小學一年級數(shù)學老師下學期期末工作總結范文
這一學期就這樣結束了。最想感嘆的便是時光荏苒,歲月如梭。腦海里仍能浮現(xiàn)出孩子們剛入學的場景,一個個天真可愛,無比稚嫩,咿咿呀呀說個不停。那時我們還在想未來,未來到了一年以后的現(xiàn)在,他們從“咿咿呀呀”變成了“嘰嘰喳喳”;從最開始的怕我,到后來甚至敢“搶”我的東西;從“寶寶”長成“少年”,在陪他們長高長大的日子里,我收獲了很多。
首先是感動。學生愛老師這一點簡直是所有學生的天性。生活中每一個小小的細節(jié)都被他們無時無刻關注著。尤其是這么小的孩子,如果沒有從小家長的教育,他們是真的不知道學習是為了什么,就是為了得到老師的一句表揚,得到老師的愛,每次做課堂練習下去巡視時,對孩子說一句“不錯”、“正確”、“你寫的也太好看了吧”,我都能感覺到他們心里的喜悅:“咦!正確~~”“咦!不錯~~”,我心里也都不禁會被他們樂到。他們也不像第一學期那樣只顧自顧自說話了,每次課前都會準備好數(shù)學書和練習本,看到我來了會主動去擦黑板,看到我來了會立刻進教室,看到我生氣會主動閉嘴,看到我在笑甚至會調侃兩句,甚至偶爾貼心的話會讓我有熱淚盈眶的沖動。雖然一個個小細節(jié),我卻感到了他們的尊重和愛還有隨年紀而增長的“眼色”。
然后是愧疚。愛玩是天性,孩子們的學習熱情轉瞬即逝。在我們一起學習的過程中,我應該也是發(fā)了有無數(shù)次火。而且其實吵孩子很兇。吵完心里就會一陣愧疚,尤其是有次無意中,我看到在剛開學的時候,我為孩子準備的五角星,上學期還都會發(fā)給他們,而這學期,一些獎品都還老老實實的'在我位上放著,想想是我吵太多,覺得特別對不起他們。
一年就這樣過去了。自己也成長了很多。從最初看到課沒有思路,要看著各種教參一句一句寫下來,到現(xiàn)在看到課基本能知道要講什么,知道孩子們會在哪里不會,我想,這就是所謂的“經驗”?非常感謝同組的老師,互幫互助,每次新課前我們的都會在一起討論,該怎么講,哪一點是要注意的,讓我對要講的課能做到大致的心中有數(shù)。
1班這學期其實有非常大的進步,各個方面,聽課也特別好。反而是2班聰明孩子比較多,到最后復習很浮躁。但是1班差生太多,最后復習的時間里,每天也會叫一兩個孩子去辦公室,補作業(yè),講作業(yè),改錯題。但是最后也沒有提高上去,這一點真是讓我一想到孩子在辦公室補作業(yè),改錯題改100遍也改不對,這樣的事也是覺得心塞。
這一年就這樣結束了。我成長了很多,也有很多的不足。我期待自己更多的進步。
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