校報(bào)編輯工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，快快來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編精心整理的校報(bào)編輯工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校報(bào)編輯工作總結(jié)1
按照學(xué)校安排，本學(xué)期我在校辦做事，主要負(fù)責(zé)校報(bào)和學(xué)校電子顯示屏工作，另外參加學(xué)校值班。一學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、總體情況：
在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，順利地完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作，作為校報(bào)編輯，能嚴(yán)格要求自己，工作踏踏實(shí)實(shí)，追求創(chuàng)新，注重從細(xì)處抓起。認(rèn)真搜集材料，優(yōu)化排版，細(xì)化校對工作。在學(xué)校電子顯示屏的使用上，能認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，掌握電子顯示屏的使用方法，及時(shí)有效的對學(xué)校的重大活動(dòng)、通知、祝賀及歡迎辭等通過顯示屏向外宣傳、輻射，真正發(fā)揮顯示屏的宣傳作用和窗口作用。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┴�(fù)責(zé)校電子顯示屏工作
我校為充分挖掘教育宣傳資源，發(fā)揮學(xué)校電子顯示屏的宣傳功用，安排我負(fù)責(zé)對電子屏的管理和使用，由于這一工作涉及技術(shù)性、要求及時(shí)性、講究美觀性，由于顯示屏本身的特殊性，限制了使用的主觀性，所以有些方面做得不夠到位。盡管如此，自接到這一任務(wù)后，我還是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，盡心盡力，通過顯示屏，先后上傳了近百條內(nèi)容，包括學(xué)校重要活動(dòng)、通知、祝賀及歡迎辭等。
�。ǘ┴�(fù)責(zé)校報(bào)編輯工作
1、搜集、整理宣傳材料
根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)的目標(biāo)，這學(xué)期，“xx風(fēng)采”重點(diǎn)對我校的“1+1”高效課堂和我校爭創(chuàng)五星級學(xué)校的工作做宣傳報(bào)道，為此我們主要搜集能體現(xiàn)這兩方面主題的材料。主要包括成校長在“1+1”高效課堂教學(xué)研討會上的動(dòng)員講話材料，“1+1”高效課堂的`理論框架概述材料，師生對“1+1”課堂的心得體會材料，爭創(chuàng)“五星級”實(shí)現(xiàn)大跨越的材料，并對《中國教師報(bào)》刊出的題為《走進(jìn)“1+1”高效課堂》進(jìn)行全文轉(zhuǎn)載。
2、優(yōu)化排版、細(xì)化校對工作
宣傳是一門藝術(shù)，報(bào)紙是一門缺憾的藝術(shù)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。排版工作看起來容易，排起來難，文字、圖像如何處理？既不能擁擠，也不能稀疏，文字圖像要巧妙地編排到一起，它講究勻稱、美觀，有時(shí)為了排好一個(gè)版面真得要花上好多工夫。校對更是一項(xiàng)細(xì)致的工作，每一次校對都能發(fā)現(xiàn)問題，每一份報(bào)紙出來，都要校對數(shù)遍。
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本學(xué)期，我繼續(xù)參與學(xué)校的值周工作，在值周期間，能及時(shí)到崗到位，發(fā)現(xiàn)問題，能及時(shí)解決或反映到學(xué)校相關(guān)職能部門，并做好記錄。
工作做了不少，但是效果還有待提高，今后我會在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，再接再厲。
校報(bào)編輯工作總結(jié)2
首先，不管是當(dāng)校報(bào)編輯部擔(dān)任文字編輯還是文字副主編，我都為能夠身在校報(bào)編輯部感到歡喜與榮譽(yù)，因?yàn)樵谶@里我們都留下了很多溫暖的感動(dòng)和珍貴的記憶！
我為自己在編輯部感到慶幸。慶幸能夠結(jié)識到口才和文筆兼具的主編、文章和舞蹈都優(yōu)秀的、總是要和我們喝一盅的、安靜且不失能力的以及樂于助人的、看起來很兇人卻很好的，還有我們已經(jīng)離校的學(xué)姐學(xué)長們、我們可敬的親切的`xx老師。
