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教師的工作總結(jié)

時間:2021-01-23 20:14:04 工作總結(jié) 我要投稿

【精選】教師的工作總結(jié)范文錦集7篇

  總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它可以使我們更有效率,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編整理的教師的工作總結(jié)7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】教師的工作總結(jié)范文錦集7篇

教師的工作總結(jié) 篇1

  本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

  一、政治思想方面

  認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項教研活動,校本教學(xué)的培訓(xùn)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育理念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。特別是歷史教學(xué),如何把“死”的知識生動形象地變“活”,顯現(xiàn)與課堂上,是我們要探索的核心問題。所以我不但注重集體的學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)、仔細體會新形勢下怎樣做一名好歷史教師。

  二、教育教學(xué)方面

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。不但細細地備課本和教參書,更重要的是備學(xué)生,如何因材施教,對不同層次的學(xué)生施以最優(yōu)的教法,是課前必須準備的非常充分的。

  2、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的教學(xué)目標和框架結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好,學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會,甚至學(xué)以致用。

  3、了解學(xué)生原有的知識,技能水平。他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施,化難為易,甚至調(diào)整教材的結(jié)構(gòu)。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何有效的安排每節(jié)課的活動。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,這是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。特別注意信息的反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。本學(xué)期我?guī)Ц咭涣鶄班的課,每上完一節(jié)課,我總要靜心想一下,找出成功和不足之處,以便下一節(jié)更好改進。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),盡量少而精,減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課上組織教學(xué)工作。中學(xué)生愛動、好玩,特別是程度較差的學(xué)生,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,我先談?wù)勛约汗ぷ魃系牟蛔阒,也能起到拋磚引玉的作用。

  7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校組織了多種形式的教學(xué)和教研活動,我沒課時積極的參加,并和我們高三的陳克育老師探討教育教學(xué)的方法,受益匪淺。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,營造良好的師生關(guān)系,促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面

  我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,需在以后進一步的努力。

  四、班主任工作方面

  本學(xué)期我很受領(lǐng)導(dǎo)的信任,擔(dān)任高一(1)班的班主任。高一是高中階段起始年級,工作目標重點是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我認真學(xué)習(xí)學(xué)校和本級組的德育工作計劃,以學(xué)校發(fā)展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo),以學(xué)生的發(fā)展為本,尊重學(xué)生人格,把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合,主體性和實效性教育相結(jié)合,深入開展尊師愛校、道德品質(zhì)、法紀教育。一班是美術(shù)班,學(xué)生程度較差,但我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期,本著誠心誠意對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度,充分發(fā)揮學(xué)生在管理和教學(xué)工作中的主體作用,同時領(lǐng)導(dǎo)和各位老師無論在教學(xué)上還是班級管理上都很關(guān)心、支持本班的工作,所以比較圓滿地完成了一個學(xué)期的班級教育教學(xué)工作。

  總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為鄭州十中美好的明天、為我們偉大的社會主義建設(shè)事業(yè)貢獻自己的力量。

  語文教師個人工作總結(jié)

  這個學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作,一年來,我認真履行教師職責(zé)。下面我就從以下幾方面對自己所做的工作做以總結(jié):

  一、語文教學(xué)工作。

  在教學(xué)中,我刻苦鉆研、虛心求教,不斷改進自己的教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,我在備課中,根據(jù)大綱要求,從班級的特點出發(fā),著重突破教學(xué)難點,抓住教學(xué)重點,創(chuàng)設(shè)種種情景,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性。一切從學(xué)生出發(fā),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,在教學(xué)中,我總是鼓勵學(xué)生多講,多練,大面積鋪開,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,學(xué)習(xí)興趣和求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

  對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,我賦予教師真誠的愛,暗中給他們鼓勵,揚其所長,讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣。除此之外,我還組織學(xué)生“結(jié)對子”,建立學(xué)習(xí)互助小組,讓他們共同進步,既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團結(jié)友愛,也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。小學(xué)語文教師個人工作總結(jié)推薦

