小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)1
為了增強(qiáng)全社會對未成年人的保護(hù)意識,自覺優(yōu)化未成年人成長環(huán)境。20xx年6月22日上午,南寧市江南區(qū)桂寧小學(xué)開展了未成年人保護(hù)宣傳月活動,本次活動以“關(guān)愛未成年人,學(xué)習(xí)未成年法”為主題。
首先馬副校長就這次活動在晨會上對全體學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》的知識教育。其次是引導(dǎo)未成年人認(rèn)識社會、遠(yuǎn)離危險、防范侵害,提升自我防范和自我保護(hù)的意識和能力。
隨后各班主任開展了小學(xué)生防止侵害知識宣傳主題班會,認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí),以家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù),合法保護(hù)及法律責(zé)任等方面認(rèn)真學(xué)校。并對學(xué)生關(guān)于如何進(jìn)行自我保護(hù),進(jìn)行了詳細(xì)的教育。
最后各班主任在班級微信群給家長也普及了小學(xué)生防止侵害知識的宣傳。
通過本次宣傳月活動,讓學(xué)生知道了未成年人保護(hù)法中的法律知識,了解怎樣維護(hù)自身的合法權(quán)益,同時也增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)意識和社會責(zé)任感。今后,我們會一如既往地認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)制度和規(guī)定,保護(hù)學(xué)生的安全,關(guān)注學(xué)生的健康,為學(xué)生營造一個健康、快樂的成長環(huán)境。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)2
近幾年,區(qū)婦聯(lián)把宣傳貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,結(jié)合婦聯(lián)職能特點(diǎn)和工作實(shí)際做了一些卓有成效的工作,未成年人保護(hù)工作取得了一定的成績。
一、廣泛宣傳,營造保護(hù)未成年人合法權(quán)益的社會環(huán)境
由于婦聯(lián)組織自身資源十分有限,缺乏有效的維權(quán)手段,區(qū)婦聯(lián)注重整合社會資源,吸收和運(yùn)用方方面面的力量,形成合力。XX年,建立了由區(qū)政法委、區(qū)人大、公安局、檢察院、法院、婦聯(lián)等12家單位組成的維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益聯(lián)席會議制度,明確了單位職責(zé),建立健全信訪工作制度,每年召開聯(lián)系會議,研究解決維權(quán)實(shí)際問題,不定期組織開展宣傳活動。區(qū)政府專門制定下發(fā)了《××區(qū)兒童發(fā)展規(guī)劃(-XX年)》,把保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪工作作為《規(guī)劃》的重要內(nèi)容,提出明確的目標(biāo)要求和措施,增強(qiáng)了工作的針對性和可操作性。聯(lián)合公、檢、法、司等單位,以每年“三八”維權(quán)周為契機(jī),廣泛開展豐富多彩的宣傳、教育活動。組織巾幗志愿者開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《-XX年××區(qū)兒童發(fā)展綱要》在內(nèi)的有關(guān)維護(hù)青少年合法權(quán)益的法律、法規(guī)宣傳10場次,發(fā)放宣傳材料1份,提供法律咨詢357人;印發(fā)法制宣傳手冊1200多本,發(fā)放宣傳單2萬余張。舉辦法律知識競賽1場、“法律知識進(jìn)家庭”講座3場。通過開展系列宣傳活動,進(jìn)一步提高了廣大婦女對修改后《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》的知曉率。每年在“六一”節(jié)開展紀(jì)念活動的同時,以“小公民道德建設(shè)”為主題開展實(shí)踐活動,宣傳先進(jìn)、樹立典型,做好兒童工作。
二、深化家庭創(chuàng)建,優(yōu)化未成年人健康成長的家庭環(huán)境
