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小學教學具體工作計劃

時間:2021-01-06 16:04:01 工作計劃 我要投稿

小學教學具體工作計劃范本

  教學具體工作計劃制定好有利于教師們加強工作的計劃性,下面是小編為大家整理的小學教學具體工作計劃范本,在這里跟大家分享一下。

小學教學具體工作計劃范本

  在我縣各部門領導的高度重視和親切關懷下,我校于2013年9月1日正式開學,學校繼續(xù)秉承“為學生的幸福奠基,為教師的成長導航”的辦學思想,堅持讓學生“唱起來,跳起來,笑起來”的培養(yǎng)目標。重視養(yǎng)成教育,狠抓的德育建設;注重活力課堂教學模式探索,狠抓隊伍建設;積極開展“三大活動”(大德育,大業(yè)務,大課間)“四項工程”(名校工程,名師工程,讀書工程,課改工程)等特色活動,打造名師,塑造精英,推進素質教育,讓教師真正享受到職業(yè)的幸福,讓學生盡情彰顯青春的光彩。

  回顧過去,我們滿載收獲,正是因我們全體領導教師們的一路耕耘,才創(chuàng)造了全縣中考五連冠的奇跡;展望未來,我們信心百倍,突破過去是我們的追求。新學校,新起點,高目標,真實踐,為推動學校教務工作更加穩(wěn)步扎實開展,特制訂如下工作計劃:

  一、指導思想:

  新學期,新環(huán)境,對我們來說不僅是挑戰(zhàn),更是機遇。本學期,教務處將嚴格按照市教育局提出的有關目標和要求,充分發(fā)揮教務處“指導、服務、督查、創(chuàng)新”的功能。要求每個教師做到與時俱進,開拓進取,內強素質,外樹形象,強化教學管理。狠抓教學常規(guī)的落實,做到創(chuàng)新教學思路,深化教學細節(jié),重視教學過程,拓展教學視野,促進教師專業(yè)發(fā)展,務實抓好教學研究,全方位落實精細化管理,努力開創(chuàng)我校教學新局面。

  二、工作目標:

  1、抓常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。

  2、抓道德課堂,促進課程改革。

  3、抓教師培養(yǎng),提高教師素養(yǎng)。

  4、抓教學質量,擴大辦學影響。

  5、抓活動組織,提升校知名度。

  6、抓校本教研,彰顯辦學特色。

  三、主要工作及措施:

  1、抓常規(guī)管理,規(guī)范教學行為。

  (1)、做好學期開學前的準備工作。幫助七年級做好學生分班等各項工作,做好教材與教輔的發(fā)放,協(xié)助其他處室搞好開學初的工作,確保教學秩序有條不紊。

  (2)、加強課程計劃執(zhí)行的管理。嚴格執(zhí)行新課程標準,開齊課程,上足課時,不隨意增減課時,不亂訂亂發(fā)資料,面向全體,扎實雙基,輔優(yōu)轉差,努力減輕學生負擔。

  (3)、做好教學常規(guī)檢查工作。教學常規(guī)檢查工作貴在堅持,重于落實,本學期,教務處會嚴格執(zhí)行監(jiān)管措施,即對早讀、午自習、晚自習、培優(yōu)補差、教研活動、教師上課、教案質量、聽課記錄、學生作業(yè)等進行定期或不定期檢查,并在第一時間公布檢查結果,結果將記入檔案納入教師綜合考評,直接與績效工資掛鉤。

  (4)、多角度開展評教活動?茖W設計評價標準,通過課堂評價、問卷調查、作業(yè)檢查、考試質量分析等,全面、客觀、公正地評價老師的教學,善意的給老師提出一些整改意見。

  (5)、嚴格考試管理。認真組織期中、期末及階段考試工作,做好考試前的各項準備工作,重點對學生進行考風考紀教育,杜絕考試作弊行為的發(fā)生,一經發(fā)現(xiàn),堅決嚴肅處理。

  (6)、加強學籍管理。嚴格執(zhí)行學籍管理的有關規(guī)定,完善學籍管理系統(tǒng),及時調整補充學生信息,并在每學期末計算每班學生流失率,并作為教師考評的一項重要參考數(shù)據(jù)。

  (7)、完善油印室、實驗室、微機室的管理。

  教務人員要嚴格要求自己,堅守崗位,確立為教學一線教師服務的思想,保證一線教學的需要。文印室要嚴格執(zhí)行文印制度,保質保量,任課教師的練習題,測試卷必須全年級統(tǒng)一印制,特殊需要的,印量小的需經教務處批準。實驗室工作人員要嚴格把好藥品安全管理關,特別是有毒藥品的使用應做好記載,同時對實驗儀器應妥善保管,登記造冊。微機室工作人員也要嚴格按照要求對該室進行管理。

  (8)、指導教師加強對學生成長的引導。要求班主任指導學生有效規(guī)劃自己的生活及成長歷程,引導學生的課余生活由自由走向自主,由自主走向自覺。同時要求任課教師要有目的、有計劃、有重點的對學生進行分層指導,補困提優(yōu),整合資源,實現(xiàn)超前發(fā)展或學有專長,提高其綜合素質。

