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2024責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié)范文（通用15篇）
忙碌而又充實的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間的工作，相信你有很多感想吧，是不是該好好寫一份工作總結(jié)記錄一下呢？那么要如何寫呢？下面是小編為大家整理的2024責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié)范文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 1
“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”這一作法我縣早在三年前就已實施，為辦全縣人民滿意教育發(fā)揮了積極作用，曾得到省市教育督導(dǎo)部門的肯定和推介。值舉國上下全面貫徹落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于印發(fā)〈中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法〉的通知》（國教督辦[20xx]2號），全面推行中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)，深入推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)之際，將幾年來的工作實踐點滴小結(jié)如下，與同仁們切磋交流共進(jìn)共贏。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之好處�！柏�(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)”顧名思義就是教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌，將責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項在相應(yīng)學(xué)校校門顯著位置予以公示，責(zé)任督學(xué)對責(zé)任學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。
一是暢通了家長、社會、學(xué)校各界人士與督學(xué)人員的溝通渠道，有問題隨時可以與責(zé)任督學(xué)取得聯(lián)系，可以將問題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下；
二是將督學(xué)人員的督學(xué)行為置在學(xué)校、家長、社會各界的監(jiān)督之下，責(zé)任督學(xué)必須嚴(yán)守督學(xué)人員行為準(zhǔn)則，確保陽光督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)的實行。這樣一來全縣人民對教育的滿意率不斷提升，近年我縣的民調(diào)教育滿意率一直處在全市乃至全省前列。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之關(guān)鍵。要做好這項工作關(guān)鍵
一是在于責(zé)任督學(xué)“三有”，有勇氣，敢于將自己的基本信息公之于眾，自己的工作行為接受社會各界的監(jiān)督；有信心，相信自己有能力將學(xué)校各類矛盾問題通過協(xié)調(diào)處理好；有熱心，不厭其煩地接受各界的信息反饋，不發(fā)脾氣不推諉，耐心解釋熱心辦理，有問必答，有行必果。
二是在于學(xué)校重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見，積極投入整改。
三是在于縣教育督導(dǎo)室將督學(xué)情況匯總，定期召開聯(lián)席會議，進(jìn)行情況通報和交辦。
四是在于縣教育局及相關(guān)職能部門重視責(zé)任督學(xué)的督導(dǎo)意見，積極運用督導(dǎo)結(jié)果，將學(xué)校的整改執(zhí)行情況列入目標(biāo)管理考核。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)督學(xué)人員要處理好幾個關(guān)系：
一是要明確好自己的職責(zé)，給自己定好位，不能越位更不能缺位。督學(xué)的'主要責(zé)任是監(jiān)督、指導(dǎo)、反饋、提升，不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題，而是重在督與導(dǎo)，將意見提出來，最終達(dá)到敦促問題解決之功效。
二是要明確好自己的身份，責(zé)任督學(xué)是學(xué)校的服務(wù)員，不是什么“欽差大臣”，要放下架子，融入學(xué)校，與學(xué)校建立互相信任、密切合作的伙伴關(guān)系，不要高高在上，要以平等的身份與學(xué)校進(jìn)行溝通交流，要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識。
三是要行使好自己的權(quán)利，不要做老好人總講成績，要洞察秋毫，分明是非，及時提出問題，及時向教育督導(dǎo)室匯報備案，還要跟蹤到底整改到位，將學(xué)校整改情況列入目標(biāo)管理考核，這是你的權(quán)利，有為才能有自己的位、有自己的威。
教育督導(dǎo)室與縣教育局等行政職能部門要協(xié)調(diào)好幾個關(guān)系：
一是要分明職能，分工又合作。教育行政等職能部門重在出臺制度政策規(guī)則，重在抓過程抓落實，而教育督導(dǎo)重在監(jiān)督和指導(dǎo)、反饋，重在抓行為的整改落實，在職能上分工不同，但也有職能重合之時，因此有時要及時溝通交流，統(tǒng)籌安排，避免重復(fù)多頭下鄉(xiāng)，加重基層學(xué)校的接待負(fù)擔(dān)，可以聯(lián)合下鄉(xiāng)，也可以下鄉(xiāng)資料共享不再重復(fù)下鄉(xiāng)；
二是要相輔相成，充分利用督學(xué)結(jié)果。縣教育局等行政職能部門和縣教育督導(dǎo)室要定期召開聯(lián)席會議，專題聽取責(zé)任督學(xué)工作匯報，共同研究處理相關(guān)問題。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)還要注意幾點：
一是要加強督學(xué)培訓(xùn)。對新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn)，對在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。實行責(zé)任督學(xué)定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。
二是要嚴(yán)格督學(xué)工作要求。責(zé)任督學(xué)按照“依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議”的工作方針，采取隨機聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式，對責(zé)任學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)，對每所學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次，視情況可隨時對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)束后，責(zé)任督學(xué)要填寫督導(dǎo)記錄，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋，并及時向教育督導(dǎo)室提交報告。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，應(yīng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理；對各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關(guān)情況。
三是要加強責(zé)任督學(xué)管理。建立完善責(zé)任督學(xué)管理辦法，完善進(jìn)入和退出機制。建立責(zé)任督學(xué)考核制度，對責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行年度考核，把責(zé)任督學(xué)落實《督學(xué)行為準(zhǔn)則》、廉政紀(jì)律情況及學(xué)校和社會公眾滿意度情況納入考核指標(biāo)體系。對年度考核稱職的督學(xué)，予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎勵。對行為不規(guī)范、不作為或亂作為的督學(xué)予以追責(zé)處理。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 2
xx，為期四天的責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)在省教育督導(dǎo)學(xué)會和鼎力教育評估中心的精心策劃下，在參訓(xùn)學(xué)員的共同努力下圓滿結(jié)束。下面，就個人的點滴體會談以下三方面。
首先，整個活動安排合理，培訓(xùn)課程與時俱進(jìn)，專家講座高屋建瓴，經(jīng)驗分享接地氣，閻良考察拓展視野，革命傳統(tǒng)教育激發(fā)愛國熱情，既學(xué)到了理論知識，又增強了實踐經(jīng)驗，很有針對性。
其次，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對督導(dǎo)工作的意義、內(nèi)容、責(zé)任、方法等有了更為深刻的理解，對提高個人專業(yè)理論素養(yǎng)和實踐操作能力很有必要，同時也增加了督學(xué)的使命感和責(zé)任感。督學(xué)工作就是給教育一雙智慧的眼，讓我們明確今后的工作任務(wù)就是深入貫徹落實十九大精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于實踐，精準(zhǔn)督導(dǎo)，為實現(xiàn)讓每一位學(xué)生享受公平而有質(zhì)量的教育目標(biāo)而奮斗。讓我們以拼搏唯美，向行動致敬，精準(zhǔn)育人，讓所有適齡兒童有學(xué)上、學(xué)得好，健康成長，全面發(fā)展，長大成為合格社會主義建設(shè)者和接班人。
第三，通過培訓(xùn)，明確了新時代對督導(dǎo)工作的新要求。
