成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

教師教學(xué)工作總結(jié)

時間:2022-10-30 13:10:59 工作總結(jié) 我要投稿

教師教學(xué)工作總結(jié)范文

  總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的教師教學(xué)工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

教師教學(xué)工作總結(jié)范文

教師教學(xué)工作總結(jié)范文1

  本學(xué)期,我擔(dān)任高二班主任。我班是理科素質(zhì)班,全班52人,男生30人,女生22人。過去的一學(xué)期里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在學(xué)校和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在任課教師的大力支持和配合下,我班班級各項工作順利開展,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面都取得不錯的成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、班級工作思路

  以德育工作為首,以服務(wù)教學(xué)工作為中心,立足班級常規(guī)工作,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng);以班級文化建設(shè)為載體,打造班級精神文化特色,形成班級凝聚力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,促進學(xué)生形成健康的個性和健全的人格。

  二、以德育工作為首,注重班級文化建設(shè)

  1、確定班級目標(biāo),編成響亮的口號:“不到最后一刻,決不放棄”。

  2、制定班級公約。班級公約主要分學(xué)習(xí)方面、班務(wù)方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。

  3、制定“班訓(xùn)”。通過征集意見反復(fù)討論,共同確定了班訓(xùn):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成!

  4、打造“班級精神”:自強不息的進取精神,厚德載物的包容精神。

  5、撰寫“班主任寄語”:“給自己一個奮斗的理由!”這是對“班訓(xùn)”和“班級精神”的拓展和延伸。

  6、制定個人奮斗目標(biāo),在“放飛夢想”中寫下自己理想中的大學(xué),便于同學(xué)們自我對照,自我激勵,相互監(jiān)督。

  總之,通過各種渠道塑造一個團結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。

  三、立足常規(guī),做好班級管理

  1、每周一次班會,并有相應(yīng)的班會記錄。

  2、座位輪流制,每周調(diào)動一次,前后左右滾動。

  3、建立激勵機制,每次考試,年級前10名進行物質(zhì)獎勵;根據(jù)成績分的小組在考試中考的做好的小組也要適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

  4、經(jīng)常找學(xué)生談心,關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),指導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)高二階段的生活和學(xué)習(xí)。

  5、深入學(xué)生宿舍,指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,常于宿舍管理員溝通,了解宿舍管理狀況。

  6、衛(wèi)生工作常抓不懈,責(zé)任到人,實行班干負(fù)責(zé)制,班主任隨時檢查監(jiān)督,確保同學(xué)們有一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、加強班委會建設(shè),發(fā)揮學(xué)生班干的作用

  新學(xué)期開學(xué)后,根據(jù)在臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院的表現(xiàn),我初步選出了班長和紀(jì)律委員。開學(xué)后,又由學(xué)生毛遂自薦成立班委會和課代表。

  在具體的工作中,按實質(zhì)內(nèi)容把班務(wù)工作劃分為三個系列:思想文化建設(shè)由團支部書記負(fù)責(zé),宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負(fù)責(zé),紀(jì)律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助;學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),課代表和組長協(xié)助。三個系統(tǒng)由班長和團支書統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結(jié)的有機整體。

  五、與各任課教師加強交流,協(xié)調(diào)教學(xué)工作

  首先,協(xié)助授課老師搜集教學(xué)信息:本學(xué)期,我班趁教師節(jié)和元旦,以老師送節(jié)日賀卡的形式,促進師生之間的情感溝通。

  其次,經(jīng)常和任課老師進行交流,及時掌握班級學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。

  六、與家長溝通,加強家校聯(lián)系

  為了更好地了解、教育學(xué)生,我常主動和學(xué)生家長聯(lián)系溝通,隨時注意孩子的動向,及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

  七、班級活動

  1、成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校運動會,運動會期間,各項工作平穩(wěn)有序。

  2、響應(yīng)學(xué)校號召,組織學(xué)生召開特色主題班會,學(xué)生自己組織了“嚴(yán)師出高徒,還是慈師出高徒”的辯論會,開的有聲有色。

  3、根據(jù)學(xué)校部署,狠抓學(xué)生日常規(guī)范,制定“學(xué)生不規(guī)范行為整頓方案”。并對整治活動進行了反思,明確了今后班級工作的重點。

