成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

我要投稿 投訴建議

教師的個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-27 12:25:58 工作總結(jié) 我要投稿

【精選】教師的個(gè)人工作總結(jié)范文6篇

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的教師的個(gè)人工作總結(jié)6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】教師的個(gè)人工作總結(jié)范文6篇

教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  一年的教學(xué)工作又將結(jié)束,在一年的教學(xué)工作中,有成功與歡樂,也有遺憾和失落,回顧來路,許多地方都值得一寫,但課改方面感受最深,就此作以總結(jié),以便讓自己思有所悟,行有所獲。

  平地雷聲

  話題還需要從XX年10月7日說起,那天的天氣很晴朗,老師們一如既往地參加一周的會(huì)議,王校長(zhǎng)出人意料地提出了課改的話題。當(dāng)時(shí)眾人都是一驚,繼而是眾說紛紜,爭(zhēng)吵議論。

  醞釀發(fā)酵

  在后來的10月12日、19日,由王校長(zhǎng)起草的課改指導(dǎo)意見出臺(tái),首段內(nèi)容讓人震撼,分析出當(dāng)時(shí)我校面臨的嚴(yán)峻尷尬和危機(jī),教學(xué)質(zhì)量下滑、學(xué)生流失嚴(yán)重、學(xué)習(xí)趣寡然、教學(xué)效率低下。課堂改革的必要性和緊迫性顯而易見。

  接著又經(jīng)過設(shè)計(jì)新教案與新課堂形式,在整個(gè)過程中我也給予了極大的支持并行動(dòng)嘗試。在各項(xiàng)活動(dòng)中有人討論風(fēng)險(xiǎn)與失敗,也有人討論成功的難度和效果。其間不乏爭(zhēng)執(zhí)和探討。

  沉默,漫長(zhǎng)的沉默。教學(xué)工作慢慢出現(xiàn)彈性恢復(fù),正當(dāng)大家都以為改革要自生自滅之時(shí),XX年元月11日,忽聽說縣局組織人員到山東省杜郎口中學(xué)考察學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我沒機(jī)會(huì)一去,留下了暫時(shí)的遺憾,心情一時(shí)失落。

  橫掃千軍

  杜郎口考察之后,課改工作大面積展開,從課堂組織形式到授課方式,以及教案書寫方式全面改觀,一切進(jìn)行得風(fēng)風(fēng)火火;叵氘(dāng)時(shí)情景,假設(shè)我是校領(lǐng)導(dǎo),一定會(huì)提心在口。當(dāng)時(shí)想,課改無論成功與否,這一份勇氣與信心,是令人折服的。

  各顯其能

  在08—09學(xué)年的教學(xué)工作中,課改一直在大刀闊斧地進(jìn)行。我先后學(xué)習(xí)了“三、三、六”模式,“10+35”模式,并結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際探索教學(xué),其間又參加了外出聽課、講課和評(píng)課活動(dòng),從中感受到了課堂的改變、自已的改變、學(xué)生的改變,有感于課堂的改變給師生帶來無限的活力。課堂立足于創(chuàng)新和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展,把教學(xué)內(nèi)容分解為一系列富有探究性的問題,讓學(xué)生在解決問題的過程中經(jīng)歷知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展、形成的過程,把知識(shí)的發(fā)現(xiàn)權(quán)交給學(xué)生,讓他們?cè)讷@取知識(shí)的過程中,體驗(yàn)成功,真正體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,教師只是學(xué)習(xí)的參與者、合作者、引導(dǎo)者.在重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí),更關(guān)注知識(shí)的形成過程及應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí).學(xué)生踴躍發(fā)言,敢于表露,課堂成了同學(xué)們展示才華的舞臺(tái)。整個(gè)一年多的課改,留下了無盡的追憶。

  沒有嘗試就沒有成功,一路走來,感慨萬千。

  教學(xué)是一門藝術(shù),師生合力,打造新課堂,共同飽嘗成功與艱辛,其樂無窮。

教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  懷著對(duì)教育的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。一個(gè)學(xué)期已過去,新的學(xué)期即將來臨,在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上學(xué)期的工作作一總結(jié),為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。以下是本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告:

  一、思想認(rèn)識(shí)。

  在上一學(xué)期里,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來臨,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。

