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大學(xué)心理健康教育工作計劃

時間:2024-05-17 09:08:25 工作計劃 我要投稿

大學(xué)心理健康教育工作計劃

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,來為以后的工作做一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編整理的大學(xué)心理健康教育工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學(xué)心理健康教育工作計劃

大學(xué)心理健康教育工作計劃1

  一、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),助力心理健康教育工作更上新臺階。

  完善基礎(chǔ)設(shè)施,為心理健康工作開展提供強(qiáng)力保障。改善心理健康教育條件,加強(qiáng)團(tuán)體輔導(dǎo)室、情緒宣泄室、音樂放松室、心理沙盤室等建設(shè),努力營造溫馨舒適的互動空間,為廣泛開展團(tuán)體輔導(dǎo)、提供心理服務(wù)奠定基礎(chǔ);進(jìn)一步優(yōu)化心理健康教育中心現(xiàn)有功能區(qū),充分發(fā)揮心理咨詢室、心理閱覽室、心理測評室等的作用,為有效開展心理咨詢工作提供有力支撐;除學(xué)生外對全校教師開放中心功能區(qū),為廣大教師提供溫馨心理服務(wù)。

  二、加強(qiáng)二級學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè),實現(xiàn)工作重心下移。

  出臺《二級學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)方案(試行)》,穩(wěn)步推進(jìn)二級學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站建設(shè)和規(guī)范化運(yùn)作,實質(zhì)性開展工作,顯著提升二級學(xué)院心理健康服務(wù)水平;建立輔導(dǎo)站業(yè)務(wù)交流和工作研討機(jī)制,資源共享、互促共進(jìn);定期督導(dǎo),對二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站從學(xué)院重視和支持程度、工作機(jī)制、教育活動、心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)以及工作實效等方面進(jìn)行檢查、評估和考核。實現(xiàn)心理健康教育工作重心下移,擴(kuò)大心理健康教育的覆蓋面。

  三、聚焦心理健康宣傳和教育,營造全員育心氛圍。

  加強(qiáng)宣傳。以網(wǎng)絡(luò)(微博、人人網(wǎng)、青春湖醫(yī)藥App)、宣傳窗、《心語馨園》會刊、宣傳冊等形式對心理健康知識進(jìn)行廣泛深入宣傳。持續(xù)適時對中心網(wǎng)站進(jìn)行更新。從外觀和內(nèi)容上豐富信息,對外展示學(xué)校心理健康教育工作的良好態(tài)勢和形象。開展心理服務(wù)信息進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍“三進(jìn)”活動,提高中心知曉率和宣傳度。

  推出心理健康教育特色活動。中心組織的特色活動擬以音樂心理休閑會、心靈瑜伽會和團(tuán)體輔導(dǎo)式班會為主,進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的吸引力和感染力。

  指導(dǎo)學(xué)院開展特色活動。學(xué)院是心理健康教育的主體,支持各學(xué)院開展“量身訂制”的特色活動,實現(xiàn)一個學(xué)院一個精品項目。

  指導(dǎo)社團(tuán)開展活動。指導(dǎo)朋輩心理咨詢團(tuán)、心理協(xié)會以“助人自助,互助成長”為宗旨,通過知識宣傳、團(tuán)體活動、心影賞析、心理游園、陽光心理舞會等各種形式開展活動,營造良好的校園心理教育氛圍。

  適時舉辦有針對性的心理健康講座。根據(jù)學(xué)生在不同時期、不同階段普遍存在的心理問題,適時舉辦有針對性的心理健康講座。如:針對大一新生的《適應(yīng)心理》講座,針對大二學(xué)生的《人際交往心理》、《戀愛心理》講座,針對高年級學(xué)生的《壓力管理》、《就業(yè)心理》等。本學(xué)期計劃邀請校內(nèi)外專家作報告,以使大學(xué)生用更加理性的眼光看待專業(yè)學(xué)習(xí)和情感生活中問題,樂觀的'面對各種困難,健康成長。

  開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動。9月份開學(xué)后確定主題、撰寫方案、招募成員,計劃開展2個主題的團(tuán)體輔導(dǎo),每個主題6-8次。

  自主編印心理健康教育材料。擬編印《怡心園》心理刊物和《新生活,心適應(yīng)》、《新起點(diǎn),心起航》、《一個都不能少》等系列宣傳單頁。

  四、力促心理健康教育工作隊伍學(xué)習(xí)成長,打造高素質(zhì)團(tuán)隊。

  試行雙周例會學(xué)習(xí)制度和案例研討制度等措施,實行學(xué)工干部心理干預(yù)能力提升計劃,使專兼職教師、學(xué)工干部逐步掌握心理咨詢、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見心理問題干預(yù)、危機(jī)干預(yù)等基本知識,不斷提升工作團(tuán)隊整體素質(zhì)。

  舉辦陽光心理學(xué)校,加強(qiáng)對朋輩心理咨詢員、班級心理委員、宿舍心情聯(lián)絡(luò)員等學(xué)生骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo),發(fā)揮他們在宣傳教育、危機(jī)干預(yù)等方面的基層堡壘作用。

  五、著力打造“新生心靈成長計劃”,提高學(xué)生自助和互助能力。

  以新生為主體,啟動“新生心靈成長計劃”,內(nèi)容包括新生適應(yīng)性講座、心理健康教育中心新生開放月、新生心理委員培訓(xùn)、新生心理測評及訪談、新生團(tuán)體輔導(dǎo)、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳、新生心愿望征集、“心悅聊吧”、陽光心理舞臺、新生心理趣味聯(lián)誼會等活動,關(guān)注“95后”學(xué)生心理需求。

  六、全力做好心理咨詢這項重點(diǎn)工作,切實為學(xué)生提供全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  進(jìn)一步完善預(yù)約、值班、咨詢、反饋、督導(dǎo)、檔案管理等制度,啟用新版《心理咨詢記錄冊》,加強(qiáng)心理咨詢的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè),保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn);繼續(xù)實行臨床心理咨詢專家每周來校坐診制度,邀請校內(nèi)外具有心理督導(dǎo)師資格的高水平專家任督導(dǎo)師,以便為學(xué)生提供更貼心的心理咨詢服務(wù);設(shè)立24小時怡心熱線,為學(xué)生提供全方位的悉心服務(wù);做好網(wǎng)上QQ預(yù)約及在線咨詢、E-mail咨詢、心理信箱預(yù)約咨詢,通過多種方式滿足學(xué)生需求。

  七、健全危機(jī)預(yù)防和干預(yù)體系,促進(jìn)學(xué)生陽光成長。

  健全“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早研判、早預(yù)防、早控制”“五早”預(yù)警機(jī)制,完善“學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍”四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)和自殺預(yù)防快速反應(yīng)機(jī)制,明確相關(guān)部門在危機(jī)預(yù)防、干預(yù)、善后工作中的責(zé)任與義務(wù),以降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率;扎實開展20xx級新生心理測評工作,建立心理檔案,組織疑有心理問題的學(xué)生進(jìn)行一對一面談或個別輔導(dǎo);組織各學(xué)院認(rèn)真排查特殊群體學(xué)生,并開展輔導(dǎo)工作;試行心理健康信息雙向月報制度,堅持“月月隨訪”,扎實做好特殊群體學(xué)生和危機(jī)學(xué)生的心理干預(yù)工作,定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢,關(guān)注危機(jī)學(xué)生的心理動態(tài),把握其發(fā)展方向,力爭將危機(jī)問題解決在萌芽狀態(tài);加強(qiáng)與心理健康教育實踐基地的聯(lián)系,建立高效、順暢的精神疾病轉(zhuǎn)介、聯(lián)動機(jī)制。

  八、積極開展大學(xué)生心理健康教育研究,促進(jìn)心理健康教育專業(yè)化發(fā)展。

  積極開展大學(xué)生心理健康教育科研,調(diào)查、研究醫(yī)學(xué)生突出心理問題及教育對策。組織、參與大學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)交流活動。做好《自信心團(tuán)體輔導(dǎo)緩解貧困醫(yī)學(xué)生心理壓力的實驗研究》、《壓力通過緩沖因子影響心理健康的機(jī)制研究》、《大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)研究》等三項課題的研究工作。

  九、拓寬心理健康教育工作領(lǐng)域和空間,提升心育工作內(nèi)涵。

  積極拓展工作領(lǐng)域,心理服務(wù)對象覆蓋全校學(xué)生和教師,嘗試在教師中開展心理健康講堂;出臺《研究生心理健康教育工作實施方案》,探索研究生心理健康教育工作模式;依托蒲公英心理志愿服務(wù)隊,借助茅箭區(qū)心理疏導(dǎo)進(jìn)社區(qū)、心理健康教育實踐基地、十堰市教育電視臺、十堰市未成年人心理健康輔導(dǎo)中心等平臺,將服務(wù)對象由校內(nèi)逐步向周邊社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、地區(qū)等輻射;加強(qiáng)與市內(nèi)其他高校的聯(lián)系,交流工作成績與特色,開展案例研討與督導(dǎo),試行疑難案例會診轉(zhuǎn)介制度,促進(jìn)心理健康教育教師職業(yè)成長。

