè)計劃的落實，我校的師資隊伍在結(jié)構(gòu)和質(zhì)量上都有了明顯改善，學(xué)科建設(shè)有了很大發(fā)展，尤其重要的是，通過與對口支援學(xué)校的交流，我校的干部教師在教育觀念、教育思想方面有了顯著轉(zhuǎn)變和提高，這將對學(xué)校進(jìn)一步的發(fā)展發(fā)揮重要作用。
為了使對口支援工作進(jìn)一步深化，各項措施能夠順利實施，根據(jù)以往的工作實踐，我們建議：
1。 對口支援的目的是促進(jìn)西部地區(qū)高校辦學(xué)水平和科研能力的提高，所以，我們希望教育部能考慮單獨設(shè)立有關(guān)西部地區(qū)重大研究項目的專項資金，進(jìn)行專項經(jīng)費投入，大力支持支援雙方的科研人員聯(lián)合申報，共同開展研究。通過雙方合作開展科研工作，以求積極促進(jìn)受援高�？蒲兴降娘@著提高，從而提升西部地區(qū)高校的研究水平。
2。希望教育部能夠盡快將華東師范大學(xué)對口支援我校項目納入國家正式對口支援西部高校計劃中，并能考慮在經(jīng)費上給予有效的支持，該經(jīng)費主要用于支付雙方派出人員的相關(guān)費用及各種科研合作的科研經(jīng)費，從而能大力減輕雙方學(xué)校教育科研經(jīng)費緊缺的壓力，更好地調(diào)動支援雙方的積極性。這樣可以在兩校之間開展長期有效、形式多樣的各種培訓(xùn)項目，定期選派我校骨干教研人員前往華東師范大學(xué)參加培訓(xùn)；同時也積極促成華東師范大學(xué)更多的優(yōu)秀教師和科研人員來我�？疾旌椭v學(xué)。
3．希望教育部在政策上能給于保證，將“西部少數(shù)民族骨干人才培養(yǎng)計劃”、“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”、“高級訪問學(xué)者計劃”等工作和“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”結(jié)合起來，尤其是對“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的專項博士、碩士招生計劃給以充分保證，最好在給支援學(xué)校下達(dá)計劃的時候給以明確說明，并提出明確要求，以有利于此項工作的進(jìn)一步開展。
新疆工作總結(jié)2
根據(jù)院里工作需要，我被派往新疆澤普，擔(dān)任我院新疆分院的院長一職。接受這一任務(wù)那刻開始，意味著我將是一名背負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望、同事希望的援疆建筑師、一名項目負(fù)責(zé)人，深感任務(wù)重大，也第一次感覺到自己肩上的責(zé)任與壓力……
20xx年6月9日，我登上了上海到喀什的航班�？斓娇κ矔r，從飛機上看下去滿眼盡是無邊無垠的沙漠、戈壁和泛著鐵銹紅色的山脈，不遠(yuǎn)處還能看到些雪山……這一天，從早上五點半出門，到飛機落地，已經(jīng)將近12個小時了，再從喀什到澤普還有240公里的路程，由于限速及交通條件限制等原因，還將有近5個小時的車程。感覺這來疆的第一天，援疆工作就已經(jīng)開始向我挑戰(zhàn)了。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼來澤普已經(jīng)7個月了，從對這里的一無所知到現(xiàn)在如數(shù)家珍，這個美麗的邊疆小城，有“法桐天堂，水鄉(xiāng)胡楊，精品棗都，壽鄉(xiāng)之冠”之稱。新疆其實是我最夢想去的地方，父親當(dāng)兵時的部隊就在新疆的托克遜，母親也曾帶著哥哥來過，當(dāng)我3歲的時候父親復(fù)原了，所以我只是從父母親那邊聽說了新疆的種種：廣闊的土地，遍地的牛羊，淳樸的民風(fēng)，甜美的瓜果。
在我院領(lǐng)導(dǎo)、上海援建指揮部和澤普縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，自來疆開始，我便認(rèn)真開展工作，無論在鍛煉自己，提高境界，豐富閱歷，還是發(fā)揮作用等方面都有很大收獲，基本實現(xiàn)了我院及上海援疆部提
出的讓家鄉(xiāng)人民放心、讓新疆人民滿意的工作目標(biāo)，較好地完成了援疆工作的各項任務(wù)。下面，我就這半年來的工作總結(jié)如下：
一、援疆的主要工作
援疆是人生非同尋常的一段經(jīng)歷，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，只身在外，能否在一個全新的環(huán)境中開展工作并力爭做出成績，關(guān)鍵是要經(jīng)得起考驗，抗得住風(fēng)浪，樹立好形象。在這方面，我除了不斷加強學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)環(huán)境之外，特別注重了三點：
1、尊重當(dāng)?shù)馗刹俊?/p>
2、注重民族團結(jié)。
3、做到廉潔自律。
（二）積極溝通辦實事
澤普縣的城鄉(xiāng)規(guī)劃及房屋設(shè)計是上海援疆指揮部標(biāo)榜的項目，在各類會議上都得到了表揚。
（三）發(fā)揮作用做貢獻(xiàn)
1、做好分工工作。按來疆人員的情況，正確分配工作。
2、解決當(dāng)?shù)卣畬εc設(shè)計經(jīng)費及時間上的困難。
二、存在的問題
從一名建筑師變身為一名管理人員，自覺自身還存在許多不足和問題，集中表現(xiàn)在以下方面：
溝通能力有待加強。援疆設(shè)計工作，任務(wù)重，細(xì)節(jié)多，時間緊，往往一個項目從接到任務(wù)到出藍(lán)圖，只有十幾天的時間，圖紙還要往返上海和總院協(xié)調(diào)。
爭取項目的工作力度還有待進(jìn)一步加大。在這半年里，雖然也在爭取資金、爭取項目、促進(jìn)合作上做了大量工作，但是覺得力度弱，從一個院的管理者來看，這方面能力需要加強。
三、援疆的主要體會
半年多的援疆工作，盡管自身做了大量工作，發(fā)揮了自己的作用，但僅此還不夠。援疆工作是個組織行為，是個系統(tǒng)工程，僅靠個人的能力是微不足道的。我體會最深的有三點：一是援疆工作離不開上海院的支持。在半年多里，我得到了我們上海院及當(dāng)?shù)卣拇罅χС�，他們工作上的協(xié)助、生活上的`關(guān)心，為我的工作、生活創(chuàng)造了優(yōu)越條件，這是我做好援疆工作的首要前提。二是援疆工作離不開上海院的科學(xué)管理。上海院對新疆分院的管理上堅持以人為本，科學(xué)管理，做到了既嚴(yán)格要求，又細(xì)心關(guān)懷，在資金、項目、人員配置等方面的鼎力支持是我做好援疆工作的堅強后盾，使我們新疆的每一個項目都得到了支持和配合，也激發(fā)了我們分院做好工作的信心，這是我半年援疆工作的關(guān)鍵所在。
瞬息之間，二年的援疆路已走過了兩季。雖然，在路上，伴隨著辛酸與苦楚�？勺哌^的這條路，讓我更懂得生活的意義，工作的神圣，祖國的邊疆建設(shè)需要我們。我舍下的是親情、友情的眷戀，得到的將會是邊疆人們居住條件的改善，看著我們設(shè)計的房子一批一批的建造，我心自坦然。
新疆工作總結(jié)3
一、思想上高度重視
統(tǒng)一思想認(rèn)識，從行政人員到漢語教師、雙語教師直到全校教師學(xué)習(xí)關(guān)于雙語教育的理論和教育局關(guān)于推進(jìn)雙語教育實驗的指導(dǎo)意見，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高積極參與雙語教育的自覺性，了解
雙語教育的基礎(chǔ)知識和本校開展雙語教育實驗的規(guī)劃。
二、培養(yǎng)雙語師資隊伍。
雙語教學(xué)成敗的`關(guān)鍵在師資，我們采取加強學(xué)習(xí)和大膽實踐等措施對教師進(jìn)行雙語教學(xué)基本功技能的強化培訓(xùn)。雙語組的老師積極參加各類雙語教學(xué)活動，培訓(xùn)與聽課都是我們吸取優(yōu)秀教學(xué)方法，提高自身教學(xué)水平的途徑。
三、集體備課制度
在每次的集體備課上，成員們會交流課堂教學(xué)中遇到的問題及解決方法，做到集體鉆研教材、集體探討教法，課中認(rèn)真聽課、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失、回顧小結(jié)。平時能經(jīng)�；ハ嗦犝n，取長補短。在教學(xué)中充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng)設(shè)各種情景，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使他們變被動為主動，能在良好漢語的氛圍中學(xué)習(xí)學(xué)科知識。
業(yè)務(wù)能力的提高也離不開理論知識的積累，我組老師在教研活動中經(jīng)常進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研討，積極加強理論及
專業(yè)學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念、提高自身素質(zhì)。在集體備課學(xué)習(xí)中除了學(xué)習(xí)理論經(jīng)驗交流外，還觀看優(yōu)秀教師的教學(xué)視頻，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真評課，提高自己的雙語教學(xué)水平。
四、創(chuàng)設(shè)雙語校園氛圍
雙語教育發(fā)展與學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有著很大的關(guān)系�，F(xiàn)在社會的大環(huán)境中，
如道路標(biāo)志、商場企業(yè)、報刊雜志、電視廣播、產(chǎn)品包裝等，很多已實現(xiàn)雙語化。我們學(xué)校的校園環(huán)境也要緊跟社會發(fā)展的形勢，全方位規(guī)劃校園文化，營造雙語教育的良好氛圍。
1、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，創(chuàng)造性地進(jìn)行環(huán)境布置。
每個班級制作有個性的班級門牌。
用雙語布置50期黑板報。
班級內(nèi)的標(biāo)語、課程表等雙語化。
2、利用學(xué)校廣播每周三天課間播放漢語歌曲、常用漢語100句，由漢語老師與選拔出的廣播員合作播送。
3、師生進(jìn)入學(xué)校積極用漢語進(jìn)行
問候，平時的問候語、禮貌用語要用漢語進(jìn)行。
通過這些活動，我們?nèi)〉昧瞬簧俚倪M(jìn)步，在全縣進(jìn)行的中小學(xué)生雙語演講比賽中我們適中獲得了好成績。
新和縣第三中學(xué)
20x'x年7月
新疆工作總結(jié)4
“對口支援西部地區(qū)高等學(xué)校計劃”和“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”是教育部為落實西部大開發(fā)戰(zhàn)略而采取的重要舉措。按照教育部關(guān)于對口支援工作的統(tǒng)一部署，新疆大學(xué)狠抓對口支援工作的具體落實，結(jié)合學(xué)校教學(xué)、科研和管理工作的實際需要，與西安交通大學(xué)等11所高校展開對口支援工作，取得了一定的成效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，使對口支援工作成為推動學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵工程
教育部對口支援計劃的實施對加強新疆大學(xué)的學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)，提高學(xué)校的教學(xué)科研水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學(xué)校改革和發(fā)展等方面具有重要意義。新疆大學(xué)黨委高度重視對口支援工作，多次召開常委會議，為加強對口支援工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了以校黨委書記和校長為組長的“新疆大學(xué)對口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并成立由黨委（校長）辦公室行政管轄，專人負(fù)責(zé)的對口支援辦公室。學(xué)校各職能部門、各學(xué)院也成立了專門的工作機構(gòu)，做到了對口支援工作分工明確，責(zé)任到人，一級抓一級，層層抓落實。
校黨委把“加強和改進(jìn)對口支援工作”作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，經(jīng)常組織學(xué)習(xí)教育部關(guān)于對口支援工作的新精神、新安排、新部署，研究解決學(xué)校對口支援工作出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高學(xué)校各單位做好對口支援工作的積極性、主動性。在學(xué)習(xí)西安交通大學(xué)、武漢大學(xué)等高校在人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科研開發(fā)和學(xué)校管理等方面的成功經(jīng)驗基礎(chǔ)上，緊緊抓住對口支援這一有利契機，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的發(fā)展。