  4、20xx年12月31日我班成功地組織了班級元旦聯(lián)歡會,我們準(zhǔn)備了桔子、瓜子、糖果等食品和電腦、攝像機等器材,整場聯(lián)歡會氣氛熱鬧,和諧而有序,同學(xué)們熱情高漲,紛紛上臺展現(xiàn)自己的才藝。我們還用攝像機,拍攝了整個場面,以供同學(xué)們?nèi)蘸笥^看。

  以上便是我對這個學(xué)期班主任工作的實踐總結(jié)。成績和不足并存,有些想法和做法還不夠成熟,尚有待改進。但毫無疑問的是,通過我的實踐,我深刻地感受到一個活潑、和諧向上的班級已經(jīng)形成,班級向心力和凝聚力也在不斷加強。我將繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,向一名優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標(biāo)不斷奮斗。

教師教學(xué)工作總結(jié)范文2

  班主任既是學(xué)生管理工作的主要實施者,也是學(xué)生思想道德和健康成長的引領(lǐng)者。班主任擔(dān)負(fù)著管理督促學(xué)生,與學(xué)生交流,培養(yǎng)班干部,進行班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),開展學(xué)習(xí)互助小組等活動;班主任還是學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與班干部的組織者和協(xié)調(diào)者,也是學(xué)生與科任老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)者。班主任扮演著多種角色,是學(xué)生在校事務(wù)的總管家。下面我就本學(xué)期班主任工作做如下回顧和總結(jié):

  一、學(xué)情掌握

  高二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,但缺少高一時的理想和抱負(fù),對學(xué)習(xí)熱情有所降低,多了份貪玩;文科班相對理科班總體生源要差,學(xué)生成績和素質(zhì)自然也著,管理難度相對要大。開學(xué)初,除了發(fā)放課本、安排學(xué)生座位、確定班干部,掌握學(xué)生基本情況也是入學(xué)工作的一件大事。每個學(xué)生的家庭聯(lián)系方式,有多少男生多少女生,有多少住宿多少外宿等等情況都要了解。首先爭取用較短的時間認(rèn)識班里的第一位姓名和座號,接下來就是逐漸認(rèn)識班里的每一個學(xué)生性格、能力、成績和在家表現(xiàn)等。

  二、精心培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生學(xué)會自我管理

  要管好一個班級,單靠班主任一個人那是管不好的,許多工作還得靠學(xué)生來干,我所遵循的原則是“干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干”。因此,挑選和培養(yǎng)班干部顯得非常重要。班里的很多工作,我只是給予適時的指導(dǎo),明確班一部各自的職責(zé),其它的都由班干部來完成。比如生活委員負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生輪值、副班長兼考勤、團書記負(fù)責(zé)有關(guān)團的活動、班長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排等等,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。此外,我還制作了一個由五位主要班干部負(fù)責(zé)執(zhí)行的班干部輪值表,每天由一位班干部檢查督促學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況,并每天登記,及時向我匯報。這一學(xué)期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

  三、培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

  1、為人師表,率先垂范

  班主任既要嚴(yán)格要求自己,又要嚴(yán)格要求學(xué)生。在整個教育,教學(xué)活動中,要時刻以自己良好的品格作風(fēng),道德情操去影響學(xué)生,發(fā)揮身體力行,言傳身教,以身作則,嚴(yán)于律己的表率作用。同時班主任也要注重說理和解釋。經(jīng)常將自己的想法說出來,讓學(xué)生明白教師要他們學(xué)到的是什么,讓學(xué)生清楚的知道教師的想法、教師的要求、教師的標(biāo)準(zhǔn)。從各面嚴(yán)格要求學(xué)生,要讓學(xué)生懂得“嚴(yán)是愛,松是害”的道德!皣(yán)”字當(dāng)頭,也要“愛”在其中,要自始至終把學(xué)生的愛滲透在嚴(yán)格要求之中。只有這樣,教師的良好形象與威信才能在學(xué)生心里中得到樹立。學(xué)校每天早晨要求學(xué)生7:20準(zhǔn)時到校,我都提前到教室,學(xué)生見到老師,心里踏實,情緒穩(wěn)定,學(xué)習(xí)的勁頭足,主動性強,同時及時教育學(xué)生樹立信心,一日不再晨,盛年不重來,珍惜每一分鐘,確立自己的人生崇高的目標(biāo)

