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質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間:2022-03-17 09:14:02 工作總結(jié) 我要投稿

質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié)(精選12篇)

  時(shí)光在流逝,從不停歇;萬物在更新,而我們?cè)诔砷L(zhǎng),回首這段時(shí)間的教學(xué)歷程,我們收獲了成長(zhǎng)和感動(dòng),該總結(jié)這段時(shí)間的得與失,為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)了。那么一份同事都拍手稱贊的教學(xué)總結(jié)是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié)(精選12篇),歡迎大家分享。

質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié)(精選12篇)

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇1

  為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革,促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,不斷提高教師的教學(xué)水平,從20xx年x月x日開始,美容醫(yī)學(xué)系響應(yīng)學(xué)校與學(xué)院的號(hào)召,在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,開展了聽課與評(píng)課的教學(xué)活動(dòng),主要組織了對(duì)趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位教師在正常授課時(shí)的講課、聽課和評(píng)教活動(dòng)。

  一、開展全面的聽課活動(dòng)

  美容醫(yī)學(xué)系成立了由院督導(dǎo)組成員于肯明副院長(zhǎng)、系領(lǐng)導(dǎo)、及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成了聽課組,于院長(zhǎng)對(duì)聽課這項(xiàng)工作進(jìn)行具體指導(dǎo),進(jìn)行隨機(jī)聽課,主要聽取了趙一錦、劉斌鈺、鄧起三位老師的課程,并設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷,讓學(xué)生參與評(píng)課活動(dòng)。

  總體來說,三位老師兢兢業(yè)業(yè),教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),上課前準(zhǔn)備工作充分,上課時(shí)能較好的利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué),能按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱的要求開展教學(xué)工作,能把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),基本概念講解清楚,教學(xué)設(shè)計(jì)較合理,層次分明,教學(xué)目的明確,師生之間能做到互動(dòng),大部分教師的上課質(zhì)量很高。

  但也存在不少問題,在聽課中發(fā)現(xiàn)個(gè)別青年教師的板書很少?zèng)]有很好利用傳統(tǒng)教學(xué)工具黑板,影響教學(xué)效果,師生互動(dòng)較少,大部分時(shí)間都只有教師講,學(xué)生只是出于被動(dòng)接收的地位,有些教師上課時(shí)學(xué)生不能專心聽講,上課內(nèi)容偏難等。

  二、開展評(píng)估檢查活動(dòng)

  在“教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)”一個(gè)多月的時(shí)間里,美容醫(yī)學(xué)系順利完成了下列工作,規(guī)范課堂教學(xué)文件,包括課程教學(xué)大綱,授課計(jì)劃、教案等,進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)中多媒體課件的使用,下大力氣抓好課堂授課環(huán)節(jié),努力提高所有任課教師課堂授課水平,確保課堂教學(xué)效果,使所有上課教師達(dá)到學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定的課堂教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

  三、課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)取得的成效

  通過上述的各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)規(guī)范我系課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,取得了明顯的成效。

  (一)提高了教師對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)。大家一致認(rèn)為,課堂教學(xué)是所有教學(xué)活動(dòng)中最重要的教學(xué)活動(dòng),是高等學(xué)校傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和全面提高學(xué)生素質(zhì)的主要教學(xué)環(huán)節(jié),提高課堂教學(xué)質(zhì)量是抓好本科教育、提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保證,是體現(xiàn)學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)水平的重要方面,直接影響著人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。基于這樣的認(rèn)識(shí),教師做好課堂教學(xué)工作的積極性、主動(dòng)性有了較大的提高。

  (二)提高了教師改進(jìn)課堂教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)水平的積極性和主動(dòng)性。使教師們自覺地對(duì)自己的教學(xué)工作進(jìn)行反思,找出差距,改進(jìn)教學(xué),課堂教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果有了明顯的提高,受到了學(xué)生的歡迎和好評(píng)。

  (三)加強(qiáng)了青年教師培養(yǎng),使青年教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作的需要。加強(qiáng)對(duì)青年教師的備課、課堂教學(xué)等整個(gè)過程的檢查與指導(dǎo)。使這些教師在教學(xué)能力和教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。

  四、當(dāng)前課堂教學(xué)工作中存在的主要問題

  從問卷調(diào)查、學(xué)生的反饋意見中我們也發(fā)現(xiàn)當(dāng)前在課堂教學(xué)中仍存在一些問題,需要認(rèn)真對(duì)待,主要有:

  (一)個(gè)別教師存在知識(shí)結(jié)構(gòu)老化,課堂教學(xué)內(nèi)容陳舊;有些教師實(shí)踐能力較差,缺乏工程或?qū)嵺`的訓(xùn)練,教學(xué)內(nèi)容單薄。

  (二)部分教師教育教學(xué)觀念陳舊,不適應(yīng)新形勢(shì)的要求。

  (三)個(gè)別教師,特別是有些青年教師教學(xué)基本功較差,語言表達(dá)能力差,課堂講授照本宣科,滿堂灌,課堂氣氛不活躍,死氣沉沉;教學(xué)形式不靈活,對(duì)教授內(nèi)容缺乏基本把握,沒有清晰的線條,沒有突出的重點(diǎn),也沒有對(duì)難點(diǎn)的解析,難以讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)串成線、連成片,形成系統(tǒng)模塊。

  (四)個(gè)別教師課堂教學(xué)文件不規(guī)范;部分教師將多媒體教學(xué)課件,作為替代板書的工具,照屏宣科,教學(xué)效果很不好。

  五、今后努力的方向

  (一)教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者,是加強(qiáng)和改進(jìn)課堂教學(xué)工作的主體。

  要繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),努力提高教師的工作事業(yè)心和責(zé)任心,使全體教師均把提高課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量作為自己義不容辭的義務(wù)和光榮職責(zé),以高度的事業(yè)心和責(zé)任心規(guī)范自己課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。

  (二)學(xué)生是學(xué)校的主體。

  要一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律教育與管理,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和學(xué)習(xí)效果,另一方面也要了解學(xué)生的意愿和要求,及時(shí)解決學(xué)生提出的合理的意見和建議。

  (三)應(yīng)用多媒體為教學(xué)服務(wù)

  多媒體課件為課堂教學(xué)提供了新的途徑,它將動(dòng)態(tài)、形象、美觀、科學(xué)的信息,高效、便捷的傳遞給每一位學(xué)生,為改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式創(chuàng)造了有力的條件。在教學(xué)中多媒體輔助教學(xué)越來越體現(xiàn)出不可替代的獨(dú)特作用。并取得了較好的教學(xué)效果。課件中文字、圖形、圖像、動(dòng)畫、視頻占較大比重,設(shè)計(jì)得好,起到了事半功倍的教學(xué)效果。更好的表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。同時(shí)吸引了同學(xué)們的注意力,增加了學(xué)習(xí)興趣。課件中一段舒緩的背景音樂,可以調(diào)節(jié)課堂的緊張氣氛,有利于學(xué)生思考問題。發(fā)揮了寓教于樂的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì),使枯燥的學(xué)習(xí)變得輕松愉快,把學(xué)生的認(rèn)知過程、情感過程、意志表現(xiàn)有機(jī)統(tǒng)一于教學(xué)過程之中。

  (四)為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氛圍

  要增強(qiáng)課堂吸引力,老師們應(yīng)通過多種渠道掌握豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的生活素材,才能使抽象的書本理論知識(shí)真正地“活”起來。

  輕松的課堂氛圍是一節(jié)課成敗的另一個(gè)關(guān)鍵,也是注重學(xué)生情感的關(guān)鍵。如果一名教師能始終面帶微笑,始終令課堂氣氛活躍,可以說他的學(xué)生在享受課程,他自己也在享受課程。

  (五)運(yùn)用靈活的教學(xué)方法

  教師運(yùn)用多種教學(xué)方法,會(huì)激發(fā)學(xué)生興趣。由于學(xué)生的程度不同,因此要用不同的方法,有的活動(dòng)很好,不一定適合所有的學(xué)生,這就要求不僅要備課還有備學(xué)生。每一個(gè)學(xué)生都能聽懂教師的指令,不同層次的學(xué)生都敢于開口敢于交流,都有不同的收獲,這是我在自己的教學(xué)中比較弱的環(huán)節(jié)。只有不斷拓展研究領(lǐng)域,及時(shí)更新自己的知識(shí)體系,積極探索新的教學(xué)手段和教學(xué)范式,才能適應(yīng)當(dāng)代大學(xué)生多元化的知識(shí)需求。

  (六)良好的口頭表達(dá)能力

  作為一個(gè)老師有很強(qiáng)的口頭表達(dá)能力與文字表達(dá)能力外,還應(yīng)該要有比較強(qiáng)的思考力。思考力是教師作為“靈魂工程師”的脊柱,沒有思考力的教師只能“跪著”或“趴著”搬書(把知識(shí)搬到學(xué)生們的腦子里),教出的學(xué)生既是讀上名牌學(xué)生的思考力建設(shè)而進(jìn)行“有效教學(xué)”。不管是“講授”還是“活動(dòng)”,一堂有深刻豐富內(nèi)容既讓學(xué)生喜歡又頗有收獲的課,永遠(yuǎn)是有強(qiáng)思考力的老師的追求。而缺乏思考力的老師要么習(xí)慣“拿著舊船票”“重復(fù)昨天的故事”,一輩子的教育生涯不過是“蘿卜燉蘿卜仍然為蘿卜”;要么“隨風(fēng)起舞”卻由于自身資質(zhì)與條件的局限而困難地“舞步笨拙、蹣跚”。因此面對(duì)風(fēng)起云涌的各種變革時(shí)局,有較強(qiáng)思考力自覺運(yùn)用科學(xué)的理論武裝教學(xué)實(shí)踐對(duì)我們普通老師來教學(xué)是一門藝術(shù),教學(xué)語言更是一門藝術(shù),誰能將它演繹得好,就能抓住學(xué)生的心。

  一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)老師除應(yīng)具備扎實(shí)的理論功底外,還應(yīng)具有良好的口頭表達(dá)能力,學(xué)會(huì)尋找學(xué)生的對(duì)所學(xué)知識(shí)的“刺激點(diǎn)”。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇2

  我校按照上級(jí)文件精神,圍繞“打造優(yōu)質(zhì)課堂,提高教學(xué)質(zhì)量”的活動(dòng)主題開展了一系列活動(dòng)。這次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,教導(dǎo)處組織教師和學(xué)生積極參與各種活動(dòng),使得本次活動(dòng)取得了很大的成績(jī),取得了較好的效果,現(xiàn)將“教學(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下:

  一、精心組織,宣傳發(fā)動(dòng)

  為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),教導(dǎo)處宣傳發(fā)動(dòng),召開了教研組長(zhǎng)會(huì)議,負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案。利用每周一業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,對(duì)方案進(jìn)行研討,分組組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí),吃透精神,要求人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。同時(shí)在校園貼標(biāo)語,拉出條幅、橫幅,營(yíng)造氛圍。激發(fā)全體教師參與興趣。

