2017學校少年宮活動計劃
實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017學校少年宮活動計劃，歡迎參考~
篇一：2017學校少年宮活動計劃
按照丹陽市政府擴容提質(zhì)、均衡資源、實現(xiàn)教育公平的要求，為了進一步貫徹鎮(zhèn)江市委宣傳部、文明辦、教育局關于創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮建設的文件精神，著力解決農(nóng)村學校未成年人精神需要，進一步豐富未成年人課余文化生活，引導、疏導、輔導、督導、指導廣大未成年人成為一個有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。進一步把鄉(xiāng)村少年宮建設引向深入，結(jié)合學校實際，特制定具體實施方案。
一、指導思想
“鄉(xiāng)村少年宮” 建設是推進未成年思想道德建設工作的重要抓手，也是創(chuàng)建全國文明城市工作的重要指標。為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，根據(jù)文明委《關于依托農(nóng)村中小學建設“鄉(xiāng)村少年宮”進一步拓寬我市農(nóng)村未成年人校外活動陣地的實施意見》和《關于全市繼續(xù)推進“鄉(xiāng)村少年宮”示范點建設的通知》和市教育局《2012年“鄉(xiāng)村少年宮”示范點建設工作方案》的文件精神，進行鄉(xiāng)村少年宮項目建設。
我校少年宮建設的總體目標是：以未成年人思想道德建設體系為核心，以貼近和服務以未成年人為主的社區(qū)居民為宗旨，以民族化、國際化、信息化理念為指導，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和綜合素養(yǎng)為重點，以鄉(xiāng)村少年宮為主陣地，逐步構(gòu)建普及和提高結(jié)合、學校與社區(qū)學院配合、學校與社區(qū)單位聯(lián)點共建、本校教師與社會志愿者攜手服務，布局合理、功能完備、資源共享互補，獨具小學學校特色的未成年人思想道德建設體系。實現(xiàn)“三個延伸”：空間上從學校向村莊社區(qū)延伸，時間上從課內(nèi)外活動向節(jié)假日延伸，活動內(nèi)容上由以往偏重文體活動向注重綜合實踐活動延伸，盡力促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。
二、工作原則
(一)公益性原則
始終把公益性放在首位，明確規(guī)定不開展以營利為目的的經(jīng)營活動，平時面向所有在校學生，周末和節(jié)假日向社會開放。
(二)基礎性原則
通過開展各種生動活潑、健康有益的活動，對以未成年為主的社區(qū)居民進行科技、藝術、心理、體育等基礎知識和基本技能的普及和熏陶，提高他們的文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
(三)共建共享原則
主要依托學校管理和建設，同時，聯(lián)合社區(qū)、周邊單位和社區(qū)學院共建，使各類教育資源共建共享，利于長效運行。
(四)特色發(fā)展原則
按照區(qū)委區(qū)政府“一宮一特色”的要求，結(jié)合學校發(fā)展特色，根據(jù)學生發(fā)展需要，努力打造特色項目和優(yōu)秀品牌。
三、工作思路
(一)成立機構(gòu)
在市政府的領導下，由教育局指導，學校成立鄉(xiāng)村少年宮領導小組，負責具體實施，設鄉(xiāng)村少年宮辦公室，主任由校長兼任，另設管理人員兩人。
(二)統(tǒng)一思想
通過鎮(zhèn)政府、教育局、鎮(zhèn)教委協(xié)調(diào)，召開鄉(xiāng)政府、村委、社區(qū)、鎮(zhèn)文化站、電影院等相關負責人會議，共建共享，統(tǒng)一思想，營造全社會關心支持農(nóng)村未成年人思想道德建設的良好輿論氛圍。
校內(nèi)充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好氛圍。
(三)服務對象與組織管理
以本校學生為主，輻射學區(qū)各小學學生、及周邊社區(qū)居民。
為了便于管理，為本校及周邊服務對象免費辦理學員證，需通過社區(qū)學院網(wǎng)絡實名注冊，到學校填寫報名表后，領取學員證。作為該學員進入鄉(xiāng)村少年宮參與活動的憑證，憑借學員證可以無償參與活動中心開設的各項公益性活動。
招募家長和大學生志愿者進行管理，要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規(guī)定及管理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，確保活動中心和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉(zhuǎn)。
