班級活動計劃3篇
本文是由CN人才網為大家提供的班級活動計劃3篇,希望對大家有所幫助。
【班級活動計劃】
周次 |
主題名稱 |
準備性活動 |
活動形式 |
后續(xù)活動 |
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1 |
班級崗位我設置、我參與 |
學生事先寫好各種崗位,該崗位的要求 |
自我推薦、申報 |
每天檢查、評比小崗位完成情況 |
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2 |
常規(guī)教育 學會表揚 |
觀察值得表揚的人和事,討論并寫下3條。 |
自評、互評、師評 |
晨會課:進行好人好事表揚會 |
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3 |
我是小雷鋒 |
討論:怎樣向雷鋒學習 |
低:唱雷鋒之歌; 中:講雷鋒故事; 高:怎樣向雷鋒學習 |
每天做一件好事,照片傳班級博客 |
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4 |
為班級添綠意 |
每組種下一顆小種子 |
討論、介紹、交流 |
呵護、管理好自己的植物 |
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5 |
“我這樣學雷鋒” |
學生結合學雷鋒活動,寫好演講稿 |
演講活動 |
讓雷鋒精神深入生活,組織小區(qū)宣傳 |
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6 |
崗位月評價、陽光表情月統(tǒng)計 |
觀察他人完成情況 |
自評、互評、師評 |
繼續(xù)上崗、繼續(xù)觀察 |
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7 |
低年級掃墓 其他:班內看電影 |
低年級:做紙花; 其他:班主任下載電影 |
低年級:簡筆畫 其他:照片、日記 |
創(chuàng)新其他的生態(tài)環(huán)保的祭奠方法 |
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8 |
孝敬長輩 |
生活小品表演 |
自評、互評、師評 |
了解二十四孝的故事 |
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9 |
放飛夢想 |
設計風箏紙鳶 |
小組制作、班內評價 |
寫上夢想、小組實踐、放上藍天 |
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10 |
魅力達人秀 |
排演活力節(jié)目,賽前準備 |
展示、比較、交流評價 |
用文字記錄下整個長線活動中驚心動魄的事件 |
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11 |
崗位月評價、陽光表情月統(tǒng)計 |
觀察他人完成情況 |
自評、互評、師評 |
繼續(xù)上崗、繼續(xù)觀察 |
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12 |
炎熱天氣防中暑 |
詳細了解什么是中暑以及中暑的癥狀 |
討論交流 |
運用掌握夏季安全小竅門 |
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13 |
講文明知禮儀 |
搜集講文明講禮儀的中外故事 |
簽承諾書:不帶零食、不亂扔垃圾 |
晨會課:評選表彰生態(tài)小標兵 |
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14 |
主題班會:讀書交流會 |
帶好書,準備好交流內容 |
交流書本中給你力量的故事、名言、人物 |
故事大王競演 |
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15 |
崗位月評價、陽光表情月統(tǒng)計 |
觀察他人完成情況 |
自評、互評、師評 |
繼續(xù)上崗、繼續(xù)觀察 |
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16 |
我的節(jié)日我做主 |
趣味游藝,有獎問答 |
小組比賽、團體榮譽賽、個人全能 |
