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高二政治備課組工作計(jì)劃
光陰的迅速,一眨眼就過去了,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。擬起計(jì)劃來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的高二政治備課組工作計(jì)劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二政治備課組工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮思想政治的育人功能,全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,為其終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué),如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。
三、工作重點(diǎn)
1完成《文化生活》導(dǎo)學(xué)案修訂任務(wù)。
2、抓好教學(xué)常規(guī),立足雙基教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的'掌握。注意抓好:①備課②上課③輔導(dǎo)④作業(yè)⑤測(cè)試⑥反思等基本環(huán)節(jié),以實(shí)際效果為標(biāo)準(zhǔn)。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動(dòng),積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評(píng)。
4、備課組教師之間多聽課,互相促進(jìn),共同提高。
四、主要措施
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。積極參加校本教研,同時(shí)努力閱讀相關(guān)理論書籍、學(xué)術(shù)文章,尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作的內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績(jī),這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個(gè)目標(biāo)。
3.堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,(定人、定時(shí)、定內(nèi)容;備教材、備學(xué)生、備社會(huì)生活實(shí)際;統(tǒng)一教材、統(tǒng)一教輔、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一檢測(cè)。)明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開展。
4、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
5.積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。努力要求學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)科學(xué)思維、學(xué)會(huì)整理知識(shí),在此基礎(chǔ)上,要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記;做好學(xué)法指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系、整合、遷移知識(shí)的能力。
6.積極支持和參與上級(jí)及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。積極、主動(dòng)與其他教師研討交流,取長補(bǔ)短,共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評(píng)課、議課,取長補(bǔ)短,提高整體教育教學(xué)水平。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課,展示課、并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,提升自我。
7、修訂《文化生活》導(dǎo)學(xué)案,科學(xué)制定修訂細(xì)則,并合理安排人員分工。
總之,相信在各位老師的共同努力下,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,取長補(bǔ)短、精誠合作,調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對(duì)學(xué)生們的愛心努力工作,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
高二政治備課組工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
1、實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治考試說明》,以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學(xué)要求》為指導(dǎo)開展教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、全組成員精誠團(tuán)結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強(qiáng)交流,取長補(bǔ)短,既保持和優(yōu)化個(gè)人特色,又實(shí)現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個(gè)充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù),努力為學(xué)測(cè)作好準(zhǔn)備。
3、選修班面向高考,夯實(shí)雙基,提高學(xué)科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作
(1)、本學(xué)期將組織備課組教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實(shí)到我們的`教育教學(xué)行為中去。
(2)、認(rèn)真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng),如公開課,示范課。,并認(rèn)真做好筆錄, 以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
。3)、參加各種必要的繼續(xù)教育,努力提高理論水平。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學(xué)校做好常規(guī)檢查的自查,本學(xué)期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,及時(shí)地了解到自己的長處和不足,以不斷取得進(jìn)步。重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作,加強(qiáng)聽課及課例的研究。
3、加強(qiáng)集體備課,實(shí)施分工合作,認(rèn)真做好獨(dú)備、群備、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強(qiáng)教后反思的交流,提高效益。
4.要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6.教師精選練習(xí)題作為課后練習(xí),在規(guī)定時(shí)間完成后再收回批閱,及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況,知識(shí)點(diǎn)做到周周清。
四、常規(guī)教學(xué)安排:
選修班:
9.1----9.26完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)
10.6----10.31完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)
11.3---12.5完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)
11.17---11.21 期中考試
12.8---元。2完成《生活與哲學(xué)》第四單元新課教學(xué)
元。12----元。23 《文化生活 》第一單元教學(xué)期末考試
元。26----元。30 期末考試
元。12----元。23 《文化生活 》第二單元部分及期末試卷分析
高二政治備課組工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃與安排,緊跟高中課程的步伐,以新的教育教學(xué)理念為指導(dǎo),確保高中教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步前進(jìn)。
二、教學(xué)目的和任務(wù)
通過高一的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、立思考的能力。拓展學(xué)生的知識(shí)視野,學(xué)會(huì)辨證看問題的能力。了解,認(rèn)識(shí),分析日常生活中的現(xiàn)象和其中包含的道理,提高學(xué)生參與生活的積極性和能力。
本學(xué)期主要完成生活教學(xué)任務(wù);強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法的訓(xùn)練,特別加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。
三、學(xué)生情況分析
這屆一共有四個(gè)文科班,我承擔(dān)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù),學(xué)生基礎(chǔ)相對(duì)比較好;學(xué)風(fēng)好、學(xué)生立思考的能力強(qiáng)。因此,在教學(xué)過程中一定得充分準(zhǔn)備,提高學(xué)生的成績(jī)。
四、具體教學(xué)措施
1、提高課堂教學(xué)效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用,課堂爭(zhēng)取做到有形式有內(nèi)容,既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,又能很好掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂教學(xué)要按照縣教育局下發(fā)的課程實(shí)施方案為指導(dǎo),采用和完善問題導(dǎo)入——學(xué)生自主探究——教師精講——檢測(cè)饋這一教學(xué)模式。使課堂變成生成知識(shí)的'地方而不樞輸知識(shí)的地方。
