【推薦】中學(xué)工作總結(jié)范文錦集10篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的中學(xué)工作總結(jié)10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學(xué)工作總結(jié) 篇1
學(xué)期初,我認真學(xué)習(xí)了我校各處工作計劃,明確了本學(xué)期工作的目標和任務(wù),結(jié)合音樂教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點,按照《初中音樂課程標準》的要求,本學(xué)期新課開始之前即已制定了詳細的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)課標要求,大力推行素質(zhì)教育,順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。
一、教育、教學(xué)工作
新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動,認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,認真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。
1、認真?zhèn)湔n:本學(xué)期我采用的是書面?zhèn)湔n的形式,按要求有單元教學(xué)目標、教材分析,每一課也都有教學(xué)目標、教學(xué)重難點、教學(xué)準備和詳細的教學(xué)過程(學(xué)生、教師活動預(yù)設(shè))。
在備課中,還沒有能夠做到對教材的充分理解和把握,對學(xué)生活動的預(yù)設(shè)考慮不夠周全,應(yīng)在備課之前增加對學(xué)生情況的分析,這樣才能在備課中更加全面和完善。
2、認真制定教學(xué)計劃:在對八年級的學(xué)生進行分析、對教材進行了解的基礎(chǔ)上,以《音樂課程標準》為依據(jù),制定出相應(yīng)的教學(xué)計
劃。當然教學(xué)計劃應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律,結(jié)合孩子的實際情況,教學(xué)計劃應(yīng)該再詳細一點。
3、認真上課:注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。按照備課的準備實施教學(xué)活動,完成教學(xué)目標,本學(xué)期期末,多數(shù)同學(xué)能達到優(yōu)秀。
二、課堂教學(xué)
首先是以注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣和情感為核心,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)音樂課。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,設(shè)計開展豐富多彩的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、想象及律動),讓學(xué)生主動地去發(fā)現(xiàn)探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。
本學(xué)期的音樂課以音樂欣賞為主。既弘揚我國的民族音樂文化;也重點介紹世界音樂文化以及音樂文化與其他人文文化的同構(gòu)關(guān)系,有益于開闊學(xué)生的文化視野。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂課,經(jīng)常采用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的課堂設(shè)計來吸引學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正;力求給學(xué)生一個較為寬松、和諧、歡快的學(xué)習(xí)音樂欣賞環(huán)境。
在教學(xué)過程中,自我感覺存在不足之處就是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng),忽略了高一新學(xué)生對基本樂理知識的掌握參差不齊,只有更好地掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
三、自我提高學(xué)習(xí)
相對而言這學(xué)期我會經(jīng)常利用課余時間去自費收集各種音樂文化資料,以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。而且我更注意自身的提高學(xué)習(xí),如:積極參加區(qū)里的音樂教研活動;不斷練習(xí)音樂專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;多聽其他教師的課等等。
四、改進措施
1。應(yīng)結(jié)合整冊教材對其中每一個音樂作品做非常詳細的教材分析,而不是單一的分析。
2。要注重培養(yǎng)學(xué)生簡譜試唱的能力,在唱歌課中變“唱會歌”為“會唱歌”和“唱好歌”。
3。通過音樂欣賞課讓學(xué)生學(xué)會聆聽。
4。結(jié)合我校一主多輔教學(xué)模式讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中找到快樂。 總之,在今后的音樂教學(xué)中,我會接近所能讓我和我的學(xué)生們一起快樂歌唱,快樂舞蹈,快樂演奏…共享音樂魅力。
中學(xué)工作總結(jié) 篇2
XX年對我校來說,是一個不平凡的一年,學(xué)校如大海中一頁扁舟,在飄搖中前進。因為面臨合并,學(xué)校發(fā)展方向不明,全體職工的工作熱情受到?jīng)_擊,有一定程度的動蕩不安;但在大家共同努力下,圍繞“學(xué)校加強軟件建設(shè),轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展”的學(xué)校工作總體思路,平安平穩(wěn)、有序有效地全面完成了本期所有工作任務(wù),學(xué)校在各方面均有所進步。在這里,我本人并代表學(xué)校行政班子成員向全體教職工表示衷心地感謝!
根據(jù)常規(guī)工作要求,下面主要針對XX年秋期工作,作總結(jié)反思,并提出XX年春期主要工作思路,請大家批評指正。
一、 XX年秋期主要工作回顧與成功因素總結(jié)
。ㄒ唬┏R(guī)管理方面
1、 建立健全規(guī)章制度,常規(guī)工作得到進一步加強,中心工作順利完成。
在常規(guī)工作方面。在以往學(xué)校常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,本學(xué)期建立了行政值班制度、完善了考課制度、教研制度、安全值班制度,明確了值班人員的工作職責,加強了學(xué)校教學(xué)、班級的常規(guī)管理力度,確保了學(xué)校各項常規(guī)工作的正常運轉(zhuǎn),特別要肯定的是今年的校園衛(wèi)生班級保潔工作,做得非常的出色,校園雖破舊,但非常的整潔。
在中心工作方面。①開學(xué)初班級拆分工作。作為一學(xué)年的第一學(xué)期,開學(xué)之初,拆分班級是頭等難事,尤其是借班就讀問題,但在全體人員的配合下,順利平穩(wěn)完成,本學(xué)期各班級的學(xué)生數(shù)均衡,既便于班級管理,也有利于教師的教學(xué),同時也扼制了一些不正之風(fēng)。②崗位聘用工作。不同職稱系列的崗位聘用關(guān)系到職工工資待遇,為全體職工所關(guān)注,學(xué)校及時選舉教師代表,成立了組織,完善了方案,經(jīng)過參與人員幾輪嚴謹認真的評分和全體職工的理解下,全部聘用,本次工作得以順利完成。③順利通過上級的各種檢查。本學(xué)期學(xué)校接受的檢查次數(shù)之多和密集程度也是前所未有的。主要有開學(xué)初檢查、縣教研室的常規(guī)教學(xué)管理檢查、學(xué)生乘車狀況檢查、留守兒童之家建設(shè)狀況檢查、校園安全專項檢查、義保經(jīng)費使用、XX年度學(xué)校工作目標考核、校安工程檢查等。④學(xué)校自已開展的各種大型活動,如反邪教安全教育大會、應(yīng)急疏散演練、校際交流、師生文體活動等等。
2、適當添置維修,保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。
本學(xué)期學(xué)校在校安工程和添置維修方面共投入資金96000余元,占本期總支出的12%以上。主要圍繞校安工程支出、國旗臺及道路建設(shè)、多媒體教室設(shè)備更新、結(jié)清原有部分辦公桌椅款項以及校內(nèi)小型維修及添置方面。(有些人認為本期在維修添置方面沒有投入,有“錢到哪里去了”的疑問,此數(shù)據(jù)是最好地答復(fù)。)
3、加強安全管理,確保校園穩(wěn)定。
安全是學(xué)校平穩(wěn)運轉(zhuǎn)的保障,安全責任重于泰山,這是大家的共識。自我校提出工作與安全方面的“一崗雙責”的要求以來,本學(xué)期安全工作,在校安全辦的認真組織和全體教職工的參與下,安全管理工作過程嚴密、資料齊全、結(jié)果良好。主要是做了各種安全責任書的簽訂、校車整治及值班檢查、期末安全巡邏、每次會議強調(diào)、各項安全資料的收集整理。我校安全工作獲得了上級主管部門的高度認可。
4、充分發(fā)揮各種組織的積極作用,形成管理合力。
