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第一學(xué)期班主任的期末工作總結(jié)

時(shí)間:2021-02-01 12:33:14 工作總結(jié) 我要投稿

第一學(xué)期班主任的期末工作總結(jié)范文

  經(jīng)過(guò)一學(xué)期緊張而又愉快的工作,我深深地感到當(dāng)一名寄宿制學(xué)校合格的班主任真是件很不容易的事。它不僅要求班主任要有強(qiáng)烈的前瞻性,還要把每件工作細(xì)致地落實(shí)到位;不僅要有無(wú)限的愛(ài)心,還要有無(wú)巨細(xì)的耐心,只有這樣才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境;叵肫饋(lái),雖然工作不輕松,但是生活很充實(shí),收獲也很多。

第一學(xué)期班主任的期末工作總結(jié)范文

  為了更好的工作,現(xiàn)總結(jié)工作如下:

  一、加強(qiáng)常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的習(xí)慣一年級(jí)的孩子,活潑好動(dòng),小腦瓜胡思亂想個(gè)不停,自控力差,紀(jì)律渙散。

  在常規(guī)教育方面,我每天坐在班中,從他們的'坐、站、舉手、排隊(duì)、用列等一一教起,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,學(xué)生從什么都不懂到現(xiàn)在能適應(yīng)學(xué)校的生活了,各方面都有了很大的變化。在培養(yǎng)良好習(xí)慣方面,首先,課上進(jìn)行趣味教學(xué),盡量吸引注意力,組織好學(xué)生的紀(jì)律性,課后注意觀察學(xué)生的行為,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真作業(yè),下課好好休息,講文明、講禮貌。在教育過(guò)程中,我本著多表?yè)P(yáng),盡量批評(píng)或不批評(píng)孩子上進(jìn)行鞭策他們。

  二、關(guān)心孩子愛(ài)是無(wú)聲語(yǔ)言,是教師溝通學(xué)生思想和感情的最有效手段,要使學(xué)生感覺(jué)到愛(ài),道德必須關(guān)心了解每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生是生活教師的事情,也是班主任的義務(wù)。

  每天早晨上班時(shí),我都要做到“一看,二摸,三問(wèn)”一看:孩子是否到齊,身體,精神、情緒得否正常!岸阂路欠窨者m當(dāng)?小手是否冰涼?三問(wèn):身體有沒(méi)有不舒服?一些學(xué)生這樣問(wèn)我,老師你為什么對(duì)我們這么好呀?當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生這樣問(wèn)我時(shí),我心里就覺(jué)得很忠實(shí),似乎有一生中成就感。低年級(jí)孩子對(duì)教師特別熱情,經(jīng)常會(huì)圍著老師轉(zhuǎn),我就和他們聊天,在輕松的談話(huà)中,把握時(shí)機(jī),自然而然地提出一些要求,收到了很好的教育效果,同時(shí)也滿(mǎn)足孩子愿意和老師親近的心里。

  三、培養(yǎng)良好的班集體培養(yǎng)良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的活土,有了這塊活土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷集體活動(dòng)最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力集體榮譽(yù)感。

  我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。如:每天一大早,我就來(lái)到學(xué)校和學(xué)生一起打衛(wèi)生。這樣學(xué)生不僅養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,而且時(shí)刻想著為自己的班集體爭(zhēng)光。這學(xué)期,我們班僅“流動(dòng)紅旗“就得過(guò)五次,每次得到它,孩子們都?xì)g雀呼躍,我們班還在合唱比賽中獲得了“三等獎(jiǎng)”。書(shū)法比賽中,也有好幾名同學(xué)得了優(yōu)秀獎(jiǎng),在詩(shī)歌朗誦中,得了“二等獎(jiǎng)”通過(guò)展示才能,發(fā)展個(gè)性,逐步形成了一個(gè)健康向上,團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

  四、在教學(xué)方面根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),從幼兒園剛步入一年級(jí),對(duì)課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng),容易疲勞,集中注意力的時(shí)間比較短。

  在教學(xué)中,我多采用寓教娛樂(lè)的教學(xué)方法,如:認(rèn)識(shí)物體和圖形這一節(jié)課,我運(yùn)用他們的多種感觀,讓他們動(dòng)手滾一滾,推一推,搭一搭,畫(huà)一畫(huà),蒙上眼睛一摸等活動(dòng),在游戲中充分感知各種圖形的特征。在玩中學(xué),在學(xué)中玩,使他們學(xué)得輕松、愉快。

  五、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系我覺(jué)得一個(gè)人成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭的影響,教師的作用再大,不能得到家庭的合作,也必然勢(shì)單力薄,一有事情,特別是孩子身體不舒服或思想上有問(wèn)題時(shí),我總是及時(shí)主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得他們的配合,及時(shí)使孩子揚(yáng)長(zhǎng)避短,健康成長(zhǎng)。

  六、加強(qiáng)正副班主任的溝通俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠,勝過(guò)諸葛亮,”只要集思廣溢,方式和方法多種多樣,選取最有效的方法教育孩子。

  總之,只要我們心中有真誠(chéng)地為孩子,為孩子健康成長(zhǎng)而付出,端正自己的工作態(tài)度一切為了提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),在不斷磨練中得到提升,工作就會(huì)越干越出色。

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