幼兒園年度工作計劃（精品）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，為此需要好好地寫一份計劃了。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園年度工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園年度工作計劃1
一、 愛崗敬業(yè)，扎實搞好醫(yī)院財務(wù)核算及管理工作，不怕困難，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用
隨著醫(yī)院業(yè)務(wù)量不斷攀升，會計核算和工作量也隨之不斷加大，接手以來我加班加點認(rèn)真對1-4月份的賬務(wù)進(jìn)行了認(rèn)真處理并及時做完。迅速熟悉自己的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)醫(yī)院管理方案，并按要求對一季度浮動工資進(jìn)行核算按時發(fā)放。我每月21號開始對結(jié)帳出院病人逐個分項目分科室錄入?yún)R總完成后打印出來交由各科護(hù)士長、藥房、醫(yī)療股長每人一份進(jìn)行核對，確認(rèn)無誤后方記入住院收入。每月5號之前要把上個月的賬務(wù)處理完畢，打印出記賬憑證、財務(wù)報表后裝訂成冊然后歸檔保管。5號之前向主管局上報上月財務(wù)收支月報表，向院領(lǐng)導(dǎo)提交上月業(yè)務(wù)收入報表及收入?yún)R總對比表。同時對新增的固定資產(chǎn)進(jìn)行錄入，保持固定資產(chǎn)管理軟件中的固定資產(chǎn)和財務(wù)賬上一致，年終要及時向縣國資局上報固定資產(chǎn)年報。每季度要統(tǒng)計各科室收入和個人收入，根據(jù)醫(yī)院管理方案真實準(zhǔn)確、實事求是地進(jìn)行各科室人員浮動工資的核算，形成草案后交由院領(lǐng)導(dǎo)審批后按時兌現(xiàn)全院人員浮動工資。
在做好以上工作的同時，加強(qiáng)對票據(jù)的管理，對收款室、護(hù)理部、出納等領(lǐng)購發(fā)票嚴(yán)格實行繳銷管理。對學(xué)生交來的學(xué)費按票及時錄入電腦備查，學(xué)生領(lǐng)證時逐個核清學(xué)生學(xué)費。對每一個查詢學(xué)費的學(xué)生我都熱情接待，始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投入到本職工作中。時刻把自己的崗位作為醫(yī)院一個服務(wù)的窗口。財務(wù)部的.工作象年輪，一個月工作的結(jié)束，意味著下一個月工作的重新開始。雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是作為醫(yī)院正常運轉(zhuǎn)的命脈，我深深地感到自己崗位的價值，所以在實際工作中，本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則，我養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致務(wù)實的工作作風(fēng)。在辦理每一筆會計事務(wù)時做到實事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督，對要求我簽字審核的支出進(jìn)行認(rèn)真審核，確保會計信息的真實、合法、準(zhǔn)確、完整，切實發(fā)揮了財務(wù)核算和監(jiān)督的作用。
二、 工作中存在的不足之處
1、 在業(yè)務(wù)知識和管理經(jīng)驗上與自己的本職工作要求還存有一定的差距。
2、 開展工作的思路還不夠?qū)拸V，缺乏創(chuàng)新精神。
3、 日常工作中有些做的不夠細(xì)致、深化，管理只停留在表面，沒有起到真正的作用，針對這種情況以后如何將工作做細(xì)做深，加強(qiáng)財務(wù)監(jiān)督管理職能，應(yīng)是我今后工作中的重點。
三、 明年的工作打算
1、 繼續(xù)做好財務(wù)基礎(chǔ)及核算工作，同時加強(qiáng)財務(wù)科與各科室之間的溝通聯(lián)系工作，積極參與到醫(yī)院的經(jīng)營活動中去，做到事前了解、事后分析，加強(qiáng)財務(wù)數(shù)據(jù)預(yù)測和分析工作，發(fā)現(xiàn)問題及差異時及時與各科室溝通并查明原因予以糾正。
2、 創(chuàng)新思路，加強(qiáng)財務(wù)管理和監(jiān)督工作，查疏堵漏，把工作做深做細(xì)，加強(qiáng)財務(wù)收支監(jiān)管力度，確保醫(yī)院收入不外流，醫(yī)院資金能夠合理有效的運轉(zhuǎn)使用，使醫(yī)院效益最大化。
3、 不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平，虛心向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索，總結(jié)方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識，掌握業(yè)務(wù)技能，提高自身業(yè)務(wù)管理水平，力求為領(lǐng)導(dǎo)管理決策提供切實可靠的財務(wù)依據(jù)，能夠真正發(fā)揮財務(wù)人員應(yīng)有的作用。
新的一年即將到來，新的一年意味著新的起點，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，我將會堅持做到身體力行，以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌投入到工作中去，立足自身崗位，履行自身工作職責(zé)，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)我的微薄之力!
集團(tuán)公司出納業(yè)務(wù)量大。任職出納的職責(zé)是打印支票、開具各種銀行票據(jù)接待客戶，解答他有關(guān)業(yè)務(wù)問題，編制和錄入與銀行有關(guān)的會計憑證，登記銀行賬簿，整理和保管銀行業(yè)務(wù)資料�；仡欉@一年來的出納工作，取得了一定的成就，但也一些不足之處，現(xiàn)將我任職集團(tuán)公司出納工作總結(jié)如下，歡迎大家提出寶貴意見。
一貫熱愛社會主義祖國， 首先。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法，為人正直。工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能體現(xiàn)自己的人生價值。同時為了提高自身的科學(xué)理論水平，平時自學(xué)電腦知識，利用網(wǎng)絡(luò)了解國際形勢和國內(nèi)外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我生活過得充實起來。‘
幼兒園年度工作計劃2
一、總目標(biāo)：
本學(xué)期工作室以實驗幼教中心的教育工作要點和實驗幼兒園園務(wù)計劃為指導(dǎo)，進(jìn)一步落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，在開展課題研究的同時全面加強(qiáng)“教學(xué)六認(rèn)真”的貫徹和執(zhí)行，進(jìn)一步規(guī)范并優(yōu)化常規(guī)教學(xué)，繼續(xù)開展建構(gòu)古詩詞欣賞教學(xué)園本教材的實踐研究，針對上學(xué)期教研工作中遇到的問題、圍繞學(xué)期工作重點進(jìn)行深入學(xué)習(xí)、研討，解決教育教學(xué)中的實際問題，有效推進(jìn)教師專業(yè)成長，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、工作重點：
1、理論學(xué)習(xí)。
主要內(nèi)容：1）語言教育理論；2）古詩詞專業(yè)理論知識；3）教科研理論知識。
無論是教研還是科研，都離不開理論的依托，而理論又往往是老師們最薄弱的環(huán)節(jié)。為配合理論學(xué)習(xí)，上學(xué)期購買了兩本書籍——《幼兒園全語言活動設(shè)計與實施指導(dǎo)》和《給幼兒園教師的101條建議·語言教育》，并學(xué)習(xí)了其中與古詩直接相關(guān)的內(nèi)容。本學(xué)期將繼續(xù)從中選擇實用、適合的內(nèi)容組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，在展開討論的同時，真正轉(zhuǎn)化為老師日常的教學(xué)行動，從而更好地為教學(xué)服務(wù)，更好地為課題服務(wù)，也更好地為孩子服務(wù)。開展兩次主題理論學(xué)習(xí)，如“古詩個案的撰寫”、“古詩課例評析”（暫定），老師們自己收集相關(guān)資料，交流學(xué)習(xí)心得。
2、課題實踐
古詩詞教學(xué)的實踐研究依然是我們的工作重點。回顧以往的課題實踐之路，我們在集體教學(xué)方面進(jìn)行了卓有成效的`探索，本學(xué)期將繼續(xù)這方面的研究。
上學(xué)期臨近期末時，薛老師在“樂園”上找到一些古詩課件，其卡通的形象吸引了課題組的老師們，在無法下載的情況下，我們就從網(wǎng)上購買了這盤《學(xué)古詩》DVD，共有三十九首古詩，內(nèi)容都較淺顯，但是一部分并不常見。本學(xué)期的教研課就著重利用本光盤展開：1）古詩《宿新市徐公店》；2）古詩《折楊柳歌》或《別自栽小樹》；3）古詩《村景》；4）古詩《蝴蝶》或其他；
主要形式：1）以教研課討論、實施、反思、修改、再實施為主要手段，注重教研課與日常課題教學(xué)實踐的銜接和延伸。2）繼續(xù)加強(qiáng)與其他傳統(tǒng)課題組（如昆歌課題組）的學(xué)習(xí)交流，完成一到兩次的相互觀摩活動。3）在每月末的教研活動中留出一段時間相互交流老師們各自的課題實踐情況，有困難，大家一起討論對策，有成績，大家一起學(xué)習(xí)分享。
3.結(jié)題工作
本學(xué)期，蘇州市級“構(gòu)建古詩詞欣賞教學(xué)園本教材的實踐研究”課題即將進(jìn)入結(jié)題階段，課題組成員要以結(jié)題為契機(jī)，團(tuán)結(jié)合作，敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，注重實踐，注重實效，對課題的實施過程進(jìn)行全面的回顧和總結(jié)，對資料進(jìn)行全面的梳理和歸類。
本學(xué)期工作室任務(wù)比較艱巨，真心希望組員們在工作室活動中真正做到“六個點”——參加活動更積極一點；發(fā)表意見更主動一點；課題實踐更扎實一點；資料積累更詳實一點；科研成果更豐富一點；活動效率更有效一點。