(四)開放時間及內(nèi)容
公益性項目時間安排在下午第六節(jié)課和周六上午，分三個階段啟動全面活動：第一階段：只開放部分公益性項目：電腦房、田徑場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場等。第二階段全部開放公益性項目。
培訓類項目時間安排在寒暑假。
總體要求：活動項目全面而有特色，學生參與面廣，特色活動納入納入校本課程，有課程方案(指南)，目標明確，內(nèi)容有特色，符合學生的實際，課程開設有管理措施。
1、思想品德和心理健康教育活動。
結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進“做一個有道德的人”的道德實踐活動、感恩體驗活動等。
2、科技創(chuàng)新活動
常規(guī)科技教育活動的開展，在低年級學生中開展：種子的發(fā)芽、蝌蚪的演變、金魚的飼養(yǎng)等啟蒙性的科技教育活動;在中高年級學生中開展：植物栽培、動物養(yǎng)殖、氣象觀察等實踐活動。通過“模型比賽”、“網(wǎng)頁制作比賽”、 “科技創(chuàng)新比賽”、“科幻畫比賽”等活動的優(yōu)化組織，探索更加人性化、更有利于學生發(fā)展的組織形式。
小發(fā)明、科技模型、計算機編程、機器人。
3、體育休閑活動。
積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。開設籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子。
4、文化藝術活動。
成立學生興趣小組“童畫工作室”，組織不定期的師生才藝展示活動，利用廣播操、周會等機會提供舞臺，讓師生展示，提升師生的藝術素養(yǎng)。重點做好合唱團、鼓號隊、書畫班等活動。
開設聲樂、舞蹈、兒童畫、素描、書法。
5、生活勞動與社會實踐活動。
充分利用社會資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉和以學工、學農(nóng)、學軍等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的.社會能力。
(五)師資搭建
少年宮有效運轉(zhuǎn)的核心的師資隊伍。精心選拔熱愛教育事業(yè)、思想素質(zhì)好、有較高專業(yè)技能和豐富教學經(jīng)驗的區(qū)內(nèi)知名資深教師任輔導教師。
校內(nèi)根據(jù)自愿原則，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，逐步打造一支專職輔導員隊伍;校外聘請優(yōu)質(zhì)師資、民間藝人、勞動模范、先進人物等擔任輔導員。同時，積極整合利用各種社會公益性資源，面向社會招募大學生、“五老”、村官、社區(qū)成功人士、區(qū)局專家型領導等各界志愿者，充分發(fā)揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內(nèi)容。
輔導員的授課給予適當生活和交通補貼。校內(nèi)教師，重在強調(diào)奉獻的基本生活補助;校外輔導員，強調(diào)奉獻的同時給予授課費。
(六)長效機制
1、制度規(guī)范
建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉(xiāng)村少年宮長久開放保駕護航。
2、經(jīng)費保障
為保障少年宮可持續(xù)運轉(zhuǎn)，根據(jù)政府、教育局方案使用經(jīng)費，同時，多形式、多渠道積極籌措資金，可以采取鄉(xiāng)村少年宮企業(yè)冠名，鼓勵個人捐資助學，爭取鄉(xiāng)、村的資金支持等辦法多方籌措資金。保護和支持鄉(xiāng)村少年宮運行。
同時，允許少年宮在堅持公益性原則前提下，部分項目收取遠低于城市少年宮特長學習的費用，保障活動運行和師資補貼。
(七)評價系統(tǒng)
建立各類目標管理責任制和年度考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結(jié)果與教師的評優(yōu)樹先、職稱評聘等掛鉤。
(八)安全保障：
提高安全保障水平，確保中心健康發(fā)展。高度重視青少年的安全，由上級部分指派專職保安人員，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質(zhì)量和管理水平。
總之，鄉(xiāng)村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)，我們將竭盡全力工作做實做細做出特色，力求突破和創(chuàng)新，以自己的優(yōu)勢資源向社會開放，為社會服務。把鄉(xiāng)村少年宮作為一項長期的事業(yè)來干，辦好鄉(xiāng)村少年宮，為雨花區(qū)未成年人思想道德建設作貢獻，為長沙市文明創(chuàng)建添光彩!
