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中學(xué)實驗室新學(xué)期工作計劃

時間:2021-01-07 10:18:29 工作計劃 我要投稿

中學(xué)實驗室新學(xué)期工作計劃

  學(xué)校實驗室工作計劃學(xué)校實驗室工作是教學(xué)工作的重要組成部分,實驗室是辦學(xué)的基本條件之一,有利于須提高全民整體素質(zhì),造就大批優(yōu)秀的適應(yīng)社會主義經(jīng)濟建設(shè)的高級人才。下面是小編帶來關(guān)于中學(xué)實驗室新學(xué)期工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

中學(xué)實驗室新學(xué)期工作計劃

  中學(xué)實驗室新學(xué)期工作計劃(一)

  為了加強學(xué)校實驗儀器的管理、使用,讓實驗儀器充分發(fā)揮其價值,讓學(xué)生能通過實驗來學(xué)習(xí)相關(guān)知識,提高學(xué)習(xí)效率,結(jié)合我校工作計劃和實驗教學(xué)的實際情況,特擬定如下工作計劃。

  一、做好實驗室和儀器室的管理工作

  實驗教學(xué)的重點在于有物可用,作為實驗室的相關(guān)器材設(shè)備,如果受到損壞或丟失,將會讓實驗教學(xué)無法開展。為此,在本期的實驗管理中,要及時清理實驗設(shè)備,對學(xué)生的使用作好監(jiān)督,減少因操作而造成的設(shè)備損壞。對于在實驗中造成的損壞,要及時查出原因,及時賠償或報損。急需購進的要及時購進,保證實驗教學(xué)的正常開展。對于報損或購進的器材或物品,要及時登記入帳,盡可能讓實驗設(shè)備的帳務(wù)準確,實物與帳務(wù)相符。使儀器設(shè)備管理正規(guī)化。

  二、做好實驗室的檔案收集和歸檔工作

  實驗室教學(xué)應(yīng)該有一個連續(xù)性,要保證實驗教學(xué)的連續(xù)性,重要的是要有規(guī)范的檔案管理。在檔案管理中,除及時收集上級下發(fā)的各類文件外,要對學(xué)生的實驗檔案進行及時收集并整理歸檔。做到實驗教學(xué)有據(jù)可尋。

  三、加強教師的儀器借用和管理

  儀器的作用是服務(wù)實驗教學(xué),對于實驗儀器的借用,一方面要做好宣傳,使教師形成主動使用儀器的意識。二是儀器室要全天向教師開放,教師要借用的儀器,要及時提供給教師。在借用過程中,要及時要求教師填寫領(lǐng)用通知單,并對借用儀器進行登記管理,做到借還簽字,因特殊原因需長時間使用的儀器,要及時過問,并督促教師使用結(jié)束后及時歸還。

  四、加強危險藥品的管理

  危險藥品會造成傷害,在管理中要嚴格執(zhí)行制度,對實驗中需要用到危險藥的,必須征得主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可領(lǐng)用。對領(lǐng)用后未能使用完的藥品,要及時處理或退回儀器室進行單獨管理。保證危險藥品不造成任何事故。

  五、加強學(xué)生課外實驗活動的開展

  學(xué)生課外實驗是課堂實驗的有效補充。實驗室在保證正常上課的前提下,對學(xué)生在課堂或者課外需要用實驗來進行學(xué)習(xí)的,只要學(xué)生有愿望要做實驗,都應(yīng)及時為學(xué)生提供課外實驗活動的場所。在為學(xué)生提供課外活動實驗的同時要加強課外活動實驗的管理,保證學(xué)生的實驗有序進行,保證學(xué)生在實驗過程中不造成傷害。

  六、加強實驗教師的培訓(xùn)

  實驗室對實驗儀器的使用,要對教師加強培訓(xùn)。首先對儀器進行“認”和“用”的培訓(xùn)。具體的培訓(xùn)和時間安排另定,在培訓(xùn)后進行考核,對不達標的繼續(xù)培訓(xùn)直至合格。