2、讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)。課前要依托學(xué)案,有效的預(yù)習(xí),并要把難點(diǎn),重點(diǎn),疑點(diǎn)記載下來。課堂上要求學(xué)生積極參與到釋疑解惑的過程中。課后通過作業(yè)和檢測(cè)來完成知識(shí)的整合,遷移,運(yùn)用。
3、強(qiáng)化培優(yōu)工作。抓好尖子生的培養(yǎng)工作,尖子生的出現(xiàn)不但能增強(qiáng)老師教學(xué)的信心,而且會(huì)對(duì)其他學(xué)生起到引導(dǎo)和帶動(dòng)作用。
4、加強(qiáng)單元檢測(cè)和訓(xùn)練。本學(xué)期準(zhǔn)備安排四次單元測(cè)試,每次測(cè)試完要認(rèn)真閱卷,尤其是要加強(qiáng)對(duì)每次測(cè)試試卷的分析及解題方法的指導(dǎo)。住學(xué)生提高運(yùn)用知識(shí)的能力
5、加強(qiáng)集體備課。同一年級(jí)的兩位任課教師要認(rèn)真研究教材,教法,以及學(xué)生的實(shí)際情況,尤其要探討教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變,滲透新課改的理念,為新一輪課改做好探索工作。
6、加強(qiáng)教育教學(xué)研究。要想由經(jīng)驗(yàn)型教師成長為學(xué)習(xí)型教師,必須要加強(qiáng)研究,通過訂閱各種資料,了解教改動(dòng)態(tài)。撰寫論文,思,教學(xué)案例,不斷積累經(jīng)驗(yàn),化解教學(xué)中的難題,提高教學(xué)質(zhì)量。
7、加強(qiáng)學(xué)生課后輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)生不明白的問題,避免因累積而厭學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。
高二政治備課組工作計(jì)劃4
一、指導(dǎo)思想
高一最后,進(jìn)行了文理分科,文科教學(xué)和理科教學(xué)的目標(biāo)不同,因此,教學(xué)要求有著很大的區(qū)別。文科班的教學(xué)以高考為目標(biāo),從教學(xué)內(nèi)容容量、教學(xué)難度及測(cè)試都要圍繞這一目標(biāo)開展,主要目的培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科思維和適應(yīng)高考考試的各項(xiàng)能力。而理科班的教學(xué)以學(xué)業(yè)水平為目標(biāo),課時(shí)每周為2個(gè)課時(shí)。政治不是高科科目,盡量不占用學(xué)生的多時(shí)間,抓住課堂的時(shí)間,完成教學(xué)任務(wù)。盡管教學(xué)任務(wù)不同,但要達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的主要的措施是一樣的。即,抓住課堂教學(xué),落實(shí)課堂教學(xué)三項(xiàng)目標(biāo),提高課堂教學(xué)的效率。
二、學(xué)生的基本情況
高二共有14個(gè)班,7個(gè)理科班,7個(gè)文科班。理科2個(gè)A班,1個(gè)B班,文科1個(gè)A班,2個(gè)B班,其他平行班,學(xué)生層次復(fù)雜。學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度還是學(xué)習(xí)能力,都存在著較大的差異。
三、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
完成《哲學(xué)生活》(必修四)的教學(xué)任務(wù)。
四、主要工作及相關(guān)措施
。ㄒ唬⿵恼n堂要成績(jī),抓住課堂教學(xué)這一中心環(huán)節(jié),落實(shí)課堂教學(xué)能充分體現(xiàn)“落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、保證學(xué)生自學(xué)和當(dāng)堂及時(shí)檢測(cè)”的三項(xiàng)要求。針對(duì)學(xué)生多層次的情況,課堂教學(xué)在把握多數(shù)的同時(shí),還要考慮到不同層次的學(xué)生,主要以教學(xué)導(dǎo)學(xué)案來兼顧不同學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。文科的課堂教學(xué),以高考的要求進(jìn)行,加大的訓(xùn)練量。
。ǘ├眉w備課,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,做好資源共享。
。ㄈ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī)工作,主要從以下個(gè)方面:
1、教案要按學(xué)校的要求完成,環(huán)節(jié)齊全,做到超周備課。在統(tǒng)一教案的基礎(chǔ)上體現(xiàn)個(gè)性的差異。
2、抓好測(cè)試環(huán)節(jié),做好學(xué)生學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)工作,安排周考和月考的工作。
3、在組內(nèi)開展對(duì)本組教師互相聽課,評(píng)課,相互促進(jìn)。同組教師相互聽課至少每周一次,聽課之后要相互交流意見,達(dá)到共同提高的目的。
4、本學(xué)期完成備課組、教研組規(guī)定的公開課的講課任務(wù)。
5、針對(duì)文科教學(xué)和理科教學(xué)的.目標(biāo)不同,因此,教學(xué)要求也有著很大的區(qū)別,具體要求如下:
文科班:
。1)通過認(rèn)真研讀課標(biāo),準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo),明確新課標(biāo)的目的要求,為有效地實(shí)施課堂教學(xué)提供正確的方向。
。2)真抓實(shí)干,踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
、賹(duì)教材進(jìn)行深入研究,處理好教材的深度,廣度和銜接,在此基礎(chǔ)上,制定學(xué)期授課計(jì)劃。
、诎l(fā)揮自身教學(xué)特長,在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)、靈活的處理,以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
、圩⒅卦趯W(xué)案的設(shè)計(jì)上,盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,習(xí)題注重知識(shí)的針對(duì)性、系統(tǒng)性,結(jié)構(gòu)性。
、芗訌(qiáng)學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、收集和處理信息的能力,使學(xué)生找到一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
、菝抗(jié)課上完后,及時(shí)總結(jié)、反思,交流,改進(jìn)教學(xué)。
、夼μ岣咦陨硭刭|(zhì),豐富自身文化素養(yǎng),多看書,多寫文章,扎實(shí)文化基本功。提高自己對(duì)課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;
注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力,清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容。
理科班:
(1)營造學(xué)業(yè)水平考試氛圍,強(qiáng)化業(yè)水平考試意識(shí)和業(yè)水平考試緊迫感,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性;
(2)幫助學(xué)生制定周密的業(yè)水平考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,監(jiān)督學(xué)生及時(shí)完成復(fù)習(xí)內(nèi)容,變被動(dòng)為主動(dòng);
。3)提高課堂效率,精講多練,做到當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂鞏固;
每模塊一綜合檢測(cè),按學(xué)校安排,進(jìn)行2次階段模擬測(cè)試,以提高學(xué)生的應(yīng)試能力;
。4)加強(qiáng)弱科生的輔導(dǎo),避免弱科生拖后腿。
因?yàn)槊艿奶厥庑,具體問題具體分析。針對(duì)不同的班級(jí)制定不同的計(jì)劃,有利于教學(xué)工作的展開,同時(shí)也能更好的適應(yīng)學(xué)生的需求。
高二下期對(duì)文科生是一個(gè)十分容易出現(xiàn)懈怠的特殊學(xué)期。因?yàn)橐讯冗^了剛分科的熱情期,同時(shí)又未到高三的緊張期。這學(xué)期部分學(xué)生對(duì)政治這些記憶學(xué)科會(huì)出現(xiàn)得過且過,不思進(jìn)取,一切留待考前突擊的心態(tài)。針對(duì)該學(xué)期的特點(diǎn),我們備課組作出如下安排:
。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
(1)組織全備課組教師積極學(xué)習(xí)高中新課程改革理論,以先進(jìn)的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)。
。2)全備課組統(tǒng)一課程進(jìn)度、統(tǒng)一重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)、講義、講評(píng)。
。3)加強(qiáng)教學(xué)的六“認(rèn)真”的教育,充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的思想,多關(guān)注學(xué)生的思想波動(dòng),根據(jù)學(xué)生的興趣愛好組織材料,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。用細(xì)化教學(xué)目標(biāo)、細(xì)化學(xué)習(xí)任務(wù)來克服學(xué)生的懈怠,第二堂課前花5分鐘時(shí)間進(jìn)行檢測(cè),不過關(guān)則重背。
。4)加強(qiáng)對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo),使我組青年教師盡快地成長起來,走上一條老中青相結(jié)合、傳幫帶相結(jié)合的良性發(fā)展軌道。對(duì)于青年教師的備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)批改、等進(jìn)行不定期的抽查,加強(qiáng)聽課并及時(shí)交流反饋。