一是督學(xué)必須引導(dǎo)學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、個性發(fā)展與自主發(fā)展；
二是督學(xué)應(yīng)關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)的每一所學(xué)校和學(xué)校教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)對責(zé)任區(qū)學(xué)校的全面覆蓋和教育教學(xué)的全面監(jiān)控；
三是督學(xué)必須指導(dǎo)和幫助學(xué)校，不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗與特色，形成持續(xù)改進(jìn)的'機制與文化，實現(xiàn)規(guī)范發(fā)展與特色發(fā)展；
四是督學(xué)在對學(xué)校全面督導(dǎo)評價后，不但要指導(dǎo)學(xué)校制定科學(xué)合理、切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，跟蹤規(guī)劃的實施情況，還要總結(jié)與推廣責(zé)任區(qū)內(nèi)先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)思想、管理策略及課程改革研究的新成果，發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用；
五是教育精準(zhǔn)扶貧要從精準(zhǔn)識別入手，做好政策宣傳、家訪活動、家長會議以及教師幫扶實施和資助資金的公示發(fā)放，確保不漏一人、不錯一人。
總之，通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步認(rèn)識了督學(xué)工作的內(nèi)容和性質(zhì)，明確了作為一名督學(xué)的責(zé)任和擔(dān)子，在今后的教育教學(xué)工作中，進(jìn)一步提高認(rèn)識，更新觀念，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實搞好各項工作。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 3
一、規(guī)格較高，內(nèi)容充實
此次培訓(xùn)規(guī)格高，主講人國家級督學(xué)資深的督導(dǎo)xxx作了《關(guān)于督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的分析與策略》，有深圳保安區(qū)教育督導(dǎo)室主任xxx作了《推進(jìn)教育督導(dǎo)改革的基層實踐》，有深圳第四屆市督學(xué)鐘莉《運用信息化手段開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)》，還有深圳南山區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室主任xxx、深圳大學(xué)師范學(xué)院副教授xxx等，他們從事督導(dǎo)研究多年，督學(xué)理論和實踐經(jīng)驗都相當(dāng)豐富，培訓(xùn)內(nèi)容也非常充實。參觀學(xué)校的校長向我們展示了他們精湛的學(xué)校管理經(jīng)驗，正在學(xué)校督導(dǎo)的責(zé)任督學(xué)則向我們展示了他們豐富的督學(xué)水平與高超的督導(dǎo)能力。
二、受益匪淺，茅塞頓開
這些專家們的報告、講座讓人耳目一新，不僅開拓了視野，而且啟迪了思維，讓我們真正領(lǐng)悟到了督導(dǎo)機構(gòu)的科學(xué)設(shè)置、人員的合理配置，督學(xué)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力，受益匪淺。
1、地方政府要充分認(rèn)識到教育督導(dǎo)的重要意義，要科學(xué)設(shè)置督導(dǎo)機構(gòu)，重視督導(dǎo)人員的選拔任用，要有獨立的辦公地點，要有充分的經(jīng)費保障。要向發(fā)達(dá)國家學(xué)習(xí)，要向發(fā)達(dá)地區(qū)如深圳學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮教育督導(dǎo)在教育發(fā)展中的切實作用。不僅要學(xué)形式，更要學(xué)實質(zhì)。
2、要懂得《教育督導(dǎo)條例》的意義、主要特點、主要內(nèi)容、對督學(xué)的主要規(guī)定等。要不斷學(xué)習(xí)《教育督導(dǎo)條例》和相關(guān)法律法規(guī)，用來指導(dǎo)自己的工作，為促進(jìn)教育教學(xué)工作有序有效的.發(fā)展，做出自己的貢獻(xiàn)。
3、要運用信息化手段開展督學(xué)掛牌督導(dǎo)，利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行教育測量與評價，由經(jīng)驗驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動的質(zhì)量提升是時代發(fā)展的明智選擇。作為責(zé)任督學(xué)，要行動起來，科學(xué)認(rèn)知學(xué)校發(fā)展、課堂教學(xué)，切實提升專業(yè)能力，以評促教，以評促學(xué)，確保每一所學(xué)校教育管理水平都有較大提高。
三、充分交流，不斷提高
培訓(xùn)結(jié)束后，其它地區(qū)的培訓(xùn)者都踏上了回去的路，滁州參加培訓(xùn)的督學(xué)在市督導(dǎo)室李主任的主持下開展了充分的交流，各縣分管督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)辦負(fù)責(zé)人紛紛發(fā)言，氣氛熱烈，既有對發(fā)達(dá)地區(qū)督導(dǎo)地位的欽慕，又有對當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)的反思，有不少同志表示回去后一定向領(lǐng)導(dǎo)提出切實可行的建議，要把學(xué)習(xí)到督導(dǎo)經(jīng)驗加以利用。周勇總督學(xué)最后做了總結(jié)，肯定了此行的重大收獲，對各縣的督導(dǎo)工作提出了明確要求，要求各地督學(xué)要不斷進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，要努力開創(chuàng)滁州教育督導(dǎo)工作的新局面。
四、反思自我，努力工作
這次督導(dǎo)培訓(xùn)讓我們知道了督導(dǎo)工作在教育工作發(fā)展和改革過程中的作用，也深深體會到要想做好督導(dǎo)工作，只憑經(jīng)驗和熱情是不夠的，要從理論高度、政策規(guī)定高度、法律條例高度審視自己的工作，只有不斷的學(xué)習(xí)和豐富自己已有的知識，才能適應(yīng)督導(dǎo)工作的要求。要堅持用公正、公平的態(tài)度去對待每個人、每一次的督導(dǎo)工作，把它始終作為自己的行動準(zhǔn)則，以保證教育工作全面正常的開展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 4
這一學(xué)期以來，我一直在努力干，自以為對得住這個班級，集體方面的從把班冊做出來，到組織班級同學(xué)海邊燒烤，最后為同學(xué)們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料，小的方面諸如簽到，傳達(dá)通知等自然不在話下。應(yīng)該說，每個班長都是愛著自己一手帶的班級，也在努力經(jīng)營著這個班級。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進(jìn)計劃又是什么。本文行文目的就在于解決上述問題。
一、取得的效果
本學(xué)期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認(rèn)可。我班獲得了校級“優(yōu)秀團支部”的榮譽稱號，并在我院第一屆“班級文化節(jié)”中獲得二等獎，而且其中的班冊單項成績更是全院第一。這些成績的取得，離不開同學(xué)們對班級工作的支持與幫助，同時在此也要肯定班級干部的帶頭作用。
此外，就班級風(fēng)氣來看，相比上學(xué)期而言，有較大好轉(zhuǎn)。逃課，隨意請假現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步改善。同學(xué)關(guān)系方面，同學(xué)之間關(guān)系更融洽了，互幫互助，團結(jié)拼搏是對我班同學(xué)的真實寫照。
二、需要保持的'優(yōu)良工作作風(fēng)
接任班長一年以來，針對我班實際情況，我提出了對于班級通知傳達(dá)的幾點不足的改進(jìn)措施，并督促其他班干部認(rèn)真貫徹落實。這些措施我覺得仍是我們下期工作應(yīng)該借鑒和堅持的。
第一是對于通知的傳達(dá)。首先確保飛信傳達(dá)準(zhǔn)確，及時。決不允許當(dāng)天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時間。上課，午休，晚上睡覺前半小時，若無特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學(xué)。第四，對于飛信中有提到要同學(xué)回復(fù)的，在收到同學(xué)短信后，一定要及時給予回復(fù)。
第二點，時刻保持著對班級工作的高漲熱情。這學(xué)期以來，其他四位班委對班級工作都一直非常關(guān)注，給予我工作時的極大鼓舞。在此一致對四位表示由衷的感謝。班級干部，就是要積極做好帶頭作用，對待工作要有火一樣的熱情，對待同學(xué)要有春天一般的溫暖。這點要牢牢把握。
最后，堅持傾聽同學(xué)們的意見或建議。對于涉及班級同學(xué)的切身利益的問題，我們采取大家集體投票表決的方式來進(jìn)行，并依照少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行最后決策。并不斷聽取同學(xué)對班級各種事務(wù)管理意見或看法，并及時給予反饋和改進(jìn)。
三、亟待改進(jìn)的不足及原因分析
在本學(xué)期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經(jīng)過討論后也總結(jié)出以下不足：
第一、班干部分工不明確。在諸多班級大大小小的事務(wù)管理中，本人承擔(dān)了其中大部分事物，其他四人則分?jǐn)偭似渲泻苌俚囊徊糠帧Ｋ园嗉墝?dǎo)致諸多事務(wù)有時無法準(zhǔn)時，高效的完成。