  二、教學(xué)工作。

  在教學(xué)工作方面,整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課,但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持做好教學(xué)工作計(jì)劃,經(jīng)?措娔X報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  在教學(xué)中,由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造,所以沒有安排機(jī)房,這對(duì)于信息技術(shù)課程來說,主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力,所以教和學(xué)都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,我作了充分的準(zhǔn)備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí),如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”,“DOS基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí),也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的,如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽,輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁,還輔導(dǎo)學(xué)生用WORD制作小報(bào),也取得了豐碩的成果,輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過程也很艱辛,通過這些輔導(dǎo),使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了,學(xué)生也學(xué)到了東西,增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。

  這學(xué)期我還一個(gè)人承擔(dān)了校本課程《ASP網(wǎng)頁制作》課題的開發(fā)和教材編寫。從接到任務(wù)的開始,我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學(xué)習(xí)ASP網(wǎng)頁制作,是一種新的嘗試性教學(xué)模式,在整個(gè)教材編寫探索過程中我查閱了很多的書籍和資料;其次ASP是對(duì)有一定編程基礎(chǔ)的學(xué)生學(xué)習(xí)的,一般是大學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容,在初高中還沒有任何的教材可借鑒;再次,我還是剛剛從大學(xué)畢業(yè)出來的,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不足,既然學(xué)校把重任交給了我,我當(dāng)然還是努力承擔(dān)并把它一定要做好,所以我根據(jù)自己所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)一邊探索一邊編寫,經(jīng)過一個(gè)多月的努力終于編寫完成。在每個(gè)星期二和五都花一個(gè)多小時(shí)輔導(dǎo)有潛力的學(xué)生學(xué)習(xí)這門課程,通過一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐教學(xué),取得了很好的成績(jī)。在新的學(xué)期里我將繼續(xù)保留成功點(diǎn)并不斷改進(jìn)自編教材,嘗試新的教學(xué)方法,爭(zhēng)取有新的突破。

  三、學(xué)校工作。

  我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做,我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要完成了學(xué)校電腦的維護(hù),全體師生的床位卡、胸卡等的排版和打印,還完成了學(xué)校的種類成績(jī)統(tǒng)計(jì)和打印,并完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為學(xué)校的美好明天更加努力。

  四、考勤方面。

  我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)期里沒有缺席過一次,晚上也是堅(jiān)持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,我應(yīng)更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

  五、主要成績(jī)。

  在這一學(xué)期里,作為剛參加工作的新老師,應(yīng)該說我還是取得了一定的成績(jī)的,第一學(xué)期信息技術(shù)參加了蘇州市統(tǒng)考統(tǒng)批,成績(jī)還是喜人的,平均分為84.2分,名列全市第二;參加了吳江市首屆信息技術(shù)課件比賽,作品《計(jì)算機(jī)的組成》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年吳江市中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)論文評(píng)比中,《江蘇省中學(xué)信息技術(shù)教材改革之我見》獲得了三等獎(jiǎng);在20xx年中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)科普小報(bào)制作競(jìng)賽中,輔導(dǎo)學(xué)生張心怡的作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎(jiǎng);工作總結(jié)《科技發(fā)展和理論發(fā)展之矛盾》和《初登講臺(tái)兩個(gè)月的心情》在我校20xx年?峡。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,做好個(gè)人工作計(jì)劃,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,回顧這個(gè)學(xué)期青年研訓(xùn)班的學(xué)習(xí)和生活,現(xiàn)總結(jié)如下:

  俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。在這一個(gè)學(xué)期里,我積極參加各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。我還閱讀了一些道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過加強(qiáng)教師教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。本學(xué)期我以學(xué)習(xí)新課標(biāo)為主要內(nèi)容,組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng),用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中,教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主,注重尊重學(xué)生的需要,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

  校本研訓(xùn)工作的學(xué)習(xí)培訓(xùn),讓我知道在日常生活和工作學(xué)習(xí)中,要以教師的職業(yè)道德嚴(yán)格要求自己,熱愛本職工作關(guān)心學(xué)生,師生關(guān)系融洽。要把思想教育工作滲透到教學(xué)之中,用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生。從小培養(yǎng)樹立學(xué)生的正義感、責(zé)任感和自信心,起到表率作用。