。5)建立健全中心發(fā)言人制度。每次備課組活動(dòng)預(yù)先指定中心發(fā)言人,中心發(fā)言人應(yīng)精心備會(huì),形成書面材料。內(nèi)容包括一周教學(xué)的主干知識(shí)分析、易混易錯(cuò)知識(shí)區(qū)分、涉及的典型高考試題分析、以及上周學(xué)生主要錯(cuò)題總結(jié)等。
。6)開好公開課、觀摩課和研究課。本學(xué)期將圍繞高中新課改最新精神,積極探索在新形勢(shì)下的政治課課改工作,以良好的精神面貌和工作業(yè)績(jī)接受家長和社會(huì)對(duì)我們的檢驗(yàn)。
。7)具體教學(xué)進(jìn)度
第一周講評(píng)摸底考試試卷、經(jīng)濟(jì)學(xué)二課二節(jié)及作業(yè)講評(píng)
第二周——第五周哲學(xué)第五課、經(jīng)濟(jì)學(xué)三課一節(jié)三框及作業(yè)講評(píng)、三月月考
第六周——第十周哲學(xué)第八課、經(jīng)濟(jì)學(xué)三課二節(jié)及作業(yè)講評(píng)、半期考試
第十一周——第十五周哲學(xué)第六課、經(jīng)濟(jì)學(xué)四課一節(jié)二框及作業(yè)講評(píng)、五月月考
第十六周——第二十周哲學(xué)第七課、經(jīng)濟(jì)學(xué)四課二節(jié)一框及作業(yè)講評(píng)、半期考試
。ǘ┭芯啃詫W(xué)習(xí)
(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《普通高中"研究性學(xué)習(xí)"實(shí)施指南》,從思想上充分領(lǐng)悟新課程改革的重要性,并且就校本課程的開發(fā)等理論進(jìn)行專題的研討。
。2)加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo),確定研究課題。本學(xué)期我們繼續(xù)在高二年級(jí)開設(shè)《生活中的哲學(xué)》的研究性學(xué)習(xí)課題。
(三)科研方面:
。1)加強(qiáng)教師的教科研能力的培養(yǎng)。目前主要是結(jié)合高中新課程改革的最新精神,提高組內(nèi)教師尤其是青年教師的教科研意識(shí),做到人人參與課題研究的良好氛圍。
(2)這期完成饒玉平老師的深入開展“多媒體技術(shù)在政治課教學(xué)中的運(yùn)用”的課題的結(jié)題。目前主要是在第一階段課題研究工作的基礎(chǔ)上,深提升展課件制作、網(wǎng)頁制作等現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn),加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論和實(shí)踐研究,初步探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的探究式學(xué)習(xí),豐富課題研究的成果。
(3)積極組織教師參加各級(jí)各類教育教學(xué)評(píng)比,爭(zhēng)取取得較好成績(jī)。今年我組將積極動(dòng)員組內(nèi)教師搞好平時(shí)的教育教學(xué)論文和課件制作,同時(shí)積極推薦優(yōu)秀教育教學(xué)成果參加各級(jí)各類評(píng)比,爭(zhēng)取在比賽中取得佳績(jī)。
希望通過本次的準(zhǔn)備計(jì)劃,能使高二下學(xué)期的政治教學(xué)活動(dòng)能夠更好的開展,同時(shí)也希望在新的一學(xué)期,我們的教學(xué)水平也會(huì)有所提高,高二年級(jí)的政治成績(jī)也會(huì)更上一層樓,量變引發(fā)質(zhì)變,新的學(xué)期我們教師也應(yīng)該更加認(rèn)真努力。
高二政治備課組工作計(jì)劃5
本備課組在學(xué)校、教研室、科組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué),以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),貫徹有效教學(xué)的理念,為學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。積極實(shí)施新課程改革,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為著力點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以課程改革為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,圍繞有效課堂、校本備課、備課組備課等重點(diǎn),本著“務(wù)實(shí)、有效”的原則,狠抓教學(xué)常規(guī),細(xì)化課堂教學(xué)五環(huán)節(jié),全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,F(xiàn)計(jì)劃如下:
一、備課組工作思路
1、進(jìn)一步領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念,建立全新的教學(xué)觀念,重視基礎(chǔ),適應(yīng)個(gè)性需求,關(guān)注學(xué)生情感,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái)。努力將新觀念、新思路滲透到政治課堂教學(xué)之中,真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
2、深入開展規(guī)范課堂教學(xué)、細(xì)化課堂環(huán)節(jié)的教學(xué)改革活動(dòng)。深入課堂聽課、評(píng)課和及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,并在組內(nèi)進(jìn)行討論交流。
3、努力提高業(yè)務(wù)水平,及時(shí)開展教科研活動(dòng),認(rèn)真參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、通過備課組集體備課,研究教學(xué)內(nèi)容,研究學(xué)生,進(jìn)度,研究教學(xué)方法,努力創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,完善教學(xué)。
5、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)心,也要重視。激勵(lì)學(xué)生提出一些疑難性的問題共同探討。一方面拉近師生的距離;
另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓他們覺得學(xué)習(xí)政治很有“味道”。
6、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、集體主義精神,樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì),使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
二、備課組工作重點(diǎn)
1、探究有效課堂,規(guī)范教學(xué)行為,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、深入開展課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的細(xì)化研究,進(jìn)一步深入教學(xué)模式的學(xué)習(xí),參加培訓(xùn),提高自身的素質(zhì)。加大信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的力度,努力促進(jìn)信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的運(yùn)用,公開課、研究課進(jìn)行探究式教學(xué)。
3、抓好備課組的建設(shè),尤其是備課組活動(dòng)的落實(shí)
進(jìn)一步規(guī)范備課組活動(dòng),學(xué)習(xí)政治理論和教育理論,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,進(jìn)行課改研討,聽課評(píng)課。在小組備課活動(dòng)中認(rèn)真科學(xué)地制訂授課進(jìn)度計(jì)劃,每次備課活動(dòng)做到備大綱、備教材、備學(xué)生,研究其重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、思想教育滲透點(diǎn),研究教法、學(xué)法,將注重學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),在教案中充分體現(xiàn)出來,真正使學(xué)生“學(xué)會(huì)”和“會(huì)學(xué)”。
三、具體措施
1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為本,積極參加各類備課組活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究力度,提高教學(xué)效率。能認(rèn)真把握教材——把大綱、課本、時(shí)政及時(shí)有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。
把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生建立知識(shí)結(jié)構(gòu)的意識(shí)和能力,利用電教手段提高課堂教學(xué)效率,在講課時(shí)除講清知識(shí)點(diǎn)外能把重點(diǎn)放在知識(shí)間的連接上,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
2、加強(qiáng)集體備課,定期開展有質(zhì)量有實(shí)效的活動(dòng)。備課做到三知:一知教材;
二知學(xué)生;
三知教法。針對(duì)高二政治備課組的特點(diǎn),上課前,有備課組長組織備課;
針對(duì)疑難問題重點(diǎn)研討;
根據(jù)以前的學(xué)案重新編寫有針對(duì)性的學(xué)案和教案;
課下,對(duì)課上面對(duì)的各種問題研討,找到解決辦法,及時(shí)寫出教學(xué)反思,在下一節(jié)課補(bǔ)救、糾錯(cuò);
切實(shí)進(jìn)行反思型教學(xué)。
3、講究教學(xué)策略,形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分運(yùn)用評(píng)價(jià)機(jī)制,引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性,展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。
