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教師上學期工作總結(jié)

時間:2021-01-23 14:17:18 工作總結(jié) 我要投稿

【精華】教師上學期工作總結(jié)范文集合5篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的教師上學期工作總結(jié)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】教師上學期工作總結(jié)范文集合5篇

教師上學期工作總結(jié) 篇1

  一學期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。以下是我在上學期工作總結(jié)報告:

  1.要提高教學質(zhì)量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  (1)課前準備:備好課。

 、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  (2)課堂上的情況。

  組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

  2.要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作。

  小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  3.積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

  4.培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

  走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

  懷著對教育的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去,新的學期即將來臨,在這半年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上學期的工作作一總結(jié),為新學期的工作確立新的目標。

  一、思想認識。

  在上一學期里,作為一個共產(chǎn)黨員,我在思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動,如學校的黨員冬訓活動。一學期來,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中,我會在黨組織的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。新學期即將來臨,我將更加努力工作,勤學苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的共產(chǎn)黨員。

  二、教學工作。

  在教學工作方面,整學期的'教學任務都非常重,擔任初一共十三個班級的信息技術課,但不管怎樣,為了把自己的教學水平提高,我堅持經(jīng)?措娔X報、信息技術奧賽書籍等,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的長處,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

  在教學中,由于這個學期學校正在改造,所以沒有安排機房,這對于信息技術課程來說,主要是突出學生的動手能力,所以教和學都有了一定的困難,但是為了上好這門課,也為了激發(fā)學生學習的興趣,我作了充分的準備,每堂課上之前我都查找各種資料和圖片,或者找一些學校老的電腦配件給學生們看,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息技術的興趣。在整個教學過程中,由于是教室上課,所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計算機基本知識,如像“計算機的發(fā)展史”,“dos基本命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識,也收到了很好的效果,發(fā)現(xiàn)學生中還有很多電腦小高手的,如輔導學生信息技術奧賽,輔導學生制作網(wǎng)頁,還輔導學生用word制作小報,也取得了豐碩的成果,輔導學生的小報制作獲得了吳江市初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛,通過這些輔導,使自己的輔導經(jīng)驗增加了,學生也學到了東西,增強了他們學習的興趣和學習的信心。

教師上學期工作總結(jié) 篇2

  新年的鐘聲再度敲響,高考的腳步越來越近,走過半年,1520班在張**老師的指導下,班委會、團支部帶領全班同學努力學習、積極工作,不斷推進班級個體發(fā)展。半年來,我們做了許多工作,取得的很多成績,現(xiàn)在向校委會作出匯報:

  一、工作推進有章可循

  建班初,我班認真研究學校各項規(guī)章制度,用一個月的時間適應高三生活,在班主任張**老師的指導下,我們班委會、團支部積極研究,把推進“學生個體發(fā)展”作為班級發(fā)展的核心任務,把“創(chuàng)造奇跡”作為班級追求的基本目標,不斷樹立學生的信心,夯實學生的基礎。20xx年9月,我們班隆重的舉行了“1520建班典禮”,通過了“1520班級規(guī)章制度規(guī)范”、宣布了班級建設的宗旨、目標和基本方法。構(gòu)建了由班委常委會主導的團支部、班委會、1520班學生工作促進委員會,一個設計合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、充滿生機、增進活力的班集體正在形成。

  按照學校主體班會安排,我班先后組織主題班會6次,保證活動有效果,內(nèi)容有針對,全面解決班級和學生中存在的相關問題。

  二、工作效果有成績

  自建班起,1520班連續(xù)8、9、10、11四個月為文明班集體,成績喜人。政教工作、學生工作、共青團工作、學習業(yè)績推進工作推進合理有效。先后推薦10名學生入選學!笆褬吮,1名入選“綜合標兵”;先后推薦并入選學!叭脤W生”、“優(yōu)秀團員”各7名,先后推薦并入選學!皟(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀團干”各1名,成果斐然。在推進學業(yè)工作中,我班的尖子生工作成績突出,應屆生全校第一名在歷次考試中均有1520學子問鼎,第二次月考狀元劉曼利同學、鄭州市第一次質(zhì)量預測狀元蘇豪杰。班級進步生工作成績同樣值得期許,入班23號的崔向婷同學、入班37號的趙毅航同學均取得優(yōu)異成績,在鄭州市第一次質(zhì)量預測中分別進入班級前八名和前十二名。

