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化學(xué)教研組工作計劃

時間:2024-05-29 09:31:30 工作計劃 我要投稿

化學(xué)教研組工作計劃

  時光在流逝,從不停歇,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),現(xiàn)在的你想必不是在做計劃,就是在準(zhǔn)備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家整理的化學(xué)教研組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

化學(xué)教研組工作計劃

化學(xué)教研組工作計劃1

  上一學(xué)期我校的教學(xué)教研工作在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和全體教師的不懈努力下畫上了圓滿句號。一個緊張、充實的新學(xué)期悄然而至。新學(xué)期新起點,為使我校教學(xué)教研工作更能扎實有效的開展,制定以下教學(xué)教研工作計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹教育方針,落實國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,積極推進基礎(chǔ)教育課程改革,以教研科研為主要途徑,狠抓教學(xué)常規(guī),加強過程管理。把素質(zhì)教育思想真正落實到教育教學(xué)實踐中,全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、基本情況分析

  我,F(xiàn)有教學(xué)班七個,近百人。養(yǎng)成教育以現(xiàn)特色,學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范,但受一些不良社會風(fēng)氣的影響,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生的素質(zhì)有待進一步的培養(yǎng)和提高。通過上學(xué)期的努力,學(xué)生的良好行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。通過一些藝體活動,讓學(xué)生找到了在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的樂趣,學(xué)生與人合作,特別是學(xué)習(xí)上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。目前,我校全體教師精誠團結(jié),愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神已成風(fēng)格。但由于我校地處邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生少,教師少,教師的教科研意識薄弱,新的教育教學(xué)技能有待進一步提高。

  三、主要任務(wù)目標(biāo)

  1、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實際制定切實可行的教研組計劃,各計劃緊緊圍繞學(xué)校教研計劃。結(jié)合本學(xué)科特點、教師特點,創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,并做好各項計劃的審核工作。

  2、進一步加大教科研力度,走科研興校之路。做到各教研組都有課題。按照學(xué)校制定教科研規(guī)劃,我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實施。

  3、深入課堂教學(xué),強化過程管理。抓好備課、上課環(huán)節(jié)、提高課堂效率,向四十分鐘要質(zhì)量;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手實踐能力。

  4、教師人人能堅持使用普通話教學(xué),學(xué)習(xí)探索適用的教學(xué)技巧。

  5、各位教師積極總結(jié)教法,注意捕捉新思想、新觀念,發(fā)現(xiàn)新教法,積極撰寫教學(xué)論文。

  6、堅持校本培訓(xùn),狠抓教師自我培訓(xùn),加強學(xué)習(xí),不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。

  四、采取的方法措施

  1、依法治教,強化內(nèi)部管理。認(rèn)真領(lǐng)會國家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格按規(guī)定開足課程開齊課時,嚴(yán)格按課表上課。

  2、規(guī)范備、上、批、輔、考、評的`各個環(huán)節(jié),狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。加強備課環(huán)節(jié),做到備《課標(biāo)》,備教法,備媒體,備板書,備作業(yè)設(shè)計。做到先備課,再上課。杜絕照搬教案現(xiàn)象。要求備課做到環(huán)節(jié)齊全:有教材分析、學(xué)情分析、有情感目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)、能力目標(biāo)、有教學(xué)重難點、有課時劃分、教學(xué)過程教學(xué)小結(jié)、板書設(shè)計、課后有教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。

  3、認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn),努力轉(zhuǎn)變教育觀念。本學(xué)期,我校將充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間繼續(xù)組織全體教師共同觀看學(xué)習(xí)一些教育名家的課堂實錄,觀后寫體會反思。

  4、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,優(yōu)化教學(xué)過程。在全體教師明確了新課程標(biāo)準(zhǔn)之后,要求教師將情感教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生主動參與,親身實踐,獨立思考,合作探究。從而實現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

  5、注重教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高,理順“減負(fù)”與”增效”的關(guān)系。堅持定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,讓先進的教育思想、教學(xué)方法及時來到教師身邊,不斷給教師充電、加壓。盡量給教師提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  6、完善機制,營造教科研氛圍。

  7、堅持開展教研活動,以教研帶動質(zhì)量。本學(xué)期我們將加強教學(xué)督導(dǎo),開展兩次全校性的教研活動,一次青年教師說課活動。各教研組每月開展一次組內(nèi)教研活動。在常規(guī)教學(xué)中堅持“嚴(yán)、實、高、細(xì)、新、活”的管理方針,落實各項教科研活動。

  8、圍繞各項工作計劃,開展集體備課、課前說課活動、聽評課活動。

  9、加強教學(xué)常規(guī)的落實力度。做到六有:有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)通報、有兌現(xiàn)、有整改意見。

  10、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,強化管理吧,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一部署,共同提高。杜絕各自為陣,相互拆臺現(xiàn)象。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,及時反饋,及時指導(dǎo),注重各學(xué)科成績的實質(zhì)性提高。

  五、教學(xué)教研活動安排

  九月份:

  1、組織學(xué)生報名入學(xué)。

  2、各教研組、班主任、科任教師完成教學(xué)教研工作計劃。

  3、啟動小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(張建堂匯報課)。

  4、啟動小學(xué)語文教研活動(匯報課)。

  十月份:

  1、組織第一學(xué)月考試。

  2、第一學(xué)月教學(xué)檢查、總結(jié)、通報。

  3、各教研組內(nèi)教研活動。(教學(xué)公開課)

  4、組織相關(guān)教師參加片區(qū)校際聯(lián)誼。

  5、第一次校本培訓(xùn)。

  十一月份:

  1、各教研組內(nèi)教研活動。

  2、第二學(xué)月教學(xué)檢查、總結(jié)、通報。

  3、半期質(zhì)量檢測及分析總結(jié)。

  4、第二次校本培訓(xùn)。

  十二月份:

  1、各教研組內(nèi)教研活動。

  2、第三學(xué)月教學(xué)檢查及情況總結(jié)、通報。

  3、各年級各科結(jié)束新課,制定期末復(fù)習(xí)計劃,復(fù)習(xí)迎考。

  4、組織期末考前摸底考試。

  5、第三次校本培訓(xùn)。

化學(xué)教研組工作計劃2

  為圓滿完成本學(xué)期的各項教學(xué)教研工作,切實轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,落實“四主高效課堂”,提高課堂教學(xué)水平和效率,創(chuàng)造性的開展工作;探索教學(xué)常規(guī)管理的新思路、新方法,制定如下計劃:

  一、指導(dǎo)思想

  繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想,全面推進素質(zhì)教育。認(rèn)真研究教材改革的趨勢對化學(xué)教學(xué)提出的要求,加強教學(xué)的集體攻關(guān),確保教學(xué)質(zhì)量的全面提高。堅持以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點,改進課堂教學(xué)方法,大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),不斷增強化學(xué)教學(xué)過程的科學(xué)性和實效性。緊緊圍繞打造健康高效課堂這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,全面提高本組教師素質(zhì)和課堂教學(xué)水平,制訂切實可行的改進措施和實施方案,確保我校的化學(xué)教學(xué)效果位居全市前列。

  二、工作目標(biāo)

  1、以課堂教學(xué)為主線為突破口。立足以打造“四主高效課堂”為中心,將“以學(xué)定教、師生互動、教學(xué)相長”作為課堂改革的主旋律,力爭在課堂組織形式、學(xué)生學(xué)法和教學(xué)策略上有突破。重視考試信息和策略研究,抓好試題和學(xué)情分析。

  2、提高教育教學(xué)能力。認(rèn)真完成聽課任務(wù),將備課組確定的備課內(nèi)容實行先說課,再備課,充分聽取教師們的意見和建議,形成集體合力。本學(xué)期每位老師至少聽10節(jié)課,并及時進行評課交流。每位教師以教學(xué)反思的形式,反視自己的課堂教學(xué)。繼續(xù)開展課件設(shè)計、實驗研究,講課、評課的工作,提高課件、實驗設(shè)計的能力,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、選擇有效的學(xué)生練習(xí)試題,做到“適應(yīng)、典型、高效”,使訓(xùn)練習(xí)題做到校本化。認(rèn)真落實“精備少講,精煉精考,多答多輔”的課堂教學(xué)改革要求,向單位時間要質(zhì)量。

  4、備課組長要經(jīng)常檢查組內(nèi)教師的教學(xué)進度,教學(xué)計劃的落實情況,以及是否按照教學(xué)常規(guī)完成教學(xué)設(shè)計(包括教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、反思及作業(yè)反饋)。確定每一次教研活動的地點與時間,教研活動要有詳細(xì)計劃(主題、主講人及內(nèi)容安排)與詳細(xì)的記錄。并及時做好教學(xué)質(zhì)量分析工作。

  5、重視科研工作,強化本組教師的科研意識,以科研帶動教學(xué)工作,確保我校化學(xué)教學(xué)成績居全市前列。

  三、具體措施

  1、發(fā)揮教研組的集體作用。組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和課程標(biāo)準(zhǔn),研究教材,調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性,互幫互助,形成良好的教研風(fēng)氣和教研規(guī)范,進一步提高教師的教科研能力,追求高水平的教學(xué)質(zhì)量。教研組是開展教研活動的主體,緊緊依靠教研組中的全體化學(xué)教師,將教研活動經(jīng)常化、制度化,增強團隊精神和協(xié)作意識,隨時修改和完善課堂教學(xué)改進點。

