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科室工作總結(jié)

時間:2023-01-07 09:16:29 工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于科室工作總結(jié)

  總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編整理的關(guān)于科室工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于科室工作總結(jié)

關(guān)于科室工作總結(jié)1

  本學(xué)期,順龍中學(xué)教科室完成了以下一些工作。

  一、研究課題方面。

  繼續(xù)開展了縣級課題研究活動和學(xué)校小課題活動。

  本期是縣級課題《新課程初中語文朗讀評價研究》課題正式開始研究的第六學(xué)期。在縣教科室的專家的指導(dǎo)下,對原來的研究做了相應(yīng)的修改。開學(xué)之初,就修改研究范圍召開了所有參研老師參加的工作會議,明確了每個老師的具體任務(wù),并規(guī)定每兩個學(xué)月完成一篇教學(xué)論文的任務(wù)。填寫了相關(guān)表格。在研究過程中,每個參研老師認(rèn)真對待,不僅完成了對學(xué)生的閱讀量和閱讀面的調(diào)查,還寫出了有質(zhì)量的調(diào)查報告,掌握了可貴的第一手資料,為最后階段的研究提供了依據(jù)。特別是迎接了縣教科室組織的課題全面檢查。準(zhǔn)備在下學(xué)期完成結(jié)題。

  小課題研究一直在開展,只是有的老師積極性不高,成交不是是很明顯,特別是形成成果方面,沒有較有質(zhì)量的論文或者較新穎的觀點出現(xiàn)。

  二、繼續(xù)教育方面。

  本學(xué)期組織了六名老師參加“國培”學(xué)習(xí),并都取得了優(yōu)異的成績,得到縣教研室的表揚。送一名教師到樂山師范學(xué)院參加培訓(xùn),也取得較好的成績。到目前為止,參加培訓(xùn)的老師超過了上級規(guī)定的要求。

  骨干教師培養(yǎng)方面,本期認(rèn)真組織了全校四名骨干教學(xué)習(xí),培訓(xùn),寫總結(jié)并新增加了一名縣級骨干教師。雖然上級檢查的時候提出了不少意見,但取得的成績也得到了肯定。

  三、教育技術(shù)培訓(xùn)方面

  本學(xué)期學(xué)校增添了電子白板,教科室組織了老師到縣上進行學(xué)習(xí),掌握了使用技術(shù),并制定了在下期進行全員培訓(xùn)的計劃。

  四、校本教研方面。

  開學(xué)就督促了各教研組制定計劃,并按計劃執(zhí)行。力求每次教研活動都收到實效。但各教研組也存在準(zhǔn)備不充分,材料收集不到位的情況,希望來期有所進步。

  五、編寫了反映教師教學(xué)成果的教學(xué)論文集和學(xué)生文章集。

  教科室規(guī)定,每位參研老師必須每兩個學(xué)月完成一篇有質(zhì)量的論文,老師們不僅都完成了,而且有的還超額完成了。教科室在期末順利地編寫成集。

  順龍中學(xué)教科室的工作到目前已經(jīng)走上了正軌,接下來就需要進一步在落實上下功夫,期望來期有更好的表現(xiàn)。

關(guān)于科室工作總結(jié)2

  急診室護士長職責(zé)

  一、在護理部主任、醫(yī)務(wù)科或門診部領(lǐng)導(dǎo)下,進行工作。

  二、組織安排、督促檢查護理人員配合醫(yī)師做好急診搶救工作。經(jīng)常巡視觀察室病員,按醫(yī)囑進行治療護理。做好各種記錄和交接班。

  三、督促護理人員認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,復(fù)雜的技術(shù)要親自執(zhí)行或指導(dǎo)護士操作,嚴(yán)防差錯事故。

  四、切實加強對護理人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練,定期進行考試考評,提高急診搶救業(yè)務(wù)的基本知識和技術(shù)水平。

  五、組織護士準(zhǔn)備各種急救藥品、器材,定量定點定位放置,并經(jīng)常檢查補充、消毒、更換。

  六、負(fù)責(zé)護理人員排班,制定工作計劃,檢查護理質(zhì)量,總結(jié)經(jīng)驗。

  七、負(fù)責(zé)搶救器材和被服、用品的計劃請領(lǐng)工作。

  八、督促護士做好隔離消毒,防止交叉感染。

  九、督促護士保持室內(nèi)外清潔、整齊、安靜,做好隔離消毒。

  病房護士長職責(zé)

  一、在護理部的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,根據(jù)護理部及科內(nèi)工作計劃,制訂本病房具體計劃,并組織實施。

  二、負(fù)責(zé)檢查了解本病房的護理工作,參加并指導(dǎo)危重、大手術(shù)及搶救病人的護理。督促護理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,經(jīng)常檢查護理病史的書寫及醫(yī)囑的執(zhí)行情況,加強醫(yī)護配合,嚴(yán)防差錯事故。

  三、隨同科主任和主治醫(yī)師查房,參加科內(nèi)會診及大手術(shù)或新開展的手術(shù)前、疑難病例、死亡病例的討論。

  四、負(fù)責(zé)本病房護理人員的政治思想工作,教育護理人員加強責(zé)任心,提高服務(wù)意識,改善服務(wù)態(tài)度,遵守勞動紀(jì)律。

  五、組織本病房護理查房和護理會診,積極開展新技術(shù)新業(yè)務(wù)及護理科研工作。

  六、組織領(lǐng)導(dǎo)護理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)訓(xùn)練、技術(shù)考核。

  七、負(fù)責(zé)管理好病房,包括護理人員的合理分工,病房環(huán)境的整潔、安靜、安全,病人和陪住、探視人員的組織管理,各類儀器、設(shè)備、藥品的管理。

  八、負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理實習(xí)、進修人員,并指定護師或有經(jīng)驗、有教學(xué)能力的護士擔(dān)任帶教工作。

  九、督促檢查護士做好清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。

  十、定期召開工休座談會,聽取患者對醫(yī)療、護理及飲食等方面的意見,研究改進病房管理工作。

  手術(shù)室護士長職責(zé)

  一、在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)手術(shù)室的行政管理、護理工作和手術(shù)安排,保持整潔、肅靜。

  二、根據(jù)手術(shù)室任務(wù)和護理人員的情況,進行科學(xué)分工,密切配合醫(yī)生完成手術(shù),必要時親自參加。

  三、督促各級人員認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,并嚴(yán)格要求遵守?zé)o菌操作規(guī)程,做好傷口愈合統(tǒng)計分析工作。

  四、組織護士開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)技術(shù)考核,指導(dǎo)進修、實習(xí)護士工作。

  五、督促所屬人員做好消毒工作,按規(guī)定進行空氣和手的細(xì)菌培養(yǎng),鑒定消毒效果。

  六、認(rèn)真執(zhí)行查對和交接班制度,嚴(yán)防差錯事故。

  七、負(fù)責(zé)手術(shù)室的藥品、器材、敷料、衛(wèi)生設(shè)備等物請領(lǐng)工作,并隨時檢查急診手術(shù)用品的準(zhǔn)備情況,檢查毒、麻限劇藥及貴重器械的管理情況。

  八、督促手術(shù)標(biāo)本的保留和及時送檢。

  九、負(fù)責(zé)接待參觀事宜。

  供應(yīng)室主任職責(zé)

  一、在護理部主任領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)組織醫(yī)療器材、敷料的制備、消毒、保管、供應(yīng)和行政管理工作。

  二、督促本室人員認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程,嚴(yán)防差錯事故。

  三、定期檢查高壓滅菌器的效能和各種消毒液的濃度,經(jīng)常鑒定器材和敷料的消毒效果,發(fā)現(xiàn)異常,立即上報檢修。

  四、對所屬人員進行勤儉節(jié)約的教育,做好敷料回收和器材的修舊利廢工作。

  五、組織所屬人員深入臨床科室,實行下送下收。檢查所供應(yīng)器材、敷料的使用情況,征求意見,改進工作。

關(guān)于科室工作總結(jié)3

  本學(xué)期教科室工作在校長和上級業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞繼教、師資培訓(xùn)、教育科研等工作,依靠全體教職工,以“全員參加、突出重點、骨干引領(lǐng)、整體提高”為工作思路,以新課程培訓(xùn)為抓手,突出一個“實”字,強調(diào)一個“全”字,各項工作取得了新進展。

  一、以高一年級為重點、全員參加,加強新課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。20xx年xx省開始實施高中新課程,這對我們來說是一個嚴(yán)峻的考驗。按照市教育局的統(tǒng)一部署,我們制定了周密的暑假教師培訓(xùn)工作計劃,圓滿完成了xx省、xx市組織的調(diào)訓(xùn),全體高一年級教師自覺地參加了教育部組織的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。我們又組織了全體教師自學(xué)了高中新課程通識性知識,認(rèn)真復(fù)習(xí)了個人所教的專業(yè)知識,在20xx年11月xx市組織的高中教師專業(yè)水平能力測試中,我校教師測試成績驕人,在全部13科中我校教師取得了除音樂、美術(shù)外其它11科的xx市第一名(其中數(shù)學(xué)、物理、政治、信息技術(shù)為并列第一)。為了總結(jié)新課程教學(xué)的經(jīng)驗教訓(xùn),高一年級組、教學(xué)處、教科室組織了高一年級新課程學(xué)習(xí)交流會議,高一年級各備課組長在大會上作了發(fā)言,交流了各自的心得體會,指出了實際教學(xué)工作中存在的困惑,并提出了今后的改進措施和設(shè)想。新課程的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),只有起點,沒有終點。只有在實際的教學(xué)實踐中,才能真實地找到解決問題的鑰匙。

  二、加強青年教師的培養(yǎng)力度,不斷提高教師的整體水平。青年意味著希望和未來。學(xué)校的核心競爭力和生命力在于教師。只有造就一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、團結(jié)合作、不斷進取的教師隊伍,才能在激烈的競爭中立于不敗之地。學(xué)校不斷探索培養(yǎng)青年教師的新途徑和新方法,制定了青年教師培養(yǎng)規(guī)劃,并定期檢查落實。去年秋天,學(xué)校又組織了青年教師展示課。校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處主任、教科室主任、年級主任參加,并召開專題工作會議,與授課教師面對面,集體點評了各位青年教師的講課,肯定了成績,著重提出存在的問題,并提出改進意見。只有把教師的培養(yǎng)工程落實在平時的點點滴滴中,涓涓細(xì)流,必成江海。教師培訓(xùn)的“青藍工程”仍然任重而道遠(yuǎn)。