究其原因，還是本人個人原因，上學(xué)期本人心態(tài)沒有擺正，一心準(zhǔn)備干完半年就走人，這學(xué)期以來，本人競選時說要一改往日作風(fēng)，于是對班級也可以說是勵精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級多干些實事，可正是因為此，卻忘了團隊合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。
第二、與班級干部沒有積極交流，溝通。本學(xué)期以來，自己對班級事務(wù)大包大攬，很多事也沒有征得她們的意見或看法，事后也沒有與她們積極探討，溝通有關(guān)事宜。這就導(dǎo)致了很多班級事務(wù)班干部信息不對稱等諸多問題。
現(xiàn)分析其中原因，我覺得還是自己的心態(tài)問題。本學(xué)期來，由于繼續(xù)兼任學(xué)院學(xué)生會自律部部長一職，而學(xué)校和學(xué)院活動又比較多，加之活動安排又非常集中，所以很多時候是真的沒有過多時間來交流討論的余地。坦白說，有時真的壓力很大，也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對此也表示歉意。
四、下一步計劃
大三上學(xué)期級以后所在留任的日子里，我將一如既往的堅持我班優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷改進(jìn)工作中的不足，更好的為同學(xué)服務(wù)，具體實施計劃如下：
第一、繼續(xù)保持我班班干部優(yōu)良工作作風(fēng)并不斷向其他班級管理汲取先進(jìn)經(jīng)驗。在認(rèn)清自己做得好的方面的同時，也要不斷向他人學(xué)習(xí)，不斷提高我班管理水平，努力探索出一條更先進(jìn)，更適合我班班級蓬勃發(fā)展的新路子。
第二、深入對班級管理所出現(xiàn)的問題進(jìn)行改革，并讓同學(xué)監(jiān)督實施。一個班要想蓬勃發(fā)展，班級建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題不解決，這必將大大阻礙各項措施優(yōu)越性的發(fā)揮，極大地影響班級干部的聲譽和形象，無疑是影響班級發(fā)展的絆腳石。為此，班級領(lǐng)導(dǎo)班子必須時刻保持清醒的頭腦，不斷接受同學(xué)的監(jiān)督，方能為推動班級建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
五、展望
撫今思昔，思緒萬千，憧憬未來，信心百倍。以上客觀分析了班級建設(shè)中的問題與原因，并對下一步怎么走提出了計劃。班級干部，若能認(rèn)真貫徹之，必將迎來我班班級建設(shè)之新氣象，可以有以下暢想：
首先，對于班級事務(wù)的管理，我想應(yīng)該是可以用“陽光”來形容，班級干部的服務(wù)事貼心，周到。各重大班級事務(wù)，同學(xué)們積極參與，發(fā)表自己的看法，并積極做好監(jiān)督工作，班級事務(wù)真正做到公平，公開，工作。這真是使所有班級成員如浴“陽光”。
第二、班級同學(xué)交流不甚密切，班級團結(jié)大繁榮。各同學(xué)互幫互助，友誼不斷加強，整個班級體流露出一種祥和，溫馨的氣息。
第三、同學(xué)們前程似錦，考取研究生的直接考走了，找到工作的直接上班去了，啃著鐵飯碗。未來的五年，十年里，二十年里。班級同學(xué)聚會，大家一起集體回憶大學(xué)美好時光，真是“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”，此番景象真是令人憧憬！
最后，為不斷建設(shè)我班而努力奮斗！
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 5
一、主要成績：
這次督導(dǎo)針對開學(xué)情況主要讀到了學(xué)生廣播操、大課間活動，深入到課堂聽課，檢查課程執(zhí)行情況，檢查備課本、作業(yè)本，學(xué)生午餐、整潔衛(wèi)生，專用設(shè)備使用、管理情況，查看陽光體育活動安排表和學(xué)生參與活動情況，并進(jìn)行了部分師生座談和查閱有關(guān)資料。從檢查情況看，主要表現(xiàn)為：
一是教學(xué)管理規(guī)范，能按照規(guī)程管理教學(xué)，常規(guī)管理規(guī)范有序；
二是學(xué)校對作業(yè)、教案、上課情況及時檢查，詳實記錄，常規(guī)督查到位；
三是教案備寫與課堂教學(xué)進(jìn)度一致，作業(yè)量、難易度、密度適中，批改符合要求；
四是學(xué)校聽評課活動能全面展開；
五是不僅教學(xué)工作抓得緊，且學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育也十分重視，不僅抓好學(xué)科知識的教學(xué)，且能組織學(xué)生開展豐富多彩的社團活動。
1、特教學(xué)校：醫(yī)教結(jié)合，送教上門
建立了學(xué)生實踐基地，并成立校本教材研發(fā)小組，進(jìn)行相關(guān)校本教材的編寫工作。根據(jù)教師特長及學(xué)生的能力，開設(shè)多個社團活動。
全市班就讀工作指導(dǎo)中心建設(shè)基本完成，康復(fù)中心建設(shè)完成，學(xué)校將承擔(dān)全市隨班就讀學(xué)校和教師的指導(dǎo)巡視工作。
2、鶴溪中學(xué)：抓住機遇，高調(diào)創(chuàng)建。
能抓住創(chuàng)建教育現(xiàn)代化這一契機，無論在辦學(xué)條件上，還是教育教學(xué)管理上，都能立下高標(biāo)桿，克服重重困難，使學(xué)校校園面貌和師生精神面貌發(fā)生了巨大變化，學(xué)校管理和教學(xué)效度實現(xiàn)了新突破。開學(xué)初，學(xué)校分別召開了中層領(lǐng)導(dǎo)會議和全體教師大會，傳達(dá)教育局開學(xué)工作會議精神，安排部署了本學(xué)期的主要工作，各部門制定了切實可行的計劃，各項工作井然有序。加大了安全工作的力度，對學(xué)校安全隱患進(jìn)行了排查；可以說，各項活動都開展得有聲有色，扎實有效。
3、巷后實驗學(xué)校：師德過硬，學(xué)風(fēng)一流。
學(xué)校重視教師良好師德的管理，以省“五嚴(yán)規(guī)定”規(guī)范教師的言行，杜絕一切有損于人民教師形象的人和事。特別是許多學(xué)校能大樹身邊的模范典型，從正面引導(dǎo)教師充實正能量，提高教師自身的品質(zhì)修養(yǎng)和思想素質(zhì)。學(xué)生方面，學(xué)校普遍重視新的《小學(xué)生守則》的學(xué)習(xí)和實踐，細(xì)化到學(xué)生的`日常行為規(guī)范的操作和評比工作中，將學(xué)習(xí)守則落到實處。抓住學(xué)校特色，繼續(xù)發(fā)揮“小籃球大教育”的特色輻射作用。學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，為青年教師們主題組織了一次“立足崗位站穩(wěn)講臺”的主題講座。劉校長從班級管理的藝術(shù)和課堂教學(xué)兩個方面給青年教師們分享了自己工作多年的心得和感悟，也給出了一些具體的實實在在的指導(dǎo)方法。青年教師們認(rèn)真聆聽，大家覺得劉校長的講座貼近生活、貼近實際，對自己的班級管理和教育教學(xué)有很大的幫助。
4、建山學(xué)校：本土文化，因地治宜。
提升辦學(xué)品味”是學(xué)校實施素質(zhì)教育，打造“一校一品”是建山學(xué)校辦學(xué)進(jìn)程中的內(nèi)涵創(chuàng)新項目。學(xué)校形成富有本鄉(xiāng)土特色的校本文化，普及學(xué)校從“面、線、點”全面推進(jìn)特色工作。面上，成立了科技特色創(chuàng)建團隊，編制了科技小本教材，每周一節(jié)科技校本課；線上推廣，組建科技社團，成立科技成果展覽室和少女科學(xué)院；點上結(jié)果，大力培養(yǎng)科技小英才，積極參加上級各類科技比賽�！�
二、主要問題
1、師資力量不夠，四所學(xué)校專業(yè)教師配備都缺編
2、校園周邊環(huán)境有待提高，特別是特教學(xué)校和建山學(xué)校校門口來往車輛較多，給學(xué)生的出行帶來安全隱患
三、督導(dǎo)意見和建議：
1、對現(xiàn)有教師，特別是年輕教師規(guī)劃專業(yè)發(fā)展計劃，采取請進(jìn)來，走出去的方法，創(chuàng)造機會提升教師的業(yè)務(wù)水平。
2、聘請代課教師要專業(yè)對口，采取本校“一帶一”形式，提升他們的教育教學(xué)質(zhì)量。
3、與當(dāng)?shù)卣块T和執(zhí)行部門溝通、商討改善校園周邊環(huán)境，確保學(xué)生安全。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 6
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高自己對責(zé)任督學(xué)意義的認(rèn)識和督導(dǎo)工作的自覺性。
自己擔(dān)任責(zé)任督學(xué)一年，首先學(xué)習(xí)國家責(zé)任督學(xué)的政策、文件精神，自學(xué)了國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》的通知，領(lǐng)會了責(zé)任督學(xué)的意義，實行掛牌督導(dǎo)是轉(zhuǎn)變政府管理職能、加強對學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強與學(xué)校和社會聯(lián)系、辦人民滿意教育的有效方式，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，要提高教育質(zhì)量，還要實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。
明確了責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)：
�。�1）對學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督。
�。�2）對學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)。
�。�3）受理、核實相關(guān)舉報和投訴。
�。�4）發(fā)現(xiàn)問題并督促學(xué)校整改。
�。�5）向教育督導(dǎo)部門報告情況，并向政府有關(guān)部門提出意見。