篇二：2017學校少年宮活動計劃
實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，培養(yǎng)孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高文化藝術素養(yǎng)，促進未成年人的全面發(fā)展和健康成長。
充分利用好我校已有的教學場地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作;積極引進設施設備和各種先進的理念，并做好設施設備的后續(xù)管理和維護工作;堅持公益性和普及型的原則，在學校校本培訓的基礎上，鼓勵全體學生自愿參加少年宮的各類活動。學校所有活動場所、器材全面向?qū)W生開放，實現(xiàn)鄉(xiāng)村學校少年宮的長效運作。
一、主要工作
1.多方拓寬渠道，籌集資金，切實保障鄉(xiāng)村學校少年宮建設的正常運轉(zhuǎn)。
2.通過多種途徑和方式，進一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。
3.突出特色，大力開展普、特同教活動，建設具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。
二、計劃及安排
1.不斷加強內(nèi)部管理，建設讓家長放心的鄉(xiāng)村少年宮。
(1)加強組織領導，加強機構(gòu)建設;定期召開專題研討會，積極宣傳爭取社會各界的支持，為鄉(xiāng)村學校少年宮建設營造良好的氛圍。
(2)堅持“挖掘?qū)W校潛力，樹立學校特色”的原則，建立和完善少年宮工作的長效機制。制訂明確、科學、務實的少年宮中長期建設規(guī)劃，并在實際工作中不斷調(diào)整完善。
(3)加強輔導員隊伍的建設。通過“走出去”、 “請進來”的辦法提高輔導員專業(yè)水平和教學水平。聘請知名專家、專業(yè)特長突出的教師、民間藝人、退休教師、精神文明建設先進人物等到學校擔任校外輔導員，充實少年宮的師資力量;建立專、兼職相結(jié)合的教師隊伍。
2.不斷改善辦學條件，建設讓社會滿意的鄉(xiāng)村學校少年宮。通過各種渠道爭取，進一步建設完善開展少年宮活動必需的基礎設施。積極籌措資金，重點加強現(xiàn)代化教育設施建設，改建修繕活動場地，同時管好用好設施器材。
3.開展好豐富多彩的活動，建設讓學生向往的鄉(xiāng)村學校少年宮。
(1)建設思想道德教育的陣地。鄉(xiāng)村學校少年宮是開展農(nóng)村未成年人思想道德建設的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡資源、遠程教育資源和其它校本資源，播放愛國主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強對學生的思想道德教育;組織學生到公共場所、校外社會實踐基地進行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學生適應社會、融入社會的能力;全面開放圖書室、班級圖書角，精心設計校園文化，讓學生在書海中暢游。在全校師生中開展國學經(jīng)典誦讀活動，在書香環(huán)境里感受國學經(jīng)典的熏陶。
(2)建設文體活動開展的基地。鄉(xiāng)村學校少年宮是未成年人藝術、體育活動開展的集中場所。向未成年人普及藝術、體育等方面的知識，開闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛好;培養(yǎng)他們勤動手、善思考的良好習慣，使他們在體驗中感悟道理，在實踐中增長才干。繼續(xù)開展籃球、排球、足球、乒乓球、田徑等傳統(tǒng)體育游戲活動，大力開展陽光體育運動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能，提高他們的身體素質(zhì)。開展繪畫、手工制作、唱歌舞蹈等藝術才能培訓展示活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好、動手能力，提高廣大學生的藝術素養(yǎng)。
(3)建設科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實習地。鄉(xiāng)村學校少年宮是舉行青少年科技活動、培養(yǎng)實踐能力的基地。實施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學生的興趣愛好，充分利用學校計算機室，開展計算機操作、電腦繪畫、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸和電子制作培訓活動;利用科技實驗室的實驗器材，開展實驗操作、科學探究活動，培養(yǎng)學生的動手實踐能力;組織學生參觀科技展，對學生進行科普教育。