  工作月歷

  日常工作

  心理健康教育示范中心建設(shè)工作、臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作、二級學(xué)院心理健康輔導(dǎo)站(室)建設(shè)及規(guī)范運(yùn)作工作、心理咨詢?nèi)粘V蛋、咨詢記錄管理、咨詢師案例討論會、團(tuán)體心理輔導(dǎo)和戶外素質(zhì)拓展、三大心理社團(tuán)(朋輩心理咨詢團(tuán)、蒲公英心理志愿服務(wù)隊、心理協(xié)會)管理和指導(dǎo)工作、《班級學(xué)生心理晴雨表》收集整理、網(wǎng)站更新與管理、《心語馨園》刊物、《怡心園》刊物和《新生活心起航》系列宣傳手冊編印、“心悅聊吧”系列活動。

  九月

  1、秋季學(xué)期學(xué)生返校心理問題排查和心理測評關(guān)注對象跟蹤訪談;

  2、秋季學(xué)期心理咨詢值班安排及相關(guān)宣傳;

  3、開展新生心理健康教育宣傳活動,組織朋輩心理咨詢團(tuán)走訪軍訓(xùn)現(xiàn)場和新生宿舍;

  4、擬定《新生心靈成長計劃》方案;

  5、擬定《貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體輔導(dǎo)》方案,招募、篩選人員,開展活動;

  6、招聘第六期朋輩心理咨詢員、蒲公英心理志愿服務(wù)隊學(xué)生干部調(diào)整;

  7、籌劃第六期朋輩心理咨詢員和新生心理委員培訓(xùn);

  8、20xx級新生心理測評準(zhǔn)備工作(數(shù)據(jù)導(dǎo)入、系統(tǒng)調(diào)試、學(xué)生助理培訓(xùn)等);

  9、新生適應(yīng)性講座;

  10、《緣來一家人》新生團(tuán)體輔導(dǎo);

  11、心理咨詢師座談會;

  十月

  1、20xx級新生心理測評工作;

  2、開展第六期朋輩心理咨詢員培訓(xùn);

  3、開展“10·10世界精神衛(wèi)生日”主題宣傳活動;

  4、開展貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)(第1-2次);

  5、舉辦陽光心理學(xué)校,開展新生班級心理委員的選拔及培訓(xùn);

  6、舉辦心理健康教育中心新生開放月活動;

  7、新生心愿望征集活動;

  十一月

  1、新生心理測評數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析、結(jié)果反饋、關(guān)注對象訪談和后期干預(yù);

  2、新生心理趣味運(yùn)動會;

  3、《心理疾病的識別與處理》主題培訓(xùn);

  4、市內(nèi)高校心理健康教育工作交流;

  5、開展貧困醫(yī)學(xué)生自信心團(tuán)體心理輔導(dǎo)(第3-6次);

  6、繪畫心理治療班學(xué)習(xí);

  7、人情講堂——宿舍相處藝術(shù);

  十二月

  1、20xx年學(xué)生心理健康摸底排查和干預(yù)工作;

  2、“12·5要愛我”主題宣傳活動;

  3、《心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)》主題培訓(xùn);

  4、《考試焦慮調(diào)適》團(tuán)體輔導(dǎo);

  二〇一五年一月

  1、心理健康教育與咨詢工作總結(jié)與工作計劃;

  2、20xx年詳細(xì)的咨詢工作量統(tǒng)計及關(guān)注學(xué)生的匯總整理分析;

  3、20xx年臨床心理咨詢專家咨詢費(fèi)核算。

大學(xué)心理健康教育工作計劃2

  新學(xué)期,新氣象!在過去一個學(xué)期中,我部門積極配合學(xué)校心理咨詢中心的工作。及時了解同學(xué)的心理健康狀況,并及時向我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師反映。上學(xué)期我部門在開展活動方面也豐富多彩,積極宣傳有關(guān)心理健康的知識,并取得了不錯的成績,得到了校心理咨詢中心老師和校心理部的肯定。在以后的工作中我們將會繼續(xù)努力,更好的服務(wù)于我系同學(xué)。以下是我部門本學(xué)期的工作計劃:

  在常規(guī)工作方面:

  1、積極地與主席團(tuán)溝通,交流工作經(jīng)驗,并如期的完成所分配的工作;

  2、每月召開兩次部門例會,在對前期的工作做出總結(jié)的同時及時的布置下期的工作任務(wù),并對前期工作中出現(xiàn)的`不足在以后的工作中進(jìn)行調(diào)整和修正;

  3、每月底向各班心理委員收取班級心理健康狀況匯報表,并及時交給我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師檢查和批閱,對其個別情況進(jìn)行了解幫助;

  4、每兩個月部門制作至少一次的心理健康知識展板進(jìn)行宣傳;

  在活動方面:

  1、9月份末開展一次心理問卷調(diào)查,主要分析大一的適應(yīng)情

  況,及大二的在校情況。

  2、10月份 新心理健康委員培訓(xùn)。對部門新干部進(jìn)行考核選拔強(qiáng)化培訓(xùn)讓其盡快進(jìn)入工作學(xué)習(xí)狀態(tài),更好的完成部門工作。組織大一各班心理委員參加大一班級心理委員培訓(xùn)活動。并做一次心理健康知識展板進(jìn)行宣傳,使更多同學(xué)樹立正確的價值觀、人生觀、世界觀,都能以一顆健康自信的心態(tài)去面對生活,面對人生。

  3、11月份心理主題班會評比。針對每班的實際情況開展一次心理主題班會活動,組織同學(xué)們進(jìn)行一次心理電影賞析。

  4、12月份 心理講座。請我系學(xué)生心理健康輔導(dǎo)老師開展一次心理講座,要求每個班都制作一個心理信箱,當(dāng)有些同學(xué)心理遇到問題時可以通過紙條的形式寫好放進(jìn)信箱里,讓我們及時了解情況。

  5、元月份心理健康常識展板心理調(diào)查問卷。 出一次心理健康常識展板,組織本系同學(xué)進(jìn)行一次心理調(diào)查問卷,并做好分析處理工作。

  以上就是我部門本學(xué)期的工作計劃,如果有什么不足的請老師和同學(xué)們多多指導(dǎo)。我們將認(rèn)真的對待工作,高效率的完成工作。不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望,更好的為我系同學(xué)服務(wù)!

大學(xué)心理健康教育工作計劃3

  一.x月初,開展學(xué)生心理講座:請老師偉大家講解如何在新的一學(xué)期中,以更健康的方式迎接忙碌的生活。

  二.心理xx電影放送:為了充實同學(xué)們的課余生活,并且給同學(xué)們的心靈提供放松的機(jī)會,外院心協(xié)在每周六進(jìn)行心理電影展播,播放有助于我們大學(xué)生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱贊。同學(xué)們在娛樂中接受心理教育,在教育中讓我們的心理更健康的發(fā)展。

  三.趣味心理活動

  本次趣味心理活動以攜手參與、促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展為主題,讓本次趣味心理活動增添了校園文化生活樂趣,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神。

  四.關(guān)注畢業(yè)生

  大學(xué)畢業(yè)生面對擇業(yè)這一重大人生選擇,在雙向選擇、自主擇業(yè)的激烈競爭過程中,理想與現(xiàn)實的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對此現(xiàn)象,我院協(xié)會將關(guān)注畢業(yè)生心理,推出關(guān)愛活動。

  五.x月出游戶外素質(zhì)拓展活動:

  xx年x月27日星期天,心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進(jìn)行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這次出游豐富了成員的生活,開拓視野,使身心得以放松;由協(xié)會成員共同參與,鍛煉了成員們組織能力,強(qiáng)化實踐能力;同時通過這種輕松活潑的方式有助于加強(qiáng)成員間的交流,更好的'了解對方,形成更好的默契,激勵成員團(tuán)結(jié)合作落實計劃工作,營造心協(xié)新氣象。

  六.525心理健康活動

  x月25日為大學(xué)生心理健康日,諧音我愛我,意為大學(xué)生關(guān)愛他人先從關(guān)愛自我開始,愛自己才能更好地愛他人。

  活動的主題為:大學(xué)生心理健康

  活動的宗旨為:在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。

大學(xué)心理健康教育工作計劃4

  20xx年,大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心將以建設(shè)“湖北省高校心理健康教育示范中心”為規(guī)劃目標(biāo),繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生陽光心理、促進(jìn)學(xué)生全面健康協(xié)調(diào)發(fā)展為宗旨,通過建立“宣傳普及、普查跟蹤、排查干預(yù)、活動拓展、素質(zhì)提升”的五位一體心防體系,不斷推進(jìn)我校心理健康教育科學(xué)化、規(guī)范化、品牌化。