  三、下階段工作推進預期

  綜上,1520班是個優(yōu)秀的班集體,我們有效地推進工作中難免有所紕漏,在下一步工作中,我班一定加強班委會、團支部工作,積極爭取政教處相關工作的支持和監(jiān)督,能夠有效得發(fā)現(xiàn)自己的缺點。同時我們一定將強班委常委會的思想工作和素質(zhì)培養(yǎng),推進班級工作的有效性,抓住重點,努力推進。

教師上學期工作總結(jié) 篇3

  光陰似箭,一學期的時間在不知不覺就要過去,回首昨天,來到了淝河小學和官塘小學時,放眼看去有整齊的校舍,籃球架在平整的水泥地平操場上,沒有泥土地面,這樣硬件設施和市區(qū)很多沒差別。

  走教是解決薄弱偏遠學校的英語和音體美學科教師短缺問題,推進全區(qū)教育均衡發(fā)展,對于我來說是個人發(fā)展和成長的必經(jīng)之路,我選擇了走教,認真、努力地工作,為學校體育工作貢獻力量。體育老師對官塘的孩子有說沒有什么印象,體育課是語文、數(shù)學老師把讓大家?guī)У讲賵錾献鲎霾、玩一玩。“體育老師”是官塘學生對我稱呼。在這段時間里,我廣泛涉獵各種知識,結(jié)合學校實際,做好我的教育教學和訓練等工作,并與官塘和淝小的老師們搞好關系,虛心向老師們學習,很快我就熔入了這個對新的集體。

  教學是走教的核心內(nèi)容。根據(jù)學校安排,我任教淝河小學三年級三個班的體育課教學任務,計每周六節(jié)課,官塘小學四五六年級體育教學任務,計六節(jié)。共十二節(jié)。同時在淝河小學任二(4)班副班主任工作,并兼課間操的組織管理和訓練,還帶了一個健美操社團。一個學期以來,“認真?zhèn)湔n”規(guī)劃我的體育教學思想和主張,“上好課”落實我的教學構(gòu)思和方案。運動場是我的舞臺,運動場是學生的天地。一個富有生氣的運動場,各式課型體育課給學校領導和老師們的留下美好的印象,F(xiàn)將一個學期的工作、學習情況小結(jié)如下:

  1.認真鉆研教材,上好課,把新課程的教學理念與實際情況相結(jié)合。嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,注意教學藝術,講究教學的實用性與有效性,使學生有所得,有所悟。要求學生做到的,自己首先做出榜樣。如:上體育課的衣著、穿戴,我堅持穿運動服進課堂,給學生作表率。身教重于言教,從小處著手,從課堂常規(guī)抓起,開展好體育教育教學活動。有老師自身的言行去影響學生,有豐富體育活動內(nèi)容去感染學生,有扎實體育課堂教學去塑造學生。

  作為專職體育老師有義務、有責任給兼體育課的老師在體育課教學組織等方面放樣子,做指導。我主動幫助兼體育課的老師進行體育課教學的組織和訓練方面的指導,幫助兼課的老師上好體育課,提高體育課學生鍛煉的有效性,練習組織安全性。如:二年級一個班一節(jié)體育課學生練習墊上前滾翻,很多學生頭頂著地,雖翻不過去,又易出現(xiàn)傷害事故。我主動去指導學生練習,教學生“手放好,低頭看到天,向前翻”的練習方法,幫助學習掌握技巧,提高練習安全性。

