教育局上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃
上半年工作小結(jié)
上半年，市教育局緊緊圍繞市委、市政府的統(tǒng)一部署和年度教育工作目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持以加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為目標(biāo)，以規(guī)范辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育為重點(diǎn)，解放思想，深化改革，開拓創(chuàng)新，擴(kuò)大開放，不斷增強(qiáng)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，各項(xiàng)工作緊張有序開展，部分工作已取得明顯成效�，F(xiàn)總結(jié)如下：
4.堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，素質(zhì)教育深入實(shí)施。一是切實(shí)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。以愛國主義教育、法制教育、科普教育、安全教育、環(huán)保教育為主題，開展豐富多彩的教育活動。深入開展“周恩來精神宣傳月”活動，召開了全市“周恩來班”命名表彰大會，命名表彰100個(gè)市級“周恩來班”。全省表彰了60個(gè)省級“周恩來班”，我市有14個(gè)班級獲此殊榮。二是切實(shí)加強(qiáng)體藝、科技和心理健康教育。大力實(shí)施“333”工程，全市創(chuàng)建30所體育特色學(xué)校、30所藝術(shù)特色學(xué)校和30所科技特色學(xué)校，舉辦了全市十四屆少兒“四棋”比賽等多種體藝活動。深入實(shí)施心理健康教育“四早工程”，開展小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透心理健康研討活動。三是切實(shí)加強(qiáng)課程管理。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案計(jì)劃，加強(qiáng)校本課程開發(fā), 我市榮獲“江蘇省基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)集體”，出版了《淮安地方文化之教育傳承》一書。四是切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，組織開展了“規(guī)范辦學(xué)百校行”活動，完善規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。特別是在招生管理方面，進(jìn)一步改革招生制度，出臺了“小升初”改革新方案和中考辦法，將熱點(diǎn)高中招生計(jì)劃的50%按照學(xué)生數(shù)定向分配到全市所有初中，公辦初中按學(xué)區(qū)免試就近入學(xué)，外來務(wù)工人員隨遷子女100%就讀市區(qū)公辦學(xué)校。
下半年工作安排
下半年，全市教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，銳意改革，爭先創(chuàng)優(yōu)，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)“蘇北領(lǐng)先、全省進(jìn)位、特色顯著”的發(fā)展目標(biāo)，著力實(shí)現(xiàn)四個(gè)“突破”。
一是在教育均衡發(fā)展上求突破。建設(shè)一批優(yōu)質(zhì)學(xué)校，認(rèn)真完成田家炳教學(xué)樓、商校二期建設(shè)，異地新建北京路小學(xué)，配合支持新城公司建設(shè)淮陰中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)小學(xué)分校，督促指導(dǎo)楚州區(qū)、淮陰區(qū)等縣區(qū)建設(shè)職教中心。繼續(xù)大力實(shí)施育才興教、校舍安全、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、“龍芯電腦”推廣應(yīng)用等重點(diǎn)工程，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享。積極采取“分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)、分層推進(jìn)、分別支持、分期評估”的策略，大力開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展示范區(qū)創(chuàng)建活動，出臺《推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展“十條”意見》，在師資培訓(xùn)、硬件改造、考核獎勵等方面對“示范區(qū)”創(chuàng)建予以大力支持，進(jìn)一步調(diào)動縣區(qū)政府及學(xué)校的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力把“示范區(qū)”建設(shè)打造成引領(lǐng)全市教育發(fā)展的品牌工程。深入實(shí)施“三百工程”，健全和完善支教機(jī)制。積極推進(jìn)集團(tuán)化辦學(xué)，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源的輻射力和影響力。積極開展按照“有利于發(fā)展、有利于群眾、有利于穩(wěn)定”的原則，積極穩(wěn)妥地做好改制學(xué)校的清理規(guī)范工作，通過對改制學(xué)校的收回，進(jìn)一步擴(kuò)大市區(qū)公辦優(yōu)質(zhì)教育資源，緩解擇校熱，促進(jìn)教育公平。
二是在師資隊(duì)伍建設(shè)上求突破。認(rèn)真落實(shí)市政府出臺的《關(guān)于大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。廣泛開展“師德建設(shè)年”活動，建立和完善師德考評制度。深入實(shí)施“雙名”工程，培養(yǎng)一批名師名校長，用三年時(shí)間培養(yǎng)100名特級教師、1000名學(xué)科帶頭人和10000萬名骨干教師后備隊(duì)伍。全面推行教職工全員聘用制，進(jìn)一步完善教師補(bǔ)充機(jī)制、流動機(jī)制，切實(shí)解決中小學(xué)教師結(jié)構(gòu)不合理的'問題。不斷完善義務(wù)教育階段績效工資實(shí)施方案，健全教師考核評價(jià)機(jī)制，充分調(diào)動廣大教師工作的積極性和主動性。加大教師培訓(xùn)力度，精心制定培訓(xùn)計(jì)劃，合理安排暑期教師培訓(xùn)，完成市級以上培訓(xùn)5000人次。
三是在深化素質(zhì)教育上求突破。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案計(jì)劃，著力解決農(nóng)村中小學(xué)英語、信息技術(shù)、音體美等課程難以開足的問題，重視高中綜合實(shí)踐活動課程、技術(shù)類課程的開設(shè)。充分利用本�，F(xiàn)有的課程資源以及當(dāng)?shù)刈匀�、�?jīng)濟(jì)與文化資源優(yōu)勢，開發(fā)特色鮮明的校本課程。深入推進(jìn)“周恩來班”創(chuàng)建工作和心理健康教育“四早”工程。大力實(shí)施“333”工程，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)及科技教育。舉辦江蘇省中外中小學(xué)校長國際論壇，擴(kuò)大對外交流，提升全市中小學(xué)校長管理水平。建立科學(xué)的學(xué)生評價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)評價(jià)內(nèi)容綜合化、方式多樣化、主體多元化、過程動態(tài)化，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，繼續(xù)開展“規(guī)范辦學(xué)百校行”活動，進(jìn)一步完善規(guī)范辦學(xué)行為實(shí)施素質(zhì)教育的長效機(jī)制。
四是在提高服務(wù)經(jīng)濟(jì)能力上求突破。鞏固擴(kuò)大招生規(guī)模，根據(jù)全市未來幾年龐大用工需求，完成今年全市中職3萬人以上的招生任務(wù)。組織淮安市第五屆師生技能大賽和第四屆創(chuàng)新大賽，提升師生綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。依據(jù)我市產(chǎn)業(yè)需求，整合優(yōu)化職教資源，積極實(shí)施“四個(gè)一”建設(shè)工程，即建設(shè)一批職教集團(tuán)、一批示范性職業(yè)學(xué)校、一批示范性專業(yè)、一批示范性實(shí)訓(xùn)基地，打造職教強(qiáng)校品牌。圍繞“有技能、肯吃苦、會創(chuàng)新”的要求，積極實(shí)施職業(yè)技能提升工程、職業(yè)素養(yǎng)培育工程、創(chuàng)新教育和實(shí)踐工程，著力打造淮安職教優(yōu)生品牌。主動服務(wù)淮安“五大建設(shè)”、構(gòu)筑臺資集聚新高地、借港出海、融入長三角等發(fā)展戰(zhàn)略的實(shí)施，積極為富士康等本地企業(yè)提供技能型人才，力爭畢業(yè)生就業(yè)率、本地就業(yè)率分別達(dá)98%和70%。
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