二、我校開展對口支援工作情況
�。ㄒ唬┪靼步煌ù髮W(xué)
20xx年以來，西安交通大學(xué)對我校的支援工作力度不斷加強。西安交通大學(xué)黨委書記王建華在一年內(nèi)四次訪問我校，磋商對口支援工作。20xx年5月，我校領(lǐng)導(dǎo)多次帶領(lǐng)有關(guān)部門負(fù)責(zé)人前往西安交通大學(xué)討論對口支援工作，雙方在干部掛職交流、研究生培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、實驗室建設(shè)、圖書館建設(shè)、經(jīng)費保障等方面達(dá)成了一定共識。
1.學(xué)科建設(shè)
兩校的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過深入細(xì)致的分析，認(rèn)為加強我校的學(xué)科建設(shè)是對口支援工作最好的切入點。在20xx年全國第十批博碩士點申報工作中，西安交通大學(xué)黨委書記王建華、校長鄭南寧多次來新疆大學(xué)指導(dǎo)工作，提出了許多建設(shè)性的意見和建議，并派遣掛職干部專門負(fù)責(zé)博士點申報事宜。
20xx年在全國第十批博碩士學(xué)位授權(quán)審核中，我校新增7博士點，其中工科博士點4個，實現(xiàn)了零的突破。這與西安交通大學(xué)的大力支持和幫助密切相關(guān)。通過新增博士點、博士生導(dǎo)師和西安交大的專家的力量，加強了我校工科的學(xué)術(shù)團隊建設(shè)，提高科研和人才培養(yǎng)水平。
2.干部掛職交流
20xx年3月新學(xué)期伊始，西安交通大學(xué)陸續(xù)派出4名干部來我校掛職，分別任我校數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院副院長、機械工程學(xué)院副院長、建筑工程學(xué)院副院長和后勤服務(wù)中心主任助理。這些掛職干部不畏艱苦、勤勉敬業(yè)，特別是在我校機械工程學(xué)院掛職任副院長的尚春陽教授，主動向組織申請繼續(xù)在新疆大學(xué)工作半年，以幫助機械工程學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方面取得較快發(fā)展。
為了進(jìn)一步加強兩校對口支援工作的深度與力度，西安交通大學(xué)黨委書記王建華親自將王小力同志送到新疆大學(xué)，擔(dān)任新疆大學(xué)黨委委員、常委、副校長，幫助新疆大學(xué)加強工科建設(shè)。與此同時，我校也派出2名干部赴西安交通大學(xué)分別掛職圖書館副館長和后勤服務(wù)中心主任助理。
3.師資培養(yǎng)工作
20xx年11月，西安交通大學(xué)聘任我校15名教授為其博士生導(dǎo)師，并從20xx年春季開始在西安交通大學(xué)招收博士生。
20xx年西安交通大學(xué)接收了我校經(jīng)管、信息和電氣專業(yè)4名推免研究生，畢業(yè)后作為我校的師資。同年11月，為加強新疆大學(xué)的師資隊伍建設(shè)，西安交通大學(xué)向國家學(xué)位辦積極申請了30個碩士研究生招生指標(biāo)，專門為我校相關(guān)專業(yè)教師單獨組織考試。與此同時，我校15名被西安交通大學(xué)聘為博士生導(dǎo)師的教師也開始進(jìn)行20xx年的博士生招生工作。20xx年春季，我校兼職導(dǎo)師共招收博士生13人（13人均為我校在職教師，其中物理學(xué)專業(yè)2人，機械工程專業(yè)2人，材料科學(xué)與工程專業(yè)7人，電氣工程專業(yè)2人）；20xx年秋季，西安交通大學(xué)招收我校8名青年教師攻讀博士學(xué)位，以單獨考試方式招收我校12名青年教師攻讀碩士學(xué)位。
4.成立西安交通大學(xué)研究生院新疆大學(xué)研究生分院
20xx年11月5日，西安交通大學(xué)研究生院新疆大學(xué)研究生分院揭牌儀式在新疆大學(xué)隆重舉行。新疆維吾爾自治區(qū)黨委副書記努爾白克力、西安交通大學(xué)黨委書記王建華，新疆維吾爾自治區(qū)教育廳黨組書記趙德忠、新疆大學(xué)黨委書記王桐等領(lǐng)導(dǎo)同志和新疆大學(xué)師生代表共350余人參加了揭牌儀式。在揭牌儀式上，西安交通大學(xué)黨委書記王建華與新疆大學(xué)黨委書記王桐簽訂了《西安交通大學(xué)研究生院新疆大學(xué)研究生分院建設(shè)方案》。研究生分院的建立，對于進(jìn)一步加強新疆大學(xué)研究生教育，爭取正式成立新疆大學(xué)研究生院具有積極的推動作用。
5.教師講學(xué)工作
西安交通大學(xué)謝友柏院士、盧秉恒教授、王兆安教授等學(xué)科帶頭人來我校開展學(xué)科建設(shè)研討和學(xué)科前沿講座。20xx年7月～20xx年7月，選派李旭祥教授到我校相關(guān)院系講授環(huán)境工程設(shè)計及過程控制、水污染控制工程課程。西安交通大學(xué)信息學(xué)院劉仁江教授系統(tǒng)的給本科生講授了自動化儀表與
過程控制課程，并為學(xué)院學(xué)科專業(yè)建設(shè)提出指導(dǎo)性意見。西安交通大學(xué)黨委書記王建華教授、電氣工程學(xué)院院長王兆安教授、電氣工程學(xué)院索南教授等曾先后來院講學(xué)和指導(dǎo)工作。
西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院于20xx年3月至7月委派博士生導(dǎo)師彭濟根教授來學(xué)院擔(dān)任掛職副院長，為師生舉辦學(xué)術(shù)報告，并講授本科生課程和負(fù)責(zé)研究生的教學(xué)與管理工作，使學(xué)院的管理和學(xué)科建設(shè)工作收益頗多。同年7月，西安交通大學(xué)副校長、博士生導(dǎo)師徐宗本教授也前來講學(xué)，受到廣大師生的好評。
6.圖書館信息建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)
目前，西安交通大學(xué)圖書館已向我校圖書館免費提供自建數(shù)據(jù)庫：《錢學(xué)森特色數(shù)據(jù)庫》、《學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫（題錄）》、《重點學(xué)科導(dǎo)航數(shù)據(jù)庫》、《聯(lián)合書目信息數(shù)據(jù)庫》、《西文生物醫(yī)學(xué)期刊聯(lián)合目錄》。20xx年8月，西安交通大學(xué)向我校贈送了1200個品種、6000余冊、價值11萬元的圖書資料；同時，還為我校專門培訓(xùn)了兩名圖書館工作人員。上述工作，對進(jìn)一步推動我校圖書館的信息化建設(shè)，起到了一定的促進(jìn)作用。
網(wǎng)絡(luò)教育建設(shè)。西安交通大學(xué)贈送給我校價值八萬元的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備，幫助我校建立了一個校內(nèi)地面衛(wèi)星接收站。
7.實驗室建設(shè)
20xx年10月，西安交通大學(xué)王建華書記親自帶隊，贈送給我校價值25萬元的實驗設(shè)備，用于我校工程訓(xùn)練中心的工業(yè)系統(tǒng)測量和驅(qū)動與控制實驗室建設(shè)。
�。ǘ┪錆h大學(xué)
武漢大學(xué)的支援學(xué)科為法學(xué)、測繪科學(xué)與技術(shù)和數(shù)學(xué)。
1．干部掛職交流
武漢大學(xué)法學(xué)院皮勇博士到我校法學(xué)院擔(dān)任副院長，為我校對口支援工作的開展做了大量的工作，在他的積極努力下，學(xué)院師資隊伍建設(shè)取得了一定成績。
2．交流與合作
20xx年6至7月，武漢大學(xué)法學(xué)院書記莫洪憲、院長曾令良來學(xué)院就對口支援建設(shè)以及學(xué)科發(fā)展進(jìn)行指導(dǎo)，同時就援疆學(xué)科發(fā)展的前沿問題與教師們進(jìn)行了交流，并贈送給學(xué)院5000余元的專業(yè)書刊。
在“數(shù)學(xué)學(xué)科戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃“和“師資隊伍發(fā)展規(guī)劃”的制定過程中，武漢大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科有關(guān)專家提出建設(shè)性意見和建議，使這兩個協(xié)議更加完善。此外，武漢大學(xué)還為數(shù)學(xué)學(xué)院復(fù)制了近1000冊最新外文期刊和圖書。
3．師資培養(yǎng)
我校建工學(xué)院測繪系系主任阿里甫、易學(xué)鋒于20xx年年底前往武漢大學(xué)簽定了對口支援協(xié)議。該校于20xx起，在少數(shù)民族人才培養(yǎng)方面給予我校特殊政策。
武漢大學(xué)法學(xué)院20xx年接受我校法學(xué)院兩名青年教師進(jìn)修，1名博士進(jìn)入其博士后流動站從事研究。20xx年9月將接受法學(xué)院2名本科生和2名碩士生前往武漢大學(xué)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)學(xué)科人才培養(yǎng)上，武漢大學(xué)將于9月接受我校一名教師去武漢大學(xué)進(jìn)修。
4．教學(xué)指導(dǎo)
武漢大學(xué)電氣工程學(xué)院院長陳允平教授、副院長談順濤教授一年來為電氣工程學(xué)院學(xué)科建設(shè)和博士點申報給予了熱情指導(dǎo)和幫助。學(xué)院兩次派人去武漢大學(xué)進(jìn)行短期調(diào)研、學(xué)習(xí)，收到了很好的`效果。在法學(xué)方面，20xx年12月，武漢大學(xué)法學(xué)院選派了法律史學(xué)柳正權(quán)教授來學(xué)院講學(xué)、指導(dǎo)，并對法律史碩士點的建設(shè)提出了許多建設(shè)性的意見。
�。ㄈ┐筮B理工大學(xué)
20xx年8月，大連理工大學(xué)派出趙宗昌教授（博士生導(dǎo)師）到我�；瘜W(xué)化工學(xué)院擔(dān)任副院長，具體落實雙方所達(dá)成的協(xié)議，并協(xié)助學(xué)院開展學(xué)科建設(shè)等工作。
1．師資培養(yǎng)
基于我校實際情況，趙宗昌副院長主動和大連理工大學(xué)聯(lián)系，爭取適當(dāng)減免培養(yǎng)費，并為考生聯(lián)系博士生導(dǎo)師，去年10月已經(jīng)有4名考生參加大連理工大學(xué)博士生入學(xué)考試，其中三名教師被該校錄取。
2．學(xué)科建設(shè)
大連理工大學(xué)利用自身人才和技術(shù)等方面的優(yōu)勢，積極協(xié)助新疆大學(xué)申請“應(yīng)用化學(xué)”、“物理化學(xué)”博士點。在大連理工大學(xué)的指導(dǎo)和幫助下，在20xx年全國博碩士學(xué)位授權(quán)審核中，我校這兩個學(xué)科的博士學(xué)位授予權(quán)均獲得了批準(zhǔn)。
3．教學(xué)與學(xué)術(shù)交流
20xx年下半年，趙宗昌副院長為學(xué)院30多名研究生講授了“計算流體力學(xué)和傳熱學(xué)”課程。同時，為學(xué)院全體師生舉辦了專題報告，學(xué)生對講座普遍反映良好。
4．實驗室工作
20xx年，教育部已經(jīng)正式批準(zhǔn)在新疆大學(xué)建立“石油天然氣精細(xì)化工省部共建重點實驗室”，趙宗昌副院長作為技術(shù)專家之一參加了重點實驗室”立項論證工作，并為該重點實驗室提出了許多可行性意見。
5．積極開展科研工作
充分利用大連理工大學(xué)技術(shù)優(yōu)勢，結(jié)合新疆太陽能特點，趙宗昌副院長整合兩校的學(xué)科力量，主持開展了“太陽能空調(diào)關(guān)健技術(shù)研究和示范化裝置”項目，并同新疆一家企業(yè)簽訂了技術(shù)開發(fā)合同（開發(fā)經(jīng)費20萬元），目前經(jīng)費已經(jīng)到位，設(shè)計研發(fā)工作開展順利。
�。ㄋ模┡c北京大學(xué)等高校的工作情況