同時自己向先進(jìn)責(zé)任區(qū)的責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們責(zé)任督學(xué)先進(jìn)的.督導(dǎo)工作經(jīng)驗和體會，自己還在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)其他地方責(zé)任督學(xué)的先進(jìn)工作經(jīng)驗和體會，提高自己的認(rèn)識水平和工作能力。激勵我要努力為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為了學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、調(diào)查、交流，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作
自己要本著為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展服務(wù)，為教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù)，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
在本次督導(dǎo)中對以下主要事項實施督導(dǎo)：
�。�1）校務(wù)管理和制度執(zhí)行情況。
（2）課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況。
（3）學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況。
自己督導(dǎo)工作中不斷調(diào)查了解，將自己責(zé)任督學(xué)區(qū)學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)思想、教育教學(xué)中先進(jìn)的經(jīng)驗、學(xué)校的特色工作，校本教研的特點、減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)又提高教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在督學(xué)的兄弟學(xué)校相互宣傳交流，從而相互促進(jìn)各校教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
督導(dǎo)方式是：9點首先巡視校園和課堂，查看校園安全衛(wèi)生工作、檢查課堂管理，然后聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹近期學(xué)校工作特點及成績，存在的問題、困難及處理情況，接著進(jìn)行隨堂聽課，了解課堂教學(xué)情況，進(jìn)行評課，課間隨機訪談學(xué)生，了解教師教育教學(xué)行為、學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校教學(xué)五認(rèn)真落實情況，查閱有關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作，學(xué)校辦學(xué)特色。
自己在今后的工作中，要更加努力的學(xué)習(xí)！
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 7
本學(xué)期來，在武隆縣人民政府教育督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)下，中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)積極開展工作，為促進(jìn)全縣中學(xué)教育教學(xué)工作的良性發(fā)展作出了應(yīng)有的努力。
一、明確職責(zé)，找準(zhǔn)方向
為提升中學(xué)督學(xué)責(zé)任區(qū)成員的政策理論水平、明確自己的工作職責(zé)、切實增強督導(dǎo)工作能力，8月31日，中學(xué)責(zé)任區(qū)召開成員會，在武隆縣人民政府督導(dǎo)室學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《重慶市教育督導(dǎo)條例》，加深中學(xué)責(zé)任區(qū)成員對相關(guān)政策法規(guī)的的理解和認(rèn)識；又根據(jù)8月28日武隆縣人民政府督導(dǎo)室召開的會議精神及相關(guān)要求，深入領(lǐng)會工作性質(zhì)，擬定了xx年秋期工作行事歷；同時，中學(xué)責(zé)任區(qū)每月、每周召開例會，總結(jié)前一階段的工作，及時調(diào)整后期工作。
二、抓住重點，開展工作
重點一：學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作
本學(xué)期，中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)督導(dǎo)室的要求，指導(dǎo)責(zé)任區(qū)各學(xué)校搞好學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作，以此作為督學(xué)和學(xué)校的聯(lián)系紐帶，進(jìn)行學(xué)校工作的有效督導(dǎo)。
1、學(xué)校教育督導(dǎo)室按要求掛牌、健全制度職責(zé)并開展工作。
2、中學(xué)責(zé)任區(qū)建立中學(xué)督導(dǎo)交流QQ群，主要交流督導(dǎo)工作信息，分享教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源。
重點二：各類專項檢查工作
1、開學(xué)工作專項檢查。9月1日至10日，中學(xué)責(zé)任區(qū)對我縣十二所中學(xué)（包括特殊教育學(xué)校和職業(yè)教育中心）展開了學(xué)校開學(xué)工作的專項督導(dǎo)，包含以下幾方面的內(nèi)容：學(xué)校開學(xué)安全工作專項檢查、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、學(xué)�！笆濉币�(guī)劃。
2、重慶市安全交換大檢查。武隆中學(xué)和實驗中學(xué)分別于9月14日和15日代表我縣的中學(xué)迎接檢查。檢查組這樣評價我縣中學(xué)的安全工作：管理到位，工作扎實。
3、消防安全專項檢查。10月19日至27日，中學(xué)責(zé)任區(qū)到職教中心、特殊學(xué)校和10所單設(shè)中學(xué)開展了消防安全專項檢查工作。檢查組每到一校都實地查看食堂、學(xué)生宿舍、功能室、教師宿舍等消防重點部位，詳細(xì)檢查消防設(shè)施設(shè)備配備管理情況，仔細(xì)查閱學(xué)校的消防安全相關(guān)資料。檢查發(fā)現(xiàn)：各校都高度重視消防安全工作：責(zé)任落實、管理到位、經(jīng)費、制度都得到保障。每到一校，檢查組都會就一些學(xué)校存在的安全隱患、管理中的漏洞問題與相關(guān)責(zé)任人作認(rèn)真交換并追蹤整改。
4、義教均衡專項檢查。12月7日至15日，中學(xué)責(zé)任區(qū)分別到責(zé)任區(qū)學(xué)校開展“義教均衡專項檢查”的督導(dǎo)工作，深入了解學(xué)校義教均衡創(chuàng)建的十三個核心指標(biāo)，就一些存在的問題及時與校長和相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行交流反饋，敦促學(xué)校全力做好自身工作。12月16日，責(zé)任區(qū)督學(xué)分別到桐梓中學(xué)、江口中學(xué)、實驗中學(xué)、土坎中學(xué)陪同學(xué)校迎接重慶市“義教均衡”的專項督導(dǎo)。
5、學(xué)校年終績效考核。11月下旬至12月上旬，中學(xué)責(zé)任區(qū)在督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)下，對全縣的中學(xué)開展績效考核工作，包括以下幾方面的內(nèi)容：校長績效考核及學(xué)校獲獎、學(xué)校自主特色發(fā)展目標(biāo)、義教均衡創(chuàng)建工作、教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo)、學(xué)校督導(dǎo)室建設(shè)工作。中學(xué)責(zé)任區(qū)撰寫了《全縣中學(xué)教學(xué)常規(guī)專項督導(dǎo)報告》、《全縣中學(xué)督導(dǎo)室建設(shè)專項督導(dǎo)報告》。
6、學(xué)校安全工作考核。1月5日至13日，中學(xué)責(zé)任區(qū)參與了教委安穩(wěn)科組織的全縣中小學(xué)幼兒園安全考核工作。
重點三：開展教育教學(xué)專項活動
1、“卓越課堂”合格校、示范校創(chuàng)建驗收活動。11月9日至16日，在督導(dǎo)室的組織領(lǐng)導(dǎo)下，責(zé)任區(qū)督學(xué)參與了武隆中學(xué)、長壩中學(xué)、白馬中學(xué)、桐梓中學(xué)、火爐中學(xué)的“卓越課堂”合格校、示范校的創(chuàng)建驗收活動，通過聽課深入解學(xué)校的教學(xué)管理，并與相關(guān)人員適時反饋交流。
2、“卓越課堂”全員賽課活動。12月22日至30日，全縣開展了“卓越課堂”賽課第二階段活動，共設(shè)了四個分賽場：白馬中學(xué)（西部）和火爐中學(xué)（東部）是初中英語、生物、歷史學(xué)科的片區(qū)分賽場；職教中心是全縣職業(yè)教育的語文、數(shù)學(xué)、英語決賽場；武隆中學(xué)是全縣普通高中教育的語文、地理、化學(xué)決賽賽場。本次活動，全縣十一所中學(xué)共派出80位教師參賽，其中普通高中12人、職業(yè)高中12人、初中56人。本次活動，中學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)作為各賽場負(fù)責(zé)人，全程參與組織，活動圓滿結(jié)束。
三、回應(yīng)需求，有效督導(dǎo)
1、學(xué)校課堂教學(xué)督導(dǎo)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，課堂效益是教學(xué)工作永恒的話題。中學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)學(xué)校的需求，到部分校開展了課堂教學(xué)的督導(dǎo)活動。其中，10月16日和教委任永生主任一道，到鴨江中學(xué)聽、評了四節(jié)隨堂課。在隨后的教學(xué)專題交流會上，了解學(xué)校高三、初三的情況，了解學(xué)校高中課改的推進(jìn)情況。10月29日，長壩中學(xué)開展“領(lǐng)雁工程專家入校指導(dǎo)”活動，中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位督學(xué)應(yīng)邀參加�；顒硬扇】凑n、議課和專題交流的方式進(jìn)行。針對長壩中學(xué)老師上的語文、數(shù)學(xué)兩堂課改課，三位督學(xué)提出自己的見解，特別將自己對“建模、用�！钡腵理解來給老師們以啟迪。在下午的“教研組建設(shè)”專題交流會上，幾位督學(xué)也將自己多年在教研組建設(shè)方面的感悟與老師們盡情分享。
