【精華】教師上學(xué)期工作總結(jié)范文六篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編收集整理的教師上學(xué)期工作總結(jié)6篇，歡迎閱讀與收藏。
教師上學(xué)期工作總結(jié) 篇1
新年的鐘聲再度敲響，高考的腳步越來越近，走過半年，1520班在張**老師的指導(dǎo)下，班委會(huì)、團(tuán)支部帶領(lǐng)全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)、積極工作，不斷推進(jìn)班級(jí)個(gè)體發(fā)展。半年來，我們做了許多工作，取得的很多成績，現(xiàn)在向校委會(huì)作出匯報(bào)：
一、工作推進(jìn)有章可循
建班初，我班認(rèn)真研究學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，用一個(gè)月的時(shí)間適應(yīng)高三生活，在班主任張**老師的指導(dǎo)下，我們班委會(huì)、團(tuán)支部積極研究，把推進(jìn)“學(xué)生個(gè)體發(fā)展”作為班級(jí)發(fā)展的核心任務(wù)，把“創(chuàng)造奇跡”作為班級(jí)追求的基本目標(biāo)，不斷樹立學(xué)生的信心，夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。20xx年9月，我們班隆重的舉行了“1520建班典禮”，通過了“1520班級(jí)規(guī)章制度規(guī)范”、宣布了班級(jí)建設(shè)的宗旨、目標(biāo)和基本方法。構(gòu)建了由班委常委會(huì)主導(dǎo)的團(tuán)支部、班委會(huì)、1520班學(xué)生工作促進(jìn)委員會(huì)，一個(gè)設(shè)計(jì)合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿生機(jī)、增進(jìn)活力的班集體正在形成。
按照學(xué)校主體班會(huì)安排，我班先后組織主題班會(huì)6次，保證活動(dòng)有效果，內(nèi)容有針對(duì)，全面解決班級(jí)和學(xué)生中存在的相關(guān)問題。
二、工作效果有成績
自建班起，1520班連續(xù)8、9、10、11四個(gè)月為文明班集體，成績喜人。政教工作、學(xué)生工作、共青團(tuán)工作、學(xué)習(xí)業(yè)績推進(jìn)工作推進(jìn)合理有效。先后推薦10名學(xué)生入選學(xué)�！笆褬�(biāo)兵”，1名入選“綜合標(biāo)兵”；先后推薦并入選學(xué)�！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”各7名，先后推薦并入選學(xué)校“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團(tuán)干”各1名，成果斐然。在推進(jìn)學(xué)業(yè)工作中，我班的尖子生工作成績突出，應(yīng)屆生全校第一名在歷次考試中均有1520學(xué)子問鼎，第二次月考狀元?jiǎng)⒙瑢W(xué)、鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測狀元蘇豪杰。班級(jí)進(jìn)步生工作成績同樣值得期許，入班23號(hào)的崔向婷同學(xué)、入班37號(hào)的趙毅航同學(xué)均取得優(yōu)異成績，在鄭州市第一次質(zhì)量預(yù)測中分別進(jìn)入班級(jí)前八名和前十二名。
三、下階段工作推進(jìn)預(yù)期
綜上，1520班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們有效地推進(jìn)工作中難免有所紕漏，在下一步工作中，我班一定加強(qiáng)班委會(huì)、團(tuán)支部工作，積極爭取政教處相關(guān)工作的支持和監(jiān)督，能夠有效得發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。同時(shí)我們一定將強(qiáng)班委常委會(huì)的思想工作和素質(zhì)培養(yǎng)，推進(jìn)班級(jí)工作的有效性，抓住重點(diǎn)，努力推進(jìn)。
教師上學(xué)期工作總結(jié) 篇2
本學(xué)年，我擔(dān)任初三一班、四班化學(xué)和七一班化學(xué)學(xué)科。以學(xué)生基礎(chǔ)實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上向前提高，努力提高合格率，爭取提高優(yōu)秀率。為了能進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我們總結(jié)了幾條經(jīng)驗(yàn)：
一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，拼命趕進(jìn)度不可取。
考生答題中存在的問題，與他們平時(shí)沒有準(zhǔn)確地理解和掌握初中化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系，因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)仍然是首要的。
抓基礎(chǔ)知識(shí)，就是要抓化學(xué)課本知識(shí)，教學(xué)中力求每章節(jié)過關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)生對(duì)化學(xué)的知識(shí)的掌握能力不同，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法，必然造成學(xué)生對(duì)知識(shí)的“消化不良”，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的學(xué)生對(duì)化學(xué)失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學(xué)用語的使用技能和實(shí)驗(yàn)基本技能。平時(shí)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行觀察和研究的過程和樂趣，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