4、深入開展聽課評(píng)課活動(dòng),通過全體教師的聽課、互評(píng)活動(dòng)來提高每位教師的課堂教學(xué)水平,從而提高年級(jí)的整體教育教學(xué)水平。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科的整合。構(gòu)建高中政治學(xué)科的課件、教案、訓(xùn)練體系。提高自身的'教學(xué)能力和創(chuàng)新能力,增強(qiáng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力。
6、在平時(shí)教學(xué)中,耐心培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,作業(yè)要規(guī)范,有錯(cuò)及時(shí)訂正,對(duì)問題較大的作業(yè)盡量面批。加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓勵(lì),少批評(píng),激勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
7、知識(shí)更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化、發(fā)展的教育形勢(shì),并且能夠高屋建瓴地引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)教育改革的要求,充分利用多媒體教室上網(wǎng)查閱、儲(chǔ)存資料,構(gòu)建學(xué)科資料庫。不斷完善自身知識(shí)體系。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。
8、完成學(xué)校布置的各項(xiàng)備課組任務(wù)。
教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。教研、學(xué)習(xí)是永無止境的,在以后的教學(xué)、教研中,我們將更加努力,為黨的教育事業(yè)作出自己更多的貢獻(xiàn)。
高二政治備課組工作計(jì)劃6
本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以課題研究為主線,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,深入開展課題研究活動(dòng),積極實(shí)施素質(zhì)教育,營造良好的教研氛圍.努力打造高效課堂,認(rèn)真執(zhí)行教育局各項(xiàng)決定,保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開展工作。
一、指導(dǎo)思想
1、實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治考試說明》,以《考試說明》為依據(jù)、《高中思想政治教學(xué)要求》為指導(dǎo)開展教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、全組成員精誠團(tuán)結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強(qiáng)交流,取長補(bǔ)短,既保持和優(yōu)化個(gè)人特色,又實(shí)現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個(gè)充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù),努力為學(xué)測(cè)作好準(zhǔn)備。
3、選修班面向高考,夯實(shí)雙基,提高學(xué)科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)工作
。1)本學(xué)期將組織備課組教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論,繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。
。2)認(rèn)真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng),如公開課,示范課.,并認(rèn)真做好事跡 以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
(3)參加各種必要的繼續(xù)教育,努力提高理論水平。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),提高備課組整體水平,配合學(xué)校做好常規(guī)檢查的自查,本學(xué)期將繼續(xù)組織老師推磨聽課,并對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議,及時(shí)反饋給上課老師,及時(shí)地了解到自己的長處和不足,以不斷取得進(jìn)步。重視老教師的傳,幫,代和對(duì)新教師的指導(dǎo)工作,加強(qiáng)聽課及課例的研究。
3、加強(qiáng)集體備課,實(shí)施分工合作,認(rèn)真做好獨(dú)備、群備、自備,提高備課的質(zhì)量和信息收集的能力,形成電子教案,加強(qiáng)教后反思的交流,提高效益。
4.要充分利用有限課時(shí),努力提高課堂效率。重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運(yùn)用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動(dòng)。
5.加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實(shí)施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論。
6.教師精選練習(xí)題作為課后練習(xí),在規(guī)定時(shí)間完成后再收回批閱,及時(shí)反饋學(xué)生的'作業(yè)情況,知識(shí)點(diǎn)做到周周清。
四、常規(guī)教學(xué)安排:
選修班:
9.1----9.26完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)
10.6----10.31完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)
11.3---12.5完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)
11.17---11.p;&nbs; 期中考試
12.8---元.2完成《生活與哲學(xué)》第四單元新課教學(xué)
元.12----元.; 《文化生活 》第一單元教學(xué)期末考試
元.26----元.; 期末考試
元.12----元.; 《文化生活 》第二單元部分及期末試卷分析
必修班:
12xxxx14、9--2xxxx14、12完成《生活與哲學(xué)》新課及復(fù)習(xí)
22xxxx15、1--2xxxx15、1月底完成《經(jīng)濟(jì)生活》復(fù)習(xí)
32xxxx15、2--2xxxx15、3初完成《政治生活》復(fù)習(xí)及時(shí)政和模擬練習(xí)
五、集體備課安排(見附表一)
六、推磨聽課安排(見附表二)
附表一:高二政治備課組課時(shí)進(jìn)度及集體備課安排2xxxx15.8.31)
周; 日; 內(nèi)容
19.1-9.5第一; 美好生活的向p;&nbs; (x主備)
29.8-9.12第二; 百舸爭(zhēng)流的思想&nbs; (x主備)
39.15-9.19第三; 時(shí)代精神的精; (x主備)
49.22-9.26第一單元綜合探究:走進(jìn)哲學(xué) 問辯人; (x主備)
59.29-10.2.國慶節(jié)
610.6-10.10第四; 探究世界的本; (x主備)
710.13-10.17第五; 把握思維的奧; (x主備)
810.20-10.24第六; 求索真理的歷; (x主備)
910.27-10.31第二單元綜合探究:求真務(wù); 與時(shí)俱; (x主備)
1011.3-11.7第七課 唯物辯證法的聯(lián)系; (x主備)
1111.10-11.14第八課唯物辯證法的發(fā)展; (x主備)
1211.17-11.21期中考試
1311.24-11.28第九; 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核; (x主備)
1412.1-12.5第十課&nbs; 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn); (x主備)
1512.8-12.12第三單元綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上; (x主備)
1612.15-12.19第十一; 尋覓社會(huì)的真; (x主備)
1712.22-12.26第十二; 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià); (x主備)
1812.29-1.2第四單元綜合探究:堅(jiān)定理想 鑄就輝; (x主備)
191.5 - 1.9《文化生活 》第一單元教; (x主備)
201.121.16《文化生活 》第一單元教; (x主備)
211.19-1.23復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試
221.26-1.30期末考試
232、2-2、7《文化生活 》第二單元部分教學(xué)及試卷分析
附表二:高二政治備課組推磨聽課安排2xxxx15.8.31)
周次 日; 內(nèi)容
19.1-9.5第一; 美好生活的向?qū)?/p>
29.8-9.12第二; 百舸爭(zhēng)流的思p;&nbs; (x)
39.15-9.19第三; 時(shí)代精神的精華
49.22-9.26第一單元綜合探究:走進(jìn)哲學(xué) 問辯人生
59.29-10.2.國慶節(jié)
610.6-10.10第四; 探究世界的本p;&nbs; (x)
710.13-10.17第五; 把握思維的奧妙
810.20-10.24第六; 求索真理的歷程
910.27-10.31第二單元綜合探究:求真務(wù); 與時(shí)俱進(jìn)
1011.3-11.7第七課 唯物辯證法的聯(lián)系p;&nbs; (x)
1111.10-11.14第八課唯物辯證法的發(fā)展觀
1211.17-11.21期中考試
1311.24-11.28第九; 唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核p;&nbs; (x)
1412.1-12.5第十課&nbs; 創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步
1512.8-12.12第三單元綜合探究:堅(jiān)持唯物辯證法 反對(duì)形而上學(xué)
1612.15-12.19第十一; 尋覓社會(huì)的真p;&nbs; (x)
1712.22-12.26第十二; 實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值
1812.29-1.2第四單元綜合探究:堅(jiān)定理想 鑄就輝煌
191.5 - 1.9《文化生活 》第一單元教p;&nbs; (x)
201.121.16《文化生活 》第一單元教學(xué)
211.19-1.23復(fù)習(xí),準(zhǔn)備期末考試
221.26-1.30期末考試
