小學(xué)推普周活動的工作計劃
下面是小編為大家整理的2018年小學(xué)推普周活動計劃。歡迎閱讀~
篇一:2018年小學(xué)推普周活動工作計劃
一、 時間:20xx年9月11-17日是第14屆推普周。
二、 本屆推普周宣傳主題:
提升國家通用語言文字應(yīng)用能力,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。
三、 指導(dǎo)思想
貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,提高師生規(guī)范用語用字的認(rèn)識,提升師生規(guī)范應(yīng)用祖國語言文字的能力,為提升民族文化的軟實(shí)力作出貢獻(xiàn)。
四、 主要活動
1.宣傳發(fā)動
主要方式:教師會,中小學(xué)國旗下講話,張貼或放映語言文字工作校園宣傳廣告,校宣傳窗專欄,各班級專題黑板報(用字、用語規(guī)范檢查由各班語文老師負(fù)責(zé),15日前完成)。
宣傳內(nèi)容:①提高認(rèn)識:推廣和普及國家通用語言文字,不僅僅是方便溝通、促進(jìn)交流的需要,而且事關(guān)中華民族的歷史文化認(rèn)同和傳承,事關(guān)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié),是維護(hù)國家主權(quán)與尊嚴(yán)、體現(xiàn)國家核心利益的戰(zhàn)略舉措。中華經(jīng)典誦讀,規(guī)范語言文字,加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,建設(shè)中華民族共有精神家園,是當(dāng)代每一個中國人的歷史使命。②當(dāng)前中小學(xué)生語言文字應(yīng)用的基本情況。可參考《2010年中國語言生活狀況報告》選段。教育部20xx年8月《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》。
2.完善組織:校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員公示,調(diào)整各班級推普員。(中小學(xué)語文組)
3.10-12日作業(yè),規(guī)范社會用語用字宣傳、調(diào)查、助力,如啄木鳥行動、普通話教學(xué)等。(班級組織,典型上報)
4.組織中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽,參賽對象:三、四、五、六年級及初中段分別評硬 筆一二三等獎二四六名,軟筆獎額減半。其中三-六年級必須全體學(xué)生參加,班級評獎后選送作品,二年級及初中學(xué)生自主參加,各班推薦四幅作品上交。作品規(guī)格硬筆不超過A4紙,軟筆不超過4尺宣紙整張;書體可從楷、隸、行三種書體中任選一種;學(xué)生自備紙張,版式不限,鼓勵創(chuàng)新(作品上交停止期9月12日)。軟筆作品數(shù)量減半。(呂亮、殷鳴)
5.組織學(xué)生規(guī)范漢字應(yīng)用能力比賽,三-六年級全體學(xué)生參加,各年級分別評一二三等獎二四六名。(陳鋒、黃建平,9月14日)
6.9月14日,初中學(xué)生經(jīng)典文化知識競賽(語文教師,張慧莉)。
7.小學(xué)各年級以班級或級段為單位制訂本學(xué)期經(jīng)典誦讀活動的方案,并開始實(shí)施(目標(biāo)、內(nèi)容、誦讀時間、成果形式等,小學(xué)各班語文教師,9月12日前)。
8.組織學(xué)生有關(guān)語言文字應(yīng)用的辯論賽(9月15日),參考辯題如下:
辯題1:信息時代,小學(xué)生仍應(yīng)下苦功夫?qū)W寫漢字(信息時代,小學(xué)生不需要再花很多時間學(xué)寫漢字)(五年級,沈培萍,小學(xué)多媒體教室)
辯題2:小學(xué)生應(yīng)該學(xué)一點(diǎn)方言(小學(xué)生不可以學(xué)說方言)。(六年級,陳霞炯,階梯教室)
辯題3:中小學(xué)生習(xí)作不可使用網(wǎng)絡(luò)語言(中小學(xué)生習(xí)作可以使用網(wǎng)絡(luò)語言)(七八年級,張慧莉,中學(xué)多媒體教室)
9.校園規(guī)范用字檢查(語文組、團(tuán)隊、推普員、部分學(xué)生骨干)(9月14-15日)
10. 總結(jié)評比:匯總有關(guān)資料,除上述評獎活動外,二年級以上各班評比語言文字工作積極分子2名,18日。
篇二:2018年小學(xué)推普周活動工作計劃
今年9月15日-21日是全國第十七屆推廣普通話宣傳周,為切實(shí)做好推普周各項工作,根據(jù)《東莞市語委關(guān)于開展第十七屆全國推廣普通話宣傳活動的通知》(東語[2014]4號)精神,結(jié)合本校的`實(shí)際情況,特制定本推普周工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策,大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,進(jìn)一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度,提高廣大師生語言文字應(yīng)用能力,為構(gòu)建和諧校園、和諧社會,營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。