本學(xué)期以來,校內(nèi)所有組織都能充分發(fā)揮自身作用,積極開展相關(guān)工作,填補了學(xué)校常規(guī)管理工作中的空白。校工會:期初組織教師代表座談會,對學(xué)校各項制度修訂和各項工作的開展情況征求意見,提高了學(xué)校制度的科學(xué)性和部門工作的效率,達到了學(xué)校民主管理的要求;期末組織開展教工文體活動,豐富了職工的業(yè)余文化生活,融洽了教職工之間的人際關(guān)系。團總支:在王華老師的率領(lǐng)下,在團總支全體青年老師的無私奉獻下,團支部活動開展有聲有色,堅持一周三次的校園廣播播音、每周一次的升旗儀式、重大節(jié)日的出刊,特別是今年的民生工程迎檢之一的留守兒童之家建設(shè),許多青年教師日夜加班,出色完成了我校的留守兒童之家布置工作;關(guān)工委:圓滿地完成了困難學(xué)生的資助工作。正是各種組織的積極工作,才形成了學(xué)校管理的強大合力。
。ǘ┐龠M發(fā)展方面
發(fā)展是硬道理,我們只有在動態(tài)的發(fā)展中才能找到工作的樂趣和生命的意義。面對學(xué)校的硬件建設(shè)停滯事實情況,本學(xué)期,我們主要追求內(nèi)涵發(fā)展:一是促進教師的專業(yè)成長;二是提升學(xué)校的文化品位。
1、加強對外交流,為教研活動尋求新的增長點。
著名前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師一些樂趣,使天天上課不致變成一種枯燥乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當引導(dǎo)每一位教師走上從事一些研究的這條幸福的道路上來!北灸甓纫詠恚瑢W(xué)校在加強教研工作的有效性方面作出了一些有益地探索,教學(xué)管理人員做了大量具體細致的工作:一是加強了校內(nèi)教研活動的質(zhì)量要求,增加了一些新的形式,如小課題研究的促進、組內(nèi)同課異構(gòu)活動等;二是增加了教師外出學(xué)習(xí)的機會,以求開拓視野、更新教育理念,本學(xué)期以來,學(xué)校共派出學(xué)習(xí)交流共29人次,參加了不同層次的交流活動;三是創(chuàng)建了區(qū)域內(nèi)校際交流活動的平臺,與陳洲中學(xué)、光裕中學(xué)開展三次校際交流活動;四是加強了經(jīng)費投入,保障教研活動良好進行,本期在業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面共投入資金4.2萬元,占本期學(xué)校支出的5.3%。
2、提升校園文化品位,開展多種形式的文化建設(shè)活動。
學(xué)校文化是一所學(xué)校方方面面工作的長期積淀,也是學(xué)校職工的精神面貌的充分展現(xiàn)。本著全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和廣大教職工的業(yè)余文化生活,本期學(xué)校組織了四個方面的專題活動:每周升旗儀式、班級文化建設(shè)、學(xué)生文體活動月、教職工迎新春文娛活動等。在這些活動中,學(xué)生的多方面的能力和才藝得到鍛煉和展示、教職工的工作壓力得到緩解,師生集體榮譽感得到提升,極大豐富了我校的文化氛圍。
本期以來,我校常規(guī)工作、中心任務(wù)順利完成和促進發(fā)展方面的活動有效開展,得到了上級主管部門和學(xué)生家長的肯定,也展示了我校全體教職工團結(jié)一致、昂揚向上、積極進取的精神風(fēng)貌和能攻堅克難的強大戰(zhàn)斗力。在其中,我們夯實了基礎(chǔ)、開闊了眼界、鍛煉了能力、展示了風(fēng)采,也希望大家在以后的工作中能更加積極參與、嚴格要求自已,追求更高的目標,不斷提升自己。
本學(xué)期,之所以能保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)并有所提升,主要有以下幾個方面的原因
1、正確的學(xué)校整體工作思路。
XX年以來,學(xué)校整體工作思路及時轉(zhuǎn)向到“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”方面來,使我們在硬件發(fā)展停滯之時,有了更多的時間和精力來做好提升教師隊伍的專業(yè)水平、學(xué)校內(nèi)部的軟件建設(shè)等工作,我們的發(fā)展有了新的空間和希望,這保證了我們項中人沒有消沉,在忙碌和充實中度過了又一個學(xué)期。
2、 制度立校與文化立校的策略。
在“軟件建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展”的總體工作思路下,本學(xué)期,我們進一步完善制度和工作機制,確保了各項工作順利完成;其次,發(fā)揚我校的優(yōu)良傳統(tǒng)并結(jié)合學(xué)校新的力量開展多種形式的文化活動,使我們項中人的精神在文化浸潤中得到升華。
3、廣大教職工的大力支持。
我校全體教職工隊伍整體具備相互理解、顧全大局、積極進取、追求卓越的良好素質(zhì),這是我校主流,即使少數(shù)人對一些工作不能理解、或有不正常心理和行為,也被這強大的主流所淹沒。
二、學(xué)校工作中存在的問題與原因分析
。ㄒ唬┐嬖诘膯栴}
家家都有一本難念的經(jīng),校校都存在不同的問題。我校的問題也不能回避,現(xiàn)加以總結(jié),以求大家共同解決,如有冒犯之處敬請諒解。
1、“臨時觀念”帶來的消極行為。
當前特殊時期,“臨時觀念”在不同的人員頭腦中存在,在有些工作中,不再考慮長遠發(fā)展,僅以完成任務(wù)為最高目的,工作中嚴謹、精細程度不夠,工作質(zhì)量難以保證和提高;在制度的執(zhí)行和人際關(guān)系的處理上,情感戰(zhàn)勝理智,原則性降低,不愿意再“得罪”人(其實在管理工作中必然會得罪一些人,不得罪人的工作是沒有的),“多栽花,少栽刺”成為一些人的行為準則,表現(xiàn)在工作中,就是不說真話、不按原則辦事,暫時性地解決了一個問題,留下了更多的后患(有些“后患”是接踵而至的)。
2、常規(guī)管理仍然不能到位。
大家都清楚:抓好常規(guī)管理是學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。只有基礎(chǔ)牢固了才能有提高,但在本期學(xué)校的日常工作中就出現(xiàn)了管理缺位、基本工作任務(wù)不能完成、常規(guī)要求達不能達到的問題。常規(guī)管理需要的是嚴謹?shù)男袨、?wù)實的作風(fēng)和認真的品格!巴鲅蜓a牢”的精神固然可嘉,但缺憾卻已經(jīng)存在。
3、教與研的結(jié)合有待深入。
校際交流和組內(nèi)的同課異構(gòu),已經(jīng)邁出了教與研較好結(jié)合的第一步,但校內(nèi)日常教研和課題研究,還沒有和自身工作很好地結(jié)合,其中原因還是我們參與教師重視不夠、學(xué)習(xí)不夠、思考不夠、實踐不夠。學(xué)校在管理方面已經(jīng)搭建了一個平臺,為大家創(chuàng)造相互交流探討學(xué)習(xí)的機會,如何充分利用好,關(guān)鍵還是在每個參與人的積極、認真的態(tài)度。
4、不負責任的言論對學(xué)校難得和諧局面的消極影響。
在我校有一些同事,看不到校內(nèi)的主流是好的、不珍惜難得的穩(wěn)定和諧局面、沒有體驗到學(xué)校的內(nèi)在發(fā)展,自我控制越來越弱,自我感覺越來越好,忘記了謙虛謹慎,缺少了理解、寬容和配合,報怨攻擊的多了,工作越來越消極,這既不利于學(xué)校工作的順利開展,也不利于其個人的發(fā)展提高。
還有個別人非常關(guān)注學(xué)校的經(jīng)濟狀況,在不同的場合和不同的人談?wù)搶W(xué)校的經(jīng)費使用問題,給人的感覺好像學(xué)校的經(jīng)濟使用上大有貓膩,容易使更多的人產(chǎn)生懷疑、猜測,進而引起學(xué)校動蕩。對這種不負責任的言行,在今天的會議上我首先要感謝其對學(xué)校整體工作的關(guān)心,但同時對其行為給予提醒、告誡,并在財務(wù)方面作一些通報和說明:①提醒:真正的關(guān)心是要和對學(xué)校財務(wù)狀況最清楚的經(jīng)辦人員交流看法,而不是隨意發(fā)表言論;②告誡:請注意自己的言行,不要亂說,要負起相應(yīng)的責任;③說明:面臨物價上漲、學(xué)生數(shù)銳減、義保經(jīng)費減少、職工數(shù)增加等帶來的學(xué)校經(jīng)費緊張情況,學(xué)校行政會議也多次討論開源節(jié)流和合理使用有限資金的問題,請大家放心并相信學(xué)校:做好了自己的本職工作,就會得到自己應(yīng)得的報酬(學(xué)校本期不會拖欠大家的個人經(jīng)費),至于學(xué)校的整體經(jīng)費運行狀況,學(xué)校管理人員會妥善考慮,并會接受校內(nèi)民主理財組及上級組織的核查、監(jiān)督。
5、安全隱患客觀存在。
我校存在的安全隱患很多,特別是在老教學(xué)樓、廁所、圍墻、學(xué)生乘車、學(xué)生日常紀律、煙花爆竹、社會因素等方面,仍需群防群治,提高戒備,做實做細每一項安全工作,規(guī)避責任安全事故的風(fēng)險。
。ǘ﹩栴}的形成的原因
1、不能正確認識學(xué)校發(fā)展有不同的內(nèi)容和形式。我,F(xiàn)在的發(fā)展不是硬件發(fā)展,而是內(nèi)涵發(fā)展。
2、不能正確認識夯實基礎(chǔ)與發(fā)展提高的關(guān)系。只有夯實基礎(chǔ)才能可持續(xù)提高。要在專業(yè)是有所發(fā)展,就必須要做好常規(guī)工作、做好具體的工作,在量變的基礎(chǔ)上追求質(zhì)變,切忌眼高手低。
3、容易感情用事,沒有領(lǐng)會到管理的實質(zhì)是理性控制與情感溝通。
4、不能正確運用換位思考和自我反思的方法,來消解心中不平和抱怨。總是找別人的不足,既不利于團結(jié),也不利于自己的身心健康。
5、作為校長,本人工作能力有限,不能帶領(lǐng)大家很好地開展工作。
三、下學(xué)期的學(xué)校工作重點
1、保穩(wěn)定,有序開展常規(guī)工作
2、求發(fā)展,繼續(xù)開展相關(guān)活動
3、促和諧,加強相互溝通理解
具體措施和做法,希望大家積極地獻計獻策,共同做好下一學(xué)期的各項工作。
總之,XX年xx中學(xué)的各項工作在大家的共同努力下,已經(jīng)全部圓滿完成,再次感謝大家的合作、支持,在此新春佳節(jié)即將到來之際,祝全體教職工春節(jié)愉快、合家幸福、萬事如意、龍年大吉!并祝大家過一個祥和充實愉快的寒假!