  2、加強班級紀(jì)律管理

  俗話說;“沒有規(guī)矩不成方圓。”鐵的紀(jì)律是事情成功的一個重要前提。因而開學(xué)初就引導(dǎo)學(xué)生集思廣益制定班級管理細(xì)則。我班的班規(guī)都是由學(xué)生自行制定,每個同學(xué)發(fā)表意見,通過投票決定實施。放手讓學(xué)生自我設(shè)計,自我組織各種教育活動,把教育和娛樂融于一體;培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)能力,讓學(xué)生規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己成為班級的建設(shè)者,而不是“包袱”,收到良好的效果。班規(guī)既已制定,便嚴(yán)格執(zhí)行,班干部帶頭遵守,學(xué)生自覺遵守。嚴(yán)格有效的班規(guī)是良好的班風(fēng)的前提保障。

  3、組織好班會課

  班會課是對學(xué)生進行教育的有效形式。配合學(xué)校各項管理工作,我們班積極開展許多有益于學(xué)生身心健康、發(fā)展的活動,使學(xué)生在活動中明事理。高二學(xué)生處于叛逆的階段,自尊心你強,直接的批評會激化學(xué)生叛逆的思想。利用班會課進行思想教育的一個好處就是避免重復(fù)單調(diào)的批評說教引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接收,能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。通過組織學(xué)生開展關(guān)于前途理想教育、紀(jì)律觀念、文明禮儀、尊師重教、環(huán)境衛(wèi)生、法制觀念等等多個主題班會,對培養(yǎng)學(xué)生良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)發(fā)揮了重大作用。

  4、班級文化建設(shè)

  通過向?qū)W生宣傳班風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,讓學(xué)生在充分討論和取舍,最終形成了高二(13)班的班風(fēng)口號:“讓刻苦成為習(xí)慣,用汗水澆灌未來”。該口號突出學(xué)生學(xué)習(xí)要有吃苦鉆研、持之以恒的精神,鼓勵他們要為美好的未來努力學(xué)習(xí)。并按學(xué)校要求,班干部把這兩句口號寫在紅紙上,張貼在教室后墻最顯眼的地方;在每天第一節(jié)和第六節(jié)由班長帶領(lǐng)全班同學(xué)齊喊口號,讓學(xué)生天天用班風(fēng)口號警醒自己——時刻要努力不能放松。

  針對一小部分學(xué)生一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們制定了班級的學(xué)風(fēng)順口溜,并把它顯示在教室的電腦桌面?谔柸缦拢

  早讀不出聲,考個四十分;提問不開口,考個五十九。

  上課要走神,及格不可能;上課不聽講,什么也別想。

  作業(yè)沒有做,老師很難過;不懂也不問,父母很傷痛。

  學(xué)習(xí)不動腦,成績往回跑;學(xué)習(xí)不用功,學(xué)業(yè)一場空。

  5、做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)

  這學(xué)期,除了在班會課對學(xué)生進行教育之外,我更重視與學(xué)生進行思想交流。我采取的方法主要是堅持找學(xué)生談心,把學(xué)生不良的思想消滅在萌芽狀態(tài)。通過了解學(xué)生的思想動態(tài),及時解決學(xué)生思想上出現(xiàn)的問題,實現(xiàn)學(xué)生的自我解剖,學(xué)會自我教育;通過寫一些階段總結(jié)和反思幫助學(xué)生了解自己的特點、學(xué)會分析自己的方法。此外,我常利用課余時間與學(xué)生談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育,盡量為他們排憂解難,得到班上大多數(shù)同學(xué)的喜愛和信任。

  四、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  高二的學(xué)生,由于各課難度加大,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有所降低,所以,有一部分學(xué)生存在不寫作業(yè),抄作業(yè)的現(xiàn)象。面對這種情況,每周統(tǒng)計不交作業(yè)人數(shù),我充分利用這個機會,宣傳學(xué)校政策,同時也控制學(xué)生不交作業(yè),在班委的協(xié)助下,查清不交作業(yè)人數(shù)以及不做完作業(yè)人說,通過統(tǒng)計作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時找他們談話,從各方面分析他們的情況,讓他了解我對其的希望,也許是我的執(zhí)著,在后面作業(yè)統(tǒng)計中,各科作業(yè)情況非常好,也受到了各科老師的贊賞。在我校教務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我班很好的開展學(xué)習(xí)小組的合作探究學(xué)習(xí)活動,進一步培養(yǎng)學(xué)生多思考、多動手的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  五、增強與科任老師和家長之間的聯(lián)系,形成全方位的合抓共管

