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節(jié)能減排工作計(jì)劃

時(shí)間:2021-02-13 14:30:43 工作計(jì)劃 我要投稿

2017節(jié)能減排工作計(jì)劃范文

  我們要宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)和方法,提高全民的節(jié)能減排意識(shí)和能力,推動(dòng)全民參與,提倡崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式,形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。下面是小編為大家整理的2017節(jié)能減排工作計(jì)劃范文,歡迎參考~

2017節(jié)能減排工作計(jì)劃范文

  篇一:2017節(jié)能減排工作計(jì)劃范文

  一、指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)節(jié)約型單位為目標(biāo),認(rèn)真貫徹節(jié)能減排會(huì)議精神,積極開展節(jié)能減排活動(dòng)。通過宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制,扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我某某節(jié)能減排工作。

  二、計(jì)劃目標(biāo)

  通過開展節(jié)能減排活動(dòng),使全駕校干部職工牢固樹立資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢,形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚,將我校建設(shè)成為節(jié)約型機(jī)關(guān)先進(jìn)單位。

  三、節(jié)能減排的具體內(nèi)容

  (一)廣泛開展宣傳教育,增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)。

  組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),宣傳節(jié)能減排工作的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化干部職工的資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者。

  (二)細(xì)化節(jié)能減排措施,努力降低能耗和費(fèi)用。

  節(jié)電措施:(1)白天充分利用自然光照,盡量減少照明設(shè)備使用時(shí)間;離開辦公室做到隨手關(guān)燈。(2)盡量減少待機(jī)能耗,打印機(jī)等用電設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。(3)下班時(shí)要關(guān)閉所有設(shè)備電源。節(jié)水措施:(4)洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。(5)辦公用品節(jié)約措施:(6)提倡雙面用紙,修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行,減少紙張消耗。(7)充分發(fā)揮電子政務(wù)的優(yōu)勢(shì),內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦文,減少用紙,向無(wú)紙化辦公的方向努力。(8)提倡自帶喝水杯,少用或不用一次性紙杯。(9)完善辦公用品的采購(gòu)、發(fā)放制度,采購(gòu)以節(jié)能、環(huán)保為先。

  (三)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。

  我校節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)造成嚴(yán)重浪費(fèi)的,要予以嚴(yán)厲批評(píng)并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。對(duì)于嚴(yán)格執(zhí)行上述節(jié)約規(guī)定的,將在全校進(jìn)行表?yè)P(yáng)。全體工作人員不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動(dòng),而且要主動(dòng)監(jiān)督資源浪費(fèi)行為,人人爭(zhēng)做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

  四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

  為有效開展節(jié)能減排工作,成立駕校節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在駕校的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下,按照職責(zé)分工,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);要從戰(zhàn)略和全校的高度出發(fā),充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)節(jié)能減排工作的重要意義,認(rèn)真做好節(jié)能減排工作,落實(shí)工作責(zé)任;組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)資源節(jié)約的緊迫感和責(zé)任感;倡導(dǎo)樹立科學(xué)的消費(fèi)理念,形成節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥和精打細(xì)算、勤儉辦事的良好風(fēng)尚,積極營(yíng)造“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好氛圍,確保節(jié)能減排工作取得實(shí)效。

  篇二:2017節(jié)能減排工作計(jì)劃范文

  節(jié)能減排和應(yīng)對(duì)氣候變化已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的.一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù),國(guó)家對(duì)此高度重視,與此同時(shí),節(jié)能減排與我們每一個(gè)公民的生活息息相關(guān),參與節(jié)能減排也是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)。為推動(dòng)全民參與節(jié)能減排工作,日常生活中,在衣、食、住、行、用等六個(gè)方面做好節(jié)能減排, 增強(qiáng)社會(huì)和環(huán)境效益,公司特制定以下節(jié)能減排計(jì)劃:

  1、宣傳普及節(jié)能減排的科學(xué)知識(shí)和方法,提高全民的節(jié)能減排意識(shí)和能力,推動(dòng)全民參與,提倡崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式,形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會(huì)風(fēng)氣。

  2、科學(xué)節(jié)能,全民減排。讓我們每一個(gè)人行動(dòng)起來(lái),從我做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,積極參與節(jié)能減排,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn),共同創(chuàng)造更加節(jié)約、更加潔凈、更加文明的可持續(xù)的美好生活。

  3、反對(duì)浪費(fèi) 倡導(dǎo)適度消費(fèi)。堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)能源資源和污染環(huán)境等行為,奢侈浪費(fèi)的個(gè)人行為,深入開展節(jié)能減排全民行動(dòng),倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、適度消費(fèi)。

  4、辦公室在日照正常情況下,關(guān)閉照明燈,下班后要關(guān)閉電腦、照明燈等用電設(shè)施,防止長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,杜絕安全隱患。自來(lái)水龍頭隨時(shí)關(guān)緊,杜絕滴流水現(xiàn)象。

  5、家庭生活中,要合理節(jié)約液化氣,將廚房灶頭更改為節(jié)能型灶頭,在使用完畢后及時(shí)關(guān)閉閥門,杜絕空燒或泄漏現(xiàn)象。

  6、設(shè)立廢紙回收箱,將節(jié)能減排措施貫徹在實(shí)踐中,積極參與社會(huì)環(huán)保節(jié)約活動(dòng),樹立公益形象。

