2017年音樂教師工作計劃

　　音樂可以讓身體放輕松，好的音樂可以紓解壓力，避免因自律神經(jīng)緊張失調(diào)而導致慢性疾病的產(chǎn)生。 今天CN人才網(wǎng)小編給大家推薦的是2017年音樂教師工作計劃，僅供參考。

　　2017年音樂教師工作計劃【1】

　　本學期我所帶的班級從一、二、六年級，也就預示著我需要把低段、高段年級的音樂課程了解透徹才能教好我的學生，針對上述因素我對自己的工作做了以下幾點安排：

　　一、對自身的要求

　　提高教學質(zhì)量：

　　1。認真?zhèn)湔n，備課時注意與課標相結合。

　　2。因材施教，對不同的學生要采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

　　3。設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4。課堂形式設計豐富多樣，充滿知識性、趣味性、以及表演性。調(diào)動學生的積 極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。

　　5。多看多聽其他的課程，從中總結經(jīng)驗。

　　6。為教好學生做好充分的準備。 使課堂保持愉悅性：在教學過程中，不論是歌曲的學唱、樂理知識的學習，都要使學生學的快樂。使他們能興致勃勃，主動積極地投入感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂的活動中去。

　　二、對學生的要求

　　發(fā)聲訓練部分： 這個部分主要是運用于高年級的學生為主，培養(yǎng)練聲的興趣; 歌唱姿勢要正確;發(fā)聲要自然，用中等音量或輕聲歌唱;按教師的手勢，整齊地歌唱;用正確的口形，唱好a、e、i、o、u。

　　視唱、知識、練耳：

　　1。讀譜知識：知道音有高低;知道音有長短;知道音有強弱。

　　2。視唱部分：能用聽唱法模唱歌曲

　　3。練耳部分：聽辯音的高低聽辯音的長短，比較各種時值音的長短。

　　欣賞：

　　培養(yǎng)學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的優(yōu)美、悅耳，產(chǎn)生愉快的感覺。逐步體會旋律、節(jié)奏、速度、力度 、音區(qū)、音色等表現(xiàn)手段在音樂中的作用。能辨別音樂作品中輕快、熱烈、活潑、優(yōu)美、雄壯、莊嚴、詼諧等情緒。

　　我認為在音樂教學中要通過藝術形象來喚起學生對美的共鳴與追求，從而進行審美教育和品德教育。在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　本學期我會加強自身音樂素質(zhì)的訓練，摸索出一套適合自己的教學方法，同時我希望通過我的課程可以調(diào)動孩子們的興趣愛好，使愛音樂的孩子感染內(nèi)向靦腆的孩子，最后可以達到一個整體成績有所提高共同進步的好局面 。

　　以上是我對本學期的工作安排， 我會盡心盡力的'對待每一位走進我們學校的孩子，把他們當成自己的孩子去愛他們，我相信這樣一定可以用最好的教育教出最好的孩子。

　　2017年音樂教師工作計劃【2】

　　一、學情分析

　　這個學期我繼續(xù)擔任二年級的音樂課。大部分學生對音樂課比較感興趣，上課也較認真。女生對音樂中的音準的把握、節(jié)奏及動作的模仿能力普遍比男生要好。學生們的唱歌習慣有所好轉，但聆聽的習慣不盡人意，總對有一點熟悉的歌曲自然地哼唱出來。也有可能與他們愛表現(xiàn)的心理有關。學生不能長時間安靜地欣賞一首樂曲，根據(jù)音樂展開想象的能力還不夠好;但是欣賞簡短的歌曲時他們還是饒有興趣的，大多數(shù)能簡單地描繪出歌曲的意境，比較容易聽出樂曲的速度、力度與情緒的變化。

　　二、教材分析

　　二年級下冊總共10課，分別是《春天來了》、《難忘的歌》、《童趣》、《快樂的舞蹈》、《獸王》、《愉快的勞動》、《小音樂家》、《靜靜的》、《飛呀飛》、《跳起舞》，其中歌曲有《郊游》、《大樹媽媽》、《共產(chǎn)兒童團歌》、《賣報歌》、《打花巴掌》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《假如幸福的話拍拍手吧》、《哈里啰》、《兩只老虎》、《貓虎歌》、《小漁簍》、《采山》、《音樂小屋》、《蕭》、《小小搖籃曲》、《月光光》、《小蜜蜂》、《小烏鴉愛媽媽》、《新疆是個好地方》、《我愛雪蓮花》。讓學生了解幾首中國優(yōu)秀的兒童歌曲和幾首優(yōu)秀的外國歌曲，并配以群體的音樂活動，如：齊唱、獨唱等，這是一種以音樂為紐進行的人際交流，它有助與學生養(yǎng)成共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神。欣賞有《嘀哩嘀哩》、《春曉》、《兒童團放哨歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》等，以審美為核心，以音樂的美感來感染學生，以音樂中豐富的情感來陶冶學生，使學生逐步形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及音樂必要的審美能力。