區(qū)婦聯(lián)進(jìn)一步深化“五好文明家庭”創(chuàng)建活動,圍繞家庭建設(shè),積極開展“學(xué)習(xí)型家庭”、“平安家庭”、“星級文明家庭”、“幸福農(nóng)家”等各類家庭評選活動,教育各位家長樹立正確的成才觀念,掌握科學(xué)的教育方法,提高家庭教育水平。以“爭做合格家長、爭當(dāng)合格父母”為主題,廣泛普及家教知識;切實(shí)加強(qiáng)“普九”教育,使兒童在小學(xué)和初中入學(xué)方面得到保證。全區(qū)小學(xué)適齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到100,小學(xué)五年鞏固率達(dá)到100,初中學(xué)生毛入學(xué)率達(dá)到100;建立6所家長學(xué)校,通過家長學(xué)校和報告會等形式宣傳正確的家庭教育觀念,傳播成功的教子方法和經(jīng)驗(yàn),普及兒童身心健康發(fā)展的科學(xué)知識;舉辦各種家庭教育講座,邀請家教專家舉辦報告會4場,有2千多名家長參加,幫助家長樹立了正確的親子觀、育人觀。與區(qū)教育局開展家教論文評選活動,將入選論文裝訂成冊,不斷提升家教的水平。
三、開展幫扶活動,加大婦聯(lián)組織的關(guān)懷力度
近幾年,區(qū)婦聯(lián)充分挖掘資源,積極爭取支持,加大了扶弱幫困的力度,通過辦實(shí)事辦好事,提供物質(zhì)上的幫助,解決一些實(shí)際困難,讓未成年人感受到婦聯(lián)組織對他們的關(guān)懷。每年春節(jié)和“六一”節(jié)前后,都拿出一定的資金組織節(jié)日慰問,平時,對特殊對象不定期地開展重點(diǎn)慰問。共慰問特困兒童150余人,捐款5萬余元。為讓更多的貧困女童能跟其他同齡人一樣安心上學(xué),區(qū)婦聯(lián)通過深入農(nóng)村、學(xué)校、家庭,進(jìn)行調(diào)查摸底,摸清貧困女童情況,并造冊備案,向省市婦聯(lián)及其他各種宣傳媒介推薦、宣傳尚待資助的困難女童的情況,發(fā)動“巾幗文明崗”、個體私營業(yè)主、“巾幗志愿者”等社會各界人士為春蕾女童捐資助學(xué)。通過新聞媒體大力宣傳優(yōu)秀春蕾女童和資助者的事跡,讓社會更多了解“春蕾計劃”。近幾年,共幫助12名失學(xué)女童重返校園。
四、做好農(nóng)村流動和留守兒童工作
在抓好兒童基礎(chǔ)工作的同時,全區(qū)各級婦聯(lián)組織切實(shí)承擔(dān)起流動兒童和農(nóng)村留守兒童工作任務(wù),重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村留守兒童群體的權(quán)益保護(hù),為農(nóng)村留守兒童解決實(shí)際困難和問題。區(qū)婦聯(lián)發(fā)動全區(qū)各級“三八紅旗集體”、“三八紅旗手”、“巾幗文明崗”、“巾幗建功標(biāo)兵”、“五好文明家庭”和女黨員、女干部、女教師、巾幗志愿者帶頭報名,組織廣大愛心人士爭做留守兒童的“愛心媽媽”,通過電話輔導(dǎo)、通信交流、面對面等方式幫助留守兒童,讓他們得到關(guān)愛得到幫助。區(qū)婦聯(lián)經(jīng)常深入到基層看望留守兒童,為留守兒童送上少兒書籍等。XX年開始啟動“關(guān)注留守兒童、建立情感通道”公益活動,制定了工作方案,進(jìn)一步摸清了全區(qū)的留守兒童底子,建立了愛心檔案,聯(lián)系郵政局、教育局為1000名留守兒童免費(fèi)贈送雙程掛號專用信封和專用信紙,關(guān)愛留守流動兒童工作深入展開。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)3
今年以來,xx鎮(zhèn)高度重視和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級工作部署,緊密集合自身實(shí)際,落實(shí)重點(diǎn)工作,積極開拓創(chuàng)新,推動未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步發(fā)展。
一、重點(diǎn)工作落實(shí)情況和創(chuàng)新工作開展情況
(一)強(qiáng)化服務(wù)隊伍建設(shè),夯實(shí)組織基礎(chǔ),增強(qiáng)工作力量。
一是充分發(fā)揮鎮(zhèn)關(guān)工委和各村(社區(qū))關(guān)心下一代工作小組作用。結(jié)合工作實(shí)際,成立“未成年人心理輔導(dǎo)隊”、“未成年人網(wǎng)吧上網(wǎng)勸導(dǎo)隊”等專門隊伍,以各村(社區(qū))“五老”人員自身特長為參考,分別列入對應(yīng)工作隊伍,使工作開展更具針對性和專業(yè)性,優(yōu)化工作效果。
二是進(jìn)一步加強(qiáng)志愿服務(wù)隊伍建設(shè)。組建未成年人工作志愿服務(wù)隊伍,堅持以集中服務(wù)與個別服務(wù)相結(jié)合的原則開展工作,即在傳統(tǒng)節(jié)日等重要節(jié)點(diǎn)開展集中活動,強(qiáng)化主題宣傳教育,在平時重點(diǎn)開展一對一幫扶等個別服務(wù)活動,確保志愿服務(wù)工作持續(xù)性。
(二)堅持社會、學(xué)校和家庭相結(jié)合原則,開展各項(xiàng)工作,形成教育合力。