根據(jù)教育部關(guān)于對西部地區(qū)高校實行政策傾斜的有關(guān)規(guī)定，我校還與北京大學(xué)、清華大學(xué)、同濟大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京外國語大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)以及東華大學(xué)等高校建立了對口支援聯(lián)系。20xx年3月，北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院接受我校孫素榮副教授作為訪問學(xué)者，時間一年。今年3月，我�；瘜W(xué)化工學(xué)院已有1位教師考取北京大學(xué)的相關(guān)專業(yè)的博士生。北京大學(xué)積極協(xié)助學(xué)院申報“應(yīng)用化學(xué)”、“物
理化學(xué)”兩個二級學(xué)科博士點，加強了兩校在該學(xué)科建設(shè)方面的合作。
同濟大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院與我校建筑工程學(xué)院建立了兩校學(xué)生實習(xí)基地，并無償提供本科培養(yǎng)計劃、教學(xué)大綱、國內(nèi)外專家的講座光盤以及各類教材等。我校選派三位教師先后在同濟大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院進(jìn)修。20xx年，我校二級學(xué)科建筑設(shè)計及其理論碩士點獲得批準(zhǔn)，同濟大學(xué)將在研究生培養(yǎng)方面給予支持。20xx年10月，同濟大學(xué)派遣2名博士到我校建筑工程學(xué)院從事教學(xué)工作。20xx年3月，同濟大學(xué)城規(guī)學(xué)院規(guī)劃系主任趙民教授及3名博士研究生來我校建筑工程學(xué)院授課。
北京外國語學(xué)院著名學(xué)者王福祥被我校外國語學(xué)院聘為客座教授，他對我校俄語語言文學(xué)碩士點的申報給予了大力幫助；并提供了該專業(yè)的研究生、本科生培養(yǎng)方案和教學(xué)計劃;幫助我校對現(xiàn)有的英、俄語本科專業(yè)進(jìn)行學(xué)科調(diào)整。每學(xué)期派2-3具名有碩士以上學(xué)歷的研究生來我校任教。20xx年招收我校俄語專業(yè)博士委培研究生1名。同時，委派教師與我校教師聯(lián)合申報了校級課題，并派教師為我校師生作學(xué)術(shù)講座。清華大學(xué)先后接受我校3位教師和2名研究生調(diào)研和短期學(xué)習(xí)。20xx年暑期，清華大學(xué)副校長龔克教授、電機系的梅生偉教授先后來我校電氣工程學(xué)院進(jìn)行講學(xué)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
東華大學(xué)幫助和促進(jìn)我校藝術(shù)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)工作，合作領(lǐng)域涉及紡織工程專業(yè)、服裝設(shè)計與工程專業(yè)以及藝術(shù)設(shè)計專業(yè)等。
20xx年4月，我校塔西甫拉提副校長一行赴中國礦業(yè)大學(xué)就對口支援工作進(jìn)一步進(jìn)行接洽。20xx年，中國礦業(yè)大學(xué)招收我校1名青年教師攻讀博士學(xué)位。
�。ㄎ澹┐嬖诘膯栴}
通過對口支援工作，西安交通大學(xué)等有關(guān)內(nèi)地高校不論是在具體工作方面，還是在辦學(xué)思路、教學(xué)理念、發(fā)展模式等方面，對我校的進(jìn)一步發(fā)展都予以了支持和幫助。但是，也有一些問題和困難，主要表現(xiàn)在：
1.對口支援中，我校一些院系由于承擔(dān)的費用過大，成本過高，對口支援工作難以順利展開。
2.現(xiàn)有支援高校在學(xué)科上還不能充分滿足我校多學(xué)科發(fā)展的需要，希望增設(shè)援疆學(xué)科數(shù)量，以促進(jìn)這些學(xué)院在重點學(xué)科上的突破和發(fā)展。
3.對口支援雙方高校要進(jìn)一步加強聯(lián)系，更深入地推進(jìn)支援和合作。
三、今后的工作計劃
通過一年的援疆學(xué)科建設(shè)工作，我校已與上述11所高校在不同程度上建立了支援合作關(guān)系。援疆學(xué)科建設(shè)計劃大大促進(jìn)了我校相關(guān)學(xué)科建設(shè)的發(fā)展，提升了教學(xué)與科研水平，為我校培養(yǎng)了一批教學(xué)和管理人才。今年4月，塔西甫拉提特依拜副校長、研究生院常務(wù)副院長賈殿贈、人事處處長李永晟等一行前往北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京外國語學(xué)院、中國礦業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟大學(xué)、東華大學(xué)就學(xué)科建設(shè)、師資隊伍培養(yǎng)及合作研究等方面與對口支援學(xué)校達(dá)成共識。
�。ㄒ唬├^續(xù)狠抓落實援建工作，把援建工作納入到我�！笆晃濉币�(guī)劃中，作為本校發(fā)展規(guī)劃中的重中之重。開展人事制度改革等相應(yīng)配套措施，調(diào)動各學(xué)院教師工作和學(xué)習(xí)的積極性，并將援建工作實施效果作為校各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)業(yè)績考評的重要指標(biāo)。
�。ǘ┯媱澖衲�8月與各支援高校舉辦一次“對口支援工作年度例會”，檢查、總結(jié)一年來的工作進(jìn)展情況，并就下一階段主要工作進(jìn)行協(xié)商部署。
�。ㄈ┓e極保持與各支援高校的密切聯(lián)系，就援建事宜進(jìn)行溝通接洽，根據(jù)我校和支援學(xué)校的實際情況，形成有目標(biāo)、有重點的對口支援協(xié)議。雙方進(jìn)行深入具體的合作，落實協(xié)議中的各項意向，實現(xiàn)雙方優(yōu)勢互補、共同發(fā)展。
�。ㄋ模┮荒陙�，優(yōu)秀干部來我校掛職大大提高了學(xué)校管理工作水平，使學(xué)校的本科生、研究生管理得到一定改進(jìn)。我校將在管理工作水平和推動管理隊伍建設(shè)方面不斷加強與各支援高校的合作，計劃下一年度相應(yīng)增加到支援高校的干部掛職人數(shù)。
�。ㄎ澹└鶕�(jù)學(xué)科發(fā)展的需要，充分利用對口支援院校的優(yōu)勢，積極把握有利條件，實現(xiàn)我校我在重點學(xué)科上的突破和發(fā)展。
�。┮钥蒲泻献鳛辇堫^，聯(lián)合爭取對我區(qū)發(fā)展有重大意義的項目、成果，以此帶動我校相關(guān)學(xué)科建設(shè)、師資隊伍建設(shè)全面發(fā)展。我校還將在遠(yuǎn)程教育、教授學(xué)者交流互訪、學(xué)分互認(rèn)、網(wǎng)上選課等方面進(jìn)行合作。
我們將抓住教育部實施“援疆學(xué)科建設(shè)計劃”的良好契機，進(jìn)一步密切與對口支援院校的聯(lián)系,加快發(fā)展,提升辦學(xué)實力和水平。
新疆工作總結(jié)5
在這剛剛過去的一年中，我們欣慰地看著孩子們在快樂地成長，我們也圓滿地完成了這一學(xué)年的工作，在迎接下一個新起點之前，現(xiàn)將這一年中組內(nèi)工作情況做一總結(jié)性回顧：
一、工作態(tài)度：
我組的老師在一年的工作中充滿積極的工作熱情和進(jìn)取心，能積極學(xué)習(xí)、努力鉆研，認(rèn)真地完成各項教育教學(xué)工作，熱愛學(xué)生，尊師重教，能為人師表，受到學(xué)校和家長的肯定和學(xué)生的愛戴。
二、學(xué)習(xí)狀況：
1、能積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)和教育教學(xué)的先進(jìn)理念，并在實際教學(xué)中大膽嘗試，并取得一定的成績。
2、本學(xué)期共有組內(nèi)教研活動16次，每次都能針對教學(xué)進(jìn)行實際的討論和研究，做到實效。能認(rèn)真?zhèn)湔n反思、全組共練字224頁，超額完成聽課任務(wù)（共105節(jié)），并做好筆記，會議記錄認(rèn)真詳細(xì)，業(yè)務(wù)摘抄（共170頁）也主動認(rèn)真。
3、同時能積極參加天山區(qū)組織的英語教研活動。
三、完成任務(wù)情況：
1、圓滿完成學(xué)校交給的工作任務(wù)和教育教學(xué)任務(wù)，完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)，優(yōu)秀率、及格率、達(dá)到了學(xué)校的要求。
2、因低年級學(xué)生處在語言學(xué)習(xí)的起步階段，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，我們低年級組的英語老師組織了適合低段學(xué)生的英語競賽：如：一年級的英語歌謠比賽，孩子們在游戲式的活動中證實了自己，增加了學(xué)習(xí)的主動性和興趣；二年級的英語書寫競賽，在此次活動中孩子們?nèi)〉昧顺錾某煽�，雖然是在校內(nèi)，但好的成績讓他們對自己信心倍增。
3、通過這一年的努力，低年級的學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和對英語學(xué)習(xí)的興趣顯著提高，無論是在課堂里還是在外出社會實踐活動中，低年級的孩子們都能主動地用英語和外教、外賓交流，英語學(xué)習(xí)成績也有不同程度地提高。
4、另外，在新教材的使用過程中，老師們不斷的鉆研和進(jìn)行知識的增補，并在摸索新的教學(xué)方法和策略，做新的嘗試。
四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢：
能主動鉆研教育教學(xué)，不斷突破自我，積極主動嘗試新的英語教學(xué)手段和教學(xué)策略，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)中再嘗試，工作充滿了動力和生命力，在教學(xué)實踐中證實老師們也很有信心，在今后的`工作中繼續(xù)保持不斷的工作熱情，繼續(xù)努力。
五、團結(jié)與凝聚力：
在教研組這個大家庭中，我組的老師工作能積極合作，互幫互助，工作氣氛和諧融洽。
六、公益活動：
能積極參加公益活動，如掃雪、參加新生普查和其他學(xué)校組織的活動，或外出交流活動，熱心有益學(xué)校學(xué)生發(fā)展的工作，熱情很高。
七、身體狀況與心態(tài)：
老師們都保持著積極健康的心態(tài)，但因工作，個別老師有某些身體疾病，但為了不影響工作，都在堅持著，希望她們能在假期中調(diào)養(yǎng)好自己的身體。
八、存在的問題：
1、因我低年級采用的是人教版教材，在教材的了解和探究上還尚待老師們不斷的學(xué)習(xí)和研究。
2、在學(xué)生的發(fā)展上，老師們還需在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的持續(xù)性和主動性上下功夫。
九、今后努力的方向：
1、要以先進(jìn)的教育教學(xué)理念武裝自己，在英語教學(xué)上要有獨創(chuàng)性和科學(xué)性，要不斷的學(xué)習(xí)和研究英語教學(xué)。
2、在提高學(xué)生成績的同時，還要對學(xué)生的思想加以引導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操和時代感，創(chuàng)出屬于我校的英語教學(xué)的特色，并努力向目標(biāo)接近。
十、對學(xué)校的建議：
1、因?qū)W生在下午時段的知識接收情況和上午的情況有較大的差異，為能讓學(xué)生保持較好的英語學(xué)習(xí)狀態(tài)，望下學(xué)期學(xué)校能將英語課的節(jié)次向前調(diào)。
2、另外，希望在可能的情況下，能給我們一些外出進(jìn)行聽課交流的機會，學(xué)得多、看得遠(yuǎn)，相信我們能做得更好。
新疆工作總結(jié)6
我村共有人口4624人， 1215 戶， 11 個村民小組，分布在 4 個自然村。近幾年本村經(jīng)濟發(fā)展迅速，外來流動人口相對增多。今年來，我村認(rèn)真按照上級部署，牢固樹立抓穩(wěn)定，促發(fā)展的思想，認(rèn)真落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，緊緊圍繞平安建設(shè)要求，切實加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，認(rèn)真做好矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，積極構(gòu)建社會治安防控體系，社會治安狀況保持了平穩(wěn)的態(tài)勢�，F(xiàn)將我村級綜治平安建設(shè)工作匯報如下：
一、強化責(zé)任落實機制
自年初與黨委 , 政府簽訂綜治責(zé)任書后，村黨支部、村民委根據(jù)上坂村的實際，層層制定了目標(biāo)管理責(zé)任書與各村民小組長簽訂綜治責(zé)任書，通過落實綜治領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，把綜治職責(zé)，任務(wù)層層落實到位，分解到各責(zé)任區(qū)，使綜治工作有人抓，有人管。