  三、加強校本培訓(xùn),順利啟動新一輪繼教工作。去年春天,學(xué)校派高二年級全體教師和高一年級備課組長到xx省沁陽永威學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),讓我們真切地體驗到教育專家蔡林森的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式,領(lǐng)略到了名校豐采。在此基礎(chǔ)上,我們依照學(xué)校實際,制定了以提高課堂效率為突破口的校本培訓(xùn)工作計劃。目前,部分教師開始償試使用洋思模式和永威經(jīng)驗,進行了一些教學(xué)改革。從去年秋季開始,新一輪繼教工作開始啟動。我們按照市繼教中心的統(tǒng)一要求,抓資料收集、抓檔案建設(shè),逐人逐項登記造冊,無一差錯。今年一月份,我校繼教學(xué)分順利通過了xx市繼教中心的審查驗收。

  四、進一步完善教育科研工作有關(guān)制度,促進教育科研工作向縱深發(fā)展。我們制定了《xx市高級中學(xué)教育科研課題管理制度》,進一步完善了教育科研工作相關(guān)制度,使學(xué)校的教育科研工作更加規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。日前,我校申報的《校園文化建設(shè)中育人環(huán)境的營造與開發(fā)研究》(副校長萬承東主持)獲xx市“十一五”規(guī)范優(yōu)秀課題。我們認(rèn)真組織教師參加xx市第六屆教育科研論文評獎活動。據(jù)不完全統(tǒng)計,20xx年度,我校余劍、安艷等教師在xx市及以上刊物發(fā)表論文17篇,何輝等23人次在xx市級及以上優(yōu)質(zhì)課比賽中獲獎。本學(xué)期,我校吳紅安等14人次獲xx市級及以上表彰,黃昌盛、魏雪萍等教師12篇論文獲xx市及以上級別獎勵。

  當(dāng)然,由于一校兩點、活動場地有限,更主要是由于我們組織、管理、指導(dǎo)工作力度不夠,我們在取得一定的成績同時,還存在不少問題:教師參加繼教工作、投入教育科研的熱情不夠高;教師培訓(xùn)、校本培訓(xùn)的模式還有待創(chuàng)新;課題研究的深度和級別還有待提高;高質(zhì)量的教育教學(xué)論文和高水平的優(yōu)質(zhì)課還不多見...這一切,對我們的工作提出了更高的要求和更多的挑戰(zhàn)。站在新的歷史起點上,只要我們膽識更大一點,步伐更快一點,管理更精細(xì)一點,服務(wù)更到位一點,緊緊團結(jié)和和依靠全體教職工的共同努力,我們必能在今后的工作中取得新的更大的成績。

  教科室

  20xx年2月4日

關(guān)于科室工作總結(jié)4

  為實現(xiàn)更快更好的發(fā)展,我科積極尋求對策,認(rèn)真抓好整改,提出了創(chuàng)建“人民滿意醫(yī)院、滿意科室”的目標(biāo)。其標(biāo)準(zhǔn)是:“社會認(rèn)可,患者滿意;醫(yī)院發(fā)展,員工成長”。其理念是,創(chuàng)建滿意醫(yī)院應(yīng)當(dāng)關(guān)注員工和患者兩大群體:“沒有滿意的員工,就沒有滿意的患者”,只有醫(yī)院發(fā)展了,患者滿意了,社會才能認(rèn)可,才能成為滿意醫(yī)院。具體如下:

  1、狠抓醫(yī)療、護理質(zhì)量,以技術(shù)質(zhì)量求發(fā)展

  醫(yī)院工作最重要的環(huán)節(jié)是醫(yī)療質(zhì)量,它直接關(guān)系到病人的生命,質(zhì)量是醫(yī)院管理的核心,也是衡量等級醫(yī)院科學(xué)管理水平的重要標(biāo)志。加強醫(yī)務(wù)人員隊伍建設(shè),不斷提高醫(yī)務(wù)人員的技術(shù)水平,為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。護理工作狠抓基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和終未質(zhì)量管理,嚴(yán)格“三查七對”制度,杜絕醫(yī)療差錯及醫(yī)療事故的發(fā)生,以優(yōu)質(zhì)醫(yī)護質(zhì)量和可靠的技術(shù)水平,使醫(yī)院在求得生存的基礎(chǔ)上,大踏步發(fā)展壯大。

  2、改善服務(wù)流程,優(yōu)化服務(wù)細(xì)節(jié),以服務(wù)求信譽

  積極倡導(dǎo)人性化服務(wù)理念,堅持“以病人為中心”,倡導(dǎo)“先做人,后行醫(yī)”的服務(wù)理念。科室根據(jù)病人的需求和心理,改善服務(wù)流程,提高醫(yī)療服務(wù),加強醫(yī)患溝通,為病人提供舒適、溫馨的就醫(yī)環(huán)境和便捷的服務(wù)措施。住院部要求醫(yī)務(wù)人員加強與患者的溝通,傾聽患者意見,維護病人的知情權(quán)和選擇權(quán),讓病人得到主人般的尊重。護理部倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)禮儀服務(wù),讓病人心中的焦慮和矛盾在愉悅中消除轉(zhuǎn)化,不讓病人看冷面孔、不讓病人受冷遇的要求。構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系,滿足不同層次患者就醫(yī)的需求,使尊重病人、關(guān)愛病人、方便病人、服務(wù)病人的人文精神體現(xiàn)在醫(yī)療服務(wù)全過程。

  3、狠抓醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)

  強化醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育,這是醫(yī)院思想政治工作的永恒主題。進行醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德崗前教育。創(chuàng)新服務(wù)模式、優(yōu)化服務(wù)流程。規(guī)范醫(yī)療行為,從提升員工素質(zhì)入手,加強職業(yè)道德,減輕患者負(fù)擔(dān)。把服務(wù)意識深入到各崗位各個職工的思想深處,以一流的服務(wù)贏得了患者信任。并且醫(yī)療費用公開,主動接受社會監(jiān)督。

關(guān)于科室工作總結(jié)5

  院感科上半年在醫(yī)院感染管理委員會的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實《醫(yī)院感染管理規(guī)范》、《傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行醫(yī)院感染管理制度,加強醫(yī)院感染環(huán)節(jié)質(zhì)控、加強傳染病報告及管理,并積極與各部門協(xié)調(diào)合作,有效地控制了醫(yī)院感染暴發(fā)流行及傳染病漏報的發(fā)生,F(xiàn)將上半年工作的具體情況總結(jié)如下:

  一、工作有計劃、有自查、有督察、有檢查、有總結(jié)。

  在規(guī)定時間認(rèn)真執(zhí)行年初制定的工作計劃,每月自查傳染病上報管理工作4次,每月督察醫(yī)院內(nèi)感染管理2次,每月月底進行主題年活動檢查1次,并對1-5月份各類信息上報情況總結(jié)通報,有效地杜絕了院感病例及傳染病病例漏報情況的發(fā)生。

  二、加強院感及傳染病防治知識培訓(xùn),提高全院職工學(xué)習(xí)院感及傳染病防治知識的積極性。

  1.院感專職人員積極參加市衛(wèi)生局及市疾控中心組織的各類培訓(xùn)學(xué)習(xí),積極掌握新發(fā)傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)、防治知識及院感控制流程。

  2.積極參加院外院感知識培訓(xùn)學(xué)習(xí),6月14日帶領(lǐng)全院11名院感監(jiān)測員參加由XXX院感質(zhì)控中心組織的院感學(xué)術(shù)年會,會上認(rèn)真聽取了四位專家關(guān)于《醫(yī)院感染診斷與鑒別診斷》、《手術(shù)部位院感診斷》、《手術(shù)室無菌操作原則及換藥流程》、《醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)采樣》等知識的精彩內(nèi)容。

  3.積極組織院內(nèi)院感預(yù)防與控制及傳染病防治知識培訓(xùn),院感知識方面重點加強了院感診斷、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、多重耐藥菌等知識進行培訓(xùn)學(xué)習(xí);傳染病管理方面重點對人感染H7N9禽流感、手足口、麻疹等疾病的防治知識進行培訓(xùn)學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),增強了大家對疾病預(yù)防與控制醫(yī)院感染的意識及學(xué)習(xí)傳染病防治知識的積極性。

  三、繼續(xù)完善各項制度。

  繼續(xù)完善了醫(yī)院感染、消毒隔離、監(jiān)測等各項制度,進一步落實了各種消毒隔離制度和醫(yī)院感染管理制度,進一步完善了醫(yī)院感染預(yù)防控制的標(biāo)準(zhǔn)操作流程,完善了一次性使用無菌醫(yī)療用品的管理制度和措施、醫(yī)務(wù)人員個人防護措施等。院感科定期督查制度落實情況,充分發(fā)揮制度的約束作用,使各項工作落實到實處。

  四、指導(dǎo)臨床,服務(wù)臨床

  積極主動加強與臨床醫(yī)師的溝通工作,針對少數(shù)醫(yī)生對院感診斷、傳染病診斷概念不清問題,耐心督導(dǎo)各臨床醫(yī)師積極學(xué)習(xí)培訓(xùn),掌握院感及傳染病診斷的各項要求;指導(dǎo)醫(yī)生認(rèn)真填寫傳染病報告卡,引導(dǎo)醫(yī)生從思想上重視院感防控上報及傳染病上報工作;積極做好每日一巡查工作,及時收集院感及傳染病上報的各類卡片,謹(jǐn)防遲報漏報的發(fā)生。

  五、加強院感、傳染病管理及各類信息上報。院感科每周不定期對各科室院感及傳染病上報工作督查一次,每月對出院病例進行院感病例、傳染病病例、死亡病例篩查,1-5月份共篩查出院病例1752份。1-5月份全院共上報院感病例20例、傳染病病例303例、死亡病例14例。查出院感遲報病例5份,傳染病遲報病例10份,并將1-5月份傳染病上報情況以簡報的形式通報各科室,采取補報措施有效杜絕了漏報情況的發(fā)生。針對自查、督察、檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行原因分析、總結(jié)、通報,積極整改,對亮點予以表揚。對上半年院感病例、傳染病病例、死亡病例、血透病例、農(nóng)藥中毒病例、食源性疾病病例、職業(yè) 暴露上報數(shù)據(jù)匯總并通報。

  六、進行院感監(jiān)測工作

  為了減少醫(yī)院感染的發(fā)生及由此造成的損失,及時發(fā)現(xiàn)醫(yī)院感染流行或爆發(fā)苗頭,有效降低醫(yī)院感染散發(fā)率,及時發(fā)現(xiàn)并減少醫(yī)院感染的危險因素,評價醫(yī)院感染控制措施的效果,上半年我科繼續(xù)按照制定的.醫(yī)院感染監(jiān)測計劃進行院感日常監(jiān)測和目標(biāo)性監(jiān)測工作。依據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)定期進行醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒藥械、紫外線燈管強度等日常監(jiān)測,監(jiān)測項目約200項次,對超標(biāo)的個別項目及時進行分析整改;協(xié)助張家界市疾控中心完成上半年環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、消毒藥械、紫外線燈管強度監(jiān)測工作,對監(jiān)測超標(biāo)的項目及時進行分析原因并整改落實到位;積極協(xié)助張家界市疾控中心完成上半年透析液監(jiān)測工作,通過20xx年對透析管道的有效整改,兩次監(jiān)測的所有項目結(jié)果均合格。

