教育局年初確定的工作計(jì)劃

　　今年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，我們按照年初確定的工作思路，帶領(lǐng)全縣教職員工,團(tuán)結(jié)一致，奮力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)新工作機(jī)制，加大工作力度，凝神聚力，拼搏進(jìn)取，各項(xiàng)工作都有了新的突破和進(jìn)展。

　　一、存在的問題一是各類教育發(fā)展不夠均衡，職業(yè)教育較為薄弱，基礎(chǔ)教育還存在薄弱鄉(xiāng)校，辦學(xué)水平和教育質(zhì)量有待進(jìn)一步提高;

　　二、農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的落實(shí)還存在一些問題，如教師津補(bǔ)貼的發(fā)放、“普九”債務(wù)和學(xué)生教輔用書等問題

　　三是縣鎮(zhèn)學(xué)校班容量過大，個(gè)別鄉(xiāng)村學(xué)校生源相對不穩(wěn)，控輟保學(xué)任務(wù)仍很艱巨;

　　四是教師隊(duì)伍老齡化嚴(yán)重，音、體、美、信息技術(shù)和小學(xué)英語等學(xué)科教師仍然短缺。

　　五是中小學(xué)校長的教育理念、辦學(xué)思想和理論素質(zhì)還不適應(yīng)工作和形勢發(fā)展的需要，部分學(xué)校的管理還比較粗放。

　　這些都有待于我們在今后的工作中認(rèn)真加以克服和解決。

　　三、20XX年我們確定的全縣教育工作總的指導(dǎo)思想和基本思路是：以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的精神為指導(dǎo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，圍繞建設(shè)教育強(qiáng)縣這一總目標(biāo)，努力實(shí)施兩大工程：

　　即“三名一強(qiáng)”工程，教師素質(zhì)提高工程;加大三個(gè)力度：即安全穩(wěn)定工作的督查力度，教育“三亂問題的治理力度，學(xué)�；�礎(chǔ)建設(shè)的投資力度;強(qiáng)化四項(xiàng)建設(shè)：即干部隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校德育建設(shè)，行風(fēng)建設(shè);

　　突出四個(gè)重點(diǎn)：即基礎(chǔ)教育課程改革、中小學(xué)布局調(diào)整、發(fā)展職業(yè)教育、學(xué)校精細(xì)化管理;

　　努力實(shí)現(xiàn)五個(gè)新突破：即在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破，在高中學(xué)校進(jìn)檔升位上實(shí)現(xiàn)新突破，在信息技術(shù)教育上實(shí)現(xiàn)新突破，在實(shí)施素質(zhì)教育上實(shí)現(xiàn)新突破，在提升辦學(xué)水平上實(shí)現(xiàn)新突破。

　　按照這一指導(dǎo)思想和基本思路，20XX年我們主要做好以下幾項(xiàng)工作：

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹精神，全面提高廣大干部職工的思想政治素質(zhì)。

　　把學(xué)習(xí)貫徹精神作為首要的政治任務(wù)，積極開展各種學(xué)習(xí)和研討活動，引導(dǎo)廣大干部教師全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)

　　增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，著力改變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，著力解決制約科學(xué)發(fā)展的突出問題

　　把教育系統(tǒng)全體干部教師的積極性引導(dǎo)到推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展上來，把科學(xué)發(fā)展觀貫徹落實(shí)到教育教學(xué)發(fā)展的各個(gè)方面

　　把黨的理論創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為促進(jìn)發(fā)展的科學(xué)思路，轉(zhuǎn)化為領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展和參與發(fā)展的'實(shí)際能力，轉(zhuǎn)化為教育系統(tǒng)廣大干部教師為建設(shè)教育強(qiáng)縣而勤奮工作的自覺行動。

　　2、創(chuàng)新工作思路，打造一流行風(fēng)校風(fēng)。

　　一是繼續(xù)把機(jī)關(guān)效能建設(shè)作為重要工作來抓，嚴(yán)格執(zhí)行五條禁令和四項(xiàng)工作制度，狠剎“三風(fēng)”，全面提高服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，為進(jìn)一步優(yōu)化全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