  2、以備課組為中心開展常規(guī)工作。備課組內(nèi)的教師都具有相同的教學(xué)內(nèi)容和相似的教學(xué)對象,發(fā)揮備課組的集體智慧,不斷進行教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié),提高教學(xué)效果。由備課組長主持并認(rèn)真開展集體備課活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),制定科學(xué)有效的教學(xué)進度計劃并加以落實到位,強化教學(xué)常規(guī)在教師業(yè)務(wù)中的促進作用。備課組的活動要規(guī)范化,做到“四確定”(確定時間,確定地點,確定內(nèi)容,確定主講)和“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進度,統(tǒng)一作業(yè),統(tǒng)一練習(xí),統(tǒng)一重、難點)。定時、認(rèn)真、有一定目標(biāo)的開好備課組會,發(fā)揮所有教師的智能、潛質(zhì),精心研究設(shè)計每一節(jié)課例,并實行推優(yōu)。

  3、發(fā)揮骨干教師的示范作用;瘜W(xué)組的老師們都有自己的教學(xué)風(fēng)格,取長補短是關(guān)鍵。發(fā)揮骨干教師的'力量,上好示范課,對新進教師認(rèn)真搞一次聽課和評課。提倡組內(nèi)教師學(xué)習(xí)艾明勇主任活躍課堂氣氛的做法,增強化學(xué)課堂趣味性和實效性。

  4、做好考試的命題,審題及考試的質(zhì)量分析工作。認(rèn)真組織教師進行命題和審題工作,并在每次考試后都做好試題分析,將試題分析反饋給命題教師和教研組。

  四、主要工作安排

  九月份:研究教材,制訂計劃,上好化學(xué)學(xué)科的入門課。教給學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的思路和方法,重視化學(xué)用語的規(guī)范化教學(xué)。開好本組的第一次教研會。

  十月份:開展備課前的教材研究、說課工作,每周星期一固定為本組教研活動時間,落實高效課堂的各環(huán)節(jié)工作。具體內(nèi)容、人員分工的安排由備課組負(fù)責(zé)。

  十一月份:期中考試的復(fù)習(xí)備考、命題研討、質(zhì)量分析;艾明勇主任的高效課堂,尤其是活躍課堂氣氛的示范課。開展學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

  十二月份:提倡組內(nèi)聽課、評課,總結(jié)教學(xué)過程中的得失,繼續(xù)開展學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。

  元月份:期末復(fù)習(xí)備考,搞好質(zhì)量分析,尋找教育教學(xué)的差距和不足,謀劃下學(xué)期的各項工作。

  具體時間安排以備課組計劃為準(zhǔn)。

化學(xué)教研組工作計劃3

  一、指導(dǎo)思想

  全面貫徹黨的教育方針,落實素質(zhì)教育的教學(xué)理念,以學(xué)校教學(xué)計劃為指導(dǎo),把握新課程改革的要求,領(lǐng)會新教材的精神,研究課堂教學(xué)的教學(xué)規(guī)律,以質(zhì)量求生存,以創(chuàng)新為起點,以學(xué)生為主體,以課堂為陣地,發(fā)揮教研組、備課組的團隊協(xié)作精神,堅持崇尚實踐,推進課程改革,圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn),舉行全方位的教學(xué)研討活動,積極開展教學(xué)研究,進一步深化教育改革,加大教育內(nèi)涵,提高自身教育教學(xué)理論水平,與時俱進,不斷創(chuàng)新;進一步抓好化學(xué)學(xué)科教學(xué)這一主渠道和課堂教學(xué)這一主陣地,提高教研活動的質(zhì)量,提高課堂教學(xué)能力和水平。大膽改革,積極嘗試有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,摸索課堂教學(xué)的規(guī)律。

  二、情況分析

  化學(xué)是剛開的一門學(xué)科,學(xué)生興趣較大,學(xué)習(xí)的熱情較高。但有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。要做好每一個學(xué)生的工作,因材施教,使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進步。

  三、工作目標(biāo)

  根據(jù)中考的考點和熱點,結(jié)合課改目標(biāo)的精神,開展新課講授。本學(xué)期備課組的主要工作目標(biāo)是在抓好教學(xué)的常規(guī)工作,注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實驗基本操作的訓(xùn)練。在保證并提高大多數(shù)學(xué)生成績的同時,狠抓學(xué)習(xí)薄弱學(xué)生關(guān)愛教育工作,努力提高及格率,降低低分率,爭取為學(xué)生的終身發(fā)展提供必要的化學(xué)知識和技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生始終保持對科學(xué)的興趣,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定必要的科學(xué)知識和方法的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)措施

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》等方面的.綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程評價的材料。

  2、教研組全體教師要認(rèn)真鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者。充分提高課堂45分鐘的效率,使單位時間充分的發(fā)揮效益,倡導(dǎo)學(xué)生采用積極的學(xué)習(xí)態(tài)度以達(dá)到學(xué)習(xí)效益的最大化。

  3、創(chuàng)新實驗教學(xué)的方式方法,充分利用化學(xué)實驗來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,培養(yǎng)和提高學(xué)生觀察、分析和思維的能力,從中體會學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

  4、針對新課學(xué)習(xí)的重點,教師應(yīng)開展有針對性的基礎(chǔ)知識配套練習(xí),加強學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握。任課教師對本班的學(xué)有余力的學(xué)生進行課外知識的拓展和知識深度的挖掘;對基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),老師要根據(jù)學(xué)生的差異耐心細(xì)致地做好思想工作,端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,同時耐心輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計和課后輔導(dǎo)等方面做細(xì)致工作,讓每個學(xué)生、每節(jié)課都有收獲,不讓學(xué)生再在題海中掙扎。

  5、在復(fù)習(xí)中采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合,提高復(fù)習(xí)效率。充分考慮校情,加強校本教材和練習(xí)的開發(fā)和運用,全面提高化學(xué)教學(xué)效率的同時,給學(xué)生提供終身發(fā)展必要的化學(xué)知識和技能,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

  6、教師要加強相互聽課。上課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,相互切磋。聽課后要認(rèn)真評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進行反思。

  7、加強實驗室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作, 做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料,讓化學(xué)實驗室成為學(xué)校的窗口。 做足、做好初三化學(xué)實驗,體現(xiàn)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動手實驗的能力。

  8、重視抓好教科研工作。組織實施《九年級化學(xué)與學(xué)生“衣食住行”的相互滲透的研究》的課題,利用課余時間積極撰寫教育、教學(xué)論文。

  9、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè),做到批、改及時,有針對性。努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。

  本學(xué)期本組重點解決問題:提高課堂教學(xué)效果,爭取較好教學(xué)質(zhì)量。

  五、主要活動

  1、堅持參加每學(xué)段一次的教研組活動,統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進度,統(tǒng)一練習(xí),共同探討課改中所遇到的問題。

  2、積極參加與學(xué)校的校際教師的課改研討活動。

  3、各位教師相互勉勵,取長補短,主動、積極參與各級公開課的教學(xué)活動。

  4、積極參加教研活動。

  5、每位教師在年度教學(xué)中上好一堂教研公開課,積極參與課題研究并撰寫一篇教研論文,做好一次教學(xué)評估,帶好一個興趣小組。

  六、本學(xué)期重要工作安排

  九月:

 、賹W(xué)期初制定教研組工作計劃。

 、趯W(xué)生進行怎樣學(xué)好化學(xué)的思想教育。

  ③研究通過科組工作計劃。

  十月:

  ①認(rèn)真組織出好每一次的階段性測工作,認(rèn)真進行考試質(zhì)量的診斷和分析,針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差,進行分析、研究對策。

 、诔闪⒒瘜W(xué)興趣小組。

  ③參加區(qū)中考化學(xué)科分析會

 、軈⒓映跞瘜W(xué)教學(xué)經(jīng)驗交流會。

  ④參加校級公開課研討交流活動。

  十一月:

 、儆咏萄惺夜ぷ鳈z查,典型課、創(chuàng)新課、活動課展示。

 、诿课怀蓡T每學(xué)期至少上好一節(jié)以上公開課。

  十二月:

  總結(jié)期中考試情況,研究后半學(xué)期九年級化學(xué)教學(xué)工作的調(diào)整策略。 元 月:

 、購(fù)習(xí),研究準(zhǔn)備期末聯(lián)考。

 、谄诮K進行教研組工作總結(jié)。

化學(xué)教研組工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  為進一步落實全市教育質(zhì)量效益提升年會議精神和江蘇省“五嚴(yán)”精神,根據(jù)學(xué)!熬(xì)化管理”的總要求,積極開展教研組的各項工作,要求全組老師嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),優(yōu)化教學(xué)過程,積極研究和實踐提高課堂效率的途徑,不斷積累經(jīng)驗,注重教學(xué)訓(xùn)練的有效性,突出課堂效益的提高。加強聽課互評活動,落實各項工作要求,促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提升,提高本教研組整體教學(xué)效果,打造教學(xué)精英團隊,為學(xué)校爭創(chuàng)“五星”多作貢獻。