中學(xué)工作總結(jié) 篇3
為了落實穩(wěn)定壓倒一切的指導(dǎo)思想,鞏固和發(fā)展整頓校園治安秩序的成果,切實維護學(xué)校的各項正常秩序,優(yōu)化育人環(huán)境,培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人。根據(jù)上級有關(guān)文件精神,我校在上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,鎮(zhèn)公安分局的支持下,從年初開展了創(chuàng)建安全學(xué)校的活動。一年多來,師生的安全防范意識增強了,學(xué)校教學(xué)秩序井然,校園面貌煥然一新,為學(xué)校各項工作的開展提供了有利條件,F(xiàn)將我校開展創(chuàng)安活動的情況匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,真抓實干。
通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件,校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認識到,維護校園治安的穩(wěn)定是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。學(xué)校將創(chuàng)安活動作為學(xué)校工作中的一項重要工作來抓。首先成立了校創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長任組長,(材料備查)制定了創(chuàng)安活動的實施方案,同時設(shè)立辦公室,由政治處主任任創(chuàng)安辦主任,有計劃地開展創(chuàng)安活動。學(xué)校還把創(chuàng)安工作列為學(xué)校管理的一項重要內(nèi)容來抓,做到同計劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評比、并把創(chuàng)安列入學(xué)校各項考核評比中。
二、廣泛宣傳,形成共識。
創(chuàng)安活動涉及面廣,工作量大,只有充分發(fā)揮師生員工的積極性,提高他們對創(chuàng)安目的意義的認識,才能做到群策群力,做好創(chuàng)安工作。為此,我們很注重宣傳發(fā)動工作。首先,我們組織教師學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件,并利用每周一的教師學(xué)習(xí)的機會對教師反復(fù)宣傳創(chuàng)安精神,利用每周一的升旗儀式、學(xué)生大會等對學(xué)生進行宣傳教育,真正做到逢會必開。其次,學(xué)校的小廣播黑板報也成為宣傳創(chuàng)安的重要途徑。我校還經(jīng)常邀請共建單位吉陽公安分局的領(lǐng)導(dǎo)、干警到校對師生進行創(chuàng)安、法制教育。通過廣泛宣傳,師生了解了創(chuàng)安活動的意義、目的,形成了上下一心、師生一心、群防群治的好局面。
三、完善管理機制,群防群治。
我校的安全保衛(wèi)工作抓得較早,在年就設(shè)了專職保衛(wèi)干部,為適應(yīng)創(chuàng)安工作的需要,我校成立了保衛(wèi)科,由同志任科長,專職負責學(xué)校的治安保衛(wèi)工作。設(shè)立創(chuàng)安辦公室,負責處理學(xué)校創(chuàng)安日常工作。為貫徹群防群治的方針,學(xué)校成立了護校隊、義務(wù)消防隊、巡邏隊等,并在每座樓院配備了安全員(材料備查),他們?yōu)榫S護學(xué)校的治安秩序,保護學(xué)校出了一份力。
學(xué)校還設(shè)立了創(chuàng)安崗,實行行政值日制度,值日行政領(lǐng)導(dǎo)負責處理當天發(fā)生的事情,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,盡量把事故、隱患消除在萌芽狀態(tài)。為使學(xué)校各問門群策群力,各負其責,我們還制定了各處室安全制度,各要害部位落實了安全防范措施,添置了鐵門、保險柜、滅火器等。做到三防:物防、人防、技防。
在創(chuàng)安活動中,我們還及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),補缺補漏,以防為主,有針對性地做好安全保衛(wèi)工作。如去年底,社會上偷盜現(xiàn)象較嚴重,我校成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為主的臨時護校隊,連續(xù)兩周,通霄巡邏,保證了校產(chǎn)不受損失。我校還和吉陽公安分局建立了警民共建關(guān)系,創(chuàng)建安全學(xué);顒拥玫搅斯哺删拇罅χС。
四、基礎(chǔ)建設(shè),案件等方面的情況。
在基礎(chǔ)建設(shè)方面,我們制作了要害部位示意圖、滅火作戰(zhàn)計劃圖、應(yīng)付突發(fā)事件網(wǎng)絡(luò)圖。幫教工作做到了三落實。重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,一年多來,召開培訓(xùn)班4次,并發(fā)動廣大教師做好后進生轉(zhuǎn)化工作,后進生轉(zhuǎn)化率達85%。
在案件、事故方面,在創(chuàng)安活動中,未發(fā)生各類政治刑事案件;全體教職工無犯罪和違法亂紀行為;學(xué)校未發(fā)生各類治安,災(zāi)害事故和其他事故。
總之,一年多來的創(chuàng)安活動,穩(wěn)定了學(xué)校的教學(xué)和生活秩序,解除了師生的后顧之憂,促使我校教育教學(xué)成績進一步提高,回顧過去,我們做的工作還有疏漏和不足的地方,今后,我們要把創(chuàng)安當作一項長期的工作來抓,真正做到制度化、目標化、規(guī)范化。
中學(xué)工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期以來,我們以課程改革為中心,以課堂教學(xué)和課堂達標為基本點,深化教學(xué)改革,加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,發(fā)揮了教學(xué)處對學(xué)校教學(xué)的指導(dǎo)、服務(wù)的功能,注重了教學(xué)過程檢查與監(jiān)督,提高教研組工作的實效性,抓理念重反思,推進課堂教學(xué)改革,努力構(gòu)建高效課堂,我們處按照開學(xué)初制定的工作計劃,扎實有效的落實。
一 強化常規(guī)管理,落實檢查制度
1、狠抓教師的備課。
依據(jù)上級教育主管的備課要求,開學(xué)初教學(xué)處首先組織各學(xué)科教師利用半天時間學(xué)習(xí)和研討新課標,使每位老師對課標了如指掌,并都寫了心得體會。其次各教研組又用兩節(jié)時間對教材進行了認真的分析,確定了教材的重點難點和關(guān)鍵點,單元授課節(jié)數(shù)等并要求教師備課不僅要研究教材和教法,還要研究學(xué)生,要認真設(shè)計師生活動,教案要服務(wù)于教學(xué),要有實效性。教學(xué)處堅持每月兩次檢查(隨時抽查和定期檢查)制度,將檢查結(jié)果及時公開,做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時補正。
2、積極開展課堂達標活動
為了落實課堂達標計劃,我們大約用一個月時間進行了骨干教師示范課、語文教師整讀整理課、語數(shù)外老師的生本課、理化生老師的實驗探究課,數(shù)字化實驗課等各種課堂大賽。通過教師展示自我,相互學(xué)習(xí),嘗試“生本課堂”和“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。進一步提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率,這些課堂教學(xué)目標明確,重點突出,環(huán)節(jié)緊湊,過渡自然。注重教材的挖掘,教學(xué)設(shè)計科學(xué)合理,教師的教學(xué)能力與策略明顯提高,在課堂上,花架子少了,學(xué)生扎扎實實學(xué)習(xí)的多了。敢于把課堂時間放手給學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,合作探究,師生互動、生生互動,學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度高,課堂呈現(xiàn)濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,一課一練,一課一得,收到較好的教學(xué)效果。也給其他老師起到了示范效應(yīng)。使我校老師講課水平大幅度提高,通過學(xué)?疾煨〗M認定劉影、王小平、李華、劉文達、王桂金、王華勇等8名教師課堂優(yōu)秀。
3、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,構(gòu)建高效課堂。
在推進常規(guī)教學(xué)模式和構(gòu)建不同課型教學(xué)模式時,我校以提高課堂教學(xué)效率為宗旨。課堂教學(xué)中切實抓好以下幾個方面:一是“實”。在課堂教學(xué)中做實“點——線——面”三者之間的關(guān)系。用線串牢知識點,用線結(jié)密知識網(wǎng)。二是“巧”。在課堂教學(xué)中引導(dǎo)教師巧妙處理“教——學(xué)——會”三者之間的關(guān)系。對教學(xué)內(nèi)容做到巧分析、巧設(shè)計、巧安排,選擇恰當?shù)慕谭ǎ槍Σ煌瑢哟蔚膶W(xué)生采用不同的教學(xué)方法,讓學(xué)生知其然,也知其所以然,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)。三是“精”。在課堂教學(xué)中要精心處理“量——質(zhì)——效”三者之間的關(guān)系。各種知識的積累,各種能力的提高,沒有一定的訓(xùn)練不行,只靠題海戰(zhàn)術(shù),不重視質(zhì)量和效率,同樣不行,做到“量要適度,質(zhì)在其中,精心選擇,效率當先”。本學(xué)期在宋貴學(xué)校長的帶領(lǐng)下積極推動作業(yè)改革,實施“層次作業(yè)”,所有任課教師要依據(jù)學(xué)情“量體裁衣”,堅持“留必選、選必做、做必閱、閱必評、評必準”的五項原則;作業(yè)內(nèi)容按“我會做”“我要做”“我能做”的層次進行操作,深得同學(xué)們的喜愛,學(xué)生成績有了大幅度的提高。
4. 不斷完善聽課制度。
我們采用“公開課與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法,相互探究、相互切磋。聽課,說課,評課做到經(jīng);⒅贫然緦W(xué)期,教學(xué)校長, 主任聽課節(jié)數(shù)都在60節(jié)以上,教師聽課30節(jié),有的老師還在40節(jié)以上并認真做好記錄和評價。
5.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。
開學(xué)來我們制定了過程增值評價辦法,認真組織月考、期中和期末考試,及時進行質(zhì)量分析,努力提高優(yōu)秀率和合格率,加強后20%學(xué)生的質(zhì)量監(jiān)控,努力降低低分率,提高優(yōu)秀率、合格率。本學(xué)期我們組織了三學(xué)經(jīng)驗交流會.老師們介紹了許多可取的經(jīng)驗.