　　二是進(jìn)一步加大工作力度，確保農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革落到實(shí)處。

　　嚴(yán)格落實(shí)中央和省市縣有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的文件和要求，充分發(fā)揮教育支付分中心的職能，做好經(jīng)費(fèi)落實(shí)工作和經(jīng)費(fèi)使用的監(jiān)督檢查工作，確保農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)及時(shí)足額撥付到位。

　　從嚴(yán)查處規(guī)定以外的收費(fèi)行為，對不按政策辦事，仍然進(jìn)行亂收費(fèi)、亂征訂、亂辦班的，依照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)進(jìn)行懲處，決不姑息。

　　三是全力做好“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放工作。

　　堅(jiān)持“公平、公正、公開”的原則，明確資助對象及認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，合理分配名額，嚴(yán)把貧困生界定關(guān)，嚴(yán)格操作程序，明確校長是本鄉(xiāng)校落實(shí)貧困生資助的直接責(zé)任人，定期組織工作組到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村檢查“兩免一補(bǔ)”資金發(fā)放情況，對工作不力，落實(shí)不到位，存在營私舞弊行為的單位和個(gè)人，堅(jiān)決予以處理。

　　3、實(shí)施“三名一強(qiáng)”工程，全力打造09教育品牌。

　　一是培育名師。

　　制定切實(shí)可行的實(shí)施方案，以學(xué)生滿意度、教學(xué)成績、現(xiàn)場做課、獲獎情況等為依據(jù)評價(jià)教師，讓一批優(yōu)秀教師脫穎而出，并按實(shí)際水平分別授予教學(xué)能手、教學(xué)狀元、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號，有計(jì)劃有步驟地培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)�、業(yè)務(wù)精湛的知名教師，以名師文化為引領(lǐng)，培養(yǎng)一批教育教學(xué)專家，打造一支“高標(biāo)準(zhǔn)、高素質(zhì)、高質(zhì)量”的教師隊(duì)伍。

　　二是鍛造名校。

　　加大對學(xué)校教育教學(xué)管理的指導(dǎo)力度，研究制定切實(shí)可行的評估量化方案，從師資力量、辦學(xué)條件、管理水平等方面綜合評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，根據(jù)“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)目標(biāo)，鍛造名校，打造精品，帶動全縣教育快速發(fā)展。

　　三是培養(yǎng)一批適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的名校長。

　　關(guān)注具有自主創(chuàng)新意識，富于組織協(xié)調(diào)能力和強(qiáng)烈事業(yè)心、責(zé)任心的中小學(xué)校長，采取“走出去”或“請進(jìn)來”的辦法，加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)能力、管理水平和自身素質(zhì)，從而推動全縣教育快速、均衡的發(fā)展。

　　四是建設(shè)教育強(qiáng)縣。

　　實(shí)行以人的發(fā)展為本的學(xué)校管理，積極創(chuàng)新教育理念，努力改善辦學(xué)條件，創(chuàng)辦特色學(xué)校，追求優(yōu)質(zhì)教育，加快建設(shè)教育強(qiáng)縣的步伐，努力為全面建設(shè)小康社會提供人才和智力保障。

　　4、創(chuàng)新教育理念，大力加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理。

　　一是強(qiáng)化教學(xué)管理。

　　堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線，思維為核心，能力為目標(biāo)，改變滿堂灌的教學(xué)模式，注重采用“三論”(討論、爭論、辯論)教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。

　　二是實(shí)行**辦學(xué)，尊重教師的勞動成果、主人翁地位和建設(shè)性意見，努力改善教師的工作環(huán)境和生活環(huán)境，繼續(xù)完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到人性化管理與制度化管理相統(tǒng)一，充分調(diào)動廣大教師的積極性、創(chuàng)造性和能動性。