  7、發(fā)動(dòng)員工為節(jié)能獻(xiàn)策獻(xiàn)技。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)、破壞現(xiàn)象及時(shí)改正,提高員工節(jié)能意識(shí),積極創(chuàng)建節(jié)能降耗型單位。

  篇三:2017節(jié)能減排工作計(jì)劃范文

  為全面落實(shí)《教育系統(tǒng)節(jié)能計(jì)劃》構(gòu)建經(jīng)濟(jì)節(jié)約型、環(huán)境友好型校園,特制訂學(xué)校xx年節(jié)能減排工作計(jì)劃

  一、 指導(dǎo)思想

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以建設(shè)節(jié)約型學(xué)校為目標(biāo),認(rèn)真貫徹節(jié)能減排的精神,積極開展節(jié)能減排活動(dòng)。通過宣傳教育、強(qiáng)化管理、合理使用、創(chuàng)新機(jī)制、扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)我校節(jié)能減排工作。

  二、工作計(jì)劃

  1.3月份,制定印發(fā)《學(xué)校節(jié)能減排工作計(jì)劃》

  2.4月,開展學(xué)校能源消耗調(diào)查,積極推廣辦公耗材節(jié)約活動(dòng)。

  3.5月,開展節(jié)能減排活動(dòng)月,利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)、條幅、廣播、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng),讓節(jié)能減排意識(shí)深入人心,讓節(jié)能減排知識(shí)變成日常行為。

  4.6月,節(jié)能整改,對(duì)于學(xué)校節(jié)能減排不合格的進(jìn)行整改,學(xué)校將投入專項(xiàng)資金進(jìn)行整改。學(xué)校新校區(qū)的建設(shè)用材招標(biāo)嚴(yán)格選擇節(jié)能減排材料。

  5.7月,積極上報(bào)學(xué)校節(jié)能減排相關(guān)資料,宣傳節(jié)約用水、節(jié)約用電小竅門等節(jié)能減排措施。

  6.8月,開展節(jié)約用電月活動(dòng)。

  7.9月,開展節(jié)約用油和節(jié)約用氣月活動(dòng)。

  8.10月,開展節(jié)能減排整改檢查,對(duì)未按照節(jié)能減排要求落實(shí)的部門進(jìn)行批評(píng)整改,上報(bào)節(jié)能減排相關(guān)材料。 9.11月,開展辦公耗材節(jié)能比賽,重點(diǎn)開展辦公無(wú)紙化活動(dòng)和打印耗材節(jié)約活動(dòng)。

  10.12月,開展節(jié)約用電活動(dòng)月活動(dòng),對(duì)節(jié)能減排落實(shí)情況進(jìn)行考核。

  三、計(jì)劃目標(biāo)

  通過發(fā)展節(jié)能減排活動(dòng),使全體教師學(xué)生牢固樹立資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。從自己做起,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一分錢,形成“人人節(jié)約、事事節(jié)約、處處節(jié)約、環(huán)環(huán)節(jié)約”的良好風(fēng)尚。

  四、 節(jié)能減排的具體內(nèi)容

  (一) 廣泛開展宣傳教育,增強(qiáng)節(jié)能減排意識(shí)。組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng),宣傳節(jié)能減排工作的重要性,進(jìn)一步強(qiáng)化教師學(xué)生的資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí),倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式,人人都是節(jié)能減排的宣傳員、落實(shí)者。

  (二) 細(xì)化節(jié)能減排措施,努力降低能耗和費(fèi)用:

  節(jié)電措施:(1)盡可能少開空調(diào),確需開啟空調(diào)時(shí),辦公區(qū)域的空調(diào)溫度夏季不低于26攝氏度、冬季不高于20攝氏度。(2)白天充分利用自然光照,盡量減少照明設(shè)備的使用時(shí)間;離開辦公室做到隨手關(guān)燈。(3)盡量減少待機(jī)能耗,打印機(jī)等用電設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用應(yīng)及時(shí)關(guān)閉。(4)下班時(shí)要關(guān)閉所有設(shè)備電源。

  節(jié)水措施:(1)洗手后要及時(shí)關(guān)閉水龍頭。(2)杜絕“跑冒滴漏”現(xiàn)象。

  辦公用品節(jié)約措施:(1)提倡雙面用紙,修改文稿盡量在電腦上進(jìn)行,減少紙張消耗。(2)充分發(fā)揮電子政務(wù)的優(yōu)勢(shì),內(nèi)部文件盡量使用網(wǎng)絡(luò)辦公,減少用紙,向無(wú)紙化辦公的方向努力。(3)提倡自帶喝水杯,少用或不用一次性紙杯。

  (三) 制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。節(jié)能減排工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)資源使用行為進(jìn)行監(jiān)督檢查,對(duì)造成嚴(yán)重浪費(fèi)的,要予以嚴(yán)厲批評(píng)并追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。全體教師不僅要自覺參加節(jié)能降耗活動(dòng),而且要主動(dòng)監(jiān)督資源浪費(fèi)的行為,人人爭(zhēng)做節(jié)能減排工作的模范帶頭人。

  五、保障措施

  1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)對(duì)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)節(jié)能工作的領(lǐng)導(dǎo)和指揮。

  2.強(qiáng)化意識(shí)。以建設(shè)節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)為目標(biāo),利用廣播、宣傳欄、校園網(wǎng)絡(luò)、思想政治教育課、專題活動(dòng)等開展各種形式的節(jié)能宣傳,強(qiáng)化師生員工的節(jié)能意識(shí)。

 

 

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