幼兒園年度工作計劃3
為加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，有效促進(jìn)教師健康成長，構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ慕處熖蓐�，幼兒園決定開展師徒結(jié)對活動。我負(fù)責(zé)對江春霞老師的工作中進(jìn)行傳幫帶，取長補(bǔ)短，促進(jìn)雙方教學(xué)相長，加快自身提高。
一、在教育、教學(xué)上：
“教師是人類靈魂的工程師”“老師要有長流水，孩子才會有一桶水”。教書育人，教師擔(dān)負(fù)著為祖國托起明天太陽的重任。作為我，要向老教師學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，爭取在數(shù)學(xué)社會活動等各方面都有所發(fā)展，并且要學(xué)習(xí)怎么樣把自己掌握的知識用孩子們喜聞樂見的方式向孩子們展示，激發(fā)幼兒潛能，讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)。
二、在師德修養(yǎng)上：
孩子有著水晶般的童心，珍珠般的童稚，還有那鉆石般的童真。教師應(yīng)該用無限熱情，無限希望，無限愛去愛護(hù)他們，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我們教師應(yīng)該悉心的澆灌他們、培育他們；呵護(hù)他們、雕琢他們。在有經(jīng)驗的老師支持和帶領(lǐng)下，我將用各種方式、方法來了解孩子：在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們；在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們；不厭其煩地教導(dǎo)指正、循循善誘；在游戲活動中以“玩伴”的童心信任鼓勵他們。走進(jìn)童心世界，與他們同舞同歌，同喜同憂，同玩同樂，處處與孩子們打成一片，理智施愛，用愛心譜寫一曲優(yōu)美的旋律，讓愛心的.種子撒滿他們成長的道路。
三、在保育知識上：
幼兒教師不僅要負(fù)責(zé)“傳道、授業(yè)、解惑”，還要負(fù)責(zé)他們的吃、喝、拉、撒，保教任務(wù)相當(dāng)繁重，沒有一身過硬的業(yè)務(wù)本領(lǐng)和一顆熾熱的愛心是不行的。我將在金老師的帶領(lǐng)下，努力學(xué)習(xí)保育方面的知識，保證孩子們身心健康全面地發(fā)展。
四、及時反思：
多年工作的經(jīng)驗總結(jié)中告訴我：反思是教育教學(xué)過程中很重要的因素，它可以使教育教學(xué)有很大的收獲，可以使我在教育教學(xué)中進(jìn)步的更快。并對幼兒的學(xué)習(xí)狀況做出及時準(zhǔn)確的評價，對自身的教育教學(xué)行為做出改進(jìn)。多和同事進(jìn)行討論評價，從而獲得廣泛而深入的評價反思信息，找出改進(jìn)教學(xué)效果的方法和提高教學(xué)技能的對策。
五、徒弟主要職責(zé)和要求：
1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，主動爭取師傅幫助，虛心學(xué)習(xí)，大膽實踐，有疑必問，對自身嚴(yán)格要求。
2、每學(xué)期堅持觀摩師傅教育活動。
3、每學(xué)期匯報開放一次教學(xué)活動，按時完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文，在實踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。
4、學(xué)期末認(rèn)真反思等。作為身為師傅的我，要樹立師傅的榜樣，也要學(xué)習(xí)徒弟的優(yōu)點，認(rèn)真聽取徒弟好的的建議。
六、師傅主要職責(zé)和要求：
1、師傅制定帶教計劃，并熟知徒弟的優(yōu)勢與不足。期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。
2、師傅每學(xué)期為徒弟開展示范活動，帶領(lǐng)徒弟提升理念，不斷提高、優(yōu)化、把握幼兒園教育教學(xué)的能力和水平，實現(xiàn)教學(xué)相長。
3、每學(xué)期師傅觀摩徒弟教育活動，做到活動前指導(dǎo)，活動后及時評價，共同研究改進(jìn)措施。師傅需在課后對徒弟的教學(xué)情況做好反饋。
4、指導(dǎo)幫助徒弟及時總結(jié)，撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文。同時，師傅還將對徒弟的班級管理工作，家長工作等做相應(yīng)的指導(dǎo)。
總之，在以后的工作中要不斷地向帶教老師學(xué)習(xí)。加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。
幼兒園年度工作計劃4
一指導(dǎo)思想
以新的《幼兒園指導(dǎo)綱要》為教育目標(biāo)，以幼教“兩個法規(guī)”為依據(jù)，更新教育觀念，深化幼教改革，培養(yǎng)幼兒的各項技能，推進(jìn)我園幼教事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
二基本目標(biāo)
一 積極發(fā)展幼教事業(yè)，爭取提高幼兒入園率，提高幼兒園的聲譽(yù)。
二 加強(qiáng)幼兒的安全教育，防止各種重大事故的發(fā)生。
三 加強(qiáng)幼兒的保育工作，預(yù)防各種傳染病的發(fā)生。
四 做好幼兒園與小學(xué)銜接工作。
五 積極配合鎮(zhèn)中心幼兒園“輔導(dǎo)網(wǎng)”工作，提高教師素質(zhì)。
三各項工作內(nèi)容安排要求及措施
一 開學(xué)初期搞好幼兒園的衛(wèi)生及教師布置，讓幼兒有一個新的環(huán)境。
二 加強(qiáng)幼兒的.日常保育工作，班主任及保育員要照管好班內(nèi)幼兒的各個保育環(huán)節(jié)，
做好午睡起床后不“蓬頭”衣褲鞋要穿整齊，個班主任要做好晨檢情況，
如有發(fā)現(xiàn)各種傳染病要及時采取醋施。
三 搞好食堂工作，精心制訂一周菜點譜，保證幼兒的營養(yǎng)，
加強(qiáng)一切用具清洗消毒制度。
四 加強(qiáng)安全工作，班主任要認(rèn)真組織好幼兒的各項活動，對獨自來園，離園的幼兒要多
進(jìn)行安全教育。園內(nèi)的活動器具，要及時檢查，維修。
五 定期刊出宣傳窗，召開家長會，平時多利用家長來園接送
幼兒等機(jī)會做好家長聯(lián)系工作
六 利用我們學(xué)校的多媒體教室，結(jié)合教材，在幼兒園多開展一些教育活動，
以提高教學(xué)質(zhì)量。
七 在幼兒園全面推廣普
通話，要求幼兒在園內(nèi)交流時一定要講普通話。
四 各月份工作安排
九月份：
1 做好新生入園登記，編班工作，穩(wěn)定幼兒情緒。
2 制訂各類計劃。
3 對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育及文明禮貌教育。
4 各班新授幼兒廣播操。
5 各班教室環(huán)境布置。
十月份：
1 國慶節(jié)節(jié)日教育，提高幼兒的愛國熱情，教幼兒每人都學(xué)畫國旗。
2 根據(jù)實際情況開展晨間活動。
3 召開新生家長會，做好新生幼兒體檢工作。
十一月份：
1 組織幼兒秋游活動。
2 中大班向家長開放半日活動。
3 參加鎮(zhèn)“輔導(dǎo)網(wǎng)”教育活動。
十二月份：
1 組織幼兒早鍛練，做好防寒保暖工作。
2 全園幼兒繪畫比賽。
3 迎“元旦”大班幼兒自制賀年卡活動。
4 迎新春幼兒卡拉0k賽。
一月份：
1 上交各類總結(jié)，評選“好孩子”。
2 做好園產(chǎn)清點工作。
3 對少數(shù)幼兒進(jìn)行家訪。
幼兒園年度工作計劃5
一、班況分析：
本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動，樂意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng)，個別新生入園時有哭鬧現(xiàn)象。因此，開學(xué)初我們的工作重點是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。
二、保教工作目標(biāo)：
1、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
2、開展豐富多彩的活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，確保無安全事故發(fā)生。
4、結(jié)合每月主題活動開展形式多樣的區(qū)域活動。
5、重視家長工作，增強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)家園聯(lián)系。
6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計劃。
三、工作措施：
(一)、保教并重，加強(qiáng)對幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。
1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、子。結(jié)合主題活動開展“我會自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動中開辟一個“子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法。
2、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來園時要向老師、小朋友問好，離園時互說再見。學(xué)會使用“謝謝”、“請”等禮貌用語。學(xué)會
正確的收放玩具，并按要求放到固定地點。
(二)、開展豐富多彩的.區(qū)域活動，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。
健康領(lǐng)域：
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。
2、學(xué)會獨立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡單的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
3、樂意參加體育活動，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。
語言領(lǐng)域：
