(必備)生活老師工作計(jì)劃
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的生活老師工作計(jì)劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活老師工作計(jì)劃1
作為學(xué)校的生活老師，想要把工作做的更加出色，想要有順序有計(jì)劃的工作，必須要對(duì)將要到來(lái)的工作時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的工作計(jì)劃。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng)。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的棟梁。
二、工作計(jì)劃
有計(jì)劃才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有成功。我的`工作計(jì)劃分為五個(gè)階段；
第一階段：內(nèi)務(wù)整理
內(nèi)務(wù)整理：凈、齊、平
因?yàn)槲医拥氖且粋�(gè)新班，接觸的都是新面孔，所以要以最快的速度認(rèn)識(shí)他們，叫出他們的名字，觀察他的動(dòng)向和特點(diǎn)。然后每個(gè)寢室設(shè)有寢室長(zhǎng)，先培養(yǎng)寢室長(zhǎng)內(nèi)務(wù)整理，然后讓寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
1。地面，無(wú)論何時(shí)地面保持干凈。
2。床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門(mén)口的方向。
3。窗臺(tái)，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。
4。毛巾，領(lǐng)帶式掛好，面盆，保持干凈，倒立，大盆蓋小盆。
5。洗瀨間，地面保持干凈，衛(wèi)生間，地面保持干凈，上完廁所要及時(shí)沖洗。
6。柜子，衣物要擺放整齊。
7。墻壁，不能亂涂，保持干凈。
8。公共財(cái)務(wù)，要愛(ài)惜公共財(cái)務(wù)，如愛(ài)惜自家的一樣。
第二階段：紀(jì)律
紀(jì)律：靜，齊、快
1。公共場(chǎng)所（餐廳）保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時(shí)不喧嘩。
2。集合，隊(duì)伍整齊，有序。
3。早上起床，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù)，還要晨練，這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”，中餐，晚餐，處處要理現(xiàn)一個(gè)快。
第三階段：團(tuán)隊(duì)精神
身為一個(gè)班級(jí)體，每一次出動(dòng)，都一個(gè)整體，一個(gè)人的掉隊(duì)，就沒(méi)有榮譽(yù)獎(jiǎng)。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。
寢室衛(wèi)生靠大家，集合，晨練，都離不開(kāi)大家的團(tuán)隊(duì)精神。
第四階級(jí)：溝通
常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)家長(zhǎng)溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈
對(duì)孩子們要有愛(ài)心，耐心，常以笑容對(duì)他們，處處的關(guān)心他們，和他們聊天，溝通，和他們交朋友，真正做一位孩子們“最喜愛(ài)的老師”。
做一名生活指導(dǎo)老師，我全心愛(ài)我的學(xué)生，呵護(hù)他們，讓我的學(xué)生在學(xué)校得到溫暖，努力學(xué)習(xí)。
生活老師工作計(jì)劃2
作為一名初中老師，在學(xué)校里，我們不僅是教師，更是學(xué)生們的引路人和好朋友。我們的任務(wù)很重，需要有明確的工作計(jì)劃來(lái)規(guī)劃我們的每天工作，能夠更好地促進(jìn)學(xué)生們的全面發(fā)展。下面，就讓我們看一下我在初中生活中的工作計(jì)劃。
每周一
每周一我會(huì)開(kāi)始規(guī)劃整個(gè)周的課程安排和備課工作。我會(huì)仔細(xì)查看課程計(jì)劃，分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和掌握程度，以此制定合理的教學(xué)計(jì)劃，并確保每節(jié)課堂上都能掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)。我還會(huì)利用周一的時(shí)間，批改上周作業(yè)，評(píng)估學(xué)生們的`表現(xiàn)，并制定后續(xù)教學(xué)方案。
每周二至周五
接下來(lái)的四天我會(huì)投入到教學(xué)中去。我會(huì)注重課堂互動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思考，引導(dǎo)學(xué)生成為學(xué)會(huì)思考、運(yùn)用知識(shí)的人，而不是只是學(xué)習(xí)固定知識(shí)點(diǎn)。在教學(xué)中，我也會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，及時(shí)給予批評(píng)和鼓勵(lì)。除了課堂教學(xué)，我還會(huì)組織一些有趣的課外活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)谳p松的氛圍下學(xué)習(xí)和交流。
每周六
周六是一周中比較輕松的一天，但對(duì)于學(xué)生們和老師們來(lái)說(shuō)，仍非常重要。這一天，我通常會(huì)關(guān)注學(xué)生的興趣愛(ài)好，要求他們可以選取自己感興趣的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并在班級(jí)群里分享閱讀心得和收獲。我的目的是鼓勵(lì)他們?cè)谂d趣的驅(qū)動(dòng)下閱讀，培養(yǎng)對(duì)讀書(shū)的興趣和熱愛(ài)，同時(shí)加深班級(jí)同學(xué)之間的交流和溝通。
每周日
周日，通常是休息日。但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每周日都是一個(gè)重要的日子，因?yàn)槲覀円獪?zhǔn)備下周的課堂。我會(huì)安排留有更多的時(shí)間來(lái)備課和準(zhǔn)備課堂教學(xué)的道具和材料。我會(huì)根據(jù)每節(jié)課的重點(diǎn)，為學(xué)生們準(zhǔn)備詳細(xì)的PPT和課件，提前準(zhǔn)備好所有需要使用的資料和工具，并根據(jù)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況做出進(jìn)一步的調(diào)整。
總結(jié)
作為一名初中老師，我認(rèn)為我的工作計(jì)劃非常重要。這個(gè)計(jì)劃依據(jù)學(xué)生們的不同需求和自身的教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)地規(guī)劃了教學(xué)內(nèi)容和授課方式，進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平和學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果。我會(huì)不斷完善自己的計(jì)劃，在所有工作中追求效率和質(zhì)量的最大化。
生活老師工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想：
以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“人講稱職，事?tīng)?zhēng)一流；艱苦奮斗，不息追求”的英中精神，突出“一四三六”辦學(xué)特色，深入建設(shè)“六型”校園，全力構(gòu)建“六環(huán)節(jié)”高效課堂，進(jìn)一步解放思想，爭(zhēng)先進(jìn)位，樹(shù)立逢一必爭(zhēng)意識(shí)，全面深化課程改革，謀劃英中教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校為目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、心理健康教育及社會(huì)公德教育，幫助學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境，邁好高中人生第一步，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
高一年級(jí)將以班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為突破口，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行，凈化學(xué)生生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛，努力使學(xué)生成為具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣、具有勤奮、創(chuàng)新、勇于探索的進(jìn)取精神。培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。樹(shù)立良好的班風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我控制力，形成良好的學(xué)風(fēng)，在年級(jí)中形成一種相互競(jìng)爭(zhēng)、和諧發(fā)展的良好氛圍。搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作，使不同層次的學(xué)生在各個(gè)方面都有所突破。
1、全力配合學(xué)校建設(shè)六型校園。新學(xué)年要繼續(xù)配合學(xué)校做好質(zhì)量型、學(xué)習(xí)型、和諧型、創(chuàng)新型、文化型、節(jié)約型“六型”校園的建設(shè)工作，全面提升學(xué)校品牌知名度和社會(huì)影響力。
2、落實(shí)學(xué)校要求強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革�！傲h(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”是我校借鑒先進(jìn)學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校各方面實(shí)際，以“十一五”課題為依托，通過(guò)全校性研討課、三課一評(píng)和兩課一評(píng)活動(dòng)研討集體智慧的結(jié)晶，是我校課堂改革的教學(xué)法寶。新學(xué)年高一要堅(jiān)決落實(shí)“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”，進(jìn)一步提高教學(xué)水平與教學(xué)成績(jī)。