  七、完成院感調(diào)查工作

  為了貫徹落實衛(wèi)計委《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)院感染監(jiān)測規(guī)范》以及《醫(yī)院管理評價指南》要求,根據(jù)XXX醫(yī)院感染質(zhì)量管理控制中心《關(guān)于開展20xx年XXX醫(yī)院感染橫斷面調(diào)查》文件精神,我科順利完成了全院醫(yī)院感染橫斷面現(xiàn)患率調(diào)查。

  八、執(zhí)行院感審核工作

  上半年繼續(xù)對醫(yī)院消毒藥械和一次性無菌物品的采購及使用進行審核,確保產(chǎn)品合格,使用、保管規(guī)范。對醫(yī)院新修住院大樓的血透中心、手術(shù)室、產(chǎn)房等部門履行審核職責(zé),對這些特殊部門的設(shè)計、布局進行院感方面的建議,合理改進,盡可能使其符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

  七、加標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防及醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生工作

  1、遵循消毒隔離與標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則,各科室嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作、消毒隔離工作制度、職業(yè)暴露防護制度,各種治療、護理及換藥操作按照規(guī)程進行。

  2、加強了非結(jié)核分枝桿菌醫(yī)院感染預(yù)防與控制工作,使用中的吸氧濕化瓶、霧化器、早產(chǎn)兒暖箱等每日清潔消毒,更換無菌液,用后終末消毒、干燥保存。

  3、落實醫(yī)院環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測制度?剖颐吭伦詼y,院感科每季度對重點科室監(jiān)測。各科室監(jiān)測登記資料基本及時、準(zhǔn)確,監(jiān)測結(jié)果出現(xiàn)不合格時,積極查找原因,采取對策,確保消毒滅菌效果和醫(yī)療安全。每季度對各科室和重點院感部門的消毒隔離及監(jiān)測工作有通報和整改意見。

  4、加強衛(wèi)生安全防護工作,保障醫(yī)務(wù)人員安全,尤其加強了標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

  5、加強了手衛(wèi)生宣傳和管理,全體醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范,()不斷提高手衛(wèi)生依從性。不定期抽查抽考醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生知識和洗手,大家的手衛(wèi)生依從性都有所提高。

  八、積極組織準(zhǔn)備接受市衛(wèi)監(jiān)所和疾控中心關(guān)于傳染病上報、發(fā)熱門診、腸道門診的管理檢查,上半年共接受衛(wèi)監(jiān)所及市疾控中心的檢查5次,對于檢查中提出的各項問題如腸道門診、發(fā)熱門診存在的問題、醫(yī)院消毒供應(yīng)中心、污水管理、醫(yī)療廢物暫存點存在的問題積極上報醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo),共同提出有效的整改措施。

  九、深刻認(rèn)識存在的問題明確工作方向

  上半年我院院感及傳染病管理工作有序進行,取得了一定的成績,管理工作日趨規(guī)范,對于好的方面,我們將繼續(xù)發(fā)揚光大。然而存在的問題卻不容忽視,上半年存在的問題如下:

  1.醫(yī)院微生物室沒有進行細(xì)菌耐藥監(jiān)測分析,對醫(yī)院感染的診斷以及耐藥菌反饋存在一定的影響。

  3.抗菌藥物的使用管理欠規(guī)范。

  4.督查時發(fā)現(xiàn)有的科室醫(yī)療廢物分類、收集、處置有時候分類不認(rèn)真,衛(wèi)生員有時候不使用專車專用運輸容器運送,個人防護不注意。5.手衛(wèi)生以及標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防還要加強執(zhí)行力和督查。

  6.傳染病疫情報告還需加強管理,做到及時、準(zhǔn)確無漏報。7.還有一些硬件方面的不足,比如污水處理設(shè)施、手衛(wèi)生設(shè)施、干手設(shè)備等;因為無供應(yīng)室,醫(yī)療器械清洗、消毒、流程不合理,醫(yī)療器械清洗設(shè)備欠缺等等。

  8.手術(shù)室整體布局結(jié)構(gòu)的不規(guī)范,流程不合理,器械清洗設(shè)施設(shè)備的欠缺等等,也阻礙了標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行。

  對于存在的問題加大力度及時落實整改措施,眼下新住院大樓即將投入使用,業(yè)務(wù)的增長迫切需要規(guī)范院感管理及傳染病防控措施。在今后的工作中,我們要努力學(xué)習(xí)新知識,不斷改進工作,總結(jié)經(jīng)驗,警鐘長鳴,吸取前車之鑒,認(rèn)真落實嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院感染管理的各項規(guī)章制度,加強醫(yī)院感染環(huán)節(jié)控制,預(yù)防醫(yī)院感染的發(fā)生,把院內(nèi)感染預(yù)防和控制工作做得更好。公司車間黨支部上半年工作總結(jié)政府采購股半年工作總結(jié)報建部上半年工作總結(jié)

關(guān)于科室工作總結(jié)6

  本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,依靠全體教師的密切配合,教科室以“先學(xué)后考、考研結(jié)合、先學(xué)后教、教學(xué)互助“十六字”教學(xué)模式為指導(dǎo),以常規(guī)教研為陣地,堅持科研與教研相結(jié)合,堅持理論與實踐相結(jié)合,注重實際,注重實踐,注重實效,增強了教師的教科研意識與能力,努力推進學(xué)校的教科研改革,基本完成了學(xué)期初制定的工作目標(biāo),F(xiàn)將本學(xué)期具體工作匯報如下:

  第一部分工作回顧

  一、常規(guī)教研工作:

  1、本學(xué)期,根據(jù)教師工作地點的具體變動,教科室及時調(diào)整各備課組的活動時間和地點,并安排專人負(fù)責(zé),對教研活動進行督導(dǎo);

  2、做好上學(xué)期布置的任務(wù)的檢查工作,學(xué)期初及時召開相關(guān)會議,安排布置本學(xué)期工作,收取各組計劃,發(fā)放相關(guān)物品,做好開學(xué)的準(zhǔn)備工作;

  3、做好常規(guī)檢查如聽課記錄、教學(xué)設(shè)計等的檢查工作并做好記錄;

  4、期末收取各組的工作總結(jié)、教研活動記錄等各項相關(guān)資料;配合高中部教務(wù)處、教育處做好新課改年紀(jì)各項數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)上報工作;

  5、協(xié)調(diào)教科室兩位副主任,結(jié)合我校教師的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),先后安排兩次高效課堂公開課,并及時組織評課,同時深入各備課組參與相關(guān)教研活動;

  6、安排專人負(fù)責(zé)預(yù)習(xí)性測試題(導(dǎo)學(xué)案)的印刷工作,使“十六字”教學(xué)模式真正落到實處;

  7、在公會辦公室的積極協(xié)助下,組織開展了我校第三屆多媒體課件比賽,取得良好效果;

  8、組織了校本革命征文活動;

  9、為教師績效工資核算及時提供相關(guān)數(shù)據(jù);

  10、配合初高中教務(wù)處,做好期末試卷的征訂、領(lǐng)取等工作;

  二、上級教育主管部門交辦的工作

  1、安排相關(guān)教師參加20xx綜合實踐活動教師教學(xué)指導(dǎo)案例與反思征集評比活動;

  2、安排相關(guān)教師參加邯鄲市高中語文優(yōu)質(zhì)課評比活動;

  3、安排相關(guān)教師參加河北省高中歷史優(yōu)質(zhì)課評選暨新課程課堂教學(xué)觀摩研討會;

  4、安排相關(guān)教師參加20xx年新課程高考培訓(xùn)會;

  5、為創(chuàng)建全國文明城市報送相關(guān)材料;

  6、參加20xx年度語言文字工作會議,為推普工作做準(zhǔn)備;

  三、配合其他處室的工作

  1、配合相關(guān)處室,做好荀子文化節(jié)的相關(guān)工作;

  2、做好招生宣傳、安全保衛(wèi)等其他相關(guān)工作;

  四、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時性工作等不再詳述。

  第二部分正在進行的工作

  一、協(xié)調(diào)高中部教務(wù)處、教育處,完成新課改平臺的學(xué)分認(rèn)定、綜合素質(zhì)評定等各項相關(guān)數(shù)據(jù)的上報工作;

  二、評選市級骨干教師工作;

  三、做好新課堂骨干教師培訓(xùn)后跟蹤管理工作;

  四、邯鄲市中小學(xué)體育教學(xué)評比活動;

  五、河北省初中地理教學(xué)論文評選工作;

  六、邯鄲市第三屆初中英語優(yōu)質(zhì)課評比活動;

  七、開展?jié)摿μ釒熌、?chuàng)建新課堂優(yōu)秀論文評選活動

  八、分析各教研組、備課組的總結(jié),研究出現(xiàn)的問題并謀劃下學(xué)期的工作安排;

  第三部分工作中的不足和改進促使

  一、常規(guī)教研工作

  對于常規(guī)教研,實質(zhì)內(nèi)容有所提升,需要從活動方法、活動形式

  上進一步規(guī)范,教科室將在以后的工作中,要從教研組、備課組活動的計劃制定開始,活動的內(nèi)容上、形式上加大指導(dǎo)和監(jiān)督力度,力爭使我校的教育科研水平逐步提高。

  二、課題工作

  關(guān)于課題管理,教科室將加大對課題的管理力度,出臺相關(guān)的管理措施,加大對校本課題的開發(fā)力度,盡最大努力,實現(xiàn)課題效果的最大化。

  總之,教科室的各項工作的順利開展,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持和密切合作。為使我校的教科研工作取得更大的進步,我將在今后的工作中竭盡所能,努力工作。

關(guān)于科室工作總結(jié)7

  本學(xué)期以來,我科室在被評為湖州市校本研訓(xùn)先進單位的基礎(chǔ)上,再接再厲,提出了提升研訓(xùn)品位、增強教師“教育力”的研訓(xùn)行動目標(biāo),有計劃、有步驟地我校對年輕教師、骨干教師、需力強的中老年教師實施“按需培養(yǎng)、個性發(fā)展”的“量身定做”研訓(xùn)策略,并在傳承與創(chuàng)新方面得到了良性的發(fā)展,充分調(diào)動了“以師為本”的研訓(xùn)潛能,充分發(fā)揮了名優(yōu)骨干教師的指導(dǎo)作用,充分利用了各級各類研訓(xùn)資源,現(xiàn)將本學(xué)期教科室工作小結(jié)如下:

  一、立足辦學(xué)理念,不斷完善研訓(xùn)保障與過程管理

  為確保校本研訓(xùn)工作的順利進行,注重實效性,我科室精心設(shè)計了一本適合我校教師專業(yè)發(fā)展的《泗安中學(xué)教師專業(yè)成長手冊》,人手一本,一學(xué)年一考核,一方面方便了對教師進行跟蹤性評價,同時又健全了教師校本研訓(xùn)檔案管理。另外,本學(xué)期還進一步健全和完善了校本研訓(xùn)相關(guān)制度,如《泗安中學(xué)教師校本研訓(xùn)學(xué)分管理與考核辦法》、《泗安中學(xué)教師外出培訓(xùn)登記和活動反饋》、《泗安中學(xué)以師為本個性化培養(yǎng)教師工作實施方案》、《泗安中學(xué)教研單元考核評比考核方案》等等。

  二、深化與創(chuàng)新學(xué)?蒲刑厣,打造農(nóng)村初中教育科研排頭兵地位

  在去年獲得湖州市校本研訓(xùn)先進單位的基礎(chǔ)上,我們再接再厲,今年在長興縣校本研訓(xùn)考核中又獲佳績,并在縣初中學(xué)校層面進行經(jīng)驗介紹。

  1.教師成長“三三”計劃推進著實有效

  教師成長“三個梯隊”:第一梯隊引領(lǐng)梯隊,第二梯隊成熟梯隊,第三梯隊成長梯隊;

  成長載體“三個方案”:每人360課時培訓(xùn)方案、《以視頻案例為介質(zhì),改善我!懊咳展_課”研訓(xùn)方式》方案、《量體裁衣,度身定制教師個性化梯隊研訓(xùn)規(guī)劃》方案;

  研訓(xùn)活動“三個載體”:“每日公開課”、教師成長目標(biāo)規(guī)劃卡(跟蹤手冊)、“泗風(fēng)論壇”。

  2.積極創(chuàng)新研訓(xùn)載體,“泗風(fēng)論壇”影響市縣

  從20xx年4月到20xx年4月,泗安中學(xué)已成功舉辦了三屆“泗風(fēng)”論壇,每次活

  動都具有論壇主題鮮明、學(xué)術(shù)氛圍濃郁、活動效果明顯等特點,而且每一屆論壇都創(chuàng)設(shè)了一個高立意、低起點、多維度的學(xué)科教學(xué)研討平臺,對拓展學(xué)科視野,增強教學(xué)交流,推動學(xué)科發(fā)展均起到了積極的正能量作用。另外,每屆“泗風(fēng)”論壇雖然是學(xué)校研訓(xùn)活動,但得到了省市縣有關(guān)專家全程關(guān)注與指導(dǎo),效果較好,影響較大,省市縣各級媒體都有報道。

  3.教研活動扎實開展,碩果累累。

  本學(xué)期,我校充分發(fā)揮教研組作用,著力強化備課組建設(shè),以備課組活動推動教研組活動,切實擴大各學(xué)科研訓(xùn)成果。

 、傥倚(shù)學(xué)組的科研成果《初中數(shù)學(xué)試卷講評課糾錯策略的實踐與優(yōu)化》在湖州市得到推廣與應(yīng)用,今年3月14日和4月17日分別在南潯錦繡實驗學(xué)校和泗安中學(xué),全市層面進行數(shù)學(xué)試卷講評課課例展示和經(jīng)驗介紹。

 、谠诒緦W(xué)年第一學(xué)期縣教研中心來校教學(xué)調(diào)研后,在專家建議的基礎(chǔ)上,我校改變以往教師“閉門造車”、“單打獨斗”的備課方式,提出了《改革教案撰寫形式強化集體備課》集體備課方案,并在第二學(xué)期各學(xué)科各備課組中廣泛推行,這種做法通過加大過程監(jiān)督與管理,有效減弱了我校整體學(xué)科“短板效應(yīng)”,促進了學(xué)科質(zhì)量平衡發(fā)展。

  三、突顯辦學(xué)品位,進一步深化研訓(xùn)特色和創(chuàng)新

  1、“名師工程”,幫助內(nèi)驅(qū)強的教師搭好“先富起來”的步步階梯。

  為進一步激活我校教師發(fā)展的“原動力”,按“以師為本、按需規(guī)劃、梯隊培養(yǎng)”的學(xué)校校本研訓(xùn)規(guī)劃方案,學(xué)校為部分教師量身定做了一套適合自己專業(yè)發(fā)展、操作性較強的個性化梯隊研規(guī)劃。以長興縣事業(yè)單位崗位設(shè)置工作為契機,在擬定的規(guī)劃對象中開展職務(wù)晉升評審量化考核方案的學(xué)習(xí),并嘗試填寫教師專業(yè)技術(shù)資格評審量化評分登記表,讓教師認(rèn)知自己在教育教學(xué)各方面存在的差距,繼續(xù)開展教師自我發(fā)展論證等相關(guān)形式的活動,引導(dǎo)促進他們以職務(wù)晉升為立足為推動力,規(guī)劃自身發(fā)展,挖掘自身潛力,提升空間,不僅實現(xiàn)正常的職務(wù)提升,產(chǎn)生幸福感與歸屬感,更重要的是教師專業(yè)成才出了成效。

  教師論文獲獎:省級1篇、市級5篇、縣級15篇;課題成果研究獲獎:省級1個、市級2篇、縣級5個;

  教師業(yè)務(wù)獲獎:市一等獎1人次,二等獎3人次;三等獎8人次;

  縣一等獎10人次,二等獎28人次;三等獎25人次;

  教師榮譽:縣級名師3人,縣級教學(xué)明星、教學(xué)能手、教壇新秀共計5人次,縣級以上學(xué)科骨干10人以上。

  2、“專題月例會”,促進班主任在班級精致化管理方面兢兢業(yè)業(yè)。

  努力營造“班主任工作成效大比拼”氛圍,大力指導(dǎo)培養(yǎng)“特色班主任”。以“品牌班主任”量化考核和“幸福班集體”建設(shè)為載體,以政教處每周《德育在線》簡報為反饋,以每月班主任“專題月例會”為提煉,為我校積極打造一支“思路清晰、方式方法多樣、活力四射”的班主任隊伍。

  3、“每日公開課”,幫助全體教師收獲課堂增效的點點滴滴。

  本學(xué)期,堅持“每日公開課”校本研訓(xùn)模式,這樣的堅持,使我們的研究成為常態(tài),為我們培養(yǎng)了能不斷適應(yīng)新課程改革的大量教師,也為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升提供了保障。在實踐中,我們進一步實踐與完善“每日公開課”模式,以青年教師和薄弱學(xué)科、薄弱教師、教學(xué)疑難問題解決為抓手,開展校本教研活動,優(yōu)化教師的課堂教學(xué)設(shè)計,提高課堂教學(xué)的效率。踐行中力求關(guān)注細(xì)節(jié),關(guān)注過程,做到活動經(jīng);、形式多樣化、內(nèi)容專題化、管理科學(xué)化。為了提升“研”的效能,目前我校“每日公開課”介入了“視頻案例”研究。我們的研究定位是以視頻案例為介質(zhì),利用微格教學(xué)的細(xì)節(jié)操作文本案例,再進一步開展視頻案例的開發(fā)及應(yīng)用,一方面對教師教學(xué)行為進行監(jiān)控,克服無為的、不和諧的動作和多余的語言,對教師的不規(guī)范行為進行矯正,使教師的教學(xué)行為有一個質(zhì)的飛躍,另一方面也是給我校老師進行學(xué)術(shù)探討的支撐點,為大家提供了一種從多種視角和多種層面來研究和思考的平臺。

  以上是我科室本學(xué)期在校本培訓(xùn)方面的點滴做法,也受到了縣教育局、長興電大研訓(xùn)處的充分可定,在今年年度校本研訓(xùn)考核中獲得了縣初中組第一名的好成績,同時長興縣初中各校分管校本研訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)到我校進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)與考察。但我打心底地明白,我校校本培訓(xùn)工作還任重而道遠(yuǎn),正如“將軍決戰(zhàn)豈止在戰(zhàn)場”一樣,教師的專業(yè)提高也并不一定在教研或培訓(xùn)的現(xiàn)場。教研活動對于老師專業(yè)提高的影響常常在喚醒與導(dǎo)向,因此我科室下學(xué)期將不斷開拓創(chuàng)新,銳意追求學(xué)校教育行為的實踐理性,扎實開展泗中個性化研訓(xùn),爭取校本研訓(xùn)工作早日從一所發(fā)展中的農(nóng)村學(xué)校走向農(nóng)村現(xiàn)代化學(xué)校。

關(guān)于科室工作總結(jié)8

  在護理部的指導(dǎo)下,在科室主任的帶領(lǐng)及科室醫(yī)生的幫助下,我科室全體人員緊緊圍繞年初制定的年度護理工作計劃,高度重視,狠抓落實,按照時間節(jié)點、穩(wěn)步推進各項工作,從目前情況來看,較好地完成了既定的目標(biāo)任務(wù),為全年目標(biāo)任務(wù)的圓滿完成打下了堅實的基礎(chǔ),現(xiàn)將半年的護理工作總結(jié)如下:

  一、著力提高護理水平

  (一)強化培訓(xùn)。以護理部的院內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為導(dǎo)向,以理論學(xué)習(xí)為主線,以提高實際水平為目標(biāo),以督查考核為抓手,進一步夯實基層基礎(chǔ),提高護理人員水平;進一步落實責(zé)任,抓好我科護理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是抓好建章立制。按照護理部要求,我科室建立了護士規(guī)范化分層培訓(xùn)制度。制度要求每周不定期進行床旁護理業(yè)務(wù)查房至少2次,每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每月進行一次教學(xué)查房及危重病例討論,每季度進行操作和理論考核。制度還針對不同年資、能力的護士進行不同的培訓(xùn),全科室形成了以老帶新,以新促老的“比學(xué)敢超”學(xué)習(xí)氛圍。二是抓好崗前培訓(xùn)。XX年普外科新增加護士5人,辭職1人,執(zhí)業(yè)持證率達到了100%。科室對新入科護士進行了有計劃,規(guī)范的崗前培訓(xùn),所有的新進護士均能盡快的適應(yīng)自己的工作。三是抓好進修深造。支持和鼓勵護士的繼續(xù)學(xué)習(xí),科室根據(jù)情況派出2名護士到其他醫(yī)院進修,1名護士考取picc資格證;乜坪蟛⒆隽讼鄳(yīng)的學(xué)習(xí)匯報,取得了較好的學(xué)習(xí)效果。下一步將派更多的人員外出進修。

  (二)強化考核。按照院里要求,認(rèn)真落實三基考核計劃,內(nèi)容包括:法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能等,重點加強對聘用護士、低年資護士的培訓(xùn)考核。一是日常考核。采用晨間提問的學(xué)習(xí)形式,每天早上交接班時,由高年資護士或護士長對護理人員進行專業(yè)知識提問。二是月度考核。每月進行知識理論、護理操作等考核,評選出當(dāng)月的優(yōu)質(zhì)護理明星。三是年度考核。每年年底,對全年護理工作進行考核,考核內(nèi)容包括法律法規(guī)、規(guī)章制度、專業(yè)理論、操作技能、病人滿意度調(diào)查等項,根據(jù)綜合評定做出排名,評選出當(dāng)年的優(yōu)質(zhì)護士。