  教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重,所以課堂教學(xué)是每一位一線教師面臨的新課題。新課改給我們廣大教師提出了更高的要求,自然而然我們就要在工作中不斷學(xué)習(xí),去發(fā)現(xiàn)一些新的東西來充實(shí)自我、完善自我。充分利用合理的使用一些教學(xué)手段去完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,讓學(xué)生全面發(fā)展,從小養(yǎng)成終生體育意識(shí),為孩子們一生的健康打下基礎(chǔ)。整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

  在教學(xué)中,我能認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。

教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  一、思想認(rèn)識(shí)上

  本人熱愛教育、堅(jiān)持黨的基本原則、堅(jiān)持黨的教育方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》。思想上嚴(yán)于律己,忠誠黨的教育事業(yè)以嚴(yán)格的要求來約束自己,鞭策自己。力爭(zhēng)在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來,我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn),注重在教學(xué)實(shí)踐中的靈活應(yīng)用,理論聯(lián)系實(shí)踐,研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  二、教學(xué)工作上

  在教學(xué)工作方面,認(rèn)真研究教材教法和新課程標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣,為了把自己的教學(xué)水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)、初中美術(shù)目標(biāo)教學(xué)案例精編》、《跨世紀(jì)中小學(xué)教師教改論文集》、《沉思錄》、《山東教育》等書籍、報(bào)刊。多聽老教師的課,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,每上的一節(jié)課,我都做好充分的準(zhǔn)備,決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

  這學(xué)期主要擔(dān)任三、四、五、六年級(jí)幾個(gè)班的美術(shù)、信息技術(shù)、體育的教學(xué)及學(xué)校出納工作。對(duì)于學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況等我都一清二楚,并且經(jīng)過兩年多的摸索,對(duì)教材比較熟悉,所以工作起來還算比較順利。在學(xué)科教學(xué)工作方面,我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外,本學(xué)年,我還做好以下幾點(diǎn)工作。

  1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣為突破口,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性和主動(dòng)性,經(jīng)常開展小組競(jìng)賽活動(dòng),用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段,充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì),讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,從而優(yōu)化課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、開展四人小組互助活動(dòng),以點(diǎn)帶面提高班級(jí)的優(yōu)秀率。在課堂教學(xué)中,凡是開展自主探索或是堂上討論活動(dòng),我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的,學(xué)生一般都能比較認(rèn)真和自覺參加討論活動(dòng)。

  3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和學(xué)風(fēng)的'建設(shè)。在每節(jié)課上課前,我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查,如果沒有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作,我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。通過狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè),以良好的學(xué)風(fēng),推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。在以后的教育教學(xué)工作中,我將繼續(xù)以學(xué)生為本,針對(duì)不同層次的學(xué)生,采用不同的教育教學(xué)方法,因材施教;繼續(xù)遵循"以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)"的教育教學(xué)原則,最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,運(yùn)用各種教學(xué)手段,激勵(lì)學(xué)生積極、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過程,以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。

  4、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)美術(shù)大賽活動(dòng),并取得了一定的成績(jī),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,開展了書法特色教育。

  5、在體育上認(rèn)真按照標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)驗(yàn),并堅(jiān)持狠抓學(xué)生安全教育工作。

  6、信息技術(shù)課上,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),盡可能的給學(xué)生多的實(shí)踐機(jī)會(huì),組織學(xué)生參加了“全國中小學(xué)生電腦制作活動(dòng)大賽”和“濰坊青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),根據(jù)教育局一體化大課堂要求,把學(xué)生實(shí)踐放在第一位,努力培養(yǎng)全面、個(gè)性的時(shí)代小學(xué)生。

  三、紀(jì)律考勤上

  認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到有事請(qǐng)假,因?yàn)檎?qǐng)假耽誤的課程盡可能的用一定手段進(jìn)行挽救。

  四、學(xué)習(xí)方向上

  繼續(xù)熟研教材,積極撰寫教學(xué)隨筆,在教育局博客和教育在線上發(fā)表文章,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),多讀教育專著,為自身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

  謝謝大家。

教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇5

  窗外傳來悠揚(yáng)的《茉莉花》樂曲,那淡雅而幽遠(yuǎn)的“香氣”讓人的思緒輕輕地飄向遠(yuǎn)方……回想即將過去的XX年,從心底發(fā)出的感慨就是一個(gè)字——累,兩個(gè)字——辛苦,三個(gè)字——太忙了,四個(gè)字——值不值得?廢話不多說,言歸正傳。