  一、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),助力心理健康教育工作更上新臺階。

  完善基礎(chǔ)設(shè)施,為心理健康工作開展提供強(qiáng)有力保障。進(jìn)一步優(yōu)化大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心現(xiàn)有功能區(qū),充分發(fā)揮心理咨詢室、心理閱覽室、團(tuán)體輔導(dǎo)室等的作用,為有效開展心理咨詢工作提供有力支撐。

  二、加強(qiáng)二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站建設(shè),實現(xiàn)工作重心下移。

  穩(wěn)步推進(jìn)二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站建設(shè)和規(guī)范化運(yùn)作,實質(zhì)性開展工作,顯著提升二級學(xué)院心理健康服務(wù)水平;建立輔導(dǎo)站業(yè)務(wù)交流和工作研討機(jī)制,資源共享、互促共進(jìn);定期督導(dǎo),對二級學(xué)院心理輔導(dǎo)站從學(xué)院重視和支持程度、工作機(jī)制、教育活動、心理危機(jī)預(yù)防和干預(yù)以及工作實效等方面進(jìn)行檢查、評估和考核。實現(xiàn)心理健康教育工作重心下移,擴(kuò)大心理健康教育的覆蓋面。

  三、聚焦心理健康宣傳和教育,營造全員育心氛圍。

  加強(qiáng)宣傳。以網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、宣傳冊等形式對心理健康知識進(jìn)行廣泛深入宣傳。持續(xù)適時對中心公眾號進(jìn)行更新。從外觀和內(nèi)容上豐富信息,對外展示學(xué)校心理健康教育工作的良好態(tài)勢和形象。開展心理服務(wù)信息進(jìn)課堂、進(jìn)班級、進(jìn)宿舍“三進(jìn)”活動,提高中心知曉率和宣傳度。

  推出心理健康教育特色活動。中心組織的特色活動擬以心理情景劇、心藝坊和團(tuán)體輔導(dǎo)為主,進(jìn)一步增強(qiáng)心理健康教育的吸引力和感染力。

  指導(dǎo)學(xué)院開展特色活動。學(xué)院是心理健康教育的主體,支持各學(xué)院開展“量身訂制”的特色活動,實現(xiàn)一個學(xué)院一個精品項目。

  指導(dǎo)社團(tuán)開展活動。指導(dǎo)心理咨詢部、心理協(xié)會以“助人自助,互助成長”為宗旨,通過知識宣傳、團(tuán)體活動、心理讀書沙龍等各種形式開展活動,營造良好的校園心理教育氛圍。

  適時舉辦有針對性的心理健康講座。根據(jù)學(xué)生在不同時期、不同階段普遍存在的心理問題,適時舉辦有針對性的心理健康講座。如:針對大一新生的《適應(yīng)心理》講座,針對大二學(xué)生的《人際交往心理》、《戀愛心理》講座,針對高年級學(xué)生的《壓力管理》、《就業(yè)心理》等。本學(xué)期計劃邀請校內(nèi)外專家作報告,以使大學(xué)生用更加理性的眼光看待專業(yè)學(xué)習(xí)和情感生活中問題,樂觀的面對各種困難,健康成長。

  開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動。4月份和10月份確定主題、撰寫方案、招募成員,計劃開展2個主題的.團(tuán)體輔導(dǎo)。

  自主編印心理健康教育材料。擬編印大學(xué)生心理健康教育系列宣傳單頁。

  四、力促心理健康教育工作隊伍學(xué)習(xí)成長,打造高素質(zhì)團(tuán)隊。

  試行雙周例會學(xué)習(xí)制度和案例研討制度等措施,實行學(xué)工隊伍心理干預(yù)能力提升計劃,使專兼職教師、學(xué)工隊伍逐步掌握?理咨詢、學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)以及常見心理問題干預(yù)、危機(jī)干預(yù)等基本知識,不斷提升工作團(tuán)隊整體素質(zhì)。

  加強(qiáng)對班級心理委員、陽光使者(宿舍長)等學(xué)生骨干的培訓(xùn)與指導(dǎo),發(fā)揮他們在宣傳教育、危機(jī)干預(yù)等方面的基層堡壘作用。

  五、打造“新生陽光心理成長計劃”,提高學(xué)生自助和互助能力。

  以新生為主體,啟動“新生陽光心理成長計劃”,內(nèi)容包括新生適應(yīng)性講座、心理健康教育與咨詢中心新生開放月、新生心理委員培訓(xùn)、新生心理測評及訪談、新生團(tuán)體輔導(dǎo)、“10.10”世界精神衛(wèi)生日宣傳等活動,關(guān)注學(xué)生心理需求。

  六、進(jìn)一步提升心理咨詢專業(yè)水平,切實為學(xué)生提供全程化優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  進(jìn)一步完善預(yù)約、值班、咨詢、反饋、督導(dǎo)、檔案管理等制度,加強(qiáng)心理咨詢的專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè),保證和提升心理健康教育和咨詢服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn);繼續(xù)實行臨床心理咨詢專家每周來校坐診制度,邀請校內(nèi)外具有心理督導(dǎo)師資格的高水平專家任督導(dǎo)師,以便為學(xué)生提供更貼心的心理咨詢服務(wù)。

  七、健全危機(jī)預(yù)防和干預(yù)體系,促進(jìn)學(xué)生陽光成長。

  健全“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早研判、早預(yù)防、早控制”“五早”預(yù)警機(jī)制,完善“學(xué)校、學(xué)院、班級、宿舍”四級預(yù)警網(wǎng)絡(luò)和自殺預(yù)防快速反應(yīng)機(jī)制,明確相關(guān)部門在危機(jī)預(yù)防、干預(yù)、善后工作中的責(zé)任與義務(wù),以降低學(xué)生心理危機(jī)事件的發(fā)生率;扎實開展20xx級新生心理測評工作,建立心理檔案,組織疑似有心理問題的學(xué)生進(jìn)行一對一面談或個別輔導(dǎo);組織各學(xué)院認(rèn)真排查特殊群體學(xué)生,并開展輔導(dǎo)工作;實行《班級學(xué)生心理晴雨表》周報、建檔學(xué)生心理健康信息雙向月報制度,堅持“月月隨訪”,扎實做好特殊群體學(xué)生和危機(jī)學(xué)生的心理干預(yù)工作,定期跟蹤輔導(dǎo)并記錄學(xué)生心理發(fā)展趨勢,關(guān)注危機(jī)學(xué)生的心理動態(tài),把握其發(fā)展方向,力爭將危機(jī)問題解決在萌芽狀態(tài);建立高效、順暢的精神疾病轉(zhuǎn)介、聯(lián)動機(jī)制。

  八、積極開展大學(xué)生心理健康教育研究和課程建設(shè),促進(jìn)心理健康教育專業(yè)化發(fā)展。

  積極推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育課程校本教學(xué)資源建設(shè),同時開展?學(xué)生心理健康教育科研,調(diào)查、研究新時期大學(xué)生突出心理問題及教育對策。組織、參與大學(xué)生心理健康教育學(xué)術(shù)交流活動。

  九、拓寬心理健康教育工作領(lǐng)域和空間,提升心育工作內(nèi)涵。

  積極拓展工作領(lǐng)域,心理服務(wù)對象全覆蓋。依托黃岡青少年心理發(fā)展研究院,將服務(wù)對象由校內(nèi)逐步向周邊社區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、地區(qū)等輻射;加強(qiáng)與市內(nèi)其他高校的聯(lián)系,交流工作成績與特色,開展案例研討與督導(dǎo),試行疑難案例會診轉(zhuǎn)介制度,促進(jìn)心理健康教育教師職業(yè)成長。

大學(xué)心理健康教育工作計劃5

  根據(jù)學(xué)院及學(xué)部工作安排及要求,現(xiàn)將20xx年度心理健康工作計劃如下:

一、心理工作日常化、基礎(chǔ)化,做好心理健康教育日常宣講工作

  心理工作是與我們的日常工作結(jié)合在一起的,繼續(xù)做好面向全體學(xué)生開展預(yù)防性和發(fā)展性的心理健康教育。開拓宣傳通道,從網(wǎng)絡(luò)、寢室等多渠道介紹心理健康的.一些小常識,讓同學(xué)們能從不同方面了解心理知識,也幫助學(xué)生們認(rèn)識自己、了解自己、悅納自己,提升學(xué)生們對心理知識的興趣,將心理健康教育進(jìn)寢室工作真正做到實處。

  二、健全心理工作機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)部心理工作領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)