大力凈化社會文化環(huán)境。積極與派出所、工商、文化等部門保持密切聯(lián)系,實(shí)時對周邊的社會環(huán)境及治安狀況進(jìn)行有效的整治和監(jiān)控,堅決抵制低俗文化和歪風(fēng)邪氣侵入未成年人群體,嚴(yán)防不良書籍、報刊、影像等影響未成年人思想道德健康的圖書音像類物品流入校園,嚴(yán)治校外不法分子和閑散人員通過各類途徑實(shí)施危及未成年人思想健康的行為。尤其加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境的凈化工作,嚴(yán)打黑網(wǎng)吧,維護(hù)校園周邊良好的風(fēng)氣和秩序。
大力開展校園文化建設(shè)活動。深入開展“經(jīng)典誦讀”、“書香校園”等主題文化活動,積極弘揚(yáng)優(yōu)良道德傳統(tǒng)。通過聯(lián)合公安、工商等部門開展講座、圖文宣傳等方式,增強(qiáng)未成年人法制意識。積極開展校園道德講堂活動,大力弘揚(yáng)和培育社會主義核心價值觀。
進(jìn)一步加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)。積極開展“爭做合格父母,培養(yǎng)合格人才”活動,通過上門服務(wù),召開家長會等方式指導(dǎo)家長開展親子活動和道德實(shí)踐活動,加強(qiáng)學(xué)生與家長的溝通了解,讓學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí),確保未成年人健康快樂成長。
二、存在問題及原因分析
(一)主要問題
未成年人公德觀念還比較單薄,不文明行為時有發(fā)生。傳統(tǒng)道德教育收效較差。家庭教育尤為不足。
(二)原因分析
社會公德教育還存在缺失,社會整體文明水平還不夠高,未成年人易受不文明行為影響。信息時代未成年人獲取外界信息方式多樣化,傳統(tǒng)道德教育與拜金主義等社會不良思潮激烈碰撞,對未成年人思想造成沖擊。留守兒童比例較大,家庭教育缺失比較嚴(yán)重,未成年人家庭思想道德教育存在空白。
三、20xx年工作打算和建議
以XX市創(chuàng)建全國文明城市為契機(jī),積極創(chuàng)造更加優(yōu)良的社會道德環(huán)境,全面提升社會文明程度,充分發(fā)揮環(huán)境育人作用。深化對各類社會不良思想的批判剖析,結(jié)合正反兩方面進(jìn)行教育,大力塑造先進(jìn)典型,曝光不文明行為。
建議對家庭教育,尤其對留守兒童家庭教育研究措施辦法,補(bǔ)足這一思想道德教育短板,發(fā)揮家庭教育至關(guān)重要的作用。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)4
為維護(hù)未成年人的合法權(quán)益,凈化未成年人成長的社會環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長,根據(jù)《潞西市人們政府關(guān)于加強(qiáng)未成年人保護(hù)工作的實(shí)施意見》(潞政發(fā)【20xx】181號)和潞西市教育局未成年人保護(hù)工作推進(jìn)會議精神,結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真開展了一系列未成年保護(hù)工作,并取得了良好的效果。現(xiàn)將工作
總結(jié)如下:
一、學(xué)校重視領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),健全未成年人保護(hù)制度。
我校不斷完善健全學(xué)校未成年人保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)和制度落實(shí),成立了以校長為組長、其它領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任為組員的未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地召開專題會議,分析未成年人保護(hù)工作中存在問題,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了《**華僑小學(xué)保護(hù)未成年人工作實(shí)施方案》,積極構(gòu)建學(xué)校與家庭、社區(qū)三位一體的未成年人保護(hù)工作網(wǎng)絡(luò),定期研究學(xué)生思想動態(tài),密切注重未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)的問題,協(xié)調(diào)各方力量,妥善解決未成年人保護(hù)工作中出現(xiàn)問題。
二、加大宣傳力度、積極營造未成年人保護(hù)工作的.良好氛圍。