1、學(xué)習(xí)安靜的聽他人講話。學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
2、樂意與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達(dá)自己的意愿和需要。
3、喜歡念兒歌、聽故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂意表達(dá)自己的感受。
社會領(lǐng)域：
1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。
2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、觀察周圍生活環(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日的快樂。
科學(xué)領(lǐng)域：
1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、喜歡操作擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
3、親近大自然，喜歡并愛護(hù)周圍的動植物。知道季節(jié)的明顯特征。
藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽音樂和欣賞美術(shù)作品。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動。
3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢和聲音唱歌。
(三)重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。
(四)家長工作：
1、定期召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。
2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。
3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機(jī)會，增進(jìn)教師與家長之間的交流。
(五)每月工作安排：
九月：
1.召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除
入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上
幼兒園。
2.常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。
3.主題活動《高高興興上幼兒園》，迎國慶節(jié)活動。
十月：
1.進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。
2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。
3.開展主題教育《親親抱抱》;《踏踏響》。
十一月：
1.繼續(xù)加強(qiáng)各項常規(guī)教育;
2.主題活動《香香的水果》;《圖形碰碰樂》。
十二月：
1.主題活動《天冷我不怕》。
2.元旦聯(lián)歡，半日開放，做好幼兒發(fā)展評價工作。
一月：
做好各項總結(jié)，準(zhǔn)備放假。
小班
20xx年9月1日
幼兒園年度工作計劃6
20xx年我校教育事業(yè)統(tǒng)計在全校老師的努力和配合下計劃完成錄入和上報工作，我校20xx年教育事業(yè)統(tǒng)計工作計劃如下：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任
為了做好今年的教育事業(yè)統(tǒng)計工作，我校成立了以石校長為組長統(tǒng)計工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校教育事業(yè)統(tǒng)計工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和數(shù)據(jù)質(zhì)量。學(xué)校負(fù)責(zé)人親自抓，認(rèn)真履行好本校的教育事業(yè)的主體責(zé)任。為了使教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)真實，在培訓(xùn)時帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了統(tǒng)計法，使大家認(rèn)識到教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)時有法可依的。
2加強(qiáng)培訓(xùn)工作
按照省教育廳《關(guān)于組織參加教育部20xx年全省教育事業(yè)統(tǒng)計培訓(xùn)工作的通知》文件要求，及時派出人員參加了鎮(zhèn)中心總校的培訓(xùn)，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，提高了教育事業(yè)統(tǒng)計的.水平。
二、計劃進(jìn)行數(shù)據(jù)采集
1計劃進(jìn)行學(xué)生信息采集。做到統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)與學(xué)籍信息吻合；當(dāng)年新招學(xué)生信息采集，老生在校學(xué)生信息采集：表冊按班級打印下發(fā)到各班班主任手中，各班對學(xué)籍有變動的學(xué)生進(jìn)行增加和刪除，并對學(xué)生基礎(chǔ)信息逐一進(jìn)行認(rèn)真核實，對信息有變動的學(xué)生及時修改補(bǔ)充完善在采集學(xué)生信息時，確保每個學(xué)生信息核實無誤并經(jīng)家長簽字認(rèn)可后報教務(wù)主任，教務(wù)主任負(fù)責(zé)對所有信息進(jìn)行審核把關(guān)，對于學(xué)籍學(xué)生與報表學(xué)生不吻合
2計劃進(jìn)行教職工信息采集。對教師變動情況如：新錄用畢業(yè)生調(diào)入調(diào)出自然減員如實填寫。
3計劃進(jìn)行學(xué)校辦學(xué)條件信息采集，如：學(xué)校土地面積，校舍面積及結(jié)構(gòu)，學(xué)校資產(chǎn)以及設(shè)施設(shè)備：由學(xué)校財務(wù)人員統(tǒng)計，統(tǒng)計過程中認(rèn)真清點，仔細(xì)盤查，做到物帳相符；做到與學(xué)校固定資產(chǎn)報表相吻合。建立校舍資產(chǎn)（長期資產(chǎn)）信息臺帳數(shù)據(jù)填報好后由負(fù)責(zé)填報該表的老師簽字后，提交總務(wù)主任負(fù)責(zé)再次審核，并補(bǔ)充修改學(xué)校辦學(xué)條件相關(guān)信息，確保數(shù)據(jù)無誤后上報分管學(xué)校財務(wù)（后勤）的領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。進(jìn)行流動資產(chǎn)信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)填報好后由負(fù)責(zé)填報該表的老師簽字后，提交總務(wù)主任負(fù)責(zé)再次審核，并補(bǔ)充，核實資產(chǎn)信息，確保該表數(shù)據(jù)無誤后上報分管學(xué)校財務(wù)后勤的領(lǐng)導(dǎo)簽字確認(rèn)。若“國有資產(chǎn)統(tǒng)計報表系統(tǒng)”中的數(shù)據(jù)與實際不相符，必須與實際為準(zhǔn)，同時書面情況說明存在差異的原因。
4計劃數(shù)據(jù)匯總及錄入工作
5計劃報表打印及撰寫統(tǒng)計報告
打印報表，紙質(zhì)基表錄入系統(tǒng)，經(jīng)系統(tǒng)校驗無誤后，進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，由學(xué)�；蛘咧行膶W(xué)校統(tǒng)一打印總表和學(xué)�；硪�(guī)范裝訂上報，報表經(jīng)校長審核簽字并加蓋學(xué)校公章后，再上報當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T。撰寫統(tǒng)計報告，教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)采集錄入審核校驗無誤后，及時召開科室數(shù)據(jù)審核分析工作會議，發(fā)現(xiàn)異常數(shù)據(jù)分析原因，同時對學(xué)校重點指標(biāo)（如招生數(shù)隨班就讀進(jìn)城務(wù)工隨遷子女入學(xué)率輟學(xué)率危房面積）等進(jìn)行總體分析，撰寫好“教育統(tǒng)計數(shù)據(jù)質(zhì)量核查報告”和“教育統(tǒng)計專題分析報告”。
以上是我校對教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作計劃情況，我們將進(jìn)一步完善我們的工作，從而使我校的教育事業(yè)統(tǒng)計工作做到更加規(guī)范科學(xué)。
幼兒園年度工作計劃7
根據(jù)幼兒的年齡特點，采用幼兒感興趣的話題，設(shè)計活動主題，展開主題活動，定期設(shè)計主題網(wǎng)絡(luò)圖。
采用集體活動與區(qū)域小組活動相結(jié)合的方式，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
面向全體，針對個別差異采用多種靈活的方法，挖掘幼兒的潛能。
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1、用幼兒感興趣的`游戲的方式組織幼兒一日活動，使幼兒樂意參與活動。
�。病⒁杂螒蚧顒訛橹�，面向全體幼兒，循序漸進(jìn)，注意幼兒的個別差異，采用靈活有序的形式，使幼兒在不同程度中得到發(fā)展。
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1、科學(xué)合理地安排并組織幼兒的一日活動，注重室內(nèi)外的交替和動靜的交替。
2、充分利用空氣、陽光等自然條件，每天帶領(lǐng)幼兒鍛煉或外出散步，讓幼兒接觸自然，心情舒暢，身體健康。
３、日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，如正確的洗手方法飯后漱口、擦嘴、定時排便、按時睡覺等。
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1、提供富有創(chuàng)造性的材料，并充分利用自然物和無毒無害的廢舊物制作玩具。