3、強(qiáng)化高一教師隊(duì)伍建設(shè)。全面深化課堂教學(xué)改革，狠抓三風(fēng)建設(shè)和青年教師培養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效益；加強(qiáng)師德建設(shè)，努力建設(shè)同事關(guān)系和諧、具有團(tuán)隊(duì)精神和吃苦精神的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
4、突出學(xué)生自主管理。嚴(yán)格學(xué)生管理，進(jìn)一步豐富完善學(xué)生自我管理體制，努力達(dá)到學(xué)生管理各項(xiàng)常規(guī)工作的平衡發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5、加強(qiáng)規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣，勝利完成初中到高中的過(guò)渡，逐漸形成一個(gè)“團(tuán)結(jié)、和諧、愉悅”的年級(jí)集體。
三、主要工作任務(wù)及措施：
如果說(shuō)高三是收獲的時(shí)節(jié)，那么高一就是一個(gè)播種的時(shí)節(jié)了。每一位教師都明白基礎(chǔ)打得好不好直接影響著高三的成績(jī)。作為起始年級(jí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的傳授是我們年級(jí)工作的一個(gè)重點(diǎn)。因此，我們提出了：“規(guī)范學(xué)生作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生思考，啟發(fā)學(xué)生探索”這三點(diǎn)教學(xué)要求。
一方面繼續(xù)探索課改的先進(jìn)教學(xué)理念，另一方面也要繼承原先教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在課內(nèi)加強(qiáng)學(xué)生思維的啟發(fā)、引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的探索性學(xué)力，在課后，則要強(qiáng)調(diào)作業(yè)的及時(shí)訂正，特別是對(duì)于部分學(xué)習(xí)習(xí)慣差的學(xué)生更要規(guī)范作業(yè)格式。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高二、高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
�。ㄒ唬⿵男√幦胧郑ズ眯袨橐�(guī)范的教育
通過(guò)自修時(shí)間、班會(huì)課時(shí)間，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，年級(jí)組有計(jì)劃地對(duì)各班進(jìn)行具體規(guī)劃，從各方面的具體小事抓起，促進(jìn)學(xué)生更好地養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范，樹(shù)立英雄山中學(xué)學(xué)生的精神風(fēng)范。
�。ǘ┓e極配合學(xué)校政教處，團(tuán)委開(kāi)展各項(xiàng)工作
1、充分利用軍訓(xùn)活動(dòng)中的各種教育資源，做好學(xué)生學(xué)校規(guī)范的教育和養(yǎng)成工作，形成良好的班級(jí)集體，發(fā)揮班級(jí)集體的自我教育作用。
2、組織學(xué)生參加好入學(xué)教育，包括行為常規(guī)、生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)、安全知識(shí)講座、革命傳統(tǒng)教育、禮儀教育等，并要求寫(xiě)好學(xué)生個(gè)人軍訓(xùn)和入學(xué)教育小結(jié)。
3、結(jié)合“教師節(jié)”、“國(guó)慶”、“元旦”等節(jié)日，以主題班會(huì)為主陣地開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)國(guó)熱情。開(kāi)展具有“思想性、教育性、藝術(shù)性、樂(lè)趣性”的主題班會(huì)的研究。
4、全力組織學(xué)生參加校運(yùn)會(huì)，培養(yǎng)以集體主義為核心的團(tuán)隊(duì)精神，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代精神。
5、尊重學(xué)生的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生自主管理、自我教育，鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)管理工作。積極發(fā)揮全員管理工作的實(shí)效性，教育學(xué)生樹(shù)立英雄山中學(xué)學(xué)生的良好形象，在就餐、就寢、出操、愛(ài)護(hù)公物、尊師愛(ài)校等方面都能充分體現(xiàn)，并加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)，為校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委做好工作。
�。ㄈ┓e極配合教務(wù)處、教科室的工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升
1、針對(duì)高一新生的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)方法上的轉(zhuǎn)軌，走好三年高中學(xué)習(xí)生活的第一步。第二周安排一次年級(jí)的學(xué)法指導(dǎo)。
2、明確研究性學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探索研究的精神，樹(shù)立科學(xué)的人生觀。
3、關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，從高一開(kāi)始，就要注意防止兩極分化，提前做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，抓出成效，抓出特色。
4、協(xié)調(diào)高一各備課組的工作，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。安排好學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，努力做到全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
�。ㄋ模┱辖逃Y源，努力拓寬學(xué)校教育的渠道
以班主任工作為依托，定期召開(kāi)年級(jí)教師會(huì)議，充分發(fā)揮全體高一任課教師的德育作用；通過(guò)電話、信件等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用；結(jié)合研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的實(shí)踐，讓學(xué)生在社會(huì)活動(dòng)中進(jìn)行自我教育，充分發(fā)揮社會(huì)活動(dòng)的教育作用�？傊浞职l(fā)揮教師、學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面的教育功能，形成教育的合力，達(dá)到預(yù)期的目的。
四、工作重點(diǎn)
（一）學(xué)生的教育管理方面
1、習(xí)慣教育：
�。�1）行為習(xí)慣及禮儀教育——通過(guò)對(duì)本級(jí)部編制的校本教材“社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)”的學(xué)習(xí)（以班主任為主要負(fù)責(zé)人，以專(zhuān)題班會(huì)等形式進(jìn)行）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣——加強(qiáng)對(duì)“學(xué)習(xí)方法”和“學(xué)習(xí)態(tài)度”的輔導(dǎo)和培養(yǎng)（全體任課老師參與，進(jìn)行專(zhuān)題講座，以及在課堂教學(xué)中滲透。）
�。�3）通過(guò)全體學(xué)生會(huì)及班會(huì)等方式搞好初高中階段的銜接。包括，生活環(huán)境的銜接、學(xué)校發(fā)展史的銜接、教學(xué)方法的銜接、課程及任課教師的銜接及心理發(fā)展的銜接。
�。�4）通過(guò)大小會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育和非智力因素潛在作用教育及安全教育。
�。�5）及時(shí)成立學(xué)生自我管理委員會(huì)，積極開(kāi)展各項(xiàng)管理和評(píng)比，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力。
�。�6）有計(jì)劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的.熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
2、搞好班級(jí)建設(shè)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、積極向上的良好氛圍
�。�1）制定詳細(xì)的《班級(jí)管理考核與評(píng)比方案》，強(qiáng)化學(xué)生管理，從嚴(yán)要求，耐心教化，細(xì)心觀察，有針對(duì)性地解決和排除班級(jí)中存在的矛盾和不穩(wěn)定因素。
�。�2）加強(qiáng)班、團(tuán)干部的建設(shè)和培訓(xùn)，年級(jí)組和各班將進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)干部培訓(xùn)，提高干部的管理能力和水平，充分發(fā)揮學(xué)生干部在管理中的作用。
（3）班級(jí)文化建設(shè)：班級(jí)是一個(gè)學(xué)生獲得知識(shí)和人生體驗(yàn)的主要場(chǎng)所。班級(jí)的文化和氛圍直接影響著學(xué)生，特別是剛邁進(jìn)高中校門(mén)的高一學(xué)生世界觀、人生觀的形成。我們高一年級(jí)組各班面臨新班級(jí)集體的組建，不僅每個(gè)班級(jí)都按學(xué)校的要求制定了自己的班級(jí)口號(hào)，班規(guī)等，還可以創(chuàng)造新的開(kāi)展活動(dòng)如：教室環(huán)境布置上也可以配合心理教育，設(shè)立“有話大家說(shuō)”、“我愛(ài)我班”等專(zhuān)欄，學(xué)生隨時(shí)隨地都可以把自己的想法、困惑寫(xiě)出來(lái)，讓大家一起討論。