學(xué)校重視校園文化、營造各利環(huán)境氛圍,重視學(xué)生的基礎(chǔ)道德和行為規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成教育。為了提高學(xué)生的自我教育、自我管理、自我約束的能力,進(jìn)一步抓好教師值周制度、門衛(wèi)制度、少先隊值日崗等,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。同時,學(xué)校結(jié)合實(shí)際,在校園內(nèi)懸掛了“我們不僅要關(guān)愛未成年人的身體,更要呵護(hù)他們的心靈”、“凈化未成年人成長的社會環(huán)境,切實(shí)保護(hù)未成年人健康成長”的標(biāo)語,并制定了“未成年人保護(hù)工作十禁”的匾牌掛到每一個教室,切實(shí)讓整個校園融入在良好的文化氛圍中來。
三、向家長發(fā)放《告學(xué)生家長書》。
一個未成年人的健康成長離不開學(xué)校教育,更需要良好的社會環(huán)境和家庭教育。我校在開展未成年人保護(hù)工作注意與家庭教育形成合力,針對華小學(xué)生家長主要是進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工這一特點(diǎn),學(xué)校向家長發(fā)放了826份《告學(xué)生家長書》,《書》中向家長介紹了科學(xué)的家庭教育方法和在保護(hù)未成年人工作家庭教育應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和注意事項(xiàng)。使學(xué)校教育和家庭教育互相聯(lián)系,形成良好的教育合力,全面推進(jìn)未成年人保護(hù)工作的全面發(fā)展。
四、制作學(xué)生身份卡,喚起社會的廣泛關(guān)注。
為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理,加大對未成年人保護(hù)的針對性,我校為全校學(xué)生制作了“學(xué)生身份卡”,身份卡中具體表明學(xué)校、學(xué)生姓名、班級,并在背面標(biāo)上《未成年人保護(hù)工作“十禁”》,學(xué)生憑卡進(jìn)出校門,既規(guī)范了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,又引起了社會對未成年人保護(hù)工作的關(guān)注,使社區(qū)等積極參與到該工作來。
五、規(guī)范教師行為,健全未成年人保護(hù)制度。
學(xué)習(xí)積極通過黨支部和工會等組織,抓住學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的契機(jī),加大對教職工的宣傳教育力度,嚴(yán)格教師的教學(xué)行為,禁止教師歧視、體罰和變相體罰學(xué)生。通過一系列法規(guī)條例的學(xué)習(xí),使教師提高認(rèn)識,進(jìn)一步明確法律賦予的各項(xiàng)責(zé)任,充分理解未成年人保護(hù)工作的重要性,明確保護(hù)的內(nèi)容和要求,從而使教師更積極主動地參與未成年人保護(hù)工作來。
六、我校對未成年人保護(hù)的高度重視還體現(xiàn)在將形勢教育、理想信念教育、社會實(shí)踐教育等納入班會和主題教育中來,同時向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)未成年人保護(hù)知識的宣傳教育,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識。
課堂上積極通過思品課、晨周會、班隊會等,有針對地進(jìn)行宣傳教育,提高學(xué)生認(rèn)識,努力把未成年人保護(hù)工作貫徹到學(xué)校整個工作之中,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區(qū)的作用,為關(guān)心愛護(hù)青少年學(xué)生健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。
一學(xué)期以來,在潞西市教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教職工的共同努力下,我校的未成年人保護(hù)工作取得了良好的效果。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣逐步得到規(guī)范,學(xué)習(xí)積極性逐步得到提高,社會對未成年人的保護(hù)的保護(hù)意識也逐漸得到提高,相信在以后的工作中,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在全社會的廣泛參與下,我校的未成年人保護(hù)工作一定會更加協(xié)調(diào)發(fā)展,提高到一個新的高度。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)5
為深入貫徹落實(shí)省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)“三零”創(chuàng)建、除險保安、“六防六促”專項(xiàng)行動的有關(guān)精神,2月15日上午,淮陽區(qū)《家庭教育促進(jìn)法》《未成年人保護(hù)法》宣傳“六防六促”暨安嶺鎮(zhèn)鄉(xiāng)風(fēng)文明鬧元宵活動在淮陽區(qū)安嶺鎮(zhèn)程樓村道德大講堂舉行。