  二、落實(shí)活動(dòng),責(zé)任到人

  為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,真正把活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效,我校在制定的工作計(jì)劃中,注重層層落實(shí),責(zé)任到人,并規(guī)定完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。在整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)中,我們具體做了以下工作:

  1、抓認(rèn)識(shí),開展教學(xué)理論的學(xué)習(xí)活動(dòng)。2月底教導(dǎo)處組織教研組長(zhǎng)進(jìn)行了備、教、改、輔等常規(guī)工作檢查,并進(jìn)行現(xiàn)狀分析,了解存在的問題。針對(duì)的問題組織教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論,進(jìn)一步開展研討,進(jìn)行集體備課,提高教師們夯實(shí)對(duì)各學(xué)科常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)。

  2、抓規(guī)范,認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,是經(jīng)常性教學(xué)組織形式,每位教師都必須高度重視課堂教學(xué)的研究,不斷提高自己的課堂教學(xué)水平。通過備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等各項(xiàng)環(huán)節(jié),強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí),注重小事做細(xì),細(xì)節(jié)做實(shí),有效提高40分鐘的課堂效益。教導(dǎo)處利用教師例會(huì)及時(shí)將存在的問題予以反饋,在教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下整改。

  3、抓提高,扎實(shí)開展教學(xué)展示活動(dòng)。在全校開展了“課堂教學(xué)風(fēng)采”展示評(píng)選活動(dòng),上課教師教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),他們?cè)谡n堂上展示出來的積極進(jìn)取,朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,對(duì)我們?nèi)w教師而言,是非常有鼓舞的。

  4、抓教研,倡導(dǎo)評(píng)課議課活動(dòng)。各學(xué)科教研組、針對(duì)活動(dòng)實(shí)施情況,開展一輪又一輪的研討、交流活動(dòng),從中總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),讓集體受益。展示課結(jié)束后,教導(dǎo)處組織全體教師以座談的形式進(jìn)行評(píng)課、議課,每個(gè)人都是“學(xué)習(xí)共同體”中的成員,大家把座談會(huì)當(dāng)成推心置腹的場(chǎng)地,暢所欲言,各抒己見,各有收獲,從而獲得雙贏的好效果。

  5、抓推廣,積極組織師生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)。

  學(xué)校在教師中開展了教案設(shè)計(jì)比賽、論文撰寫比賽,在學(xué)生中開展了作業(yè)比賽,口算比賽,優(yōu)秀詩文誦讀等活動(dòng),促進(jìn)師生各種能力在鍛煉中提高。

  6、認(rèn)真開展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。

  三、總結(jié)問題,反思整改

  在全校師生的共同努力下,“教學(xué)質(zhì)量月”取得了階段性成果。本次活動(dòng)使學(xué)校教學(xué)工作呈現(xiàn)一派忙碌又愉悅的氛圍。激發(fā)了教師的工作熱情,強(qiáng)化了教師“質(zhì)量強(qiáng)校”的意識(shí),促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

  同時(shí),活動(dòng)月也暴露了一些問題:少數(shù)教師工作散漫,對(duì)自己的本職工作缺乏熱情;參加學(xué)校組織的活動(dòng)積極性不高;常規(guī)工作流于應(yīng)付,缺乏創(chuàng)新意識(shí)。針對(duì)上述常規(guī)教學(xué)中存在的問題,學(xué)校制定如下措施進(jìn)行整改。

 。ㄒ唬┎粩喔陆逃^念,牢固樹立質(zhì)量意識(shí)

  結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際,組織教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新觀念,進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),提高教師“質(zhì)量強(qiáng)!钡拈L(zhǎng)遠(yuǎn)認(rèn)識(shí),使學(xué)校提出的“面向全體、善待差異,促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展”的教育觀形成共識(shí)。大力推進(jìn)、不斷深化課程改革,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

  (二)加強(qiáng)制度建設(shè),使教學(xué)常規(guī)管理科學(xué)化

  1、學(xué)校組織教研組長(zhǎng)形成核心組,進(jìn)一步研討和修改教學(xué)常規(guī)管理制度及相應(yīng)的考核與獎(jiǎng)懲制度。通過制度來規(guī)范、引導(dǎo)學(xué)校教研活動(dòng),使學(xué)校教研活動(dòng)正;、規(guī)范化、有效化。對(duì)老師的教學(xué)工作進(jìn)行綜合考核并進(jìn)行適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)懲,以激勵(lì)教師規(guī)范高效地完成教學(xué)常規(guī)工作。

  2、建立科學(xué)的教學(xué)常規(guī)管理制度,對(duì)備課、作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等日常教學(xué)行為做出詳細(xì)的更加切實(shí)可行的規(guī)定,加強(qiáng)對(duì)各教學(xué)環(huán)節(jié)的嚴(yán)格考核,努力實(shí)現(xiàn)精細(xì)化教學(xué)管理,建立健全教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效監(jiān)控機(jī)制。隨機(jī)抽查教師的備課情況,及時(shí)復(fù)備課,寫課后反思及對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。督促常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)能真正做到高效運(yùn)行。

 。ㄈ┘訌(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提升教學(xué)能力水平

  1、不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,提升干部教學(xué)指導(dǎo)能力

 。1)堅(jiān)持干部自主學(xué)習(xí)與集體理論學(xué)習(xí)研討相結(jié)合,每學(xué)期召開一次主題研討,每人有專題的交流。支持教育教學(xué)干部參加有關(guān)培訓(xùn),提高干部的教學(xué)指導(dǎo)能力。

 。2)繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部“三個(gè)一”制度,深入一線,深入教研組,深入課堂,和老師們一起備課、上課、評(píng)課、共同研討教學(xué)、教材、學(xué)生,和老師們共同提高。

 。3)進(jìn)一步落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子每周集體聽課、會(huì)診及分散聽課制度,在集體研討的基礎(chǔ)上派代表與教師說課反饋,促進(jìn)課堂教學(xué)指導(dǎo)能力的提高。

  2、強(qiáng)化教師基本功培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展

 。1)細(xì)致分析自身教學(xué),制定有針對(duì)性的整改措施,在日常教學(xué)工作中落實(shí)。

 。2)充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,通抓住學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),努力提高教師的教學(xué)水平。

  總之,我校這次的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)時(shí)間雖然比較短,但取得了一定的成效,為全校教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用。我們希望通過“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),喚起全校師生員工對(duì)教學(xué)質(zhì)量高度重視的責(zé)任心,促進(jìn)學(xué)校建立完善、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇3

  我校第xxxx次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),于xxxx年10月15日——11月20日期間陸續(xù)開展教學(xué)專項(xiàng)檢查及聽課活動(dòng),并對(duì)上述各項(xiàng)活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)分析,共刊出《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》9期,F(xiàn)將第xxxx次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的開展情況做一總結(jié)。

  一、開展教學(xué)專項(xiàng)檢查

 。ㄒ唬┍緦W(xué)期面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施情況檢查

  本學(xué)期總開設(shè)169門課程,上學(xué)期末,通過召開專業(yè)責(zé)任人會(huì)議確定課程管理教師和課程教學(xué)總體方案;開學(xué)前,暑期內(nèi)教學(xué)處加班排課,制定好面授教學(xué)、網(wǎng)上教學(xué)、實(shí)驗(yàn)課表,及時(shí)掛入教學(xué)處主頁;及時(shí)按課程表開出全部課程,目前開課情況良好。按省!八膶W(xué)”模式要求,校內(nèi)專職教師對(duì)自己所授課程進(jìn)行教學(xué)一體化設(shè)計(jì);在有條件的情況下,校內(nèi)教師對(duì)外聘教師所授課程一體化設(shè)計(jì)進(jìn)行了相關(guān)指導(dǎo),并上傳電大在線平臺(tái),經(jīng)檢查基本按照一體化設(shè)計(jì)組織落實(shí)到位,且執(zhí)行情況良好。具體上傳檢查情況見督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)的第55期。

 。ǘ┱n程管理情況檢查

  為了加強(qiáng)課程的資源管理,更好地完成電大在線自建資源建設(shè),做好教學(xué)支持服務(wù),督促指導(dǎo)外聘教師有效地開展課程管理工作。教學(xué)處于10月22日對(duì)校內(nèi)各位教師的課程管理落實(shí)情況做了檢查,主要對(duì)電大在線中上傳的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,檢查內(nèi)容包括:教學(xué)一體化設(shè)計(jì)的制定、電子教案的制作、相關(guān)資源更新。累計(jì)上傳文章數(shù)653篇、更新累計(jì)218次。教師課程一體化方案共上傳81門,其中本校教師上傳了45門;在本校課程管理教師指導(dǎo)下,外聘教師上傳了36門。上傳具體情況見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》的第55期表1。

  (三)中央電大、省電大課程改革情況檢查

  在認(rèn)真總結(jié)分析上學(xué)期中央電大課程考核改革和省管課程考核改革試點(diǎn)的基礎(chǔ)上,對(duì)本學(xué)期課程改革進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。具體情況見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》的第55期表2和表3。

 。ㄋ模┍究普n程補(bǔ)修工作落實(shí)情況檢查。

  按省校規(guī)定,開學(xué)初教學(xué)處就對(duì)本科專業(yè)課程補(bǔ)修計(jì)劃進(jìn)行了布置安排,對(duì)需補(bǔ)修的同學(xué)按班級(jí)專業(yè)進(jìn)行填表上報(bào)及備案,期末將按省校要求進(jìn)行統(tǒng)一考核,已提前安排在12月下旬考試。

 。ㄎ澹┘袑(shí)踐環(huán)節(jié)、課程實(shí)踐環(huán)節(jié)等工作檢查。

  本學(xué)期初,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)課表安排已全部掛網(wǎng),各班已按實(shí)驗(yàn)課表進(jìn)行有關(guān)課程實(shí)驗(yàn)。召開了畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì),分專業(yè)集中安排畢業(yè)班講座、培訓(xùn),還按省校實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)要求,形成工作流程圖,并按流程進(jìn)行實(shí)施。此次教學(xué)質(zhì)量月期間專檢查了校本部及工作站畢業(yè)班的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)展及落實(shí)情況。具體見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》第57期中的表1、表2、表3、表4。

 。┙處熅W(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)情況檢查。

  在第xxxx次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)期間,技術(shù)服務(wù)處對(duì)我校31位專職教師及外聘教師的網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,統(tǒng)計(jì)的主要內(nèi)容有:在線時(shí)間、上線次數(shù)、回貼數(shù)、上傳文章數(shù)等。(統(tǒng)計(jì)時(shí)間從xxxx年8月25日—10月31日)。檢查分析具體情況見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》第59期。

 。ㄆ撸⿲W(xué)生面授到課率情況檢查

  教學(xué)處根據(jù)平時(shí)值班記錄,對(duì)9—10月份學(xué)生面授到課情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析。具體檢查情況見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》的第56期表1、表2、表3、表4。