  (三)強化服務(wù)。進一步提升優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)品質(zhì),全面履行護士職責(zé),加強護理專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。一是實施護士分層級管理。實行護理組組長負(fù)責(zé)制,護士、護理員協(xié)助配合,不同層級的護士明確相應(yīng)的崗位職責(zé),完成相應(yīng)的護理任務(wù)。二是簡化護理文件書寫,將危重癥患者護理記錄單和一般患者護理記錄單合二為一,采用時點記錄法,使護士有更多時間深入病房,為患者提供直接的護理服務(wù)。三是完善護理質(zhì)量管理。護士長每日負(fù)責(zé)常規(guī)護理工作及檢查各項護理措施落實情況,基礎(chǔ)護理質(zhì)量管理委員會定期抽查,基礎(chǔ)護理試點工作領(lǐng)導(dǎo)小組適時進行督查、考核、研討,以促進護理質(zhì)量持續(xù)改進。四是改善患者滿意度情況。加強護患溝通和健康宣教,強化護士的責(zé)任意識和服務(wù)意識,變被動服務(wù)為主動服務(wù),改善護患關(guān)系。今年上半年,我科室完成基礎(chǔ)護理8931次,科室滿意度95%以上。出院病人回訪率73.5%。

  二、著力提高管理效率

  為了增高護理質(zhì)量,我科室在基礎(chǔ)管理、質(zhì)量管理中充分發(fā)揮質(zhì)控領(lǐng)導(dǎo)小組成員的作用,結(jié)合科室實際,做到月月計劃,周周有安排,日日有重點。

  (一)嚴(yán)格日常管理。嚴(yán)格執(zhí)行基礎(chǔ)護理質(zhì)量管理,科室堅持每周2-3次護理質(zhì)量回頭看檢查,對檢查中存在的不足之處立即分析原因,立即整改落實,立即建章立制。特別是護理過程中的安全管理,平常由護士長現(xiàn)場質(zhì)控跟班指導(dǎo)護士工作,周末由高年資護士質(zhì)控,保證重點時段、重點環(huán)節(jié),不脫節(jié),不漏管,不斷強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識、安全意識。

  (二)完善風(fēng)險管理。在本科現(xiàn)有的工作流程的基礎(chǔ)上,繼續(xù)細(xì)化及完善護理風(fēng)險預(yù)案及護理流程,如手術(shù)病人交接流程、發(fā)現(xiàn)病人突發(fā)病情變化的搶救流程等。對異常情況發(fā)現(xiàn),報告,處理流程進行了充分的預(yù)案設(shè)計,最大可能降級護理風(fēng)險,減少醫(yī)患矛盾,確保全院穩(wěn)定和諧。

  練,在護理部組織的每次技術(shù)操做考試中,均取得優(yōu)異的成績。

  在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急能力。

  三、努力工作,按時完成工作任務(wù)。

  過去的一年,我為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不怕麻煩,向老師請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

  熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,保證按時出勤,出勤率高,全年沒有請假現(xiàn)象,有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。

  當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學(xué)習(xí)上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù),但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。在已經(jīng)過去的一年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護士長的教育、指導(dǎo)、批評和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持;仡欉^去,有許多進步和提高,同時也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。為了醫(yī)院的美好明天而貢獻自己的一份力量!

關(guān)于科室工作總結(jié)9

  一、護理質(zhì)量管理

  1、修訂《20xx護理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》書籍,每科室發(fā)放一本。

  2、成立院科二級護理質(zhì)量管理小組,明確職責(zé)。每月1次護理質(zhì)量大檢查1次共12次,進行專項護理質(zhì)量大檢查4次,如全院急救藥械檢查、全院護理單元內(nèi)務(wù)檢查、護士長工作質(zhì)量檢查、科內(nèi)質(zhì)控小組工作實施記錄等;檢查通報利用PPT形式,部分存在的質(zhì)量缺陷或經(jīng)驗推廣用真實照片回放。

  3、完成全院護理人員20xx年度不良事件成因分析報告。

  4、成立專科質(zhì)量小組:靜療小組、壓瘡小組,不定期進行專項質(zhì)量檢查與疑難會診。

  3、護士長參與總值班,完成晚夜班查房每周2-3次,及時有效指導(dǎo)護士工作。

  4、護理部深入病房,督導(dǎo)護理質(zhì)量。

  5、每月一次護士長例會,護理質(zhì)量PPT匯報,結(jié)合本月護理不良事件,進行根本原因分析,有效運用統(tǒng)計學(xué)圖表進行總結(jié)。

  7、需改進的條目:逐步完善?瀑|(zhì)量小組工作,實現(xiàn)常態(tài)化;完善護士長工作考核指標(biāo);可行的績效管理促進護理質(zhì)量;召開全院護理質(zhì)量通報會議每年2次。

  二、護理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

  1、院外培訓(xùn):

  1) 護理部及護士長外出培訓(xùn)20余人次。

  2) ?谱o士培訓(xùn)6人、進修10人:急診、呼吸?啤⑹中g(shù)室、腫瘤?啤ICC、血透?谱o士培訓(xùn)各1人;新生兒科護理進修2人、手術(shù)室2人、神內(nèi)1人、內(nèi)分泌1人、心血管內(nèi)科1人、腫瘤外科1人、支纖鏡呼吸ICU 1人、康復(fù)技術(shù)1人;高壓氧護士短期培訓(xùn)1人。

  2、院內(nèi)培訓(xùn):

  1) 實習(xí)生培訓(xùn):完成實習(xí)生崗前培訓(xùn)5天(3天理論+2天技能訓(xùn)練); 完成實習(xí)生每月講課及實習(xí)生會議各7次,批閱實習(xí)生學(xué)習(xí)筆記280余份;發(fā)放帶教評價問卷280余份,收集合理建議10余條。評選優(yōu)秀帶教老師5名,優(yōu)秀帶教科室3個。

  2)新護士培訓(xùn):完成崗前培訓(xùn)1期17余人。

  3)全院護理業(yè)務(wù)講座:完成全院護理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)10次,內(nèi)容包括靜療規(guī)范、壓瘡護理、留置針應(yīng)用、PICC和CVC維護、深靜脈血栓形成預(yù)防護理等。

  4)學(xué)習(xí)匯報:護士長外出學(xué)習(xí)匯報4次;護士?婆嘤(xùn)、進修全院匯報5次。

  5)技能訓(xùn)練:1至5月科室內(nèi)完成急救模擬演練,護理部6月份完成并考核技能訓(xùn)練,共7個項目,全年抽考護士280余人次。

  3、各科室按時“每周一題”學(xué)習(xí),護理部及時督促完成與掌握情況。

  4、需改進的條目:完善護士外出培訓(xùn)總結(jié)匯報要求;完成帶教老師統(tǒng)一培訓(xùn)2次;修訂護理用書(疾病常規(guī)、工作流程、健康教育

  資料、?茟(yīng)急預(yù)案-如,血液透析);落實院級護理業(yè)務(wù)查房;繼續(xù)完善護理急救技能模擬演練、新技術(shù)新項目臨床應(yīng)用與管理制度。

  三、護理安全管理

  1、健全不良事件管理制度,上報護理不良事件共41起,逐例進行根本原因分析,制定改進措施,督促整改落實。

  2、繼續(xù)完善急救藥械、藥品管理,采用護士金點子,全院統(tǒng)一格式、標(biāo)示,包括抽屜物品的擺放模式。全院學(xué)習(xí)高危藥品分級管理策略及 推薦目錄,加強高危藥品管理與分類放置;建立近3月失效期藥品清單;建立新藥使用流程,杜絕新藥應(yīng)用不良事件;各科室建立藥品說明書夾,供護士翻閱學(xué)習(xí)。

  3、協(xié)助質(zhì)控科命題,完成核心制度、靜療規(guī)范全院考核與搶答賽,規(guī)范單線班醫(yī)囑處理核對流程,建立登記本明確責(zé)任,進行質(zhì)量考核。

  4、完善交接班制度,修改統(tǒng)一交接班時段,護士長參與早晚兩班交接,保證交接班工作質(zhì)量。

  5、完善各科室儀器設(shè)備使用流程,工作中存在的設(shè)備問題,及時與設(shè)備科溝通,保證使用的安全性。

  6、全院普及留置針使用知識,減少一次性鋼針使用;引進精密輸液器、避光精密輸液器、非PVC輸液器使用,減少輸液并發(fā)癥。

  7、完成全院護理會診4次。

  8、需改進的條目:組織危重病人搶救等應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)演練;建立新入護士輪科培訓(xùn)方案,完善護理會診程序;進一步規(guī)范督導(dǎo)新藥應(yīng)用流程。

  四、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)

  1、全面開展醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)科室。

  2、完善護理服務(wù)滿意度問卷,共發(fā)放并收回600份,每月發(fā)放、分析、總結(jié)、通報,在護士長會議上點名表揚“滿意護士”100余人次。

  3、各病區(qū)根據(jù)科內(nèi)實際情況制定并發(fā)放病人滿意度調(diào)查問卷,出院病人隨訪達到30%,表現(xiàn)優(yōu)秀的科室有3、8、10病室。

  4、采納護士“金點子”兩項,規(guī)范了急救抽屜、治療車液瓶、治療室液瓶擺放。

  5、需要改進的條目:明確創(chuàng)優(yōu)方案與實施細(xì)則;更新創(chuàng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確各部門職責(zé);制定護理激勵措施,評選滿意護士;與科室簽訂優(yōu)質(zhì)服務(wù)責(zé)任狀;召開院級優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)專題會議。

  五、部門協(xié)作

  1、積極配合體檢中心,調(diào)配護士完成大型體檢2次,小型體檢多次。

  2、積極配合臨床醫(yī)學(xué)系完成20xx級康復(fù)1班《言語治療技術(shù)》課程。

  3、配合人事科,完成護士招聘、護士考核等工作。

  4、完成衛(wèi)生院考編護士技能培訓(xùn)2人次,成績均優(yōu)異。

  5、接收實習(xí)護士45人,按時完成培訓(xùn)考核、工作生活思想指導(dǎo),及時與學(xué)校招生就業(yè)處溝通協(xié)調(diào)。

關(guān)于科室工作總結(jié)10

  緊張而充實的一學(xué)期又悄然而過,在本學(xué)期里,我校教育科研工作繼續(xù)立足于當(dāng)前課程改革的要求和學(xué)校的中心工作,以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為載體,充分發(fā)揮教科研在課程改革中的先導(dǎo)作用,圍繞“科研興教,鑄造名師,加快教師專業(yè)化發(fā)展”的主題,以爭創(chuàng)智慧型校園、爭做智慧型教師為目標(biāo),繼續(xù)構(gòu)建適應(yīng)我校教育發(fā)展和學(xué)校特色的教科研體系。

