八年級第一學(xué)期語文教學(xué)工作總結(jié)范文
本學(xué)期任八（3）八（4）兩個班語文教學(xué)。八年級是中學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，因此我在教學(xué)中不敢掉以輕心，總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍地完成了教學(xué)任務(wù)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié) 。
1，認(rèn)真?zhèn)湔n，培養(yǎng)興趣
本屆學(xué)生大多來自外地，基礎(chǔ)差，習(xí)慣差，針對這種情況，我十分注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。語文是一門特殊的學(xué)科，學(xué)好它，既容易又困難。容易是指上課內(nèi)容能聽懂，學(xué)生不易失去學(xué)習(xí)信心；困難是指學(xué)好它，拿高分不易。這就得讓學(xué)生喜愛語文，對語文產(chǎn)生興趣。于是我在備課時既備內(nèi)容又備方法，課堂上盡量多講一些文化生活故事，多擴展些課外知識，讓枯燥的課堂盡量生動些。這樣才能調(diào)動學(xué)生的積極性，提高課堂教學(xué)的效果。
2，抓住學(xué)生，致力授課
要想提高教學(xué)質(zhì)量，一定要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)，上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很要講究方法了。我認(rèn)為上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實，教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，我每天都保持充[收集整理 ]足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。班上中等生，差生占大多數(shù)，好學(xué)生相對較少。講得太深，沒有照顧到整體，講的太淺，達不到教學(xué)目標(biāo)，因此，老師在課堂中如何深入淺出地傳授知識尤為重要。
3，學(xué)做課件，提高效率
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗，感受，使得師生在探索中經(jīng)驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識的渠道，實現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的`探究能力，學(xué)習(xí)能力，合作能力，創(chuàng)造能力提供了一個可操作的平臺。但是 電腦的操作，課件的制作對于我這個從沒參加過電腦培訓(xùn)的老教師來說確實有一定的難度，于是我就不恥下問，向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)做ppt。本學(xué)期我自己先后學(xué)做了《晏子使楚》《背影》《阿里山紀(jì)行》《革命烈士詩二首》等七篇課文的課件，其中《革命烈士詩二首》ppt還送往市教研室并被常州市語文學(xué)科教育[收集整理 ]網(wǎng)錄用。課件的制作不僅大大地提高了課堂教學(xué)的效率，豐富和擴展了學(xué)生的知識面，而且也是對自身的挑戰(zhàn)，讓自己有一種成就感。
4，精選練習(xí)，鞏固提高
課堂傳授的知識一定要經(jīng)過練習(xí)才能得到鞏固和提高。為了減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，我們語文作業(yè)除了與教材配套的《伴你學(xué)》以外，一般不再布置額外的作業(yè)。對于有些重要的知識點，我就在課堂上反復(fù)訓(xùn)練，重點講解。對于一些需要積累的知識，如詩歌的背誦，古文的翻譯，專題的運用等，我則在課余多花時間。期中期末考試前，我再自編部分講義。事實證明，這些做法很有成效，期末考試兩班語文平均74分，80分以上就有35人，優(yōu)秀率有了較大幅度的提高。
5，培養(yǎng)優(yōu)生，提升信心
為了提高語文成績優(yōu)秀生的學(xué)習(xí)積極性[ 收集整理 ]，我上課總是經(jīng)常表揚他們，并適當(dāng)制定一些獎勵措施，讓他們時時嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。同時，只要有什么競賽活動，我都鼓勵他們參加。在歌頌常州改革開放30周年征文活動中，秦蘭蘭的《從燒香拜佛到迪斯科》全文被《關(guān)心下一代周報》錄用，在"安全在我心中"征文中秦蘭蘭的《讓安全與快樂同行》獲天寧區(qū)三等獎。這些榮譽的獲得使全班同學(xué)都分享到她成功的喜悅，也提升了語文學(xué)習(xí)的信心。
總之，本人在教學(xué)中取得了一些成績，但還存在著不少的問題，比如在作文批改和講評上，如何才能提高效率。學(xué)生的知識面狹窄，閱讀理解能力較差，特別是有部分差生，他們完全放棄學(xué)習(xí)，上課不聽，課后不肯做作業(yè)，任你哄騙嚇詐，他自巋然不動。對此，本人深感力不從心。今后要開動腦子，結(jié)合學(xué)生實際，多學(xué)一些相關(guān)的理論知識，努力提高教學(xué)水平。
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