 。ò耍⿲W(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)行為統(tǒng)計(jì)分析檢查

  11月5日,技術(shù)處對(duì)學(xué)生使用電大在線的情況進(jìn)行了檢查,檢查的范圍是07秋季—09秋季各班級(jí);檢查的主要內(nèi)容是學(xué)生在電大在線的時(shí)間,登錄次數(shù),發(fā)帖量等,現(xiàn)技術(shù)處根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析,具體統(tǒng)計(jì)分析情況見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》的第60期。

 。ň牛⿲W(xué)校網(wǎng)站及各欄目訪問量統(tǒng)計(jì)檢查

  為進(jìn)一步深入了解我校網(wǎng)站的應(yīng)用狀態(tài),11月5日我校技術(shù)處根據(jù)后臺(tái)數(shù)據(jù)及電大在線視頻點(diǎn)播訪問量進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析檢查。其結(jié)果見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》的第58期。

 。ㄊ┬律雽W(xué)教育檢查

  根據(jù)省校的《開放教育入學(xué)指南》課程教學(xué)工作的安排意見,結(jié)合我校實(shí)際和開放教育需要,技術(shù)處制定了《開放教育入學(xué)教育計(jì)劃和實(shí)施方案》,分觀念轉(zhuǎn)變、培訓(xùn)、技能考核三個(gè)階段組織實(shí)施,并精心做好教學(xué)準(zhǔn)備和教學(xué)安排。

  具體參訓(xùn)情況見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》的第61期。

 。ㄊ唬└魈幨抑黜摻ㄔO(shè)更新情況檢查

  10月30日上午在403室,教學(xué)處受校領(lǐng)導(dǎo)委托牽頭召集各處室信息管理人員就處室主頁的欄目設(shè)置、信息發(fā)布和內(nèi)容更新情況進(jìn)行檢查,校黨委書記、校長(zhǎng)張正舉親自參加并進(jìn)行了小結(jié);程一斌副校長(zhǎng)對(duì)各處室主頁建設(shè)、更新情況進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示點(diǎn)評(píng),對(duì)存在的問題提出了整改意見。具體檢查情況見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》的第53期。

 。ㄊ┹o導(dǎo)員主頁建設(shè)情況檢查

  xxxx年10月30日,教學(xué)處檢查了xx秋—xx秋的88個(gè)教學(xué)班,共40個(gè)輔導(dǎo)員的主頁。檢查內(nèi)容包括:教學(xué)教務(wù)信息公告、教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)介紹、助學(xué)服務(wù)、學(xué)習(xí)小組(通訊錄)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、自由討論區(qū)等。具體檢查情況見《督評(píng)簡(jiǎn)報(bào)》的第54期。

  從行政處提供的數(shù)據(jù)看,截止目前,所有班級(jí)的交費(fèi)注冊(cè)及課程的報(bào)考工作已全部完成,只有極少部分班級(jí)未能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,由班主任擔(dān)保補(bǔ)交。

 。ㄊ┕ぷ髡荆c(diǎn))教學(xué)檢查情況

  教學(xué)處于11月20日會(huì)同技術(shù)處,在副校長(zhǎng)程一斌的帶領(lǐng)下,對(duì)定遠(yuǎn)工作站作教學(xué)、網(wǎng)站建設(shè)和資源應(yīng)用情況等方面進(jìn)行指導(dǎo)性檢查。內(nèi)容包括入學(xué)教育、面授輔導(dǎo)、實(shí)踐環(huán)節(jié)、課程改革及課程教學(xué)安排情況,對(duì)課程改革形成性考核及過程性材料收集作了具體的要求,檢查教學(xué)計(jì)劃組織實(shí)施和落實(shí)情況,網(wǎng)站建設(shè)和資源應(yīng)用情況。通過座談形式了解工作站的現(xiàn)狀,并提出相關(guān)的建設(shè)性意見。

  二、開展系列教學(xué)觀摩研討活動(dòng)

  組織教學(xué)聽課研評(píng)活動(dòng)是我校注重教學(xué)質(zhì)量的一大重要舉措,每學(xué)期在教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)期間,教學(xué)處組織各專業(yè)教師對(duì)校內(nèi)各專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)聽課活動(dòng)。并且每一學(xué)年對(duì)校內(nèi)教師都要輪值聽一次課,以期進(jìn)行學(xué)年考核。校黨委書記、校長(zhǎng)張正舉,副校長(zhǎng)程一斌除公務(wù)外,參加了全部聽課活動(dòng)。

  本學(xué)期以聽老教師的課為主,并根據(jù)《xxxx電大課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表》對(duì)校內(nèi)所有專兼職教師授課情況予以評(píng)價(jià),進(jìn)行綜合考評(píng),為學(xué)年考核提供依據(jù)。

  此次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),得到了相關(guān)部門和輔導(dǎo)員的大力支持和配合,在內(nèi)容和形式上有所精簡(jiǎn),達(dá)到了預(yù)期效果,也為后期教師考核和輔導(dǎo)員考核提供了了依據(jù),對(duì)規(guī)范教學(xué)過程,提高管理水平和教學(xué)質(zhì)量起到了一定促進(jìn)作用。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇4

  根據(jù)教管組四月份教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的實(shí)施方案,我校開展了以“利用優(yōu)質(zhì)資源,打造高效課堂”為主題的活動(dòng);顒(dòng)歷時(shí)3周,得到全校教師的積極響應(yīng),下面將本次活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、基本情況:

  1、領(lǐng)導(dǎo)重視。為了搞好這次“高效課堂”的研討活動(dòng),學(xué)校成立了以校長(zhǎng)掛帥,教導(dǎo)處牽頭,教研組長(zhǎng)具體操辦的領(lǐng)導(dǎo)班子,責(zé)任明確,分工具體,為這次活動(dòng)的順利開展提供了組織保障。

  2、目標(biāo)明確。根據(jù)上級(jí)要求,本次活動(dòng)我校結(jié)合實(shí)際選定的主題是“利用優(yōu)質(zhì)資源,打造高效課堂”。重點(diǎn)是探討“三段五環(huán)”式的課堂教學(xué)模式,摸索一條適合我校實(shí)際的高效課堂的模式,找準(zhǔn)我校課堂教學(xué)可持續(xù)發(fā)展的坐標(biāo),以期達(dá)到素質(zhì)教育水平的全面提高。在這次活動(dòng)中,我們明確提出了人人都要利用先進(jìn)的多媒體信息技術(shù)手段,打造一節(jié)高效課堂。

  3、活動(dòng)井然。我校共有七個(gè)教學(xué)班級(jí),20位任課教師。為了認(rèn)真組織好這次教研活動(dòng),學(xué)校組織全體教師開了一個(gè)專題會(huì),對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行精心組織和布署,教導(dǎo)處排出了活動(dòng)進(jìn)程秩序冊(cè),還專門制定了具體的活動(dòng)要求和課堂評(píng)講標(biāo)準(zhǔn),做到了銜接緊逐,環(huán)環(huán)相扣。

  4、成果豐碩。在本次活動(dòng)中,我校除了收獲師生在課堂上的佳績(jī)之外,我們還收獲了20篇高質(zhì)量的課堂教學(xué)案例,20篇真實(shí)誠(chéng)懇的教學(xué)反思,以及20篇教師們發(fā)自內(nèi)心的忠懇的聽后感。這三類文字現(xiàn)已整理成冊(cè),將作為我校這次活動(dòng)的成果予以保存。

  二、活動(dòng)亮點(diǎn)

  1、全員參與,決戰(zhàn)課堂。本次活動(dòng)我校教師人人參加了上課、聽課、評(píng)課活動(dòng),其中展示研討課20節(jié),教師人均聽課、評(píng)課15節(jié)以上。

  2、教師激情高,課堂教態(tài)好。所有老師都能全身心投入到課堂上,都能滿面春風(fēng)面對(duì)學(xué)生,給學(xué)生以平易近人之心態(tài),創(chuàng)造平等寬松的和諧環(huán)境,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

  3、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,提高教學(xué)效率。本次活動(dòng)講課的教師能在電教室授課,遵循新課改提出的“大力推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合、提高課堂效率”這一原則。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分利用了信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。本次活動(dòng)中,所有教師都能熟練的操作使用多媒體一體機(jī),一張張精美的課件是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。

  4、認(rèn)真落實(shí)新課改革理念和精髓,給予學(xué)生自主空間,以發(fā)揮學(xué)生自我潛能,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),發(fā)展學(xué)生的主體能力。本次課堂教學(xué)研討活動(dòng),所有老師在整個(gè)教學(xué)過程中都能夠認(rèn)真貫徹以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)原則。如李維垓老師的科學(xué)課就較成功的采用小組合作探究的學(xué)習(xí)模式,課堂上,學(xué)生針對(duì)教師提出的問題都能做到先自主學(xué)習(xí)后小組交流,最后合作探究,小組中,學(xué)生們分工明確,學(xué)習(xí)認(rèn)真,氣氛活躍,學(xué)習(xí)效率明顯提高。羅功琴、馬培金、陳幫進(jìn)、李承華、游傳武、陳啟遠(yuǎn)老師都能從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),給予學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的空間。顧紅華老師則寓教于樂,讓游戲貫徹課堂,引學(xué)生人人參與快樂學(xué)習(xí),整堂課學(xué)生們信心百倍,效果甚佳。

  5、自制教具、學(xué)具,把生活融入教學(xué),讓學(xué)生體味學(xué)習(xí)樂趣。把生活中的新鮮題材引入課堂,聯(lián)系生活實(shí)際,創(chuàng)造性地使用教材,重組知識(shí),讓學(xué)生處于一種想知而未知、欲罷而不能的心理狀態(tài),引起強(qiáng)烈的探索欲望。特別是顧紅華教師課堂上能讓學(xué)生品嘗水果味道,并用英語說出品嘗的水果名稱,極大的激發(fā)了學(xué)生求知的內(nèi)驅(qū)力。徐瓊芝老師課前制作的荷葉教學(xué)掛圖,鄧萍老師讓學(xué)生課前搜集各類面值的人民幣,李承華老師生動(dòng)直觀的科學(xué)實(shí)驗(yàn),羅功琴老師制作的雷雨情景課件,顧紅華老師制作的水果教學(xué)圖片,都很好的激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  6、評(píng)課中廣大老師都能積極分析課堂教學(xué)的得與失,為打造高效課堂進(jìn)言獻(xiàn)策,其心之善,其言之忠,無疑將成為我校素質(zhì)教育水平不斷提高的寶貴財(cái)富。

  三、瑕疵與對(duì)策

  1、語文課中新課改理念滲透性不強(qiáng),多采用了傳統(tǒng)教學(xué)模式。怎樣把新課改中的精髓運(yùn)用到課堂上,融入傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學(xué)方法中,扎扎實(shí)實(shí)、行之有效落實(shí)新課改思想,是今后我校教師研究的課題。