  七、做好實驗教學(xué)的研討工作

  實驗教學(xué)不會是一帆風(fēng)順的,在工作中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題,在教學(xué)中要及時組織教師對實驗教學(xué)中出現(xiàn)的問題進行探討,共同研究解決出現(xiàn)的問題。以促進實驗教學(xué)的優(yōu)化。服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

  八、做好與實驗教學(xué)有關(guān)的實驗室文化建設(shè)

  實驗教學(xué)要有良好的育人環(huán)境,在實驗室內(nèi),除相關(guān)的制度外,還需加強實驗室的`文化建設(shè),為學(xué)生提供舒適學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的育人氛圍。

  九、做好實驗室的其它工作。

  中學(xué)實驗室新學(xué)期工作計劃(二)

  實驗教學(xué)是整個教學(xué)活動的重要環(huán)節(jié),是提高學(xué)生學(xué)科素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和協(xié)作精神,落實素質(zhì)教育必不可少的。因此,做好實驗教學(xué)工作就顯得至關(guān)重要。現(xiàn)將本學(xué)年的生物實驗教學(xué)工作制定計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想。

  通過實驗教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及組員的協(xié)作精神。讓學(xué)生通過現(xiàn)象觀察事物的本質(zhì),從而認識和揭示自然科學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和追求真理的意識,切實讓素質(zhì)教育落實到實處。

  二、教學(xué)要求。

  1.演示實驗必須按《課標》要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學(xué)生進行實驗。通過觀察實驗現(xiàn)象,使學(xué)生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。

  2.學(xué)生分組實驗,也要按《課標》的要求把學(xué)生實驗全部開齊。對于學(xué)生實驗,若能當堂看清實驗結(jié)果的須在實驗室里教師指導(dǎo)下進行,教師監(jiān)督學(xué)生對每個實驗達到操作規(guī)范、熟練的程度;培養(yǎng)他們濃厚的生物學(xué)興趣和語言表達能力。

  三、實驗課的教學(xué)方法。

  實驗課教學(xué)應(yīng)根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生實際和設(shè)備條件等因素,采取探究式教學(xué)方法。讓學(xué)生多動腦、多思考,找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學(xué)生通過實驗的方法去歸納

  出這些知識,這樣做重在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)研究的思路與方法;加強能力的培養(yǎng)和知識的遷移,有利于充分發(fā)揮其科學(xué)思維和想象力。

  四、實驗教學(xué)的準備工作。

  儀器設(shè)備購置,落實儀器設(shè)備購置計劃,完成實驗室的更新提高,加強實驗室的儀器設(shè)備的完好率。做好本年度儀器設(shè)備購置,堅持結(jié)合實際,適當超前,防止低水平重復(fù)和積壓浪費發(fā)生。

  五、將德育工作滲透于教學(xué)中。

  1. 讓學(xué)生在實驗過程中明確相互協(xié)助的重要性,培養(yǎng)學(xué)生在實驗過程中團結(jié)協(xié)作的精神。

  2.要教育學(xué)生遵守實驗規(guī)則,愛護財物,節(jié)約用水、電、藥品,從而養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德。

  3.要求學(xué)生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,培養(yǎng)他們嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。

  4.培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。實驗結(jié)束后,把儀器放回原處,整理好實驗臺。

  六、做好實驗室文件建立管理工作。

  為實驗室的評估合格,做好實驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類、歸檔、整理工作。

  七、實驗教學(xué)管理。

  1.課前認真預(yù)習(xí)有關(guān)實驗內(nèi)容,寫出預(yù)習(xí)報告,上課前由組長收齊并于上課時上交,沒有預(yù)習(xí)報告的同學(xué)不準參加本次實驗;

  2.實驗課過程中,注意安全,嚴格按規(guī)定程序操作設(shè)備,并填寫實驗記錄表,記錄所用設(shè)備的型號及運行狀況。設(shè)備出現(xiàn)故障,應(yīng)及時跟老師聯(lián)系,不能擅自處理;

  3.實驗結(jié)束,應(yīng)先報告老師,檢查實驗結(jié)果無誤后,清點整理設(shè)備完畢,方可離開;

  4.課后根據(jù)實驗記錄,認真書寫實驗報告。

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