同時(shí)班主任老師和任課老師也會(huì)在這個(gè)專(zhuān)欄中和學(xué)生進(jìn)行交流。此外，各班以愛(ài)國(guó)誠(chéng)信教育為主題，也可以計(jì)劃在班級(jí)中設(shè)立“我的理想”專(zhuān)欄，讓每一位學(xué)生都來(lái)思考我們應(yīng)該樹(shù)立什么樣的理想，我們又到底為什么而讀書(shū)！結(jié)合這一系列的主題活動(dòng)，在各班開(kāi)展以“愛(ài)我英中、興我英中”為主題的班會(huì)活動(dòng)。從而形成有創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己冒嗉w，為今后的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
�。�4）切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系：家庭對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的影響往往比學(xué)校更大，所以每學(xué)期至少進(jìn)行一次家長(zhǎng)會(huì)，把年級(jí)組中的有些工作拿出來(lái)和家長(zhǎng)一起探討，同時(shí)也可以取得家長(zhǎng)對(duì)我們年級(jí)工作的支持。同時(shí)，對(duì)于有些家長(zhǎng)在子女教育中做得不好的地方也可以在會(huì)議中和家長(zhǎng)進(jìn)行探討。這樣利用我們家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間，讓家長(zhǎng)來(lái)談?wù)勈辜议L(zhǎng)會(huì)不再成為老師一個(gè)人的會(huì)議。
3、心理健康教育：
重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對(duì)起始年級(jí)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)系列講座或報(bào)告，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。
�。�1）調(diào)整心態(tài)，適應(yīng)環(huán)境——主要是落實(shí)級(jí)部德育活動(dòng)系列內(nèi)容。
（2）自信心的培養(yǎng)和樹(shù)立——利用名言警句和班會(huì)活動(dòng)課進(jìn)行教育。
�。�3）心理健康教育專(zhuān)題講座——結(jié)合學(xué)校工作計(jì)劃多種形式進(jìn)行。
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年級(jí)組將把創(chuàng)設(shè)“團(tuán)結(jié)、和諧、愉悅”的辦公環(huán)境為已任，努力為各位教師的教育教學(xué)工作提供最好的服務(wù)。
1、緊密聯(lián)系各教研組，加強(qiáng)各備課組的建設(shè)，年級(jí)組對(duì)各備課組活動(dòng)進(jìn)行深入了解和指導(dǎo)。
�。�1）充分發(fā)揮備課組長(zhǎng)的作用，實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)每周一大集備，每天一小集備的備課制度，加強(qiáng)自備——集備——再自備的個(gè)性化教學(xué)。
�。�2）要求各備課組結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)擬定教研課題，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)和討論，不定期地檢查教研課題的開(kāi)展情況，及時(shí)評(píng)比，以促使高一年級(jí)形成一個(gè)“組組有課題，人人搞科研”的良好氛圍，使教研、教學(xué)有機(jī)結(jié)合，促使教師素質(zhì)提高。
2、切實(shí)依靠各班主任，加強(qiáng)與班主任的聯(lián)系與溝通，經(jīng)常聽(tīng)取班主任的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)年級(jí)工作。當(dāng)好班主任不容易，當(dāng)好高中班主任則更加不易。上了高中，由于學(xué)生身心的迅速發(fā)展，進(jìn)入青年初期的學(xué)生的獨(dú)立心理、批評(píng)心理、逆反心理增強(qiáng)，他們處在情感上不成熟的過(guò)渡期，總覺(jué)得自己是大人了，力求擺脫對(duì)成人的依賴，老師、家長(zhǎng)在他們心目中的權(quán)威降低。他們不再以老師為中心，不再絕對(duì)服從教師的命令，你也不可能再像初中那樣對(duì)他們哄哄嚇嚇就可以了。
他們中有的人情緒不穩(wěn)定，多變化，不易控制，可以說(shuō)軟硬不吃；他們自覺(jué)不自覺(jué)地向老師閉上心扉，這給班主任的教育工作帶來(lái)一定的難度。一個(gè)成功的班主任，就是一個(gè)藝術(shù)家，但又遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他的藝術(shù)家，因?yàn)樗淖髌凡皇庆o止的沒(méi)有生命力的作品，而是一個(gè)個(gè)活生生的人，是會(huì)給社會(huì)創(chuàng)造無(wú)窮財(cái)富和價(jià)值的人。所有這些都說(shuō)明了班主任工作的好壞對(duì)學(xué)校工作的重要意義。
3、根據(jù)學(xué)校要求制定切實(shí)可行，行之有效的青年教師培訓(xùn)計(jì)劃，配合學(xué)校的“青藍(lán)工程”活動(dòng)，讓青年教師盡快成長(zhǎng)。
�。�1）老教師應(yīng)主動(dòng)幫助新教師，工作上熱情指導(dǎo)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，批評(píng)時(shí)注意場(chǎng)合分寸，以增強(qiáng)新教師工作自信心；生活上多幫助新老師溝通感情，彼此信任。
�。�2）新老師必須完善自我聽(tīng)一節(jié)上一節(jié)，同時(shí)加強(qiáng)理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，多分擔(dān)工作量，認(rèn)真對(duì)待批評(píng)，虛心請(qǐng)教。
（3）通過(guò)新老教師結(jié)對(duì)子，一幫一的方式把教、聽(tīng)、評(píng)、考、改等各項(xiàng)工作落實(shí)到位，不定期檢查傳幫帶的效果。
4、引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，更新教育教學(xué)觀念，苦練內(nèi)功，走課堂教學(xué)改革的發(fā)展之路。要求每一位教師都要樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念，積極主動(dòng)地踐行“六環(huán)節(jié)課堂教學(xué)法”，注重總結(jié)和反思，尊重學(xué)生主體，建立起全新的教育教學(xué)理念，做一個(gè)令學(xué)生全面服氣的教育工作者，全面提高課堂教學(xué)效益。
5、突出教學(xué)中心，強(qiáng)化教學(xué)管理，全力提高教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)年，我們要牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，繼續(xù)圍繞教學(xué)質(zhì)量這條生命線，逐步完善內(nèi)部管理，切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展教學(xué)科研，不斷提高師資水平，全力以赴抓質(zhì)量，聚精會(huì)神促效益。
�。�1）全面落實(shí)面向全體學(xué)生的觀念、民主平等的觀念和為學(xué)生服務(wù)的思想，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
�。�2）認(rèn)真實(shí)施好集體備課，深入開(kāi)展學(xué)案導(dǎo)學(xué)下的“六環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革活動(dòng)，努力辦好實(shí)驗(yàn)班和特色輔導(dǎo)，多出名牌大學(xué)生和各類(lèi)特色人才，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（3）嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無(wú)教案現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。
�。�4）實(shí)行教師侯課制，上課鈴響前，教師必須站在門(mén)口。教師不準(zhǔn)拖堂，不能占用學(xué)生下課活動(dòng)時(shí)間。
�。�5）要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量地批改作業(yè)，對(duì)問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。用教師耐心、愛(ài)心、誠(chéng)心去打動(dòng)學(xué)生，減少偏科生。
�。�6）嚴(yán)把訓(xùn)練質(zhì)量關(guān)，實(shí)行出題人簽名，備課組長(zhǎng)簽字，還要評(píng)價(jià)教師對(duì)訓(xùn)練后的除理。如低分生的學(xué)法指導(dǎo)，卷面差的學(xué)生的要求等。
�。�7）嚴(yán)明考試紀(jì)律，把提高準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量當(dāng)做大事，常抓不懈。
�。�8）重視課前預(yù)習(xí)，提高課堂教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化課后練習(xí)和知識(shí)的鞏固。
6、切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)工作，力爭(zhēng)三年后多出名牌。
要達(dá)到培養(yǎng)尖子生的目的，除了投入充足的時(shí)間和精力外，還要注意講究方法，抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)。培養(yǎng)尖子生的主要任務(wù)應(yīng)是為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，不斷壯大尖子生隊(duì)伍，具體措施可概括為“早、寬、和、揚(yáng)、導(dǎo)”5個(gè)字，謂之五大要領(lǐng)。
�。�1）早——行動(dòng)早、計(jì)劃早十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。任何企圖短時(shí)間內(nèi)快速高效地培養(yǎng)尖子生的想法都是不現(xiàn)實(shí)的，撥苗助長(zhǎng)的做法是反科學(xué)的。要培養(yǎng)尖子生，就得加強(qiáng)計(jì)劃性，才能做到事半功倍。這個(gè)特點(diǎn)決定了尖子生的培養(yǎng)必須注意一個(gè)“早”字。因此首先由年級(jí)主任牽頭，備課組長(zhǎng)、班主任參與，摸清年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生及成績(jī)或出現(xiàn)偏科的學(xué)生名單，上報(bào)年級(jí)，因人而異，因材施教，并分解到具體老師，全程進(jìn)行培養(yǎng)及輔導(dǎo)。