  一、科研扎根于日常教學(xué)每一天。

  為了使教育科研穩(wěn)步、扎實、有效地開展工作,并逐步使工作制度化、規(guī)范化,使教科研工作充滿生機和活力,我們繼續(xù)施行比較完善的科研工作管理體制:正常運行著“教科室、教研組、課題組”組成的三級科研網(wǎng)絡(luò)?蒲信c教研工作相交叉,做到科研中有教研,教研中有科研領(lǐng)路,使科研工作落到實處;建立學(xué)習(xí)、例會、活動、匯報制度,形成科研工作的責(zé)任制,定期召開會議,學(xué)習(xí)教育理論,關(guān)注教改熱點,收集先進的教科研信息,并做到時間、內(nèi)容、地點、主持人、記錄五落實,而且強調(diào)過程化,努力使教科研的過程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想、改進教學(xué)方法的過程,以此帶動教師參與教育科研。

  二、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)是提升教師素養(yǎng)的大抓手。

  教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展,必須有一支具有一定科研理論水平,勤奮扎實的工作作風(fēng)和無私奉獻精神的教師隊伍。為了幫助教師在課程改革實驗基礎(chǔ)上進一步提升,我們把教師的培訓(xùn)與理論學(xué)習(xí)作為學(xué)校教育科研最重要的環(huán)節(jié)。

  本學(xué)期,教科室先后組織教師參加各級教研培訓(xùn),如:組織教師觀摩“市青語年會”;觀摩“省小學(xué)數(shù)學(xué)年會”;組織多名教師參與“新基礎(chǔ)教育實驗活動”;組織全體班主任參與“省班主任工作遠(yuǎn)程培訓(xùn)”,組織教師參與“建立班級網(wǎng)站”等培訓(xùn)活動。本學(xué)期還組織教師積極參與校內(nèi)外教研活動。xxxx年xx月xx日學(xué)校組織教師前往鹽城秦南小學(xué)進行教育教學(xué)研討活動,參與了秦南小學(xué)“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣”“有效的補差”“有效的作文教學(xué)”主題沙龍活動,還送上了英語、數(shù)學(xué)、語文三節(jié)課和“打造科研基地特色,涵養(yǎng)藝術(shù)文化內(nèi)涵”的科研講座,與秦南小學(xué)的教師進行了面對面的探討。通過組織和參加這樣培訓(xùn)與研討,引導(dǎo)教師對所聽到的觀念、做法及時進行梳理與傳達,由此來提高教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

  此外,還以學(xué)校新基礎(chǔ)教育實施為切入口,以發(fā)展和創(chuàng)新為動力,加強教育理論的學(xué)習(xí),更新教育思想。教師每學(xué)期精讀理論書籍不少于一本,撰寫并上傳有個性化思考含量的讀后感,參加讀書沙龍活動不少于1次,每月上傳研究資料不少于1篇,學(xué)期末進行考核與評比。

  三、扎實展開科研活動,豐收科研成果。

  1、強化教研和科研活動。

  在教育科研活動中,充分發(fā)揮教研組長和課題組長的作用。每個教研組長、課題組長認(rèn)真組織集體備課,每星期活動一次,定時間、定地點、定主持人。采用“教研組、課題組定內(nèi)容,個人鉆研備課、集體討論、深化吸收,形成共識”的操作程序,取長補短,集思廣益,以點帶面,使教育教學(xué)研究的理念和精神落實到具體教學(xué)過程中去。

  2、務(wù)實課題研究。

  本著求真務(wù)實的原則,努力使課題研究與培養(yǎng)教師兩軌并行。在學(xué)校主課題的前期研究的基礎(chǔ)上,不斷改善,對課題資料的設(shè)計與數(shù)量將加以調(diào)整,使課題研究軌跡的展示更加富有個性化,也使課題組成員具有更大的發(fā)展空間。本學(xué)期學(xué)校在原有1個省級課題和1個國家級子課題的基礎(chǔ)上,繼續(xù)申報1項課題,形成較為系統(tǒng)的課題研究網(wǎng)絡(luò),使我校的課題研究結(jié)構(gòu)更合理,內(nèi)涵更豐富,重心更突出。在課題研究中心組當(dāng)中,要形成工作例會制度,理論學(xué)習(xí)制度和評價考核制度,推動課題研究的深入。

  課題組每周集中學(xué)習(xí)一次,針對研究課題,制定好學(xué)習(xí)計劃,有選擇性地收集資料,做好學(xué)習(xí)筆記。及時了解教育動態(tài),接觸最前沿的信息。通過以點帶面,分層推進,使教師們掌握課題研究的基本方法,增強科研意識,善于在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題,并用科學(xué)的方法去解決實際問題。老師們都能以課題為抓手,結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,把科研理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為。

  3、展示課堂風(fēng)采

  本學(xué)期教科室不局限于對“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)工作的指導(dǎo),還把相互聽課,努力取長補短作為一項教學(xué)常規(guī)工作來抓,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期教科室通過深入課堂,展示了32節(jié)教學(xué)研討課和5節(jié)骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的示范教學(xué)公開課,讓教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格,也為老師們搭建了一個教與研的平臺。全體老師能積極參加聽課、評課活動,并提建議,自我反思,實現(xiàn)了資源共享,優(yōu)勢互補,共同進步的目的。

  四、履行服務(wù)職能,搭建舞臺,推廣研究成果。

  一學(xué)期來,學(xué)校教科室注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺,先后組織老師參加常州市各級各類比賽活動。在學(xué)校教科室組織參加的各級論文評比中,有二十余篇教師論文獲獎發(fā)表。其中,在省師陶杯優(yōu)秀教學(xué)論文評選中,;在市班級文化建設(shè)班主任年會優(yōu)秀教學(xué)論文評選中,我校韓莉亞撰寫的《創(chuàng)設(shè)讀書氛圍,讓心靈快樂成長》獲三等獎;在區(qū)教海探航論文評選中有9位教師分獲一、二、三等獎;區(qū)教育學(xué)會論文評選中有6位老師喜獲佳績,其中韓莉亞老師、唐劍老師、來蕾老師榮獲一等獎;丁曉紅老師、李波老師榮獲二等獎;在市小學(xué)品德與生活(社會)教學(xué)設(shè)計評選中,王芬老師撰寫的《秋天到了》榮獲三等獎。

  學(xué)校的“書畫藝術(shù)校本課程” 本學(xué)期扎實有序地正常開展,并且在書法教學(xué)科研上又有新的突破。在杭州舉行的全國規(guī)范漢字書寫實驗教材審定會上,作為我市唯一教師代表,我校唐劍老師設(shè)計的教材樣章被教育部規(guī)劃漢字委員會選中,現(xiàn)已作為范本在部分省市推廣,為常州市書法教育增添了榮譽。這一成績的取得與我校實施的校本教材開發(fā)思路是分不開的,自我校開展書法校本課程以來,我們本著眼中有學(xué)生、心中有課程,重視摸索中積累,反思中成長,在平時教學(xué)中我們將著力點放在在學(xué)情的分析和經(jīng)驗的反思上。正是有了這樣的積累,編寫教材時對學(xué)生的需要把握就準(zhǔn)確,現(xiàn)在我校正在積極參與部編寫字教材的編寫,以此為基點的校本課程教材值得期待!書畫組老師共同研究,由李波老師執(zhí)教的書法教學(xué)視頻案例獲得了市一等獎。

  縱觀一學(xué)期的教科研工作,在廣大老師們的共同努力下,取得了一定的成績,但還存在著一些問題,如:群體科研的氛圍有待提高;教育科研論文獲獎發(fā)表的面還不廣;仨^去,我們思緒飛揚;展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。新的一學(xué)期中,我們將發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,迎難而上,以教育科研為先導(dǎo),大力開展教育創(chuàng)新,努力使學(xué)校教育科研工作再上新臺階。

關(guān)于科室工作總結(jié)11

  20xx年,我院申報了“創(chuàng)建二級甲等綜合性醫(yī)院”,檢驗科呼應(yīng)了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的號召,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和支持下,檢驗科各位同志齊心協(xié)力,樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任心,在工作上積極主動,圍繞科室工作性質(zhì),圍繞醫(yī)院中心工作,求真務(wù)實,踏實苦干,不斷提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全、提高全科素質(zhì),較好地完成了本科的各項工作任務(wù),取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、組織思想

  為加強檢驗科質(zhì)量管理工作,保證醫(yī)療質(zhì)量的安全,檢驗報告的準(zhǔn)確性,給臨床提供有效的診療依據(jù),檢驗科成立了以科主任為首的質(zhì)量與安全管理小組,成員有:xxx xxx xxx。針對質(zhì)量與安全管理小組成員強化培訓(xùn),提升自身的醫(yī)療質(zhì)量和安全意識,在醫(yī)療質(zhì)量管理工作中,始終把醫(yī)療安全與質(zhì)量放在重要位置,督促檢驗科各位員工認(rèn)真遵守《全國臨床檢驗操作規(guī)程》的要求操作,保證檢驗質(zhì)量。

  二、活動計劃

  質(zhì)量與安全管理小組制定工作計劃,定期對檢驗科各崗各室工作情況進行督導(dǎo)檢查,并有成效,持續(xù)改進。

  三、活動記錄總結(jié)

  從20xx年1月開始,質(zhì)量與安全小組對檢驗科各崗各室進行督導(dǎo)檢查。

  1.醫(yī)療質(zhì)量:醫(yī)療質(zhì)量是科室管理的核心,圍繞醫(yī)療質(zhì)量管理工作,排除安全隱患,制訂醫(yī)療安全整改措施,全面提高了醫(yī)療質(zhì)量。20xx年檢驗科全年無一例醫(yī)療糾紛和醫(yī)療差錯事故發(fā)生。

  2.科室感染治理:通過督導(dǎo)檢查,完善了科室感染管理制度,加強了院內(nèi)感染知識宣教和培訓(xùn),認(rèn)真落實消毒隔離制度,嚴(yán)格無菌操作規(guī)程。

  3.危急值報告:檢驗科屬醫(yī)技科室,職責(zé)是全力配合臨床醫(yī)生,對疾病診斷、質(zhì)量提供有效的診斷依據(jù)。出現(xiàn)危急值,達到100%報告給臨床醫(yī)生,并做好檢驗科登記記錄,確保有據(jù)可查。

  四、存在問題及不足

  根據(jù)20xx年上半年檢查督導(dǎo)情況可以看出,檢驗科在各種登記記錄及工作的交接班情況存在著不同情況的問題。針對發(fā)現(xiàn)的問題及不足,質(zhì)量與安全小組提出了有效的措施及改進方案,確保徹底解決檢驗科工作中存在的不足,提高檢驗質(zhì)量及科室工作人員的綜合素質(zhì)。

