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高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-06 08:02:05 工作計(jì)劃 我要投稿

高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

  無(wú)論是單位還是個(gè)人,無(wú)論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文,歡迎參考~

高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

  篇一:高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

  高一年級(jí)下學(xué)期突出學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,完成文理分科及新班組建、穩(wěn)定工作。高一七班現(xiàn)有59人,原七班有13名同學(xué)讀文科,2名同學(xué)進(jìn)入理科實(shí)驗(yàn)班,有16名同學(xué)分別從9班和5班進(jìn)入七班,所以本學(xué)期要先做好的幾項(xiàng)工作是:

  一、 開(kāi)好新班組建的主題班會(huì):“爭(zhēng)創(chuàng)和諧班級(jí),加速班級(jí)融合,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感 ”。組建新的班委會(huì),將班級(jí)管理落到實(shí)處,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,能更好的配合老師的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)和培養(yǎng),提高學(xué)生的自主管理能力,明確工作職責(zé),落實(shí)管理常規(guī),提高班級(jí)管理的規(guī)范性、合理性和有序性,并使師生盡快磨合,達(dá)成默契。

  二、 抓好入學(xué)教育,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,盡快制定班規(guī)班約,使學(xué)生熟悉學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度

  三、 組建學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)小組,能更好的利用本學(xué)期開(kāi)始的5:15---6:40的時(shí)間自主安排學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  四、 積極備考本學(xué)期理科的四門(mén)學(xué)科的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,配合科任老師的要求,爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。

  五、 家長(zhǎng)會(huì)安排

  ① 第一次家長(zhǎng)會(huì):2013年4月14日(周日)下午2:00點(diǎn)。

 、 第二次家長(zhǎng)會(huì):2013年6月9日(周日;上班),學(xué)業(yè)水平考試動(dòng)員;模擬考試情況介紹。

 、 第三次家長(zhǎng)會(huì):期末考試結(jié)束后,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)與教育教學(xué)管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題;布置假期工作。

  六、 科班會(huì)

  每次檢測(cè)之后組織一次科班聯(lián)席會(huì),班主任制定活動(dòng)主題,介紹班級(jí)管理情況,聽(tīng)取科任教師的意見(jiàn)和建議。年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)分別到班,與任課教師一起進(jìn)行質(zhì)量分析和學(xué)情分析,診斷班級(jí)問(wèn)題,找準(zhǔn)工作抓手,協(xié)調(diào)管理要求。

  管理要求

  七、每天要堅(jiān)持“三到”:到教室、到宿舍、到兩操;做到“三勤”:勤于班干部的培訓(xùn)、勤于學(xué)生的個(gè)別談心、勤于同科任教師的溝通。每次學(xué)生大會(huì)時(shí),班主任全程陪同參訓(xùn)。

  篇二:高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

  高一下學(xué)期伊始,就進(jìn)行了文理科分班,我班(原8班)班號(hào)改為5班,分出去選擇文科的8名同學(xué),分進(jìn)來(lái)其它班的11名同學(xué),現(xiàn)有人數(shù)60人(男生32人,女生28人),其中住校生49人(男生23人,女生26人),借讀生9人(男生6人,女生3人)。另外,有單親家庭4人,少數(shù)民族5人。

  【近期計(jì)劃】

  開(kāi)學(xué)第一個(gè)月要做的工作:

  1.上好第一節(jié)班會(huì)課。2月24日收假第一天,利用晚自習(xí)時(shí)間,上好第一節(jié)班會(huì)課,讓學(xué)生明確老班的“施政方針”,知道該做什么,不該做什么。

  2.組建好第二屆班委。全班60人,設(shè)定60個(gè)班委崗位,讓人人都是班干部,人人都是管理者,人人都有活干。

  3.了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、家庭情況,特別是新分配進(jìn)5班的學(xué)生情況。

  4.重申、強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)。

  5.良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。

  6.進(jìn)入高一下學(xué)期,學(xué)習(xí)方法的介紹和建議。

  【中期計(jì)劃】

  本學(xué)期要做的工作:

  1.和各科任老師密切溝通、配合、協(xié)調(diào),共同建設(shè)好5班。

  2.通過(guò)各次考試成績(jī),分析各位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情況,分別交流、溝通,提出學(xué)習(xí)建議。

  3.關(guān)注學(xué)生心理疏導(dǎo)。

  4.班級(jí)文化建設(shè):建設(shè)班級(jí)文化墻,如傳統(tǒng)項(xiàng)目的“本月里,我要謝謝你”“本月里,說(shuō)聲對(duì)不起”“5班牛人牛語(yǔ)”“感動(dòng)5班頒獎(jiǎng)詞”“5班英雄榜”“桌面貼”“總有一句話(huà)會(huì)電擊你”等。