  積極主動地和各科任老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。針對我們班同學(xué)喜歡安靜、上課不夠活躍的特點,各位老師都幫忙出謀劃策,想方設(shè)法讓學(xué)生活躍起來,充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性。

  第一,辦好每學(xué)期一次的家長會。經(jīng)過盡力動員學(xué)生家長參加家長會,積極準(zhǔn)備好家長會需要的學(xué)生成績單,把學(xué)生在校的一些積極和消極的表現(xiàn)制成課件,并安排個別優(yōu)秀學(xué)生談理想和感想,爭取與家長們形成一次深入到位的家校交流會。

  第二,針對學(xué)生平時在校表現(xiàn)和每次月考成績的進步、退步,及時與家長交流督促,給學(xué)生的良好表現(xiàn)適時以表揚,把學(xué)生的一些不良傾向抑制在萌芽狀態(tài)。

  總之,作為班主任,要分析和研究學(xué)生的思想和情緒,堅持以情動人,“以理服人”。更要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),通過不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),我會為把班主任的工作做得更好而努力。

教師教學(xué)工作總結(jié)范文3

  提起筆偶然想起一句話:生活是自己的,生活著自己的生活才叫生活。而我想說:工作是自己的,工作著自己的工作才叫工作。靜下心來,細(xì)數(shù)流走的歲月,發(fā)現(xiàn)青春正在向我揮手作別,天高云淡、雨潤花紅的日子在忙碌中不知去向了,工作中有幸福也有悲傷,但我心中永遠(yuǎn)充滿陽光,冷風(fēng)吹來,我用心靈的溫暖去抵擋,細(xì)想起來,人就這么一輩子,李白說的好:天地者,萬物之逆旅;光陰者,百代之過客。浮生若夢,為歡幾何?帶著些許悲傷,回首自己半年的班主任工作,簡要總結(jié)如下:

  一、班級簡介

  本學(xué)期擔(dān)任高二文科8班的班主任,班里共有學(xué)生38人,絕大部分都是我以前未帶過的學(xué)生,所以接手以后在把握局面方面頗費了一番功夫,經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力,我班總體成績在文科班遙遙領(lǐng)先,尖子生從不突出到突出,班級學(xué)習(xí)氛圍大有好轉(zhuǎn),我和學(xué)生的關(guān)系也越來越融洽,工作越來越順利。

  二、班主任的管理是第一位的,是一個小團體的掌舵者

  總結(jié)起來我的工作有失敗也有成功,但總體方向是好的,有夢想就有希望。

  1、本學(xué)期我的班會課上的有聲有色,我積極努力,相繼開了以"適應(yīng)""感恩""愛國""學(xué)習(xí)方法"為主題的班會課,半學(xué)期,學(xué)生在感恩教育方面收獲很大,我力圖通過感恩教育提高學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識,讓每一個人學(xué)會感動,學(xué)會感恩,人是感情的動物,讓其心動方可令其行動。我又成立了五組隊伍,每一組兩人,一男一女,他們用自己的智慧來組織班會,先后主辦了以"團結(jié)""誠信""記憶力""夢想""快樂"為主題的班會,組織者通過各種渠道例如游戲、朗誦、唱歌等形式來讓學(xué)生積極參與進來,學(xué)生在參與的過程中,既感到了生活的快樂,又受到了良好的教育,學(xué)生到最后迫切的希望上班會課。

  2、加強班風(fēng)管理。身教重于言教,我要求的事情我首先身先士卒,開學(xué)初的拔草勞動,面積大,任務(wù)最重,勞動了很多次才清理干凈,每次勞動時,我都親自去勞動,并且讓學(xué)生感悟到困難再大,只要有信心,就一定能夠做成功,這次勞動學(xué)生的收獲非常大,學(xué)習(xí)也因之而一度興趣高漲。再比如早晨要求住宿生提前半小時到校,我就每天在半小時前站在教室的門口,學(xué)生也獲得了很多寶貴的時間。再者,通過一些具體活動來增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力,積極發(fā)動學(xué)生參加學(xué)校的越野賽、征文比賽、演講比賽和年級的各種活動,在比賽中學(xué)生更加團結(jié),并通過共同的努力取得了不俗的成績。

