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學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)間:2021-01-16 08:18:10 工作總結(jié) 我要投稿

關(guān)于學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)范文集合7篇

  總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié)范文集合7篇

學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇1

  時(shí)間過的真快,好象冬天就在眼前,怎么就一下子跳到了夏天。相處一年的孩子們已經(jīng)拿到了紅彤彤的畢業(yè)證書,告訴我,老師,我們畢業(yè)了。正如朱自清所言,匆匆太匆匆。很多事情就在我們的手下,腳下,眼皮下就溜走了,帶走的是時(shí)間,留下的是反思,總結(jié);仡欉@個(gè)學(xué)期,我能以認(rèn)真踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待工作,以謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),以平等積極飽滿的熱情對(duì)待學(xué)生,以真誠(chéng)和善的作風(fēng)對(duì)待同事。

  本學(xué)期,我所做的工作大致總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),聽從學(xué)校安排。一學(xué)期以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)學(xué)校組織的師德師風(fēng)建設(shè)論壇活動(dòng),在活動(dòng)中,思想上深受洗禮。在學(xué)校注意為人師表,身正為范,與人為善。以積極向上的精神面貌影響學(xué)生。

  二、教育教學(xué)方面

  教育方面:

  本學(xué)期是我班學(xué)生參加升學(xué)考試的一學(xué)期,首先我能夠利用班會(huì)和晨會(huì),通過向陶主任和楊主任了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)從思想上動(dòng)員學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),為考試做準(zhǔn)備。第二:重視班集體的思想建設(shè):教育學(xué)生在一個(gè)集體中,首先要學(xué)會(huì)協(xié)作,學(xué)會(huì)換位思考,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與默契感,主要體現(xiàn)在:讓學(xué)生合作出好每一期的板報(bào),把廢舊的紙和塑料瓶出售,換回的錢在班級(jí)進(jìn)行合理開支。在學(xué)校舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備階段,讓他們進(jìn)行默契練習(xí),這些活動(dòng)大大增強(qiáng)了班級(jí)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和默契感,也讓他們?cè)趯W(xué)校組織的各類活動(dòng)中都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。第三:注重學(xué)生常規(guī)教育,充分發(fā)揮班干部的作用,對(duì)學(xué)生的晚自習(xí),包干區(qū)做到每天檢查監(jiān)督反饋,讓學(xué)生了解自己每天應(yīng)該做什么,教育他們要把平凡的事情做好,把簡(jiǎn)單的事情做好,就是不平凡,不簡(jiǎn)單。第四:關(guān)注班級(jí)特殊的學(xué)生,做好每個(gè)月給易桂云購買生活用品,在生活上對(duì)她噓寒問暖,還經(jīng)常與她談心,了解她在家的生活情況,及時(shí)給她開導(dǎo),分憂,教育她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立。我們班的張文姝在學(xué)期結(jié)束前,由于夜間上廁所不小心,摔斷了耳朵的廓骨,我和陶主任第一時(shí)間到醫(yī)院看望她,讓她不要害怕,勇敢面對(duì)。總之,與學(xué)生平等、民主的交流與對(duì)話,讓我們班學(xué)生充分展現(xiàn)了自己的個(gè)性,發(fā)揮了他們的特長(zhǎng)、挖掘了他們的潛力。

  教學(xué)方面:

  在教學(xué)上,首先我能夠按照教導(dǎo)處的安排,認(rèn)真?zhèn)湔n,聽課、評(píng)課,做好教學(xué)基本功訓(xùn)練,按時(shí)上交每月的材料。第二:對(duì)于小學(xué)科的教學(xué),我能夠上網(wǎng)查找相關(guān)資料,有的需要課件還制作了課件,讓學(xué)生學(xué)到了課本之外的東西,豐富他們的知識(shí)。第三:在聾三數(shù)學(xué)教學(xué)方面,能夠認(rèn)真研究教材,尋找適合聾生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,既注重學(xué)生口算,計(jì)算的教學(xué),還根據(jù)新課標(biāo)要求,注重學(xué)生的估算與語言能力的培養(yǎng)。作為實(shí)驗(yàn)班老師,本學(xué)期還開了新教材在聾校使用情況的研討課,雖然存在很多不足,但盡心準(zhǔn)備的過程是充實(shí)的。

  三、個(gè)人成長(zhǎng)方面

  在個(gè)人成長(zhǎng)方面,一是閱讀課外教育教學(xué)專著與雜志,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行交流教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。二是學(xué)校的引領(lǐng),積極撰寫教育教學(xué)敘事、論文、課題等,在四月份南京市教科所組織的教育敘事比賽中,獲得了較好的成績(jī)。三是學(xué)校優(yōu)秀老師的影響與帶領(lǐng),比如楊錦老師和李老師,他們都是聾數(shù)教學(xué)的先鋒,經(jīng)常給我提出非常合理而又有效的教學(xué)方法,使我受益匪淺。

  總之,本學(xué)期在我個(gè)人的努力與大家的幫助下,順利完成了教育教學(xué)任務(wù),當(dāng)然,工作中還存在很多的不足與欠缺,在以后的教育教學(xué)中,我將繼續(xù)努力,多向大家學(xué)習(xí),改進(jìn)不足,不斷完善。以上所談不當(dāng)之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇2

  一年來,本人熱愛本職工作,認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),刻苦學(xué)習(xí)新的教育理論,努力延伸相關(guān)專業(yè)深度,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,基本形成了比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,以學(xué)生為中心,以教師為主導(dǎo),教學(xué)民主,因材施教。使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,為了下一學(xué)年的教學(xué)工作更好的開展,本人將本學(xué)年教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  貫徹落實(shí)黨的方針、政策,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與學(xué)習(xí)筆記。

  新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。在注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還通過自主學(xué)習(xí)從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新教學(xué)。

  二、教育教學(xué)方面

  1、課前準(zhǔn)備:備好課,做好教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2、認(rèn)真鉆研教材,弄清教材基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),分析重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,并能運(yùn)用自如。

  3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

  4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

  6、做好認(rèn)真批改作業(yè)和課后輔導(dǎo)工作,有些學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,在批評(píng)學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

  7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

  8、熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

  三、工作考勤方面

  圍繞學(xué)為人師,行為世范的宗旨,熱愛自己的事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不因?yàn)閭(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己份內(nèi)的工作;嚴(yán)格律己,為人師表,從不遲到曠課。

  四、工作成效方面

  1、積極主動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),并能熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)操作,不懂就問,經(jīng)常向趙紅連、尉向榮等年輕的教師請(qǐng)教,能大膽嘗試運(yùn)用多媒體課件給同學(xué)們上課,使同學(xué)們?cè)笇W(xué)、樂學(xué),并收到了良好的效果。