2、學(xué)校文化建設(shè)督導(dǎo)
十月以來，中學(xué)的三位督學(xué)一起到責(zé)任區(qū)學(xué)校，實地查看各校的校園建設(shè)，全方位了解各校學(xué)校文化的規(guī)劃藍(lán)圖。目前，鴨江中學(xué)的“存真”文化和江口中學(xué)“江”文化基本成型，火爐中學(xué)和職教中心也已經(jīng)初建體系，其余各學(xué)校在這一版塊的發(fā)展還相對滯后。每到一個學(xué)校，督學(xué)們都會就學(xué)校文化建設(shè)體系與各校領(lǐng)導(dǎo)班子作深入交流。
3、學(xué)校專項活動督導(dǎo)
9月22日，中學(xué)室三位成員受邀到火爐中學(xué)參加他們的“傳承中華文化做優(yōu)秀學(xué)生”的太極拳進(jìn)校園活動的啟動儀式；9月23日，中學(xué)室成員到鴨江中學(xué)參加他們承辦的全縣中學(xué)物理教學(xué)研討會；9月25日，參加江口中學(xué)承辦的全縣政治學(xué)科研討會；11月16日和1月6日，任曉川督學(xué)到武隆中學(xué)參加畢業(yè)年級研討會，了解指導(dǎo)畢業(yè)班相關(guān)工作。每到一校，與領(lǐng)導(dǎo)老師的交流都是一個學(xué)習(xí)的好機會，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的問題也給我們的工作帶來更多的思考。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提升能力
中學(xué)責(zé)任區(qū)的三位專職督學(xué)都是新上任，雖然在基層工作多年，有一定的經(jīng)驗，但面對新的工作崗位，要更好開展工作，學(xué)習(xí)是第一任務(wù)。
開學(xué)以來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《重慶市教育督導(dǎo)條例》，還學(xué)習(xí)了《學(xué)校教育督導(dǎo)10個方法》、《學(xué)校教育督導(dǎo)案例100篇》、《探索與實踐》等專著，并試著撰寫教育督導(dǎo)工作案例，不斷加強自身的專業(yè)素養(yǎng)，提升工作能力。
本期來，督學(xué)責(zé)任區(qū)按照督導(dǎo)要求，通過專項督導(dǎo)和隨訪督導(dǎo)等方式，經(jīng)常深入到責(zé)任學(xué)校進(jìn)行調(diào)研、督查和指導(dǎo)，為解決教育的熱點、疑點、難點問題收集第一手資料，為學(xué)校的發(fā)展提出意見和建議，得到了責(zé)任學(xué)校的認(rèn)可。今后，還要進(jìn)一步加強自身修養(yǎng)、加大對責(zé)任學(xué)校的幫助和指導(dǎo)，促使學(xué)校辦出自己的特色和品味。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 8
根據(jù)潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會的分工，本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)西湖鎮(zhèn)湯莊小學(xué)、路莊小學(xué)、五里小學(xué)和中心幼兒園四個單位。
本學(xué)期里，我認(rèn)真研讀潁州區(qū)教育督導(dǎo)委員會辦公室編撰的`《潁州區(qū)教育督導(dǎo)工作政策法規(guī)》，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認(rèn)識，使我在本學(xué)期里督導(dǎo)工作有序開展。
本學(xué)期里，我通過了隨機聽課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開展等方面都做出了一定的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了一些問題。并對學(xué)校提出了意見和建議。各校對提出的問題能夠及時采取措施，積極整改。
值得肯定的方面有：
一、辦學(xué)行為規(guī)范。
1、各校都能按照國家課程方案開設(shè)規(guī)定課程，大課間活動開展正常；
2、嚴(yán)格劃片招生，未有擇校生現(xiàn)象，外來務(wù)工人員子女隨地域入學(xué)，電子學(xué)籍管理規(guī)范；
3、規(guī)范作息時間，各校均能落實國家對學(xué)生作息時間、在校學(xué)習(xí)時間、體育鍛煉時間、活動內(nèi)容和家庭作業(yè)規(guī)定的要求；
4、無亂收費和亂訂亂購教輔現(xiàn)象。
二、教學(xué)管理規(guī)范。
各校都能按時舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認(rèn)真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開設(shè)全，作業(yè)量適中，批閱認(rèn)真；學(xué)校集體備課、合作研討、聽評課等活動正常開展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實到位。
校園安全工作排查到位，有臺賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報、校園廣播、致家長一封信、安全警示牌等。
四、存在的主要問題：
1、教學(xué)管理有待加強。個別學(xué)校計劃落實不到位，個別教師備課，批改作業(yè)有不踏實現(xiàn)象，個別學(xué)校教研活動開展流于形式，不能深入。
2、五里、湯莊小學(xué)由于和大田中學(xué)交界，且教育局給出的學(xué)區(qū)劃分不很明確，所以小學(xué)升初中時出現(xiàn)局部混亂。
3、師德師風(fēng)有待加強。個別教師思想狀況跟不上時代要求，進(jìn)取心不強。
主要建議：
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。
2、強化教育教學(xué)管理，重在計劃、制度落實，著眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)）的精細(xì)化管理。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間，兩個月過去了，我學(xué)到了很多東西，能夠擔(dān)任財會一班班的班干部，與全體同學(xué)一同學(xué)習(xí)、一同共事，我覺得很開心。作為副班長，我一定不辜負(fù)大家的期望，為大家服務(wù)，為咱們1班爭光。在為同學(xué)們服務(wù)的過程中，我接觸了許多的人和事，下面我將以述職的形式一一呈現(xiàn)出來。
第一、關(guān)于工作
作為副班長，我主要輔助班長管理班上的相關(guān)事宜。協(xié)助班長開展班級綜合測評。我的工作在綜合測評方面有一些涉及，主要起協(xié)助班級綜合測評小組開展相關(guān)的工作。這兩個月組織了很多次活動，這個也是我們值得驕傲地方。在那幾次活動中同學(xué)們都非常積極，取得了比較好的效果。班上的考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等都是非常好的，一直在經(jīng)管系名列前茅。
第二、關(guān)于學(xué)習(xí)
目前很多同學(xué)還處在一個由高中到大學(xué)過渡的階段，很多同學(xué)身上出現(xiàn)散漫不適應(yīng)的現(xiàn)象，上課心不在焉，課后的復(fù)習(xí)非常差。所以接下來我們要重點抓學(xué)習(xí)，做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)科十分枯燥和高深，如果不認(rèn)真學(xué)習(xí)，會逐漸被社會淘汰的。
第三、關(guān)于生活。
大學(xué)生活，豐富多彩，在此可能同學(xué)們深有體會，這一期間同學(xué)們參加了許多社團和學(xué)生會，這些活動鍛煉了我們的知識增長了我們的能力，也能發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，從而得以豐富和完善自我。
以上是我對前兩個月的總結(jié)，接下來說一下下一步的工作計劃
第一、在即將來臨的優(yōu)班評比中，帶領(lǐng)班級同學(xué)發(fā)揮我們班級強大的團結(jié)凝聚力和公認(rèn)的實力，爭取在優(yōu)班評比中爭取到屬于我們的榮譽
第二、在接下來的`時間里，主要和班委團隊搞好我們接下來的班級建設(shè)。協(xié)作班委團隊做好后續(xù)的相關(guān)工作
以上就是我最近的工作和將要做的工作。謝謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們對于我工作的支持，在接下來的日子里我們一起加油。爭取讓我們財會一班越來越好。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 10
人生本來就是一場經(jīng)歷，又是一場相遇與錯過，你不斷和熟悉的人告別、和熟悉的事物告別，去做一些以前不會做的事情，慢慢的你會成為一個全新的自己，當(dāng)然也只有這樣，你才能正確更好的行走。
20xx年xx日，我有幸參加了由xx省教育督導(dǎo)學(xué)會、xx鼎立教育評估中心舉辦的為期四天的中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)培訓(xùn)。在這里，我遇見了慕名已久的專家和學(xué)者席建中、王允慶，還認(rèn)識了另外三位主任督學(xué)，收獲頗豐。責(zé)任督學(xué)，對我來說是一個全新的概念，由一名學(xué)校管理者變?yōu)槎綄?dǎo)者，角色的轉(zhuǎn)變對自己是一次挑戰(zhàn)。如何成為一名合格的責(zé)任督學(xué)，一切還要從頭學(xué)起。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次培訓(xùn)機會，促使我認(rèn)真學(xué)習(xí)，以期早日成為一名行家里手�，F(xiàn)就本次學(xué)習(xí)談點個人體會：
一、陣容龐大，專家內(nèi)行