  2、小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),學(xué)生參與課堂方式單一,課堂上教師們,重形式,輕內(nèi)容;重予設(shè),輕生成;重教法,輕學(xué)法;穿新鞋,走老路的現(xiàn)象還較普遍,沒能很好地發(fā)揮學(xué)生的主體作用。提高教師的課堂教學(xué)水平,加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),我們還有很多工作要做。

  3、優(yōu)質(zhì)資源的開發(fā)和利用不夠。我校教師在利用多媒體一體機(jī)進(jìn)行教學(xué)的技能還較為欠缺,還不能充分利用一體機(jī)的多項(xiàng)功能進(jìn)行課堂教學(xué),教師技能的缺失,也是影響課堂高效的重要因素。因此加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行信息技術(shù)的技能培訓(xùn)也是我校全體教師今后一段時(shí)間內(nèi)的必修課。

  千里之行,始于足下。通過這次教學(xué)月活動(dòng),盡管我們存在著這樣和那樣的問題,但我們對(duì)這些問題已經(jīng)有了清醒的認(rèn)識(shí),對(duì)于未來,對(duì)于成功,我們充滿更加美好的期待。不是做不到,只怕想不到。只要我們不懈努力,我們的課堂一定會(huì)更加精彩。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇5

  我校從xx月1至xx月31日以來,圍繞“打造經(jīng)濟(jì)升級(jí)版,實(shí)現(xiàn)質(zhì)量強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)主題展開了一系列活動(dòng),經(jīng)過四周的時(shí)間,我效課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)已拉下帷幕。本次活動(dòng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和老師們的積極參與下取得了圓滿成功,F(xiàn)將我!敖虒W(xué)質(zhì)量月”開展情況綜述如下:

  一、精心組織,全面動(dòng)員。

  為了組織好“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),學(xué)校根據(jù)上級(jí)精神,把xx月9日至xx月11日定為宣傳發(fā)動(dòng)階段,xx月9日下午召開了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,研討制定了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施方案,xx月11日下午召集全體教師討論通過了本次活動(dòng)實(shí)施方案,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),吃透市局精神,激發(fā)了全體教師參與興趣,讓全體教師人人參與“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

  二、加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo),確;顒(dòng)方案的實(shí)施。

  活動(dòng)開始,為確保我!敖虒W(xué)質(zhì)量月”的順利展開,我校成立了以黃校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)專班,以教導(dǎo)主任為組長(zhǎng)的指導(dǎo)專班。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、教導(dǎo)主任具體負(fù)責(zé)、教師全員參與的活動(dòng)體系,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與并嚴(yán)格監(jiān)督活動(dòng)的整過程,確保了各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行,圓滿完成了“教學(xué)質(zhì)量月”的各項(xiàng)任務(wù)。

  三、強(qiáng)化落實(shí),責(zé)任到人。

  為了有效實(shí)施“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)方案,真正把活動(dòng)落到實(shí)處,取得實(shí)效,我校在制定方案中注重層層落實(shí),責(zé)任到人,并規(guī)定了完成工作的質(zhì)量和任務(wù)的期限。

  xx月12日,組織全體教師自愿申報(bào)了課堂教學(xué)大練兵的學(xué)科。根據(jù)我校學(xué)科的任教特點(diǎn),指定了學(xué)科中心發(fā)言人和課堂實(shí)錄教師,成立了以一、二年級(jí)為一組,三、四年級(jí)為一組的集體備課小組。利用每天課外活動(dòng)時(shí)間開展集體備課活動(dòng)。

  四、精細(xì)組織,規(guī)范實(shí)施。

  1、定位目標(biāo),確保教學(xué)主題。

  本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),在學(xué)?傮w部署下,全體教師積極參與,認(rèn)識(shí)準(zhǔn)備,各部門各負(fù)其責(zé)。首先是以集體備課小組為單位確定了各學(xué)段不同學(xué)科的課堂教學(xué)研究主題:一二年級(jí)語文教學(xué)為如何有效的進(jìn)行低年級(jí)識(shí)字教學(xué);三四年級(jí)為閱讀教學(xué)的指導(dǎo);一二年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)則為學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,三四年級(jí)為如何構(gòu)建學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的課堂。做到了教學(xué)有目標(biāo),研究有主題。

  2、集體研究,精心策劃,打造高效課堂。

  根據(jù)學(xué)校安排各學(xué)科確定了研究主題后,認(rèn)真組織教師開展了集體備課,在備課中,教師們討論教材、討論教法、研究學(xué)法、專研教法。教師們都能充分發(fā)表個(gè)人意見,執(zhí)教者圍繞主題精心策劃課堂教學(xué)。

  所教的9節(jié)課,都進(jìn)行了認(rèn)真討論后才定格教案。整個(gè)活動(dòng)中無論是老教師還是青年教師都是以嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待這次活動(dòng),本著學(xué)習(xí)提高的心態(tài)面對(duì)備課,體現(xiàn)了我校教師真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。

  3、身先士卒,展示課堂教學(xué)。

  為更進(jìn)一步重視本次活動(dòng)的開展,校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)身先示范,打前陣,以積極認(rèn)真的態(tài)度率先開展課堂教學(xué)大練兵,引起了教師對(duì)本次活動(dòng)的更加重視,使得這次活動(dòng)更加順利進(jìn)行。

  4、評(píng)優(yōu)選先,立足發(fā)展。

  在經(jīng)過兩個(gè)周的課堂教學(xué)大練兵活動(dòng)結(jié)束后,xx月22日下午我們組織全體教師歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí),認(rèn)真開展了說課、議課、評(píng)課、反思活動(dòng),所有聽課教師對(duì)執(zhí)教老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了客觀公正、實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),指出了不足,切磋了改進(jìn)方案。執(zhí)教老師認(rèn)真分析了自己的教學(xué)現(xiàn)狀,進(jìn)行了反思,交流成功經(jīng)驗(yàn)。

  大家把評(píng)講會(huì)當(dāng)成了推心置腹的座談會(huì),老師們暢所欲言,各抒幾見,得到了共同發(fā)展。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)比,大家一致推薦楊光鳳、李振超、劉玲玲三位教師將代表學(xué)校參加鎮(zhèn)級(jí)課堂教學(xué)展示。

  五、成果與反思

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力下,我校的“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)取得了階段性成果。具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1、認(rèn)識(shí)深刻,準(zhǔn)備充分。

  從宣布課堂教學(xué)大練兵實(shí)施方案之日起,各教師精心準(zhǔn)備,利用各種教學(xué)資源進(jìn)行備課、制作課件,開展討論,互相學(xué)習(xí)。在所教9節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)全都是優(yōu)質(zhì)教案。這充分體現(xiàn)了我校教師對(duì)這次活動(dòng)支持與配合。

  2、教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變顯著。

  本次課堂教學(xué)大練兵,充分體現(xiàn)了新的教學(xué)理念。9節(jié)課的共同特點(diǎn)是把課堂交給學(xué)生。體現(xiàn)在教學(xué)形式的多樣化,讓學(xué)生自己探索、實(shí)際操作、合作學(xué)習(xí)、交流體會(huì)、互助幫助。如黃家彬老師的《筆算除法》、劉祥培老師的《5的乘法》、劉玲玲老師的英語教學(xué)、黎兆云老師的《看雪》都充分體現(xiàn)了這一新的教學(xué)理念。

  3、注重了教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)。

  4、合作交流,促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展。通過說、講、評(píng)、思等環(huán)節(jié),教師全員參與、密切合作、悉心指導(dǎo)、相互切磋,解決了教師教學(xué)中存在的問題,提出了改進(jìn)措施。如針對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間和內(nèi)容的把握,展開了激烈討論,使教師們?cè)诓粩喔冻鲋械玫搅隋憻挕⑻岣吆妥呦虺墒臁?/p>

  同時(shí),此次活動(dòng)也暴露出了一些不盡人意的地方,主要表現(xiàn)在:

  1、由于多媒體的泛用,削弱了學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練。如學(xué)生的書寫、教師的板書、學(xué)生的演板、學(xué)生“說”的訓(xùn)練。

  2、在語文教學(xué)中學(xué)生的“讀”體現(xiàn)不充分,不到位。沒有發(fā)揮“讀”在語文學(xué)科中的作用。

  3、教學(xué)不夠民主,有些課堂還不能面向全體學(xué)生,學(xué)生自主活動(dòng)的空間還比較狹窄。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇6

  為了認(rèn)真貫徹《區(qū)教育局關(guān)于開展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的通知》精神,進(jìn)一步推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革,增強(qiáng)校本教研工作的實(shí)效性,一個(gè)月以來,我校結(jié)合實(shí)際深入扎實(shí)開展了以“抓常規(guī),練實(shí)戰(zhàn)”為主題的教研質(zhì)量月活動(dòng)。

  一、動(dòng)員部署到位。

  為保證本次教研月活動(dòng)順利實(shí)施,經(jīng)學(xué)校研究決定,成立教研月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。XX校長(zhǎng)任組長(zhǎng),XX、XX任副組長(zhǎng),XX、XX、XX、XX等同志為成員,于3月27日召開了動(dòng)員大會(huì),對(duì)教研月的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了全面的部署。

  二、開展的活動(dòng)

  1、我校教導(dǎo)處組織了一次全面的教學(xué)“五認(rèn)真”大檢查活動(dòng),檢查時(shí)對(duì)照《教學(xué)常規(guī)要求》和《電子備課實(shí)施細(xì)則》進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查,對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行了全面的總結(jié),對(duì)落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”提出了更高的要求,對(duì)規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作具有極其重要的作用。

  2、開展校本教研專題研究。這次活動(dòng)我們結(jié)合本校實(shí)際重點(diǎn)探討了語文閱讀與作文初步入門教學(xué)和數(shù)學(xué)計(jì)算和空間與圖形教學(xué)的課題。

  3、本次教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),督促各教師平時(shí)上好“常規(guī)課”,爭(zhēng)創(chuàng)“優(yōu)質(zhì)課”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)隨堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,另外結(jié)合本校學(xué)科特點(diǎn)上好“研討課”。研討課主要采取集體備課的形式,各教研組教師結(jié)合研討課題共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,充分發(fā)揮教師的才智,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,保證課堂四十分鐘的有效性。本次活動(dòng)學(xué)校一共組織了四節(jié)研討課,我們研討課展示的目的,一方面讓教師展示自己的教學(xué)風(fēng)格,挖掘課堂的得與失,另一方面鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源制作課件,提高課堂效益;利用學(xué)校論壇加強(qiáng)教師間的交流、探討共同提高。

  三、取得的成績(jī)