2、豐富自然角，3、引導(dǎo)幼兒參與到主動關(guān)心植物、動物的生長。
（四）家長工作
1、做好家長工作，2、通過“家長園地”“家長會”“通知欄”向家長宣傳一定的育兒信息，3、做好家園同步工作，協(xié)同促進(jìn)幼兒健康和諧全面的發(fā)展。
4、創(chuàng)建幼兒成長檔案，5、留下幼兒成長的軌跡。
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�。�、十月一日國慶節(jié)：增進(jìn)對偉大祖國的熱愛之情。
２、一月一日元旦：新的一年來臨了，我們又長大了一歲了。
幼兒園年度工作計劃8
我曾多次參加幼兒園優(yōu)質(zhì)課程觀摩會，看著那些名牌教師展示自己的精彩課程，心中也會不禁想象自己有一天能夠站在那里。如今，我真的站在了工作的崗位上，這意味著我的夢想從這里開始，努力也應(yīng)該從這里起步！
學(xué)前教育是一門藝術(shù)，因為它涉及的對象是那些還未能準(zhǔn)確表達(dá)意愿、無法很好控制情緒的孩子們，以及那些深愛著他們的家人們。作為一位新任教師，我深刻地感受到了自身需要不斷提升綜合文化素養(yǎng)的重要性，爭取盡快形成自己獨特的教學(xué)特色，以滿足幼兒教育的需求和孩子們的需求，早日成為一名合格而優(yōu)秀的教師。
為了提升個人職業(yè)發(fā)展，我制定了一份教師自我成長計劃，旨在不斷學(xué)習(xí)和工作中獲得進(jìn)步，以完善自身，并提高作為一名教師所應(yīng)具備的素質(zhì)。我將持續(xù)調(diào)整和改進(jìn)這個計劃。
一.個人現(xiàn)狀分析
1.優(yōu)勢
�。�1）我熱愛這個事業(yè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間很努力，積累了比較多的理論知識。
�。�2）我個性隨和，與人相處融洽，所以家長工作以及配合搭班老師的工作我可以勝任。
（3）我有樂學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)理念的沖擊。
2.不足
�。�1）因為是新老師，缺少對幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。
（2）在校期間，我不僅學(xué)到了許多技能和理論知識，還深感自己對于如何將這些知識應(yīng)用于教學(xué)中還存在一定的困惑。然而，在未來的教育學(xué)習(xí)中，我必須加強(qiáng)這方面的能力，并提高自己的教學(xué)水平。請
二.個人發(fā)展目標(biāo)以及計劃
1.第一學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
�。�1）盡快提高自己對學(xué)前班幼兒的管理和教學(xué)能力。
�。�2）我會努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入研究學(xué)前班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。
�。�3）把自己的角度定在“孩子王”上，學(xué)習(xí)與幼兒的相處之道。
措施：
認(rèn)真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好。工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動。注重榜樣借鑒內(nèi)化，爭取盡快提高自己對學(xué)前班年齡幼兒的管理和教學(xué)。
積極了解和關(guān)注國內(nèi)外學(xué)前教育的最新信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑，如閱讀幼兒刊物、利用多媒體技術(shù)、觀摩實踐活動、參加講座等方式，不斷吸取教育學(xué)科的新知識和技能。
關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。在活動中觀察幼兒的一言一行，及其對事物的反應(yīng)，行為態(tài)度，學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄能力，關(guān)心了解到每一位幼兒。
第二學(xué)期發(fā)展目標(biāo)
�。�1）在本學(xué)期中，我將努力提升自己的綜合文化素養(yǎng)，并不斷探索創(chuàng)新的業(yè)務(wù)方法。同時，我將獨立深入科研領(lǐng)域，成為一名具有特色的科研教師。
�。�2）提高自身的教育技能技巧。 措施：
提高教學(xué)和科研能力。進(jìn)行如何提問，以及對幼兒給予的信息適時有效反饋的思考實踐。
提高自己綜合素質(zhì)，積極參加教育教學(xué)觀摩，教師技能技巧的評比，教案評比等來提高自己的教育技能。
利用空閑時間多學(xué)習(xí)繪畫.手工.樂器等方面的技巧，多參考專業(yè)書籍，使自己有全面的提高。
三.教育教學(xué)計劃
1.根據(jù)新《綱要》的指導(dǎo)，我們應(yīng)該緊密結(jié)合幼兒的生活和年齡特征，選擇幼兒感興趣的事物和問題。每個月制定出實際可行的月計劃和周計劃，并認(rèn)真組織好每天的活動。在活動中，我們要恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，注重教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動。游戲應(yīng)成為基本活動，從而使幼兒由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。同時，在教學(xué)過程中，我們還需要不斷反思自己的教育實踐，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育方式和策略等。這樣才能更好地提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
2.按時備課,準(zhǔn)時配備材料,及時寫教學(xué)反思。不斷地改進(jìn)自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)孩子的好奇心,求知欲,保護(hù)學(xué)生的.探索精神,創(chuàng)新思維,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四.班級管理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
1.配合李老師營造寬松、溫馨的家庭式氛圍,才能讓幼兒有一個愉快學(xué)習(xí)的環(huán)境。
2.每天都要主動熱情地接待幼兒，與他們拉近距離，親切地稱呼他們的乳名，努力與他們建立友誼，用童心去與他們溝通和交流。這樣能夠快速促使孩子們從對家人的依賴轉(zhuǎn)變?yōu)閷蠋煹挠H近。這是創(chuàng)造寬松、愉快氛圍以及有效管理班級的前提。
3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分尊重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的一員,做到讓孩子積極參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè)。
4.充分利用家長資源。熱情地接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗,虛心采納家長合理建議。每周向家長反饋幼兒在園的情況,經(jīng)常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好老師。
好老師都是學(xué)出來的,好孩子都是教出來的。
根據(jù)上述情況，我在新的一年里制定了我工作和學(xué)習(xí)計劃。雖然我簡化了一些部分，但是在工作過程中仍會面臨很多事情和問題需要解決。因此，努力是解決問題和做好工作的最佳方法。我對當(dāng)前的工作非常珍惜，并有信心能夠做好，盡力發(fā)揮自己的最高水平，為星星班的孩子提供優(yōu)質(zhì)教育。同時，我愿意以我的關(guān)愛和耐心換取家長們的信任和放心！
幼兒園年度工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以黨的教育方針為導(dǎo)向，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，根據(jù)2014—2016年實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃的精神，優(yōu)化資源配置，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)教育管理，提升教育質(zhì)量.
二、主要工作目標(biāo)
1．加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，促進(jìn)保教質(zhì)量提高.提高一日活動的有效性，確保教育教學(xué)水平，張顯本園特色，既讓幼兒在安全、健康、和諧的環(huán)境中體智德美得到全面發(fā)展，又讓其個性得到張揚.加強(qiáng)內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量.
2．加大教研力度，全方位地開展教研活動.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)長.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念，提升教師的業(yè)務(wù)水平.通過多形式、多渠道，加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，提高管理人員管理水平、教師業(yè)務(wù)水平，提高辦園水平.
3．做好安全、后勤等各項工作.
4. 通過各級各類檢查、驗收，如：綜治安全等.
三、具體工作任務(wù)與措施
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1．堅持以人為本.樹立以人為本，以幼兒為本，以教師為本，一切的活動皆以“以人為本”為基礎(chǔ)、出發(fā)點、落角點.
2．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí).加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動.包括《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及其它教育教學(xué)理論文章.
