學(xué)校第二季度工作計(jì)劃書

　　一，抓好學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)

　�、賹W(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)培養(yǎng)，樹立正確的人才觀和發(fā)展觀，在綜合發(fā)展的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)、形成個(gè)性特長(zhǎng)，讓每個(gè)層面的學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，享受成功的體驗(yàn)。開展各種興趣小組和社團(tuán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使每一個(gè)學(xué)生具有1-2項(xiàng)愛好和特長(zhǎng)。使學(xué)校藝體工作水平呈上升趨勢(shì)。鞏固體育傳統(tǒng)項(xiàng)目及藝術(shù)特色學(xué)校成果，本學(xué)期組織一次全體師生參與的運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育小型常規(guī)項(xiàng)目比賽活動(dòng)，組織好班級(jí)兩操等活動(dòng)。積極創(chuàng)造條件為學(xué)生舉辦特色個(gè)人成果展示，培養(yǎng)名生。

　　②學(xué)生的整體素質(zhì)評(píng)價(jià)。完善學(xué)校學(xué)生各項(xiàng)表彰機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。形成教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)參與的評(píng)定機(jī)制。利用讀書節(jié)開展英漢朗誦、速算、寫作競(jìng)賽，營(yíng)造"書香校園"。學(xué)期末評(píng)選朗讀小明星、讀書大王。

　　③學(xué)生心理健康教育。注重心理健康教育與德育、班隊(duì)會(huì)、團(tuán)體活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)班級(jí)心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的研究，利用校園電視臺(tái)、出版校報(bào)，利用專欄等面向全體學(xué)生答疑解惑，提高每一個(gè)學(xué)生的心理健康水平。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)的學(xué)科滲透，每學(xué)期進(jìn)行兩次課堂交流活動(dòng)。組織一次大型心理健康教育家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)，組織"教子有方"征文活動(dòng)。

　　二，推進(jìn)教育信息化建設(shè)

　　1.恢復(fù)并加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，形成學(xué)校域名并加以宣傳。(域名由上級(jí)統(tǒng)一審批管理，每年上交100元域名費(fèi)用)完善教師學(xué)科主題教學(xué)網(wǎng)站，架構(gòu)以學(xué)校網(wǎng)站為主干，學(xué)科網(wǎng)站、名師網(wǎng)站、教育博客、校訓(xùn)通為支撐的交互平臺(tái)，不斷提高教師在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下全面利用信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的能力與水平。

　　2.加強(qiáng)信息化教學(xué)的研究和管理力度，通過(guò)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合互動(dòng)教學(xué)模式的探索，為學(xué)科課堂教學(xué)突破重難點(diǎn)提供有效的途徑。

　　3.關(guān)注信息化教學(xué)的研究骨干教師的成長(zhǎng)與發(fā)展，注重培養(yǎng)新的研究骨干，打造"和諧、專業(yè)、奉獻(xiàn)、合作"研究團(tuán)隊(duì)。

　　4.重視硬件建設(shè)，圍繞學(xué)校文化建設(shè)主題，以建設(shè)文化校園的思路，發(fā)揮信息技術(shù)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。做好與各級(jí)各類綜合性教育網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、學(xué)科網(wǎng)站的互聯(lián)互動(dòng)，使學(xué)校網(wǎng)站成為教師成長(zhǎng)、成才、成名，提升學(xué)校形象，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，成為向教育主管部門、社會(huì)各界展示"九小"開放的教育情懷、永恒的教育魅力的重要窗口和陣地。

　　三，大力實(shí)施開放辦學(xué)

　　1.探討家長(zhǎng)學(xué)校工作的方法策略和實(shí)效，構(gòu)建起學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，充分利用社區(qū)教育資源優(yōu)勢(shì)，拓展工作渠道。

　　2.每個(gè)班形成強(qiáng)有力的家長(zhǎng)教育委員會(huì)，參與制定班級(jí)教育教學(xué)活動(dòng)制度，發(fā)揮家委會(huì)教育功能，形成學(xué)校家庭教育合力。

　　3.家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期舉行一次大型家教培訓(xùn)活動(dòng)，確立主題組織家校交流研討活動(dòng)。

　　4.創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社區(qū)之間、校際之間、地域之間教師和學(xué)生廣泛的交流合作，為學(xué)校、教師、學(xué)生搭建更高的發(fā)展平臺(tái)。

　　四，優(yōu)化校園環(huán)境管理

　　1.堅(jiān)持"服務(wù)育人"的理念，細(xì)化工作措施，優(yōu)化教育教學(xué)設(shè)施環(huán)境，強(qiáng)化管理與維護(hù)，提升學(xué)校精細(xì)化管理品質(zhì)。

　　2.完善各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真做好各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理，科學(xué)編制預(yù)算，規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理和維護(hù)。全面落實(shí)各項(xiàng)貧困學(xué)生救助政策，保障貧困學(xué)生的合法權(quán)益。

　　3.落實(shí)管理責(zé)任，培養(yǎng)師生的節(jié)約意識(shí)，實(shí)現(xiàn)節(jié)能增效，積極探索建設(shè)"平安校園"、"節(jié)約型校園"的工作思路和措施。

　　4.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平安保險(xiǎn)、學(xué)生安全管理工作。

　　五，深化學(xué)校文化建設(shè)

　　1.成立學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)，研究制定學(xué)校文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和實(shí)施方案，明確學(xué)校文化建設(shè)工作的目標(biāo)任務(wù)、基本思路、工作措施、方法步驟和工作責(zé)任，堅(jiān)持總體謀劃、分項(xiàng)建設(shè)、分步實(shí)施的原則，從學(xué)校精神文化、制度文化、課程文化、師生文化和物質(zhì)文化等方面積極開展工作，不斷豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，努力打造個(gè)性鮮明、積極向上的學(xué)校文化。

　　2.營(yíng)造和諧向上的文化氛圍；充分利用五星班級(jí)陣地、學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)、櫥窗等文化陣地，抓好學(xué)校養(yǎng)成教育，優(yōu)化主題，凸顯班級(jí)風(fēng)采的班級(jí)文化。實(shí)現(xiàn)全員參與的學(xué)校管理。

　　3.加強(qiáng)師生文化教育，國(guó)旗下講話內(nèi)容與重大節(jié)日、國(guó)內(nèi)外大事、當(dāng)前形勢(shì)相結(jié)合，在教師和學(xué)生禮儀文化中取得突破。

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