  2、組織學(xué)習(xí)興趣小組,學(xué)生相互幫助,共同進(jìn)步,充分的將全班同學(xué)凝聚在一起。

  3、注重素質(zhì)教育,塑造學(xué)生高尚的人格,糾正學(xué)生錯(cuò)誤的思想和不正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)和幫助,并予以鼓勵(lì)。

  4、今年小考我所代的賈墻六年級(jí)在全鎮(zhèn)排隊(duì)第二,所代語文排隊(duì)第五。

  取得這些微小的成效一方面是通過個(gè)人的不懈努力,另一方面得益于領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情幫助。

  五、存在問題和缺陷

  "金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,主要體現(xiàn)在一下幾個(gè)方面:

  1、不斷加強(qiáng)課堂紀(jì)律的管理,因?yàn)榱己玫募o(jì)律是學(xué)習(xí)的可靠保證,培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守紀(jì)律的行為習(xí)慣,只有這樣才有自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,才能使每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)有所進(jìn)步;

  2、學(xué)生之間知識(shí)層次差距比較大;歲數(shù)相差也比較大(有4個(gè)歲數(shù))。

  3、部分學(xué)生積極活躍,整體活躍程度差。

  六、下一步采取的措施

  日新月異的時(shí)代,社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,社會(huì)對(duì)教師的教學(xué)能力要求變化得越來越快。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。

  1、進(jìn)一步鉆研教學(xué)方法和技巧,提高教學(xué)質(zhì)量。

  2、拓展知識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu),為學(xué)生提供一個(gè)豐富的知識(shí)導(dǎo)向。

  3、加強(qiáng)課堂管理,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)積極性。

  4、加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流和溝通,從心理去指導(dǎo)和教育學(xué)生。

  5、加強(qiáng)學(xué)生的技能培養(yǎng),提高技能水平。

  6、將素質(zhì)教育與職業(yè)教育融會(huì)貫通,在技能培養(yǎng)和職業(yè)道德方面取得更好的教育成效。

學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇3

  一學(xué)年的工作已經(jīng)接近尾聲,細(xì)細(xì)回顧,發(fā)覺自己又收獲了許多,感悟了許多!

  一、班級(jí)管理工作

  當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,當(dāng)一名班主任更是不簡(jiǎn)單。需要無限的愛心、耐心,更要有如針般的細(xì)心,才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。

  班主任工作是管理人的工作,我所面對(duì)的又是朝氣蓬勃、有思想、有感情、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級(jí)學(xué)生,所以一個(gè)學(xué)期下來,給我最最強(qiáng)烈的體會(huì)是:班主任工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展;既要有強(qiáng)烈的前瞻性,又要將工作細(xì)致地落實(shí)到位。只有這樣,才能使學(xué)生在班上健康、全面發(fā)展。作為一年級(jí)班主任,我針對(duì)我們班學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn),做了如下的工作:

  1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

  一年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力差,紀(jì)律渙散。下期工作我依舊從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)良好的班集體

  班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。集體活動(dòng),最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),如校園運(yùn)動(dòng)會(huì)、班歌比賽,衛(wèi)生評(píng)比等。在各項(xiàng)活動(dòng)中,孩子們時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光,最后都取得了優(yōu)異的成績(jī)。通過黑板報(bào)、涂鴉墻展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

  3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

  平時(shí),我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵(lì)他們。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)地、主動(dòng)地幫助孩子,并及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長(zhǎng)的理解和配合,使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康地成長(zhǎng)。校信通更是搭建了家校聯(lián)系的平臺(tái)。通過一系列的活動(dòng),家長(zhǎng)信任、支持與理解,讓孩子越來越優(yōu)秀!

  4、加強(qiáng)班主任與科任教師之間的溝通

  一班四十來人,不是自己一個(gè)就可以忙過來了,俗語說得好“三個(gè)臭皮匠,勝過一個(gè)諸葛亮”,所以,我和科任老師密切配合,只要集思廣益,治班的方式方法會(huì)更有利于我們班孩子的發(fā)展與健康成長(zhǎng)。

  班主任工作簡(jiǎn)單而又瑣碎。在今后的工作中,我還要努力做到以下幾點(diǎn):

  1、做事要有預(yù)見性。做任何事都必須不僅要心細(xì),更要勤思考,從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上考慮到更大更多的問題。一次跌倒不等于失敗,我們更要感謝它的發(fā)生,因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到,潛伏在自己身上的不足,以后就不能再發(fā)生這些事情。

  2、做事要貴在堅(jiān)持。

  自己做事總是比較激進(jìn),事事都想很快有成效,想對(duì)孩子的要求一說,他們就馬上能實(shí)施,但自己寬容心不夠,沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢!所以自己就松懈下來,沒有好好堅(jiān)持到底,這是我自己要好好克服的問題。我要明確我面對(duì)的是活生生的生命,他們都有自己的思想,都有自己的習(xí)慣,想一下子改變他們已有的不良行為,必定要通過他們自己不斷的思想斗爭(zhēng),內(nèi)化成自己的思想,然后改變自己的行為,這必須要有一個(gè)比較長(zhǎng)的時(shí)間,因此我更要有寬容之心,更要有改變他們的持久之心。

  總之,只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子,為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度,一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個(gè)學(xué)期的工作,我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,有所進(jìn)步,也提高了!班級(jí)管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作依舊是學(xué)期工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我的收獲有以下幾點(diǎn):

  1、集思廣益,發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。

  興華公學(xué)是一個(gè)一直倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)體。我們組在張老師的帶領(lǐng)下,精誠(chéng)合作,每講一單元都先集體討論,畫出單元重點(diǎn),授課時(shí),有針對(duì)性地去講解。復(fù)習(xí)時(shí),先討論復(fù)習(xí)方法,評(píng)卷后,找出每個(gè)班的優(yōu)勢(shì)與不足之處,以便下一步更好地去輔導(dǎo)。并利用教研時(shí)間學(xué)習(xí)名師授課之道,討論后逐步嘗試在我們的教學(xué)當(dāng)中。在這個(gè)集體中成長(zhǎng),很幸福!