我為自己在編輯部感到高興。高興在擔(dān)任文字副主編期間，校報(bào)迎來了那么多優(yōu)秀的12級記者、文字編輯以及美編。11月8日，在寫教育廳關(guān)工委對我院的考核評估的新聞以及后續(xù)的時(shí)間里面，能夠看得出對新聞點(diǎn)的把握也能夠有詳有略、恰到好處；在校運(yùn)會期間以及日常新聞寫作中，能夠做到不懂就問，抓住重點(diǎn)、收集第一手資料；新聞角度獨(dú)特，文質(zhì)兼美；態(tài)度端正，積極向責(zé)編學(xué)習(xí)新聞寫作技巧；新聞寫作水平也在不斷的提高。
文字編輯文筆細(xì)膩，一筆一句能夠點(diǎn)出事物的本質(zhì)；看了小說，文理清晰，一波三折，文筆甚佳；在傳統(tǒng)文化寫作上比較在行；，尤其是對于學(xué)子風(fēng)采專訪時(shí)能夠把握重點(diǎn)、問題犀利卻直指中心；樂衷于古詩詞、可以多學(xué)習(xí)、多填詞；文字繁華，但也應(yīng)該注意文章的豐富與飽滿；文字清新亮麗，給人溫暖和回憶；美編積極向美編組長學(xué)習(xí)，做到了圖文并茂，圖片選擇上的獨(dú)具匠心，排版技術(shù)不斷提高。
在XX年下邊學(xué)期里，給我留下了許多值得永遠(yuǎn)銘刻的記憶。記得學(xué)姐學(xué)長們離任后我們痛飲的別離，記得在競選成為文字副主編是的欣喜，記得校運(yùn)會人員安排時(shí)的忙碌，記得合刊時(shí)的新鮮與謹(jǐn)慎，記得我們上任后第一期報(bào)紙出刊時(shí)的激動(dòng)與快意，記得各個(gè)版面交流時(shí)的歌聲與笑語，記得聽說改版為黑白版面的凝重與嘆息，記得拿到黑白版校報(bào)時(shí)的自豪與理解的心情，也還記得自己在校報(bào)的工作中蛻去的父母親人送來報(bào)到時(shí)的稚氣，記得自己在校報(bào)的工作不論是與人溝通的技巧、寫作的水平、攝影技術(shù)、交朋結(jié)友以及自己與領(lǐng)導(dǎo)、同事打交道的能力都有所提高，更記得通過xx老師、xx老師為我修改參加省教育廳“感恩為先”征文大賽的文章并獲得一等獎(jiǎng)的歡愉，記得xx老師她要我們要細(xì)致、細(xì)心的殷切以及看到校報(bào)出刊時(shí)的驚喜。
在校報(bào)的工作中，我過的很開心，因?yàn)槊慨?dāng)我想起那些與校報(bào)的朋友們一起的時(shí)光，都感到充實(shí)，感到自己有所作用，感到大學(xué)并沒有年華虛度、碌碌無為。在今后的校報(bào)工作和學(xué)習(xí)中，我會更加努力、盡心的為校報(bào)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，做到主動(dòng)、積極，多與老師及校報(bào)的成員交流。同時(shí)，第一，會加強(qiáng)值班制度，規(guī)范值班內(nèi)容，為每周星期一的評選優(yōu)秀文學(xué)稿、優(yōu)秀新聞稿及優(yōu)秀版面的評報(bào)工作更加高效、高質(zhì)大家堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；第二，和責(zé)編商議，加強(qiáng)各版面大二成員帶大一成員的學(xué)習(xí)交流工作、在文字上嚴(yán)格要求各版面成員，務(wù)必使每個(gè)成員在校報(bào)工作和學(xué)習(xí)中都能夠有所感悟、有所收獲；第三，在下學(xué)期舉行征文大賽活動(dòng)，對校報(bào)進(jìn)行宣傳，也增強(qiáng)12級成員的凝聚力、責(zé)任心和交流能力。
最后，祝愿我們的xx老師以及校報(bào)的戰(zhàn)友圣誕、元旦雙節(jié)快樂，生活幸福，身體健康，祝愿我們的校報(bào)越來越好，越辦越輝煌！
校報(bào)編輯工作總結(jié)3
從汶川地震開始，我寫下了第一首自認(rèn)為不錯(cuò)的詩歌，在不知不覺中喜歡上了文字，至此又過了四個(gè)年頭了。在高中，自己便開始加入學(xué)校的文學(xué)社，擔(dān)任編輯，一起和“戰(zhàn)友們”選稿、排版、印刷、銷售，每當(dāng)看到自己親手選出的文章變成鉛字被校友們品讀，那種喜悅將會沖刷以前所有的疲憊和辛勞，會讓我們覺得一切都值得。或許真是因?yàn)樽约阂郧氨阍谖膶W(xué)社擔(dān)任編輯，也或許自己本身便喜歡那種淡淡的、細(xì)細(xì)的工筆描繪，喜歡那跳躍的文字在自己的手中更加鮮活、靈動(dòng)，所以，在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)年，自己以一種學(xué)習(xí)的心態(tài)去參加了校報(bào)編輯部的面試，而如今在寫這篇總結(jié)的時(shí)刻，回憶起來，卻不想轉(zhuǎn)眼間我與校報(bào)以及校報(bào)的“戰(zhàn)友們”一起走過了一年的時(shí)光。我能夠親身的感受到校報(bào)的自由、民主、溫馨的氛圍，也在一年的時(shí)間中慢慢地融入到了這個(gè)溫暖如樣的.集體、這個(gè)大家庭，過程很美好，也很值得回憶和珍惜。