  在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期,在不斷提倡課程改革的今天,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這種教學(xué)思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定。

  二、班主任工作方面

  在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作至今,我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,我努力做到了兩個字: “愛” 和“嚴”,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

  1、有一顆愛心,這是做好工作的前提。

  愛學(xué)生,就必須善于走進學(xué)生的情感世界,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆“愛心”去工作,可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

  2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。 教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,這就需要足夠的耐心。要善于在平時的工作中細心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,坦誠地和學(xué)生交流,共同探討解決問題的途徑和辦法。我想,只要付出努力,學(xué)生是能夠接受的。久而久之,學(xué)生就會喜歡你、信賴你,也就愿意把心事傾訴給你,那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

  3、家長的理解與支持是做好工作的保障。

  學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,二者缺一不可。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進行有著一定的幫助和促進。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,我和家長會積極取得聯(lián)系,及時溝通,共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。使學(xué)生、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽。為共同的目標去努力。

教師的工作總結(jié) 篇2

  時間如白駒,匆匆而過,轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又結(jié)束了;仡欉@學(xué)期的工作,我能在思想上積極進取,工作上認真對待,積極參加學(xué)習(xí)。一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并利完順成教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)小結(jié)如下:

  加強對學(xué)生的管理,使班級工作全面展開。面對著這班的學(xué)生,自制能力仍較差,行為習(xí)慣不夠好,主動學(xué)習(xí)的學(xué)生少,加強對學(xué)生的養(yǎng)成教育、常規(guī)教育,安全教育等是必要的,針對這一情況,我建立班委,讓班干部來協(xié)助老師管理班級。首先要幫班干部在班內(nèi)樹立威信,鍛煉自己的能力,然后來提高班干部管理的能力。尤其是包干區(qū)廁所的衛(wèi)生,班干部能夠主動帶頭去清掃,不怕臟、臭,認真打掃,給大家一個清潔的廁所。安全問題上,平時在晨間談話,放學(xué)后能常提起,還要班干部在平時課間,放學(xué)時監(jiān)督好同學(xué)之間的安全。能認真做好班干部的思想工作,激勵他們努力學(xué)習(xí),認真工作。

  作為班主任,我也積極支持班內(nèi)的學(xué)生發(fā)展個性和特長,并盡可能的讓他們?nèi)⒓訉W(xué)校里的活動和各種比賽學(xué)習(xí)環(huán)境如寫字,體育,信息技術(shù)等,班級里同學(xué)都能積極參加。這學(xué)期也取得不少成績?nèi)缭阪?zhèn)運會上,我班呂丹婷、陳瑩、唐少峰同學(xué)各獲得了兩個第一,馮晶瑩同學(xué)在鎮(zhèn)兒童詩評比中獲得了一等獎;我班葉天星在市小學(xué)信息學(xué)奧林匹克競賽獲得了三等獎。本人被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

  在教學(xué)上,要提高教學(xué)質(zhì)量,不僅能備好課,還能上好課做好課后輔導(dǎo)工作。學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力、主動學(xué)習(xí),常在做作業(yè)時不及時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,幫助他樹立自信。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先想想自己工作中的不足,才可以去批評學(xué)生。幫學(xué)生樹立正確學(xué)習(xí)觀,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,在教學(xué)上,抓好優(yōu)秀學(xué)生和差生的同時,不忘記中等生,中等生容易忽視,抓好他們的學(xué)習(xí)一樣重要的,并且與家長建立聯(lián)系,能多關(guān)注學(xué)生的生活。

  “進無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中也存在一定缺陷,自身能力上需要不斷加強,尤其在公開課上自己還不夠放開,語言組織不夠生動,缺乏激情上課,課堂氛圍平淡,這是我今后努力學(xué)習(xí)去改變的地方。作為教師應(yīng)不斷的給自己充電,豐富自己的'頭腦,我還參加高學(xué)歷的進修,讓自己能多懂一點。能認真參加繼教續(xù)育,以適應(yīng)新課程標準的形勢下的教學(xué)。