二 注重教研活動的開展。
1. 本學(xué)期我校繼續(xù)推行新課程改革,開學(xué)初教學(xué)處組織全體教師學(xué)習(xí)了新課程理念及教法,討論教學(xué)中遇到的難題,組織教師參加各級各類教育教學(xué)活動。進一步把新課程理念融于每個教師的教學(xué)之中,在教學(xué)中我們堅持低起點、小步子,勤反饋,常指導(dǎo),多鼓勵的原則,從第4周開始所有教師都上了公開課。針對今年新教師比較多,我校采用幫扶方法,多聽課,多指導(dǎo),教學(xué)處在12 月份舉行了新教師匯報課活動,從而提高了老師們的講課水平。
2 集體備課經(jīng);,校本教研制度化。在備課上,各教研組采用同科集體辦公,集體備課的方法,每一節(jié)都要集體研究,把教學(xué)中的困惑解決在集體備課中,把教學(xué)中疑難問題以表格的形式拿到教研組去研究,通過研究,制訂出解決問題辦法和措施,使問題得到解決。
3 我們積極開展教研活動,除了各教研組自行活動外,教學(xué)處根據(jù)我校實際,結(jié)合縣教研室開學(xué)初的計劃開展教研活動27次,語文教研組5次,數(shù)學(xué)教研組5次。外語組5次,其他組各3次, 在活動中探索對學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)與培養(yǎng),確立全面質(zhì)量意識,積極改革教法,研究學(xué)法. 另外要求教師課后反思與校本教研經(jīng)驗交流結(jié)合,每周至少觀看兩節(jié)課改優(yōu)質(zhì)課堂實錄,通過校本教研解決教學(xué)疑難困惑,使學(xué)習(xí)、應(yīng)用、反思、交流提高融為一體。
4綜實和校本課程有效開展。本學(xué)期我們綜實的活動主題是“人與自然、人與社會”。圍繞這個主題,七八年級進行了認真的調(diào)查和實踐,通過對環(huán)境污染和校園安全的調(diào)查,同學(xué)們認識到保護環(huán)境的重要性,并對環(huán)保部門提出改善環(huán)境的合理化建議,并對全校同學(xué)發(fā)了保護環(huán)境的倡議書,增強了同學(xué)們的社會責任感。學(xué)校根據(jù)學(xué)生情況和學(xué)校實際,開設(shè)了校本課程《應(yīng)用文寫作》,學(xué)校自編教材,做到有教師、有教案、有教材、有課時、有計劃、有總結(jié)。
5加強教科研管理,積極進行課題研究
。1)強化教科研管理
建立了教科研組織機構(gòu),明確分工。制定了教科研管理制度和考核辦法。教研和科研一體化,立足本校的教學(xué)實際,開展校本教研。
(2)課題研究扎實有效
能夠為教師課程實施中帶有普遍性的重點、難點問題,組織合作團隊進行研究。通過理論學(xué)習(xí),課例研究、連環(huán)跟進等研究活動,不但提高了教師的專業(yè)理論水平,同時也提高了課堂教學(xué)效果。
。3)積極推進課題推廣
我校推廣工作做的扎實有效。李華老師的市級課題《數(shù)學(xué)生活化》,劉文達老師的市級課題《語文家庭作業(yè)的多元化、層次化》在全縣推廣,我校語文教師積極運用這種方式寫作業(yè)。
。4)教科研成果顯著
我校教師積極投身于教科研工作,取得了豐碩的成果?h級課題四項。正在研究的校級課題十項。教師參加各級各類的教科研競賽活動,優(yōu)質(zhì)課、公開課10人次。
三 教學(xué)評估,成績顯著
為了迎接評估檢查,我們教學(xué)處多次召開會議,在宋桂學(xué)校長的帶領(lǐng)下,認真學(xué)習(xí)評估細則,樹立責任意識,齊心協(xié)力,克服困難,努力工作,確保學(xué)校評估任務(wù)的高質(zhì)量完成。
四 存在問題與措施
本學(xué)期教學(xué)處工作取得了一定的成績, 一定程度上提高了教學(xué)效益,促進了教育教學(xué)的發(fā)展,但也存在著一些亟待解決的問題。
1、教師教育教學(xué)觀念仍需要進一步轉(zhuǎn)變。
實踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋過程,學(xué)生的主體地位不很明顯,還有部分教師包攬課堂。課堂氣氛沉悶,學(xué)生自主探究能力不強。
2、教師隊伍建設(shè)需進一步加強
由于一些教師素質(zhì)不高,特別是駕御課堂的能力不強。我們必須在提高教師技能素質(zhì)的同時,加強師德建設(shè) 。
3 、在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個別老師為完成任務(wù)而補教案、抄補聽課記錄的現(xiàn)象,造成了消極的影響,對其原因應(yīng)進行專門的研討與分析。
4、完善教研組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。
本學(xué)期的教研組工作取得了一定的成績,但還遠遠不完善。怎樣才能讓教研組長真正感到有職有權(quán)有責任,積極主動地去開展工作,怎樣為解決教研組長所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實困難,提供更好的服務(wù)也是教務(wù)處在下一步工作中需要思考的重點。
總之,在過去一學(xué)期,我們在工作上取得了一些成績,但也存在著一些問題,更面臨許多的困惑,今后我們要齊心協(xié)力,群策群力,克服一切困難,把我們的工作作的更好。
中學(xué)工作總結(jié) 篇5
肅北縣蒙古族學(xué)校安全工作總結(jié) 半年來,我校牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想,居安思危、警鐘長鳴,始終把安全工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展,F(xiàn)將半學(xué)期來的工作總結(jié)如下:
一、組織健全,職責明確。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,學(xué)校成立了以娜日松校長為組長,黨支部書記伊力特、主管教育教學(xué)副校長納爾斯為副組長,校安會成員錫力德格、阿榮其其格、育紅以及各班班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管人員具體抓,各班主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、制度保證,實施到位
。薄㈤T崗制度:堅持門衛(wèi)按時值班,做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工
作,以免有學(xué)生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學(xué)秩序。
。、中層領(lǐng)導(dǎo)值勤制度:值周教師提前15分鐘到崗,進行課前、課間、晚自習(xí)巡視,及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值周教師堅持在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤。
3、科任教師崗位責任制度:每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作,發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系。
4、簽訂責任書制度,學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長明確學(xué)生安全責任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
5、建立學(xué)校安全意外事故處理預(yù)案制度,結(jié)合學(xué)校本身的實際,制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預(yù)案、地震應(yīng)急疏散預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案、預(yù)防與控制傳染病應(yīng)急預(yù)案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學(xué),實施便捷。
三、加強教育,增強意識。
1、利用每周總結(jié)會、升國旗講話等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),克服麻痹思想。長假前校長利用每周總結(jié)會
對學(xué)生進行專題安全教育。提高學(xué)生的自我保護能力和安全、法制及反邪教意識。
2.針對地震等自然災(zāi)害發(fā)生以及學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)等緊急情況,我校于3月25日舉行防火安全逃生演練活動,全校300余名學(xué)生到達指定的安全應(yīng)急地點。在發(fā)生緊急情況時,能有序迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,提高了學(xué)生的防范自救能力,確保學(xué)生生命安全。
3、學(xué)校召開夏季防溺水安全防范會,發(fā)放致家長的一封信,讓他們注意放學(xué)后,假期學(xué)生在家安全。
4、為貫徹落實全縣《肅北縣安全生產(chǎn)大檢查暨安全生產(chǎn)專項整治“百日行動”實施方案》的通知精神,做好預(yù)防溺水專題教育;開展交通安全和食品安全知識教育;在端午節(jié)、暑假到來之前集中開展一次安全教育;在暑假前再次發(fā)放《致家長的一封信》,專門進行安全宣傳工作,真正做到“把安全工作延伸到校外”落實安全責任。
5、4月份以來周邊省份地區(qū)H7N9流行,各班嚴格晨檢制度,各班主任和科任老師做好晨檢并登記,發(fā)現(xiàn)異常學(xué)生及時與家長聯(lián)系帶到醫(yī)院就診。
四、存在問題
1、教學(xué)樓走廊,部分應(yīng)急照明燈開關(guān)損壞,教學(xué)樓、公寓樓內(nèi)線路老化,有待更新。
2、教學(xué)樓樓道、樓遞間內(nèi)的安全標志牌不醒目,有待更新。
3、學(xué)校周邊施工,存在安全隱患。一是要與施工單位及時溝通,安裝安全防護欄;二是加強對學(xué)生的安全教育,禁止學(xué)生穿過安全防護欄,進入施工場地而發(fā)生危險。
4、學(xué)生上(放)學(xué)時,學(xué)校門口接送學(xué)生的車輛過多,秩序混亂。有待學(xué)校將此情況上報交警部門,要求門衛(wèi)和交警一起將學(xué)校門口秩序維持好。
總之,學(xué)校在過去的時間內(nèi)無刑事案件,無集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故;學(xué)校的治安穩(wěn)定,校內(nèi)防火、防震、防盜設(shè)施齊全有效;校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好,師生員工對校園治安的滿意度高。學(xué)校安全重于泰山,并且涉及面廣,今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作,搞好學(xué)校 周邊治安秩序,使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化,開創(chuàng)我校安全工作的新局面。