3．加強(qiáng)師德建設(shè).加強(qiáng)師德建設(shè)工作，增強(qiáng)廣大教職工教書育人的使命感和責(zé)任感.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討、比賽等活動，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)，做到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象.向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等，接受家長民主評議.大力提倡“全民閱讀”活動，鼓勵教師多閱讀《早期教育》、《幼兒教育》和《學(xué)前教育》等幼兒雜志，并鼓勵教師多動筆寫文章，參加中心小學(xué)定時開展的教學(xué)反思現(xiàn)場賽、讀書筆記展評、讀書心得現(xiàn)場賽、詩文朗誦賽、教師下水文與教育敘事現(xiàn)場賽、書香家庭評選等活動.
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1.合理優(yōu)化一日活動，提高一日活動質(zhì)量.重視教師常規(guī)工作的管理，不斷健全、規(guī)范常規(guī)工作要求，向一日活動各環(huán)節(jié)要質(zhì)量.加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)、評比力度，使檢查促規(guī)范，指導(dǎo)促發(fā)展、評比促提高.在“常規(guī)工作大檢閱”活動中，將以推門聽課的形式深入班級隨機(jī)聽課，了解一日活動組織情況.
2．重視體育活動，豐富幼兒生活.一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新.二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等，創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長.堅持開展民間體育游戲活動.
3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù).為幼兒提供豐富多彩、安全的良好的幼兒園教育環(huán)境，教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲的空間.以游戲為基本活動，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展.充分利用本土資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，合理布置各個區(qū)域，種類多、數(shù)量足；努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.擬在12月份開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比.
4.根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源，進(jìn)行有針對性和實效性的利用和開發(fā)，不斷滿足不同層次教師能力的提高.對剛加入或加入不久的年青教師進(jìn)行傳幫帶，結(jié)對子活動，使她們在互幫互助的過程中不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力.
5.創(chuàng)設(shè)條件，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng).發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開展教學(xué)展示活動，并請有特色、有經(jīng)驗的骨干教師開展帶教和園際互動交流.多途徑促進(jìn)青年教師快速成長.一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺、壓擔(dān)子、交任務(wù)給予她們施展才能的空間，讓她們充分發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用.
6．探討如何做好幼小銜接工作，促進(jìn)小學(xué)與幼兒園的研究雙邊活動，幫助幼兒順利地過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是各幼兒園下半學(xué)年的重要工作之一.①培養(yǎng)相應(yīng)的能力，掌握學(xué)習(xí)的技能、方法；②培養(yǎng)幼兒做小學(xué)生的榮譽(yù)感、對小學(xué)的向往；③熟悉小學(xué)環(huán)境，激發(fā)上學(xué)的興趣.
7．根據(jù)實際開展特色教育，圍棋、陶吧、民間體育等，盡可能讓更多的幼兒參與其中.
（三）繼續(xù)教育工作
1．扎實開展各級各類進(jìn)修、培訓(xùn)活動.鼓勵教師參加各級各類培訓(xùn)、進(jìn)修等繼續(xù)教育活動，計算機(jī)等級考試、普通話測試、學(xué)歷提升等，力爭通過多種平臺，充電、學(xué)習(xí)、提升.
2．做好結(jié)幫扶互幫互學(xué)活動.以結(jié)對幫扶為契機(jī)，開展走進(jìn)來、送出去形式多樣的結(jié)對幫扶活動，示范課、講座、研討會等等.
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1.以“園內(nèi)培訓(xùn)”為抓手，促進(jìn)教師專業(yè)能力發(fā)展.要積極創(chuàng)造條件，根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會，促進(jìn)其專業(yè)得到的發(fā)展.如、“師徒結(jié)對”、“新老教師的搭配”、“一幫一”活動等，讓每位教師在其原有水平上都得到提高，促進(jìn)幼兒園自主地發(fā)展.
2.加強(qiáng)年段教研組的管理和建設(shè)，以教研組為基地，充分發(fā)揮教研組長的作用，帶領(lǐng)本組成員進(jìn)行集體備課、“一課多研”和分年段教研等活動，結(jié)合教師日常的教學(xué)活動中存在的問題和困難進(jìn)行收集、分類整理后，然后逐一進(jìn)行探究教學(xué)，讓教研成為教師提高業(yè)務(wù)水平的重要陣地.
3．做好集體備課工作，形成方案、制度，持之以恒開展，切實提高備課質(zhì)量.
4.積極開展各類競賽，進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評選、展示活動.將以片段教學(xué)比賽活動為契機(jī)開展活動，進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.
5. 尋找園本和地方教學(xué)資源，以課題為載體，積極開展園本教研，《利用本土資源開展民間體育游戲》摸索園本課程的開發(fā)與建設(shè)，制定園本課程建設(shè)的方案、逐步形成園本特色.通過同課異構(gòu)、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學(xué)評價、教學(xué)反思等途徑，加強(qiáng)骨干教師的`專業(yè)化培養(yǎng)，并對村、民辦幼兒園進(jìn)行示范性展示.確定“如何有效開展表演游戲、區(qū)域游戲”為重點教研專題進(jìn)行研究，切實提高其教育教學(xué)實效性.
6.發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，做好與民辦園結(jié)對幫扶工作.加強(qiáng)區(qū)域間、園際間的互動、交流、學(xué)習(xí).與樂幼、詩墩、城東新區(qū)旺旺幼兒園結(jié)成“愛心手拉手”結(jié)對子.通過采取教學(xué)觀摩、同課異構(gòu)、跟班學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、集體備課、網(wǎng)上交流等靈活多樣、形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高.
（五）綜治安全工作
1．提高認(rèn)識，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感.堅持以服務(wù)師生為宗旨，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，采取強(qiáng)有力措施，消除各類安全隱患，建立健全預(yù)防學(xué)校安全事故的長效機(jī)制，將學(xué)校安全工作抓緊、抓好、抓實，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定.
2．加強(qiáng)教育、完善制度.一是積極探索有效的教育形式，努力增強(qiáng)幼兒的法制觀念、防范意識和自我保護(hù)能力.二是進(jìn)行交通、飲食衛(wèi)生、消防、網(wǎng)絡(luò)、用電、防火、生活、防溺水等方面的安全知識教育.三是要加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理，禁止體罰和變相體罰幼兒.四是將安全穩(wěn)定工作納入學(xué)校目標(biāo)管理范疇，進(jìn)一步明確組織機(jī)構(gòu)，理順工作關(guān)系，健全工作機(jī)制，落實工作條件.五是進(jìn)一步健全安全隱患排查治理、安全基礎(chǔ)臺帳、經(jīng)費保障投入、部門協(xié)作聯(lián)動、突發(fā)事件處置等系列安全穩(wěn)定工作長效機(jī)制.六是要建立健全安全教育應(yīng)急演練機(jī)制，每學(xué)期舉行3次以上應(yīng)急演練（消防、防震、防汛），增強(qiáng)幼兒自保自救能力.七是嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，進(jìn)一步完善責(zé)任制和責(zé)任追究制.八是完善事故匯報制，一旦發(fā)生非正常事件，要及時報告，不得遲報、漏報、瞞報.同時要采取有力措施，對事故進(jìn)行妥善處理，并隨時關(guān)注事態(tài)的發(fā)展.凡隱瞞不報的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)格追究當(dāng)班者的責(zé)任，并對有關(guān)人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依法查處.
（六）行政后勤工作
1．完善管理機(jī)制.
�。�1）創(chuàng)新園務(wù)管理，以人為本，科學(xué)管理，硬性規(guī)章制度管理與人性、柔性管理相輔相承，進(jìn)一步完善監(jiān)督、考核、執(zhí)行機(jī)制，加強(qiáng)對各類制度的執(zhí)行力度，做到每項活動有計劃、有安排、有措施，確保工作落到實處.遵循各項制度，且人性化管理.
（2）轉(zhuǎn)變管理人員意識，不守舊，不盲從，樹立現(xiàn)代管理理念，在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時，不斷探索管理體制的創(chuàng)新，以制度管人管事，反思并規(guī)避學(xué)校管理中的形式主義和無用功，勇于實踐，走科學(xué)化的管理道路.要認(rèn)真落實責(zé)任書提出的工作要求，提升管理實效性，做改革的排頭兵.不做只是“指揮棒”、“傳話筒”的管理人員，而是以自身言行為表率，時刻走在前方，切實帶動廣大教職工積極為幼兒園盡心盡力工作.