  2、培優(yōu)補(bǔ)差,讓鮮花和小草共同成長(zhǎng)在陽光下。

  培優(yōu)補(bǔ)差工作始終貫穿于我們的教學(xué)工作當(dāng)中,學(xué)期初,我就把學(xué)生分為ABC三種。A類學(xué)生吃好,B類學(xué)生吃飽,C類學(xué)生跟得上。是我一直堅(jiān)持的一個(gè)原則。具體做法有以下幾點(diǎn):a?隙▽W(xué)生的潛力,給學(xué)生充分的自信!“我一定能行!我是最棒的!”是學(xué)生每節(jié)上課之前的口號(hào),讓孩子在意識(shí)上感覺到:我很優(yōu)秀!特別是c類學(xué)生,一旦發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),馬上大張旗鼓地給予表揚(yáng),讓孩子時(shí)刻感到:我進(jìn)步了,老師很喜歡我!b。找小幫手結(jié)對(duì)子。在這一過程當(dāng)中,A類學(xué)生和C類學(xué)生在學(xué)習(xí)上和生活上互幫互助,A類學(xué)生更優(yōu)了,B類學(xué)生也逐步跟得上了。c。找小對(duì)手共同進(jìn)步。這種方法主要針對(duì)B類學(xué)生。這類學(xué)生往往是我們比較容易忽視的一個(gè)團(tuán)體,但這類學(xué)生也是進(jìn)步最快的一個(gè)團(tuán)體。給他們找程度相當(dāng)?shù)娜私Y(jié)對(duì)子,兩個(gè)人同心協(xié)力,互比互趕,共同進(jìn)步!

  3、不足之處

  我這個(gè)人干啥比較急性子,久而久之,也感染了學(xué)生,以至于部分學(xué)生總是慌張,馬虎,不細(xì)心。要想改變學(xué)生,我首先要克制自己,有急到穩(wěn)逐步過渡。這是我今后工作中最先需要努力的地方!

  "沒有最好,只有更好!"在今后的工作中,我會(huì)一如既往地去努力!因?yàn)槲覑圻@群孩子,因?yàn)槲蚁矚g和孩子們?cè)谝黄,有了這份愛,相信明天的教學(xué)之路,我會(huì)走得更精彩!

  和可愛的天使在一起,被快樂所包圍著,被幸福所感動(dòng)著,被忙碌所充實(shí)著!孩子們!我的生活因有你們而精彩!今后的工作中,我會(huì)因你們而時(shí)刻努力著!

學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇4

  一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,這一學(xué)期我不僅是班級(jí)體育委員,而且還擔(dān)任班級(jí)生活勞動(dòng)委員這一職務(wù),我的工作主要是班級(jí)的衛(wèi)生安排及班級(jí)大型活動(dòng)的組織等。積極組織開展各種豐富多彩的生活,同時(shí)也努力的提高班級(jí)同學(xué)的參加活動(dòng)的積極性,并最終取得不錯(cuò)的效果。在這時(shí)間工作和學(xué)習(xí)中,我的處事能力和工作能力得到了很大的提高。下面對(duì)這一學(xué)期的工作情況做一下總結(jié)。

  在日常工作中,負(fù)責(zé)對(duì)各個(gè)宿舍的衛(wèi)生監(jiān)督工作。同學(xué)們也很配合,衛(wèi)生在平時(shí)就保持得很好。班級(jí)內(nèi)部氣氛融洽、和諧。作為班委認(rèn)真接受班級(jí)內(nèi)同學(xué)提出的意見和建議,努力使同學(xué)之間互幫互助,互相促進(jìn),共同進(jìn)步。班委在平時(shí)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)中一定要分工明確,并要盡力的完成自己的職責(zé)之內(nèi)的事情,班委成員之間增添了不少默契,班務(wù)工作整體水平也最終有所提高。

  為了將下學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作順利開展下去,我會(huì)在工作中發(fā)現(xiàn)不足,取長(zhǎng)補(bǔ)短,認(rèn)清目標(biāo),明確方向,促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。聽很多現(xiàn)已成功人士介紹與人相處之道,其總的來講就是。凡事謙和,虛心,自信,有積極的工作態(tài)度。在工作或生活中必能贏得別人的尊敬和擁戴。這些經(jīng)驗(yàn)之談通過一學(xué)期與其它同學(xué)傾心交往,真的受益匪淺啊,我想只有做過才能感受到這種成就于心的成功的、所帶來的喜悅。同時(shí)我也自我反省,人無完人。難免在工作中出現(xiàn)差錯(cuò)并漸漸發(fā)現(xiàn)自身的不足之處。比如,有時(shí)候工作欠缺細(xì)心、耐心、與同學(xué)溝通不夠等。我也在慢慢地改正自己的缺點(diǎn)。我會(huì)時(shí)常聽取其他班委、同學(xué)和老師的意見和建議,總結(jié)每次工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  日落月升,轉(zhuǎn)瞬之間洛陽師范學(xué)院廣播站在不知不覺中又走過了一年。過去的一年里,在黨委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委老師的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在廣播站全體成員的共同努力下,廣播站的整體工作能力又上了一個(gè)新臺(tái)階,各位成員都認(rèn)真完成了自己的本職工作。在學(xué)期伊始,廣播站又加入了一批新成員,他們?yōu)閺V播站注入了新鮮血液,并且逐漸適應(yīng)廣播站的生活,快速成長(zhǎng),向一名正式合格的播音員邁近。廣播站本學(xué)期整體工作都有條不紊按計(jì)劃進(jìn)行,取得了較好的成績(jī),當(dāng)然也存在很多問題和不足。下面將本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié),請(qǐng)予以指正。

  一、做好本職工作

  1、播音工作

  播音是廣播站生存之本,所以保證節(jié)目質(zhì)量,提高節(jié)目水平是我們自始至終追求的宗旨。10級(jí)播音員是廣播站校園廣播的主力軍,他們從接收節(jié)目之后進(jìn)行每月一次的測(cè)評(píng),時(shí)刻保持自己緊張的工作狀態(tài),并且堅(jiān)持練聲,按時(shí)編寫節(jié)目稿保證播音質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)小組中的成員也是各司其職,全力配合保證校園廣播的正常進(jìn)行,本學(xué)期播音工作也圓滿完成。

  主編、副主編負(fù)責(zé)校園廣播每天中午播出節(jié)目的審核,節(jié)目稿的修改,如主播沒有按制度完成節(jié)目稿編寫或張貼,辦公室主任將按照制度實(shí)施懲罰措施,以防再犯類似錯(cuò)誤。技術(shù)總監(jiān)負(fù)責(zé)每天去直播間指導(dǎo)播音員進(jìn)行新聞播報(bào)以及節(jié)目播送,并列出播音時(shí)所要注意的六個(gè)點(diǎn),力求主播做到零失誤播音。