重視獲取知識(shí)的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng)。要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時(shí)教學(xué)與復(fù)習(xí)，都不能“重結(jié)論，輕過程，重簡單應(yīng)用的機(jī)械操練、輕問題情景和解答思路分析”。而應(yīng)該重視獲取知識(shí)的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”。
今年化學(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對(duì)初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向，以課本知識(shí)為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對(duì)象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗(yàn)科學(xué)探究活動(dòng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力。
密切聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際，抓好知識(shí)的應(yīng)用。
今年試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，從多角度對(duì)學(xué)生的知識(shí)與能力進(jìn)行考查。這類試題的考查力度近年逐步加強(qiáng)。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識(shí)的限制，減少機(jī)械操練耗費(fèi)的時(shí)間和精力，讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識(shí)，盡可能多地接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題，學(xué)以致用。
深化課堂教學(xué)改革，鉆研教學(xué)大綱(化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn))。
基礎(chǔ)教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件非常重要的工作，我們學(xué)校雖然還么有實(shí)施化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，但老師們都已開始研究新課程的特點(diǎn)，因此，除了要用新的教學(xué)理念武裝自己以外，要提前在初三化學(xué)的教學(xué)中參考和滲透“新課標(biāo)”的要求。
強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。聽完課后能與上課老師及時(shí)進(jìn)行交流，提出不足之處，以求達(dá)到更好的課堂效果。
加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，中考試題中，實(shí)驗(yàn)題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。在教學(xué)及復(fù)習(xí)中加強(qiáng)了這一部分的力度，因而這一部分相對(duì)得分較高。
理直氣壯抓好學(xué)有余力、有特長的學(xué)生參加學(xué)科競賽活動(dòng)，給有特長的學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵(lì)他們冒尖，脫穎而出，為將來培養(yǎng)專門人才打下良好的基礎(chǔ)。
教師上學(xué)期工作總結(jié) 篇3
本學(xué)期對(duì)于我來說，是一個(gè)嶄新的開始，從單純的電教科崗位到以教研和課題工作作為主要內(nèi)容的教科室崗位，在工作中學(xué)習(xí)和成長。電教科的工作繁雜而細(xì)碎，具有不定時(shí)性，作為一個(gè)技術(shù)支持的后勤部門，我認(rèn)為應(yīng)該具有服務(wù)意識(shí)，除了正常信息技術(shù)科以外，日常坐班制為學(xué)校其他部門提供計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)支持，為學(xué)校的各項(xiàng)工作提供必須的硬件和軟件支持。
在電教工作上，我認(rèn)真踏實(shí)，雖然工作內(nèi)容增加了，但是我還是盡可能完成電教科給我的任務(wù)，例如為公開課錄影，為高二級(jí)、高三級(jí)的美術(shù)專業(yè)考試評(píng)講作全程攝影支持，利用中午休息時(shí)間整理照片，為當(dāng)天下午的評(píng)講做好準(zhǔn)備。在學(xué)校申報(bào)語言文字示范校工作期間，認(rèn)真參與到電教工作的準(zhǔn)備當(dāng)中，準(zhǔn)備好會(huì)議室的電腦和投影等等，并且一早就回到學(xué)校檢查和安裝準(zhǔn)備。在專家組對(duì)學(xué)校進(jìn)行檢查的同時(shí)，承擔(dān)起攝影記錄工作。