232、2-2、7
高二政治備課組工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
為了更好地貫徹國家和浙江省有關(guān)教育方針,更好落實(shí)學(xué)校和教務(wù)處工作計(jì)劃,同時(shí)結(jié)合政治學(xué)科的有關(guān)實(shí)際情況,本備課組總體工作思路是:以《浙江省普通高中思想政治學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),貫徹落實(shí)學(xué)校的教育理念,積極開展教學(xué)實(shí)踐,明確高二學(xué)生學(xué)習(xí)方向和目標(biāo),以便更好地提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性、有效性。
1.以深化普通高中課程改革為指導(dǎo),以提高教師素質(zhì),努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨,加強(qiáng)集體備課,互相學(xué)習(xí),共同提高,不斷增強(qiáng)集體凝聚力。
2.深化課堂教學(xué)改革,改變接受性教學(xué)的模式,落實(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與、樂于研究,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力,把課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。把握教改方向,優(yōu)化課堂教學(xué),重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,提高質(zhì)量。
二、學(xué)情分析
1.高二學(xué)生分為兩種情況:高考班和學(xué)考班,為教學(xué)帶來了很大的困難。其中學(xué)考班和高考班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力都不一樣,而同在一個(gè)班的學(xué)生也有差距,這些現(xiàn)象的存在為課堂教學(xué)帶來很大的難度。
2、經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)基本適應(yīng)了高中政治學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)科專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)科學(xué)習(xí)及應(yīng)試能力等均有了一定的積累和提高,這些都為本學(xué)期進(jìn)一步學(xué)習(xí)政治學(xué)科的相關(guān)知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、雖然經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí),學(xué)生的學(xué)習(xí)取得了一定的成效,也培養(yǎng)了一定的`自學(xué)能力,但在學(xué)習(xí)上對(duì)老師的依賴性依然比較大,自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力不強(qiáng),自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
4、本學(xué)期學(xué)考班的復(fù)習(xí)的內(nèi)容容量大,復(fù)習(xí)時(shí)間緊,因此,在教學(xué)過程中,將注重講練結(jié)合,選取優(yōu)質(zhì)的題目,有效突破重、難點(diǎn)。高考班在本學(xué)期要進(jìn)行《國家與國際組織》和《生活中的法律常識(shí)》兩本書的學(xué)習(xí)。
三、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略
1.發(fā)揮全體組員的力量,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,經(jīng)過認(rèn)真分析探討,制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。
2.實(shí)行集體備課制度。首先要求教師充分理解教材,掌握知識(shí)重點(diǎn),把握知識(shí)體系,弄清知識(shí)的來龍去脈。在備好教材的同時(shí),注重備學(xué)生、備教法,群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效益。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,編制適合教學(xué)實(shí)際的自編練習(xí)。
3.帶著飽滿的情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),打造科學(xué)自主高效的自主課堂,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率。
4.注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行審題思路和方法的培養(yǎng),舉一反三,以提高學(xué)生審題、解題的能力。對(duì)每份練習(xí)及時(shí)批改,及時(shí)統(tǒng)計(jì),作好分析,及時(shí)評(píng)講。以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。
5.通過作業(yè)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。
6.認(rèn)真組織試題的選擇、編制和送印,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),認(rèn)真參與監(jiān)考和評(píng)卷活動(dòng)。
四、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析
1.把傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相互結(jié)合,做到融會(huì)貫通,達(dá)到最佳的教育效果。
2.政治課的學(xué)習(xí)上存在死記硬背現(xiàn)象,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題的能力較差,在教學(xué)過程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題能力的培養(yǎng)。
4.抓作業(yè)落實(shí),要求學(xué)生把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上。強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解,扎扎實(shí)實(shí)抓規(guī)范。
高二政治備課組工作計(jì)劃8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我們高二歷史備課組在區(qū)教研室、學(xué)校教務(wù)處、教科室、年級(jí)組的指導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行xx省教育廳減負(fù)、增效的要求,在“以學(xué)生為本,為社會(huì)服務(wù)”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下,在學(xué)!爸\內(nèi)涵發(fā)展,求質(zhì)量立!彼枷氲闹笇(dǎo)下,銘記“明志博學(xué),唯真至善”的校訓(xùn),在新課程精神的指導(dǎo)下,團(tuán)結(jié)一致,努力提升本學(xué)科在全市的位置。
二、教學(xué)目標(biāo)和要求
1、知識(shí)和能力:
在義務(wù)教育的.基礎(chǔ)上,進(jìn)一步認(rèn)豎史發(fā)展進(jìn)程中重歷史問題;在掌握歷史知識(shí)的過程中,進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取歷史信息的能力。
2、過程和方法:
進(jìn)一步認(rèn)豎史學(xué)習(xí)的一般過程,掌握歷史學(xué)習(xí)的基本方法。學(xué)習(xí)唯物主義的基本觀點(diǎn)的方法,努力做到論從師、史論結(jié)合;注重探究學(xué)習(xí),養(yǎng)成立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)與他人尤其是不同見解人合作學(xué)習(xí)和交流。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:
通過歷史學(xué)習(xí),進(jìn)一步了解中國國情,熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng),弘揚(yáng)和培育愛國主義和民族精神;加深對(duì)歷以人為本、善待生命、關(guān)注人類命運(yùn)的人文主義精神的理解。
三、改進(jìn)教學(xué)、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施
1、注重提高學(xué)生的學(xué)史興趣,使歷史知識(shí)趣味化。
2、突出學(xué)生學(xué)習(xí)歷史方法的培養(yǎng),使歷史知識(shí)問題化。
3、加強(qiáng)歷史課堂及課外交流,使歷史課堂互動(dòng)化。
4、針對(duì)學(xué)生的認(rèn)知水平分解知識(shí),使歷史知識(shí)漸顯化。
四、教科研設(shè)想
1、結(jié)合歷史教研組市區(qū)課題設(shè)計(jì)新型歷史課堂。
2、開發(fā)歷史課的情感因素,注重學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)和愛國主義情感的培養(yǎng)。
3、著重思考新課改形式下教育理念的轉(zhuǎn)變以及與高考之間的銜接關(guān)系。
4、開發(fā)校本課程和組建歷史學(xué)科社團(tuán)。
高二政治備課組工作計(jì)劃9
一、現(xiàn)狀分析:
本學(xué)期備課組共5人,z,男,中學(xué)高級(jí)教師;z,男,中學(xué)一級(jí)教師;z,女,中學(xué)二級(jí)教師;z,女,中學(xué)二級(jí)教師;z,女,中學(xué)初級(jí)教師。在教學(xué)中五人團(tuán)結(jié)協(xié)作,一著不讓,立足于夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),提高學(xué)生邏輯思維能力,努力提升學(xué)生過關(guān)率和達(dá)A率。
二、工作目標(biāo):
1、通過教學(xué)讓學(xué)生掌握相應(yīng)的基本概念、基本理論。培養(yǎng)學(xué)生分析問題解決問題的能力,綜合實(shí)踐能力等基本技能。