  為了提高校園廣播的播音質(zhì)量,使播音員可以更好地良性競(jìng)爭(zhēng),領(lǐng)導(dǎo)小組一起開創(chuàng)了廣播站評(píng)分推薦制度,每周安排人員對(duì)于一周的節(jié)目進(jìn)行打分,并評(píng)選出每周最優(yōu)秀的節(jié)目,并在本學(xué)期評(píng)選出了首席播音員,這是對(duì)主播們的鼓勵(lì)與鞭策,希望主播們能始終把我們的基本工作——每天的播音,真正做到專業(yè)。

  制訂 “首席播音員”獎(jiǎng)評(píng)機(jī)制,由09級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組輪流對(duì)日常校園廣播和網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)節(jié)目的每位主播按照系統(tǒng)嚴(yán)格的考評(píng)規(guī)則進(jìn)行打分,學(xué)期初頒發(fā)校園節(jié)目主播,網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)主播和新聞主播三張“首席播音員”榮譽(yù)證書,以提高節(jié)目質(zhì)量,督促基本功練習(xí),形成良性競(jìng)爭(zhēng)。

  當(dāng)然,我們也會(huì)反思自己,在播音工作中仍然存在很多不足,比如主播對(duì)稿件的熟悉程度,播音狀態(tài)有所欠缺,另外主播在直播間缺少自覺性,紀(jì)律性差,對(duì)直播間設(shè)備的檢查維護(hù)也做的不到位,導(dǎo)致期間設(shè)備頻頻出現(xiàn)故障,影響正常播音。所以我們也會(huì)反思自己,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決,向優(yōu)秀、零失誤靠近。

  2、主持工作

  主持同樣是廣播站成員的一項(xiàng)重要工作之一。為了在各院系樹立廣播站的良好形象,同樣為了圓滿完成院系委托給廣播站成員的主持任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)小組建立了主持工作監(jiān)督制度,并對(duì)主持工作進(jìn)行合理分配和安排。要求所有成員不得私自接主持任務(wù),要一律上報(bào),由領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排,以促進(jìn)廣播站“百花齊放”,避免 “一枝獨(dú)秀”的情況出現(xiàn)。同樣主編也會(huì)安排老播與新播搭檔主持,互相學(xué)習(xí)。本學(xué)期主持較多,全部出色完成,沒有重大失誤。

  但是由于10級(jí)男女比例不均,而本學(xué)期開始11級(jí)還沒有能力接主持任務(wù),出現(xiàn)了男主持分配緊缺的情況。而有些主播主持次數(shù)增多后,狀態(tài)開始下滑,或者對(duì)主持詞不夠熟悉,在主持過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤及失誤。針對(duì)這些問題,在新的一年里,將制定系統(tǒng)的主持培訓(xùn)和管理制度,確保主持工作更出色的完成。

  3、其他工作

  河洛星辰網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)在前兩屆一直處于名存實(shí)亡的狀態(tài),而在本學(xué)期開始全新改版,并上傳主播們制作的電臺(tái)節(jié)目。網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)由網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)分配給各節(jié)目合適的主播并在后來根據(jù)各位自己的喜好和自身情況對(duì)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)的主播進(jìn)行了調(diào)整,每周末上網(wǎng)下載大家上傳的電臺(tái)節(jié)目并且挑選比較好的節(jié)目上傳至土豆網(wǎng)并分享至廣播站人人網(wǎng)主頁和微博賬號(hào)上以便起到更為廣泛的宣傳作用。并在電臺(tái)節(jié)目質(zhì)量的提高方面,完成了星辰故事會(huì)的改革和音樂部落等優(yōu)秀的電臺(tái)節(jié)目,繼續(xù)充實(shí)網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)節(jié)目庫,現(xiàn)共有格檔10級(jí)網(wǎng)絡(luò)節(jié)目共214期。

  例會(huì)制度,每周末領(lǐng)導(dǎo)小組召開例會(huì),加強(qiáng)內(nèi)部溝通,進(jìn)行工作討論與安排和民主決策。力求統(tǒng)一思想,避免信息遺漏。每周一的廣播站全體成員例會(huì)按照辦公室主任考勤,主編副主編審查校園節(jié)目匯報(bào),網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)審查網(wǎng)電節(jié)目匯報(bào)并點(diǎn)評(píng)前一周網(wǎng)電節(jié)目質(zhì)量,技術(shù)總監(jiān)進(jìn)行導(dǎo)播、練聲及技術(shù)工作安排總結(jié),站長(zhǎng)副站長(zhǎng)進(jìn)行一周工作回顧總結(jié)、新增工作部署,最后大家分享的流程進(jìn)行。

  值班制度,每個(gè)工作日晚上在值班室的值班按照節(jié)目組和師徒搭配進(jìn)行排班,有助于節(jié)目搭檔與師徒之間的工作交流,彼此促進(jìn)互勉鍛煉專業(yè)技能,提高專業(yè)素養(yǎng)。

  二、齊心協(xié)力辦好大型活動(dòng)

  1、11級(jí)廣播站納新

  本學(xué)期伊始,我們的納新工作全面展開。09級(jí)同11級(jí)全力策劃安排、宣傳、組織,圓滿完成納新任務(wù) 為廣播站注入了新鮮血液。

  站長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體統(tǒng)籌規(guī)劃納新工作、院系及評(píng)委的安排,其他領(lǐng)導(dǎo)小組成員被分配到各個(gè)納新考場(chǎng)擔(dān)任評(píng)委負(fù)責(zé)人,10級(jí)播音員擔(dān)任初賽評(píng)委,以確保公平公正,保證納新質(zhì)量。經(jīng)過初賽、復(fù)賽和決賽的層層選拔,最終有31名成員簽訂入站協(xié)議書成為廣播站的正式成員。

  11級(jí)成員剛?cè)胝具M(jìn)行了素質(zhì)拓展訓(xùn)練,培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),同樣使他們明確制度的重要性。素質(zhì)拓展結(jié)束給他們統(tǒng)一分配師父,確保他們能在師父的指導(dǎo)下盡快成長(zhǎng)。同時(shí),在本學(xué)期給11級(jí)成員安排培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括朗誦、演講、新聞、氣息發(fā)聲、講故事等等,為下學(xué)期全面接手播音和主持工作做準(zhǔn)備。11級(jí)成員在一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)、培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中收獲了很多,有很大進(jìn)步。

  2、第十一屆播音主持人大賽

  自20xx年11月5日開始,洛陽師范學(xué)院第十一屆播音主持人大賽全面啟動(dòng)。部分08、09級(jí)廣播站成員與全部10、11級(jí)廣播站成員參與其中,經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽的共同努力,完滿完成了第十一屆播音主持人大賽的工作。