  以上是我簡要的小結(jié),回顧一年多的工作中的點點滴滴不論成功的,失敗的,對我來說,都是一筆寶貴的財富,使我受益非淺,同時也感到作為教師不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實自己,有許多地方有待改進,需要大家關(guān)心幫助,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,多學(xué)多問,開拓進取,為美好的明天奉獻自己的力量。

教師的工作總結(jié) 篇3

  關(guān)于高中教師個人工作總結(jié)開頭時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼踏上工作崗位已經(jīng)兩年了,從初出茅廬的大學(xué)生到現(xiàn)在,我成長了許多,無論在教學(xué)和學(xué)生管理方面都積累了不少經(jīng)驗。一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,個人發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會:

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前準備:備好課。

  ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

  ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (2)課堂上的情況。

  1.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

  2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。我現(xiàn)在帶兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,而數(shù)學(xué)每個班中的后進生肯定存在,給我的課后輔導(dǎo)工作帶來了很大的難度。因此我在班級中設(shè)置小組幫的活動:將一個班級的學(xué)生分為八個大組,一個大組長和一個小組長,這兩個人齊心協(xié)力管理好六個組員的各方面,每個小組中分配一個后進生,進行重點幫助。一個學(xué)期下來,效果還是不錯的。當(dāng)然這其中還有許多待改進的細節(jié),希望在學(xué)期這一方法能更完善,實現(xiàn)優(yōu)生帶后進生的好效果。在教學(xué)方面,雖然已經(jīng)是第二年了,但和同事比起來還很不夠,所以聽課是我學(xué)習(xí)的一種很好的途徑。個人在聽課前先對開課教材進行研究,再自己在心里略微形成自己的教學(xué)方案;在聽課過程中就可以將開課老師的教學(xué)思路和自己的進行對比,從而汲取精華,及時進行反思別人設(shè)計的意圖及效果。

  3、珍惜開課機會,在磨課中成長育。學(xué)生的絕大部分的時間是在學(xué)校度過的,學(xué)校是培育學(xué)生健全人格,促進其良好的社會適應(yīng)能力的主要場所,而教師是學(xué)校教育的主要推動者。在學(xué)生心目中,教師是楷模。對學(xué)生耐心指導(dǎo),給予適當(dāng)機會進行鼓勵。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)以及生活,使學(xué)生德、智、體等全面發(fā)展。并主動與學(xué)生家長聯(lián)系,運用學(xué)校、家庭各種因素提高學(xué)生的成績。當(dāng)然,針對不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。這一點,我還必須不斷的進行摸索。作為一名教師,面對的是一個班級幾十名學(xué)生,幾個班級幾百個學(xué)生。在班級教學(xué)中,不僅有開課對一個教師的成長是非常顯著的,本學(xué)期我共展示了兩節(jié)課:《平移和旋轉(zhuǎn)》和《秒的認識》。通過這兩節(jié)課的開出,我覺得重要的是在不斷的磨課中我學(xué)到了很多,尤其在課堂細節(jié)方面的處理,讓我明白了一堂好課背后隱藏著那么多的秘密,而我也體會了自己的教學(xué)細節(jié)方面做的如此欠缺,讓我清楚的認識到自己今后努力的方向。

  4、努力做好教書和育人,在教予知識的過程中對學(xué)生進行情感教教師與學(xué)生的互動,學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動,要使整個課堂的互動成為有效教學(xué)的積極因素,教師就需要進行有效的班級與課堂管理。因此,作為一名小學(xué)教師,要想勝任教學(xué),還必須具備班級與班級組織管理方面的知識,不但要掌握班級中學(xué)生整體上各方面的基本情況,也要了解每個學(xué)生各方面的具體情況,這樣才能在教學(xué)中選擇最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略進行教學(xué)。這也就需要更加努力的工作,更加積極參加素質(zhì)教育的實踐,不斷的學(xué)習(xí),不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