  明確學(xué)部心理協(xié)會職責(zé),積極動員心協(xié)成員,將心理工作做實做細(xì),同時定期開展讀書會活動。充分調(diào)動教師與輔導(dǎo)員參與心理工作的積極性,對教職員工、班團(tuán)干部、學(xué)生黨員等開展心理健康教育,加強(qiáng)培訓(xùn)工作,加強(qiáng)其對心理危機(jī)的預(yù)防意識和敏感性。

  三、健全心理健康活動體系

  積極組織學(xué)生參與學(xué)院心理健康月、心理委員培訓(xùn)、心理委員風(fēng)采秀等活動,同時結(jié)合學(xué)部特點(diǎn),通過多種形式,如心理書籍分享、心理電影賞析、心理講座開展,利用網(wǎng)絡(luò)媒介與多媒體等現(xiàn)代科技手段,開展立志勵志教育、感恩教育、女生教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育等心理健康教育活動。為調(diào)動心理委員工作積極性,定期對心理委員進(jìn)行考核,為XX月份學(xué)院心理委員風(fēng)采秀做好準(zhǔn)備。

  四、加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)體系建設(shè)

  根據(jù)20xx級新生心理普查分析結(jié)果,做好重點(diǎn)學(xué)生訪談工作。對全學(xué)部學(xué)生進(jìn)行心理健康定期排查工作,及時關(guān)重視點(diǎn)學(xué)生,建立心理健康檔案,做好監(jiān)控,并有詳細(xì)處理過程記錄。

  五、全員參與,開辟經(jīng)管心理工作特色

  積極動員輔導(dǎo)員參與學(xué)生學(xué)習(xí)心理、人際交往心理、生涯規(guī)劃等的調(diào)查研究,從理論和實踐角度出發(fā)關(guān)注學(xué)生心理健康成長。在8棟和10棟定期出版心理板報,并指導(dǎo)心理協(xié)會編輯經(jīng)管心理刊物,以便分享心情故事、常見心理現(xiàn)象、心理書籍等。爭取做到每周一版,每月一期心理刊物。

大學(xué)心理健康教育工作計劃6

  20__年我院大學(xué)生心理健康教育工作的指導(dǎo)思想是:以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》(中發(fā)〔20__〕16號)、《教育部 衛(wèi)生部 共青團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》(教社政〔20__〕1號)和《普通高等學(xué)校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(教思政廳〔20__〕1號)精神為指導(dǎo),堅持育人為本,根據(jù)我院大學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律,積極創(chuàng)造條件,形成課內(nèi)與課外、教育與引導(dǎo)、咨詢與自助緊密結(jié)合的心理健康教育工作體系。

  一、基本原則

  1、堅持心理健康教育與思想教育相結(jié)合。既要幫助大學(xué)生優(yōu)化心理素質(zhì),又要幫助大學(xué)生培養(yǎng)積極進(jìn)取的人生態(tài)度。

  2、堅持普及教育與個別咨詢相結(jié)合。既要開展面向全體大學(xué)生的心理健康教育,更要根據(jù)不同情況,開展心理輔導(dǎo)和咨詢工作。

  3、堅持課堂教育與課外活動相結(jié)合。既要通過課堂教學(xué)傳授心理健康知識,又要組織大學(xué)生參加陶冶情操、磨煉意志的課外文體活動,不斷提高大學(xué)生心理健康水平。

  4、堅持教育與自我教育相結(jié)合。既要充分發(fā)揮教師的教育引導(dǎo)作用,又要充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,增強(qiáng)大學(xué)生心理調(diào)適能力。

  5、堅持解決心理問題與解決實際問題相結(jié)合。既要加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育,又要為大學(xué)生辦實事辦好事。

  二、主要工作

  1、定期開展心理健康教育主題班會。由各分院輔導(dǎo)員、班主任在班會上進(jìn)行。內(nèi)容為:學(xué)會知足——幸福其實很簡單;激揚(yáng)青春----做一個優(yōu)秀的大學(xué)生;珍惜生活----感恩生命;減壓---學(xué)會放松訓(xùn)練;認(rèn)識你自己----發(fā)現(xiàn)不一樣的你。

  2、堅持開展心理健康日常教育活動。一是心理咨詢室的日常咨詢工作。咨詢室設(shè)在水韻樓718室,開放時間為每周一至周五上班時間及晚自習(xí)時間,幫助學(xué)生們解答各種心理問題,并注重保護(hù)學(xué)生隱私。二是依據(jù)20__年下半年的心理健康普查情況,做好重點(diǎn)學(xué)生的跟蹤關(guān)注及心理干預(yù),對容易產(chǎn)生心理問題的重點(diǎn)學(xué)生進(jìn)行深入約談,確保及早發(fā)現(xiàn),及早引導(dǎo)。三是以團(tuán)支部為單位開展小型、多樣、趣味的宣傳教育活動,包括播放有關(guān)心理健康指導(dǎo)內(nèi)容的電影、召開小范圍座談會等。

  3、認(rèn)真開展第五屆大學(xué)生心理健康教育宣傳月活動。5月25日是我國的“全國大學(xué)生心理健康日”,“5·25”取諧音“我愛我”,意為要認(rèn)識自我、接納自我,能體驗到自己的存在價值,樂觀自信。也就是說:愛自己才能更好地愛他人。為配合健康日的宣傳,學(xué)生心理健康教育專門工作小組將在全院組織主題為“我愛我——放飛理想、規(guī)劃人生” 心理健康月系列活動。包括心理健康月首場報告會、心理健康知識宣傳展板展、現(xiàn)場心理咨詢、心理健康知識有獎問答、心理影片賞析、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理健康教育主題班會等活動。

  4、開展心理健康專家講座。本年度計劃于4月中旬到11月中旬由心

  理健康教育咨詢中心負(fù)責(zé)邀請心理健康咨詢專家為我院學(xué)生進(jìn)行心理健康講座。

  4月中旬的講座主要是對輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn);

  5月中旬的心理健康教育月首場報告會主要面對大一大二學(xué)生如何正視自己,樹立正確良好的心態(tài),完成學(xué)業(yè);

  6月中旬的講座分別對三校區(qū)心理委員進(jìn)行培訓(xùn);

  10月底的講座主要針對新生如何適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)、生活環(huán)境開展講座;

  11月中旬的`講座主要針對未就業(yè)學(xué)生,尤其是未就業(yè)女生的心理疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生保持自信、健康、積極向上的心態(tài)。各分院組織學(xué)生代表參加。讓學(xué)生充分認(rèn)識心理健康教育的重要性,從而達(dá)到對自己心理的正確認(rèn)識。

  5、開展我院20__級新生心理健康普查工作。按照省教工委《關(guān)于開展全省高校新生心理健康測評工作的通知》的相關(guān)要求,于20__年10月至12月對20__級新生進(jìn)行心理健康普查工作,并最后撰寫測評報告和總結(jié)。力爭對我院學(xué)生心理問題能夠早期發(fā)現(xiàn)、及時干預(yù)和跟蹤服務(wù),提高學(xué)生心理健康教育工作的科學(xué)性和針對性。

  6、進(jìn)一步規(guī)范與完善心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制

  要規(guī)范心理健康教育咨詢中心----分院心理健康教育工作站---分院心理委員三級網(wǎng)絡(luò)機(jī)制。各分院于每月10日前上報各分院學(xué)生情況,對問題嚴(yán)重學(xué)生心理咨詢中心要進(jìn)行干預(yù),必要時要勸學(xué)生休學(xué),要確保信息暢通,做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù),避免不好事件的發(fā)生。

  (1)對于問題嚴(yán)重的學(xué)生,要進(jìn)行密切的關(guān)注和跟進(jìn),通過輔導(dǎo)員、班主任、班團(tuán)干部、心理委員的共同配合,給予問題學(xué)生充分的疏導(dǎo)和心理解壓。

  (2)各分院要成立心理健康協(xié)會,在各班設(shè)立心理委員。各分院、

  班級充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,強(qiáng)化學(xué)生自覺參與意識,提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識的興趣,努力構(gòu)建和落實大學(xué)生心理危機(jī)高危人群預(yù)警機(jī)制。

  (3)加大對心理健康專家、心理健康咨詢老師、心理健康輔導(dǎo)員等的支持力度,進(jìn)一步改善我院的心理健康的教育氛圍。在學(xué)院學(xué)生心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,指導(dǎo)各分院認(rèn)真開展大學(xué)生心理健康狀況摸排工作,積極做好心理問題高危人群的及早發(fā)現(xiàn)、預(yù)防和有效干預(yù)工作,防止因嚴(yán)重心理障礙引發(fā)自殺或傷害他人等不好事件的發(fā)生。