  本次比賽10級(jí)是整個(gè)活動(dòng)策劃的重心,當(dāng)然策劃組對(duì)整場(chǎng)比賽的成功與否起到了舉足輕重的作用。策劃組負(fù)責(zé)人是09級(jí)王方;組長(zhǎng)是賈雨菲;成員是張迪、羅賽、卓娜、任靜、徐振鵬、魏蒙、田怡。主要任務(wù)包括:1、完成初賽復(fù)賽決賽的所有策劃工作;2、進(jìn)行各組的人員分配,協(xié)調(diào)各組工作;3、完成各次比賽的前期籌備。

  合作對(duì)于策劃組來說是最重要的一點(diǎn),然而在討論當(dāng)中難免會(huì)遇到一些問題,這就需要我們齊心協(xié)力一起去完成。策劃組還應(yīng)該更加合理的安排各組人員,協(xié)調(diào)各個(gè)組之間的工作。這樣就能避免有很多戰(zhàn)友覺得自己沒有事情可做的現(xiàn)象。

  而對(duì)于09級(jí)成員,經(jīng)過09年的參賽,10年的策劃,今年負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃工作,更多的是一名觀眾的角色。站長(zhǎng)是總負(fù)責(zé),工作是督促各個(gè)文件的制作和協(xié)調(diào),審核策劃組的進(jìn)度與走向,決賽的培訓(xùn)監(jiān)督以及主持詞的修改和主持人安排,并負(fù)責(zé)監(jiān)督8強(qiáng)選手的形象打造以及對(duì)外宣傳。希望通過主持人大賽能最快的提高站內(nèi)整體協(xié)作能力,組織活動(dòng)的能力。雖然過程非常艱難但收獲不菲。副站長(zhǎng)負(fù)責(zé)思想引導(dǎo),以及用語措辭的指導(dǎo),保證主持人大賽的思想高度。技術(shù)總監(jiān)參與了主持人大賽的策劃,并擔(dān)任初賽評(píng)委,復(fù)賽攝像,以及決賽中設(shè)備的設(shè)備的管理借用等工作。主編負(fù)責(zé)比賽前培訓(xùn)期間的工作,把握培訓(xùn)進(jìn)程和內(nèi)容安排,保證比賽質(zhì)量。辦公室主任負(fù)責(zé)整場(chǎng)比賽的文案、場(chǎng)務(wù)及道具準(zhǔn)備工作,協(xié)助其他負(fù)責(zé)人。網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)負(fù)責(zé)了視聽組的工作,并且?guī)ьI(lǐng)10級(jí)視聽組成員為8名決賽選手錄制和制作拉票片花,并在決賽期間負(fù)責(zé)主屏的播放。

  當(dāng)然在大賽成功舉辦之后,我們也該反思比賽過程中存在哪些問題,比如各個(gè)組工作安排的不均衡、成員安排的不合理,遇事不及時(shí)溝通,宣傳做的不到位,比賽環(huán)節(jié)的設(shè)置還不夠緊湊、缺乏可觀性等等,希望在下一屆的播音主持人大賽能在穩(wěn)中求新,突破原有模式,開拓新環(huán)節(jié),打造更加完美的播音主持人大賽。

  三、思想工作

  在廣播站我們一直都說這里沒有職位高低,只有分工不同。在工作中,領(lǐng)導(dǎo)小組一直非常重視大家的思想走向,強(qiáng)化合作意識(shí),樹立制度觀念,端正態(tài)度,明確目標(biāo)。堅(jiān)持每個(gè)月提交思想?yún)R報(bào),了解成員的思想動(dòng)態(tài),并且在學(xué)期末進(jìn)行三百六十度測(cè)評(píng),全面了解大家的工作情況和工作態(tài)度。

  廣播站的成員大都比較活躍,喜歡表現(xiàn)自己,但這里是一個(gè)學(xué)生工作部門,所以在日常工作中為大家滲透團(tuán)隊(duì)意識(shí),協(xié)作意識(shí),服務(wù)意識(shí)是非常必要的。領(lǐng)導(dǎo)小組注意引導(dǎo)大家注重平日中的學(xué)習(xí)積累,切忌浮躁,踏實(shí)做事。

  本學(xué)期工作即將告一段落,回顧過去,我們有成績(jī)也有教訓(xùn)。為了使廣播站繼續(xù)傳承優(yōu)良的傳統(tǒng),為了使廣播站發(fā)展的越來越好,為了做最專業(yè)的廣播,我們需要廣泛聽取老師和同學(xué)們的意見,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改正,相信在大家的共同努力下,廣播站會(huì)在新的一年取得更好的成績(jī),做出更專業(yè)的廣播!

  轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了,我在期末臨近時(shí)擔(dān)任了班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,工作時(shí)間并不長(zhǎng),在這期間收獲很多,也懂得了很多。

  首先,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)委員是在班級(jí)是個(gè)重要的職位,平時(shí)事情很多,需要細(xì)心耐心,并不像之前想的那樣簡(jiǎn)單,我從每件事中吸取經(jīng)驗(yàn),對(duì)于學(xué)習(xí)委員的工作已經(jīng)逐漸熟悉熟練,更加明白了學(xué)習(xí)委員的職責(zé)。

  (一)學(xué)習(xí)上為同學(xué)服務(wù)

  為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校經(jīng)常會(huì)下發(fā)一些通知,這些通知,很多都是由學(xué)委在班級(jí)內(nèi)通知,通知主要分幾種類型:調(diào)課,講座,放假,以及準(zhǔn)考證等。為了能在不影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的情況下,我會(huì)針對(duì)這些通知分輕重緩急適時(shí)適當(dāng)?shù)赝ㄖ矫恳粋(gè)同學(xué),具體要按情況通知,有時(shí)是按宿舍通知,有時(shí)在課間通知

  (二)工作上與教師多聯(lián)系交流

  作為學(xué)委,一個(gè)重要的職責(zé)就是帶動(dòng)全班同學(xué)積極學(xué)習(xí),因此,我時(shí)常收集同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的困難,向老師反映,以求得到解決,同時(shí)也會(huì)與老師交流同學(xué)們的一些關(guān)于促進(jìn)教學(xué)的建議,能使教與學(xué)能夠順利高效地進(jìn)行。平時(shí)的一些通知是從專門負(fù)責(zé)的老師處領(lǐng)取,當(dāng)遇到問題和同學(xué)有不了解的地方時(shí),都要去老師處了解情況,盡快解決問題,不因此影響到正常的學(xué)習(xí)。

