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體育教學工作總結(jié)

時間:2020-11-20 14:03:28 工作總結(jié) 我要投稿

實用的體育教學工作總結(jié)范文7篇

  總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的體育教學工作總結(jié)8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的體育教學工作總結(jié)范文7篇

體育教學工作總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼間又一個學期結(jié)束了,總結(jié)成績,找出不足,再創(chuàng)佳績。

  一、教學方面:

  在教學當中,我們認真學習教學大綱和三個指示性文件匯編,刻苦鉆研教材,認真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)體育課,使體育教學向著規(guī)范化方向發(fā)展,加強課堂教學,努力提高學生參與體育活動的意識和積極性,以學生的興趣點出發(fā),了解學生,開發(fā)思維,使學生在課堂上學到更多的知識和技術(shù),提高學生各種運動的能力和素質(zhì),使體育課成績有明顯的提高,學生合格率也在原有基礎上穩(wěn)步上升,基本上消滅了不及格的現(xiàn)象,使學生明確上體育課的意義和目的。

  本學期有兩節(jié)體育課為區(qū)級觀摩課和研究課,有一節(jié)為出席片級的評優(yōu)課,另外還有兩節(jié)錄像課,上交教研室作為區(qū)級觀摩課。

  二、達標方面:

  我校的達標工作從各方面講都是在我區(qū)比較好的,學生的身體素質(zhì)在不斷提高。學校領導十分重視達標工作,班主任老師對班級達標工作抓得特別緊,比較突出的是三、四、五年級,他們能充分利用業(yè)余時間和課外活動時間合理安排學生訓練和測驗。有的班級還給學生定出指標,也有的班級采取互助互測的方法,還有些班級采取了競賽的方法進行。學生的積極性高,使我校的達標工作開展得有聲有色。達標及格率和優(yōu)秀率有很大的提高,我校也作為信得過學校沒有進行驗收。

  三、競賽工作:

  本學期我們搞了三個單項比賽和一次班級游戲性對抗賽,召開了我校的春季運動會,完成了上級規(guī)定競賽活動任務。

 。1)參加了北京市環(huán)老山比賽,獲得小學男子個人單項第十六名的好成績,有三位學生在此項比賽中獲獎,另外有兩名學生參加了北京市中小學生運動會,其中有一名學生獲單項比賽第八名。

  (2)在區(qū)級比賽中,獲小籃球比賽第三名,踢毽比賽團體第二名,小籃球教學比賽團體第二名,象棋比賽團體第二名,中長跑比賽獲單項第三名和第八、十名,小學生運動會團體第三名。

  四、課間操:

  本學期我們繼續(xù)抓了以課間操為主的體育教育工作,把課間操列為學校體育工作的一個重要組成部分,在抓普及的基礎上狠抓提高。堅持把課間操與娛樂、藝術(shù)于一體,改變做操形式,調(diào)整做操位置,使學生每天都有不同的感受。國家規(guī)定的兩套廣播操,我們是在規(guī)范、整齊、正確、到位上下功夫;自編操,我們是在創(chuàng)意上下功夫,力求動作優(yōu)美、自然、大方,圖形新穎,有特點,整套操符合少年兒童心理、生理、年齡特點。使學生在做操中受到集體主義教育,達到鍛煉身體的目的,并且使廣大學生的身心都得到發(fā)展,陶冶他們的情操。本學期我們下了大量功夫在原有的基礎上改編了一套自編操(課間十分鐘),并且在廣大教師的積極配合下,我們創(chuàng)編出了一套以圖形為主的圖形操(七色光),獲創(chuàng)編操比賽第三名。

  五、業(yè)余訓練和課外活動方面:

  本學期我校運動對共參加了兩項市級比賽和兩相區(qū)級比賽,賽后我們進行了認真的總結(jié),找不足,定措施,并做了認真的調(diào)整。

  本學期我校共有運動對學生46人(田徑、籃球),開學初,我們認真制定了訓練計劃和措施,加強運動隊的訓練與管理工作,做到有分工,有合作,充分利用業(yè)余時間進行訓練,絕大多數(shù)學生的訓練成績都有較大幅度的提高,教師們訓練認真,抓重點、抓提高;學生訓練積極、刻苦,出勤率高。并且達到了廣大教師和家長的大力支持,使我校的訓練工作能夠得以順利進行。

  六、存在問題:

  1、體育教學中還存在著不規(guī)范和亂班的課堂(極個別)。

  2、對低年級的課外活動、體育鍛煉標準、課間操重視不夠,缺少管理制度和措施。

  3、個別班級的達標活動開展得不夠扎實。

  七、改進措施:

  1、加強體育教師教育教學能力、水平的提高,樹立優(yōu)良的教學風格,刻苦鉆研業(yè)務,不斷學習新知識,爭取在教學上有所創(chuàng)新,有所突破。

  2、認真抓好課間操和課外活動的管理工作,認真制定相應的措施和管理制度。

  3、加強運動隊的訓練工作,嚴格訓練,嚴格管理,爭取在下學期競賽中有所提高。

體育教學工作總結(jié) 篇2

  作為一名體育教師,在工作中,我收獲很多,有經(jīng)驗,有教訓,也有喜悅。教師面臨的最大不足就是缺少經(jīng)驗,對教學的重點難點把握不住,我知道了自己教學中的不足,剛開始不知道學生學過什么、掌握到什么程度,語速和教學進程都比較快,如原地的三面轉(zhuǎn)法的學習過程中,向右轉(zhuǎn)的口令發(fā)出后,有好多學生方向會搞錯,在以后的教學中我就把向右轉(zhuǎn)的右字口令拖長,給學生足夠的反應時間

  課堂教與學的效率是關(guān)鍵。在課堂上要合理組織好內(nèi)容,優(yōu)化教學手段,發(fā)揮學生的主動性,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,但同時要注意對學生做到收放自如。不能讓學生過于活躍,否則不利于控制課堂紀律,進而影響學習的效果。要跟學生保持適當?shù)木嚯x。這一點開始我做得不好,跟學生走的太近,不利于老師在學生心目中的威嚴形象,不利于教與學。根據(jù)學生的情趣特點、身體素質(zhì)、接受能力這些特征總結(jié)出在體育教學中應注重“教”與“玩”的結(jié)合。低年級的小學生,理解能力和應用能力都比較差,在體育教學過程中,我常常會遇到自己講的頭頭是道,學生卻似懂非懂的情況,因此在教學中必須將“教”同“玩”結(jié)合起來,同時通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學生理解教學內(nèi)容,做到潛移默化,當然課堂紀律問題也不容忽視,因此我會特別注意以下幾點:

  1、隊形、隊列:這是培養(yǎng)學生正確的身體姿勢和加強紀律性的手段,是教學的重要一環(huán)。如何使之專心致志,排除一切雜念,這是教師所采取的手段。有時同學出現(xiàn)的頑皮,不遵守紀律的現(xiàn)象是由好動而動得不適時產(chǎn)生的。針對“好動”這一天性,我注意加強課堂常規(guī)教育和訓練,逐步發(fā)展他們的自制力;同時,還有意識地加強一些集中注意力的練習,隨時把他們的注意力引到正確的道路上。這樣才能達到教學目的,完成教學任務。當然,訓練隊形隊列,同學的步伐,精神飽滿與否和教師的口令和生動的啟發(fā)性語言有關(guān),因為學生最敏感,對老師的表情最易感染,為師的要起表率作用,否則這一單調(diào)和枯燥的項目,學生就不會持久,盡管一般不超過十分鐘,但由于“疲勞”的出現(xiàn),自然會導致不守紀律的現(xiàn)象發(fā)生。對這項,我今后一定更引起重視。

  2、游戲:可以使緊張的體育課變得生動、輕松,具有吸引力,激起學生的學習興趣和熱情,使之靈活運用走、跑、跳、投擲等基本技能,在競爭中得到鍛煉,同時也培養(yǎng)了學生勇敢頑強的好作風及團結(jié)互助的共產(chǎn)主義風格,思想和技術(shù)雙豐收,效果顯著。隨著教改的逐步深入,我認識到要把游戲教學搞好,必須要先吃透教材,了解學生的心理特點,從而抓住實質(zhì),提高效率。其次是發(fā)揮教師的主導作用和教學藝術(shù),處理好教與練的關(guān)系。這種應變能力平時積累,虛心學習都能逐步豐富。對學生的脾氣也不盡掌握,因為“好勝”竟會奮不顧身地只顧榮譽而不管安全。為此,得總結(jié)教訓,從熱愛學生出發(fā),重視安全教育,加強保護工作,嚴防傷害事故的發(fā)生。