�。�3）不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教職工提高工作能力、業(yè)務(wù)水平，提高教職工工作的積極性，吸納更多的教職工來園、全力為幼兒園服務(wù)，促進(jìn)幼兒發(fā)展.如：績效考評，搭建鍛煉、展示平臺，各類優(yōu)秀、先進(jìn)評選等等.
�。�4）要建立充滿自信、公平競爭、幫人所需、大度為懷的校園人際關(guān)系，積極構(gòu)建平安和諧校園.
（5）加強(qiáng)教師隊伍管理，堅持人文關(guān)懷與嚴(yán)格管理并舉，教育廣大教師適應(yīng)在約束下工作，習(xí)慣在監(jiān)督下干事，珍惜一份難得的工作崗位，進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、政治紀(jì)律，確保政令暢通，對自由散漫的、不守紀(jì)律的、師德敗壞的、不認(rèn)真履行職責(zé)的，要進(jìn)行依法依規(guī)嚴(yán)肅處理.
�。�6）構(gòu)建平臺.定期研討管理工作舉措，做到工作同部署、同落實、同反饋.
2．嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè).堅持“糾建并舉、標(biāo)本兼治”的方針和“誰主管誰負(fù)責(zé)”，“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，積極開展民主評議行風(fēng)活動；暢通舉報投訴渠道，接受幼兒、家長和社會的監(jiān)督和評議，突出行風(fēng)建設(shè)，提升幼兒園形象.
3．園務(wù)公開工作.認(rèn)真貫徹落實《德化縣教育局推行網(wǎng)上辦事公開工作方案》文件精神，做到內(nèi)容全面、準(zhǔn)確、真實、具體，公開更加多樣、方便、實用，公開時間更加及時，功能更加齊全，確保教師的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，接受群眾監(jiān)督，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo).
4.關(guān)工委、退教協(xié)、工會、團(tuán)小組工作.堅持以“服務(wù)、關(guān)愛”為宗旨，以“快樂學(xué)校”、“溫馨學(xué)校”為主線，全面貫徹落實省、市、縣退教協(xié)和關(guān)工委工作要求，圍繞我縣教育工作任務(wù)，積極爭取社會各方力量的支持，充分發(fā)揮退教協(xié)和關(guān)工委在構(gòu)建和諧校園、和諧社會中的職能作用.組織教師參加健康體檢，組織職工開展小型比賽活動，組織慰問病困教職工等等.
5．收費工作.嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)；經(jīng)費�？顚Ｓ�.固定資產(chǎn)及時登記，損壞及時辦理報損手續(xù)；校產(chǎn)及時登記；不違規(guī)征訂、推薦、代辦教輔資料.不發(fā)生亂收費現(xiàn)象.
�。ㄆ撸┬l(wèi)生保健工作
1．嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度.加強(qiáng)晨午檢及幼兒全日觀察制度，配合衛(wèi)生防疫部門，按時做好幼兒體檢及預(yù)防接種等常規(guī)工作.進(jìn)一步健全完善后勤管理制度，以便更好地為保教第一線服務(wù).加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好食品關(guān)，保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定食譜.結(jié)合季節(jié)與傳染病流行階段，向家長宣傳防病知識，積極做好傳染病防治工作.
2．執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆，確保幼兒在園安全.
3．做好傳染病防控工作.加強(qiáng)對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延.
4．做好師幼的飲食安全，嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品.一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生.
5．定期檢查、會議.每周一次全面檢查，并如實記錄存在優(yōu)點及不足，并整改、完善.
6．各崗人員明確崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范.組織相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，兼職保健員、各班保教人員等密切有機(jī)配合，認(rèn)真做好各項工作.
�。ò耍╅_展社區(qū)工作
1．加強(qiáng)家園聯(lián)系工作.要定期召開家委會及家長會，共同商討學(xué)園大事、要事，讓家長參與幼兒園的保育、教育、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍.通過《家園聯(lián)系冊》密切與家長的聯(lián)系，互相了解幼兒在園在家情況.以多種形式：如通過家長開放日、主題展示、致家長的一封信、建構(gòu)幼兒檔案及時與家長溝通、研討、交流，讓家長參與幼兒的活動，讓家長了解幼兒園、了解課程、了解孩子，使家長真正成為幼兒園工作的支持者與合作者，達(dá)到家園共育的目的.
2．充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和各項活動中，以爭取家園、社區(qū)資源的有效利用價值最大化.
3．有效增進(jìn)與民辦園幫扶教師的溝通聯(lián)系.做好與民辦園互幫互學(xué)活動，通過示范課、講座等相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、提升.
4．扎實開展早教活動.扎實開展0—3歲嬰幼兒早期教育活動.
月份安排
八、九月份：
1.制定各種計劃，幼兒園環(huán)境布置.
2.招聘臨時教師及保育員并進(jìn)行崗位培訓(xùn).
3.創(chuàng)編早操.
4.完成期初招生工作.
5.召開家長會、組建家長委員會.
6.做好幼兒園報表統(tǒng)計工作.
7.期初常規(guī)工作檢查.
8.組織開展防空緊急疏散演練.
9.食品衛(wèi)生等安全工作大檢查.
10.開展慶中秋、教師節(jié)主題教育活動.
11.開展愛國教育系列活動.
12.民村辦園幫扶教研活動.
十月份：
1.慶祝國慶節(jié)系列活動，加強(qiáng)假期安全教育與檢查.
2.環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動檢查.
3.開展交通安全宣傳教育，開展安全知識教育、法制教育講座及心理健康教育與誠信教育.
4.新教師匯報課.
5. 對幼兒園午間休息及食品衛(wèi)生消毒專項檢查，開展“食品安全進(jìn)校園”活動.
6.開展教師讀書系列活動.
7.開展第一屆體育節(jié)——民間體育游戲系列活動.
8.開展家長教育講座.
9. 民村辦園幫扶教研活動.
十一月份：
1.承辦潯中片區(qū)教學(xué)開放日活動.
2.結(jié)合“11.9”消防安全日，開展各種安全教育活動.
3.幼兒手工比賽活動.
4.開展親子秋游活動.
5.開展家長開放日活動.
6.民村辦園幫扶教研活動.
十二月份：
1.戶外活動組織與指導(dǎo)抽查.
2.民村辦園幫扶教研活動.
3.教師制作戶外活動器械評比.
4.創(chuàng)造性游戲開展檢查.
5.開展第二屆合唱節(jié)系列活動.
6.第四季度“常規(guī)大檢閱”活動.
一月份：
1.開展迎新年系列活動.
2.撰寫各類總結(jié)、考核、結(jié)束工作.
3.教師績效考評.
4.民村辦園幫扶教研活動.
5.財產(chǎn)清點、保管、護(hù)園輪值安排.
幼兒園年度工作計劃10
自從20xx年9月到聞首幼兒園工作至今以來，我以在此上班半年了。在這半年的工作與學(xué)習(xí)之中， 我不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)步，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。特別是對我班的孩子是個混齡加全托的特殊班級有了更好的認(rèn)識。 “課程改革就是教師發(fā)展,沒有教師發(fā)展就沒有課程改革”—這課改前沿的名言警示著我們:只有讓自己真正成為“主動學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的實踐者和楷模,才能適應(yīng)教改的需要,才能順應(yīng)時代的發(fā)展. 本學(xué)期我和徐老師一起擔(dān)任全托一班的教育教學(xué)工作，作為一名21世紀(jì)的幼教工作者,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后,結(jié)合本人實際,作了以下計劃.
一 、個性修養(yǎng)提升個人修養(yǎng),做有品味的教師.培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng),“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”,用自己的人格魅力,深厚的人文素養(yǎng),廣博的知識積淀,真摯的博愛和對學(xué)生、家長的責(zé)任感,培育祖國的花朵.
二 、個人風(fēng)格好學(xué)上進(jìn),團(tuán)結(jié)協(xié)作,不計得失,愛生如子,教學(xué)技能全面而扎實,做個研究型的教師,力爭做到“教育理論新,教學(xué)方法活,教學(xué)效果好”,使學(xué)生受益,使家長滿意.
三、 三年具體成長目標(biāo)
1、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過硬的好教師.
(1) 平時“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)”,掌握多層次的、多元化的知識技能,具有綜合的科學(xué)文化素養(yǎng),從而能駕輕就熟地掌控教學(xué),靈活應(yīng)變,使自己的教育教學(xué)水平再上一個新臺階.