在教學(xué)上，我認(rèn)真的備課，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，準(zhǔn)備教學(xué)材料。本學(xué)期我承擔(dān)高一年級(jí)五班和六班的教學(xué)工作，在401電腦室只能2人公用一臺(tái)電腦，對(duì)于技術(shù)型的教學(xué)產(chǎn)生了比較大的阻礙，因此，我給學(xué)生組成了2人小組，設(shè)計(jì)小組任務(wù)進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)。在學(xué)期初，我的教學(xué)內(nèi)容是信息技術(shù)，后來發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對(duì)于圖形設(shè)計(jì)類軟件比較感興趣，因此加入了許多photoshop圖像設(shè)計(jì)軟件的內(nèi)容，并且根據(jù)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加入了很多設(shè)計(jì)知識(shí)，一方面擴(kuò)寬學(xué)生的眼界，另一方面為全國中小學(xué)電腦制作活動(dòng)打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，計(jì)算機(jī)課的教學(xué)沒有考試，以平時(shí)成績和作業(yè)，最后完成一個(gè)期末考核作業(yè)作為考試成績。期末考試作業(yè)是制作一個(gè)電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)作品，使用pS軟件制作，并且要求提交源文件，在期末考核作業(yè)中，不乏優(yōu)秀的作品，優(yōu)良率達(dá)到60%。
20xx年是我們電教科豐收的一年，從20xx年張伊濤同學(xué)的全國二等獎(jiǎng)和黃綺琳的省二等獎(jiǎng)，到20xx年的兩個(gè)個(gè)省二等獎(jiǎng)、廣州市兩個(gè)一等獎(jiǎng)，這些成績和我們科全體老師的努力是分不開的。本學(xué)期我牽頭組織了電腦興趣班，一方面豐富學(xué)生的課余生活，另一方面為比賽選拔提供優(yōu)秀種子。該電腦興趣班，從第6周開始，開設(shè)了電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)A班B班、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)5個(gè)班，除了考試周，從未間斷，分別在每周的周二、周三和周四中午上課，每次都進(jìn)行認(rèn)真的考勤管理，學(xué)籍管理，學(xué)生有學(xué)號(hào)、有學(xué)員證。我和覃麗蕾老師負(fù)責(zé)的是電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)B班和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，逢周二周三中午進(jìn)行學(xué)習(xí)，在教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生是具有很大的熱情的，我們的教學(xué)形式主要是任務(wù)式教學(xué)，一直把作品制作作為任務(wù)提到了最前面，因?yàn)槲艺J(rèn)為，只要有想做的東西，才會(huì)具有行動(dòng)力。但是苦于課時(shí)不夠，學(xué)生想做，但是沒有計(jì)算機(jī)技術(shù)，靠學(xué)生自學(xué)比較難，因此在下一階段希望能在教學(xué)中找到一個(gè)能兼顧技術(shù)和設(shè)計(jì)知識(shí)的平衡的教學(xué)計(jì)劃。
本學(xué)期如果說是對(duì)我的一個(gè)新的開始，那么除了工作上，還包括在學(xué)習(xí)上，本學(xué)期的研究生學(xué)習(xí)進(jìn)入開題期，在緊張而痛苦的開題期間，我獲得了許多，學(xué)到了許多。這是我從業(yè)以來第一次感到自己的脫胎換骨，對(duì)于研究、對(duì)于學(xué)習(xí)、對(duì)于工作都有了新的理解。第一次感到學(xué)習(xí)的快樂、研究的愉悅。教師職業(yè)的本質(zhì)要求教師必須不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己不在是單純的聽聽講座，看看報(bào)告了，研究型教師、專家型教師被提了出來，研究者的本質(zhì)并不是別人告訴你要研究什么，而是你自己去發(fā)掘自己想要研究什么，或者說是想要學(xué)習(xí)什么，在未知領(lǐng)域里得到什么。
在浩瀚的知識(shí)海洋里，用你所擁有的東西去獲取未知的知識(shí)，是研究者保持激情的重要原因。經(jīng)常在學(xué)術(shù)會(huì)議上看到那些白發(fā)蒼蒼的學(xué)者臉上散發(fā)出赤子的光華，那是對(duì)學(xué)習(xí)的激情，是對(duì)研究的激情。
對(duì)教科室的工作，在研究生涯里學(xué)到的東西給了我很大的幫助。教科室工作中，作為教研員，聽課評(píng)課是日常工作的主要內(nèi)容，我的課少，基本上都能做到逢公開課必聽，并且認(rèn)真參加評(píng)課，在評(píng)課中學(xué)習(xí)，在評(píng)課中共同研究，為提高學(xué)校教學(xué)水平出一分微薄的力量。我主要負(fù)責(zé)“教育e時(shí)代”的各項(xiàng)工作，從項(xiàng)目規(guī)劃到課題申報(bào)，這一步步走來，工作思路、計(jì)劃等等，均給了我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，研究生涯的鍛煉和導(dǎo)師的教誨讓我無論對(duì)待任何事都多了許多認(rèn)真和踏實(shí)，只有認(rèn)認(rèn)真真才能越走越遠(yuǎn)。本學(xué)期，在全校老師的支持下，在開展“教育e時(shí)代”工作上，取得了一些成績。例如，成立了教育技術(shù)推廣骨干教師小組，建立了廣州市美術(shù)中學(xué)教學(xué)頻道
學(xué)頻道中，把所有骨干教師的博客作了鏈接和共享管理，要求每位老師每周更新一篇博文。另外，申報(bào)“教育e時(shí)代”研究項(xiàng)目也獲得了第一批立項(xiàng)，研究項(xiàng)目的申報(bào)書也是由我一手打造的，利用學(xué)到的課題知識(shí)集結(jié)成的申報(bào)書獲得了謝幼如等評(píng)審專家的一致好評(píng)。
教科室的工作很繁重，手上的工作一個(gè)接一個(gè)，本學(xué)期�？恫事贰返诙谝霭�，我利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)了一個(gè)專業(yè)的排版軟件《方正飛騰》，用這個(gè)排版軟件對(duì)�？M(jìn)行排版，并且承擔(dān)了一部分校對(duì)的工作，經(jīng)過多次修改后，《彩路》第二期終于順利出版了�，F(xiàn)在又進(jìn)入了論文集的出版工作，期末的工作很多，又要趕在下學(xué)期初的團(tuán)拜時(shí)出版，我將全力以赴完成任務(wù)，讓廣州市美術(shù)中學(xué)論文集順利出版。