  (三)學(xué)風(fēng)上做同學(xué)表率

  作為學(xué)習(xí)委員,在學(xué)習(xí)上應(yīng)該起帶頭作用,一方面在按時(shí)上課的情況下,認(rèn)真學(xué)習(xí),另一方面也要順利完成老師布置的課程任務(wù),積極配合老師完成教學(xué)任務(wù)。平時(shí)努力學(xué)習(xí),幫助同學(xué),多與學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)交流,帶動(dòng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí),營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立良好學(xué)風(fēng),班風(fēng)。

  我很認(rèn)真的做這些事,最開始有一些小問題和錯(cuò)誤,后來熟練之后基本沒有失誤了,今后我會(huì)更加努力,提高自己的辦事能力,做好自己的本職工作,學(xué)習(xí)委員工作細(xì)微繁雜,所以更加需要細(xì)心耐心的對(duì)待。

  擔(dān)任我們班的學(xué)習(xí)委員我真的很榮幸,這段時(shí)間的工作總體上不錯(cuò)。但不缺不足之處;旧线_(dá)到了輔導(dǎo)員交給我的工作目標(biāo),同時(shí)也達(dá)到了自己定下的目標(biāo)。這一次次的鍛煉會(huì)使我變得更成熟了。自己變得更穩(wěn)重。我相信下學(xué)年我會(huì)繼續(xù)努力做好班委。我相信我會(huì)做到的更出色。 總之。真的感謝老師給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此,我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn),建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),

  總之,作為學(xué)習(xí)委員,不論在生活,學(xué)習(xí),還是工作上,都要以為同學(xué)服務(wù)為宗旨,努力提高自身素質(zhì),為全班同學(xué)的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)一份力。

學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇5

  過去的這一學(xué)期既忙碌又充實(shí),在工作室領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)與指導(dǎo)下,在和工作室各位老師的學(xué)習(xí)交流中,我不斷成長(zhǎng),收獲頗多。為了更好地開展以后的工作,現(xiàn)就本學(xué)期自己在校本研修方面所做的工作總結(jié)如下:

  開學(xué)初,為了使自己的研修工作做的有計(jì)劃,有實(shí)效性,制訂了個(gè)人研修計(jì)劃。

  通過學(xué)習(xí),我在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法等各方面有了很大的提升 ,同時(shí)更新了教育理論,豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率打下了良好的基礎(chǔ)。在研修的過程中,學(xué)到了許多優(yōu)秀的教師經(jīng)驗(yàn),開闊了視野,充實(shí)了自己。本學(xué)期,工作室領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們?nèi)M成員觀摩了xx小學(xué)唐老師所上的Pars and places一課,觀摩之后,大家現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課,積極發(fā)表自己的見解,從中學(xué)到了很多。

  我一直堅(jiān)持按時(shí)參加工作室的各種活動(dòng),并在活動(dòng)中做好筆記。在教研組活動(dòng)中,我積極組織并參加各種專題學(xué)習(xí)和研討活動(dòng),大膽發(fā)表自己的見解,認(rèn)真填寫個(gè)人研修工作手冊(cè),力爭(zhēng)在研修中有收獲。積極參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng),他能夠過聽課評(píng)課多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。提高自己的教學(xué)水平。

  積極參與網(wǎng)絡(luò)研修,認(rèn)真完成了本年度的網(wǎng)絡(luò)研修所有必修課程。學(xué)習(xí)了很多教學(xué)相關(guān)的信息技術(shù),并對(duì)自己感興趣的話題發(fā)表評(píng)論,增長(zhǎng)自己的見識(shí),開拓自己的視野,使自己能夠更及時(shí)的了解外面的世界。

  圍繞本工作室申報(bào)的市級(jí)課題《xx》,我查找資料,與工作室其他成員網(wǎng)絡(luò)交流,認(rèn)真思考,潛心研究,并撰寫了相關(guān)的教育教學(xué)論文,且分別榮獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)三等獎(jiǎng)。

  今后,我仍然要加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),多看教育教學(xué)專著,并認(rèn)真做好筆記,努力提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)教研活動(dòng)。一路走來,雖然辛苦,但更多的是體會(huì)到了交流的愉悅、收獲的快樂、成長(zhǎng)的欣喜。我將在今后的工作中,努力學(xué)習(xí),銳意創(chuàng)新,尋求創(chuàng)新,切實(shí)以新觀念、新思路投入教學(xué),教學(xué)工作能更上一層樓。在學(xué)習(xí)中,我覺得自己還存在許多的不足,需要學(xué)習(xí)的地方還很多,我還要更加努力地向史老師及工作室的其他教師學(xué)習(xí),爭(zhēng)取使自己得到更大進(jìn)步。

學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇6

  隨著年齡的增長(zhǎng),越來越覺得年輕真好!日復(fù)一日的從事著自己的教學(xué)工作,享受著孩子們帶給我的那份真誠(chéng)與快樂。感覺生活真美好。在時(shí)間的流逝中,我別無所求,只想用自己愛心和真心傳遞知識(shí)的火炬。在這燥熱的夏季,我的三年級(jí)語文教學(xué)工作又將告一段落,寫到這里,我還真舍不得那群孩子,盡管他們有時(shí)會(huì)惹我生氣。下面我就將自己在這一學(xué)年度的教學(xué)工作做一小結(jié)。

  一、用愛去關(guān)心孩子

  一直以來,我都認(rèn)為孩子的幼小心靈需要愛的呵護(hù),有了愛,孩子的身心得到健康的發(fā)展,每天都充滿勃勃生機(jī),學(xué)習(xí)也有力氣了。實(shí)踐中也是如此,每天我都想辦法讓我的學(xué)生處在快樂的學(xué)習(xí)中,即使學(xué)生惹我生氣了,我克制不住自己發(fā)脾氣了,我也要想辦法在當(dāng)天抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),用激勵(lì)性的語言為我的沖動(dòng)買單。比如“你這節(jié)課的表現(xiàn)就非常好;你進(jìn)步了;老師就喜歡這樣的你……”孩子本身就有我們大人不具備的寬容和大度,他從來就不會(huì)和你結(jié)下誤會(huì),所以,作為老師,一句簡(jiǎn)單的表揚(yáng)、一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都能讓我和他們消除隔閡。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的滋潤(rùn)下,我和孩子和諧相處,平等對(duì)話,我們就像生活在一個(gè)大家庭,我們就是相親相愛的一家人。