�。�2）寬——寬松的環(huán)境、寬廣的胸懷
�、賱�(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境
眾所周知，小到一個(gè)集體，大到一個(gè)國(guó)家，沒(méi)有一個(gè)民主和諧的寬松環(huán)境，是很難培養(yǎng)出出類(lèi)拔革的人才的。只有在相對(duì)自由寬松的環(huán)境里，人的身心才能放松，沒(méi)有受到禁煙的思想才可能解放，思維才能打破常規(guī)，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自由地發(fā)展特長(zhǎng)，追求個(gè)性。相反的，xxx的集體埋沒(méi)人才�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，為著培養(yǎng)出類(lèi)拔萃的人才，班主任要著力為尖子生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的環(huán)境。
�、趽碛幸粋�(gè)寬廣的胸懷
作為班主任，總會(huì)遇到不聽(tīng)話的學(xué)生或者是與自己的個(gè)性相差很遠(yuǎn)的學(xué)生。這時(shí)，班主任就需要以寬廣的胸懷去對(duì)待他們。學(xué)生，總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，只要不是嚴(yán)重違紀(jì)或道德惡劣，就要盡量寬容他，給學(xué)生改正的機(jī)會(huì)和改正的時(shí)間。對(duì)這些學(xué)生，班主任要與之為善，寬容他們的不足，理解他們的個(gè)性，并努力找出他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，鼓勵(lì)他們。這樣就能創(chuàng)造出一個(gè)友好和諧的人際環(huán)境的。
�。�3）和——和睦的師師、師生、生生關(guān)系俗話說(shuō)：天時(shí)地利人和。三者之中以人和為最貴。創(chuàng)造和睦的人際關(guān)系，減少內(nèi)部摩擦，增強(qiáng)凝聚力，是班主任必須處理好的一件大事。
�。�4）揚(yáng)——發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、張揚(yáng)個(gè)性要想使學(xué)習(xí)不斷揚(yáng)長(zhǎng)，就要重視個(gè)性上的張揚(yáng)。有人曾說(shuō)，興趣是最好的老師。而我則說(shuō)，個(gè)性是揚(yáng)長(zhǎng)的動(dòng)力之源。興趣是可以改變的，它的不穩(wěn)定性，會(huì)直接影響好成績(jī)的連續(xù)性，使“揚(yáng)長(zhǎng)”失去持久的動(dòng)力。而個(gè)性則是穩(wěn)定的、持久的。所以，個(gè)性是揚(yáng)長(zhǎng)的動(dòng)力之源，尖子生要大力地張揚(yáng)個(gè)性。
�。�5）導(dǎo)——學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)對(duì)尖子生要做好合理的“導(dǎo)”，尤其是學(xué)習(xí)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。
生活老師工作計(jì)劃4
“以人為本”，“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念，根據(jù)這個(gè)教育理念，以學(xué)生為核心，深入抓好生活區(qū)衣、食、住、行工作。對(duì)于寄宿制學(xué)校，保證學(xué)生安全是第一的。只有保證了學(xué)生的安全，才能使學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常開(kāi)展。生活指導(dǎo)老師就是在生活去負(fù)責(zé)學(xué)生的基本生活的,就是去寢室方面負(fù)責(zé)的老師,多數(shù)就是從紀(jì)律和清潔衛(wèi)生方面來(lái)管理學(xué)生。
一、生活指導(dǎo)老師應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。對(duì)待學(xué)生充滿愛(ài)心、耐心周到。接待家長(zhǎng)來(lái)訪滿懷熱情，態(tài)度誠(chéng)懇，同時(shí)做好登記和傳呼工作。
二、為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和服務(wù)工作。管理好學(xué)生宿舍的鑰匙，按時(shí)開(kāi)、關(guān)宿舍的防盜門(mén)，教育學(xué)生按時(shí)開(kāi)、關(guān)燈，按時(shí)就寢、起身，愛(ài)護(hù)公物，等等。如遇學(xué)生生病和意外事件，要及時(shí)與值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師取得聯(lián)系。
三、全面負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，每天要認(rèn)真檢查樓道的、走廊的打掃工作，擦抹扶手欄桿，認(rèn)真檢查學(xué)生清掃宿舍區(qū)的水泥路面，收集、清理當(dāng)天的垃圾，保持宿舍區(qū)草坪的清潔。
四、按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)生宿舍評(píng)比細(xì)則》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》做好每天的檢查、評(píng)比和督促工作，及時(shí)公布檢查結(jié)果。認(rèn)真做好報(bào)修工作。
五、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作，強(qiáng)化安全意識(shí)，注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時(shí)上報(bào)。禁止學(xué)生使用明火和電器，禁止外人留宿。
六、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好值班工作，認(rèn)真填寫(xiě)值班日記，保證24小時(shí)有人在崗。
假期轉(zhuǎn)眼即逝，我們的教學(xué)工作又將在忙碌、疲憊中充實(shí)著喜悅與收獲。在xx——xx學(xué)年度我將在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)得基礎(chǔ)上，腳踏實(shí)地，追求卓越�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校的工作，制定如下計(jì)劃：
始終如一地?zé)釔?ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識(shí)。結(jié)合教育局“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡”的十二字方針及“以人為本'的理念，注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的.用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂(lè)活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí)。
1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
3、通過(guò)系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民。
5、開(kāi)展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長(zhǎng)的自身素質(zhì)和家庭教育水平。重視“330課外教育工程”，有效組織學(xué)生參與社區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)校-家庭-社會(huì)這三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)保持整體性，形成強(qiáng)而有力的德育合力。
生活老師工作計(jì)劃5
一、個(gè)人介紹
我是一個(gè)即將踏上大學(xué)征程的學(xué)生，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)充滿了期待和憧憬。在大學(xué)四年里，我希望能夠全面發(fā)展自己，提升學(xué)術(shù)能力的同時(shí)培養(yǎng)多元化的興趣愛(ài)好。
二、學(xué)業(yè)計(jì)劃
1.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：在大學(xué)期間，我計(jì)劃認(rèn)真制定每個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排課程，確保每門(mén)課程都能夠得到充分學(xué)習(xí)和理解。
2.提高學(xué)術(shù)能力：通過(guò)參與學(xué)術(shù)研究項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論壇和科研競(jìng)賽等活動(dòng)，提升自己的學(xué)術(shù)能力和專(zhuān)業(yè)技能。
3.積極參與實(shí)踐活動(dòng)：參加各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，如實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和志愿者服務(wù)等，拓寬自己的視野，提高實(shí)踐能力。
三、個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃
1.培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)：在大學(xué)期間，我希望能夠培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)，如音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)或繪畫(huà)等，通過(guò)持續(xù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，不斷提升自己在該領(lǐng)域的技能水平。
2.參加社團(tuán)和組織活動(dòng)：積極參與校園社團(tuán)和組織活動(dòng)，結(jié)識(shí)志同道合的伙伴，鍛煉自己的`組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
3.開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)：通過(guò)參加學(xué)生會(huì)、班級(jí)干部等組織，鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)才能，提高組織和管理能力。
4.閱讀和寫(xiě)作：培養(yǎng)閱讀和寫(xiě)作的習(xí)慣，通過(guò)閱讀經(jīng)典著作和寫(xiě)作文章，提升自己的思辨和表達(dá)能力。