2、提高學(xué)生的思想道德品質(zhì)、文化科學(xué)知識(shí)、審美情趣和身體心理素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、終身學(xué)習(xí)的能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、具體措施:
1、擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,認(rèn)真組織學(xué)生閱讀有關(guān)課外書籍,增訂一些報(bào)刊、雜志。
2、發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)學(xué)生的特長,提高學(xué)生解決問題能力,平時(shí)在教學(xué)中多讓學(xué)生自己動(dòng)手,查閱有關(guān)資料,搜集素材,做好“探究共享”。
四、教學(xué)計(jì)劃:
1、學(xué)生情況分析
學(xué)生來看共有16個(gè)班級(jí),其*政治選修班2個(gè),政治必修班14個(gè),必修政治學(xué)生總數(shù)較多,因而全員過關(guān)壓力較大。
2、教學(xué)目標(biāo)
本學(xué)期第14周左右完成《生活與哲學(xué)》教學(xué)內(nèi)容,15到時(shí)20周完成《經(jīng)濟(jì)生活》與《政治生活》的復(fù)習(xí)。
3、基本措施
課堂教學(xué)盡量采用先學(xué)后教,突出學(xué)生的主體作用,發(fā)揮老師的主導(dǎo)地位,培養(yǎng)學(xué)生的`思維能力,多用啟發(fā)式、探究式和“講――練――評(píng)”相結(jié)合的教學(xué)模式,提高學(xué)生的認(rèn)知水平,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。
高二政治備課組工作計(jì)劃10
一、指導(dǎo)思想
熟悉教育規(guī)律的老師都知道,高二是學(xué)生分化最明顯的的一學(xué)年,在這一年里,學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)新知識(shí),同時(shí)還面臨學(xué)業(yè)水平測(cè)試的壓力,即四門必修學(xué)科的復(fù)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)任務(wù)較之高一重了許多。加上省部委的規(guī)范教學(xué)要求的提出,課時(shí)也縮減了許多,原本“堤內(nèi)損失堤外補(bǔ)”的做法就行不通了,這就對(duì)我們教學(xué)的效率提出了更高的要求,為此,我們高二政治備課組經(jīng)過認(rèn)真研討,制定了以下工作計(jì)劃。
二、工作計(jì)劃
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理念,用新思想去指導(dǎo)我們的教學(xué)工作,深入研讀《普通高中的.政治課程標(biāo)準(zhǔn)》,共同探討研讀過程中出現(xiàn)的各種疑惑、見解,并認(rèn)真參照《江蘇省普通高中新課程教學(xué)要求(政治)》,認(rèn)真?zhèn)浜媒滩暮蛯W(xué)生,努力轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,以達(dá)到新課程改革的要求。努力形成共識(shí),行動(dòng)統(tǒng)一:統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一征訂、統(tǒng)一目標(biāo)。
2.集體備課制度化,集體備課二周一次,堅(jiān)持做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主備),三次備課(組員自備、集體備課、課后反思),在一人主備的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討,達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),優(yōu)化效果的目的,決不“走過場(chǎng)”。
3.教學(xué)增加針對(duì)性和目的性。及時(shí)鏈接學(xué)業(yè)水平測(cè)試相關(guān)題型,提高學(xué)生的政治素養(yǎng),對(duì)學(xué)生解題和答題能力進(jìn)行培養(yǎng),為本學(xué)年的各種應(yīng)考做準(zhǔn)備。精選,精練,精批學(xué)生作業(yè)。精心準(zhǔn)備限時(shí)訓(xùn)練、階段性評(píng)估命題和質(zhì)量分析、選好資料和反饋題,以提高教學(xué)效率,真正為學(xué)生“減負(fù)”。
4.加大分層教學(xué)的力度,準(zhǔn)確把握必修、選修班的能級(jí)要求,選修班的盡量在有限的時(shí)間里擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,補(bǔ)充必要的內(nèi)容幫助學(xué)生理解,必修班注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,重視書本知識(shí)的講解,為學(xué)業(yè)水平測(cè)試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5.提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視教學(xué)過程的研究,倡導(dǎo)創(chuàng)新,備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷,把握新高考的改革方向,提出有效的建設(shè)性意見,并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)的教學(xué)工作。
6.繼續(xù)開展“推磨聽課”,多聽同備課組成員和其他備課組成員的課,在聽課后共同探討教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題,實(shí)現(xiàn)備課的高效。此外還可以借鑒區(qū)高中的“同題異構(gòu)”的競(jìng)賽法,提高備課組成員的教學(xué)水平,以老帶新,以新促老,共同進(jìn)步。
7.關(guān)注必修班學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),探索適合本校學(xué)生的教學(xué)方法,爭(zhēng)取100%的合格率和較高比例的優(yōu)秀率。
8.開展學(xué)科競(jìng)賽,建立興趣小組,進(jìn)行課外輔導(dǎo),以提高學(xué)習(xí)興趣;搞好研究性學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生分析解決問題的能力。
高二政治備課組工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想及總體工作思路
面向新課程改革和高考形勢(shì),以《思想政治必修4:生活與哲學(xué)》和《思想政治必修3:文化生活》為載體,以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面、長效發(fā)展為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)高二教學(xué)要求,按照年級(jí)部署,按規(guī)范做好各項(xiàng)教學(xué)工作。
1、實(shí)施素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定基礎(chǔ),提高中學(xué)德育工作和課程教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。
2、以《考試說明》為依據(jù)認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究當(dāng)年《江蘇省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試政治考試說明》,高中思想政治教學(xué)要求為指導(dǎo)開展教學(xué)工作,努力提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
二、工作目標(biāo)
1、全組成員精誠團(tuán)結(jié),互相關(guān)心,互相支持,加強(qiáng)交流,取長補(bǔ)短,既保持和優(yōu)化個(gè)人特色,又實(shí)現(xiàn)資源共享,努力創(chuàng)建一個(gè)充滿活力和諧向上的備課組。
2、必修班認(rèn)真完成新課教學(xué)任務(wù),努力為學(xué)測(cè)作好準(zhǔn)備。
3、選修班面向高考,夯實(shí)雙基,提高學(xué)科素養(yǎng),為高考奠定良好基礎(chǔ)。
三、主要措施
1.集全組力量,結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件,切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。
2.個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與,積極主動(dòng),求真務(wù)實(shí),群策群力,形成最優(yōu)方案,努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
3.提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的積極情緒開展課堂教學(xué),打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率。
4.認(rèn)真參加學(xué)校、教研室組織的各種活動(dòng),如公開課,示范課.,并認(rèn)真做好筆錄, 以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
5.認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng),特別是加強(qiáng)有針對(duì)性的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)作業(yè)講評(píng)。尤其重視以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的'學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。
6.積極走近學(xué)生,通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。
7.認(rèn)真組織每次考試,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí),既通過規(guī)范的考試檢測(cè)學(xué)生的當(dāng)前水平,也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,為下一階段的教與學(xué)指明方向。
四、常規(guī)教學(xué)安排:
選修班:
9.3----9.21完成《生活與哲學(xué)》第一單元新課教學(xué)