  在這次活動(dòng)中,我校教師圍繞各科教研課題在論壇積極暢言,總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)并互相交流,形勢(shì)喜人。學(xué)校共組織教師集體備課四次,對(duì)四個(gè)教研專題進(jìn)行了深入研究,有四位教師提供了研討課,在學(xué)校論壇上教師共發(fā)帖86個(gè),對(duì)相關(guān)教研專題進(jìn)行了深入的研討。校長(zhǎng)劉禮從全程參與了教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),推門聽課12節(jié),組織教師專業(yè)成長(zhǎng)講座2次,并親自承擔(dān)了文塘小學(xué)論壇的建設(shè)工作,為學(xué)校的教研活動(dòng)創(chuàng)造了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。語文教師李端信作為一名老教師,注重理論學(xué)習(xí),自覺上學(xué)校網(wǎng)站學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí),認(rèn)真做好摘抄,并經(jīng)常上論壇發(fā)表自己的見解,為年輕教師樹立了榜樣。我校XX老師執(zhí)教的作文研討課《我最喜愛的一種小動(dòng)物》充分發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì),為學(xué)生提供了生動(dòng)、形象的畫面便于學(xué)生觀察,特別是幾種小動(dòng)物外形的細(xì)致觀察以及教師結(jié)合范文對(duì)寫作順序、寫作方法的指導(dǎo),為學(xué)生寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為本校的作文啟蒙教學(xué)起到了良好的示范作用。數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)汪幼云充分發(fā)揮教研組作用,帶領(lǐng)教師結(jié)合本校數(shù)學(xué)課題共同探討、共同攻關(guān)、共同提高,在此次活動(dòng)中起到了模范帶頭作用。劉衛(wèi)紅老師注重加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),注重加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)交流,在教學(xué)中把獲得新知的過程交給學(xué)生自己,體現(xiàn)了以學(xué)生自主探索活動(dòng)為主線的思路,注意為學(xué)生提供“做”數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去體驗(yàn)數(shù)學(xué)和經(jīng)歷數(shù)學(xué),在這次活動(dòng)中表現(xiàn)突出。以上四位教師被評(píng)為教學(xué)質(zhì)量月先進(jìn)教師。

  四、存在的問題

  1、教學(xué)反思方面:很注重于案例和隨筆的書寫,而對(duì)日常課后小結(jié)類的反思明顯不足。建議應(yīng)在教案上留有一席之地。

  2、同伴互助方面:僅限于集備和互相聽課,缺乏有明顯效果的做法。

  3、目前我校教師還是停留在使用別人制作的現(xiàn)存課件上,對(duì)課件的再加工改造和制作能力急需提高。

  由于對(duì)校本教研在理論上還缺乏深刻而全面的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗(yàn),我校在校本教研中取得的經(jīng)驗(yàn),還有待再實(shí)踐,找出教研工作中存在的問題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn),使我校的教研工作形成自己的特色,走出適合我校實(shí)際的校本教研之路。

  我校的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),通過確立教研課題,實(shí)行集體備課、研討課觀摩、網(wǎng)上評(píng)課等程序,扎實(shí)開展了校本教研,利用學(xué)校自建的網(wǎng)站和論壇開展網(wǎng)絡(luò)教研,實(shí)現(xiàn)了教師人人開博客、人人會(huì)制作課件、人人能上電教課的目標(biāo)。我校的做法不僅取得良好的成效而且領(lǐng)導(dǎo)給予了高度的評(píng)價(jià)。總之,通過教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)扎實(shí)深入的開展,極大的提高了教師的教育教學(xué)能力,激發(fā)了教師參與教育科研的積極性。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇7

  教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),是學(xué)校為了推動(dòng)教學(xué)模式、方法、手段改革,激發(fā)廣大老師認(rèn)真研究中職教育特點(diǎn),精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的活動(dòng)。從20xx年4月27日至5月29日,教務(wù)科組織在我校有計(jì)劃、有步驟地全面開展了本次活動(dòng),歷時(shí)1個(gè)月。通過舉行全校性公開課活動(dòng)、教學(xué)信息化教學(xué)講座、加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)巡課、召開學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課規(guī)范管理等一系列活動(dòng),有效推進(jìn)了我校教師課堂教學(xué),實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高,取得了良好的效果,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  1、20xx年4月22日,教務(wù)科林幗秀科長(zhǎng)組織全校教師召開“教學(xué)質(zhì)量月”動(dòng)員大會(huì),陳秀珠副校長(zhǎng)作了重要講話,對(duì)本次活動(dòng)全面動(dòng)員,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行布置。

  2、20xx年5月14日,為加強(qiáng)我校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),全面提高我校教師隊(duì)伍的教學(xué)水平,不斷提高我校教師的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì),教務(wù)科邀請(qǐng)我校凌偉峰老師作為優(yōu)秀教師代表,在學(xué)校培訓(xùn)樓一樓多媒體教室為全校任課教師上了一堂別開生面的《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》課。學(xué)校副校長(zhǎng)陳秀珠,教務(wù)科科長(zhǎng)林幗秀以及全體任課教師參加了此次活動(dòng),并在公開課后認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)研討。

  3、20xx年5月21日,在教學(xué)樓302、303教室舉行座談會(huì),由13級(jí)和14級(jí)各班學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)成績(jī)中等各派一位學(xué)生代表參加會(huì)議。課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,老師是關(guān)鍵,學(xué)生是主體。通過召開學(xué)生代表座談會(huì),了解學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,搭建師生教學(xué)溝通的橋梁。教務(wù)科及時(shí)把學(xué)生反映出來的各種情況反饋至各個(gè)教研組,老師們根據(jù)具體情況適當(dāng)調(diào)整,有利于整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

  4、20xx年5月27日,教務(wù)科邀請(qǐng)了任教期間教學(xué)質(zhì)量評(píng)估均名列前茅,都被評(píng)為“優(yōu)秀”的莫瑋娟老師在學(xué)校培訓(xùn)樓一樓多媒體教室為全校任課教師上了非常實(shí)用的信息化教學(xué)講座,獲得全體任課教師的一致好評(píng)。從而提高我校教師信息化應(yīng)用能力和水平,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。

  5、教學(xué)督導(dǎo)開展了課堂教學(xué)質(zhì)量巡查、聽課等工作。各教學(xué)督導(dǎo)盡職盡責(zé),提出許多寶貴建議,教務(wù)科及時(shí)將建議反饋至相關(guān)的部門與教師本人。全體教師也認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,初步形成良好的教風(fēng)。嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。針對(duì)學(xué)生課堂中睡覺、玩手機(jī)等“老大難”問題。

  6、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課規(guī)范管理,要求實(shí)驗(yàn)課嚴(yán)格考勤、師生上實(shí)驗(yàn)課統(tǒng)一穿著實(shí)驗(yàn)服上課,上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課,提高學(xué)生的專業(yè)實(shí)操技能與職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室已初步擬定“學(xué)生實(shí)驗(yàn)(訓(xùn))登記表”,以加強(qiáng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)課管理。

  7、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)管理。20xx年5月8日,在陳秀珠副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師一行五人到達(dá)東莞看望20xx級(jí)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生,通過與企業(yè)座談、與學(xué)生交流,以及參觀學(xué)生宿舍與工作車間,全面了解學(xué)生的實(shí)習(xí)概況、適應(yīng)情況和工作狀態(tài),了解企業(yè)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)及對(duì)學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)的建議。

  總之,這次為期一個(gè)月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科的指導(dǎo)下,開展得有聲有色,取得了一定的效果,有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法,好的經(jīng)驗(yàn),貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子,不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇8

  根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一部署,我部依據(jù)“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知,從20xx年3月7日至4月9日在本部積極開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)檢查,現(xiàn)將我部開展活動(dòng)情況匯報(bào)如下:

  一、活動(dòng)實(shí)施情況

  根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一安排,我部的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

  第一階段,動(dòng)員部署階段。

  20xx年3月4日上午第四節(jié),由張建鋒副主任主持召開了公共學(xué)科部全體教師會(huì)議,會(huì)議主題是“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的動(dòng)員與部署,陳素珍主任也親自參加了此次會(huì)議。張主任首先傳達(dá)了教務(wù)處下發(fā)的《關(guān)于開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的通知》,隨后成立了以陳素珍主任為組長(zhǎng),以張建鋒副主任為副組長(zhǎng),以各個(gè)教研室秘書為組員的領(lǐng)導(dǎo)及檢查小組。陳主任也對(duì)此次活動(dòng)做出了重要指示,強(qiáng)調(diào)一定要以此次活動(dòng)為契機(jī),全面提高青年教師的教學(xué)水平和能力,同時(shí)要確保此次活動(dòng)的圓滿完成。

  第二階段,組織實(shí)施階段。

  根據(jù)教務(wù)處統(tǒng)一部署,從3月7日至4月9日,我部重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)秩序檢查。部里每天要落實(shí)一個(gè)負(fù)責(zé)人檢查本部教師的上課情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出并制定整改措施,避免了重大教學(xué)事故的發(fā)生。同時(shí),不論是教師上課情況還是教室、實(shí)驗(yàn)室紀(jì)律及衛(wèi)生情況都有了很大的進(jìn)步。計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課及電教課第一周檢查紀(jì)律和衛(wèi)生分?jǐn)?shù)都偏低,發(fā)現(xiàn)情況后張主任親自召集了相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行座談,共同制定整改措施,第三周檢查,無論是計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課還是電教課,紀(jì)律和衛(wèi)生都排在中等偏上的位置,經(jīng)過努力,第四周計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)課紀(jì)律和電教課的衛(wèi)生都得了全校的最高分。整個(gè)教學(xué)質(zhì)量月我部共有三位教師總共調(diào)課6次,一位教師請(qǐng)假4次課,這其中有公派外出學(xué)習(xí)或招聘教師4次(包括調(diào)課和請(qǐng)假)。

  3月14日至3月19日,部里開展了聽課評(píng)教活動(dòng)。張主任及辦公室靳副主任分別深入課堂聽課6次,聽課對(duì)象包括了本部的各個(gè)學(xué)科,包括了本校及外聘教師,同時(shí)也包括了理論課和實(shí)驗(yàn)課。通過聽課,不但了解了課堂教學(xué)情況,而且對(duì)本部的教師授課水平及特點(diǎn)有了全面的了解。在聽課過程中尤其注意聽取學(xué)生的意見,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給授課教師。此外,我部還要求各個(gè)教研室秘書要深入課堂聽課3-4次并做好記錄。

  3月14日至4月2日,組織了本部的教案檢查及評(píng)比活動(dòng)。3月14日上午第四節(jié),張主任主持召開了第一次教案檢查主體會(huì)議,會(huì)上首先組織所有教師參觀其他教師的教案,然后對(duì)存在的問題及需要改進(jìn)的地方做了統(tǒng)一要求。3月29日上午第四節(jié),我部又進(jìn)行了由張主任及各個(gè)教研室秘書參加的教案評(píng)比活動(dòng)。此次活動(dòng)共評(píng)出一等獎(jiǎng)一名(英語武秋霞),二等獎(jiǎng)兩名(計(jì)算機(jī)許紅艷,政治包紅梅),三等獎(jiǎng)三名(英語王向旭,體育馬媛媛,張紅克),分別各給與50元,30元及20元的獎(jiǎng)勵(lì)。通過此次評(píng)比,調(diào)動(dòng)了所有教師的工作、學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也從整體上提高了教師教案的書寫水平。4月1日,我部共推出12名教師的教案參加了學(xué)校的教案講稿展(其中外聘教師3名)。此次展評(píng)我部的教案得到了一致的好評(píng),尤其是體育專業(yè)的教案獨(dú)特的設(shè)計(jì)格式得到了很好的評(píng)價(jià)。