  XX年,國際風(fēng)云變化莫測(cè),亞非不少國家動(dòng)蕩不安,人民處于戰(zhàn)爭(zhēng)的水深火熱之中。我們國家航空事業(yè)的蓬勃發(fā)展,再次向世界證明中國的強(qiáng)大。我為自己生活在這安寧、日益富足的國度而感到自豪。我衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,通過多種途徑加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí),樹立良好的師德形象,努力做到教書育人、言傳身教、為人師表。

  今年是我校創(chuàng)“省合格學(xué)校”、“區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育課程改革樣板!币约叭嫣嵘逃虒W(xué)質(zhì)量的一年。為此,作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)教研教改、師訓(xùn)和語言文字工作的我理清思路,有條不紊地開展工作:

  每個(gè)學(xué)期期初,我召開教研組組長(zhǎng)會(huì)議,明確組長(zhǎng)職責(zé)和本期的工作重點(diǎn),要求各教研組組長(zhǎng)各司其職,認(rèn)真組織開展好教研活動(dòng),做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人,并安排行政人員下到組內(nèi)督查,改變以往“走過場(chǎng)”的形式,讓每位教師都參與到活動(dòng)中來。為了掌握第一手資料,每個(gè)月我抽時(shí)間下到兩個(gè)年級(jí)組進(jìn)行隨堂聽課,了解師生在課堂上的表現(xiàn)。針對(duì)一些教師的困惑,及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)囊庖姾徒ㄗh,幫助其業(yè)務(wù)的提升。在“構(gòu)建高效課堂”活動(dòng)中,我們有八位教師在學(xué)校上展示課。課后,我擔(dān)任主評(píng),從教學(xué)理念到教學(xué)細(xì)節(jié)方面給授課者進(jìn)行詳盡的點(diǎn)評(píng),不少教師從中收獲頗多,感慨這樣的活動(dòng)開展得十分有必要,也很有實(shí)效;顒(dòng)中,我校推出的幾位教師參加了市區(qū)賽課均表現(xiàn)不俗。其中周燕老師參加全市語文教師素養(yǎng)大賽獲二等獎(jiǎng)。在“xx”課題立項(xiàng)中,我主持的《快樂飛揚(yáng)——激發(fā)小學(xué)生習(xí)作興趣的策略研究》在省教育規(guī)劃辦立項(xiàng),并批準(zhǔn)為省級(jí)一般資助課題,實(shí)現(xiàn)我校課題在省級(jí)自主立項(xiàng)零的突破。為了讓科研服務(wù)教學(xué),扎扎實(shí)實(shí)開展科研活動(dòng),我精心策劃了課題開題論證會(huì),從聘請(qǐng)專家、串連詞撰寫到場(chǎng)地安排,我一一進(jìn)行部署。開題會(huì)井然有序地進(jìn)行了三個(gè)半小時(shí),與會(huì)人員在活動(dòng)中明確了課題研究方向和思路,為日后的工作打下了牢固。

  教師培訓(xùn)工作與教研教改相輔相承。受社會(huì)大環(huán)境的影響,我們樸實(shí)的老師們疲于大班額的重負(fù),埋怨高付出、低回報(bào)的現(xiàn)狀,不愿主動(dòng)積極地參加各級(jí)各類師資培訓(xùn)。面對(duì)這一狀況,我鼓勵(lì)青年教師樹立遠(yuǎn)大理想,不斷提升個(gè)人業(yè)務(wù)能力;開導(dǎo)中年教師淡泊明志,不忘身肩的責(zé)任;理解體弱多病的老教師量力而行地完成本職工作,爭(zhēng)取有始有終,為自己的教育事業(yè)畫上圓滿的句號(hào)。本學(xué)年,我安排了三十多位教師到省市區(qū)參加教學(xué)觀摩活動(dòng),并要求到省里參加學(xué)習(xí)的教師回校后向廣大教師傳達(dá)外面的先進(jìn)理念,先后有梁鳴之、付露青等五位教師做了學(xué)習(xí)匯報(bào)。信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,為廣大教師提供了一個(gè)更加廣闊的平臺(tái)。可我們不少教師由于多種原因卻對(duì)此充耳不聞,依然把自己關(guān)閉在班級(jí)的小空間里,成了新時(shí)代的“井底之蛙”。我積極勸導(dǎo)老師們參加國家遠(yuǎn)程培訓(xùn),并在教師會(huì)上給大家逐一演示了“婁底市教師基本功培訓(xùn)”的操作步驟,號(hào)召大家認(rèn)真觀看教學(xué)視頻,用心領(lǐng)會(huì),并學(xué)以致用,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”。現(xiàn)在,不少老師會(huì)到教導(dǎo)處或打電話向我請(qǐng)教相關(guān)知識(shí),雖然對(duì)此我也并不精通,但我總是不遺余力地耐心幫助、解答。今年,婁星區(qū)實(shí)行教師繼續(xù)教育學(xué)分登記改革,我多次和校長(zhǎng)對(duì)我校教師的學(xué)分折算辦法進(jìn)行修訂,并一一對(duì)照給每一位老師登記、打分。此項(xiàng)工作很繁瑣,我沉著心認(rèn)真地做,因?yàn)槲抑肋@工作與每一位教師的切身利益有關(guān),馬虎不得。

