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六年級段長工作計劃書

時間:2021-02-15 16:40:33 工作計劃 我要投稿

六年級段長工作計劃書

  新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期,我擔任六年級段長。我沒有經(jīng)驗,但我會努力向別人學(xué)習(xí)、取經(jīng),我將以先進的教育理念為指導(dǎo),認真貫徹《小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》,小學(xué)生發(fā)展的規(guī)律與特點,以滿足小學(xué)生的興趣與需要為出發(fā)點,密切聯(lián)系六年級學(xué)生的生活實際,通過讓其親身參與、直接感知與體驗來學(xué)習(xí),樹立正確的教育觀、更新教師的教學(xué)理念,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),促進六年級學(xué)生身心的全面發(fā)展。本學(xué)期我段共有3個班。我段所有教師將齊心協(xié)力,加強配合,使每個學(xué)生都能健康和諧地發(fā)展。本學(xué)期我們將重點開展以下幾方面工作:

六年級段長工作計劃書

  一、指導(dǎo)思想:

  以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),緊抓學(xué)生思想工作不放,緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放,要求學(xué)生既搞好學(xué)習(xí),更學(xué)好做人。繼續(xù)加強學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育.。充分利用學(xué)生大會以及各班班會時間,促進學(xué)生健康的自我。

  二、年級目標:

  結(jié)合德育目標,引導(dǎo)各班級爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能,期末考出優(yōu)異的成績。為學(xué)校爭光。

  三、主要措施:

  1、積極參加理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),更新教育觀念。

  本學(xué)期,我們級段教師將積極參加學(xué)校組織的各項政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在新《綱要》的指導(dǎo)下,用新的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀、學(xué)生觀、教材觀和現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué)改革。樹立愛崗敬業(yè),為小學(xué)教育事業(yè)獻青春的理想。堅持保教結(jié)合和以游戲為基本活動的原則,有機結(jié)合主題教學(xué)和領(lǐng)域教學(xué),充分利用家長資源,密切家校等多方面的聯(lián)系,以“學(xué)生為本”,促進學(xué)生身心和諧的發(fā)展,為人的一生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  ——建立教師業(yè)務(wù)成長檔案

  (1)班級管理業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容包括:班級概況、班級環(huán)境、班務(wù)計劃、班級成長檔案、班級活動、家長工作、班級榮譽錦旗、班級一日記等等。

 。2)教師個人業(yè)務(wù)成長檔案:各類活動計劃、我的公開教學(xué)、我的經(jīng)驗反思(教學(xué)隨筆、經(jīng)驗反思)、我的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、我的觀察記錄、我的主題活動.我的家長工作、其他。

 。3)規(guī)范教師學(xué)習(xí)行為,要求教師每周都看些關(guān)于教育的書籍并進行摘記。

  2、以各種活動為載體,提高年段的凝聚力。

  本學(xué)期,我們將開展爭創(chuàng)“文明班級”活動,開展“講禮貌、講安全、講衛(wèi)生、愛勞動.`愛學(xué)習(xí)”等評選活動,積極開展班級、段級的各種互動活動,加強

  各級間的溝通與交流。鼓勵學(xué)生積極參與形式多樣、豐富多采的.活動,在活動前集體討論確定各活動開展的內(nèi)容、方式和方法,集思廣益提高年段教師的凝聚力,在活動中提高學(xué)生的能力及素質(zhì)。

  3、學(xué)教并重,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

 。1)六年級正是學(xué)生心理叛逆的重要階段。因此,我段教師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,通過榜樣、典范、故事等形式使學(xué)生改正不良習(xí)慣逐漸走向成熟。樹立正確的人生觀道德觀。

 。2)各班將抓好班級日常性工作,使學(xué)生在日常生活活動中,得到細微的照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到健康的發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  四、具體工作:

  1、加強學(xué)生常規(guī)工作的管理。

  開學(xué)初,根據(jù)學(xué)校要求,做到班級布置的規(guī)范化, 配合學(xué)校的各項檢查與活動,認真接受檢查,爭取改正不良習(xí)慣,并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。

  2、以學(xué)習(xí)為重點,做好小升初準備。

  開學(xué)初要求每一位學(xué)生寫好本學(xué)期的打算,確定好自己的目標,并向著這目標努力。為此,班中首先應(yīng)創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓大家形成你追我趕的局面,經(jīng)常適時地對班中同學(xué)進行鼓勵,不斷提高學(xué)生的自信心。爭取在期末取得好成績。

 。1)開學(xué)第一個月召開年段工作會議。各班班主任將本班目前存在的問題和所采取的措施進行交流;各學(xué)科組將本學(xué)科學(xué)生存在的問題 和 老師的困惑,以及所采取的措施在會上交流;綜合全年級上期末各科考試成績在年級的名次,進行綜合分析,找出差距,探討改進措施和對策:加強較薄弱學(xué)科的教學(xué),想方設(shè)法拔尖扶優(yōu),促進后進生進步,要求老師人人心中要有“三生”——學(xué)優(yōu)生、中等生、后進生。各班班主任搞好各科的協(xié)調(diào)工作,特別對有嚴重偏科現(xiàn)象的學(xué)生要盯緊,使全年級學(xué)生能全面正常的發(fā)展。加強與學(xué)生家長的交流,提高班主任做學(xué)生思想工作的能力,做好學(xué)生思想工作是開展其它各項工作的保障。

 。2)實行并完善月考制。每月底對全年級各科進行一次綜合性的考試。通過月考使學(xué)生認識到當前學(xué)習(xí)的緊迫性,同時及時了解自己目前的學(xué)習(xí)情況,作出學(xué)習(xí)計劃的調(diào)整,改進自己的學(xué)習(xí)方法;通過月考使學(xué)生養(yǎng)成良好的考風,從而養(yǎng)成良好的學(xué)風和班風;通過月考使學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的方向和目標,形成你追我趕的學(xué)習(xí)風氣;通過月考使老師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,并及時調(diào)整自己的教學(xué),以便迎接明年的小升初。

 。3)由年段長組織各班班主任與校級行政領(lǐng)導(dǎo)配合,定期分析月考成績,協(xié)調(diào)好各科的教學(xué)。對“重點”人頭嚴格把關(guān),利用隊會課和班會課對學(xué)生思想、

  行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)風氣進行正確導(dǎo)向。讓學(xué)生有明確的目標和奮斗方向,形成一股積極向上的學(xué)習(xí)風氣。

  (4)認真落實學(xué)校對學(xué)生提出的“十百工程”做到認真檢查次次有記錄。

  3、要求學(xué)生積極參加學(xué)校的各種活動,爭取全面發(fā)展。

  配合好各科老師上好課,加強學(xué)生各方面素質(zhì)的訓(xùn)練,爭取明年小升初人人考入理想的學(xué)校。為母校爭光。

  總之,各科、各班都以小升初為目標,針對不同的班級、不同的學(xué)科、不同層次成績的學(xué)生,選擇最優(yōu)的方法和過程,爭取在明年小升初取得可喜可賀的成績。

  六年級xx

  2011年8月

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