教師的工作總結(jié) 篇4

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼我又送走了另一批九年級畢業(yè)生。三年前,在我剛送走了九年級的畢業(yè)生不久,學(xué)校就通知我:新的學(xué)期開始時,有更艱巨的任務(wù)給我,叫我做好迎接新工作的思想準備。聽到這個消息時感到高興,更多的是責(zé)任。我清楚,學(xué)校事先在本學(xué)期學(xué)校還沒有放假的情況下就已經(jīng)把下一年度的工作通知我,是對我工作的肯定,更多的是凝結(jié)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的期望和信任。聽到這個消息,我在心里暗暗地下決心:我一定努力,不會讓你們失望的,F(xiàn)在XX屆畢業(yè)班的工作已經(jīng)結(jié)束,本年度我主要從事九(2)班和九(6)班的英語教育教學(xué)工作、九年級年級組長及九(2)班的班主任工作。我就主要的工作總結(jié)如下:

  一、加強政治理論學(xué)習(xí),提高政治理論修養(yǎng)和師德素養(yǎng)。

  一年來,以提高自己的政治理論水平和政治素養(yǎng),以便更好的理解黨和國家的教育方針。

  二、教育教學(xué)工作方面:

  我熱愛自己的事業(yè),更深知畢業(yè)班時間的寶貴,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。在教育工作中,我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,積極參加工會活動、升降旗儀式。在我這一年的工作中,我愛剛更敬業(yè)。在教育教學(xué)過程中,我按照英語新課標的要求,始終堅持教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位的教育理念。把這一教育理念寓于整個教學(xué)過程之中。

  1、課前認真?zhèn)浜谜n。

  每一次備課都很認真。特別是針對九(6)班基礎(chǔ)比較差的這種情況,我花了整整一個月的時間來給學(xué)生補基礎(chǔ)。備課的過程中遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出問題,請其他英語老師參謀,綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,如有問題立即更正、改進。

  2.多聽課,學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,積累了許多教學(xué)技巧,我經(jīng)常向其他英語教師學(xué)習(xí),以提高自身的教學(xué)水平。

  3.充分利用參加各種級別和形式的培訓(xùn)學(xué)到的教育理念上好每一節(jié)課。在課堂教學(xué)中,面向全體學(xué)生,注意激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛

  4.為了鞏固課堂教學(xué)效果,還經(jīng)常給學(xué)生做課后輔導(dǎo)工作。

  5.熱愛學(xué)生 ,平等的對待每一個學(xué)生。

  6.結(jié)合山區(qū)學(xué)生的心理特征,加強口語練習(xí)。

  7.多交流教學(xué)心得,多學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗,以提高自己教學(xué)水平。

  8、因材施教 分層教學(xué) 全面提高

  九(2)班是我自己從七年級帶來的,基礎(chǔ)較好,學(xué)生成績差距不是很大。各科的成績比較均衡,在教學(xué)上比較容易一些。而九(6)班是從原來的排樂中學(xué)的兩個班重組起來的。學(xué)生基礎(chǔ)整體比較差。在八年級的期末統(tǒng)考中只有幾個人及格。這就要求我要從整體上把握教學(xué)目標,又要根據(jù)整班實際情況制定出具體要求,對不同層次的學(xué)生制定不同的教學(xué)方案。這樣,對課前預(yù)習(xí)、課堂訓(xùn)練、課后作業(yè)的布置和課后的輔導(dǎo)的內(nèi)容做到因人而異。

教師的工作總結(jié) 篇5

  一、我始終以為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上,由于這是教師的立身之本。

  德高為師,身正為范,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,上班開會不遲到不早退,積極參與學(xué)校組織的師德培訓(xùn)、撰寫讀后感,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,力爭在學(xué)生眼前樹立榜樣,在同行眼前虛心求教,縮小與名師的差距。