  7、加強(qiáng)我院心理健康教育網(wǎng)站的更新與維護(hù)。

大學(xué)心理健康教育工作計劃7

  按照學(xué)院培養(yǎng)思想品德高尚、知識結(jié)構(gòu)合理、實踐能力較強(qiáng)、職業(yè)視野寬闊的應(yīng)用型人才的總要求,以加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)內(nèi)容,以加強(qiáng)學(xué)生管理隊伍建設(shè)為重要保障,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生工作,努力提高學(xué)生教育、管理與服務(wù)工作的科學(xué)化水平。

  一、注重安全教育和管理。開展安全穩(wěn)定主題教育,加強(qiáng)安全意識、法制意識和自我防護(hù)意識等宣傳和教育工作,有效引導(dǎo)學(xué)生的思想和行為。及時排查和處理不穩(wěn)定因素和隱患,預(yù)防安全事件的發(fā)生。加大學(xué)生宿舍安全管理力度,消除學(xué)生宿舍安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。

  二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。構(gòu)建教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)聯(lián)動工作方案,圍繞教學(xué),將學(xué)生、教師和管理者三方作用有效結(jié)合,積極開展“學(xué)風(fēng)示范班”與“學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班”評比活動,營造責(zé)任聯(lián)動、環(huán)節(jié)聯(lián)動、措施聯(lián)動的新的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作環(huán)境,多層面、多角度、全方位促進(jìn)教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),形成以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)、以學(xué)風(fēng)促教風(fēng)的長效機(jī)制。

  三、創(chuàng)新思政載體。加大大學(xué)生思想政治工作的創(chuàng)新力度,不斷拓展思想政治教育新平臺,創(chuàng)新教育方式和載體,鼓勵系部開展典型思想政治教育工作項目創(chuàng)新,大力加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育,積極探索和建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺,充分發(fā)揮機(jī)電留言、青春機(jī)電等網(wǎng)絡(luò)媒介的作用,掌握思想政治教育主動權(quán)。

  四、優(yōu)化隊伍建設(shè)。加強(qiáng)輔導(dǎo)員和班主任的培訓(xùn)力度,舉辦“輔導(dǎo)員工作論壇”、輔導(dǎo)員技能大賽。進(jìn)一步完善輔導(dǎo)員和班主任的考核、激勵、培養(yǎng)機(jī)制,規(guī)范輔導(dǎo)員和班主任綜合測評工作,促進(jìn)輔導(dǎo)員和班主任不斷增強(qiáng)服務(wù)意識,提高隊伍整體素質(zhì)。

  五、實施四大體系。鞏固和發(fā)展學(xué)生事務(wù)管理、養(yǎng)成教育、預(yù)警教育和信息管理四個體系。事務(wù)管理體系要更加規(guī)范、更加嚴(yán)格;養(yǎng)成教育體系要重點(diǎn)落實到系,開展有特色的養(yǎng)成教育活動;預(yù)警教育體系和信息管理要全面實施,面向每一位學(xué)生,對其日常言行、課堂考勤、早鍛煉、晚自習(xí)、考試成績、寢室衛(wèi)生等進(jìn)行預(yù)先警示和信息登記,以達(dá)到對學(xué)生個性化指導(dǎo)的目的。

  六、建設(shè)兩個陣地。進(jìn)一步深化學(xué)生班級和宿舍的.建設(shè)活動。大力開展“一班一品”建設(shè),建設(shè)班級文化,營造積極向上的班級文化氛圍;進(jìn)一步落實6s管理工作要求,開展“百佳文明型寢室”、“百佳學(xué)習(xí)型寢室”評比表彰活動和“黨員之家”、“無煙寢室”等特色宿舍創(chuàng)建活動。

  七、精心組織活動。開展生動活潑、豐富多彩的校園文化活動。適時舉辦有針對性的主題教育講座,幫助學(xué)生釋疑解惑,開拓視野,增長知識,健康成長。充分發(fā)揮新生心理健康測評作用,準(zhǔn)確了解和掌握新生心理健康狀況,建立心理檔案。

  八、提升教育效果。加快心理健康教育中心軟硬件建設(shè),不斷拓展心理健康服務(wù)的渠道,開展及時、有效的心理援助、咨詢服務(wù)、知識培訓(xùn)和危機(jī)干預(yù),加強(qiáng)學(xué)生心理健康案例研究,不斷提升心理健康教育效果。

  九、落實資助政策。廣泛深入宣傳國家和學(xué)院的資助政策;落實“綠色通道”,確保困難學(xué)生順利入學(xué);規(guī)范困難學(xué)生檔案建庫工作;實施陽光工程,公開、公平、公正評審學(xué)生獎助學(xué)金;配合相關(guān)部門做好學(xué)費(fèi)清繳工作。

  十、開展資助育人。樹立自立自強(qiáng)的先進(jìn)典型,使“自尊、自愛、自立、自強(qiáng)”的示范作用不斷擴(kuò)大,拓展校園勤工儉學(xué)崗位,同時組織受助學(xué)生開展志愿者活動和公益服務(wù)活動,培養(yǎng)他們的勤奮勞動、知恩感恩、立志成才的獨(dú)立意識和社會責(zé)任感。

  十一、加強(qiáng)國防教育。認(rèn)真做好學(xué)生軍訓(xùn)安排工作,密切配合部隊開展學(xué)生軍訓(xùn),加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,提升學(xué)生精神品質(zhì);做好大學(xué)生應(yīng)征入伍相關(guān)工作,加強(qiáng)學(xué)生國防教育;做好軍校共建及擁軍工作。

  20xx年是我院深化改革、加快發(fā)展、提升內(nèi)涵的一年,學(xué)生工作部將緊緊圍繞學(xué)院黨政中心工作,堅定改革信心,推動科學(xué)發(fā)展,凝聚價值共識,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,切實改進(jìn)作風(fēng),提高管理效能,為學(xué)院改革、發(fā)展和穩(wěn)定、學(xué)生成長成才成功做出新貢獻(xiàn)。

大學(xué)心理健康教育工作計劃8

  一、x月初,開展學(xué)生心理講座:

  請老師偉大家講解如何在新的一學(xué)期中,以更健康的方式迎接忙碌的生活。

  二、心理影院電影放送:

  為了充實同學(xué)們的課余生活,并且給同學(xué)們的心靈提供放松的.機(jī)會,外院心協(xié)在每周六進(jìn)行心理電影展播,播放有助于我們大學(xué)生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱贊。同學(xué)們在娛樂中接受心理教育,在教育中讓我們的心理更健康的發(fā)展。

  三、趣味心理活動

  本次趣味心理活動以攜手參與、促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展為主題,讓本次趣味心理活動增添了校園文化生活樂趣,增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神。

  四、關(guān)注畢業(yè)生

  大學(xué)畢業(yè)生面對擇業(yè)這一重大人生選擇,在雙向選擇、自主擇業(yè)的激烈競爭過程中,理想與現(xiàn)實的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對此現(xiàn)象,我院協(xié)會將關(guān)注畢業(yè)生心理,推出關(guān)愛活動。

  五、x月出游戶外素質(zhì)拓展活動:

  20xx年x月27日星期天,心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進(jìn)行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這次出游豐富了成員的生活,開拓視野,使身心得以放松;由協(xié)會成員共同參與,鍛煉了成員們組織能力,強(qiáng)化實踐能力;同時通過這種輕松活潑的方式有助于加強(qiáng)成員間的交流,更好的了解對方,形成更好的默契,激勵成員團(tuán)結(jié)合作落實計劃工作,營造心協(xié)新氣象。

  六、525心理健康活動

  x月25日為大學(xué)生心理健康日,諧音我愛我,意為大學(xué)生關(guān)愛他人先從關(guān)愛自我開始,愛自己才能更好地愛他人。

  活動的主題為:大學(xué)生心理健康

  活動的宗旨為:在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。

大學(xué)心理健康教育工作計劃9

  近年來,大學(xué)生群體中的心理健康問題日益突出。心理障礙、心理疾病發(fā)病率逐年增加,焦慮、疲憊、失眠、人際交往障礙等問題普遍存在。這不僅影響著他們正常的學(xué)習(xí)和生活,影響著他們適應(yīng)社會的能力,也關(guān)系到我國年輕一代生力軍的培養(yǎng)質(zhì)量。因此,如何使大學(xué)生擁有健康的心態(tài),已成為高校普遍關(guān)注的問題。

  一、總體思路

  20_-20_學(xué)年地質(zhì)20_級心理健康教育工作的總體思路是:堅持以培養(yǎng)人才為根本,以“關(guān)愛學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生,服務(wù)學(xué)生,成就學(xué)生”為工作方針,以健康教育為主線,以提高整體心理素質(zhì)為目的,以培養(yǎng)心理健康大學(xué)生為目標(biāo),以活動為載體,以管理為手段,以服務(wù)為基礎(chǔ),不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康教育工作,努力提升教育工作的質(zhì)量和水平。