(2) “善于反思,勤于積累”.注重積累平時教學(xué)中的成敗得失,并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究,積極投身于科研課題的探討和實踐,把“教-學(xué)-研”從理論到實際都落到實處.
2、 做一名快樂的受孩子歡迎的班主任老師.
(1) 更系統(tǒng)地掌握“教、學(xué)”,關(guān)心愛護(hù)幼兒,注重言傳身教,把對幼兒的做人教育放在第一位,同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動.
(2) 向有經(jīng)驗的長者學(xué)習(xí)好的管理經(jīng)驗和,進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征,樹立“為幼兒的一生負(fù)責(zé)”的理念,培養(yǎng)人品,塑造人才.
3 、不斷提高專業(yè)操作技能.
(1) 設(shè)計制作一批新的教玩具,如:木偶、頭飾、字卡、各種游戲材料和音響資料.
(2) 利用自學(xué)和培訓(xùn)等形式學(xué)習(xí)及提高現(xiàn)代化教學(xué)手段的制作、操作技能,如:利用已有電教資源制作“幼兒節(jié)目表演或平時活動”影像資料;又如:學(xué)習(xí)電腦課件的`制作與運用;還如:設(shè)計制作精美實用的網(wǎng)頁資料為教學(xué)服務(wù).
4、 總之,在接下來的一學(xué)期中,我力爭做到:堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實際,在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己;學(xué)習(xí)教學(xué)理論,在理性認(rèn)識中豐富自己;投身教育實踐,在把握規(guī)律中追求卓越.
四、增進(jìn)家園聯(lián)系作為班級教育小組的一員，本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園 貢獻(xiàn)一份力量。
幼兒園年度工作計劃11
在一起學(xué)習(xí)生活一年后，我們迎來了孩子上幼兒園的最后一年。在《綱要》精神和《園務(wù)計劃》的指導(dǎo)下，根據(jù)班級的實際情況和家長的建議，經(jīng)過討論，我們制定了下學(xué)期工作、教育和教學(xué)的重點和方向。我們將提供多元化、一體化的學(xué)習(xí)機(jī)會，充分利用各種資源，以開放的態(tài)度陪伴孩子體驗這個有意義的學(xué)期。
一、班級情況分析：
我們班的孩子整體思維活躍，大多有很強(qiáng)的表達(dá)欲。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。動作發(fā)展整體有較大提升，動手能力相對均衡；良好的道德行為，良好的溝通能力和解決小問題的能力；隨著語言表達(dá)能力的快速發(fā)展，他們敢于在老師或集體面前表達(dá)自己的思想。但在語言表達(dá)上，孩子詞匯量不夠豐富，整體性不強(qiáng)，大部分孩子還缺乏良好的聽力習(xí)慣。
父母的情況：
我們班孩子的家長，因為素質(zhì)不同，對學(xué)前教育的重視程度也不同。比如有的家長更注重孩子身心健康的發(fā)展，有的家長更注重孩子知識技能的掌握，有的家長更注重孩子興趣的培養(yǎng)�？梢哉f父母的類型比較復(fù)雜。此外，我們班還有一些家長非常支持我們的工作。
健康狀況：
上學(xué)期我們班孩子身高、體重、血紅蛋白等基本指標(biāo)都能達(dá)到規(guī)定要求，孩子能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。
二、班級發(fā)展的總體目標(biāo)：
1、在促進(jìn)兒童全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班主任的`專業(yè)，注重兒童藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
2、加強(qiáng)孩子自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。有自己解決問題的能力。
3、教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高，在師生互動中營造平等、合作、探究的氛圍。
4、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新大綱，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，致力于課程改革的研究工作
三、兒童能力培養(yǎng)的重點：
1、能關(guān)注環(huán)境、生活和藝術(shù)之美，能運用自己喜歡的藝術(shù)表現(xiàn)方式進(jìn)行活動。知道自己大了一歲，就有了給弟弟妹妹做榜樣，和同伴相處融洽，樂于助人的欲望。自己的事自己做，自始至終做好值班學(xué)生。
2、積極參與參觀、種植、探索、交流等活動，以多種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。
3、注意大人和同行的發(fā)言，自信大膽的表達(dá)自己的想法。在學(xué)習(xí)日常語言的同時，我喜歡閱讀和聽故事。我可以和我的老師同事交流，用我自己的語言表達(dá)我的所見所聞。
4、樂于與人交往，學(xué)會互相幫助，合作分享。富有同情心，不怕困難，有初步的責(zé)任感。愿意與人交談，有良好的傾聽習(xí)慣，能夠大膽清晰地說出自己想說的話。
5、愿意參加體育集體活動，培養(yǎng)正確的坐姿，行走步幅均勻，能根據(jù)節(jié)奏靈活、協(xié)調(diào)、快速地跳、鉆、爬。能夠從事很多有創(chuàng)意的體育活動。
6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣，發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。
四、具體措施：
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識。
2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。
3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。
4、多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。
5、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
6、靈活運用幼兒園及社會的本土資源，體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念，繼續(xù)開展生成活動，從多方面考慮設(shè)計主題活動，體現(xiàn)幼兒的主體性。
五、家長工作重點：
1、根據(jù)家長幼兒的意愿，開展各種活動，社區(qū)活動，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題，帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2、增加班級家委會成員，充分挖掘家長資源，協(xié)作完成材料、場地、信息、書籍等資源提供，商議活動方案等。帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策，并能主動、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡，與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念
六、每月主題活動
9月份：開展“老師，老師我愛你”的活動
10月份：開展“我愛我的祖國”的活動
11月份：開展：活動“秋天來了”
12月份：開展：“歡歡喜喜過新年”
幼兒園年度工作計劃12
一、 指導(dǎo)思想
以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實市教育局工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
二、 工作要點及措施
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)
1.要嚴(yán)格遵守“十個嚴(yán)禁”、“八項規(guī)定”，強(qiáng)化教師考勤，堅守師德底線，努力提升師德水平，提高工作效率，提升保教質(zhì)量。
2.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛幼的責(zé)任感。
3.學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。
�。ǘ┙處熞灾贫冉ㄔO(shè)為載體,提升學(xué)校管理水平
活動設(shè)置；各項計劃、總結(jié)制定的規(guī)范；各項日常工作檢查的規(guī)范；各項評優(yōu)選先方案、各項工作任務(wù)落實等方面健全制度。教師工作從強(qiáng)化備課、上課、研訓(xùn)參與、班主任工作、等方面健全制度。環(huán)境改進(jìn)從強(qiáng)化園內(nèi)（班級）衛(wèi)生、門窗完好、班級區(qū)角等方面健全制度。通過健全制度，有效地推進(jìn)了幼兒園發(fā)展，帶幼兒教育質(zhì)量整體提升。
�。ㄈ┮陨晔竟ぷ鳛橥緩�，提升保教工作質(zhì)量
全園教職工發(fā)揚艱苦奮斗、齊心協(xié)力的拼搏精神，努力工作，爭創(chuàng)貴州省省級示范幼兒園；全園以創(chuàng)建“示范幼兒園”為契機(jī)，全面提高我園的保教質(zhì)量，從而促進(jìn)XX市幼兒教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展
1.加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高
2.加強(qiáng)專題研究提升教科研水平。
3.做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
4.架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
5.抓好幼小銜接工作，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
(四)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合
1.在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識。
2.保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3.加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的.工作中，利用有利時機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。
三、各月工作安排
二月份：
1.進(jìn)行報名工作、幼兒入園前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