二、加強綜治宣傳力度
我村結(jié)合村情實際開展了一系列的綜治宣傳發(fā)動活動，讓群眾攜手共搭防護(hù)網(wǎng)，共創(chuàng)平安家園。發(fā)動老協(xié)，共創(chuàng)平安。利用村老協(xié)會的力量，在全村范圍內(nèi)開展“發(fā)揮夕陽余熱，共創(chuàng)平安螺陽“活動，組織村老協(xié)會發(fā)揮余熱，集中開展宣傳、引導(dǎo)，切實把綜治工作宣傳到各戶，使綜治工作深入民心并形成活動高潮，形成齊抓共管的新局面。于今年9月份“開展群防群治，共創(chuàng)平安家園”、“螺陽鎮(zhèn)綜治平安建設(shè)”為主題的文藝演出，發(fā)放鎮(zhèn)綜治辦制作綜治平安建設(shè)宣傳折扇、宣傳單、雨傘和紙杯，分發(fā)至各群眾家中提升群眾對綜治平安建設(shè)的認(rèn)知度。
三、創(chuàng)建電話十戶聯(lián)防，一家有難、十戶支援
由螺陽鎮(zhèn)綜治辦、螺陽鎮(zhèn)派出所等單位牽頭，推出“電話平安聯(lián)防網(wǎng)”工程，我村在綜治平安建設(shè)中，把村民的安全防盜做為一項重要內(nèi)容來抓，利用中國電信開通的“平安聯(lián)防” 業(yè)務(wù)，在全村的每戶群眾構(gòu)筑起一張“平安聯(lián)防”網(wǎng)。目前，全村家家戶戶建立電話“平安聯(lián)防” 網(wǎng)，為每家筑起安全保護(hù)網(wǎng)，受到村民的歡迎。而自從有了這張“平安聯(lián)防” 網(wǎng)，群眾家中遇到偷雞摸狗、生病自救、鄰里糾紛、入室搶劫、群體斗毆等危難險重等情況，都可以通過電話聯(lián)防進(jìn)行有效預(yù)防和救助，形成了"群眾+聯(lián)防戶長+村委"的聯(lián)動機制，構(gòu)建了一張遍布百姓家中的天網(wǎng)，實班聯(lián)防到戶，技防到人，切實增強了百姓的安全感和互助意識，實現(xiàn)了基層治安群防群治、齊抓共管的局面；既解決社會治安人力"瓶頸"的難題，有效降低案件率，又融洽了農(nóng)村親戚、鄰里、干群之間的親和關(guān)系，改善了農(nóng)村治安，促進(jìn)了社會的安定穩(wěn)定。，提高平安建設(shè)知曉率和社會治安滿意率，促進(jìn)杜會和諧．
四、嚴(yán)密防控，作強基礎(chǔ)，織密社會治安防控網(wǎng)絡(luò)
在全鎮(zhèn)6個工作片建設(shè)綜治信訪維穩(wěn)分中心，上坂村作為錦明片綜治信訪維穩(wěn)分中心，同時以工作片為單位，每村4人，共20人，“隊員采取“村推薦，片確認(rèn)，鎮(zhèn)政審”的原則，每夜分為正副班，每村出動2人，共8人，遇有緊事項副班出動，巡邏時間段從每夜1：00至4：30；巡邏方法以摩托車巡邏、步巡及設(shè)卡守候相結(jié)合，堅持“見疑必查”制度。對在巡邏過程中遇有群眾報警、突發(fā)事件和抓獲犯罪嫌疑人員，要進(jìn)行先期處置并及時移交派出所值班民警處
理。本維穩(wěn)分中心由工作片副片長和駐片民警共同來管理協(xié)調(diào)督促各聯(lián)巡隊伍，建立了有效的監(jiān)管機制，加強社會面巡邏管控，進(jìn)一步健全治安防控體系，嚴(yán)密防范，依法打擊各類違法犯罪活動，不斷提升人民群眾的安全感和滿意度。同時加大配合對轄區(qū)“兩違”拆除的力度，營造高壓打擊態(tài)勢，為我村經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
五、排查化解矛盾糾紛
1、治保調(diào)解受理各種民事治安、交通事故、經(jīng)濟理賠
等案件12起，其中鄰里之間為衛(wèi)生、排污糾紛4起；治安打架傷害2起；宅基地買賣及債權(quán)債務(wù)糾紛2起；交通事故理賠2起；精神病患者砸毀他人門窗調(diào)處1起，調(diào)解率100%。
2、分管外口管理人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，中心工作加班加點，
對全村出租私房，工廠企業(yè)的外來人口進(jìn)行拉網(wǎng)式清理，治保、調(diào)解人員積極配合，全村出租私房52間，外來人口393人，辦證率100%。
3、分管綜治、調(diào)解人員經(jīng)常入戶訪視，體貼民意，了解社情，對群眾中來信來訪的問題，無論何時都及時趕到現(xiàn)場，不拖拉、扯皮、推卸，使矛盾有效地化解。
4、積極配合公、檢、法等司法部門的各項工作，在鎮(zhèn)綜治辦布置道路設(shè)卡盤查活動中，村抽調(diào)2人按時配合。
5、每月出平安建設(shè)、普法教育宣傳欄一期，利用村每季度育婦“兩查”期間發(fā)放綜治宣傳材料。
6、完善工作機制，確立服務(wù)意識，為經(jīng)濟發(fā)展保駕護(hù)航為經(jīng)濟建設(shè)創(chuàng)造良好的`治安環(huán)境，是社會治安綜合治理工作的出發(fā)點和落腳點。我們有針對性地組織調(diào)委會主任學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，增強大家做好工作的責(zé)任感，樹立服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展、服務(wù)群眾的責(zé)任意識。鎮(zhèn)法律服務(wù)所經(jīng)常性深入到企業(yè)，為企業(yè)和各單位提供優(yōu)質(zhì)的法律服務(wù)。
回顧全年的工作，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，但同時也清醒地認(rèn)識到，與上級要求相比，與先進(jìn)的兄弟單位相比，還存在不小的差距，面對新形勢、新問題，我們的對策和解決問題的方法還顯得捉襟見肘，因此下半年還要在尋找新的突破口，做到“六個一起抓”。
一是抓好大調(diào)處中心建設(shè)和工作的規(guī)范運作，充分發(fā)揮新機制的職能作用；二是繼續(xù)抓好“三個三”防控體系實施運作，使廣大群眾的安全感進(jìn)一步增強；三是抓好流動人口管理工作，切實使轄區(qū)內(nèi)的常住人口、暫住人口和外來人口的管理再上新臺階；四是抓好預(yù)防青少年違法犯罪工作，加強青少年的思想政治教育和法制、道德教育，建立健全學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相互協(xié)作配合的經(jīng)�；ぷ鳈C制；五是抓好矛盾糾紛排查調(diào)處工作，把問題解決在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化，堅決杜絕“民轉(zhuǎn)刑”案件的發(fā)生；六是抓好年終綜治工作的考核驗收，對照年初簽訂的責(zé)任狀和“創(chuàng)安”工作要求，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)逐一檢查到位，對不完成任務(wù)和不合格者，一律實行一票否決。
新疆工作總結(jié)7
為了更好的鍛煉營銷能力，實踐提高我們的業(yè)務(wù)水平，在公司領(lǐng)導(dǎo)的安排下，李國坡老師帶我進(jìn)行了維系2周的新疆之行，7月31日到8月12日，歷經(jīng)了膽怯、茫然、快樂、沮喪、充實……的過程，短短的兩周，無數(shù)的磨練，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也學(xué)到了很多東西。
在離開返程的火車，踏上西安的土地之時，我知道，我成長了。出差之前一周的時間內(nèi)，我都在做準(zhǔn)備工作，學(xué)習(xí)公司各項財務(wù)報銷、出差管理的相關(guān)制度，并在李國坡老師的建議下，對自己的穿著、帶物、生活用品等進(jìn)行整理，力求做到萬無一失。當(dāng)然，計劃永遠(yuǎn)跟不上不變化，出行的第一步我們就遇到過不大不小的問題。身為一個營銷人員，出差可以說是家常便飯，在路途上什么情況都可能發(fā)生，能夠隨機應(yīng)變也是對能力的一種提升。甚至包括購票都是一門學(xué)問，這里讓我想到了我們出行的一件趣事，由于全國范圍大面積降水，導(dǎo)致鐵路多處阻塞，火車站內(nèi)大規(guī)模晚點未定，售票點停止出售通往新疆的任何車票，這使我和李師傅焦急萬分，但此時另一則消息出爐，晚點車票可全額退票，這一點提醒了李師傅，他立刻向退票人群走去，在耐心的尋找與說服之下，居然買到了兩張欲退的臥鋪車票，于是，我們終于坐上了去往新疆的火車。對一個消息迅速的判斷并且付出行動，使得我們沒有耽誤計劃行程，節(jié)約了珍貴的時間，雖然是一件小事，卻也使我感觸頗深。
30多個小時的勞碌奔波，我們終于到達(dá)了新疆烏魯木齊市，而我真正的營銷實踐學(xué)習(xí)也就此展開。李師傅在這里的業(yè)務(wù)開展十分廣闊，交際范圍也使我大開眼界，我們先后拜訪了：工商銀行的鄧科長、艾老師、竇總；建設(shè)銀行的王科長、李科長、許處長；中國銀行的黃科長、李老師；農(nóng)業(yè)銀行的古處長、王科長；農(nóng)信社的王主任、楊老師；商業(yè)銀行的王總、高經(jīng)理、楊經(jīng)理；政府采購中心的李老師；郵政儲蓄的程主任；電信的張經(jīng)理；人行的王處長、王科長、高老師、葉老師；交通銀行的李老師等客戶，不斷的拜訪，讓我見識之余大開眼界，每個客戶有每個客戶的性格，因此對每個客戶都應(yīng)該有不同的對待方式。跟客戶的不斷接觸之中，我學(xué)到了很多東西，有幾件事情到現(xiàn)在還記憶猶新。在我們維護(hù)建設(shè)銀行客戶的.時候，對方提出了我們的一個質(zhì)量問題，問題雖然不大，但客戶卻有了自己的要求，李老師立刻拜訪主管科長，與對方進(jìn)行交涉，首先表明自己積極的處事態(tài)度，然后及時與公司取得聯(lián)系，進(jìn)行相關(guān)溝通，反饋客戶的意見與產(chǎn)品的問題，接著走訪相關(guān)技術(shù)部門研究問題，提出解決方案，在進(jìn)行了測試與詳細(xì)溝通之后，問題得到了基本解決，最后專程拜訪客戶領(lǐng)導(dǎo)，詳細(xì)說明事情全過程，得到對方的體諒與肯定。前后不過一天時間，在解決了問題，并最大程度降低公司損失的同時，更加促進(jìn)了公司與客戶的溝通與合作關(guān)系，這一刻我學(xué)到，在維護(hù)老客戶的時候，積極的處理態(tài)度和果斷冷靜的處理方式，再加上正確的處理程序，這才是一個合格的營銷人員應(yīng)該做到的。李老師時常告訴我，營銷人員就是要把生人做成熟人，把熟人做成客戶，把客戶做成朋友，起初我有些將信將疑，結(jié)果，我看到的居然真的是如朋友般親切的客戶，或許是由于年齡相近的緣故，電信部門的張經(jīng)理與李老師的談話就如拉家常一般，從業(yè)務(wù)談到公司，談到政策，乃至談到家庭瑣事，象這樣和諧的溝通真的是由客戶到朋友的一個質(zhì)的改變。
“只有朋友才會替你著想，只有朋友才會從你的角度考慮�！边@一點的體現(xiàn)也許在與工行和中行的交流中更加明顯，一頓家常便飯，親切的交談與把酒言歡之時，已經(jīng)是老朋友的鄧科長和黃科長向李老師透露了不少資源和信息。而這些來源可靠的信息則很可能我們的下一單業(yè)務(wù)，在與黃科長的交談中我們了解到關(guān)于政府采購中心關(guān)于“土地使用證”的競標(biāo)信息，于是第二天，我們踏上了采購中心之行。其實競標(biāo)對于我來說早有耳聞，只是根本不知道他的過程是怎么樣的，百般感嘆不枉此行的同時十分慶幸能夠有這樣的機會，李老師在準(zhǔn)備參加競標(biāo)的同時也很系統(tǒng)的給我講解了競標(biāo)的準(zhǔn)備過程：首先，通過各種渠道了解業(yè)務(wù)信息，通過積極溝通獲取票樣資料，從其他部門處了解信息并向領(lǐng)導(dǎo)匯報最新情況……可惜的是，由于競標(biāo)量少等客觀原因，最終我們還是放棄了此次競標(biāo)計劃，李老師告訴我，對業(yè)務(wù)進(jìn)行深入的調(diào)查與分析之后要做出正確的選擇，有時候也要勇于放棄，既可以免去不必要的損失，又為公司節(jié)約了資源。其實抓住與放棄有時候也是成功與否的關(guān)鍵。除了進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)之外，李老師還不忘每日對我進(jìn)行理論知識的結(jié)合，例如拜訪客戶應(yīng)挑選怎樣的時間，采取怎樣的策略；與客戶共同進(jìn)餐之時的座次，自己應(yīng)扮演的角色，應(yīng)如何介紹公司和自己，應(yīng)該注意的禮節(jié)等等，說實話，這些都不是一時間可以消化的完的，我覺得在一次次的交流中多看多學(xué)才會得到成長。轉(zhuǎn)眼間，我的新疆實習(xí)之行結(jié)束了，我了解到了自己的優(yōu)勢，更體會到了自己的缺點，正如李老師說的，謙虛謹(jǐn)慎是我的優(yōu)點，但是過于小心，使客戶產(chǎn)生了生疏感則是營銷的大忌，并且由于個人原因，我的裝扮應(yīng)該更顯成熟些，辦事應(yīng)該多想方法，多動手、多留心。尤其是那句“做業(yè)務(wù)就是做人”更成為我今后的營銷準(zhǔn)則。今日的感悟?qū)⒊蔀槊魈斐砷L的鋪墊，今日的實踐將成為明天成功的基礎(chǔ)。這里由衷的感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給予這樣的機會，使我真正認(rèn)識營銷，更認(rèn)識了我自己。我會以此為鏡，成就更好的未來