  二、建立常規(guī)工作模式,多方位落實工作

  1、開展心理健康教育,建立學(xué)生“心理檔案”。配合學(xué)校心理咨詢中心對每位學(xué)生進(jìn)行心理健康狀況進(jìn)行一次普查。

  2.建立“特殊心理學(xué)生”的心理健康檔案。向同學(xué)了解情況,做好“特殊心理學(xué)生”的摸底工作。特別是性格孤僻學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)成癮、抑郁的學(xué)生的登記建檔工作。有針對性對這些學(xué)生加以關(guān)注,加強(qiáng)這些學(xué)生的疏導(dǎo),給他們提供支持系統(tǒng),豐富他們的業(yè)余生活,提高他們的生活情趣。

  3.積極配合心理咨詢中心做好各項調(diào)查,如單親離異家庭學(xué)生、特殊情況學(xué)生的調(diào)查,建立危機(jī)事件預(yù)警和上報工作。

  4.鼓勵學(xué)生選修《大學(xué)生心理健康指導(dǎo)》等公共選修課。加強(qiáng)對自我認(rèn)知的了解。

  三、開展常規(guī)輔導(dǎo)工作

  1.做好個別輔導(dǎo)。個別輔導(dǎo)始終是心理工作非常重要的一環(huán),準(zhǔn)時開放心理咨詢室,按時值班,做好來訪學(xué)生的接待、咨詢以及心理咨詢記錄和個案分析。

  2.小團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動,對于問題類似,情況相通的大量個案,可分批在咨詢室開展小團(tuán)體心理輔導(dǎo),使心育工作更高效更廣泛。如人際困惑團(tuán)體輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)困惑團(tuán)體輔導(dǎo)等。

  3、開展心理咨詢接待,提供心理健康教育講座,并指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)開展一系列的心理健康宣傳活動等常規(guī)業(yè)務(wù)。

  4、建立深度輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式,以寢室信息員、班級心理委員以及深度輔導(dǎo)員為信息鏈做好日常工作。

  3、組織好所帶班級心理委員、寢室信息員參加校、院兩級的心理健康知識培訓(xùn)。

  四、心理健康月具體工作安排

  1.11-12月組織具有網(wǎng)絡(luò)成癮傾向?qū)W生召開網(wǎng)絡(luò)成癮的危害座談會。

  2.12月份組織開展考試周壓力示范教育活動。

  3.4月計劃邀請校外心理專家開展大學(xué)生戀愛觀講座,以期幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀。

  4.5月組織心理委員和部分同學(xué)開展如何識別抑郁癥。

  5.組織部分班級及學(xué)生參與校“5.25心理健康周”系列活動。

  大學(xué)生心理健康教育計劃書4一.x月初,開展學(xué)生心理講座:請老師偉大家講解如何在新的一學(xué)期中,以更健康的方式迎接忙碌的生活。

  二.心理_電影放送:為了充實同學(xué)們的課余生活,并且給同學(xué)們的心靈提供放松的機(jī)會,外院心協(xié)在每周六進(jìn)行心理電影展播,播放有助于我們大學(xué)生心理健康發(fā)展的電影獲得大家的積極稱贊。同學(xué)們在娛樂中接受心理教育,在教育中讓我們的心理更健康的發(fā)展。

  三.趣味心理活動

  本次趣味心理活動以攜手參與、促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展為主題,讓本次趣味心理活動增添了校園文化生活樂趣,增進(jìn)了同學(xué)們之間的.友誼,激發(fā)了同學(xué)們的團(tuán)隊合作精神。

  四.關(guān)注畢業(yè)生

  大學(xué)畢業(yè)生面對擇業(yè)這一重大人生選擇,在雙向選擇、自主擇業(yè)的激烈競爭過程中,理想與現(xiàn)實的矛盾、高期望值與低能力的矛盾、競爭與求安的矛盾十分突出,心理壓力大。針對此現(xiàn)象,我院協(xié)會將關(guān)注畢業(yè)生心理,推出關(guān)愛活動。

  五.x月出游戶外素質(zhì)拓展活動:

  _年x月27日星期天,心協(xié)成員組織到集美后溪悅神休閑農(nóng)莊進(jìn)行野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這次出游豐富了成員的生活,開拓視野,使身心得以放松;由協(xié)會成員共同參與,鍛煉了成員們組織能力,強(qiáng)化實踐能力;同時通過這種輕松活潑的方式有助于加強(qiáng)成員間的交流,更好的了解對方,形成更好的默契,激勵成員團(tuán)結(jié)合作落實計劃工作,營造心協(xié)新氣象。

  六.525心理健康活動

  x月25日為大學(xué)生心理健康日,諧音我愛我,意為大學(xué)生關(guān)愛他人先從關(guān)愛自我開始,愛自己才能更好地愛他人。

  活動的主題為:大學(xué)生心理健康

  活動的宗旨為:在全院學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍,通過組織設(shè)計一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對性強(qiáng)的活動,在宣傳普及心理健康知識的同時為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺,全方位地加強(qiáng)對我校大學(xué)生的心理健康教育。

大學(xué)心理健康教育工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想:

  在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)校心理健康的有關(guān)精神,積極配合院陽光心理工作部的各項工作,推動我系心理健康教育工作的開展。

  二、工作思路

  以扎實開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);

  以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式;

  以寢室信息員、班級心理委員以及朋輩心理工作部為信息鏈做好日常工作;

  重點(diǎn)以“新生適應(yīng)”為主題全面開展心理健康教育課外活動。

  三、工作要點(diǎn)

  1、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,嚴(yán)格落實“五早”信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)工作的月通報和周通報工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。

  2、配合學(xué)校院系,認(rèn)真開展XX級新生心理健康教育系列活動,認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的.建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。

  3、加強(qiáng)對我系新進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)員和新任心理委員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升我系心理健康教育工作專業(yè)水平。

  4、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo)。

  5、進(jìn)一步加強(qiáng)班級心理委員建設(shè),通過嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

  九月份:

  1、制定本學(xué)期我系心理健康工作計劃。

  2、準(zhǔn)備系陽光心理部招新工作。

  3、上交《9月份心理健康月報表》和《心理危機(jī)排查表》。

  4、做好系朋輩心理工作部招新宣傳工作。

  5、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

  6、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

  十月份:

  1、組織系朋輩心理工作部干部干事招新。

  2、召開10月份班級心理委員和寢室信息員例會。

  3、開展第一期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

  4、做好“新生適應(yīng)”的前期準(zhǔn)備工作。

  5、開展“新生適應(yīng)”活動。

  6、開展新生心理健康主題班會,組織各班進(jìn)行評比。

  7、配合院陽光心理工作部完成新生心理拓展訓(xùn)練。

  8、上交《10月份心理健康月報表》和《心理危機(jī)排查表》。

  十一月份:

  1、配合學(xué)院做好XX級新生心理普查。

  2、配合學(xué)院做好XX級新生心理回訪工作。

  3、在本系做好“朋輩輔導(dǎo)員有約”座談會和心理情景劇活動的宣傳工作。

  4、開展第二期朋輩輔導(dǎo)員小講壇。

  5、召開11月份班級心理委員例會。

  6、上交《11月份心理健康月報表》和《預(yù)警庫表》。

  十二月份:

  1、更新預(yù)警庫的信息。

  2、召開12月份班級心理委員例會。

  3、組織好本系新生參加班級心理委員、寢室信息員心理健康知識培訓(xùn)。

大學(xué)心理健康教育工作計劃11

  為深入貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)普通高校大學(xué)生心理健康教育工作的意見》及進(jìn)一步貫徹落實校黨政《20xx年學(xué)生心理健康教育工作安排意見》通知的要求,結(jié)合藝術(shù)學(xué)院的實際,特制定20xx年大學(xué)生心理健康教育計劃如下:

  一、做好畢業(yè)生就業(yè)前的心理健康輔導(dǎo)工作。

  教育學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念,先就業(yè)后擇業(yè),低位進(jìn)入。要有吃苦的'思想準(zhǔn)備,以誠待人,主動工作,要從自己的實際出發(fā),在實踐中磨練自己,克服過高的欲望,以免錯過機(jī)會。同時,擇業(yè)時要有安全心理準(zhǔn)備,不要被陷阱蒙蔽,以防上當(dāng)受騙。

  二、做好新生入學(xué)后心理健康的教育輔導(dǎo)工作。

  在學(xué)生軍訓(xùn)和入學(xué)教育中,要針對大學(xué)前后學(xué)習(xí)中的巨大落差、生活需要完全自理、人際交往上的障礙、與異性交往的困惑等常見心理問題,通過開展班會個別談心等活動,克服學(xué)生心理障礙,進(jìn)行有效的教育輔導(dǎo)。