  二、工作目標(biāo):

  1.落實教學(xué)常規(guī),加強各年級備課組的建設(shè),鞏固州揚市“首屆優(yōu)秀教研組”成果。

  2.積極開展競賽培訓(xùn)工作,加強責(zé)任意識,制度好計劃,爭取多拿省競賽一等獎。

  3.以上學(xué)期教研室統(tǒng)測成績?yōu)殓R子,切實調(diào)整教學(xué)策略,認(rèn)真分析存在問題,落實具體的整改措施,做到步調(diào)一致,工作做細(xì)、做實,爭取在今年的學(xué)期統(tǒng)測中再創(chuàng)佳績,勇當(dāng)?shù)谝弧?/p>

  4.積極開展、組織參與校內(nèi)外的各項教研活動,發(fā)揮示范帶頭作用。

  三、具體措施:

  1.1 強化常規(guī)教學(xué)管理,極力打造精英團隊。

  進一步加強教研組和備課組建設(shè),使工作更加規(guī)范化、序列化,并落實在具體行動上,充分發(fā)揮好教研組在教學(xué)上的號召力、凝聚力和輻射力。

  1.2 在強化集體備課上下功夫

  每周集體備課做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的、統(tǒng)一重點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進度),在集體備課的基礎(chǔ)上,每位教師都要認(rèn)真進行二次備課,做到三個關(guān)注(自我、同行、學(xué)生)和兩個思考支架(理念、行為)。

  1.3 在研究課堂教學(xué)上下功夫

  充分發(fā)揮好45分鐘的作用,提高課堂教學(xué)效率。我們倡導(dǎo):

 、倩A(chǔ)與能力并重,知識與方法并重,結(jié)果與過程并重;

 、诿嫦蛉w學(xué)生,關(guān)注個體差異,尊重學(xué)生的人格,滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,促進學(xué)生富有個性地學(xué)習(xí);

 、壑匾晫W(xué)生思維能力的培養(yǎng),構(gòu)建科學(xué)與人文相融合的學(xué)科教學(xué)模式。進一步推進聽課、評課活動,形成全組關(guān)注課堂、研究課堂的.氛圍。我們要求:青年教師聽課不少于25節(jié),組長聽課不少于20節(jié),“老”教師不少于15節(jié),相互交流教學(xué)經(jīng)驗和體會,及時開展聽課、評課活動。

  1.4 在研究有效訓(xùn)練上下功夫

  進一步提高訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性,強化作業(yè)的布置和批改,作業(yè)要做到“四要”“四必”,即“布置要精,質(zhì)量要高,格式要嚴(yán),批改要快”,“有發(fā)必收,有收必該,有該必評,有錯必究”。堅持“課堂當(dāng)堂鞏固、課后及時鞏固以及周練月考階段鞏固”三階段相結(jié)合的訓(xùn)練機制;堅持月考、期中、期末考試的質(zhì)量分析、反饋矯正制度。還要在訓(xùn)練的方法上不斷優(yōu)化,引進分層作業(yè)、糾錯訓(xùn)練、限時訓(xùn)練、回歸教材等多種訓(xùn)練方法。

  備課組必須堅持每周活動一次,統(tǒng)一進度、深度、廣度,落實優(yōu)化教學(xué)案一體化的設(shè)計編寫;認(rèn)真做好月考的命題、審題及考試的質(zhì)量分析工作。

  1.5 在教研、考研上下功夫

  教研組要發(fā)揮好發(fā)動、帶動和組織作用,圍繞教育教學(xué)的實際、圍繞學(xué)校的課題開展研究工作,希望全組同志積極開展研究,及時撰寫論文,并把科研成果應(yīng)用于教學(xué),以提高教學(xué)效益為著力點,增強教科研的應(yīng)用性、實踐性和實戰(zhàn)性。

  2.制訂發(fā)展規(guī)劃,設(shè)立教師展示平臺,加大對青年教師的培養(yǎng)力度。

  2.1 制訂教研組發(fā)展規(guī)劃

  在每學(xué)期第一次教研組活動時,制訂組內(nèi)教師的工作計劃、本組各層次教師及先進備課組的打造計劃本組發(fā)展前景的規(guī)劃等。

  2.2 設(shè)立教師展示的平臺

  利用教研組活動時間不定期地開展說課、評課等活動。年輕教師上匯報課、中青年教師開研究課,骨干教師開示范課,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校布置要求全員開課。進一步加強理論學(xué)習(xí)。如“青年教師如何聽課”、“如何進行探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)”、“如何進行教學(xué)情景的設(shè)計”等。通過學(xué)習(xí)進一步提高老師的理論修養(yǎng)和具體實施新課程教學(xué)的能力。

  2.3 建立起一個協(xié)作機制,加大對青年教師的培養(yǎng)力度

  青年教師遇事要向有經(jīng)驗的同志請教,縮短他們走向成熟的時間。繼續(xù)發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”的作用,特別由師傅把好徒弟平時的教學(xué)關(guān)。

  3.落實各年級培尖幫困的具體措施。

  培尖進一步落實學(xué)科競賽年級組負(fù)責(zé)制度。對學(xué)科輔導(dǎo)的教練人員、輔導(dǎo)時間和地點進行了周密安排,要求各年級負(fù)責(zé)人加強管理,確保輔導(dǎo)有效、高質(zhì)。

  注意對“學(xué)困生”的幫扶,利用晚自習(xí)等時段開展答疑輔導(dǎo)工作,堅持引導(dǎo)教師“面向全體”;切實根據(jù)教務(wù)處印發(fā)“考試規(guī)范及試卷分析要求”命題。

  四、總體要求:

  1.優(yōu)化教學(xué)案一體化的編寫,積極開展各項教研活動,提高課堂教學(xué)的實效。

  2.加強教研組的凝聚力和輻射力,營造濃郁的教研氣氛,積極開展校本課程的開發(fā),落實以“樹人講堂”的開設(shè),組建本組信息庫,資源共享,加強與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。

  3.不斷學(xué)習(xí),努力實踐,爭當(dāng)名師,推進教師的專業(yè)成長。

化學(xué)教研組工作計劃5

  一、工作指導(dǎo)思想

  認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會議精神,結(jié)合學(xué)校實際,體現(xiàn)銳意進取,求真務(wù)實,爭創(chuàng)名校教育理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  在化學(xué)教學(xué)中,以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)新意識,促使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能的過程成為理解化學(xué)、進行科學(xué)探究、聯(lián)系社會生活實際和形成科學(xué)價值觀的過程。加強教研組建設(shè),以先進教研組為榜樣,學(xué)習(xí)經(jīng)驗,發(fā)揮優(yōu)勢,改進不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使化學(xué)教研組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機和活力。

  二、工作要點

  1、問渠哪得清如許,為有源頭活水來,教研組各成員將加強學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神,了解教研信息,使善學(xué)才能善研,善研才能善教為全組教師的共識,更新教學(xué)觀念,以先進的'教學(xué)理念武裝自己,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

  2、確保每兩周一次的教研活動且做好記錄,在活動中對課程標(biāo)準(zhǔn)進行再學(xué)習(xí),以進一步明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)的正常有序進行。發(fā)揮教研組對本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理。

  3、確保至少每周一次的集體備課的正常開展。集體備課活動時間以確定的和不確定的時間相互結(jié)合為主。做到目的、進度、內(nèi)容、重點、難點、基本例題、基本作業(yè)的統(tǒng)一,提高集體備課的質(zhì)量。

  4、教師要加強相互聽課、評課。上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計教案,相互切磋。聽課后人證評議,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進行反思。鼓勵教師積極申報校級、區(qū)級公開課、評優(yōu)課等,組織教師外出聽課,以博采眾長。

  5、加強實驗室的管理和建設(shè)。搞好衛(wèi)生工作,做好實驗室儀器借用、破損、賠償、開放等臺帳資料,讓化學(xué)實驗室成為學(xué)校的窗口。做足、做好初三化學(xué)實驗,體現(xiàn)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動手實驗的能力。

  6、重視抓好教科研工作。利用課余時間積極撰寫教育、教學(xué)論文。

  7、認(rèn)真組織好初中化學(xué)的競賽活動。

  8、統(tǒng)一、完善化學(xué)作業(yè),廣泛吸取好題,批、評及時有針對性。積極配合年級組、備課組做好輔優(yōu)補差工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭在化學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破,努力使之成為我校的優(yōu)勢學(xué)科。本學(xué)期本組重點解決問題:提高課堂教學(xué)效果,爭取較好教學(xué)質(zhì)量。本組學(xué)科成績目標(biāo):優(yōu)秀率不低于校定目標(biāo);低分率不高于校定目標(biāo);。

  三、教研組活動計劃

  1、學(xué)期初制定教研組工作計劃,期終進行教研組工作總結(jié)。

  2、正常開展教研組活動、備課組活動、課題活動,并作好記錄。

  3、每位成員每學(xué)期至少上好一節(jié)校級或校級以上公開課。

  4、組織好學(xué)生進行化學(xué)競賽。

  5、認(rèn)真組織出好每一次的階段性測試卷,認(rèn)真進行考試質(zhì)量分析,針對各班級可能出現(xiàn)的成績落差,進行分析、研究對策。

化學(xué)教研組工作計劃6

  一、工作思路:

  堅持科學(xué)發(fā)展觀,努力創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系和諧的化學(xué)課堂,在推進新課程實施的同時堅持教師和學(xué)生的共同發(fā)展。聚焦常態(tài)課堂教學(xué),結(jié)合本組的課題開展有效研究和教學(xué)。側(cè)重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),避“題海戰(zhàn)”,以切實減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),為提高本;瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力,爭創(chuàng)學(xué)校品牌學(xué)科和教研組。

  二、工作目標(biāo):

  1、堅持理論學(xué)習(xí)和新課程的'實施,加強學(xué)生創(chuàng)新精神、實踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  2、轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改變教學(xué)方式,為全體學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展努力。

  3、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進行課題的研究,進行一系列生活中與化學(xué)有關(guān)的問題的課外探究活動,保持學(xué)生對化學(xué)的濃厚興趣。

  4、通過提優(yōu)補差促中等等措施提高本校化學(xué)教學(xué)質(zhì)量,期中考、月考中化學(xué)成績力爭在區(qū)名列中上。

  三、主要工作及措施:

  1、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高教師理論素養(yǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《有效教學(xué)方法》、《優(yōu)秀教育教學(xué)案例》等課改專著,用理論知識指導(dǎo)課堂教學(xué)和教研組建設(shè)。

  2、狠抓教學(xué)常規(guī)落實,提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量

 。1)每位教師至少上好一堂研究課,共同探索有效的課堂教學(xué)方法和途徑;

 。2)加強教研組和備課組建設(shè),教研組活動、集體備課定時間、定地點、定任務(wù),充分發(fā)揮集體智慧。統(tǒng)一教研組的作業(yè);

 。3)做好學(xué)生輔導(dǎo)工作,在中考復(fù)習(xí)時,對學(xué)生進行分層教學(xué),重點抓好提優(yōu)補差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量;

 。4)認(rèn)真組織和參加初三化學(xué)用語競賽,爭取在學(xué)生的獲獎獎次上有所突破。

 。5)為加速青年教師成長,做好傳、幫、帶工作,要求經(jīng)常相互聽課和評課。

  3、進行課題研究,提高教科研水平

  加強課堂教學(xué)研究,積極撰寫教育教學(xué)論文、教學(xué)片段、情景設(shè)計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、學(xué)案等,在提高課堂教學(xué)能力的同時能多獲獎、促使教師從“教書型”向“研究型”發(fā)展。

  四、保障措施:

  1、教研組活動、集體備課定時間、定地點、定任務(wù)以確保教研組和活動的正常進行,學(xué)校組織抽查。

  2、對本組成員的教科研態(tài)度、教學(xué)實績進行考核。

  五、教研組主要工作日程安排:

  九月份: 根據(jù)區(qū)教研室、學(xué)校的工作計劃制定學(xué)科教學(xué)計劃、教研組工作計劃,根據(jù)課題研究進程制定本學(xué)期課題研究計劃;

  1.上好組內(nèi)教師教學(xué)研討課;

  2.做好月考復(fù)習(xí)工作。

  3.去兄弟學(xué)校聽課,學(xué)習(xí)新教材教學(xué)方法。

  十月份:

  1.繼續(xù)組內(nèi)教學(xué)研討課;

  2.初三化學(xué)期中考復(fù)習(xí)、質(zhì)量分析。

  十一月份:

  1.組內(nèi)教師對階段工作進行交流、找出得失。

  2.化學(xué)競賽報名、輔導(dǎo)。

  十二月份:

  1. 新課結(jié)束工作。

  2. 期末復(fù)習(xí)

  3. 本學(xué)期課題研究小結(jié)。

  4. 初三化學(xué)競賽。

  5. 09一月份繼續(xù)期末復(fù)習(xí)和期末考試。

化學(xué)教研組工作計劃7

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我一個學(xué)期已經(jīng)過去了。一學(xué)期來,本教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下,在組內(nèi)全體同志的齊心努力下,較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù),也取得了一定的成績,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

  一、教研組常規(guī)工作

  本組每一位老師都做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真改作,順利完成教學(xué)常規(guī)工作。遵照學(xué)校對教研組工作的要求,每雙周定期在校茶吧室召開化學(xué)教研組工作會議,檢查和督促各備課組及組上所有教師的教學(xué)常規(guī)的完成情況,加強了教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度的了解。每周在茶吧室進行備課組活動,開展集體備課、公開課議課評課活動。根據(jù)學(xué)校教務(wù)處的要求,本學(xué)期組內(nèi)每一位成員都開出了一節(jié)校級公開課,其中黃曉杰老師的市級調(diào)研課和鄭蘇平老師開出市級公開課均受到聽課專家的好評。

  二、加強理論學(xué)習(xí),改革課堂教學(xué)

  本學(xué)期為了響應(yīng)市、校課堂改革,組內(nèi)的全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論有關(guān)著作,如:《今天可以這樣當(dāng)教師》,《你怎么知道學(xué)生學(xué)會了》等著作,一提高自己的課堂改革能力。學(xué)習(xí)了裴娣娜教授“提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”有關(guān)理論知識,組內(nèi)積極嘗試課堂改革。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,通過大量的外出考察學(xué)習(xí),經(jīng)過了全組老師的共同努力,編寫了《高中化學(xué)促進有效學(xué)習(xí)課堂變革實施方案》。根據(jù)方案編寫了必修1和必修2的學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)案,采用合作學(xué)習(xí)的模式實施課堂變革,為提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力做出了努力,取得了一定的效果。

  三、注重教科研教學(xué)研究,使自己成為研究型的老師

  開展教學(xué)研究是教師促進專業(yè)發(fā)展,教學(xué)、教研水平提高的有效途徑。本組研究熱情高。化學(xué)教研組關(guān)注教學(xué)實際,開展教學(xué)、教研活動,以期形成具有本校特色的化學(xué)課堂教學(xué)新模式。教學(xué)過程中大家相互學(xué)習(xí)、取長補短,受到很好的效果。在各種研究中,我們每個老師都是在反思中更新,發(fā)展,再反思,再更新,再發(fā)展,得到了提高和成長,使自己不斷向研究型的教師邁進。

  本組在校本課程開發(fā)方面,也取得不錯的成績。由金文怡老師主編的`《舌尖上的化學(xué)》參加市第五屆精品課程評比獲得了一等獎的好成績。

  四、重視因材施教,促進學(xué)生發(fā)展

  課堂改革以關(guān)注學(xué)生的需求,因此我組在不但在課堂中采用分組學(xué)習(xí)方式關(guān)

  注每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,課后也很關(guān)心學(xué)生的掌握情況。對于掌握較差的學(xué)生及時面授,查漏補缺;對于層次較高的學(xué)生則進行拓展輔導(dǎo)。還通過微課程的手段制作各種視頻滿足不同學(xué)生的需要。因此在競賽中也取得了一定的成績。

  總之,化學(xué)組在過去的以學(xué)期中雖然取得一點成績,但成績?nèi)稳缓懿粔颉;瘜W(xué)組仍是一支成長中的隊伍,在走向成熟的過程中,我們希望在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在其他各組同仁的幫助,不斷自我完善,克服現(xiàn)存的缺點和不足,取人之長,補己之短,為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階,做出我們應(yīng)盡的努力。

化學(xué)教研組工作計劃8

  本學(xué)年,我們化學(xué)教研組全體成員積極圍繞實踐新課程提高教學(xué)質(zhì)量做好本職工作,臨近期末,現(xiàn)對化學(xué)教研組本學(xué)年的工作從以下幾方面作一小結(jié)。

 。ㄒ唬、教學(xué)常規(guī)方面

  1、開學(xué)初,學(xué)校組織全校教師開展生態(tài)課堂教學(xué)研討,本組也組織教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)生態(tài)課堂教學(xué)的模式和經(jīng)驗,提出爭創(chuàng)先進教研組的目標(biāo)。

  2、本教研組全體實驗老師從不放棄每一次的新課程的外出培訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和新的教育教學(xué)思想理念,做好記錄,寫出學(xué)習(xí)心得,并在教研組活動中積極開展討論,取長補短,共同提高。

  3、全體成員積極參加每一次的外出聽課活動,從其他學(xué)校老師那兒學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,彌補自身教學(xué)中不足。本學(xué)期區(qū)教研室對學(xué)校教研組的建設(shè)提到了一個新的高度,定期的.區(qū)教學(xué)交流讓教研組長受益匪淺,回到學(xué)校后,教研組長組織本教研組成員討論每次活動的內(nèi)容,加速了教研組全體成員的專業(yè)成長。

  4、加強集體備課,面對新課程我們有很多的新問題有待集體的智慧來解決,為避免穿新鞋走老路,我們在規(guī)定時間加強集體備課,鉆研新教材、新課程標(biāo)準(zhǔn)共同分析課堂教學(xué),交流解決教學(xué)難點的方法,探討新的教學(xué)教法,讓課堂教學(xué)體現(xiàn)新課程,讓自己在探索的實踐過程中和新課程共同成長