  4月4日至4月9日,我部和教務(wù)處共同組織了教學(xué)觀摩活動(dòng)。我部共推薦一名外聘教師(理論課)和一名本校老師(實(shí)驗(yàn)課)參與觀摩。通過此次觀摩,充分展示了我校教師的講課水平和特點(diǎn),我部推薦的兩名教師教學(xué)水平及特色也得到了充分肯定。

  第三階段,全面總結(jié)階段。

  4月8日,我部召開了由全體教師參加的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)執(zhí)行情況通報(bào)會(huì)議。會(huì)議首先由辦公室靳副主任通報(bào)了一個(gè)多月的檢查及教案評(píng)比情況,隨后張主任對(duì)此次活動(dòng)的意義及效果進(jìn)行了全面總結(jié),同時(shí)強(qiáng)調(diào)在以后的教學(xué)當(dāng)中一定要以此次活動(dòng)為起點(diǎn),更加深入地開展教學(xué)改革工作,全面提升教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動(dòng)中存在和發(fā)現(xiàn)的問題

  此次活動(dòng)檢查,發(fā)現(xiàn)我部在教學(xué)方面還存在著一些問題,首先就是調(diào)課、請(qǐng)假情況時(shí)有發(fā)生,這其中既有外聘教師也有本校教師。其次,就是實(shí)驗(yàn)課的紀(jì)律和衛(wèi)生情況有時(shí)不是太好。第三,教案書寫的規(guī)范程度還不夠,需要進(jìn)一步改進(jìn)和提高。對(duì)此,我部已制定出整改方案,在以后的教學(xué)當(dāng)中要嚴(yán)格控制調(diào)課及請(qǐng)假次數(shù),加強(qiáng)上課紀(jì)律及衛(wèi)生的檢查,同時(shí)進(jìn)一步通過培訓(xùn)提高本部教師的教案及講稿書寫水平。

  三、此次活動(dòng)的意義和收獲

  通過此次教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的檢查,所有教師的紀(jì)律意識(shí)和敬業(yè)精神全面得到了加強(qiáng),遲到、早退等情況得到了有效控制,教師的教案及講稿書寫水平得到了進(jìn)一步提高,教學(xué)過程進(jìn)一步規(guī)范化,教學(xué)效果也明顯有了很大的提高,學(xué)生反映良好。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇9

  根據(jù)學(xué)!瓣P(guān)于開展20xx年教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)安排通知”,根據(jù)軌道交通學(xué)院將于20xx年迎來第一屆近240名畢業(yè)生的歷史任務(wù),適應(yīng)鐵路和城市軌道交通發(fā)展,認(rèn)真研討企業(yè)對(duì)軌道通號(hào)工程、軌道工程、機(jī)輛工程等專業(yè)人才的需求和要求,進(jìn)一步規(guī)范軌道交通學(xué)院教學(xué)各環(huán)節(jié)、結(jié)合本科教學(xué)評(píng)估、全面提高我院教學(xué)質(zhì)量,結(jié)合軌道交通學(xué)院教師目前的理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等狀況,軌道交通學(xué)院決定在全院師生中開展了“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)。

  按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在20xx-20xx學(xué)年在全校干部大會(huì)上講話的精神,在20xx年xx月1日—xx月xx日期間,結(jié)合軌道交通學(xué)院將迎來第一屆大規(guī)模畢業(yè)生的新情況,以“本科評(píng)估為契機(jī),創(chuàng)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式、全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量”的活動(dòng)主題,有針對(duì)性的開展特色就業(yè)專場(chǎng)宣講會(huì)、師生座談會(huì)、教學(xué)工作檢查,認(rèn)真分析教學(xué)運(yùn)行情況,落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和“085”工程建設(shè),積極參加學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月各項(xiàng)活動(dòng),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  一、學(xué)院活動(dòng)內(nèi)容

  1、宣傳動(dòng)員。

  20xx年10月25日召開軌道交通學(xué)院全體教師會(huì)議,要求在全院師生中大力宣傳教學(xué)質(zhì)量月的意義及要求。

  2、規(guī)范教學(xué)要求。

  在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,軌道交通學(xué)院通過檢查教師聽課、評(píng)課、抽查作業(yè)、試卷及試卷分析、課堂教學(xué)情況、召開師生座談會(huì)、建立并充實(shí)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案等形式,配合期中教學(xué)檢查工作,并取得了良好的檢查效果。

  從檢查情況來看,全體教師能盡職盡責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,教案內(nèi)容較系統(tǒng)、詳細(xì);教學(xué)日歷比較規(guī)范,教師授課基本能按照授課計(jì)劃安排的內(nèi)容和時(shí)間來進(jìn)行。據(jù)學(xué)生提交的匿名反饋意見來看,大部分教師對(duì)教學(xué)工作有熱情,上課精神飽滿,能做到言傳身教,認(rèn)真做好本職工作,體現(xiàn)了良好的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作責(zé)任心;能嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律,準(zhǔn)時(shí)上課、下課。大部分教師授課內(nèi)容充實(shí),信息量大,教學(xué)方法靈活;對(duì)教學(xué)內(nèi)容掌握嫻熟,運(yùn)用自如;講課思路清晰、闡述清楚,簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。大部分教師都采用多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段實(shí)施教學(xué)。作業(yè)批改和輔導(dǎo)答疑情況良好。由于第一批學(xué)生進(jìn)入大四,對(duì)于教學(xué)秩序,畢業(yè)生就業(yè)和畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié),廣大教師尚缺乏經(jīng)驗(yàn)。

  軌道交通學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),認(rèn)為是提高教學(xué)質(zhì)量的有利舉措,不僅自覺將其視為規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)管理不可或缺的工作環(huán)節(jié)。檢查過程中既注重定性的調(diào)查研究,又注重定量的分析,檢查內(nèi)容豐富、數(shù)據(jù)詳實(shí)、分析透徹。

  3、教學(xué)常規(guī)檢查。

  為促使青年教師提高教學(xué)水平、提高課堂的掌控能力、存進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,自20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期開學(xué)以來,現(xiàn)有專業(yè)教師、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)展開了大規(guī)模聽課計(jì)劃,共聽課40門次,并進(jìn)行了座談和交流,解除了青年教師上講臺(tái)中遇到的共性問題,對(duì)青年教師起到了極大的幫助作用。參與聽課的教師認(rèn)為聽課與看課在一定程度上促進(jìn)了青年教師在理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)水平的提高。組織了3門院級(jí)期中考試科目。

  通過互相聽課與觀摩看課,邀請(qǐng)校級(jí)在職督導(dǎo)老師講述授課經(jīng)驗(yàn),使年輕教師進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)“教師是課堂第一責(zé)任人”的理解;青年教師了解了課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過程中經(jīng)常碰到的問題和常規(guī)的解決辦法;了解理論教學(xué)過程中知識(shí)點(diǎn)的組織與講授方法,認(rèn)識(shí)到理論教學(xué)水平提高與工程實(shí)踐內(nèi)在的關(guān)聯(lián),在青年教師中提高了進(jìn)一步參與工程實(shí)踐的積極性;認(rèn)識(shí)到教學(xué)資源(理論、實(shí)踐)的積累對(duì)提高課堂教學(xué)質(zhì)量的促進(jìn)作用;對(duì)我院學(xué)生的整體層次有了初步的認(rèn)識(shí),有助于在未來的教學(xué)過程中深入貫徹因材施教。

  4、教研活動(dòng)。

 。1)“畢業(yè)設(shè)計(jì)題目”研討

  針對(duì)軌道學(xué)院教師少,畢業(yè)學(xué)生多的情況,三個(gè)專業(yè)提前布置畢業(yè)設(shè)計(jì),經(jīng)過教研室研討每位在崗教師指導(dǎo)學(xué)生8人,其余不足的指導(dǎo)教師數(shù)全部從企業(yè)聘請(qǐng),保證學(xué)生一人一題。經(jīng)過學(xué)院層次的協(xié)調(diào),制定了20xx春季畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間表,統(tǒng)一了三個(gè)專業(yè)的任務(wù)指導(dǎo)書、開題報(bào)告、外文翻譯、圖紙規(guī)范等模板,各教研室認(rèn)真研讀學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)規(guī)范和模板,現(xiàn)階段已經(jīng)完成指導(dǎo)教師聘任、師生互選環(huán)節(jié),有利保證第一屆大規(guī)模畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。

 。2)“教學(xué)管理文件宣貫”研討

  召開專題座談會(huì),就上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理文件【20xx】中的教學(xué)事故認(rèn)定、教師監(jiān)考職責(zé)、試卷批閱、畢業(yè)設(shè)計(jì)、調(diào)換課制度等,組織全體教師學(xué)習(xí),將相關(guān)文件掃描,制成PDF格式的文件,分發(fā)給各位教師,尤其是新進(jìn)教師,保證教學(xué)質(zhì)量。

  (3)“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”教師研討

  任課教師根據(jù)平時(shí)上課的情況,對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行自我剖析,同時(shí)重審教學(xué)使命,提高責(zé)任和使命認(rèn)識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,組織好課堂教學(xué),考試紀(jì)律掌控,尤其是大四學(xué)生面臨的考研、就業(yè)和見習(xí)問題,需要請(qǐng)假的特殊情況,專業(yè)教師和學(xué)辦一同商討,出臺(tái)了“免聽不免考”,“教學(xué)實(shí)習(xí)與專業(yè)見習(xí)同步”等措施,既保證了教學(xué)秩序,又注重學(xué)生的人性化訴求。

  (4)“迎接本科教學(xué)評(píng)估”專業(yè)研討

  針對(duì)上海市教委下發(fā)的本科教學(xué)評(píng)估文件,組織三個(gè)教研室(交通工程和通信工程為新專業(yè))進(jìn)行評(píng)估指標(biāo)解讀和學(xué)習(xí),還參加了學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估專家講座,未雨綢繆,查缺補(bǔ)漏,提早做好評(píng)估準(zhǔn)備。

  交通工程為20xx年新辦專業(yè),預(yù)計(jì)評(píng)估時(shí)間為20xx年;通信工程為20xx年新辦專業(yè),預(yù)計(jì)評(píng)估時(shí)間為20xx年。

  5、學(xué)生座談會(huì)。

  以學(xué)院教學(xué)工作負(fù)責(zé)人為代表,組織四個(gè)年級(jí)的學(xué)生召開了座談會(huì),主要意見分年級(jí)反饋如下:

  20xx級(jí):

  1、上課時(shí)有些老師講課太快,希望可以控制語速;

  2、學(xué)院實(shí)習(xí)資源有限,希望多點(diǎn)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增加動(dòng)手機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力;

  3、學(xué)生自己學(xué)習(xí)比較被動(dòng),需要營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍;

  4、希望多開些講座,培養(yǎng)學(xué)生將來就業(yè)擇業(yè)的方向感。

  20xx級(jí):

  1、有的老師整堂課只講PPT,希望老師可以多點(diǎn)板書,多和學(xué)生互動(dòng);

  2、科技創(chuàng)新的活動(dòng)太少,希望多增加些科創(chuàng)方面的培養(yǎng);

  3、希望大學(xué)不要那么辛苦,可以寓教于樂;

  4、排課不合理,大二課很多。

  20xx級(jí):

  1、剛從高考?jí)毫Τ鰜,不?xí)慣學(xué)校生活;

  2、有的學(xué)生想自己創(chuàng)業(yè),有的學(xué)生想將來考研;

  3、希望有學(xué)長(zhǎng)、老師帶動(dòng)。

  二、其他方面

  1、希望學(xué)?梢蕴峁┮恍┛佳、考證的輔導(dǎo)班;

  2、希望可以多增加一些社團(tuán)活動(dòng),豐富學(xué)生文化生活。

  6校企產(chǎn)學(xué)研合作

  20xx年xx月5日,邀請(qǐng)申通地鐵第四運(yùn)營(yíng)中心負(fù)責(zé)人,主要圍繞本年度工程實(shí)踐教育的探索實(shí)施和實(shí)習(xí)教學(xué)的改革與管理,學(xué)校、企業(yè)人員共同探討校企聯(lián)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)工作,主要議題有:

  1、總結(jié)本年度實(shí)習(xí)教學(xué)情況,落實(shí)下年度實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃;

  2、探討如何構(gòu)建“卓越一線工程師”的校企聯(lián)合培養(yǎng)平臺(tái);

  3、總結(jié)校企聯(lián)合教育團(tuán)隊(duì)的建設(shè)情況,探討如何加強(qiáng)校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)及畢業(yè)實(shí)習(xí)帶教;

  4、探討如何構(gòu)建多模式實(shí)習(xí)教學(xué)體系,加大頂崗實(shí)習(xí),職業(yè)見習(xí)的比重,切實(shí)提高學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力。

  二、參與校級(jí)活動(dòng)

  組織教學(xué)院長(zhǎng)、三個(gè)教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任聽取了上海海洋大學(xué)副校長(zhǎng)程裕東“以專業(yè)評(píng)估為突破口,促進(jìn)本科教學(xué)的定型化”的演講,對(duì)學(xué)院進(jìn)行本科專業(yè)評(píng)估具有很好的參考意義;組織專業(yè)教師聽取了上海市機(jī)械類教指委主任陳關(guān)龍教授關(guān)于機(jī)械類專業(yè)規(guī)范及評(píng)估指標(biāo)體系解讀,推選青年教師趙嵐參加學(xué)校第五屆青年教師講課比賽,推薦沙泉老師為教壇新秀候選人,姬楊蓓蓓老師為“我心目中的好老師”候選人,組織近三年新進(jìn)校老師進(jìn)行觀摩聽課,具有一定的推廣意義。

  通過材料報(bào)送和專家評(píng)審,我院青年教師展現(xiàn)了良好的精神面貌,趙嵐獲得青年教師講課比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。沙泉老師《鐵路信號(hào)運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)》、趙嵐老師《結(jié)構(gòu)試驗(yàn)與量測(cè)技術(shù)》入選校“我最喜愛的課程”。

  三、教學(xué)質(zhì)量月總結(jié)

  教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)是一件需要常抓不懈的工作,應(yīng)在以下幾個(gè)方面著手進(jìn)行總結(jié):

  加強(qiáng)新教師帶教制度建設(shè),鼓勵(lì)新教師到企業(yè)、到國(guó)內(nèi)外高校相關(guān)專業(yè)進(jìn)修,鼓勵(lì)新教師到外系部聽課,加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的掌控,過好教學(xué)關(guān),攀登基本授課、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)組建三個(gè)臺(tái)階。

  1、大力度推行工程能力培養(yǎng)

  根據(jù)教學(xué)需求,有針對(duì)性的派出教師脫產(chǎn)參與工程實(shí)踐,有計(jì)劃的引進(jìn)企業(yè)人員和其他高?蒲腥藛T,為專業(yè)教師開展系列講座,為教師提高工程實(shí)踐廣開門路。結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)的校企聯(lián)合指導(dǎo)課題,以“卓越工程師”培養(yǎng)為目標(biāo),與企業(yè)共同完成學(xué)生培養(yǎng)。

  2、以教學(xué)為主,以科研發(fā)展目標(biāo)

  結(jié)合軌道交通學(xué)院的特點(diǎn),在管理工作中加強(qiáng)教學(xué)與科研工作的.結(jié)合,深化“以教學(xué)為主,以科研為發(fā)展目標(biāo)”的發(fā)展體系,引導(dǎo)教師正確對(duì)待教學(xué)與科研的關(guān)系。

  3、學(xué)生管理

  繼續(xù)完善教學(xué)管理與學(xué)生管理部門的協(xié)同工作,“關(guān)注先進(jìn)學(xué)生,關(guān)心一般學(xué)生,關(guān)懷后進(jìn)學(xué)生”,營(yíng)造人人成長(zhǎng),人人成才的全員育人氛圍。

  4、教學(xué)管理簡(jiǎn)化

  繼續(xù)深入貫徹二級(jí)管理,在政策允許的范圍內(nèi)大幅度縮減教師提交紙質(zhì)文檔的數(shù)量,做到“以電子化為主,紙質(zhì)內(nèi)容為輔”的文檔收集與存儲(chǔ)機(jī)制。

  同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在以下幾方面認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自我:

  1、針對(duì)教學(xué)模式問題,首先從自身查找原因,再次強(qiáng)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)期不同,教師不可能適應(yīng)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,相反大學(xué)階段同學(xué)可以面對(duì)各種不同性格、不同授課習(xí)慣的教師,這對(duì)于素質(zhì)的全面提高有極大地幫助,學(xué)生應(yīng)通過自身能力的提升主動(dòng)適應(yīng)教師的授課方式,如高數(shù)、毛概、英語可以采用的方式有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、大規(guī)模訓(xùn)練等。

  2、針對(duì)課程學(xué)習(xí)的深度,鼓勵(lì)學(xué)生為自己加壓,充分利用圖書館資源,加深課程的學(xué)習(xí)深度,主動(dòng)向教師提出問題。以教師座談會(huì)的形式以及OA系統(tǒng)向任課教師反映客觀存在的情況,懇請(qǐng)任課教師酌情考慮。

  3、學(xué)風(fēng)問題:學(xué)風(fēng)是當(dāng)今大學(xué)教育過程中影響本科培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),現(xiàn)實(shí)情況下高等教育學(xué)風(fēng)較差是普遍存在的問題,軌道交通學(xué)院計(jì)劃在制度和人性化管理兩方面入手,對(duì)目前普遍存在曠課情況開始大力度的整治,如建議教師對(duì)缺課的學(xué)生取消平時(shí)成績(jī),缺課次數(shù)過多的嚴(yán)格按照學(xué)院的管理?xiàng)l例進(jìn)行整治。

  4、專業(yè)開拓問題:三個(gè)專業(yè)應(yīng)結(jié)合《軌道工程概論》課程和認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)和課程實(shí)習(xí),向?qū)W生介紹專業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài),主要行業(yè)與企業(yè),軌道交通學(xué)院各專業(yè)畢業(yè)生所需具備的基本素質(zhì),使同學(xué)能夠逐步掌握專業(yè)的基本概況,樹立為軌道交通發(fā)展做貢獻(xiàn)的志向。

  5、就業(yè)問題:針對(duì)三個(gè)專業(yè)的大規(guī)模畢業(yè)生,結(jié)合就業(yè)組織畢業(yè)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等教學(xué)任務(wù)。做好因材施教工作。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇10

  為全面提高教學(xué)質(zhì)量,努力做好本科教學(xué)評(píng)建工作,經(jīng)濟(jì)學(xué)院認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東理工大學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》,將課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月的各項(xiàng)工作落到了實(shí)處,取得了實(shí)效。現(xiàn)將我院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、加強(qiáng)宣傳、認(rèn)真組織,確保課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)按計(jì)劃、分階段的扎實(shí)、有序?qū)嵤?/strong>

 。ㄒ唬┏闪⒔(jīng)濟(jì)學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):李平、楊曉春

  成員:李建民、曲建忠、李明、王黎明、周銳、李文森、婁春婷

 。ǘ┘訌(qiáng)宣傳、廣泛動(dòng)員全院師生積極參與,成效顯著

  1、以加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向,學(xué)生科適時(shí)將學(xué)校和學(xué)院關(guān)于課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)安排和本科教學(xué)評(píng)建工作動(dòng)態(tài)傳達(dá)到全院學(xué)生,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教學(xué)評(píng)估重要性的認(rèn)識(shí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性。

  2、以強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)為中心,教學(xué)科對(duì)校、院兩級(jí)各種教學(xué)文件進(jìn)行歸檔、整理、補(bǔ)充和完善,并在學(xué)院網(wǎng)站上公布,以制度化、規(guī)范化的方式鼓勵(lì)全院教職員積極投身到學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)及本科教學(xué)評(píng)建工作中。

  3、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和完善教學(xué)基礎(chǔ)材料為重點(diǎn),在對(duì)學(xué)院前一階段的教育、教學(xué)和評(píng)建工作進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)教師結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),努力提高課堂教學(xué)水平,形成了教學(xué)系(專業(yè))、課程組的教學(xué)特色和亮點(diǎn)。

  二、加強(qiáng)制度建設(shè)、充分發(fā)揮教學(xué)科的主體作用,重視有針對(duì)性地開展活動(dòng),強(qiáng)化督促、檢查工作,努力將各項(xiàng)措施落到實(shí)處

  我院在課堂教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)月期間,遵循“以評(píng)促建、重在建設(shè)”的評(píng)建工作思路,全體教師在院黨、政領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,通過對(duì)學(xué)院整體教學(xué)工作開展情況的回顧和總結(jié),與校教務(wù)處和評(píng)估辦共同舉辦評(píng)建工作情況溝通會(huì)、派出兩位教師參加由清華大學(xué)教育研究所主辦的第七屆“建立高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系與教學(xué)評(píng)估”研討會(huì),啟動(dòng)教學(xué)科與教學(xué)系主任聯(lián)席會(huì)議機(jī)制,完善教學(xué)文件的歸檔整理和網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng),聘請(qǐng)具有多年教學(xué)管理工作的老教授擔(dān)任院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員,舉辦北大博士面對(duì)面、考研動(dòng)員報(bào)告會(huì)、青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽、課堂教學(xué)文件及作業(yè)展評(píng),召開院級(jí)“學(xué)生教學(xué)信息員”工作會(huì)議、“教學(xué)評(píng)建”情況學(xué)生通報(bào)會(huì)、教師和學(xué)生代表座談會(huì),開展教學(xué)名師示范教學(xué)講座、青年教師教學(xué)方法培訓(xùn)、院領(lǐng)導(dǎo)接待日和院系領(lǐng)導(dǎo)聽課等活動(dòng),動(dòng)員全院師生廣泛參與,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和本科教學(xué)評(píng)建工作的新突破。