  綜上總結(jié),在下一步工作中,檢驗科將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,結(jié)合存在的問題和不足,按照科室發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真持久地抓好醫(yī)療質(zhì)量管理,強化“以病人為中心”的服務(wù)理念,不斷加強醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,努力為人民群眾提供安全、有效、方便的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。

  xxx檢驗科

  20xx年7月1日

關(guān)于科室工作總結(jié)12

  本學(xué)期學(xué)校教科室在太倉市教師發(fā)展中心科研處和培訓(xùn)處的指導(dǎo)和學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞我校推進的課堂教學(xué)改革,秉承科研為教研服務(wù),科研為課堂服務(wù),科研為教師服務(wù),科研為提高教育質(zhì)量服務(wù),努力提高全校教師的專業(yè)素養(yǎng)。回顧本學(xué)期的工作,總結(jié)如下:

  一、在研課題注重“量”與“質(zhì)”

  本學(xué)期,教科室梳理了我校現(xiàn)有的課題研究進程,分析了承擔(dān)的省級、蘇州市級、太倉市級“十二五”課題的研究現(xiàn)狀,制訂了中期報告和結(jié)題計劃,有5個課題正在準(zhǔn)備相關(guān)結(jié)題材料,下半年進入結(jié)題程序。學(xué)校利用校園網(wǎng)進一步完善了網(wǎng)絡(luò)化日常管理,所有承擔(dān)課題都能定期按上級科研部門的要求上傳了課題方案、研討活動、學(xué)期匯報和課題成果等資料。

  本學(xué)期,我校金明老師領(lǐng)銜的蘇州市“十二五”葉研課題和周紅等三位老師承擔(dān)的三個太倉市“十二五”“優(yōu)教專項”課題經(jīng)過專家論證順利開題,目前按計劃有序開展課題的研究,逐步發(fā)揮課題對課堂教學(xué)改革的引領(lǐng)作用。

  按照蘇州市葉研所的工作布置進一步做好蘇州市“教是為了不教”第二輪實驗項目的研究工作,本學(xué)期主要工作是完善研究方案、收集學(xué)習(xí)資料、深化自學(xué)方法指導(dǎo)的研究。

  本學(xué)期按太倉市教科室的布置,我校z老師和z老師申報了“十二五”微型課題申報,我校課題研究的數(shù)量和質(zhì)量有了質(zhì)的提升。

  在抓好省、市各級課題和實驗項目研究的同時,教科室發(fā)動全校教師參加各類省、市教育部門組織的優(yōu)秀論文的評比,本學(xué)期共有4位教師的論文在省級刊物發(fā)表,5位教師的論文在省級論文評比中獲獎。

  二、校本培訓(xùn)促進教師專業(yè)發(fā)展

  本學(xué)期教科室按“專題培訓(xùn)、教學(xué)研究、專題培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、師德培訓(xùn)和讀書活動”六大板塊協(xié)同其他部門制訂了年度校本培訓(xùn)工作的計劃,完善了校本培訓(xùn)的網(wǎng)站建設(shè)。

  本學(xué)期,配合上級培訓(xùn)部門做好全校教師20xx遠(yuǎn)程培訓(xùn)、20xx蘇州電教館網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和各類骨干教師培訓(xùn)的發(fā)動和宣傳工作,為我校全體教師的培訓(xùn)做好服務(wù)和保障。

  本學(xué)期,每月結(jié)合教研組和備課組活動時間,為各教研組理論學(xué)習(xí)提供學(xué)習(xí)資料《燃荻》,各組教師通過理論學(xué)習(xí),強化課程意識,更新知識觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀。

  本學(xué)期,邀請?zhí)珎}市教師發(fā)展中心朱峰老師來校為全校教師進行了2次電子白板的全員培訓(xùn),提高了我校教師應(yīng)用現(xiàn)代教育的水平,為“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動提供技術(shù)的支持。

  本學(xué)期,做好“菜單式”校本培訓(xùn)的計劃和申報工作,邀請?zhí)珎}市的英語教研員和化學(xué)教研員來校進行課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)。

  本學(xué)期寒假期間組織全校教師學(xué)習(xí)《獨立思考與合作學(xué)習(xí)》一書,認(rèn)真撰寫讀書筆記。自覺地從繁忙的工作中抽出時間堅持讀書學(xué)習(xí),每位教師結(jié)合教學(xué)實踐完成了3篇讀書心得,學(xué)校教科室對全校教師的讀書心得進行了評選,共評出10篇優(yōu)秀讀書心得在校園網(wǎng)進行了表彰。本學(xué)期,暑假期間將繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《教育正悄悄發(fā)生一場革命》一書,邊學(xué)邊思、邊思邊改。

  三、崗位練兵打造教師隊伍

  學(xué)校的生命力在于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,在于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。而教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵,在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。

  本學(xué)期,借助市級“一師一優(yōu)課、一課一名師”系列活動,各學(xué)科組開展了組內(nèi)磨課、評課,提高了骨干教師和青年教師的課堂教學(xué)研究的水平。

  本學(xué)期,通過骨干教師的評選和考核,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,推動我校教師隊伍整體建設(shè),形成了一支思想好、業(yè)務(wù)精、效果好的教師隊伍,為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量提供保證。

關(guān)于科室工作總結(jié)13

  一年來,在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在各科主任的熱情幫助下及各同事的一同努力協(xié)作下,全年的工作順利完成。回顧過去的一年,無論從科室管理、醫(yī)療安全、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)品質(zhì)及總體效益等地方,均取得了一些成績,但是仍有不足之處,現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、主要成績:

  1、進一步建立建全并執(zhí)行各項規(guī)章制度,全地方提高醫(yī)療品質(zhì),滿足病員群眾的醫(yī)療規(guī)定,并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《病例處方書寫規(guī)范》、《醫(yī)療事故處理辦法》、《醫(yī)療法規(guī)》。規(guī)范了廣大醫(yī)護人員的醫(yī)療做法,教育大家學(xué)法、懂法、守法,依法保護醫(yī)患雙方的合法權(quán)益,為我院安全醫(yī)療奠定了基矗

  2、加強各大臨床醫(yī)療品質(zhì)的檢查力度,并更好的落實臨床、醫(yī)療護理制度,全地方提高我院的診療水平。在張院長的督導(dǎo)下、陳副院長的指導(dǎo)與幫助下,多次開展院內(nèi)科室及醫(yī)護人員會議,布置臨床工作。為進一步完成院領(lǐng)導(dǎo)部署的各項工作及任務(wù),深入科室協(xié)調(diào)工作。就業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)醫(yī)療文書書寫等地方開展認(rèn)真仔細(xì)的檢查。通過平時的檢查使不少易于疏忽的問題得以解決。為進一步加強醫(yī)療安全,定時組織各科人員參加會議,就各科室存在或出現(xiàn)的弊端及醫(yī)療安全隱患,加以討論商量下一步的工作及防范措施,為臨床安全醫(yī)療提供了保障。

  3、加強臨床業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進修工作,醫(yī)院06年派出兩名同志分別進修學(xué)習(xí)了口腔、耳鼻喉科,同時派出10余人次參加各類學(xué)術(shù)會議,為我院引進新技術(shù)、新經(jīng)驗拓展業(yè)務(wù);貋砗笠(guī)定參加學(xué)術(shù)會議的人員將所學(xué)內(nèi)容整理打印成冊并裝訂入檔。通過講座形式傳授給每一個人,提高了我院醫(yī)療學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,取得了良好的效果,達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。

  4、定期參加一體化門診部會議,全年參加20余次門診部會議。對門診部醫(yī)療工作的開展及服務(wù)范圍作出了明確的規(guī)定。并對門診部多次檢查工作,將檢查所發(fā)現(xiàn)問題匯總,并打印成冊存入檔。將發(fā)現(xiàn)醫(yī)療差錯及醫(yī)療護理隱患做到進一步防范。定時開展醫(yī)療知識講座,學(xué)習(xí)醫(yī)療文書及醫(yī)療法規(guī)取得了一定的效果。

  5、時刻不忘首診醫(yī)師承擔(dān)責(zé)任制,嚴(yán)格查巡房制度及科室會診制度沒有推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生,特別是在搶救危重病人時全院醫(yī)護人員團結(jié)協(xié)作各自認(rèn)真履行職責(zé),使每一位病人都得到了最好的救治。全年我院沒有因搶救病人不到位而引起醫(yī)療糾紛事情的發(fā)生。

  6、醫(yī)務(wù)人員努力提高服務(wù)態(tài)度及服務(wù)品質(zhì),使來院就診病人抱著希望而來,滿意而歸。每一位醫(yī)務(wù)人員以方便病人為己任,急病人之所急,想病人之所想。全地方的方便病人。通過全院醫(yī)護人員兢兢業(yè)業(yè)及不懈努力,圓滿完成本年度工作。

  7、在院內(nèi)各項急診搶救病人及手術(shù)人員地方,完善了搶救應(yīng)急小組及聽值班人員制度。醫(yī)護人員24小時保持通訊暢通就近聽值班,無一例病人因時間耽擱因素而耽擱救治現(xiàn)象的發(fā)生,并得到院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及病人的好評。

  8、院內(nèi)成立了應(yīng)急預(yù)案小分隊,有兩名醫(yī)師、4名護師及一名司機組成并多次參加辦事處及開發(fā)區(qū)部署的任務(wù)及應(yīng)急事故演習(xí),并得到高新區(qū)及辦事處領(lǐng)導(dǎo)的好評。

  二、存在問題:

  1、門診醫(yī)療工作繁瑣,既對內(nèi)又對外,工作千頭萬緒。常常不是我要做什么事,多半是要我做什么事,沒有時間靜下心來從長遠(yuǎn)打算及處理各項日常工作。

  2、要進一步加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及進修學(xué)習(xí),提高我院年輕醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平及工作能力。須輪流到上級醫(yī)院開展短期的培訓(xùn)及進修學(xué)習(xí)。

  3、個別科室及個人仍存在不思進取做一天和尚撞一天鐘的想法,改善這種消極的態(tài)度是下一步的工作要點。

  4、臨床護理等科室各項登記不夠及時、認(rèn)真仔細(xì)。針對此情況下一步將建全各項登記制度,杜絕人為因素的存在。

  5、本年度制定目標(biāo)不夠明確,門診管理有疏漏,開展業(yè)務(wù)范圍較狹窄。下一步加強門診管理,制定工作目標(biāo),拓展業(yè)務(wù)范圍,引進新技術(shù)。