  二、作為教初二歷史課的年輕教師,要搞好教學(xué)成績就要深挖教材,吃透教參。

  故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面往搜集相關(guān)資料。不但備學(xué)生而且備教材備教法,認真寫好教案。每一節(jié)課都盡量做到重難點突出,詳略得當(dāng),讓學(xué)生學(xué)有所得。積極學(xué)習(xí)和使用大鎮(zhèn)中學(xué)的成績分析系統(tǒng),以此為依據(jù),深進研究,發(fā)現(xiàn)本班不在趨同率內(nèi)的學(xué)生,分別采取課上提醒,課后輔導(dǎo),跟蹤評估等手段進步學(xué)生的成績。在這學(xué)期我也留意做好培優(yōu)輔差工作。在授課時做好教材的挖掘,讓學(xué)生能主動往獲解歷史,同時加大習(xí)題的練習(xí),對于學(xué)生有異議的題目,在輔導(dǎo)課時當(dāng)堂講解。時而加強小考,通過批閱和及時反饋。

  三、積極參加教研活動。

  一年來,先后聽課達30節(jié)次之多,自己舉辦公然課也有四次。每一次聽課后積極參與評課議課,提升可自己的教育教學(xué)水平,同時也幫助了他人。自己在預(yù)備公然課的過程中,固然很累,但是廣范圍的資料收集和同行的交流探討,極大的促進了自己的專業(yè)成長。

  四、積極協(xié)助和支持學(xué)校的各項工作。

  三年來,我任勞任怨,在做好自己的教學(xué)工作外,還積極支持學(xué)校的教育教學(xué)安排。在今年的3月-5月,代上生物課達2個月之久,同時,只要學(xué)校有要求,我都會盡心盡力的做好學(xué)校的教務(wù)工作,諸如打字復(fù)印、發(fā)刊等等。

  不足之處也有不少,比如有時工作過急過粗,有時不能很好的關(guān)注學(xué)困生,由于第一遍接手教材,講課時不能如魚得水。好在對于歷史的熱愛和對于相信一定能教好歷史學(xué)科,今后,在歷史教學(xué)方面,應(yīng)更加努力、專研,進步自己的業(yè)務(wù)水平,讓自己在教學(xué)和教育學(xué)生方面更加嫻熟。做到游刃有余,如魚得水!

教師的工作總結(jié) 篇6

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間進入永中一小已將一月,作為一名新教師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,讓我成長、進步、收獲了不少。回顧這一月,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。

  本月度,我擔(dān)任四月級數(shù)學(xué)和五月級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,做為一名新教師,基本功不扎實,經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做了以下幾點:

  1.多學(xué)習(xí),多請教。

  作為新教師,剛開始確實有些盲目,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,不斷改進自己的缺點。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。

  2.認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。

  在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,努力調(diào)動學(xué)生的積極性,盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚鼓勵。做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學(xué)生學(xué)有所得。

  3.多看書,多上網(wǎng)。

  積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,時代在不斷的發(fā)展,知識也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,我努力學(xué)習(xí),給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平。這一月來學(xué)習(xí),使我收獲不少,無論是在和學(xué)生相處的技巧,還是課堂教學(xué)的合理安排上,我都很大的進步。

  4.及時寫教學(xué)反思。

  我建立了自己的博客,盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,從中找出成功之處與不足之處,有則改之,無則加勉。

  5、目標。

  為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長,我為自己設(shè)立了以下幾個目標,以激勵自己:

  1.在教育教學(xué)的思想上,認真學(xué)習(xí)新課標,轉(zhuǎn)變理念,與時俱進。

  2.在業(yè)務(wù)技能上,繼續(xù)夯實基本功,力爭在兩月之內(nèi),使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度;

  3.加強學(xué)習(xí),除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,同時也要積極參與課題探究。

  4.繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),為學(xué)校和自己的課題作好準備。

  在今后的實踐中,我會繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠的心,以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動家長。不斷提高自己,完善自己,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