 。ㄒ唬(zhǔn)備階段(9月26日——10月9日)

  1、召開全院教職工大會(huì),傳達(dá)《山東理工大學(xué)關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的實(shí)施意見》。

  2、向全院師生做好山東理工大學(xué)關(guān)于教師課堂教學(xué)各種規(guī)章制度的宣傳解釋工作,嚴(yán)格按照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范教師課堂教學(xué)活動(dòng)。

  3、建立院級(jí)教學(xué)管理工作督導(dǎo)員制度,完善課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。

  4、制定《經(jīng)濟(jì)學(xué)院關(guān)于開展課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)計(jì)劃》,并認(rèn)真組織實(shí)施。

 。ǘ⿲(shí)施階段(10月10日——11月11日)

  1、加強(qiáng)制度建設(shè),院長(zhǎng)辦公會(huì)議就影響經(jīng)濟(jì)學(xué)院教學(xué)評(píng)建活動(dòng)的若干重大問題進(jìn)行充分討論,達(dá)成了共識(shí),在思想上、組織上形成了全院支持教學(xué)工作的良好氛圍。

  2、以教學(xué)系(專業(yè))為單位,開展教師之間的聽課、評(píng)課活動(dòng)。

  3、組織經(jīng)濟(jì)學(xué)院青年教師授課技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)競(jìng)賽,做好學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽參賽人員的推薦工作。一名教師獲得學(xué)校第三屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

  4、院、系領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)科長(zhǎng)、兩級(jí)督導(dǎo)員按照分工對(duì)全院教師進(jìn)行了逐個(gè)聽課,聽課率達(dá)到100%。同時(shí)完成了對(duì)教師使用的多媒體課件的考查工作并提出具體改進(jìn)意見。

  5、按照評(píng)估要求,學(xué)院課堂教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真做好青年教師導(dǎo)師制的檢查工作。

  6、制定經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師輔導(dǎo)答疑要求和檢查辦法,對(duì)相關(guān)教師布置和批改作業(yè)情況進(jìn)行了檢查。

  7、舉辦經(jīng)濟(jì)學(xué)院教師教案、授課計(jì)劃、教學(xué)大綱、作業(yè)和優(yōu)秀課件展示活動(dòng),為課堂教學(xué)文件質(zhì)量的進(jìn)一步規(guī)范、提高奠定了基礎(chǔ)。

  8、建立健全院級(jí)學(xué)生教學(xué)信息員制度,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)、學(xué)生導(dǎo)師制的意見和要求,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育、管理和疏導(dǎo),形成了和諧的師生關(guān)系與良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇11

  質(zhì)量是企業(yè)的生存之本,學(xué)校靠什么生存?靠培養(yǎng)合格的學(xué)生。隨著近年來學(xué)校的擴(kuò)招,教師隊(duì)伍的擴(kuò)大,教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)校亟待解決的問題。此次質(zhì)量月在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的重視下,取得了突出了成效。

  一、積極宣傳、精心計(jì)劃。

  系領(lǐng)導(dǎo)把教學(xué)質(zhì)量月工作作為近期的核心工作來抓,在全系大會(huì)和教研活動(dòng)中向每位教師傳達(dá)了學(xué)校和系上關(guān)于教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的精神,使大家對(duì)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)的意義有了更加深入的認(rèn)識(shí)。制定了系統(tǒng)的工作計(jì)劃,對(duì)各教研室做出了具體的安排,要求各教研室制訂關(guān)于質(zhì)量月活動(dòng)的相關(guān)計(jì)劃。做到有目的、有步驟地推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。

  二、教研室采取了一系列具體措施,使教學(xué)質(zhì)量月有了豐富的內(nèi)容。

  1、進(jìn)一步明確教學(xué)要求。各教研室組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)管理文件,進(jìn)一步強(qiáng)化了質(zhì)量意識(shí)。除了要求全體教師要嚴(yán)格按照教師工作規(guī)范進(jìn)行教學(xué)工作,必須做到“八認(rèn)真”外,還要求所有教師嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,要求每一位教師都必須堅(jiān)持點(diǎn)名制度,對(duì)無故缺席者扣減平時(shí)成績(jī),學(xué)生考勤可與學(xué)生的期末成績(jī)掛鉤。從而嚴(yán)肅課堂紀(jì)律,提高課堂出勤率,保證課堂教學(xué)秩序。

  2、廣泛開展互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流。系領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定開展了廣泛聽課活動(dòng)。也要求各教研室內(nèi)部開展聽課和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。要求老師認(rèn)真做好聽課記錄。教研室組織了主題聽課,召開了教學(xué)教研會(huì)。在會(huì)上教師就一些共同的問題交流總結(jié),探討教學(xué)方法和教學(xué)手段以及教學(xué)效果,主要探討了三個(gè)方面的問題:第一是怎樣提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;第二,針對(duì)高職高專培養(yǎng)工程應(yīng)用型人才的要求,教師通過多舉實(shí)際工程實(shí)例來培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力;第三,加強(qiáng)課堂上互動(dòng)氛圍,來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。對(duì)青年教師如何改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量提出了建議。

  3、大力開展主題教研活動(dòng)。通過主題教研活動(dòng),討論確定了一批適合修訂后教學(xué)計(jì)劃要求的課程內(nèi)容。開展了 “怎樣編寫課程教案”的主題教研活動(dòng),通過這次活動(dòng)的開展大大提高了室教師備課的水平,為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了基礎(chǔ)。

  3、把教學(xué)質(zhì)量月和精品課程建設(shè)聯(lián)系起來。積極參加《傳感器與檢測(cè)技術(shù)》、《機(jī)床電氣控制》精品課程的建設(shè)工作,通過精品課程的建設(shè),促進(jìn)了專業(yè)的建設(shè),提高了老師的教學(xué)水平。

  4、把教學(xué)質(zhì)量月和科研聯(lián)系起來。通過四川省教育廳項(xiàng)目《高職高專機(jī)電一體化專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及人才規(guī)格教學(xué)改革》課題的開展,明確了我校機(jī)電類人才培養(yǎng)目標(biāo),并在此基礎(chǔ)上,結(jié)合雙證制和滿足自考本科的需要,完成了06級(jí)的教學(xué)計(jì)劃。

  通過這次“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng),我系教師的教學(xué)質(zhì)量觀念得到明顯的加強(qiáng),教學(xué)水平得到了一定的提高,也為課程建設(shè)和專業(yè)建設(shè)做了大量的基礎(chǔ)性工作,基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)質(zhì)量月的目標(biāo)。

  質(zhì)量月教學(xué)工作總結(jié) 篇12

  教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),是學(xué)院為了推動(dòng)教學(xué)模式、方法、手段改革,激發(fā)廣大老師認(rèn)真研究高職教育特點(diǎn),精心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提升課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)水平,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的的一次活動(dòng)。按照學(xué)院的[20xx]50號(hào)文件精神,我系有計(jì)劃,有步驟全面開展了本次活動(dòng),活動(dòng)時(shí)間從20xx年11月1日開始至20xx年12月中旬結(jié)束。歷時(shí)1個(gè)多月,有效推進(jìn)了我系教師課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提高,取得了預(yù)期的效果,達(dá)到了活動(dòng)的目的,F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

  1、我系對(duì)本次活動(dòng)高度重視,系有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自布置本次活動(dòng),成立了以系張光明為組長(zhǎng),方天海、嚴(yán)正為付組長(zhǎng)和有關(guān)教研室主任,教學(xué)秘書和學(xué)工人員參加的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。行動(dòng)迅速,于20xx年11月1日召開了系教職工動(dòng)員布置大會(huì)。對(duì)本次活動(dòng)全面動(dòng)員,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),并對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容詳細(xì)進(jìn)行布置。

  2、有計(jì)劃的組織教學(xué)公開課活動(dòng)。在活動(dòng)期間共組織了五次教學(xué)公開課活動(dòng)。包括:王曉光老師的“機(jī)械制圖”公開課張琦老師上的“金屬工藝學(xué)”公開課;林圃老師上的“電機(jī)拖動(dòng)”實(shí)訓(xùn)課公開課。相關(guān)教研室老師進(jìn)行聽課評(píng)課共同總結(jié)教學(xué)中好的作法,好的經(jīng)驗(yàn)。共同探討教學(xué)中存在的問題。指出今后應(yīng)改進(jìn)的地方和努力的方向。對(duì)教學(xué)質(zhì)量提高有較好的促進(jìn)作用。

  結(jié)合本次公開課活動(dòng)評(píng)選出符曉芬老師和馬艷花老師參加青年教師技能競(jìng)賽。兩位老師在教研室的指導(dǎo)下進(jìn)行了認(rèn)真的試講和準(zhǔn)備工作。參賽結(jié)果雖然排名靠后,但也取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),鍛煉了人員與隊(duì)伍。

  3、召開教師坐談會(huì)和學(xué)生坐談會(huì),課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,老師是關(guān)鍵,學(xué)生是主體。教師教得好不好,應(yīng)由學(xué)生來裁定。因此我們通過召開學(xué)生代表坐談會(huì),從正面來了解教學(xué)中學(xué)生不滿意的問題。普遍反映存在的問題。主要存在的問題是:教師課堂教學(xué)快少與學(xué)生的互動(dòng),課堂氣氛不活躍,學(xué)生缺勤多,老師不敢管或不想管,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,我們又把學(xué)生反映出來的各種情況通過教師坐談會(huì)來進(jìn)行研討,老師之間互相交流各門課教學(xué)的心得體會(huì)。

  4、通過班會(huì)活動(dòng),促進(jìn)各班的學(xué)習(xí)積極性,樹立勤奮學(xué)習(xí)的正氣,查堵缺課,缺勤的不良風(fēng)氣。在質(zhì)量月活動(dòng)期間,每個(gè)班都召開了一次,以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題的班會(huì)。由學(xué)工部門負(fù)責(zé)安排,并邀請(qǐng)?jiān)摪嘀饕握n教師參加,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  總之這次為期一個(gè)多月的教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng),在院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的指導(dǎo)下,開展得有聲有色,取得了一定的效果,有效的促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。我們將把這些好的做法,好的經(jīng)驗(yàn),貫徹到以后的教學(xué)管理中。從而探討教學(xué)管理的新路子,不斷的促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

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