  三、做好學(xué)生的心理測試工作。

  按照學(xué)院要求,要認(rèn)真組織學(xué)生參加各種形式的心理咨詢和輔導(dǎo),及時了解和掌握學(xué)生心理狀況。新生入學(xué)后仍要完成這方面的心理輔導(dǎo)工作。

  四、建立健全學(xué)生心理檔案。

  對心理測試過的學(xué)生,及時了解和掌握學(xué)生的心理狀況,特別要對孤兒、單親、貧困生、有心理障礙、心理沖突、心里困惑以及其他心理疾病的同學(xué)及時發(fā)現(xiàn),做好心理咨詢和溝通,幫助學(xué)生走出心里困境。同時,要建立學(xué)生心理檔案,將心理咨詢、談話記錄、家長來訪等記錄在案。

  五、積極組織學(xué)生參加學(xué)院心理健康活動。

  凡學(xué)院舉辦的心理測試、咨詢、演講比賽、觀看教育電影等活動,要做好宣傳、組織學(xué)生按時參加。同時,要聯(lián)系本專業(yè)、班級的實際,舉辦心理講座、召開主題班會,來提高學(xué)生心理健康素質(zhì)。

  六、建立心理健康制度。

  各班建立心理委員,每周召開專門會議,了解掌握學(xué)生心理狀況,及時解決有關(guān)問題。

  七、除開設(shè)普通講座外,全年將定期有針對性地舉辦2-3次大型專題講座。

  八、指導(dǎo)各班級有計劃地開展好心理健康教育主題班會。

大學(xué)心理健康教育工作計劃12

  一、指導(dǎo)思想: 在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神,積極配合院系相關(guān)工作,推動心理健康教育工作的開展。

  二、工作思路 以扎實開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ); 以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式 以寢室心理健康信息員、班級心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作; 重點(diǎn)以新生適應(yīng)為主題全面開展心理健康教育課外活動。

  三、工作要點(diǎn) 1、制定本學(xué)期心理健康工作計劃。 2、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。 3、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,走訪、了解、熟悉、把握每個學(xué)生的思想狀況。 4、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,嚴(yán)格落實五早信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理。危機(jī)干預(yù)工作的'月通報和周通報工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。定時更新預(yù)警庫的信息。 5、配合院系,認(rèn)真開展20xx級新生心理健康教育系列活動,認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理拓展訓(xùn)練活動等。 6、配合院系加強(qiáng)對我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升心理健康教育工作專業(yè)水平。 7、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員經(jīng)驗交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo),通過嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。 8、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。 9、對本學(xué)期開展的各項心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。 10、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。

大學(xué)心理健康教育工作計劃13

  一、指導(dǎo)思想

  在新學(xué)期認(rèn)真貫徹學(xué)院心理健康的有關(guān)精神,積極配合院系相關(guān)工作,推動心理健康教育工作的開展。

  二、工作思路

  以扎實開展心理危機(jī)預(yù)警工作為基礎(chǔ);以朋輩輔導(dǎo)和心理委員輔導(dǎo)相結(jié)合為輔導(dǎo)模式以寢室心理健康信息員、班級心理委員以及院系心理咨詢工作組為信息鏈做好日常工作;重點(diǎn)以新生適應(yīng)為主題全面開展心理健康教育課外活動。

  三、工作要點(diǎn)

  1、制定本學(xué)期心理健康工作計劃。

  2、建立好心理委員和寢室信息員的飛信群。

  3、經(jīng)常深入學(xué)生宿舍,走訪、了解、熟悉、把握每個學(xué)生的`思想狀況。

  4、做好心理危機(jī)干預(yù)的常規(guī)工作,嚴(yán)格落實五早信息預(yù)警機(jī)制,做好學(xué)生心理。危機(jī)干預(yù)工作的月通報和周通報工作,確保心理預(yù)警學(xué)生穩(wěn)定。定時更新預(yù)警庫的信息。

  5、配合院系,認(rèn)真開展20x級新生心理健康教育系列活動,認(rèn)真做好心理普查、心理訪談、心理檔案的建設(shè)工作;完成新生班級心理委員、寢室心理健康信息員的選拔和培訓(xùn)工作;完成新生心理活動等。

  6、配合院系加強(qiáng)對我系任心理委員和寢室信息員的培訓(xùn)與指導(dǎo),通過座談會、案例交流、知識講座等形式,提升心理健康教育工作專業(yè)水平。

  7、加強(qiáng)班級心理委員和寢室信息員的隊伍建設(shè),圍繞主題,召開朋輩輔導(dǎo)員交流會,構(gòu)架溝通、交流的平臺,加強(qiáng)對新生班級心理健康教育工作的指導(dǎo),通過嚴(yán)格考核等形式,增強(qiáng)朋輩輔導(dǎo)員的角色歸屬感和責(zé)任感。

  8、做好節(jié)假日心理危機(jī)干預(yù)和輔導(dǎo)工作。

  9、對本學(xué)期開展的各項心理健康工作進(jìn)行總結(jié)。

  10、做好心理預(yù)警學(xué)生的寒假輔導(dǎo)安排工作。

大學(xué)心理健康教育工作計劃14

  為進(jìn)一步做好20xx年度的心理健康教育工作,促進(jìn)全院學(xué)生身心健康發(fā)展,及時幫助解決大學(xué)生的心理問題,防止心理危機(jī)事件的發(fā)生。特按照全院及學(xué)工處的工作部署,結(jié)合學(xué)院心理健康教育工作實際,制定20xx年度工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  新學(xué)年,大學(xué)生心理健康教育與咨詢中心以中共中央國務(wù)院《關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的意見》、教育部《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康教育的意見》和《普通高校大學(xué)生心理健康教育工作實施綱要》等文件的精神為工作指導(dǎo)綱領(lǐng),結(jié)合我院本年度的工作重點(diǎn),緊緊圍繞“宣傳心理健康知識,增強(qiáng)心理健康意識,推進(jìn)心理健康教育,營造和諧校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生健康成長”的總體目標(biāo),以本年度國家教育部對我院的教學(xué)評估及學(xué)院創(chuàng)辦省級骨干院校為契機(jī),扎實做好大學(xué)生心理健康教育與咨詢的各項工作,引導(dǎo)大學(xué)生更好的悅納自我,認(rèn)識自我,調(diào)整自我,發(fā)展自我,增強(qiáng)預(yù)防和克服心理問題的能力,塑造其健全人格,為提高我院心理健康教育整體水平,促進(jìn)良好院風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和大學(xué)生健康成長發(fā)揮積極作用。

  二、主要工作

  (一)開展形式多樣的校園心理健康教育宣傳活動

  1、利用展板、櫥窗、廣播、網(wǎng)絡(luò)、《若水心靈》報、學(xué)工簡報等方式廣泛宣傳心理健康知識。

  2、完善 “心理健康”網(wǎng)頁建設(shè)。

  3、邀請校內(nèi)外專家、學(xué)者開展心理健康教育專題講座。

  4、指導(dǎo)各班級有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會。

  5、加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育課教育教學(xué)活動。

  6、 指導(dǎo)心理委員及寢室聯(lián)絡(luò)員做好心理健康知識宣傳活動。

  (二)申報、完成合格心理咨詢室的建設(shè)和驗收工作

  省教育廳立項的我院合格心理咨詢室建設(shè)項目,經(jīng)過20xx年一年的建設(shè)準(zhǔn)備工作,基本具備驗收條件,20xx年上半年心理健康教育中心將申報、完成合格心理咨詢室的驗收工作。

  (三)開展對專職咨詢?nèi)藛T、輔導(dǎo)員和心理委員的培訓(xùn)工作

  1、組織專職心理咨詢?nèi)藛T及四系部心理輔導(dǎo)老師到校外參加培訓(xùn)工作。

  2、心理健康教育中心做好對新生輔導(dǎo)員、院心理健康部成員、心理委員和部分學(xué)生干部的心理咨詢專業(yè)知識培訓(xùn)工作。

  (四)配合學(xué)院完成心理健康教育院、系兩級管理機(jī)制

  (五)組織開展“5、25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動

  1、舉辦《若水心靈》報展、心理健康知識圖片展、橫幅等宣傳心理健康知識。

  2、舉辦一期團(tuán)體輔導(dǎo)、心理拓展活動

  3、開展心理專題影片展播與賞析活動。

  4、開展心理健康原創(chuàng)作品征集活動。

  5、舉辦心理健康教育主題班會。

  6、舉辦簽名倡議活動。

  7、現(xiàn)場心理咨詢活動等

  8、開展優(yōu)秀心理委員評選活動。

  (六)做好重大心理危機(jī)事件的預(yù)防工作

  1、堅持心理委員的周匯報、月排查制度,進(jìn)一步規(guī)范簽到工作。

  2、以5、25心理健康周活動為契機(jī),開展對全院學(xué)生的'心理危機(jī)排查工作。

  3、利用 “心新相惜”QQ群,加強(qiáng)對心理危機(jī)排查的宣傳力度。

  (七)做好20xx級新生的心理健康教育工作

  1、結(jié)合入學(xué)教育,組織開展新生心理健康教育講座,普及心理健康知識,樹立心理健康意識,提高新生對新環(huán)境的適應(yīng)能力。

  2、利用大學(xué)生心理健康課做好新生教育工作

  3、認(rèn)真開展對個案跟蹤了解、及時引導(dǎo)、幫助。

  4、針對新生特點(diǎn),開展有針對性的團(tuán)體心理咨詢及訓(xùn)練活動。

  (八)做好20xx年心理健康普查與建檔工作

  在11月上旬對20xx級新生進(jìn)行“EPQ”和“SCL—90”測試,對篩查出的問題學(xué)生發(fā)出面談邀請信,進(jìn)一步掌握真正有心理問題學(xué)生的情況,12月初將分析結(jié)果上報學(xué)生處,12月底完成重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作。

