2017走進信息世界活動計劃范文

　　當今世界進入了信息時代，信息和我們息息相關。下面是CN人才網給大家整理的2017走進信息世界活動計劃范文，歡迎參考~

　　篇一：2017走進信息世界活動計劃范文

　　一、 確立活動主題

　　當今世界進入了信息時代，信息和我們息息相關�，F(xiàn)代社會信息量越來越大，信息傳遞的速度越來越快，人們獲取信息的途徑越來越廣。學會搜集和處理信息，對社會和個人的發(fā)展都有著很重要的意義。因此，引導學生走進豐富多彩的信息世界，感受信息傳遞方式的變化，學會搜集和處理信息變得尤為重要，所以特開展本次以“走進信息世界”為主題的綜合實踐活動。

　　二、 活動目標

　　1.了解信息傳遞方式的變化及這些變化對人們生活、工作和學習的.影響。

　　2.了解現(xiàn)代信息傳播的主要方式，能正確利用媒體，學會選擇信息，趨利避害。

　　3.初步養(yǎng)成留心信息的好習慣，逐步學會搜集信息、運用信息，善于和別人交流信息。

　　4.初步學會有目的地搜集和處理信息。

　　三、 活動計劃與實施

　　1.瀏覽教材，閱讀單元導語，激發(fā)學習興趣。

　　2.閱讀教材，確立研究內容。

　　3.研究內容進行分組，制訂小組研究計劃。

　　4.計劃展開活動。

　　5.成果交流展示。

　　篇二：2017走進信息世界活動計劃范文

　　活動重點：

　　了解古代與現(xiàn)代信息傳播的主要方式及各自的特點。

　　活動難點：

　　學會搜集信息，善于和別人交流信息，初步養(yǎng)成留心信息、運用信息的好習慣。

　　活動過程：

　　一、揭示主題，激趣導入

　　同學們，我們生活的時代是信息時代，每天我們會從報刊雜志、廣播電視、網絡等多渠道上接收到大量的信息。第六單元帶我們走進與生活密切相關的信息世界。

　　二、瀏覽教材，明確任務

　　1、師生一起瀏覽電子教材《古人傳遞信息的'故事》、《因特網將世界連成一家》、《神奇的電腦魔術師》《網上呼救》《把握自己》五篇文章。

　　2、閱讀任務要求：

　　(1)搜集課本以外古人傳遞信息的方式或故事。

　　(2)留心觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代生活中傳遞信息的方式。

　　(3)以小組為單位比較古代和現(xiàn)代的不同傳遞方式，古人的方式有什么缺點?現(xiàn)代的有什么優(yōu)點?

　　(4)準備辯論材料：網絡的利與弊

　　三、交流資料，取長補短

　　師：現(xiàn)在老師把時間交給大家，誰先給同學們講講你的故事?

　　1、講歷史故事

　　師：其實大家找的還有很多由于時間關系，我們發(fā)到開平城域網個人空間里和大家一起分享。

　　師：我們總結一下古人傳遞信息的方式有什么缺點?PPT(板書)

　　2、在我們現(xiàn)代生活中你發(fā)現(xiàn)了哪些信息傳遞的方式呢?

　　師：網絡，拓展了我們的知識面，給予了我們遨游的空間，給予我們極大幫助。但是網絡像把雙刃劍，在給我們帶來便利的同時，更給我們生帶來了許多的隱患。網絡的利與弊又給人們留下了爭議。我們就展開網絡的利與弊辯論。

　　3、展開辯論，陳述觀點

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