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小班幼兒護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰(zhàn),是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家整理的小班幼兒護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小班幼兒護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃1
現(xiàn)在我的工作是在小班當(dāng)護(hù)士。為更好地迎接新生,現(xiàn)制定以下計(jì)劃:
一、工作目標(biāo)
1、 做好新生家訪工作。
2、 認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊(cè)》各項(xiàng)規(guī)定,做好本職工作。
3.認(rèn)真幫助老師幫助孩子穩(wěn)定情緒。
4.在日常生活中,要正確引導(dǎo)孩子了解自己使用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活。
5.認(rèn)真做好家庭溝通,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
6.認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好兒童保健工作。
7.認(rèn)真跟校車。
二、具體措施
1.認(rèn)真做好新生家訪工作,與班主任一起深入了解每一位新生的日常生活、飲食、性格和體質(zhì),以便更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助和支持我們的工作,如幫助孩子縫合或?qū)懴潞⒆拥拿,并教他知道自己的?biāo)志。
2.認(rèn)真執(zhí)行幼兒園的制定〈〈員工手冊(cè)〉〉每一項(xiàng)規(guī)定都采用五常法管理班上的設(shè)備和物品,使室內(nèi)外管理整齊。做好日常衛(wèi)生工作,讓孩子生活在干凈溫暖的環(huán)境中。
3.認(rèn)真幫助老師幫助孩子穩(wěn)定情緒,因?yàn)楹⒆訌募彝ミM(jìn)入幼兒園的第一步是最困難的。孩子的情緒不穩(wěn)定會(huì)對(duì)幼兒園和老師產(chǎn)生抵抗力。因此,要把抵抗變成歸屬感,首先要穩(wěn)定孩子的情緒,讓孩子喜歡幼兒園和老師。
4.在日常生活中,要正確引導(dǎo)孩子了解自己使用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活。幼兒園很多物品都是一樣的,比如書(shū)包、被子、衣服等等。 正確引導(dǎo)他們把自己的物品放在有自己標(biāo)志的位置,以免放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐步開(kāi)展兒童日常教育,教兒童如何使用餐巾、餐具、茶杯和飲用水,教兒童不要喝湯,不要大聲說(shuō)話,保持安靜。
5.認(rèn)真做好家庭溝工作,培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。多用電話反饋孩子在幼兒園的日常生活,多詢問(wèn)孩子在家的情況。與父母一起努力培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。
6.認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好兒童保健工作。做好季節(jié)性流行性的'傳染病的預(yù)防措施,配合班主任每天觀察孩子的情緒和食欲,特別照顧體質(zhì)虛弱、多病的孩子。觀察孩子的日常大便,做好記錄。引導(dǎo)孩子在日常生活中建立自我保護(hù)意識(shí),不追求,不隨意離開(kāi)集體,注意安全。
7.認(rèn)真做好校車工作。要貫徹以人為本、安全第一、預(yù)防第一的方針,嚴(yán)格執(zhí)行誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則
小班幼兒護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃2
這學(xué)期上了一個(gè)小班,主要是配合班里兩位老師的教育工作,努力完成保護(hù)和教導(dǎo)自己的任務(wù)。我就說(shuō)說(shuō)這半年來(lái)的工作:
第一,不斷學(xué)習(xí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),搞好自己的教育
隨著社會(huì)的發(fā)展,對(duì)護(hù)士和教師提出了新的要求,要求我們不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,才能成為一名合格的護(hù)士和教師。在工作中,我專注于園林部門(mén)布置的任務(wù)和班級(jí)的教育,努力與所有老師和睦相處,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處和經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己的教育和養(yǎng)護(hù)水平。如果遇到園林部門(mén)和班級(jí)的任何額外任務(wù),我會(huì)盡可能和班主任一起加班,及時(shí)完成分配的所有任務(wù)。
第二,關(guān)心孩子,工作熱情
“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好護(hù)士的前提。從三班當(dāng)護(hù)士開(kāi)始,我就用心詮釋了“愛(ài)”,這讓我在工作中有著高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任感,會(huì)像母親一樣對(duì)待和呵護(hù)每一個(gè)孩子,讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作,我覺(jué)得只有熱愛(ài)自己的事業(yè),才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)步,才會(huì)獲得父母和孩子的信任。
第三,手腳勤快,經(jīng)常反思
雖然我是一個(gè)護(hù)士崗位的新手,但我知道勤奮可以彌補(bǔ)我的不足。除了咨詢有經(jīng)驗(yàn)的同事,我有時(shí)也會(huì)在家里看一些關(guān)于業(yè)務(wù)知識(shí)的書(shū),慢慢想通護(hù)士這個(gè)崗位的'門(mén)道,就是要“勤快”,比如:經(jīng)常開(kāi)窗,經(jīng)常打掃,經(jīng)常消毒,經(jīng)常曬被子等。除了手腳勤快,腦子也要勤勤懇懇,經(jīng)常思考。
四.工作效果和努力方向
因?yàn)檫@學(xué)期我?guī)Я诵“嗟暮⒆,他們剛離開(kāi)父母步入幼兒園,我一定要讓他們學(xué)會(huì)自立,在日常生活中做好自己的事。剛開(kāi)始,孩子的自理能力差,因?yàn)槟昙o(jì)小,對(duì)成年人的依戀很強(qiáng)。我們以游戲的形式訓(xùn)練孩子。比如我們訓(xùn)練孩子先尿尿再洗手的時(shí)候,老師讀兒歌教他們:“先尿尿,再洗手,擦肥皂搓手,搓手心搓手,搓手洗手,一,二,三,四,五,六,洗手,擦干手,洗手!弊尯⒆舆吥7逻呴喿x,邊模仿邊理解,學(xué)會(huì)正確洗手。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,孩子的自助能力大大增強(qiáng)。比如他們可以自己搬椅子坐下,可以自己吃飯自己獨(dú)立放碗,可以用小毛巾擦臉,可以洗手不濕衣服等等。,贏得了家長(zhǎng)的贊譽(yù)和認(rèn)可。當(dāng)然,這半年我也有一些不足,但我認(rèn)為:只要我多學(xué)習(xí)一些商業(yè)知識(shí),多請(qǐng)教一些有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子交流,我相信我在以后的工作中會(huì)不斷進(jìn)步,值得園林部門(mén)的信任,值得父母和自己崗位的期望。
五.密切聯(lián)系,加強(qiáng)家庭互動(dòng)
在家庭共建方面,我們知道要做好班級(jí)工作,必須和家長(zhǎng)配合。平時(shí)能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和他們溝通。接送孩子時(shí),與家長(zhǎng)交談,了解孩子在家的表現(xiàn)或關(guān)心孩子的身體狀況。父母覺(jué)得很溫暖。我通過(guò)各種途徑及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園區(qū)的生活學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議。讓父母正確認(rèn)識(shí)幼兒保育的內(nèi)容,了解孩子的日常生活,為父母提供一些正確的育兒方法的信息,討論現(xiàn)實(shí)中一些棘手的問(wèn)題,建立和諧信任的家庭關(guān)系。
在幼兒的成長(zhǎng)中,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō),還有很多東西和知識(shí)需要學(xué)習(xí),教育和保護(hù)都是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們應(yīng)該堅(jiān)持好的方面,在不足的地方向別人學(xué)習(xí),從別人那里吸收最好的,讓自己成為道德教育、教育和節(jié)約的合格教師。
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