嶄新的工作意味著嶄新的挑戰(zhàn)，我是一個(gè)喜歡挑戰(zhàn)自己的人，在工作中學(xué)習(xí)在工作中成長，才能保持工作的熱情。教師的工作本身就是一個(gè)具有激情的工作，學(xué)生是工作激情的最大來源，學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)老師的渴求是工作成就感的基礎(chǔ)。
展望20xx年，我將努力保持學(xué)習(xí)的激情，研究的激情，工作的激情，把自己轉(zhuǎn)變成為研究型教師、專家型教師
教師上學(xué)期工作總結(jié) 篇4
一學(xué)期的體育教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在開學(xué)初的教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一指導(dǎo)下，六年級(jí)的體育教學(xué)工作開展得較成功，但不足之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學(xué)工作，特將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、完成基本情況概述。
六年級(jí)有學(xué)生72人，他們主要來源于附近的村，因土生土長在農(nóng)村，個(gè)個(gè)生龍活虎，性格活潑好動(dòng)，對(duì)體育學(xué)科就產(chǎn)生了濃厚的興趣，因此，各項(xiàng)體育活動(dòng)很容易組織，各項(xiàng)活動(dòng)開展的很成功，也很出色。尤其是游戲活動(dòng)更是開展的有聲有色。
二、取得的主要成績與經(jīng)驗(yàn)。
(一)備好了每節(jié)課，上好了每節(jié)課，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，積極總結(jié)好的教學(xué)方法。
（二）認(rèn)真指導(dǎo)了學(xué)生開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的積極性，主動(dòng)性，教育學(xué)生走強(qiáng)身之路。
（三）善于發(fā)現(xiàn)特長生，培養(yǎng)精華，開發(fā)潛力，大力提高了學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)水平。
（四）注重培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，提高了學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)。每學(xué)期，都組織學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立學(xué)生身體健康檔案，做到預(yù)防疾病有據(jù)可尋。不斷培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和豐富學(xué)生的健康衛(wèi)生知識(shí)，力圖能對(duì)學(xué)生的健康成長能起積極的促進(jìn)作用。每學(xué)期我們除開設(shè)好健康課之外，還充分利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生做好宣傳教育，并要求學(xué)生對(duì)
1 照實(shí)行。
三、取得主要成績的方法措施：
（一）課堂上注重了對(duì)學(xué)生的管理，課堂內(nèi)外無一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
（二）高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
（三）切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法，采用形式多樣，松緊適度，適合學(xué)生的方法，以激發(fā)學(xué)生興趣，提高教學(xué)效果。
（四）加強(qiáng)了課外實(shí)踐活動(dòng)的開展，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)能力的培養(yǎng)，創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)的一切有利條件。
（五）開展了一些豐富多彩的比賽活動(dòng)，以加強(qiáng)學(xué)生的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)拼搏精神。
四、存在的問題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過一學(xué)期的探究與發(fā)現(xiàn)，我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)問題：
（一）自身素質(zhì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，有待進(jìn)一步的提高。
（二）學(xué)生人數(shù)至多，部分學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差，在運(yùn)動(dòng)場地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律，課堂組織有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
針對(duì)以上幾點(diǎn)不足，今后做到揚(yáng)長避短，克難奮進(jìn)，爭取再接再勵(lì)，把今后的體育教學(xué)工作開展得更出色。
教師上學(xué)期工作總結(jié) 篇5
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入