4.活動時間：每周一至周五放學后,每周六、日上午，假日。
5.全校教師都要參與活動的指導和對學生的組織管理。各組輔導老師通力配合，完成活動場所的布置和平時的管理;活動前設計編寫好活動方案，組織好學生有序、有效、安全的開展活動�；顒咏Y(jié)束后要做好活動記錄和小結(jié)。
三、活動項目及要求
鄉(xiāng)村學校少年宮對學生進行教育的主要途徑是開展各種各樣的活動�；顒拥膬�(nèi)容要做到教育性、知識性、趣味性相結(jié)合，要適合青少年的年齡特點，尤其要結(jié)合農(nóng)村青少年的實際，并為他們所喜愛。
1.道德實踐活動。圍繞“做一個有道德的人”這一主題，結(jié)合重大紀念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事、新時期各行各業(yè)英雄模范人物的事跡，開展對未成年人愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點是大力推進、引導未成年人在家庭孝敬父母，在學校尊敬師長，在社會奉獻愛心，讓未成年人在親身體驗和實踐中學會感恩;進一步深化以“感恩祖國培養(yǎng)我、感恩父母養(yǎng)育我、感恩老師教育我、感恩同學幫助我、感恩自然賜予我”的感恩教育系列活動，從小養(yǎng)成文明、禮貌、友愛、善良的人格品質(zhì)。
2.“國學經(jīng)典誦讀”活動。讓學生在一生記憶力最好的時候，通過載體活動、誦讀課等形式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，提升學校、學生家庭文化品位，增強博大精深的傳統(tǒng)文化底蘊。誦讀內(nèi)容除語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文篇目外，學校和教師要在不同學段向?qū)W生推薦一些閱讀書目。
3.科技實踐活動。通過科普知識傳授、科技制作、科學實驗、技能培訓等活動，培養(yǎng)孩子愛科學學科學的興趣，勇于創(chuàng)新的科學精神，求實協(xié)作的科學態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學素質(zhì)基礎。
4.文化藝術活動。通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)兒童正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養(yǎng)。重點做好小荷合唱隊、鼓號隊、書畫社、手工泥塑制作室等社隊活動。
5.體育活動。通過參加田徑、球類、武術、棋藝等形式多樣的體育活動項目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點做好乒乓球、小排球、籃球、跳繩、足球、田徑、圍棋、等俱樂部的活動，使每一個孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動技能。
6.游藝娛樂活動。組織開展青少年喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設施，讓孩子在自己的團體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊、團隊的重大教育活動和日常工作等。
7.生活勞動與社會實踐活動。充分利用社區(qū)資源建立生活勞動和社會實踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實踐鍛煉等方式，對孩子進行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓，培養(yǎng)自立、自強的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務的社會能力。
四、激勵機制
1.學校將向?qū)ι倌陮m發(fā)展做出顯著成績的班級或個人定期給予表彰。
2.學校加大工作考核力度，把各級部、各科室以及教師個人參與、支持鄉(xiāng)村少年宮建設工作情況作為評優(yōu)樹先的重要依據(jù)。
【學校少年宮活動計劃】相關文章：
少年宮活動計劃3篇12-30
少年宮工作計劃08-11
鄉(xiāng)村少年宮工作計劃11-24
2017市民學校活動計劃02-27
鄉(xiāng)村學校少年宮自查報告01-24
少年宮工作計劃五篇04-14