中學(xué)工作總結(jié) 篇6
在教務(wù)處的組織下,經(jīng)過全體參賽教師和評委的共同努力,歷時二個星期的青年教師優(yōu)質(zhì)課評比已圓滿結(jié)束,這次優(yōu)質(zhì)課評比是我校首次青年教師教學(xué)素質(zhì)的展示。在比賽過程中,我們欣喜的看到:大部分老師都能認真對待、積極準備,盡量將自己的最強一面展現(xiàn)出來。能以新課程理念為指導(dǎo),自覺轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極探索課堂教學(xué)新方式,在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法多樣化、教學(xué)手段現(xiàn)代化和提前走入新課標上邁出了可喜的一步,在教學(xué)過程中充分展現(xiàn)了個人的素養(yǎng)。全體教師之間相互聽課評課,創(chuàng)設(shè)了濃厚的教學(xué)研討氣氛。這次活動的開展,在廣大教師中營造了一種“爭當先進、敢于領(lǐng)先、共同提高”的良好氛圍,這次評比活動,給予我們很多的啟示和體會,下面對本次評比活動情況總結(jié)如下:
一、成績
1、知識與能力方面
參評教師在課堂教學(xué)過程,知識結(jié)構(gòu)安排合理,條理清晰,重點突出,過渡自然。教材分析較為深入,教材的把握較好,層次分明。教學(xué)活動符合大綱及教材要求,符合學(xué)生實際。如曹麗偉老師,劉繼明老師,運用提問等手段啟發(fā)學(xué)生思維,分析掌握課文結(jié)構(gòu)的組成。內(nèi)容由淺入深,由簡到繁,分析問題、解決問題層層推進,從而發(fā)展了學(xué)生的思維能力。張高略老師通過恰當?shù)脑O(shè)計導(dǎo)入新課,教材處理準確,課堂容量適中,練習(xí)目的明確,師生雙向交流活躍。何秀萍老師,陶生錕老師重視基礎(chǔ)知識、創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),面向全體,因材施教,教學(xué)方法靈活新穎。楊紅霞老師的教學(xué)能面向全體學(xué)生,充分、適時、靈活、有效地運用啟發(fā)式、討論式、合作式等教學(xué)法,課堂氣氛融洽,提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。王生權(quán)老師、常伍元老師在啟迪學(xué)生思維與培養(yǎng)學(xué)生能力做了大膽的探索
2、教學(xué)過程方面
(1)在評選中,有上基礎(chǔ)年級新課的,有上高三復(fù)習(xí)課的。所有參賽教師都很注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。老師們能做到新課引入新穎;對復(fù)習(xí)課能做到加強對知識點之間內(nèi)在聯(lián)系的歸納整和,串點成線,聯(lián)線成面,把一個個知識點聚零為整,為學(xué)生理解和提取知識帶來方便。
(2)老師們善于利用多媒體教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)生動活潑的教學(xué)情景。這次課賽難能可貴的是對多媒體的使用達到了較高的水平,將現(xiàn)代化的教學(xué)手段與教學(xué)進行了有機的結(jié)合,擴大了學(xué)生的知識面。大多數(shù)的老師設(shè)計的課件界面親切,突出了人文關(guān)懷,這有利于知識的傳授與學(xué)生的接受;課件選取的內(nèi)容能從不同的角度引入大量與生產(chǎn)、生活相聯(lián)系的知識,并能與課授知識相呼應(yīng)。
。3)在比賽中,老師們能較好地創(chuàng)設(shè)課堂教學(xué)情景,收到了良好的教學(xué)效果。各位上課教師能根據(jù)學(xué)科特點,有針對性地、以恰當?shù)慕虒W(xué)方法對學(xué)生進行思想品德、意志品質(zhì)等方面的教育,突出了學(xué)科的教育功能,做到既教書,又育人。
二、建議
這次優(yōu)質(zhì)課大賽所取得的效果與成績,比我們想象和預(yù)期的要好,通過這次優(yōu)質(zhì)課課賽,我們有效的了鍛煉青年教師。當然,我們也發(fā)現(xiàn)了存在的問題。為了發(fā)揚成績,克服缺點,特提出以下建議:
。1)要注意不同的課型要建立不同的教學(xué)模式,使用不同的教學(xué)方法和步驟。對課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的安排要科學(xué)有序,要堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
。2)要加強課堂教學(xué)的實踐性和實效性。 有的教師在課堂上自己講得過多,學(xué)生練得較少,或訓(xùn)練不夠到位,學(xué)生的運用能力沒能得到切實提高。重視對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
。3)要熟練運用多媒體技術(shù)。 有的教師多媒體技術(shù)運用不熟練,對多媒體課件的制作和使用要緊扣課堂教學(xué)實際,從提高課堂教學(xué)效益出發(fā)要注意現(xiàn)代化的教學(xué)手段只能輔助教師,不能替代教師。必要的板書要有,要給學(xué)生一個完整的知識結(jié)構(gòu)。
這次青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動,取得了較好的成績。這對各位參評教師來說既是榮譽,又是更是壓力!鞍俪吒皖^,更進一步”,希望獲獎教師要戒驕戒躁,不懈努力,在教學(xué)上盡快成熟起來,努力早日成為我校教學(xué)骨干。
中學(xué)工作總結(jié) 篇7
我們生物組全體教師團結(jié)協(xié)作、勇挑重擔、努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研在教育教學(xué)工作中取得了較大的成績。首先,在學(xué)期之初,我們就制定了較好較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學(xué)目標,并明確提出:要在過去取得的一些成績的基礎(chǔ)上,再創(chuàng)佳績,再攀新高;其次,在教育教學(xué)過程中,我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標,并投入了極大的熱情和非常的努力,發(fā)揮了集體和個人的多重作用,取得了較好的效果;最后,我們還對本年度的工作作了全面的、系統(tǒng)的、深刻的總結(jié),決心發(fā)揚我們的成績,克服我們的缺點,勤奮學(xué)習(xí)、努力工作,爭取在新的一年里取得更大的進步?偨Y(jié)這一年來的工作,我們組有如下特點:
一、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻
我們組共六名老師,特點是“老中青”三結(jié)合,傳幫帶是我們組的特色,雖然女同志較多,但團結(jié)協(xié)作的精神是可喜的。我和奚紅鳳分別是黃俊、張俊蓮和何俊的師傅,在教學(xué)中,我們經(jīng)常聽他們的課,幾乎是手把手的教他們?nèi)绾紊虾谜n,如何編寫好復(fù)習(xí)講義,如何批閱試卷,如何組織好課堂教學(xué),在我們悉心指導(dǎo)下,他們進步很快,張俊蓮老師是本學(xué)期剛分配的,但她在教學(xué)上虛心學(xué)習(xí),此外,每天一早來到辦公室打掃衛(wèi)生,泡上茶水,讓其他同志能喝上熱茶。黃俊、何俊老師電腦水平較高,他們發(fā)揮了自身的優(yōu)勢,我組的大多數(shù)課件都出自他倆之手。在老教師設(shè)計和指導(dǎo)下,本學(xué)期制作了七八個多媒體課件,為我們生物教學(xué)直觀性、趣味性提供了很好的教學(xué)資源。我和奚紅鳳老師,把多年來查閱的有關(guān)資料、教學(xué)經(jīng)驗等毫無保留的傳授給他們,盼望他們早日成為生物教學(xué)骨干。我們組如有人因工外出,其他老師總搶著代課。在公開示教活動中,一人上課、全組出動,個個都是好幫手。
二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念
“要倒給學(xué)生一碗水,自己得準備一桶水、一缸水”。21世紀是生命科學(xué)的世紀,生物學(xué)知識日新月異,發(fā)展很快。加上生物課從前年開始啟用新教材,對我們老教師來說也存在著熟悉教材的問題。因此在備課過程中,我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上,不斷查閱資料,充分進行討論,然后進行實施,不斷更新教學(xué)理念。為了趕上時代步伐,我們在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上,還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料,了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念,并進行下載,做好記錄,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,印發(fā)給學(xué)生,讓他們關(guān)注社會、關(guān)注生物學(xué)熱點。如人類基因組計劃、克隆人事件、神州1-4號飛船上載有哪些生物,有何影響等。
我們組青年教師,也不斷向老教師學(xué)習(xí)。我組張俊蓮老師,初上講臺時,教學(xué)業(yè)務(wù)不夠熟練,后來她虛心向老教師請教,幾乎做到每節(jié)課都先聽后講,取別人之長、補自己之短。并注意創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,積極寫好教后感、讀書筆記等。何俊老師雖然教過一年,但他今年依然認真聽老教師的課,并發(fā)揮自己的優(yōu)勢,經(jīng)常用多媒體課件上課,激發(fā)學(xué)生的興趣,受到學(xué)生好評。瞿桂芳、奚紅鳳、朱大成三位老師雖然任教班級比較多,超負荷工作,但認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)課,并做好個別差生的輔導(dǎo)工作,從不馬虎。在教學(xué)中,我們組全體同志通過認真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,努力使課堂教學(xué)素質(zhì)化落到實處,“課外不占課,作業(yè)少而精”已成為我們教研組組風(fēng),對印發(fā)的每一份講義、每一份練習(xí),備課組長都認真把關(guān),在做到統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一練習(xí)的前提下,提倡“特色”教學(xué),努力使每位教師形成自己獨特的風(fēng)格。在大家的共同努力下,生物學(xué)教學(xué)不論是單科考試,還是綜合考試,都取得了較好的成績。
三、勇挑重擔、碩果累累