本次培訓(xùn)在陜師大雁塔校區(qū)學(xué)術(shù)活動中心舉行，來自全國2個省、10個市、40個市縣區(qū)的政府教育督導(dǎo)室主任、專兼職督學(xué)和中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)180多人參加，陣容龐大。主講人是國家級的著名督導(dǎo)專家，他們從事督導(dǎo)研究多年，督學(xué)理論和實踐經(jīng)驗相當(dāng)豐富。培訓(xùn)內(nèi)容也非常充實，國家督學(xué)、教育部督導(dǎo)局原副巡視員程錦慧作了《淺談督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)與發(fā)展》的專題報告，北京市朝陽區(qū)政府教育督導(dǎo)室副主任汪小蘭作了《區(qū)域督導(dǎo)的實踐與創(chuàng)新》講座，深圳市南山區(qū)政府教育督導(dǎo)室督學(xué)事務(wù)中心主任鐘莉作了題為《區(qū)域責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的實踐與思考》的專題報告，國家督學(xué)專家王允慶作了《關(guān)于建立數(shù)據(jù)改進(jìn)教學(xué)的.思考和實踐》的講座，xx省教育廳副巡視員席建中作了《認(rèn)真落實十九大精神，努力辦公平而有質(zhì)量的教育》的專題報告。
二、內(nèi)容實用，操作性強
專家的報告、講座讓人耳目一新，不僅開拓了視野，而且啟迪了思維，讓我真正領(lǐng)悟到了作為一名責(zé)任督學(xué)應(yīng)該具備的新理念、新思想以及基本的素質(zhì)和能力。
國家督學(xué)王允慶告訴我們怎么利用大數(shù)據(jù)進(jìn)行教育測量與評價。由經(jīng)驗驅(qū)動轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)據(jù)驅(qū)動是時代發(fā)展的明智選擇。重視評價不僅是全面認(rèn)識教育的需要，更是促進(jìn)教與學(xué)變革的必然。作為責(zé)任督學(xué)，要行動起來，科學(xué)認(rèn)知學(xué)校發(fā)展、課堂教學(xué)，切實提升專業(yè)能力，以評促教、以評促學(xué)，確保每一個學(xué)生學(xué)得更多、學(xué)得更快、發(fā)展得更好。
鐘莉主任作的題為《區(qū)域責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的實踐與思考》的專題報告，高屋建瓴，實用性強，教給我們?nèi)绾稳ザ健⑷绾稳?dǎo)�！叭弧保憾綄�(dǎo)不留情面，不走過場，不說假話�！熬趴础保嚎垂芾�、看隊伍、看配備、看課堂、看活動、看課后、看指導(dǎo)、看評價、看變化。以及她對督導(dǎo)的三點思考：增強學(xué)校對督導(dǎo)工作的認(rèn)同感，促進(jìn)學(xué)校的自主發(fā)展，督學(xué)要與學(xué)校同仁形成學(xué)習(xí)共同體，為我們督導(dǎo)者定好了位，指明了方向，交給了方法。我們是從一線走出來的教師，也許在教學(xué)中我們是佼佼者，也不乏教學(xué)能手稱號，但以督學(xué)的角色聽評課，恐怕就外行了。鐘主任的“三看”：一看教師的工作態(tài)度、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)方式、教育理念；二看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、基本素養(yǎng)、學(xué)習(xí)狀態(tài)、目標(biāo)達(dá)成；三看環(huán)境：課室環(huán)境、課間行為、師生關(guān)系。從11個一級指標(biāo)，49個二級指標(biāo)談作為督學(xué)如何聽評課，讓我們耳目一新，振聾發(fā)聵。
三、案例典型，學(xué)有榜樣
培訓(xùn)期間，參觀了西安市閻良區(qū)永豐小學(xué)和西飛第一中學(xué)。兩所學(xué)校為我們分享了教育督導(dǎo)經(jīng)驗以及督導(dǎo)典型案例，使人眼前一亮，為我們今后開展督導(dǎo)提供了借鑒、傳授了經(jīng)驗。
問渠那得清如許？為有源頭活水來。督學(xué)的任務(wù)光榮而艱巨，作為督學(xué)，必須不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，增強業(yè)務(wù)能力，熟練業(yè)務(wù)與工作規(guī)程，從理論高度、政策高度、法律條例高度審視督導(dǎo)工作。我將以本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為起點，不斷學(xué)習(xí)，深入研究，把學(xué)到的知識運用到工作中去，以保證我鎮(zhèn)教育工作全面有序開展，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 11
20xx年，我主要督導(dǎo)的學(xué)校是：獅子崗鄉(xiāng)獅子崗初中、獅子崗鄉(xiāng)查婆店小學(xué)、獅子崗鄉(xiāng)中心幼兒園�，F(xiàn)作20xx年督學(xué)工作總結(jié)如下：
一、督導(dǎo)學(xué)校常規(guī)管理，迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”工作。
學(xué)校常規(guī)管理工作是學(xué)校提高辦學(xué)效益的根本保證。20xx年，我把工作重點放在對學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)控督查上，對學(xué)校各項工作進(jìn)行督查指導(dǎo)，幫助和引導(dǎo)學(xué)校確立發(fā)展目標(biāo)，并對學(xué)校做出動態(tài)評價，規(guī)范學(xué)校管理，不斷提高學(xué)校辦學(xué)管理水平。參與學(xué)校的各種重大教育教學(xué)活動，引導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校全面貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保證學(xué)生在校的文體活動時間。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)規(guī)范提高責(zé)任區(qū)學(xué)校學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”工作。
二、迎接“義務(wù)教育均衡發(fā)展國檢”，督導(dǎo)校園文化建設(shè)。
參與學(xué)校制定學(xué)校文化建設(shè)規(guī)劃，多次和學(xué)校校長研究探討校園文化建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)校做好制度文化、環(huán)境文化、活動文化、特色文化、課堂文化建設(shè)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，拓展學(xué)校的`文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，豐富師生校園文化生活，提升學(xué)校辦學(xué)水平。20xx年9月，獅子崗初中代表裕安區(qū)接受國家級督導(dǎo)驗收，獲得高分通過。
三、督促學(xué)校做好德育工作
1、督促學(xué)校抓好中學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，落實“文明班級”評比制度，促進(jìn)文明建設(shè)。
2、督導(dǎo)學(xué)校開展文明禮儀教育：
�、俳M織學(xué)生進(jìn)行“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動；
�、诮M織舉辦禮儀知識培訓(xùn)，加強師生的文明禮貌、養(yǎng)成教育；
�、坶_展安全知識教育。
3、督查學(xué)校嚴(yán)抓學(xué)生紀(jì)律管理。
一是嚴(yán)抓“日常行為規(guī)范”的培訓(xùn)及檢查工作。二是指導(dǎo)班主任對違紀(jì)學(xué)生做思想工作，處理好學(xué)校多起違紀(jì)事件。三是織組有關(guān)人員對于有嚴(yán)重違紀(jì)或流失或有意流失的學(xué)生進(jìn)行家訪。
4、加強對學(xué)生衛(wèi)生管理工作的督查，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。注重環(huán)境衛(wèi)生的打掃和保持，并做好傳染病的預(yù)防和治療，對教室、辦公室、等場所，定期進(jìn)行衛(wèi)生督查。
四、督促學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作
學(xué)校以教學(xué)為中心，加強學(xué)校教學(xué)管理力度，深入課堂聽課，推進(jìn)學(xué)校課堂改革，向課堂要教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、督促學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開齊課程，上足課時，注重實效，激發(fā)興趣，開發(fā)潛能，確保高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù)
2、督促學(xué)校幼兒園常規(guī)管理，提高教學(xué)效益
（1）組織教導(dǎo)處加強對教學(xué)常規(guī)檢查工作，對教師的教學(xué)計劃、教案、上課、課后反思、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、考試等各個教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法，并真正做到了落到實處。
（2）堅持每月一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查，并把專項檢查與綜合檢查相結(jié)合，專項檢查中重點是聽公開課，做到檢查有結(jié)果反饋，非常注重實效性。綜合檢查主要包括教案、作業(yè)、單元測試和聽課記錄的檢查，從檢查的情況來看，教研組及老師整體上都較好。
�。�3）加強課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范性，以提高課堂效益為目標(biāo)，要求教師要備課標(biāo)、教材、資料、學(xué)生、教法和練習(xí)，備課組內(nèi)要互相協(xié)作，資源共享，共同進(jìn)步。
3、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)
要求各教研組活動注重教學(xué)活動的效益，摒棄重形式而輕內(nèi)容的教研，優(yōu)化課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)，提高教學(xué)效益，特別對備課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)及試卷的批改加強了檢查與監(jiān)督。