  班干部建設(shè)也是班風(fēng)管理的一個積極的方面,首先,我挑選了能力較強的學(xué)生來擔(dān)任班干部的工作,并且在課代表選擇上也很慎重,盡量是原來當(dāng)過的,而且在這一科上有較大的優(yōu)勢。其次,定期召開班干部會議,了解班里現(xiàn)狀,并制定必要措施。再次,鼓勵班干部自己開會制定政策,努力達(dá)到學(xué)生管理學(xué)生的目的,后半期學(xué)生制定的早讀前20分鐘和晚自習(xí)前20分鐘學(xué)習(xí)或聽寫語文、政治、歷史和地理的相關(guān)知識,效果相當(dāng)明顯。最后,要求班干部和鼓勵班干部并行,一方面表揚他們變現(xiàn)的很好,另一方面又要求他們起到模范帶頭作用。

  3、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。我制定的班訓(xùn)是:"嚴(yán)謹(jǐn)代替松散,行動代替愿望,創(chuàng)最好班級,做最好自己。"對于學(xué)習(xí)方法方面的教育,我非常重視,不僅課堂上經(jīng)常強調(diào),而且在班會課上也是把它作為重點來抓,因為我知道,良好的學(xué)習(xí)方法可以幫助學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)風(fēng)。還有紀(jì)律,除了找一些同學(xué)過來交心以外,讓一些學(xué)生主動帶頭,班干部也積極管理,學(xué)習(xí)風(fēng)氣較好。對于那些經(jīng)常遲到或者經(jīng)常不守紀(jì)律或者上課隨便說話的學(xué)生,從學(xué)生內(nèi)部教育、老師群起而教育之和自身實際來疏導(dǎo)他們,效果極為明顯。我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的家長會,取得了很好的效果,得到了家長和學(xué)校的一致肯定。從家庭的教育開始,得到家長的配合,這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力,加強家校交流,增強競爭意識和憂患意識,尤其是強調(diào)數(shù)學(xué)和英語學(xué)科的學(xué)習(xí),對文科生而言,數(shù)學(xué)和英語是關(guān)鍵,但是,一定要全面發(fā)展才能贏得最后的勝利。

  4、加強學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力。自我管理能力的培養(yǎng)可以讓學(xué)生明白很多道理,因此,在自我管理能力的培養(yǎng)上,我做了很多工作。首先,努力樹立班干部的威信,讓班干部去管理班務(wù)工作,比如紀(jì)律、作業(yè)、思想、學(xué)習(xí)方法等方面的事情,這種放手使學(xué)生意識到自己在學(xué)習(xí)中的不足,進而進行改正;其次,課代表自己去組織時間,安排各科的知識記憶和理解情況,課代表的認(rèn)真負(fù)責(zé)很快讓學(xué)生進入較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)中去;再次,讓學(xué)生給他們自己講課,每周日下午4點和每周三下午第一個自習(xí),都是學(xué)生自己表演的時間,他們或輔導(dǎo)數(shù)學(xué),或輔導(dǎo)英語,積極性很高;最后,在班級的大掃除活動和班團會活動中,積極的放手給班干部去組織和管理,每項任務(wù)都非常成功。

  5、抓好課堂管理,多次調(diào)查各科目課堂學(xué)生表象情況,定期和課堂上聽課并不認(rèn)真的同學(xué)進行交流,了解他們的'情況,詢問他們的困惑,并及時幫他們解決。每天和其他老師交流,適時了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),并多次進班聽課,掌握學(xué)生學(xué)習(xí)過程,經(jīng)過努力,成績進步明顯,優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀,每個學(xué)生的成績都得到了不同程度的提高。

  三、投入全部精力,用愛心來溫暖學(xué)生

  我知道,班主任的工作全部都是良心活,只有全身心的付出和高度的責(zé)任心,才能把學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)全面的提高。為此,我舍棄了很多個人時間,犧牲了個人很多東西,為學(xué)生的素質(zhì)提高費盡了周折,這些也得到了學(xué)生的認(rèn)可。

  1、從生活細(xì)節(jié)關(guān)愛學(xué)生。學(xué)生的心智還為完全成熟,從不同層面上來關(guān)愛他們,學(xué)生會增強自信,投入到學(xué)習(xí)中去。比如學(xué)生感冒了,我就無比關(guān)心,噓寒問暖;學(xué)生家庭比較困難,我就想方設(shè)法去通過自己的能力去幫他們,給他們貧困補助;學(xué)生家里有事,或者影響他們的情緒,我就打電話問候他們,并且讓同學(xué)們也互相幫助;學(xué)校舉行越野賽,我自己掏出50元錢給他們買慰問品…通過自己大量細(xì)致的工作,學(xué)生在班里感受到了溫暖,集體的力量顯示了出來。