  5.把5班打造成一個(gè)“快樂(lè)、和諧、勤奮、認(rèn)真”的'班級(jí)

  【長(zhǎng)期計(jì)劃】

  1.2015年的高考,努力讓每個(gè)同學(xué)都取得好成績(jī),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

  2.高中畢業(yè),學(xué)生們身心健康快樂(lè)。

  實(shí)際上,班主任面臨的工作多是事務(wù)性的工作,往往有偶然性、突發(fā)性,不可預(yù)知性,時(shí)常都會(huì)遇到情況變化,所以要作出細(xì)致的計(jì)劃也是不現(xiàn)實(shí)的,只能認(rèn)真、細(xì)心地面對(duì)班級(jí)工作。

  篇三:高一第二學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)習(xí)海安中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。堅(jiān)決貫徹“三大紀(jì)律,八項(xiàng)注意”,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力,開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。

  在學(xué)校學(xué)生處的領(lǐng)導(dǎo)下,以新課改精神為指導(dǎo),依照《中小學(xué)德育大綱》,貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,鞏固對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力,培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,具有拼搏進(jìn)取精神,為高考作好準(zhǔn)備。

  工作目標(biāo)是一個(gè)班級(jí)的動(dòng)力,是一個(gè)班級(jí)的力量的源泉,恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù),會(huì)給班級(jí)的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中,高一(4)主要制定了如下的工作目標(biāo):

  1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差,可能對(duì)自己放松要求,所以我會(huì)要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,多問(wèn)、多做、多看、多鼓勵(lì)、多談心,及時(shí)把握其學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),使其向優(yōu)秀學(xué)生看齊,激勵(lì)其為全面開(kāi)展學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。

  2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),認(rèn)真上課,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法做全方位的指導(dǎo),加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,了解他們的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。

  3、加強(qiáng)班級(jí)管理與學(xué)生交流,深入學(xué)生,把握每個(gè)學(xué)生的思想,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查,讓他們反映教室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問(wèn)題,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),平時(shí),早讀,上午上課,下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。

  4、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。縝密篩選,選出責(zé)任心強(qiáng),組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員,定期和不定期召開(kāi)班委會(huì),積極調(diào)動(dòng)班委成員的積極性,要求每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃,帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課,搞好各項(xiàng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加班級(jí)和學(xué);顒(dòng)。發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng),培養(yǎng)多方面的人才,鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力。積極響應(yīng)學(xué)校“整體推進(jìn),全面發(fā)展”戰(zhàn)略,通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、演講比賽等形式,為學(xué)生提供施展才華的時(shí)間舞臺(tái)打好基礎(chǔ)。

  (一)德育為首

  1、從學(xué)生的思想、知識(shí)、心理等方面開(kāi)展好思想教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立信心,提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周,配合學(xué)校的儀容儀表檢查,做到長(zhǎng)抓不懈,并制定班級(jí)目標(biāo),指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)新學(xué)期計(jì)劃,使班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃,提高班級(jí)凝聚力。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。

  3、做到班主任進(jìn)教師辦公,利用盡可能多的課余時(shí)間進(jìn)班級(jí),與學(xué)生交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  4、民主選舉班干部,對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識(shí)和能力,真正做到人人有事做,事事有人做。

  5、積極開(kāi)展和參與各項(xiàng)有意義的文體活動(dòng),使學(xué)生全面發(fā)展,豐富學(xué)生的課余生活。

  6、嚴(yán)格按照高一(9)班班級(jí)德育量化細(xì)則對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行德育考核,定期反饋,及時(shí)改善。

  7、通過(guò)家校聯(lián)系本、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,使得更好的開(kāi)展學(xué)生的教育工作。

  8、爭(zhēng)取做到每天與一名學(xué)生談話(huà),從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā),讓他及時(shí)看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方,了解他們的真實(shí)想法,幫助他們解決困難。

  9、按照學(xué)校的要求出好每一期黑板報(bào)。

  四、教學(xué)為主

  1.課堂是主陣地

  (1)抓課前準(zhǔn)備、上課效率、課后復(fù)習(xí)。

  (2)抓好作業(yè):獨(dú)立完成、禁止抄襲。

  (3)抓好課間:寧?kù)o課間,休息和學(xué)習(xí)。

  2.用好課余時(shí)間:抓好各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間段的管理,提高效益。

  3.組織好各種考試,檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

  五、音體美勞信息全面發(fā)展,培養(yǎng)多層次、多元化人才。

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