四、社交與人際關(guān)系計(jì)劃
1.擴(kuò)展社交圈子：在大學(xué)期間，我計(jì)劃積極參與各類(lèi)社交活動(dòng)，結(jié)交更多朋友，并積極與他們保持聯(lián)系。
2.參加學(xué)術(shù)和社交活動(dòng)：參加學(xué)術(shù)和社交活動(dòng)，結(jié)識(shí)更多不同背景和興趣的人，拓寬自己的人際關(guān)系網(wǎng)。
3.尊重和理解他人：與他人交往時(shí)，尊重和理解對(duì)方的不同觀點(diǎn)和價(jià)值觀，建立良好的人際關(guān)系。
五、健康與生活計(jì)劃
1.保持健康的生活習(xí)慣：合理安排作息時(shí)間，均衡飲食，每周進(jìn)行適量的運(yùn)動(dòng)，保持身體健康。
2.發(fā)掘興趣愛(ài)好：利用課余時(shí)間參與自己喜歡的運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)或其他活動(dòng)，調(diào)節(jié)壓力，培養(yǎng)興趣愛(ài)好。
3.平衡學(xué)業(yè)和生活：在追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步的同時(shí)，注重生活的平衡，合理安排時(shí)間，享受大學(xué)生活的各種樂(lè)趣。
六、職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展
1.明確職業(yè)目標(biāo)：通過(guò)實(shí)習(xí)、實(shí)踐等機(jī)會(huì)，明確自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，為未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
2.提升職業(yè)素質(zhì)：通過(guò)參加職業(yè)培訓(xùn)班、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)等，提升自己的職業(yè)素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。
3.建立職業(yè)人脈：通過(guò)行業(yè)交流活動(dòng)、校友關(guān)系等渠道，建立職業(yè)人脈，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
通過(guò)制定這份個(gè)人計(jì)劃，我希望能夠在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己，提高學(xué)術(shù)能力、培養(yǎng)興趣愛(ài)好、鍛煉領(lǐng)導(dǎo)能力、拓寬人際關(guān)系等。我相信，只要我堅(jiān)持不懈、努力奮斗，就能夠取得優(yōu)秀的學(xué)術(shù)成績(jī)和身心健康的發(fā)展，為將來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
生活老師工作計(jì)劃6
一、提高對(duì)保育工作的認(rèn)識(shí)和積極性：
認(rèn)識(shí)到：保育工作不僅包括對(duì)幼兒身體各方面的保護(hù)與促進(jìn)，而且也包括對(duì)幼兒心理等方面的保育。因此，作為保育老師、要掌握一定的知識(shí)、具有滿腔的工作熱情，知道自己的一舉一動(dòng)、一言一行和老師一樣，會(huì)影響幼兒的一生。從而創(chuàng)設(shè)安全、清潔、和諧的教育環(huán)境，才能使幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、抓好保育工作的日常管理及實(shí)施，杜絕安全事故的發(fā)生，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。具體作到以下幾點(diǎn)：
1、在日常工作中，要做到安全意識(shí)強(qiáng)、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)。
2、引導(dǎo)幼兒要保持個(gè)人衛(wèi)生，注重生活環(huán)境的衛(wèi)生，搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作。
3、搞好班級(jí)及責(zé)任區(qū)的.衛(wèi)生工作，每天一小掃，每周一大掃，不定期接受檢查。
4、重視安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報(bào)。
5、搞好幼兒一日飲食·喝水的管理工作，培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒用餐時(shí)要讓孩子吃飽，督促孩子將碗內(nèi)食物吃完，教育孩子不挑食、不浪費(fèi)，保持桌面、地面干凈，餐后要堅(jiān)持讓孩子使用餐布擦嘴。定時(shí)督促幼兒喝水，養(yǎng)成好的喝水習(xí)慣，保證水的質(zhì)量·水具的清潔及消毒。
6、搞好幼兒的生活管理，對(duì)孩子有愛(ài)心、細(xì)心、耐心，讓家長(zhǎng)放心。
7、保育員除管理幼兒的一日生活外，還有配合本班教師組織教育活動(dòng)的職責(zé)。保育員要在教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)中積極配合，真正體現(xiàn)教中有保，保中有教。
以上是本人對(duì)新學(xué)期的工作計(jì)劃。在以后的工作中，我要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的保育員及教師學(xué)習(xí)，不斷吸收精華用與工作，更要緊跟園領(lǐng)導(dǎo)步伐，第一時(shí)間完成工作要求，樹(shù)立我園示范幼兒園的好形象。
生活老師工作計(jì)劃7
一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定：
1.制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以幫助學(xué)生建立正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀。
2.提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪凶灾鹘鉀Q問(wèn)題。
3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、環(huán)境、家庭等方面的責(zé)任感和義務(wù)感。
二、教學(xué)內(nèi)容安排：
1.通過(guò)課堂討論、小組合作等形式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。
2.針對(duì)家庭、人際關(guān)系、社會(huì)實(shí)踐等方面，進(jìn)行多角度的思考和討論。
3.引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)熱點(diǎn)事件，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和批判思維能力。
三、教學(xué)方法選擇：
1.結(jié)合案例教學(xué)和角色扮演，讓學(xué)生在“親身體驗(yàn)”中更好地理解課程內(nèi)容。
2.設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中提升技能和能力。
3.組織校外考察和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野和見(jiàn)識(shí)。
四、教學(xué)評(píng)估方式：
1.設(shè)計(jì)多元化的測(cè)評(píng)方式，包括問(wèn)卷調(diào)查、小組展示、實(shí)踐報(bào)告等形式。
2.聯(lián)合家長(zhǎng)和同事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估，為學(xué)生提供更全面的反饋。
五、課外活動(dòng)規(guī)劃：
1.組織學(xué)生參與社區(qū)義工活動(dòng)，培養(yǎng)他們的公益意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。
2.開(kāi)展生活技能培訓(xùn)課程，提升學(xué)生的實(shí)用能力和自理能力。
3.組織學(xué)生參加生活常識(shí)競(jìng)賽和實(shí)踐比賽，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
六、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃：
1.不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)和教學(xué)理念，提升自身的.專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)能力。
2.加強(qiáng)與同事的交流與合作，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。
3.關(guān)注學(xué)生的心理健康和情緒變化，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和手段，關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
通過(guò)以上明確而有條理的工作計(jì)劃，相信在新學(xué)期的教學(xué)工作中，我能夠幫助學(xué)生更好地適應(yīng)社會(huì)生活，提高生活質(zhì)量，成為品德高尚、積極向上的公民。
生活老師工作計(jì)劃8
作為一名高中生活老師，我深知自己的職責(zé)和使命是什么。我的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓他們獲得全面的發(fā)展。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我制定了以下的工作計(jì)劃。
一、開(kāi)展生命教育
生命教育是高中教育的重要組成部分，也是高中生活老師的.責(zé)任所在。在我的教學(xué)計(jì)劃中，我將安排一部分時(shí)間來(lái)談?wù)撋逃�，關(guān)注學(xué)生身體健康和心理健康，讓他們明白健康的重要性。我會(huì)邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)講解性教育、心理健康、安全意識(shí)等方面的知識(shí)，同時(shí)也會(huì)組織一些豐富多彩的活動(dòng)，如戶外運(yùn)動(dòng)、志愿者服務(wù)等，讓學(xué)生全面了解生命教育。
二、把握班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化建設(shè)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。作為一名高中生活老師，我會(huì)注重班級(jí)文化建設(shè)，定期組織班級(jí)會(huì)議，針對(duì)學(xué)生心理或是身體上的問(wèn)題進(jìn)行討論，幫助他們更好地適應(yīng)高中生活。此外，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生參與各種活動(dòng)，如夜話、文藝節(jié)目表演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓他們樹(shù)立班級(jí)凝聚力和歸屬感，提升整體素質(zhì)。