 。ǘ┙逃虒W(xué)方面

  1、組織新進教師的隨堂聽課和匯報課活動,對新教師教學(xué)過程中存在的問題進行深入交流分析,幫助其查找原因,改進教學(xué)措施,使新教師能盡快適應(yīng)新生活、新環(huán)境。

  2、加強實驗教學(xué),新課程體現(xiàn)以學(xué)生為主體,讓學(xué)生成為課堂的主體,化學(xué) 1

  以實驗為基礎(chǔ)開展教學(xué)活動無非是體現(xiàn)新課程理念的有效手段,從演示實驗到學(xué)生實驗、家庭小實驗我們都按新課程標(biāo)準(zhǔn)正常展開,使學(xué)生的實驗基本操作能力得到訓(xùn)練、提高。

  3、在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育,在教學(xué)中和學(xué)生共同探究、調(diào)查酸雨的形成、水的凈化等問題,增強了學(xué)生的環(huán)保意識和實踐能力。

  4、對學(xué)生進行有效訓(xùn)練,加強作業(yè)管理。學(xué)生作業(yè)是課堂教學(xué)的一個組成部分,如何讓這一部分發(fā)揮最佳效益而又不讓學(xué)生有過重的負(fù)擔(dān)是教師首先值得思考的問題,為此我們嚴(yán)格按學(xué)校的有關(guān)制度不外定其它的學(xué)習(xí)資料,對于有關(guān)的配套資料堅持做到教師不做的習(xí)題不讓學(xué)生做,教師不批改的作業(yè)不發(fā),批后不講的試卷不發(fā),力爭做到少而精。后階段的期末復(fù)習(xí)題,我們也做到有選擇,不盲目多練,對不適應(yīng)學(xué)生的習(xí)題堅決不做,有效提高習(xí)題的效率

 。ㄈ┙萄薪M建設(shè)方面

  1、備課組教研組都能制訂好學(xué)期工作計劃,而且責(zé)任到人。

  2、積極開展新老教師師徒結(jié)對活動,本學(xué)期我組新添了新成員宋莉老師,主要和史美娟老師結(jié)對互幫互學(xué),雙方開展了多次的聽課、評課活動,促進了新教師的成長。組織本組成員積極參加校新教師亮相課、春蕾杯優(yōu)質(zhì)課等活動,使教研組整體水平得到提升。

  3、加強教研組成員自身素質(zhì)的提高,教研組的每位成員都制訂了三年成長計劃,使每一位成員有更明確的追求目標(biāo)。

化學(xué)教研組工作計劃9

  教研組的工作主要圍繞教研和教學(xué)進行制定。本學(xué)期,是學(xué)校新三年規(guī)劃的最后一年,因此教研組將對照三年發(fā)展規(guī)劃,切實做好本學(xué)期教研組工作計劃,為學(xué)校新一輪更大的發(fā)展做好教學(xué)管理與服務(wù)。

  一、加強教研組建設(shè)

  1、繼續(xù)加強課題研究,以課題研究和項目實施為抓手,教研組在上學(xué)期課題研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己的學(xué)科特點及上學(xué)期課題研究情況,進一步深入研究,做好中期交流、結(jié)題報告。確立新的課題研究,并形成書面“方案”,且按方案進行落實與推進。

  2、課題研究模式化。教研組、備課組的教研活動、公開課、評課以及專題學(xué)習(xí)皆圍繞本組本科課題方案展開推進。在研討過程中,把提高學(xué)生思維、能力放在核心位置上。學(xué)期結(jié)束后,教研組、備課組以及每個人,要進行總結(jié)概述自己參加課題研究的過程、體驗和收獲。

  3、借助外力,向優(yōu)質(zhì)學(xué)校,優(yōu)質(zhì)學(xué)科,優(yōu)秀教研組取經(jīng)學(xué)習(xí)。首先落實組織好三校(育鷹、三門、上理)聯(lián)盟教研聯(lián)合體教學(xué)活動,其次利用區(qū)有效資源以及創(chuàng)智課堂的研究,對物理、化學(xué)在教學(xué)知識點上進行夯實和構(gòu)建,通過互聽教師的常態(tài)課,和有效的評課,通過課題研究,提升教師教學(xué)能力。

  4、繼續(xù)通過公開課研討活動及創(chuàng)智課堂的實踐活動

  繼續(xù)開展好物理、化學(xué)三校聯(lián)盟課題研究活動,做好活動的安排、推進和落實計劃工作。

  開展好周五教師研討公開課。教研組以自薦和推薦方式相結(jié)合確立好公開課教師,時間定為:第7周第14周兩次,各教研組要圍繞此公開課題進行說課、磨課、上課。

  面上教師展示課,對象為初二和初三任課教師,圍繞自己參與的子課題進行公開課的教學(xué)設(shè)計。

  二、繼續(xù)加強課程建設(shè)。

  按照市、區(qū)課程規(guī)范要求,針對學(xué)校和本學(xué)科的特點,制定各類課程計劃和采取的措施,在實踐中逐步形成學(xué)科課程特色。

  1、課堂教學(xué)上做到:有效教學(xué),扎實雙基,提高學(xué)生思維能力,構(gòu)建創(chuàng)智課堂。教學(xué)五環(huán)節(jié)要規(guī)范到位,不折不扣。備課時:做好教材分析和學(xué)情分析,有針對性地設(shè)問提問;上課時:要最大限度地關(guān)注學(xué)生,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,最大限度保證學(xué)生參與率。課堂上要反對一言堂,嚴(yán)禁亂課現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)布置:要有針對性且控制一定的量和時間,做到減負(fù)增效;提倡分層作業(yè);嚴(yán)禁低效或無度。輔導(dǎo):樹立正確的學(xué)生觀,堅持耐心、細(xì)心、愛心的`教育理念。在方法上要用鼓勵和二次成功法,提高針對性。堅持三清:“堂堂清、天天清、周周清”。評價:尊重學(xué)生,多元評價。

  2、拓展課:注重思維訓(xùn)練,以思維拓展、知識拓展、視野拓展,能力提高為原則,進一步實踐完善研究課題。

  3、探究課:以課題探究的形式開展微探究,各備課組的任課教師根據(jù)學(xué)科特點確立自己探究課題,時間貫穿一個學(xué)期。首先確立課題,然后進行問題設(shè)計,分配任務(wù)。進而體驗心得,收獲總結(jié)。

  三、加強常規(guī)要求

  1、做好課前準(zhǔn)備,上課準(zhǔn)時到崗,有效組織教學(xué),下課不拖堂。

  2、每個教師本學(xué)期完成8節(jié)以上公開課的聽課任務(wù),課前要準(zhǔn)備好教案。

  3、各備課組作業(yè)格式、作業(yè)基本內(nèi)容進行統(tǒng)一布置,規(guī)范作業(yè)要求,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,每門主課書面作業(yè)量控制在40分鐘內(nèi),副課在課堂解決。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教導(dǎo)處將隨同教研組長每學(xué)期按要求全覆蓋至少檢查三次。

  4、期中、期末考試及月考等按要求進行小分輸入和細(xì)致的質(zhì)量分析。

  5、備課組長、教研組長每學(xué)期根據(jù)學(xué)校以及教學(xué)要求寫好計劃和小結(jié)。

  6、各備課組做好月考、測驗,針對學(xué)生實際,精選習(xí)題、精編試題,做好糾錯題檢查與的反饋。

化學(xué)教研組工作計劃10

  又是一年過去了,在校領(lǐng)導(dǎo)支持下,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的總體工作精神,開學(xué)初就制訂了教研組工作計劃,以嚴(yán)格實施素質(zhì)教育,推進課程改革為中心,以課堂教學(xué)實行小班化為重點,充分發(fā)揮教研組的各項功能,強化教學(xué)常規(guī)實施,切實提高教學(xué)質(zhì)量,與時俱進,開拓創(chuàng)新,扎扎實實開展教研組工作,在本組全體教師的共同努力下,本年度的教育教學(xué)工作有了很大進步。

  為了今后更好的開展工作,特做總結(jié)如下:

  (一)、堅持抓教學(xué)計劃的落實

  首先,我們每學(xué)期開學(xué)初就制定出教學(xué)教研工作計劃。包括教學(xué)進度和本學(xué)期的教研工作內(nèi)容以及各種活動的安排。在教學(xué)過程當(dāng)中,按計劃定期檢查、督促落實的情況。比如,統(tǒng)一教學(xué)進度,學(xué)生分組實驗的安排,及時檢查和批閱學(xué)生作業(yè)完成情況,定時檢查教師的備課,及其它活動的完成和落實。通過檢查從反饋的信息中發(fā)現(xiàn)問題,有針對性地提出建議,找出解決問題的.方法。