  體育課在室外,接觸面大,極易受周圍的人和事的暗示,有時竟會不加選擇地模仿他人動作。這主要是學生的活動自覺性、持久性差的緣故,往往他們是受環(huán)境感染而不是他們的自覺性,有的則表現(xiàn)為任性、執(zhí)拗,不守紀律由自然變?yōu)榱晳T,這就難了,說實在的,一節(jié)體育課不可能過細地作幾個差生的思想工作,特殊的課程有時只好采取特殊的手段。但是粗暴的訓斥不是根治的辦法,用軟的“哄”雖是辦法,但他們有時也會無動于衷,好像都會傷害他們的`自尊心。如何處理課內(nèi)出現(xiàn)的的調(diào)皮生,這本是體育老師必備的基本功。

  當然還有很多地方存在著不足,我將在以后的工作中不斷學習,爭取能夠做的更好。

體育教學工作總結(jié) 篇3

  本學期的體育教學工作即將結(jié)束,在這半年的體育教學和體育活動中,我認真貫徹新課程標準,積極備課,在課堂上灌輸“健康學習”的理念,努力讓高三的學生在體育方面得到應有的鍛煉和放松,使他們在緊張的學習之余不忘鍛煉身體,為即將到來的高考打下堅實的身體基礎。同時我注重培養(yǎng)學生的終身體育意識,較好地促進學生身心健康,現(xiàn)對半年來的工作情況總結(jié)如下。

  一、努力提高教學水平,積極完成各項工作

  這一學期我承擔了高三15、16、17、18、29、30、31、32、33、34十個班的體育教學工作,工作量是每周10節(jié)課,同時負責高三年級下午的跑操工作和田徑隊的訓練工作。本學期為提高自身的專業(yè)教學水平,我翻閱了許多教學雜志,觀看了許多教學視頻,同時積極向?qū)W校經(jīng)驗豐富的其他體育老師請教。在這一過程中,我尤其注意結(jié)合高三學生的特殊性,力求打造一套最適合他們的體育教學計劃。在平時的教學工作過程中,我能以學生為本,結(jié)合高三學生的學習需要和特點,積極備課,合理安排教學任務,力求能在體育課堂上使學生的身體得到鍛煉、心理得到放松。

  除了認真開展課堂教學外,我還積極完成學校交給我的其他日常任務,全力保障高三年級各項體育工作的順利開展,如在每周三次的學生跑操工作、每天早上下寢督促學生早起以及十一月份學校組織的校運會工作中,我都盡力做好自己的本職工作,力求圓滿完成學校和年級組交給我的各項工作。

  二、認真對待跑操、下寢工作

  本學期高三年級尤其重視每周三次的下午跑操工作,力求幫助高三學子鍛煉出健康的體魄以應對緊張的學習。作為體育老師,我在這項工作上有著義不容辭的責任,因此每次跑操時,我都會提前五分鐘到崗,在跑操過程中,我認真指揮、指導學生跑操,力求使跑操隊伍整齊、口號響亮、有氣勢。一段時間下來,學生的跑操情況有了很大的改觀。

  同時,我認真對待學校安排的早起下寢任務,及時到崗,配合值日領導和老師督促寄宿生早起。

  三、認真帶隊訓練,積極迎戰(zhàn)各項體育比賽

  為了迎接即將到來的體育高考,本學期在體育特長生的訓練上,我制定了一整套目標明確、操作性強、層層推進的田徑訓練計劃,并要求學生嚴格按照訓練計劃實施。在平時的訓練中,我會根據(jù)每個學生的實際情況,進行一對一的指導訓練,要求他們查缺補漏,不斷提高和完善自己,力爭為四月份的體育高考打下更堅實的基礎。一學期的強化針對訓練下來,田徑隊的每位學生在體育專業(yè)上都有了新的突破。

  幸運的是,本學期有三次大型的體育競技比賽,我?guī)е业年爢T們抓住這些鍛煉和挑戰(zhàn)的機會,在校運會、縣運會和市運會中,都取得了令人驕傲的成績。這既為學校增添了榮譽,更為學生提供了良好的鍛煉平臺。

  當然,要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點還是遠遠不夠的,在很多方面我還都存在不足。在接下來的教學中,我會繼續(xù)努力,并在以下方面提高自己:

  1、在工作中以更高的標準嚴格要求自己,而不是停滯不前、自以為是。

  2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學習老教師的先進教學經(jīng)驗,與人為善,與同事和諧相處。言語謹慎,舉止得體,處處以一個人民教師的標準要求自己。

  3、在其它方面,要更加積極主動地完成學校和年級組交給的各項任務,有過則改,無則加勉,爭取把工作做得盡善盡美。

  總而言之,選擇了教師這個行業(yè),本身就意味著在奉獻中成就自我,我將一如既往地為學校體育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