安嶺鎮(zhèn)負(fù)責(zé)人首先對大家的到來表示衷心的感謝,他指出,本次活動是貫徹落實(shí)區(qū)委區(qū)政府“三零”創(chuàng)建、除險保安、“六防六促”專項(xiàng)行動工作要求的重要舉措,為安嶺鎮(zhèn)努力推動形成群眾辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法創(chuàng)造了良好的氛圍。
活動中,淮陽區(qū)司法局有關(guān)負(fù)責(zé)人將法律書籍、臉盆、圍裙等物品送到了村干部手中,并從統(tǒng)一思想認(rèn)識、明確任務(wù)目標(biāo)、健全長效機(jī)制等方面對矛盾糾紛“六防六促”專項(xiàng)行動和“三零”創(chuàng)建工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署,具有很強(qiáng)的政治性、針對性和指導(dǎo)性,為安嶺的“六防六促”專項(xiàng)行動和鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)指明了方向。
活動上,還為疫情防控志愿者頒發(fā)了《優(yōu)秀志愿者證書》,并感謝他們在疫情期間的堅守與付出。自20xx年底月疫情再次爆發(fā)以來,安嶺鎮(zhèn)部分大學(xué)生主動請纓,秉承著青年大學(xué)生的優(yōu)秀品質(zhì),踴躍投入到志愿服務(wù)的時代潮流之中,是鄉(xiāng)風(fēng)文明的傳播者、弘揚(yáng)者、踐行者。
活動最后,淮陽區(qū)心理協(xié)會會長劉海燕為在場的干部群眾帶來一場生動的法律教育課,劉海燕會長結(jié)合身邊鮮活、真實(shí)、典型的事例,用通俗易懂的語言就保障未成年人受教育權(quán)、禁止實(shí)施家庭暴力、離異家庭兒童享受親情權(quán)等進(jìn)行了詳細(xì)講解,讓廣大家長明白自己應(yīng)履行的責(zé)任和義務(wù),為未成年人創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,當(dāng)好孩子的第一任老師。
淮陽區(qū)政協(xié)社法委、區(qū)婦聯(lián)、區(qū)民政局、區(qū)司法局、區(qū)心理協(xié)會、安嶺鎮(zhèn)等有關(guān)單位負(fù)責(zé)人和安嶺鎮(zhèn)班子成員、各行政村支部書記、黨員代表、志愿者代表和群眾代表等約300人參加了活動。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)6
為深入學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》(以下簡稱《未成年人保護(hù)法》),在全社會營造關(guān)愛保護(hù)未成年人健康成長的濃厚氛圍。為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,我校結(jié)合本校實(shí)際情況,認(rèn)真開展了一系列未成年人保護(hù)工作,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),明確活動主題和內(nèi)容
學(xué)校成立以xxx校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并在學(xué)校會議室召開了《未成年人保護(hù)法》系列活動安排會議。會議上認(rèn)真組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容,并詳細(xì)討論了活動方案和主題活動形式,確保本次活動積極推進(jìn)和全面落實(shí)開展。
二、大力宣傳,開展形式多樣的主題宣傳教育活動
1.x月x日,為全校學(xué)生發(fā)放《保護(hù)未成年人倡議書》,倡議全體學(xué)生、老師、家長行動起來,從我做起關(guān)心愛護(hù)未成年人,對未成年人多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)尊重、多一點(diǎn)關(guān)愛,維護(hù)未成年人合法權(quán)益。
2.為進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生應(yīng)對突發(fā)暴恐事件的防范意識,提高面對暴恐事件的處置、救護(hù)及有效逃生避險的能力,維護(hù)校園安全穩(wěn)定。x月x日上午,學(xué)校與xx崗派出所、xx公安分局巡警大隊合力開展警校聯(lián)防聯(lián)控模擬應(yīng)急演練。
3.20xx年x月x日開展“合力保護(hù)關(guān)愛成長”——未成年人保護(hù)主題班會活動。上午,各班班主任播放了《未成年人保護(hù)法》知識宣傳視頻,帶領(lǐng)學(xué)生全面學(xué)習(xí)了“未成年人保護(hù)法”、知道保護(hù)自己的合法權(quán)利,引導(dǎo)未成年人自尊自愛、自立自強(qiáng),支持幫助未成年人進(jìn)取進(jìn)步、成長成材。