 。ǘ、堅持抓目標(biāo)教學(xué)的實施

  我們在教研會上,認(rèn)真學(xué)習(xí)、分析、研究教材,制定教學(xué)目標(biāo),確定重點、難點,并要求教師備課時根據(jù)制定的教學(xué)目標(biāo),再擬訂學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣,在教學(xué)時教師有目標(biāo)地教,學(xué)生有目標(biāo)地學(xué)。通過教學(xué)測評、反饋矯正幾個環(huán)節(jié),及時解決教與學(xué)的過程出現(xiàn)的問題,減少了常規(guī)教學(xué)中的盲目性、隨意性,減少學(xué)生學(xué)習(xí)上的“分化”,提高了學(xué)生的整體學(xué)習(xí)水平。教學(xué)過程中滲透環(huán)保意識,增強了學(xué)生保護環(huán)境、熱愛大自然、節(jié)約資源的意識。今年上半年我組組織參加了“金鑰匙”化學(xué)競賽,且楊磊同學(xué)在省“金鑰匙”化學(xué)競賽中獲得了三等獎;協(xié)助教導(dǎo)處組織月考的命題及閱卷工作。

 。ㄈ、堅持開展和參與教研活動

  為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,提高教師的課堂教學(xué)水平切實提高課堂教學(xué)效益,我們堅持開展跟蹤聽課、評課活動,博采眾長,提高教學(xué)水平。為了讓大家都參與教研活動,我們要求每位教師,將平時教學(xué)中遇到的一些問題集中起來,在教研活動中提出來討論,各抒己見,依靠集體的智慧,想方設(shè)法解決。

  一份耕耘,一份收獲,在今年中考中我校化學(xué)取得了全市第三的成績。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作做得更好。

化學(xué)教研組工作計劃11

  一、指導(dǎo)思想:

  繼續(xù)貫徹省“五嚴(yán)”要求,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,更新教學(xué)方法,切實做到“增效減負(fù)”,創(chuàng)建和諧師生關(guān)系。認(rèn)真研讀泰州市20xx年化學(xué)中考試卷、近幾年的化學(xué)中考說明和新課程標(biāo)準(zhǔn),做好化學(xué)教學(xué)及科研工作,全力以

  赴,實現(xiàn)教研組的各項目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組。

  二、主要工作及措施

  1、繼續(xù)加強《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)

  教師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)做到“四個結(jié)合”,即:要與繼續(xù)教育中心開展的活動想結(jié)合,與區(qū)教研室組織的中心教研組活動相結(jié)合,與區(qū)域性教研活動相結(jié)合,與中考復(fù)習(xí)備考相結(jié)合。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,突出“教(導(dǎo))學(xué)案的教學(xué)”。

  2、加強教學(xué)研究,努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

  ⑴努力從課堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為。化學(xué)課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的`化學(xué)學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

 、萍訌妼瘜W(xué)課題的研究工作。

  做好市課題“理化教材中開放性、實踐性習(xí)題的研究”課題的研究工作,加強對課題研究的過程管理,注意收集相關(guān)資料,學(xué)期結(jié)束進行階段小結(jié),實驗教師在學(xué)期結(jié)束時撰寫專題報告和經(jīng)驗論文等。

  ⑶積極開展中心教研、區(qū)域教研、校本教研等活動。中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,繼續(xù)對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點,提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實驗、習(xí)題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展“同課異構(gòu)”、“黨員先進課”、“電子白板在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”等扎實有效的活動。本教研組同時也努力以學(xué)校教學(xué)實際問題為主要研究內(nèi)容,努力搞好校本教研活動。

  三、教學(xué)進度安排:

  日 期 教學(xué)內(nèi)容和課時安排備 注 8.31-9.17第一章第一節(jié) 化學(xué)給我們帶來什么(2課時)

  第二節(jié) 化學(xué)研究些什么(2課時)

  實驗基本操作(2課時) 9.20-9.24第三節(jié) 怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)(1課時)

  第一章復(fù)習(xí)測試(2課時) 9.27-9.30第二章第一節(jié) 由多種物質(zhì)組成的空氣(2課時)

  10.1-10.7國慶節(jié)放假10.8-10.15第二節(jié) 性質(zhì)活潑的氧氣(2課時) 10.18-10.29 第三節(jié) 奇妙的二氧化碳(2課時)

  第四節(jié) 自然界中的水(2課時) 11.1-11.5第二章復(fù)習(xí)測試(2課時) 11.8-11.12 第三章 第一節(jié) 用微粒的觀點看物質(zhì)(2課時)

  第二節(jié)構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第1-2課時) 11.15-11.26 第二節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒(第3-4課時)

  第三節(jié) 組成物質(zhì)的化學(xué)元素(2課時) 期中

  考試11.29-12.3 第三章復(fù)習(xí)測試(1課時)

  第四節(jié) 物質(zhì)組成的表示方法(3課時) 12.6-12.17 第四章第一節(jié) 燃燒與滅火(2課時)

  第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第1-2課時) 12.20-12.31 第二節(jié) 定量認(rèn)識化學(xué)變化(第3-4課時)

  第三節(jié) 化石燃料的利用(2課時) 1.1-1.7元旦

  放假1.10-1.14第五章第一節(jié)金屬與金屬礦物(2課時)

  第二節(jié) 鐵的冶煉 合金(2課時) 1.17-1.21第三節(jié) 金屬的防護和回收(2課時)

  第四節(jié) 石灰石的利用(2課時) 1.24-1.26第五章復(fù)習(xí)測試(1課時)

  期終考試(1~5章)放寒假

  1、本安排為學(xué)期計劃,可根據(jù)學(xué)情自行調(diào)整,但全年級化學(xué)進度應(yīng)保持一致。

  2、如果學(xué)校有月考,運動會或其他活動耽誤上課時間,教研組自行再調(diào)整課時安排和教學(xué)進度。

化學(xué)教研組工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想:

  以宣傳北財,服務(wù)學(xué)生;傳遞信息,介紹知識;學(xué)習(xí)理論,聯(lián)系實際;專業(yè)實踐,機會均等為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校教育的中心工作,深入貫徹北京財經(jīng)專修學(xué)院各項宣傳指示,在文法分院及校學(xué)生處社團聯(lián)合會的領(lǐng)導(dǎo)下,積極開展形式多樣的實習(xí)實踐活動,有效提高報社成員的綜合素質(zhì),中廣新聞報社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃。開拓創(chuàng)新、扎實工作,進一步增強我報社的吸引力、凝聚力和影響力,促進中廣新聞報社的發(fā)展。

  二、主要工作:

  1.針對本報實際,充分發(fā)揮報社內(nèi)部組織設(shè)定的重要作用,切實開展教與學(xué)、書本與實際操作相聯(lián)系等形式豐富、內(nèi)容新穎的報社活動,使社員在活動中體驗,在體驗中提升,成為具有過硬理論知識與豐富實踐經(jīng)驗的生力軍。

  2.積極抓好報社內(nèi)部的團結(jié)工作,規(guī)范報社的檔案管理,辦好每一期報紙、上好每一節(jié)實踐課,增進報社的感染力,用特有的新聞傳播文化來提高能力。

  3.密切聯(lián)系各個分院、各個科室,聯(lián)手打造多方面、多角度、多層次的新聞報道方式,擴大我報社活動的運作空間,有力促進報社實踐活動的全面開展。

  4.社長要做好每位社員的思想工作,在平時工作中要注意總結(jié),開好每次例會,通過平時的工作從不同角度去提高社員的工作能力,激發(fā)社員的工作熱情,做一個合格"排頭兵"。

  5.做好形象工程建設(shè),在平時的工作學(xué)習(xí)中尤其要主意自己的言行舉止,真正做到我報的創(chuàng)刊宗旨"報者立中,廣傳新聞"。在全校面前樹立良好的`形象。

  三、工作措施:

  (一)每周一下午按時進行例會,全面總結(jié)一周以來的得與失,找出新一周的工作重點,在會上要毫不掩飾的指出每位社員及負(fù)責(zé)人的不足之處,要將錯誤扼殺在搖籃之中。例會結(jié)束后要按慣例進行點名,著力抓好報社制度的執(zhí)行力。

  (二)在平時的工作中,分工要明確,任務(wù)要落到個人,以免發(fā)生"踢皮球"現(xiàn)象,對于新社員,報社要求一對一的幫學(xué)辦法,盡可能快的讓新社員適應(yīng)并融入到報社的日常工作學(xué)習(xí)中。

  (三)在報社獎罰制度正式出臺后,要明確獎罰措施,獎罰措施的實施僅僅是為了促進報社制度化的建設(shè),只是手段,工作計劃《中廣新聞報社xx-xx學(xué)年第一學(xué)期工作計劃》。在制度實施的過程中要深化報社成員的團結(jié)協(xié)作意識,促使報社不斷向上發(fā)展。

  (四)督促完成工作的同時還要督促社員專心于理論知識的積累,按時上課,按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),在不耽誤學(xué)習(xí)的前提下完成新聞采編任務(wù)。

  四、具體工作安排:

  九月份:

  主題:總結(jié)上學(xué)期的工作,并安排新學(xué)期的工作任務(wù)

  1.總結(jié)上學(xué)期工作,制定編輯部、新聞部、辦公室、電視臺、通訊社工作計劃。

  2.各部門上交人員名單,并安排具體工作。

  3.培訓(xùn)編輯人員工作正式開始。

  4.制定新的學(xué)習(xí)計劃。出版第二十四期報紙。

  十月份:

  主題:積極備考

  十月份為考試月報社成員專心投入復(fù)習(xí)迎考,在復(fù)習(xí)迎考過程中關(guān)注校園動態(tài),記錄新聞點。并努力出版第二十五期報紙

  報社進行全體人員調(diào)整,一定要做到精兵強將,讓態(tài)度不端正的個別同學(xué)有所反省,當(dāng)然最重要的是自我反省。

  十一月份:

  主題:出報并完成報社團結(jié)教育活動

  1.利用課余時間出版第二十六期中廣新聞報,并隨學(xué)院活動的開展而隨時進行報道。

  2.報社申請經(jīng)社團聯(lián)合會同意,進行團結(jié)教育活動。

  3.報社內(nèi)部培訓(xùn)重新開始。

  4.對報社成員進行期中評比。

  十二月份:

  主題:準(zhǔn)備下學(xué)期工作

  1.著手新年學(xué)院系列活動報道工作。

  2.安排考核各部門學(xué)期成績。

  3.利用課余時間出版第二十七期中廣新聞報。

  4.準(zhǔn)備各項評優(yōu)總結(jié)工作。

  5.期末各類資料的收集、整理和歸檔。

  6、各部門上交學(xué)期總結(jié)。

  五、電視臺工作安排

  對電視臺設(shè)備進行清點并報學(xué)院備案,納新結(jié)束后積極組織各部門策劃新學(xué)期節(jié)目安排并報學(xué)院批準(zhǔn)。

  電視臺節(jié)目初步設(shè)置如下:

  1、《校園新聞》

  2、《搜秀》

  3、《道德法庭》(聯(lián)合模擬法庭)

  4、《中廣約你談》(節(jié)目名稱暫定)

  5、《學(xué)習(xí)實踐模范》(節(jié)目策劃暫定)

  節(jié)目策劃拍攝前必須寫策劃書報學(xué)院審核批準(zhǔn),經(jīng)費、設(shè)備、人員的安排尤為重要,爭取不占用正常上課時間。

  配合學(xué);顒,突顯我報社的重要性和專業(yè)性,在專業(yè)性方面希望每位同學(xué)都能自我完善,自我充實,大膽嘗試,盡最大努力提升自己的各項素質(zhì)。

  一個社團的思想建設(shè)無疑會影響到這個社團的整體面貌,這給我以及社團各部門提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵下,我們有信心把中廣新聞報社建設(shè)成為"文化素質(zhì)好,思想覺悟高,各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀"的優(yōu)秀社團。我們也正朝著這個目標(biāo)而不斷地努力著!

化學(xué)教研組工作計劃13

  為了強化常規(guī)工作,落實學(xué)!扒笳鎰(wù)實”的教研常規(guī),提高課堂教學(xué)的有效性,提高教學(xué)、教研工作質(zhì)量,充分發(fā)揮學(xué)科組教師集體智慧,完成各項教學(xué)、教研任務(wù),制定本計劃。

  一、指導(dǎo)思想

  落實學(xué)!扒笳鎰(wù)實”,避免假大空的教研活動要求,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,深化開展優(yōu)化教學(xué)全過程活動,注重新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與教研,突出課堂管理,加強聽課互評活動,落實學(xué)校、教務(wù)處、備課組的`各種工作要求,促進教師個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,提高本教研組整體教學(xué)效果。

  二、工作內(nèi)容

  1、落實常規(guī),加強備課組的建設(shè)

 、僭陂_學(xué)第一周教研活動,召開全組教師會,落實學(xué)校工作要求,爾后各備課組集體討論制定備課組工作計劃,并把全期內(nèi)容作出統(tǒng)籌安排,學(xué)案編寫的任務(wù)分配到人。

 、诩訌娂w備課活動,要求學(xué)案編寫主備人提前一周完成學(xué)案編寫,再集體備課修改完善,因此各備課組要作出詳細(xì)的集體備課計劃,計劃中要具體到時間,內(nèi)容,主講人,并督促每組扎實開展,不搞形式主義。

 、奂訌妼嶒灲虒W(xué),要求課本上演示實驗、學(xué)生實驗全部開出,實驗考察的實驗全部開出。并補充適當(dāng)?shù)膶W(xué)生探究實驗及高二、高三的復(fù)習(xí)實驗。

 、芗訌娕鄡(yōu)工作。初三、高一、高二組織全校的化學(xué)學(xué)科競賽。

 、葑龊么笮涂荚嚨拿},審題及考試的質(zhì)量分析工作。

 、薷魑焕蠋熗瓿梢惶谩耙粠熞粌(yōu)課,一課一名師”的上傳。

  ⑦教師每人上一堂組內(nèi)研究課,組織本組教師互相聽課、評課,共同探討教學(xué)方法,互相學(xué)習(xí)、共同進步,以促進教學(xué)研究和提高教學(xué)質(zhì)量。

  ⑧每人上一堂錄像課,具體安排,高一第八周,高二第十四周,高三第十九周。

 、峒訌妼W(xué)校與兄弟學(xué)校組際聯(lián)系,組織教師外出聽課學(xué)習(xí)或邀請兄弟學(xué)校教師前來研究指導(dǎo)等活動。

  2、加強教學(xué)研究工作

 、俚诙芡瓿20xx-20xx年度小課題的結(jié)題,第三至四周完成20xx-20xx年度小課題的申報工作。

 、诎磳W(xué)校要求,本組推薦譚惠平老師完成優(yōu)課上傳任務(wù)。

  ③每人每期撰寫一篇教研論文。

  3、加強校本課程開發(fā),深化課程改革

  每位老師都要具備開設(shè)選修課的能力,高一教師都要申報校本課程,滿足本年級學(xué)生選修課的要求。

  4、積極參加教師競賽活動

  35歲以下教師參加學(xué)!伴L風(fēng)杯”教學(xué)技能比武。

  5、其他工作

  各年級教師注意收集新課程教學(xué)資料、學(xué)案等,形成教學(xué)資源庫。并及時上傳到校園網(wǎng)。

化學(xué)教研組工作計劃14

  一、指導(dǎo)思想

  堅持以人為本的理念,以教科研為抓手,努力提高教師的化學(xué)專業(yè)知識和教學(xué)技能;圍繞課堂開展好教學(xué)研究活動和教研常規(guī)管理工作,以解決學(xué);瘜W(xué)常規(guī)教育教學(xué)中存在的問題和提高教學(xué)質(zhì)量為突破口,以提高教師實施新課程為契機,以集體備課研究為抓手,進一步深化教育科研理論的學(xué)習(xí)和校本研究,為創(chuàng)造優(yōu)秀的教師群體和優(yōu)秀化學(xué)教研組而努力。

  二、教研措施

  1.做好組內(nèi)教師的思想教育

  組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)教育法規(guī),提高思想認(rèn)識和師德修養(yǎng)。學(xué)習(xí)教育的理論文章,了解教育與發(fā)展方向,與時俱進,跟上發(fā)展步伐,適應(yīng)教育發(fā)展對教師的新要求,提升教師思想水平和業(yè)務(wù)能力。

  2.做好教學(xué)常規(guī)

  在抓好教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上,重點做好備課這一環(huán)節(jié),精心備好每一堂課。教師從自主研究的角度分析課標(biāo)、教材、學(xué)情,形成初稿。參與集體備課,進行詳細(xì)的研討、補充、改進和完善,形成集體備課稿。教師個人對集體備課礁進行進一步修改與完善,形成個人教學(xué)礁。

  3.落實課堂教學(xué)環(huán)節(jié)提高教學(xué)

  (1)做好課前預(yù)習(xí)。教師對學(xué)生課前自學(xué)內(nèi)容要提出明確要求。學(xué)生根據(jù)教師研究設(shè)計的預(yù)習(xí)內(nèi)容,自主掌握教材內(nèi)容,立學(xué)習(xí),立思考,主動參與。通過預(yù)習(xí),學(xué)生明確哪些是應(yīng)該記住的、哪些是難以理解的,課上應(yīng)重點掌握的。

  (2)課中從改進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式入手,有效激發(fā)和調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力。教師轉(zhuǎn)變課堂管理和學(xué)習(xí)方式,以小組為單位進行合作學(xué)習(xí)。明確合作學(xué)習(xí)過程的要求:遵守課堂紀(jì)律;積極思考,膽發(fā)言,主動展示自己的學(xué)習(xí)成果;小組內(nèi)分工明確,根據(jù)個人能力,輪流完成各項任務(wù),組內(nèi)成員熱情互助、主動交流、互學(xué)有效;學(xué)生解決不了的問題或生成的問題及時饋給老師。

  (3)明確課后對學(xué)生的要求:自主復(fù)習(xí)、查漏補缺,對重要知識點進行復(fù)習(xí)、整理鞏固、掌握方法、思路、規(guī)律;在規(guī)定時間內(nèi)認(rèn)真、規(guī)范、高效地完成作業(yè),對于有疑問的或不會的題目作出相應(yīng)的標(biāo)記;參照課本、筆記本立解決習(xí)題中存在問題;將具有代表性的習(xí)題,整理錯題本。