交流活動感受 |
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17 |
又聞端午粽香 |
了解端午節(jié)的來歷、習俗、粽子的種類等 |
小組交流搜集到的成果 |
了解粽子的制作方法、品嘗不同粽子的味道 |
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18 |
崗位月評價、 期末民主選舉 |
1.觀察他人完成情況 2.學生自我推薦準備 |
自評、互評、師評 |
唱票公布 |
【班級讀書活動計劃】
書香校園,讓孩子受益終生。書籍,是人類進步的階梯,讀書,可以凈化心靈,也可以升華人格。在新學期,為了培養(yǎng)學生良好的個性和品質,并在班中形成良好的讀書氛圍,使讀書活動開展的更有成效,從而制定以下目標計劃,以達到令學生與好書交友,提高他們閱讀興趣和能力的目的。在新學期,一定要讓他們養(yǎng)成良好的讀書習慣,愛上閱讀,開闊眼界,提高他們的審美情趣和語文素質。
一、晨誦。
1. 日有所誦
誦讀經典名篇,由老師推薦給孩子。老師選好篇目,做好導讀工作,并指導學生閱讀。課前開展一分鐘美文誦讀。
要求做到:
(1)姿勢正確:兩手持書,頭部和身體正直,書和眼睛有適當距離。
(2)發(fā)音清晰準確。
(3)朗讀中能注意語速、語調。
(4)能表現自己的情感。
2.日有所記
指導學生每天將自己的讀書收獲寫在采蜜集本上,內容可以是“好詞佳句”,也可以是“美文片斷”,可以是“內容摘要”,也可以是“讀后感”,定期評選出最佳讀書筆記,全班展覽。
二、師生共讀,營造書香校園
1.老師以身作則,每天做到和同學們一起讀書。引導每個同學無論是早晨還是中午,走進教室就看書。
2.有效利用“班級圖書角”。由學生自己選出圖書管理員,并制定借閱制度。借閱者到管理員處登記,約好還書時間為一周,允許拿回家,但要保護好書籍。
3.好書漂流活動。學生可以拿自己喜歡的書和同學交換。
三、 養(yǎng)成每天讀書30分鐘的習慣
1.學期初,指導學生和家長一起制定自己個人的讀書計劃,推薦書目及類別,按讀書計劃進行閱讀。
2.家長根據學生的讀書情況(例如遇到不懂的詞語是否查字典,讀書是否做到邊讀邊思考,是否做到不動筆墨不讀書等)作出評價(五星),保證每天三十分鐘的讀書時間。
3.每周至少完成讀書筆記一頁。利用每周的閱讀課小組同學互相交流自己一周讀書情況。從中受到了哪些啟發(fā)或教育等,同時練習表達能力。舉辦講故事比賽。
“讀書日記伴成長”的優(yōu)秀讀書筆記評選活動。利用多種形式激勵孩子們的閱讀熱情。
四、親子共讀
1.利用家長會,介紹好方法。
2.每天讀書半小時,可讀書給父母聽,也可以與父母共讀,還可以聽父母讀。
3.組建家長讀書會,把家長請進課堂為孩子們讀書,分享他們讀書的'快樂與收獲。
【班級活動以及個人計劃】
忙忙碌碌的背后,總會忘記點什么。學會記錄后,最重要的還要學會計劃,在上個星期的時候我們一起進行了班級成長計劃、個人成長的計劃,在這些計劃中我們分類到了每個月份。面對計劃就是要我們知道自己接下來的要每天做的事情,計劃好了,也就無須在那慌亂手腳。根據班內以及個人的情況,在下周的計劃如下:
周一:1、整理班級圖書漂流,記錄好活動。
2、整理收集的戶外器械:跳繩、沙包。
3、計劃出新主題中,區(qū)域活動的創(chuàng)設。
4、學習《指南》健康領域的第一小結。
5、準備教學活動中使用的教具、材料。
6、與家長交流,對圖書漂流活動的感想、聽取意見及時改進。
周二:1、根據主題填充區(qū)域材料,使活動豐富起來。
2、整理班級材料架,進行主題對應、分類。
3、收集廢舊材料,填充區(qū)域中進行整理。
4、學習《指南》健康領域第二小節(jié)。學習教育理論專業(yè)知識。
5、加強半內孩子的常規(guī)訓練以及習慣的養(yǎng)成。
6、和孩子一起設計“怎樣保護圖書”的規(guī)則。
周三:1、半內開展幼兒小小的跳繩活動。
2、DIY美工活動:《鐘表大世界》
3、根據主題活動,構思主題墻,和孩子一起創(chuàng)設主題墻。
4、學習《指南》、教育理論知識。
5、和班內老師一起制定三八節(jié)主題活動方案。
6、與家長交流,反饋孩子跳繩中需要注意的事情。
周四:1、繼續(xù)圖書漂流的活動。做好活動的記錄。
2、和孩子一起創(chuàng)設主題墻《獨特的我》
3、戶外活動:學習踢沙包。
4、制定班級下周的計劃表。
周五:1、開展主題下區(qū)域活動觀摩。
2、進行班級活動總結,與家長交流。
3、上交業(yè)務常規(guī)活動。