新疆工作總結(jié)8
近期，拜城縣工商局采取多項措施，全力抓好齋月期間的維穩(wěn)工作，確保社會安定、和諧。
一是加強領(lǐng)導(dǎo)、抓落實。召開專題會議，傳達(dá)地委、縣委政府穩(wěn)定工作會議精神和當(dāng)前維穩(wěn)工作形勢，從講政治的高度，把反恐維穩(wěn)工作作為當(dāng)前首要政治任務(wù)嚴(yán)抓落實，號召全體干部從當(dāng)前的大局出發(fā)，進(jìn)一步深化思想認(rèn)識，自覺承擔(dān)維穩(wěn)責(zé)任。結(jié)合工商工作實際，嚴(yán)格按照“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助抓、科所干部具體抓”工作機制，齊抓共管，層層落實，目標(biāo)到人，把維穩(wěn)工作落到實處。
二是強化管控、抓重點。以監(jiān)管職能為切入點，重點對人員密集場所、管制器具、危爆物品、商場超市、二手手機市場、齋月期間餐飲行業(yè)等進(jìn)行管控，督促經(jīng)營戶嚴(yán)格落實好安全防范措施及開包檢查、實名登記等制度，對進(jìn)出場所的'人員、車輛及物品保持高度警惕。同時全面推行“十戶聯(lián)防”、干部蹲點執(zhí)勤維穩(wěn)機制，充分發(fā)揮群防群治的力量，堅決防止暴恐活動和大規(guī)模體事件發(fā)生。
三是加強督查、抓實效。由局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，組織科所干部對轄區(qū)商場超市、市場、夜市等重點場所進(jìn)行督查，重點查看其人防、物防、技防設(shè)施、開包檢查等制度是否嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)落實到位，不符合規(guī)定的，一律關(guān)停。同時聯(lián)合縣食藥局、城管大隊等部門，每天晚上對縣內(nèi)的夜市進(jìn)行巡查，督促沿街商鋪每晚準(zhǔn)時關(guān)門歇業(yè)，全力維護(hù)市場秩序及穩(wěn)定。
四是擴大宣傳、抓防范。通過采取召開離退休老干部座談會、人員密集場所齋月期間維穩(wěn)工作約談會、個私從業(yè)人員維穩(wěn)宣講會、走上街頭“點對點、面對面”宣講及發(fā)放維穩(wěn)提示單等方式，使群眾充分認(rèn)識到當(dāng)前穩(wěn)定形勢的嚴(yán)峻性，切實增強自我防范意識，在縣委政府的領(lǐng)導(dǎo)下自覺維護(hù)安定團結(jié)的穩(wěn)定大局，同故意散布各種謠言、擾亂人心、危害穩(wěn)定的人和事進(jìn)行堅決的斗爭。
五是完善機制、抓穩(wěn)定。按照一級響應(yīng)期間各項工作要求，進(jìn)一步完善信息報送和值班制度。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部24小時不間斷值班制，充實安保人員，對來訪人員一律做到開包檢查、詢問、登記等，機關(guān)門外安裝硬隔離設(shè)施、門內(nèi)配備安全防衛(wèi)工具，及時處理突發(fā)事件。全面實行信息每天例行報告制度，加強維穩(wěn)工作社情輿情信息的收集和整理，將每天維穩(wěn)工作開展情況及時報送至上級部門，為領(lǐng)導(dǎo)決策研判提供準(zhǔn)確信息依據(jù)。
新疆工作總結(jié)9
二〇XX年是“十二五”規(guī)劃的關(guān)鍵之年，一年來，我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣級各部門的大力支持下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“建設(shè)一區(qū)兩帶三基地，打造生態(tài)旅游鄉(xiāng)”這一奮斗目標(biāo)，迎難而上搞基建、因地制宜調(diào)產(chǎn)業(yè)、全力以赴促民生，全面完成了今年的各項任務(wù)，全鄉(xiāng)經(jīng)濟社會各項事業(yè)實現(xiàn)了較快發(fā)展�，F(xiàn)將2XXX年的工作匯報如下：
一、加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境
今年，我鄉(xiāng)結(jié)合自身實際，搶抓政策機遇，在全鄉(xiāng)鋪開了一系列工程項目，在改善農(nóng)村面貌、提高新農(nóng)村建設(shè)水平方面取得了一些成績，主要有以下幾方面。
1、村級陣地建設(shè)
在20xx年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改善標(biāo)準(zhǔn)化村委會辦公場所、文體健身場所普及率，全面完善村級陣地建設(shè)。主要做了以下幾項工作：高標(biāo)準(zhǔn)新建西行彰村委會陣地，并配備辦公器材；完成葉峪、后莊、西溝3個村的文體健身場所建設(shè)，并配備健身器材；完成后莊、海眼、東形彰3個村的路燈亮化工程；重點實施了村府前廣場建設(shè)工程，現(xiàn)已完成第一階段墊土工程。
2、鄉(xiāng)政府辦公場所建設(shè)
通過對鄉(xiāng)級站所辦公場所的新建、改建以及設(shè)施配套，全面提升鄉(xiāng)政府行政辦公條件。完成鄉(xiāng)財政示范所建設(shè)、鄉(xiāng)社會服務(wù)管理中心建設(shè)并配套相應(yīng)的辦公器材；為解決吃水問題，在院內(nèi)新打一眼深井，并配套相關(guān)設(shè)施，極大地改善了鄉(xiāng)政府形象。
3、海眼小流域治理
繼續(xù)完善海眼流域生態(tài)綜合治理項目附屬工程建設(shè)，提高海眼水土流失治理度，改善流域生態(tài)環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件。在工程措施方面，新建谷坊50座，新增溝壩地100畝，修建田間道路3.5公里，修建排洪渠道1000余米；生物措施方面，營造以喬木為主的水土保持林20xx畝，發(fā)展以核桃、酥梨、杏為主的經(jīng)濟林100余畝。
二、加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收
按照“一鄉(xiāng)一業(yè)、一村一品”的發(fā)展思路，始終將通過農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)農(nóng)民增收致富作為重中之重來抓。緊緊圍繞我鄉(xiāng)干水果、小雜糧、畜牧業(yè)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，擴規(guī)模、強管理，逐步培育形成富有地方特色的土特農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。
1、核桃干果經(jīng)濟林產(chǎn)業(yè)
鄉(xiāng)黨委、政府確立了保證完成3700畝，力爭發(fā)展規(guī)模達(dá)到420xx的總體目標(biāo)。從3月初啟動實施，歷經(jīng)摸底、動員、培訓(xùn)、整地、調(diào)苗、栽植等階段的攻堅奮戰(zhàn)，目前共完成栽植4326畝，共調(diào)苗、栽植10萬余株，完成總?cè)蝿?wù)的105%。其中設(shè)計規(guī)模1034畝，涉及河窊、巖良、圪坨、蒼竹溝4村、213戶的河窊千畝優(yōu)種核桃連片精品工程已于今年4月15日之前全部完成栽植。核桃成活率在90%以上，目前全鄉(xiāng)核桃樹長勢良好。再接再厲今秋明春已落實栽植核桃樹1800余畝，涉及3個村。
2、畜牧產(chǎn)業(yè)
在笨雞養(yǎng)殖上，到目前為止全鄉(xiāng)共新增笨雞6萬余只，并培育西溝、西河底、管石崖3個專業(yè)村，周村、寄子2個重點村，1個孵化合作社，發(fā)展笨雞圍欄規(guī)模養(yǎng)殖基地4個，現(xiàn)全鄉(xiāng)笨雞存欄量穩(wěn)定在11萬只左右；西行彰投資1000萬元的肉雞養(yǎng)殖基地一期工程現(xiàn)以竣工；葉峪村投資500萬元的生態(tài)養(yǎng)豬基地已經(jīng)開始運轉(zhuǎn)；府青生態(tài)養(yǎng)殖園已完成建設(shè)，前期投放的1萬笨雞苗已經(jīng)開始產(chǎn)蛋；肉牛養(yǎng)殖上，現(xiàn)存欄20xx頭，西溝、輝教肉牛繁殖基地已基本建成。
3、設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)
在設(shè)施蔬菜上，目前在村已建成10個高標(biāo)準(zhǔn)的蔬菜大棚，實現(xiàn)設(shè)施蔬菜大棚零的'突破，起到以典型示范帶動全鄉(xiāng)設(shè)施蔬菜產(chǎn)業(yè)的發(fā)展的作用。青陽坪省政府后勤基地正在建設(shè)中，成功引進(jìn)山東壽光蔬菜管理技術(shù)，建成高標(biāo)準(zhǔn)蔬菜大棚6個。
4、酥梨產(chǎn)業(yè)
全鄉(xiāng)新發(fā)展酥梨300畝，全鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)酥梨達(dá)到3800畝，年產(chǎn)優(yōu)質(zhì)酥梨20xx萬斤。在前莊村投資47萬元，實施了千畝酥梨灌溉配套工程�；拘纬梢郧扒f、巖良為重點輻射帶動全鄉(xiāng)的酥梨產(chǎn)業(yè)帶。今年為提高經(jīng)濟效益，破解種植干果頭幾年無經(jīng)濟收益的難題，積極引進(jìn)萬壽菊、參地藥材在梨樹下間作套種試驗，效果明顯。
5、小雜糧產(chǎn)業(yè)
現(xiàn)全鄉(xiāng)共發(fā)展小雜糧1.36萬畝，基本形成以東形彰、青陽坪為重點輻射帶動全鄉(xiāng)的雜糧產(chǎn)業(yè)帶。同時依托小米專業(yè)合作社，選用“晉谷21號”優(yōu)質(zhì)品種，走品牌化道路，現(xiàn)已形成集種植、加工、銷售為一體的小雜糧產(chǎn)業(yè)體系。
6、休閑觀光農(nóng)業(yè)
現(xiàn)巖良村已基本形成集休閑、觀光、體驗于一體的產(chǎn)業(yè)框架，且對云竹湖周邊村旅游開發(fā)帶動作用明顯；占地約20xx畝的果老村旅游莊園，現(xiàn)二期工程已基本完工，莊園投入運營后將對平頂、葉峪、西溝等周邊村旅游開發(fā)形成強勢帶動。
三、強化基層組織建設(shè)，凝聚全鄉(xiāng)合力
1、村級組織建設(shè)有序推進(jìn)
一是加強宣傳動員，充分利用各類宣傳渠道，在村民中廣泛宣傳十七、十八大相關(guān)政策精神，營造良好的文化氛圍；二是深入摸底排查，有效消除矛盾隱患，保證平安的建設(shè)；三是加強組織培訓(xùn)，開展農(nóng)村領(lǐng)頭雁工程培訓(xùn)、雙千人培訓(xùn)工作、大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等。通過一系列措施建立一支有凝聚力、戰(zhàn)斗力的村兩委干部隊伍。
2、學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)取得明顯成效
今年我鄉(xiāng)提出了打造學(xué)習(xí)型機關(guān)”的工作思路，結(jié)合基層組織建設(shè)年活動，采取多項措施推進(jìn)。一是每周例會定期組織全體鄉(xiāng)級機關(guān)干部學(xué)習(xí)；二是在7.1建黨節(jié)、10.1國慶節(jié)組織兩次團隊建設(shè)專題學(xué)習(xí)活動。三、每月組織黨員進(jìn)行黨員一日奉獻(xiàn)活動，學(xué)雷鋒活動，在實踐中鍛煉鄉(xiāng)村兩級干部。四、積極開展黨的純潔性教育活動，組織鄉(xiāng)村兩級干部學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神通。過以上措施，有效地凝聚了全鄉(xiāng)干部職工奮力趕超的合力，在全鄉(xiāng)形成了你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好發(fā)展局面。
3、行政效能建設(shè)成效顯著
今年，我鄉(xiāng)始終將干部教育、團隊建設(shè)擺在各項工作的首位，在機關(guān)黨員干部中組織開展了以學(xué)習(xí)“文建明3+2工作法”為主題的專題學(xué)習(xí)活動，并參照“文建明工作法”中的“三制”，以制度建設(shè)為核心，以明確職責(zé)為重點，以干部教育為抓手，制定出臺了值班制度、例會制度、考核制度等常規(guī)工作制度，并針對各項具體工作、重點工作分類制定實施方案，有效地推動了各項工作高質(zhì)量、高效率的推進(jìn)，鄉(xiāng)級機關(guān)行政效能建設(shè)取得了明顯的成效。
四、大力發(fā)展民生工程，夯實發(fā)展基礎(chǔ)
1、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險參保率達(dá)到99%
圓滿完成了新農(nóng)保參保資金的籌集工作。全鄉(xiāng)符合參保條件的有7238人，實際參保為7180人，共累計籌集參保資金798400元，參保率達(dá)到99％。