20xx年,我們組全體老師都是滿工作量,有些還是超工作量。如何俊、張俊蓮老師每人除任教高二兩個班級課程外,還兼教初中各兩個班的生物教學(xué)。朱大成老師除任教高二兩個班的生物課教學(xué)外,還兼初中兩個班和高三六個必修班的生物教學(xué),并兼補習(xí)班生物教學(xué)及班主任工作,他是任教班級和跨頭最多的老師。瞿桂芳和奚紅鳳老師除各任教高三一個班的生物教學(xué)外,還任教高二各兩個班的生物教學(xué),奚老師兼教的高二兩個民辦班教學(xué)工作,學(xué)生素質(zhì)比較差,她經(jīng)常找學(xué)生個別談心,幫助他們樹立起學(xué)習(xí)信心。在幾次考試中,民辦班和統(tǒng)招班的距離在縮小,本人還兼生物競賽輔導(dǎo)工作。本學(xué)期,我們組在沒有生物實驗員的情況下,克服重重困難,堅持把本學(xué)期應(yīng)做的實驗全部完成,在做實驗期間,我和奚紅鳳老師經(jīng)常晚上在實驗室準備,第二天一早又來準備,并指導(dǎo)何俊老師如何兼好實驗員管理工作。
在全組同志的共同努力下,20xx年高三學(xué)生生物選修班學(xué)生成績在幾次聯(lián)考和統(tǒng)考中都取得了較大的進步。在上學(xué)期我和黃俊老師輔導(dǎo)的生物競賽中,徐萍同學(xué)獲得生物奧賽全國三等獎,還有六名同學(xué)獲省級二等獎,四名獲省級三等獎,鎮(zhèn)江市三等獎兩名。在“生物課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育課題研究”過程中我們組也做了大量的工作。9月份,何俊老師帶領(lǐng)學(xué)生進行了水質(zhì)污染檢測,并寫了相關(guān)的調(diào)查報告。圍繞課題我們上學(xué)期對高一年級舉行了一次環(huán)保知識競賽,在高二年級舉行了一次環(huán)保知識小論文競賽,并進行了評比。我們每位老師都上了兩節(jié)以上教研課。
在此基礎(chǔ)上,我們還寫了不少的研究性論文,瞿桂芳撰寫的《談?wù)勆锔呖贾薪忸}技巧與策略》等四篇論文在省級刊物上發(fā)表,還有一篇在省舉行的“師陶杯”競賽中獲三等獎。奚紅鳳老師撰寫的《環(huán)境激素的危害和防治對策》等三篇文章在省級刊物上發(fā)表,其他老師也寫了一篇有質(zhì)量的論文。在學(xué)校舉行的科普講座中,本學(xué)年,瞿桂芳進行了一次“現(xiàn)代生物技術(shù)”專題講座,何俊老師“天體與生命”、“科幻賞析”,朱大成老師的“花卉栽培”等講座均受到了同學(xué)們的一致好評。
四、其他方面
如每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、備課組、教研組活動都能正常進行,黑板報按時按質(zhì)完成,并做到互相聽課。本學(xué)期張俊蓮聽課38節(jié),何俊聽課35節(jié),我聽課23節(jié),奚紅鳳聽課12節(jié),朱大成聽課11節(jié)。本組成員服從分工,嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退,提前上班、推遲下班,注意辦公室及周邊環(huán)境衛(wèi)生,保持良好的工作環(huán)境?傊,我們生物組在過去的一年中,精誠團結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。我們還把自己的教學(xué)、研究成果總結(jié)推廣。20xx年,我們對全鎮(zhèn)江市開了二次公開課、揚中市公開課一次,均采用多媒體教學(xué),得到了多方面的好評。但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔,例如青年教師多,教學(xué)經(jīng)驗不足,班主任老師少,學(xué)生第一手資料掌握不夠等。今后,我們將繼續(xù)努力,做好自己的本職工作,爭取在各方面取得更大成績。
中學(xué)工作總結(jié) 篇8
在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全校師生的共同努力,學(xué)校各項工作取得了長足的進步:基礎(chǔ)管理繼續(xù)強化,專業(yè)建設(shè)水平提升,技能大賽成績優(yōu)良,對口高考喜獲豐收,師資隊伍建設(shè)邁出新步伐,校企合作取得新突破。
一、主要成績:
1、對口高考取得歷史性突破。今年,我校共有306名學(xué)生參加對口高考,210人本科達線,達線率在本市和XX市名列前茅。營銷專業(yè)的龔佳琦同學(xué)取得XX市專業(yè)第一名,電子專業(yè)的王大酉同學(xué)、機電專業(yè)的鄧歡同學(xué)取得XX市第一名。無論是本科達線人數(shù),還是本科達線率均取得了歷史性突破。
2、幾大競賽成績穩(wěn)中有升。今年我校共有51名師生參加了XX市8大類21個項目的比賽,共獲得一等獎5個,二等獎12個,三等獎34個,有兩個項目參加了省賽,均取得三等獎。在省創(chuàng)新大賽上,我校選送的.兩件作品取得一等獎和三等獎。在文明風(fēng)采大賽中,我校選送的作品取得兩個一等獎。幾大賽事,無論是獲一等獎的總數(shù)還是蘇州比賽的總體得分,都有了不同程度的提高,呈現(xiàn)出穩(wěn)中有升的態(tài)勢。
3、專業(yè)建設(shè)步伐扎實推進。本學(xué)年,我校中餐烹飪專業(yè)分別創(chuàng)建成為XX市精品專業(yè)和省品牌專業(yè)。我們積極實施專業(yè)設(shè)置的市場吻合度調(diào)研,新開設(shè)西點烘培專業(yè)并成功開班,努力探索中外合作辦學(xué)項目,新開設(shè)的西點烘培專業(yè)已與韓國慧田大學(xué)簽約聯(lián)合辦學(xué)。今年招收的所有中專學(xué)生均實現(xiàn)與企業(yè)的聯(lián)合訂單培養(yǎng)。在鞏固校外實習(xí)基地的基礎(chǔ)上,今年新增舞之數(shù)碼等三家企業(yè)的獎學(xué)獎教基金。
4、師資隊伍建設(shè)成效顯著。本學(xué)年有6位教師研究生畢業(yè),研究生在讀和畢業(yè)所占教師的比例達24、7%;一年中新增高級工1名,技師22名,雙師型教師比例達61、1%;在語、數(shù)、英教師解題能力比賽中,我校有2位教師獲得一等獎,8位教師獲得二等獎,13位教師獲得三等獎;在全市職業(yè)學(xué)校機械、電子電工、財貿(mào)類專業(yè)教師教學(xué)基本功競賽中,共取得一等獎1個,二等獎和三等各兩個;在全市信息化教學(xué)比賽中,共取得1個一等獎,1個二等獎和兩個三等獎。在全市職業(yè)學(xué)校教師兩課評比中,共取得一等獎1個,二等獎4個,三等獎5個,兩名教師參加XX市比賽分別獲二、三等獎,其中兩位教師參加省級比賽,其中朱彩紅老師的課獲評省級研究課。教師在省和國家級刊物上發(fā)表論文128篇,其中有73篇獲獎。
5、學(xué)生管理經(jīng)驗小有影響。我們樹立正確的人才理念和育人理念,注重學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),注重在育人過程中滲透人文元素,推崇“虛事實做,實事細做,小事勤做”的德育工作經(jīng)驗,確立“以常規(guī)管理為依托,以學(xué)生社團為平臺,以養(yǎng)成教育為目的,以嚴格制度為保證,以細致工作為基礎(chǔ),以系列評比為抓手,以人文關(guān)懷為理念”的德育工作思路,嚴格規(guī)范的學(xué)生管理得到家長的肯定和社會的認可。學(xué)生管理的經(jīng)驗在今年六月天津召開的“全國職業(yè)院校德育創(chuàng)新暨校園文化建設(shè)工作座談會”上,代表江蘇作了交流發(fā)言。
二、主要做法:
1、始終以“爭先創(chuàng)優(yōu)”作為精神引領(lǐng)。認真組織全體教師深入開展張家港精神“再學(xué)習(xí),再弘揚,再實踐”活動,通過學(xué)教活動,全體教師將“爭先創(chuàng)優(yōu)”作為共同的價值追求。心態(tài)決定狀態(tài),態(tài)度決定一切,只有將教師的精神狀態(tài)調(diào)適到位,才能在各自不同的崗位上建功立業(yè)。本屆高三二流生源,高二升高三期末統(tǒng)考時,機械專業(yè)的機械基礎(chǔ)、機電專業(yè)的機械基礎(chǔ)和電工基礎(chǔ)、計算機專業(yè)的電子線路幾門學(xué)科的平均分,與兄弟學(xué)校相比相差30分到50分不等,說明本屆高三的基礎(chǔ)也不扎實,困難面前,只有將“勇爭一流”作為全體高三教師的精神支柱,才能產(chǎn)生空前斗志和激情,才能化壓力為動力。教師的精神面貌改變了,才能化苦為樂,才可能達到比誰付出更多,比誰進步更大這樣的境界。
2、始終以“成人成功”作為育人根本。讓學(xué)生“成人成功”是職業(yè)學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點和落腳點。首先我們幫助學(xué)生確立正確的人生觀和價值觀,倡導(dǎo)“三百六十行,行行出狀元”的理念,讓學(xué)生抬頭走路,挺胸做人。其次,我們精心設(shè)計系列活動,我們開展的活動,既有品德教育方面的,也有知識技能方面的,也有文化體育藝術(shù)方面的;既有個人層面的比賽,也有班級集體層面的競爭。讓學(xué)生在活動中增長知識,增長才干,實踐“只要努力,每天都能體驗成功”的理念。形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的生動局面,從而增強學(xué)生的競爭意識,規(guī)范意識和合作意識。
3、始終以“規(guī)范管理”作為制度保證。認真貫徹落實省教育廳頒布實施的關(guān)于“教學(xué)管理”、“學(xué)生管理”和“后勤管理”三個規(guī)范,根據(jù)學(xué)校實際,制訂出更具操作性的管理細則。教務(wù)處狠抓教師的“五認真”常規(guī)工作,做到每周有檢查,每月有評價,安排專人對課堂教學(xué)實況進行巡視,實施推門聽課,對綜合高中班進行定期的質(zhì)量檢測。實訓(xùn)處加強對實訓(xùn)車間的管理,查操作規(guī)范,看師生動態(tài),組織專門人員對每一周期的實訓(xùn)單元進行教考分離式的質(zhì)量跟蹤。德育處組織教師和學(xué)生會骨干每天全程管理學(xué)生,突出每天中午11:30—12:30,下午5:30—6:30,晚上8:30—9:30等重點時段和單親離異家庭、生活困難家庭、委托監(jiān)護人家庭學(xué)生等特殊人群,注重發(fā)揮班主任老師的管理效能。總務(wù)處保證校園環(huán)境的干凈整潔,發(fā)揮環(huán)境育人的功能,保證食品安全和飲食衛(wèi)生,保持校園的安全穩(wěn)定。
三、主要問題:
1、骨干教師隊伍建設(shè)有待加強。盡管從縱向比,本學(xué)年我校教師隊伍建設(shè)取得了一定成效,但橫向看,我校師資建設(shè)的水平與兄弟學(xué)校比差距明顯,尤其在骨干教師隊伍建設(shè)方面差距更大,主要表現(xiàn)在骨干教師的比例和優(yōu)秀雙師型教師數(shù)量兩個方面。
2、專業(yè)建設(shè)的任務(wù)任重道遠。隨著全市職業(yè)學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)布局的調(diào)整,我校今后專業(yè)建設(shè)的重點方向是商貿(mào)財經(jīng)、信息技術(shù)、旅游烹飪和文化藝術(shù)。除旅游烹飪和信息技術(shù)有一點基礎(chǔ)外,其余均呈現(xiàn)起步晚、基礎(chǔ)差的問題,專業(yè)建設(shè)中的兩大核心——師資和設(shè)備,都面臨著任重道遠的壓力。
3、技能大賽的瓶頸有待突破。08、09、10年,我校曾有選手入選省集訓(xùn)隊,吳斌同學(xué)兩度參加國賽并取得兩金兩銀的成績。但近兩年,我們的選手大都止步蘇州,制約的瓶頸因素既有外部也有內(nèi)部,從內(nèi)部分析,我校選手的選項存在短腿,如烹飪專業(yè),面點是我們的強項,省內(nèi)有一定的知名度,但雕刻和冷拼比較薄弱。