體育教學工作總結(jié) 篇4

  一個學期已經(jīng)結(jié)束了,在這學期的教學過程中,我擔任一年級的體育教學工作,看著學生一天天變化,心里別提有多高興,但是我還得總結(jié)自身的不足和教學上的缺陷,我琢磨著,在上課,我對學生的要求是比較嚴格,但是課間,我對學生是很友善的,像大哥哥一樣關(guān)心,體貼他們。那么問題在什么地方呢?我認為:

  1、我所涉及到的地方太多,對于學生來說,犯錯誤是比較正常,但是要加以引導,改正錯誤,而我對學生的的引導有偏差。這是導致這樣情況發(fā)生的主要原因之一。

  2、我是男教師,在小學里,男老師給學生的壓力和魅力要比女老師來的大。所以也會形成這種情況。

  3、問話者的語言藝術(shù)水平不高。

  4、從實際中來改變自己,平時工作是比較忙,在忙碌中抽出時間和學生們一起聊天,一起玩耍,讓學生體會到和我在一起的快樂。

  5、從思想上改變自己,學生畢竟還是學生,允許學生犯錯,當學生犯錯時,要教育他們,引導他們,讓他們感到自己的不是,而不是嚴厲的訓斥,這樣才有利于學生的正確發(fā)展。

  6、從教育觀念中改變自己,教師和教和學生的學是相輔相成的,只有真誠、耐心的去教,學生認真努力的去學,還怕教不會學生嗎?

體育教學工作總結(jié) 篇5

  一個學期即將結(jié)束,回顧自己在本學期里所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發(fā)揚民主,但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結(jié)如下:

  一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

  本學期我積極參加業(yè)務學習。平時,我能積極利用課余時間,認真學習課外體育的書籍,從中汲取營養(yǎng),領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學中去,達到事半功倍的效果。

  二、盡心盡職,干好本職工作。

  1、教學中能面向全體學生,注意發(fā)現(xiàn)學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

  體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,要提高辦學質(zhì)量,提高學校的知名度,就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,開學初,我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,合理做好體育組的訓練分工。組織體育教師學習理論知識,幫助他們制訂好訓練計劃。通過學習,讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,督促體育教師上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學生的身體素質(zhì),又要為運動隊選拔后備力量。

  同時,積極開展好群眾性體育活動。十月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度體育周,既豐富了學生的課余生活,同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

  2、狠抓運動隊管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴”字,又要有愛心。學期初 ,我就針對各隊的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每周一進行總結(jié)評比,全面提高了訓練效率,平時,我能協(xié)助各運動隊交流,談心,關(guān)心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓練工作的支持。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌。

  3、做好備課。我認真做好自己的備課工作,并及時做好本課的反思及小結(jié)工作。把自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在體育課堂上。讓學生學好東西學到東西。

  三、嚴格執(zhí)行學校常規(guī),做教師的表率。

  一學期來,我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,陪同學生訓練,自始至終協(xié)助他們做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與教師搞好團結(jié)。

  四、體育成績有得有失,任務尚很艱苦。

  本學期,通過多方努力,學校體育工作有了一定成績,如我校田徑隊在參加蘭溪市市運會

  上取得了團體第六名的成績,但是籃球和乒乓球比賽上還尚有差距,我們還需加大訓練力度,克服種種不利因素,力爭在今年比賽中為我校贏得榮譽。

  一個學期以來,在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,希各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,幫助我,使我和我們體育組工作能躍上一個新的臺階。

體育教學工作總結(jié) 篇6

  第一學期的體育工作將要結(jié)束了,在本學期我較好的完成了體育工作,但在教學過程中還存在一些問題。現(xiàn)在我將本學期的情況作工作總結(jié)如下。

  一、教學工作。

  我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。

  首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。

  其次,我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學生盡快的學好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。

  最后,我在教學中特別重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。

  二、廣播操工作。

  在開學初我重點抓了廣播操,因為學生經(jīng)過一個暑假,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復習,一旦學生養(yǎng)成壞習慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。

  第一,加強對學生的思想教育,使學生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。

  第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一,通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。

  第三,講解要少而精。我在廣播操教學時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學生加深對動作的理解。

  第四,口令要清楚、洪亮、準確。

  第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以,使舊縣小學的廣播操質(zhì)量,在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎上,舊縣小學的所有教師都能以身作則,跟學生一起認真的做操,給學生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領導的好評,這跟舊縣小學所有教師的共同努力是分不開的。

  三、訓練工作。

  我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長能夠讓學生訓練,使學生能夠安心訓練。在作學生和家長的工作中,陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在20xx年春運會上取得好成績。

