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初二上學期班主任德育工作計劃

時間:2021-01-05 11:42:54 工作計劃 我要投稿

2018年初二上學期班主任德育工作計劃

  德育教育是對學生進行思想、政治、道德、法律和心理健康的教育。它是中等職業(yè)學校教育工作的重要組成部分,與智育、體育、美育等相互聯(lián)系,彼此滲透,密切協(xié)調(diào),對學生健康成長成才和學校工作具有重要的導向、動力和保證作用。中等職業(yè)學校必須把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

2018年初二上學期班主任德育工作計劃

  2018年初二上學期班主任德育工作計劃_第1篇

  本學期我擔任八年級143班的班主任工作,依據(jù)學校政教處的德育工作計劃,特制訂我的班級工作計劃:

  一、班級的基本情況分析:

  八年級143班共有在籍生43人,女生20人,男生23人,寄宿生30人,通學生14人。通過一年半的相處與教育,我班的學生的品格良好率為98%以上,大部分學生都能遵守《守則》、《規(guī)范》、校規(guī)校紀、班規(guī)班紀,作息制度,學生總體學風正,風氣濃,向心力強,學生們的集體榮譽感強,學生參與活動性的積極性高。但是班上23人來自獨生子女家庭,3人來自特殊家庭,因此學生的自制能力差,做事的自覺性不強,在班級勞動過程中互相推委,而且,學生的整體的體育素質(zhì)不高。

  二、工作目標

  1.加強學生的好習慣養(yǎng)成教育,促進良好的學風、班風和校風的形成。

  加強文明禮貌養(yǎng)成教育,重點用《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《三陽港鎮(zhèn)中學學生紀律衛(wèi)生考評辦法》嚴格要求學生,教育學生遵守紀律,養(yǎng)成遵守紀律、講究衛(wèi)生、勤奮學習的良好習慣。

  2.加強法制紀律安全教育,確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。

  利用班會和班團會等時機,對學生進行交通安全、食品安全、用火用電安全、防震防踩塌等事故的教育,加強學生的安全自我保護意識,避免不安全事情的發(fā)生。

  3.構建好學校、社會、家庭這一強有力的德育橋梁。

  經(jīng)常性地與家長進行聯(lián)系,通過電話訪談、請家長到校訪談、到學生家進行家訪等方式,在教育學生上與家長達成觀點一致,共同教育好學生。

  三、主要工作及實施措施

  1、日常行為規(guī)范管理細致到位

  要求每一位學生嚴格遵守校規(guī)校紀,讓良好的習慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營造文明的校園環(huán)境。組織學生利用班會時間深入學習好習慣條例,切實抓實學生好習慣的培養(yǎng)。

  2、加強班集體建設,每天由值日班長記錄班級學生課堂表現(xiàn),進行學生日常行為日量化管理。堅持一日三掃的衛(wèi)生制度,重視培養(yǎng)學生衛(wèi)生保持的好習慣。

  3、加強對全體學生的安全教育。充分利用一切陣地加強對學生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育,提高學生的自我保護和自我救治的能力。

  4、組織學生積極參加課外活動。鼓勵學生積極參加縣級以上、縣級以及學校組織的各項文體活動,提高學生的競爭意識與參與意識。

  5、組織學生參加社區(qū)所開展的與環(huán)保、衛(wèi)生、美化等有關的公益勞動,增強學生的公民意識和責任感。

  6、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。教育學生不在班級、走廊、室內(nèi)外亂扔垃圾,并教育他們能夠隨手撿起地面上的垃圾,提高學生的美化校園環(huán)境的意識。

  7、開好家長會。按照學校的規(guī)定,定期召開家長會議,或請個別學生的家長到校,從而加強對個別學生的教育。做好家訪工作,每個學年要對本班的學生家庭普訪一次,特殊學生不少于兩次家訪。幫助家長樹立正確的教育思想,改進教育方法,引導家長以自身良好的思想道德修養(yǎng)引導教育子女,提高家庭教育水平,從而家、校配合,形成教育合力。

  8、加強學生的心理健康教育。經(jīng)常性地與學生進行思想交流,給學生提供及時的個別或團體心理的輸導。

  2018年初二上學期班主任德育工作計劃_第2篇

  本學期,本人繼續(xù)擔任八年級143班的班主任,通過上學年觀察,學生的基礎差異較大,學生學習熱情雖高,但學習成績不夠理想,而且少數(shù)學生行為習慣差,紀律觀念淡薄,自控能力差,因此,作為一名班主任,我更應該努力去調(diào)動學生的學習積極性,時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,幫助他們克服學習上和生活上的困難。根據(jù)班級的情況,本學期我的工作計劃如下:

  一、培養(yǎng)良好的班風

  強化班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“班榮我榮,班恥我恥”的觀念,增強班集體的凝聚力。培養(yǎng)學生的“主人翁”意識,人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),抓好自習課紀律,提高課堂效率。利用班會等課余時間,對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,及時糾正學生的不良習慣,盡快養(yǎng)成良好的.行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  二、加強班級管理,培養(yǎng)提高班干部的管理能力

  首先,鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》、《班級制度》,重點從提高學生樹立文明意識做起,從小事做起,建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課,積極參加學校組織的各項活動,為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣,保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。開學初,及時召開班會,明確本學期的目標,要求學生樹立強烈的責任感,要在學習及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進性。

  其次,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

  面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  在組織學生開展集體活動的同時,注意對學生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學生,他們或是智力有問題,或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西。做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理。教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。總之,對個別學生要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。

  四、及時了解學情:

  經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,準確把握各學科學生對知識的掌握情況。因材施教,重點在抓基礎知識上下功夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升

  五、對學生進行法制安全教育

  對學生的法制安全教育要做到:時時處處都得講、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,及時上報,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),把影響和損失降到最低點。尤其是學生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,必須做好,確保安全工作萬無一失。

  六、學校教育與家庭教育相結合

  平時,把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作,同時,向家長了解學生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。結合學生的表現(xiàn),開好家長會,針對學生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

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