　　三、教學目標

　�。ㄒ唬└惺芘c鑒賞

　　1。感受自然界和生活中的各種聲音，能夠用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。

　　2。感受樂器的聲音，能聽辨打擊樂器的音色，能用打擊樂器奏出強弱、長短不同的音。

　　3。能夠感受并描述音樂中力度、速度的變化。

　　4。體驗不同情緒的音樂，能夠自然流露出相應表情或作出體態(tài)反應。

　　5。聆聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對所聽音樂作出反應，能夠隨著進行曲、舞曲音樂走步、跳舞。

　�。ǘ�）表現(xiàn)

　　1。參與各種演唱活動，知道演唱的正確姿勢，能夠?qū)χ笓]動作及前奏作出反應。

　　2。能夠用自然的聲音，按節(jié)奏和曲調(diào)有表情地獨唱或參與齊唱。

　　3。能用不同的力度、速度表現(xiàn)歌曲的情緒。

　　4。每學年能夠背唱歌曲5首以上。

　　5。識讀樂譜，認識簡單的節(jié)奏符號，能夠用唱名模唱簡單樂譜。

　�。ㄈ�）創(chuàng)造與實踐

　　1。能夠?qū)⒃~語、短句、詩歌或歌詞用不同的節(jié)奏、速度、力度等加以表現(xiàn)。

　　2。能夠在唱歌或聆聽音樂時即興地做動作。

　　3。能夠用線條、色塊、圖形，記錄聲音與音樂。

　　四、教學重難點

　　1。能自然流暢的唱歌，能積極主動地參與音樂活動。

　　2。培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

　　3。在愛國主義題材的感染下，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心，使學生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的能力。

　　4。從充滿童趣的作品中感受童年生活的樂趣，教育學生要珍惜童年的大好時光，從不同風格的樂曲中感受不同音樂作品的情緒。

　　5。教育學生懂得團結友愛、助人為樂、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的道理。

　　五、教學措施

　　1。在日常生活中多學習，提高自身的文化修養(yǎng)和教學水平。

　　2。認真鉆研教學大綱和教材，認真?zhèn)湔n，認真執(zhí)行課時計劃，充分做好課前準備。

　　3。課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、以及表演性，同時采用一定形式培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學生喜愛音樂課。

　　4。因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

　　5。設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　6。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界，教師從中總結經(jīng)驗。

　　2017年音樂教師工作計劃【3】

　　新學期已經(jīng)到來，為了在音樂教學中有明確的方向和目標，使教學工作開展得更好，本學期制定計劃如下：

　　一、工作思想

　　1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義社會教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為新時代與時俱進的接班人和建設者。

　　2、啟迪智慧、陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣，使學生身得到健康發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜的能力。

　　4、了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，滲透音樂與相關文化的學習，培養(yǎng)學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

　　5、初步培養(yǎng)學生分析歌譜的能力和綜合、歸納的能力。

　　6、初步接觸外國的優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現(xiàn)音樂的能力。

　　二、任務目標

　�。ㄒ唬�、唱歌部分

　　1、緊緊圍繞課標與教材，靈活掌握教材內(nèi)容與課外信息的結合。

　　2、遵循課改新理念，通過讓學生聆聽體驗的基礎上再學唱歌曲。

　　3、學唱歌曲遵循：聽錄音范唱——小聲跟唱——師教唱難唱樂句——跟琴齊唱——有感情的演唱。

　　4、每學一支歌曲，應該讓同學們起來展示演唱，教師及時進行評價，增強學生自信心，使學生個性得到發(fā)揮。

　�。ǘ�）、欣賞部分：

　　1、結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義），以進一步加強情感體驗的能力。

　　2、補充與欣賞內(nèi)容相關的知識與故事，幫助同學們加深對音樂的理解。

　　三、具體措施：

　　1、認真?zhèn)湔n，做好前備、復備工作，為能使學生上好課做好充分的準備工作，備課時注意與新課標結合，并注意備學生。

　　2、因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。

　　3、設計好每堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式設計多樣，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學生的積極性。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

　　5、積極和其他學科溝通，積極研究學科整合。響應新課標要求。

　　6、多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界，從中總結經(jīng)驗。

【音樂教師工作計劃】相關文章：

音樂教師工作計劃05-01

小學音樂教師工作計劃04-06

最新音樂教師工作計劃03-01

小學音樂教師的工作計劃09-16

音樂教師工作計劃范文01-29

音樂教師個人工作計劃02-22

初中音樂教師工作計劃02-27

音樂教師個人工作計劃01-13

高中音樂教師工作計劃08-30