體育教學工作總結(jié) 篇7

  又是一個學期過去了,時間就這樣不等人的飛轉(zhuǎn)著。我和往年一樣,重復著平凡的工作,在工作中迎接挑戰(zhàn)。從這挑戰(zhàn)中獲得收獲、從這挑戰(zhàn)中體會樂趣。我喜歡挑戰(zhàn)、喜歡充實、喜歡新奇,不喜歡那乏味枯燥的感覺。所以我總是在嘗試,在工作中也不例外,想辦法創(chuàng)新、創(chuàng)編、創(chuàng)造;厥走@一年,我也有不少收獲。

  一、摸索有實效性的教學方法

  在教學上,我憑借著扎實的體育功底,工作起來還算得心應手,比較熟練,無論哪個教學內(nèi)容,我都胸有成竹。直到本學期新一年級的加入,讓我感觸頗深。一年級共五個學生,人數(shù)不多但各有特色。一堂課下來讓我心臟亂跳、頭疼眼暈、口干舌燥,甚至可以說是氣急敗壞。在生氣頭疼之余,我反復問自己:“這么活潑好動、肢體健全、經(jīng)歷旺盛的孩子們,怎么就不能安安靜靜的聽我說一句話?跟我做一個動作?正常的上一節(jié)課?是他們根本教不了?還是我不會教?”于是我想盡辦法,在室內(nèi)、操場、感統(tǒng)訓練室、技能訓練室等不同環(huán)境授課,觀察他們反應。終于我發(fā)現(xiàn)了問題的關(guān)鍵,他們不是不能學,而是沒有良好的學習習慣,不懂得遵守紀律。于是我針對學生這一缺陷入手,先從精神上提高他們注意力,聽從指揮,肯看我、肯聽我、肯學我,這樣才能有良好的課堂效果。我自編教材,將運動游戲與感覺統(tǒng)合相結(jié)合。從隊列練習到準備活動、主輔教材安排的都是引發(fā)注意力的游戲。并且錯小活動范圍,將學生注意力控制在小的范圍,有助于教學效果的提高。最終我大膽的拿一年級做了注意力訓練的一節(jié)匯報課,學生課上表現(xiàn)證明了課的實效性。

  二、 探究有教育意義的群體活動

  體育鍛煉不僅能從身體上補償殘疾學生缺陷,而且能從心理及品質(zhì)上磨練其意志,使學生身殘志堅。本著這一目標我力爭為學生營造一個有意義的課外活動氛圍,使學生從內(nèi)心喜歡體育鍛煉。在喜迎祖國60華誕之際,利用大課間活動教授學生手語舞蹈——國家,開展“為祖國獻禮展殘疾兒童風采”的體育運動會,培養(yǎng)學生熱愛祖國,自立、自強的良好品質(zhì)。首次“三跳運動會”讓學生體會到了——我能跳、我會跳、我跳的最棒的技能,體會成功建立信心。利用象征性冬季長跑活動,介紹運動成績突出的學生事跡,號召同學們像他們學習,樹立榜樣,人人爭做體育陽光少年。

  三、 創(chuàng)編融合感的舞蹈素材

  一直以來舞蹈是我又一個特長愛好,我也在不斷利用這一愛好輔助我的教學工作。我擔當舞蹈技能組的教學以來,交給了學生不同類型的舞蹈。有教育意義的手語舞蹈——國家,讓人振奮、有流行因素的民族舞——月亮之上,讓人欣喜、有一定功底的武術(shù)——中國功夫,讓人豪放、有快樂感覺的現(xiàn)代舞——加油!加油!催人上進。這不同感受、不同內(nèi)涵的舞蹈為學生營造了展示自我的舞臺,抒發(fā)了學生渴望生活、熱愛生活的情懷。流行音樂配上優(yōu)美舞步,讓殘疾兒童封閉已久的心門徹底打開,讓這仿佛與世隔絕的群體越發(fā)耀眼,他們渴望跟上時代的腳步。為了這些殘疾孩子的將來我將一直堅持下去,直到我跳不動的那一天。

  以上是我對一年工作的回顧,還需繼續(xù)努力。我組織開展的“陽光體育與祖國同行”長跑活動獲區(qū)優(yōu)秀單位,我校天津市特奧滾球比賽獲市第六名、并獲得精神文明先進組織獎,我個人撰寫的人“因為我是教師”師德征文獲校一等獎,案例“龜兔賽跑的啟迪”獲區(qū)三等獎。掀開嶄新的一頁,迎接新的挑戰(zhàn),堅持我的信念,創(chuàng)造殘疾學生又一個明天。

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