  2.協(xié)助學校開展好學校體育工作,主動承擔學校課間操的組織管理和訓練工作。初到淝河小學和官塘小學,對學校已有的體育工作運作模式不了解,我沒有妄自尊大地說這道那。經(jīng)過一段時間的觀察、學習,兩個學校的體育工作有自己的路子、有自己的特色,有很多好的做法和經(jīng)驗值得推廣。我積極引入南園學校工作經(jīng)驗與這兩個學校實際相結(jié)合,課間操跑步進退場、隊列間進行錯肩往返跑等進行了改變和嘗試。有益的改變在加大學生運動量,提高學生運動強度,增強學生耐力及心肺功能方面起到了一定的作用。

  3.組織實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。學校領導重視《標準》的測試工作,編印了學生測試的登記表,做到了全校學生每人一張表。我在體育課上組織了《標準》的測試工作,為了提高測試效果,我安三步進行,分別是“先練、試測、實測”。很快學生進行了測試結(jié)果出來了,總合格率達99.1%(淝。99.6 %(官塘)并順利上報國家數(shù)據(jù)庫。淝河小學小和官塘小學《標準》測試工作及數(shù)據(jù)上報走在了全區(qū)前列。

  4.為豐富學生的課余生活。每周二下午兩節(jié)課后在淝河小學我會開展“健美操”社團。學生們在我的帶領下,已經(jīng)參加了多次學校的表演活動。

  5.服從學校安排,準備體育器材室和有關文字資料,迎接省區(qū)“安全”工作檢查。

  走教有艱辛,走教有歡樂;走教有付出,走教有收獲;走教我無悔,走教我奉獻。我將繼續(xù)努力,做好本職工作,踏踏實實站好走教這班崗。

教師上學期工作總結(jié) 篇4

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼,一個學期的教育教學工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學期以來,學生的點滴進步讓我無比欣慰,但還存在著問題,今后還需努力解決,現(xiàn)對自己這一學期的教學工作總結(jié)如下:

  一、狠抓基礎知識和基本技能

  由于我班學生基礎較差,為了扎實學生的基礎知識和基本技能,我在充分了解學生的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學生的知識水平。比如,在書寫方面,我大力強調(diào)規(guī)范,要求行款整齊,跡工整,并努力克服錯別。對生新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進行講解或強調(diào),以提高學生的基本技能和語文能力。

  二、做好學習方法的指導

  俗話說,“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。提高了學習方法的指導,對提高學生學習成績是有很大好處的。有的同學為什么老是玩,可成績卻不錯,這是為什么呢?首先,我們強調(diào)上課專心聽講,及時對知識進行鞏固,然后還要及時復習。有人說,聰明與否,在于是否思考。這是很關鍵的,我們要著重強調(diào)學生學會思考,睡前回顧當天所學,也是一種良好的學習方法。方法多,但要適用,易行,便于操作,還要督促學生堅持。

  三、做好轉(zhuǎn)差工作

  針對我們班差生較多的情況,我很抓差生,給差生“開小灶”,每課跟進,要求生詞語過關。既嚴格督促,又給與他們及時的鼓勵,使他們重拾學習的信心。

  四、突出章節(jié)過關

  本學期的教學內(nèi)容分為七個單元。在每個單元的教學任務之后,我都進行檢測。針對學生存在的問題,及時解決。對確實困難的學生進行細致的教育,使之掌握,并能運用。由于抓好了章節(jié)過關,本學期學生的學習成績普遍有了提高。

  五、拓展知識視野

  語文教學必須重視積累運用,只有學生對知識有了一定積累之后才能運用,為了拓展學生的知識視野,我開展了一系列的語文活動。

  1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段,使學生主動進行課外閱讀,使學生的閱讀量增加的同時,學生必然收獲了許多東西。

  2、好詞佳句的收集。在不斷收集整理的過程中,學生的詞語積累有了明顯的增多。

  3、開展各種語文活動。如辯論、演講、出手抄報等等。學生的活動中增長了知識,訓練了動腦、動口、動手的能力。在這個學期中,學生們學習語文的興趣得到了極大的提高,這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。

  六、存在問題與不足

  1、同學們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學對的筆順、筆畫掌握的不好,錯別比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習慣。

  2、在教學過程中,對新教材理解、運用不夠深刻。對教材內(nèi)容把握不夠,教學方法不夠靈活,沒能充分提高學生學習的積極性。

  3、教學中,有時候沒有把學生放在學習的主體地位.