二、本屆推普周主題
"說好普通話,圓夢你我他"
三、活動內(nèi)容及安排
通過創(chuàng)建規(guī)范、健康的校園語言文字應(yīng)用環(huán)境,努力營造"人人講好普通話,個個寫好規(guī)范字"的良好氛圍。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)管理
由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各級科組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織管理、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。
推普通話領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:丁國強(qiáng)
副組長:趙世華
成員:行政及各辦公室負(fù)責(zé)人
(二)宣傳動員,營造氛圍
通過升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、網(wǎng)站、宣傳欄等進(jìn)行大力宣傳,向全校師生發(fā)出倡議,形成校園推廣普通話、促進(jìn)語言文字規(guī)范化的良好氛圍;同時,向家長發(fā)放《推普倡議書》,廣泛宣傳推廣普通話的重要意義,進(jìn)一步擴(kuò)大推普周的影響力。
(三)開展好系列活動
1.開展一次主題班會。
推普周期間,各班開展一次"說好普通話,圓夢你我他"為內(nèi)容的主題班會,班主任做好記錄。
2.開展"啄木鳥糾錯"活動。
組織成立"啄木鳥小隊",利用周六、周日時間,在校園及周邊地區(qū)巡查不規(guī)范用字,并一一做好記錄,平時在生活中,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字,及時向相關(guān)人員反饋,讓他們及時進(jìn)行糾正。
3.開展一次主題黑板報評比。
低年級以"我是中國娃,愛說普通話"為主題,中、高年級以"推廣普通話,與文明同行"為主題出一期黑板報,學(xué)校將組織專人進(jìn)行集中評比。
4.組織全校學(xué)生參加?xùn)|莞市第六屆規(guī)范漢字比賽,并在校園內(nèi)開展學(xué)生書法展示、評比活動。
5.組織部分師生參加9月23日舉行的東莞市2014年"中華誦經(jīng)典誦讀比賽"(決賽)。
6.開展推普手抄報比賽,四至六年級全體學(xué)生參加,每個級部評出前二十名進(jìn)行表彰獎勵。
此外,要求各級部進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的寫字教學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,提高學(xué)生漢字書寫水平,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,掌握熟練的寫字技能。
"說好普通話,圓夢你我他",人人有責(zé),要從自身做起、從現(xiàn)在做起,全校師生都積極投入到"推普"活動中來,讓"說普通話,寫規(guī)范字"的文明風(fēng)尚在校園里不斷延續(xù)下去。
篇三:2018年小學(xué)推普周活動工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),宣傳貫徹《國家通用語言文字法》,積極引導(dǎo)廣大師生推廣普通話和使用規(guī)范漢字,為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言環(huán)境作貢獻(xiàn)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對第十屆推廣普通話宣傳周活動的領(lǐng)導(dǎo),特成立領(lǐng)導(dǎo)小組,其成員組成如下:
組 長:
副組長:
成 員:各班班主任
三、活動口號
構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
四、宣傳動員
1、大隊部在周一國旗下的講話對全校師生做一次宣傳動員,布置活動周的內(nèi)容。
2、通過語言文字宣傳橫幅的懸掛,營造氛圍(宣傳標(biāo)語:“我是中國娃,愛說普通話”、 “愛國旗,唱國歌,說普通話”,“說好普通話,方便你我他”和“說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情”等)。
五、具體安排
1、各班推選一名推普員。學(xué)校行政帶領(lǐng)推普員檢查各班的推普角的布置,語言文字的準(zhǔn)確運(yùn)用情況。
2、舉辦一次語言文字展示會,二、三年級查字典擂臺賽,四、五、六年級開展“推普”作文競賽。
3、開展一次以“普通話——情感的紐帶 溝通的橋梁”為主題的主題班會。
4、開展“啄木鳥糾錯”或“爭當(dāng)用字小醫(yī)生”的社會用字調(diào)查活動,從校園延伸至社區(qū)。
5、繼續(xù)倡導(dǎo)“小手牽大手”活動,開展家庭普通話比賽。
6、各班出一期推廣普通話的板報,并進(jìn)行黑板報評比。
7、各班舉行普通話朗誦比賽和課本劇表演比賽活動。
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