新的學(xué)年,我們一定采取更加扎實有力的措施,扎實推進專業(yè)建設(shè)和師資建設(shè),積極探索校企合作和中外合作辦學(xué)模式,以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)素養(yǎng)為中心,努力爭取對口高考、技能大賽和創(chuàng)新大賽新的成績,努力追求學(xué)生技能水平的提高和體面就業(yè)的實現(xiàn),為建辦人民滿意的職業(yè)學(xué)校作出新貢獻。
20xx年是大事多、喜事多的一年,我校離退休工作根據(jù)學(xué)校的總體部署,圍繞中心,服務(wù)大局,精心策劃,突出重點,團結(jié)一心,扎實工作,在傳承中創(chuàng)新,在規(guī)范中提高,努力促進離退休工作科學(xué)發(fā)展,較好地完成了本年度工作任務(wù),維護了校園的和諧穩(wěn)定。
中學(xué)工作總結(jié) 篇9
我校積極進行課改的實踐,將藝術(shù)教育滲透于學(xué)校的德育教育,豐富學(xué)生藝術(shù)生活,推進校園文化建設(shè),增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,切實提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益。使我校的藝術(shù)教育適合每一個學(xué)生的發(fā)展,營造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
一、健全組織,明確藝術(shù)教育職責
我校全面貫徹黨的教育方針,圍繞素質(zhì)教育,強化了管理,在全面提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,打破“千校一面,萬人一書”的封閉僵化的辦學(xué)模式,確立創(chuàng)辦特色學(xué)校的工作思路。學(xué)校遵循“自愿選擇,重在參與,發(fā)展特長,培養(yǎng)能力”的原則,將普及與提高相結(jié)合,藝術(shù)課程和學(xué)科課程相結(jié)合,理論與實踐相結(jié)合,著重抓好課外、校外興趣活動,注重層次,形成系列。
在抓好理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育觀念的基礎(chǔ)上,結(jié)合我校實際和張渚鎮(zhèn)“書法之鄉(xiāng)”的文化底蘊確定了以藝術(shù)教育為抓手,以書法、篆刻為突破,以課堂教學(xué)為主渠道,全面實施素質(zhì)教育,創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的工作目標。學(xué)校成立了由校長吳建春任組長,副校長葉良中、周克家任副組長,音美專職教師為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了藝術(shù)教育發(fā)展計劃。
我校從校長室—→教務(wù)處、教科室—→藝術(shù)教育組長—→藝術(shù)總指導(dǎo),有一套健全的管理網(wǎng)絡(luò),能做到信息暢通,工作有序,責任到位,分工明確,做到“一個口號,一個行動”,保證學(xué)校的每一項藝術(shù)活動無論巨細,都能有目的、有計劃、有序地展開,并收到良好的效果。
二、措施落實,保證藝術(shù)教育到位
1、加大投入,配備各種器材
為了使學(xué)校藝術(shù)教育工作更好的開展、為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)便捷,學(xué)校在資金較為緊缺的情況下,堅持每年設(shè)立藝術(shù)教育專項經(jīng)費,并逐年有所增長,20xx年學(xué)校不僅新建了舞蹈房、美術(shù)專用教室,還添置了許多教學(xué)工具,如:組合音響、寫生臺,譜架等,從而大大加強了學(xué)校的藝術(shù)教育的硬件配備,保證了高質(zhì)量的藝術(shù)教學(xué)。
2、加強隊伍建設(shè),提高科研能力
學(xué)校十分重視藝術(shù)教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮他們在藝術(shù)教育的骨干作用,其中有2名為宜興市教學(xué)新秀。我們針對素質(zhì)教育對教師的要求,對藝術(shù)課教師開展了“內(nèi)練素質(zhì),外塑形象”的訓(xùn)練。進行課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,重視基礎(chǔ)知識和基本技能教學(xué),教學(xué)方法靈活適用,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體作用。
我校向藝術(shù)課教師布置了適度的教研任務(wù),幫助教師掌握從事教育教學(xué)研究的理論和方法,促使他們投身教科研活動。具體要求是每人每學(xué)期撰寫一篇教研論文,寫課后反思,寫一份有特色教案,上好一節(jié)教改匯報課。教研任務(wù)的制定及落實,為教師從“傳授型”向“研究型”轉(zhuǎn)化做了準備。積極創(chuàng)造條件選送藝術(shù)課教師輪流進修。藝術(shù)課教師通過不同形式的學(xué)習(xí),提高了自身素質(zhì),為藝術(shù)教育的進一步深入進行奠定了扎實基礎(chǔ)。近幾年來,有20多篇教師論文發(fā)表和獲獎。
3、考評落實,增強實施力度
藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查音美教師備課、作業(yè)批閱、教學(xué)總結(jié)、課堂教學(xué)等,以及第二課堂輔導(dǎo)教師的活動情況、學(xué)生獲獎情況,納入教師量化考核,與教師的晉級、評優(yōu)、福利獎金掛鉤。由于堅持了客觀求實,同主要學(xué)科等文化課一視同仁的考評原則,對藝術(shù)課教師產(chǎn)生了強烈的激勵作用,增強了藝術(shù)教育的實施力度。
三、活躍校園,開展藝術(shù)教育活動
1、加強校園文化建設(shè),對學(xué)生進行藝術(shù)熏陶。
校園本身就是學(xué)生接受藝術(shù)教育的樂園,我們注重發(fā)揮它“美”的特殊作用。讓校園每一寸土地,每一面墻壁,每一項細小的設(shè)計都能給人以美的感染,藝術(shù)的熏陶,使學(xué)生感受到健康向上,奮發(fā)進取的力量,也使其精神得到凈化。我校注重校園文化建設(shè),在圍墻上書寫標語,畫強身健體的圖案,樓內(nèi)懸掛名人畫像,各班有開辟了“書法篆刻專欄”,張貼學(xué)生的書法作品等,調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。學(xué)校還開辟了藝術(shù)櫥窗,展示師生藝術(shù)作品,吸引了許多的藝術(shù)愛好者,成為學(xué)校的一道藝術(shù)風(fēng)景線。學(xué)校金桃電視臺、溪源之聲廣播站播放優(yōu)秀歌曲,介紹優(yōu)秀文藝作品讓學(xué)生通過聽感受美。
2、學(xué)校牽線搭臺,讓師生充分表現(xiàn)藝術(shù)才華。
我校XX年至今每年舉辦“梁祝杯”文化藝術(shù)節(jié),演出的內(nèi)容豐富多彩,有集體操、舞蹈、獨唱、大合唱、課本劇等。這些節(jié)目是在年級組選拔出來的,格調(diào)高雅,健康向上,內(nèi)容豐富,題材新穎,生動活潑。
每年的“三八”、“六一”、“教師節(jié)”、“國慶”、“元旦”舉行各班舉行文藝演出,使更多的學(xué)生參與文藝演出。開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動,不僅是促進搞好藝術(shù)教育工作的重要途徑,也是發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)藝術(shù)人才的好方法。
我校還積極開展了書法、篆刻小組活動,聘請了中國書協(xié)會員查元康、汪精學(xué)等定期來校講座、輔導(dǎo)。特別是書法篆刻創(chuàng)作基地的建設(shè),成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。常年開放,讓師生參觀學(xué)習(xí)。為了開闊學(xué)生視野,常帶領(lǐng)學(xué)生外出寫生、參觀書畫展。編印了適合方案實施的校本課程。即:七年級以硬筆、毛筆習(xí)字正楷為主,重點規(guī)范漢字書寫為主,強調(diào)結(jié)構(gòu)的搭配;八年級、九年級以臨帖及行楷結(jié)合為主,強調(diào)書寫的章法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自己創(chuàng)作。每年組織好全國書法考級來促進學(xué)生書寫水平的提高。學(xué)校近年來培養(yǎng)了一大批的書法人才。先后有近百名同學(xué)在各級各類競賽中獲獎,其中有十多位同學(xué)在全國級書法大賽中獲獎。
四、成績斐然,擴大藝術(shù)教育影響
我校鼓號隊多次承擔張渚鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府獻詞、接待歡迎任務(wù),鼓號隊多次上街宣傳政策法規(guī)。學(xué)校自編越劇《十八相送》連續(xù)三年參加善卷風(fēng)景區(qū)的梁祝文化旅游節(jié)開幕式文藝表演,20xx年05月30日我校的獨唱《風(fēng)啊,你不要吹》和小品《馬文才提親》應(yīng)邀參加了張渚鎮(zhèn)慶六一廣場文藝演出演出活動,博得了在場觀眾的熱烈掌聲。我校還與華聯(lián)超市聯(lián)合舉辦了“秦漢流風(fēng)—走近中國印”桃溪中學(xué)書法篆刻作品大型展覽活動,受到了社會的一致好評。春節(jié)期間,同學(xué)們還書寫了對聯(lián)送給敬老院、烈軍屬、孤寡老人。20xx年12月,無錫市初中生毛筆書法競賽在桃溪中學(xué)舉行。20xx年2月,央視春晚劇組為豬年春晚拍攝“各地過年風(fēng)俗”的短片,來宜興專門拍攝了桃中學(xué)生在街頭寫春聯(lián)的場景,該節(jié)目在2月17日除夕春晚開始前播出。
書法篆刻興趣小組的學(xué)生在宜興市、無錫市級以上書畫比賽中獲得了較高等次的獎勵,該興趣小組也被評為無錫市先進學(xué)生集體。三年中,越劇《十八相送》和舞蹈《翠竹生生》分別獲20xx年和20xx年宜興市中學(xué)生文藝展演金獎,中學(xué)生獨唱獨奏比賽獲一等獎6人次、二等獎4人次,還有4人次獲無錫市級一、二、三等獎。其他形式的市級以上競賽近200人次。
藝術(shù)教育在我校的蓬勃開展,不但有力地促進了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展,而且活躍了學(xué)生文化生活,豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識,更重要的是促使了學(xué)生心理個性、特長的健康發(fā)展,培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界。目前藝術(shù)教育已成為我校培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)合格并有特長的有效途徑,我校取得的成績受到兄弟學(xué)校的一致好評,省市領(lǐng)導(dǎo)多次到我?疾臁T谌熒餐ο,桃溪中學(xué)取得可喜的成績。20xx年9月被宜興市委市政府授予“教學(xué)成果獎”,學(xué)校先后獲得了無錫市文明單位、無錫市安全文明校園、無錫市德育先進學(xué)校、無錫市課改示范點學(xué)校、無錫市綠色學(xué)校、無錫市現(xiàn)代教育技術(shù)先進學(xué)校、無錫市實驗教學(xué)標準化學(xué)校、無錫市食品衛(wèi)生a級單位、宜興市文明單位、宜興市先進學(xué)校、宜興市a級特色學(xué)校、宜興市基礎(chǔ)教育課程改革示范學(xué)校、宜興市健康促進學(xué)校等多項榮譽。