2.做好幼兒的回園跟蹤工作。
3.制定班計劃、月計劃、周計劃。
4.加強(qiáng)各項消毒工作，預(yù)防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。
5.開展全園安全大排查。
三月份：
1.做好幼兒入園工作，安定幼兒情緒，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
2.各班級安全工作排查；常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。
3.開展有關(guān)“元宵節(jié)”“三八婦女節(jié)”“植樹節(jié)”活動。
4.開展教研活動，組織教師進(jìn)行教研活動。
5.召開新學(xué)期家長會。
6.開展推門課活動。
7.組織上好“開學(xué)第一課”。
四月份：
1.開展常規(guī)教研活動。
2.加強(qiáng)安全教育專題活動。
3.組織開展“清明節(jié)”活動
4.組織開展“春季親子運動會”活動。
5.開展骨干教師示范課活動，進(jìn)行教師經(jīng)驗交流。
五月份：
1.做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2.組織教師參加全市公民辦幼兒園五項全能比賽。
3.籌備“六一”的各項工作。
4.骨干教師示范課活動。
六月份：
1.開展“六一”慶�；顒樱埣议L參與。
2.繼續(xù)做好各項保育工作，加強(qiáng)良好習(xí)慣和飲食衛(wèi)生教育。
3.組織教師進(jìn)行教研及教師經(jīng)驗交流。
4.加強(qiáng)班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。
5.組織開展“端午節(jié)”主題活動。
6.各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。
7.清點財產(chǎn)、資料歸檔；
七月份：
1.做好下學(xué)期招生工作準(zhǔn)備以及暑假工作安排。
2.做好暑假校園修繕工作。
幼兒園年度工作計劃13
將以幼兒發(fā)展性評價為抓手，通過幼兒區(qū)角游戲的研究與實踐，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長。在教師的專業(yè)化成長中，促進(jìn)園本課程的推進(jìn)，在課程的推進(jìn)中完善幼兒評價體系。根據(jù)課題研究目標(biāo)，開展理論學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)研討及觀摩交流。
一、園際考察促交流
為了增進(jìn)幼兒園之間的交流，促進(jìn)各園所的健康發(fā)展，進(jìn)一步推動園際合作，提升各園所的教育教學(xué)質(zhì)量，以工作室為平臺開展園際間的實地考察交流活動。旨在利用園所差異資源，通過互學(xué)互研共同發(fā)展。
定期定園開展園際交流，圍繞幼兒區(qū)角活動的實踐與研討及幼兒發(fā)展性評價的實踐研究，以實地觀摩、教學(xué)研討等形式開展實地考察交流，實現(xiàn)真正意義上的“優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享”。
二、專題培訓(xùn)促提高
針對工作室成員的需求開展各類專題培訓(xùn)。
內(nèi)容包含：幼兒園區(qū)角游戲的有效開展、幼兒發(fā)展性評價的`實施、幼兒園教學(xué)活動專題培訓(xùn)等。
三、座談研討謀發(fā)展
進(jìn)行幼兒園主題課程實踐與研究，提升幼兒園辦園質(zhì)量，工作室將開展一系列的專題座談研討活動，如：幼兒園辦園思想與園所理念專題研討、區(qū)角活動專題研討、幼兒園大型活動的策劃與組織等。
四、多渠道溝通無障礙
工作室將加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)工作室的建設(shè)工作，要求工作室每一位成員嚴(yán)格按照要求按時按量上傳本園各類活動，以便成員間的學(xué)習(xí)交流。此外在QQ群、微信群里加強(qiáng)成員之間的聯(lián)絡(luò)，可通過微信群開展好書分享活動，使大家的學(xué)習(xí)與交流渠道更為暢通。
五、具體要求
1.工作室成員要遵守工作室制度和要求，按時參加學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極承擔(dān)工作室安排的有關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。
2.制定切實可行的個人自主發(fā)展計劃（含：發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展進(jìn)度、發(fā)展措施），于開學(xué)初提交工作室。
3.積極參加工作室讀書分享交流活動，每個季度在微信群及工作室網(wǎng)站上里發(fā)表一篇讀書心得。每年讀兩本及以上教育或管理類書籍，并做好相關(guān)的讀書筆記，提升自我。
4.注重自我發(fā)展，主動熱情參加課題的研究和工作室各項活動，出經(jīng)驗，出成果。學(xué)員之間要做好交流、研討，能夠依據(jù)工作室的總課題，確立并主持符合本園所和本人特點的研究課題，并公開發(fā)表一篇研究論文。
5.每學(xué)年認(rèn)真總結(jié)課題研究情況及個人研修情況，撰寫一篇反映自己成長發(fā)展的年度報告。
幼兒園將進(jìn)一步規(guī)范管理，提高工作效率，以園長專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，充分發(fā)揮幼兒園的示范、輻射和引領(lǐng)作用。全面提高園長隊伍的人文素養(yǎng)，教育管理能力和教育科研水平，加強(qiáng)工作室成員教育理念、體質(zhì)、內(nèi)容、方法的規(guī)范和創(chuàng)新。
具體工作安排如下
九月
1.幼兒園戶外體育活動主題研討
2.幼小銜接課程的研討
十月
1.參觀幼兒園
2.教學(xué)活動觀摩
十一月
1.參觀幼兒園
2.工作室課題研討
十二月
1.工作室年度工作總結(jié)
2.工作室成員檔案歸類
幼兒園年度工作計劃14
本年度我園的安全教育工作牢固樹立安全第一，預(yù)防為主，綜合治理，責(zé)任重于泰山的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建，做到防患于未然。現(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本年度安全教育工作計劃。
1、班內(nèi)工作人員共同協(xié)作，高度重視安全工作，及時檢查，及時補(bǔ)救，及時匯報，做好安全防范：
(1)對幼兒攜帶物品和玩具作檢查，排除危險隱患。
(2)對幼兒所穿有繩及小珠，小飾物(易脫落)的衣服及時處理，建議家長不要讓孩子穿拉練褲子，不要在衣服上帶別針等。
(3)注意周圍環(huán)境的安全隱患，及時上報治理。
(4)把好幼兒所帶食物的質(zhì)量關(guān)，盡量拒絕幼兒帶食品回園，以防食物中毒。
(5)注意電教器材的`安全使用，及時收放好。
(6)入睡室前檢查幼兒衣袋，不帶任何物品入睡室。
(7)做好活動室，走廊和廁所等防滑措施。
(8)加強(qiáng)進(jìn)餐事物的溫度處理及幼兒正確的進(jìn)餐方法。
(9)加強(qiáng)危險物和藥物的安全處理。
(10)做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。加強(qiáng)過渡管理，充分幼兒活動內(nèi)容，減少和避免幼兒攻擊性的行為的發(fā)生。
(11)提示幼兒不在門邊玩，不把手放在門縫里。
2、向幼兒進(jìn)行在社區(qū)活動時所注意的安全教育。
3、對個別自我保護(hù)意識較弱或特別好動，自控能力較差的幼兒進(jìn)行重點照顧和教育引導(dǎo)。
4、繼續(xù)開展消防知識教育，防火疏散演習(xí)等，使幼兒初步有應(yīng)變能力，報警能力，逃生等自我保護(hù)意識。
5、在每一項活動中都要說清楚活動行為要求，樹立明確的規(guī)則意識。
6、利用家長園地向家長傳授一些安全教育常識，加強(qiáng)與家長的溝通，爭取家長的配合，同步向孩子進(jìn)行各種安全教育。
讓我們一起行動起來，保護(hù)我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。
幼兒園年度工作計劃15
新的一年的鐘聲已經(jīng)敲響，每個人都有新的打算，新的計劃。看著明顯長高的孩子們，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了；自己要有怎樣的心態(tài)去面對他們；要怎樣言傳身教的實施好教育行為；怎樣在教育教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃：
一、思想工作
本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關(guān)愛每一位幼兒，坦誠面對每一位家長，積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍，認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展
上學(xué)期，由于自己的松懈，工作沒有取得理想的成績。本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計劃；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展；多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的'疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。生活中，熱情待人，友愛助人，謙虛為人，團(tuán)結(jié)向上，爭取和同事們成為朋友。特色教學(xué)中，細(xì)心分析幼兒情況，認(rèn)真準(zhǔn)備教案、教具，提前將周計劃、教學(xué)活動安排好，根據(jù)幼兒掌握情況實施作出調(diào)整，帶好這群活潑可愛的寶貝們，班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好自己工作。
三、努力方向
有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：1。爭取成為幼兒園優(yōu)秀教師。2。爭取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。3。踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。
四、出勤方面
讓我們班的出勤提高，要有一種新的體現(xiàn)，我們要抓好教育教學(xué)、生活護(hù)理等，盡自己最大的能力與本班教師配合好，能夠讓各位家長朋友進(jìn)行好好的在出勤方面配合我們的工作！
五、教學(xué)方面
抓住我們的主題活頁材料，本學(xué)期主要讓幼兒進(jìn)行小肌肉的鍛煉進(jìn)行書寫、增加戶外活動的體育鍛煉1來增加幼兒的免疫力！
以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我一定努力去完成。
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