三、關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展
每個(gè)高中生都有自己的個(gè)性特點(diǎn)和天賦。作為老師，我要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生的天賦和才華。在我的教學(xué)計(jì)劃中，我會(huì)定期組織一些社交活動(dòng)，如拜訪大學(xué)、職業(yè)規(guī)劃等，讓學(xué)生了解未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。同時(shí)，我也會(huì)組織一些文化科技創(chuàng)新比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生跟多了解科技、文化領(lǐng)域，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展。
四、提供文化課外輔導(dǎo)
高中教育的含量較高，學(xué)生們需要花費(fèi)更多的精力來(lái)學(xué)習(xí)各種課程。作為一名高中生活老師，我也將承擔(dān)學(xué)生文化課外輔導(dǎo)的任務(wù)。我會(huì)主動(dòng)為學(xué)生提供各種輔導(dǎo)課，為其提高文化課成績(jī)，也會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，針對(duì)性地講解文化課程內(nèi)容。
五、密切關(guān)注學(xué)生學(xué)情狀況
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成長(zhǎng)過(guò)程，作為一名教師更要密切關(guān)注學(xué)生學(xué)情狀況。在我的教學(xué)計(jì)劃中，我會(huì)定期組織家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況，并根據(jù)學(xué)生的需求，為其提供更多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源。
總之，作為一名高中生活老師，我將通過(guò)以上的工作計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓他們獲得全面的發(fā)展。我將以身作則，不斷提高自己的教育水平和管理能力，讓學(xué)生學(xué)有所成，成就精彩人生。
生活老師工作計(jì)劃9
隨著夏季的逐漸離去，新學(xué)期即將到來(lái)。從校園內(nèi)的綠樹(shù)、花草開(kāi)始逐漸變紅，到學(xué)生們忙碌的購(gòu)書(shū)、報(bào)課券等，無(wú)一不述說(shuō)著新學(xué)期的來(lái)臨。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，新學(xué)期也意味著開(kāi)始新的一輪工作，為了讓每位學(xué)生都能夠安心，舒心地度過(guò)一個(gè)美好的學(xué)期，學(xué)校制定了詳細(xì)的《學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃》。
一.師資力量。學(xué)校將會(huì)注重教師的培養(yǎng)與提升，擴(kuò)大外聘教師，同時(shí)加強(qiáng)內(nèi)部師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)科分別制定教師繼續(xù)教育培訓(xùn)計(jì)劃，提高教師的學(xué)科水平，減少教學(xué)失誤。為了提高教師的綜合素質(zhì)，學(xué)校也將會(huì)安排職業(yè)道德及師德師風(fēng)培訓(xùn)，確保每位教師都能夠成為優(yōu)秀的人才。
二.學(xué)生管理。學(xué)校會(huì)堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)也要求每一個(gè)學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)定，自覺(jué)維持學(xué)校的'良好形象。學(xué)校將會(huì)加強(qiáng)班級(jí)管理，每年組織班級(jí)干部培訓(xùn)，積極參加學(xué)校舉辦的各類(lèi)活動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校也會(huì)安排社會(huì)實(shí)踐、文化講座等多種課外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三.教育教學(xué)。學(xué)校會(huì)建設(shè)一支教育教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)，持續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革。學(xué)校將會(huì)著力傳承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，加強(qiáng)課程建設(shè)，優(yōu)化教材，完善課程評(píng)估體系。學(xué)校將會(huì)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理，不斷提高教師教學(xué)水平。為了更好地服務(wù)申報(bào)地方特色高水平學(xué)科的建設(shè)，學(xué)校還將學(xué)科建設(shè)貫穿新學(xué)期各項(xiàng)工作的時(shí)空段，通過(guò)專(zhuān)家論證、團(tuán)體討論等多種形式提前做好驗(yàn)證工作，將學(xué)科建設(shè)打造成學(xué)校品牌。
四.學(xué)校安全。學(xué)校將會(huì)關(guān)注校園安全問(wèn)題，制定校園安全管理規(guī)定，并且嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校將會(huì)強(qiáng)化動(dòng)火安全、用電安全、消防安全、交通安全等各方面的安全管理，積極開(kāi)展應(yīng)急演練和安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生校園安全意識(shí)。
五.辦公管理。學(xué)校將會(huì)優(yōu)化行政管理流程，改進(jìn)辦公管理方式，實(shí)行信息化管理，推行檢查問(wèn)責(zé)制度，加強(qiáng)工作效率。學(xué)校將會(huì)注重環(huán)保，強(qiáng)化每個(gè)員工的環(huán)保意識(shí)并通過(guò)各種機(jī)制宣傳環(huán)保理念。
六.家校溝通。學(xué)校發(fā)起“縱橫論壇”，旨在建立家�；�(dòng)交流平臺(tái)，達(dá)到互動(dòng)、互信、互利的三個(gè)目標(biāo)。學(xué)校將會(huì)定期舉行家長(zhǎng)會(huì)、家訪等各種活動(dòng)，為家長(zhǎng)了解教師和學(xué)校的具體情況，增進(jìn)家校通力合作，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，使學(xué)校與家長(zhǎng)在共同關(guān)注學(xué)生的身心健康、成長(zhǎng)成才目標(biāo)上達(dá)成共識(shí)。
總之，學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃內(nèi)涵豐富，充分考慮了教育教學(xué)和管理方面，旨在為每位學(xué)生提供一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和高效的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校相信，這則計(jì)劃將為將來(lái)的教育和學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)福音。
生活老師工作計(jì)劃10
作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的生活老師，我深知生活教育的重要性。通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我積累了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育方法。本文將詳細(xì)介紹我作為一名生活老師的工作計(jì)劃，以及我的教學(xué)理念和目標(biāo)。
一、教學(xué)理念：生活是最好的教材
作為一名生活老師，我堅(jiān)信生活是最好的教材。生活中的每一個(gè)經(jīng)歷都有教育意義，教育并不僅僅局限于課堂上的'知識(shí)傳授，更要關(guān)注學(xué)生們的品德、個(gè)性和情感的培養(yǎng)。因此，我在教學(xué)中注重將學(xué)生與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)真實(shí)的案例、親身經(jīng)歷和活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)。
二、工作計(jì)劃
1. 制定教學(xué)計(jì)劃
作為一名生活老師，我會(huì)認(rèn)真制定每節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生的年齡、興趣和實(shí)際情況，我將設(shè)計(jì)合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保課程的合理性和有效性。我還將注重教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，以確保學(xué)生能夠全面發(fā)展并具備實(shí)際生活中所需的技能和知識(shí)。
2. 注重課堂互動(dòng)
在課堂上，我將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與互動(dòng)。通過(guò)小組討論、角色扮演和實(shí)踐活動(dòng)，我將創(chuàng)建一個(gè)積極、友好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們能夠互相交流、分享和合作。我相信通過(guò)互動(dòng)學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，并提高問(wèn)題解決和溝通能力。
3. 注重學(xué)生實(shí)踐
生活教育是以實(shí)踐為基礎(chǔ)的，我將在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐意識(shí)和實(shí)踐能力。通過(guò)戶外探索、社會(huì)實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，我將讓學(xué)生們親身體驗(yàn)和感受生活的方方面面，培養(yǎng)他們的觀察力、分析力和解決問(wèn)題的能力。我認(rèn)為只有真正親身實(shí)踐，學(xué)生們才能更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。