  三、教研工作內(nèi)容

  1.組織化學(xué)教師搞好各年級常規(guī)教學(xué)活動,落實好備課組活動。教研組、備課組制訂好各組工作計劃,教師制訂好本學(xué)期的教學(xué)計劃、校本研修計劃。各備課組按時開展備課組活動,以教材教法研討和教學(xué)問題研討為重點,解決教學(xué)中遇到的實際問題,提升教師教學(xué)能力為宗旨,把教學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)成效。確定專題發(fā)言人,教師暢所欲言、各抒己見、作好記錄。教師全員參與,達(dá)到提高教育教學(xué)能力,逐步形成各自特的教學(xué)風(fēng)格,全面提高化學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  2.組織好優(yōu)質(zhì)課、公開課的上課、聽課、評課活動,并收集好相關(guān)的資料。

  3.組織好對新教師的教學(xué)活動的指導(dǎo)工作,做好相關(guān)的評價。組織青年教師向老教師學(xué)習(xí),結(jié)成扶對子,打造優(yōu)秀的教師隊伍。組織骨干教師承擔(dān)講座、備課、上研討課、評課等任務(wù)。加強對青年教師的.指導(dǎo)和培養(yǎng),青年教師結(jié)合化學(xué)新課程承擔(dān)“自主、合作、探究學(xué)習(xí)”的研討課的上課任務(wù),同時開展教學(xué)案例分析交流活動。積極為化學(xué)科青年教師提供各種機會,促使我;瘜W(xué)學(xué)科組青年教師成長。

  4.以各級備課組為主體,全員參與,開展課題的工作,落實課題研究。

  5.堅持各年級備課組活動制度化,抓常規(guī)、重專題、創(chuàng)特色。各年級本科組每周開展一次集體備課,做好新教材教法的教學(xué)研究。各年級備課組的活動要有計劃、有專題發(fā)言人、有內(nèi)容、有記錄。發(fā)揮好各位教師的個體優(yōu)勢和化學(xué)學(xué)科組群體的智慧,形成資源共享、合作教學(xué)的氛圍,共同努力提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  6.發(fā)揮組內(nèi)教師團結(jié)協(xié)作精神,支持高三復(fù)習(xí)備考工作,組織全體教師對教學(xué)工作獻計獻策,為爭取我校20xx年中考新輝煌貢獻智慧和力量。

  7.組織各年級積極參加各級各類培訓(xùn)。

  8.做好各階段的出題、審題、考試閱卷工作,及時寫好考試情況分析總結(jié),做好教學(xué)思工作。

  9.組織老師積極參加讀書征文活動和微課程資源開發(fā)活動。

  10.思教學(xué),經(jīng)常寫作。關(guān)注教學(xué)寫后記,思教學(xué)寫改進、寫自我評價、寫課堂生成、寫同伴點評、寫思考感悟、寫教學(xué)論文、寫課題報告、研究成果報告等。

化學(xué)教研組工作計劃15

  為充分落實我鎮(zhèn)中心組教研活動,加快化學(xué)、生物教研的針對性、實效性,提高我鎮(zhèn)化學(xué)、生物教師的專業(yè)水平,特制定本鎮(zhèn)中心教研組化學(xué)、生物的工作計劃。

  一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)

  以新課程理念為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的化學(xué)、生物課教師隊伍為推動力,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和探究能力的自主學(xué)習(xí)為目標(biāo),以抓好中考備考復(fù)習(xí)工作為中心,緊緊圍繞化學(xué)、生物科《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的課改理念,重點抓好課堂教學(xué)改革、教學(xué)教研課題研究工作,努力提高課堂教學(xué)效率,堅持快樂教育,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個性特長,培養(yǎng)優(yōu)秀生,全面提高我鎮(zhèn)初中化學(xué)、生物教學(xué)質(zhì)量。

  二、主要工作及措施

  1、繼續(xù)加強《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí)。切實轉(zhuǎn)變觀念,促進新教材的實施。

  繼續(xù)組織好《課程標(biāo)準(zhǔn)》和教材的學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,積極探索教學(xué)規(guī)律,研究教學(xué)方法,提高教師實施新課程的責(zé)任感和綜合素質(zhì)。增強教師的問題意識和研究意識。以教育觀念和教師教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變?yōu)橹攸c,突出案例教學(xué)。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點是課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)深廣度的把握上,要認(rèn)真研究天津市xx年中考化學(xué)、市級考察生物說明,把握好中考試題的難度、新趨勢、新方向。學(xué)習(xí)實踐我鎮(zhèn)提出的和諧教學(xué)目標(biāo),以現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)六條標(biāo)準(zhǔn)評價課程。

  2、加強教學(xué)研究,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),重視培養(yǎng)科學(xué)探究能力

  ⑴努力從課堂入手,積極轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為直接關(guān)系著教育的結(jié)果的成敗。化學(xué)、生物課堂教學(xué)中必須積極探索探究式、討論式教學(xué),教師應(yīng)對教學(xué)內(nèi)容進行必要的重組、整合和拓展,從中提煉出開放性教學(xué)基本素材,高度關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和活動方式,注意創(chuàng)設(shè)問題情景,引導(dǎo)學(xué)生積極主動的參與學(xué)習(xí),要重視運用有啟發(fā)性和思考價值的問題組織教學(xué),有意識地鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己的意見,使學(xué)生體驗和初步掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、研究方法,為使他們養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的化學(xué)、生物學(xué)習(xí)能力打好基礎(chǔ)。

 、萍訌姵R(guī)教學(xué)的管理與研究。

  加強對本鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)教學(xué)的管理和指導(dǎo),做到經(jīng)常性地深入學(xué)校,走進課堂,及時發(fā)現(xiàn)、處理教學(xué)過程中存在的問題,做到查、聽與反饋相結(jié)合,積極引導(dǎo)教師進行教師角色和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變。結(jié)合中心教研組、學(xué)區(qū)教研等活動,以優(yōu)化教學(xué)過程,提高課堂教學(xué)效益為核心,加強對學(xué)校教研活動的指導(dǎo),提高一線教師駕馭和處理教學(xué)問題的能力,發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。

  (3)加強中考命題的研究和中考復(fù)習(xí)備考工作。

  加強中考命題的研究是每一位教師必須面臨的問題,各校要從四個方面著手:一是積極研究新課標(biāo),把握新課標(biāo)的精神實質(zhì);二是要積極研究課改的考試評價和探索課改試卷的'命題導(dǎo)向;三是積極研究我市xx年中考化學(xué)、生物考試說明,明確命題考試范圍,分析今年中考實情;四是搜集中考相關(guān)信息,把握我市中考命題的特點和趨勢。

  (4)積極開展區(qū)域教研、校本教研等活動。

  本學(xué)期將開展好區(qū)域教研和校本教研活動,中心教研組活動以教材學(xué)習(xí)和培訓(xùn)為主,繼續(xù)對每一個單元進行教材分析,制訂出三維教學(xué)目標(biāo),確定教學(xué)重難點,提出教學(xué)指導(dǎo)性意見;同時對新教材中的研究性學(xué)習(xí)、實驗、習(xí)題研究等專題進行研究。區(qū)域教研活動將結(jié)合區(qū)域教研的特點和區(qū)域教學(xué)的現(xiàn)狀,選擇一兩個突破口,以課堂教學(xué)為中心,開展扎實有效的活動。

  三、具體安排:

  1、開展教學(xué)模式研討學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)王*勤教授整體建構(gòu)和諧教學(xué)模式,在不違背主旨思想的前提下形成自己的具有學(xué)科特色的教學(xué)模式。具體實施過程是組長學(xué)習(xí)研討總教學(xué)模式的主旨思想,然后組織本組教師開展研討,形成學(xué)科教學(xué)模式,由組長起草,交主抓領(lǐng)導(dǎo)審核,然后主抓領(lǐng)導(dǎo)交中心學(xué)校備案。

  2、開展聽課評課活動

  首先組長張國鋒老師結(jié)合教學(xué)模式,首備一節(jié)課作為示范,然后選擇典型教師上研討課,組織全組教師聽課研討,最后組織幾節(jié)觀摩課,從而達(dá)到對教學(xué)模式的深化運用。

  3、組織期中教學(xué)質(zhì)量分析會

  結(jié)合期中檢測,組織分析會,分析會由主抓領(lǐng)導(dǎo)王連海校長組織,組長負(fù)責(zé)試卷知識性分析,組員就檢測得失進行分析,主抓領(lǐng)導(dǎo)提出下一階段的方法措施。

  4、組織教科研理論的學(xué)習(xí)活動

  各學(xué)科組每學(xué)期組織兩次以上的教科研理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:聽課與評課的方法、教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文撰寫方法,課題研究一般方法等。

  5、開展優(yōu)質(zhì)課、學(xué)科標(biāo)兵評選活動

  6、開展復(fù)習(xí)研討課,本學(xué)期計劃在洪水莊中學(xué)、羅莊子中學(xué)各一節(jié),主備教師趙秀麗、耿玉春。形成今后復(fù)習(xí)課的教學(xué)模式。

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