2、合作醫(yī)療參合率達(dá)到100%
圓滿完成了合作醫(yī)療參合資金籌集工作，全鄉(xiāng)符合參合條件的共有11748人，實參合人數(shù)為11654人，參合率達(dá)到99.2%。其中需繳納參合資金的有11654人，享受民政救助的有332人。
3、計生工作總體水平明顯提高
開展計劃生育“六清理六落實”服務(wù)月活動中上環(huán)共完成343例，社會撫養(yǎng)費征收35.96萬元，全縣排名名列前茅。寄子村在今年5月28日代表全縣接受了市的人口與計劃生育觀摩，受到了市、縣領(lǐng)導(dǎo)的一致好評；舉辦了七期大規(guī)模的技能培訓(xùn)，共培訓(xùn)協(xié)會會員和育齡婦女2595人次，并為參加培訓(xùn)的育齡婦女免費發(fā)放11060只雞苗，價值33180元；繼續(xù)開展“三查兩補一治療”工作。
4、低收入農(nóng)戶“愛心煤”發(fā)放工作
通過入戶調(diào)查，召開村民代表會議通過，并報鄉(xiāng)政府審核后，全鄉(xiāng)共確定享受本次“愛心煤”政策的低收入農(nóng)戶4563戶，共計發(fā)煤4563噸，現(xiàn)已全部送至農(nóng)戶手中，真正把黨和政府的關(guān)懷送到每個貧困戶家中。
新疆工作總結(jié)10
一年一度的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧過去，有成功的喜悅，也有辛酸的淚水。二年級數(shù)學(xué)教學(xué)，重在初步培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力，分析、綜合能力，判斷、推理能力和思維的靈活性，敏捷性等，著眼于發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)能力。通過讓學(xué)生多了解數(shù)學(xué)知識的來源和用途，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期根據(jù)學(xué)生的實際情況，采取有效措施，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)全過程�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、成績分析
二年級共有學(xué)生11名，最高100分，最低51分，平均93分。本學(xué)期經(jīng)過師生的共同的努力,較好的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，使大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了所學(xué)的基本知識如：學(xué)會并比較熟練的計算100以內(nèi)的加減法;表內(nèi)乘法、長度單位、角的初步認(rèn)識等。但是也有個別學(xué)生由于基礎(chǔ)差，作業(yè)完不成不認(rèn)真，學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成了成績較差的現(xiàn)象。
二、取得的成績和經(jīng)驗：
1、培養(yǎng)學(xué)生在親身實踐中探究知識的能力。低年級學(xué)生的思維以具體形象為主，針對這一特點，在本學(xué)期的教學(xué)中我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的不同，安排一定的實踐活動，讓學(xué)生在實踐活動中，體會到教學(xué)中的疑難點變得具體形象化。在《長度單位》中，學(xué)生通過用不同的測量工具測量不同物體的長，到用不同的測量工具測量同一物體的長，在到用同一測量工具測量同一物體的長的實踐操作活動中體會到統(tǒng)一長度單位的必要性。在《角的初步認(rèn)識》中，學(xué)生通過做活動角，體會到角的大小和角兩邊的長短沒有關(guān)系，而和角的兩邊叉開的大小有關(guān)。在《乘法口訣表》的整理中，學(xué)生通過用自己制作的乘法口訣卡片對乘法口訣表進(jìn)行了整理，自我建構(gòu)了乘法口訣表的排列規(guī)律。在《觀察物體》中，學(xué)生通過觀察的位置不同看到的形狀不一定相同。學(xué)生在實踐活動中，既提高了學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的積極性，又使學(xué)生在活動中感悟了新知，經(jīng)歷了知識的形成過程。
2、聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)，讓學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)。小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容多數(shù)都和生活實際相聯(lián)系，在教學(xué)中，我把教材和現(xiàn)實生活有機的結(jié)合起來，使學(xué)生體會到數(shù)學(xué)來源與生活，生活離不開數(shù)學(xué)。在兩位數(shù)加減兩位數(shù)的教學(xué)中，用2008年北京奧運會各國的金牌數(shù)作為教學(xué)素材進(jìn)行教學(xué)，即激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和學(xué)習(xí)興趣，又使學(xué)生在解決問題的過程中體會到數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系。在乘法口訣的教學(xué)過程中，用一個人有5個手指、青蛙的腿數(shù)、一星期的'天數(shù)、螃蟹的腿數(shù)等生活中的素材進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中既經(jīng)歷了乘法口訣的形成過程，又使學(xué)生明白了成口訣在生活中的應(yīng)用。
3、批改作業(yè)。針對不同的練習(xí)錯誤，教師面批，指出個性問題，集體訂正共性問題。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處，讓學(xué)生自己查找錯誤，增強學(xué)生的分析能力。學(xué)生訂正之后重新評價，鼓勵學(xué)生獨立作業(yè)的習(xí)慣，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。分析練習(xí)產(chǎn)生錯誤的原因，改進(jìn)教學(xué)，提高教師教學(xué)的針對性。
4、注重對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。對后進(jìn)生分層次要求。在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。注重他們的學(xué)習(xí)過程。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，對學(xué)生的回答采取“揚棄”的態(tài)度，從而打破了上課發(fā)言死氣沉沉的局面，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。
5、結(jié)合基礎(chǔ)知識，加強各種能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，也發(fā)展他們的智力，培養(yǎng)他們的判斷、推理能力和分析綜合能力。例如：在處理課后練習(xí)時，遇到半圖半文字的題目時，我就讓學(xué)生編出一道完整的應(yīng)用題，培養(yǎng)他們的編題能力。在遇到一道題里有幾個問題時，我教給學(xué)生如何解答這種題的方法，培養(yǎng)了學(xué)生的審題能力、分析能力。為了提高學(xué)生的口算和計算能力，我還利用每節(jié)課的前3至5分鐘進(jìn)行口算練習(xí)，我還堅持每天給學(xué)生出12道加減豎式題，讓同學(xué)熟能生巧，經(jīng)過這樣的練習(xí)，我們班的學(xué)生口算和計算能力有了很大的提高。
6、充分利用教具和學(xué)具進(jìn)行直觀教學(xué)。注重多媒體的應(yīng)用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，學(xué)得扎實。根據(jù)小學(xué)生心理特點及認(rèn)識規(guī)律，實物學(xué)具對發(fā)展學(xué)生抽象思維能力有一定的作用。如我在教乘法的初步認(rèn)識時，因為這是新的運算知識，學(xué)生以前只學(xué)過加法和減法，乘法對他們來說是很難想出它的意義的。我使用學(xué)具教學(xué)，把學(xué)生從加法的意義上過渡到乘法的意義。但值得注意的是擺學(xué)具時也應(yīng)有一定的技巧，如在擺蘋果的過程中，應(yīng)按照從一般到特殊的規(guī)律，先擺出兩堆不同數(shù)目的小棒，再擺兩份份數(shù)目相同的，最后擺很多份數(shù)都相同的，讓學(xué)生覺得加法的累贅，再介紹乘法。這樣學(xué)生就可以很容易知道乘法的意義，很樂意去學(xué)習(xí)乘法。在教學(xué)《觀察物體》時恰當(dāng)?shù)氖褂枚嗝襟w演示，既增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，又使學(xué)生輕松的掌握了知識。
三、存在的問題
從每次單元測驗和期末考試來看，還存在著許多問題。如部分學(xué)生的計算能力分析應(yīng)用題的能力還是很差，學(xué)生做題不夠認(rèn)真，檢查不仔細(xì)。這就要求我在以后的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生審題、分析、計算的能力和做事認(rèn)真踏實的好習(xí)慣。還要加強個別生的指導(dǎo)工作。
四、今后教學(xué)工作的打算及措施
1、設(shè)計符合小學(xué)生年齡特點的實踐活動。
2、年級學(xué)生掌握的數(shù)學(xué)知識不算多，接觸社會的范圍也比較窄。因此根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計出“有效”的活動形式。讓學(xué)生通過測量自己的身高，加深對長度單位的理解。在舉行這個活動時，同學(xué)們相互測量身高，提高實踐活動的能力。
3、結(jié)合基礎(chǔ)知識，加強各種能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在重視學(xué)生掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的同時，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)判斷，推理能力和分析綜合能力。例如：教學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較時，先引導(dǎo)學(xué)生觀察所比較的數(shù)的數(shù)位是不同的還是相同的，再根據(jù)位數(shù)的多少或最高位上的數(shù)的大小來判斷所比較的數(shù)的大小。教學(xué)數(shù)的讀，寫法時，在舉幾個例子后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)讀法，寫數(shù)的法則，這個過程本身體現(xiàn)了歸納推理。
4、巧妙滲透環(huán)保教育，關(guān)心環(huán)保。在教育過程中，出現(xiàn)一些應(yīng)用題，如課本23頁的例子：“二年級衛(wèi)生評比，一班得了12面紅旗，二班比一班多得3面。二班得了多少面？”在完成知識教育外，還應(yīng)教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。
5、勤與家長溝通，實現(xiàn)共同教育。與家長常聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺，讓家長及時了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活情況，與此同時，教師更能加深對學(xué)生個性的了解，做到因材施教。 6、積極撰寫教學(xué)論文。
通過教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)、努力的耕耘使自己的教學(xué)水平邁上一個新的臺階。
以上就是我對這個學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)工作總結(jié)，在以后的教學(xué)工作中，我會取長補短，使自己的教學(xué)水平更上一層樓。
新疆工作總結(jié)11
一、工作態(tài)度
六年級是全校班額最大的年級，組內(nèi)兩位數(shù)學(xué)老師本著兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實的工作態(tài)度，較好的完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作。