4. 鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考
作為一名生活老師，我將鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考。我將提供一系列的問(wèn)題和情境，并引導(dǎo)學(xué)生們主動(dòng)尋找答案和解決問(wèn)題。通過(guò)讓學(xué)生們思考和分析不同的情況，他們將培養(yǎng)出批判性思維能力和解決問(wèn)題的能力。我相信這種針對(duì)問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法將有助于學(xué)生們?cè)谡鎸?shí)生活中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
5. 建立良好的師生關(guān)系
作為一名生活老師，我將努力建立良好的師生關(guān)系。我將尊重每一位學(xué)生，關(guān)注他們的需求和問(wèn)題，并積極與他們溝通和交流。我將鼓勵(lì)學(xué)生們彼此尊重和支持，在和諧的環(huán)境中共同成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)。
6. 持續(xù)學(xué)習(xí)和提升
作為一名生活老師，我知道教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)。我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，關(guān)注最新的教育理論和方法。通過(guò)參加教育研討會(huì)、學(xué)習(xí)交流和閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平，以更好地服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。
作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的生活老師，我明白生活教育的重要性，深知如何引導(dǎo)學(xué)生們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中實(shí)踐和成長(zhǎng)。通過(guò)制定教學(xué)計(jì)劃、注重課堂互動(dòng)、學(xué)生實(shí)踐、鼓勵(lì)獨(dú)立思考、建立良好的師生關(guān)系以及不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的生活老師，為學(xué)生們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持。
生活老師工作計(jì)劃11
作為一名學(xué)校生活老師，工作內(nèi)容包括帶領(lǐng)學(xué)生度過(guò)他們的校園生活，幫助他們適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和日常生活，提供必要的支持和幫助，以及解決學(xué)生在學(xué)校生活中遇到的問(wèn)題和困難。
在編寫(xiě)工作計(jì)劃之前，首先需要了解學(xué)生的實(shí)際情況和特殊需求。在了解了學(xué)生的情況之后，再制定有針對(duì)性的計(jì)劃，以幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和校園生活。
一、了解學(xué)生的實(shí)際情況和特殊需求
了解學(xué)生的實(shí)際情況和特殊需求是非常重要的，這將有助于制定有針對(duì)性的工作計(jì)劃，幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和校園生活。在了解學(xué)生的實(shí)際情況和特殊需求時(shí)，可以采用以下方法：
1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的基本情況、生活習(xí)慣和性格特點(diǎn)。
2.和學(xué)生個(gè)別交流，了解他們的家庭情況、興趣愛(ài)好和特殊需求。
3.與學(xué)生家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的學(xué)業(yè)情況、精神狀態(tài)和家庭環(huán)境。
二、制定工作計(jì)劃
在了解學(xué)生的實(shí)際情況和特殊需求之后，接下來(lái)就是制定有針對(duì)性的工作計(jì)劃。以下是制定學(xué)校生活老師工作計(jì)劃的步驟：
1.明確工作目標(biāo)
在制定計(jì)劃之前，必須要明確工作目標(biāo)。目標(biāo)應(yīng)該是明確的，并具有可操作性和實(shí)際意義。
2.列出工作任務(wù)清單
在明確工作目標(biāo)之后，需要列出工作任務(wù)清單，包括必須完成的任務(wù)和可選任務(wù)。
3.制定時(shí)間表
制定時(shí)間表是為了確保工作計(jì)劃能夠落實(shí)到位，并按時(shí)完成。在制定時(shí)間表時(shí)，應(yīng)該考慮到實(shí)際情況和時(shí)間的合理性。
4.確定工作流程
工作流程是指按照一定的步驟，完成各項(xiàng)任務(wù)的具體過(guò)程和方法。在確定工作流程時(shí)，應(yīng)該考慮到工作過(guò)程的可操作性和效率。
5.逐一分解任務(wù)
將工作任務(wù)分解為每部分的具體工作內(nèi)容，確定責(zé)任人和完成時(shí)間，以確保工作得到落實(shí)和完成。
三、評(píng)估工作計(jì)劃
制定完工作計(jì)劃之后，需要對(duì)其進(jìn)行評(píng)估，以檢查工作計(jì)劃的可行性和是否滿足工作目標(biāo)。
評(píng)估的具體內(nèi)容包括：
1.工作目標(biāo)是否明確
2.任務(wù)清單是否完整
3.時(shí)間表的.合理性和實(shí)際可行性
4.工作流程的優(yōu)化程度
5.任務(wù)是否分解清晰
對(duì)于評(píng)估結(jié)果，可以針對(duì)其中存在的不足和問(wèn)題進(jìn)行修正和優(yōu)化，以確保制定的工作計(jì)劃能夠得到落實(shí)和實(shí)現(xiàn)。
總之，制定學(xué)校生活老師工作計(jì)劃需要考慮到學(xué)生的實(shí)際情況和特殊需求，制定明確的工作目標(biāo)，列出具體的工作任務(wù)清單，制定時(shí)間表和工作流程，并對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和優(yōu)化。只有這樣，才能有效地幫助學(xué)生更好地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和校園生活，提供必要的支持和幫助，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
生活老師工作計(jì)劃12
一、課程規(guī)劃
1.設(shè)計(jì)有趣、生活化的課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
2.結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
3.定期進(jìn)行課程評(píng)估，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。
二、班級(jí)管理
1.建立和諧的班級(jí)氛圍，促進(jìn)學(xué)生間的相互尊重和合作。
2.關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。
3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。
三、個(gè)人成長(zhǎng)
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)教育理論和方法，提高教學(xué)水平。
2.參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自身能力。
3.關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)了解最新的教育政策和趨勢(shì)。
四、社會(huì)服務(wù)
1.參與學(xué)校組織的公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
2.建立和擴(kuò)大與社會(huì)各界的`聯(lián)系，拓展學(xué)生的社會(huì)資源。
3.倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)和公益價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。
以上是20xx年生活老師新學(xué)期工作計(jì)劃，希望通過(guò)努力和實(shí)踐，能為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
生活老師工作計(jì)劃13
作為學(xué)校的生活老師，想要把工作做的更加出色，想要有順序有計(jì)劃的工作，必須要對(duì)將要到來(lái)的工作時(shí)間進(jìn)行詳細(xì)的工作計(jì)劃。以下是一位生活老師工作計(jì)劃，僅供參考。
一．指導(dǎo)思想。
育人要從小抓起。今天的少年，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能發(fā)育滋長(zhǎng)。以雷校長(zhǎng)制定的工作思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，以學(xué)部工作計(jì)劃“健康促進(jìn)德育為主線，能力為重，高素質(zhì)為目標(biāo)“的`育人格局突出北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人特色。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)，把學(xué)生培養(yǎng)成“有中國(guó)靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。
二、常抓秩序工程。
本班人數(shù)33人，住宿27人，男21人，女6人，走讀6人。
以德深教，學(xué)高為師，德高為范，以身作則，為人師表，用行動(dòng)在學(xué)生中樹(shù)立自己的威信，時(shí)刻注重在學(xué)生面前的言談舉止，不忽視身為學(xué)生的益師良母。
有計(jì)劃才有目標(biāo)，有目標(biāo)才有成功。我的工作計(jì)劃分為五個(gè)階段；
第一階段：內(nèi)務(wù)整理。
內(nèi)務(wù)整理：凈、齊、平。
因?yàn)槲医拥氖且粋�(gè)新班，接觸的都是新面孔，所以要以最快的速度認(rèn)識(shí)他們，叫出他們的名字，觀察他的動(dòng)向和特點(diǎn)。然后每個(gè)寢室設(shè)有寢室長(zhǎng)，先培養(yǎng)寢室長(zhǎng)內(nèi)務(wù)整理，然后讓寢室長(zhǎng)帶領(lǐng)其他學(xué)生整理內(nèi)務(wù)。