  二、用行動(dòng)去影響孩子

  在我和孩子的相處中,我會(huì)以自己的人格去影響他們,盡管我不是十全十美的,但我會(huì)在我的教育舞臺(tái)上,用自己的行動(dòng)在他們稚嫩的心靈種下善良、真誠(chéng)、友愛的種子。說到這里,我就想到在我的課堂上,如果由于我的沖動(dòng)冤枉了我的學(xué)生,我會(huì)當(dāng)著全班43個(gè)同學(xué)的面真誠(chéng)地向他說聲“對(duì)不起”;我如果板書了錯(cuò)別字,學(xué)生如果大膽地幫我指出來,我會(huì)由衷地向他說聲“謝謝”;我有時(shí)還會(huì)懲罰自己再板書10遍……我這樣做,并不只是讓學(xué)生從我的身上學(xué)會(huì)承擔(dān)錯(cuò)誤、學(xué)會(huì)感謝,而是我要讓學(xué)生在我的面前無拘無束,我要讓我的學(xué)生明白老師愛他們,就像媽媽愛自己的孩子一樣。無論在什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),F(xiàn)在的孩子在家長(zhǎng)的眼里是越來越不聽話,越來越成熟,所以,我們大人的成熟在課堂上我們盡量要把他掩飾,對(duì)他們不規(guī)范的行為我們要通過自身去樹立榜樣。一年的相處下來,我不敢說我們班的孩子有多善良、有多誠(chéng)實(shí),但我能保證我的孩子們不會(huì)說謊,不會(huì)罵人,勇于擔(dān)當(dāng),我們44個(gè)人在大家庭里生活得很開心。

  三、用責(zé)任配合班主任

  在教育這個(gè)舞臺(tái)工作了十四年,今年第一次不再擔(dān)當(dāng)班主任工作。心里上相對(duì)輕松了。學(xué)期初,例會(huì)中宣布擔(dān)課任務(wù),有我的搭檔方老師擔(dān)任三二班班主任工作,我和方老師就非常有默契的商量著如何配合干好本期的工作。由于我上期擔(dān)任班主任工作,對(duì)本班級(jí)比較熟悉,方老師擔(dān)任英語課,平時(shí)和學(xué)生交流時(shí)間有限,所以我們進(jìn)行了合理分工。班上平時(shí)的紀(jì)律、衛(wèi)生我多監(jiān)督、多管理。上交的書面材料有方老師全權(quán)負(fù)責(zé)。在本學(xué)期的班級(jí)管理中,我對(duì)學(xué)生實(shí)行的是人性化的管理,比如清潔區(qū)的垃圾,平時(shí)還好打掃,一遇到刮風(fēng)下雨,乒乓球臺(tái)處就匯成小河,怎么辦。靠偛荒芄庾寣W(xué)生跳到水坑里撿字紙吧,我就和方老師商量盡力而為,和學(xué)生一起干。學(xué)生在我們的帶領(lǐng)下,也知道了遇到陰雨天該如何打掃衛(wèi)生了。平時(shí)教室的衛(wèi)生讓學(xué)生早上掃,中午和下午養(yǎng)成隨手撿垃圾的習(xí)慣,減少學(xué)生的勞動(dòng)量,也節(jié)省時(shí)間。紀(jì)律上我和方老師隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,隨時(shí)交流,對(duì)于紀(jì)律較差的學(xué)生,一起面對(duì),共同教育批評(píng)。在我和方老師的合作下,我們班的學(xué)生懂事、可愛。就如我開始說的“想到他們要升級(jí)了,我還真有點(diǎn)舍不得!

  學(xué)期結(jié)束了,我和這群天真可愛的孩子度過了美好的每一天。在這三尺講臺(tái)上,我辛勤的耕耘著,收獲著。我很幸福!我很快樂!

學(xué)年度個(gè)人工作總結(jié) 篇7

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲。本學(xué)期我擔(dān)任xx學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部xx班班主任以及32-1班和xx班的物理教學(xué)任務(wù)。在本學(xué)期教學(xué)過程中,面對(duì)剛剛接觸物理的32屆同學(xué),我對(duì)自己提出了新的目標(biāo)和要求,在教學(xué)過程中更新的教學(xué)理念,改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,注意全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。總體看,我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改變教學(xué)方法,在推進(jìn)“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的探究式課堂教學(xué)模式的'同時(shí),把新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,在教學(xué)過程中收到了較好的效果。

  一、現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作反思和心得總結(jié)如下:

 。ㄒ唬⿴煹路矫妫杭訌(qiáng)修養(yǎng),塑造“師德”

  我始終認(rèn)為作為一名教師,特別是xx學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部的一名合格的教師,應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本。“學(xué)中為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從20xx年9月踏上講臺(tái)的第一天,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇中師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,不斷提中自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提中。

 。ǘ┙虒W(xué)方面:虛心求教,強(qiáng)化自我

  對(duì)于一名教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。工作一年多以來,隨著歲月的流逝,伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,我越來越感到我知識(shí)的匱乏,經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下牛娃們那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

  1.求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)工作

  教學(xué)是我工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业奈锢斫虒W(xué)更具特色,提高物理教學(xué)質(zhì)量。

  在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持做好課堂教學(xué)“四認(rèn)真”:課前“認(rèn)真”作好充分準(zhǔn)備,“認(rèn)真"設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后"認(rèn)真"批改學(xué)生作業(yè),使學(xué)生對(duì)物理更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的探究科學(xué)水平。另外,課后根據(jù)得失及時(shí)"認(rèn)真"的寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和學(xué)生進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。

  在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),努力的尋找器材完成演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn),力求讓教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到較大的作用。

  2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期以來,我到二十四中學(xué)聽取了xx三省四校的物理公開課、到沈陽鐵路實(shí)驗(yàn)中學(xué)聽取遼寧示范校協(xié)作體青年教師公開課等。與此同此,通過網(wǎng)絡(luò)在線教師培訓(xùn)課程自主加強(qiáng)學(xué)習(xí),與xx師范大學(xué)附屬中學(xué)的王老師和大連八中的趙老師溝通、交流和學(xué)習(xí),讓我受益匪淺。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了物理新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過學(xué)習(xí)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。平時(shí)有機(jī)會(huì)我積極參與學(xué)校物理教研組內(nèi)的聽課、講課活動(dòng),通過這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

  3.加快課堂教學(xué)改革,探究式教學(xué)深入課堂

  本學(xué)年我深知作為物理教師應(yīng)是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,我應(yīng)把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過程,我們進(jìn)行了集體備課,緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),深入開展“自主——?jiǎng)?chuàng)新”的探究式教學(xué)模式。最大限限度的吃透教材,認(rèn)真撰寫教案。積極進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探索問題的實(shí)踐,盡可能的培養(yǎng)好32屆同學(xué)們的物理思維能力與水平,培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

  4.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,落實(shí)教學(xué)工作制度

  大力配合學(xué)部工作,進(jìn)行教學(xué)工作檢查,在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上,強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處,促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

  5.創(chuàng)新評(píng)價(jià),激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī),我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生物理學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級(jí)制,多鼓勵(lì)肯定學(xué)生少批評(píng)學(xué)生。堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化對(duì)學(xué)生管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

  6.加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失

  反思本學(xué)年來32屆2個(gè)班的物理教學(xué)工作,順利完成的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足:

  1、對(duì)于32屆學(xué)生學(xué)情分析還不夠,同學(xué)雖說剛剛接觸物理,但基本學(xué)習(xí)物理的能力水平已具備,這就對(duì)老師提出了更高的要求。與此同時(shí),對(duì)于物理內(nèi)容與課程的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思;

  2、雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,做得不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo);

  3、面對(duì)32屆年齡小的同學(xué)們,我在物理教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些物理教學(xué)的特色點(diǎn),讓自己的教學(xué)水平更進(jìn)一步!