  2、抓道德課堂,促進課程改革。

  (1)、加強道德課堂建設研究,創(chuàng)新課堂教學模式。

  本學期,我們會繼續(xù)深入研究活力課堂,并在此基礎上,進一步創(chuàng)新我校的課堂教學模式,提高我校的教育教學質量。

  (2)、繼續(xù)做好導學案的編寫與使用工作。

  通過近兩學年的學習和使用,導學案的作用已經日益明顯。因此,本學期開學初,學校還要組織教師繼續(xù)編寫導學案,以便于進一步以導學案為載體,促進我校的課程改革。

  (3)、加強作業(yè)建設。新學期我們會優(yōu)化作業(yè)環(huán)節(jié),爭取落實 “兩精三重四必須”。即作業(yè)內容要精心篩選,精心設計;作業(yè)布置要做到“重科學、重實效、重要求”;對于每一次作業(yè),教師要必須自己先做,必須及時批改,必須及時評講,必須有相應的獎懲措施?傊屪鳂I(yè)在鞏固學習效果和提高學習興趣方面發(fā)揮更大的'效果。

  3、抓教師培養(yǎng),提高教師素養(yǎng)。

  (1)、有計劃、有目的地進行教師培訓,促成全體教師教學思想的轉變,從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。

  (2)、引領全體教師結合自身實際,規(guī)劃自己的自主發(fā)展目標,力爭專業(yè)素養(yǎng)有較大的提升。

  (3)、重視青年教師培養(yǎng)。引導青年教師熱心研究課堂教學,積極推進課堂教學改革,給青年教師提供展示自身才華、鍛煉教學能力、提高業(yè)務水平的機會,促進崗位成才。繼續(xù)發(fā)揮學校名教師、骨干教師的作用,讓有豐富教學經驗的名教師、骨干教師繼續(xù)做好“傳”、“幫”、“帶”工作。幫助青年教師不斷提高課堂教學水平,加快青年教師成長步伐。

  (4)、加大名師培養(yǎng)力度。措施如下:①設立專項發(fā)展資金,為名師培養(yǎng)對象的成長搭建成長平臺,創(chuàng)設成長空間和提供各項支持。②根據(jù)省、市級名師申報條件要求,物色培養(yǎng)對象。③鼓勵他們熱心教育科研,創(chuàng)教育教學研究成果,激勵教師鉆研業(yè)務,提高技能,加強理論學習,多撰寫教育教學論文,盡早出教研成果,早日加入名師的行列。④為他們建立個人成長檔案,引導他們制定個人職業(yè)生涯發(fā)展目標,以此保持較強的自我發(fā)展意識。

  4、 抓教學質量,擴大辦學影響。

  (1)、做好每次考試試題的征訂、考務和成績的統(tǒng)計、匯總、分析工作。及時召開質量分析會,認真研究分析教與學情況,做出正確的客觀評價,提出針對性的改進措施,將質量分析落到實處。

  (2)、抓好教師工作,措施如下:①繼續(xù)營造和諧的工作氛圍,發(fā)揮愛崗敬業(yè)精神和團隊精神,全體教師齊心合力;②各科要制定切實可行、詳實的學科教學計劃,交流、探討、改進教學方法,提高教學效率;③、培優(yōu)、補差工作要真抓實干。采用分層、分類、培優(yōu)、補差等各種方法,落實好優(yōu)秀學生和“學困生”成績的拔高工作,每個老師手上要有“學困生”的名單,并提出具體推進目標,分層指導,跟蹤分析,爭取有更大的突破; ④多方面收集中考信息,關注中考動向。復習資料要精心篩選,資源共享,多與兄弟學校進行復習備考資料的交流;⑤從思想上做好學生的管理工作。繼續(xù)加強學生的理想前途教育,讓學生保持高昂的斗志與堅定的信心。加強對學生的心理輔導工作,讓學生以健康的身體和心理。

  (3)、采取關注結果更重視過程的思路,制定和完善教學質量評價方案,鼓勵和獎勵教學效益高的優(yōu)秀教師,加大宣傳,構建平臺,擴大影響。

  5、 抓活動組織,提升校知名度。

  (1)、積極組織教師們參加各類機構開展的各項活動。如優(yōu)秀課件、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀論文等評比活動,鼓勵教師們脫穎而出。

  (2)、積極組織開展各種形式的校內活動,并加大宣傳力度。如教學公開課、教師活力課堂大賽和專業(yè)知識測試等。對各類不同的教師提出不同的要求,搭建不同的舞臺,達到相應的目標,使年輕教師不斷成長,優(yōu)秀教師不斷涌現(xiàn),使我校教師早日成為教育界的“明星”, 從而來提升我校的知名度。

  6、 抓校本教研,彰顯辦學特色。

  (1)、深入課堂研究,向四十五分鐘要質量。全體教師都要樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識,深入研究教材,分析學生特點,認真準備教案,講究課堂教學的方法,做到精講巧練,因材施教,分層教學,精心布置課內作業(yè)。

  (2)、充分發(fā)揮備課組的作用,強化集體備課制度。每次活動要有主題,有中心發(fā)言,并能制訂出解決問題的初步方案,活動要有記錄,做到資源共享及時反思總結,使學校教研活動成為教師群體合作的學習過程。增強教師提提出問題、駕駛教材的能力,增強教師自主研究意識,讓教師在自我反思中提高課堂教學設計能力,讓教研真正助教師成長。

  (3)、注重課題研究與教研活動相結合,教學理念與教學實踐相結合,明確“問題即是課題,教學即是研究”,努力做到教研活動經常化、專題化和系列化,彰顯我校特色。

  總之,新學期、新起點、新環(huán)境、新希望,我們教務處全體人員一定會分解目標,明確責任,直面挑戰(zhàn),迎難而上,以飽滿的熱情、積極的心態(tài)、務實的作風、創(chuàng)新的精神和大家一起攜手并肩共創(chuàng)啟智學校美好的明天!


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