  6、門診學(xué)習(xí)風(fēng)氣不足,撰寫論文較少,此地方有待進一步加強。

  總之,在06年工作中有得有失,在今后的工作中仍需努力,堅持不懈地抓好醫(yī)療品質(zhì)的管理,將各項工作做到實處,落實到人。使門診工作安全平穩(wěn)的開展,為我院的安全醫(yī)療工作貢獻出所有的力量。全面提高診療水平及服務(wù)態(tài)度,以更好的服務(wù)于廣大病員群眾。

關(guān)于科室工作總結(jié)14

  醫(yī)院科室年終工作總結(jié)范文

  以下是為大家的一篇20xx工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。20xx年在領(lǐng)導(dǎo)下在全科醫(yī)生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協(xié)調(diào)快速發(fā)展的重要一年,這一年取得了可喜的成績:全年的業(yè)務(wù)總收入、入院人數(shù)、出院人數(shù)比去年同期增加了近五成;經(jīng)濟效益和社會效益雙增長。

  一、加大科室管理力度,創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)服務(wù)新模式

  1.首先我們認(rèn)真組織科室醫(yī)師,反復(fù)學(xué)習(xí)了醫(yī)院的各種文件及規(guī)章制度。2樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念,提出科室服務(wù)理念,樹立起各具特色的服務(wù)理念和行為規(guī)范。落實醫(yī)療服務(wù)規(guī)范,落實醫(yī)生查房制度.一年來,科室住院部醫(yī)生在堅持對病人實施個性化醫(yī)療、人性

  化服務(wù),吸引了大量病患者的就醫(yī)就診,住院病人數(shù)明顯增長,均達到歷史最好水平。3.09年度科室一方面加大對醫(yī)生的管理和培訓(xùn)。4,積極調(diào)整醫(yī)療結(jié)構(gòu),采取有效措施,想方設(shè)法降低醫(yī)療費用,取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉(zhuǎn)。通過采取一系列強有力措施,保證了科室今年圓滿完成醫(yī)院下達的各項費用指標(biāo),在科室業(yè)務(wù)增長速度較快的情況下,使各項費用維持在相對較低的水平,切實減輕群眾的負(fù)擔(dān)。又提高了醫(yī)院科室的效率.

  二.規(guī)范醫(yī)療質(zhì)量管理,提高醫(yī)療技術(shù)水平

  1.注重人才隊伍建設(shè)

  a,我科人員利用專家做診時間,衛(wèi)生局講課時間,桂林業(yè)務(wù)培訓(xùn)時間努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,利用病歷討論,主任查房積累臨床經(jīng)驗,業(yè)務(wù)水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。

  b,我科在院長的領(lǐng)導(dǎo)和安排下,我院大力對醫(yī)療業(yè)務(wù)骨干進行培養(yǎng).09年度培養(yǎng)了骨科外科婦產(chǎn)科科業(yè)務(wù)骨干,為我們以后醫(yī)院的分科壯大儲備了干部人才.

 。玻畯娀(guī)章制度的落實

  科內(nèi)定期召開會議,每周一次,強調(diào)安全,質(zhì)量,醫(yī)生,護士職責(zé)執(zhí)行情況;每月兩次安全,質(zhì)量檢查,對不合格表現(xiàn)給以兩徹底:定期進行安全教育,做到制度化、經(jīng);。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估:

  四.不足之處

  廉潔行醫(yī)、誠信服務(wù)、“精心服務(wù)、愛心關(guān)懷”還沒有成為每一位員工都認(rèn)同的價值觀,但科室的行政管理、經(jīng)營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經(jīng)每位醫(yī)生的特長已經(jīng)?朴绊懥σ灿写岣,醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)形象仍然未被廣泛認(rèn)同等等。

  總之,回顧一年來的工作,成績是主流,我們會繼續(xù)發(fā)揚好的做法,學(xué)習(xí)不足之處,我們有信心我們做的會更好。

關(guān)于科室工作總結(jié)15

  20xx學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研訓(xùn)是以根據(jù)學(xué)校制定的打造“美麗學(xué)!睘橹鲗(dǎo)思想,根據(jù)教科室特點,圍繞著打造“美麗課堂”和“優(yōu)化命題研究和作業(yè)設(shè)計”兩大重點開展工作!懊利愓n堂”是以常態(tài)課堂為抓手,培養(yǎng)學(xué)生主動的學(xué)為重點,以“優(yōu)化命題研究和作業(yè)設(shè)計”建設(shè)為載體,提高課堂教學(xué)的有效性,進一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。下面將從課堂改革和教師發(fā)展兩大方面總結(jié)本學(xué)期教科室工作。

  一、以教學(xué)節(jié)為契機,繼續(xù)深化課堂改革

  我校每學(xué)年定期舉行教學(xué)節(jié),是我校展示課改成果,深化課改內(nèi)容的絕佳時期。為此,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在開學(xué)初做好部署,將教學(xué)節(jié)作為重要抓手,以引領(lǐng)廣大教師。為此,我們做了以下幾個方面的事項:

  1、專家引領(lǐng),淺入深出:

  在第12周的教學(xué)節(jié)開幕式上,我校邀請了州溫市十大閱讀推廣人物,州溫市第八中學(xué)的鄭怡老師為我校全體教師做了一場學(xué)本課堂的講座。此處講座,鄭怡老師從作業(yè)設(shè)計作為切入口,闡述了學(xué)本課堂的本質(zhì)。在作業(yè)設(shè)計方面,如何撬動課堂的改革,尤其是如何做到“學(xué)生動腦,老師少說”。為我校廣大教師提供了一個良好的示范。

  2、青藍結(jié)對,新人輩出:

  我校老師在教學(xué)節(jié)上開展了形式多樣的課堂,尤其值得一提的是科學(xué)組的兩位新老師,洪夢思和張晨凱。在科學(xué)組前輩的帶領(lǐng)下,開出了較為優(yōu)質(zhì)的展示課。兩位新人在一年不到的時間里,上了十來次公開課,而且教學(xué)效果都廣受好評。這體諒了我校良好的教研氛圍里,新人正在迅速成長。

  3、砥礪精研,論文撰寫:

 。1)在本學(xué)期里,我校多位老師積極參加論文撰寫評比,形成了良好的教研氛圍。英語組張燕老師善于材料的積累,就英語學(xué)本課堂撰寫了自己的教學(xué)論文,榮獲區(qū)一等獎。此外,還有語文組楊建曉老師,數(shù)學(xué)組金榮平老師,體育組鄭巨平老師等人,都在各自的學(xué)科領(lǐng)域里撰寫了高質(zhì)量的論文,對自己一整個學(xué)期以來的思考進行梳理總結(jié)。

  二、結(jié)合我校實際,緩步推進教學(xué)改革

  (1)隨著我校教師年齡的逐步增加,教師個人因身體和家庭的原因,教研氛圍有所淡化。因此我校結(jié)合實際情況,對教科研活動進行了大膽的改革,尤其在校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,對諸如期末教學(xué)檢查,骨干教師年度考核等進行大刀闊斧的改革。簡化不必要的考核流程和要求,做到“扎實、有效、簡潔”。比如對教師學(xué)期閱讀,以原來的整篇文章代之以一段話,但要求是有感而發(fā)。教學(xué)檢查形式和內(nèi)容的改變,讓老師們更樂于接受,也更為扎實有效。

  (2)教師工作目標(biāo)考核中設(shè)立“教學(xué)金點子”,每人參與課改要有小主題,哪怕是小事,雖然切點小,但只要挖掘的足夠深,同樣會成就“一件事”。要求每人自主完成“我的教改之旅————做成一件事”的個人總結(jié)。

 。3)以教研組總“項目”,帶動備課組分“項目”實施。

  本學(xué)期主要繼續(xù)以“項目”為抓手,推進學(xué)本課堂建設(shè)。即每個教研組圍繞學(xué)本課堂建設(shè),選擇一個嘗試的“項目”。所選擇的“項目”可以是已經(jīng)在做的,也可以是選擇一個新的項目。備課組則根據(jù)教研組的”項目”,來制定本組內(nèi)具體的項目。本組老師也可以有自己感興趣的其他項目。在教研組和備課組制定計劃時要特別體現(xiàn)對所選“項目”的計劃、如何實施、中期小結(jié)、期末總結(jié)要達到的目標(biāo)。在期中和期末教研例會時請各位教研組長介紹自己組的做法、預(yù)期成果、困難等,在期末以“精品教案”的形式來呈現(xiàn)。在學(xué)期中間,我校舉行教學(xué)節(jié)活動,展現(xiàn)在這一階段中,我校教師的課堂變革成果。比如本學(xué)期語文組定的“讀寫結(jié)合”,英語組定的“英語ABC階梯式上升”。以“項目”為抓手推進學(xué)本課堂建設(shè)實現(xiàn)教師教法的轉(zhuǎn)變。如語文組的主問題設(shè)計,科學(xué)組的“趣味科學(xué)”,社會思品組的“小組合作”等。

  正是基于這樣的“項目”實施,我校在龍灣區(qū)教學(xué)論文評比中斬獲佳績,在我校共有5位老師參加,并全部獲獎;其中我校楊建曉和張燕老師榮獲一等獎。

  三、以塑造“美麗教師”為目標(biāo),促進教師專業(yè)成長

  為了打造高質(zhì)量的“美麗課堂”,教師的專業(yè)素養(yǎng)是關(guān)鍵。必須要塑造一支高水平的“美麗教師”隊伍。而這一目標(biāo)的的實現(xiàn)過程亦會促進教師專業(yè)成長。本學(xué)期在為這一目標(biāo)的實現(xiàn),主要進行了以下事項:

  1、以教師培訓(xùn)為主要抓手,提高教師的整體素養(yǎng)。

  本學(xué)期學(xué)校一線老師已經(jīng)全部完成90學(xué)時的培訓(xùn),其余16學(xué)時、骨干教師等培訓(xùn)在教師發(fā)展中心的安排下,順利組織老師進行省平臺項目的申報和審批,期末組織老師進行了評價。

  除了浙江省教師培訓(xùn)管理平臺上的申報,我校音體美社會思品等老師組織參加了信息提升工程,并且所有老師都獲得了通過,順利完成任務(wù)。在此次培訓(xùn)中,我校老師獲得了極大的提升。尤其是在信息化時代的到來,對教師信息應(yīng)用能力提出了嚴(yán)峻的考驗。經(jīng)過此次學(xué)習(xí),很多老師表示獲得了極大的成長,尤其是翻轉(zhuǎn)課堂,微課的制作都打開了老師的視野。

  2、加強備課規(guī)范化,強化教學(xué)常規(guī)管理。

  我校本學(xué)期也是按區(qū)教師發(fā)展中心的要求進行備課。把課堂的核心學(xué)習(xí)問題(包括預(yù)學(xué)任務(wù))、核心的課堂檢測反饋作業(yè)和核心的板書設(shè)計作為備課工作的重之中重,切實抓緊抓好。每位教師結(jié)合本學(xué)期的內(nèi)容,按照期初。

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