  二、個(gè)人發(fā)展簡(jiǎn)要規(guī)劃

  1.強(qiáng)化學(xué)習(xí),努力提升業(yè)務(wù)能力水平

  隨著知識(shí)時(shí)代的到來,教學(xué)過程中呈現(xiàn)出知識(shí)的龐大數(shù)量和復(fù)雜結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。本人要完成教學(xué)任務(wù),就一定要加強(qiáng)對(duì)新課程知識(shí)的學(xué)習(xí),積極參加新課程教學(xué)培訓(xùn),了解超常兒童教育發(fā)展現(xiàn)狀。同時(shí),通過強(qiáng)化學(xué)習(xí),進(jìn)一步研究物理新課程的課程標(biāo)準(zhǔn),樹立新的教育教學(xué)理念和教學(xué)方式,掌握新的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)技能等。

  2.閱讀書籍,繼續(xù)探索新的教學(xué)模式

  為使本人能夠系統(tǒng)地了解和掌握新課程教學(xué)的理論,提高教學(xué)及科研能力,在學(xué)部的支持下,我訂購了《中學(xué)物理教學(xué)參考》、《新課程理念下的物理教學(xué)論》(劉力編著)、《物理與研究性學(xué)習(xí)》、《中學(xué)物理教材教法》(閻金鐸著)等書籍,加大學(xué)習(xí)的力度,在接下來的學(xué)期里不斷開展課堂教學(xué)實(shí)驗(yàn),并定期和同科組老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,爭(zhēng)取成為合格的物理老師

  3.要繼續(xù)開展新課程教學(xué)實(shí)驗(yàn),形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。

  上學(xué)期以來本人堅(jiān)持“以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),改革傳統(tǒng)教學(xué)”的思想,開展“學(xué)生自主實(shí)驗(yàn),師生互動(dòng)探究,老師點(diǎn)撥總結(jié)”的教學(xué)實(shí)驗(yàn),形成“嚴(yán)、精、活、創(chuàng)”的教學(xué)風(fēng)格。下學(xué)期,我更加要發(fā)揚(yáng)光大,把這個(gè)風(fēng)格鞏固,爭(zhēng)做教學(xué)能手。具體做好以下三方面工作:

 、胖匾暸囵B(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)物理概念、物理規(guī)律的能力

  首先要引導(dǎo)學(xué)生分析要領(lǐng)或規(guī)律的內(nèi)涵,揭示清楚有關(guān)的條件;再要求學(xué)生用自己的語言來敘述;然后變換角度用自己的語言來描述概念,從而幫助學(xué)生真正把握概念或規(guī)律的本質(zhì)。另外,在做實(shí)驗(yàn)后、在課堂舉例或訓(xùn)練中、在復(fù)習(xí)鞏固中我們都要有意識(shí)地讓學(xué)生用自己的語言敘述物理現(xiàn)象或解題思路的展開過程。

 。2)指導(dǎo)學(xué)生掌握“怎樣解初中物理題”

  做好物理“三步法”解題的指導(dǎo)。第一步:分析物理情景——“景”指導(dǎo)學(xué)生要弄清已知條件,明確問題目標(biāo),確定研究對(duì)象,分析物理過程和狀態(tài)。第二步:畫好物理圖形——“形”。如畫受力圖、電路圖、光路圖等。第三步:選擇物理規(guī)律、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)合物理解題模式求解——“數(shù)”。

 。3)科學(xué)開發(fā)和利用資源,樹立為學(xué)生“減負(fù)”的思想意識(shí)。

  利用暢言智慧課堂以及智學(xué)網(wǎng)等平臺(tái),在選編資料、選制試題時(shí),都要樹立為學(xué)生“減負(fù)”的思想意識(shí),做到精編精選,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能掌握最基本的概念、規(guī)律,掌握最基本的方法,實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化知識(shí)和各種能力的融合。

  4.要繼續(xù)進(jìn)行科學(xué)研究,力求成為研究型物理教師。

  開展物理學(xué)科的教科研的探究,運(yùn)用于本人的教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行檢驗(yàn),再提升成理論,力求成為研究型物理教師。在研究中我會(huì)注意以下幾點(diǎn):第一,從本人的基礎(chǔ)和已有條件出發(fā),研究目標(biāo)要力所能及。第二,選擇物理教學(xué)中迫切還需要解決的問題為研究方向。第三,從較容易解決的問題開始,從小到大,逐步提高。第四,盡量同教學(xué)相聯(lián)系,既不加重本人的負(fù)擔(dān),又有利于解決本人教學(xué)中遇到的問題。

  三、對(duì)于xx學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部的發(fā)展建議

  1.把脈課堂,關(guān)注人本

  為了進(jìn)一步強(qiáng)化我們學(xué)部的教學(xué)能力與水平,提高學(xué)生素養(yǎng),應(yīng)更加注意課

  程過程對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),以學(xué)生為主體,教師為主體,更加注意關(guān)注超常兒童的成長(zhǎng)與發(fā)展。

  2.把脈教學(xué),核心素養(yǎng)

  教師應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生主體性,具有以生為本的意識(shí),注重對(duì)課標(biāo)、教材的研究,將對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)真正意義上的進(jìn)行下去。

  3.把脈學(xué)校,樹立品牌

  xx學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部的教育雖說在處于基礎(chǔ)教育階段,但卻有別有一般的普通中學(xué),針對(duì)學(xué)部中存在的問題和短板,及時(shí)優(yōu)化和解決,將超常教育實(shí)驗(yàn)部打造成一個(gè)教育品牌。

  總之,在過去的一年,我雖完成了學(xué)部安排的教育教學(xué)工作,但還有一些不足之處,希望在接下來新的一年里我一定努力認(rèn)真工作,加倍努力,帶好xx班的同學(xué),爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),早日成長(zhǎng)為一名合格的、優(yōu)秀的物理老師!

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