9.24----10.19完成《生活與哲學(xué)》第二單元新課教學(xué)
10.22—11.2完成《生活與哲學(xué)》第七課新課教學(xué)
11.5---11.11期中復(fù)習(xí)
11.12---11.16期中考試
11.20---12.7完成《生活與哲學(xué)》第三單元新課教學(xué)
12.10----12.21《生活與哲學(xué)》第四單元教學(xué)
12.24------元.5《文化生活 》第一單元教學(xué)
元.7-------元.11期末復(fù)習(xí)
元.14----元.18期末考試
高二政治備課組工作計(jì)劃12
本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,以《普通高中思想課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮思想的育人功能,全面提高學(xué)生的思想素養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,為其終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)計(jì)劃如下:
一、本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)
完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué),如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。
二、工作重點(diǎn)
1、完成《文化生活》導(dǎo)學(xué)案修訂任務(wù)。
2、抓好教學(xué)常規(guī),立足雙基教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節(jié),以實(shí)際效果為標(biāo)準(zhǔn)。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動(dòng),積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評(píng)。
4、備課組教師之間多聽課,互相促進(jìn),共同提高。
三、主要措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。積極參加校本教研,同時(shí)努力閱讀相關(guān)理論書籍、學(xué)術(shù)文章,尤其守于新課程的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作的.內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績(jī),這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個(gè)目標(biāo)。
3、堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,明瓤位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開展。
4、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
5、積極探索新課程下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。努力要求學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)科學(xué)思維、學(xué)會(huì)整理知識(shí),在此基礎(chǔ)上,要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記;做好學(xué)法指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系、整合、遷移知識(shí)的能力。
6、積極支持和參與上級(jí)及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。積極、主動(dòng)與其他教師研討交流,取長補(bǔ)短,共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評(píng)課、議課,取長補(bǔ)短,提高整體教育教學(xué)水平。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課,展示課,并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,提升自我。
7、修訂《文化生活》導(dǎo)學(xué)案,科學(xué)制定修訂細(xì)則,并合理安排人員分工。
總之,相信在各位老師的共同努力下,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,取長補(bǔ)短、精誠合作,調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對(duì)學(xué)生們的愛心努力工作,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
高二政治備課組工作計(jì)劃13
根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試的現(xiàn)實(shí)情況,保持積極的工作態(tài)度,高效務(wù)實(shí)地開展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說明為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為重點(diǎn),努力打造高效課堂。現(xiàn)計(jì)劃如下:
一、具體措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對(duì)性。必修老師要認(rèn)真研究考試說明,注意今年有變動(dòng)的考點(diǎn);研究各地的模擬試題、近三年的真題,掌握教學(xué)的深度。選修老師要研究考試說明、近三年的真題和各地模擬題,明確教學(xué)重難點(diǎn)。
2、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法,特別是復(fù)習(xí)中的學(xué)困生,力爭(zhēng)他們能夠過關(guān)。
3、認(rèn)真參加教研活動(dòng)和備課組活動(dòng),加強(qiáng)教師間教學(xué)交流。備課組成員認(rèn)真完成公開課、研討課,提高課堂教學(xué)的能力。聽課老師要認(rèn)真記錄,及時(shí)反饋,促進(jìn)共同進(jìn)步。
4、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維能力,靈活開展教學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重,要學(xué)生記憶的內(nèi)容多,教師要能夠幫助學(xué)生理解、記憶,根據(jù)學(xué)生的發(fā)展情況,靈活的采取教學(xué)方式,避免枯燥。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主、探究、合作學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中善于質(zhì)疑、思考和探究。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。
5、利用好網(wǎng)絡(luò),及時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn),提高學(xué)生對(duì)時(shí)事政治的敏感度。復(fù)習(xí)過程中要注意時(shí)政熱點(diǎn)的解讀,力爭(zhēng)在時(shí)政選擇題上不丟分。
6、利用好各地信息,及時(shí)掌握考試動(dòng)向。精選各地名校的優(yōu)秀試題,根據(jù)本校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況開展有針對(duì)性的`訓(xùn)練,提高解題的能力。
二、教學(xué)進(jìn)度
1、必修班平時(shí)的作業(yè)要及時(shí)布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓(xùn)練。利用好早讀課、暮讀課等讀書時(shí)間,明確早讀內(nèi)容,并及時(shí)檢查。利用晚自習(xí)等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行溝通,加強(qiáng)對(duì)過關(guān)困難學(xué)生的輔導(dǎo),關(guān)注有望沖A學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。加強(qiáng)主觀題訓(xùn)練,強(qiáng)調(diào)解題方法、答題規(guī)范性的指導(dǎo)。
2、選修班期中考試之前完成《文化生活》教學(xué)任務(wù),期中考試考查《文化生活》提高課堂效率,利用好教輔資料,加強(qiáng)學(xué)生解題訓(xùn)練。期中考試之后進(jìn)行復(fù)習(xí),按照往屆考試說明,逐一講解考點(diǎn)。每堂課要有習(xí)題訓(xùn)練。單元結(jié)束之后進(jìn)行單元綜合訓(xùn)練。
高二政治備課組工作計(jì)劃14
本備課組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教科室及教研組的領(lǐng)導(dǎo)下開展教學(xué)工作,以《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),積極學(xué)習(xí)新課改精神和課程標(biāo)準(zhǔn)。以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,充分發(fā)揮思想政治的育人功能,全面提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,為其終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),F(xiàn)計(jì)劃如下:
一、本學(xué)期的.教學(xué)任務(wù)
完成必修四《生活與哲學(xué)》的教學(xué),如有可能則提前進(jìn)入《文化生活》的學(xué)習(xí)。
二、工作重點(diǎn)
1、完成《文化生活》導(dǎo)學(xué)案修訂任務(wù)。
2、抓好教學(xué)常規(guī),立足雙基教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生基本知識(shí)和基本技能的掌握。注意抓好基本環(huán)節(jié),以實(shí)際效果為標(biāo)準(zhǔn)。
3、配合教科室搞好“青年教師新課改課堂展示課”活動(dòng),積極推選青年教師參加教研組內(nèi)初評(píng)。
4、備課組教師之間多聽課,互相促進(jìn),共同提高。
三、主要措施