1．地面，無(wú)論何時(shí)地面保持干凈。
2．床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門(mén)口的方向。
3．窗臺(tái)，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個(gè)方向，牙膏頭朝下，同時(shí)也要朝一個(gè)方向，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。
4．毛巾，領(lǐng)帶式掛好，面盆，保持干凈，倒立，大盆蓋小盆。
5．洗瀨間，地面保持干凈，衛(wèi)生間，地面保持干凈，上完廁所要及時(shí)沖洗。
6．柜子，衣物要擺放整齊。
7．墻壁，不能亂涂，保持干凈。
8．公共財(cái)務(wù)，要愛(ài)惜公共財(cái)務(wù)，如愛(ài)惜自家的一樣。
第二階段：紀(jì)律。
紀(jì)律：靜，、齊、快。
1．公共場(chǎng)所（餐廳）保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時(shí)不喧嘩。
2．集合，隊(duì)伍整齊，有序。
3．早上起床，時(shí)間比較緊，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù)，還要晨練，這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”，中餐，晚餐，處處要理現(xiàn)一個(gè)快。
第三階段：團(tuán)隊(duì)精神。
身為一個(gè)班級(jí)體，每一次出動(dòng)，都一個(gè)整體，一個(gè)人的掉隊(duì)，就沒(méi)有榮譽(yù)獎(jiǎng)。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。
寢室衛(wèi)生靠大家，集合，晨練，都離不開(kāi)大家的團(tuán)隊(duì)精神。
第四階級(jí)：溝通。
常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時(shí)家長(zhǎng)溝通，和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈。
做一名生活指導(dǎo)老師，我全心愛(ài)我的學(xué)生，呵護(hù)他們，讓我的學(xué)生在北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校得到溫暖，努力學(xué)習(xí)。
生活老師工作計(jì)劃14
新學(xué)期的工作生活開(kāi)始了，對(duì)我來(lái)說(shuō)有機(jī)遇也有挑戰(zhàn)。雖然對(duì)于學(xué)生管理工作有一定的經(jīng)驗(yàn)，但是寄宿制學(xué)校的學(xué)生生活緊張有序，為此我制訂了詳細(xì)的工作計(jì)劃。
一、安全要求
男生比較活潑，調(diào)皮好動(dòng)是孩子們的'天性，為了確保宿舍生活安全有序，我制定幾點(diǎn)安全提示。
1、學(xué)生必須安靜整齊的進(jìn)出宿舍等生活空間，經(jīng)過(guò)教師清點(diǎn)人數(shù)后，組織學(xué)生喝水吃間點(diǎn)。
2、學(xué)生分組進(jìn)行洗漱、洗澡。督促學(xué)生每天清洗內(nèi)衣、襪子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、宿舍和樓道內(nèi)不準(zhǔn)打斗、跑、跳，保持輕松安靜的生活環(huán)境。
二、衛(wèi)生工作
二、三年級(jí)的學(xué)生完全有能力自己整理內(nèi)務(wù)，做衛(wèi)生。這學(xué)期的工作就是要求學(xué)生高質(zhì)量的完成自己的環(huán)境衛(wèi)生。
1、每天開(kāi)窗通風(fēng)，對(duì)地面、空氣進(jìn)行消毒。每天檢查學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生。
2、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)衛(wèi)生流程：夾窗簾、擦窗臺(tái)、擦欄桿、掃地、擦地。
3、每周進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角。
三、晚間活動(dòng)
為了讓孩子在宿舍的生活豐富多彩，每周兩次安排學(xué)生去活動(dòng)室活動(dòng)。在活動(dòng)期間，學(xué)生可以自主的選擇自己的興趣愛(ài)好。教師組織學(xué)生安全有序的活動(dòng)，讓活動(dòng)室成為學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所放松的空間。
xxx的學(xué)習(xí)生活非常豐富多彩，我希望通過(guò)自己的努力工作讓學(xué)生渡過(guò)愉快充實(shí)的新學(xué)期，我也希望自己能夠和孩子一同成長(zhǎng)，為以后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
生活老師工作計(jì)劃15
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，特制定本人本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
在新學(xué)期里，我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué)、3(2)班班主任以及校通訊員等職務(wù)，在此本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。
二、素質(zhì)教育：
我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
三、教研工作：
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫(xiě)明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫(xiě)清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，也保證將“課標(biāo)”要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫(xiě)教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開(kāi)發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過(guò)程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容小學(xué)教師，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營(yíng)養(yǎng)”，開(kāi)闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
四、出勤：
新學(xué)期開(kāi)始我將帶著熱情和激情全身心的投入到工作中去。在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分配，不挑肥揀瘦講價(jià)錢(qián)，平時(shí)團(tuán)結(jié)同志，尊老愛(ài)幼，做到互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。作為一名教師，我一定自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過(guò)且過(guò)，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
五、教學(xué)常規(guī)：
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、
備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的`盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問(wèn)題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書(shū)更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的綜合能力得到提高。
六、班級(jí)工作計(jì)劃
為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。特制定班級(jí)工作計(jì)劃：
1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)
班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;工作計(jì)劃
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
�、谥笇�(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。
�、劢�(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。
3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，對(duì)在文娛方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
6、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。
7、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，
保持安靜，遵守紀(jì)律。
8、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
9、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
10、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
11、健全班委會(huì)，明確分工小學(xué)教師，提高學(xué)生的管理能力。
七、預(yù)期目標(biāo)：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計(jì)劃與教學(xué)計(jì)劃，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習(xí)，請(qǐng)教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足讓自己盡快成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。同時(shí)以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓數(shù)學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
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