  2、用實際行動來讓學(xué)生感受對他們的關(guān)心和照顧。班主任有些事情必須要親歷親為,要給學(xué)生一個良好的形象,讓他們徹底的信任你。這里,除了愛,就得有實際行動,有讓他們親近的理由。言語上,有些事情我盡量先從解剖自己開始,比如第二次考試學(xué)生成績并不理想,我就檢省自己,并且檢討自己,努力從自己的不足開始做起,讓學(xué)生感覺到班主任是一個負(fù)責(zé)任的老師。為了更好的調(diào)動學(xué)生的積極性,我許諾學(xué)生如果誰能夠超越已經(jīng)連續(xù)兩次保持第一的吳芳媛同學(xué),我就給誰作一首詩,結(jié)果趙汗青和李健兩位同學(xué)并列考了第一,我沒有反悔,給他們?nèi)嗣咳俗髁艘皇自姡M管很不成熟,但學(xué)生心里卻非常感動,在后來的學(xué)習(xí)中,處處都積極主動,起到了圭臬的作用。

  3、調(diào)動腦筋,甘愿放棄自己的事情,切實幫助學(xué)生提高自身修養(yǎng)。從開學(xué)起,我就為他們的成績煞費苦心,也虛心的采納老教師的良言錦策,一步一步的引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他們是文科學(xué)生,大部分同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語學(xué)得相對差一些,如果在高二不把這兩科提上去,到高三再抓就遲了,因此,我從開學(xué)的第二周起便要求他們周日下午四點到教室,認(rèn)真研討數(shù)學(xué)老師給他們按章節(jié)組織的高考題,他們自己討論,自己講解,基本達(dá)到每個題都會做的效果。我也每周日四點親自看管和組織他們,實踐證明,這種方法非常好,已在全年級推行。在英語的學(xué)習(xí)上,有很多同學(xué)的底子很差,在第一次月考之后,我把二十多個學(xué)生分成兩組,每組有五位英語學(xué)習(xí)較好的同學(xué)和8—10名學(xué)習(xí)較差的學(xué)生,讓這幾位同學(xué)輪流主講,檢查單詞識記情況,講解語法常識,訓(xùn)練閱讀理解,加強寫作訓(xùn)練,每周一次,每次一個小時,一學(xué)期來,很多同學(xué)在英語學(xué)科上提高幅度很大。

  四、加強尖子生中等生的培養(yǎng),促進中下生的轉(zhuǎn)化

  1、尖子生中等生的培養(yǎng)。增強他們的憂患意識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,強化他們的鉆研精神,督促他們在優(yōu)勢科目上錦上添花,更上一層樓,在弱勢學(xué)科上能查漏補缺,迎頭趕上,力爭平衡發(fā)展。

  2、對于中下生,加強與他們的聯(lián)系,多找這部分學(xué)生談心,了解情況,使他們樹立信心,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓他們多參與一些具體活動,增強他們的成就感。同時加強對他們的知識和學(xué)法輔導(dǎo),加強他們對基礎(chǔ)知識的理解和運用能力;同時對他們予以心理輔導(dǎo),使他們明白優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績是建立在勤學(xué)多問的基礎(chǔ)上的。通過他們的努力,中等生再上一個層次,學(xué)習(xí)成績能有所突破。

  經(jīng)過半學(xué)期的努力工作,我漸漸適應(yīng)了文科班班主任工作,我覺得,只要有一顆愛心,用實際行動去感動學(xué)生,充滿勇氣的去工作,在實踐中不僅鍛煉了自己,也更加適應(yīng)了環(huán)境,我真的發(fā)現(xiàn)了,做一個用心的班主任是何等快樂和幸福,新的一年到了,我會再接再厲,不辜負(fù)學(xué)校的希望!

【教師教學(xué)工作總結(jié)】相關(guān)文章:

教師教學(xué)的工作總結(jié)02-25

初中教師教學(xué)的工作總結(jié)02-07

教師教學(xué)教研工作總結(jié)03-02

歷史教師教學(xué)的工作總結(jié)11-22

教師教學(xué)的工作總結(jié)范文12-19

教師教學(xué)實習(xí)工作總結(jié)最新06-09

教師教學(xué)個人工作總結(jié)09-06

教師個人教學(xué)教研工作總結(jié)06-13

教師教學(xué)工作總結(jié)02-10

初中物理教學(xué)教師工作總結(jié)05-05