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用科學(xué)的理念指導(dǎo)教育教學(xué)工作。積極參加校本教研,同時(shí)努力閱讀相關(guān)理論書籍、學(xué)術(shù)文章,尤其是關(guān)于新課程改革的一些東西,以提高自身的理論修養(yǎng)和文化品味。
2、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作的內(nèi)容,著力提高教學(xué)質(zhì)量。核心任務(wù)就是如何提高學(xué)生的成績(jī),這是中心。一切工作都應(yīng)圍繞著這個(gè)目標(biāo)。
3、堅(jiān)持集體備課,開展教學(xué)教研活動(dòng),研究、探索新課程實(shí)施的理論依據(jù)和有效方法。密切關(guān)注最新高考方案,通過多種途徑了解有關(guān)信息。落實(shí)“三定、三備、五統(tǒng)一”措施,明確每位老師負(fù)責(zé)對(duì)教材內(nèi)容的重難點(diǎn)分析以及突破的方法,廣泛收集資料,提高備課效率和備課質(zhì)量,努力實(shí)現(xiàn)資源共享,確保備課組活動(dòng)的正常開展。
4、認(rèn)真鉆研教材,把握好教材的深度、難度與進(jìn)度,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,搞好課外輔導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法。
5、積極探索新課程改革下學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力。努力要求學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)科學(xué)思維、學(xué)會(huì)整理知識(shí),在此基礎(chǔ)上,要求并指導(dǎo)學(xué)生做好課堂筆記;
做好學(xué)法指導(dǎo),教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法和解題方法,逐步培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系、整合、遷移知識(shí)的能力。
6、積極支持和參與上級(jí)及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。積極、主動(dòng)與其他教師研討交流,取長補(bǔ)短,共同提高。組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評(píng)課、議課,取長補(bǔ)短,提高整體教育教學(xué)水平。認(rèn)真參加各種繼續(xù)教育培訓(xùn)以及各種形式公開課,展示課,并認(rèn)真做好筆錄,以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互交流,提升自我。
7、修訂《文化生活》導(dǎo)學(xué)案,科學(xué)制定修訂細(xì)則,并合理安排人員分工。
總之,相信在各位老師的共同努力下,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,取長補(bǔ)短、精誠合作,調(diào)整好心態(tài),以百倍的激情以及對(duì)學(xué)生們的愛心努力工作,一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
高二政治備課組工作計(jì)劃15
面向新課程改革和新高考新形勢(shì),根據(jù)我校“培養(yǎng)高水平、差異發(fā)展的現(xiàn)代公民,為高素質(zhì)商界精英的全面成長奠定基礎(chǔ)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)和“培育商德、發(fā)展商能、健康身心、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的課程目標(biāo),以提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面、長效發(fā)展為目標(biāo),主動(dòng)適應(yīng)高二教學(xué)要求,按照年級(jí)段部署,按規(guī)范做好各項(xiàng)教學(xué)工作。現(xiàn)計(jì)劃如下:
一、學(xué)情分析
1、經(jīng)過高一的學(xué)習(xí),學(xué)生具備了一定的政治學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)新高考新形勢(shì),全年級(jí)學(xué)生已經(jīng)進(jìn)行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流,需根據(jù)兩個(gè)層次的不同目標(biāo)制定并實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和方法。而在每個(gè)層次內(nèi)部又有加強(qiáng)班和平行班的區(qū)分,同樣需區(qū)分對(duì)待?傮w來說,學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面均存在較大差異,需分層教學(xué),因材施教。
二、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析
根據(jù)學(xué)校的育人精神,以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以備課組為單位,研究新課程要求、研究教材、研究學(xué)生等,打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂,提升學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)考能力,同時(shí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
通過教學(xué)既增進(jìn)學(xué)生對(duì)文化生活與現(xiàn)象、生活與哲學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識(shí),豐富學(xué)生的知識(shí)、提高學(xué)科素養(yǎng),又提升學(xué)生用文化知識(shí)觀察分析解決實(shí)際文化問題的能力和運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)分析解決各類實(shí)際生活問題的能力。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,從探索實(shí)際問題出發(fā)理解積累提升專業(yè)知識(shí),以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題。
三、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析
本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念,既堅(jiān)持集體協(xié)作,發(fā)揮集體的聰明,汲取眾人之長,又倡導(dǎo)發(fā)揮個(gè)人的特長,形成自己的特色,致力于提高教學(xué)效率,提升學(xué)生學(xué)科能力與水平,為學(xué)生走向理想高校添磚加瓦。
1、集全組力量,結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件,切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃,統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。
2、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參與,積極主動(dòng),求真務(wù)實(shí),群策群力,形成方案,努力提高課堂效率和學(xué)生學(xué)業(yè)水平。
3、提倡愛心教育、微笑教育,帶著飽滿的'積極情緒開展課堂教學(xué),打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力,提高課堂教學(xué)效率。
4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng),特別是加強(qiáng)有針對(duì)性的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)作業(yè)講評(píng)。尤其重視以作業(yè)為平臺(tái)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。
5、積極走近學(xué)生,通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式及時(shí)了解學(xué)生學(xué)情,及時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。
6、認(rèn)真組織每次考試,認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排考前復(fù)習(xí),既通過規(guī)范的考試檢測(cè)學(xué)生的當(dāng)前水平,也通過考試發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,為下一階段的教與學(xué)指明方向。
四、教學(xué)改革推進(jìn)策略
1、加強(qiáng)新課改和新高考理念和實(shí)際操作的學(xué)習(xí)和交流,及時(shí)更新教育思想,以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導(dǎo)開展各項(xiàng)教學(xué)工作。
2、積極探索“因?qū)W定教”的教學(xué)實(shí)踐,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際與學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際探索最合適最有效的教學(xué)方式方法。開展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實(shí)踐探索和研究,探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式,努力提高教學(xué)效果。
3、積極、主動(dòng)與其他教師研討交流,組織本組教師經(jīng)常性的聽課、評(píng)課、議課,取長補(bǔ)短,提高整體教學(xué)水平。
4、走近學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通,了解其學(xué)習(xí)情況,加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性,促使學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)上學(xué)有所成、學(xué)有所用。
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