正是藝術(shù)教育的不斷深入開展,使學(xué)校的藝術(shù)氛圍更加濃郁,藝術(shù)之花到處盛開。我們懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給我們提出寶貴意見。今后,我們一定要虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校創(chuàng)建藝術(shù)教育特色學(xué)校的經(jīng)驗,按照學(xué)校藝術(shù)教育的具體規(guī)劃,一一加以落實,在今后的藝術(shù)教育工作中,以更大的熱情投入更新的探索,向更高層次更高藝術(shù)教育水平的方向邁進,為實現(xiàn)蘇南名校的目標而努力拼搏。
中學(xué)工作總結(jié) 篇10
本學(xué)年,是陳吳鄉(xiāng)中領(lǐng)導(dǎo)班子新老交替,各項工作承上啟下的一年。一年來,在上級黨委、政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在社會各界的關(guān)心支持下,陳吳鄉(xiāng)中全體師生在韋永生校長帶領(lǐng)下,團結(jié)拼搏、負重奮進,銳意進取、真抓實干;學(xué)校在辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)等方面均取得了長足發(fā)展。
一、工作回顧
在全面做好各項工作的同時,重點抓好了以下幾點:
(一)進一步理清工作思路,強化措施,調(diào)動師生積極性,形成強大合力
1、從校長到教師,加強自身的思想素質(zhì)、管理能力和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),不斷提高自己的工作能力和管理水平。
2、通過認真反復(fù)學(xué)習(xí)教育局有關(guān)文件精神,采取走訪座談、多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師會議、邀請離退休老教師和各界人士召開座談會等形式,認真查找學(xué)校存在的問題,進一步理清工作思路,強化工作措施,研究制定學(xué)校下一步的發(fā)展規(guī)劃。確定以教學(xué)成績?yōu)橹骶,以營造安全溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境為基礎(chǔ),狠抓師生紀律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變,不斷完善各項規(guī)章制度,強化工作措施,提高工作執(zhí)行力,積極穩(wěn)妥提高教育教學(xué)質(zhì)量,力爭辦人民滿意的教育。
3、學(xué)校多次組織對學(xué)生進行理想教育、紀律教育、人生觀和價值觀教育,并且各教師注重對學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),不斷調(diào)動學(xué)生的積極性和自覺性。
。ǘ┖葑グ踩ぷ,常抓不懈,營造良好育人氛圍
1、加強安全學(xué)習(xí),普及安全知識。學(xué)校堅持每周日教師例會、每周
一升國旗,進行安全知識教育是必講內(nèi)容,定期對師生進行安全教育。同時,各班開設(shè)每周一節(jié)的安全教育課,通過堅持學(xué)習(xí),不斷提高學(xué)生的防范意識,增強防范能力,普及安全知識。
2、安全排查制。要求班主任、科任教師每天、每晌都要對學(xué)生進行安全教育和危險物品的檢查,學(xué)校不定時對各班進行危險物品突擊排查行動,安全排查做到細化,且責任追究到人,切實做到緊繃安全這根弦,讓校園危險事件遠離我們。同時,學(xué)校堅持定期不定期進行安全隱患排查,確保師生生命財產(chǎn)安全。
3、全天巡邏制。學(xué)校成立以領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊的執(zhí)勤巡邏小組,堅持24小時在校園巡邏,使學(xué)校每時每處都有教師執(zhí)勤,這一值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保校園平安起到了十分重要的作用,使學(xué)生在校平安,讓家長放心,使學(xué)生舒心。
4、規(guī)范請假制。實行“三聯(lián)”請假制,杜絕學(xué)生隨意請假和無故請假。學(xué)生請假班主任必須電話聯(lián)系家長,核實后才能批準,再經(jīng)政教主任批準后,將請假條一式三份交班級、政教處、門衛(wèi)處留存才能離校。若出現(xiàn)學(xué)生曠課,任課教師第一時間報班主任,班主任報政教處或值班領(lǐng)導(dǎo),并與家長聯(lián)系且做出相關(guān)應(yīng)急處理。
5、杜絕吃零食。積極協(xié)調(diào),多策并舉,敢于碰硬,徹底關(guān)閉了學(xué)校歷史遺留的校內(nèi)門市部問題。同時,加大管理力度,堅決杜絕學(xué)生吃零食,學(xué)生上學(xué)時不允許攜帶不衛(wèi)生的小食品進校園。課間時間避免學(xué)生外出,有效地遏制了個別學(xué)生吃零食的習(xí)慣。
6、在學(xué)校大門口懸掛安全橫幅標語、在校園內(nèi)部懸掛四條垂幅標語、以及張貼安全知識宣傳掛圖的基礎(chǔ)上;投資三千余元,在學(xué)校大門內(nèi)盈門處,制作大型噴繪標語,營造安全的氛圍。
7、加強樓梯間課間疏散值班和校園內(nèi)分時分區(qū)值班管理,確保處處有人管,時時無隱患。
8、加強同鄉(xiāng)派出所的溝通,邀請所長和公安干警到學(xué)校對師生做法制中學(xué)工作總結(jié)。
報告會;同時,也積極取得派出所的支持,加強校園周邊的環(huán)境治理。
(三)立足實際,合理定位,大力加強校園文化建設(shè)
在教育局和鄉(xiāng)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,高度重視,把此項工作作為本學(xué)期的重點工作來抓,扎實開展校園文化建設(shè)工作,取得明顯成效。
1、加強領(lǐng)導(dǎo),成立組織。成立以韋永生校長為組長、班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,抽調(diào)程宏章同志兼任專項辦公室主任。
2、認真學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認識。多次召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師專題會議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,統(tǒng)一思想,制定方案。組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),到先進學(xué)校進行考察學(xué)習(xí),進一步明確思路,提升思維。同時,聘請有關(guān)專業(yè)人士,到校搞規(guī)劃、做指導(dǎo),立足學(xué)校實際,確立以“走進家鄉(xiāng)”為主題的文化定位。
3、強化措施,制定方案,狠抓落實。經(jīng)過認真研究,制定出詳細的執(zhí)行方案,從教室、校園、宿舍、餐廳、廁所、各辦公室、功能室等,人人參與,抓好落實。綠化、亮化、凈化、美化,營造氛圍,促使形成良好的行為習(xí)慣,推動教育教學(xué)各項工作上臺階。
4、主要工作:
。1)傾力打造花園式學(xué)校,實現(xiàn)四季常綠,三季有花。栽植綠化樹木1000余株。其中:月季花120棵,牡丹花40棵,竹子300棵,藤類植物600余株,還有迎春花、紅葉李、龍須柳、泡桐、女貞、金邊女貞、花石榴、南天竺、紅葉小檗、石楠、劍麻、棕櫚、芍藥、月葵、玉蘭、羅漢松、龍爪槐、火棘、芭蕉、萬年青、桃花、龍柏、雀舌黃楊、紫荊、紫藤等。
(2)新購臵閱報欄2個,新制作黑板10塊;新購臵高低單杠等活動器材4副。
。3)在教學(xué)樓前方新制作并安裝了校訓(xùn)和校風(fēng)。
。4)在西三樓制作并安裝大型噴繪標語,“創(chuàng)建規(guī)范加特色學(xué)校,誓做自律加進步師生”。
。5)制作噴繪標語40條,版面16塊,傾力打造,讓每面墻壁會說話。對各班教室、會議室、教室集體辦公室、各科室、學(xué)校餐廳、宿舍進行進一步布臵,在營造濃厚育人氛圍的同時,打造美好校園,做優(yōu)做美校園環(huán)境文化。
(6)大力加強制度文化建設(shè)。由教導(dǎo)處、政教處和總務(wù)處分別牽頭,從學(xué)校管理等方面,進一步完善了教師績效考核制度、集體備課制度、學(xué)生紀律條例、學(xué)生衛(wèi)生條例等各項規(guī)章制度,加強對全體師生的管理,服務(wù)于校園的管理,服務(wù)于師生的共同成長。
。7)大力加強活動文化建設(shè)。扎實開展“六個一”活動,一是全員促英語,促進英語水平整體提高。二是開展人人有一根跳繩,人人跳繩健身活動。三是召開了學(xué)校春季田徑運動會。四是開展校園班級隊形隊列比賽。五是開展校園班級之間的“經(jīng)典紅歌”比賽。六是引導(dǎo)全體師生講普通話,寫規(guī)范字。人人練習(xí)寫小楷,練習(xí)自己名字和176個常用漢字。
。8)大力加強行為文化建設(shè)。從校長、領(lǐng)導(dǎo)班子到教師、員工以及廣大學(xué)生,教育大家加強自律,認真遵守行為規(guī)范,引導(dǎo)他們從點滴小事做起,服裝整潔,講究禮儀,言談文明,舉止穩(wěn)健,樹立自身的良好形象。
(9)傾心打造景觀文化。韋永生校長身先士卒,沖鋒在前,帶領(lǐng)全體教師,自己動手,搞設(shè)計、平場地、找材料、抓實施,在操場南側(cè)建造綠色長廊一座;并且種植藤類植物10余種100余株,打造成校園景觀的同時,更是師生休閑的好去處。同時,由學(xué)校教師自己設(shè)計、親自施工,在宿舍樓前建造魚池、噴泉,力求達到節(jié)省開支,花最少的錢辦最大的事。
。ㄋ模┳プ£P(guān)鍵,重視過程,穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、加強畢業(yè)班。多次召開畢業(yè)班教師座談會,對畢業(yè)班工作做到提高認識,統(tǒng)一思想,目標明確,責任到人。認真落實“訓(xùn)練、實驗、分段、守班”的八字方針,使老師心中有數(shù),做到有的放矢。目前,在全校上下形成了既給畢業(yè)班加壓、又為畢業(yè)班鼓勁、為畢業(yè)班服務(wù)的良好氛圍。
2、班級叫板制。為營造良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹立班級競爭意識.
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