五、加強安全穩(wěn)定工作的督導(dǎo)，確保學(xué)校無安全事故發(fā)生。
安求全責(zé)任重于泰山。沒有安全，就沒有辦學(xué)可言。一年以來，我高度重視安全工作，督促學(xué)校有關(guān)部門做好安全工作，加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，特別是防沖毒事故、防溺水教育、防交通教育等做到周周講，反復(fù)講。多次督促學(xué)校上好安全教育課，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每周都利用集隊集會對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識宣傳教育，每個月與有關(guān)部門對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行一次排查工作。
六、完成教育局督導(dǎo)室交給的各項工作任務(wù)
1、做好開學(xué)工作督導(dǎo)。開學(xué)前督促學(xué)校做好開學(xué)準(zhǔn)備，如校舍維修、人員安排、課程設(shè)置等，深入學(xué)校與學(xué)校安全管理人員一同排查校園安全隱患。督促全體教師要抓好學(xué)生紀(jì)律管理。
2、按照督導(dǎo)室做好每個月的督導(dǎo)工作，并有記錄，及時反饋給學(xué)校負(fù)責(zé)人，并按規(guī)定向督導(dǎo)室提交督導(dǎo)報告。
3、踏實做好“義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢”工作。
七、工作反思
反思督學(xué)工作，覺得對學(xué)校教育教學(xué)工作是有了一定的促進(jìn)作用，但很多問題沒有明顯改善，主要是：
1、經(jīng)驗不足，許多工作做起來不那么得心應(yīng)手，效果不盡人意。
2、獅子崗初中生源少，辦學(xué)規(guī)模不大，學(xué)校經(jīng)費不足，投入改善辦學(xué)條件的經(jīng)費有限，特別校園文化建設(shè)工作任重道遠(yuǎn)。
3、查婆店小學(xué)逐漸形成了教科研為特色的辦學(xué)模式，但獅子崗初中辦學(xué)特色不明顯。
4、中心幼兒園的小學(xué)化傾向未得到明顯改善。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 12
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，在大學(xué)第一學(xué)年即將結(jié)束，作為12級工商管理4班的班長的我，一年的風(fēng)雨讓我成長了了許多，在這里我要感謝我的老師和同學(xué)，謝謝你們給了我這個機會�；仡欉@一年，我們帶領(lǐng)物流4班班委會，輔導(dǎo)員楊老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在管理學(xué)院團總支學(xué)生會的引導(dǎo)下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
好的方面
一、班級建設(shè)
1、制定班級制度，提出具體要求，使班上的管理具有更強的操作性；
2、本學(xué)期班級氣氛較和諧融洽，定期召開班委會以及班級會議討論總結(jié)每周事件，對班級的工作提出了很多可行性意見和建議。并且通過一系列的活動，使同學(xué)之間更加融合。
3、班干部分工明確，各思其職，協(xié)同同職務(wù)班干部做好工作。增強班干部之間的合作互助，完成本職務(wù)工作的同時幫助其他伙伴完成工作。通過協(xié)作互助完成工作，增強了班委之間的了解與團結(jié)，使得班級工作更好完成。
4、班委每周一上午簽到、定期開展班委會議，會議總結(jié)上周事物計劃下周工作并分配相對任務(wù)，以做到事前考慮，事后不亂。
5、班級文化建設(shè)，通過設(shè)計班徽、班口號，調(diào)動同學(xué)們的熱情度與參與度，為班級建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，從而也在無形之中提升了班級的凝聚力與責(zé)任感，加快了班級的建設(shè)。
6、建立了班級QQ群，便于及時傳達(dá)各種信息
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、開學(xué)初期，剛從中學(xué)過來的我們還不太熟悉大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，我們響應(yīng)輔導(dǎo)員的工作，開展以“心學(xué)習(xí)，新方法”為主題的班會活動，相互交流好的大學(xué)學(xué)習(xí)方法，增強了同學(xué)們的學(xué)習(xí)欲望。
2、同學(xué)們出勤率較高，早讀遲到幾乎沒有，無無故不到現(xiàn)象，專業(yè)課能做到不遲到、不早退，有事請假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
3、對老師布置的課后作業(yè)積極性較高，充分利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館有質(zhì)量的完成，并且充分利用有效信息增強自我知識面。
4、同學(xué)們清楚認(rèn)識學(xué)習(xí)的目的與重要性，積極找出難懂、不懂的.地方，及時向老師反映并解決問題。
5、班委積極為同學(xué)們尋找安靜的教室，給他們提供舒適的學(xué)習(xí)地方，讓同學(xué)能夠在好的環(huán)境安心學(xué)習(xí)。
三、班級凝聚力建設(shè)（活動方面）
1、在剛組建我班之初喜迎中秋佳節(jié)，我班積極響應(yīng)學(xué)校號召，開辦中秋晚會，同學(xué)間彼此送上中秋祝福，增強了同學(xué)間新生面孔的認(rèn)識與了解，初步增強了班級的團結(jié)與凝聚力。
2、班委新建之初，為加強同學(xué)間的認(rèn)識，班委組織班上多數(shù)同學(xué)一同游玩，增強同學(xué)間友誼。
3、11月3日我班的第一個“班級生日”活動的開展，極大的點燃了同學(xué)們似火的激情，同時也讓多數(shù)同學(xué)在班級更能放開自己心中的芥蒂，把自己真正融入這個家，展現(xiàn)自己才能。
4、班徽、班級口號的設(shè)計，以各寢室為單位所設(shè)計出的作品，可謂花樣百出，各有千秋，其實從中可以看出他們在設(shè)計時所花的功夫與精力，當(dāng)然這也充分展現(xiàn)了我們新一代大學(xué)生的新風(fēng)采與新面貌，在最后，通過全班同學(xué)的評選，我們評出了大家所喜愛的班徽樣式和班口號：工管3班、理想揚帆、展現(xiàn)自己、一路高攀！
5、一個團體的凝聚力應(yīng)該從領(lǐng)導(dǎo)者出發(fā)。為增強班級凝聚力班委常一起交流學(xué)習(xí)、生活方面的事，用以增強凝聚力，做好班級表率。
6、11月上旬，我班班委協(xié)助體育委員召集同學(xué)觀看20xx新生籃球賽，為我們學(xué)院籃球隊加油助威。
7、11月中旬體育委員組織班上同學(xué)積極參與運動會比賽項目，并組織同學(xué)為榮譽而戰(zhàn)，努力訓(xùn)練。
8、11月21日我班開展以“熟文化、悉科技、悟人生”為主題的團日活動，同學(xué)們積極報名參與節(jié)目，同心協(xié)力布置晚會教室，在一定程度上增強了班級凝聚力。
9、11月為在迎新晚會上貢獻(xiàn)我們的力量，文宣委員策劃節(jié)目并組織班上同學(xué)排練節(jié)目，并得到好的成績。11月中下旬，文宣委員組織班上同學(xué)參加12.9愛國紀(jì)念活動。
四、日常生活
1、部班委會時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況，留心觀察班上同學(xué)生活上彼此間的問題，班里同學(xué)生病，班委積極幫助送去治療并報予輔導(dǎo)員老師。
2、事務(wù)委員協(xié)助事務(wù)部查寢。
3、班長、團支書分別對男女生寢室進(jìn)行安全檢查，確保寢室無管制刀具與違規(guī)電器，保證同學(xué)們生命財產(chǎn)安全。
4、合理安排班費使用，安排兩位事務(wù)委員一人管錢，一人記賬，并在期末將本學(xué)期班費使用明細(xì)公布于班上，讓同學(xué)放心班費的支出，信任班委的保管。
5、在平安夜來臨之際，由班委精心策劃和組織送蘋果活動，讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。
五、與上級保持聯(lián)系，認(rèn)真完成交辦的各項任務(wù)
1、團支部班委會學(xué)院學(xué)生會、學(xué)院團支部和輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系，做到了下情上達(dá)、上情下達(dá)，當(dāng)好了學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級交辦的各項任務(wù)，既鍛煉了自身工作能力，也使班級工作得以順利開展。
六、思想建設(shè)
1、積極組織班上同學(xué)寫入黨申請書，組織同學(xué)向黨組織靠攏，爭取做一名黨員，做一名合格而優(yōu)秀的大學(xué)生。
2、輔導(dǎo)員與優(yōu)秀學(xué)長常向我們灌輸“學(xué)習(xí)。感恩。責(zé)任”的科學(xué)思想，讓我們在大學(xué)的道路上明確目標(biāo)，端正態(tài)度。
不足之處
1、課外活動組織開展的次數(shù)不如別的班級多。
2、臨近期末班委未能很好的按時簽到。
3、我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己，也有過早退等不良現(xiàn)象，沒能為同學(xué)起好帶頭作用。
4、班級活動時還有一部分同學(xué)的積極性不能調(diào)動起來。
5、活動有時準(zhǔn)備還不夠充分，有的班委不能很好的認(rèn)識到自己的職責(zé)，未將很高的激情放與工作上。
6、班委之間協(xié)調(diào)性還不夠，激情還不夠充分。
7、有個別同學(xué)思想上的問題還未做到位，還沒有很好的與其溝通。
8、我們自己的班旗構(gòu)想未做到實處。
9、本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做的更好。
展望班委會未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及團總支學(xué)生會的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 13