教師的工作總結(jié) 篇7

  6月2號的一、二節(jié)我上了公開課,實際也就是我們實訓(xùn)處內(nèi)部聽課,一學(xué)期一次,教師公開課工作總結(jié)范文。有十多口子老師,所幸還有四十口子學(xué)生。我講的課題是:QBZ系列礦用隔爆型起動器。用多媒體-投影儀加電子黑板的形式上的。

  學(xué)生進入教室后,上課之前,我就放上音樂、幻燈片,歌選了幾首我喜歡的火影主題曲以及Wish I Was Your Lover,幻燈片放的是礦山景觀,井上井下都有。此舉是為了課前使學(xué)生凝神、放松、吸引注意力。讓他們以輕松的心態(tài)關(guān)注將要的工作環(huán)境,為新課題做好求知欲的準備。

  正式開課,說實在的,開始是有些緊張,可很快就適應(yīng)了。因為平時不用多媒體,公開課又要求必須用,不是我們不想,資源!而課件,我昨天晚上才做好,沒正式用過,下邊連領(lǐng)導(dǎo)和老師近二十口子。一會兒,讓投影儀照的,眼里只有電子黑板、光線和學(xué)生了。

  課題回顧,從略,以問題的形式回顧了上課題的要點,集體提問的。

  課題引人,從回顧順接而來,電氣設(shè)備在礦山中的應(yīng)用以多圖的形式出現(xiàn),后定片啟問:如何控制?并結(jié)合以實習(xí)過的電動機控制課題,問題、試解答、新問題、新課題。 之所以費這么多事,就是為了貼近工作現(xiàn)場情景,引導(dǎo)學(xué)生對新知識的求戰(zhàn)欲望。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)謝謝您的支持和鼓勵!。

  新課內(nèi)容,八部分:用途、型號含義、結(jié)構(gòu)原件、原理、任務(wù)、接線要求、安全注意事項、要點總結(jié),工作總結(jié)《教師公開課工作總結(jié)范文》。

  用途、型號含義,為數(shù)不多的全文子片,各一頁,用電子筆將重點一畫即完。結(jié)構(gòu)元件,以圖片的形式展現(xiàn),這部分是一些基礎(chǔ)知識,或許我在此部分用時有些多了,講完這一部分,第四部分剛一開頭就第一節(jié)課下了。前一天的下午,已經(jīng)讓學(xué)生分組看了實物,并且是帶著我提的問題去的。所以,在這一部分的講解時我的師生互動有回顧的傾向。

  以上三部分內(nèi)容可理解為知識的鋪墊,為我的第四部分:原理 的鋪墊。定片、設(shè)疑、解答、歸納、引出第四部分。關(guān)于這一部分,領(lǐng)導(dǎo)說過:設(shè)備會用就行,講啥原理,他們聽不懂。而且在我之前的一位老教師講此課時也沒有講原理,領(lǐng)導(dǎo)反映還不錯。我不以為然,領(lǐng)導(dǎo)畢竟沒有在生產(chǎn)一線干過,對生產(chǎn)一線對技校生的要求和期望了解的并不全面,我在一線干過,我曉得,生產(chǎn)單位希望我們的學(xué)生有一定的知識儲備,希望他們能夠很快的掌控多樣、復(fù)雜的機電設(shè)備,只會使用能稱之為掌控嗎?說實在的,我在一線時接手的學(xué)生各方面知識儲備基本為零,包括基本操作。當(dāng)我一回到學(xué)校時,我就渴望我能教出一些:適應(yīng)一線需求,到了工作現(xiàn)場能迅速成才的學(xué)生。我這幾年一直是為此努力的。我先后從事過:鉗工、電工的實習(xí)教學(xué),這一學(xué)期又從事礦電實習(xí)教學(xué),我喜歡新東東,刺激、挑戰(zhàn),PLC教學(xué)我也很有興趣,可惜沒機會過去教教看。

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