一、工作與反思
一年的時(shí)間，每個(gè)星期一舉行的日常例會和星期四的版面值班，大家能夠在一起聊聊天談?wù)劰ぷ魃系氖虑�，也和學(xué)姐、版面的其他成員在校外進(jìn)行過交流，每次都能夠有所收獲，也很愉快。這期間，大約交稿40余篇，上交1篇關(guān)于校報(bào)出游的策劃書。在校報(bào)上共發(fā)表過《xx》、《xx》、《xx》、《xx》以及《xx》數(shù)篇，在20xx年下學(xué)期獲得優(yōu)秀個(gè)人一次，這大概就是我在編輯部中一年的成績了。在校報(bào)編輯部，有許多人褒獎(jiǎng)我，但是我深知自己的不足。我知道，我個(gè)人同學(xué)姐們在工作上的交流還是不夠的，我沒有很好地向“前輩們”好好地討教并汲取工作經(jīng)驗(yàn)，與其他成員之間也缺乏交流，或許是因?yàn)槠渌块T的事情，所以在校報(bào)工作上也難以做到主動(dòng)性，在工作上還是單干的時(shí)候居多，很多時(shí)候以前說的“好好為校報(bào)服務(wù)”大多數(shù)也沒有落到實(shí)處，這大概是我工作不足的地方，也為此感到慚愧和歉意。
二、學(xué)習(xí)與進(jìn)步
校報(bào)有四個(gè)版面一個(gè)美編組，我是被分配到四版任編輯的，即使作為大一的我沒能夠親身參與到學(xué)長學(xué)姐們選稿、改稿、美編排版等工作中去，但是對于有過擔(dān)任高中文學(xué)社編輯經(jīng)驗(yàn)的我來說，我知道其中的辛苦。記得有一次因?yàn)榻?jīng)貿(mào)系系名錯(cuò)誤，學(xué)長學(xué)姐們便要花費(fèi)很大的經(jīng)歷去重新校對、更改，甚至報(bào)紙也要重新印刷、分發(fā)。這種做事認(rèn)真細(xì)致，對于自己的辛勤付出珍愛如此的態(tài)度，一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。在校報(bào)一年，我能夠感覺到部門成員就像一家人一樣，在寫稿件過程中對于學(xué)姐們的指正批評，也讓我受益良多。在學(xué)院，有許多次的征文大賽，比如《xx》、《xx》等，我分別獲得了一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，這一切榮譽(yù)都是因?yàn)樾?bào)的工作環(huán)境對于我的影響，也離不開學(xué)姐的指導(dǎo)和老師的幫助。尤其感謝學(xué)工處的xx老師和xx以及我們校報(bào)的xx老師，沒有她們幫助我修改《xx》一文，我也是難以取得征文第一名的成績，更不能使《xx》一文被學(xué)工處送到省關(guān)工委參評。感謝校報(bào)，感謝學(xué)工處老師們，感謝xx老師，感謝學(xué)長和學(xué)姐們，你們讓我學(xué)到了很多知識。
三、愿景與祝福
去年的時(shí)候，我們在學(xué)術(shù)報(bào)告廳參加了校報(bào)編輯部換屆競選大會，也送別了上一屆校報(bào)的學(xué)長學(xué)姐們。在那個(gè)普普通通的學(xué)術(shù)報(bào)告廳里，我們看到的卻是校報(bào)的承載著四五十個(gè)青春學(xué)生的回憶、收獲與期待。大一、大二和大三的校報(bào)成員齊聚一堂，觀看了精心制作的影像資料。經(jīng)過兩年的任期，大二記者功成身退，一幅幅畫面訴說著發(fā)生在校報(bào)的點(diǎn)滴故事，也記載了他們?yōu)樾?bào)發(fā)展所付出的努力�，F(xiàn)在，一年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬消逝了，下一屆的校報(bào)的重磅又交到了我們手中。有人說：“不要輕易選擇，選擇了就不要輕易放棄”，我知道，我很慎重的選擇了校報(bào)，既然選擇，我也不回輕言放棄。在下學(xué)期，我定將會以飽滿的熱情投入到校報(bào)的工作當(dāng)中，做到主動(dòng)、積極，多與老師及校報(bào)的成員交流，發(fā)揮自己的小小力量。同進(jìn)共退，圓缺眾鑄，我們是最優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我們也將用我們堅(jiān)持不懈的精神傳遞著校報(bào)的旗幟，續(xù)寫著校報(bào)的故事。
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