4.學(xué)校以《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為中心內(nèi)容,制作宣傳欄、宣傳標(biāo)語,各班級制作了豐富多彩、內(nèi)容充實(shí)的黑板報,形成有學(xué)生的地方就有保護(hù)法宣傳內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人,激勵廣大學(xué)生知法、懂法、尊法,認(rèn)真學(xué)習(xí)做好新形勢下的“陽光好少年”。
通過開展多形式的活動,為更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益、保護(hù)未成年人健康成長提供了法律依據(jù),為促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定、家庭美滿幸福、校園和諧提供了法治保障。培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新時代少年,營造了良好的法治環(huán)境和輿論氛圍。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)7
未成年人保護(hù)是一項(xiàng)社會性的`系統(tǒng)工程。任圩街道針對轄區(qū)內(nèi)未成年人特點(diǎn),堅持以人為本的原則,教育和引導(dǎo)未成年人樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,F(xiàn)將20xx年轄區(qū)未成年人保護(hù)工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力
1、辦事處黨委十分重視未成年人的保護(hù)工作,黨委多次召開會議討論如何強(qiáng)化此項(xiàng)工作,成立了未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了一系列工作措施。
2、社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)中心定期為青少年免費(fèi)開放,轄區(qū)青少年踴躍參與,強(qiáng)化了青少年計算機(jī)操作技能,增長了知識,豐富了課外活動內(nèi)容。
二、辦事處積極開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教活動
在開展扶貧助學(xué)結(jié)對幫教等社會救助方面,我辦全面摸底社區(qū)困難家庭情況,積極開展扶貧幫困助學(xué)活動。同時還通過開展結(jié)對幫扶活動,幫助其他貧困家庭解決子女就學(xué)問題。20xx年,我辦通過開展未成年人保護(hù)工作,形成了貧困學(xué)生助學(xué)機(jī)制,每年對轄區(qū)內(nèi)貧困學(xué)生和失學(xué)人員進(jìn)行幫困助學(xué)活動;形成了問題青少年幫教機(jī)制,掌握了解轄區(qū)內(nèi)問題青少年的基本情況,積極實(shí)施學(xué)校、社區(qū)、派出所和家長共同幫教的“四幫一”制度,共同營造有利于未成年人發(fā)展的良好社會氛圍。
三、積極指導(dǎo)社區(qū)開展形式多樣的未成年人保護(hù)工作
1、開辦青少年活動中心
在社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)點(diǎn)創(chuàng)建青少年活動中心、青少年圖書室,定時為青少年免費(fèi)開放,未青少年提供學(xué)習(xí)、娛樂的場所。
2、聯(lián)系轄區(qū)學(xué)校,為青少年提供學(xué)習(xí)活動場地
積極聯(lián)系轄區(qū)內(nèi)的中小學(xué)校,利用學(xué)校資源,為青少年辦理了進(jìn)學(xué)校的“社區(qū)學(xué)習(xí)卡”,讓青少年在規(guī)定時間內(nèi)到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉。
3、利用暑假開展各種形式活動
。1)社區(qū)利用學(xué)生寒暑假,開展各類適應(yīng)青少年的有益活動,如請大學(xué)院校的學(xué)生為社區(qū)青少年補(bǔ)課,舉辦學(xué)習(xí)講座,書畫活動競賽、趣味活動等,豐富了社區(qū)青少年的假期生活。
。2)在市民學(xué)校,請大學(xué)生講學(xué)習(xí)與知識的重要性,組織學(xué)生和家長對“如何對青少年加強(qiáng)教育”等問題舉辦專題講座。
4、組織社區(qū)青年、兒童志愿者服務(wù)隊活動
。1)寒暑假期間組織青少年清除綠化地雜木、雜草活動,增強(qiáng)未成年人為民服務(wù)的意識。