　　三是運(yùn)用“環(huán)境育人”的理念，架構(gòu)新型校園文化體系。

　　重點(diǎn)抓好德育文化、教學(xué)文化、教師文化、學(xué)生文化和管理文化的建設(shè)，以濃厚的校園文化氛圍來激勵和熏陶廣大師生，使他們時(shí)時(shí)處處感受到“校園之真、校園之美、校園之樂”的文化濡染，引發(fā)師生積極向上的健康心態(tài)。

　　6、加大工作力度，進(jìn)一步做好依法治校工作。

　　切實(shí)抓好新《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)的落實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范各鄉(xiāng)校組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，健全學(xué)校教代會、校長辦公會、學(xué)生會等組織，明確各類組織機(jī)構(gòu)職能，推進(jìn)學(xué)校依法行政。

　　大力實(shí)施“五個(gè)一”工程，即建設(shè)一支高素質(zhì)的法制工作隊(duì)伍，夯實(shí)一個(gè)法制工作基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的依法治校環(huán)境，健全一套完整科學(xué)的規(guī)章制度，建立一整套依法治校工作機(jī)制，把學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制軌道。

　　加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)，開展多種形式的普法宣傳，大力做好“五五”普法工作，推進(jìn)普法進(jìn)程。

　　鞏固學(xué)校法制教育進(jìn)課堂成果，確保法制教育“四落實(shí)”。

　　積極做好各鄉(xiāng)校校長、主管校長和法制辦主任的培訓(xùn)工作，提高法制意識。

　　認(rèn)真做好行政應(yīng)訴工作，加強(qiáng)教育執(zhí)法監(jiān)督，強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校法制建設(shè)和依法治校進(jìn)程，切實(shí)保障學(xué)校、教師和學(xué)生的合法權(quán)益。

　　1、加強(qiáng)信息化建設(shè)，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化。

　　一是下大力量建設(shè)以遠(yuǎn)程教育資源為主體、引進(jìn)和開發(fā)校本資源為補(bǔ)充的具有地方特色的教育資源庫。

　　二是大力開展三類人員的信息技術(shù)培訓(xùn)，即網(wǎng)管人員培訓(xùn)、學(xué)科教師培訓(xùn)和中小學(xué)校長培訓(xùn)，把信息技術(shù)與推進(jìn)素質(zhì)教育、課程改革密切結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下廣泛開展自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)的實(shí)踐活動。

　　三是以應(yīng)用為核心，建立健全遠(yuǎn)程教育運(yùn)行過程中的規(guī)范管理、跟蹤指導(dǎo)和資源優(yōu)化機(jī)制，把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個(gè)環(huán)節(jié)。

　　四是組織經(jīng)驗(yàn)豐富的教學(xué)研究人員，深入到教學(xué)第一線，指導(dǎo)學(xué)校深入開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法研究，科學(xué)地總結(jié)和分析應(yīng)用過程中遇到的問題，積極探索運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段解決農(nóng)村教育中存在的突出問題的科學(xué)方法。

　　加大監(jiān)督檢查力度，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

　　2、大力實(shí)施學(xué)校安全工作評估機(jī)制，進(jìn)一步修訂完善《學(xué)校安全工作評估細(xì)則》和有關(guān)規(guī)章制度，強(qiáng)化目標(biāo)管理責(zé)任制。

　　加大監(jiān)督檢查力度，進(jìn)一步把“三排查一強(qiáng)化”活動推向深入，創(chuàng)建平安、健康、和諧的校園。

　　大力開展寄宿制學(xué)校安全管理檢查評比活動，實(shí)行寄宿制學(xué)校安全衛(wèi)生月報(bào)告制度，開展創(chuàng)建示范性寄宿制學(xué)�；顒印�

　　進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，積極推進(jìn)安全教育進(jìn)課堂工作，組織人員編制一套科學(xué)實(shí)用的教材，在全縣大力推行，增強(qiáng)廣大師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，確保不發(fā)生任何意外傷害事故。