二、學(xué)習(xí)狀態(tài)
積極參加校內(nèi)外的教研活動，外出聽課學(xué)習(xí)10次（包括名師班的活動）。日常教學(xué)中，能做到課前集體備課，課中精講精練，課后相互評議。及時反思教學(xué)工作，進(jìn)行組內(nèi)、組際的教學(xué)研討活動。形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力成為學(xué)習(xí)型的教師。
三、完成任務(wù)情況
1、積極配合班主任，完成畢業(yè)班的各項升學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、完成學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)，優(yōu)秀率、及格率、達(dá)到了學(xué)校的要求。
3、四月份，分別組織學(xué)生參加第xx屆華杯賽的初賽決賽、自治區(qū)第x屆應(yīng)用問題競賽。積極地作好競賽的輔導(dǎo)工作，準(zhǔn)備競賽練習(xí)題，研究競賽練習(xí)題，在輔導(dǎo)中抓重點，做到了充分挖掘?qū)W有所長學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最終取得了良好的成績，在華杯賽中，本年級獲獎情況：一等獎9人，二等獎13人，三等獎14人，優(yōu)勝獎22人。在第四屆應(yīng)用問題競賽中，本年級獲獎情況：一等獎14人，二等獎15人，三等獎27人。我們在面對學(xué)生取得成績后的快樂中體會著教書育人這份職業(yè)帶來的快樂。
四、創(chuàng)新情況與態(tài)勢
1、我們一年來一直堅持集體備課，個人加減，課后兩人互相說
課，評議，遇到教學(xué)疑難問題商榷解決，成效顯著。
2、我們依據(jù)課標(biāo)，不斷鉆研教材，教法、學(xué)法，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容
自己制作演示教具，根據(jù)需要教會學(xué)生制作學(xué)具（圓柱、圓果。錐），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)孩子的動手能力和綜合實踐水平，提高課堂教學(xué)效果。
五、團結(jié)與凝聚力
六年來，兩位老師（及和今年聘用的.助教）協(xié)作共事，分工合作，力爭完成好各項工作，不利于團結(jié)的事不做，不利于團結(jié)的話不說，不為小事斤斤計較，有意見當(dāng)面提出，不背后議論。對年級工作出謀劃策，盡自己一份心力。如：百年校慶之際，六年級組織“捐一本書，留一份情”活動，數(shù)學(xué)老師積極配合各班班主任，協(xié)助班級策劃活動、訓(xùn)練學(xué)生，做好參謀工作。
六、公益活動
能夠積極主動的參與組內(nèi)、年級內(nèi)、校內(nèi)的各項公益活動。如：為運動會布置會場，冬春季掃雪剁冰。
七、身體狀態(tài)與心態(tài)
雖然學(xué)校的班額大導(dǎo)致工作任務(wù)重、各方面的壓力大，但老師們積極調(diào)整好心態(tài)，以飽滿、積極向上的精神狀態(tài)投入工作。牟靜老師以近中年，身體狀況欠佳（患高血壓、嗓子腫痛、胰腺疾病等癥），但任然愿意站在教學(xué)繁重的數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，為學(xué)校的發(fā)展出力。
八、存在問題
1、教研組工作還要群策群力、集思廣益。
2、在做好本職工作的同時，應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注，有好的想法或思路大家共同分享探討。
九、今后努力方向
本著求真務(wù)實、創(chuàng)新進(jìn)取的工作目標(biāo)，組里的老師將積極努力地開展工作。
十、對學(xué)校的建議
1、每年組織全校老師進(jìn)行一次全面體檢。
2、盡快配備筆記本電腦鎖，以便于教學(xué)用品保管。
新疆工作總結(jié)12
國網(wǎng)新疆電力有限公司近日依托用電信息采集監(jiān)控平臺開發(fā)的“機井用電監(jiān)控”模塊推廣應(yīng)用取得新進(jìn)展。該模塊繼在新疆昌吉投入使用后，又完成了在塔城、奎屯的部署，目前已接入三地4572口機井用戶數(shù)據(jù)。該技術(shù)可通過監(jiān)測機井用電量來間接反映地下水消耗水平，輔助當(dāng)?shù)厮块T精準(zhǔn)開展水資源管理。
新疆地域遼闊，但沙漠及山地區(qū)域較大，水資源極為寶貴。20xx年，昌吉州水利局與國網(wǎng)新疆電力取得聯(lián)系。對方表示，助力水資源監(jiān)測工作希望借助國網(wǎng)新疆電力完善的用電信息采集系統(tǒng)，開發(fā)一套“以電控水”的監(jiān)測技術(shù)，通過精準(zhǔn)監(jiān)測用戶耗電量，當(dāng)?shù)赜盟髴艮r(nóng)業(yè)機井的抽水量進(jìn)行輔助監(jiān)測，以便幫助他們高效精準(zhǔn)開展地下水資源保護(hù)工作，并科學(xué)引導(dǎo)廣大種植戶提升灌溉效率，節(jié)約水資源。
據(jù)了解，過去傳統(tǒng)的用水量監(jiān)測模式需在用戶側(cè)加裝一套軟硬件設(shè)備，才能實現(xiàn)井電雙控，每戶設(shè)備成本近4000元。新疆開發(fā)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品如需實現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)測和控制功能，還需額外開發(fā)軟件及配套設(shè)施，運維成本過高。因此，國網(wǎng)新疆電力根據(jù)當(dāng)?shù)厮鞴懿块T需求，發(fā)揮專業(yè)特長，以高效且低成本監(jiān)測為目標(biāo)開展監(jiān)測功能的研發(fā)。前期，國網(wǎng)新疆電力組織技術(shù)人員深入田間地頭，逐戶核對農(nóng)排機井用電負(fù)荷、采集檔案信息，確保機井用戶檔案數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；同時積極聯(lián)系各地水管站負(fù)責(zé)人員核實定額電量，據(jù)此科學(xué)設(shè)計系統(tǒng)參數(shù)。最終該公司技術(shù)人員利用3個多月的時間完成了新監(jiān)測功能設(shè)計開發(fā)，并于20xx年11月在新疆昌吉州率先部署應(yīng)用。
該模塊投運后，可利用國網(wǎng)新疆電力采集終端實時監(jiān)測各機井用電情況，并統(tǒng)計用電總額。系統(tǒng)會將超出定額電量的機井信息自動上報至轄區(qū)客戶經(jīng)理、當(dāng)?shù)厮苷矩?fù)責(zé)人處。水利部門可根據(jù)信息，有針對性地開展后續(xù)調(diào)查管理工作。目前該模塊在昌吉州使用情況良好，在為廣大農(nóng)戶提供可靠電力保障的'同時，也為當(dāng)?shù)厮块T合理調(diào)配水資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境提供了數(shù)據(jù)支撐。
昌吉州木壘縣水利局工作人員葛軍亮表示：“機井用水用電數(shù)據(jù)很準(zhǔn)確，有了這些信息，我們可以更加精準(zhǔn)的對轄區(qū)的水資源利用情況開展精準(zhǔn)管理，節(jié)約了大量的人力物力投入�！�
接下來，國網(wǎng)新疆電力將總結(jié)現(xiàn)有應(yīng)用經(jīng)驗，逐步向新疆各地推廣“機井用電監(jiān)控”模塊和相關(guān)技術(shù)。同時，國網(wǎng)新疆電力將持續(xù)發(fā)揮自身在能源大數(shù)據(jù)分析方面的優(yōu)勢，充分挖掘電力數(shù)據(jù)價值，強化相關(guān)技術(shù)在民生領(lǐng)域的轉(zhuǎn)化應(yīng)用。
新疆工作總結(jié)13
一、工作態(tài)度：
本學(xué)期本組教師工作態(tài)度基本端正，能服從學(xué)校安排，按時按量完成學(xué)校安排的各項工作。但作為一個年輕人較多的青年團隊，每個人都應(yīng)該不斷反思、修正自己的工作態(tài)度，跟上學(xué)校前進(jìn)的腳步，跟上時代發(fā)展的步伐。
工作是生活中很重要的組成部分，作為一個想力爭成為積極向上，有凝聚力的團隊，組內(nèi)每位老師都應(yīng)該達(dá)到愉快工作，努力工作，享受工作的境界。在工作中去實現(xiàn)自己的理想，體現(xiàn)自己的人生價值，和實驗小學(xué)共同成長。
二、學(xué)習(xí)狀況：
組內(nèi)老師積極上進(jìn)，努力鉆研教學(xué)，能利用業(yè)余時間積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，認(rèn)真研讀課標(biāo)，并響應(yīng)學(xué)校號召每人讀教育理論書籍一本。
三、完成任務(wù)：
這學(xué)期組內(nèi)老師均能按照工作量完成上課任務(wù)，趣味輔導(dǎo)班的教學(xué)任務(wù)，并協(xié)助班主人做好副班主任的工作，配合大對部圓滿完成了值周工作。許晨老師多次幫助其他老師制作參賽課課件。組內(nèi)其他老師也多次幫助其他老師畫范畫、寫?yīng)劆�。三月份，耿林輝老師上了一節(jié)網(wǎng)上公開課，受到好評。
“六一”組織學(xué)生書畫展一次，并帶部分學(xué)生代表學(xué)校參加了社區(qū)現(xiàn)場書畫表演，贏得好評。王藝?yán)蠋熑の遁o導(dǎo)班在期末舉行了“實驗小學(xué)第一屆文化衫展”
活動，豐富了校園文化生活。
六月份王藝、張昕兩位老師代表學(xué)校參加了自治區(qū)教育廳組織的'教學(xué)能手的評比活動，上錄象課一節(jié)，寫論文一篇，搞了以校園生活為主題的創(chuàng)作一幅。參加了自治區(qū)教科所書法教育委員會組織的教師“三字”比賽。
四、創(chuàng)新狀況與態(tài)勢：
組內(nèi)老師基本具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，本學(xué)期共同探討，互相交流，總結(jié)出了新的學(xué)生作業(yè)批改及登記方法，提高了工作效率，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
五、團結(jié)與凝聚力：
在實驗小學(xué)極具凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子的感召下，美術(shù)組的凝聚力也日漸提升。在接到任務(wù)后能夠同心協(xié)力，各負(fù)其責(zé)，圓滿完成任務(wù)。
六、公益活動：
組內(nèi)老師基本都能參加學(xué)校組織的公益活動。比如掃雪，鏟冰等。今年“六一”王藝，張昕兩位老師組織學(xué)生參加了社區(qū)書畫展及現(xiàn)場書畫表演，我校同學(xué)的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場評委和新聞媒體的好評。六月份以前，許晨老師一直承擔(dān)著學(xué)校制作布標(biāo)的刻字工作。
七、身體狀況與心態(tài)：
組內(nèi)老師身體心理狀況良好。個別老師身體欠佳，但也能堅持努力工作。
八、存在的問題：
在校園文化建設(shè)方面，美術(shù)組還應(yīng)該加大工作力度。
九、今后努力的方向：
繼續(xù)提高個人教育小學(xué)水平；不斷修正自己的工作態(tài)度；提高工作效率；加強學(xué)習(xí)，增強文化素質(zhì)及個人修養(yǎng)。更加積極努力的體現(xiàn)出美術(shù)學(xué)科在校園文化建設(shè)方面重要作用，在美化校園環(huán)境、豐富校園文化生活等方面做出更大的貢獻(xiàn)。
十、對學(xué)校的建議：
進(jìn)一步改善美術(shù)專業(yè)教室的教學(xué)環(huán)境。
新疆工作總結(jié)14
有一種生活，你沒有經(jīng)歷過就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過就不知道其中的純粹。
20xx年3月，77名支教實習(xí)大學(xué)生抵青河縣，分別赴五鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)16所學(xué)校開展為期4個月的支教實習(xí)生涯，這批支教實習(xí)大學(xué)生的到來為青河縣教師隊伍注入了新鮮的年輕血液。轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的支教工作已接近尾聲了。