  在第十四屆推普活動(dòng)周里,我策劃了“紅色經(jīng)典誦讀”和“硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)大賽”。各班學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下誦讀經(jīng)典,感受祖國語言文字的魅力,并學(xué)會(huì)珍惜今天的幸福生活。我們推薦了六(6)班的集體誦讀活動(dòng)到市里參評(píng)。在書法大賽中,孩子們摩拳擦掌、一顯身手。孩子們?cè)诨顒?dòng)中,學(xué)到了知識(shí),收獲著快樂。

  今年為創(chuàng)“省合格學(xué)!,我們?nèi)熒舷乱恍模耐,為此我們行政人員以身作則,不辭辛勞。針對(duì)檢查的細(xì)化準(zhǔn)則,我們列出清單,把工作一一做到位。有時(shí)為了拍一張照片,我們要到處打電話,給老師解釋說明;有時(shí)為了復(fù)印資料,站在復(fù)印機(jī)旁就是幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng);有時(shí)為了找到合適的資料,我們不得不在網(wǎng)絡(luò)里大海撈針般地尋找;有時(shí)為了一塊展板的美觀,我們要餓著肚子堅(jiān)守著;有時(shí)為了整理資料,沒顧得上給兒子檢查作業(yè),就一個(gè)人盯著電腦目不轉(zhuǎn)睛……老公忍不住說:“老婆,你是不是你們學(xué)校最忙的一個(gè)呀?怎么你的工作比我還要忙呀?”每每這時(shí),我不敢抱怨自己的辛苦,只能故作理直氣狀地說:“學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)省合格學(xué)校,當(dāng)然每個(gè)人都要出力呀!”看到老公轉(zhuǎn)過的身影,卻不由得有一般暖流涌上心頭。

  身為教研主任,我常感到自己的理論水平不高,對(duì)各門學(xué)科的特點(diǎn)了解不深,給其它教師磨課時(shí),不能自信地堅(jiān)持自己的理念,總覺得自己底氣不足,把握不大。因此,在忙碌中,我仍不忘給自己充電:本學(xué)年,我到長(zhǎng)沙聆聽了特級(jí)教師的課堂展示,參加了課題主持人培訓(xùn),在市里觀摩了語數(shù)教師素養(yǎng)大賽。他們活潑生動(dòng)的課堂深深地吸引了我,他們靈活自如的駕馭能力讓我折服,他們?nèi)娴闹R(shí)素養(yǎng)讓我驚嘆。我參加了婁底市教師基本功培訓(xùn),認(rèn)真地進(jìn)行了網(wǎng)上觀課和書本教材的自學(xué)。我不想當(dāng)任務(wù)式地完成。因?yàn)閺乃麄兊恼n堂上,從他們的講授中,我看到了自己的不足,了解了教學(xué)的現(xiàn)狀,明確了努力的方向。