(2)為了使社區(qū)青少年從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,愛護(hù)綠樹的良好習(xí)慣,并配合學(xué)校開展校外環(huán)境教育實(shí)踐,社區(qū)號召青少年們行動起來:建一片自己的“愛心”綠地,并對“愛心”綠地長期進(jìn)行環(huán)境保護(hù),做好綠地護(hù)養(yǎng)及周邊環(huán)境保潔工作。
小學(xué)未成年人保護(hù)工作總結(jié)8
今年以來,我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)省市文明委關(guān)于未成年人思想道德建設(shè)工作的總體要求,結(jié)合《XX縣加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施辦法》,扎實(shí)開展了有利于未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)事工作,使我縣未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進(jìn)、順利開展。
一、精心安排部署,強(qiáng)化工作措施,狠抓任務(wù)落實(shí)。
年初,縣文明委按照未成年人工作各成員單位的職能職責(zé),量化分解任務(wù);使各有關(guān)責(zé)任單位進(jìn)一步明確了在未成年人思想道德建設(shè)中應(yīng)承擔(dān)的目標(biāo)要求和任務(wù),同時,把加強(qiáng)和未成年人思想道德建設(shè)納入全縣精神文明建設(shè)年度考核、行業(yè)“創(chuàng)選評”競賽活動、文明單位創(chuàng)建活動中。
二、全面推進(jìn)未成年人思想道德教育工作不斷向縱深發(fā)展。
一是深入開展對青少年的思想道德和社會主義核心價值體系教育。堅持用核心價值體系引領(lǐng)青少年一代成長成才的方向,幫助其樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,促使青少年健康成長。全縣各中小學(xué)校把開展未成年人道德實(shí)踐活動列入年度德育教育計劃,注意發(fā)揮實(shí)踐活動在中小學(xué)思想品德課程中的重要作用,適當(dāng)增加“社會實(shí)踐活動課”課時,組織未成年入到參加義務(wù)勞動、獻(xiàn)愛心等社會活動,樹立社會公德感。依托倉房巷小學(xué)和東關(guān)初級中學(xué)這兩個基地大力開展“做一個有道德的人”主題實(shí)踐活動,以引導(dǎo)未成年人“心向黨、愛勞動、有禮貌”為目標(biāo),突出立德樹人,努力培養(yǎng)青少年自立自強(qiáng)的民族精神。
二是開展“中國夢”主題教育和優(yōu)秀童謠傳唱活動。以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這個“中國夢”為指引,教育引導(dǎo)全縣未成年人樹立遠(yuǎn)大理想,自覺把個人成長成才與祖國和家鄉(xiāng)的未來發(fā)展緊密結(jié)聯(lián)系起來。倡導(dǎo)愛國、富強(qiáng)、文明、友善、和諧,引導(dǎo)青少年積極培育和踐行社會主義核心價值觀。在全縣少先隊中,開展“三熱愛”“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題隊日和“優(yōu)秀童謠”評選活動。
三是圍繞傳統(tǒng)節(jié)日,積極倡導(dǎo)青少年“網(wǎng)上祭先烈’活動。我縣組織廣大未成人登陸中國文明網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等國內(nèi)重點(diǎn)網(wǎng)站網(wǎng)上祭莢烈平臺,開展網(wǎng)上寄語、網(wǎng)上留言等祭奠活動,表達(dá)了他們對革命先烈了緬懷之情。同學(xué)們的心靈得到了進(jìn)一步凈化。同學(xué)們紛紛表示一定會繼承先烈遺志,嚴(yán)格要求自已,使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人。
四是著力凈化校園周邊環(huán)境,積極推進(jìn)“文明上網(wǎng)”工程。堅決打擊侵犯未成年人人身財產(chǎn)安全的違法行為,把未成年人的健康成長作為“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”和“基礎(chǔ)工程”來抓。今年全面對全縣營業(yè)性網(wǎng)吧進(jìn)行了清理整頓,取締了校園周圍200米之內(nèi)的營業(yè)性網(wǎng)吧和全縣所有的電子游戲廳。對全縣網(wǎng)吧進(jìn)行明查暗訪,使全縣綠色網(wǎng)吧的數(shù)量達(dá)到了95%以上。
五是開展青少年書信大賽。文明辦和郵政局聯(lián)合在青少年中開展捷安特杯書信大賽,讓青少年用書信的形式體現(xiàn)公民道德素質(zhì)和社會主義核心價值觀,實(shí)現(xiàn)中華民族的中國夢。