  (九)加強(qiáng)心理健康教育的日常工作

  1、 認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作,加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),堅持心理訪談值班制度,并有所側(cè)重地進(jìn)行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

  2、指導(dǎo)心理委員開展個別心理輔導(dǎo)

  3、做好資料積累和個案分析工作

  4、指導(dǎo)院心理健康部有效開展工作

  5、做好團(tuán)體輔導(dǎo)、拓展訓(xùn)練的開展工作

  三、各項活動的具體安排時間如下:

  1、3月份進(jìn)行開學(xué)后的第一次心理問題摸排工作,針對重點(diǎn)人群進(jìn)行訪談。

  2、3月上旬完成合格心理咨詢室驗收的申報工作。

  3、4月份、6月份、10月份、12月份進(jìn)行四次心理健康教師的案例與提高工作實效性的研討工作;心理委員在心理危機(jī)預(yù)警中實效性提高安排工作。

  4、4月份、10月份對院心理健康部成員、心理委員和部分學(xué)生干部進(jìn)行兩期心理咨詢專業(yè)知識培訓(xùn)。

  5、5月份開展“5、25大學(xué)生心理健康教育宣傳周”系列活動及心理健康報、學(xué)工簡報的出版工作。

  6、6月份完成合格心理咨詢室的驗收工作及下學(xué)期的工作布置。

  7、7月份組織安排心理咨詢專兼職教師參加培訓(xùn)。

  7、9月份進(jìn)行本年度第二次心理問題全面摸排,針對重點(diǎn)人群進(jìn)行訪談;加強(qiáng)新生入學(xué)時的心理健康宣傳工作及組織心理健康課教師開展課改研討工作。

  8、10月份上旬組織召開心理委員會議及頒獎活動;出版一期心理健康報;進(jìn)行新生心理委員拓展活動。

  9、11月初組織20xx級新生進(jìn)行心理健康狀況普查,中旬對篩查出的問題學(xué)生發(fā)出面談邀請信,進(jìn)行訪談。

  10、11月下旬舉辦心理委員心理健康專題講座。

  11、12月初將分析結(jié)果上報學(xué)生處,12月底完成重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的心理檔案建檔工作;再出版一期心理健康報。

  12、全年開展心理輔導(dǎo)和咨詢。

大學(xué)心理健康教育工作計劃15

  為推動學(xué)院學(xué)生身心健康和諧發(fā)展,全面推進(jìn)學(xué)院心理健康教育工作,在總結(jié)上學(xué)期工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,圍繞學(xué)院年度工作安排,結(jié)合學(xué)院工作實際,制定學(xué)院20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期心理健康教育工作計劃:

  一、整體思路

  在做好心理咨詢、教學(xué)等常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)生心理檔案的建檔與維護(hù)工作,建立健全系級學(xué)生心理健康工作小組;以月主題為主線,廣泛普及心理健康知識;通過多種形式開展院第九屆學(xué)生心理健康月工作;同時,加強(qiáng)心理健康教育隊伍建設(shè),積極做好心理危機(jī)干預(yù)工作,努力提升心理健康教育的實際工作效果。

  二、具體工作

  (一)著眼日常教育,開展形式多樣的校園心理健康宣傳教育活動

  學(xué)院日常的學(xué)生教育活動是以育人為主,這與心理健康教育的任務(wù)和目標(biāo)吻合,心理咨詢中心將繼續(xù)與學(xué)生處、各系配合,將心理健康教育滲透到學(xué)生日常教育活動中,充分體現(xiàn)心理健康教育在細(xì)微之處耕耘、潛移默化的特點(diǎn)。

  1、充分利用心理閱覽室、宣傳欄、廣播臺、網(wǎng)絡(luò)、報刊、黑板報等多種載體進(jìn)行心理健康知識的宣傳教育。

  2、健全 “心理健康”網(wǎng)頁建設(shè),構(gòu)建網(wǎng)上心理健康教育平臺。

  3、指導(dǎo)各系有計劃、有針對性地召開心理健康教育主題班會。

  4、將心理健康教育貫穿于各項教育教學(xué)活動中,重視心理健康教育與思想政治理論教學(xué)相結(jié)合,與輔導(dǎo)員、班主任工作相結(jié)合。

  5、組織開展大學(xué)生心理健康每月一宣活動。

  (二)健全大學(xué)生心理普查和建檔工作。

  1、進(jìn)一步做好20xx級學(xué)生普查建檔的后續(xù)工作。統(tǒng)計回訪率,對普查結(jié)果反饋進(jìn)行分析研究,指導(dǎo)、協(xié)助各系建立學(xué)生心理檔案。

  2、對測試異常的學(xué)生進(jìn)行談話、逐級排查,并建立突出心理問題學(xué)生檔案。對突出心理問題學(xué)生的管理以名冊、檔案、重點(diǎn)案例分析等形式為主,建立特殊學(xué)生心理檔案,做好個案研究,有針對性地采取措施。

  (三)健全心理健康體系,點(diǎn)面結(jié)合重點(diǎn)突出

  我們己經(jīng)初步建立了宿舍―班級―系部―學(xué)院的四級大學(xué)生心理健康教育工作體系,本學(xué)期我們擬擴(kuò)充各級心理健康教育機(jī)構(gòu)的力量,爭取加強(qiáng)兩支新隊伍的'建設(shè):骨干心理輔導(dǎo)員、班級心理委員。

  1、設(shè)立系部學(xué)生心理健康專管人員,重點(diǎn)培養(yǎng)骨干心理輔導(dǎo)員。

  在各系部設(shè)立學(xué)生心理健康專管人員,負(fù)責(zé)主持各系部心理咨詢室的日常工作,執(zhí)行心理健康教育中心下達(dá)的各項工作任務(wù),配合學(xué)院心理健康教育中心營造心理健康教育氛圍,進(jìn)一步推廣和深化學(xué)生心理健康教育新模式。

  輔導(dǎo)員是和學(xué)生接觸最緊密的群體,對學(xué)生的影響力較大,輔導(dǎo)員的素質(zhì)直接影響到了學(xué)生心理狀況。因此,從本學(xué)期開始,我們將與學(xué)生處配合在各系部選拔一名有相關(guān)學(xué)生心理工作理論和實踐背景的優(yōu)秀輔導(dǎo)員,使之成為骨干心理工作者,主要承擔(dān)各系部學(xué)生心理健康教育相關(guān)的工作。

  2、大力培養(yǎng)班級心理委員。班級心理委員是學(xué)生心理動態(tài)的觀察者、是師生溝通的橋梁。其工作主要分為兩個層面:首先是心理健康維護(hù)層面,即維護(hù)全班學(xué)生的心理健康,預(yù)防和及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想中的不穩(wěn)定因素,保證學(xué)生的心理安全;第二是心理素質(zhì)拓展層面,即面向全體學(xué)生開展心理素質(zhì)拓展活動。新學(xué)期,我們將對班級心理委員定期舉辦“心理課堂”培訓(xùn)班,提升他們的專業(yè)知識水平,工作水平,宣傳普及心理健康常識,配合學(xué)院開展本班的心理健康教育工作,使學(xué)生中存在的問題得到及時的發(fā)現(xiàn)和解決。

  (四)組織開展院第九屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳月活動。

  結(jié)合我院已實施二級管理,各系均成立了大學(xué)生心理健康教育工作小組,以及宿舍―班級―系部―學(xué)院的四級大學(xué)生心理健康教育工作體系,為了進(jìn)一步踐行心理健康教育師生全員化的工作模式,擬從院第九屆“525”大學(xué)生心理健康宣傳月開始,以系為單位,結(jié)合學(xué)院心理健康宣傳月的相關(guān)主題,開展豐富多彩、富有系部特色的心理健康教育活動。

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