鎮(zhèn)少先隊(duì)工作總結(jié)范文
20xx年，我鎮(zhèn)少先隊(duì)認(rèn)真落實(shí)全國第四次少代會精神，堅持以愛國主義教育為核心內(nèi)容，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以實(shí)踐教育為根本途徑，大力深化雛鷹行動，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，強(qiáng)化少先隊(duì)自身建設(shè)，推進(jìn)了我鎮(zhèn)少先隊(duì)教育的現(xiàn)代化進(jìn)程。
一、思想道德教育不斷加強(qiáng)。
1、深化愛國主義教育。各級少先隊(duì)組織廣泛開展以愛祖國為主題的活動，并通過板報、櫥窗、隊(duì)角、隊(duì)室、隊(duì)活動等各種形式，廣泛宣傳，引導(dǎo)廣大少年兒童愛黨、愛國，從小樹立遠(yuǎn)大志向，勤奮學(xué)習(xí)，立志做黨的事業(yè)的合格接班人。
2、深入開展“講文明、樹新風(fēng)”活動。各級少先隊(duì)組織結(jié)合學(xué)校德育工作、城市建設(shè)、學(xué)雷鋒活動，廣泛開展了創(chuàng)建“文明中隊(duì)”，爭當(dāng)“文明少年”活動，積極參與主要街道、路段、社區(qū)的衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)、交通秩序等工作，切實(shí)為人民群眾做好事，為社區(qū)的精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)。中心完小向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，以實(shí)際行動共建美好家園。
3、廣泛開展“抗擊非典”、“遠(yuǎn)離毒pin”的活動。各級少先隊(duì)組織利用隊(duì)日、班隊(duì)主題活動以及各種宣傳陣地，通過開展簽名活動、讀書活動、講座、報告會、手抄報等各種形式，在少先隊(duì)員中進(jìn)行了“增強(qiáng)體質(zhì)，抗擊非典”和“遠(yuǎn)離毒pin，珍愛生命”的宣傳教育活動。
二、少先隊(duì)活動日趨活躍。
1、深化雛鷹行動，大力開展以創(chuàng)新教育為主題的少先隊(duì)活動。各級少先隊(duì)組織以“五自”和“雛鷹爭章”為主題，廣泛開展各種活動。中洲小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部結(jié)合慶“六一”國際兒童節(jié)，開展了“十佳少先隊(duì)中隊(duì)”評比活動。中心完小少先隊(duì)大隊(duì)部開展了以“活潑、團(tuán)結(jié)、自主、創(chuàng)新”為主題的“紅領(lǐng)巾文體活動月”活動，通過舉辦繪畫、剪貼等豐富多彩的文體競賽，激發(fā)了廣大學(xué)生的創(chuàng)新意識，豐富了學(xué)生的課余生活，將雛鷹行動推上了一個新高潮。
2、“手拉手”互助活動頗有成效。各校少先隊(duì)組織積極投入到“手拉手”活動中去，許多少先隊(duì)員和老區(qū)、山區(qū)的小朋友目光相撞、心靈相融、手臂相牽。通過活動，培養(yǎng)了少年兒童互相關(guān)心、助人為樂的精神。
3、雛鷹假日小隊(duì)活動內(nèi)容不斷豐富。全鎮(zhèn)各校少先隊(duì)組織全面深化雛鷹假日小隊(duì)手拉手文明行動，以雛鷹假日小隊(duì)為基本組織形式，發(fā)動和組織廣大少年兒童，利用節(jié)假日走向社會，開展活動。各小學(xué)少先隊(duì)，積極尋找小記者假日活動與學(xué)校家庭、社會教育的結(jié)合點(diǎn)，利用雙休日、節(jié)假日，有計劃、有目的、有步驟的`走向社會，開拓了視野，增長了知識，鍛煉了能力。中心完小少先隊(duì)雛鷹假日小隊(duì)，經(jīng)�；钴S在鎮(zhèn)“紅領(lǐng)巾文明一條街”和鎮(zhèn)敬老院，開展打掃衛(wèi)生、植綠護(hù)綠等活動。
4、“愛心助學(xué)”活動深入開展。各小學(xué)少先隊(duì)通過多種形式自籌資金，做好本單位貧困學(xué)生的結(jié)對助學(xué)工作。在中心校號召下，各學(xué)校少先隊(duì)開展了“獻(xiàn)愛心”大隊(duì)活動，把活動募捐的錢全部捐獻(xiàn)給二中貧困患重病學(xué)生劉宗喜。
5、自全國第四次少代會提出“體驗(yàn)教育”的新命題之后，我鎮(zhèn)少先隊(duì)就吹響了行動的號角。年內(nèi)各學(xué)校少先隊(duì)組織開展了廣泛的活動，中心完小主辦了專題展示活動。
三、少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步夯實(shí)。
1、陣地建設(shè)日趨穩(wěn)固扎實(shí)。各級少先隊(duì)組織立足自身挖潛，基本上做到校校有隊(duì)室、鼓號隊(duì)、宣傳櫥窗，班班有隊(duì)角、黑板報。各校少先隊(duì)組織還把活動陣地轉(zhuǎn)向社會，積極拓展校外德育基地和勞動實(shí)踐基地，真正使少先隊(duì)員走向社會，投身社會，了解社會。
2、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。以“配好、管好、提高”為重點(diǎn)，加強(qiáng)了輔導(dǎo)員的聘任管理工作。通過多層次、多渠道地開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，輔導(dǎo)員的理論素質(zhì)明顯提高。
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