4月是緊張、忙碌的一個月。除了對掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)之外，我還組織參與了城區(qū)片小學(xué)四個學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽，并按照教育局督導(dǎo)室的要求及督學(xué)責(zé)任區(qū)的安排，對城區(qū)25所民辦幼兒園進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的安全督查。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
一、本月完成的主要工作：
1、對掛牌學(xué)校進(jìn)行常規(guī)督導(dǎo)
4月初，我對掛牌的兩所學(xué)校（碧山小學(xué)、萬宜小學(xué)）的.常規(guī)教學(xué)、安全和衛(wèi)生工作進(jìn)行了督查，并深入課堂，隨堂聽課。在督查過程中，采取抽查與普查相結(jié)合的方式，我查閱了教師教案、學(xué)生作業(yè)，各類計劃、學(xué)習(xí)筆記。對督查中存在的一些問題，我及時反饋給了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并進(jìn)行了跟蹤督查。
2、組織參與學(xué)科素養(yǎng)大賽
4月12日、4月18日、4月19日、4月26日，城區(qū)督學(xué)區(qū)分別在東岸小學(xué)、陽三小學(xué)、黃沙中學(xué)、姜灣小學(xué)組織了數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、語文四個學(xué)科的學(xué)科素養(yǎng)大賽，每一場比賽我都全程參與，共聽課20節(jié)，搜集整理照片近100張。擔(dān)任語文學(xué)科素養(yǎng)大賽的評委，賽前認(rèn)真學(xué)習(xí)研究語文學(xué)科素養(yǎng)特點，賽中專心聽課，公平打分，賽后及時總結(jié)反思，并積極撰寫新聞稿件上交到教育局督導(dǎo)室。
3、對民辦幼兒園進(jìn)行安全督查
從4月24日開始，城區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)按照教育局督導(dǎo)室的要求，對城區(qū)96所幼兒園進(jìn)所安全督導(dǎo)工作，我被分配在第四督查小組，在組長曾昌明的帶領(lǐng)下，我和李督學(xué)，張海棠督學(xué)一起，對國瓷街道中心校的18所、陽三中心校的7所民辦幼兒園進(jìn)行了安全督查工作。我們對照督查細(xì)則，對各園的管理安全、食品安全、校舍安全、用電器具安全、校車安全進(jìn)了逐項檢查并記分，發(fā)現(xiàn)問題，當(dāng)面和幼兒園園長交流并提出了整改意見和建議，下達(dá)了整改建議通知書。
4、收集整理責(zé)任區(qū)的資料
每一項活動結(jié)束后，我都及時收集資料，細(xì)致歸檔，做到分類準(zhǔn)確，無任何遺漏。同時，我還協(xié)助做好了督學(xué)區(qū)辦公室的日常工作。
二、督導(dǎo)情況報告：
1、學(xué)校教學(xué)方面：從對掛牌學(xué)校的日常教學(xué)常規(guī)的督導(dǎo)及小學(xué)4個學(xué)科的素養(yǎng)大賽的情況來看，各學(xué)校對教學(xué)工作都很重視，想方設(shè)法從各方面提高教師、學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。但也存在一些差異，有些教師課改意識不強，教學(xué)水平不高，教學(xué)方法老套，更談不上在學(xué)科教學(xué)中滲透對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。建議加強對青年教師的培訓(xùn)。
2、安全方面：從對掛牌學(xué)校的安全督導(dǎo)及對民辦幼兒園的安全督導(dǎo)工作來看，各學(xué)校各幼兒園都認(rèn)識到安全工作是一切工作的重中之重，都極為重視，但細(xì)節(jié)落實還不到位。特別是有些場地小，條件差的幼兒園，存在的安全隱患多，建議加強對民辦幼兒園的監(jiān)管力度，取締一些不符合條件的，安全隱患大的幼兒園。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 14
一、目的任務(wù)
通過為每一所學(xué)校配置責(zé)任督學(xué)，掛牌公示責(zé)任督學(xué)聯(lián)系方式和工作職責(zé)等信息，落實市屬學(xué)校督學(xué)責(zé)任區(qū)工作職責(zé)，建立日常隨機督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合的教育督導(dǎo)工作機制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，深入實施素質(zhì)教育，提升學(xué)校教育質(zhì)量和水平。
二、責(zé)任督學(xué)聘任
聘請退居二線或退休不久的5名市督學(xué)擔(dān)任掛牌督導(dǎo)專職督學(xué)。每一所學(xué)校1名責(zé)任督學(xué)，每名責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)3所學(xué)校。人員安排附后。
三、責(zé)任督學(xué)的職權(quán)
1、根據(jù)督導(dǎo)工作需要，全面了解責(zé)任區(qū)學(xué)校教育教學(xué)和管理工作等情況。
2、要求責(zé)任區(qū)學(xué)校提供相關(guān)材料，列席責(zé)任區(qū)學(xué)校相關(guān)會議。
3、受所任命或聘任的人民政府教育督導(dǎo)部門委托，約談責(zé)任區(qū)學(xué)校校長及相關(guān)人員。
4、對責(zé)任區(qū)學(xué)校、校長和領(lǐng)導(dǎo)班子提出獎懲建議。
四、責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作事項
1、學(xué)校管理和制度執(zhí)行情況。含校長和領(lǐng)導(dǎo)班子對教育方針的理解，執(zhí)行教育法律法規(guī)和有關(guān)政策情況。
2、規(guī)范辦學(xué)和素質(zhì)教育情況。含招生、收費、擇校情況；課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況；學(xué)生學(xué)習(xí)、體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況，傾聽各種意見，受理核實相關(guān)舉報投訴，督促限期整改，等等。
3、教師師德和專業(yè)發(fā)展情況。含在教育教學(xué)活動中有違背黨和國家方針政策言行、體罰變相體罰學(xué)生、從事有償家教、索要或者違反規(guī)定收受家長和學(xué)生財物、開展或者組織參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等謀取個人利益的，等等。
4、學(xué)校安全和食品衛(wèi)生情況。含校園及周邊安全情況，學(xué)生交通安全情況；食堂、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。
5、資源配置和辦學(xué)條件情況。含教育裝備、體育場地、運動器材、師資配備等辦學(xué)條件改善情況。
6、學(xué)校制定和實施發(fā)展規(guī)劃情況。參與和指導(dǎo)責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的`制定，通過常規(guī)督導(dǎo)、隨訪了解責(zé)任區(qū)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作目標(biāo)的實施情況，參與對責(zé)任區(qū)學(xué)校年度考核工作。
7、參與并主持“教育評議會”工作。
8、市政府教育督導(dǎo)室委托的有關(guān)事務(wù)。
責(zé)任督學(xué)工作小總結(jié) 15
督學(xué)組是教務(wù)處的左右手，協(xié)助教務(wù)處檢查，聽課，努力提高教師教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的橋梁紐帶。20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作即將結(jié)束，我將一學(xué)期來語文督學(xué)組的工作總結(jié)如下：
一、重管理，落實常規(guī)檢查
在教導(dǎo)處的組織領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期進(jìn)行了四次教案檢查，四次作業(yè)檢查。每次的檢查工作從不走過場，檢查人員自行調(diào)課，在規(guī)定時間到達(dá)指定場所，各司其職，認(rèn)真細(xì)致查擺問題，組長如實寫好檢查反饋材料上報教務(wù)處。優(yōu)點表揚，不足督促教師整改。進(jìn)一步強化了教師的課程理念，備課理念，作業(yè)布置及批改的規(guī)范理念。同時也提高了教師的崗位意識，做到層層把關(guān)，處處落實，環(huán)環(huán)相扣，即誰的工作誰負(fù)責(zé)。督學(xué)組成員兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實的工作一學(xué)期也卓有成效。所以語文組的教案、作業(yè)、作文的書寫批閱都很規(guī)范，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、督教師教學(xué)行為規(guī)范
學(xué)校實行推門聽課制度，也是督學(xué)組一貫的做法。聽課除了聽教師講什么，重在聽教師怎么講，是否是有效課堂高效課堂，是否文明施教，依法施教。督導(dǎo)中要求教師精心布置作業(yè)，加強針對性，體現(xiàn)靈活性，提倡分層布置作業(yè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。鼓勵教師不出機械重復(fù)的.作業(yè)，注重課外積累，拓寬學(xué)生的知識面，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。
三、今后努力方向
反思一學(xué)期的工作，我們還有待改進(jìn)和提高：要加強學(xué)習(xí)，緊跟教育發(fā)展的新形勢，不斷轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，與時俱進(jìn)。樹立新目標(biāo)，把握新動向，適應(yīng)多元的。學(xué)校教育，進(jìn)一步為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。
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