  我校是湖南省小語會(huì)會(huì)員學(xué)校。今年首屆小學(xué)語文研討活動(dòng)中,我校有一個(gè)到省里賽課的機(jī)會(huì)。在別的教師不積極的情況下,我勇敢地抓住機(jī)遇。我深入鉆研教材,多次試教,最后得了二等獎(jiǎng)。雖然名次并不理想,但我無怨無悔。因?yàn)槲矣X得嘗試過、努力過就值得,認(rèn)真、上進(jìn)的人就是最美的。這也是踐行著自己的座佑銘——不求最好,但求更好!在學(xué)習(xí)中,我也多次把自己學(xué)習(xí)的心得和外校的先進(jìn)理念和全校老師分享:在參加完小語會(huì)賽課后,我向全體語文教師做了《只求耕耘,不問收獲》的思想?yún)R報(bào)。在閱讀了區(qū)教育局下達(dá)的《高效課堂指導(dǎo)意見》和《杜朗口教學(xué)模式》的書籍后,結(jié)合我校十月份的電教活動(dòng),我給全校老師做了《如何構(gòu)建高效課堂》的校本培訓(xùn),讓廣大教師明白了當(dāng)今教育追求“高效課堂”的七大標(biāo)準(zhǔn),并要求大家有意識(shí)地改變自己陳舊的教學(xué)方法,有所嘗試,有所創(chuàng)新。

  我校?镀瘘c(diǎn)》是我校校園文化建設(shè)的一個(gè)窗口,我們?nèi)w編輯人員為此付出了自己的心血。我是《實(shí)踐園地》欄目的編輯。綜合實(shí)踐課程是一門新興課程,對(duì)教師有較高的要求,認(rèn)真實(shí)施能培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力。我們學(xué)校缺少專職教師,且家長(zhǎng)、學(xué)生及教師重視不夠,這門課程的實(shí)施并不理想。上半年,我們行政人員中有四個(gè)擔(dān)任此課,帶動(dòng)大家積極探索。為此,教師和學(xué)生在博客上常有相關(guān)文章發(fā)表。我也能在欣賞之余順利完成任務(wù)?上掳肽,由于工作變動(dòng),課程的開展更多的又回到了口頭說教,學(xué)生實(shí)踐后的生動(dòng)靈活的心得鮮有見之。對(duì)此,身為欄目編輯的我就常常抓耳撓腮,到處打聽、收集有價(jià)值的文章,并多次督促任課教師修改、完善,給讀者送去值得一讀的佳作。

  除了繁雜的管理工作,我同時(shí)擔(dān)任了綜合實(shí)踐課程的教學(xué),一周兩節(jié)。擔(dān)任這門課程的教學(xué),我的想法是讓學(xué)生參與活動(dòng),在活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、培養(yǎng)技能。課堂上,我不再是“話霸”,把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,讓他們自主選擇喜歡的內(nèi)容學(xué)習(xí),選擇同學(xué)組建學(xué)習(xí)小組,并自命組名及小組口號(hào)。我創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的課堂氛圍,讓孩子們說一說、寫一寫、演一演、辯一辯,多種形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。在《關(guān)于小學(xué)生零用錢的調(diào)查》活動(dòng)中,孩子們自主設(shè)計(jì)活動(dòng)分工表,明確活動(dòng)目的,制訂有序而有價(jià)值的問題、參與問卷調(diào)查并撰寫調(diào)查報(bào)告。這一系列活動(dòng),看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不易,足足花費(fèi)了一個(gè)多月的時(shí)間。我不在乎主題活動(dòng)開展的多少,只希望能讓孩子們?cè)诿恳淮位顒?dòng)中擴(kuò)大參與面,讓他們?cè)诨顒?dòng)中有所收益。雖然我沒有擔(dān)任班主任,沒有教主科,但校園里常有學(xué)生甜甜地叫著我。在我寬松的課堂中,孩子們是快樂的,我也是幸福的。

  這一年中,我參與的課題《綜合實(shí)踐校本課程的開發(fā)和研究》獲國家一等獎(jiǎng),《小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)研究》獲省一等獎(jiǎng),《教師信息素養(yǎng)與專業(yè)化發(fā)展研究》獲省二等獎(jiǎng),《小學(xué)生語文成績(jī)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)與方式研究》獲市三等獎(jiǎng)。案例《想做好事的孩子》獲省二等獎(jiǎng),案例《走進(jìn)青春期》獲區(qū)一等獎(jiǎng),論文《創(chuàng)設(shè)和諧的語文課堂的幾點(diǎn)看法》獲區(qū)一等獎(jiǎng),教學(xué)隨筆《原來這些都是綜合綜合實(shí)踐活動(dòng)呀》獲區(qū)一等獎(jiǎng)。我本人被評(píng)為“教研教改先進(jìn)個(gè)人”、“xx課題優(yōu)秀個(gè)人”,還有三篇通訊發(fā)表在市級(jí)報(bào)刊上。