這一學(xué)期的支教工作經(jīng)歷在我的人生生涯中寫下不平凡的一頁。支教一學(xué)期，也是對我人生經(jīng)歷的一次極大豐富，對于我來說也是一次磨練，要求我要具備吃苦耐勞的精神。支教，讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育第一線，了解了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀；支教，讓我體味到了農(nóng)村教育教學(xué)工作的困難與艱辛，體味到了農(nóng)村老師的酸甜苦辣。通過一學(xué)期的支教，讓我在各個方面都有了很大的提高與進(jìn)步，4個月的支教對于我的影響很大，這次支教是一次很好鍛煉的機會，更是以后對教育事業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。下面幾個是我對本學(xué)期的支教總結(jié)：
工作總結(jié)
1、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方面的方針、政策，堅定自己的政治立場。工作中，我用教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排，絕不搞特殊化，平時我也能主動的與本辦公室的老師溝通交流，虛心向他們學(xué)習(xí)，向他們索取寶貴的經(jīng)驗。支教到現(xiàn)在，我覺得我克服的最大困難就是對新環(huán)境的適應(yīng)。剛來的時候，對飲食、住宿等基本生活全都不適應(yīng)，尤其是剛來的冬天，教室和辦公室沒有暖氣，羽絨服幾乎不離身。想到這里的老師能幾年、甚至幾十年如一日的獻(xiàn)身農(nóng)村教育，都毫無怨言，并還那樣的`樂觀開朗，讓我十分的敬佩。
2、工作方面：
剛到學(xué)校，我初步了解了一下學(xué)生情況，這些孩子的文化知識和見識不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教育觀念的偏差，外出打工等因素的影響，對孩子缺乏必要的激勵和引導(dǎo)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的甚少，各方面發(fā)展是“自然狀態(tài)”順其自然。學(xué)生雖天真淳樸，卻顯得有些木納。學(xué)生思維緩慢，語言蒼白。開始每上一節(jié)課，盡管我做了充分的課前準(zhǔn)備，并把師生互動的“版本”降了又降，但課堂教學(xué)的尷尬還是層出不窮，我自以為難以適度的問題，學(xué)生卻張口結(jié)舌、茫然不知
情況了解了，接下來的工作就是腳踏實地，一個一個的解決問題。我為工作的開始定了一個方向，我認(rèn)為，成人比成材更重要，應(yīng)該讓孩子有一個遠(yuǎn)大的志向，正確地為人處事方法以及健康的心理。于是，我開始利用課余時間，跟學(xué)生談心、交流，給他們講述外面世界的精彩，使孩子們感受到學(xué)習(xí)的重要性，在思想上樹立起遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，每當(dāng)我和孩子們講這些道理的時候，孩子們都聽得非常認(rèn)真，從孩子們的眼神里我看到了這些孩子對美好未來的向往，孩子們理解了學(xué)習(xí)文化知識的重要性和必要性。課堂上，當(dāng)學(xué)生的回答出現(xiàn)錯誤時，我會送給他一個“微笑”，因為“微笑”只有幾秒鐘，但留下的回憶終生美麗。為了激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，有時候我會給他們舉辦校園文化活動，如詩歌朗誦比賽，讓他們對校園文化有一個認(rèn)識和了解。比賽中，選手們表達(dá)了對知識的渴求和了解。他們懷著一顆感恩的心向老師們致敬，感悟詩詞的韻律，情感的升華，讓選手們以最誠摯的語言表達(dá)了自己對藝術(shù)文化知識的向往。
通過此次活動加深了同學(xué)們對詩歌的認(rèn)識，提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，同時也提高了師生情感的交流。經(jīng)過同學(xué)們在比賽中超長的發(fā)揮，
都取得的理想的成績，我為此感到欣慰。
3、生活方面
在這一學(xué)期的時間里，在兩校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護(hù)下，在兩校同事朋友的支持下，剛來時孤單寂寞的感覺很快就蕩然無存，在這里工作，感受到了家的溫馨，我覺得自己在各方面都有所提高。雖然做了一些工作，但離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和期望仍有一定距離，但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)卻對我無微不至的關(guān)懷。并多次詢問我的生活、工作、思想這都給了我莫大的鼓勵,也給我的工作增添了無窮的動力。
我的“支教”工作結(jié)束了，但一顆牽掛的心還留在那里。也許我的到來不能馬上改變什么，可是我想至少通過我能給他們帶來一縷清新的空氣。通過這一學(xué)期與老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯太多我可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，這是難得的學(xué)習(xí)機會。支教工作時間雖然短暫，但很充實。我將把這段經(jīng)歷永遠(yuǎn)地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收獲�！爸Ы獭鄙罱o了我一段無極限的體驗和感受，給自己人生留下了不可磨滅的一筆，生命因為它而更加豐富和精彩，這將是我今后工作的不竭動力。
一、科學(xué)合理的安排本校與支教學(xué)校的工作關(guān)系
這學(xué)期來，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律觀念強，工作態(tài)度好，辦事效率高，不怕辛苦，既能出色完成好原學(xué)校分配給我的工作任務(wù)，又能順利地完成支教任務(wù)。在一年的支教生活中，我始終銘記自己身處的位置，以一顆熱情高漲的心，盡自己最大的能力去幫助學(xué)生解決各種問題，為他們提供一個便捷、實效的學(xué)習(xí)平臺，使各項工作均衡發(fā)展。此外，我還積極參加該校開展的各項活動，如預(yù)防地震現(xiàn)場演示，指導(dǎo)學(xué)生體操訓(xùn)練等。雖然一學(xué)年的工作改變不是很大，但是我從中感受到快樂，從中也總結(jié)了不少的支教經(jīng)驗。
二、能把新課程理念和教學(xué)方法帶到支教學(xué)校
從接受支教任務(wù)的第一天起，我便把支教工作當(dāng)作我從教工作中的一部分，針對那里學(xué)生的實際情況，精心備課。在課堂教學(xué)中我以最愉悅、最入情的態(tài)度，和孩子進(jìn)行著情感的交流。我的投入感染著學(xué)生，我的激勵促進(jìn)著學(xué)生，我的幫助提高學(xué)生，更用我的人品塑造著我的學(xué)生。教書育人，是我上課的宗旨。注重培養(yǎng)孩子們良好課堂教學(xué)總結(jié)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重開發(fā)學(xué)生智力、思維，注重提高能力與悟性，注重熏陶學(xué)生品格與修養(yǎng)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性。我的教學(xué)工作原則是，盡量使村校學(xué)生與中心校學(xué)生的素質(zhì)拉近距離。我的理想并不是使每個學(xué)生都完美無缺，但我盡量要每個學(xué)生都完善自己，都在某種程度上有不同的提高。
三、注重支教工作的探討
這一學(xué)年來，我在完成正常的課堂教學(xué)和其他支教工作的同時，盡管學(xué)校連網(wǎng)都沒有，我還是充分利用周末時間到別的學(xué)校上網(wǎng)查閱相關(guān)教學(xué)資料，學(xué)習(xí)各個學(xué)校支教隊員的支教經(jīng)驗。支教的時間很短，所能做的事情畢竟有限；然而人生的道路很長，這一年的經(jīng)歷將使我終生難忘。無論何時何地，我都將永遠(yuǎn)銘記這生命中的一抹亮光，為我今后教學(xué)生涯增添光輝的一頁。
支教心得
如果說，當(dāng)初還只是對支教生活的憧憬，而在這一年結(jié)束時，些許已感受到了什么，平淡，是一種至美的境界。相信以后我的人生道路中，我會把支教過程銘記于心，慢慢體會到其中的所有的滋味。回味這一學(xué)期，支教的生活就像一杯綠茶，雖沒艷麗的色澤和醇厚的味道，但淡淡的清香讓我回味無窮。人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有這種經(jīng)歷。讓我有了支教的感受。
驀然回首，我告別了我熱愛的工作過的這個學(xué)校，心里有一種說不出的感觸：晨披露水晚披霞，冬去春來守護(hù)花。待到他年苗變樹，回頭已是日西斜。
支教需要支教人的一份真心，一份真誠，一顆樂于奉獻(xiàn)及無私的愛心。我一直認(rèn)為，或許我們不能改變什么，可是我們至少可以給阿勒泰青河縣阿克買鐵普小學(xué)山村帶來一縷清新的空氣。支教不應(yīng)僅僅是帶給孩子們課本上的知識，還要用我們的努力去啟發(fā)學(xué)生，激發(fā)他們對未來的希望和信心。我們能給的，更多的是一種意識,一種積極向上、健康快樂的人生態(tài)度，百折不撓、乘風(fēng)破浪的勇氣和信心，面對艱難困苦永不言敗的身心承受能力！
下鄉(xiāng)支教賦予你的太多，它讓你在平凡中感動，在感動中思索；它讓你在實踐中認(rèn)識到自己的使命，在經(jīng)歷中變得深刻。言語再也無法表達(dá),只能用心將其珍藏,永久長存......
新疆工作總結(jié)15
一、指導(dǎo)思想
語言是人們進(jìn)行社會交往，進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作的工具，學(xué)習(xí)和掌握國家通用語言文字，有利于各民族之間的經(jīng)濟，文化交流，有利于促進(jìn)少數(shù)民族地區(qū)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)，有利于增強各族青少年的祖國意識和中華民族的認(rèn)同感尤其時對于少數(shù)民族而言，學(xué)好母語的同時要學(xué)好作為國語的漢語是非常重要的，新疆國語教學(xué)工作計劃。掌握最新的知識和時俱進(jìn)具有重要意義。
二、為了結(jié)合學(xué)校實際教學(xué)情況加強《國語》教學(xué)建立了學(xué)校《國語》領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：阿布拉江·司馬義。
副組長：買買提江·賽都拉(副校長)。
組員：艾買提江、塔金薩、卡德麗亞、阿米古麗
三、具體要做的工作
1、今年九月份開設(shè)六個雙語班，招收的條件必須是在我校就讀學(xué)前班的屬于我學(xué)區(qū)的136名學(xué)生
2、開設(shè)的課程有：新疆維吾爾自治區(qū)教育廳專為“雙語”教學(xué)班開設(shè)的漢語課，每周七課時，數(shù)學(xué)五課時，全部要求用漢語授課，其他課程用民語授課。
3、加強“雙語”教師的培訓(xùn)，我校新招的特崗老師都是漢語水平特別好的，其他老師在民漢教師的這種環(huán)境形成良好的自學(xué)風(fēng)氣，全校民族教師都參加全國統(tǒng)一的漢語水平考試，不斷更新自我水平。
4、為了加強“雙語”教師之間的.經(jīng)驗交流學(xué)校定期會對“雙語”教師開展研討會活動，“雙語”數(shù)學(xué)教師和漢族數(shù)學(xué)教師一起參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
5、加強和其他學(xué)校進(jìn)行“雙語”教學(xué)方面的經(jīng)驗交流，到教學(xué)水平先進(jìn)的吐市第七小學(xué)和其他學(xué)校進(jìn)行是“雙語”教學(xué)方面的探討、交流、學(xué)習(xí)其他學(xué)校好的教學(xué)方法。
6、為了優(yōu)化教師教學(xué)，學(xué)校要訂購一些對“雙語”教學(xué)有幫助的教學(xué)參考資料，為了加強教師的多媒體教學(xué)能力，組織“雙語”教師進(jìn)行電腦培訓(xùn)，提高教師們電子備課的能力。
7、為了激發(fā)學(xué)生對漢語課的興趣，學(xué)校在各個“雙語”班要進(jìn)行寫作比賽和朗讀比賽。
8、為了加強“雙語”教學(xué)，讓孩子們從學(xué)前班開始就打好漢語基礎(chǔ)，學(xué)校安排一些有經(jīng)驗的漢語基礎(chǔ)好的年輕教師為學(xué)前班授課。并利用一些教學(xué)掛圖來增強學(xué)生對漢語的興趣。
9、組織老師給屬地村民講授啟蒙漢語拼音等，加強老師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)他們和支教老師的交流，極大的提高了自己的漢語水平。
10、根據(jù)市教育局教研室的安排，組織“雙語”教師參加各種調(diào)研活動，安排教師講課、聽課，提高“雙語”教師的教學(xué)能力。
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