教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，這學(xué)期，我擔(dān)任物業(yè)電工班和12數(shù)控2班的電工教學(xué)工作�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、在思想上愛黨愛國愛校，積極進(jìn)取。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了國學(xué)講座，我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，在工作中，我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中，力圖體現(xiàn)我校實(shí)行的生本教育。背文本，背學(xué)情�，F(xiàn)在對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，要根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)資源。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的'應(yīng)用，通過把本地的教學(xué)資源資源與網(wǎng)絡(luò)資源相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)資源的重組，盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。
在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)，不恥下問，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、在分管工作上，服從安排，積極主動(dòng)
我們的學(xué)校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團(tuán)結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時(shí)任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動(dòng)，希望自己能最大限度地為學(xué)校的建設(shè)獻(xiàn)出微弱的力量。平時(shí)能及時(shí)把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)。同志之間能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，不斷創(chuàng)新在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在實(shí)際工作中也暴露出不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生和教師，這些還需不斷地努力。希望大家對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格地監(jiān)督，作出批評(píng)指正。
五、教學(xué)工作
1、盡可能運(yùn)用多媒體手段教學(xué)，將抽象理念或意境形象化，喚起學(xué)生聯(lián)想和想像力，用自己的閱歷和情感來感受內(nèi)容喚起學(xué)生問題意識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，注重對(duì)主講人的培訓(xùn)工作。
3倡導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大知識(shí)面，掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)后勁。
4、建立學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)機(jī)制。實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)多元化，評(píng)價(jià)手段的多樣化，注重學(xué)習(xí)過程中對(duì)學(xué)生自信心的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
除了上述教學(xué)外，我在教育學(xué)生時(shí)盡可能以情感人，以理服人；在班級(jí)學(xué)生管理中，問明情況，寬嚴(yán)相濟(jì)，不給懶惰者以可乘之機(jī)；我能按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他任務(wù)，能協(xié)同各教師工作。
總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識(shí)不夠，電腦知識(shí)長進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。
教師上學(xué)期工作總結(jié) 篇6
本人是一名普通的初中化學(xué)教師，對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”、“十禁止”，并結(jié)合自己的教育工作，通過和大家一起學(xué)習(xí)、討論和評(píng)議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
2、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但教育教學(xué)自方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，與學(xué)生家長聯(lián)系相對(duì)較少；以后要積極家訪。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)自活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教。沒有亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來規(guī)范自己的行為。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。
總之，在今后的教育工作中，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，做一名無愧于教師稱號(hào)的合格的人民教師。
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