  我不弛于空想,不鶩于虛聲,惟以真態(tài)度做扎實(shí)功夫。我腳踏實(shí)地地工作著,卻也清醒地認(rèn)識(shí)到自己還存在著許多不足:

  我現(xiàn)在擔(dān)任的工作沒得閑,沒得錢,有的只是辛勞和抱怨。獨(dú)處時(shí),心情常會(huì)煩悶,突感徒然無味。由于性格原因,我不喜歡主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)去溝通,只是默默地做著本職工作。忙碌的日子里,很少主動(dòng)與老師們溝通,對(duì)老師個(gè)人的生活關(guān)心不夠。在這浮華的社會(huì)大環(huán)境下,我常常會(huì)感到心有余,而力不足,我沒信心去要求每一個(gè)教師都無私奉獻(xiàn)和任勞任怨。這時(shí),我也會(huì)放松對(duì)自己的要求,不想也不敢去創(chuàng)新,故而高質(zhì)量的論文難以產(chǎn)生。

  這就是我XX年的狀態(tài)——幸福中的無奈,忙碌中的平凡!

教師的個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  時(shí)間過得飛快,20xx屆畢業(yè)生又帶到頭了,回首這一年的工作,有眼淚,有歡笑,有喜悅,有憂愁,諸種滋味,細(xì)細(xì)品嘗。

  一、眼淚篇

  在一個(gè)月前的家長(zhǎng)會(huì)上,從不肯在人前落淚的我淚雨滂沱。那天六班的焦老師、王老師、我、班主任及孩子們一起看感恩父母老師的視頻,我們幾個(gè)都是淚如雨下,孩子們也是泣不成聲。班主任又談到他的父母,我們都好想安慰安慰他,好心疼他,加油,主任!輪到老師發(fā)言時(shí),焦老師、王老師談到大家要分開,在場(chǎng)的老師眼淚忍不住往下掉,孩子們,我舍不得你們!

  二、歡笑篇

  基于這兩年的工作經(jīng)驗(yàn),我努力把歷史課上得生動(dòng)一點(diǎn),課堂上充滿了歡笑。課下我亦如朋友般與學(xué)生相待,師生關(guān)系和諧無比。

  三、喜悅篇

  這一年中有很多喜悅,比如一測(cè),今年帶教研組長(zhǎng),歷史全市第二,我的四個(gè)班考得也很好。比如我教的學(xué)生大多都知道課間見我打個(gè)招呼;比如過年過節(jié)學(xué)生也知道給我發(fā)短信;比如,元旦孩子們精心給我挑禮物;比如,有些學(xué)生私下喊我姐姐。挺多挺多的喜悅,其實(shí)我很幸福。

  四、憂愁篇

  很多時(shí)候,在工作之余,在想到與孩子們的關(guān)系時(shí),我不知該如何去處理。90后的孩子很有主見,不能干涉過多,我想做他們的朋友,但這跟他們的同齡朋友又不一樣。

  仔細(xì)想想,我做他們的青春同路人吧,亦師亦友,引導(dǎo)他們陽光、自信地成長(zhǎng),讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)路上少些牽絆。

  總的來說,今年一年與我的這4個(gè)班孩子們相處很愉快,與他們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),讓我對(duì)我的本職工作又多了一些熱愛。其實(shí)教育這份工作挺讓人覺得充實(shí)的,有這么多孩子陪著,讓人覺得好溫暖好幸福!我想在以后的工作中繼續(xù)努力,奮戰(zhàn)在我的崗位上,讓更多的孩子在我的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)!

【【精選】教師的個(gè)人工作總結(jié)范文6篇】相關(guān)文章:

教師個(gè)人工作總結(jié)范文(精選6篇)04-02

精選教師個(gè)人工作總結(jié)范文9篇03-03

【精選】教師個(gè)人工作總結(jié)范文9篇03-02

【精選】教師個(gè)人工作總結(jié)范文八篇02-28

教師個(gè)人培訓(xùn)工作總結(jié)范文09-30

美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)范文(精選5篇)04-10

小班教師個(gè)人工作總結(jié)范文10-08

教師個(gè)人月度工作總結(jié)范文02-10

年度教師個(gè)人工作總結(jié)范文08-23

關(guān)于教師個(gè)人工作總結(jié)范文08-19