  4、個別學生學習語文的積極性不高,還沒有養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣。

  5、學生學習情況兩極分化嚴重,有少數(shù)學生還沒有掌握寫作文的方法,學生的整體寫作水平較差。

  七、今后努力的方向和設想

  1、激發(fā)學生學習語文的興趣。

  俗話說“興趣是的老師”,我打算通過與學生談話等方式,使學生認清學習語文的重要性及趣味性,讓所有的學生都覺得學習語文很有意義,語文課很有趣。學習先進的教學手段,利用多媒體教具,充分提高學生學習的積極性。

  2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂,也可以帶領學生走出校門,走進自然、社會,走進沸騰的生活,使學生在生活中學語文、用語文。

  3、充分利用現(xiàn)代化的教學手段,對課文的重點、難點進行教學,提高教學質(zhì)量。多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責任感。語文活動得到了增強,在以后的學習中會更有利于教師同學生共同提高。

  4、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,不斷更新思想觀念,以適應新形式下教學發(fā)展的需要。如這果樣堅持下去,學生的語文興趣得到了激發(fā),語文基礎知識得到了提高!

教師上學期工作總結(jié) 篇5

  回顧一學期的工作,又是緊張忙碌、艱辛、充實而又喜悅的一個學期。

  一、師德方面

  不斷通過讀書、聽講座提高自己的自身修養(yǎng),我一直堅信育人就應有良好的師德,言行一致,作學生的良師益友和表率。把教書育人當做偉大的事業(yè),熱愛自己的工作。

  團結(jié)是事業(yè)成功的前提和保障,離開團結(jié)將一事無成。團結(jié)才能求發(fā)展,作為骨干教師是必須具有的。心中有集體、有同事,事事為集體著想,為他人著想,團結(jié)樂觀、積極向上的群體才能做大事,教學備課群策群力,發(fā)揮群體智慧和團隊精神,求真務實的備好每一課!

  二、精心投身教研——樂于教學

  1、走特色教學之路、培育有特色的學生

  教師的教學要有特色才會吸引學生的聽課狀態(tài),師生溝通、配合默挈,知識會記憶終身。作為年輕教師應不斷向有經(jīng)驗的教師學習,經(jīng)常聽課取他人之長,補己之短。早日使自己邁入名師特師的行列,有獨特的教學特色和風格,同時培育出一批有特色的學生。學生的成績也就是教師的成就!

  2、建立良好的師生關系、促進學生健康發(fā)展

  良好的師生關系有利于師生的相互溝通、相互信任。我對不同類型學生進行指導、教育及幫助,學生在學習、心理、紀律等各方面均有不同程度的進步,各方面都有所發(fā)展。本學期是新開化學課,幫助他們了解化學學習的特點,并對他們的學習予以鼓勵、指導。

  三、為自己充電,獲取飽滿的知識儲備

  如今是知識經(jīng)濟時代,知識更新速度快,為更好地實施新課程,我們應儲備更多的知識。讓讀書成為教師的習慣。

  四、將科研意識化為實際行動

  積極參加學校的科研活動。教育科研是教學的主渠道,新課程提出未來的教師應是科研型、專家型教師,搞科研是教學的源泉。為了科研強師興校,作為年輕教師應積極投身于教育科研中來,在實踐中不斷改革、不斷創(chuàng)新,探索出自己的教學改革之路。做到教改來自于教學,又服務于教學!

  同時也不斷地通過培訓增長見識和能力,今年有幸參加了《Xx市初中畢業(yè)生學業(yè)考試說明》的編寫工作,感覺到很長知識,但同時也感到能力的不足,今后會更加不斷地努力來提高自己的水平。

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