六是開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)。友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神,組織全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位、青年志愿者在XX縣中心廣場舉辦“傳承雷鋒精神、志愿服務(wù)社會”活動。繼續(xù)組織全縣初、高中學(xué)生上街義務(wù)大掃除,整潔縣城環(huán)境衛(wèi)生。
七是開展青年志愿者助力高考志愿服務(wù)活動。20xx年高考期間,為了給廣大考生提供更好的考試環(huán)境,也為了更好的服務(wù)考場外等待的家長,文明辦聯(lián)合團(tuán)委和XX縣青年志愿者協(xié)會,在禮泉一中、禮泉二中、東關(guān)初中、逸夫中學(xué)考點(diǎn)設(shè)立高考志愿服務(wù)站,為考生和家長提供服務(wù);顒蝇F(xiàn)場,一個個頭戴紅帽的禮泉青年志愿者向廣大考生和家長免費(fèi)提供礦泉水、清涼油、消暑物品及2b鉛筆、橡皮、中性筆等考試用品,用愛心為廣大考生營造良好的考試環(huán)境,受到了社會各界的一致好評。
八是開展“禮泉文明好少年”活動。為進(jìn)一步深化未成年人社會主義核心價值觀教育實(shí)踐,我們在全縣中小學(xué)開展了爭做“禮泉文明好少年”活動;顒又荚陂_展道德教育,使青少年樹立正確的人生觀、價值觀。
九是開展文明餐桌活動。為了在全社會提倡節(jié)儉文明活動。我們在全縣學(xué)校學(xué)生中開展了“節(jié)儉惜福”的小餐桌,大文明節(jié)儉活動。倡導(dǎo)文明用餐從娃娃做起,從小事做起,與文明握手,向陋習(xí)告別,將環(huán)保、低碳進(jìn)行到底,吃出美感和情趣,吃出文明的修養(yǎng),吃出安全、理性、健康的生活方式。
三、發(fā)揮青少年維權(quán)中心的作用,做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作
(一)關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度,形成部門聯(lián)動機(jī)制。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童,開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作,開展“代理家長”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛活動。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地,對留守兒童監(jiān)護(hù)人進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。
(二)關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機(jī)制,建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機(jī)制,對接納進(jìn)城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。
(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護(hù)機(jī)構(gòu),健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強(qiáng)迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為,對乞討、流浪未成年及時進(jìn)行救助。
(四)幫助孤殘兒童。建立社會福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機(jī)構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金,保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童,及時就近入學(xué),并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年子女幫扶工作,采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進(jìn)行救助。辦好特殊教育學(xué)校。
(五)教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò),對邊緣兒童進(jìn)行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用,加強(qiáng)對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。
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